欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      不和諧家庭的六個(gè)表現(xiàn)

      時(shí)間:2019-05-14 10:13:27下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《不和諧家庭的六個(gè)表現(xiàn)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《不和諧家庭的六個(gè)表現(xiàn)》。

      第一篇:不和諧家庭的六個(gè)表現(xiàn)

      不和諧家庭的六個(gè)表現(xiàn)

      家,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是城堡也是港灣。幸福的家庭關(guān)系能讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),有問(wèn)題的家庭會(huì)成為人一生的陰影。下面為大家的家庭做個(gè)“診斷”,幫助各位識(shí)別家庭中不和諧因素并積極“治療”。

      父親“一人獨(dú)大”

      這種“一人說(shuō)了算”的專制家庭結(jié)構(gòu),表現(xiàn)為父親與家庭成員之間界限非常清晰。“嚴(yán)父”往往是自己的人格沒(méi)有真正成長(zhǎng)到一個(gè)男人的狀態(tài),需要用過(guò)度嚴(yán)厲的狀態(tài)去掩飾自己沒(méi)有長(zhǎng)大的部分,“全副武裝”讓自己像個(gè)男人。在孩子眼中,這樣的父親喪失了溫柔,與父親交談時(shí)總伴隨著恐懼情緒,容易讓孩子隱藏起自己的情感,在家里感到孤單、缺乏親密感,導(dǎo)致對(duì)自己缺少正確的認(rèn)知。性格倔強(qiáng)的孩子常表現(xiàn)出很強(qiáng)的抵抗意識(shí),與父親產(chǎn)生對(duì)立情緒,變得性格乖戾;而性格懦弱的孩子,則會(huì)產(chǎn)生恐懼心理,表現(xiàn)出欺騙、撒謊等不良行為。

      在父親“一人獨(dú)大”的家庭中,需要讓父親意識(shí)到過(guò)分嚴(yán)厲對(duì)家庭的不良影響,從而主動(dòng)改變家庭權(quán)力結(jié)構(gòu),家人間的互動(dòng)關(guān)系也能由此得到改善。可以利用家庭重塑中的“雕塑技術(shù)”,通過(guò)形象、具體的身體姿態(tài)、肢體間距離等來(lái)展示與家庭成員們溝通的狀態(tài),將隱形的“地位”“關(guān)系”外顯化。在雕塑的過(guò)程中,家庭成員間能彼此察覺(jué),看到自己如何對(duì)人、他人又是如何待己,這種積極的互動(dòng)能讓家庭關(guān)系更平等,也是嚴(yán)父審視、調(diào)整自己態(tài)度、行為的契機(jī)。

      家庭話題“千年不變”

      小時(shí)候被追問(wèn)成績(jī)和排名,長(zhǎng)大了被催婚找對(duì)象……家中的話題,千年不變。一定程度上,這是陷入了“過(guò)分保護(hù)”的泥沼。家長(zhǎng)在吃穿住行言“360度無(wú)死角”地對(duì)孩子進(jìn)行限制,一方面使孩子缺乏許多至關(guān)重要的同齡人陪伴經(jīng)歷,導(dǎo)致以后難以適應(yīng)社會(huì)或者走向歧途;另一方面,孩子的個(gè)性、心理健康發(fā)展受阻,社會(huì)化不足,自我需求受到限制,甚至出現(xiàn)人格障礙。

      家庭教育對(duì)父母來(lái)說(shuō),首先是自我教育。父母應(yīng)不斷提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平,讓自己有更豐富的內(nèi)涵來(lái)與孩子做更多方向、更深層次的對(duì)話。另外,父母更應(yīng)理智對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)、合理的教育方法。比如,當(dāng)孩子提出難以回答的問(wèn)題時(shí),父母不能給出似是而非、模棱兩可的答案,或?yàn)榱司S護(hù)“尊嚴(yán)”而不懂裝懂,給出錯(cuò)誤答案,更不可用“你怎么問(wèn)題這么多”之類壓制孩子的求知欲。只有從小把話題范圍擴(kuò)大,才不至于未來(lái)只圍繞“學(xué)習(xí)”“結(jié)婚”打轉(zhuǎn)。

      有個(gè)嘮叨的母親

      嘮叨的母親對(duì)家里的事情表現(xiàn)出過(guò)度關(guān)注,事無(wú)大小都過(guò)分控制,這樣的母親熱衷于對(duì)身邊的人(特別是孩子)說(shuō)很多很多話,有訴苦、有指責(zé)、有抱怨。有研究稱,女人一天要說(shuō)3萬(wàn)字,嘮叨操控下的母親的話語(yǔ)量遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù)。這實(shí)際上是母親通過(guò)嘴巴來(lái)追求幸福感,是一種心智不成熟的表現(xiàn),大多由安全感和價(jià)值感不足造成,常常伴隨著焦慮。

      母親是孩子最親密的人,過(guò)分嘮叨會(huì)直接影響孩子的情緒、個(gè)性發(fā)展、為人處世和生活態(tài)度。但多數(shù)時(shí)候,母親本人并沒(méi)有覺(jué)察到這種行為是病態(tài)的。這種情況,依然可以通過(guò)“雕塑技術(shù)”來(lái)讓母親提高對(duì)自己的覺(jué)察,意識(shí)到丈夫和孩子是如何感知自己的,接受家庭成員的反饋并做出改變。

      工作耽誤親情

      5歲的甜甜由于媽媽長(zhǎng)期加班,缺乏陪伴,內(nèi)心非常敏感。在一次家長(zhǎng)會(huì)上,一個(gè)小伙伴因?yàn)閶寢尩氖Ъs缺席非常難過(guò),失控在教室里大哭。只見(jiàn)甜甜安慰她說(shuō):“你不要難過(guò)了,我媽媽也經(jīng)常爽約欺騙我,大人都一樣,喜歡說(shuō)謊話,是個(gè)騙子。”多讓人心寒的一句話。

      許多家長(zhǎng)看似為了家庭、為了孩子在外“征戰(zhàn)”,但不少人是以工作為借口,逃避家務(wù)和感情,而到工作中去尋找安全感,這不利于孩子也不利于自身。有言道,陪伴是最長(zhǎng)情的告白,愛(ài)是在陪伴的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的。缺乏陪伴就是缺乏愛(ài),這樣的孩子內(nèi)心是極度空虛和寂寞的。久而久之,孩子就會(huì)對(duì)父母關(guān)閉心門(mén),且極易產(chǎn)生各種心理問(wèn)題,更無(wú)法建立健康的家庭關(guān)系。再多精美的禮物玩具都無(wú)法代替父母的陪伴,父母應(yīng)該守護(hù)孩子,讓他們做幸福和快樂(lè)的天使。畢竟成長(zhǎng)只有一次,給孩子最好的陪伴,努力去了解孩子到底需要什么,將孩子封閉的心門(mén)打開(kāi)。

      家庭關(guān)系功利化

      想象一個(gè)場(chǎng)景,父母的朋友來(lái)家里做客,談天說(shuō)地之余總提上一句:“來(lái),讓你家孩子 彈個(gè)鋼琴助助興。”好似不會(huì)一點(diǎn)樂(lè)器,我家孩子就拿不出手。在不少家長(zhǎng)看來(lái),鋼琴等樂(lè)器象征著氣質(zhì)、財(cái)富、高貴,孩子拿得出手,家長(zhǎng)很有面子;同時(shí)也滿足自己一些攻擊性需要,比如帶著孩子去考級(jí),看自家孩子“打敗”別家孩子。除了鋼琴,針對(duì)孩子的其他種種“技能”“培訓(xùn)”也讓父母?jìng)冓呏酊F。

      家庭關(guān)系過(guò)分功利化,會(huì)給孩子造成巨大的精神壓力,有些孩子甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,尊重他們享有的人格權(quán)。父母不能把孩子當(dāng)作自己的附屬物或私有財(cái)產(chǎn),期望通過(guò)孩子去實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望或理想來(lái)滿足虛榮和炫耀。孩子是有意識(shí)的、有思想的獨(dú)立個(gè)體,應(yīng)該得到家長(zhǎng)的尊重與平等對(duì)待。應(yīng)尊重孩子的興趣,留心挖掘孩子喜好并為孩子提供支持,完成良好的家庭教育。

      三代人膠著 有時(shí)候,三代同屋喜樂(lè)融融;有時(shí)候,三代同屋雞犬不寧。如果成員間彼此界限清晰,關(guān)系處理得好,三代同堂本身沒(méi)有問(wèn)題,還對(duì)孩子成長(zhǎng)有極大幫助。但“卷入”的三代就像一鍋粥,這是指代際之間、個(gè)人之間界限不清晰,過(guò)分糾纏,影響了夫妻作為家庭核心的作用,這種三代同堂會(huì)破壞家庭功能,稀釋家庭中父母跟孩子的關(guān)系。

      “卷入”的關(guān)系常常是為人父母雙方不成熟的表現(xiàn),他們需要老父母的幫助。而且,在家庭結(jié)構(gòu)還未穩(wěn)固時(shí),三代人共處一個(gè)屋檐,容易造成夫妻關(guān)系破裂,加大夫妻雙方心理壓力。孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng),有可能產(chǎn)生極大的內(nèi)心沖突:到底聽(tīng)爸媽的,還是聽(tīng)爺爺奶奶的?

      夫妻作為一個(gè)家庭的核心軸,要把這個(gè)軸守穩(wěn)、守清楚,只要是這個(gè)軸在,這個(gè)家庭的根基就沒(méi)有問(wèn)題。為了下一代的健康成長(zhǎng),盡量在家庭根基穩(wěn)定后再邀請(qǐng)孩子的爺爺奶奶或者外公外婆一起生活,且共同制定“規(guī)章”,各司其職,不讓家庭結(jié)構(gòu)混亂,也不讓孩子內(nèi)心矛盾。

      第二篇:關(guān)于家庭不和諧案例分析

      案例一

      下面是李先生對(duì)家庭現(xiàn)狀的自述:

      我對(duì)我們家感到焦慮,我們家共5口人,現(xiàn)在哥哥、弟弟都結(jié)婚,一直以來(lái)家庭不和諧讓我感到頭疼。爸爸脾氣不好,思想落后、固執(zhí)偏見(jiàn);媽媽話多,經(jīng)常跟爸爸吵架,我們幾子妹也經(jīng)常跟爸爸吵架。到現(xiàn)在整個(gè)家庭都是媽在操心,爸爸什么事情都不管,負(fù)責(zé)的家庭結(jié)構(gòu),媽媽是完全駕馭不了的,哥哥與嫂嫂花錢(qián)如流水,不成才,弟弟與弟妹過(guò)于吝嗇,家庭經(jīng)濟(jì)幾乎不掏錢(qián),自個(gè)存起。上一次弟妹跟爸爸吵架,爸爸有點(diǎn)過(guò)了吧,不過(guò)他一向都是如此,跟誰(shuí)斗嘴就說(shuō)很多很生氣的話,讓人想跳樓的感覺(jué),后面弟妹喊著弟弟去了她娘家,還有兩個(gè)月就生孩子了,我明顯感覺(jué)媽媽好傷心,因?yàn)樗齻兌计诖O子吧。總之,感覺(jué)很復(fù)雜,看到媽媽一天那么煩惱,漸漸衰老,心理很不是滋味,家庭關(guān)系也讓我打不起精神,就是復(fù)雜。我就覺(jué)得自己像個(gè)和事老,每次打電話回家基本聽(tīng)的都是媽媽的傾訴,然后每次掛電話我的心情就很不好!總在想我們要是能夠和和氣氣多好,有一份良好的家庭氛圍多好!可是越到后面(長(zhǎng)大后)越感覺(jué)我們家氛圍越不好!我和爸爸的關(guān)系也不好,從小爸爸思想觀念落后,在有些事情上有點(diǎn)偏見(jiàn)吧,加上中學(xué)時(shí)代的我非常叛逆,然后經(jīng)常和爸爸爭(zhēng)吵,那時(shí)候三子妹中,就我愛(ài)和爸爸爭(zhēng)吵,高中后,漸漸懂事,我試著跟爸爸溝通交流,每一次都事與愿違,最后讓我放棄跟爸爸溝通的事件就是高考我落榜,知道他沒(méi)有面子,我也很傷心,但是個(gè)人認(rèn)為作為父親還是應(yīng)該多鼓勵(lì)人,反而是冷落的、漠視的態(tài)度,從此我再也沒(méi)有跟他交流過(guò)?,F(xiàn)在呢,爸爸在家里面一點(diǎn)地位都沒(méi)有,什么都不管,有時(shí)候感覺(jué)只顧自己吧,從老人的角度看,他是有一種挫敗感、孤獨(dú)感的,但是我已經(jīng)覺(jué)得改變起來(lái)時(shí)非常困難的事情,現(xiàn)在唯一希望的就是我們?nèi)用脠F(tuán)結(jié)互助,對(duì)父母多好點(diǎn),可是往往都是向一根繩子分成幾半的感覺(jué)。然后父母很傷心,媽媽最傷心了!從以上案例我們可以看出,李先生對(duì)于家庭中的不和諧一直感到不安。對(duì)父母、兄弟姐妹的各種不和諧行為,一直沒(méi)有解決的辦法。從“爸爸思想落后、媽媽話多、哥嫂花錢(qián)如流水、弟弟弟妹吝嗇以及懷孕的弟妹與爸爸吵架鬧著回娘家、媽媽傷心自己也跟著打不起精神”等等不和諧行為看出,李先生已經(jīng)受到了家庭不和諧的消極影響。

      我的分析和建議:

      我覺(jué)得李先生的家庭沖突似乎多是因?yàn)樗职帧捌獠缓?,思想落后、固?zhí)偏見(jiàn)”,如果是這樣的話,那么最好的辦法是讓大家分開(kāi)居住好一些,因?yàn)槲矣X(jué)得像李先生爸爸這樣的老人,一時(shí)半會(huì)是很難改變他的性格的。李先生是需要當(dāng)和事老了,當(dāng)發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候,就需要耐心調(diào)和了。建議李先生和爸爸好好溝通一下,耐心告訴他自己的期望,希望他能夠稍稍改善。從案例可以看出李先生的爸爸是因?yàn)樽约旱男愿裨蚨鴮?dǎo)致家庭不和睦,孩子們對(duì)他也非常不滿,這讓他感覺(jué)非常郁悶痛苦,這樣就加劇了他的暴躁,形成惡性循環(huán)。建議李先生的爸爸可以與有關(guān)心理咨詢師交流,吐露自己的心結(jié),糾正自己的認(rèn)知偏差,讓自己一步一步走出困惑。我的啟示:

      ? 導(dǎo)致家庭不和諧的因素主要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),感情基礎(chǔ),信任程度,第三者,生活瑣事,朋友關(guān)系,社會(huì)關(guān)系,生活瑣事等等。? 當(dāng)自己處理不好家庭關(guān)系的時(shí)候,需要向有關(guān)心理咨詢師咨詢解決的辦法,或許這樣可以減少家庭不和諧的因素。? 大多數(shù)家庭不和諧的事例都是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)的,如果能做到:“全家合作,同甘共苦”,無(wú)論是丈夫、妻子,也無(wú)論是父母、兒女,家庭中的每一個(gè)成員都承擔(dān)著各自的責(zé)任。只有全家合作、同甘共苦,所有的家庭成員擰成一股繩,才可能收獲更多幸福。? 如果在一個(gè)大家庭里,需要有良好的心態(tài),要學(xué)會(huì)寬容,能夠最大限度的容忍一些自己看不慣或者對(duì)自己不利的事情?,F(xiàn)代家庭和諧應(yīng)具備的幾大要素:

      和諧家庭十要素,主要有以下幾點(diǎn):

      一、關(guān)愛(ài)---和諧家庭的陽(yáng)光。

      二、尊重---人文關(guān)懷的核心。

      三、分享---人際交往的綠洲。

      四、欣賞---發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      五、理解---跨越代溝的橋。

      六、責(zé)任---家庭幸福的源泉。

      七、感恩---家庭生活的潤(rùn)滑劑。

      八、溝通---人際交往的管道。

      九、反思---自我成長(zhǎng)的鏡子。

      十、微笑---心靈盛開(kāi)的鮮花。

      第三篇:淺析人與自然不和諧的表現(xiàn)及其根源

      《自然辯證法》論文

      淺析人與自然不和諧的表現(xiàn)及其根源

      學(xué)院:

      研究生學(xué)院

      班級(jí):

      研一8班

      學(xué)號(hào):

      20100802

      姓名:

      石寶

      淺析人與自然不和諧的表現(xiàn)及其根源

      淺析人與自然不和諧的表現(xiàn)及其根源

      摘要:自從人類來(lái)到這個(gè)地球就和自然界產(chǎn)生了相互作用、相互依賴、相互制約的關(guān)系。人類的生存必須依賴自然界,而自然界對(duì)人類也有制約和影響。在近二三百年,人類對(duì)自然界的作用加強(qiáng),人和自然不再和諧相處,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化。這是人類虐待自然界所遭到的懲罰。為此我們必須采取一定的措施來(lái)保護(hù)環(huán)境,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,從而達(dá)到人和自然的和諧相處。

      關(guān)鍵詞: 協(xié)調(diào)發(fā)展 和諧 人與自然 科學(xué)發(fā)展觀

      1、引言

      人與自然的關(guān)系以人的實(shí)踐活動(dòng)作為連接紐帶的對(duì)象關(guān)系,這種關(guān)系既影響著人類社會(huì)的發(fā)展,影響著人類自身時(shí)代更迭的不斷進(jìn)化,也影響著自然界的演化。這種對(duì)象關(guān)系是一種相互作用、相互依賴、相互制約的關(guān)系,一方面,人類必須依賴自然界而生存;另一方面,對(duì)為人的對(duì)象的那部分自然界也由于人的存在和活動(dòng)而改變著其面貌。人與自然的關(guān)系本質(zhì)上是辯證互動(dòng)的,一方面人對(duì)于自然具有主體性、能動(dòng)性,自然則是被動(dòng)的、消極的;但另一方面自然界對(duì)于人類又具有根源性、制約性。[1]

      2、人和自然不和諧的表現(xiàn)

      (1)自然災(zāi)害頻發(fā),損失慘重

      全球發(fā)生的重大自然災(zāi)害主要是水災(zāi)、風(fēng)暴和地震。2002年全球發(fā)生的各種重大自然災(zāi)害共700起,損失550億美元,比2001年高出57%。2003年全球重大自然災(zāi)害達(dá)700次,死亡5萬(wàn)多人,是2002年的5倍。2004年全球發(fā)生的重大自然災(zāi)害總數(shù)為366件,死亡約32萬(wàn)人。[2](2)各類污染嚴(yán)重

      一是大氣污染嚴(yán)重。我國(guó)三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕,使農(nóng)作物產(chǎn)量減少,林木枯萎,魚(yú)類死亡;二是水污染嚴(yán)重。全國(guó)淺層地下水大約有50%地區(qū)遭到一定程度的污染;三是海洋污染嚴(yán)重;四是固體廢棄物污染廣泛。

      淺析人與自然不和諧的表現(xiàn)及其根源

      (3)資源枯竭,能源危機(jī)

      人類過(guò)渡消耗各種礦產(chǎn)資源,無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā),按照傳統(tǒng)的消耗量計(jì)算,世界石油僅夠維持50年,煤、天然氣僅夠開(kāi)采200-300年。

      (4)生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞

      人口爆炸式的增長(zhǎng)和人類對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的淺薄使全球生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞:上世紀(jì)50年以來(lái),全球森林資源已失去了一半。世界沙漠化土地已經(jīng)達(dá)3600萬(wàn)平方公里,幾乎是中國(guó)、美國(guó)和俄羅斯國(guó)土的總和。

      3、造成人與自然不和諧的原因

      造成人與自然不和諧的總根源,無(wú)非是人類對(duì)大自然無(wú)節(jié)度的開(kāi)發(fā)和無(wú)節(jié)制消耗自然資源,從而破壞了自然的生態(tài)環(huán)境。具體來(lái)講:

      (1)人類對(duì)自然、生態(tài)環(huán)境缺乏足夠的認(rèn)識(shí)

      人類生活在地球上,陽(yáng)光、水、空氣、土壤、植被和動(dòng)物等,為我們提供了天然的生存和生活的條件。人類是大自然的產(chǎn)物,自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人與自然環(huán)境是對(duì)立統(tǒng)一的整體,它們之間存在一種生態(tài)平衡關(guān)系。人類對(duì)自然環(huán)境的影響和干預(yù)越大,自然環(huán)境對(duì)人類的反作用也就越大。當(dāng)自然環(huán)境達(dá)到無(wú)法承受的程度時(shí),生態(tài)平衡就會(huì)被打破。

      (2)人口增長(zhǎng)過(guò)快

      就整個(gè)世界而言,如果人口增長(zhǎng)過(guò)快,要滿足人口不斷增多而帶來(lái)的需求,就要更多地從自然環(huán)境中索取,這就必然造成人與自然資源的尖銳對(duì)立。

      (3)片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的高速度

      在過(guò)去的25年里,中國(guó)創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)超過(guò)8%的世界奇跡,但在環(huán)境等許多方面也付出了巨大的代價(jià)。當(dāng)前的GDP不能完全反映自然與環(huán)境之間的平衡,它將質(zhì)量好的和壞的產(chǎn)出一視同仁地計(jì)算在國(guó)民財(cái)富之中,并認(rèn)為資源和生態(tài)環(huán)境是自由財(cái)富。所以現(xiàn)在的GDP沒(méi)有考慮資源的稀缺性與生態(tài)的退化。在中國(guó)的GDP數(shù)字里,有相當(dāng)一部分是靠犧牲后代利益的機(jī)會(huì)獲得的。

      (4)戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事對(duì)抗對(duì)自然的破壞

      和平,是保護(hù)自然環(huán)境的先決條件,戰(zhàn)爭(zhēng),是破壞環(huán)境的元兇。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅導(dǎo)致億萬(wàn)生命的喪失,巨額財(cái)富的損耗,而且還嚴(yán)重破壞了人類賴以生存的地

      淺析人與自然不和諧的表現(xiàn)及其根源

      球資源和自然環(huán)境。

      4、人與自然和諧發(fā)展途徑

      (1)嚴(yán)格控制人口驟增與資源銳減

      人口方面,要制定與自然承載能力相適應(yīng)的人口發(fā)展規(guī)劃和政策,提高全社會(huì)的計(jì)劃生育意識(shí),確??刂迫丝跀?shù)量,確保提高人口質(zhì)量。資源方面,在鼓勵(lì)使用可再生資源的同時(shí),控制可再生資源的利用率不能超過(guò)其再生和自然增長(zhǎng)的限度,努力開(kāi)發(fā)綠色資源。

      (2)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式

      既要充分發(fā)揮我國(guó)資源總量巨大、品類齊全的優(yōu)勢(shì),自然、有序、適度地開(kāi)發(fā)利用,又要在提高資源利用效率和節(jié)約資源上狠下功夫,科學(xué)地采用資源節(jié)約型的發(fā)展模式,建立一個(gè)包括以節(jié)地、節(jié)水為中心的資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,以節(jié)能、節(jié)材為中心的資源節(jié)約型工業(yè)生產(chǎn)體系,以節(jié)省運(yùn)力為中心的資源節(jié)約型綜合運(yùn)輸體系,以適度消費(fèi)、勤儉節(jié)約為中心的資源節(jié)約型生活服務(wù)體系。

      (3)走新型工業(yè)化道路

      研究、開(kāi)發(fā)和推廣新能源、新材料,廣泛采用符合域情的污染治理技術(shù)和生態(tài)破壞恢復(fù)技術(shù),包括投資少、效益高的廢水處理技術(shù)、城市大氣污染綜合治理技術(shù)、固體廢物的無(wú)害處理技術(shù)等,全力推行清潔生產(chǎn),堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路。[3](4)要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展觀。

      科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)綜合決策的方法論。它對(duì)環(huán)境治理的意義在于更新人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)觀念,并相應(yīng)地采取一系列政策和行動(dòng)以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)績(jī)效、環(huán)境績(jī)效和社會(huì)績(jī)效的最大化。

      5、結(jié)論

      人與自然的關(guān)系是辨證統(tǒng)一的,人類只有與自然和諧發(fā)展,一方面人類從大自然獲取資源,同時(shí)大自然有能力恢復(fù)人類對(duì)大自然的破壞,只有這樣才能互贏共利,共同發(fā)展。大自然對(duì)我們?cè)缫亚庙懥司?,如果我們不積極采取一定的措施,那最后遭到懲罰的必然是我們,所以我們要在科

      淺析人與自然不和諧的表現(xiàn)及其根源

      學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展觀、正確對(duì)待自然生態(tài)環(huán)境,實(shí)行綠色經(jīng)濟(jì)、提倡綠色消費(fèi),節(jié)約物質(zhì)資源和推進(jìn)公眾的環(huán)境參與意識(shí)來(lái)達(dá)到人與自然的和諧發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 黃順基.自然辯證法概論.高等教育出版社2004 [2] http://004km.cn/article_detail.do?id=54

      [3]柴麗.“人與自然和諧發(fā)展”的哲學(xué)解讀.新東方.2009.04 4

      第四篇:不和諧家庭的10種怪象

      不和諧家庭的10種怪象

      健康的家庭就是分化得比較好,父親像父親,母親像母親,孩子像孩子,各司其職!不健康的家庭呢?就是彼此之間的關(guān)系沒(méi)有分化,在象征層面的相互吞噬,沒(méi)有界限。

      一、過(guò)度嚴(yán)厲的父親

      中國(guó)人常說(shuō),嚴(yán)父慈母,這實(shí)在是對(duì)父親功能的一個(gè)限制,因?yàn)楦赣H也可以很溫柔的。理想化的一個(gè)父親,是這樣一個(gè)狀態(tài),他跟他人有一個(gè)非常清晰的邊界,但是他也有溫柔的能力,因?yàn)楹芏喔赣H,他的人格沒(méi)有真正成長(zhǎng)到一個(gè)男人的狀態(tài),所以他需要用過(guò)度嚴(yán)厲來(lái)裝模作樣的像一個(gè)男人,實(shí)際上,是在拼命掩蓋自己沒(méi)有長(zhǎng)大的這一部分。

      如果大家想像一下,青春期的男孩,在他喜歡的女孩兒面前如何的裝模作樣,你就可以理解已經(jīng)有了女兒或兒子的男人,在孩子們面前那么嚴(yán)肅,是在干什么。

      二、過(guò)分嘮叨的媽媽

      就是對(duì)家庭里的事情過(guò)分控制,有可能指責(zé),有可能?chē)Z叨,總是對(duì)孩子說(shuō)很多很多話,這樣實(shí)際上就是在通過(guò)她的嘴巴滿足她的幸福。簡(jiǎn)單說(shuō),她就是還停留在口欲期。

      我們可以想象一下,嬰兒他跟這個(gè)世界的鏈接就是嘴巴,那么一個(gè)到了媽媽級(jí)別的人,那么多的攻擊性和情緒都是通過(guò)嘴巴出來(lái)的話,那就說(shuō)明她正在用她的嘴巴對(duì)她的老公和孩子施虐,這樣的現(xiàn)象在中國(guó)的家庭其實(shí)非常常見(jiàn)。

      如果以上兩個(gè)方面畫(huà)面化一下,可以想象,一個(gè)家庭,爸爸在裝模作樣的嚴(yán)肅,媽媽在那里嘮叨,然后孩子就在那里備受虐待。

      三、家庭里的話題被限制

      在中國(guó)的家庭里,最容易被談起也最容易掩蓋事實(shí)真相的就是孩子的學(xué)習(xí)。大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得這個(gè)有點(diǎn)耳熟,爸爸媽媽跟孩子沒(méi)有任何的話題,只能夠談學(xué)習(xí),這是被中國(guó)家庭最高談闊論的事情,大家都躲在學(xué)習(xí)的后面,感覺(jué)比較安全。但是,當(dāng)父母開(kāi)口談學(xué)習(xí)的時(shí)候,就是他們掩蓋他們內(nèi)心的恐懼和不安,而他們自己也沒(méi)有能力處理,所以就拿學(xué)習(xí)這塊遮羞布來(lái)?yè)踝?。還有家庭里不能夠談什么,比如說(shuō)性,這是個(gè)被高度限定的一個(gè)話題。

      有的時(shí)候有意識(shí)地回避一些問(wèn)題是可以的,前提是,做父母的非常清楚,自己某個(gè)情緒是不是被這個(gè)話題掩蓋,是為自己,還是為孩子,維持家庭之間必要的界限。這就需要親子兩個(gè)人,或一家人共同約好的回避。這個(gè)界限和約定,是讓孩子可以感覺(jué)到,是可以讓他自己控制和參與的。

      四、過(guò)度象征化

      現(xiàn)在世界上很多國(guó)家的人,對(duì)中國(guó)目前的一個(gè)印象是,全世界華人的孩子都在學(xué)鋼琴。鋼琴就是一個(gè)高度象征化的一個(gè)代表,人們?cè)谒厦尜x予了很多的意義,比如,高貴,優(yōu)雅,階層等等,由靠近此物,來(lái)滿足自己的一些需要。另一方面,這個(gè)也隱含著一些攻擊性的需要,比如,帶著孩子去考級(jí),看我孩子把別人打敗了。

      過(guò)度象征化會(huì)導(dǎo)致虛偽,還有導(dǎo)致一個(gè)人實(shí)際的生活能力的降低,還可以導(dǎo)致,過(guò)度的情感隔離。心與心之間遙遠(yuǎn)的距離里面包含著害怕,害怕跟另一個(gè)人親近,表明那種安全感的缺乏和擺脫孤獨(dú)感的之間,強(qiáng)烈的內(nèi)耗。

      五、過(guò)度背景化

      對(duì)于父母來(lái)說(shuō),過(guò)度在孩子面前證明自己的社會(huì)背景,說(shuō)明他心里很虛,害怕自己在孩子心中不是一個(gè)好父母,所以需要這些背景來(lái)?yè)踝∏懊?,?lái)隔離孩子跟真實(shí)的自己靠近。說(shuō)到底,就是父母自己心里覺(jué)得自己不是一個(gè)好父母,而他們又害怕孩子們看到這一點(diǎn),所以,就努力地編制了一副宏偉的背景,來(lái)?yè)踝『⒆拥囊暰€。

      很遺憾,孩子天生就是父母的讀心器,在孩子們心中非常清楚,他們的父母在做什么。只是孩子們很善良,所以,也就配合父母做了一個(gè)好觀眾。為了顯得逼真,一開(kāi)始,他們往往也會(huì)復(fù)制父母的言行,在學(xué)?;蛏鐣?huì)上來(lái)宣傳父母的社會(huì)背景;而代價(jià)是,孩子會(huì)在這個(gè)過(guò)程中失去真實(shí)的自我價(jià)值,回應(yīng)式地對(duì)父母的背景為榮為傲。

      六、工作化

      很多的家庭父母都在拼命的工作,然后孩子給忽略了。他們?yōu)槭裁匆疵毓ぷ髂?,就是因?yàn)槿绻怯羞^(guò)多的時(shí)間在家里的話,他就沒(méi)有辦法控制自己,而要在家庭情感里卷出自己的脆弱。因?yàn)榧彝ダ锸且粋€(gè)少講理、多用情的地方,也就是說(shuō),是一個(gè)很容易接近真實(shí)自我的地方,所以,在外面跟別人玩,要安全得多,看起來(lái)就不用那么心苦,真的是有很多孩子被父母用過(guò)度的勤奮工作給毀了,他們被巨大的忽略了,很多孩子對(duì)這樣的父母在童年基本上沒(méi)有什么印象,所以這樣的父母對(duì)國(guó)家、民族的確做了很大的貢獻(xiàn),但實(shí)在是虧欠妻子和孩子太多了。

      七、限制孩子的某一個(gè)興趣特長(zhǎng)

      比如說(shuō)有的孩子人際關(guān)系好,但是學(xué)習(xí)一塌糊涂,也有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,但是人際交往一塌糊涂。孩子是想用成績(jī)不好的方式來(lái)跟父母進(jìn)行病理性的連接,意思是說(shuō),如果我有缺陷的話,你就可以乘虛而入。指責(zé)的意思是,我全神貫注地注意你身上有沒(méi)有什么缺陷,然后就攻進(jìn)去。這就是家庭成員之間沒(méi)有界限的表現(xiàn),所以,指責(zé)是想進(jìn)入另一人的世界,是家庭中未分化的表示。簡(jiǎn)單說(shuō),孩子如果有某項(xiàng)能力上的缺憾,就是父母離他過(guò)近的一個(gè)表現(xiàn),是父母的攻擊性行為把孩子給無(wú)能化了。

      八、家庭角色

      這種在中國(guó)家庭中也比較常見(jiàn),比如說(shuō),爸爸在家庭一直處于一種去世的狀態(tài),而媽媽呢,擁有這個(gè)家庭過(guò)多的權(quán)力。這個(gè)一方面是性別的認(rèn)同感,一方面呢,也是用這種方式防止父親在這個(gè)家庭中失控。爸爸的攻擊性和侵略性要強(qiáng)一些,而媽媽呢,就算她再兇悍,也是具有母性的,所以,對(duì)家庭的傷害就會(huì)少很多。

      九、隔代卷入

      就是一個(gè)沒(méi)有分化好的男人,跟一個(gè)沒(méi)有分化好的女人結(jié)婚,然后有了一個(gè)孩子,這個(gè)家庭就有可能是一種很黏糊的關(guān)系。因?yàn)樗麄兣逻@種黏糊的關(guān)系帶來(lái)的錯(cuò)亂,所以他們有意無(wú)意的邀請(qǐng)孩子的爺爺奶奶或者外公外婆來(lái)進(jìn)入家庭,這就是關(guān)系入侵。這樣子呢,就稀釋家庭中父母跟孩子的關(guān)系,這就是典型的中國(guó)家庭的特征,三代人像一鍋粥那樣的在煮著。

      十、功利化的關(guān)系

      這個(gè)意思就是,我愛(ài)你,不是因?yàn)槟闶钦l(shuí),而是你擁有了什么。這種有條件的愛(ài),反映在親情中間的時(shí)候,尤其變得悲哀。如果家庭中的血緣之愛(ài)、親情之愛(ài)被加入了這些功利性的東西的話,就很不知道生活還有什么意思,幸福是一種什么東西了?;\統(tǒng)的說(shuō),我對(duì)某個(gè)人功利性的愛(ài),有條件的愛(ài),是為了隔離我對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)。人格沒(méi)有成長(zhǎng)好的人,在原生家庭沒(méi)有分化好的人,這種無(wú)條件的愛(ài),會(huì)讓他覺(jué)得恐慌,會(huì)讓他覺(jué)得失去自己,所以,他需要用這種有條件的、可以外化的方式,來(lái)隔離跟另一個(gè)人親密的關(guān)系。也就是一種愛(ài)無(wú)能的狀態(tài)。

      小結(jié):家庭內(nèi)的關(guān)系有時(shí)并不是看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單

      有的時(shí)候,看起來(lái)很聰明的人,他們的感覺(jué)和情感系統(tǒng)就會(huì)比較微弱,因?yàn)樗麄兊年P(guān)注點(diǎn)都在事情上,對(duì)一些很微妙的人情變化比較不敏感;而很多看起來(lái)很糊涂的人,他們的情感和感覺(jué)系統(tǒng)就比較敏感,但他們又常常不能很有邏輯地表述他們所感覺(jué)到的東西,但他們都很善良,為了維持家庭的存在,他們?cè)跐撘庾R(shí)中選擇了把他們不能表述的問(wèn)題,用自己的軀體癥狀、心理癥狀,甚至做出犧牲來(lái)拯救家庭,甚至拯救家族。

      在這里呼喚每個(gè)家庭成員,承擔(dān)起本應(yīng)自己承擔(dān)的責(zé)任,用心去感受那些備受指責(zé)的家庭成員,感受他們的內(nèi)心世界,借由他們的勇敢來(lái)看看自己的可能回避的問(wèn)題,而這些問(wèn)題里面往往是被壓抑的真實(shí)自我。

      第五篇:造成家庭不和諧的風(fēng)水!(二)

      歡迎大家到真靈驗(yàn)開(kāi)光吉祥物網(wǎng)參閱更多資料!我們的網(wǎng)址是:

      造成家庭不和諧的風(fēng)水!(二)

      六、你的廚房在西邊或者是西北

      特征:廚房在西邊的一般比較少了,在西北的還是比較常見(jiàn)的。廚房需要用火做飯,在風(fēng)水上代表火,而西方和西北方,在八卦上代表金,廚房設(shè)在西方和西北方就是火克金。容易發(fā)生口舌之事,從而導(dǎo)致家庭不和諧。最常見(jiàn)的是多為夫妻不和,經(jīng)常爭(zhēng)吵不休,多是女方挑起的,嚴(yán)重還容易離婚。

      調(diào)理:既然是金被火克,那么只要用土來(lái)轉(zhuǎn)化就可以了。可以用一些明黃、淡黃這些土色系的來(lái)裝修廚房墻壁,如果空間允許,可以住在房子的西南間或東北間來(lái)化解。

      七、鏡子安放不當(dāng)

      化妝臺(tái)的鏡子正對(duì)于浴室門(mén)。在家居風(fēng)水中,鏡子正對(duì)于浴室門(mén),主夫妻容易反目失和,發(fā)脾氣,所以要盡量避開(kāi)。玄關(guān)的鏡子正對(duì)于著門(mén)。玄關(guān)處安裝鏡子,鏡子正對(duì)門(mén)口,鏡子反射門(mén)的影像,造成了門(mén)對(duì)門(mén)的情形,從風(fēng)水的角度而言,很容易造成家人爭(zhēng)吵。家中鏡子太多,容易讓人處于焦慮狀態(tài)

      風(fēng)水理論認(rèn)為,家居中的鏡子不宜太多。否則人們?nèi)菀妆荤R子中的影像困擾,難以集中精神,長(zhǎng)此下去會(huì)讓人焦慮不安,情緒不太穩(wěn)定,也可能引起爭(zhēng)吵。

      八、你的房子中兩門(mén)相對(duì)

      特征:門(mén)在家居風(fēng)水中,代表房子的嘴,是房子出入的氣口,也可以代表所居住人的嘴,所以,在家居風(fēng)水中,兩門(mén)相對(duì),就是兩張嘴相對(duì)著,相沖著,如同吵架一般,主一家人容易吵鬧不停。

      臥室大門(mén)與房子大門(mén)相沖的機(jī)率幾乎為零,這種戶型是基本沒(méi)有的,一般是主臥和客臥有的戶型為了節(jié)省空間,容易出現(xiàn)兩門(mén)相對(duì)的情況,居住在兩間房子里的互不相讓,影響家庭和諧,特別嚴(yán)重的是那種交牙錯(cuò),所謂交牙錯(cuò),就是臥室門(mén)與客臥門(mén)相對(duì),而且兩門(mén)不是正面相對(duì),還錯(cuò)開(kāi)一點(diǎn)距離,這種情況口舌更嚴(yán)重一些。還有一些戶型設(shè)計(jì)的極不合理,有時(shí)候會(huì)衛(wèi)間或者是廚房的門(mén)和主臥相沖,衛(wèi)生間是污穢之地,嘴對(duì)污穢之地,就好比噴糞,容易說(shuō)一些很傷人的話,影響家庭和諧;而廚房則是用火做飯,火氣這么大,還不鬧翻天。

      調(diào)理:兩門(mén)相對(duì)的情況下距離越遠(yuǎn),則情況越輕,可以通過(guò)在門(mén)外掛簾子,門(mén)之左右放綠色闊葉盆栽來(lái)化解,同時(shí)門(mén)要經(jīng)常關(guān)閉,還可以在門(mén)外掛上葫蘆。

      九、家居裝飾色彩要盡量避免大面積的粉紅色、紅色、橘紅色

      紅色太多,容易讓人心情暴躁;橘紅色太多,可能會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生壓力;少量的粉紅色可調(diào)節(jié)閨中氣氛,富羅曼蒂克氣氛。但如果粉紅色太多,居住者就會(huì)產(chǎn)生莫名其妙的心火,容易為芝麻小事?tīng)?zhēng)吵,有的甚至大打出手。久而久之,這些色彩會(huì)對(duì)居住者的情緒、精神狀態(tài)都有不利影響。所以,家居裝飾色彩的搭配最好聽(tīng)取專家的意見(jiàn),以免胡亂搭配顏色,致使室內(nèi)顏色失調(diào),引起家庭不和,諸事不順。

      十、你的室內(nèi)部擺放凌亂

      特征:整體完全沒(méi)有規(guī)律,常用物件隨手丟,床上、床下一片狼藉,沙發(fā)上、書(shū)桌上凌亂不堪,廚房就更不用講了,亂擺亂放,甚至地板上都是灰塵和紙屑。這樣的環(huán)境,容易使人任性而散漫,聽(tīng)不盡人言,不注重別人的感受,所以很容易因一點(diǎn)小事,被家人一說(shuō)而生氣,甚至大吵大鬧。

      調(diào)理:這種很好辦,打掃干凈就好了。

      下載不和諧家庭的六個(gè)表現(xiàn)word格式文檔
      下載不和諧家庭的六個(gè)表現(xiàn).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        不和諧家庭的10種怪象(5篇范例)

        不和諧家庭的10種怪象 健康的家庭,就是分化得比較好,父親像父親,母親像母親,孩子像孩子,各司其職。父母不會(huì)因?yàn)樽约旱娜涡曰蜍浫酰蚝⒆尤鰦?、亂發(fā)脾氣,利用孩子滿足自己的欲望,......

        不和諧社會(huì)演講稿(精選)

        大家好。我來(lái)自服工一班。 我們班今天要講的主題是和諧,很高興可以由我來(lái)為大家開(kāi)個(gè)頭。 那么在講之前,我給大家看一組圖片。 好的,看了這些圖片,大家應(yīng)該知道我要講的便是當(dāng)今......

        不和諧社會(huì)演講稿(范文)

        大家好。我來(lái)自服工一班。 我們班今天要講的主題是和諧,很高興可以由我來(lái)為大家開(kāi)個(gè)頭。 那么在講之前,我給大家看一組圖片。 好的,看了這些圖片,大家應(yīng)該知道我要講的便是當(dāng)今......

        不和諧的社會(huì)現(xiàn)象(★)

        不和諧的社會(huì)現(xiàn)象文 / 莎桐 當(dāng)今社會(huì)不和諧的現(xiàn)象,從大的方面到小的生活方面,比比皆是。我想每個(gè)人心中都能列 舉很多吧。  隨便拿出幾個(gè)例子:如山東大學(xué)的校門(mén)裝修......

        不和諧的一幕(精選五篇)

        不和諧的一幕 今天中午,太陽(yáng)火熱熱地曬著大地,仿佛要把它曬干,我因忙于回家享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽,便疾奔在大街小巷,我看見(jiàn)一堆人站在那,貼近一看,一位叔叔被警察抓走了,警車(chē)呼嘯而過(guò),......

        六個(gè)步驟設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生線路[五篇]

        六個(gè)步驟設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生線路 第一步:畫(huà)一幅你家的平面圖,標(biāo)出所有可能的逃生出口。 如果你的房子超過(guò)1層,記得每層都畫(huà)一個(gè)平面圖;并記得把所有房門(mén)、窗戶、樓梯都標(biāo)注在圖上,......

        新時(shí)代家庭家風(fēng)教育應(yīng)有的“六個(gè)擁抱”

        新時(shí)代家庭家風(fēng)教育應(yīng)有的“六個(gè)擁抱” 12-26 “家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”,家風(fēng)家教的好壞直接關(guān)系到每個(gè)小家庭和國(guó)家這個(gè)大家庭的長(zhǎng)治久安。家庭是人生的第一所學(xué)校,家風(fēng)不僅......

        醫(yī)患關(guān)系不和諧的起因

        淺談醫(yī)患關(guān)系不和諧的起因 對(duì)于目前的醫(yī)患關(guān)系,公眾普遍認(rèn)為已到了比較 緊張的程度,如不改善可能出現(xiàn)“醫(yī)者不敢行醫(yī),患 者不敢就醫(yī)”的情形。在醫(yī)患關(guān)系問(wèn)題 上,人們存在著認(rèn)知......