第一篇：面試大賽觀后感

觀后感

在看完這場由愛大學(xué)生聯(lián)盟組織的面試技巧與實務(wù)課程實踐課既面試大賽后，我首先覺得自己很幸運可以選到這門選修課，在這節(jié)選修課中我不僅學(xué)到了很多面試方面的知識還可以有這么好的機會近距離接觸真實的企業(yè)面試，將理論結(jié)合與實踐當(dāng)中。

參加面試的選手表現(xiàn)都十分精彩，其中最讓我影響深刻的是不僅獲得最佳人氣獎還拿到海岸offer的我們管院的電商專業(yè)的師兄，在一開始的一分鐘介紹環(huán)節(jié)，他很有邏輯的把自己的基本信息特長都呈現(xiàn)給各位HR，在答辯環(huán)節(jié)中他的表現(xiàn)更加好，他可以把書本的理論知識很好的運用在現(xiàn)實中的很多案例上，讓我們和HR感受到他的專業(yè)性和靈活性。這位師兄是我們很好的模范值得我們?nèi)⒖冀梃b。

其次，幾位資深的HR給我們也帶來了幾個好重要的不為人知建議，首先，面試者要學(xué)會聆聽，不要以為不到你講的時候就沒有人關(guān)注你，你應(yīng)該在此時依舊保持良好的形象，注意聆聽他人的演講并知道你對手的情況以求發(fā)揮自身的優(yōu)勢。另外一個讓我眼前一亮的觀點是。leader要有自我驅(qū)動力，在其中一場面試中，HR和幾位面試者玩了一個推選leader的游戲。結(jié)果很多優(yōu)秀的面試者都沒有選擇自身而是把機會推給了其他人。這樣子就喪失了機會或者說給其他人表現(xiàn)出沒有自信心，因此如果想要成為一個leader就要有超強的信心和自我驅(qū)動力。

在幾個HR提的問題中，如提問推銷，銷售，營銷的區(qū)別，讓我也意識到了，在參加很多社會工作的同時，千萬不能忽視我們的課本知識，要分清楚在學(xué)校中我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我們的主要任務(wù)，不能本末倒置。

最后還是謝謝丁老師給我們帶來這樣一節(jié)別開生面的面試課！

第X 小組梁良

第二篇：面試大賽策劃書

山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院

“我們面試吧〞模擬面試大賽

籌劃書

主辦單位：刑事司法學(xué)院團總支學(xué)生會

二〇一一年五月

刑事司法學(xué)院首屆“我們面試吧〞模擬面試大賽

實施細那么

一、主辦單位：刑事司法學(xué)院學(xué)生會

二、承辦單位：刑事司法學(xué)院學(xué)生會就業(yè)實踐部

三、活動背景：

隨著越來越多的高校實行擴招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競爭形勢日益嚴峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴峻形勢。在現(xiàn)代社會中，面試作為一種選拔人才的方式越來越受到用人單位的重視，因此順利通過面試關(guān)是成功走向職場的關(guān)鍵，良好的面試技能往往能更好地幫助應(yīng)聘者更好地展示自己的才華。

四、活動目的：

據(jù)新華網(wǎng)調(diào)查顯示，69.8%的在校大學(xué)生缺乏相應(yīng)的面試技巧，同時近90%的被調(diào)查者認為在大學(xué)階段就需要提高自己的面試技能。因此為了提高我院學(xué)生的就業(yè)能力，增加以后在職場中的競爭力，提高綜合素質(zhì)與能力，我們特舉辦本次大賽。

五、活動意義：

本次活動通過模擬面試的方式，使同學(xué)們更加了解面試具體流程及過程中應(yīng)注意的問題。此次活動也使同學(xué)們的心理素質(zhì)、現(xiàn)場應(yīng)變、言語表達及各方面能力得到鍛煉和提高，為我院同學(xué)在今后求職面試中的突出表現(xiàn)奠定了良好的根底。

六、活動對象：刑事司法學(xué)院全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容：

1、活動介紹

本活動推翻了以往舉辦面試大賽的傳統(tǒng)模式，不采用多對一的面試方法，而是要求參賽者自行決定富有新意的方式來表達面試的過程。

2、組隊要求

每隊人數(shù)控制在4-8人〔自行組隊，不限班級〕

3、比賽時間

各隊比賽時間控制在15分鐘之內(nèi)

4、比賽形式

⑴比賽表現(xiàn)形式不限，各參賽隊伍可自行設(shè)計活動形式，旨在模擬現(xiàn)在社會中的各種面試場景，例如公務(wù)員面試、公司面試、律師事務(wù)所面試、研究生面試等。

⑵組內(nèi)人員可以根據(jù)個人特長，分配任務(wù)。隊中必須包括面試官、應(yīng)聘者，其他各隊根據(jù)創(chuàng)意自行設(shè)計。

⑶參賽隊需要通過本隊的比賽反響出一定的社會現(xiàn)象及面試中應(yīng)注意的問題。

八、活動安排：

1、前期宣傳

⑴5月16日下達通知至各班班長。

⑵5月18日張貼宣傳海報。

2、報名階段

5月20日完成報名表的上交審查工作。

3、初賽階段

⑴5月25日下午組織各隊代表抽簽決定上場順序。

⑵5月27日下午及晚上分別進行初賽第一場和第二場。

4、決賽階段

6月3日下午完成復(fù)賽工作。

5、獲獎名單公布。

6月6日對獲獎隊伍及班級進行公布。

6、總結(jié)階段

6月8號召開例會對本次活動進行總結(jié)。

九、活動經(jīng)費預(yù)算：

名稱

單價

數(shù)量

合計

備注

獎狀

其他經(jīng)費包括評委用水，設(shè)備租用等費用。

錦旗

其他

十、活動實施詳細細那么

1、宣傳

⑴班內(nèi)主要由班長對本次大賽進行宣傳，同時向班內(nèi)下發(fā)比賽通知及報名表，就業(yè)實踐部成員在班內(nèi)進行補充宣傳。

⑵在5月18日之前做好與組宣部海報制作的協(xié)調(diào)工作。本次活動暫定制作一張海報。

2、報名表上交

⑴

原那么上于5月20日上午將報名表交到各班班長手中，并由各班班長統(tǒng)一交給就業(yè)實踐部部長。

3、初賽

⑴主持人：本次初賽設(shè)主持人一名

⑵評委：本次比賽初賽暫定邀請5名評委。為確保評委的結(jié)構(gòu)構(gòu)成合理，方案邀請話劇團及相關(guān)部處代表作為初賽的評委。評委嚴格按照比賽標(biāo)準對表演進行評比打分，確保比賽公平公正。

⑶人員安排：安排人員對多媒體設(shè)備進行調(diào)試，殺毒，確保比賽順利進行。此外邀請信息部成員負責(zé)攝影工作，邀請紀檢部成員維持現(xiàn)場秩序。

⑷活動流程：

a、5月25日下午四點二十在302教室進行抽簽

b、5月27日下午舉行初賽，分為兩場，時間暫定為2:30——5:00以及6:30——9:00。并于初賽第二場結(jié)束前公布進入決賽的隊伍名單。

4、決賽

⑴主持人。決賽階段挑選男女主持人各一名，負責(zé)比賽的主持工作。

⑵評委。本次決賽評委擬定五人。

⑶場地申請與布置。6月2日完成大學(xué)生素質(zhì)拓展中心場地及設(shè)備的申請工作。中午12點30之前協(xié)同紀檢部完成會場布置工作。

⑷場地布置。中央懸掛系旗并設(shè)計適宜的背景進行裝飾。臺下分別設(shè)立評委坐區(qū)，嘉賓坐區(qū)，觀眾坐區(qū)〔為每個班級預(yù)留20個座位〕演員坐區(qū)。

⑸紀律問題?？紤]到素拓場地的特殊性，所以紀律問題為本次活動的重中之重，因此邀請紀檢部為本次活動組織20名成員重點負責(zé)比賽的現(xiàn)場秩序及紀律問題?；顒娱_始前有15名紀檢人員在素拓內(nèi)負責(zé)內(nèi)部紀律及秩序，另外5人在素拓外負責(zé)觀眾的進場秩序?；顒舆M行中，除喝彩及鼓掌等聲音，盡量減少雜音?；顒咏Y(jié)束后，紀檢人員確保評委老師先行退場。

⑹人員安排。素拓門口安排4名迎賓人員分組迎賓工作，計時員、收分員、計分員、后勤保障人員等活動相關(guān)人員在比賽開始之前各就各位，確保比賽順利進行。

⑺活動流程。6月1日下午4:20進行抽簽。6月3日下午2:30各個隊伍按照抽簽順序依次進行比賽，比賽結(jié)束后，有文藝部或相關(guān)社團進行一場簡短節(jié)目表演，緊接公布分數(shù)及獲獎結(jié)果并頒獎。

⑻就業(yè)實踐部成員及紀檢部成員負責(zé)比賽設(shè)備的整理及返還并進行衛(wèi)生清掃工作。

5、獲獎隊伍名單公示。

6月6日由組宣制作一張獲獎名單并予以公布。

6、會后總結(jié)

⑴

6月8日之前要求就業(yè)實踐部成員每人上交一份活動總結(jié)。

⑵

6月8日例會根據(jù)成員的活動總結(jié)圍繞本次大賽展開總結(jié)討論。

⑶根據(jù)總結(jié)，整理活動材料，上交秘書部存檔。

十一、獎項設(shè)置

1、隊伍獎

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

2、個人獎

最正確主考官獎一名

最正確應(yīng)聘者獎一名

以上獎項均頒發(fā)獎狀。

3、班級獎項

根據(jù)各班參賽情況，設(shè)最正確組織獎一個授予班級并頒發(fā)錦旗一面。

“我們面試吧〞模擬面試大賽評分細那么

分數(shù)

得分

評比工程

各項得分

實際得分

面試環(huán)節(jié)完整

〔能夠完整地模擬出面試的主要環(huán)節(jié)及正確流程〕

2.5

考官問題設(shè)置及應(yīng)聘者陳述

〔模擬面試中考官問題設(shè)置是否具有針對性、全面性，是否能夠準確地表達出應(yīng)聘職位對應(yīng)聘者的要求；應(yīng)聘者的答復(fù)是否符合考官提出的問題，是否具有合理性、針對性、技巧性等〕

2.5

現(xiàn)場表現(xiàn)

〔隊伍現(xiàn)場整體表現(xiàn)是否流暢，能夠表達主題；選手表現(xiàn)是否生動有趣、具有感染力等〕

2.5

綜合印象

〔對參賽隊進行總體的評價與

點評，包括參賽隊伍的禮儀、臺風(fēng)、整體表現(xiàn)效果等〕

2.5

總分

注：1、參賽隊伍的展示，可以針對以上評分細那么設(shè)計反面例子，但是必須設(shè)計正面例子以更好的促進現(xiàn)場觀眾及其他選手對面試相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

2、評委只需給出各項分數(shù)即可，不需要算出總分。

3、評委需本著客觀、公正的原那么，對參賽隊的表現(xiàn)進行打分，確保比賽的公平性。

第三篇：2011模擬面試大賽

韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院

第一屆模擬面試大賽策劃書

活動展開目的：為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)的力度，創(chuàng)新

就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技

巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

主要執(zhí)行對象：全校大中專生

活 動主 題：了解自我，走向?qū)I(yè)

活 動口 號：面試達人，求職高人一等！

活動開展時間：2011年5月27日——6月1日.活動舉行地點：綜合樓601 604 活動組織形式：分初賽及決賽

活動具體安排及流程

（一）前期準備，宣傳

A、通知宣傳部制作２張海報，宿舍門口1張，飯?zhí)茫睆垺?/p>

Ｂ、派部門干事宣傳并在飯?zhí)煤退奚釁^(qū)設(shè)報名點，24，25號兩天中午１２：００－１２：３０及下午５；００－５；３０

C 利用學(xué)校的廣播進行宣傳

（二）初試地點：604時間5月27日晚上7；00——10；00

（1）用A4紙張寫一份履歷表（內(nèi)容最好控制為一頁，需說明參賽者的求職意

向）（2）初步面試，自我介紹，對所想應(yīng)聘的職位做個簡單的演說（3）評委的現(xiàn)場問答。

選出15名進入復(fù)賽，成績將于第二天在宿舍門口公布

初賽的評分標(biāo)準共計100分

履歷表制作： 30分儀容儀表20分職場禮儀10分技巧性回答20分普通話10分自信心10分

（三）決賽：

一．職業(yè)規(guī)劃：要求報名的參賽者先用PowerPoint做一份職業(yè)規(guī)劃，比賽當(dāng)晚用2分鐘上臺演講并用PPT展示自己的這份職業(yè)規(guī)劃。進入賽場后參賽者要先提交作品再進行演講。

二.1）自我闡述：每位選手將有2分鐘時間進行自我闡述包括參賽宣言，自我介紹，求職意向

等

2）考官將對每位選手進行3分鐘的壓力面試?？脊賹x手進行相關(guān)崗位即興提問，選手在規(guī)定時間內(nèi)回答問題。其目的是確定求職者對壓力的承受力、在壓力前的應(yīng)變能力、語言表達能力、思維邏輯能力和人際關(guān)系能力，同時考官還可以對選手進行簡單的評價和指導(dǎo)。

決賽評分標(biāo)準：共計100

氣質(zhì)形象20分知識水平30分社交能力10分

口頭表達10分應(yīng)變能力20分創(chuàng)新能力10分

活動獎項設(shè)置：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

經(jīng)費預(yù)算：100元（6本筆記本+6本證書+圓珠筆）場地布置（氣球加繩子大約20元）

活動流程：

1.主持人宣布活動開始，介紹評委與嘉賓，以及評分標(biāo)準，2.參賽人員逐一上臺進行“自我介紹”環(huán)節(jié)

3.評委現(xiàn)場進行問答，點評

4.工作人員統(tǒng)計分數(shù)

5.主持人公布獎項，并請嘉賓為獲獎?wù)哌M行頒獎

6.主持人宣布活動結(jié)束

后期工作：

活動后清理人員————清理會場垃圾，拆除布置

活動總結(jié)———————總結(jié)活動不足之處

簡訊—————————發(fā)布賽事照片及文字稿

大賽評委：

老師代表

活動主辦單位：韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院學(xué)生會

活動承辦單位：韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院學(xué)生會外聯(lián)部

第四篇：模擬面試大賽

模擬面試大賽活動策劃書

一.活動背景：

隨著越來越多的高校實行擴招，大學(xué)生數(shù)量急劇膨脹，就業(yè)壓力嚴重增加。為了使用每一位大學(xué)生都能客觀認識自我、準確地進行自我職業(yè)定位，并結(jié)合自己的專業(yè)情況、興趣愛好、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，進而去理性的評估自己的職業(yè)生涯，促使自己成就輝煌人生，幫助學(xué)生減輕面試壓力與緊張不安情緒，為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)面試提供技巧性指導(dǎo)。

二.活動意義：

通過模擬招聘，讓學(xué)生不用走出校園就能切身的感受真實面試的氛圍，切身了解到

不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己，適應(yīng)社會需求，了解職場禮儀，提高應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率。為學(xué)校培養(yǎng)和挖掘潛在人才。

三.活動口號：

奮斗青春，點燃夢想！

四.活動單位：

沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院社團聯(lián)合會舉辦

沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院自主創(chuàng)業(yè)社團承辦

五.活動對象：

沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院全體學(xué)生

六.活動要求：

（1）本活動將提供部分虛擬職位（以當(dāng)前熱門職業(yè)為主）供參賽人員選擇

（2）活動必須提前報名，且不接受活動當(dāng)天現(xiàn)場臨時報名 暫時定為每系2~4人

（3）參加初賽選手不做服裝要求，參加復(fù)賽，決賽選手必須著正裝

（4）活動前通知各班導(dǎo)員，并為參賽選手做簡單的技巧培訓(xùn)和賽事規(guī)則安排

七.活動時間：（暫定）

賽前培訓(xùn)時間 2011年11月6日晚

初賽時間2011年11月9日下午

決賽時間 2011年 11月16日下午

八.報名方式及時間：

參賽選手由所在系輔導(dǎo)員直接推薦參與初賽

由社團人事部進行人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計

九.活動地點：

初賽：科亞教學(xué)樓208教室（門口設(shè)候場區(qū)不設(shè)觀眾）

決賽：科亞教學(xué)樓 102教室（設(shè)觀眾并且邀請嘉賓老師）

十.活動前期準備：

（1）請美宣部幫忙制作宣傳板

（2）條幅 一條 氣球若干 拉花彩紙若干

（3）宣傳單 100份

（4）邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及輔導(dǎo)員當(dāng)評委和頒獎嘉賓，也可邀請兄弟高校的老師參與此次活動。

（5）購買獎品，證書（并加蓋學(xué)院蓋章）

（6）根據(jù)人員統(tǒng)計繪制簽到表格

（7）申請102/208教室為活動地點

（8）活動提前布置場地（主要是復(fù)賽和決賽）

（9）提前準備好評分規(guī)則，評分表，并為評委準備好紙，桌簽，水等（10）決賽需要音響和多媒體設(shè)備（11）決賽需要提前錄制VCR（12）活動頒獎禮儀，主持人待定 十一.活動經(jīng)費預(yù)算：

（1）條幅30元（2）宣傳單100*0.330元（3）水30元（4）證書5*630元（5）桌簽10元（6）簽字筆2*510元（7）簡歷模版等復(fù)印40元

（8）請貼20元（9）布置會場材料（決賽）80元（10）禮品（評委禮品，參賽選手禮品）500元共計780元

十二.活動基本流程：

（1）賽前培訓(xùn)（簡歷制作技巧以及相關(guān)職場禮儀）（2）公布面試崗位以及崗位要求

（3）簡歷投遞

參賽選手根據(jù)意向職位制作簡歷并交由評審審核（為避免參賽者簡歷出現(xiàn)嚴重偏差，比賽給予參賽者一定面試模版，同時允許參賽者一定程度上的自主創(chuàng)新）（4）自我介紹

要求參賽者進行1分鐘自我介紹以及應(yīng)聘說明（決賽延長到3分鐘并且以VCR的形式出現(xiàn)）

基本要求：參賽者衣著儀表端莊大方，精神面貌良好；普通話標(biāo)準，吐字清晰； 自我介紹詳略得當(dāng)，主題鮮明。

（5）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

將8位選手分成A.B兩組，每組五人。每位選手有30秒時間依次作自我陳述，接

下來是3分鐘的自由討論。（此環(huán)節(jié)為8進6）考察團隊協(xié)作能力與領(lǐng)導(dǎo)能力

（6）場景模擬

將6名參賽者分為A,B兩組，每組抽取一份場景命題（含角色）。要求被測者扮演某一角色并進入角色情景中，去處理各種事物以及問題和矛盾。限時3分鐘。A組3分鐘準備，A組表演時B組準備。此環(huán)節(jié)主要考驗參賽選手的溝通能力，組織能力，策劃能力（此環(huán)節(jié)淘汰2人，余下4人晉級下一環(huán)節(jié)）（7）壓力面試

由評委團輪流對選手進行的面試提問，參賽選手做自由辯答，共計5分鐘。

（8）評委點評以及頒獎

十三.備注：

（1）比賽設(shè)有一，二，三等將以及最具創(chuàng)意簡歷獎（2）初賽只進行（3）（4）環(huán)節(jié)，以學(xué)生暫代評委

（3）決賽進行全部環(huán)節(jié)，由老師擔(dān)任評委和嘉賓。

（4）在第（6）環(huán)節(jié)A組準備時間段內(nèi)進行互動環(huán)節(jié)（可為有獎問答）（5）在比賽開始和評委研究打分期間播放勵志視頻或社團宣傳片

（6）活動最終解釋權(quán)歸自主創(chuàng)業(yè)社團所有（7）打分標(biāo)準（百分制）個人形象10

知識經(jīng)驗20：知識水平5專業(yè)知識 15 能力50：溝通能力10表達能力 10應(yīng)變能力 10領(lǐng)導(dǎo)能力 10抗壓能力 10 性格10：自信熱情 10簡歷10：內(nèi)容結(jié)構(gòu)3實踐經(jīng)驗2封面設(shè)計2原創(chuàng)個性3

優(yōu)秀100%~90% 較好90%~80% 一般80%~70% 較差70%~60% 差60%以下（占各項成績的百分比）

模擬面試大賽活動策劃書

策劃人：李琛策劃單位：自主創(chuàng)業(yè)社團

第五篇：模擬面試大賽

山東xxxx學(xué)院第一屆大學(xué)生模擬面試大賽

一、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。面對這樣一個大的形勢，我們山東新華電腦學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會特舉辦第一屆大學(xué)生模擬面試大賽，給xx學(xué)子一個社會實踐的機會，提高xx學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。

二、活動目的和意義

面對當(dāng)今社會日趨激烈的就業(yè)競爭，提高自身能力，掌握求職技能成為每位大學(xué)生成功就業(yè)的必經(jīng)之路。本次大賽將以現(xiàn)場模擬面試的方式為同學(xué)們提供了就業(yè)求職的練習(xí)近平臺，目的在于讓大家通過模擬面試，真實感受到用人單位面試場景，了解企業(yè)需求，清楚自身存在的不足之處、明確未來大學(xué)生的努力方向。

意義：貼近大學(xué)生的實際需求提高自我認識，增強自信，發(fā)展個人興趣和潛能。通過這次比賽，讓廣大的同學(xué)樹立正確的職業(yè)觀，為同學(xué)們提供就業(yè)前的面試熱身的機會。

三、大賽主題

了解自我，走向?qū)I(yè)。

四、大賽口號

精彩面對面，成就一片天

五、活動對象

本次活動面向全院大學(xué)生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報名參加。

六、組織安排

本次活動由山東新華電腦學(xué)院主辦，創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會承辦。

七、活動方式

根據(jù)面試流程做全方面的準備，采取單公司單聘者的模式。

八、活動日程 另行通知。

九、活動宣傳

1、海報宣傳

在全院各宣傳欄內(nèi)張貼海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅。

2、到各個班級宣傳

晚自習(xí)期間到各個班級宣傳，宣讀通知。

十、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、準備面試的所有道具及面試考題。

2通知協(xié)會會長和組長本次活動并和他們商量一下怎樣做才能讓這次活動搞的更好更成功。3選好布置場地的人員 4買好需要的物品

5聯(lián)系好老師和協(xié)會的會長和組長作為評委

（二）報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、設(shè)點報名（持個人書面簡歷于每晚晚自習(xí)期間交于xxxxxx辦公室，所交個人簡歷由指導(dǎo)老師進行初步審查，將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”

4、模擬面試大賽初賽 面試者在侯考室等待工作人員叫到自己的名字才可以進考場 1）、參賽選手自我介紹

2）、評委現(xiàn)場提問

3）、根據(jù)各選手成績的高低，選出進入復(fù)賽的名單。

5、模擬面試復(fù)賽 1）、參賽選手自我介紹

2）、評委現(xiàn)場提問

十一、獎項設(shè)置

一等獎 1名

獎品： 二等獎 2名

獎品： 三等獎 2名

獎品：

最佳個人簡歷設(shè)計獎 5名

獎品：

十二、后期總結(jié) 總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和協(xié)會負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。宣傳工作：通過廣播、宣傳板、宣讀通知的形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。