第一篇：面試應(yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)

面試應(yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)

每個(gè)人都想在面試中獲得成功，你知道你的成功率有多大？面試的目的是讓面試員深入了解你，以決定你是否合適人選，因此，如果你表現(xiàn)出對(duì)自己的能力、個(gè)性及就業(yè)傾向了解不足，便會(huì)大大影響面試員對(duì)你的評(píng)價(jià)。我們必須充分認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己作出正確的評(píng)價(jià)，以回答面試員提相關(guān)的問題。沒有準(zhǔn)備的面試往往招致求職的失敗。為了求職成功，面談前必須做好比較充分的準(zhǔn)備，根據(jù)專家們的理論與筆者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面試前的準(zhǔn)備工作應(yīng)包括如下幾個(gè)方面：

1、能力準(zhǔn)備善其事，必先利其器。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生而言，這個(gè)“器”就是指?jìng)€(gè)人能力、專業(yè)特長(zhǎng)等。潛心分析一下布滿校園的招聘廣告，你不難發(fā)現(xiàn)今年用人單位所缺乏的專業(yè)人才主要有哪些類型。所謂臨陣磨槍，不快也光，你不妨抓緊最后沖刺的機(jī)會(huì)，弄清自己要找的工作，必需的技藝，及時(shí)補(bǔ)充自己的不足。

2、充分的資料、信息，了解應(yīng)聘崗位要盡力設(shè)法找尋所謀求的職業(yè)單位的有關(guān)資料，求職者要了解應(yīng)聘崗位的工作職責(zé)、工作方式、在企業(yè)組織架構(gòu)中的位置、在企業(yè)中的發(fā)展空間等，還要了解這個(gè)崗位的工資福利待遇。從原則上說，這些情況招聘單位應(yīng)該向應(yīng)聘者解釋清楚，但現(xiàn)實(shí)往往有其復(fù)雜、微妙的一面，比如實(shí)際情況與招聘單位介紹的情況有明顯差距，甚至招聘單位可能會(huì)有意隱瞞一些對(duì)求職者很重要的情況等。這些都需要求職者自己用心去了解并與自己實(shí)際情況相比較，以便先達(dá)到知己知彼的地步。

3、自信的儀表、著裝在初次與人結(jié)交時(shí)，你的儀表形象是得分的一個(gè)重要方面。去參加面試時(shí)你得考慮到你的儀表和服裝，因?yàn)樗鼈儠?huì)直接影響主考人對(duì)你的第一印象。你應(yīng)該始終以微笑熱誠(chéng)的面容出現(xiàn)。隨時(shí)保持一種笑容可掬、彬彬有禮、真誠(chéng)期待的形象，應(yīng)該是最恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)。

4、自我介紹的腹稿與預(yù)演自我介紹的腹稿要有精練明了的和較全面的各一種。根據(jù)主考人的提問及當(dāng)時(shí)的情況介紹其中的某一種。腹稿準(zhǔn)備好了以后，你可以對(duì)著鏡子練習(xí)，直到流利滿意為止。找出自己至少三條以上的優(yōu)點(diǎn)，并能有條不序地講述出來，以備面試時(shí)自我推銷，讓主考人充分了解你。

第二篇：如何應(yīng)對(duì)面試（范文模版）

對(duì)面試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解之后，我們就要考慮如何應(yīng)對(duì)面試了。雖然考生在平時(shí)進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，也做足了充分的準(zhǔn)備，但是由于環(huán)境的差異在真正的考場(chǎng)中依然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題和不必要的失誤。環(huán)境的差異是指平時(shí)的模擬訓(xùn)練情景與考場(chǎng)中的實(shí)戰(zhàn)情景在氛圍上出入較大。平時(shí)模擬較為輕松、自然，老師與學(xué)生彼此熟悉，而且“評(píng)委”數(shù)量也達(dá)不到實(shí)戰(zhàn)中的要求，而在真正的考場(chǎng)里面氣氛一般都較為壓抑，考生在心理上處于一種高度緊張的狀態(tài)，再加上其他考生制造的各種干擾因素會(huì)不自然地影響到自己情緒的變化。這種變化帶來的后果便是各種失誤頻出，本來心里面已經(jīng)準(zhǔn)備好的內(nèi)容再進(jìn)到考場(chǎng)的那一剎那就全部消失和蒸發(fā)了，隨之也就出現(xiàn)了大家所常說的“怯場(chǎng)”、“忘詞”的情況。那么應(yīng)該如何避免這種情況的發(fā)生呢？考生應(yīng)該做好哪些應(yīng)對(duì)措施呢？接下來我們就先來看一下可能會(huì)出現(xiàn)的各種失誤，然后針對(duì)這些失誤尋找出解決的辦法和措施。

一、容易出現(xiàn)的問題

考生在考場(chǎng)中會(huì)出現(xiàn)五花八門的失誤，這些失誤有的是因?yàn)榭忌旧頊?zhǔn)備不足、倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，有的是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)太差，出現(xiàn)臨場(chǎng)膽怯，還有的是因?yàn)槿狈ο饨绺蓴_的能力導(dǎo)致心理壓力過大?？偟膩碚f，以下幾種情況是考場(chǎng)中最為常見的：

1．心理緊張、膽怯，不敢正視評(píng)委

由于考生心理素質(zhì)過差，當(dāng)他（她）走進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)如此之多的評(píng)委，心里面一下子緊張起來，站在基點(diǎn)位置上不斷地顫抖，久久無法平靜下來。由于平時(shí)的訓(xùn)練更多的是在同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間，所以此時(shí)的心理比較放松，說錯(cuò)了頂多也就再來一次，但是考場(chǎng)中的評(píng)委全部都是陌生的面孔，而且人數(shù)一般都在五人左右，如果再加上攝像、采集、錄入、監(jiān)督可能會(huì)達(dá)到十人左右，例如播音省統(tǒng)考的每個(gè)考場(chǎng)都有九位人員，五名評(píng)委，四名工作人員，再加上現(xiàn)場(chǎng)的各種視頻監(jiān)控設(shè)備，考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境之中難免會(huì)出現(xiàn)心理上的巨大變化，不過這種心理緊張情況的出現(xiàn)歸根結(jié)底還是在于考生心理素質(zhì)偏差的原因造成的，缺乏應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)以及短時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境的能力。

2．言語羅嗦，導(dǎo)致語言表達(dá)不順暢

在緊張心理的影響下，考生進(jìn)而會(huì)出現(xiàn)言語羅嗦、口頭表達(dá)不順暢的情況。言語羅嗦的具體形式有很多種，最常見的就是來回重復(fù)一個(gè)詞語、一個(gè)句子，甚至是一段話，有時(shí)候一個(gè)詞語、一句話會(huì)連續(xù)說四五次，最終出現(xiàn)思維斷檔，前后句之間聯(lián)系不夠緊密，沒有直接關(guān)系的情況。言語羅嗦最容易打斷考生的思維，在重復(fù)的過程中考生還在想后面的內(nèi)容應(yīng)該怎么說，說些什么，這種邊說邊想是導(dǎo)致語言表達(dá)不順暢的直接原因。

3． 停頓過長(zhǎng)，上下句不連接（忘詞），前后出現(xiàn)矛盾

在言語羅嗦的基礎(chǔ)上就會(huì)很容易出現(xiàn)停頓過長(zhǎng)的情況，有時(shí)候考生站在原地一個(gè)字不說可達(dá)半分鐘，盡管評(píng)委多次提示不要著急慢慢說，但是仍然無濟(jì)于事，考生依然無法完成后面的評(píng)述，即使想了半天突然蹦出來一句話也是上下句不銜接，語義前后出現(xiàn)矛盾。這種情況是緊接著上面而出現(xiàn)的，它們之間的關(guān)聯(lián)性比較強(qiáng)，所以考生一定要格外注意。

4．語氣詞、連詞、代詞頗多

這里的連詞、代詞頗多指的是考生一會(huì)“這個(gè)”，一會(huì)“那個(gè)”，一會(huì)“然后”，凡是每句話之前總要出現(xiàn)個(gè)“引導(dǎo)語”，給考官心里帶來不必要的煩躁。大家都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你連續(xù)聽一個(gè)人說“然后”的時(shí)候你的心里會(huì)很急躁，總想說一句“你能不能不再然后啊”，這對(duì)評(píng)委來講是一個(gè)道理。另外，語氣詞主要是指考生在邊說邊想的過程中接二連三的使用“嗯、呃、啊、呀、咿”等，當(dāng)然如果出現(xiàn)兩三次也無關(guān)緊要，畢竟在那么緊張的環(huán)境中是很難做到一口氣說下來的，但是如果每句前面都是這樣的話則是相當(dāng)影響成績(jī)的。所以，考生在以后的訓(xùn)練中如果感覺自己想說這些詞的時(shí)候不妨先做個(gè)短暫地停留，并接著進(jìn)行后面的表達(dá)部分。/

45．時(shí)間超時(shí)

考場(chǎng)中的口頭表達(dá)時(shí)間一般是三分鐘，大部分考生都能把時(shí)間控制在三分鐘以內(nèi)，較少出現(xiàn)時(shí)間超時(shí)的情況，但是總有個(gè)別考生因?yàn)椤八季S活躍”、“語義豐富”等而“滔滔不絕”，這里的雙引號(hào)指的是考生在前面過多的涉及了無關(guān)緊要的話，導(dǎo)致自己的觀點(diǎn)遲遲不能得到總結(jié)，也就是說前面過多的羅索擠占了后面的主題闡述時(shí)間，并最終出現(xiàn)了超時(shí)的情況。超時(shí)是要被扣分的，盡管評(píng)委沒有說扣掉了多少分，但是他們?cè)诖蚍值臅r(shí)候已經(jīng)將超時(shí)因素考慮了進(jìn)去，所以考生以后要盡量在三分鐘之內(nèi)完成自己的表達(dá)。

6．邏輯混亂，前后順序顛倒，表達(dá)無章法

以上幾種情況的綜合結(jié)果就是導(dǎo)致口頭表達(dá)的語句出現(xiàn)邏輯混亂，本來已經(jīng)想好的結(jié)構(gòu)在異常緊張心理的作祟下被打亂，考生說來說去總是對(duì)一句話的翻版、再翻版。有時(shí)候考生處于過度緊張不知道該如何組織自己的語言就出現(xiàn)了東拉西扯的情況，完全不在乎論據(jù)是否與主題有什么關(guān)聯(lián)，反正是一個(gè)勁兒的說，就連評(píng)委也對(duì)他（她）的邏輯感到模糊。這種情況的出現(xiàn)主要是考生沒有一個(gè)合理的表達(dá)結(jié)構(gòu)，不知道應(yīng)該先說什么，再說什么，最后說什么，一上去就是一鍋粥，反正是個(gè)大雜燴，完全一個(gè)表達(dá)無章法，這怎能不使人傷透腦筋？

7．觀點(diǎn)模糊不鮮明

相對(duì)而言這種情況不經(jīng)常出現(xiàn)，由于材料一般都是很常見或者比較熟悉，所以這就為考生選擇論點(diǎn)提供了保證，但是有的考生也可能會(huì)抽到自己不是很了解的話題，所以他們就很可能對(duì)話題的觀點(diǎn)選擇不是很清楚，有一種似是而非的感覺。另外一種情況就是考生選擇的觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，但是這種情況也很少出現(xiàn)，最常見的就是論據(jù)不充分以至于導(dǎo)致自己的觀點(diǎn)也跟著模糊。為了給評(píng)委一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，考生應(yīng)該首先亮明觀點(diǎn)，然后再圍繞其進(jìn)行詳盡、深刻、全面的分析，至于表達(dá)結(jié)構(gòu)和模式我們將在后面講解。

二、解決的方法

當(dāng)考生在面試過程中出現(xiàn)以上問題的時(shí)候應(yīng)該如何解決呢？能不能盡量避免這些問題的發(fā)生呢？我們剛才講了，以上諸多情況出現(xiàn)的癥結(jié)和根源在于考生心理素質(zhì)過差，缺乏應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)以及不能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境。那么接下來我們就針對(duì)以上問題提出一些解決意見和措施以供大家參考。

1．準(zhǔn)備充分，放松心情，做到胸有成竹

考生在平時(shí)的訓(xùn)練中要做多方面的訓(xùn)練，注意關(guān)注社會(huì)重大新聞以及積累一些有哲理、有思想的句子，同時(shí)還要多了解一些典型人物，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。知識(shí)面的擴(kuò)充有很多方面，例如了解一下近兩年的道德模范人物事跡，閱讀一些有啟迪人生思想的書籍等。在進(jìn)入備考環(huán)節(jié)，考生要首先對(duì)話體材料確定一個(gè)觀點(diǎn)，觀點(diǎn)確定之后要適當(dāng)?shù)陌才疟磉_(dá)結(jié)構(gòu)并確定相關(guān)論據(jù)，在形式上做到完善，在心理上做到胸有成竹。

在進(jìn)入考場(chǎng)之前做兩到三次深呼吸，放松自己的心情，從容、自信地走進(jìn)考場(chǎng)。進(jìn)行入考場(chǎng)的過程中要面帶微笑，用余光掃描一下評(píng)委的位置，同時(shí)找到話筒前的基點(diǎn)（也就是站的位置），有禮貌的向評(píng)委問號(hào)，做到第一階段的成功。

2．適當(dāng)運(yùn)用肢體語言輔助自己的表達(dá)，緩解自己的緊張情緒

當(dāng)進(jìn)行話題表達(dá)的時(shí)候，考生可以適當(dāng)?shù)慕柚謩?shì)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，此時(shí)考生不要亂動(dòng)，更不要走動(dòng)，只需要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要作一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)動(dòng)作就可以了，這樣做的目的一是為了借助手勢(shì)輔助語言表達(dá)，另外一點(diǎn)就是緩解緊張情緒，這個(gè)時(shí)候壓力和緊張被轉(zhuǎn)移到手上，而考生借助手勢(shì)又可以輔助表達(dá)，所以手勢(shì)是緩解緊張情緒的有效方法。

3．給評(píng)委一個(gè)微笑，表明自己的信心

當(dāng)出現(xiàn)停頓的時(shí)候可以給評(píng)委一個(gè)微笑，讓他們感覺到我們還能繼續(xù)說下去，這不僅是一種自信的表現(xiàn)，也是很好地為自己爭(zhēng)取思考時(shí)間的良方。所以考生此時(shí)切忌不要“傻笑”

下去，要抓緊時(shí)間進(jìn)行思考。

4．適當(dāng)重復(fù)上一句話

適當(dāng)重復(fù)上一句話不是要考生把上一句話原字原句地說出來，而是要考生在上一句話的基礎(chǔ)上做出一些適當(dāng)?shù)母淖?，也就是說換一種說法表達(dá)出來，改直接闡述為間接表達(dá)。舉一個(gè)例子把“明星修改國(guó)籍是個(gè)人的權(quán)利”修改為“沒有人說明星就不能更改國(guó)籍，因?yàn)樗麄冎愿膰?guó)籍很大原因在于利于自己來往國(guó)內(nèi)外拍戲，當(dāng)然這也是憲法賦予他們的權(quán)利，不能說更改國(guó)籍就意味著不愛國(guó)，這可能還是傳播中國(guó)文化的一種渠道?！庇纱艘粊?，既想到了后文又避免了停頓，還適當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間可謂一舉多得。

5．轉(zhuǎn)移視線，旁敲側(cè)擊

當(dāng)沿著一條線無法繼續(xù)說下去的時(shí)候，考生可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移一下視線，從其它方面進(jìn)行評(píng)述，評(píng)述要與話題有一定的關(guān)聯(lián)，不是隨意發(fā)揮、亂說一氣，只要與主題或者觀點(diǎn)有一定的關(guān)聯(lián)就可以，或者只要能夠自圓其說也可以。

三、合理安排結(jié)構(gòu)

一個(gè)安排合理、條理清晰的結(jié)構(gòu)是口頭表達(dá)得以順暢的保證，結(jié)構(gòu)的安排也就是口頭表達(dá)時(shí)的先后順序，里面包括觀點(diǎn)的提出、論據(jù)的支撐、論法的選擇，另外還有各部分的時(shí)間分配和控制等。

備稿過程中，考生要先明確一個(gè)觀點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)觀點(diǎn)展開論證，選擇那些可以證明和說法自己論點(diǎn)的事件、句子、人物等，這些論據(jù)的選擇要典型、有力、新穎，不能千篇一律，要有自己的特色，它是個(gè)人知識(shí)面的體現(xiàn)和反映。同時(shí)，還要注意各個(gè)部分的時(shí)間安排，比方說觀點(diǎn)的提出用時(shí)、中間的介紹用時(shí)、結(jié)尾的總結(jié)用時(shí)等，要把它們盡量控制在三分鐘以內(nèi)，不要超時(shí)。我們來看看口頭表達(dá)的一般結(jié)構(gòu)和時(shí)間分配：

1.進(jìn)場(chǎng)問好，自報(bào)家門，時(shí)間大致10秒

進(jìn)場(chǎng)的問好是很重要的一部分，它是考生給評(píng)委留下第一印象的至關(guān)環(huán)節(jié)，流暢的自報(bào)家門可以加深評(píng)委對(duì)考生的良好印象，同時(shí)這也是考生調(diào)節(jié)心理、適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的重要機(jī)會(huì)，因此要給予注意。

進(jìn)場(chǎng)問好的方式有多種，最常見也最簡(jiǎn)練的方式是直截了當(dāng)，避免拐彎抹角、故弄玄虛，例如有的考生上來就是一句“今天站在這里，我的心情是無比的激動(dòng)，在這激動(dòng)的時(shí)刻我想激動(dòng)的表達(dá)我的觀點(diǎn)??”,還有的考生是“評(píng)委老師你們好嗎？很高興見到你們??”，這些表達(dá)方式非但不能調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，相反還會(huì)影響評(píng)委對(duì)考生的評(píng)判，一般常見的問好形式是“評(píng)委老師好，我是xx號(hào)考生，我的話題是??”，這種形式最重要的特點(diǎn)就是直接明了，易于引出自己的話題，它不落俗套而又“結(jié)實(shí)耐用”，在考場(chǎng)中也最為常見。

2．選擇論據(jù),合理論證,時(shí)間大致1分半鐘

考生在引出所講話題之后就要考慮采用何種論據(jù)來證明自己的論點(diǎn)，這一部分是整個(gè)話題表達(dá)環(huán)節(jié)的最重要的一環(huán)，論據(jù)的選擇是否得當(dāng)、口頭表達(dá)是否流暢、知識(shí)面是否廣泛均取決于論據(jù)的選擇和表達(dá)。

至于考生采用何種論據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，一般要遵循三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即典型性、唯一性、生活性，要選擇日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的具有一定代表性和典型性的例子，這在前面我們也已經(jīng)闡述過，這里不再贅述。論據(jù)可以是例子，也可以是道理等理論性語句，既可以是對(duì)話題現(xiàn)象的探究，也可以是對(duì)其產(chǎn)生影響的分析，還可以是對(duì)其所引發(fā)人們關(guān)注的深深思考，總之凡是與所給話題有一定關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象和結(jié)果均可作為闡述的對(duì)象和理由。編導(dǎo)制作類口試多為社會(huì)現(xiàn)象類話題，這就告訴考生要從話題產(chǎn)生的社會(huì)原因說起，進(jìn)而分析其所產(chǎn)生的社會(huì)影響，最后分析如何解決這種問題，這與我們經(jīng)常所說的“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”所類似，也是考場(chǎng)中最容易取得評(píng)委青睞的結(jié)構(gòu)。這種固定的結(jié)構(gòu)模式一般是“原因+措施+

思考”

3．完美收尾，強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，時(shí)間大致10秒

論據(jù)結(jié)束之后，緊接著就是整個(gè)話題表達(dá)的結(jié)尾了，這看似無關(guān)緊要的幾秒鐘或許會(huì)影響考生的整個(gè)成績(jī)。話題的結(jié)尾應(yīng)該適當(dāng)對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)，加深考官的印象，不過考生在這個(gè)環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)提高個(gè)人的語氣，以示對(duì)自己的話題充滿信心。例如上面的例子“因此我的觀點(diǎn)是漢字的‘整形’要建立在社會(huì)的需要基礎(chǔ)之上，而不是僅憑極個(gè)別人的審美習(xí)慣來決定絕大多數(shù)人的書寫習(xí)慣。以上就是我對(duì)本次漢字‘整形’的基本看法，謝謝評(píng)委老師?！本褪沁@樣。

有的考生喜歡在最后加上“以上就是我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望評(píng)委們批評(píng)指正，最后祝愿評(píng)委春節(jié)愉快”，這樣做也無可厚非，考生可以根據(jù)個(gè)人情況決定。但是有的考生結(jié)尾是“希望評(píng)委們給我一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的?！边@樣做徒勞無益，而且還會(huì)影響自己的成績(jī)，因?yàn)榭紙?chǎng)上沒有人情分、悲憐分，一切都要依靠廣大考生的真正實(shí)力。

第三篇：我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)食品安全問題

我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)食品安全問題

最近一個(gè)時(shí)期，毒大米、毒粉絲、敵敵畏火煺、石蠟火鍋調(diào)料、阜陽劣質(zhì)奶粉等食品安全事件，屢屢發(fā)生，震驚全國(guó)，使人們憂心忡忡，讓消費(fèi)者惴惴不安。

食品安全問題關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全的大事，不僅形成新的社會(huì)安全問題，而且嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。這也暴露出我國(guó)現(xiàn)行食品監(jiān)督法律體系和執(zhí)法體系存在不足，為立法和執(zhí)法工作者提出了新的課題。

我國(guó)目前食品安全面臨的現(xiàn)實(shí)問題主要有以下幾方面： 一是假冒偽劣現(xiàn)象屢禁不止。不法制造商受利益驅(qū)動(dòng)，制假手法花樣翻新，以假充真，以次充好，以劣充優(yōu)，摻雜有毒有害物質(zhì)加工食品。

二是農(nóng)村市場(chǎng)食品安全問題令人擔(dān)憂。在農(nóng)村市場(chǎng)充斥著大量的“三無”食品、劣質(zhì)食品，食品生產(chǎn)加工衛(wèi)生條件差，銷售環(huán)節(jié)污染嚴(yán)重。

三是濫用食品添加劑。超量使用食品添加劑的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一些食品不標(biāo)明防腐劑、香精、發(fā)泡劑、甜味劑的具體名稱，錯(cuò)誤標(biāo)注執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

四是一些食品營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)達(dá)不到要求。特別是乳制食品營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)和成分脂肪、蛋白質(zhì)含量低，強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。

五是農(nóng)藥殘留嚴(yán)重超標(biāo)。對(duì)農(nóng)藥殘留問題認(rèn)識(shí)不足，措施不力。對(duì)外出口的農(nóng)產(chǎn)品時(shí)有出現(xiàn)農(nóng)藥殘留不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的問題，在國(guó)內(nèi)銷售的農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留超標(biāo)嚴(yán)重。

六是食品安全監(jiān)督、監(jiān)測(cè)力度不強(qiáng)。

為了自身健康，遠(yuǎn)離不潔食品，提高自我防范能力，提醒大家應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、食物多樣化。食物多樣化可以降低食品不安全危害。因?yàn)椴话踩称樊吘故巧贁?shù)，大部分都是合格的。多樣化的食品種類必然會(huì)降低單樣食品的攝入量。

2、凈化餐桌，慎重選購(gòu)食品。到正規(guī)市場(chǎng)（超市）購(gòu)買食品，不買腐爛、變質(zhì)或快到保質(zhì)期限的食品；不買比正常價(jià)格便宜過多的食品；不買與正常食品的色彩有所差異的食品；不買街頭無證照商販出售的盒飯及食品；不買未經(jīng)檢疫的豬肉和未經(jīng)檢測(cè)的蔬菜；不買“三無”食品；不買來源可疑的反季節(jié)果蔬等；

3、掌握必要的食品安全知識(shí)。了解食品安全知識(shí)和國(guó)家通報(bào)的各種食品安全信息，保證在魚龍混雜的食品中做出正確的選擇，既能吃到健康美味的食品又能保證身體健康。

4、防止病從口入，預(yù)防食物中毒。在外吃飯一定要注意衛(wèi)生，不要去設(shè)施簡(jiǎn)陋、衛(wèi)生條件差、環(huán)境不潔的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所用餐，要到持有食品衛(wèi)生許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照的正規(guī)飲食店就餐。

5、不吃腐敗變質(zhì)食物。食品一旦被污染最易引起腐敗變質(zhì)，腐敗變質(zhì)的食物首先是具有使人們難以接受的感官性狀，食品腐敗變質(zhì)時(shí)，食品中的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機(jī)鹽會(huì)大量被破壞和流失，食品失去營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。食品腐敗變質(zhì)還增加了致病菌和產(chǎn)毒霉菌等存在的機(jī)會(huì)。食入腐敗變質(zhì)的食物可使人體產(chǎn)生不良反應(yīng)，甚至中毒。

隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于食品安全和多樣性要求越來越嚴(yán)格，建議大家盡量去選擇天然、健康、綠色、美味的食品。

第四篇：面試準(zhǔn)備

1、簡(jiǎn)單介紹自己的情況？

我叫張貴良，今年23歲，成都本地人。目前就讀于成都理工大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)，2014年本科應(yīng)屆畢業(yè)生。2012年10月-2013年6月，在平安銀行成都分行擔(dān)任客戶經(jīng)理，2013年6月-2014年3月，在四川美益投資公司擔(dān)任投資經(jīng)理。

2、為什么選擇與自己專業(yè)完全不對(duì)口的金融行業(yè)？

其實(shí)金融行業(yè)一直是我的興趣所在，但由于當(dāng)年父母希望我能從事和地質(zhì)相關(guān)的專業(yè)，為尊重他們的意愿，所以選擇了這個(gè)專業(yè)。雖然我的專業(yè)不是金融，但是我卻花費(fèi)了大量的時(shí)間在這上面，在學(xué)校的時(shí)候多數(shù)是通過在圖書館、上網(wǎng)、選修等方式進(jìn)行了解；大三出來實(shí)習(xí)后，學(xué)習(xí)的渠道更加廣闊。從同事、客戶、公司的培訓(xùn)等等多種渠道都可以鍛煉自己的專業(yè)技能。而且，我的志向是想成為一名優(yōu)秀的金融業(yè)務(wù)員，所以學(xué)習(xí)什么專業(yè)對(duì)我來說并不是最重要的，重要的是實(shí)踐經(jīng)歷和更市場(chǎng)化的去分析各種情況。

3、跟其他應(yīng)屆的金融專業(yè)的高材生相比，自己具備的優(yōu)勢(shì)？

從理論知識(shí)上講，雖然金融專業(yè)的學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)比我更加的系統(tǒng)，但是多數(shù)是為了應(yīng)試，不能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用。而我對(duì)于金融知識(shí)的理論體系是基于我在實(shí)際工作中所遇到的問題。通過這樣的途徑所積累的知識(shí)比被動(dòng)的教學(xué)掌握得更加牢靠，也能夠活學(xué)活用。從實(shí)踐經(jīng)歷上講，經(jīng)歷在金融市場(chǎng)上一年半的摸索，學(xué)到了不少專業(yè)技能，也鍛煉我能夠更加市場(chǎng)化的去思考問題。領(lǐng)導(dǎo)按照正式員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我，逐漸讓我在工作中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。4、5、6、7、8、從之前金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，學(xué)到了什么東西？ 為什么選擇中建投信托？ 對(duì)于資管領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)？ 未來3-5年的規(guī)劃？ 準(zhǔn)備怎么開展自己的工作？

第五篇：面試準(zhǔn)備

2010年云南公務(wù)員面試真題8月6日面試題

1、有人說，“做好事后應(yīng)該做輿論宣傳”，但有人又說，“做好事后不應(yīng)該做輿論宣傳”，你怎么看待這一問題？

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次“演講比賽活動(dòng)”，你如何組織？

3、有同事在辦公室里說一些關(guān)于你的無中生有的壞話，這時(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)剛好經(jīng)過，你怎么處理？

4、領(lǐng)導(dǎo)要求你做一項(xiàng)工作，你做完后被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，你怎么做？

5、你如何選擇你的職業(yè)？

2010年云南公務(wù)員面試真題7月29日文山面試題

1、基層工作辛苦，為什么你還要報(bào)考基層崗位？

2、你負(fù)責(zé)組織一次普法活動(dòng)，你打算怎么做？

3、“低價(jià)購(gòu)地，增加財(cái)政收入的同時(shí)實(shí)現(xiàn)政府和企業(yè)的雙贏”，對(duì)此你怎么看？

4、人類語言可以分為 肢體語言、語氣語調(diào)、文字形式，你怎么看待這三者的關(guān)系？

5、假如今天你沒被錄用，請(qǐng)以“無悔”為題，做個(gè)三分鐘演講。2006年12月5日云南省某政府單位公務(wù)員錄用考試面試真題

1、單位要組織一次歌詠比賽，請(qǐng)問你如何開展?

2、你如何與不接受你意見的領(lǐng)導(dǎo)和同事相處?請(qǐng)舉例說明。

3、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，但與事實(shí)有出入，在單位上導(dǎo)致一定的不良影響，請(qǐng)問你怎么辦?

4、A單位拖欠政府招待所一萬元住宿費(fèi)未付，這天A單位負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來住宅，服務(wù)員告知，要住宿必須先付款，A單位負(fù)責(zé)人很生氣，打電話給作為經(jīng)理的你，請(qǐng)問你如何處理?

5、以你的條件，適合你的職位很多，為何你選擇該職位?

6、你的朋友托你辦事，雖然違反原則，但后果并不嚴(yán)重，請(qǐng)問你該怎么辦?

7、請(qǐng)你栽四棵樹，要求任意兩棵樹的距離都是相等的，請(qǐng)問你如何來做? 2006年5月31日云南省地稅系統(tǒng)公務(wù)員錄用考試面試真題

1、談?wù)勀阍趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷。

2、談?wù)勀銓?duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的稅務(wù)工作人員應(yīng)該是怎樣的？

3、現(xiàn)在工作比較難找，社會(huì)上有的大學(xué)生提出“要機(jī)會(huì)不要薪水”，你怎樣看待？

4、怎樣組織一次稅務(wù)稽查？

5、單位有一個(gè)評(píng)先進(jìn)的名額，領(lǐng)導(dǎo)覺得你還不錯(cuò)，沒征求其他人意見的情況下擅自做主把名額給了你，同事們對(duì)你很有意見，你怎么辦？

6、連戰(zhàn)訪問大陸的意義。

另：某生考計(jì)算機(jī)的，他在自我介紹時(shí)說到了他考研，于是接下來問了他好幾個(gè)關(guān)于考研的問題，比如：如果你考上研究生，我們也錄取了你，你會(huì)怎么選擇，如果只能選一樣呢？現(xiàn)在研究生導(dǎo)師一次帶好多學(xué)生，造成教學(xué)質(zhì)量下降，你怎么看？還問到了和計(jì)算計(jì)有關(guān)的一些東西，比如：你是學(xué)計(jì)算機(jī)的，如果你分到我們單位后發(fā)現(xiàn)辦公室一臺(tái)電腦也沒有，你怎么辦？

2006年5月31日云南省勞教系統(tǒng)公務(wù)員錄用考試面試真題

1、云南麗江作為一個(gè)旅游勝地，即將舉行一個(gè)聽證會(huì)，主要問題是旅游票價(jià)是否提高？地方代表認(rèn)為應(yīng)該提高，游客代表認(rèn)為不應(yīng)該提高，你怎么看？

2、如果讓你組織一次退休干部旅游，你怎么組織？

3、如果在這次旅游中，有幾位老人生病了，你將怎么做？

2006年5月28日云南省監(jiān)獄系統(tǒng)公務(wù)員錄用考試面試真題 1.介紹一下自己的基本情況(不要提及姓名)2.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.組織一次網(wǎng)絡(luò)利弊的辯論會(huì)。

4.假如考官是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,你打算怎么規(guī)勸他。5.怎么解決青少年成泥網(wǎng)絡(luò)造成的危害(具體措施)2006年5月13日上午云南省藥監(jiān)部門公務(wù)員錄用考試面試真題 1.自我介紹，并說說你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2.促進(jìn)醫(yī)藥監(jiān)督方面的措施有哪些？

3.“愛一行干一行”“干一行愛一行”，你如何理解這兩句話？ 4.談?wù)勀銓?duì)職位的了解？ 5.自己總結(jié)一下此次面試。

2006年5月12日上午云南省藥監(jiān)部門公務(wù)員錄用考試面試真題

1.自我介紹

2.你的副領(lǐng)導(dǎo)剛給你安排了一件事情，你的正領(lǐng)導(dǎo)又讓你去辦另一件事，你該怎么辦？

3.談?wù)勀銓?duì)職位的了解？ 4.一流學(xué)生出國(guó)，二流學(xué)生考研，??三流學(xué)生考公務(wù)員，問你怎么看待？ 5.用詞編故事的題目：市場(chǎng)、喧嘩、檢查、鮮花、成功 2006年4月27日云南省省直機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試面試題

1、請(qǐng)用3個(gè)短語簡(jiǎn)要概括你的個(gè)人特點(diǎn)。并說說自己的特點(diǎn)對(duì)這份工作有何優(yōu)勢(shì)及不利之處。

2、考入單位后，你工作勤奮、成績(jī)突出，但由于多做事更容易出問題，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳。而一位工作能力不如你的同事卻很會(huì)表現(xiàn)自己，又能贏得領(lǐng)導(dǎo)信任，并在與你合作中經(jīng)常為難你，你將如何處理這個(gè)問題？

3、本單位邀請(qǐng)其他單位人員參加一個(gè)關(guān)于提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)行政能力的會(huì)議，你作為會(huì)議主持人應(yīng)當(dāng)在會(huì)議開始時(shí)說些什么？

4、北京農(nóng)村選大學(xué)生當(dāng)村官，“村官”中鮮有大學(xué)生，國(guó)家也出臺(tái)了許多政策鼓勵(lì)大學(xué)生去當(dāng)“村官”，例如：重新參加工作不再實(shí)行一年的試用期，報(bào)考公務(wù)員、研究生等加分??。問：①談?wù)勀愕目捶á谌绻屇闳プ觥按骞佟蹦銜?huì)怎樣做？

2006年云南省省直機(jī)關(guān)公務(wù)員考試面試真題

1.你是怎么看待人際關(guān)系的？請(qǐng)你評(píng)述一下自己的人際關(guān)系？ 2.現(xiàn)在社會(huì)上有“富而不孝”的現(xiàn)象，你的看法？

3.“老實(shí)人吃虧”，你的看法？

2006年云南省紅河市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、大家都說性格內(nèi)向的人，在工作中會(huì)受氣。你如何看待？

2、政府該不該供養(yǎng)紅河奔牛隊(duì)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、有下面4件事需要你處理: 1)發(fā)放通知 2)要接待貴賓 3)要去看老領(lǐng)導(dǎo) 4)要去看朋友

你怎么安排時(shí)間？

4、根據(jù)五個(gè)詞講故事：和諧，電影，污染，公園，愉快。

2006年云南省公務(wù)員錄用考試面試真題

1.你是怎么看待人際關(guān)系的？請(qǐng)你評(píng)述一下自己的人際關(guān)系？ 2.現(xiàn)在社會(huì)上有“富而不孝”的現(xiàn)象，你的看法？ 3.“老實(shí)人吃虧”，你的看法？

2007年11月22日云南省昭通市公務(wù)員錄用考試面試題

一、讓你負(fù)責(zé)組織植樹節(jié)活動(dòng),你將怎么組織?

二、如何促進(jìn)昭通經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?

三、請(qǐng)用愛好、傳統(tǒng)文化、發(fā)展、矛盾等詞編故事。

2007年11月20日云南省昭通市公務(wù)員錄用考試面試題

1．你所在的單位要搞一次關(guān)于十七大的宣傳活動(dòng)，你做為主要領(lǐng)導(dǎo)，但是你現(xiàn)在手里恰好有一件非常重要的工作需要你來完成，你準(zhǔn)備怎么來組織? 2．俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，目前社會(huì)上有些人對(duì)父母的養(yǎng)育之恩卻不思回報(bào)的現(xiàn)象，你怎么看待這個(gè)問題？

3．串詞：農(nóng)村，華人，航天，新聞

2007年11月12日云南省紅河市公務(wù)員錄用考試面試題

1．根據(jù)報(bào)考職位,談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)和不足? 2．假如你是某校的救濟(jì)金主任,你怎么開展援助工作? 3．進(jìn)城人數(shù)的增加,導(dǎo)致城市人口壓力增大,你如何看待人口壓力? 4．同事走后,沒及時(shí)交接工作給你,你怎么辦? 5．前任領(lǐng)導(dǎo)變?yōu)槟愕南聦?你怎么與他相處?

2007年10月28日云南省法院系統(tǒng)公務(wù)員錄用考試面試題

上午：

1、自我介紹

2、為什么報(bào)考法院?

3、你的優(yōu)缺點(diǎn)?

4、司法工作人員應(yīng)具備的素質(zhì),就你而言欠缺什么?

5、法院的公正與效率哪個(gè)更重要?

6、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上講話有錯(cuò)誤你該怎么辦?

7、領(lǐng)導(dǎo)交給你不在你職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù),同事對(duì)你有看法,你怎么辦? 下午：

1、你的大學(xué)期間學(xué)習(xí)了哪些課程

2、你參加了研究生考試了嗎,為什么?

3、在學(xué)校,你除了學(xué)習(xí)之外你還喜歡做什么?

4、你覺得你報(bào)考這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)是什么?

5、你進(jìn)入單位以后打算怎么樣開展工作?

6、接待辦是一個(gè)服務(wù)性質(zhì)很強(qiáng)的單位,你覺得怎么才能作好工作?

7、單位領(lǐng)導(dǎo)要你和一位老同志開展一次調(diào)查活動(dòng),而這個(gè)老同志又很難相處,你是怎么樣圓滿完成這次調(diào)查活動(dòng)的?

8、有人說,智商高可以得到一份好工作,情商高可以更快的升職、你是怎么理解的?

9、你在大學(xué)發(fā)表過幾篇文章?

2007年10月27日云南省省直公務(wù)員錄用考試面試題

1、你遭遇過最大的挫折是什么？

2、談?wù)勀銓?duì)我國(guó)貧富差距的問題的看法。

3、豬肉價(jià)格上漲，你是怎么看的？

4、單位要進(jìn)行員工績(jī)效考核，你將如何組織實(shí)施？

5、你在馬路上看到有人突發(fā)疾病，你上前幫忙后被眾人誤解，并被很多人圍觀指責(zé)，你會(huì)怎么做？

2007年10月27日上午云南玉溪直屬機(jī)關(guān)公務(wù)員考試面試題

1、談?wù)勀銓淼穆殬I(yè)理想，你就此做過哪些準(zhǔn)備？

2、在工作中你盡力的工作，但是領(lǐng)導(dǎo)老是對(duì)你挑剔，你會(huì)怎么辦？

3、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織離退休人員進(jìn)行全民健身運(yùn)動(dòng)，你怎么實(shí)施？

4、“黃金節(jié)假日”，有的人說好，有的人說不好，你怎么看？

5、你的兩位好友產(chǎn)生利益沖突，你聽完他們的看法后提出你的方案，但是雙方都覺得你對(duì)對(duì)方偏袒，在這種情況下，你要怎么辦？

2007年10月25日云南省昆明市法院系統(tǒng)公務(wù)員錄用考試面試題

1、自我介紹及并談?wù)勀闩c崗位的匹配性。

2、談?wù)勆陫W成功的意義。

3、代表新錄取的公務(wù)員發(fā)言。

4、在五四青年節(jié)組織一次活動(dòng)，你將如何組織？

2007年10月24日云南省麗江市法院公務(wù)員錄用考試面試題

1、自我介紹

2、你為什么報(bào)考法院?

3、談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)?

4、司法工作人員應(yīng)具備的素質(zhì),就你而言欠缺什么?

5、法院的公正與效率哪個(gè)重要?

6、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上講話有錯(cuò)誤你該怎么辦?

7、領(lǐng)導(dǎo)交給你不在你責(zé)任范圍內(nèi)的任務(wù),同事對(duì)你有看法,你怎么辦?

2007年10月24日下午云南省玉溪市公務(wù)員錄用考試面試題

1、你遭遇過最大的挫折是什么？

2、談?wù)勀銓?duì)我國(guó)貧富差距的問題的看法。

3、豬肉價(jià)格上漲，你是怎么看的？

4、單位要進(jìn)行員工績(jī)效考核，你將如何組織實(shí)施？

5、你在馬路上看到有人突發(fā)疾病，你上前幫忙后被眾人誤解，并被很多人圍觀指責(zé)，你會(huì)怎么做？

2007年10月23日云南省玉溪市公務(wù)員錄用考試面試題

1、請(qǐng)說說你在報(bào)考這個(gè)崗位以前做了哪些準(zhǔn)備工作。

2、如果你新到工作崗位上,領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一份關(guān)于各個(gè)部門明年的工作計(jì)劃,你怎么辦?

3、由于你在工作單位的時(shí)間不長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你不信任、不了解,經(jīng)常不安排任務(wù)給你,而同事由于嫉妒你比他那么強(qiáng),許多事也不讓你參與,甚至難為你,你怎么辦?

4、恩格斯說，“一件小事可以反映一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)”你對(duì)這句話怎么理解?

5、在一次全員工作大會(huì)上,你的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)了你的一位同事工作上的失誤,你的同事十分沖動(dòng)的站起來向領(lǐng)導(dǎo)解釋,并指出你了解事情的真相,要你為他做證,你怎么辦?

6、通過剛剛的回答記錄,你在回答中有一些套話、空話、假話,請(qǐng)解釋一下。

2007年10月23日云南省務(wù)員錄用考試面試題

1、自我介紹

2、你對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合癥有什么看法？

3、介紹自己組織的一次成功的活動(dòng)。

4、什么事讓你覺得最不公平？

5、組詞：宣傳、足球、白云、動(dòng)物、旅游

2007年云南省國(guó)稅系統(tǒng)公務(wù)員錄用考試面試真題

1、有一只雄鷹，苦練本領(lǐng)想要高飛，但飛到中途就掉下來了？你怎么看？

2、如果你考上了公務(wù)員，你的親戚朋友向你祝福時(shí)影響你的工作，你怎么辦？

3、你科室的兩位同志在上班用公家電話聊私事影響你工作怎么辦？

4、怎么調(diào)查社會(huì)對(duì)個(gè)人所得稅的態(tài)度？

5、用網(wǎng)絡(luò)改變生活編個(gè)故事？

2007年云南省某部門公務(wù)員錄用考試面試真題

1、假如你是單位的一名財(cái)會(huì)人員，有同事拿發(fā)票來找你報(bào)銷，但是按照規(guī)定是不能報(bào)的，此時(shí)的你該怎么辦？

2、談?wù)勀銓?duì)“群眾利益無小事”的理解。

3、假如由你來負(fù)責(zé)“三省八市”院長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)議的接待工作，你如何處理？

4、請(qǐng)用“電梯、警察、沙灘、自行車”編一個(gè)小故事。

5、領(lǐng)導(dǎo)讓你布置一個(gè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，有兩位同事不配合，此時(shí)的你如何處理

2008年11月16日云南省委辦公廳公務(wù)員錄用考試面試真題

1、談?wù)勀愕膱?bào)考該崗位優(yōu)劣是什么？

2、領(lǐng)導(dǎo)、同事不同意你的方案，你怎么辦？

3、談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解？

4、你對(duì)現(xiàn)在有的機(jī)關(guān)辦事難怎么看？

5、串成語

2008年11月16日云南省德宏州公務(wù)員錄用考試面試真題

1、地震時(shí)胡錦濤總書記說過“多難興國(guó)”你有什么看法？

2、你是飯店經(jīng)理，剛和顧客保證沒有蒼蠅，但是才說完蒼蠅就飛進(jìn)了顧客的飯里面，你要怎么處理？

3、領(lǐng)導(dǎo)交給你組織一次自然災(zāi)害的宣傳活動(dòng)，你怎么辦？

4、你最好的朋友叫你投他一票，你要既不傷害你們的感情又要拒絕他？

5、你坐出租車說好50元，可是到目的地后司機(jī)跟你要100元，你要怎么處理？

6、你要多久適應(yīng)你的崗位，為什么？

2008年11月16日云南省昭通市公務(wù)員錄用考試面試真題

1.2009年元旦即將來臨，上級(jí)安排你組織一次辭舊迎新晚會(huì)，你怎么辦？ 2.談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的看法。3.串詞：含羞草、臺(tái)燈、熱水瓶、牙刷

2008年11月15日云南省楚雄州公務(wù)員錄用考試面試真題

1、你的理想職業(yè)是什么？你怎樣實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想？

2、你是辦公室人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，你怎么樣開展？

3、“XX奶粉事件”給我們的警示。

4、你完成了一份調(diào)研報(bào)告，科長(zhǎng)以他的名義發(fā)表獲得很多名譽(yù)，你卻默默無聞，你會(huì)怎么想？

5、串詞“和諧發(fā)展、民生、穩(wěn)定、方向、矛盾”詞序可顛倒。

6、你與人相處的原則是什么？你怎樣處理與上級(jí)、同事、下級(jí)的關(guān)系? 2008年11月15日云南省公務(wù)員錄用考試面試真題

1．由于家庭離婚，經(jīng)濟(jì)債務(wù)等問題，“私家偵探”公司的出現(xiàn)滿足了一定的社會(huì)需求，這反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？

2．當(dāng)今公園免費(fèi)后，出現(xiàn)了公共基礎(chǔ)設(shè)施破壞，環(huán)境污染等問題，還經(jīng)常出現(xiàn)搶劫的現(xiàn)象，作為公園的負(fù)責(zé)人，你該如何處理? 2008年11月11日云南省曲靖市公務(wù)員錄用考試面試題

1、“生活就象是騎腳踏車，只有使勁的蹬才能保持不倒”請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、省委書記白恩培同志在考察工作的時(shí)候說過這樣一句話：“在考察干部的時(shí)候，不但要看干部的顯績(jī)，還要看干部的潛績(jī)”，請(qǐng)你結(jié)合工作談?wù)勀銓?duì)這句話的看法？

3、省里要來一個(gè)工作組到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上檢查工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織協(xié)調(diào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，你怎么開展？

4、現(xiàn)在在教育中都強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，而在學(xué)校中往往強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一個(gè)學(xué)校中一名老師對(duì)一名學(xué)生家長(zhǎng)說：“你的孩子學(xué)習(xí)不行，不要說考重點(diǎn)中學(xué)，就連普通的高中也難以考上，我沒有更多的時(shí)間和精力來照看他，我決定放棄他”，如果你是學(xué)生家長(zhǎng)，你怎么看待，你在今后怎么去和這位老師相處？

5、你在下午要參加一次演講，朋友生病要你幫忙籌錢，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)通知要你參加一個(gè)民主生活會(huì)，你怎么安排？

6、我們發(fā)現(xiàn)你的性格和工作能力不適合這個(gè)崗位，你有什么看法？

2008年11月10日云南省公務(wù)員錄用考試面試題

1、“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”，你認(rèn)為哪個(gè)更重要？

2、你的副科長(zhǎng)給你安排一項(xiàng)工作，這時(shí)你的科長(zhǎng)也給你安排了另一項(xiàng)工作，結(jié)果導(dǎo)致副科長(zhǎng)交代的任務(wù)沒有完成，你受到他的批評(píng)，你會(huì)如何處理？

3、有人說“能做好簡(jiǎn)單事就是不簡(jiǎn)單，做好平凡事就是不平凡”，你的看法如何？

4、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次單位內(nèi)部的讀書活動(dòng)，并給你1萬元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，你會(huì)如何組織？

5、你邀請(qǐng)你的好友到家里聚會(huì)，你的家長(zhǎng)卻不知為何給他們臉色，你很尷尬，你將如何處理？

2008年11月9日云南省大理市公務(wù)員錄用考試面試題

1、談?wù)剬?duì)你影響比較大的人或事。

2、現(xiàn)在東部很多產(chǎn)業(yè)都轉(zhuǎn)移到西部發(fā)展，但是全是一些淘汰的、落后的、耗能大、污染大的產(chǎn)業(yè)，對(duì)此你怎么看？

3、單位派你到上海去學(xué)習(xí)鍛煉，請(qǐng)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、在學(xué)習(xí)期間，你和一位學(xué)員發(fā)生了矛盾，企業(yè)負(fù)責(zé)人叫你馬上離開，你怎么辦？

5、學(xué)習(xí)結(jié)束，企業(yè)在你的培訓(xùn)證上寫上了不合格的評(píng)價(jià)，你怎么處理？

2008年11月9日云南省公務(wù)員考試面試真題：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題

一、背景材料：

銀行方面，加強(qiáng)自身安全系統(tǒng)的建設(shè)，對(duì)銀行職員要加強(qiáng)保密意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)儲(chǔ)戶要盡到銀行應(yīng)盡的義務(wù)，如印發(fā)警示小冊(cè)子，宣傳加強(qiáng)保密意識(shí)的輿論，積極響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的大潮，研發(fā)對(duì)策對(duì)抗高科技犯罪。

儲(chǔ)戶方面，對(duì)自己的個(gè)人信息要有保密意識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，許霆案的發(fā)生，說明社會(huì)誠(chéng)信缺失，所以，社會(huì)主義價(jià)值體系的建設(shè)刻不容緩，并且要普及公民的守法意識(shí)。

輿論可總結(jié)前面的，加上社會(huì)主義榮辱觀。

法律法規(guī)方面，需制定以及完善相關(guān)的法律法規(guī)，在相類似的犯罪行為出現(xiàn)時(shí)，能有法可依，才能執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，使我國(guó)真正成為一個(gè)法治人治的國(guó)家。

二、討論要求：

3分鐘的個(gè)人陳述，然后是自由討論，最后推薦或自薦作出總結(jié)陳述。

2008年11月8日云南省省直公務(wù)員錄用考試面試題

1、談?wù)勏鄬?duì)于其他考生，你報(bào)考本職位的優(yōu)勢(shì)？

2、有人說IT行業(yè)是吃青春飯的，你如何看待這個(gè)說法？

3、假如你是網(wǎng)絡(luò)公司的人力資源部負(fù)責(zé)人，針對(duì)公司里留不住人才，你如何辦？

4、假如你正在招聘新員工，有個(gè)應(yīng)聘者在臺(tái)上當(dāng)中指責(zé)你能力太差，不足以查測(cè)面試人員的真實(shí)素質(zhì)，你怎么辦？

2008年11月8日云南文山公務(wù)員錄用考試面試題

1、作為一名機(jī)關(guān)秘書，你認(rèn)為需要具備哪些能力？

2、如果要你組織一次年終總結(jié)大會(huì)，你如何組織？

3、如果你的兩位朋友因矛盾斷絕往來，你如何協(xié)調(diào)？

4、如果你是一名質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督人員，在進(jìn)行食品進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有問題，而企業(yè)負(fù)責(zé)人給你行賄，并說如果你不接受會(huì)報(bào)復(fù)你，你如何做？

5、關(guān)于近些年出現(xiàn)的一些食品安全問題，你覺得該如何應(yīng)對(duì)？

2008年11月8日云南省曲靖市公務(wù)員錄用考試面試題

1、你的口語表達(dá)能力怎么樣？你怎么評(píng)價(jià)你的口語表達(dá)能力？

2、北京奧運(yùn)會(huì)期間實(shí)行單雙號(hào)車輛上路，你認(rèn)為現(xiàn)在實(shí)行單雙號(hào)可以嗎？

3、從各個(gè)單位抽調(diào)的工作人員組成調(diào)查小組，其中你的資歷最淺，你應(yīng)該怎么展開工作？

2008年11月8日云南省公務(wù)員錄用考試面試題

1、請(qǐng)介紹一下你自己，你為什么要報(bào)考這個(gè)職位?

2、談?wù)勀銓?duì)抵制家樂福的看法?

3、假如你是學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，有學(xué)生參加抵制活動(dòng)，你怎么把他們勸回學(xué)校?

4、假如你的家人也參與了抵制活動(dòng)，你在現(xiàn)場(chǎng)剛好碰到，你怎么辦?

5、假如你和單位同事小王相戀多年后分手，現(xiàn)單位要你們一起去做一件事，她是負(fù)責(zé)人，你怎么辦？

2008年11月6日上午云南省玉溪市公務(wù)員錄用考試面試題

1．在你的生活或工作中對(duì)你影響最大的事情是什么，對(duì)你將來的工作會(huì)有什么影響？

2．近來因三鹿奶粉所引發(fā)的食品安全事件，國(guó)家取消了免檢制度，對(duì)此你有什么看法？

3．今年爆發(fā)的金融危機(jī)，使大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)更加困難，現(xiàn)要求你對(duì)2009年的畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)做一個(gè)調(diào)查，你怎么確保調(diào)查的真實(shí)性，對(duì)此你如何打算？ 4．你的一位同事經(jīng)常把公家的財(cái)物占為己有，其他同事對(duì)此很有意見，都推薦你向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事，你怎么辦？

5．你正在主持會(huì)議，一部分人不發(fā)言，一副事不關(guān)己樣；一部分人聚集在一起，談?wù)撘恍└鷷?huì)議無關(guān)的閑話，你怎么辦？

2008年11月5日云南省玉溪市社保局公務(wù)員錄用考試面試題

1、請(qǐng)介紹下你的人生經(jīng)歷并對(duì)照所報(bào)崗位談一談你的情況？

2、你怎么看“新官上任三把火”？

3、人際關(guān)系協(xié)調(diào)的題

4、科學(xué)發(fā)展觀宣傳活動(dòng)原來已經(jīng)有人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)把原負(fù)責(zé)人換成你來負(fù)責(zé)，你怎么開展工作？

5、你在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下開展XXX活動(dòng)，這時(shí)有人不同意你的觀點(diǎn)，站起來大聲的駁斥你，你怎么辦？

2008年11月5日云南省玉溪市公務(wù)員錄用考試面試題

1、你認(rèn)為求職要素包含哪些？請(qǐng)你談?wù)剤?bào)考該崗位動(dòng)機(jī)。

2、最近三鹿事件沸沸揚(yáng)揚(yáng)，群眾對(duì)企業(yè)的公信力大大下降，請(qǐng)你談一談如何提高企業(yè)公信力，挽救誠(chéng)信危機(jī)。

3、市政府組織現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決城市低保戶問題，你拿錯(cuò)了公章，但是管公章的同志出差在外，你怎么辦？

4、最近自然災(zāi)害較多，上級(jí)請(qǐng)你組織一次防災(zāi)、減災(zāi)普查活動(dòng)，你如何開展？

5、據(jù)說你在面試之前曾經(jīng)跑關(guān)系、走后門，并且你到單位之后領(lǐng)導(dǎo)和同志態(tài)度對(duì)你比較冷淡，你怎么辦？

6、單位有一名老同志最近使用單位電話打私人電話，長(zhǎng)時(shí)間占線，群眾打不進(jìn)電話，問題得不到解決，假如主考官就是該同志，你如何勸說他？

2008年10月23日云南省公務(wù)員考試面試真題及名師點(diǎn)評(píng)

1、結(jié)合你報(bào)考的職位，談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

點(diǎn)評(píng)：此題考核的是考生的自我認(rèn)知與職位匹配，要求考生在準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的職位需求的基點(diǎn)上，更好地把握自己的長(zhǎng)處與不足，完成題目的作答。

2、你和同事發(fā)生摩擦，你怎么辦？

點(diǎn)評(píng)：此題考核的是考生的解決問題能力與溝通協(xié)調(diào)能力，要求考生在認(rèn)識(shí)到所存在的問題基礎(chǔ)上確定好自己的正確姿態(tài)，把現(xiàn)實(shí)問題處理得有理有節(jié)有度。

3、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，你怎么打算？

點(diǎn)評(píng)：此題考核的是考生的計(jì)劃組織能力，在分清事前、事中、事后三個(gè)不同的計(jì)劃組織階段的基礎(chǔ)上更好地把每一階段的工作做優(yōu)、做細(xì)，體現(xiàn)出一個(gè)基層公務(wù)員的基本辦事能力與情商指數(shù)。

4、你的工作失誤，給單位造成負(fù)面反應(yīng)，你怎么辦？

點(diǎn)評(píng)：此題考核的是考生的解決問題能力，在面對(duì)比較復(fù)雜又負(fù)面的工作局面的情況下，一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員該從何角度分幾個(gè)層面去解決現(xiàn)實(shí)問題，此題是測(cè)查一個(gè)人做人與做事能力較好的選題。

5、你怎么理解“法不責(zé)眾”？

點(diǎn)評(píng)：此題考核的是考生對(duì)社會(huì)理念的認(rèn)知與把握，一定程度上也可以反考生的理論素養(yǎng)與職業(yè)能力表現(xiàn)出來，所以是一道仁者見仁，智者見智的題目，我們的考生要把握好它與職位匹配的銜接將會(huì)答得更妙。

2008年10月23日云南省某部門公務(wù)員錄用考試面試真題

1、結(jié)合你報(bào)考的職位，談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

2、你和同事發(fā)生摩擦，你怎么辦？

3、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，你打算怎么辦？

4、你的工作失誤，給單位造成負(fù)面反應(yīng)，你怎么辦？

5、你怎么理解“法不責(zé)眾”？