第一篇：勞動保障監(jiān)察科青少年維權(quán)崗創(chuàng)建活動匯報材料

*市勞動和社會局勞動保障監(jiān)察科“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動匯報材料

青少年是祖國的未來，關(guān)心青少年成長，維護青少年合法權(quán)益是構(gòu)建和諧社會的重要建設(shè)內(nèi)容。幾年來, *市勞動和社會保障局勞動保障監(jiān)察科時刻注意從本職工作入手，本著“關(guān)心青少年、保護青少年”的原則，深入貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《勞動法》、《

勞動保障監(jiān)察條例》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，積極做好青少年維權(quán)工作，全面優(yōu)化青少年健康成長的外部環(huán)境，努力健全青少年維權(quán)工作的內(nèi)部機制，青少年維權(quán)工作取得了可喜的成績。

一、積極建立健全青少年維權(quán)機制

（一）青少年維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐漸完善。為了確保青少年維權(quán)渠道暢通，更好地發(fā)揮作用，勞動保障監(jiān)察科不斷加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常組織力量深入旗縣市（區(qū)）進(jìn)行督查指導(dǎo)，形成了由監(jiān)察科牽頭抓、各級勞動保障監(jiān)察大隊按各轄區(qū)具體抓的工作管理體系。通過新聞媒體向社會廣泛公布投訴舉報電話號碼，為廣大青少年提供法律咨詢服務(wù)，構(gòu)建起高效、全面的青少年維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

（二）建立協(xié)調(diào)機制，形成部門聯(lián)動。青少年的社會活動滲透于全社會各個角落，是一項需要綜合全社會各方面力量齊抓共管，通力合作的工作，為了加強對各類侵害青少年合法權(quán)益行為的綜合治理，從根本上杜絕侵害青少年合法權(quán)益，勞動保障監(jiān)察科積極聯(lián)合教育、公安、司法、文化、建設(shè)、工商等十余個職能部門，在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各部門優(yōu)勢，共同開展青少年維權(quán)工作。對失學(xué)輟學(xué)少年兒童去向、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)牧民青年和可能存在侵害青少年權(quán)益的用工單位進(jìn)行了大量深入細(xì)致的調(diào)查工作，掌握了市內(nèi)勞動用工情況第一手資料，在此基礎(chǔ)上有針對性地開展專項監(jiān)察行動，從源頭上制止了侵權(quán)現(xiàn)象地發(fā)生，建立了多部門聯(lián)動的長效監(jiān)督機制。

二、加大工作力度，切實維護青少年合法權(quán)益

*市地處*省中部，總面積20.3萬平方公里，人口近百萬。近年來，隨著地方經(jīng)濟建設(shè)步伐不斷加快，圍封轉(zhuǎn)移、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化戰(zhàn)略的實施，外來務(wù)工人員、城鎮(zhèn)新增勞動力、下崗失業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移人員逐年增多，給青少年維權(quán)工作帶來了一定難度。為此，勞動保障監(jiān)察科嚴(yán)格法律賦予的神圣職責(zé)，采取多種措施，切實維護勞動者和用人單位雙方的合法權(quán)益，特別是維護青少年的合法權(quán)益，建立完善了《勞動監(jiān)察員守則》、《勞動監(jiān)察程序規(guī)定》、《受理舉報案件程序規(guī)定》、《勞動監(jiān)察錯案追究制度》等一系列規(guī)章制度，先后多次組織開展了以打擊非法使用童工行為為宗旨的專項監(jiān)察行動，對非法從事職介活動的中介機構(gòu)進(jìn)行了集中清理整頓，對介紹未滿16周歲和未成年人就業(yè)的行為給予嚴(yán)厲打擊，有力地打擊和震懾了非法使用童工和安排未成年工從事違反規(guī)定勞動工種等違法行為。2004、2005兩年來，共檢查有關(guān)企業(yè)（）多戶次，受理查處非法招用童工案件（）余件，依法清退童工（）余人。在勞動保障監(jiān)察科的指導(dǎo)下，市勞動保障監(jiān)察支隊還被評為2005年度貫徹實施《禁止使用童工規(guī)定》全國先進(jìn)單位。勞動保障監(jiān)察科還針對拖欠農(nóng)民工工資、隨意延長工作時間、侵害外來務(wù)工青年人身權(quán)利等違法行為下大力氣予以打擊，組織開展了進(jìn)城務(wù)工青年勞動保障援助活動，兩年來共為未成年人追回拖欠、克扣工資（）萬余元，有效地維護了青少年的合法權(quán)益。

三、深入開展宣傳活動，營造和諧氛圍

專項監(jiān)察和日常檢查行動中，我市勞動保障監(jiān)察機構(gòu)都采取“邊監(jiān)察、邊宣傳”的方式，使《中華人民共和國未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》深入人心，2005年貫徹實施《勞動保障監(jiān)察條例》以來，勞動保障監(jiān)察科加大宣傳力度，通過報刊、雜志、廣播、電視臺等新聞媒體以及散發(fā)宣傳單、深入用工單位張貼宣傳畫等多種形式，大張旗鼓地向廣大勞動者和用工單位宣傳勞動保障法律法規(guī)，使各項保護青少年法律法規(guī)得到廣泛普及，切實增強了用人單位和廣大家長和法制觀念，提高了青少年自我保護、依法維權(quán)意識，營建出全社會關(guān)注打擊侵害青少年權(quán)益行為、關(guān)心和保護少年兒童成長發(fā)展的良好社會氛圍。

四、發(fā)揮基層平臺作用，確保不留死角

為了及時掌握我市青少年維權(quán)情況，勞動保障監(jiān)察科充分調(diào)動和發(fā)揮基層勞動保障平臺兼職勞動保障監(jiān)察員工作積極性，對各辦事處、社區(qū)內(nèi)的用人單位進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，建檔立卡，實施動態(tài)管理，并對廣大未滿16周歲的未成年人的父母或監(jiān)護人開展宣傳教育，使他們了解其應(yīng)履行的保障未成年人合法權(quán)益的義務(wù)，促使打擊非法使用童工行為工作落到實處、覆蓋全社會各個角落。

五、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識

為了全面提高青年務(wù)工人員的勞動技能，讓他們適應(yīng)越來越激烈的就業(yè)競爭，勞動保障監(jiān)察科大力推行職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。積極組織各級勞動保障監(jiān)察機構(gòu)與各職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)配合開展專項監(jiān)察行動，為廣大青少年提供勞動預(yù)備制和崗前技能、安全培訓(xùn)，兩年來

共培訓(xùn)青工（）名，使他們的技能水平有了明顯提高，（）人憑著學(xué)到的一技之長走上了工作崗位，成為用工單位的合格人才，培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)到（），各類用工單位對推行職業(yè)資格證書制度也有了全新的認(rèn)識，全市重點行業(yè)的持證上崗率從2002年的7%提高到現(xiàn)在的35%，職業(yè)技能鑒定人數(shù)和鑒定率居全區(qū)前列，幾年來一直受到自治區(qū)的通報表揚。

總之，在我們的共同努力下，*市的青少年維權(quán)工作取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)加大工作力度，不斷探索和形成維護青少年合法權(quán)益的好的形式和方法，為青少年的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

第二篇：青少年維權(quán)崗匯報材料

鄭州市第九十九中學(xué) 未成年人維權(quán)工作匯報材料

鄭州市九十九中是一所全日制公立寄宿學(xué)校。主要招收鄭州市在心理、行為方面有偏常的初中在校學(xué)生，學(xué)校位于鄭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，總占地面積9048.92㎡，校舍總建筑面積7568.67㎡；校園綠化總面積為1657.88㎡，生均綠化面積為16.57.1㎡，環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式的學(xué)校，有教學(xué)班5個，學(xué)生78人，教職工30人。

學(xué)校以“傾情開啟心智，賞識激發(fā)自信，關(guān)愛共建和諧，創(chuàng)新謀求發(fā)展”為辦學(xué)理念，以辦好讓人民滿意教育為宗旨，加強學(xué)校德育工作，以活動為載體，大力開展心理教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律常識教育，教育效果不斷顯現(xiàn)。

近年來在各級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局、團市委及社會各界的大力支持下，在校黨支部的關(guān)心和支持下開展了創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，取得了一定的成績，開創(chuàng)了我校青少年維權(quán)事業(yè)的新面貌?，F(xiàn)將我校青少年維權(quán)工作匯報如下：

一、明確青少年維權(quán)工作的重要性，做好基礎(chǔ)工作

從確定創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項活動，召開教工動員會。校長指出要從推動我校發(fā)展、帶動高新區(qū)青少年維權(quán)事業(yè)的高度上重視該項活動。教職工進(jìn)行了熱烈的討論，最后形成了共識：搞好該項活動不僅是我們教師的責(zé)任，更是我們教師工作的重中之重。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校設(shè)立了“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由校長親自掛帥，團支部書記總負(fù)責(zé)，制定了“青少年維權(quán)崗”的明確目標(biāo)和責(zé)任分工，建立了公示牌，接受社會的監(jiān)督。

為將學(xué)生維權(quán)工作落到實處，我校的《三年規(guī)劃》制定、《學(xué)生獎懲制度》，甚至教室、寢室的布置，飯譜的制定、新教師的引進(jìn)等，我們都征求學(xué)生意見，真正以生為本。

我校還針對部分學(xué)生家庭困難，積極向上級爭得支持，目前我校學(xué)生每天在校能得到10元的伙食補助，每周二、周四課間操添加酸奶輔食，極大地保障了學(xué)生營養(yǎng)充分，健康成長，也解決了家長的后顧之憂。

二、加強教師隊伍建設(shè)，依法從教

學(xué)校團支部以創(chuàng)建文明學(xué)校為契機，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律、法規(guī)，樹立“依法從教”的觀念：不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生隱私，經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師都能做到依法從教、尊重學(xué)生，切實改善了師生關(guān)系，保證了青少年的健康成長。

三、重德育教育，維護學(xué)生受教育權(quán)

我校是一所對“問題”學(xué)生進(jìn)行教育矯治的特殊教育學(xué)校。目前，招收的學(xué)生，基本上是普通中學(xué)“沒人要”的孩子。這些學(xué)生，由于平時表現(xiàn)不好，學(xué)生成績差，在普校受到老師、同學(xué)的歧視，有些甚至因為嚴(yán)重的違紀(jì)而面臨被開除、勸退，對于這樣的孩子，我們不因他們是“差生”而拒之門外，而是照樣接收，使他們繼續(xù)接受義務(wù)教育，保護他們受教育的權(quán)利。

在平時的教育教學(xué)中，我們一直強調(diào)德育為主，進(jìn)行德育滲透。為使這些學(xué)生“進(jìn)得來、留得住”，我們不斷改進(jìn)教育教學(xué)模式，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，在上級部門的大力支持下，我校投入大量資金，建設(shè)了校園科技中心、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、心理咨詢室，改善了校園環(huán)境，使校園環(huán)境優(yōu)美，四季如春，通過種種努力，使這些孩子們能安心在校園里學(xué)習(xí)，改變以往的種種不良行為習(xí)慣，為社會培養(yǎng)合格的公民。

四、開辟宣傳陣地，多渠道、全方位開展法制教育

青少年維權(quán)工作的核心內(nèi)容是教育青少年知法、懂法并能在現(xiàn)實生活中運用法律，切實維護自己的合法權(quán)益不受侵害，圍繞這個主題我們多渠道、全方位地開展了多項活動，取得了良好的效果。

1、設(shè)立“青少年維權(quán)崗信箱”

我們在學(xué)校顯著位置設(shè)立了“青少年維權(quán)崗信箱”，接收學(xué)生來信，每周定期開箱查看，由專門的負(fù)責(zé)人閱讀信件，對學(xué)生來信反映的問題及時解決，并保留材料進(jìn)行存檔管理。

2、聘請法制副校長

為加強對學(xué)生的教育，我校聘請鄭州市中級人民法院少審?fù)ヮI(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，充分發(fā)揮法制副校長的作用，定期由法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制教育。我們組織學(xué)生參觀少管所，少年犯現(xiàn)身說法后，法制教師又進(jìn)行相關(guān)法律知識教育，極大地觸動了這些學(xué)生，絕大部分學(xué)生參觀后都有了不同程度的進(jìn)步，起到了很好的教育作用。

3、開展形式多樣的主題活動

結(jié)合國際禁毒日，“

12、4”法律宣傳日等重大節(jié)日，我們舉辦了未成年人法制圖片展、禁毒圖片展、法律知識競賽、模擬法庭等多項主題活動，宣傳了法律知識，提高了青少年的法制意識，在活動中使學(xué)生受到了深刻的教育。

五、加強心理教育，維護學(xué)生身心健康權(quán)益

我校一向重視學(xué)生的心理教育，在學(xué)校經(jīng)費非常緊張的情況下連續(xù)三年累計投入了近30萬元，建立了一個完善的心理咨詢中心。其中包括個體心理咨詢室、沙盤游戲治療室、宣泄室、團體活動室、音樂放松室。形成了一套完善的心理教育體系，并在此基礎(chǔ)上成立了鄭州市九十九中學(xué)心理咨詢教育中心。

心理咨詢中心結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生成長中面臨的問題開展個體心理輔導(dǎo)，沙盤游戲治療等。除了這些常規(guī)工作以外，還針對我校孩子們們所面臨的實際情況，有計劃，有體系的開展團體性的心理輔導(dǎo)活動，努力做到月月有活動，周周有體現(xiàn)。初二年級的感恩系列心理活動和初三年級的“敢問路在何方”職業(yè)人生規(guī)劃系列活動已經(jīng)成型，取得了良好的效果，得到了老師家長們的一致好評。

我們還定期聘請保健站的有關(guān)人員對學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生教育，教會學(xué)生在遭受傷害、溺水、火災(zāi)等情況下自我保護的方法，維護了學(xué)生的身心健康權(quán)益。

六、在活動中教育人 樹立榜樣引導(dǎo)人------團的工作

我校團支部在建設(shè)“青少年維權(quán)崗”活動中做了大量的工作。因我校的特殊情況，我校絕大部分孩子是在心理上和行為上有一些偏差的孩子，團組織作為一個和學(xué)生聯(lián)系緊密的團體一向堅持“在活動中教育人、樹立榜樣引導(dǎo)人”的原則，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況開展了大量有益于學(xué)生身心發(fā)展的活動。

例如到敬老院看望孤寡老人，感受照顧別人的快樂。到盲聾啞學(xué)校與盲聾啞孩子進(jìn)行交流，進(jìn)行聯(lián)誼籃球賽，讓孩子們能理解真正幸福快樂，在團員的發(fā)展上也不拘泥于常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)，只要是思想上積極向上的，行為上努力改正的自己原有錯誤行為的，都可以吸收到團組織的隊伍中來。給這些曾經(jīng)誤入歧途的孩子們希望，給他們方向。幫助他們更好的成人，成材。

在2013年、2014年共發(fā)展了23名團員，所有團員升入高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，其中絕大部分在現(xiàn)學(xué)校擔(dān)任了學(xué)生干部，有不少同學(xué)擔(dān)任了所在學(xué)校學(xué)生會的部長，副主席，主席。

七、加強校園周邊環(huán)境整治工作，加強學(xué)生食品衛(wèi)生、校園安全管理

我校位于高新區(qū)的中心地帶，道路交通比較繁忙，學(xué)生放學(xué)時存在較大的交通隱患。我們加強了放學(xué)時的交通管理，并成立學(xué)生護送小組進(jìn)行監(jiān)管。取締了校園周邊攤點，切實加強食堂的衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的食品衛(wèi)生。在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，除教師每天值班外，還組織各班學(xué)生成立“文明監(jiān)督崗”配合學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律管理，確保了校園的安全，多年來我校無大事故發(fā)生。

以上是我校在青少年教育和青少年維權(quán)方面做的一些工作，取得的成績是屬于過去的，今后學(xué)校決心在以往工作的基礎(chǔ)上，努力將未成年人心理教育、法律意識教育及“青少年維權(quán)”工作更好的開展下去，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個平安的校園環(huán)境，使學(xué)生能我們的校園里面在更好的的成長。真正把鄭州市第九十九中學(xué)的教育辦的人民滿意、國家滿意、學(xué)生滿意、家長滿意。

最后，非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的“青少年維權(quán)”工作提出寶貴的意見和建議，我們一定虛心接受，努力提高。

鄭州市第九十九中學(xué) 2015年12月16日

第三篇：青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權(quán)益，是全社會義不容辭的責(zé)任。陳店派出所作為國家的法律的司法機關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負(fù)著神圣的使命。近年來，陳店派出所認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權(quán)，拓展教育搞預(yù)防，綜合治理促規(guī)范，銳意創(chuàng)新求特色。形成了打擊與維權(quán)并重，預(yù)防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮(zhèn)青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了良好的社會效果。我們的主要做法是：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、建全工作運行機制

做為歷來社會治安比較復(fù)雜和商貿(mào)經(jīng)濟比較繁榮的陳店鎮(zhèn)，我所歷來非常重視青少年維權(quán)工作的開展，我所成立了以所領(lǐng)導(dǎo)為組長，社區(qū)民警為成員的預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標(biāo)，制定了計劃。同時我們還成立了由本所離退休民警參加的“關(guān)心下一代”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立兩個小組，切實加強了對預(yù)防青少年犯罪組織領(lǐng)導(dǎo)，還將“維護青少年合法權(quán)益”列入民警績效考核中，做到了與業(yè)務(wù)工

作同部署、同落實、同考核。專門制定了《未成年人違法犯罪幫教辦法》、《未成年人刑事案件工作規(guī)范》等項制度，從工作機制、工作制度上保證了工作的順利實施。

二、強化工作載體，深化青少年法制教育

加強青少年法制教育，增強青少年學(xué)法、懂法、用法、守法的意識和能力是開展青少年維權(quán)工作的重中之重。我所堅持把在校學(xué)生做為法制教育的主要對象，積極探索采取行之有效的工作載體，切實加強了青少年法制宣傳教育工作。一是圍繞“兩法”的貫徹實施，深入廣泛的開展了青少年法制宣傳教育工作。我所先后多次派干警深入社區(qū)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過采取法制講座、法制報告會、主題演講、普法競賽、圖片展覽等形式，在中小學(xué)生中廣泛開展了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣教活動。把“兩法”的宣傳貫徹做為預(yù)防青少年犯罪活動的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，按照課堂與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，把青少年法制教育和思想道德教育融為一體，提高了法制教育的實效性。二是嚴(yán)格執(zhí)行法制副校長（輔導(dǎo)員）工作制度，切實履行工作職責(zé)。法制（更多精彩文章來自“秘書不求人”）副校長（輔導(dǎo)員）是青少年法制教育的工作骨干，我所落實社區(qū)民警兼任了社區(qū)學(xué)校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員，在工作開展中，我們注意充分結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作，制定具體的法制教學(xué)計劃，注意根據(jù)青少年的年齡特征、采取法律咨詢、法律知識競賽、簽名活動、組織青少年參觀看守所、監(jiān)獄押犯生活、參加捕判大會、組織服刑罪犯現(xiàn)身說法等青少年喜聞樂見的活動載體把法律知識與中學(xué)生行為規(guī)范、公民道德規(guī)范結(jié)合起來，與中小學(xué)生違紀(jì)行為、現(xiàn)實生活中的不良行為結(jié)合起來，與具體的案例結(jié)合起來，通過深入剖析，加深了學(xué)生對法律知識的理解，從小筑起了牢固的遵紀(jì)守法防線。同時，我們還舉辦了“家長培訓(xùn)班”，向?qū)W生家長宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，印發(fā)了《家長，請履行起你的法定職責(zé)》、《預(yù)防未成年人犯罪十點須知》等宣傳手冊，收到了良好的教育效果。

三、狠抓工作落實，確保工作取得實效

圍繞貫徹執(zhí)行“兩法一辦法”，我們把查處侵害未成年人合法權(quán)益案件作為切實保護青少年合法權(quán)益的重要措施，尤其對教唆、引誘青少年違法犯罪、搶劫傷害青少年等惡性案件從嚴(yán)、從快進(jìn)行查處，有效的震懾了違法犯罪分子，促進(jìn)了青少年維權(quán)工作的深入開展。近年來，我所共受理傷害青少年、奸淫幼女等嚴(yán)重侵害青少年身心健康的犯罪案件20多宗。在嚴(yán)厲打擊各類侵害青少年合法權(quán)益犯罪行為的同時，我們還大力加強了校園以及周邊環(huán)境的專項整治工作。按照省綜治委《關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆拥耐ㄖ芬螅覀兘Y(jié)合自身實際，研究制定了工作方案，扎實有效地開展了校園及周邊環(huán)境的專項整治工作。我們聯(lián)合公安、工商、教育、文化、建設(shè)、教育、共青團等部門，對問題相對突出的重點區(qū)域進(jìn)行了專項整治，對歌舞廳、游戲廳、錄象廳、迪廳、網(wǎng)吧等“四廳一吧”為主的文化娛樂場所進(jìn)行了統(tǒng)一清理整頓，對校園周邊攤點、交通秩序、治安環(huán)境進(jìn)行了重點整治。先后取締游戲廳10家，查處違規(guī)網(wǎng)吧5家，取締各類無證娛樂場所20家。落實聯(lián)防隊員加強在學(xué)校周圍進(jìn)行巡邏值勤，嚴(yán)厲打擊了校園周邊的搶劫、斗毆等治安案件。

第四篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國范圍內(nèi)共同開展的一項青少年權(quán)益保護活動。活動旨在動員社會各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，維護青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調(diào)動廣大青少年投身兩個文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血

肉聯(lián)系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻(xiàn)的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動在共青團、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展?！皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構(gòu)?；鶎庸膊块T及派出所、戒毒所?；鶎铀痉ㄋ奥蓭熓聞?wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構(gòu)青少年文

化娛樂場所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國、省、地市、縣（區(qū)）四級，全國“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團中央和相關(guān) 部委共同命名，省級、地市級和縣（區(qū)）級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級、地市級、縣（區(qū)）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進(jìn)行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實行嚴(yán)格的申報、考察、核準(zhǔn)制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴(yán)格 考核，認(rèn)真評比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭創(chuàng)單位，對能

夠較好履行職責(zé)，達(dá)到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎勵體系進(jìn)行獎勵。對已被命名的各級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進(jìn)行考察評比，對不合格的撤消命名。

第五篇：青少年維權(quán)崗

天平執(zhí)法所作日常工作滲透青少年維權(quán)工作理念，將行政執(zhí)法與青少年維權(quán)工作有機結(jié)合，特色鮮明，成效顯著。

一、履行未保職責(zé)，營造青少年維權(quán)工作良好氛圍。

以共建“少年城管學(xué)校”為主要載體，積極營造保護校園周邊環(huán)境的意識和氛圍。天平執(zhí)法所與岱岳區(qū)實驗學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)建立了“少年城管學(xué)?！保瑘?zhí)法所人員以 “校外輔導(dǎo)員”的形式參與學(xué)校文明建設(shè)，學(xué)校老師受聘為行風(fēng)監(jiān)督員，實現(xiàn)了工作聯(lián)絡(luò)的制度化。

深化“城管執(zhí)法進(jìn)校園”活動，與泰安市衛(wèi)校、十二中、英雄山中學(xué)簽訂聯(lián)動方案，設(shè)立城管服務(wù)站，開展校園周邊環(huán)境綜合整治。在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)已與三個學(xué)校達(dá)成意向，由專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，泰安衛(wèi)校的青年志愿者服務(wù)隊伍將積極參與我們的城管志愿服務(wù)活動，組織學(xué)生參與城管體驗活動。

聯(lián)系泰安衛(wèi)校在五

一、春運等客流大期間在高鐵火車站設(shè)立了便民服務(wù)崗和志愿者活動點?，F(xiàn)場為旅客提供《便民旅游指南》手冊，提供免費開水，臨時休息點，免費提供咨詢服務(wù)。增強了廣大青年志愿者的城市管理意識和服務(wù)意識。

啟動“未成年人城市化意識教育課題”，嘗試將未保工作向意識領(lǐng)域進(jìn)行拓展，與岱岳區(qū)實驗學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)聯(lián)合，對未成年人的文明意識、法律意識、道德意識開展主題教育，嘗試培育“城市管理從娃娃抓起”的理念，先后開展了“節(jié)水教育周”系列活動；組織執(zhí)法人員與小學(xué)生共同走上街頭文明勸導(dǎo)，糾正不文明行為。

二、借泰城人居環(huán)境獎創(chuàng)建春風(fēng)，切實維護校園周邊環(huán)境。今年上半年，創(chuàng)建人居環(huán)境獎城市成為各部門的中心重點工作，天平執(zhí)法所，根據(jù)自身職能，結(jié)合校園周邊環(huán)境整治工作，以食品安全、交通安全、噪音擾民等為重點，積極部署和開展針對無證攤販、跨門經(jīng)營、噪音擾民等內(nèi)容的各類專項整治工作，進(jìn)一步有效優(yōu)化了校園周邊環(huán)境整治。

天平對轄區(qū)內(nèi)的6所中小學(xué)的周邊情況進(jìn)行了全面的摸底，根據(jù)摸底調(diào)查的情況，對校園周邊的經(jīng)營業(yè)戶和居民進(jìn)行大力宣傳，并結(jié)合高考、中考期間的整治下發(fā)明白紙300余份，營造良好的執(zhí)法氛圍，為校園周邊環(huán)境治理打下良好的基礎(chǔ)。；

天平所嚴(yán)格履行自身職能，對亂貼亂畫、亂擺攤點、亂堆亂放、亂倒垃圾等影響校園周邊環(huán)境的行為進(jìn)行了集中整治，發(fā)現(xiàn)一處，制止一處。協(xié)調(diào)天平辦事處建辦，重拳出擊，累計開展突擊整治30余次。

執(zhí)法所加大校園周邊道路巡查力度，特別注意窨井蓋的修補，避免馬路“陷阱”的存在，消除師生出行安全隱患?；厩宄诵@周邊存在的無證攤點，特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，對流動占道攤點加大了治理力度，在重要路口錯時執(zhí)法、定人定點管理，對拒不服從管理的，加大處罰力度，確保了道路的暢通。

聯(lián)合工商部門對北黃集集市進(jìn)行重點監(jiān)管，配合有關(guān)部門對泰山大街、財興街、學(xué)院路沿街商鋪的音響喇叭使用情況進(jìn)行檢查，對城區(qū)建筑工地施工噪音進(jìn)行有效監(jiān)管，在中、高考期間對所有建

設(shè)工地、酒吧、娛樂場所進(jìn)行宣傳教育和執(zhí)法檢查，確保了校園周邊保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。高考期間，對英雄山中學(xué)考點四處違規(guī)施工的工地現(xiàn)場停工，給考生營造清靜的環(huán)境，有力的保障了考點周邊環(huán)境安靜有序。