第一篇：青島市代表性建筑

青島市代表性建筑

古代：1840年（中英鴉片戰(zhàn)爭）之前

近代：1840-1949年（中華人民共和國成立）

現代：1949年之后

青島古代代表性建筑

天后宮：始建于明代成化三年（公元1467年）

青島近代代表性建筑

1、青島棧橋：始建于清光緒十七年（公元1891年）

2、青島火車站：始建于1900年1月，竣工于1901年秋。

3、湛山寺：始建于20世紀30年代，歷時十余載。

青島現代代表性建筑

1、青島市人民會堂

2、青島市行政中心廣場建筑群（含市級機關辦公樓、五四廣場、五月的風）：本工程榮獲國家市政工程最高獎-金杯獎、國家建筑工程最高獎-魯班獎。

3、海爾集團——海爾中心大樓

4、青島廣播電視塔：青島市誠信旅游景點、國內電視塔中首家國家AAA級旅游景點及青島新十佳旅游景點。

5、青島海關辦公業(yè)務大樓：工程建筑質量優(yōu)良，曾獲得“建筑工程魯班獎”。青島市博物館青島日報報業(yè)集團綜合樓。

6、青島國際會展中心

7、海信大廈

8、青島國際金融中心：設計采用國際先進“3E”寫字樓新概念，先進的防火設計、高端的樓宇自動化控制、以及周到的物業(yè)服務，為青島打造了一個現代化的金融中心。

9、新世界數碼港：是青島市中央商務區(qū)的地標性建筑。工程結構設計安全經濟，建筑設計風格新穎，色調穩(wěn)重，塔樓線條明晰流暢，宏偉高雅，旗艦大廈和招銀大廈在造型上借鑒了馬來西亞雙子塔連廊的特點，時尚挺拔，給人向上的氣勢。

10、青島國際機場航站樓：作為對外聯絡的窗口，青島機場航站樓充分展現了青島市國際化大都市的形象。1、2號航站樓以塔臺為中心對稱布置，優(yōu)美、舒展的曲面紋理構成漂亮的貝殼造型，體現青島的海濱城市特色。大跨度鋼結構桁架、金屬屋面、大面積玻璃幕墻，共同營造機場恢宏博大的整體氣勢。

11、青島極地海洋世界

12、第29屆奧運會青島國際帆船中心

13、青島海信廣場

14、東海路9號

第二篇：韓國最居代表性的建筑或景色

韓國最居代表性的建筑或景色托著鴨子的長桿是韓國庭園的保護神、屋檐檐角的每一片瓦片上都雕刻著菊花……反映韓國600年前庭園風格的“海東京畿園”

在韓國庭園的外院，首先映入眼簾的是該園的標志性建筑物——樓臺，它分為2層共有7間房，四面處于開放狀態(tài)

韓國濟州島是韓國最著名的風景游覽勝地,位于韓國的最南端!整個濟州島就是一座山。濟州島是一座典型的火山島,120萬年前開始火山活動而形成的島嶼系統屏蔽,是海拔1950米高的漢拿山,周邊有很多的寄生火山分布于全島。以風多、石頭多、女人多“三多“而聞名的濟州島是韓國最南端的島嶼，位于韓半島的西南海域。

濟州島風光秀麗，氣候溫暖，擁有獨特的風土人情。這里不僅是世界性的休養(yǎng)勝地，也是多次舉辦國際會議的地方。承辦2002年韓日世界杯的西歸浦市就位于濟州島。以濟州島中央的死火山漢拿山為中心，四周分布著360多座休眠火山和海岸地帶的瀑布、柱狀節(jié)理?；鹕降匦胃采w了整個島嶼，非常美麗。濟州島的4季有不同的色調，欣賞的景致也各不相同，像春天的油菜花、夏天的島嶼和海岸，秋天的紫芒和冬天漢拿山的雪景。在濟州島可以登山、騎自行車、玩飛傘、潛泳、風帆，還可以打高爾夫、打獵、釣魚、騎馬、賽馬、游海泳、乘游覽船等。濟州的特產有柑橘和濟州香水，可吃到的特色菜則有清蒸鯛魚、烤鯛魚、鰒魚粥和山雞等。

說濟州島處處是風景一點也不夸張，尤其是漢拿山上成群的麋鹿和180多種植物構成的自然生態(tài)園，已成為游客眼里一道獨特的風景線。

第三篇：青島市城市建筑規(guī)劃管理辦法(2003)

青島市城市建筑規(guī)劃管理辦法

2003年11月28日山東省第十屆人民代表大會常務委員會第五次會議批準

第一章 總

則

第一條 為了加強城市建筑的規(guī)劃管理，根據有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合本市實際，制定本辦法。

第二條 在市和縣級市城市總體規(guī)劃確定的城市規(guī)劃區(qū)內，新建、擴建、改建、恢復性建設建筑工程（包括地上、地下、水域的建筑物、構筑物和道路、管線以及其他工程設施），適用本辦法。

第三條 市規(guī)劃行政主管部門主管全市城市建筑規(guī)劃管理工作，負責青島市城市規(guī)劃區(qū)內建筑規(guī)劃的統一管理工作。

縣級市規(guī)劃行政主管部門負責其轄區(qū)城市規(guī)劃區(qū)內建筑規(guī)劃的管理工作，接受市規(guī)劃行政主管部門的業(yè)務指導。

第四條 建筑規(guī)劃管理應當以城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃和控制性詳細規(guī)劃為依據。

第五條 建筑規(guī)劃管理必須遵循合法、公正、公開、及時、便民的原則。

第二章 一般規(guī)定

第六條 建筑工程規(guī)劃審批實行批前公示制度。下列建筑工程項目，規(guī)劃行政主管部門應當在審批前公示：

（一）火車站、港口、機場、長途汽車站、博物館、公共圖書館、體育場館、劇院、醫(yī)院和其他大型的公共建筑及組團以上居住區(qū)住宅建筑；

（二）大型市政基礎設施、城市廣場、公共綠地、城市雕塑等建設項目；

（三）重要地段的建設項目；

（四）市和縣級市人民政府及其規(guī)劃行政主管部門認為需要公示的其他工程項目。

第七條 在歷史文化保護區(qū)、風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)和生活飲用水源保護區(qū)規(guī)劃的范圍和文物保護單位內的建筑工程項目，必須按照有關法律、法規(guī)的規(guī)定和規(guī)劃要求進行建設、管理。

第八條 建筑工程的規(guī)劃選址和布局必須避開地下活動斷裂和地下文化遺址豐富的區(qū)域。

第九條 新建居住區(qū)、成片改造區(qū)的各種配套建設項目，應當按照有關規(guī)定同步建成。

新建居住區(qū)應當集中規(guī)劃建設配套商業(yè)用房，其單體住宅建筑不得混建商業(yè)用房。

第十條 已經按照詳細規(guī)劃建成的居住區(qū)內，未經批準調整規(guī)劃不得新建、擴建任何建筑。

凡城市規(guī)劃確定搬遷的單位，搬遷前不得在原址進行新建、擴建和改建。

第十一條 建筑物擴建、改建和恢復性建設，涉及結構安全的，建設單位（包括個人，下同）應當對原有建筑結構進行安全鑒定，并取得安全鑒定書。設計時應當保持建筑物新舊部分外立面造型和色彩的協調。

第十二條 城市規(guī)劃確定的城市綠地、文化體育活動場地、教育用地、公共環(huán)境衛(wèi)生設施和停車場（庫）用地不得改作他用。

第十三條 設計單位必須依照有關設計規(guī)范、標準和詳細規(guī)劃或者規(guī)劃設計條件進行設計。

第十四條 建筑設計應當合理利用地形，做好豎向設計。室外工程、建筑小品、綠化、夜景燈光亮化等環(huán)境設計應當與建筑設計同時報批。

新建、擴建、改建公共建筑、商業(yè)街（區(qū)）和居住區(qū)等，應當按照規(guī)定同步設計相應的停車場（庫）。

第十五條 設置室外雕塑、建筑小品及屬于構筑物的戶外廣告設施等，必須經規(guī)劃行政主管部門批準，并按照批準的位置、形式、規(guī)模和使用期限等要求實施。

在主干道、商業(yè)街、廣場及火車站、汽車站、碼頭、機場等場所及其周邊地區(qū)設置屬于構筑物的戶外廣告設施，規(guī)劃行政主管部門應當按照規(guī)定組織編制專業(yè)規(guī)劃，并按照規(guī)劃實施。

新建、擴建大型公共建筑和高層建筑，需設置戶外廣告設施的，應當將該設施的設計方案與建筑單體工程設計方案同時報批。

第十六條 建筑工程的勘測必須使用青島市統一的平面坐標系和高程基準。

第十七條 拆除永久性建筑物、構筑物的，應當經規(guī)劃行政主管部門批準。

第三章 工程報批和批后管理

第十八條 法律、法規(guī)規(guī)定在建筑工程規(guī)劃審批前應當經相關部門同意的，規(guī)劃行政主管部門應當在相關部門同意后，依照有關規(guī)定審定。

第十九條 規(guī)劃行政主管部門實施建筑工程規(guī)劃審批，應當簡化審批程序，將城市建筑規(guī)劃管理的審批內容、依據、條件、程序、辦理期限、結果等向社會公布。對申請人提交的材料不全或者不符合有關要求的，應當當場或者在五日內一次告知申請人補齊或者補正，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。

第二十條 建筑工程的規(guī)劃選址和布局應當取得《選址意見書》?！哆x址意見書》按照下列規(guī)定辦理：

（一）建設單位向規(guī)劃行政主管部門提出申請；

（二）規(guī)劃行政主管部門根據城市規(guī)劃要求、土地使用性質以及建設項目的性質、規(guī)模進行審查。對符合條件的，應當在十五個工作日內，發(fā)給《選址意見書》。

建設單位在取得《選址意見書》后一年內，未申辦《建設用地規(guī)劃許可證》或者《建設工程規(guī)劃許可證》又未申請延期的，由規(guī)劃行政主管部門注銷其《選址意見書》。申請延期的，批準延長的期限不得超過一年。

第二十一條 建設單位申請用地或者改變土地使用性質進行建設的，應當取得《建設用地規(guī)劃許可證》。《建設用地規(guī)劃許可證》按照下列程序辦理：

（一）建設單位持《選址意見書》，向規(guī)劃行政主管部門提出申請；

（二）規(guī)劃行政主管部門根據建設項目的性質、規(guī)模，按照城市規(guī)劃的要求，確定用地位置和界限，在十五個工作日內核發(fā)《建設用地規(guī)劃許可證》。

建設單位在取得《建設用地規(guī)劃許可證》后一年內，未申辦《建設工程規(guī)劃許可證》又未申請延期的，由規(guī)劃行政主管部門注銷其《建設用地規(guī)劃許可證》。申請延期的，批準延長的期限不得超過一年。

第二十二條 建筑工程在開工建設前，應當取得《建設工程規(guī)劃許可證》。《建設工程規(guī)劃許可證》按照下列規(guī)定辦理：

（一）建設單位持《選址意見書》、《建設用地規(guī)劃許可證》、建設用地證件以及法律、法規(guī)規(guī)定應當提交的有關行政主管部門的審查意見和建筑工程設計方案（包括室外環(huán)境設計方案）等相關資料，向規(guī)劃行政主管部門提出建筑工程規(guī)劃許可申請；

（二）規(guī)劃行政主管部門審批建筑工程設計方案；

（三）建設單位依據批準的建筑工程設計方案進行施工圖設計，規(guī)劃行政主管部門審查建筑工程施工圖及各項指標是否符合城市規(guī)劃和審批的建筑工程設計方案要求。對符合要求的，應當在十五個工作日內核發(fā)《建設工程規(guī)劃許可證》。

第二十三條 建設單位憑《建設工程規(guī)劃許可證》向建設行政主管部門辦理施工手續(xù)，持定位報告單、測繪放線圖和施工許可證報規(guī)劃行政主管部門驗線后，方可施工。

建設單位應當在領取《建設工程規(guī)劃許可證》后六個月內驗線開工。因正當理由不能驗線開工的，應當在期滿前申請延期，批準延長的期限不得超過六個月。逾期未驗線開工又未申請延期的，由規(guī)劃行政主管部門注銷其《建設工程規(guī)劃許可證》。

第二十四條 建設單位、施工單位應當按照《建設工程規(guī)劃許可證》的要求和核準的施工圖紙施工，不得擅自更改規(guī)劃審批事項。確需更改的，須按原審批程序報批。

第二十五條 變更建設單位或者建設單位名稱的，建設單位應當持相關文件向規(guī)劃行政主管部門辦理變更登記手續(xù)。

第二十六條 規(guī)劃行政主管部門應當對建筑工程項目進行批后管理，及時查處未按《建設工程規(guī)劃許可證》核準的內容進行建設的行為。建筑工程驗線開工后，規(guī)劃行政主管部門

應當在工地現場設置《建設工程規(guī)劃公示牌》，公示建筑工程的平面布局、四至關系等規(guī)劃審批的主要內容。

第二十七條 建筑工程竣工后，規(guī)劃行政主管部門應當按照規(guī)定進行規(guī)劃管理驗收。驗收合格的，由規(guī)劃行政主管部門核發(fā)建設工程竣工規(guī)劃驗收合格證件；驗收不合格的，由規(guī)劃行政主管部門責令建設單位限期整改。未取得建設工程竣工規(guī)劃驗收合格證件的，建設單位不得組織竣工驗收，建設行政主管部門不予辦理竣工驗收備案手續(xù)。

規(guī)劃驗收內容包括：建筑的位置、層數、標高、平面、立面造型、外墻裝飾材料和色彩，以及室外環(huán)境和設施等全部規(guī)劃管理的內容和依規(guī)劃審批要求拆除的建筑物、構筑物及臨時設施。

第四章 建筑間距管理

第二十八條 建筑間距應當依照國家有關消防、防空、抗震、防災、衛(wèi)生等規(guī)定，結合具體條件確定。

新建、擴建建筑工程與住宅（宿舍）、學校及托幼園所的教室、寢室、活動室（場地）和療養(yǎng)院、醫(yī)院病房、老年休養(yǎng)場所等被遮擋建筑的建筑間距或者新建、擴建以上被遮擋建筑與原有遮擋建筑的建筑間距，必須同時符合日照間距要求。

第二十九條 遮擋建筑高度不超過二十四米時，其與被遮擋建筑的建筑間距按照日照間距系數確定。日照間距系數為：

（一）遮擋建筑的長邊與被遮擋建筑相對時，其日照間距系數不小于一點六。其中，被遮擋建筑為學校及托幼園所的教室、寢室、活動室（場地）和療養(yǎng)院、醫(yī)院病房、老年休養(yǎng)場所等時，其日照間距系數不小于一點八；

（二）遮擋建筑的短邊與被遮擋建筑相對時，遮擋建筑的高度不超過十二米的，其日照間距系數不小于零點九；高度在十二米以上不超過十八米的，其日照間距系數不小于零點八；高度在十八米以上不超過二十四米的，其日照間距系數不小于零點七。其中，被遮擋建筑為學校及托幼園所的教室、寢室、活動室（場地）和療養(yǎng)院、醫(yī)院病房、老年休養(yǎng)場所等時，其日照間距系數不小于一，但都必須符合防火間距要求；

遮擋建筑與被遮擋的學校、托幼園所的活動場地的建筑間距，以場地外緣為準算起。

第三十條 遮擋建筑高度超過二十四米或者遮擋建筑無法確定長邊、短邊的，其與被遮擋建筑的建筑間距按照被遮擋建筑獲得的有效日照時數確定，并應當保證被遮擋建筑在大寒日獲得的有效日照時數不少于二小時。

第三十一條 遮擋建筑與被遮擋建筑不平行相對時，其建筑間距以其最近端為準。遮擋建筑的相對邊均為長邊或者短邊時，按照相對的長邊或者短邊確定日照間距系數；遮擋建筑的相對邊分別為長邊和短邊時，按照長邊確定日照間距系數，但長邊與被遮擋建筑的相對邊夾角大于六十度的，以另一相對邊確定日照間距系數。

第三十二條 遮擋建筑的背面有兩處以上凸出部位（陽臺頂板、雨棚等與房屋檐口齊平的突出物）寬度之和超過十四米且超過建筑總長的三分之一時，應當以該凸出部位外緣為準測量間距。

第三十三條 被遮擋建筑的居室或者學校及托幼園所的教室、寢室、活動室或者療養(yǎng)院、醫(yī)院病房有兩個以上采光面或者兩個以上采光窗，以主要采光面或者主要采光窗計算日照間距。

第三十四條 被遮擋建筑有下列情形之一的，不適用日照間距的規(guī)定：

（一）臨時建筑；

（二）未經規(guī)劃行政主管部門批準開設采光門、窗，擅自變更使用性質或者擅自變更為居室、學校及托幼園所的教室、寢室、活動室（場地）和療養(yǎng)院、醫(yī)院病房的；

（三）高度低于二點二米的底層建筑；

（四）其他不適用日照間距規(guī)定的。

第三十五條 擋土墻、廣告牌等構筑物與被遮擋建筑的日照間距，參照本章有關規(guī)定執(zhí)行。

第三十六條 建筑物臨沿用地界線布置的，其與用地界線應當有一定距離，與用地界線外的建筑物按照規(guī)劃要求合理分擔建筑間距。

第五章 臨時建筑管理

第三十七條 臨時建筑的建設必須嚴格控制。確因工程建設和其他特殊需要而建設的，必須經規(guī)劃行政主管部門批準，取得《臨時建設工程規(guī)劃許可證》，并按照規(guī)定的用途和期限使用。

第三十八條 不得在車行道、主次干道的人行道、消防通道、建筑物防火間距、綠地和地下埋設管線的區(qū)域內修建臨時建筑。

第三十九條 臨時建筑的使用期限不得超過二年，特殊情況不得超過三年，在歷史文化保護區(qū)和風景名勝區(qū)保護范圍內不得超過一年。

第四十條 臨時建筑不得改變使用性質，不得轉讓或者變相轉讓。使用期滿或者在使用期間城市規(guī)劃建設需要時或者建設臨時建筑的目的實現時，使用單位應當拆除，恢復原貌。

第六章 監(jiān)督檢查

第四十一條 規(guī)劃行政主管部門必須依照法定的權限和程序實施建筑規(guī)劃管理。

第四十二條 規(guī)劃行政主管部門應當實行行政執(zhí)法責任制。上級規(guī)劃行政主管部門應當對下級規(guī)劃行政主管部門履行職責的情況進行監(jiān)督檢查。

第四十三條 公民、法人和其他組織有權檢舉違反城市建筑規(guī)劃的行為，有權投訴規(guī)劃行政主管部門及其工作人員不依法履行職責的情形。規(guī)劃行政主管部門和其他有關部門對接到的檢舉、投訴應當及時處理，并將處理結果告知檢舉、投訴人。

公民、法人和其他組織有權就涉及其相關利益的建設行為向規(guī)劃行政主管部門查詢，規(guī)劃行政主管部門應當為其提供便利條件，不得無故拒絕查詢人的查詢要求。

第四十四條 規(guī)劃行政主管部門在執(zhí)法過程中有權采取以下措施：

（一）要求被檢查單位或者個人提供與檢查事項有關的文件、資料，有權進行查閱或者復制；

（二）要求被檢查單位或者個人就檢查事項涉及的問題做出解釋和說明；

（三）責令有關單位或者個人停止違法建設行為。

第四十五條 被檢查單位或者個人必須配合規(guī)劃行政主管部門的監(jiān)督檢查工作，不得妨礙和阻撓依法進行的監(jiān)督檢查活動。

第七章 法律責任

第四十六條 有下列情形之一的，由規(guī)劃行政主管部門或者其派出機構責令限期改正，并按照違法建筑面積處以每平方米一百元至五百元罰款，其中屬于商品房建設的，并按照違法建筑面積的商品房價格處以罰款：

（一）未經驗線開工的；

（二）未按照核準的施工圖紙施工的；

（三）未取得建設工程竣工規(guī)劃驗收合格證件而將建筑投入使用的；

（四）未經批準拆除永久性建筑物、構筑物的；

（五）按照規(guī)劃要求應當拆除永久性或者臨時建筑而不拆除的；

（六）將城市規(guī)劃確定的城市綠地、文化體育活動場地、教育用地、公共環(huán)境衛(wèi)生設施和停車場（庫）用地改作他用的；

（七）改變臨時建筑使用性質或者轉讓、變相轉讓臨時建筑的。

第四十七條 違反本辦法的有關規(guī)定批準或者建設單位提供虛假資料騙取批準的，規(guī)劃行政主管部門應當予以撤銷，并對建筑物做出處理。由此造成的經濟損失，違反規(guī)定批準的，由批準部門承擔；騙取批準的，由建設單位承擔，并依法追究有關人員的責任。

第四十八條 規(guī)劃管理人員不依法履行職責的，由有關機關按照規(guī)定追究其行政過錯責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第八章 附

則

第四十九條 本辦法下列用語的含義是：

（一）新建，是指新建設或者將原建筑物全部拆除而重新建設的行為；

（二）擴建，是指在原有建筑物水平方向或者垂直方向擴大建筑面積，且擴建部分不超過原有建筑面積的行為；

（三）改建，是指改變建筑物立面或者平面造型，但不擴大原有建筑物基礎和不增加建筑檐板上平及屋脊輪廓線高度的行為；

（四）恢復性建設，是指全部或者部分拆除建筑物后重新恢復，但不改變原建筑物外形、不增加建筑面積和建筑高度的行為；

（五）長邊，是指建筑物邊長大于十四米的一側邊；

（六）短邊，是指建筑物邊長等于或者小于十四米的一側邊；

（七）主要日照朝向，是指處于從正東順時針方向旋轉小于一百八十度夾角范圍內的建筑物立面前方；

（八）建筑間距，是指相鄰兩建筑物主體外墻（含外墻裝修部分）之間的水平距離；

（九）日照間距系數，是指建筑間距與從被遮擋建筑室內地平至遮擋建筑物的女兒墻或檐板上平的垂直距離的倍數。在三十度或者大于三十度的斜坡屋面應加坡角到屋脊高度的二分之一。小于三十度的斜坡屋面和局部凸出屋面的樓梯間、煙囪、水箱、通風道、上人屋面的局部空廊、涼亭、花架等寬度小于十二米的，不計高度；

（十）遮擋建筑，是指位于被遮擋建筑的主要日照朝向前方的建筑。

第五十條 市規(guī)劃行政主管部門應當根據國家有關規(guī)定和本辦法規(guī)定，結合本市實際情況，制定建筑規(guī)劃管理技術規(guī)定，報市人民政府批準后執(zhí)行。

第五十一條 市和縣級市人民政府確定的在城市總體規(guī)劃范圍以外需要規(guī)劃控制的區(qū)域內建筑規(guī)劃的管理，參照本辦法規(guī)定執(zhí)行。

第五十二條 本辦法自2004年1月1日起施行。

對本辦法施行前，已依法取得《建設用地規(guī)劃許可證》的建設項目的建筑規(guī)劃管理，按照原規(guī)定執(zhí)行。

第四篇：青島市建筑市場主體考核題庫1

一、單項選擇題

1、各建筑市場主體的業(yè)績應于項目竣工驗收備案后（C）個月內申請業(yè)績加分，對超過（）個月的業(yè)績將不予以確認。

A、1 B、2 C、3 D、4

2、建筑市場主體考核系統每年12月31日（）將統一關閉考核錄入口，逾期未申報的不再予以確認。

A、16:00 B、16:30 C、17:00 D、17:30

3、建筑市場主體對加分、扣分有異議，原則上在被加分、扣分執(zhí)行之日起（）個工作日內向加分、扣分決定機關提出書面申訴。經查實后予以糾正。

A、3 B、5 C、7 D、10

4、青島市城鄉(xiāng)建設委員會關于加強青島市建筑市場主體信用考核管理的通知自2015年1月1日起施行，至（）止。

A、2018.12.31 B、2019.12.31 C、2020.12.31 D、2015.12.31

5、混凝土企業(yè)主體考核按照采購方、行業(yè)內互評各占權重（）進行加權平均，得出各生產企業(yè)綜合評分；

A、70% 30% B、60% 40% C、50% 50% D、80% 20%

6、市場主體考核結果分為A、B、C、D四個等級，考核評分為100分的施工單位等級為（）。

A、A級 B、B級 C、C級 D、D級

7、冬季生產、運輸過程中，現場和運輸車輛未采取有效措施，保證混凝土（砂漿）生產使用質量的,應扣（）分

A、3 B、5 C、10 D、20

8、混凝土企業(yè)在運輸過程或施工現場任意加水及隨意添加外加劑，拌筒不按規(guī)定低速轉動的，考核時每次扣（）分

A、40 B、20 C、10 D、5

9、混凝土企業(yè)在市級主管部門組織的專項檢查中成績優(yōu)秀，獲得通報表揚的，加（）分。

A、10 B、5 C、3 D、1

10、在本市監(jiān)理工程因項目管理突出，被全國監(jiān)理會議觀摩、推廣的，每項加（）分。

A、40 B、20 C、15 D、10

11、監(jiān)理企業(yè)在青島市行政區(qū)域內所監(jiān)理工程，無不良行為記錄的，公共建筑工程每100平方米加（）分（不足100平方米不計）。

A、1 B、0.005 C、0.003 D、0.002

12、監(jiān)理企業(yè)在考核時每次扣20分的，一年內參加投標時每次扣（）分。

A、3 B、2 C、1.5 D、1

13、監(jiān)理企業(yè)對所設的分支機構或項目監(jiān)理機構無相應考核管理，監(jiān)理機構周檢、月檢、季檢不到位，無定期巡檢巡視紀錄資料的扣（）分。

A、20 B、10 C、5 D、3

14、未履行監(jiān)理職責，對用戶因施工質量問題的投訴推諉、扯皮或處理不力，造成用戶重復投訴（）次及以上的扣10分。A、1 B、3 C、5 D、10

15、檢測機構未按照國家有關工程建設強制性標準和規(guī)定進行檢測，檢測結果上報不及時，造成質量安全事故或致使事故損失擴大的扣（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5

16、建設單位主體考核結果為70分，考核等級為（）。A、A級 B、B級 C、C級 D、D級

17、建設單位招標時發(fā)給投標人的招標文件與公開發(fā)布的招標公告要求的內容不一致的扣（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5

18、對考核等級為D級的建設（開發(fā)）單位項目負責人,除按照C級企業(yè)考核規(guī)定執(zhí)行外（）內不再擔任新項目負責人。

A、半年 B、一年 C、兩年 D、三年

19、建設單位項目負責人招用無相應資質或無安全生產許可證或安全生產許可證過期失效的施工隊伍的扣（）分。

A、5 B、10 C、20 D、40 20、項目總監(jiān)在青島市行政區(qū)域內監(jiān)理工程，無不良行為記錄的，公共建筑工程每100平方米加（）分（不足100平方米不計）；

A、0.005 B、0.05 C、0.5 D、5

21、現場檢查時項目總監(jiān)無故不到位且未履行項目總監(jiān)職責的扣（）分。

A、5 B、10 C、20 D、40

22、持工程造價專業(yè)中級水平等級證書者，市政管道專業(yè)可從事本專業(yè)工程造價（）萬元以內的建設項目工程造價的編制、審核、控制。

A、1000 B、1500 C、2000 D、500

23、造價人員向市造價管理站提供工程造價技術信息資料，參與市工程造價管理站的工程造價培訓授課、宣傳等工作的，每次加（）分。

A、20 B、10 C、5 D、3

24、造價咨詢企業(yè)業(yè)內相關單位評價結果為前3名的加（）分。A、40 B、20 C、10 D、5

25、甲級造價咨詢企業(yè)造價咨詢年營業(yè)收入未達到（）萬元扣20分。A、500 B、300 C、200 D、100

26、造價咨詢合同簽訂后（）日內網上備案。A、3 B、5 C、10 D、15

27、招標代理在確定中標人（）日內，未向招標投標管理部門提交書面情況報告的扣5分。

A、20 B、15 C、10 D、7

28、本地招標代理機構任命的項目主管最多不超過（）名。A、5 B、3 C、10 D、7

29、勞務企業(yè)施工現場辦理“雙卡”后未激活使用的務工人員超過（）的扣40分。

A、20% B、30% C、40% D、50% 30、勞務企業(yè)施工現場從業(yè)人員持證上崗比例未達到（）的扣10分。A、40% B、50% C、60% D、80%

31、勞務企業(yè)施工現場簽訂勞動合同人員比例未達到（）的扣10分。A、60% B、70% C、80% D、90%

32、在對外地入青勞務企業(yè)駐青人員日常動態(tài)核查中，工作人員與登記人員不符合率在60%的扣（）分。

A、3 B、5 C、10 D、20

33、勞務企業(yè)與農民工存在有關糾紛，同一問題未得到有效解決，導致（）次及以上重復上訪的扣10分。

A、1 B、3 C、5 D、10

34、勞務分包企業(yè)在青島市組織應對重大、突發(fā)事件以及應急事件中表現突出，獲得青島市政府表彰的，加（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5

35、施工單位對用戶因施工質量問題的投訴推諉、扯皮或處理不力，造成用戶重復投訴3次及以上的扣（）分。

A、3 B、5 C、10 D、20

36、《建筑工程揚塵防治工作導則》規(guī)定的揚塵防治措施施工單位有（）項(含)以內落實不到位的扣5分。

A、1 B、3 C、5 D、10

37、施工單位每（）人次不及時在青島市信用考核系統申報確認本單位注冊建造師（含外地入青注冊建造師）基本信用信息的扣5分。

A、1 B、3 C、5 D、10

38、施工單位在施工現場派駐的管理人員有（）以下與施工單位沒有訂立勞動合同，或沒有建立勞動工資或社會養(yǎng)老保險關系的扣5分。

A、40% B、50% C、60% D、70%

39、施工現場由施工總承包、專業(yè)承包企業(yè)直接雇用農民工從事勞務作業(yè)，經隨機抽查有（）以上人員無社保手續(xù)的扣3分。

A、20% B、30% C、40% D、50% 40、施工單位考核等級為A級并在110分基礎上，每超出10分（不足10分不計），在第二參加投標時加（）分，并在評選先進時優(yōu)先考慮。

A、0.1 B、0.3 C、0.5 D、1

41、施工企業(yè)考核累計得分低于（）分的，不得參加各項先進評選，列入企業(yè)資質重點監(jiān)督檢查名單。

A、60 B、80 C、90 D、100

42、考核等級為D級的外地施工企業(yè)暫時收回《外地建筑施工企業(yè)入青信用證》，（）后重新核查入青條件及安全生產條件。

A、半年 B、一年 C、兩年 D、三年

43、外地入青企業(yè)在青設有固定的分支機構和符合規(guī)定的管理人員入青時間連續(xù)（）年及以上，且本在青納稅額不低于50萬元的加5分。

A、3 B、5 C、8 D、10

44、施工企業(yè)在青納稅額本在（）的加3分。A、50萬元及以上、100萬元以下 B、100萬元及以上、500萬元以下 C、500萬元及以上、1000萬元以下 D、1000萬元及以上

45、在本市施工的房屋建筑工程竣工觀感質量量化分值在（）分以上的，按照單位工程建筑面積給予加分，每100平方米加0.005分（不足100平方米不計）。

A、75 B、80 C、85 D、90

46、建筑施工企業(yè)在青島市組織應對青島市重大事件、突發(fā)事件以及應急事件中表現突出獲得青島市建設行政主管部門表彰的，一年內招投標加（）分。

A、0.5 B、0.6 C、0.8 D、1

47、施工單位的工程項目被評為標準化管理樣板工程的，每項加（）分。

A、20 B、10 C、5 D、3

48、施工單位無故扣押已調出人員執(zhí)（職）業(yè)、資格、崗位證書每（）人次的扣2分。

A、1 B、2 C、3 D、5

49、施工現場特種作業(yè)人員未持證上崗的，每次扣（）分。A、2 B、3 C、5 D、10 50、施工單位考核時每次被扣5分，一年內參加投標時每次扣（）分。A、1 B、0.5 C、0.3 D、0.2

51、外地入青企業(yè)的信息發(fā)生變更后，45天（含）至60天未辦理變更手續(xù)的扣（）分

A、40 B、20 C、10 D、5

52、施工單位發(fā)生安全生產事故每死亡（）人的扣40分。A、1 B、2 C、3 D、5

53、考核等級為C級的外地入青項目經理（）內不得在青島轄區(qū)建筑市場承接工程任務，并將有關情況通報注冊所在地建設行政主管部門。

A、三個月 B、半年 C、一年 D、兩年

54、施工單位項目經理參與的竣工工程觀感質量量化分值在（）分（含（C）分）以上的，按單位工程加5分。

A、80 B、85 C、87 D、90

55、施工單位項目經理在青島市行政區(qū)域內組織工程項目施工且無不良行為記錄的，每100平方米（或10萬元）加（）分（不足100平方米或10萬元的不計）。

A、0.1 B、0.3 C、0.5 D、1

56、在考核內各參建分包單位項目經理按各項獎勵分值的（）計算。

A、20% B、30% C、40% D、50%

57、內一個工程項目檢查累計（）次無故不到施工現場的中標項

目經理，將該項目經理考核等級直接判定為D級。

A、10 B、5 C、3 D、2

58、（）后，建筑施工企業(yè)持有關驗收證明到工程項目所在地建設行政主管部門取回建造師注冊證書原件并解除網上押證。

A、工程主體驗收結束 B、工程竣工驗收結束 C、工程交付使用 D、工程結算完成

59、因監(jiān)理不作為或錯誤指令而發(fā)生安全生產事故每死亡1人的扣（）分。

A、5 B、10 C、20 D、40 60、監(jiān)理企業(yè)（）內未在我市承攬監(jiān)理業(yè)務的扣20分。A、半年 B、一年 C、兩年 D、三年

61、外地入青企業(yè)的信息發(fā)生變更后，（）天（含）以上未辦理變更手續(xù)或檢查時辦公場所為其他企業(yè)辦公，監(jiān)理企業(yè)未檢查發(fā)現或發(fā)現未上報的扣20分。

A、10 B、15 C、30 D、60 62、在對外地入青勞務企業(yè)駐青人員日常動態(tài)核查中，工作人員與登記人員（）（含）以上不符的扣20分。

A、60% B、70% C、80% D、90% 63、施工單位項目經理科研成果（論文、調研課題）獲得國家科技進步一等獎的加（）分。

A、20 B、15 C、10 D、8 64、在施工正式文書中每發(fā)現（）項目經理只簽字未蓋執(zhí)業(yè)印章的扣5分。

A、一處 B、兩處 C、三處 D、五處

65、建設單位項目負責人強行要求設計單位、施工單位違反建筑工程質量標準，降低工程質量的扣（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5 66、造價咨詢企業(yè)的名稱、住所、組織形式、法定代表人、技術負責人、注冊資本等事項發(fā)生變更，未在（）日內到市級造價管理機構備案的扣10分。

A、7 B、10 C、15 D、30 67、施工單位惡意拖欠農民工工資或分包工程款，造成大規(guī)模群體上訪及其他突發(fā)性事件，造成惡劣影響的扣（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5 68、合理范圍低價中標工程，因建筑施工企業(yè)原因造成不履行合同或終止合同造成惡劣影響的扣（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5 69、外地入青建筑施工企業(yè)、人員未按規(guī)定辦理入青信用登記手續(xù)每發(fā)現一次的扣（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5 70、施工企業(yè)質量安全管理專職工作人員不到崗到位、企業(yè)與項目部質量安全管理人員或質量與安全管理人員相互兼職的扣（）分。

A、40 B、20 C、10 D、5

二、多項選擇題

1、混凝土企業(yè)有下列（）行為的，考核時每次扣20分: A、企業(yè)在辦理相關手續(xù)時隱瞞有關情況或者提供虛假材料的； B、企業(yè)超出資質范圍進行生產經營活動的；

C、運輸車、泵車等運輸車輛發(fā)生重大、惡性交通責任事故的； D、企業(yè)使用禁止使用、不合格或已淘汰原材料進行生產的；

2、監(jiān)理企業(yè)有下列（）行為的，考核時每次扣40分，一年內參加投標時每次扣3分：

A、應招標項目未經招標擅自開展施工階段監(jiān)理工作的； B、超越資質等級或范圍承攬工程監(jiān)理任務的； C、將承接的工程監(jiān)理業(yè)務轉包的；

D、因監(jiān)理不作為或錯誤指令而發(fā)生一般及以上質量事故的；

3、檢測機構有下列（）行為之一的，考核時每次扣20分。A、被市級以上建設行政管理部門通報批評的； B、為違規(guī)開工的工程提供檢測數據和報告的； C、轉包檢測業(yè)務的；

D、被區(qū)市建設行政管理部門通報批評的； E、檢測機構未建立檢測人員檔案的；

4、建設單位有下列（）行為之一的，在考核時每次扣5分： A、迫使承包方以低于成本的價格競標要求墊資的； B、未按規(guī)定對施工現場圍擋墻、臨建等設施進行驗收、巡查的； C、建筑施工對周邊居民造成影響，未進行妥善處置并消除影響的； D、必須實行工程監(jiān)理而未實行工程監(jiān)理的；

5、項目總監(jiān)在青島市組織應對重大事件、突發(fā)事件以及應急事件中表現突出，獲得國家、山東省、青島市政府表彰，分別加（）分。

A、50 B、40 C、30 D、20 E、10

6、造價人員有下列（）行為之一的，考核時每次扣5分： A、經核實招標控制價存在問題，確需重新編制的； B、出具的工程造價成果文件，經核實誤差率超過3%的；

C、在工程造價計價活動中有弄虛作假、附加其他不合理條件等行為的； D、出具的工程結算成果文件與備案的施工合同約定不相符的；

7、起重設備安裝企業(yè)有下列（）行為的，考核時每次扣10分： A、安拆單位作業(yè)人員未持證上崗的； B、施工現場安拆單位人員數量達不到要求的；

C、起重設備安裝（拆卸）作業(yè)過程中存在重大安全隱患的； D、安裝起重設備完畢后，由于安拆作業(yè)導致施工現場存在安全隱患的；

8、勞務企業(yè)有下列（）行為之一，考核時每次扣3分： A、未能規(guī)定上報經營月報每漏報一個在建工程項目的； B、應參加考勤考核人員未按規(guī)定考勤考核或缺勤的； C、施工現場管理人員、勞務工長無故脫崗的； D、發(fā)放農民工工資不進行公示的。

9、施工單位出現下列（）情況之一，企業(yè)考核時每次扣2分： A、項目經理無故脫崗的；

B、施工現場未實行安全生產從零工作法的； C、未按規(guī)定對工人進行安全教育的；

D、施工現場未按規(guī)定設置淋浴室或未正常使用的；

10、施工單位項目經理有下列（）行為之一的，考核時每次扣5分。A、偽造或涂改施工質量、安全技術資料的； B、未按規(guī)定進行材料抽檢的；

C、臨時用電達不到“三級配電兩級保護”的； D、在建工程內擅自安排人員辦公、住宿的；

11、施工單位項目經理有下列（）行為之一的，考核時每次扣40分，一年內參加投標時每次扣2分。

A、超出執(zhí)業(yè)范圍和聘用企業(yè)業(yè)務范圍從事執(zhí)業(yè)活動的； B、同時在兩個或者兩個以上企業(yè)受聘并執(zhí)業(yè)的； C、中標項目經理不駐現場的；

D、未變更注冊單位，而在另一家企業(yè)從事執(zhí)業(yè)活動的；

12、項目總監(jiān)有下列（）行為之一的，在考核時每次扣20分，一年內參加投標時每次扣2分。

A、發(fā)生安全生產事故的；

B、簽署有虛假記載等不合格內容文件的；

C、調查取證時惡意阻撓、拒不提供相關證據材料的； D、同時在兩個或者兩個以上企業(yè)受聘并執(zhí)業(yè)的；

13、勞務企業(yè)有下列（）行為之一的，考核時每次扣20分。A、企業(yè)質量安全管理體系評估不合格的； B、未取得安全生產許可證擅自施工的； C、未使用規(guī)范的勞務分包合同示范文本的； D、施工現場未設置質量安全生產管理機構的；

14、施工單位有下列（）行為之一的，考核時每次扣40分，一年內參加投標時每次扣3分。

A、安全生產許可證過期失效仍從事施工活動的； B、發(fā)生一般及以上質量事故的； C、未取得安全生產許可證擅自施工的； D、施工圖未經審查或審查不合格進行施工的；

15、施工單位有下列（）行為之一，考核時每次扣5分，一年內參加投標時每次扣0.2分。

A、施工現場未按標準化工地要求組織實施的； B、深基坑支護施工企業(yè)未編制防范事故的應急預案的； C、施工現場存有偽造資料現象的； D、項目經理無故脫崗的；

16、建筑工人安全防護三件寶是指（）。A、安全帽 B、安全鞋 C、安全網 D、安全帶

17、建設單位項目負責人有下列（）行為之一的，考核時每次扣40分。

A、發(fā)生一般及以上工程建設質量、安全事故的； B、工程未經竣工驗收或驗收不合格即投入使用的； C、工程建設過程中被主管部門認定有違法分包行為的； D、未在規(guī)定時間內辦理工程竣工驗收備案手續(xù)的；

18、造價咨詢企業(yè)有下列（）行為的考核時每發(fā)生一次扣40分。A、轉包或接受轉包工程造價咨詢業(yè)務； B、在資質報批和日?？己酥刑峁┨摷儋Y料的； C、內無工程造價咨詢業(yè)績；

D、超越資質等級業(yè)務范圍承接工程造價咨詢業(yè)務；

19、造價咨詢企業(yè)有下列（）行為的考核時每發(fā)生一次扣3分。A、未按要求上報資料、信息或報表等； B、咨詢合同簽訂后15日內未網上備案； C、工程造價咨詢業(yè)務歸檔內容不符合規(guī)定； D、未與專職專業(yè)人員簽訂勞動合同；

20、施工單位有下列（）行為之一的，考核時每次扣10分，一年內參加投標時每次扣0.5分。

A、工程存在安全隱患被責令停工的； B、出具虛假造價成果文件的； C、未按照經備案的施工合同履約的；

D、弄虛作假，允許非本單位建造師掛靠注冊的；

三、判斷題

1、信用考核管理堅持“事實公開科學公正、量化評價、動態(tài)監(jiān)管、高度聯動”的原則。（）

2、青島市城鄉(xiāng)建設委員會負責組織實施全市建筑市場主體信用管理考核，具體工作由各區(qū)、市建管局青島市城鄉(xiāng)建設委員會建筑工程管理局（以下簡稱市城鄉(xiāng)建設委建管局）承擔（）

3、各區(qū)、市對建筑市場主體加分的表彰獎勵，應在實施前后到市城鄉(xiāng)建設委建管局進行備案。（）

4、考核等級為D級，列為“失信企業(yè)”名單。（）

5、檢測機構檢測人員，是指取得建設工程質量檢測人員資格證書，在檢測機構從事檢測工作的試驗員、授權簽字人、質量負責人和技術負責人。（）

6、各檢測機構之間在行業(yè)自律行為等方面進行互評，按照委托方、施工方、行業(yè)內互評各占權重60%、20%、20% 50%、30%、20%進行加權平均，得出各檢測機構綜合評分。（）

7、檢測機構考核等級為B級企業(yè)，列入資質重點監(jiān)督檢查名單，企業(yè)主要負責人須接專項培訓、并考試合格。一年內不得申請資質增項。（）

8、招標代理從業(yè)人員考核等級為C級的，依法取消其作為項目經辦人的資格至少三個月。（）

9、建筑“雙卡”是指“建管親情卡”和“愛心工資卡”。（）

10、考核等級為D級的勞務企業(yè)，暫時收回建筑業(yè)企業(yè)資質證書，兩一年內不得承接新業(yè)務。（）

第五篇：代表性論文1

語文，是教師與學生的故事

南京市第十三中學 曹勇軍

有人問我語文是什么？我想了想，說：“就是教師與學生的故事。”

我說的是實話。我當然知道，在這個世界上有關語文的言說很多，它們有的散發(fā)著詩意的光芒，有的內蘊著深厚的學理，但我還是堅守著自己樸素的感受：如果剝掉加在語文上面的層層華美的裝飾，不斷追問下去，進行現象學還原，我們會發(fā)現其中最原始、最活躍的課程密碼，無非就是教師、學生和有關他們的故事。一如沂水春風，弟子各言其志，夫子喟然而嘆，吾與點也；或者如古希臘哲人，運用“催產術”，從影子紛亂的“洞穴”中爬出，用智慧的火把照亮探索真理的道路。

語文是教師與學生的故事，這句話串起了我的語文人生。

從簡陋泥濘的鄉(xiāng)村中學，到古色古香的縣城中學，再到豪華氣派的省城重點中學，我的職業(yè)遷徙史是生命與眾多學生生命交織的過程；從初一到高三，我的精神在一屆又一屆年輕他者心靈的映襯下，不斷成長豐富成熟；從昔日默默無聞的普通教師到今天參加語文教材編寫，在各地開設講座公開課，我的思想隨著時代思潮風生水起，理想與追求愈加堅定和執(zhí)著??我知道我從哪里來，我要到哪里去。年輕時我有許多夢想，想當無線電工程師，想當詩人，最終無奈而又必然地把生命投入中學語文課堂，通過日復一日的教學行為來表達釋放自己的追求和信念。語文，給了我一個體面的飯碗，給了我獨特的職業(yè)生涯和人生道路，也給了我許許多多難忘的故事。

與學生相遇并不總在秋季，也不都在教室，但只要是故事，總有開端。第一節(jié)課是一個儀式，是我們生命開始彼此交融的莊重的儀式。我指著黑板，告訴我的學生：這不是一塊普通的黑板，上面有天地玄黃，有道德文章，有高風亮節(jié)，有世間萬象；有“道可道非常道”的老子，有“朝聞道夕死可也”的孔子，有穿緇衣的魯迅，有穿西裝的愛因斯坦??這些古今中外的賢哲眼睛注視著我們，與我們的心靈交流。在語文的邀約下，師生開始走進故事的世界。

我是一個詩人，又是一個農夫。歲月給了我人生使命的神諭，我把自己的教育理想深埋在現實貧瘠的土壤中，用汗水和心血澆灌我的田地里禾苗和花朵，用智慧和信念擦亮每一個生命的細節(jié)，讓黯淡平凡的生活閃耀神性的光芒。我的講義里有各種精彩的文章和教學菜單，我的進度表中排滿了已經完成和即將完成的規(guī)劃與設想，我的備課本里夾著各種各樣的黑名單、紅名單，而我的心里則裝著對班級每一個同學的要求和建議、期待和祝福??我想方設法用思想的扳手松一松課堂技術的螺絲，用豐富的個性和教育的智慧讓學生從單向度的生存困境中解脫出來。在作文素材課上，我讓學生介紹馬寅初的風骨，探討蔡元培的理想，我告訴他們，一個知識分子不僅要有知識，更應該是分子；在現代文閱讀檢測之后，從現代文閱讀訓練題中選擇震撼人心的佳作誦讀品味。筱敏《山巒》的詞句磨礪著年青的心，李漢榮《越來越接近精神的天空》的境界讓學生思緒飛揚??還有種種個性化的舉動，至今為學生津津樂道：我曾因為晚自修取消語文讀課文的時間和分管主任拍桌子發(fā)脾氣，也曾因為教室的投影儀遲遲沒有修好而率領弟子們搶占學校的報告廳??

是故事，卻沒有結尾。轉眼到了六月初，高考前緊張而又焦灼的氣氛彌漫在炎熱的初夏。經過精心準備的最后一節(jié)課，是我送給學生的人生禮物。我一題一題地提醒著我的學生，告訴他們成語解題的“慢三步”，病句解題的“慢四步”，詩歌鑒賞題的“四看三答”，還有默寫，還有語用，還有文學閱讀。我和他們一起背誦七言十二句的寫作歌訣，最后，讓他們帶上三顆寫作的“救命丹”。班上很靜，寂靜的如同黑夜即將過去，太陽即將升起的黎明。下課時間到了，我讓所有的同學站起來，發(fā)給每個同學一頁紙，上面寫著俄羅斯白銀時代天才詩人巴爾蒙特的詩《為了看到陽光，我來到世上》。這是我最喜愛的詩句，也是我的學生 最喜愛的詩句。我起了頭示意一下，年輕而又響亮的聲音響了起來，沖出教室，回蕩在校園：“我來到這個世界，為的是看太陽，/和蔚藍色的原野。/我來到這個世界，為的是看太陽，和連綿的群山??”天亮了，我們一起上路。

語文是教師與學生的故事，這句話更是一個語文教育的隱喻，表達了我的教育哲學。

在年復一年的節(jié)奏性重復中我開始理解自己的課堂。課堂是師生相處的天地，是共同演繹故事的地方。表面上，是講臺桌椅四面墻，本質上，凡有師生的地方就有課堂，是師生獨特的生命構建了課堂。課堂是神奇的。它只有四十分鐘，只能容納五六十個學生，學的是永遠學不完的聽說讀寫好文章。起立，坐下，讀書——但是課上著上著，思維之球開始傳遞，心靈之泉開始流淌，師生的思想飛翔起來，情感燃燒起來，課堂里彌漫著清亮的光芒，有一種升華、超越的氣氛，于是，課堂變得無限大，時間變得無限長，課堂獲得巨大的能量和容量，成為學生終生難忘的青春記憶。課堂是有限的又是無限的，是物質化的又是被構建生成的，它起于常規(guī)基礎學習內容而終于情感思想心靈的高處和遠處。課堂又是獨特的，屬于經驗和敘事。走進課堂，撲面而來的是一種現場的情境感。情境感是迷人的，讓人躍入當下，沉醉于眼前。情境有巨大的推力，前面的情境豐富當下的情境，推動后面的情境，指向未來和遠方，如潮水陣陣涌向江岸，心潮逐浪高。我和學生互為對方的鏡像，推動著情境又被情境推動，越到后面越豐富，越立體，獲得心靈的解放和心智的發(fā)展。每節(jié)課都是不同的，有不同的表情。它永遠是具體的，是不可分割的整體，既有獨特的魂魄，又有豐滿的血肉，大處分明，小處細膩，靈肉合一，讓人消魂。

課堂本質上是經驗的、個性化的，有自己的規(guī)則、節(jié)奏和主題，不是多讀幾本書、多了解一些理論就能走進課堂的。帶著過多強勢理論，你無法走進教學現場和教學情境。許多課堂里，沒有教師與學生的故事，只有教科書的故事，只有試卷的故事，只有黑板與答案的故事。教師在現場卻又逃離了現場，學生在現場卻又缺席。要讓課堂成為師生說故事的地方，教師不能有過多的理論預設，要把各種教學理論放在門外，保持一個人在生活中的豐富性，張開自己的感官和心胸，運用自己的經驗、敏感和技能，把生命投入到課堂中去。教師有了發(fā)現故事、敘述故事的才與情，方能走進課堂。

我們言說著故事，也在故事中確認自己。課堂的經驗性、敘事性反映了教師的生存方式和職業(yè)特點。教師的專業(yè)化技能主要是通過長期的實踐、觀察、反思等經驗方式積累而成的（這也是為什么各類語文研討活動中教師愛聽課而不愛聽講座的原因所在），只有堅守在課堂里，才能獲得課堂的經驗、課堂的感覺和課堂的思維。一個教師只要真正把學生的發(fā)展放在心上，當作是自己的終極關懷和追求，在長期的實踐中就會自然形成一種課堂敏感性，形成一種職業(yè)習慣，能夠妥善處理課堂與教學。

說到底語文是一門“手藝”，有一種辛勞寂寞中磨礪出來的靈巧和扎實。那筆端正流暢的板書，那口中氣十足的朗讀，那作文本上紅筆的勾畫圈點，那備課本里抄錄的各種資料，還有課堂上內容的取舍、多少的把握、難易的處理，還有教學中順序的安排、時機的預判、分寸的拿捏，還有長期讀寫積累起來的才識和書卷氣??正因為有了這些，才有了教師與學生故事的舞臺、道具、背景和氛圍，才使得教與學的故事有了語文的氣息。有時，我總打量著眼前的青年教師，心里暗暗問自己：他們能吃得了這份辛苦和寂寞嗎？他們還有對“手藝”的虔誠和敬畏嗎？語文是“手藝”，心手相連，傳遞著溫暖的體溫。伸出你的“手”，給學生面批一次作文，給學生開個書單送幾本書，給學生發(fā)一條鼓勵的短信，給學生解答一個課外讀書的困惑，鼓勵他們組織語文活動??大手牽著小手，放手讓他們往前走。別忘了，語文是“手”的藝術，心手相連，才有動人的故事??！現在的中學既沒有大師也沒有大樹，有的只是鋼筋水泥的大樓，豪華而又凄涼，有的只是技術化的操作和狂歡。正如現在的醫(yī)院在外科水平突飛猛進的同時，醫(yī)生個體“望問聞切”的臨床診斷水平急遽下降一樣，中學教育在規(guī)模效益提高的同時，語文教師個體教學能力也出現了滑坡。時常看到有的老師上課又是 耳麥又是PPT，教室里回響的是播音員標準而夸張的聲音和教師被擴音機放大的不真實的聲音，總不免擔心：這門“手藝”還守得住嗎？

我們生活在技術化、管理化的時代，如何操縱技術而不被技術操縱，是維護我們自我人性的一個重要命題。而有沒有故事，是人性、個性是否健康是否完整的外顯。

課堂是理想與現實的交織，如一朵蓮花，生長在泥土之中，花瓣和花苞卻伸向天空。理想讓課堂向上向前，現實又讓課堂向后向下，這熱與冷的交匯，形成了矛盾與張力，使故事跌宕起伏。許多課我并不滿意，常常是興抖抖而去，沮喪失望而歸。我們總有一種內在沖動，熱衷于尋找高效快捷的方法和路徑，總想三步并作兩步，甚至一步到位，直奔結果，一勞永逸，不知不覺忽略了語文課堂的長期性、曲折性和艱苦性。再高明的方法，再先進的理念，一旦進入課堂都不免軟弱和蒼白，因為它背后有更為龐大復雜的隱秘結構，制約著我們和課堂。聽講座，看論文，我們時常陶醉在浪漫的幻覺之中，陶醉在輕而易舉的盲目之中，輕慢日常教學的世俗性，忽略了常規(guī)教學的沉重與苦澀，其實，世俗氣息是語文課堂真實的另一面，教室、辦公室、食堂、圖書館、備課、作業(yè)、考試、講評、晨會、班會、晚自修、補課、開學、畢業(yè)??不合理而又合理地聯系在一起，浮現出日常教學的辛苦瑣碎的圖景，可這些辛苦瑣碎的“天大的小事”才是語文課堂最真實的存在??！是不是有點像農夫種莊稼，天天下地耕作，腳踩著堅實的土地，頭頂現實的烈日，揮灑著生命的汗水，播種，澆水，施肥，等待花開時節(jié)收獲的秋天？不必諱言失敗和沮喪，我們就是從課堂中摔打磨練出來的。課堂鑄造了我們合金鋼般的思維品質和性格。失敗的課堂往往從另一個方面更加有效地豐富深化了我們對課堂的認識，讓我們有清醒的頭腦和冷峻的目光：一堂課容量是有限的，必須顧及多數學生的基礎，飯要一口一口吃，語文要一步一步來，有時不免走走停停，退一步進兩步。課堂，語文課堂，只有“故事”，少有或者根本沒有“大戲”。

常常在自以為抓住語文的時候，語文卻從我們身邊悄然溜走了。錯誤在于我們用片面的、一成不變的眼光看待它，錯誤在于我們過于理性主義的偏執(zhí)，錯誤在于我們靈魂深處急功近利欲念的膨脹和爆發(fā)。

思想是脆弱的，而從經驗中磨礪出來的信念才有力量，牢不可破，因為那是教師與學生的故事，融入你的情感、審美和生命。

把語文看成教師與學生的故事，就意味著我們推倒了教室的四面墻，我們的課堂是學生生活的現場，是學生成長的現場，語文呈現出豐滿、全面、獨特的魅力和價值。閱覽室讀書是學語文，戲劇演出是學語文，聽名家講座是學語文，參加征文比賽是學語文，當小記者采訪校園新聞是學語文，師生合作編輯語文小報和文學社社刊是學語文，甚至晨會、班會等也可以看成是學語文??而要讓教師與學生之間有故事，關鍵是要深刻理解教師與學生的生存狀態(tài)和相互關系。

在我心中，《論語》中《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐章》，是我們本土最經典的對話文本，反映了我們民族真實的對話形態(tài)，也映照出教師與學生的生存狀態(tài)和相互關系。圍繞治國安邦的人生抱負，孔子與弟子們進行對話。有神態(tài)，有反應，情境感十足。和而不同，同而不和，眾語喧嘩，而非壟斷的獨白。我常想這個文本依據西方對話理論，大概到“夫子喟然而嘆，吾與點也”，也許就應該結束了。但在中國的教育語境中，不僅要有過程還要有結論，不僅要有啟發(fā)還要有講解，不僅要有個性還要有共性，不僅要重人道還要重師道。為什么我們的課堂對話教學出現普遍失誤？因為我們把對話局限在課堂教室，僅僅當作提問多少次、互動多少次等局部的教學手段，而忽略了它本質上是師生交往中自主而又合作的共生狀態(tài)。這種關系其實就是前人所說的“師友”，亦師亦友，即師即友，師友之間，其樂融融。學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也。大魚前導，小魚尾隨，是從游也。從游既久，其濡染觀摩之效，自不求而至，不為而成。

傳統教育理論有一個重視“學”字的傳統，民間教育智慧更把“學”放在首位和核心，以學定教，以學研教，以勤奮讀書的歷史故事簡化高深復雜的教學關系，這其中包含著深刻的現代教育的自覺。孟子說：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原”，西人肖伯納更進一步闡發(fā)了主動學習無可替代的唯一性：“你不能教會一個人什么，唯一能做的是幫助他自己去發(fā)現”（you cannot teach a man anything；you can only help him find it with himself）。“主動構建”“自我生成”是當今教育的顯學，也符合我們的課堂觀察和體驗：凡動人的故事學理上說就是知識、情感、價值生長的故事。學生樂學，教師樂教，教學相長，皆成故事。有了這樣師生對話的大關系大結構，就可以不拘泥于課堂中的一招一式，不斤斤計較講多講少等技術末節(jié)，從機械教條中解放出來，建立基于學的語文課堂，讓學生動起來，跳起來，笑起來，出現生動活潑的畫面：語文優(yōu)秀的學生是你教學班的領頭羊，促進全體同學進步；同學精彩的發(fā)言是你最有價值的課堂學本，把集體討論引向課堂的高境界；學生的優(yōu)秀作文是你作文教學的素材，傳遞給大家寫作的激情和動力；讀書筆記中有豐富的內容，營造了群體讀書生活和氛圍；而那些進步不大的學生則提醒你注重差異和個性，面向全體，克服局限??這一切讓我們感受到課堂的活力和魅力，完成師生關系上的沉重轉身，提高教學的針對性、有效性和豐富性，讓每個學生都有成長的故事，也讓對話這類洋理論中融入中國教師與中國學生的故事。

印度哲學大師克里希穆那提說：生命不僅僅是一份職業(yè)，它是一個偉大的謎。我覺得這話沒有說完，后面還應該接著說：“謎不是赤裸裸的，它藏在隱喻、映襯、重復之中，藏在相遇、融合、宿命之中，藏在追求、坎坷、堅守之中??一句話，藏在教師和學生的故事之中。我們敘述著師生的故事，也被師生的故事敘述，獲得生命的充實感和幸福感！

（本文發(fā)表于《江蘇教育研究》2009年4B）