第一篇：幸?；橐鲂枰?jīng)歷的四個階段

幸?；橐鲂枰?jīng)歷的四個階段

“愛不是剎那的心有靈犀，而是兩人攜手努力，一磚一瓦造就的世界，它需要時間，更需要心力?！边@是心理學(xué)大師李奧巴士卡力曾說過的話。

已經(jīng)步入婚姻殿堂的新婚夫妻，當明白幸福生活需要兩個人一起打造，這將是一個漫長的過程。

享譽世界的激勵大師金克拉先生有一回在飛機上，發(fā)現(xiàn)坐在他旁邊的男士把結(jié)婚戒指戴在右手的食指上，金克拉好意提醒對方：“先生，你的結(jié)婚戒指是不是戴錯手指了？”

沒想到鄰座男士的回答竟然是：“我知道，我是故意的，因為我娶錯老婆了?！?/p>

金克拉說，他其實并不知道那位先生是否真的娶了一個錯誤的對象，但他可以確定的是：讓自己成為一個觀念正確的人，遠比嫁娶一個正確的對象更加重要。

的確，新人們在結(jié)婚典禮上，是如此歡愉又滿懷憧憬的走向紅毯另一端；但為何卻在和自己所愛的人相處的過程里，充滿挫折、困惑，甚至是懊悔、苦痛？就如同四季有春夏秋冬不同變化，親密關(guān)系也有不同的階段，大多數(shù)伴侶通常會經(jīng)歷以下幾個不同的發(fā)展過程： 1.蜜月期：

此時正是標準的“情人眼里出西施”，兩個人只要能在一起，什么都無所謂，在這個階段就像蒙住眼睛談戀愛，充滿幻想興奮與期待，一股神秘又迷人的力量把有情人緊緊牽系在一起。2.困惑期： 就像那首“夢醒時分”，從蜜月期的激情中清醒，隨之而來的往往是對伴侶的失望，以及對彼此關(guān)系的失落。

“他（她）怎么和原來我認識的人不一樣？”或是“天哪！我怎么和這樣的人在一起？”??諸多疑問涌上心頭。浪漫逐漸褪色，對方的缺點一一浮現(xiàn)，于是很多人就展開“改造伴侶”這一項困難重重，并且常是徒勞無功的“浩大工程”。3.權(quán)力斗爭期：

“我為什么要聽你的？”，“我都是為你好，所以要聽我的！”，“憑什么要我改變，應(yīng)該是你自己改變才對?。　?。在這段時期雙方都處于情緒不穩(wěn)定的階段，“干脆分手算了”這個念頭開始出現(xiàn)，關(guān)系里充滿爭執(zhí)與對立。于是，有些伴侶從此變得冷漠疏離；有些動不動就吵架；有些往外發(fā)展另結(jié)新歡；有些則干脆分道揚鑣。4.承諾與接納：

在我咨詢案例里，最感動的不是那些一帆風(fēng)順始終太平無事的伴侶（坦白說這種幸運的伴侶也幾乎微乎其微），就如同古詩所云“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，盡管身經(jīng)困難，但當我們愿意提升自己的智能與耐心，開始調(diào)整并且接納對方和自己的差異，那么所得到的這一份愛的禮物確實能夠讓人享用一生，這也是最令人感動的。

心理學(xué)家云恩曾說：“人生的發(fā)展，包括了個體的身心發(fā)展、事業(yè)前途的發(fā)展，和情感婚姻的發(fā)展?！睈矍榕c婚姻固然不是人生的全部，但一份美好的、穩(wěn)固的親密關(guān)系確實有加分的效果，讓我們的生命更有活力也更有意義。編后：愛情與婚姻都不攜帶保證書。想要擁有財富，必須努力工作；想要擁有健康，必須注重養(yǎng)生；想要擁有幸?；橐觯脖氐酶冻鲂牧εc時間，畢竟真愛如同鉆石，需要經(jīng)過琢磨，才會更加璀燦亮麗。

第二篇：幸福的婚姻需要愛

幸福的婚姻需要愛，理解，包容，信任，坦誠，溝通 婚姻需要愛。不是轟轟烈烈的愛情，是有著很多種表達方式的愛，諸如：關(guān)愛，疼愛，珍愛等。從女人的角度來看，無論是事業(yè)上的女強人，還是生活中的居家小女人，內(nèi)心深處都離不開對愛的渴望。其實，婚姻中的愛有時很簡單。只需一個簡單的擁抱，一句貼心的問候，一個誠懇的眼神，一杯白開水，一碗泡面，一條簡短的信息，一個肯定，一個會心的微笑，都可能會讓你身邊的女人幸福一陣子，甚至一輩子。重要的是，你的心里有對妻子的無限愛意。而男人呢，面對來自于家庭和工作的雙重壓力，很辛苦。更脆弱，更需要愛。就像受傷的孩子更需要安撫，所以為人妻者，更要懂得疼愛自己的丈夫。

理解 包容

己所不欲勿施于人，這句話同樣適用于婚姻。經(jīng)歷了愛情的轟轟烈烈，再到生活的平平淡淡，我們每天都不可避免的為了生計在單位和家的兩點一線之間奔波。當另一半因為勞累而不能過多的關(guān)心你，要學(xué)會理解。面對那些你不喜歡的小動作時試著去包容。更要謹記，幾乎多數(shù)婚姻中或是戀愛中的人都會犯的錯誤，那就是，心中都或多或少有個你虛擬的另一半的形象，并且期待他或她成為你心目中的形象。可以期待，不可以強迫。如果真的愛他，就包容他的缺點。因為，既然選擇的是你喜歡的，那何必還要費盡心思要他去改變呢？更何況，相愛的伴侶本身就是以相當不同的方式在彼此教育。我們從另一個人身上學(xué)到的正是我們覺得對方可愛的部分，愛人身上的可愛之處會對我們產(chǎn)生積極的影響。信任

信任是婚姻里一根牽心的線，張弛有度地牽，方能牽出滾滾紅塵中的美滿婚姻。教堂婚禮的經(jīng)典之處在于，你在上帝的面前，將信任交付對方。你愿意娶你信任的女人為妻，不管貧賤富貴、生老病死，都不棄不離。此時，信任微笑著把孤單的手，放到另一雙溫暖的手里。在現(xiàn)代婚姻中，信任是一根牽心的線，收放自如，才會使婚姻更牢固。美滿的婚姻，應(yīng)該是建立在彼此信任的基礎(chǔ)之上。一旦得到對方的信任，就會加倍自重自愛，自覺地把對方的信任當成約束。坦誠

信任是婚姻中不可缺少的條件，但是信任的前提是：坦誠。之前沒有太多的感悟，最近經(jīng)朋友推薦，看了電視劇《婚姻那點事》，感觸很深。真正幸福的婚姻光是有愛，彼此能夠?qū)捜堇斫馐沁h遠不夠的，最重要的是坦誠。雖然葛優(yōu)葛大爺在《非誠勿擾》中教導(dǎo)我們：說真話傷人。但是，有些話盡管說出來會傷人，但是又必須是我們應(yīng)該面對的，就更要說出來了?；橐鲋械膬蓚€人是一個共同體，無論發(fā)生什么事情，都要兩個人一起來面對，共同承擔(dān)。這樣，就算生活會經(jīng)歷太多的苦痛折磨，兩個人還是會覺得幸福更多。

溝通

心理學(xué)大師李奧巴士卡力曾說：“愛不是剎那的心有靈犀，而是兩人攜手努力，一磚一瓦造就的世界，它需要時間，更需要心力?！倍谶@個漫長的生活中，溝通起到潤滑劑的作用。婚姻都是要經(jīng)歷四個階段：

1.熱戀期：在這個階段就像蒙住眼睛談戀愛，充滿幻想興奮與期待，永遠都像蜜月一樣，讓人無限的迷戀。

2.困惑期：從蜜月期的激情中清醒，伴隨而來的往往是對伴侶的失望，以及對彼此關(guān)系的失落，就是我們說的磨合。

3.權(quán)力斗爭期：在這段時期雙方都處于情緒不穩(wěn)定的階段，關(guān)系里充滿爭執(zhí)與對立。于是有些伴侶從此變得冷漠疏離；有些動不動就吵架；有些往外發(fā)展另結(jié)新歡；有些則干脆分道揚鑣。

4.承諾與接納：盡管身經(jīng)困難，但當我們愿意提升自己的智能與耐心，開始調(diào)整并且接納對方和自己的差異，那么所得到的這一份愛的禮物確實能夠讓人享用一生，這也是最令人感動的。通過了這一階段，兩個人的關(guān)心就會漸漸地變成一種習(xí)慣，一種左右手的習(xí)慣，雖然親情多于感情，但是這種習(xí)慣是，無論哪只手缺少了另一只都不完整。

在這個過程中，溝通很重要。也許生活困住我們的雙腳，讓我們沒有時間停下來彼此說說話，但是不要因此忽略了交流。把你的心情說給另一半聽，讓他能夠感覺到你的想法，這不是發(fā)牢騷，而是兩個人時時刻刻都要知道另一方的狀態(tài)，否則，兩個人的世界就會越來越遠。

如果兩個人因為某事發(fā)生沖突了，存在誤會了，更要找機會進行溝通，不要讓誤會更深，否則真到心里長出一根刺了，就會讓兩個人的心靈走的更遠。

第三篇：人生經(jīng)歷的四個職業(yè)生涯階段

人生經(jīng)歷的四個職業(yè)生涯階段

【世貿(mào)人才網(wǎng)：國際貿(mào)易人才門戶更新時間： 2008-12-24 】 【來源：《北京日報》】職業(yè)生涯各階段，你該做什么?

一個人的職業(yè)生涯，貫穿一生，是一個漫長的過程?？茖W(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè)，實現(xiàn)確立的人生目標，非常重要。

職業(yè)生涯階段如何劃分，各國專家學(xué)者有不同的劃分理論和方法，主要可分為按年齡層次劃分、按專業(yè)層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國從事職業(yè)生涯規(guī)劃研究的人事人才科學(xué)研究所副研究員羅雙平認為：以年齡為依據(jù)，每十年作為一個階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個階段，三十歲至四十歲為一個階段，依次類推。我們每個人都要經(jīng)歷這幾個階段，那么你現(xiàn)在該做些什么呢?羅雙平談了他的看法，供讀者朋友參考。

二十歲至三十歲：走好第一步

這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。

這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標，制定人生計劃。再一個任務(wù)，就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對未來的發(fā)展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，總認為自己有知識，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對一個年輕人的發(fā)展而言，可以說是一個危機。還有一個重要任務(wù)，就是要堅持學(xué)習(xí)。根據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)習(xí)的。這個數(shù)據(jù)足以說明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性。

三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標

這個時期是一個人風(fēng)華正茂之時，是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時。此時的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對很多人來說，還有一個調(diào)整職業(yè)、修訂目標的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當對自己、對環(huán)境有了更清楚的了解?？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是否符合現(xiàn)實，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。四十歲至五十歲：及時充電

這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點在自身上找原因，對環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎于外界因素，他人之過。只有正確認識自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。

此階段的另一個任務(wù)是繼續(xù)“充電”。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識更新的周期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

五十歲至六十歲：做好晚年生涯規(guī)劃

此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問題。由于醫(yī)學(xué)的進步，生活水平的提高，很多人此時乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所以做好晚年生涯規(guī)劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做晚年生涯規(guī)劃;美國是50歲時做晚年生涯規(guī)劃。我國的職工按退休年齡提前5年做晚年生涯規(guī)劃即可。

主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：一是確定退化后的二三十年內(nèi)，你準備干點什么事情，然后根據(jù)目標，制定行動方案;二是學(xué)習(xí)退休后的工作技能，最好是在退休前三年開始著手學(xué)習(xí);三是了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策;四是尋找工作機會。目前我國已有離退休人員的人才職業(yè)介紹所，可提前與這些部門聯(lián)系，取得他們的幫助。

第四篇：英語教育經(jīng)歷了哪四個階段

英語教育經(jīng)歷了哪四個階段

中國英語教育已近30年的發(fā)展歷程，面對不斷涌現(xiàn)的紛繁復(fù)雜的教育理念和宣傳口號，家長往往也覺得“亂花漸欲迷人眼”，有一些無從適從。近日，少兒英語教育專家、納斯達克國際少兒英語老師將英語的發(fā)展歷程進行了系統(tǒng)梳理，期望對廣大家長有所幫助。英語教育的第一個時期：教育目標——能考試，“啞巴英語”

這個時期，大概是改革開放開始，大多數(shù)中國人在工作和生活中不需要使用英語，但是重要的考試里都有英語這一項。為了應(yīng)付各種考試，中國人抄單詞、背語法，練時態(tài)……殫精竭慮，把英語當成了高深的學(xué)問去研究。正如龔亞夫老師所說的，大家都在研究可樂是加S還是不加S，為什么？就是為了能夠考試。其實這種現(xiàn)象也發(fā)生在新概念的作者亞歷山大的身上，曾經(jīng)有一位同學(xué)在大會上就問他，亞歷山大老師我想問一下同位語從句和定語從句的區(qū)別是什么？亞歷山大的老師非常不解的說學(xué)這個并不能幫助你英語水平的提高。問到最后他干脆說我也不知道同位語從句和定語從句的區(qū)別。所以那個時代學(xué)英語我們稱之為能考試的啞巴英語，的確也成為了很多人現(xiàn)在一提起來的心中的痛。

第二個時期 教育目標——能張口。

大約在上世紀90年代，街上的老外越來越多，大家對英語學(xué)習(xí)的期望有所提高：希望能跟老外說上幾句。這個時期中國人遇到外國人，一般會問三個問題：“What’s your name? Where are you from? What do you do?”不知道以為中國滿大街都是便衣警察呢。這個時期的英語課本中加入了很多情景對話：在課堂上，老師假設(shè)一種情境，在簡單情景下，進行模式化條件反射式的對話。“How are you ？fine，thank you.And you？I am fine too”。據(jù)說在機場里面只要說“Fine，thank you.And you?”的都是中國留學(xué)生。

第三個階段，教育目標是能夠掌握英語思維。

隨著中國加入WTO，很多的外企進入到中國，中國人不僅僅要求能夠“how are you”打招呼，點個菜了。更多的是我們要跟老外在國際空間的深度的溝通與交流，甚至對抗與競爭。這個時候要求的英文就需要不僅僅是中英互譯，它需要用英語思考、加工、提取信息。這時候我們說要英語思維。英語思維那時候是非常暢銷的，但是一個留學(xué)生就說了，“隨便從美國大街上拉個流浪漢，估計英語思維都比你強?！睂Π?。因為他本身沒有通過中英互譯的過程，所以英語思維仍然不是我們英語教育追求的最終點。我們英語教育到底要實現(xiàn)什么？怎么樣的人才，什么樣的精英才能夠在國際職場當中拔得頭籌，贏得先機。

第四個時期，就是學(xué)科英語教育的時期。

它培養(yǎng)的是學(xué)生能夠獲得基于學(xué)科知識及思維運用的領(lǐng)導(dǎo)力。當今國際化的要求已不是英語流利，對某種單一技能的訴求，國際化素養(yǎng)是指在國際的活動空間內(nèi)具有很強的深層交流、交往、溝通和抗衡的能力，領(lǐng)導(dǎo)世界潮流發(fā)展的創(chuàng)造性能力。這是對人的綜合能力的需求。正如陶西平主席闡述的國際化人才的三條標準，第一條全球化視野，第二條通曉國際化的規(guī)則，第三條具有國際領(lǐng)域交往和交流的能力。這樣國際化人才的要求需要什么樣的教育模式呢？

Sally女士繼而對“學(xué)科英語教育”進行了概括，以英語為教學(xué)的語言，以語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科為教學(xué)內(nèi)容，在浸入式的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生獲得語言應(yīng)用能力，掌握綜合知識的技能，形成有效的學(xué)習(xí)策略與思維模式，養(yǎng)成團隊合作、項目管理等能力的教育模式，是培養(yǎng)國際化人才的一個有效的途徑。她認為，今天的英語教育，或者今天的學(xué)科英語已經(jīng)不再是英語本身、語言本身，工具性本身，更多的是我們對一個人的關(guān)注，對人全面發(fā)展的關(guān)注。

第五篇：西方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷的四個階段

西方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷的四個階段

時間:2011-06-19 12:24來源:未知 作者:上海注冊公司 點擊: 201次

從近代到現(xiàn)代，西方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了四個階段： 第一階段：業(yè)主制的領(lǐng)導(dǎo)體制。業(yè)主制產(chǎn)生于商品經(jīng)濟初期，當時，生產(chǎn)力水平低下，商品經(jīng)濟不發(fā)達，社會生產(chǎn)力的基本組織形式以家庭為單位，所以形成的是以單個業(yè)主出資建立的企業(yè)，業(yè)主既是企業(yè)財產(chǎn)的所有者，又是企業(yè)

從近代到現(xiàn)代，西方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了四個階段：

第一階段：業(yè)主制的領(lǐng)導(dǎo)體制。業(yè)主制產(chǎn)生于商品經(jīng)濟初期，當時，生產(chǎn)力水平低下，商品經(jīng)濟不發(fā)達，社會生產(chǎn)力的基本組織形式以家庭為單位，所以形成的是以單個業(yè)主出資建立的企業(yè)，業(yè)主既是企業(yè)財產(chǎn)的所有者，又是企業(yè)的經(jīng)營管理者。這種領(lǐng)導(dǎo)體制的特點是：一切由業(yè)主說了算，一切生產(chǎn)經(jīng)營全憑業(yè)主的經(jīng)驗，企業(yè)決策迅速，工作程序簡單，企業(yè)發(fā)展規(guī)模有限，經(jīng)營風(fēng)險較大。

第二階段；經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制。隨著企業(yè)規(guī)模的擴大和生產(chǎn)技術(shù)的復(fù)雜化，業(yè)主個人管理已經(jīng)力不從心，興起了經(jīng)理制，并得到很快推廣，顯示了一定的作用。這種領(lǐng)導(dǎo)體制的特點是經(jīng)理主要負責(zé)經(jīng)營，決定企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓與規(guī)劃，以及籌資與投資決策等，而把一些日常的程序化的管理，交給職能部門處置，實施經(jīng)營決策和日常管理分離，各負其資。因此，在市場上出現(xiàn)一批專門從事經(jīng)營的經(jīng)理階層，這些經(jīng)理是從那些精通經(jīng)營的工程技術(shù)人員和市場銷售人員以及部門管理者中選拔成長起來的。

第三階段：職業(yè)管理專家領(lǐng)導(dǎo)體制。隨著現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的發(fā)展，現(xiàn)代科技和生產(chǎn)實踐的緊密結(jié)合，經(jīng)營管理的作用日益增大，經(jīng)營任務(wù)也日益繁重復(fù)雜，管理逐漸成為一門科學(xué)。以經(jīng)營管理為專長的職業(yè)應(yīng)運而生，大批精于經(jīng)營管理的專家普遍成為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，形成職業(yè)企業(yè)家。這個階段的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制比較健全，適應(yīng)市場經(jīng)濟的激烈競爭，用一系列的科學(xué)理論作指導(dǎo)，采用現(xiàn)代管理技術(shù)和方法；領(lǐng)導(dǎo)者皆是某一方面的經(jīng)營專家或者是職業(yè)企業(yè)家，在市場經(jīng)營方面獨領(lǐng)風(fēng)騷，業(yè)績突出。

第四階段：專家集團的領(lǐng)導(dǎo)體制。隨著近20年來國際經(jīng)濟一體化，“南南合作”、“南北對話”，跨國公司大批出現(xiàn)，形成國際經(jīng)營公司。為適合現(xiàn)代社會的加速發(fā)展及現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的高度結(jié)合，很多企業(yè)開始形成專家集團式的領(lǐng)導(dǎo)體制。這種領(lǐng)導(dǎo)體制的特點是：實行集體領(lǐng)導(dǎo)的形式，成立股東大會授權(quán)下的董事會等決策機構(gòu)，進行集體領(lǐng)導(dǎo)；其二是出現(xiàn)大批的智囊團、思想庫，為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻策，提供咨詢服務(wù)、方案策劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。