第一篇：人大附中小升初的面試過程是怎樣的

人大附中小升初的面試過程是怎樣的？

人大附中的整個(gè)面試過程是比較創(chuàng)新的。參加面試的學(xué)生和家長首先會(huì)進(jìn)到一個(gè)不算太大的會(huì)議室，會(huì)議室中間有一張很長的會(huì)議桌，這張桌子會(huì)經(jīng)歷3000多人的面試，然后從3000人中留下僅有的200來人。每一批進(jìn)行的面試的孩子都會(huì)控制在大約10人左右，進(jìn)入會(huì)議室后靠桌子的左邊第一排坐下，正對(duì)著的右邊同樣坐了大約10位老師。家長也同樣在會(huì)議室內(nèi)就坐。

接下來，面試就開始了。首先由老師發(fā)表“開場白”，內(nèi)容大多是說來到這里的孩子都是多么多么的優(yōu)秀，而家長也是多么多么的辛苦等類，“開場白”過后言歸正傳。第一步要求每一位同學(xué)做簡短的自我介紹，當(dāng)然孩子們都是有備而來的，所以盡管做到放松，把之前的臺(tái)詞背誦一遍就可以了。這里要注意的是注意自己的語速，要讓在場的每一位老師以及其他的家長都能夠清晰地聽到，要把握好停頓，更不可以顯的語無倫次。雖然大家都是事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，但這一關(guān)考的就是一個(gè)人的語言組織能力！所有的孩子都介紹完后，第二關(guān)便是由英文來回答問題，例如有這樣一道題目：假如你有一位機(jī)器人姐妹或者兄弟，你會(huì)有什么想法？你會(huì)怎么樣做？請(qǐng)簡單說明一下。在回答這類問題之前一定要先舉手示意，這是對(duì)老師的尊重。這類問題并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，考察的就是一個(gè)人的隨機(jī)應(yīng)變能力，當(dāng)然也是對(duì)英語口語的側(cè)重考察。

第三關(guān)是考數(shù)學(xué)。在本文的后面附有05年和06年人大附中的部分考題，僅供參考。第四關(guān)是語文。有一個(gè)老師站起來問：如果讓你們?cè)谀銈冎羞x組長，你們會(huì)選誰，為什么？這一問題考察的是一個(gè)人的口頭表達(dá)能力和一個(gè)人的觀察能力。本文后面同樣附有類似問題。

最后一關(guān)是考家長，讓家長用簡潔的語言介紹一下自己的孩子，總結(jié)孩子今天面試的表現(xiàn)

第二篇：歷年人大附中小升初部分面試題目匯總

歷年人大附中小升初部分面試題目匯總

1、父母一起到場，教師比學(xué)生多：學(xué)生自我介紹1分鐘，個(gè)別要求用英文介紹，家長介紹自己的孩子20個(gè)字內(nèi)，或者兩三句話。

2、注意力與記憶力測(cè)試（搶答）：在屏幕上閃過一串?dāng)?shù)字，而后根據(jù)問題進(jìn)行回答，如：

①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？1382（）92308②、24375687910，請(qǐng)問上面有重復(fù)數(shù)字嗎？是幾？

③、20***，剛才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾？

3、聯(lián)想能力測(cè)試：一個(gè)地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么？彩條圖案，聯(lián)想到什么？

4、社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)試：有一個(gè)球隊(duì)兩撥人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦？他們還是不同意該怎么辦？

5、情商測(cè)試題：你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

以上內(nèi)容均包含口頭表達(dá)能力測(cè)試。還有：給你兩個(gè)活動(dòng)，一項(xiàng)較簡單，有獎(jiǎng)品，一項(xiàng)較復(fù)雜，有更多獎(jiǎng)品，看你選什么參加，說出原因，主要考察創(chuàng)造性，挑戰(zhàn)性，學(xué)習(xí)能力？

最后問剛才誰回答的最好，為什么？

你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長，你選誰，為什么？

你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？

個(gè)別的追問：你怎么由原來的一班突然掉到六班了？為什么？

你在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況如何，最近還跟誰在學(xué)著，另外參加了哪些數(shù)學(xué)班？聽說你在××方面非常突出，能否給大家表演一下？

注意：面試完后，按去年慣例，等著隨時(shí)可能通知的筆試。

：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/ ：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscgl/jianli/ 小升初語文試卷：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscshiti/yuwen/ 小升初數(shù)學(xué)試卷：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscshiti/shuxue/ 小升初英語試卷：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscshiti/yingyu/

第三篇：]山大附中老師講述小升初面試基本過程和環(huán)節(jié)

]山大附中老師講述小升初面試基本過程和環(huán)節(jié)

1，面試必要環(huán)節(jié)，簡單自我介紹。

其實(shí)這一點(diǎn)，我想給所有的家長和學(xué)生提個(gè)醒，這個(gè)不光是在面試，就是在陌生人互相認(rèn)識(shí)交朋友的時(shí)候都必須要用到的環(huán)節(jié)啊。這個(gè)其實(shí)是可以事先準(zhǔn)備的，我想不同場合，自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個(gè)不同的版本進(jìn)行預(yù)備。

比如在此次重點(diǎn)中學(xué)面試中，我覺得比較要強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該還是學(xué)習(xí)和成績方面的東西。在說的時(shí)候，成績是可以隨意帶過的，說清楚在何時(shí)何地得到過什么獎(jiǎng)項(xiàng)就可以，其中面試官更想聽到的是你如何取得這些成績，中間受到的激勵(lì)和挫折及它們對(duì)你的影響，這些東西才是更重要的，重點(diǎn)中學(xué)選拔的不一定是現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但一定是以后能夠?qū)W習(xí)好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習(xí)好，就是通過這些來展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅(jiān)持，踏實(shí)，學(xué)?？粗械氖悄闫焚|(zhì)，當(dāng)然品質(zhì)要通過一定的成績體現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成績后面的品質(zhì)自我挖掘出來。

2，介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我想也是逢面必問的一個(gè)問題，一個(gè)人最難做到的就是清楚的認(rèn)識(shí)自己。隨時(shí)隨刻審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)能夠幫助自己在任何的時(shí)刻都保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，不會(huì)隨波逐流，一直保持向上的進(jìn)取之心?；卮疬@個(gè)問題的時(shí)候，我想強(qiáng)調(diào)的是，首先，優(yōu)缺點(diǎn)要明確，這個(gè)不要像官僚主義一樣，讓你說自己缺點(diǎn)，你說一些什么，自己做事太認(rèn)真之類的更像是優(yōu)點(diǎn)的東西，缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)，面試官想認(rèn)識(shí)你，而不是

認(rèn)識(shí)虛偽的你。缺點(diǎn)是什么不重要，重要的是你能不能正確看待。其次，優(yōu)缺點(diǎn)一定要有一定的高度，不要說一些瑣碎的事情，亂丟東西之類的東西就不要說了，優(yōu)點(diǎn)突出的是你的品質(zhì)，缺點(diǎn)突出的是改正之后對(duì)你品質(zhì)有幫助的。最后，羅列不要太多，每一個(gè)3條最合適，最多不要超過四條，否則就是沒有重點(diǎn)的羅列，說得太多等于沒說。

3，你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎？

這點(diǎn)實(shí)際上是考察同學(xué)的一個(gè)對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個(gè)心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的一個(gè)闡述，和前面一樣，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的但是你自己可能不具備的品質(zhì)。如果你保持著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么你們肯定能很融洽的相處，如果你抱持的是一種無所謂，甚至是鄙視，嫉妒的態(tài)度，那么，肯定是不會(huì)有好的人際關(guān)系的。這在優(yōu)秀的學(xué)校當(dāng)中尤其重要，因?yàn)槿送庥腥耍?dāng)優(yōu)秀聚在一起，你可能沒有那么的耀眼，甚至變得平凡，你是否能夠適應(yīng)這種改變，自信而謙虛是兩種重要的人格品質(zhì)。

4，你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響？

之前已經(jīng)強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個(gè)題目。這個(gè)地方我想強(qiáng)調(diào)一下，什么樣的人方面要加強(qiáng)內(nèi)容的豐富，我對(duì)學(xué)生的建議是可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡單分析性格特點(diǎn)，對(duì)小孩的教育模式特點(diǎn)，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育，還有一個(gè)地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經(jīng)歷，可以簡單描述，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)小孩對(duì)自己父母的經(jīng)歷有些須的了解之后，其實(shí)是可以增加小孩對(duì)父母的感情的，進(jìn)而增加對(duì)父母的理解，是會(huì)減少小孩和父母的對(duì)立情緒的。在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點(diǎn)有涉及到一些，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。

5，父母的問題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性？

和學(xué)生類似，父母被問同樣的問題的時(shí)候，一是測(cè)試父母對(duì)小孩的關(guān)系程度，而是試探家長對(duì)小孩的教育模式，三是更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。這里家長要注意幾個(gè)問題：首先，以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺得自賣自夸不好意思，父母對(duì)孩子的愛護(hù)是世界上最無私的奉獻(xiàn)，父母給的力量一個(gè)小孩一輩子都引以為豪的財(cái)富。父母放棄的時(shí)候，也就是小孩放棄的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要在小孩之前放棄。其次，缺點(diǎn)客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點(diǎn)一定要進(jìn)而說明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向。其實(shí)所有的缺點(diǎn)說得更直白一點(diǎn)是父母慣出來的，解鈴還須系鈴人，父母對(duì)小孩的壞習(xí)慣負(fù)直接責(zé)任，敢于承擔(dān)起責(zé)任，并努力彌補(bǔ)過失是你們要做的。

還有可能問道的問題，列舉出來如下：

6，你知道我們的辦學(xué)特色嗎？（中間面試官作簡單介紹）你怎么樣看待我們的教學(xué)理念？

7，進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎？（對(duì)學(xué)生）你同意嗎？（對(duì)家長）

8，你愿意住校學(xué)習(xí)嗎？為什么？（對(duì)學(xué)生）你覺得呢？（家長）

9，假如說你進(jìn)學(xué)校后成績不理想，你怎么辦？（對(duì)學(xué)生）你同意他的意見嗎？（對(duì)家長）

10，如果有一所更好的學(xué)校（***）也錄取你了，你會(huì)怎么選？（對(duì)學(xué)生）你也這么覺得嗎？（對(duì)家長）

第四篇：清華附中小升初題

一、填空題Ⅰ

1.已知

A?

11?1?1?1??1?11??1??1?????1?????1????1???????1????1??????1?? 23?2?4?2??3?2009?2??3??2008?

1??1??1??1??B??1????1????1??????1??，2342009????????

那么B與A的差，B?A?.【分析】 觀察到A的最后一項(xiàng)和B較相似，所以可以從后往前減：

1?11??1??1??1???1??1??1??

??1???1???1??...?1??1???1???1??...?1????

?2??3??4??2009?2009?2??3??4??2008?

1111??????????1???1???1??...?1??;?2??3??4??2008?

發(fā)現(xiàn)這差又和A的倒數(shù)第二項(xiàng)較相似，所以可以繼續(xù)從后往前減，一直減到A的第一項(xiàng)，則結(jié)果為1.2.甲、乙兩包糖的重量之比是2∶1，如果從甲包取出10克放入乙包后，甲、乙兩包

糖的重量之比變?yōu)?∶5，那么兩包糖重量的總和是克.【分析】 甲包取出糖放入乙包后兩包糖重量和不變。比例從2:1變成7:5，和分別是3和12，所以統(tǒng)一為12，也就是從8:4變成7:5，所以10克是1份，12份是120克。

某商品按定價(jià)出售，每個(gè)可獲利潤45元，如果按定價(jià)的70%出售10件，與按定價(jià)每個(gè)減價(jià)25元出售12件所獲的利潤一樣多，那么這種商品每件定價(jià)元.【分析】 每個(gè)減價(jià)25元也就是說每個(gè)獲利潤20元，12件獲利潤240元。按定價(jià)的70%出

售10件也獲利潤240元，所以每個(gè)獲利潤24元，比定價(jià)少21元。這21元是定價(jià)的30%，所以定價(jià)是70元。

4.如圖1，在角MON的兩邊上分別有A、C、E及

△ABC、△BCD、并且△OAB、B、D、f六個(gè)點(diǎn)，△CDE、△DEF的面積都等于1，則△DCF的面積等于.O【分析】 OB:BD?S?OCB:S?BCD?2:1，3.OD:DF?S?OED:S?DEF?4:

1所以

圖1

133

3DF?OD?BD,S?DCF?S?BCD?。

444

4將正整數(shù)從1開始依次按如圖2所示的規(guī)律排成一個(gè)“數(shù)陣”，其中2在第1個(gè)拐角處，3在第2個(gè)拐角處，5在第3個(gè)拐角處，7在第4個(gè)拐角處，??.那么在第100個(gè)拐角處的數(shù)是.【分析】

觀察可發(fā)現(xiàn)，第2n個(gè)拐角之前有一個(gè)n?(n?1)的矩形，2所以第2n個(gè)拐角處的數(shù)等于n?n?1，第100個(gè)拐角處

5.2

298141

5的數(shù)為2551。

圖2

設(shè)101?104?107???2009?A?10k，這里A，k都是正整數(shù)，那么k的最大值為.【分析】 只要看里面5的因子個(gè)數(shù)，因?yàn)?的因子個(gè)數(shù)一定足夠多。6.101到2009里面共有(2009?101)?3?1?637個(gè)數(shù)。其中，這里面的后625個(gè)一定含有125個(gè)5的倍數(shù)，25個(gè)25的倍數(shù)，5個(gè)125的倍數(shù)和1個(gè)625的倍數(shù)；前12個(gè)中，110和125共含有4個(gè)因子5。所以，含有5的因子個(gè)數(shù)為125?25?5?1?4?160。

7.在1，2，3，4，5的所有排列a1，a2，a3，a4，a5中，滿足條件a1?a2，a3?a2，a3?a4，a5?a4的不同排列的個(gè)數(shù)是【分析】 a2,a4中一定有1，另一個(gè)只能是2或3。

如果a2,a4是1，2，另外三個(gè)數(shù)可以任意排列，有2?6?12種； 如果a2,a4是1，3，則3的兩側(cè)只能放4和5，有2?2?4種。所以，共有16種。

二、填空題Ⅱ

某天甲、乙兩人完成一件工作，計(jì)劃兩人都從早上7∶00開始工作，他們將在上午11∶00完成；如果甲比原計(jì)劃晚1小時(shí)開始工作，乙比甲再晚半小時(shí)開始，那么他們將比原計(jì)劃晚1小時(shí)20分鐘完成；如果乙比原計(jì)劃提前半小時(shí)開始工作，甲比乙晚1小時(shí)開始，那么他們完成工作的時(shí)刻是.【分析】 根據(jù)題意，甲晚開始1小時(shí)，乙晚開始1個(gè)半小時(shí)，結(jié)果晚完成1小時(shí)20分鐘，也就是說乙10分鐘的工作量等于甲20分鐘的工作量，乙的工效是甲的2倍。如果乙比原計(jì)劃提前半小時(shí)，而甲相當(dāng)于比原計(jì)劃晚半小時(shí)，則完成工作的時(shí)刻仍然在甲乙之間靠近乙的三等分點(diǎn)處，也就是比原計(jì)劃提前10分鐘，10:50。

N除以7的（12345654321）9.已知正整數(shù)N的八進(jìn)制表示為N?8，那么在十進(jìn)帛下，余數(shù)與N除以9的余數(shù)之和是.【分析】(12345654321)8?(111111)82。

根據(jù)n進(jìn)制的棄n?1法，(111111)8被7除余6，所以其平方被7除余1； 8.9?(11)8，顯然(111111)8被(11)8整除，所以其平方也被(11)8整除。

因此兩個(gè)余數(shù)之和為1。10.如圖3，四邊形ABCD是矩形，E、F分別是

1AB、BC上的點(diǎn)，且AE?AB，CF?BC，3

4AF與CE相交于G，若矩形ABCD的面積為

120，則△AEG與△CGF的面積之和為.【分析】

過F做CE的平行線交AB于H，則EH:HB?CF:FB?1:3，圖

311223

1EB?2EH，AG?2GF，S?AEG???S?ABF???S?ABCD?10。23394

2同理，過E做AF的平行線交BC于I，則FI:IB?AE:EB?1:2，11

所以CF?FB?FI，CG?GE，S?CGF?1??S?AEG?5。

所以AE?

所以兩三角形面積之和為15。

11.如圖4，在加法算式中，八個(gè)漢字“清華附中龍

班大學(xué)”分別代表0到9中的某個(gè)數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，使得算式成立，那么四位數(shù)“清華附中”的最大值等于.【分析】

為避免顯示不兼容問題，現(xiàn)用拼音首字母代替漢字。原式為2009?QHFZ?QHLB?1QHDX，即QHFZ?1QHDX?QHLB?2009?7991?DX?LB。為了使QHFZ最大，則前兩位QH先盡量大，最大可能為80。假設(shè)QH?80，則繼續(xù)化簡為FZ?DX?LB?9。

2009

清華+清華清華

附中龍班大學(xué)

圖4

DX?LB?9最大為97?12?9?76，此時(shí)出現(xiàn)重復(fù)數(shù)字，需要進(jìn)行調(diào)整，96?12?9?75，符合題意，所以最大值為8075。

b是兩個(gè)正整數(shù)，（a,b）設(shè)a，它們的最小公倍數(shù)是9504，那么這樣的有序正整數(shù)對(duì)共有組.9504?25?33?11，(a,b)所含2的冪的情況可能是(0,5),(1,5),(2,5),(3,5),(4,5),(5,5)；【分析】

(5,0),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4)共11種，同理3的冪的情況有7種，11的冪的情況有3種，所以總共有11?7?3?231種.13.某校人數(shù)是一個(gè)三位數(shù)，平均每個(gè)班級(jí)36人，若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對(duì)

調(diào)，則全校人數(shù)比實(shí)際少180人，那么該校人數(shù)最多可以達(dá)到人.【分析】

12.設(shè)原人數(shù)為abc，則有abc?bac?180，即a?b?2。從大到小嘗試，970?36?26...34，所以所求答案為972。

14.設(shè)A、E為正八邊形ABCDEFGH的相對(duì)頂點(diǎn)，頂點(diǎn)A處有一只青蛙，除頂點(diǎn)E外青蛙可以從正八邊形的任一頂點(diǎn)跳到其相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)中任一個(gè)，落到頂點(diǎn)E時(shí)青蛙就停止跳動(dòng)，則青蛙從頂點(diǎn)A出發(fā)恰好跳10次后落到E的方法總數(shù)為種.【分析】

14.可以使用遞推法?；氐紸跳到B或H1步1 2步23步34步65步106步207步348步689步116所以，10步跳到E有96種方法。

跳到C或G141448

跳到D或F停在E

1414488 28

三、解答題(請(qǐng)寫出詳細(xì)解題過程)：

某工廠接到任務(wù)要用甲、乙兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件，已知每生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需甲原料9千克和乙原料3千克；每生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需甲原料4千克和乙原料10千克.現(xiàn)在工廠里只有甲原料360千克和乙原料290千克，那么該工廠利用這些原料，應(yīng)該生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品各多少件，才能完成任務(wù)？請(qǐng)求出所有的生產(chǎn)方案.【分析】 設(shè)生產(chǎn)A產(chǎn)品x件，則生產(chǎn)B產(chǎn)品(50?x)件。需要甲原料9x?4(50?x)?200?5x千克，需要乙原料3x?10(50?x)?500?7x千克。15.為避免原料不夠用，則?

?200?5x?360，解得30?x?32。

?500?7x?290

如圖5，在時(shí)鐘的表盤上任意作9個(gè)120°的扇形，使

得每一個(gè)扇形都恰好覆蓋4個(gè)數(shù)，且每兩個(gè)扇形覆蓋的數(shù)不全相同，求證：一定可以找到3個(gè)扇形，恰好覆

蓋整個(gè)表盤上的數(shù).并舉一個(gè)反例說明，作8個(gè)扇形將不能保證上述結(jié)論成立.【分析】

共有12種可能的扇形，每個(gè)數(shù)恰好被4個(gè)扇形覆蓋。這12個(gè)圖5 扇形分為4組，同一組的3個(gè)扇形恰好蓋住整個(gè)表盤。所以，如果去掉3個(gè)，則一定還有一組是完整的，這組的3個(gè)扇形覆蓋整個(gè)表盤。另一方面，如果從12個(gè)扇形中去掉4個(gè)扇形，則可以去掉蓋住同一個(gè)數(shù)的4個(gè)扇形，這樣這個(gè)數(shù)就沒有被蓋住。

16.17.對(duì)四位數(shù)abcd，若存在質(zhì)數(shù)p和正整數(shù)k，使a?b?c?d?pk，且

a?b?c?d?pp?5，求這樣的四位數(shù)的最小值，并說明理由.【分析】

17.因?yàn)??5?0，3?5?22，5?5太大，所以p?3。因?yàn)閍bcd是3的冪，所以四個(gè)數(shù)字中不能包含3以外的質(zhì)因子，也就是說只能含有1，3，9。

觀察可知恰好有1?3?9?9?22，所以最小的這樣的四位數(shù)是1399。

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第五篇：2008年上外附中小升初面試試題 回憶

2008年上外附中小升初面試試題 綜合部分：

一、長城上的最重要的關(guān)——山海關(guān)

二、活化石是什么——銀杏

三、念奴嬌.赤壁懷古中羽扇綸巾指的是誰——周瑜

四、“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”是（劉禹錫）的作品，他還有一首詩中有一句“朱雀橋邊野草花”，后面這句是（烏衣巷口夕陽斜），朱雀橋在六大古都之一的（南京）

五、閱讀

1、有感情朗讀：文章寫的是關(guān)于一只小螞蟻在牛角中走路的故事，先是越走路越窄，后來換了個(gè)方向后，路越走越寬，來到了（）的大海邊。

2、閱讀理解，在文中的括號(hào)內(nèi)寫出一個(gè)關(guān)于大海的成語（要結(jié)合文章內(nèi)容）

3、后來小螞蟻逢人就說，會(huì)說什么

注：一、二、三是選擇題

數(shù)學(xué)：

一、第一題是一堆球，三層共10個(gè)，六層共幾個(gè)，圖上畫的一層是一個(gè)，第二層是3個(gè)，第三層是6個(gè)二、一個(gè)關(guān)于英語字母的密碼題，應(yīng)該是要找出字母間的間隔距離吧（這是女兒的判斷），共兩小題，一個(gè)是正推，推出字母。另一題要逆推，推出一個(gè)單詞。

三、一個(gè)推理題，博士拿來23個(gè)面具，柯南和他的朋友用石頭剪刀布確認(rèn)贏的人先拿，博士問太原拿了幾個(gè)。第一個(gè)人說我拿了剩下的2/3,第二個(gè)說拿了剩下的一半，第三個(gè)人拿了剩下的一半，柯南說他拿了剩下的全部，太原說，看來每個(gè)人拿的數(shù)量都不一樣啊。此題目是:有23張卡片,石頭剪刀布,排出順序誰先拿,拿完后,XX問:“太原有幾張卡片?”,第一人說:“我拿了剩下的2/3”,第二個(gè)人步美說:“我拿了剩下的一半”,第三個(gè)人柯南說:“我拿了剩下的全部”.太原說:“原來大家都拿得不一樣啊”, 問太原拿了幾張卡片.數(shù)學(xué)考題第三題是個(gè)錯(cuò)題

“一個(gè)推理題，博士拿來23個(gè)面具，柯南和他的朋友用石頭剪刀布確認(rèn)贏的人先拿，博士問太原拿了幾個(gè)。第一個(gè)人說我拿了剩下的2/3,第二個(gè)說拿了剩下的一半，第三個(gè)人拿了剩下的一半，柯南說他拿了剩下的全部，太原說，看來每個(gè)人拿的數(shù)量都不一樣啊?！焙芏嗳说拇鸢甘牵?1，即是：11、8、2、1、1；上述答案與“太原說，看來每個(gè)人拿的數(shù)量都不一樣啊”矛盾，所以沒有正確答案，這道題目是錯(cuò)題，哈哈哈哈fz

英語部分：

一、快速應(yīng)答（大概有三四句）

二、聽七個(gè)單詞，然后回答第三和第六個(gè)單詞是什么

三、跟讀模仿

1、單詞（三四個(gè)）

2、詞組

3、句子（一句）

四、聽短文（女兒講文章是關(guān)于拉鏈設(shè)計(jì)方面的）

1、聽第一遍，回答文中哪兩句與文章內(nèi)容沒有關(guān)系

2、聽第二遍，回答問題，共4個(gè)

五、閱讀

1、朗讀第一第二小節(jié)

2、填上所缺單詞

六、作文

根據(jù)所給的內(nèi)容續(xù)編寓言故事，并講出寓意。

我們的題目是講一頭豬在樹上磨牙，狐貍嘲笑他很蠢，他回答他這么做是因?yàn)槿绻袛橙藖砭涂梢杂醚酪橙肆?。（這些是女兒自己的理解不知是否正確，形式肯定是不錯(cuò)的了）大致就是這些，希望能給明年乃至以后要考上外附中的孩子一個(gè)參考

我們的英語考卷跟你們的不一樣,她那份考卷我們做些補(bǔ)充:

一、快速應(yīng)答(3句)

第1句: Glad to see you!

第2句大意: xxx helps her mother with her housework.第3句記不清了...二、聽七個(gè)單詞，然后回答第二和第六個(gè)單詞是什么

回答: 第2和第6個(gè)單詞分別是: Frenchfries 和 Backyard.三、跟讀模仿

1、單詞(2個(gè))單詞,第1個(gè)是英文,第2個(gè)是類似法文的單詞

2、詞組,詞組挺長的,具體記不清了

3、句子(1句)Knowledge makes us humble, ignorance makes us proud

四、聽短文

1、聽第一遍，回答文中哪兩句與文章內(nèi)容沒有關(guān)系

回答: 第1句是 But they are not angry with their friends.第2句話原話記不清了,內(nèi)容是 Mrs.Jones has a big sink in her kitchen.語文有涉及“活化石”：水杉 銀杏（網(wǎng)上查是兩個(gè)）

“天下第一關(guān)”：山海關(guān)

“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”中“羽扇綸巾”：應(yīng)指諸葛亮？周瑜？

無口頭作文！

數(shù)學(xué)：簡單的等比數(shù)列，但有個(gè)彎，準(zhǔn)備的圖形題沒考！還有個(gè)密碼題！慢慢從孩子嘴里套了！

英語：較難，也看是否有運(yùn)氣，孩子前一個(gè)小朋友的聽力題，他說他聽過的是100篇里的！語文：春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花孟郊

冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？選擇作者 雪萊

再別康橋選擇作者 徐志摩

有閱讀理解，朗讀，沒有口頭作文也沒有天南海北、上下五千年的常識(shí)。

數(shù)學(xué)有4題：華氏溫度與攝氏溫度換算，密碼推理

英語 快聽快答、朗讀，跟讀2個(gè)較長英語單詞和一句話，英語小作文，聽力閱讀之類，聽一組單詞后回答第幾個(gè)單詞是什么

數(shù)列問題 第一層1個(gè)球，第二層3個(gè)球，前三層共10個(gè)球，第四層是正三角形，依此，前六層總共有幾個(gè)球！

現(xiàn)在看來應(yīng)該是136101521合計(jì)56個(gè)

23456與前一項(xiàng)的差組成等差數(shù)列！

另一題密碼破譯，原題已忘記，類似電報(bào)的編碼，孩子的答案是right

第三題是23張卡片，第一人拿了幾張，第二人說拿剩余的三分之二，第三人說拿剩余的二分之一，第四人再拿剩余的二分之一，第五人全部拿走，問第一人拿了幾張！

涉及到三分之二，所以必須整除，后面的二分之一，涉及奇偶關(guān)系！孩子不用筆算，能算清楚，的確不錯(cuò)！做法：

23張卡片第一人第二人第三人第四人第五人第二人是問題關(guān)鍵（隔3出現(xiàn)小數(shù)，可忽略）

221×2/3=14(23-2-14)*1/2＝出現(xiàn)小數(shù)

518×2/3=12(23-5-12)*1/2＝3(23-5-12)*1/2*1/2＝出現(xiàn)小數(shù)815×2/3=10(23-8-10)*1/2＝出現(xiàn)小數(shù)

1112×2/3=8(23-11-8)*1/2＝4(23-11-8)*1/2*1/2＝1114（隔3出現(xiàn)小數(shù)，可忽略）

176×2/3＝4(23-17-4)*1/2＝1無法再分

所以認(rèn)為答案是11

綜合能力題：

（1）32華氏度等于0攝氏度，122華氏度等于50攝氏度。167華氏度等于（75）攝氏度。（華氏度-32）÷9×5=攝氏度（要求自己找規(guī)律）

（2）“大珠小珠落玉盤”指的是（琵琶）樂器。

選擇：古箏，揚(yáng)琴，琵琶，（還有一個(gè)記不清了）

（3）兩人一起乘車，當(dāng)車剎車時(shí)，他們是向前傾還是向后傾？

（4）認(rèn)旗幟（有附圖：底色為藍(lán)色，當(dāng)中有12顆五角星圍成一個(gè)空心圓）。有12顆星星是因?yàn)楫?dāng)這個(gè)組織成立是有12個(gè)成員國。此旗幟代表的組織是（奧委會(huì)）

（5）還有一道多拉A夢(mèng)吃銅鑼燒的一題。告訴你小夫，靜香，叮當(dāng)貓，還有一個(gè)胖子的名字記不起來了，4個(gè)人吃銅鑼燒個(gè)數(shù)的關(guān)系。問小夫吃了幾個(gè)。

（6）閱讀：給你一段百草園的描寫，要求寫出它的中心詞。

寫出理由：略

（7）寫出“春風(fēng)送暖入屠蘇”的前一句。（爆竹聲中一歲除，王安石的《元日》）

(8)推算密碼：（找規(guī)律：把密碼的每個(gè)字母往前推3個(gè)字母，得到原詞）

數(shù)列問題 第一層1個(gè)球，第二層3個(gè)球，前三層共10個(gè)球，第四層是正三角形，依此，前六層總共有幾個(gè)球！

現(xiàn)在看來應(yīng)該是136101521合計(jì)56個(gè)

23456與前一項(xiàng)的差組成等差數(shù)列！

經(jīng)歷了這樣一次考試后，才深深感受到要想進(jìn)上外真是不簡單。拿到面試通知只是萬里長征中的一小步啊。從今年的考題和往年的考題比較，真的感覺到上外的考試每年都有新意，真的讓我們是無從準(zhǔn)備的。但也并非就無法準(zhǔn)備。在這里尤其想對(duì)低年級(jí)的家長說，如果將來的目標(biāo)是上外附中，那么不僅要準(zhǔn)備爭取市區(qū)優(yōu)秀，各種學(xué)科競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，更需要的是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)積累靠段時(shí)間的努力是不夠的。語文要重視古詩文，平時(shí)學(xué)到的名家名篇一定要幫孩子有所擴(kuò)展，今年因?yàn)闆]有作文，所以對(duì)很多孩子來說是松了一口氣，但誰知道明年會(huì)不會(huì)有呢。就像朗讀課文，已經(jīng)很多年不考了，今年又有了。所以平時(shí)的口頭表達(dá)一定要多訓(xùn)練，最好能做到可以出口成章。數(shù)學(xué)要有超快的計(jì)算能力和反應(yīng)能力。我女兒兩題都是因?yàn)閬聿患坝?jì)算而悻悻然，這個(gè)時(shí)候再知道怎么做都來不及了。英語則是要加強(qiáng)口語的表達(dá)能力和從聽力到快速回答的能力。我們平時(shí)做中考的聽力模擬考卷幾乎可以做到滿分，但是昨天回答就是覺得來不及，往往是還沒講完，下面一題又出來了。所以在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)中一定要注意多開口，而不是死做書面的東西。

除了語文數(shù)學(xué)英語的學(xué)科學(xué)習(xí)，課外增加見識(shí)，博覽群書很重要。還有家長可以做個(gè)有心人，平時(shí)可以抓住各種機(jī)會(huì)有說沒說地告訴孩子一些常識(shí)。女兒告訴我銀杏那題就是記得她在幼兒園中班時(shí)，每次去學(xué)講故事，就會(huì)看到銀杏樹，我告訴過她那個(gè)是活化石，所以記住了。我自己都忘了呢。汗！此外，旅游之類的活動(dòng)也可以事先對(duì)目的地有些準(zhǔn)備，那么在玩的時(shí)候會(huì)特別加深孩子的記憶。

最后，考試時(shí)，沉著冷靜很重要。女兒是很有些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的，曾經(jīng)在東方藝術(shù)中心的舞臺(tái)上主持，而講故事朗誦之類的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)更是一籮筐，即使這樣，她仍然緊張。也許是壓力太大，因?yàn)樘氤蔀槟?/120了，這是家長的問題，減壓不成功。所以家長要怎么幫助孩子既重視考試，又能放松參與，調(diào)節(jié)好他們的最佳狀態(tài)，絕對(duì)是個(gè)難題，但解決的好壞極為重要。總而言之，真的就像一位家長曾經(jīng)說過的，要成為上外附中的1/120，是智商加情商的考驗(yàn)。我這里一家之言，供大家參考，更希望有更多的家長和孩子能為旺旺上后來的孩子提供信息，因?yàn)榭荚囶愋兔刻卓季硪彩切∮袇^(qū)別的。

上外附中英語卷

2008-05-18 09:51:41

英語題：

1.聽錄音中的7個(gè)詞，回答兩個(gè)問題。

tape:rain, storm, lightning,(當(dāng)中兩個(gè)記不清了）keyboard, mouse,（1）What's the third word?

(2)What's the fifth word?

2.聽短文

回憶：A professor in a college wanted to find out that which animal is the most intellegent.First, he thought of monkeys, so he put some food in a box in a room with a monkey which is locked.He tested how long will the monkey find the food.After a few minutes, he watched the monkey from a keyhole.To his surprised, both of them was looking at each other through the hole.(1)聽完第一遍后，找出文中兩句與故事不相關(guān)的句子。

（2）聽完第二遍后，回答4個(gè)問題。

3.閱讀（關(guān)于老虎，共三個(gè)自然段）

（1）閱讀第二節(jié)個(gè)第三節(jié)。

（2）填空：Tigers and(cats)are relatives（近親）.(提示：括號(hào)中填開頭為C的詞）（At)（the)(top)(of)their feet, there're many claws.(無提示）

4.看對(duì)話，想象故事的結(jié)局是怎樣的（第三人稱）。再說出故事表達(dá)的道理。(大概的意思）Mouse1:I'm afraid of cats.they eat mice, and they can always move quietly.You never know when he's going to attact us.Mouse2:I've got an idea.Let's tie a bell around the cat's neck.So we can hear where's the cat.Mouse1:But who will do it? you?

Mouse2:No, you!

把故事編下去，講一講故事告訴我們什么道理。

上外綜合能力卷

2008-05-18 11:24:28

綜合能力題：

（1）32華氏度等于0攝氏度，122華氏度等于50攝氏度。167華氏度等于（75）攝氏度。（華氏度-32）÷9×5=攝氏度（要求自己找規(guī)律）

（2）“大珠小珠落玉盤”指的是（琵琶）樂器。

選擇：古箏，揚(yáng)琴，琵琶，（還有一個(gè)記不清了）

（3）兩人一起乘車，當(dāng)車剎車時(shí)，他們是向前傾還是向后傾？

應(yīng)是向后傾。

（4）認(rèn)旗幟（有附圖：底色為藍(lán)色，當(dāng)中有12顆五角星圍成一個(gè)空心圓）。有12顆星星是因?yàn)楫?dāng)這個(gè)組織成立是有12個(gè)成員國。此旗幟代表的組織是（奧委會(huì)

（5）還有一道多拉A夢(mèng)吃銅鑼燒的一題。告訴你小夫，靜香，叮當(dāng)貓，還有一個(gè)胖子的名字記不起來了，4個(gè)人吃銅鑼燒個(gè)數(shù)的關(guān)系。問小夫吃了幾個(gè)。

(我猜是6個(gè)）

（6）閱讀：給你一段百草園的描寫，要求寫出它的中心詞（可從文中找）。答案：無限樂趣 寫出理由：略

（7）寫出“春風(fēng)送暖入屠蘇”的前一句。（爆竹聲中一歲除，王安石的《元日》）

他寫的是（春節(jié)）的節(jié)日。

(8)推算密碼：（找規(guī)律：把密碼的每個(gè)字母往前推3個(gè)字母，得到原詞）

JUHDW的原詞是（great)

上外這次面談，我認(rèn)為不僅僅是對(duì)與錯(cuò)這么簡單，在數(shù)學(xué)方面主要看你的思維，語文主要看你的知識(shí)面和情商。而英語更多是看重你的表現(xiàn)能力和發(fā)展?jié)摿Α＿@才是這次上外選出自己學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

所以，這次的出題也正是圍繞這一目標(biāo)來確定的，我認(rèn)為上外的這次命題是成功的。

從而得出結(jié)論，供學(xué)弟和學(xué)妹們參考：要想考進(jìn)上外，重要是在生活中積累，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)涉及到的知識(shí)面。其次，是在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上用課外時(shí)間延伸。第三就是要注意平時(shí)英語的交流和聽力以及模訪表演等，真正把語言當(dāng)工具，而不是成為學(xué)習(xí)的長處。無論我們進(jìn)與不進(jìn)，我們依然愛上外附中－－－－這的確是所不錯(cuò)的學(xué)校。

上外需要情商加智商的孩子,他看重孩子的求知欲,思維的敏銳度,和相對(duì)獨(dú)立的人格.這些都在試卷里體現(xiàn).當(dāng)然這只針對(duì)120而言,條子生就另當(dāng)別論了.就我所知,英語再好,數(shù)學(xué)不好,那是不會(huì)錄取的,反之,數(shù)學(xué)全對(duì)而英語不那么理想是會(huì)錄取的.上外最看重的是數(shù)學(xué)成績.雖然綜合20,但上外的過人之處就在此,20分里包含著孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu),邏輯思維能力,反應(yīng)能力等,而英語更多的是檢測(cè)孩子的聽力,語音,語調(diào),模仿能力,記憶力等。

另有2009、2007年版