第一篇：20120312第五周初三148

三月學(xué)雷鋒活動倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)三月的春風(fēng)將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！幾十年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的養(yǎng)成教育以及自身的價值體現(xiàn)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我們148班向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾桶中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生。

同學(xué)們！紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀(jì)??讓我們行動起來吧！在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚光大，傳承不息。

親愛的同學(xué)們，在春風(fēng)的沐浴中，你有什么樣的打算與行動來弘揚雷鋒精神呢？我們拭目以待！

148班 2012年3月12日

第二篇：8歷史第五單元

一、單項選擇題

1.1945年8月，毛澤東指出：抗日戰(zhàn)爭的階段過去了，新的情況任務(wù)是國內(nèi)斗爭。”你認(rèn)為此斗爭主中在A.國共兩黨內(nèi)部的派系斗爭B.內(nèi)戰(zhàn)與和平之爭

C.建立什么樣的國家之爭 D.是否爭取外援之爭

2．1945年8月，《大公報》報道毛澤東來到重慶的消息時稱：“愛好民主自由的人士都知道，這是維系中國目前及未來歷史和人民幸福的一個喜訊?！边@反映了“愛好民主自由的人士”期盼（）

A．共產(chǎn)黨與民主黨派合作建立新中國B．國共雙方消除隔閡，共同抗日

C．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻國民黨的統(tǒng)治 D．國共雙方和平協(xié)商，創(chuàng)建新中國

3.國民黨民主派柳亞子先生賦詩稱頌毛澤東赴的某一行動是“霖雨蒼生”、“彌天大勇”。毛澤東的這一行動是

A.秋收起義 B.井岡山會師 C.長征 D.重慶談判

4．毛澤東在一次出行前，指示黨內(nèi)：“絕對不要依靠談判，絕對不要希望國民黨發(fā)善心，它是不會發(fā)善心的 你知道毛澤東這次出行的目的地是（）A．上海 B．廣州 C．重慶 D．西安

5．“倭寇投降，世界永久和平局面可能實現(xiàn)，……特請先生克日惠臨陪都，共同商討事關(guān)國家大計，幸勿吝駕，臨電不勝切懸盼之至。蔣中正，八月十四日。”其中的“先生”是指（）

A．蔣介石 B．毛澤東 C．周恩來 D．王若飛

6.抗戰(zhàn)勝利后共產(chǎn)黨同國民黨進(jìn)行的重慶談判是一場政治斗爭。下面對這場斗爭的評述，不正確的是（A.國民黨進(jìn)行談判是政治欺騙 B.中國人民希望談判成功

C.共產(chǎn)黨不應(yīng)該同騙子談判 D.談判有一定成果

7． 對于重慶談判，有人說成功了，有人說失敗了。下列哪一史實說明重慶談判的失?。ǎ?/p>

A．簽訂《雙十協(xié)定》B．在重慶召開政治協(xié)商會議C．全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)D．對解放區(qū)發(fā)起重點進(jìn)攻

8.國民黨《中央日報》總編陶希圣，對他的編輯們說：“我們明知共產(chǎn)黨不會來渝談判，我們要假戲真做，制造空氣?！边@說明國民黨（）A.內(nèi)戰(zhàn)是真，和談是假 B.企圖以軍事優(yōu)勢爭取談判優(yōu)勢

C.根本不把中共放在眼里 D.軍隊紀(jì)律敗壞，根本不服從調(diào)遣

9．在歷史課本劇晚會上，《西安和平談判》《重慶談判》兩塊節(jié)目中。你會看哪一人物都曾出場（）

10．國民黨撕下和平的面具，露出了猙獰的面目，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)。你知道全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志嗎？（）

A．1946年6月，國民黨軍隊對中原解放區(qū)發(fā)動了大規(guī)模B．1947年3月，國民黨軍隊大舉進(jìn)攻陜甘寧解放

C．1947年6月，國民黨軍隊對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進(jìn)攻D．1946年3月，國民黨軍隊大舉進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)11.小剛同學(xué)在探究學(xué)習(xí)“新民主主義革命走向勝利”這一主題時，搜集到右圖這一圖片。請你判斷圖片反應(yīng)的史

實是（）

A．重慶談判 B．中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

C．三大戰(zhàn)役 D．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山

12.左圖這部著作創(chuàng)作時間最早可能在（）

A.1937年 B.1945年

C.1947年 D.1949年

13.為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，某中學(xué)師生結(jié)合學(xué)校實際情況，來到學(xué)校附近的人民解放軍開始進(jìn)入大反攻的革命老區(qū)，該學(xué)校最有可能在（）

A.大別山 B.沂蒙山

C.延安 D.井岡山 根據(jù)圖片解決下列19～20題：

14．圖一、二是同一時段發(fā)生的兩個歷史場景，解讀這兩大場景，哪項是不正確的（）

A．國民黨的積極準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn) B．共產(chǎn)黨努力爭取和平民主

C．當(dāng)時中國面臨著內(nèi)戰(zhàn)危機 D．全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)

15．圖三是一幅漫畫：《沉重的鐵錘連續(xù)地搭在蔣介石的脊骨上》，它反映了解放戰(zhàn)爭時期的某重大歷史事件。該事件發(fā)生在（）A．1936年 B．1945年 C．1947年 D．1949年

16．“解放戰(zhàn)爭的形勢起了一個根本的變化，即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻，國民黨軍隊則由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。這一轉(zhuǎn)變，是以解放軍渡過黃河向南進(jìn)攻，把戰(zhàn)爭推進(jìn)到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標(biāo)志的。”這段話所指的歷史事件是（）

A．重慶談判的開始 B．《雙十協(xié)定》的簽訂

C．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山 D．國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)17.山東蓬萊農(nóng)民唐和恩使用過的竹棍上，刻著他在解放戰(zhàn)爭時支援前線所經(jīng)過的戰(zhàn)線，包括山東.安徽.江蘇三省有關(guān)的城鎮(zhèn)和村莊的地名。由此可判斷，他支援過下列哪次戰(zhàn)役（）

A.臺兒莊戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.遼沈戰(zhàn)役 D.平津戰(zhàn)役

18． 文獻(xiàn)記錄片《走近毛澤東》中有這樣一個情節(jié)：在西柏坡村的院子里，警衛(wèi)員給毛澤東梳頭時拔下一根白發(fā)，毛打趣的說：“打了三個勝仗，白了一根頭發(fā)，值得！”這是因為中國人民解放軍（）A.粉碎了胡宗南對延安的進(jìn)攻 B.實現(xiàn)了挺進(jìn)中原的計劃

C.攻克了中華民國首都南京 D.取得了三大戰(zhàn)役的偉大勝利 19．戰(zhàn)爭的最高境界是制止戰(zhàn)爭、是和平。毛澤東曾稱贊傅作義是“民族的功臣”，“為和平解決各地戰(zhàn)事問題和減輕人民的戰(zhàn)爭痛苦樹立了榜樣”。傅作義作出的貢獻(xiàn)是和平解放（）

A．錦州 B．沈陽 C．北平D．南京

20.下列描述符合平津戰(zhàn)役特點的是（）A.“千里躍進(jìn)，逐鹿中原” B.“攻占錦州，關(guān)門打狗”

C.“分割包圍，翁中捉鱉”

D.“百萬雄師，三路渡江”

21．在遼沈戰(zhàn)役中，中央軍委指示一定要先攻下某城市，截斷東北敵人向關(guān)內(nèi)的退路，就毛澤東“關(guān)門打狗”的作戰(zhàn)方針。結(jié)合所學(xué)的地理知識，你認(rèn)為這個城市是（）A.山海關(guān) B.錦州 C.沈陽 D.天津22.右圖為南京解放時的歡慶場面。請你判斷，這一場面的出現(xiàn)與

下列哪一次著名戰(zhàn)役有關(guān)（）

A.淮海戰(zhàn)役 B.遼沈戰(zhàn)役 C.渡江戰(zhàn)役 D.平津戰(zhàn)役

23.南昌起義、淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役等紀(jì)念館展示歷史的共同主題是（）

A.革命根據(jù)地的壯大 B.人民政權(quán)不斷鞏固

C.廣大農(nóng)民支援革命 D.民主革命走向勝利

24．臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，但是今天海峽兩岸還未實現(xiàn)統(tǒng)一。這一問題是哪一次戰(zhàn)爭的歷史遺留問題（）A．甲午中日戰(zhàn)爭 B．抗日戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭 D．抗美援朝

25.為使課堂內(nèi)容生動豐富，老師要求每學(xué)習(xí)完一個單元后，都有歷史興趣小組的同學(xué)互相推薦影視作品。學(xué)習(xí)完《人民解放戰(zhàn)爭的勝利》這一單元后，他們推薦的下列四部作品有錯誤的是（）

A.《重慶談判》 B.《大決戰(zhàn)》 C.《渡江偵察記》 D.《西安事變》

二、讀圖題26.下圖是明明在某一主題圖文結(jié)合的探究學(xué)習(xí)中搜集的圖片資料，請你也參與這次探究會活動：

請回答：（1）圖片A.B.C.D反映了的戰(zhàn)爭（或事件）及產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果？

（2）從圖片A.B.C.D可以看出國共兩黨關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？從中獲得的啟迪是什么？

（3）通過以上圖片和問題的解決，你知道明明探究學(xué)習(xí)的主題是什么嗎？

27.歷史影視片是歷史的藝術(shù)加工和再現(xiàn)，它不僅讓我們看到歷史人物的風(fēng)采，而且能夠真實反映重大歷史事件的真實場景。在老師的指導(dǎo)下，某中學(xué)的歷史興趣小組同學(xué)搜集到了以下電影的宣傳畫，請你一起來參加。材料一：

材料二：

請回答：

（1）四部影片再現(xiàn)的是我國歷史上哪一時期的重大戰(zhàn)役？其

戰(zhàn)

戰(zhàn)役名稱分別是什么？

（2）對對碰：請你把電影反應(yīng)的戰(zhàn)役填到材料二圖片中相

應(yīng)的位置：

A：___ _____ B：____ ____ C：___ ____

（3）結(jié)合所學(xué)的知識，請你填出材料二中序號的地名：

①________ ②_________③_________④_________⑤_________⑥_________⑦_(dá)_________（3）算一算大決戰(zhàn)系列影片中的三次戰(zhàn)役共殲敵多少萬人？

（4）請你談?wù)勥@四大戰(zhàn)役各自的意義以及大決戰(zhàn)系列戰(zhàn)役勝利分別有何重要意義？

（5）某旅行社準(zhǔn)備開通“錦州——徐州——天津——南京”的旅行路線。請你以導(dǎo)游的身份，用精練的語言介紹中國共產(chǎn)黨歷史上發(fā)生在這些景區(qū)的解放戰(zhàn)爭時期重大革命事件及意義。

三、材料分析題

28．2008年05月26日，中國國民黨主席吳伯雄率領(lǐng)大陸訪問團抵達(dá)南京祿口機場，在機場

發(fā)表講話時說，希望兩岸在“九二共識”下擱置爭議.求同存異.創(chuàng)造雙贏。下面我們一起走進(jìn)歷史，回首國共曾經(jīng)走過的坎坷路：材料一：西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決。并為此作出了種種努力，蔣介石最終被迫接受“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”的主張，西安事變得到和平解決。

材料二：1945年8月，蔣介石給毛澤東的第三封電報：毛澤東先生勛鑒：……惟目前各種重要問題，均待與先生面商，時機迫切，仍盼先生與恩來先生惠然偕臨，則重要問題，方得迅速解決，國家前途是利賴之?！珴蓶|同志給蔣介石的第三封復(fù)電：蔣介石先生勛鑒：……鄙人亟愿與先生會面，共商和平建國之大計，俟飛機到，恩來同志立即赴渝進(jìn)謁，弟亦準(zhǔn)備隨即赴渝。……

材料三：“臺獨”主張傷害兩岸人民情感，不利臺灣與大陸發(fā)展正常的互利合作關(guān)系，更嚴(yán)重破壞臺海及亞太地區(qū)的安全與穩(wěn)定。雙方對任何推動“正名”.“公投制憲”等破壞臺?，F(xiàn)狀的“臺獨”活動，均堅決反對。希望臺灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人切實履行二月二十四日重申的“四不一沒有”的承諾和不通過“憲改”進(jìn)行“臺灣法理獨立”的承諾。只要臺灣沒有朝向“臺獨”發(fā)展的任何可能性，才能有效避免臺海軍事沖突。

──《中國共產(chǎn)黨總書記胡錦濤與親民黨主席宋楚瑜會談公報》

請回答：（1）西安事變在周恩來等人的努力下，最終得到和平解決，這在當(dāng)時有何積極意義？

（2）發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)是蔣介石的既定方針，為什么他還要接連三次邀請毛澤東到重慶進(jìn)行談判呢？

（3）毛澤東明知談判是假為什么還要冒生命危險參加重慶談判呢？這次談判對中國共產(chǎn)黨來說有什么重

大意義？

（4）內(nèi)戰(zhàn)的最終結(jié)果如何？遺留下的什么問題至今還未解決？

（5）材料三.四中，臺灣有關(guān)政黨領(lǐng)導(dǎo)人訪問大陸并與胡錦濤總書記進(jìn)行會談有何意義？

（6）通過以上資料和問題的解決，你對中國共產(chǎn)黨有什么認(rèn)識？

29．歷史圖片記錄了歷史瞬間的鏡頭，并且真實地再現(xiàn)了歷史。閱讀材料.回答問題：請回答：

材料一：

材料二：2008年08月03日上午，首個“大別山紅色旅游日”活動

啟動儀式在信陽市鄂豫皖革命紀(jì)念館前隆重舉行。主題為“迎奧

運，挺進(jìn)大別山”。“大別山紅色旅游日”定為每年8月份的第一個星期日，當(dāng)天，鄂豫皖三省六市36縣的所有紅色旅游景（區(qū)）點以及烈士陵園等紀(jì)念地免費對公眾開放，相互之間可組團相互學(xué)習(xí)?；顒觾x式上，市旅游局局長童光亮在致辭中說，近年來，信陽市有效整合紅色旅游資源，積極實施“紅綠結(jié)合”.“以紅促綠”的紅色旅游發(fā)展戰(zhàn)略，有力推動了全市紅色旅游的又好又快發(fā)展。

請回答：

（1）請你判斷圖片反映了解放戰(zhàn)爭時期的哪一重大事件？參與這一重大事件的軍隊是哪支？

（2）你能談?wù)勚泄舶l(fā)動這一事件的條件嗎？你知道該事件的目標(biāo)和作用分別是什么嗎？

（3）為什么這一事件揭開了全國性戰(zhàn)略反攻的序幕。

（4）請你談?wù)勑抨柺蟹e極實施“紅綠結(jié)合”、“以紅促綠”的紅色旅游發(fā)展戰(zhàn)略重要意義。

四、簡答題

30.中國近代史是一部中國人民飽經(jīng)憂患的屈辱史，也是一部堅強不屈的抗?fàn)幣c探索史，古老的南京城是這一部歷史的真實見證者。請說一下近代史上南京發(fā)生了哪些重大的事件？并簡要說明其影響。

第三篇：初三英語周記2

Mysecondweek

I said goodbye to my uncle and left Shanghai for my hometown.My hometown was very beautiful.There were many trees, different kinds of living beings, large acreage farms and so on.I loved my hometown very much.I grew up in my hometown, so I had a very deep method to my hometown.My childhood was the most unforgettable memory in my life.In my childhood, there was a tall tree playing with me.It really gave me a lot of happiness.When I was young, my grandpa told me the tree what I played with was the tallest and the oldest tree in my hometown.It was about 100 years old.About 20 years ago, a group of people wanted to cut down the tall tree.They wanted to produce the furniture.Just for wealth!But people who had lived in my hometown for a long time stopped them from cutting down the tree.They had to give up.Every morning, I liked to climb the tree and enjoyed the soft sunshine, breathed the fresh air in the tree.The birds flew around me.They were singing the beautiful songs.The flowers were dancing, and the bees were gathering

the honey.Every leave said hello to each other.The worms hid themselves under the leaves.I compared the tall tree to the lineage of the livings beings.But everything changed when I came back.To my surprise, a group of workers were using the strange, cruel machines to cut down the tree!I was surprised and angry immediately.I really wanted to stop them.But no way!Over the next few days, the noise of cutting down the tree bothered everyone’s daily life.The neighbours told me they cut down the tree because it influenced the traffic.Yesterday, the tall tree had been cut down.I remembered my childhood and felt sad.Maybe the tree had fallen into the dreamtown.In its dreamtown, it was finding its root eagerly!

第四篇：第五周 簡報 參加高考研討會簡報2

教務(wù)處工作簡報

（2017年 第五期）

哈密地區(qū)第三中學(xué) 二零一七年三月二十日

一、2017年民語系高考研討會

為了進(jìn)一步更新教育理念，總結(jié)交流經(jīng)驗研究解決高考問題，以幫助我校哈語系高三教師充分體驗和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)有效提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)復(fù)習(xí)，精心備考；同時為了加強我校哈語系高三年級2017年語文，數(shù)學(xué)，漢語，文綜等學(xué)科學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)質(zhì)量，我校在2017年3月18日至19日高三文科班級教師在塔城地區(qū)烏蘇市第三中學(xué)參加了研討會，教務(wù)處主任努爾旦親自帶隊參加了研討會。

研討內(nèi)容： 1、2017年高考命題動態(tài)和最新信息，高考解答題預(yù)測分析； 2、2017年高考政策介紹及《考試說明》解讀、預(yù)測2017年高考命題原則和命題趨勢；

二、高

一、高二月考&高三適應(yīng)性模擬考試

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃安排，為了檢測一個月的教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)水平情況，我校于2017年03月27日組織進(jìn)行了新學(xué)年的第一次月考。

這次檢測受到我校師生的高度重視，各教師在考試前，一方面認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，另一方面對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育，并要求學(xué)生用自己的真實成績向老師、家長和社會匯報，堅決杜絕了學(xué)生在考試中的舞弊行為，由于學(xué)生、教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，考試進(jìn)展順利。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對考生的考試情況也極為關(guān)切，在考試期間親臨各考場檢查考試的組織情況，并囑咐監(jiān)考老師要認(rèn)真組織好此次考試，保證考試能夠順利進(jìn)行，保證考生考出自己的真實成績。

第五篇：第五周工作總結(jié)

教導(dǎo)處第五周工作總結(jié)

本周由于國慶節(jié)放假，教學(xué)時間為6天，教導(dǎo)處涉及工作較多，但是無論是目標(biāo)考核資料準(zhǔn)備、常規(guī)巡視、各種展示課的準(zhǔn)備都有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：

1、9月25日，周曉玲工作室的全體學(xué)員齊聚煎茶小學(xué)，舉行了新學(xué)員亮相課的第一次展示活動。工作室成員的到來得到了煎茶小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情接待。煎茶小學(xué)的徐靜芳校長和鐘杰副校長全程參與了本次活動，給此活動的成功開展給予大力的支持?；顒釉阱\江小學(xué)王菲老師執(zhí)教的《丑小鴨》中拉開了帷幕。王老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞想象，放飛思維的翅膀；多種形式的朗讀帶領(lǐng)學(xué)生入情入境走進(jìn)文本，感受到了童話故事的魅力。接著，煎茶小學(xué)的徐曉霞老師在《生死攸關(guān)的燭光》中讓學(xué)生感受到了跌宕起伏的故事情節(jié)，感悟到了語言文字的奇妙。活動在龍琴老師執(zhí)教的《黑孩子羅伯特》進(jìn)入了高潮。龍老師抓住重點詞句以點帶面，瞻前顧后，文氣貫通，不僅讓我們深刻地感受到了長文短教的妙處，更為我們示范了如何跳出內(nèi)容看表達(dá)，讓寫作與閱讀教學(xué)巧妙地結(jié)合起來。雖然三節(jié)課風(fēng)格迥異，但都簡單、有效，同時都重視培養(yǎng)孩子的概括能力、想象能力、朗讀能力、感悟能力和讀寫結(jié)合的能力，為我們的閱讀教學(xué)提供了很好的范本。隨后，工作室的學(xué)員和煎茶小學(xué)的語文老師圍坐一起，就三節(jié)課進(jìn)行了深入的討論。大家暢所欲言，暢談聽課后的收獲，提出自己的疑問，工作室學(xué)員與煎茶小學(xué)的語文老師積極互動，將活動推向了另一個高潮。在此環(huán)節(jié)中，周導(dǎo)不時的點撥讓大家如沐春風(fēng)：朗讀的指導(dǎo)中注重語言文字的訓(xùn)練，強化感悟能力和朗讀能力的培養(yǎng)，深化語文課堂與情感的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、語言思維能力；長文短教中的整體把握，以點帶面的整體設(shè)計，不僅深入內(nèi)容說情感，更跳出內(nèi)容談表達(dá)；讀寫結(jié)合在語言文字的訓(xùn)練中注重習(xí)作方法得益于課堂，在扎實培養(yǎng)語感的基礎(chǔ)上揣摩情感，讀中悟?qū)?，充分體現(xiàn)語文教學(xué)的工具性與人文性的統(tǒng)一??

2、本周各教研組再次組織了課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，主持講座的老師精心準(zhǔn)備，并制作了大量的模擬練習(xí)題，將理論與實踐相結(jié)合，促進(jìn)教師對課標(biāo)的理解并熟練應(yīng)用。

3、星期三上午教導(dǎo)處謝強參加了東升片教學(xué)研討會。會上曾勇片長對上學(xué)年片區(qū)工作進(jìn)行了總結(jié)，對東升片區(qū)下一階段工作做了部署；謝祖福主任就教師師培做了專題發(fā)言，并對10月份教師課標(biāo)考試做了安排。根據(jù)會議精神教導(dǎo)處將認(rèn)真核對參考教師名單，安排相應(yīng)的訓(xùn)練，確保所有參加考試教師取得好的成績。

4、9月26日，“雙流縣小學(xué)英語三年級主題研究活動”在實驗小學(xué)隆重舉行。雙流實小的唐婷老師和合江小學(xué)的付婷潔老師就小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語（三起一冊）《Module4 Unite1 It’s red》展示“同課異構(gòu)”教學(xué)，在課堂上她們體現(xiàn)了不同的教學(xué)理念，展現(xiàn)了各自獨特的教學(xué)風(fēng)格。唐婷老師豐富的肢體語言和富有激情的個性特點讓孩子們感受到學(xué)習(xí)英語的快樂。她自然的導(dǎo)入、生動的情景創(chuàng)設(shè)、有效地活動演示、靈活的教材處理、緊扣主題的課堂評價、學(xué)生們的積極參與和笑臉給聽課教師留下了深刻印象。付婷潔老師上課親切自然，充分利用三年級學(xué)生愛玩愛唱愛跳的特點，將游戲、歌曲貫穿課堂，并在教學(xué)中始終貫穿著面向全體學(xué)生這一教學(xué)理念。課后，與會教師進(jìn)行了互動議課，給予兩位老師肯定與建議。縣教研員尚梅玲老師對這兩堂課做了總結(jié)性點評并對全體老師提出了希望。下午，雙流實小的吳燕和余陳香老師做了《透過課標(biāo)，解讀教材》講座，將課標(biāo)對應(yīng)教材的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略做了生動分析，讓與會的老師對本冊教材有了較深刻的認(rèn)識，對課堂教學(xué)起到了導(dǎo)向的作用。本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，與會教師積極參與議課，氣氛活躍，參會老師們不僅學(xué)習(xí)到“同課異構(gòu)”碰撞出的教學(xué)思想、理念，而且感言“實小學(xué)生英語口語很好！”

5、新教師亮相課本周繼續(xù)在試講。為了達(dá)到理想的教學(xué)效果，有的老師已經(jīng)試講4次，教研組內(nèi)老師也耐心指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的迅速成長。

6、各教研組常規(guī)工作在組內(nèi)完成了初查，通過查漏補缺也促進(jìn)了組內(nèi)教師常規(guī)工作的相互學(xué)習(xí)，下周教導(dǎo)處將對全校常規(guī)工作進(jìn)行檢查。7、9月28日，教育局對我校進(jìn)行目標(biāo)考核驗收，教導(dǎo)處管理人員精心準(zhǔn)備，加班加點完善資料。在教育教學(xué)板塊檢查中，初教科丁科長對我校教學(xué)規(guī)范開展，過程性資料齊全給予了充分的肯定，同時對教研組特色目標(biāo)的制定、社團訓(xùn)練章程的制定等方面的工作提出了寶貴的建議與意見，這都是教導(dǎo)處以后將逐步規(guī)范與完善的地方。

8、9月28日，“文軒杯”雙流縣青少年中華誦2012經(jīng)典誦讀電視大賽在棠湖小學(xué)多功能廳內(nèi)舉行。本次大賽以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和近現(xiàn)代經(jīng)典詩文為主，表現(xiàn)形式不拘一格，以充分體現(xiàn)作品思想性和文學(xué)性內(nèi)涵，形式活潑新穎，特色鮮明為佳。因此，涌現(xiàn)了不同題裁、不同風(fēng)格的參賽作品；如歌頌祖國的《我的祖國》、《祖國頌》；贊美自然的《江南》、《秋月情思》以及中國古代傳統(tǒng)詩文經(jīng)典誦讀等；在形式編排上上，也呈現(xiàn)了音畫詩結(jié)合、古詩接龍、單人、多人等多種狀態(tài)。雙流縣實驗小學(xué)8名同學(xué)參加了比賽，才賽作品為《致春天》，選擇春天名詩詞，集錦串聯(lián)，并圖文音樂結(jié)合，生動形象地展現(xiàn)了春天的景美，人美，彰顯了實驗小學(xué)少年兒童愛生活，愛春天的美好情感。雙流縣實驗小學(xué)教師向元林也參加了個人組的比賽，選取了四川本土作家戴安常的詩歌《秋月情思》為參賽節(jié)目，歌頌了九寨秋月的美好，詠嘆了人生的悲歡離合，師生均取得了可喜成績。

9、甘露承擔(dān)的全縣品社教研活動本周繼續(xù)磨課，在唐信華組織下，熊英、羅煒煒等教師積極參與，使課日趨完善。同時請了研培中心劉老師指導(dǎo)了現(xiàn)場課。

10、白蘭紅承擔(dān)的全縣一年級拼音教學(xué)研討課，在組長楊紅帶領(lǐng)下不斷試講、修改，已經(jīng)做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備。下周工作安排： 1、10月9日雙流縣品社教學(xué)研討會在我校召開，甘露將承擔(dān)一節(jié)現(xiàn)場課，教導(dǎo)處將做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

2、新教師亮相課安排：星期二數(shù)學(xué)、信息技術(shù)；星期三語文、美術(shù)。

3、確定青年教師明日之星賽課名單，并督促教師們選好課題做好展示的準(zhǔn)備。

4、星期五上交教師各項常規(guī)工作，教導(dǎo)處進(jìn)行全面的工作檢查。