第一篇：語文S版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題一（模版）

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語文期末測(cè)試題

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

zhú jiànshíjiànbào zhàxī shēnɡhuī huáng

（）（）（）（）（）

fèngxìjiūchánhōng lōngzīyuánfèi téng（）()()()()

二、比一比，再組詞。（8分）

博（）掏（）據(jù)（）炕（）

搏（）陶（）劇()坑（）jiā()dān()zhé()xuán()夾擔(dān)折旋

jiá()dàn()shé()xuàn()

三、用“√”標(biāo)出沒有錯(cuò)別字的一組。（2分）

１、特殊火熱緣故慮心（）

２、啟示隱敝完整宮殿（）

３、微弱涼爽暴烈渴望（）

４、蔥郁屹立既使料理（）

四、用“ —”畫出下列每組詞語種不同類的詞語。（6分）

１、汽車電車吊車馬車自行車

２、衣柜沙發(fā)電冰箱 寫字臺(tái) 床

３、漢族壯族回族民族漢族

４、工人農(nóng)民軍人老人解放軍

五、選詞填空。（８分）

嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)峻

１、今天開會(huì)時(shí)他的表情很（）。

２、昨天放學(xué)回家很晚，爸爸（）地批評(píng)了我 一頓。

３、老師對(duì)我們的要求很（）。

４、大家要禁受?。ǎ┑目简?yàn)。

劇烈猛烈強(qiáng)烈熱烈

５、敵人的炮火（）地射向我軍陣地。

６、突然，那魚竿（）地抖動(dòng)一下，定有大家伙上鉤了。

７、夏天的中午，（）的陽光像火似的烤著大地。

８、他做的報(bào)告太精彩了，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣（）的掌聲。

六、按要求完成下列句子。（16分）

１、水手們撈起了八只笨重的大鐵牛。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

2、雪花飄落下來。

擴(kuò)句：

3、圓圓的月亮掛在空中。

改為比喻句：

4、柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。

改為擬人句：

５、用修改符號(hào)修改病句。

（1）《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶爺爺寫的。

（2）我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。

（3）他昨天中午打了一天的排球。

七按要求寫句子。（4分）

1請(qǐng)寫出一句你平時(shí)積累的諺語。

_____________________________________________________________

2請(qǐng)寫出一句你平時(shí)積累的名人名言。

_____________________________________________________________

八閱讀。（21分）

（一）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白

浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊

頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起

來。

（1）這段話主要講的是（）。（2分）

（2）這段話是按照由（）及（）的順序記敘的。請(qǐng)用“﹏﹏ ”畫

出表示順序變化的詞語。（2分）

（3）除了寫潮水的形態(tài)，這段話還主要寫了潮水的（），文中具體的句子是（）。（2分）

（二）在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩

(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺拔而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又

像孔雀正在開屏。

在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了

這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光明

媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)

這種樹竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了

生機(jī)。

我問非洲朋友：“這叫什么樹？”

非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家

樹?！?/p>

“為什么叫旅行家樹？”

非洲朋友解釋說：“這種樹原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯?，受到熱?/p>

炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一

道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以

叫旅行家樹。”

我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹，不盡束然起敬。

它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。

離開非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是

我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。

1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。(2分)

2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“√”。(2分)

3、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面橫線上。(2分)

______________________________________

5、在文中找一個(gè)比喻句用“﹏﹏”畫出來并填空。(2分)

這個(gè)比喻句把___________________比作___________________

6、旅行家的樹的外形特點(diǎn)是：_____________________________________（2分）

7、它能“造福于人”具體表現(xiàn)在：______________________________________

______________________________________（2分）

8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中?！边@句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

十、寫作。（25分）

每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思。你的童

年也一定有許多有趣的事，請(qǐng)你以《童趣》為題，選擇一件最有趣、最值得回憶的寫下來。要求：有條理，內(nèi)容具體通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。

第二篇：2011年語文S版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題一

2011年語文S版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題

班別：姓名：分?jǐn)?shù)

一、趣味拼音。（12分）

1、看拼音，寫詞語。（6分）

huǎng hūzāo yùbēi āijiān dūfēng tiáo yǔ shūnshān bēng dì lia

（）（）（）（）（）（）

2、在加點(diǎn)的字的正確讀音下面畫上橫線。（3分）

倔（jua ju?）強(qiáng)惱（lǎo nǎo）怒爹（diē dī）娘

茄（qi? qu?）子一（yì yí）見如故一（yì yí）鳴驚人

3、給多音字組詞。（3分）

參cān（）降xiáng（）號(hào)hào（）

cēn（）jiàng（）háo（）

二、開心詞典。（16分）

1、比一比，再組詞。（4分）

豎（）漂（）兵（）崖（）

堅(jiān)（）飄（）丘（）涯（）

2、把詞語補(bǔ)充完整。（3分）

目不轉(zhuǎn)（）掩耳（）鈴守（）待兔

滄海一（）風(fēng)平（）靜心（）手巧

3、根據(jù)查字典知識(shí)填空。（3分）

“誕”，用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法查

部首（），再查（）畫?！罢Q”在字典里有三種解釋：①欺詐，虛妄；②生育，人出生；③生日?！笆フQ”中的“誕”應(yīng)選（）；“誕生”中的“誕”應(yīng)選（）。

4、照樣子，寫詞語。（3分）

笑盈盈

干干凈凈

喜歡——?dú)g喜

5、選詞填空。（3分）

因?yàn)??所以??不是??而是??雖然??但是??

⑴這樣做（）幫助他，（）害了他。

⑵（）你錯(cuò)了，（）你必須道歉。

⑶（）天空陰雨綿綿，（）絲毫不影響我們游玩的心情。

三、優(yōu)美句子。（19分）

1、積累背誦。（6分）

⑴，只是近黃昏。⑵獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。

⑶芝麻開花——。⑷，始于足下。

⑸姑蘇城外寒山寺。⑹，此花開盡更無花。

2、按要求改寫句子。（4分）

⑴夜深了，整個(gè)山村都沉浸在睡夢(mèng)中。⑵有近路可走，誰愿意走遠(yuǎn)路呢？

仿寫：。改為陳述句：。

3、在原句上修改病句。（6分）

⑴小張有時(shí)經(jīng)常和小李在一起下棋。⑵端來一碗熱氣騰騰的羊肉湯。

⑶自習(xí)課，教室里很平靜。

4、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

⑴老師微笑著說你說對(duì)了⑵真是太好了他高興地說

四、快樂閱讀。（23分）

認(rèn)真閱讀下面的短文，按要求完成作業(yè)。

（一）1839年6月的一天，廣州城沸騰起來了。城門邊張貼著一張大布告，人們紛紛前來觀看。有人大聲讀著：“欽差（qīn chāi）大臣林則徐（xú），遵（zūn）照皇上御旨（yù zhǐ），于6月3日在虎門灘將收繳（jiǎo）的洋人鴉片當(dāng)眾銷毀，沿海居民和在廣州的外國(guó)人，可前往觀瞻（zhān）……”老年人邊聽邊點(diǎn)頭，笑呵（hē）呵地捋（lǚ）著胡須；青年人興奮地?fù)]著拳頭，贊不絕口；頑皮的孩子們?cè)谌巳豪镢@來鉆去，高興地叫喊著：“燒洋鬼子的大煙了，快到虎門灘去看哪！”

1、聯(lián)系上下文說說詞語的意思。（2分）

⑴沸騰：

⑵贊不絕口：

2、這段話主要寫的是。（2分）

3、本段通過人們、、，描繪出了人們聽到當(dāng)眾銷毀洋人鴉片的消息后的。（4分）

4、本段中省略號(hào)的作用是。（1分）

5、請(qǐng)用“贊不絕口”造一句話。（2分）

（二）有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背（bēi bai）回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？ “千斤”。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不答應(yīng)呢！千斤？你可別做夢(mèng)了！”

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇(shānshàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、給下面詞中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。（2分）

山芋（yǜ yù）友誼（yí yì）分(fēn fan)量耳朵（duō duo）．．．．

2、寫出下列各詞的近義詞。（2分）

緩緩——（）友誼——（）

3、下面三個(gè)題目，哪個(gè)可以做這篇故事的題目，請(qǐng)你選擇一個(gè)，在括號(hào)里打“”。（2分）

⑴毛驢和老山羊（）

⑵老山羊和牛大哥（）

⑶毛驢和牛大哥（）

4、毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？（2分）

5、讀了這篇目寓言故事，你最喜歡誰？為什么？（2分）

6、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。（2分）

這篇寓言故事告訴我們：。

五、習(xí)作樂園（任選一題）。（30分）

1、變了

2、一個(gè)美麗的人間傳說

3、《守株待兔》續(xù)寫

第三篇：語文S版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題

2012-2013學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)語文期末測(cè)試題

一、趣味拼音。（12分）

1、看拼音，寫詞語。（6分）

huǎng hūzāo yùbēi āijiān dū（）（）（）（）fēng tiáo yǔ shūnshān bēng dì lia

（）（）

2、在加點(diǎn)的字的正確讀音下面畫上橫線。（3分）

倔（jua ju?）強(qiáng)惱（lǎo nǎo）怒爹（diē dī）娘 茄（qi? qu?）子一（yì yí）見如故一（yì yí）鳴驚人

3、給多音字組詞。（3分）

參cān（）降xiáng（）號(hào)hào（）cēn（）jiàng（）háo（）

二、開心詞典。（16分）

1、比一比，再組詞。（4分）

豎（）漂（）兵（）崖（）堅(jiān)（）飄（）丘（）涯（）

2、把詞語補(bǔ)充完整。（3分）

目不轉(zhuǎn)（）掩耳（）鈴守（）待兔 滄海一（）風(fēng)平（）靜心（）手巧

3、根據(jù)查字典知識(shí)填空。（3分）

“延”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫?！把印痹谧值渲械囊馑加校孩偕煺梗B續(xù)；②推遲；③聘請(qǐng)。“延伸”應(yīng)選第（）種解釋，“延遲”應(yīng)選第（）種解釋。

4、照樣子，寫詞語。（3分）

笑盈盈

干干凈凈

喜歡——?dú)g喜

5、選詞填空。（3分）

因?yàn)??所以??不是??而是??雖然??但是??

⑴這樣做（）幫助他，（）害了他。

⑵（）你錯(cuò)了，（）你必須道歉。

⑶（）天空陰雨綿綿，（）絲毫不影響我們游玩的心情。

三、優(yōu)美句子。（19分）

1、積累背誦。（6分）

⑴，只是近黃昏。

⑵獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。

⑶芝麻開花——。

⑷，始于足下。

⑸姑蘇城外寒山寺。

⑹，此花開盡更無花。

2、按要求改寫句子。（4分）

⑴夜深了，整個(gè)山村都沉浸在睡夢(mèng)中。

仿寫：。

⑵有近路可走，誰愿意走遠(yuǎn)路呢？

改為陳述句：。

3、在原句上修改病句。（6分）

⑴小張有時(shí)經(jīng)常和小李在一起下棋。

⑵端來一碗熱氣騰騰的羊肉湯。

⑶自習(xí)課，教室里很平靜。

4、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

⑴ 老師微笑著說你說對(duì)了

⑵ 真是太好了他高興地說

四、快樂閱讀（23分）

認(rèn)真閱讀下面的短文，按要求完成作業(yè)。

（一）1839年6月的一天，廣州城沸騰起來了。城門邊張貼著一張大布告，人們紛紛前來觀看。有人大聲讀著：“欽差（qīn chāi）大臣林則徐（xú），遵（zūn）照皇上御旨（yù zhǐ），于6月3日在虎門灘將收繳（jiǎo）的洋人鴉片當(dāng)眾銷毀，沿海居民和在廣州的外國(guó)人，可前往觀瞻（zhān）??”老年人邊聽邊點(diǎn)頭，笑呵（hē）呵地捋（lǚ）著胡須；青年人興奮地?fù)]著拳頭，贊不絕口；頑皮的孩子們?cè)谌巳豪镢@來鉆去，高興地叫喊著：“燒洋鬼子的大煙了，快到虎門灘去看哪！”

1、聯(lián)系上下文說說詞語的意思。（2分）

⑴沸騰：

⑵贊不絕口：

2、這段話主要寫的是。（2分）

3、本段通過人們、、，描繪出了人們聽到當(dāng)眾銷毀洋人鴉片的消息后的。（4分）

4、本段中省略號(hào)的作用是。（1分）

5、請(qǐng)用“贊不絕口”造一句話。（2分）

五習(xí)作芳草地。

題目：我的真神奇

要求：展開想象的翅膀，把你的奇思妙想寫具體。想象要合理，條理要清楚。習(xí)

作前把題目補(bǔ)充完整。

第四篇：S版四年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題

S版四年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題

（總分100分，120分鐘完卷）

我能行——寫一句鼓勵(lì)自己的話：（1分）

一、美妙的拼音（8分）

㈠我會(huì)拼，我會(huì)寫。（4分）

péi x&ugre;nchún pǔshǎn shu&ogre;zī yuán1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

ān rán wú y&agre;ngw&agre;n zǐ qiān hóng5、（）

6、（）

㈡給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。（4分）

1、山巒（lán luán）

2、主旨（zhǐ zǐ）

3、協(xié)會(huì)（b&agre;n xié）

4、國(guó)徽（huī wēi）

5、衷心（zhōng zōng）

6、鞠躬（gēng gōng）

7、機(jī)械（ji&egre;xi&egre;）

8、編寫（biān piān）

二、有趣的漢字（10分）

㈠火眼金睛，辨字組詞。（4分）

謊（）奏（）華（）未（）

慌（）秦（）花（）末（）

㈡我能根據(jù)拼音寫不同的漢字。（4分）

1、lá：（）圾（）車

2、huái：（）樹（）抱

3、méi：（）礦（）體

4、s&ogre;ng：（）揚(yáng)（）別

㈢部首變換小魔術(shù)（照樣子，填一填）。（2分）

例：鋒——（钅）→（山）=峰

1、胎——（）→（）=（）

2、噸——（）→（）=（）

3、仿——（）→（）=（）

4、清——（）→（）=（）

三、多彩的詞語（10分）

㈠用“闊”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，填在句子的括號(hào)里。（4分）

1、一棵棵茂盛的大樹，為（）的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。

2、學(xué)校對(duì)面是一條（）的河流。

3、多讀書既能（）我們的視野，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

4、海鷗飛翔在波瀾（）的大海上。

㈡我會(huì)按要求寫詞語。（2分）

1、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。（1分）

⑴濕潤(rùn)的空氣變得（）起來。

⑵這件事看起來容易，實(shí)際做起來（）很大。

2、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的近義詞。（1分）

⑴老舍是我國(guó)著名（）的作家。

⑵他說話清楚（）響亮。

㈢根據(jù)意思寫詞語。（2分）

1、形容使人感受很深，震動(dòng)很大。（）

2、形容完全不可分割的一個(gè)整體。（）

㈣將詞語補(bǔ)充完整。（2分）

1、水（）如鏡

2、嚴(yán)于（）己

3、舉（）無親

4、歡（）笑（）

四、靈動(dòng)的句子（19分）

㈠將下列句子補(bǔ)充完整。（4分）

1、春風(fēng)又綠江南岸，2、3、榆春天是美好的，那（）天（）云，那（）樹（）花，那（）歌（）舞，那流水人家，怎么不叫人（）呢？（語言的魅力）

㈡按要求寫句子。（3分）

1、巴斯德終于征服了狂犬病。

改為“把”字句：

2、孩子是祖國(guó)的未來，要是上不了學(xué)，那怎么行呢？

改為陳述句：

3、我們熱愛自己的祖國(guó)。

改為反問句：

㈢用詞造句。（3分）

1、期盼??。

2、既??又??。㈣說說下面句子的意思。（2分）

“舟行碧波上，人在畫中游。”

五、閱讀平臺(tái)（27分）

㈠只揀兒童多處行選段。（9分）

我們本想在知春亭畔（p&agre;n b&agre;n）喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙（xí x&igre;）地！女孩子、男孩子，帶著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的，東一堆，西一簇（c&ugre;ch&ugre;），嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上奮發(fā)著太陽的香氣。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（yī yǐ）著樹根坐在小山坡上，聚精會(huì)神地看小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩洋，一面面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。

1、用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）

2、找出文段中的四個(gè)錯(cuò)別字，并改正在下邊橫線上。（2分）

3、找出文段中能代替“注意力高度集中”這個(gè)意思的詞語是（）（1分）

4、填空。這段話主要從孩子們的（）和（）的描寫說明了知春亭畔的孩子們很（），同時(shí)也體現(xiàn)出孩子們（）。（4分）

㈡地震中的父與子選段。（9分）

他知道兒子的教室在教學(xué)樓一層的拐角處，便疾步走到那里，開始動(dòng)手清理、挖掘。

這時(shí)，不斷有孩子的父母急匆匆在趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們一個(gè)個(gè)絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看看這些好心的人，又埋頭挖了起來。救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“這里太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能起火爆炸，請(qǐng)你快點(diǎn)兒離開！”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險(xiǎn)，請(qǐng)馬上回家去吧！” 這位父親依然在不停地挖著。

人們搖頭嘆息，都認(rèn)為這位父親因失去孩子，過于悲痛而精神失常了。

這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我?！?/p>

十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)??他不停地挖著，沒有人再來阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處是血跡。

1、填空。（3分）

這些文段從下面描寫父親的動(dòng)作、神態(tài)，體現(xiàn)了他堅(jiān)信兒子在等待自己；也描寫了其他人的行為，從（）襯托了這位父親堅(jiān)強(qiáng)的（），烘托了父親愛子的（）。文中還描寫了人物的（）、（）、（）來展示人物形象。

2、這些文段主要內(nèi)容是寫：

3、用“2分）

4、這些文段中的“十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)??”說明了；從中我們可以體會(huì)到。（2分）

㈢鳥的天堂選段。（9分）

在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹，看不見主干在什么地方。

當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說那里只有一株榕樹，另一個(gè)朋友說是兩株。

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。

榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。

1、填空。（3分）

選文內(nèi)容重點(diǎn)寫榕樹，按由（）及（）的（）順序描寫了榕樹（）和（）的特點(diǎn)；這一部分內(nèi)容屬于景物描寫中的（）描寫。

2、認(rèn)真讀描寫榕樹樹葉、枝干的句子，歸納出樹葉、枝干的特點(diǎn)。（2分）

⑴樹葉的特點(diǎn)：

⑵枝干的特點(diǎn)：

3、說說你對(duì)選文中畫線句子的理解。（2分）

4、作者是怎樣贊美榕樹的？作者的贊美表達(dá)了作者什么樣的感情？（2分）

六、習(xí)作展示臺(tái)（30分）

題目：“六·一”我們快樂的節(jié)日

要求：

1、六月一日兒童節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。動(dòng)聽的歌聲，歡快的舞蹈，各種各樣逗笑的節(jié)目，使同學(xué)2產(chǎn)笑聲不斷，慶祝會(huì)場(chǎng)真是歡樂的海洋！請(qǐng)你把慶祝會(huì)開始、過程、結(jié)束中的所見所聞?dòng)浵聛恚瑢懬宄?/p>

2、寫出自己的心情感受。

3、注意內(nèi)容具體，語句通順，有層次，盡量少寫錯(cuò)別字

第五篇：蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題

四年級(jí)語文（上冊(cè)）學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)2

一、拼音樂園

1.看拼音，寫詞語(10分)zēng tiān mǐn jié xiāo huǐ sù zào chéng fá()()()()()cán kuì xuán yá yí shì gú zhǎng jī chǔ()()()()()2.按要求，將選擇正確的答案填在括號(hào)里（4分）

二、詞語樂園。（11分）1.比一比，再組詞。（4分）灌（）漸（）密（）侮（）罐（）慚（）秘（）悔（）2.把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）

春滿（）（）詩（）畫（）抑（）頓（）林（）葉（）敢（）敢（）（）血（）心 選擇其中的一個(gè)造句。

3.下列詞語中各指什么？先聯(lián)系課文想一想，再照樣子寫下來。（3分）

例：樹掛——霧凇

元日——（）嬋娟——（）泉城——（）神州——（）手足——（）桃符——（）

三、句子變臉。（5分）

1.古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！（換一種說法，不改變句子的意思。）

2.在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。（修改病句）

3.珍珠鳥的身子好像一個(gè)蓬松的球。（仿照句子寫句子）．．

4.您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？（改為陳述句）

5.叔叔喜歡買彩票，總幻想哪天能中大獎(jiǎng)，但每次卻是。（填歇后語）6.給句子排排隊(duì)。（6分）

（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽?。?/p>

（）青龍湖的景色可真美?。。ǎ┬瞧谔欤职謳业角帻埡ネ?。

（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

1.讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》、《九色鹿》等課文，我想起反應(yīng)誠(chéng)信可貴的名言警句： 新春佳節(jié)即將到來，我準(zhǔn)備用一副對(duì)聯(lián)來表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿：。

2.荷蘭，是水之國(guó)，之國(guó)，也是 之國(guó)。這是課文《 》中的語句，我們還可以用“ ”一詞來贊美荷蘭的田園風(fēng)光。

3.人們漫步在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“，”呀！4.“，潭面無風(fēng)鏡未磨?！弊屛覀冾I(lǐng)略到秋夜的和諧；“千山鳥飛絕?！弊屛覀兏惺艿蕉盏某良拧?.“雪峰插云，，??九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境??！”

五、口語交際。（2分）

本學(xué)期你一定讀了很多課外書，你最喜歡讀的是哪一本？為什么喜歡讀這本書？請(qǐng)你把他推薦給大家。

六、課內(nèi)閱讀

（一）（19.5分 =7分+12.5分）

傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，整個(gè)宇宙混沌一團(tuán)，像個(gè)大雞蛋。

有個(gè)叫盤古的大神，昏睡了一萬八千年。一天，大神醒來，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽“咔嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條條(縫 逢)，一()微光(透 射)了進(jìn)來。大神見身邊有一()板斧，一()鑿子，他隨手拿來，左手持鑿，右手握斧，對(duì)著眼前的黑暗混沌，一()猛劈猛鑿，只見巨石崩裂口大雞蛋口破碎了口輕而清的東西冉冉上升口變成了天口重而濁的東西慢慢下沉口變成了地口 1.在文中的括號(hào)里選擇合適的字，畫“ ”線。（1分）2.在括號(hào)里填上合適的量詞。（2分）3.給短文最后一句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

4.文中的大雞蛋指的是（）（1分）

（二）春聯(lián)最講究對(duì)仗.就拿”綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”來說，“綠柳”對(duì)“紅桃”，“舒眉”對(duì)“開口”，“辭”對(duì)“賀”，“舊歲”對(duì)“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心揣摩體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。

春聯(lián)讀起來抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。如果下工夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國(guó)語言的無窮奧妙。

人們常說“開卷有益”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。

1、解釋詞語。（2分）抑揚(yáng)頓挫：

開卷有益：

2、課文介紹了哪些春聯(lián)的特點(diǎn)？（2分）

3、為什么作者說讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)？（2分）

４、對(duì)對(duì)子。（4.5分）

開花對(duì)（）春風(fēng)對(duì)（）白銀對(duì)（）珍禽對(duì)（）雄偉對(duì)（）高山對(duì)（）

黎明對(duì)（）明月對(duì)（）細(xì)雨對(duì)（）

５、請(qǐng)寫出平時(shí)積累的春聯(lián)兩副。（2分）

七、課外閱讀（11.5分）

____________________ 一年一度賞桃花，是近來京城人們?cè)诟母镩_放大潮中形成的新風(fēng)，是人們生活中的一大盛事。

賞花的最好去處是西郊桃花園。桃花園里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花徑、桃花坡。品種更是數(shù)不勝數(shù)，花形有單瓣的，有重瓣的?；ㄉ屑t的、白的、還有粉紅的。紅的耀眼，灼灼欲燒；白的奪目，瑩瑩似雪。深深淺淺，難以描繪。桃花園里除了桃花，還有盛開的榆葉梅、海棠花、丁香花。它們伴著桃花一起匯成了七彩的世界。每到桃花盛開之際，桃花園里都要舉行桃花盛會(huì)。前來觀花的人們或一家同行，或邀三五親朋、扶老攜(xié)幼、興致勃勃、絡(luò)繹不絕。姑娘們穿行在花樹間，猶如仙女一般；快活的孩子們，小鹿般奔跑跳躍；一些老人，瞇著眼，聞著花香，領(lǐng)略著生活中從未有過的甜美?? 改革開放以來，人們的生活水平日益提高。充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。

1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。（1分）

2、短文是從_________、_________、______這幾個(gè)方面去描寫桃花的。人們將_____________________當(dāng)成生活中的一件盛事。（2分）

3、“充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中?！边@句話寫得很美，請(qǐng)你也來仿寫一句吧?。?分）______________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：___________、___________、___________，我還能從文中找出下列詞語的近義詞。

不可計(jì)數(shù)（）連續(xù)不斷（）（2.5分）

5、認(rèn)真閱讀文中畫橫線的句子，請(qǐng)用“△”標(biāo)出句子中描寫動(dòng)作的詞。從這些詞中，可以體會(huì)到觀花的人很________________________（3分）

6、我最喜歡文中的一個(gè)句子是：_______________________________ _______________________________，因?yàn)椋篲___________________ ___________________________________________________。（2分)

八、習(xí)作園地：（25分）

快要過年了，請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的親人或者朋友寫一封信吧，告訴他（她）你的興趣和愛好，并邀請(qǐng)來你家做客。注意書信格式，語句通順，不少于300字。提示：文章內(nèi)容和信封中，你的名字是“萌萌”；