第一篇：聲現(xiàn)象2018年中考物理模擬題

聲現(xiàn)象2018年中考物理模擬題

一、選擇題

1.(2016福建福州，第3題)福州地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在：

A.聲源處 B.傳播過程中 C.人耳處 D.聲源和人耳處

【答案】A

2.(2016廣東廣州，第3題)小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的()

A.音調(diào) B.頻率 C.響度 D.音調(diào)及響度

【答案】C

3.(2016湖南益陽(yáng)，第1題)下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是()A.真空不能傳聲 B.發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大

C.發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高 D.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

【答案】A

4.(2016江西，第9題)如圖6所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是

【答案】C

5.(2016江蘇連云港，第7題)下列說法錯(cuò)誤的是()

A.光波是一種電磁波，它可以在真空傳播

B.聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播

C.超聲波能用來粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/p>

D.光纖通信是一種利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式

【答案】B

6.(2016江蘇宿遷，第2題)對(duì)于下列四幅圖，說法正確的是()

A.小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高

B.廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到響聲越大

C.紙板劃得越慢，梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低

D.安裝噪音監(jiān)測(cè)儀可以根治噪音污染

【答案】C

7.(2016江蘇泰州，第22題)關(guān)于聲音，下列說法中正確的是()

A.物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大

B.聲音在真空中傳播的速度是3l08m/s

C.街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲

D.超聲波、次聲波是入耳聽不到的聲音

【答案】D

8.(2016江蘇無錫，第1題)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.聞其聲而知其人是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B.不敢高聲語，恐驚天上人中的高是指聲音的音調(diào)高

C.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)是指次聲波傳播很遠(yuǎn)

D.隔墻有耳說明固體能傳聲

【答案】D

9.(2016山東菏澤，第3題)2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()

A.鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

C.鼓樂 聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的

D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴。

【答案】B

10.(2016山東聊城，第2題)下列說法正確的是

A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B.聲音在真空中也能傳播

C.聲音的傳播不需要時(shí)間 D.女生的音調(diào)都是一樣的

【答案】A

11.(2016山東泰安，第1題)使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語，調(diào)節(jié)音量按鈕時(shí)改變了聲音的()

A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色

【答案】C

12.(2016山東煙臺(tái) 第5題)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是

【答案】D

13.(2016上海，第3題)調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的()

A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率

【答案】B

14.(2016四川成都，A卷第5題)下列說法正確的是()

【答案】D 15.(2016四川眉山，第1題)下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是()

A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲

B.B超是利用了聲音可以傳遞信息

C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/p>

D.聲音在空氣的速度一定是340m/s

【答案】B

16.(2016四川內(nèi)江，卷I第11題)如圖所示，在兩個(gè)完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時(shí)，兩個(gè)杯子就會(huì)發(fā)出相同的聲音。那么下列說法中正確的是()

A.當(dāng)用筷子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時(shí)乙杯不能發(fā)出聲音

B.當(dāng)用筷子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時(shí)乙杯能發(fā)出聲音，產(chǎn)生了共鳴

C.當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí)，甲的音調(diào)較低

D.當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí)，乙的音調(diào)較低

【答案】B

17.(2016四川自貢，第21題)關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()

A.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

B.住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響

C.頻率的高低決定聲音的音色

D.不同人說話的響度一定不同

【答案】B

18.(2016四川宜賓，第1題)小強(qiáng)在使用小提琴前，常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的()

A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度

【答案】B

19.(2016貴州安順，第1題)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：

A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

D.公路旁安裝聲障墻是在聲源處減弱噪聲

【答案】A

20.(2016四川綿陽(yáng)，第14題)下列關(guān)于聲音的說法，正確的是

A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)

C.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

【答案】B

21.(2016四川涼山，第10題)我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說法中正確的是()

A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B.振動(dòng)停止，發(fā)聲也一定停止

C.區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別

D.聲波在真空中傳播速度最快 【答案】B

22.(2016湖北恩施州，第3題)在真空環(huán)境中不能傳播的是

A.白光 B.激光 C.超聲波 D.電磁波

【答案】C

23.(2016湖北襄陽(yáng)，第1題)1.在公共場(chǎng)所輕聲說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要高聲呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的輕聲和高聲是指聲音的()A.音調(diào)

B.音色

C.響度

D.頻率

【答案】C 24.(2016江西南昌，第1題)如圖1所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是()

【答案】C

25.(2016山西，第11題)有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲

C.聽錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)

D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲

【答案】B

26.(2016廣東省，第5題)在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)3(mi)和1(dou)這兩個(gè)音，以下說法正確的是

A.音色一定不同 B.音調(diào)一定不同

C.響度一定不同 D.音調(diào)、音色和響度都不同

【答案】B

27.(2016廣東梅州，第4題)當(dāng)喇叭里響起我和你，心連心，共住地球村的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：是劉歡在演唱!他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的()

A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.聲速不同

【答案】C

28.(2016湖北武漢，第9題)為了減小校園外汽車的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾，下列措施可行的是()

A.在校園周圍植樹

B.將教室的窗戶打開

C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

【答案】A

29.(2016 湖南衡陽(yáng) 第1題)當(dāng)喇叭里響起我愛你，心連心，共住地球村的歌聲時(shí)，小紅大聲說：是劉歡在演唱她作出判斷的依據(jù)是，不同演員的聲音的

A.音調(diào)不同 B.響度不同

C.音速不同 D.音色不同

【答案】D

30.(2016 湖南衡陽(yáng) 第6題)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量

B.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲 C.聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

【答案】A

31.(2016陜西，第3題)在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用金嗓子(又名聲波炮)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是

A.聲波具有能量

B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

C.使用金嗓子時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D.金嗓子發(fā)出的聲波是次聲波 【答案】D

32.(2016湖北隨州，第19題)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A.聲音不能在液體中傳播

B.聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與溫度有關(guān)

C.音調(diào)是由振動(dòng)物體振動(dòng)的頻率決定的

D.超聲波不是聲波

【答案】C

33.(2016湖北黃岡，第15題)據(jù)報(bào)道，世界吼王杰米溫德拉曾吼出超過100分貝的聲音，如圖是他吼出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關(guān)他吼出的聲音的說法正確的是

A.聲音傳遞了能量

B.聲音只在玻璃杯中傳播

C.聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)主的

D.聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大

【答案】A

34.(2016江蘇南通，第2題)拿一張硬紙片，讓它在木梳齒拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，是為了研究()

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲音的大小

【答案】A

35.(2016湖北黃石，第28題)人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz.大象交流的聲音是一種次聲波，人類聽不到大象的聲音，是因?yàn)?)

A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次聲波無法傳入人耳

C.次聲波的頻率大于20000Hz

D.次聲波的頻率小于20Hz

【答案】D

二、填空題

36.(2016安徽，第3題)成語萬籟俱寂常用來形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的__________很小。

【答案】響度

37.(2016湖南株洲，第19題)掩 耳盜鈴是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

【答案】產(chǎn)生 傳播(可以對(duì)換)38.(2016江蘇南京，第13題)噪聲是由發(fā)聲體 產(chǎn)生的，中考期間，考場(chǎng)附近禁鳴喇叭，這是在(聲源處或傳播途中或人耳處)減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把 能轉(zhuǎn)化為 能，為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。

【答案】振動(dòng) 聲源處 聲 電

39.(2016江蘇蘇州，第16題)敲擊鼓面，在聽到鼓聲時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的____________產(chǎn)生的;鼓面的____________越大，鼓聲的響度越大.【答案】振動(dòng) 振幅

40.(2016山東濱州，第15題)汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞。

【答案】信息

41.(2016山東德州，第13題)音樂會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)生是因?yàn)榍傧以?，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。

【答案】振動(dòng) 音調(diào)

42.(2016山東煙臺(tái) 第13題)如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是響度相同的是。

【答案】甲、乙 甲、丙

43.(2016江蘇揚(yáng)州，第13題)小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣，大電話呼叫瓶?jī)?nèi)的手機(jī)，手機(jī)(能或不能)接收到呼叫信號(hào)，這說明你(能或不能聽到瓶?jī)?nèi)手機(jī)的聲音，)這說明。

【答案】能 電磁波可以在真空中傳播 不能 真空不能傳聲

44.(2016四川廣安，卷II第3題)噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題。輕手輕腳過樓道是在 減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在 減弱噪聲?！敬鸢浮柯曉?、傳播途中

45.(2016四川南允，第9題)某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音(選填能或不能)

【答案】350 能

46.(2016甘肅蘭州，第18題)日常用語中聲音的高與低，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的。例如一名男低音歌手正在放聲高唱，這里的低是指。高是指。

【答案】音調(diào) 響度

47.(2016山東濟(jì)寧，卷II第2題)如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明那些問題?請(qǐng)你寫出一個(gè)：。

【答案】空氣可以傳聲、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的等

三、簡(jiǎn)答題 48.(2016江蘇淮安，第26題)(3分)如圖所示為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率、聽覺頻率的范圍信息，試歸納出上述信息的共性特征，井簡(jiǎn)述其合理性。

【答案】(1)人的最高聽覺頻率比其他的動(dòng)物低;人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率都比聽覺頻率范圍小。(2)地震前會(huì)發(fā)出次聲波，人聽不到，但一些動(dòng)物能夠聽到

總結(jié)：中考物理模擬題就為大家分享到這里了，希望能幫助同學(xué)們鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，供大家參考！

第二篇：2011中考物理《聲現(xiàn)象》試題

2011年中考《聲現(xiàn)象》試題匯編

江蘇徐州睢寧縣雙溝第二中學(xué) 宋曉樓

一、選擇題

1．（2011杭錦旗）若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（D）

A．圖像和聲音一樣正常

B．圖像和聲音同時(shí)消失

C．可以聽到聲音，但看不到圖像

D．可以看到圖像但聽不到聲音

2．（2011鹽城）如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（A）

A．聲音產(chǎn)生的原因

B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播

D．聲音傳播是否需要時(shí)間

3．（2011自貢）釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人說話聲就會(huì)被嚇走這說明（D）

A．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

B．只有空氣能傳播聲音；

C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D．空氣和水都能傳播聲音。

4．（2011樂山）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到：（B）

A．聲音越來越大 B．聲音越來越小

C．聲音大小保持不變 D．音調(diào)越來越低

5．（2011攀枝花）決定聲音傳播速度的是（C）

A．響度

B．音調(diào)

C．傳播聲音的介質(zhì) D．音色

答案：C

6．（2011 大連）敲鼓時(shí)，用力越大，鼓面振動(dòng)的幅度越大，則鼓聲（C）

A．音調(diào)越高 B．音色越好 C．響度越大 D．越低沉

7．（山東臨沂）在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（C）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率

8．（2011武漢）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（C）

A．聲音能否在固體中傳播

B．響度與物體振幅的關(guān)系

C．音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

9．（2011內(nèi)江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（B）

10．（2011湖南衡陽(yáng)）使用隨身聽（MP3、MP4??）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（C）

A．頻率 B．音調(diào) C．響度 D．音色

11．（2011黃岡）音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對(duì)此說法不正確的是（B）

A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)

B．樂器發(fā)聲的音色相同

C．樂器發(fā)聲的響度相同

D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

12．（2011桂林）、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（C）

A．音調(diào)不同

B．響度不同 C．音色不同

D．傳播速度不同

13．（2011泉州）欣賞南音時(shí)，我們能分辨出二胡聲音，這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來判斷的，該特性是（B）

A．響度 B．音色 C．音量 D．音調(diào)

14．（2011鞍山）口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音，它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音的（A）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率

15．（2011柳州）一曲《梁?！钒駝?dòng)聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的（C）

A．頻率 B．振幅 C．音色 D．節(jié)奏

16．（2011肇慶）、用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子，我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂器演奏的，這主要是依據(jù)聲音的（B）

A．音調(diào) B．音色 C．音速 D．響度

17．(2011龍巖）、2010年第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風(fēng)情的會(huì)歌《重逢》，聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。這主要是依據(jù)他們的聲音具有不同的（B）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率

18．（2011襄陽(yáng)）優(yōu)美的樂曲《梁?！?，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏。我們能夠區(qū)別鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據(jù)聲音的（C）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

19．（2011天津）如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的（A）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度

20．（2011臺(tái)灣）下圖是童謠「小蜜蜂」的歌詞與樂譜，在小萍唱到「大家一齊」這四個(gè)字的期間，聲波的音調(diào)逐漸升高。此期間聲波音調(diào)逐漸升高，主要是因?yàn)橄铝泻畏N變化？（D）

A．聲波的振幅逐漸增加

B．聲波的頻率逐漸變低

C．小萍聲帶來回振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加

D．小萍聲帶每秒來回振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加

21．（2011江蘇淮安）喇叭里響起“我和你，心連心 ?? ”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的（D）

A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色

22．（2011莆田）“不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（A）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

23．（2011徐州）多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類的樂器各自具有獨(dú)特的（C）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

24．（2011煙臺(tái)）、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（C）

A．音調(diào)不同

B．響度不同

C．音色不同

D．傳播速度不同

25．（2011包頭）喇叭里響起“我們亞洲，山是高昂的頭??”，軍軍說：“是韋唯在演唱”。他作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的（C）

A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同

26．（2011恩施）我們之中的小男生，成長(zhǎng)時(shí)聲音逐漸改變了，下列分析中正確的是（B）

A．聲帶振動(dòng)變快 B．聲帶振動(dòng)變慢 C．聲帶振幅變小 D．聲帶振幅變大 27．（2011清遠(yuǎn)）古箏是一種弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時(shí)的（D）

A．振幅 B．響度 C．音色 D．音調(diào)

28．（2011廣州）城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（D）

A．防止車輛產(chǎn)生噪聲 B．在聲源處減弱噪聲

C．在人耳處減弱噪聲 D．在傳播過程中減弱噪聲

29．（2011杭州）科學(xué)家設(shè)想利用道路來收集太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電，供電動(dòng)汽車和路燈使用。方法是在路基上先鋪設(shè)覆蓋有太陽(yáng)能電池的水泥板，再在太陽(yáng)能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面，這個(gè)設(shè)想要能實(shí)際使用，對(duì)玻璃的選擇，下列哪一項(xiàng)不是主要需考慮的（D）

A．玻璃表面粗糙程度 B．玻璃強(qiáng)度

C．玻璃顏色 D．玻璃的隔音效果

30．（2011綿陽(yáng)）以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（B）

A．大象的“聲音”交流

B．蝙蝠的“回聲”定位

C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石

D．站在天壇中央說話，會(huì)感到聲音特別洪亮

31．（2011株洲市）為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理（B）

A．在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B．在教室周圍植樹

C．每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)個(gè)防噪聲耳罩

D．將教室的窗戶打開

32．（2011 宜昌）聲波可以用來傳遞信息和能量，下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是(C)

A．播放歌曲 B．教師講課 C．超聲波潔牙 D．敲打西瓜鑒別生熟

33．（2011西寧）超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（D）

A．驗(yàn)鈔機(jī) B．微波爐 C．電視遙控器 D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)

34．(2011 河池）在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（A）

A．在摩托車上安裝消聲器 B．在道路旁設(shè)置隔聲板

C．工人戴上防噪聲耳罩 D．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗

35．（2011威海）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：(A)

A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

D．公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲(ABC)

36．（2011濰坊）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是

A．雷雨天氣，先看到遠(yuǎn)處的閃電，稍后聽到雷聲

B．擊鼓的力量越大，響度越大

C．聲波具有傳遞能量的性質(zhì)

D．聲音只能在空氣中傳播

37．（2011湛江）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（D）

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 C．聲音只能傳遞信息

D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播

38．（2011宿遷）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（A）

A．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高

C．聲音在真空中的傳播速度是3×10m／s D．超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到

39．（2011連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（B）

A．聲音是電磁波，它可以在真空中傳播

B．某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲

C．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340m/s

D．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

40．（2011成都）如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是(B)

8A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)

B．吉他聲只能在空氣中傳播

C．吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)

D．吉他聲具有能量

41．（2011瀘州）、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（D）

A．“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

B．假如你和小華同時(shí)登上月球，你們倆之間可以直接面對(duì)面談話，而不需要其他設(shè)備

C．上課時(shí)，教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲 D．中考期間，要求考場(chǎng)周圍禁用高噪音設(shè)備是在聲源處減弱噪聲

42．（2011河南）、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是(C)

A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量

D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

43．（2011哈爾濱）、某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是（D）

44．（2011 山西）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（D）

A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

C．市區(qū)內(nèi)某些路段 “禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播過程中減弱噪聲

D．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

45．(2011 南寧)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（B）

A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

B．高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲的傳播

C．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

D．聲波不能傳遞能量

46．（2011達(dá)州市）、為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲下列說法錯(cuò)誤的是（B）

A．我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的

B．小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的

C．小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說明她的聲音響度大

D．我們?cè)谀缓竽苈牫鍪切∏俚母杪暿歉鶕?jù)音色判斷的

47．（2011新疆）下列有關(guān)聲的說法中正確的是（D）

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音

C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高

D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

48．（2011德州）下列有關(guān)聲的說法中正確的是（D）

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音

C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高

D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

49．（2011赤峰）關(guān)于聲音的說法正確的是（B）

A．物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音

B．聲音只能通過介質(zhì)傳播

C．聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的

D．聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波

50．(2011潛江）圖所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是（C）

A．聲音的音調(diào)是相同的 B．聲音的音色是相同的

C．都是由物體振動(dòng)發(fā)出的聲音 D．都是噪音

51．（2011阜新）下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是：（B）

A．“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播

B．“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播

C．“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的

D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

52．（2011崇左）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（A）

A．聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的

B．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的小

C．可用噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備來消除噪聲污染

D．敲鑼時(shí)用力越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

53．（2011牡丹江）下列對(duì)聲現(xiàn)象的解釋正確的是(B)

A．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

B．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲

C．利用聲吶探測(cè)海底的深度，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

D．摩托車上安有消聲器，這是在傳播過程中減弱噪聲

54．（2011益陽(yáng)）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（B）A．物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)聲

B．聲音在空氣和水中的傳播速度不同

C．考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

D．我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗麄儼l(fā)出的聲音的響度不同

55．（2011黑龍江東五市）建黨90周年來臨之際，各地組織唱紅色歌曲表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛。下列說法正確的是（AD）

A．歌聲是由歌唱者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B．悠揚(yáng)的歌聲是通過空氣傳入現(xiàn)場(chǎng)聽眾的耳朵中的

C．大家一起合唱時(shí)，聲音傳的很遠(yuǎn)，是因?yàn)楹铣梢蕴岣咭粽{(diào)

D．激昂的旋律使聽眾熱血沸騰，這是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

56．（2011永州）關(guān)于聲音現(xiàn)象的下列說法錯(cuò)誤的是（D）

A．宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉僬婵罩袀鞑?/p>

B．超聲波可用于除去人體內(nèi)結(jié)石，是利用聲波能傳遞能量

C．城市道路兩旁植樹種草有利于減弱噪聲污染

D．詩(shī)句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的音調(diào)高

二、填空題

1．（2011濟(jì)寧)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。

答案：發(fā)聲的物體在振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體

2．（2011永州）、人游泳使水___________而發(fā)聲，魚會(huì)被聲音嚇跑，這說明________能傳播聲音。

答案：振動(dòng) 水 3．（2011濟(jì)寧）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。

答案：發(fā)聲的物體在振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體

4．（2011廣安）某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是 Hz，人類 聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

答案：300 能

5．（2011 雞西）如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。

答案：振動(dòng) 音色

8．（2011 揚(yáng)州）小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的_________聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大 些，這是要求增大聲音的___________（音調(diào)／響度／音色）。

答案：音色 響度

9．（2011漳州）演唱會(huì)上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因?yàn)楦枋职l(fā)出的聲音經(jīng)過擴(kuò)音設(shè)備___________大大增強(qiáng)。雖然看不清臺(tái)上的歌手，但根據(jù)聲音的_______，也能辨認(rèn)出演唱的歌手。

答案：響度 音色

10．（2011泰州）、如圖6所示．用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，能聽到卡片由于 而發(fā)出的聲音。用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調(diào)”)。

答案：音調(diào)

11．（2011阜新）復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，它的紙盆在 ；當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí)，發(fā)出聲音的響度(填“變大”、“變小”或“不變”)，音調(diào)(填“升高”、“降低”或“不變”)。

答案：振動(dòng) 不變 升高

12．（2011 江西）交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在 和 控制了噪聲。

答案：聲源處 傳播過程中

13．（2011吉林）小軒的爸爸睡覺時(shí)的鼾聲通過 傳到小軒的耳中，影響了小軒的休息，這種聲音屬于。

答案：空氣 噪聲

14．（2011昆明）樂音的三個(gè)特征是音色、響度和________。節(jié)日晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音，其實(shí)他主要是模仿聲音的________。深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對(duì)鄰居來說，此時(shí)的樂音就成為了________。

答案：音調(diào) 音色 噪聲

第三篇：物理聲現(xiàn)象教案

一、聲音的產(chǎn)生和傳播

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。

2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播

速度不同。

3、聲現(xiàn)象的分析、解釋。教學(xué)過程：

1、聲音的產(chǎn)生

演示實(shí)驗(yàn)：（1）、敲打音叉— —音叉振動(dòng)，發(fā)聲。（2）、握住振動(dòng)的音叉，聲音 馬上停止。（3）、放一段聲音的錄像。指導(dǎo)學(xué)生分析歸納，得出結(jié)論：

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止.（聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲）

2、聲音的傳播：

（1）、得出：固體、氣體,液體可以傳播聲音

（2）、實(shí)驗(yàn)得出：真空不能傳播聲音

指導(dǎo)學(xué)生分析歸納，得出結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳播聲音，真空不能傳聲

（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談，也需要靠無線電，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲

（2）聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同

（3）、聲波：利用錄像讓學(xué)生知道什么是聲波？

同水波進(jìn)行對(duì)比。聲音是一種波,我們把它叫做聲波

3、聲速：

不同介質(zhì)中的聲速是不同的。

15℃聲音在空氣中的速度為340m/s。

4、回聲：聲音的反射

定義：聲音遇到障礙能被反射回來，反射回來的聲音再次被我們聽到，就成了回聲

區(qū)分回聲和原聲的條件：回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1秒以上。

應(yīng)用：測(cè)距離

二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?/p>

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道人耳的構(gòu)造。

2、知道聲音在人耳的傳播過程。

3、了解“雙耳效應(yīng)”，能分析一些有關(guān)的聲現(xiàn)象

人耳聽到聲音的途徑： 聲音-------鼓膜震動(dòng)--------聽小骨震動(dòng)-------聽覺神經(jīng)震動(dòng)------大腦

人聽到聲音傳導(dǎo)方式：

空氣傳導(dǎo)

傳骨導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)_________傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音

雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).三、聲音的特性

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道聲音的三個(gè)特性

2、知道什么是頻率？頻率的應(yīng)用。

3、利用實(shí)驗(yàn)去探索影響聲音特性的原因

區(qū)別聲音：

1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高

試驗(yàn)：研究音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系

結(jié)果：振動(dòng)越快，音調(diào)越高，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低。

結(jié)論：（1）、頻率：物體一秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低。

（2）、人的聽覺范圍：20Hz～20000Hz 超聲波：音調(diào)高于2000Hz的聲音叫做超聲波。

次聲波：音調(diào)低于20Hz的聲音叫做次聲波。

地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等都伴有次 聲波產(chǎn)生。有些次聲波對(duì)人體有害。超聲波和次聲波人耳都聽不到。

2、響度：聲音的強(qiáng)弱（能量），強(qiáng)弱跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

試驗(yàn)：研究響度與振動(dòng)幅度的關(guān)系

課本如圖示

結(jié)果：振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小。

結(jié)論：（1）、響度與振幅有關(guān)

（2）、用dB表示聲音的強(qiáng)度，3、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色。由物體本身決結(jié)構(gòu)材料決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人

四、噪聲的危害和控制

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

? 了解噪聲的來源和危害

? 知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

噪聲的來源噪聲及來源

從物理角度：噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

聲間等級(jí)的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。

噪聲減弱的途徑

可以在聲源處、傳播過程中 人耳處減弱

噪聲的等級(jí)和危害：

總結(jié)學(xué)生的分析，得出三條界線：

>90dB，會(huì)破壞聽力；

>70dB，會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作； >50dB，會(huì)影響休息和睡眠。

控制噪聲

復(fù)習(xí)人耳聽到聲音的過程：

聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音——空氣等介質(zhì)的傳播——引起鼓膜的振動(dòng)（聲源發(fā)生處）（聲音的傳播過程）（人耳）

演示實(shí)驗(yàn)：讓鬧鐘發(fā)出聲音，過一段時(shí)間后，把紙盒將鬧鐘罩住，讓學(xué)生比較前后聲音的不同。

五、聲的利用

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

? 了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。

1、聲與信息

計(jì)算：小明向較遠(yuǎn)的高山大喊一聲，經(jīng)過1.2s聽到回聲，請(qǐng)問：小明距離高山多遠(yuǎn)？（當(dāng)時(shí)氣溫是15℃）

學(xué)生算出結(jié)果后，清楚回聲可以測(cè)出距離。（1）介紹蝙蝠采用回聲定位來確定目標(biāo)的位置

（2）介紹聲吶技術(shù)產(chǎn)生的背景以及現(xiàn)代聲吶技術(shù)的應(yīng)用方面（3）介紹B超在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用（4）超聲波測(cè)出金屬內(nèi)部的傷痕

2、聲與能量

介紹超聲波清洗精細(xì)機(jī)械；超聲振動(dòng)除結(jié)石。

聲現(xiàn)象

1．媽媽買碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的()A．音調(diào) B．響度C．音色 D．音量

2.300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是()A．蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的 B．眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用 C．耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用 D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

3.醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器()A．能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大 B．能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào) C．能改變心跳的音色，使聲音好聽些 D．能減小聲音傳播過程中的能量損耗

4．聲音以聲波方式經(jīng)外耳道振動(dòng)鼓膜，為了使鼓膜有效地傳輸聲音，必須使鼓膜內(nèi)外兩側(cè)的壓力一致．當(dāng)中耳腔內(nèi)的壓力與體外大氣壓的變化相同時(shí)，鼓膜才能正常的發(fā)揮作用。耳咽管連通了中耳腔與口腔，這種自然的生理結(jié)構(gòu)起到平衡內(nèi)外壓力的作用。當(dāng)人乘坐的飛機(jī)起飛時(shí)，為了防止鼓膜受損，應(yīng)()A．張開嘴巴

B．張開嘴巴，同時(shí)用手捂住耳朵 C．閉緊嘴巴 D．都不需要

5．下列關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是()A．蝙蝠能發(fā)出超聲波

B．超聲波的傳播不需要介質(zhì)

C．可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋的深度

D．可以利用B型超聲儀檢查身體

6．聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時(shí)()A．聲波波速逐漸變小

B．聲波頻率逐漸變小

C．聲音響度逐漸變小

D．聲音的音色逐漸變化

7．在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是()A．一定是大鐘的回聲

B．有余音說明大鐘仍在振動(dòng)

C．是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故

D．大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

8．小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；

小明將聲源放人鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是。

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音響度

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序

材料 衣服 錫箔紙 泡沫 距離 較長(zhǎng) 長(zhǎng) 短 響度 較響 較響 弱

9．為了探究聲音的響度與發(fā)音體振幅的關(guān)系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端。發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎，上下振動(dòng)的幅度越大，桌面被拍打得越響。根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論。你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是：。

10．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明——能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)卻往往聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢?請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想： 11．噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例。工業(yè)噪聲： 交通噪聲：

l2．汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以l2m/s 的速度勻速行駛。汽車?guó)Q笛2s后，司機(jī)聽到回聲，則此時(shí)汽車距高山有多遠(yuǎn)?(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s)

第四篇：2011年中考專題--聲現(xiàn)象

2011年中考《聲現(xiàn)象》試題匯編

一、選擇題

1．（2011杭錦旗）若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（）A．圖像和聲音一樣正常B．圖像和聲音同時(shí)消失 C．可以聽到聲音，但看不到圖像 D．可以看到圖像但聽不到聲音

2．（2011鹽城）如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（）A．聲音產(chǎn)生的原因 B．決定音調(diào)的因素 C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時(shí)間

3．（2011自貢）釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人說話聲就會(huì)被嚇走這說明（）A．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

B．只有空氣能傳播聲音；

C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 D．空氣和水都能傳播聲音。

4．（2011樂山）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到：（）A．聲音越來越大 B．聲音越來越小 C．聲音大小保持不變 D．音調(diào)越來越低

5．（2011攀枝花）決定聲音傳播速度的是（）

A．響度 B．音調(diào) C．傳播聲音的介質(zhì) D．音色 6．（2011 大連）敲鼓時(shí)，用力越大，鼓面振動(dòng)的幅度越大，則鼓聲（）A．音調(diào)越高 B．音色越好 C．響度越大 D．越低沉

7．（山東臨沂）在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率

8．（2011武漢）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（）

A．聲音能否在固體中傳播 B．響度與物體振幅的關(guān)系

C．音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系 D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

9．（2011內(nèi)江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（）

10．（2011湖南衡陽(yáng)）使用隨身聽（MP3、MP4??）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（）A．頻率 B．音調(diào) C．響度 D．音色

11．（2011黃岡）音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對(duì)此說法不正確的是（）

A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B．樂器發(fā)聲的音色相同 C．樂器發(fā)聲的響度相同 D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

12．（2011桂林）、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（）

A．音調(diào)不同

B．響度不同 C．音色不同

D．傳播速度不同

13．（2011泉州）欣賞南音時(shí)，我們能分辨出二胡聲音，這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來判斷的，該特性是（）A．響度 B．音色 C．音量 D．音調(diào)

14．（2011鞍山）口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音，它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音的（）A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率

15．（2011柳州）一曲《梁?！钒駝?dòng)聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的（）

A．頻率 B．振幅 C．音色 D．節(jié)奏

16．（2011肇慶）、用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子，我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂器演奏的，這主要是依據(jù)聲音的（）

A．音調(diào) B．音色 C．音速 D．響度

17．(2011龍巖）、2010年第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風(fēng)情的會(huì)歌《重逢》，聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。這主要是依據(jù)他們的聲音具有不同的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率

18．（2011襄陽(yáng)）優(yōu)美的樂曲《梁?！?，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏。我們能夠區(qū)別鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

19．（2011天津）如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的（）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度

20．（2011臺(tái)灣）下圖是童謠「小蜜蜂」的歌詞與樂譜，在小萍唱到「大家一齊」這四個(gè)字的期間，聲波的音調(diào)逐漸升高。此期間聲波音調(diào)逐漸升高，主要是因?yàn)橄铝泻畏N變化？（）

A．聲波的振幅逐漸增加 B．聲波的頻率逐漸變低

C．小萍聲帶來回振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加 D．小萍聲帶每秒來回振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加

21．（2011江蘇淮安）喇叭里響起“我和你，心連心 ?? ”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的（）

A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色

22．（2011莆田）“不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

23．（2011徐州）多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類的樂器各自具有獨(dú)特的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

24．（2011煙臺(tái)）、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（）

A．音調(diào)不同

B．響度不同 C．音色不同

D．傳播速度不同

25．（2011包頭）喇叭里響起“我們亞洲，山是高昂的頭??”，軍軍說：“是韋唯在演唱”。他作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的（）

A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同

26．（2011恩施）我們之中的小男生，成長(zhǎng)時(shí)聲音逐漸改變了，下列分析中正確的是（）A．聲帶振動(dòng)變快 B．聲帶振動(dòng)變慢 C．聲帶振幅變小 D．聲帶振幅變大

27．（2011清遠(yuǎn)）古箏是一種弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時(shí)的（）A．振幅 B．響度 C．音色 D．音調(diào)

28．（2011廣州）城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（）

A．防止車輛產(chǎn)生噪聲 B．在聲源處減弱噪聲 C．在人耳處減弱噪聲 D．在傳播過程中減弱噪聲

29．（2011杭州）科學(xué)家設(shè)想利用道路來收集太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電，供電動(dòng)汽車和路燈使用。方法是在路基上先鋪設(shè)覆蓋有太陽(yáng)能電池的水泥板，再在太陽(yáng)能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面，這個(gè)設(shè)想要能實(shí)際使用，對(duì)玻璃的選擇，下列哪一項(xiàng)不是主要需考慮的（）

A．玻璃表面粗糙程度 B．玻璃強(qiáng)度 C．玻璃顏色 D．玻璃的隔音效果 30．（2011綿陽(yáng)）以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（）

A．大象的“聲音”交流 B．蝙蝠的“回聲”定位 C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 D．站在天壇中央說話，會(huì)感到聲音特別洪亮

31．（2011株洲市）為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理（）A．在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B．在教室周圍植樹 C．每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)個(gè)防噪聲耳罩

D．將教室的窗戶打開

32．（2011 宜昌）聲波可以用來傳遞信息和能量，下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是()A．播放歌曲 B．教師講課 C．超聲波潔牙 D．敲打西瓜鑒別生熟

33．（2011西寧）超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（）A．驗(yàn)鈔機(jī) B．微波爐 C．電視遙控器 D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)

34．(2011 河池）在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）

A．在摩托車上安裝消聲器 B．在道路旁設(shè)置隔聲板 C．工人戴上防噪聲耳罩 D．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 35．（2011威海）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：(A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s D．公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲(ABC)36．（2011濰坊）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是

A．雷雨天氣，先看到遠(yuǎn)處的閃電，稍后聽到雷聲 B．擊鼓的力量越大，響度越大 C．聲波具有傳遞能量的性質(zhì) D．聲音只能在空氣中傳播

37．（2011湛江）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

C．聲音只能傳遞信息 D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播 38．（2011宿遷）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高 C．聲音在真空中的傳播速度是3×10m／s D．超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到

39．（2011連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音是電磁波，它可以在真空中傳播 B．某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲 C．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340m/s D．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

40．（2011成都）如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是 A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)

B．吉他聲只能在空氣中傳播 C．吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān) D．吉他聲具有能量

41．（2011瀘州）、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

8B．假如你和小華同時(shí)登上月球，你們倆之間可以直接面對(duì)面談話，而不需要其他設(shè)備 C．上課時(shí)，教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲

D．中考期間，要求考場(chǎng)周圍禁用高噪音設(shè)備是在聲源處減弱噪聲 42．（2011河南）、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量 D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

43．（2011哈爾濱）、某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是（）

44．（2011 山西）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 C．市區(qū)內(nèi)某些路段 “禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播過程中減弱噪聲 D．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

45．(2011 南寧)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 B．高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲的傳播

C．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 D．聲波不能傳遞能量

46．（2011達(dá)州市）、為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲下列說法錯(cuò)誤的是（）A．我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的

B．小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的 C．小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說明她的聲音響度大 D．我們?cè)谀缓竽苈牫鍪切∏俚母杪暿歉鶕?jù)音色判斷的 47．（2011新疆）下列有關(guān)聲的說法中正確的是（）

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音 C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高 D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量 48．（2011德州）下列有關(guān)聲的說法中正確的是（）

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音

C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高 D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量 49．（2011赤峰）關(guān)于聲音的說法正確的是（）

A．物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音 B．聲音只能通過介質(zhì)傳播

C．聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 D．聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波 50．(2011潛江）圖所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是（）

A．聲音的音調(diào)是相同的 B．聲音的音色是相同的 C．都是由物體振動(dòng)發(fā)出的聲音 D．都是噪音

51．（2011阜新）下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是：（）

A．“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播 B．“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播

C．“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的 D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 52．（2011崇左）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的 B．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的小 C．可用噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備來消除噪聲污染 D．敲鑼時(shí)用力越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高 53．（2011牡丹江）下列對(duì)聲現(xiàn)象的解釋正確的是()A．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌? B．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲 C．利用聲吶探測(cè)海底的深度，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量 D．摩托車上安有消聲器，這是在傳播過程中減弱噪聲 54．（2011益陽(yáng)）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）

A．物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)聲 B．聲音在空氣和水中的傳播速度不同 C．考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

D．我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗麄儼l(fā)出的聲音的響度不同

55．（2011黑龍江東五市）建黨90周年來臨之際，各地組織唱紅色歌曲表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛。下列說法正確的是（）

A．歌聲是由歌唱者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B．悠揚(yáng)的歌聲是通過空氣傳入現(xiàn)場(chǎng)聽眾的耳朵中的 C．大家一起合唱時(shí)，聲音傳的很遠(yuǎn)，是因?yàn)楹铣梢蕴岣咭粽{(diào) D．激昂的旋律使聽眾熱血沸騰，這是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量 56．（2011永州）關(guān)于聲音現(xiàn)象的下列說法錯(cuò)誤的是（）A．宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉僬婵罩袀鞑? B．超聲波可用于除去人體內(nèi)結(jié)石，是利用聲波能傳遞能量 C．城市道路兩旁植樹種草有利于減弱噪聲污染

D．詩(shī)句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的音調(diào)高

二、填空題

1．（2011濟(jì)寧)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。2．（2011永州）、人游泳使水___________而發(fā)聲，魚會(huì)被聲音嚇跑，這說明________能傳播聲音。

3．（2011濟(jì)寧）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。

4．（2011廣安）某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是 Hz，人類 聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

5．（2011 雞西）如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。

8．（2011 揚(yáng)州）小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的_________聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大 些，這是要求增大聲音的___________（音調(diào)／響度／音色）。

9．（2011漳州）演唱會(huì)上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因?yàn)楦枋职l(fā)出的聲音經(jīng)過擴(kuò)音設(shè)備___________大大增強(qiáng)。雖然看不清臺(tái)上的歌手，但根據(jù)聲音的_______，也能辨認(rèn)出演唱的歌手。

10．（2011泰州）、如圖6所示．用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，能聽到卡片由于 而發(fā)出的聲音。用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調(diào)”)。

11．（2011阜新）復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，它的紙盆在 ；當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí)，發(fā)出聲音的響度(填“變大”、“變小”或“不變”)，音調(diào)(填“升高”、“降低”或“不變”)。12．（2011 江西）交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在 和 控制了噪聲。

13．（2011吉林）小軒的爸爸睡覺時(shí)的鼾聲通過 傳到小軒的耳中，影響了小軒的休息，這種聲音屬于。

14．（2011昆明）樂音的三個(gè)特征是音色、響度和________。節(jié)日晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音，其實(shí)他主要是模仿聲音的________。深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對(duì)鄰居來說，此時(shí)的樂音就成為了________。

第五篇：物理中考專題復(fù)習(xí)“聲現(xiàn)象”試題分類

物理中考專題復(fù)習(xí)“聲現(xiàn)象”試題分類匯編

一、選擇題

1．（2011天津）如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的（）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度

2．（2011赤峰市）關(guān)于聲音的說法正確的是（）

A．物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音

B．聲音只能通過介質(zhì)傳播

C．聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的D．聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波

3．（2011柳州）一曲《梁?！钒駝?dòng)聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的（）

A．頻率 B．振幅 C．音色 D．節(jié)奏

4．（2011達(dá)州）為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽，有關(guān)她的歌聲下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的B．小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的C．小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說明她的聲音響度大

D．我們?cè)谀缓竽苈牫鍪切∏俚母杪暿歉鶕?jù)音色判斷的

5．（2011莆田）“不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（）

A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．頻率

6．（2011自貢）釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人說話聲就會(huì)被嚇走，這說明（）

A．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

B．只有空氣能傳播聲音

C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D．空氣和水都能傳播聲音

7．（2011包頭）喇叭里響起“我們亞洲，山是高昂的頭??”，軍軍說：“是韋唯在演唱”。他作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的（）

A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同

8．（2011哈爾濱）某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析，其中錯(cuò)誤的是（D）

9．（2011河南）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量

D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

10.（2011桂林）用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（）

A．音調(diào)不同

B．響度不同

C．音色不同

D．傳播速度不同

11．（2011綿陽(yáng)）以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（）

A．大象的“聲音”交流

B．蝙蝠的“回聲”定位

C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石

D．站在天壇中央說話，會(huì)感到聲音特別洪亮

12．（2011鞍山）口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音，它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音的（）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率

13．（2011泉州）欣賞南音時(shí)，我們能分辨出二胡聲音，這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來判斷的，該特性是（）

A．響度 B．音色

C．音量 D．音調(diào)

14．（2011德州）下列有關(guān)聲的說法中正確的是（）

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音

C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高

D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

15．（2011淮安）喇叭里響起“我和你，心連心 ?? ”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的（）

A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色

16．（2011宿遷）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高

C．聲音在真空中的傳播速度是3×10m／s

D．超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到

17．（2011荊門）2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）

A．地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生

B．地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播

C．地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D．受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息

18．（2011衡陽(yáng)）使用隨身聽（MP3． MP4??）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（）

A．頻率 B．音調(diào) C．響度 D．音色

819．（2011黃岡）音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對(duì)此說法不正確的是（B）

A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)

B．樂器發(fā)聲的音色相同

C．樂器發(fā)聲的響度相同

D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

20．（2011內(nèi)江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（）

長(zhǎng)笛 小提琴 手風(fēng)琴 二胡

A B C D

21．（2011上海）聽音能辨認(rèn)，主要是依據(jù)不同人的講活聲具有不同的（）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．振幅

22．（2011株洲）為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理（）

A．在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置

B．在教室周圍植樹

C．每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)個(gè)防噪聲耳罩

D．將教室的窗戶打開

23．（2011鹽城）如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（）

A．聲音產(chǎn)生的原因

B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播

D．聲音傳播是否需要時(shí)間

24．（2011廣東）以下四個(gè)措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對(duì)控制噪音污染有作用的是（）

A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④

25．（2011武漢）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（）

A．聲音能否在固體中傳播

B．響度與物體振幅的關(guān)系

C．音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

26．（2011連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A．聲音是電磁波，它可以在真空中傳播

B．某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲

C．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340m／s

D．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

27．（2011蘇州）在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的（）

A．響度

B．音調(diào) C．音色 D．頻率

28．（2011成都）如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)

B．吉他聲只能在空氣中傳播

C．吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)

D．吉他聲具有能量

29．（2011濰坊）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A．雷雨天氣，先看到遠(yuǎn)處的閃電，稍后聽到雷聲

B．擊鼓的力量越大，響度越大

C．聲波具有傳遞能量的性質(zhì)

D．聲音只能在空氣中傳播

30．（2011湛江）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

C．聲音只能傳遞信息

D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播

31．（2011濰坊）一噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一．控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（B）

32．（2011寧夏）如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）

A．音調(diào) B．振幅

C．音色 D．響度

33．（2011威海）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

D．公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

34．（2011大連）敲鼓時(shí)，用力越大，鼓面振動(dòng)的幅度越大，則鼓聲（）

A．音調(diào)越高 B．音色越好

C．響度越大 D．越低沉

35．（2011臨沂）在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）

A．音色

B．音調(diào)

C．響度

D．頻率

36．（2011年廣州）城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（）

A．防止車輛產(chǎn)生噪聲

B．在聲源處減弱噪聲

C．在人耳處減弱噪聲

D．在傳播過程中減弱噪聲

二、填空題

1．（2011吉林）小軒的爸爸睡覺時(shí)的鼾聲通過 傳到小軒的耳中，影響了小軒的休息，這種聲音屬于。

參考答案：空氣 噪聲

2．（2011柳州）廣播、電視、手機(jī)等通過__________傳遞信息。物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動(dòng)幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的__________越大。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz，人們把高于20000 Hz的聲音叫做__________。

參考答案：電磁波，響度，超聲波

3．（2011山東濟(jì)寧）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。

參考答案：發(fā)聲的物體在振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體

4．（2011廣安）某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是 Hz，人類 聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）。

參考答案：300 能

5．（2011南京）聲音是由于物體 產(chǎn)生的。我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

參考答案：振動(dòng) 音色

6．（2011無錫）日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的 不同。

參考答案：響度

音色

7．（2011安徽）如圖所示，在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是_______（選填“上面”、“中間”或“下面”）的齒輪。

參考答案：下面

8．（2011揚(yáng)州）小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的_____聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的_____（音調(diào)／響度／音色）。

參考答案：音色 響度

9．（2011煙臺(tái)）如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼看瓶口吹氣，如果能分別吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是________________________________．

參考答案：丙 乙 甲 丁

10．（2011雞西）如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。

參考答案：振動(dòng) 音色