第一篇：2012年河南公務(wù)員入職考試面試備考(華圖王寶平)

一、面試形式：

1、結(jié)構(gòu)化面試；

2、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論；

二、、面試操作方式：

1、全省統(tǒng)一命題；

2、每套4-5道試題，2007年5道題，2008年4道題，2009年5道題，2011年5道題；

3、上午、下午各一套題本。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論為上午、下午各一套題目

三、考察形式：

1、考前所有考生集中在大候考室候考；

2、考試時有桌子有椅子，有筆有紙無題本；

3、考官讀題；

四、面試成績當(dāng)天公布，成績=面試+筆試；

五、面試細(xì)節(jié)：

1、帶齊證件；

2、遵守紀(jì)律；

3、合理答題時間

六、題型介紹

1、自我認(rèn)知與職位匹配（對崗位的理解和匹配）

請聯(lián)系自身實際，再結(jié)合你所報考的崗位，談?wù)勀銓@個崗位的看法。

2、人際溝通類題目（原則性和靈活性結(jié)合）

你剛剛考取了公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)逢人就夸你綜合素質(zhì)好，卻遲遲不給你安排任務(wù)，請問你怎么辦？

3、組織管理類題目（計劃、組織、協(xié)調(diào)以及解決問題的能力）

某市要針對民間特色文化，做一個編制目錄，讓你做調(diào)查，你怎么做？

4、應(yīng)急應(yīng)變類題目（考生解決問題的能力，突發(fā)事件時頭腦清醒、情緒穩(wěn)定、心態(tài)平和）

你正在幫領(lǐng)導(dǎo)寫材料，外地來了一位同志找你辦審批手續(xù)，而你手頭的材料要等一會兒才能結(jié)束，你怎么辦？

5、綜合分析類題目（人崗匹配，展現(xiàn)自己素質(zhì)）

1、原來講“做好事不留名”，現(xiàn)在講“做好事不僅要留名還要大張旗鼓的留名”，你怎么看？

2、在現(xiàn)在的社會背景下，一個人社交能力好，朋友多，良好的人脈，成為了成功的一項必要因素。你怎么看？

五、河南面試題型分布（權(quán)重比例）：

1、綜合分析為重中之重，且以社會熱點(diǎn)事件為背景。

2、人際溝通類（領(lǐng)導(dǎo)、群眾、下屬）

3、組織管理類（調(diào)研全過程等）

4、自我認(rèn)知（下降）

5、應(yīng)急應(yīng)變

六、測評的八大要素：

1、綜合分析能力

2、語言表達(dá)能力

3、應(yīng)急應(yīng)變能力

4、計劃組織協(xié)調(diào)能力

5、人際交往意識與溝通技巧

6、自我情緒控制能力

7、求職動機(jī)與崗位匹配性

8、舉止儀表

七、面試中經(jīng)常出現(xiàn)的四大問題

1、心理問題；充分準(zhǔn)備

2、禮儀問題；穿著得體，舉止自然；

3、答題問題；條理性、吐字清晰

4、表達(dá)問題

八、答題技巧

1、學(xué)會審題

2、學(xué)會答題

3、學(xué)會快速思考

九、言語表達(dá)技巧

1、語言規(guī)范

2、聲音洪亮（尤其下午簽）

3、語速節(jié)奏適中

4、語氣語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，突出重點(diǎn)亮點(diǎn)

5、心態(tài)調(diào)節(jié)

第二篇：公務(wù)員面試華圖內(nèi)部

一、組織管理類

模板：一個帽子+三個環(huán)節(jié) 0：目的、意義

一、準(zhǔn)備組織 ：人、財、物、地、時、應(yīng)急應(yīng)變、媒體 例1：領(lǐng)導(dǎo)讓你準(zhǔn)備一場農(nóng)民工普法活動？

準(zhǔn)備階段：人：單位懂法人員、高校的法學(xué)志愿者；和工地負(fù)責(zé)人溝通，征得同意。

地：考慮到農(nóng)民工工作的辛苦，普法地點(diǎn)就在農(nóng)民人數(shù)多的工地

時：時間安排在傍晚，農(nóng)民工收工之后，普法時間控制在1小時左右，不影響休息

物：宣傳材料要有針對性（農(nóng)民那個維權(quán)的和實際案例，要通俗易懂）、擴(kuò)音設(shè)備、宣傳條幅。

媒體：聯(lián)系媒體做好前期普法活動的宣傳和后期的跟蹤報道（借此機(jī)會宣傳報道，讓更多的農(nóng)民工知道如何維權(quán)，活動要長期進(jìn)行，多地開展）。

例2：組織全市違法調(diào)查行動？

準(zhǔn)備階段：人：城建部門、城市規(guī)劃部門、人員配合調(diào)查分組行動提高效率

時：晚上都在家時，挨家進(jìn)戶調(diào)查，做好記錄

地：老城區(qū)、危房集中地

物：調(diào)查問卷、專業(yè)檢測設(shè)備、攝影器材、統(tǒng)一工作牌 例3：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

準(zhǔn)備階段：人：發(fā)動單位青年，確定獻(xiàn)血人員名單

時：周五上午

地點(diǎn)：單位會議室

物：聯(lián)系血液中心，準(zhǔn)備好所需要的相關(guān)物資，如食物、水、休息室

二、協(xié)調(diào)控制：

1、陳述當(dāng)天情況，按照事情發(fā)展順序陳述

做好人員物資協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)活動順利進(jìn)行

對活動過程進(jìn)行協(xié)調(diào)控制，隨時應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況

2、人員分組，每組的工作和職責(zé)

例1：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

協(xié)調(diào)控制階段：

1、前一天晚上按照名單通知獻(xiàn)血人員第二天早上吃早餐，獻(xiàn)血當(dāng)按照獻(xiàn)血名單順序，獻(xiàn)血后排工作人員把每一位志愿者安排到休息室，補(bǔ)充能量

2、請領(lǐng)導(dǎo)慰問

3、做好醫(yī)務(wù)人員后勤工作

4、密切配合防止突發(fā)事件

三、總結(jié)提升：成果運(yùn)用、長效機(jī)制、媒體影響、思想?yún)R報、實施效果、預(yù)期目標(biāo) 例1：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

總結(jié)提升：表彰積極參加此次獻(xiàn)血人員，并且以此為契機(jī)進(jìn)行一次宣傳教育

例2：行風(fēng)專家研討會，如何組織？

帽子：當(dāng)今技術(shù)進(jìn)步各行業(yè)飛速發(fā)展，行業(yè)風(fēng)氣出現(xiàn)了偏離，為了糾正不正之風(fēng)，組織此次研討會分析當(dāng)前形勢和探索解決辦法。

準(zhǔn)備：人：邀請各個行業(yè)的著名行風(fēng)專家、學(xué)者參加，確定名單，安排會議記錄人員。

時間地點(diǎn)：會議地點(diǎn)在我單位會議室，布置會議室，按照出席名單通知

物：我作為負(fù)責(zé)人，進(jìn)行市場調(diào)查，要對我市行風(fēng)現(xiàn)狀有所了解。研究中央對于行風(fēng)的要求，收集近期行業(yè)中的事件材料，梳理出本單位的行風(fēng)現(xiàn)狀和問題，以供研討，準(zhǔn)備紙張、筆、礦泉水等。準(zhǔn)備攝像記錄等設(shè)備，將預(yù)算方案報領(lǐng)導(dǎo)審批。期間：研討流程為先請領(lǐng)導(dǎo)致辭（此次活動的意義），專家發(fā)言，小組討論。

密切關(guān)注會議進(jìn)行，做好協(xié)調(diào)工作，全程記錄會議內(nèi)容

總結(jié)：將會議經(jīng)驗用在單位行風(fēng)建設(shè)中，以此為契機(jī)樹立本單位良好形象

例3：傳統(tǒng)節(jié)目舞火龍，但是常有人員傷亡，如果你是負(fù)責(zé)人，如何組織？

帽子：節(jié)目是為了提供歡樂喜悅的氛圍，如果存在安全隱患，關(guān)系著群眾的人身安全，一定要提前排查，我作為組織人員組織這次活動從以下幾個方面著手：

準(zhǔn)備：首先，（人）聘請專業(yè)的舞火龍人員你，最好是有過多年經(jīng)驗且沒出過事故的人員，并且聘請之后連同所有工作人員一起進(jìn)行一次安全防火培訓(xùn)。（時）密切關(guān)注天氣情況，選擇一個無風(fēng)的晴朗的夜晚，這樣以來提高了舞火龍的美感也避免因為天干風(fēng)大引起火災(zāi)的可能性。（地）此次活動是我國傳統(tǒng)節(jié)目，圍觀群眾一定很多，場要要大且空曠，可以選擇公園或廣場，要是能臨江邊就更好了。（物）在活動現(xiàn)場準(zhǔn)備一些椅子，提供給老幼婦孺。準(zhǔn)備滅火器材，防止意外發(fā)生，準(zhǔn)備攝影設(shè)備。

協(xié)調(diào)：節(jié)目開始時，維護(hù)現(xiàn)場秩序，安排工作人員分開群眾區(qū)和表演區(qū)，保證群眾安全。后勤人員密切關(guān)注現(xiàn)場，為身體不便的群眾提供椅子休息，為表演者提供幫助。攝影人員全程記錄，以后留念。

結(jié)束：表演結(jié)束后，疏散群眾，工作人員對周圍區(qū)域進(jìn)行排查，看有無火災(zāi)隱患，收拾清掃現(xiàn)場，做好善后工作。

這次物火龍活動也是一次政府也人民群眾溝通的機(jī)會，全程的工作都是為了保證群眾的人身安全不能有一點(diǎn)怠慢，最后可以將此次活動的照片在單位的宣傳板上留念。（亮點(diǎn)：可以的話把真火換成燈光，也很逼真還安全環(huán)保）

例4：調(diào)查類 方案、調(diào)查對象、調(diào)查方式

全國開展教育亂收費(fèi)調(diào)查，你的領(lǐng)導(dǎo)讓你帶隊去基層開展你怎么做？

帽子：教育乃是立國之本，開展教育亂收費(fèi)調(diào)查有利于整治教育界不法行為，換教育界一片凈土，我負(fù)責(zé)，我會這樣開展：

準(zhǔn)備：（方案）首先，研究國家有關(guān)教育亂收費(fèi)的現(xiàn)象的文件，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的調(diào)查經(jīng)驗在 結(jié)合該縣的實際情況確定調(diào)查方案。

調(diào)查組成員：對工作人員合理分工，按照調(diào)查方式方法合理安排人員，各司其職，有效開展工作。

調(diào)查對象：為縣教育局、學(xué)校、家長、學(xué)生。

調(diào)查方式：明察暗訪、訪問、調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

媒體：該縣媒體介入調(diào)查，適當(dāng)宣傳此次活動，調(diào)動群眾參加的積極性。過程：

1、調(diào)查中到該縣教育局了解該縣的整個教育收費(fèi)情況，做到心中有數(shù)。

2、在教育局網(wǎng)站上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，收集廣大人民群眾的反應(yīng)

3、走訪有代表性的幾所高校，深入學(xué)校內(nèi)部，明察暗訪相（常用，但是一定要說明是怎么明察了 怎么暗訪了）結(jié)合調(diào)查。明察學(xué)校收費(fèi)明細(xì)，扮成家長身份在學(xué)生上下學(xué)期間與家長攀談，該校是否有亂收費(fèi)的現(xiàn)象，如果有，是什么費(fèi)用，數(shù)額多大，其他學(xué)校是否也有了解，對亂收費(fèi)有什么看法的問題。

結(jié)束：調(diào)查結(jié)束后，問卷回收整理，總結(jié)調(diào)查結(jié)果，針對此次調(diào)查中的問題提出合理的建議，一同上報領(lǐng)導(dǎo)。為了對教育亂收費(fèi)嚴(yán)厲打擊還教育一片凈土，建議建立監(jiān)管機(jī)制，擴(kuò)大監(jiān)督渠道，及時有效的聯(lián)系民意，形成長效機(jī)制，不定期檢查。

調(diào)查類活動：明察暗訪、問卷調(diào)查、訪問調(diào)查、面談、電話調(diào)查、新聞媒體調(diào)查

宣 傳：街頭宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳、論壇、宣傳周、講座、短信宣傳、電視、電子雜志 培 訓(xùn)：全、半封閉、定期不定期培訓(xùn)、長期短旗培訓(xùn)

職能小組法：指揮組、溝通組、接待組、醫(yī)療組、安全組、保障組、協(xié)調(diào)組、記錄組、裁判組、交通組、服裝組、調(diào)查組、會務(wù)組。

二、應(yīng)急應(yīng)變

一、隔離危機(jī)、控制事態(tài)蔓延---以人為本，生命第一位。

分析情況：分析事態(tài)情況，心里調(diào)節(jié)（冷靜等），確定任務(wù)目標(biāo)----帽子（少）確定任務(wù) 解決問題

總結(jié)提高：總結(jié)，避免再犯，以后作為經(jīng)驗等。

他人導(dǎo)致-追究責(zé)任

總結(jié)反思-我導(dǎo)致的整改提高-組織、社會導(dǎo)致

二、分情況假設(shè)-分析處理

例1：專家會吵起來了，怎么辦？

對于主辦方來說，專家在會上吵起來了我們是責(zé)無旁貸的，要消除專家之間的誤會，保證 會議順利進(jìn)行

專家研討有不同的意見是很正常的，如果討論過分激烈而導(dǎo)致專家吵起來我會這樣處理：

1、暫停會議，去休息室休息一會，分別安撫專家，盡量保證專家們心情不要受到影響，否則討論不出結(jié)果。

2、把專家勸回來，我可以這么說；（能力方面夸）論能力這次研討會，您的意見很重要，如果您不去會議會受影響，（人格方面）相信您一定會高風(fēng)亮節(jié)不會計較，（客觀方面）各方媒體也都在，您不去大家以為您這邊出了什么事，大家也很擔(dān)心您。

3、會議結(jié)束后總結(jié)整理經(jīng)驗和結(jié)果，以后開研討會注意引導(dǎo)會議進(jìn)程，以后避免。這道題也可分情況作答：

專家研討有不同的意見是很正常的，如果討論過分激烈而導(dǎo)致專家吵起來我會這樣處理：先暫停會議，陪同專家去休息室休息一會，分別安撫（怎么安撫就是重點(diǎn)，自由發(fā)揮）專家，勸說專家能以會議為重回到會場繼續(xù)研討，如果專家回來了，要密切關(guān)注研討過程，做好維護(hù)工作，可以適時暫停研討改為代表發(fā)言。如果討論進(jìn)行不下去，專家缺席則要安置好兩位專家，會議繼續(xù)進(jìn)行告知參會人專家臨時有事。

例2：小車消防安全演戲，學(xué)生群眾以為是真的，引起恐慌，怎么辦？ 帽子：消防演戲能…

1、馬上停止演習(xí)，老師去安撫恐慌的學(xué)生這只是演戲，檢查看是否有受傷人員，送醫(yī)

2、向群眾解釋，不要圍觀，處理現(xiàn)場

3、事后向家長解釋道歉，取得諒解，看望受傷學(xué)生，并賠償。

4、總結(jié)教訓(xùn)，爭取再次演習(xí)。

例3：小煤窯出事，10人困在里面，你是領(lǐng)導(dǎo)怎么辦？ 趕赴現(xiàn)場，電話聯(lián)系醫(yī)療人員，消防人員，一起趕赴現(xiàn)場

1、醫(yī)療到達(dá)救助受傷未圍困人員，2、救助組開展救助，專業(yè)檢測人員指揮打通安全通道，3、后勤組輸送食物和藥物，爭取營救時間。為救助人員提供后勤保障，保障安全

4、聯(lián)絡(luò)組通知家屬

5、心里慰問人員及傷者家屬通過喊話，鼓勵受困人員，給予希望

查找此次事故的原因，追究責(zé)任人，整頓煤窯提高安全系數(shù)，培訓(xùn)工人提高自救技能，提高安全保障。

三、綜合分析

思路：背景陳述（環(huán)境、政策、趨勢）

判斷表態(tài)

分層論證---積極類—意義價值法 對策提升 消極類—原因?qū)Σ叻?/p>

辯證類—辯證分析法

表態(tài)：這個問題要辯證看待、積極看待、消極看待。

這個問題是亟待解決的、是需要重視的、是需要鼓勵的、要大力貫徹的、推進(jìn)的 這個問題是堅決反對的、要深刻反省、思考的 意義價值法：

一、背景陳述+定性

二、政策（行為）正對這個問題起來了…作用（效果），有利于…

三、在貫徹（執(zhí)行）中，注意方式方法，要… 主體分析法在分析中常用

例如：家電下鄉(xiāng)怎么看？

帽子：農(nóng)民在我國人口中占了巨大的比重，農(nóng)村發(fā)展….態(tài)度：此項政策有利于改善農(nóng)民生活質(zhì)量，是要大力貫徹的 意義價值：主體分析-基層群眾

企業(yè)；開拓農(nóng)村市場，帶動企業(yè)效益

政府：促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展

這是民生工程，提高政府公信力 貫徹注意：防止以次充好，保證下鄉(xiāng)產(chǎn)品質(zhì)量

采取直補(bǔ)的方式，防止中間牟利

例如：政府在電價水價召開民意聽證會，看法？ 例如：交警司機(jī)換崗一天？

原因?qū)Σ叻ǎ?/p>

一、背景

二、之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是因為

三、措施

四、結(jié)尾

常見的原因：思想觀念、體制漏洞、法制不健全、利益驅(qū)動、錯誤的政績觀誤導(dǎo)、教育缺失、工作能力不足、例如：青少年犯罪增多，你怎么看？

帽子：青少年特別是未成年人犯罪已成為嚴(yán)重的社會問題，而且出現(xiàn)了低齡化、團(tuán)伙化和智能化等特點(diǎn)，原因：青少年犯罪產(chǎn)生原因是多方面的。既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因（1）家庭因素。缺乏良好的家庭教育是青少年走上違法犯罪的主要原因。有的家庭不合，父母離異，在得不到父愛、母愛基本溫暖的情況走上犯罪道路；有的是因為家庭過分溺愛，形成孩子任性、霸道的壞性格，一旦受挫折或受批評就難以接受；有的留守兒童得不到正確的家庭教育

（2）社會因素。不健康的社會文化、疏于管理的網(wǎng)吧、缺少正確的輿論導(dǎo)向，缺少榜樣理念

（3）學(xué)校因素。青少年犯罪除了家庭和社會的原因外，學(xué)校教育也起著非常重要的作用。由于我國教育體制，各個學(xué)校不同程度的存在片面追求升學(xué)率的傾向，缺少道德教育。再有教師對學(xué)生缺乏愛心，教育方法簡單，鼓勵表揚(yáng)少，批評指責(zé)多。

除了客觀方面，青少年的主觀因素才是決定因素。青少年正處于身心發(fā)育階段，在生理、心理上尚不完全成熟，社會經(jīng)驗少，缺乏對事物的判斷能力和鑒別能力，加之青少年法律意識淡薄，形成了許多錯誤的價值觀。

對策：學(xué)校心理老師、道德教育課程

家長學(xué)校溝通

社會凈化風(fēng)氣，不良信心監(jiān)管

辯證思維法“背景+表態(tài)+合理+不合理+對策+我們要通過…引導(dǎo)發(fā)揚(yáng)其合理，限制消除其不合理。

例如：取消早餐車你怎么看？

帽子：各地爭創(chuàng)文明城市，市容市貌建設(shè)，有些地方取締早餐車，但是在取締過程中要注意方式方法，靈活處理

合理：市容

食品衛(wèi)生監(jiān)管難 流動性強(qiáng)

阻礙交通

不合理：消費(fèi)者帶來不便

弱勢群體，缺少收入來源，影響社會穩(wěn)定 對策：劃定區(qū)域販賣早餐

學(xué)習(xí)大城市統(tǒng)一早餐車

四、人際溝通

核心：換位思考、身臨其境

思路: 態(tài)度 — 原因 — 化解 — 避免

對事不對人 能力問題（理論與實際沒結(jié)合好，------學(xué)習(xí)、實踐、經(jīng)驗 反思自我 工作效率不高等）

換位思考 態(tài)度問題------向同事了解自己的不足，誤解 對照老同志改正自己

一、態(tài)度

氣憤、嫉妒--理性客觀

升職無望—辯證看待 有了反對意見可以引起自我的思考，能聽到不同的聲音是好事

不同意見的出現(xiàn)是集體的財富 不喜歡我—換位思考

別人做錯-對事不對人（小張拍馬屁，我不拍就得了做好我自己）

二、反對我工作的原因（我是對的或者我是不對的）1.我工作不行：

2、我是對的但是態(tài)度不好 可行性不夠 溝通不到 高度不夠 創(chuàng)新不足

三、避免以后：心態(tài)、行動

例：同事工作不積極，發(fā)泄不滿怎么辦？ 老王負(fù)責(zé)的中途交給你了，你發(fā)現(xiàn)有不足？

五、自我認(rèn)知

六、情景模擬

第三篇：2013河南政法干警考試申論熱點(diǎn)備考[華圖]

2013河南政法干警考試申論熱點(diǎn):權(quán)力進(jìn)籠子才能破“四風(fēng)”

【導(dǎo)讀】2013河南省政法干警考試招錄人數(shù)1618名公告已出，報名時間為8月22日8：00至26日18:00，筆試將于9月21日、22日舉行。筆試科目為?？剖切袦y、申論和文綜。本碩為行測、申論和民法。為幫助大家能充分備戰(zhàn)省考，以下是河南華圖分校為大家整理的一些關(guān)于政法干警申論考試的資料：

上海高院幾名法官因“夜總會娛樂”一事被停職調(diào)查，安徽一國土局干部中午聚餐飲酒后身亡，財政部一處長因受賄2000多萬元受審，最近發(fā)生的一些新聞，都與“四風(fēng)”問題有關(guān)，尤其又與干部手中的權(quán)力密切相關(guān)。

“腦筋歪一歪，好處自然來”，公權(quán)私用總會讓一些人沾得甜頭，卻不知這其實是飲鴆止渴。那個喝死的國土局干部，是在要求辦土地證的企業(yè)主“表示表示”的飯局上喝高了的，吃的是手中掌握的審批等權(quán)力，但這種權(quán)力一旦變質(zhì)，釀出的也是致命的“毒酒”。至于財政部那位處長，掌握了企業(yè)要拿項目獲資金必須用回扣開路的潛規(guī)則，憑借手中的專項資金管理權(quán)，一下子中飽私囊上千萬元，最終也將自己送上了審判席。

由此想到，日前中央紀(jì)委對八起違反八項規(guī)定的典型案例發(fā)出通報，其中多是公款吃喝、公款玩樂、收受禮金等問題，說來說去，也都離不開以權(quán)謀私的問題。這些都在警示，權(quán)力一失范，作風(fēng)就容易跑偏，“四風(fēng)”等問題也會跟著浮起來。

曾有位市級機(jī)關(guān)的辦公室副主任直言，不僅老百姓對官員吃喝反感，很多干部對接待中的吃喝也很頭疼，既傷身費(fèi)時，又造成浪費(fèi)。但在平時的接待中，又不得不如此。這番吐槽，其實道出了作風(fēng)問題背后客觀存在的不良權(quán)力生態(tài)。在一些地方和部門，某些人把審批權(quán)當(dāng)作吃拿卡要的尋租資源，把人事權(quán)作為利益交換的籌碼，把個人職權(quán)視為享受超標(biāo)待遇、謀求私利最大化的資本。如果潛規(guī)則盛行，明規(guī)則式微，權(quán)力得不到有效制約和監(jiān)督，“四風(fēng)”問題就難以根治，甚至?xí)硗林貋怼?/p>

小平同志曾經(jīng)深刻地指出，制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。從解決問題的角度看，反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，需要干部的自律，但更離不開制度的力量，尤其是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，讓其回歸為民服務(wù)的本位，保持清廉務(wù)實的好狀態(tài)。周口，：033883

在不少地方，大吃大喝、吃請送禮之風(fēng)被有力遏制，是因為“廉政灶”等制度很管用，接待標(biāo)準(zhǔn)既細(xì)化又公開；公車私用現(xiàn)象日益減少，是因為公車透明運(yùn)行制度被切實執(zhí)行；公款消費(fèi)等問題顯著改善，是因為財務(wù)報銷等制度發(fā)揮了把關(guān)堵漏的作用。從這個角度上看，總書記要求在群眾路線教育實踐活動中，抓住整改落實和建章立制這“兩個關(guān)鍵”，切中了作風(fēng)問題的深層癥結(jié)，既治標(biāo)，更治本。只要兩手抓、兩手硬，就能克服一陣風(fēng)、運(yùn)動式等老問題，不斷清除“四風(fēng)”，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，以實際成效取信于民。

第四篇：公務(wù)員考試面試摸底題目華圖 模擬題15份

練習(xí)題1 材料一：

有一調(diào)查機(jī)構(gòu)對對14到25歲的青少年的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)在的中學(xué)生比大學(xué)生節(jié)儉意識強(qiáng)，參加工作的青年比未參加工作的大學(xué)生節(jié)儉意識強(qiáng)，大學(xué)生中經(jīng)濟(jì)條件較差和一般的比經(jīng)濟(jì)條件好的節(jié)儉意識強(qiáng)，因此，可以看出，大學(xué)生最崇尚享樂主義。

材料二：

說的是某城市財經(jīng)大學(xué)舉辦了一場“饑餓體驗”行動。某城市財經(jīng)大學(xué)63名同學(xué)參加體驗貧困行動，讓大學(xué)生在饑餓中學(xué)節(jié)儉。3個星期的全部消費(fèi)150元，平均每天只有7.14元，其中包括通訊費(fèi)、交通費(fèi)在內(nèi)。

問題：

1、你認(rèn)為大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因是什么？

2、如果讓你組織“饑餓行動”，你會怎樣組織？

3、“饑餓行動”成功了，在記者招待會上，有人當(dāng)場說你是在搞花架子、形式主義，組織這次活動沒有意義，你怎么辦？

4、如果你同宿舍的一位同學(xué)花錢大手大腳，奢侈浪費(fèi)，并經(jīng)常向借錢，你怎樣與他相處？

練習(xí)題2

1、大學(xué)里存在有錢人和貧困生的兩極分化現(xiàn)象，請談?wù)劕F(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念。

2、大學(xué)生張宏的父親開了個養(yǎng)雞場，并為擴(kuò)大養(yǎng)雞場的規(guī)模貸了很大一筆款，父親的夢想就是等張宏學(xué)有所成后子承父業(yè)，繼承這個養(yǎng)雞場，不幸的是由于購買了劣質(zhì)飼料，養(yǎng)雞場的雞全部死光，張宏的父親也欠下了一大筆債，了解這個情況后，請你以張宏的名義給他父親打一個3分鐘左右的電話。

3、貧困生張宏眼下有三個勤工助學(xué)的工作機(jī)會，第一個是做大學(xué)宿舍的保潔員，每天工作3小時，每小時只有幾塊錢的工資；第二個是做一名全能型家教，每周工作6小時，每小時40元錢，孩子的家長還承諾如果張宏能夠幫助孩子順利考取重點(diǎn)中學(xué)，將額外給予張宏5000元的獎勵；第三個是一家企業(yè)在全國挑選并資助10名貧困生，每月500元資助金，受資助的大學(xué)生必須在畢業(yè)后為該企業(yè)工作一定的年限。簡述這三個工作的利弊。

4、假設(shè)張宏選擇的是第三個工作，請做3分鐘的應(yīng)聘演講。

練習(xí)3

在一次歌手大賽中，知識問答時，某歌手將外國國旗當(dāng)成中國國旗。對此網(wǎng)民在五種態(tài)度：痛心、斥責(zé)、同情、寬容、理智。

問題：

一、在痛心、斥責(zé)和寬容、同情兩種觀點(diǎn)中選擇一種觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、某局領(lǐng)導(dǎo)出國購買設(shè)備，購回后設(shè)備損壞，備受指責(zé)，于是引咎辭職。對此有人采取寬容的態(tài)度。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

三、小陳是一名剛錄用的公務(wù)員，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提建議，可領(lǐng)導(dǎo)不予采納，反而認(rèn)為他幼稚；同事們認(rèn)為他愛出風(fēng)頭。你認(rèn)為這是什么原因

練習(xí)4 一段材料，摘錄某晚報的一則新聞，約2百字左右，一酒店在政府大吃大喝記賬的情況下嚴(yán)重虧損，該酒店是政府所有，是政府貸款籌建的招待場所，而酒店在負(fù)債經(jīng)營下欠銀行高額貸款。

問一：是政府拖累了酒店還是酒店拖累了政府，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

問二：如果你是該酒店的工會負(fù)責(zé)人，員工意見很大，你如何處理這種情況？

2、如果你被錄用，請你用規(guī)范化和人性化手段，談?wù)勗鯓訛樘岣叱鞘械纳鐣椭C和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出力。

3、關(guān)于留守兒童的，大意是你家鄉(xiāng)外出務(wù)工人員增多，春節(jié)不回家，而這些留守兒童無事可干，沉迷于網(wǎng)吧等，你正好寒假放假回家，你如何處理這種情況？

第一題：如果你被錄取，公務(wù)員的工作經(jīng)歷將會給你今后的工作和生活帶來怎樣的影響？

第二題：買火車票時，學(xué)生可以半價優(yōu)惠，而民工不能享受這種半價優(yōu)惠；學(xué)生可以在候車室等車，而民工則要在外面等。你如何看待這種現(xiàn)象？

第三題：某學(xué)校將就畢業(yè)生就業(yè)問題邀請幾個單位參加座談會，如何組織？

第四題：如果你是新招收的公務(wù)員，最近有群眾投訴你行政不作為，你如何處理？

第五篇：吉林華圖復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備;河南公務(wù)員面試真題總匯

吉林華圖復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備；河南公務(wù)員面試真題總匯

【導(dǎo)讀】各省公務(wù)員面試真題：河南省2009-2011年公務(wù)員面試題匯集。吉林公務(wù)員面試即將開始，希望吉林華圖準(zhǔn)備的這些真題總會能對廣大考生有所幫助，希望考生在離面試還有一段距離的日子里能夠積極準(zhǔn)吉林省公務(wù)員面試。

河南省2009-2011年公務(wù)員面試題匯集

2009年12月28日上午題

1.現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)都寫博客，你怎么看?

2.單位讓你組織發(fā)放甲流疫苗，只夠1/3的人使用，你怎么辦?

3.老魏是個老同志，不喜歡一些年輕人的做法，你是新人，你怎么辦?

4.現(xiàn)在很多大學(xué)生全國各地考公務(wù)員，爭相考這個鐵飯碗，你怎么看?

5.有人違法需要你通融，但你不同意。于是他向領(lǐng)導(dǎo)投訴你粗暴執(zhí)法，你怎么辦?

09年12月27日上午河南省公務(wù)員面試題

時間：20分鐘，沒題本，主考官宣讀題，有草稿紙和筆

1、許多人是父母要求報的公務(wù)員，對此你怎么看?

2、胡錦濤視察廣東時，提出企業(yè)創(chuàng)新，你如何理解創(chuàng)新?

3、溝通很重要，你如何理解溝通?

4、現(xiàn)在酒后開車，如果讓你組織志愿者禁止酒后駕車的宣傳活動，你怎么做?

5、你作為行政執(zhí)法人員，整治網(wǎng)吧管理，遇到情緒比較激動的人阻撓你的行政執(zhí)法行為，你該怎么做?

2009年12月27日下午河南省藥監(jiān)系統(tǒng)面試題

1、徐光春書記說：“一部河南史、半部中國史，你怎么看?”

2、針對目前大學(xué)生找工作時，很多考生在簡歷中故意夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，你怎么樣看待這種現(xiàn)象?(陳建軍面試工作室根據(jù)學(xué)生回憶整理，轉(zhuǎn)載請注明出處)

3、你所在地區(qū)發(fā)生了暴雪，致使很多人員被滯留在路上，市里組織各單位進(jìn)行救援活動，你是你所在地區(qū)負(fù)責(zé)人，你會怎么辦?

4、同事使用你的電腦，發(fā)表了一些對領(lǐng)導(dǎo)的不好的言論，而領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是你做的，你怎么辦?(陳建軍面試工作室根據(jù)學(xué)生回憶整理，轉(zhuǎn)載請注明出處)

5.在日常工作中，難免會出現(xiàn)意外事件。有些人選擇隨機(jī)應(yīng)變，有些人選擇以不變應(yīng)萬變，你怎么看

2009年12月28日下午題

1.碩士做城管，說說你的看法?

2.你組織的單位元旦晚會，快開始了主持人不見了，你怎么辦?

3.南方一城市發(fā)展旅游業(yè)，將市長名片印成卡通人物的胸章紀(jì)念品，談?wù)効捶?

4.你是高校工作人員，高校派你做一個企業(yè)對高校畢業(yè)生需求的調(diào)查，你估計在調(diào)查過程中會有什么困難，你怎么解決?

5.有人說通過一個人的朋友可以看出這個人的品行，你怎么看?

2010年11月14日河南省公務(wù)員面試題

上午面試題

1、某縣為完成節(jié)能減排目標(biāo)，實行拉閘限電，你怎么看?

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你主持工作，但你的同事卻在工作中成為核心，你怎么處理這件事?

3、你市欲引進(jìn)新品種樹木綠化環(huán)境，但該市從未種過。如果你負(fù)責(zé)這個 項目，你該怎么做?

4、某校要確定校歌，請你給出調(diào)查計劃。

5、某地在以前科技下鄉(xiāng)只是廣播宣傳，現(xiàn)在則是相關(guān)人員與專家深入田間地頭了解情況，談?wù)劥耸聦δ愕膯⑹尽?/p>

下午：

1、現(xiàn)在許多城市提出口號：提煉城市精神，打造城市形象。你怎么看?

2、為繁榮農(nóng)村文化生活，領(lǐng)導(dǎo)安排你在農(nóng)村安裝健身器材，你如何選址與安裝?

3、同事一工作進(jìn)行到一半，因有其他任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)安排你繼續(xù)完成該任務(wù)，你王智發(fā)現(xiàn)思路與同事不一致，怎么辦?

4、區(qū)政府引進(jìn)一新項目，利于增加就業(yè)，但對環(huán)境也有不利影響，安排你調(diào)查，你怎么組織?如何確定調(diào)查方式與內(nèi)容?

5、群眾咨詢政策，你解答后發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實有出入，群眾執(zhí)行后會影響生活，你怎么辦?

2010年11月20日河南省公務(wù)員面試題

上午

1、按有關(guān)規(guī)定，煤礦領(lǐng)導(dǎo)要帶隊下礦井，但是，現(xiàn)在許多礦主，突擊提拔工人任礦長助理，讓礦長助理帶隊下礦。你怎么看待這個現(xiàn)象?

2、單位在網(wǎng)上進(jìn)行政務(wù)公開工作，你已報領(lǐng)導(dǎo)簽字并公開，但是有群眾舉報說數(shù)據(jù)有錯誤，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事，你怎么辦?

3、根據(jù)人際關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，“如果得罪有些人的成本太高，那就不得罪;如果得罪有些人的成本低，那么可以得罪?！痹趺蠢斫膺@句話。

4、氣象局預(yù)報，馬上要有大風(fēng)降溫天氣，作為鄉(xiāng)干部，你怎么組織大家對生產(chǎn)生活進(jìn)行防凍害活動?

5、聽說某地有一種石頭，可以賣高價錢，很多人都去開采，破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)請你去做調(diào)查，怎么樣開展?

下午

1、各級政府進(jìn)行行風(fēng)、政風(fēng)評議，接受群眾監(jiān)督，你怎么看?

2、政府征集十大實事，你怎么組織?

3、某公司：“不生產(chǎn)我們會制造的，只生產(chǎn)市場需要的”，對你有何啟示?

4、領(lǐng)導(dǎo)派你帶一名同事去外地運(yùn)一批急需物資，同事因個人私事延誤了任務(wù)完成，你怎么向領(lǐng)導(dǎo)交代?

5、村民和一公司就種苗，產(chǎn)品回收簽有協(xié)議，該公司不履行協(xié)議，你怎么處理?

2010年11月15日河南省公務(wù)員面試題

1、有關(guān)部門出臺政策，禁止以負(fù)面現(xiàn)象和虛構(gòu)人物為地方命名，你怎么看?

2、某鄉(xiāng)有幾個村遭冰雹襲擊，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查受災(zāi)情況，你怎么做?

3、有節(jié)目主持人在現(xiàn)場采訪亂收費(fèi)問題時，罵負(fù)責(zé)人，你是負(fù)責(zé)人你怎么做?

4、小王是個剛到單位的新人，老喜歡去幫同事忙，但同事對他卻很反感，你怎么看?你給小王些什么建議?

5、單位準(zhǔn)備購買設(shè)備，但市場上同類設(shè)備有很多類，價格不一，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你怎么做?

2010年11月21日河南省公務(wù)員面試題

上午

1、我國金牌數(shù)量不斷增加，但是總體素質(zhì)不高，你怎么看?

2、“無原則的團(tuán)結(jié)”怎么看?

3、一個倉庫被改裝成集貿(mào)市場，但其不遠(yuǎn)有一個現(xiàn)成的集貿(mào)市場，讓你負(fù)責(zé)?

2011年11月19-20日河南省公務(wù)員面試題

11月19日面試題

1、某社區(qū)興起一種服務(wù)銀行，志愿者在該銀行擁有賬戶，為他人服務(wù)了多長時間，就可以獲得他人相應(yīng)的服務(wù)時長，對此你有何看法?

2、有人說：“吃虧是福”，有人說：“不能讓老實人吃虧”，你的觀點(diǎn)是怎樣?

3、領(lǐng)導(dǎo)指派一個科長到你單位，作為本單位的業(yè)務(wù)骨干，你準(zhǔn)備怎么做?

4、領(lǐng)導(dǎo)讓你準(zhǔn)備匯報材料，突然有一位外地的群眾到你單位來辦理審批業(yè)務(wù)，這個業(yè)務(wù)與你的工作相關(guān)，并且要耗費(fèi)相當(dāng)長的時間，你要如何安排?

5、某市要組織一次本市特色民間文化的調(diào)研，做成特色民間文化名錄。領(lǐng)導(dǎo)把這個任務(wù)指派給了你，你要如何展開工作?

11月20日面試題

1、菜貴傷市民，菜賤傷農(nóng)民，你怎么看?

2、你的領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行，不民主，你對工作有好的想法，怎么辦?

3、剛工作不久，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫工作總結(jié)，怎么寫?

4、演出進(jìn)場有老弱病殘專用通道，卻被其他人占用，你作為工作人員怎么辦

5、中華小孝子，用5年的時候培養(yǎng)百萬孝順兒童，怎么看?

2011年11月28日河南省公務(wù)員面試題

上午面試題

1、對于社會上存在的“不正之風(fēng)”，人們深惡痛絕，但是在辦事的時候，首先想到的還是找人，托關(guān)系。對此你怎么看?

2、現(xiàn)在有些公務(wù)員做事影響很壞，使得人們對于公務(wù)員評價不高，對于這種現(xiàn)象，你如何看待?

3、你單位開展“微笑服務(wù)”，有群眾到你單位辦事，卻沒有辦好。群眾很氣憤，說你們只有微笑，沒有服務(wù)。你怎么看?

4、你單位委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對20名新同事進(jìn)行為期4天的培訓(xùn)，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說只能對10人進(jìn)行2天的培訓(xùn)。你作為負(fù)責(zé)人，怎么處理?

5、你單位有位老同志，身體不好，卻還要堅持工作。而且個性很要強(qiáng)，不愿意接受你的幫助，你怎么辦?

下午面試題

1、原來講做好事不留名，現(xiàn)在講做好事不僅要留名，還要大張旗鼓的留名。你怎么看?

2、現(xiàn)在來講，一個人的人氣好，社交能力好，朋友多，是成功的一項要素。你怎么認(rèn)為?

3、你剛剛考進(jìn)了公務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)逢人都夸你綜合素質(zhì)好。卻遲遲不給你安排任務(wù)，你怎么認(rèn)為?

4、群眾去單位辦審批手續(xù)，往往資料齊全，卻被公···閱讀全文 L