第一篇：小學(xué)S版語文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題

一、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”（6）

1、自由的山雀在警告拘禁（jīn jìn）中的山雀。

2、有的刻著兩條飛龍，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵著。

3、如果用扇（shān shàn）子在下面輕輕地扇（shān shàn）一個(gè)大球，還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散（sàn 飛，不久，就無聲地散（sǎn sàn）裂了。

二、讀拼音，寫詞語。(8)Jiāo ào

shú xī

là zhú

zēng tiān

gē bo（）（）（）（）

（）

wán qiáng

Shū chàng

cí xiáng

（）

（）

（）

三、組詞（10）

勵(lì)（）幻（）即（）嶺（）漫（）

歷（）幼（）既（）鈴（）慢（）

四、選詞填空（3）

清澈

清潔

清楚

清新

1、雨后的空氣十分（），雨后的馬路特別（）。連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

2、他挑起扁擔(dān)（）向前走去。

sǎn）紛

五、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6）

1、毛老師驚奇的問 這些符號(hào)是什么意思

2、醫(yī)生握緊貝貝的手說 放心吧 孩子 你不會(huì)死的

六、按要求完成下列句子。（9）

1、合并句子。（1）我們來到海洋館。（2）我們看到了各種有趣的魚。

___________________________________________________________

2、改寫成“把”字句。大風(fēng)吹散了烏云。

3、補(bǔ)充句子

（1）小妹妹是那么（），那么（）（2）因?yàn)椋ǎ?，所以我沒有到公園去游玩。

4、根據(jù)例子，仿寫句子。

草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上擺滿了各種各樣的水果。________________________，______________________，__________________________,散發(fā)著陣陣清香。

5、填寫名言警句：

讀書破萬卷，________________（唐 杜甫）

閱讀天地 現(xiàn)代文閱讀

一、讀課文片段，完成后面的題目。（7）

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時(shí)，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時(shí)，它又像巨大的天幕??

1、用“_________”劃出中心句。

2、作者寫廬山云霧變化的順序是：

山頭——（）——（）——（）

3、填空。

作者把云霧彌漫山谷時(shí)的情景比作是（），把云霧遮擋山峰時(shí)的情景比作（），想象一下，廬山的云霧還會(huì)是什么形態(tài)（）。

二、閱讀課外短文，回答文后的問題。（11）太陽花

我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種普通的花。

太陽花的莖有紅色的，綠色的，那莖很嫩，似乎用手藝掐就會(huì)冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚，葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是俏麗，真討人喜歡。

我喜歡太陽花，不只在于它顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹，雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的莖，插入泥土里，不就就會(huì)生根、開花。

1、這篇短文共有________個(gè)自然段。第_________自然段寫出了作者喜歡太陽花的原因。

2、從文中找出描寫太陽花顏色的詞語寫下來。________________________________________________-

3、短文第2、3、4自然段分別寫了太陽花的______，______和______。

4、因?yàn)樘柣╛____________，_______________，所以我十分喜歡它。

古詩閱讀。

一、補(bǔ)充詩句。（5）

1、采得百花成蜜后，__________________？

2、______________，報(bào)得三春暉？

3、窗含西嶺千秋雪，________________。

4、柴門聞犬吠，_______________。

5、孤舟蓑笠翁，___________________。

三、詩文連線。（5）

墨梅

蘇

軾

明月何時(shí)照我還 泊船瓜洲

杜

牧

萬紫千紅總是春 春日

王

冕

只緣身在此山中 題西林壁

王安石

多少樓臺(tái)煙雨中 江南春

朱

熹

只留清氣滿乾坤

習(xí)作天地。（25）

以《美麗的______》為題，寫出你身邊一處美麗的景物，仔細(xì)觀察，再細(xì)致地描寫下來。

第二篇：小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題（蘇教版）

一、按要求完成字詞句。（30分）

1、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）

仍（reng reng）然 幾（ji ji）乎 扒（ba pa）開

2、看拼音寫漢字。（相信你能寫得又對(duì)又好）（10分）huang chu jian fu sun

北大 當(dāng) 造 仿 傷 fu lin shu zou ye 欺 光 服 吹 晚

3、火眼金睛，辨字組詞：（6分）

己（）防（）兔（）

已（）訪（）免（）

4、你能把這些表示動(dòng)作的詞語放到合適的位置上嗎？試一試吧?。?分）站 托 放 牽 說 跑

我們?nèi)?___ 風(fēng)箏。一個(gè)人用手____著，另一個(gè)人____著線，___在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，____聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢。牽線的人飛快地____起來。

5、根據(jù)要求寫成語。（5分）

（1）寫出帶有“風(fēng)”和“雨”的成語。如：櫛風(fēng)沐雨、_______、_________。(2)讀句子，根據(jù)畫線部分的意思給對(duì)應(yīng)的詞語打上“√”。

A、越王給吳王當(dāng)牛作馬，為了重新建立自己的國家而忍受著暫時(shí)的屈辱。（發(fā)奮圖強(qiáng) 忍辱負(fù)重）

B、樹上的鳥兒真是太多了，這只剛落下，那只又飛了起來，真是讓人感覺到眼睛都看不過來了。（目不暇接 目不轉(zhuǎn)睛）

C、學(xué)習(xí)就像是在大海上航行，沒有邊際，要學(xué)的知識(shí)無窮無盡。所以我們要勤學(xué)苦練，孜孜不倦。（學(xué)海無涯 一望無際）

6、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分）例：秋雨，有一盒（五彩繽紛的）顏料。

（1）數(shù)不清的鮮花嫩草在小露珠的裝點(diǎn)下，都像是戴上了（）珠寶。（2）月光灑在（）湖面上，銀光點(diǎn)點(diǎn)，如碎銀一般。（3）（）鳥兒在（）樹林里自由歡唱。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，用“√”選擇正確答案。（22分）

1、被稱為“春城”和“冰城”的城市分別指：（昆明和廣州 廣州和濟(jì)南 濟(jì)南和哈爾濱 昆明和哈爾濱）。我還知道_____被稱為______城，是因?yàn)開___________________________。

2、一到夜晚，整個(gè)香港就成了（）。港灣里閃耀的燈光，像（）的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同（）。

3、拉薩的天空藍(lán)得（），它把你的視線（），讓你（）不忍離開。

4、在本學(xué)期學(xué)過的古詩中，我最喜歡的詩句是：_______________________，___________________________。

5、本學(xué)期我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了不少人物：有臥薪嘗膽的越王_______，有破除陋習(xí)的________，有被稱為“______”的劉伯承，有發(fā)明了________________________的雷奈克，還有堅(jiān)持不懈的布魯斯、____________的東海龍王父子、_____ ___的哪吒。

三、閱讀（18分）短文一：（7分）

______________

會(huì)變色的花很多。例如：喇叭花初開的時(shí)候是紅色的，開敗的時(shí)候就變成紫色了。杏花含苞的時(shí)候是紅色的，開放以后逐漸變淡，最后幾乎變成白色了。最有趣的要數(shù)木芙蓉。它的花初開是白色的，第二天變成淺紅色，后來變成深紅色，到花落的時(shí)候又變成紫色了。

1、這段話是圍繞哪句話寫的，請(qǐng)你把這句話抄寫下來：_______________________________ _____。(2分)

2、作者圍繞這句話寫了______花、____花和________這三種花顏色的變化。(3分)

3、請(qǐng)?jiān)陂_頭的橫線上給短文加個(gè)題目。(2分)短文二：（11分）

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在田埂上。

他仰面朝天，看著滿天繁星——

他看到天邊有兩顆星在一亮一亮地閃爍著。他知道，那是兩顆星星小不點(diǎn)兒在聊天。

他還看到，銀河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛聽到了星星們的笑聲、歌聲和流水的嘩嘩聲。

突然，一顆流星劃過天空。

小刺猬哭了起來。

媽媽問他為什么哭，小刺猬說：“有一顆星星小弟弟掉下來了，他會(huì)摔痛的?！?/p>

“哦。”媽媽看了一下夜空，她說：“傻孩子，哪是星星摔下來，那是頑皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好遠(yuǎn)，你沒聽到他的笑聲嗎？”

“是嗎？是他在玩滑梯嗎？”小刺猬掛滿淚珠的臉笑了，就像他自己也在玩滑梯一樣。

1、這篇短文先寫了小刺猬坐在田埂上________，再寫小刺猬因?yàn)榭吹絖___________________就哭了起來，最后寫小刺猬聽了媽媽的話__________。（3分）

2、請(qǐng)根據(jù)想象把下面的句子補(bǔ)充完整。（3分）銀河里有那么多的小星星在洗澡，在聊天，在唱歌，還有的在_______，在_______，在_______，他們生活得多快樂啊！

3、小刺猬笑了是因?yàn)開_____________________________。(2分)

4、你喜歡文中的小刺猬嗎？為什么？把你的想法寫在下來：________________________________________ _______________（3分）

四、習(xí)作（30分）

在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，自己定一個(gè)題目。（注意：發(fā)揮想象，寫別人沒寫過的故事）

1、鉛筆 橡皮 削筆刀 筆盒

2、大海 小溪 小 河

3、鼻子 眼睛 嘴 巴 耳朵 蘇教版國標(biāo)本三年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試題

一、語言的積累和運(yùn)用。（35分）

1、看拼音寫詞語，一定要寫正確、規(guī)范喲?。?0分）

ran shao chuang lian zhu fu fang zhi mei tan()()()()()qin lue mou chen mu yu shen zhi yong ji()()()()()

2、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在上面打“√”。（3分）地殼（ke qiao）夫差（fu fu）船槳（jiang jiang）波濤（tao tao）幾乎（ji ji）湖畔（pan ban）

3、把下列詞語補(bǔ)充完整。（9分）

（）不及待 山崩地（）轉(zhuǎn)（）為強(qiáng) 心（）神怡 千巖（）秀 老馬識(shí)（）人流如（）（）薪嘗膽（）名中外（）根問底 無影無（）（）奪天工（）的琴聲（）的商品（）的海風(fēng)

4、把下列詩句補(bǔ)充完整。（4分）（1），任爾東西南北風(fēng)?！吨袷罚?），霜葉紅于二月花。《山行》

（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》（4）月落烏啼霜滿天?！稐鳂蛞共础?/p>

5、把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）建議。

（2）如果，就。（3）三天打魚。師傅領(lǐng)進(jìn)門。

（4）稱哈爾濱為，是因?yàn)椤?/p>

6、按要求改寫句子。（5分）（1）姐姐纏了腳，還能下地干活嗎？

改為陳述句：（2）孫中山廢除了殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。

改為“把”字句： 改為“被”字句：（3）仿照例子，擴(kuò)寫句子。

例：（綠茵茵的）草地上盛開著（五顏六色的）鮮花。A、（）飛機(jī)沖向（）天空。B、（）邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)著（）邊疆。

二、閱讀理解。（30分）

（一）課外閱讀。（6分）

1、本冊(cè)教材中童話故事很多，有《蒲公英》《三袋麥子》《航天飛機(jī)》??請(qǐng)寫出你在平時(shí)的課外閱讀中讀過的兩個(gè)童話故事。（2分）《 》《 》

2、要學(xué)好語文，一定要重視積累。多積累好詞佳句、優(yōu)秀詩文，你就會(huì)逐漸變成語言的富翁。請(qǐng)你寫出在平時(shí)的課外讀物中積累的兩個(gè)優(yōu)美句子。（4分）

（1）（2）

（二）課內(nèi)閱讀。（10分）

1、按原文填空。（8分）

（1）人們結(jié)伴來到這里，漫步在，沐浴著，傾聽著，真是?！?“東方之珠” 》

（2）有貼著山頂?shù)陌自疲克{(lán)的天空顯得 ；有拉薩河畔草地的，湛藍(lán)的天空顯得?！独_的天空》

2、想一想課文《石榴》，把你最喜歡的一個(gè)擬人句寫下來。（2分）

（三）閱讀短文，按要求做答。（14分）

誠 實(shí) 花

以前，有一位老公公，他很愛他的兩個(gè)孫子。一天，他拿了一把花種對(duì)兩個(gè)孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰?！?/p>

轉(zhuǎn)眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。

大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對(duì)老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了??”說著，小孫子難過地哭起來。

老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實(shí)話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實(shí)的孩子人人夸！” 站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。

1、聯(lián)系短文寫出下列詞語的意思。（2分）稱贊不已—— 異口同聲——

2、默讀短文，試著提出兩個(gè)有價(jià)值的問題。（2分）

（1）（2）

3、認(rèn)真讀短文第三自然段，用“——”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現(xiàn)了小孫子（）的品質(zhì)。（2分）

4、仔細(xì)讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？（2分）

5、這篇短文主要講了一件什么事？請(qǐng)用幾句話寫出來。（3分）

6、你在生活中是不是一個(gè)像“小孫子”一樣說老實(shí)話的孩子呢？請(qǐng)舉一件事情來說明。（3分）

三、習(xí)作：（5 + 30 = 35分）

1、清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去給爺爺掃墓，星期一一天不能到學(xué)校上課。請(qǐng)你替王紅給張老師寫一張請(qǐng)假條。

2、在生活中，我們每個(gè)人都有自己喜歡的東西：可愛的小動(dòng)物、漂亮的文具盒、精美的玩具??請(qǐng)選擇你最喜歡的一種寫下來，可以寫它的樣子和特點(diǎn)，也可以寫你和它之間發(fā)生的有趣的事情，注意要把你喜歡它的原因?qū)懬宄?，做到語句通順完整。

第三篇：2018學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題

期末考試即將到來，同學(xué)們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復(fù)習(xí)資料的。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題，希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。

一、基礎(chǔ)知識(shí)我最棒。

1、看拼音寫詞語。

xìnɡ fú jì xù qiánɡ liè jī ’ è

wēi xiǎn yù shì línɡ qián pí láo2、圈出正確的讀音。

給予(ɡěi jǐ)堵塞(sè sāi)水分(fēn fèn)

盡管(jìn jǐn)戰(zhàn)斗(dǒu dòu)答應(yīng)(dá dā)

3、選字組成詞語。

頑 玩()皮()具()固

壯 狀 強(qiáng)()形()()大

厲 歷 嚴(yán)()()害 經(jīng)()

危 威()險(xiǎn)()武()力

4、填上合適的量詞。

一()雨傘 一()衣服 一()剪子

一()餅干 一()皮鞋 一()帽子

5、按要求寫詞語。

(1)反義詞：戰(zhàn)爭()悲傷()責(zé)備()

(2)帶“想”字的成語：

(3)帶“情”字的成語：

(4)我本學(xué)期積累的成語：

二、句子練習(xí)我能行。

1、修改病句：

(1)我們寫作文前應(yīng)該認(rèn)真視察生活。

(2)媽媽經(jīng)常反復(fù)對(duì)我說：“要好好學(xué)習(xí)”。

2、用加點(diǎn)的詞語寫句子。

例：植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。

3、用一句話表達(dá)自己的愿望。

4、縮句：翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。

三、課內(nèi)知識(shí)記得牢。

1、，白銀盤里一青螺。

千門萬戶瞳瞳日。

2、《丑小鴨》的作者是，我還讀過他寫的童話：《 》。

3、我想把 連在柳樹根上。我想把 裝在風(fēng)箏上。我想把自己。

4、，匹夫有責(zé)。

四、課外知識(shí)我也行。

小 草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們做出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“?！?/p>

我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

1、在文中橫線上填上一句正確的詩。

2、文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?/p>

3、用“ ”畫出文中的比喻句。

4、短文是圍繞 來寫的。

5、哪句話說明小草胸懷寬廣?畫上“ ”線。

五、習(xí)作練習(xí)我不怕。(任選一題，按要求完成，字?jǐn)?shù)300字左右。)

1、你希望自己的房間什么樣?請(qǐng)寫出自己想像中的房間，題目自擬。

2、成長經(jīng)歷中最 的一件事。

第四篇：三年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題

一、看拼音,寫詞語。(18分)

wán shuǎ tuī cè wēi wǔ sàn bù

()()()()

ɡǔ lì zhāo hu jì xù pǔ sù zhù fú

()()()()()

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。(8分)

郵(yōu yóu)票 公仆(pǔ pú)

試(shí shì)驗(yàn) 看(kān kàn)守

嬌嫩(nèn lùn)血(xiě xuè)液

給予(yù yǔ)落(luò lào)下病

三、先補(bǔ)全詞語,再照樣子寫詞語。(10分)

()()聞名 舍()求()()應(yīng)()合不假()()()()以償 大顯()()

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):

不知不覺:

四、詩文寶庫。(6分)

1.,淡妝濃抹總相宜。

2.秋天的雨,帶給大地的是一曲 的歌,帶給小朋友的是一首 的歌。

3.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí),常引用詩句“ ”來表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情。

五、選字填空。(4分)

操 燥 澡 躁

伸手彎腰來做()。做事細(xì)心莫急()。

滿身污垢要洗()。氣候干()如火燒。

辨 辯 辮 瓣

小小()子真漂亮。清晨花()掛露珠。

真假美丑要()清。被人誤解要爭()。

六、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)

①從別處到原來的地方;還。②答復(fù);回報(bào)。③量詞,指事情、動(dòng)作的次數(shù)。

1.明年春天,小燕子還會(huì)飛回到北方來。()

2.我盼望著山區(qū)的好友王麗麗的回信。()

3.我非常喜歡這首歌,已經(jīng)聽過好幾回了。()

七、按要求完成下列各題。(5分)

1.黃黃的葉子像一把把小扇子。

這個(gè)句子中把 比作。請(qǐng)你再寫一個(gè)這樣的句子。

2.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫擬人句)

3.照樣子,用加點(diǎn)的詞語寫句子。

小興安嶺一年四季景色 誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。

八、課內(nèi)閱讀。(12分)

奇怪的大石頭(節(jié)選)

李曉明 劉鳳東

后來,李四光回到家鄉(xiāng),專門考(查 察)了這塊大石頭。他終于弄明白了,這塊大石頭是從(搖 遙)遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過(近進(jìn))一步的考(查 察),他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果,(振 震)驚了全世界。

1.畫去括號(hào)內(nèi)不正確的字。(5分)

2.“研究成果”指的是。之所以有這樣的“研究成果”,是因?yàn)椤?2分)

3.像李四光這樣的科學(xué)家還有 ,我要簡單地介紹一下他(她)。(5分)

九、課外閱讀。(9分)

海 底 世 界

你可知道,大海深處是怎樣的嗎?

海面上波濤澎湃的時(shí)候,海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底,水越深光線越暗,五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。海里的動(dòng)物,已經(jīng)知道的大約有三萬種。它們各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。海底有高山,有峽谷,也有森林和草地。植物的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米,是地球上最長的生物。海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

1.短文共有 個(gè)自然段。哪幾個(gè)句子分別概括了第2~4自然段的意思,請(qǐng)用“ ”畫出來。(3分)

2.短文中介紹了 等幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法。(3分)

3.文中哪個(gè)句子能概括短文的主要內(nèi)容?用“ ”畫出來。(3分)

十、習(xí)作。(25分)

題目:我愛

要求:

1.把題目補(bǔ)充完整,可寫景,也可寫人。

2.敘述完整,語句通順。字?jǐn)?shù)不少于300。

第五篇：語文S版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題

2012-2013學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)語文期末測(cè)試題

一、趣味拼音。（12分）

1、看拼音，寫詞語。（6分）

huǎng hūzāo yùbēi āijiān dū（）（）（）（）fēng tiáo yǔ shūnshān bēng dì lia

（）（）

2、在加點(diǎn)的字的正確讀音下面畫上橫線。（3分）

倔（jua ju?）強(qiáng)惱（lǎo nǎo）怒爹（diē dī）娘 茄（qi? qu?）子一（yì yí）見如故一（yì yí）鳴驚人

3、給多音字組詞。（3分）

參cān（）降xiáng（）號(hào)hào（）cēn（）jiàng（）háo（）

二、開心詞典。（16分）

1、比一比，再組詞。（4分）

豎（）漂（）兵（）崖（）堅(jiān)（）飄（）丘（）涯（）

2、把詞語補(bǔ)充完整。（3分）

目不轉(zhuǎn)（）掩耳（）鈴守（）待兔 滄海一（）風(fēng)平（）靜心（）手巧

3、根據(jù)查字典知識(shí)填空。（3分）

“延”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫?！把印痹谧值渲械囊馑加校孩偕煺梗B續(xù)；②推遲；③聘請(qǐng)?！把由臁睉?yīng)選第（）種解釋，“延遲”應(yīng)選第（）種解釋。

4、照樣子，寫詞語。（3分）

笑盈盈

干干凈凈

喜歡——?dú)g喜

5、選詞填空。（3分）

因?yàn)??所以??不是??而是??雖然??但是??

⑴這樣做（）幫助他，（）害了他。

⑵（）你錯(cuò)了，（）你必須道歉。

⑶（）天空陰雨綿綿，（）絲毫不影響我們游玩的心情。

三、優(yōu)美句子。（19分）

1、積累背誦。（6分）

⑴，只是近黃昏。

⑵獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。

⑶芝麻開花——。

⑷，始于足下。

⑸姑蘇城外寒山寺。

⑹，此花開盡更無花。

2、按要求改寫句子。（4分）

⑴夜深了，整個(gè)山村都沉浸在睡夢(mèng)中。

仿寫：。

⑵有近路可走，誰愿意走遠(yuǎn)路呢？

改為陳述句：。

3、在原句上修改病句。（6分）

⑴小張有時(shí)經(jīng)常和小李在一起下棋。

⑵端來一碗熱氣騰騰的羊肉湯。

⑶自習(xí)課，教室里很平靜。

4、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

⑴ 老師微笑著說你說對(duì)了

⑵ 真是太好了他高興地說

四、快樂閱讀（23分）

認(rèn)真閱讀下面的短文，按要求完成作業(yè)。

（一）1839年6月的一天，廣州城沸騰起來了。城門邊張貼著一張大布告，人們紛紛前來觀看。有人大聲讀著：“欽差（qīn chāi）大臣林則徐（xú），遵（zūn）照皇上御旨（yù zhǐ），于6月3日在虎門灘將收繳（jiǎo）的洋人鴉片當(dāng)眾銷毀，沿海居民和在廣州的外國人，可前往觀瞻（zhān）??”老年人邊聽邊點(diǎn)頭，笑呵（hē）呵地捋（lǚ）著胡須；青年人興奮地?fù)]著拳頭，贊不絕口；頑皮的孩子們?cè)谌巳豪镢@來鉆去，高興地叫喊著：“燒洋鬼子的大煙了，快到虎門灘去看哪！”

1、聯(lián)系上下文說說詞語的意思。（2分）

⑴沸騰：

⑵贊不絕口：

2、這段話主要寫的是。（2分）

3、本段通過人們、、，描繪出了人們聽到當(dāng)眾銷毀洋人鴉片的消息后的。（4分）

4、本段中省略號(hào)的作用是。（1分）

5、請(qǐng)用“贊不絕口”造一句話。（2分）

五習(xí)作芳草地。

題目：我的真神奇

要求：展開想象的翅膀，把你的奇思妙想寫具體。想象要合理，條理要清楚。習(xí)

作前把題目補(bǔ)充完整。