第一篇：湖北省沙市中學(xué)高一2017-2018學(xué)年上學(xué)期第四次雙周考試地理【解析】

2017—2018學(xué)年上學(xué)期2017級

第四次雙周練地理試卷

考試時間：2017年11月2日14:10—15:40

一．單項選擇題（共30小題，每題2分，滿分60分）

2017年10月9日12點13分，委內(nèi)瑞拉遙感二號衛(wèi)星（VRSS-2）在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。完成下面小題。

1.委內(nèi)瑞拉遙感二號衛(wèi)星發(fā)射時，下列相關(guān)說法正確的是 A.馬拉開波夕陽西下 B.烏魯木齊正進(jìn)午餐

C.馬拉開波正午太陽高度角的年變化比沙市小 D.長城站（62°13′S，58°58′W）出現(xiàn)極晝

2.委內(nèi)瑞拉的石油資源豐富，酒泉的太陽能資源豐富，下列相關(guān)說法不正確的是 A.石油、太陽能都來自于太陽輻射 B.石油資源位于莫霍面以上的巖石圈 C.委內(nèi)瑞拉和沙市都看不到極光現(xiàn)象

D.酒泉的自然環(huán)境是四大圈層共同作用的結(jié)果

【答案】1.C 2.B 【解析】

1.考查地球運動、地球圈層等。衛(wèi)星發(fā)射時，馬拉開波（西五區(qū)）為8日23點13分，不可能夕陽西下； 烏魯木齊（約88°E）比北京時間晚2小時，為10點13分，不可能在吃午餐。馬拉開波（熱帶）正午太陽高度的年變化比沙市?。ㄗ畲笞钚〉牟?3°26′+10°小于23°26′+23°26′）；長城站不在南極圈內(nèi)，永遠(yuǎn)沒有極晝。

2.石油、太陽能都來自于太陽輻射；莫霍面以上為地殼，巖石圈還包含上地幔軟流層以上的部分。委內(nèi)瑞拉和沙市都不位于寒帶，都看不到極光現(xiàn)象；酒泉的自然環(huán)境是四大圈層共同作用的結(jié)果。

一飛機(jī)從甲地（60°N，100°W），沿最短航線勻速飛行8小時抵達(dá)乙地（60°N，80°E）。完成下面小題。

3.飛機(jī)若以同樣的速度，沿60°N緯線飛行，抵達(dá)乙地大約需要 A.6小時

B.8小時

C.12小時

D.16小時 4.甲地位于沙市（約30°N，112°E）的 A.東北方向

B.東南方向 C.西南方向

D.西北方向 【答案】3.C 4.A 【解析】

3.甲乙兩地位于同一經(jīng)線圈上（“背靠背”），最短航線是向北飛，到北極點后再往南飛，距離為(90—60)×2×111。而沿60°N飛行的距離是180×111×cos60°，故需要12個小時。4.根據(jù)材料可知，甲地位于（60°N，100°W），沙市位于（30°N，112°E），故甲地位于沙市的東北方向。下圖為6月22日四地日出日落時間（北京時間）圖，完成下面小題。

5.四地緯度由南到北的排列是

A.甲、乙、丁、丙

B.甲、丙、丁、乙 C.丁、丙、乙、甲

D.丙、丁、乙、甲

6.若丙地當(dāng)日正午太陽高度為60°，則該地的地理坐標(biāo)為 A.（116.25°E，6°34′S）

B.（116.25°E，53°26′N）C.（123.75°E，6°34′S）

D.（123.75°E，53°26′N）

【答案】5.D 6.A 【解析】

5.考查地球運動的意義。夏至日，越往北晝越長。故四地緯度由南到北的排列是丙、丁、乙、甲。6.丙地的晝長為11時30分，其正午的北京時間為12:15（白晝的正中間時刻）、地方時為12:00，故其經(jīng)度為116.25°E；正午太陽高度為60°，計算緯度為6°34′S或53°26′N（后者晝長大于12小時，為北半球的地點，淘汰）。

讀“二十四節(jié)氣分布”（左圖）、“北半球晨昏線與緯線的切點變化示意圖”（右圖），完成下面小題。

7.下列關(guān)于圖乙中四點日期的判斷，最有可能的是 A.①表示小寒

B.②表示夏至 C.③表示秋分

D.④表示白露

8.?？冢s20°N，110°E）白晝變短，但正午太陽高度角變大的時段最可能是 A.夏至至小暑

B.冬至至小寒 C.芒種至夏至

D.白露至秋分 【答案】7.A 8.A

【解析】

7.考查地球運動的意義。“切點緯度”實質(zhì)是直射點緯度的余角（出現(xiàn)極晝或極夜的最低緯度），故③必為冬至或夏至、春秋分為最上面的頂點；白露接近秋分，而④接近的是二至日。也可把起點A設(shè)為冬至（或夏至）開始依次得出①②③④的節(jié)氣

8.海口白晝變短、正午太陽高度變大的時段是太陽直射點南移、逐漸靠近20°N的時段，對應(yīng)夏至至小暑。圖中①②③④四條折線表示四地正午太陽高度的季節(jié)變化情況，⑤曲線表示四地之中的某地晝長隨季節(jié)變化的情況。完成下面小題。

9.四個地方自轉(zhuǎn)線速度的關(guān)系是

A.①＞③＞②＞④

B.③=②＞④＞① C.①＞③=②＞④

D.④＞③=②＞①

10.曲線⑤所示晝長季節(jié)變化情況，與四地中最接近的是 A.①地

B.②地

C.③地

D.④地

【答案】9.D 10.B 【解析】

9.四地均無太陽直射、H無小于0的現(xiàn)象，故均位于溫帶（①為南極圈）。故④緯度最低，②③緯度度數(shù)相同、半球不同（②為南半球）。故④＞③=②＞①。

10.⑤冬至日晝長達(dá)到一年中最大，故位于南半球（晝長約18時30分，約為60°S），如為①，晝長最大為24小時。③④位于北溫帶（夏至日正午太陽高度最大），淘汰。故最接近②地。

據(jù)報道，某年3月9日，我國科考隊員在北極黃河站（78°55′N，11°56′E）觀看了極夜后的首次日出。完成下面小題。

11.當(dāng)日，科考隊員在黃河站看到日出時，北京時間約為 A.10時

B.13時

C.16時

D.19時 12.據(jù)此推算，黃河站此次極夜開始的時間約在前一年的

A.9月21～30日

B.10月1～10日 C.10月11～20日

D.10月21～30日 【答案】11.D 12.B 【解析】

11.考查晝夜長短、太陽直射點的移動。審題：極夜后的首次日出——晝長約1分鐘，絕非由極夜馬上轉(zhuǎn)為極晝！而是由極夜轉(zhuǎn)為晝長從0小時逐漸、緩慢增加。“首個日出”即太陽剛剛升起就要落下：地方時12：00，黃河站與北京時間差約為7小時（估算即可），故19：00最接近。

12.黃河站極夜現(xiàn)象結(jié)束的日期是3月9日，離春分日還差12天。據(jù)對稱原理，秋分日后12天以后黃河站剛進(jìn)入極夜現(xiàn)象，約為10月2日附近。

下左圖為①②③三地北半球夏至日一天內(nèi)直立桿的影子朝向和長度變化示意圖，桿的長度均為1米。完成下面小題。

13.下列說法不正確的是

A.①正午太陽在南，位于北溫帶

B.②在北回歸線上 C.③位于22°34′S

D.三地均日出東北、日落西北

14.①地的某城市房地產(chǎn)開發(fā)商開發(fā)了別墅式海濱景觀房，并宣傳四季可觀海上日出（假設(shè)天氣晴朗），開盤后房屋銷售一空。右上圖為該小區(qū)住戶分布示意圖，入住后，出現(xiàn)住戶把開發(fā)商告上法庭的現(xiàn)象，其原因最可能是

A.夏季，大部分住戶無法看到海上日出 B.冬季，大部分住戶無法看到海上日出 C.全年，大部分住戶無法看到日出 D.樓間距太小，根本無法看到海上日山

【答案】13.C 14.A 【解析】

13、結(jié)合所學(xué)知識可知，影子方向與太陽方位相反，正南正北是正午。①正午的影子朝北，太陽在南，故位于北溫帶（設(shè)為30°N）；③影子在南，太陽在北，且正午太陽高度角為45°，可算出為21°34′S。14.東南方向0米等高線為海岸線。夏半年太陽東北方向升起，東北方向有一山脊或山坡（且沒有看到海岸線），因此大部分住戶無法看到海上日出。冬半年太陽東南方向升起，多數(shù)可以看到海上日出。讀“大氣的受熱過程示意圖”，完成下面小題。

15.近地面大氣主要的、直接的熱源及其在圖中對應(yīng)字母的組合，正確的是 A.太陽輻射——a

B.地面輻射——b C.大氣逆輻射——c

D.地面輻射——d 16.大氣對地面具有保溫作用的是

A.太陽輻射——a

B.大氣逆輻射——c C.大氣逆輻射——f

D.大氣對太陽輻射的反射——e 17.有關(guān)e的敘述正確的是 A.e是大氣對太陽輻射的散射

B.e強(qiáng)時說明大氣吸收的地面輻射多，氣溫高 C.e強(qiáng)時到達(dá)地面的太陽輻射少，白天的氣溫較低 D.e強(qiáng)弱的影響因素主要是空氣中的二氧化碳和水汽

【答案】15.B 16.B 17.C 【解析】

15.考查大氣的受熱過程。近地面大氣主要、直接的熱源是地面輻射b，d為地面的反射。16.大氣對地面的保溫作用是大氣逆輻射c，f為射向宇宙的大氣輻射。

17.e為云層的反射，云層越厚，白天的削弱（反射）作用越強(qiáng)。

讀北半球中緯度某地冬季情況的示意圖，圖中陰影部分為林地，空白部分為均質(zhì)裸地。完成下面小題。

18.圖中B、d兩處的風(fēng)向分別是

A.西北風(fēng)和北風(fēng)

B.西北風(fēng)和東北風(fēng) C.西北風(fēng)和西風(fēng)

D.西南風(fēng)和西北風(fēng) 19.下面能夠正確反映上圖中等壓面分布的是

A.B.C.D.20.下列熱力環(huán)流圖示，畫法正確的是

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③ 【答案】18.A 19.C 20.B 【解析】

18.讀圖可知，d是高空，C林地冬季氣溫較裸地氣溫高（林地?zé)崛萘枯^大，同海洋；裸地同陸地）。故近地面C氣壓低。而高空的小c比a、e氣壓高（風(fēng)向與等壓線平行）。故圖中B、d兩處的風(fēng)向分別是西北風(fēng)和北風(fēng)。

19.近地面等壓面彎曲方向與高空相反，而近地面的C為低壓，與C圖符合。

20.①箭頭不能表示環(huán)流，錯誤；②表示夜晚，山風(fēng)；③城市熱島，城市氣流上升，錯誤。④表示白天，海風(fēng)。

下圖中甲、乙兩圖分別表示某濱海地區(qū)某日海陸表面氣溫日變化曲線和海陸空氣流運動特征，完成下面小題。

21.由圖甲判斷海上最高氣溫出現(xiàn)的時刻是 A.①

B.②

C.③

D.④ 22.由圖甲可知圖乙現(xiàn)象出現(xiàn)時段約為 A.6時～18時

B.8時～16時

C.18時～次日6時

D.16時～次日8時

【答案】21.D 22.B 【解析】

21.讀圖可知，實線為陸地（溫差大），虛線為海洋，讀圖可知，最高氣溫出現(xiàn)在④處。

22.圖乙吹海風(fēng)，海洋氣溫（較陸地）低——為8時～16時。

讀東亞部分區(qū)域海平面的氣壓分布圖（單位：百帕），完成下面小題。23.等壓線M的氣壓數(shù)值最可能為

A.1010

B.1012.5C.1017.5

D.1020 24.N處的風(fēng)向最不可能是

A.南風(fēng)

B.西風(fēng)

C.西南風(fēng)

D.東北風(fēng) 【答案】23.C 24.D

【解析】

23.讀圖可知，等壓距（相鄰的差值、等差）為2.5；再看清M兩側(cè)的氣壓數(shù)值：南北均為1015、西邊A處等值線為1017.5。故M可能為1015、1017.5；先淘汰1010、1020（與相鄰的1015差值為5）；1012.5盡管與1015差值為2.5，但與相鄰的A處1017.5差5（A處的1017.5也與M線相鄰）。故等壓線M的氣壓數(shù)值最可能為1017.5。

24.N處南面為高壓、北面為低壓，故風(fēng)向為西南風(fēng)（南風(fēng)或西風(fēng)），最不可能是東北風(fēng)（風(fēng)向指風(fēng)的來向）。

下圖示意某區(qū)域某時海平面分布圖，虛線為晨昏線。完成下面小題。

25.與①地相比，②地

A.風(fēng)力較小

B.正午太陽高度較大 C.晝長年變化較小

D.較早進(jìn)入新的一天 26.此時，①地的盛行風(fēng)向為

A.東北風(fēng)

B.東南風(fēng)

C.西北風(fēng)

D.西南風(fēng)

【答案】25.D 26.C 【解析】

25.讀圖可知，中心為北極點（北冰洋而不是南極大陸）。與①地相比，②地緯度高，正午太陽高度較小、晝長年變化較大、風(fēng)力較大。②地位于90°E，向東離180°近，①地90°W，向東離180°遠(yuǎn)（時間較晚），②地較早進(jìn)入新的一天。

26.①地西側(cè)（“右側(cè)”）氣壓高于東側(cè)，北半球地轉(zhuǎn)偏向力向右偏，為西北風(fēng)（圖倒過來看）。讀北半球三圈環(huán)流示意圖，完成下面小題。

27.下列說法不正確的是

A.a處受熱上升，形成低氣壓

B.c為副熱帶高氣壓帶 C.d為盛行西風(fēng)帶（西南風(fēng)）

D.b為東南信風(fēng) 28.正確反映c氣壓帶兩側(cè)大氣運動的是

A.B.C.D.【答案】27.D 28.D

【解析】

27.讀圖可知，a處位于赤道，受熱上升，形成低氣壓；b位于北半球，為東北信風(fēng)；C處氣流下沉，為副熱帶高氣壓帶；d為盛行西風(fēng)帶（西南風(fēng)）

28.c為副熱帶高氣壓帶，北半球向右偏轉(zhuǎn)，形成低緯的東北信風(fēng)、中緯的盛行西風(fēng)帶（西南風(fēng)）。構(gòu)建模式，探究地理原理規(guī)律、成因和過程，是學(xué)習(xí)地理的重要方法。完成下面小題。

29.若該圖熱力環(huán)流模式簡圖，下列說法錯誤的是

A.若圖為城市熱島環(huán)流，②處不宜布局大氣污染嚴(yán)重的工廠 B.若圖為海陸間熱力環(huán)流，則H一定表示陸地，吹海風(fēng)

C.若為山谷間夜晚的熱力環(huán)流，則②為山風(fēng)，山谷H易出現(xiàn)逆溫（上熱下冷）現(xiàn)象 D.相同高度內(nèi)，F(xiàn)、G間的氣壓差大于E、H間的氣壓差

30.若該圖為北半球的低緯環(huán)流，S線代表地球表面，下列說法錯誤的是 A.④剛開始為南風(fēng)，其后為西南風(fēng)，最終（與等壓線平行）形成西風(fēng) B.G為動力作用形成的熱高壓，其成因和性質(zhì)與極地高氣壓不同 C.②是從副熱帶高壓帶吹往副極地低氣壓帶的盛行西風(fēng) D.②風(fēng)帶一般較干燥，但源于海洋則較濕潤

【答案】29.B 30.C 【解析】

29.若圖為海陸間熱力環(huán)流，G、H都有可能為陸地或海洋，且并不知道是白天還是夜晚，故無法判斷吹海風(fēng)還是陸風(fēng)。若圖為城市熱島環(huán)流，②處布局大氣污染嚴(yán)重的工廠易造成城市環(huán)境污染；若為山谷間夜晚的熱力環(huán)流，則②為山風(fēng)，山谷H易出現(xiàn)逆溫（上熱下冷）現(xiàn)象；相同高度內(nèi)，F(xiàn)氣壓小于E、G氣壓大于H，故F、G間的氣壓差大于E、H間的氣壓差。30.若該圖為北半球的低緯環(huán)流，④為高空風(fēng)，剛開始為南風(fēng)，其后為西南風(fēng)，最終（與等壓線平行）形成西風(fēng)；G為動力作用形成的熱高壓（副熱帶高壓），其成因和性質(zhì)與極地高氣壓不同；②是從副熱帶高壓帶吹往副極地低氣壓帶的盛行西風(fēng)，屬于中緯環(huán)流；②風(fēng)帶為東北信風(fēng)帶，由高緯吹向低緯，一般較干燥，但源于海洋則較濕潤。

二．綜合題（31～33題，共40分）

31.下圖為經(jīng)緯網(wǎng)局部圖，EFG為晨昏線，陰影與空白區(qū)域分屬不同的日期。完成下列問題。

（1）此刻，太陽直射點的坐標(biāo)為（，）。（2）GF的長度約為 千米。

（3）在晝夜平分的緯線上屬西半球的那一段中，為晝半球的部分所跨經(jīng)度范圍是

。（4）六個月之后，全球正午太陽高度角的空間分布特征是：。

E，23°26′N）【答案】（1）（120°（2）10000

（3）160°E向東（順著自轉(zhuǎn)方向）到150°W

（4）從南回歸線（90°）向南向北遞減。

（南回歸線及其以南達(dá)到一年中的最大，北半球及赤道達(dá)到一年中的最?。?/p>

【解析】（1）EFG為晨昏線，所以EFG下面部分是晝半球部分或者是夜半球部分，陰影與空白部分日期不同，兩個分界線分別是180°經(jīng)線或時刻為0點的經(jīng)線。圖示只是北半球部分，所以晨昏線只有半條，經(jīng)度范圍只有180°，根據(jù)圖中等份分析，一份30°，時差2小時。若過F點的經(jīng)線是180°經(jīng)線，則右邊分界是0點，0點應(yīng)位于夜半球的中間，所以這種假設(shè)不對。過F點的經(jīng)線只能是時刻0點的經(jīng)線，進(jìn)而推斷出另一分界線180°經(jīng)線的時間是8點。EFG下面部分是夜半球，這一天是夏至日，太陽直射北回歸線。F點所在經(jīng)線為0點，經(jīng)度為60°E，故此時太陽直射點：120°E，23°26′N。（2）讀圖可知，GF為晨昏線的四分之一，故GF的長度10000千米。

（3）在晝夜平分的緯線為赤道，西半球的范圍為西經(jīng)20°以西，東經(jīng)160°以東，結(jié)合圖中可知，晝半球的范圍是160°E向東（順著自轉(zhuǎn)方向）到150°W。

（4）此時太陽直射北回歸線，6個月后，太陽直射南回歸線，故全球正午太陽高度角的空間分布特征是從南回歸線向南向北遞減。

32.讀“大氣對地面的保溫作用示意圖”，完成下列問題。（1）圖中序號③、④分別為、。（3）應(yīng)用圖示原理，簡述青藏高原晝夜溫差大的原因。（4）簡述非洲撒哈拉沙漠地區(qū)年溫差（氣溫年較差）小的原因。

（2）由圖可知，低層大氣吸收的④要多于大氣直接吸收的①，這說明了。

【答案】（1）大氣逆輻射

地面輻射

（2）地面（輻射）是近地面大氣主要的、直接的熱源。

(3)青藏高原海拔高，大氣稀?。ㄇ仪缣於啵?。

白天，大氣對太陽輻射削弱少（到達(dá)地面的太陽輻射多），白天氣溫較高；

夜晚，大氣逆輻射弱（保溫效應(yīng)差，地面輻射損失的熱量多），夜晚氣溫低。

故晝夜溫差大。

（4）撒哈拉地區(qū)（位于北回歸線附近）緯度較低，正午太陽高度角、晝長的年變化都較小，故氣溫的年變化較小。

【解析】（1）讀圖可知，③由大氣指向地面，為大氣逆輻射，④為地面輻射。

（2）結(jié)合上題可知，④為地面輻射，地面（輻射）是近地面大氣主要的、直接的熱源，而大氣對太陽短波輻射吸收能力較弱。

（3）結(jié)合大氣受熱過程原理，從青藏高原海拔高，空氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用等方面分析。

（4）結(jié)合大氣受熱過程原理，從撒哈拉沙漠緯度位置、正午太陽高度、晝夜長短等方面分析。33.讀某區(qū)域等壓面的垂直剖面圖。完成下列問題。

（1）冷熱不均導(dǎo)致了熱力環(huán)流，圖中A、B、C、D四處中，氣壓值最大的為____地，近地面C、D兩處中，氣溫較低的是_______。

（2）若圖為白天的海陸間熱力環(huán)流，則C為_____（海洋/陸地）；若D為山谷、C為山坡或山頂，則圖為______（白天/夜晚）的山谷環(huán)流。

（3）若圖中熱流環(huán)流的箭頭方向與北半球低緯環(huán)流的方向一致，則CD間為__________帶；簡述極地高氣壓帶的成因。

（4）下圖箭頭為M點的風(fēng)向（東南風(fēng)），畫出M點的受力情況（標(biāo)注方向及其名稱）。

【答案】（1）C C

（2）海洋

晚上

（3）東北信風(fēng) 極地附近，緯度高，（太陽高度角低）獲得的太陽輻射少，氣溫低，空氣收縮下沉，空氣密度大，形成冷高壓。

（4）【摩擦力：和風(fēng)向（運動方向）相反；水平氣壓梯度力：垂直等壓線，從高壓指向低壓；地轉(zhuǎn)偏向力：垂直風(fēng)向（向左偏，為南半球）。

【解析】（1）根據(jù)等壓面分布可知，C地等壓面上凸，氣流上升，說明氣溫低、氣壓高；同理可判斷，D地氣溫高，氣壓低，高空氣壓低于近地面，故氣壓值最大的為C地，氣溫較低的是C。

（2）若圖為白天的海陸間熱力環(huán)流，則C氣溫低，應(yīng)為海洋；若D為山谷、C氣溫低，氣流下沉，應(yīng)為山坡或山頂，則圖為晚上的山谷環(huán)流。

（3）若圖中熱力環(huán)流的箭頭方向與北半球低緯環(huán)流的方向一致，C地氣流下沉，為副熱帶高氣壓帶，則CD間為東北信風(fēng)。極地高氣壓帶的成因主要從緯度高、氣溫低等方面分析。（4）M點的受力情況要考慮氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力等。

第二篇：2019-2020學(xué)年市中學(xué)高一上學(xué)期十月考試數(shù)學(xué)試題（解析版）

2019-2020學(xué)年市中學(xué)高一上學(xué)期十月考試數(shù)學(xué)試題

一、單選題

1．下列四個命題中，為真命題的是（）

A.若，則

B.若，則

C.若，則

D.若，則

【答案】A

【解析】利用不等式的性質(zhì)依次判斷即可.【詳解】

對于選項A,由及“同向同正可乘性”，可得；對于選項B，令則，顯然不成立；對于選項C，若，顯然不成立；對于選項D,若，顯然不成立.故選：A

【點睛】

本題主要考查不等式的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題.2．錢大姐常說“便宜沒好貨”，她這句話的意思是：“不便宜”是“好貨”的（）

A.充分條件

B.必要條件

C.充分必要條件

D.既非充分也非必要條件

【答案】B

【解析】根據(jù)等價命題，便宜T沒好貨，等價于，好貨T不便宜，故選B．

【考點定位】考查充分必要性的判斷以及邏輯思維能力，屬中檔題。

3．設(shè)、是非空集合，定義且，若，則等于（）

A.B.C.D.【答案】A

【解析】解出集合，利用交集和補(bǔ)集的定義得出集合和，然后利用題中的定義可得出集合.【詳解】

解不等式，即，解得，則集合.所以，，根據(jù)集合的定義可得.故選：A.【點睛】

本題考查集合的新定義運算，同時也考查了一元二次不等式的解法、交集與補(bǔ)集的運算，考查運算求解能力，屬于中等題.4．設(shè)集合，,，其中、，下列說法正確的是（）

A.對任意，是的子集；對任意，不是的子集

B.對任意，是的子集；存在，使得是的子集

C.存在，使得是的子集；對任意，不是的子集

D.存在，使得是的子集；存在，使得是的子集

【答案】B

【解析】利用集合子集的概念，任取，可推出，可得對任意的實數(shù)，；再由，求得、，即可判斷出選項B正確，A、C、D錯誤.【詳解】

對于集合，任取，則，所以，對任意，是的子集；

當(dāng)時，，可得；

當(dāng)時，，可得不是的子集.所以，存在，使得是的子集.故選：B.【點睛】

本題考查集合包含關(guān)系的判斷，同時也考查了一元二次不等式的解法，以及任意性和存在性問題的解法，考查推理能力，屬于中等題.二、填空題

5．設(shè)集合，集合，若，則__________．

【答案】

【解析】由題意得出，由此可解出實數(shù)的值.【詳解】，且，，解得.故答案為：.【點睛】

本題考查利用集合的包含關(guān)系求參數(shù)，在處理有限集的問題時，還應(yīng)注意集合的元素應(yīng)滿足互異性，考查計算能力，屬于中等題.6．用描述法表示所有被除余的整數(shù)組成的集合：_________．

【答案】

【解析】利用描述法和整除性質(zhì)即可得出.【詳解】

由題意知，所有被除余的整數(shù)組成的集合為.故答案為：.【點睛】

本題考查描述法、數(shù)的整除性質(zhì)，考查推理能力，屬于基礎(chǔ)題.7．設(shè)集合，則__________．

【答案】

【解析】解方程組，求出公共解，即可得出集合.【詳解】

解方程組，得，因此，.故答案為：.【點睛】

本題考查集合交集的計算，同時也考查了二元一次方程組的求解，在表示集合時要注意集合元素的類型，考查計算能力，屬于基礎(chǔ)題.8．不等式的解集是_________．

【答案】

【解析】將原不等式變形為，解出該不等式即可.【詳解】

由，移項得，即，解得或.因此，不等式的解集是.故答案為：.【點睛】

本題考查分式不等式的求解，考查運算求解能力，屬于基礎(chǔ)題.9．已知關(guān)于的不等式的解集為，則不等式的解集為__________．

【答案】

【解析】分析：不等式的解集為，則方程的根為，利用韋達(dá)定理求參數(shù)，再解不等式即可。

詳解：不等式的解集為，則方程的根為，由韋達(dá)定理可知：，所以不等式為，所以解集為

點睛：二次函數(shù)，二次方程，一元二次不等式三個二次的相互轉(zhuǎn)換是解決一元二次不等式

問題的常用方法。

10．設(shè)、，集合，則__________．

【答案】

【解析】根據(jù)題意得出，則，則有，可得出，由此得出，然后求出實數(shù)、的值，于是可得出的值.【詳解】，由于有意義，則，則有，所以，.根據(jù)題意有，解得，因此，.故答案為：.【點睛】

本題考查利用集合相等求參數(shù)的值，解題的關(guān)鍵就是根據(jù)題意列出方程組求解，考查運算求解能力，屬于中等題.11．設(shè)全集，若，，則__________．

【答案】

【解析】作出韋恩圖，將全集中的各元素放置在合適的區(qū)域內(nèi)，得出集合和集合，再根據(jù)交集的定義可得出集合.【詳解】

全集，作出韋恩圖如下圖所示：

由圖形可知集合，因此，.故答案為：.【點睛】

本題考查集合的混合運算，同時也考查了韋恩圖法的應(yīng)用，考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用，屬于中等題.12．下列說法中：

①“若，則”的否命題是“若，則”；

②“”是“”的必要非充分條件；

③“”是“或”的充分非必要條件；

④“”是“且”的充要條件.其中正確的序號為__________．

【答案】③

【解析】根據(jù)否命題與原命題的關(guān)系可判斷命題①的正誤；解方程，根據(jù)充分必要性可判斷出命題②的正誤；由命題“若，則或”的逆否命題為“若且，則”得出“”是“或”的充分必要性與“且”是“”的充分必要性相同，從而判斷命題③的正誤；利用舉反例和邏輯推理來判斷命題④的正誤.【詳解】

對于命題①，“若，則”的否命題是“若，則”，命題①錯誤；

對于命題②，解方程，得或，所以，“”是“”的充分非必要條件，命題②錯誤；

對于命題③，由于命題“若，則或”的逆否命題為“若且，則”，可知，“”是“或”的充分必要性與“且”是“”的充分必要性相同，“且”“”，取，則，所以，“”“且”，則“且”是“”的充分非必要條件，所以，“”是“或”的充分非必要條件，命題③正確；

對于命題④，取，則滿足，但“”“且”，由不等式性質(zhì)可知，當(dāng)且，有，則“且”“”.所以，“”“且”必要非充分條件，命題④錯誤.故答案為：③.【點睛】

本題考查四種命題以及充分必要性的判斷，常利用舉反例和邏輯推理進(jìn)行推導(dǎo)，考查推理論證能力，屬于中等題.13．已知集合，則m的取值范圍為______．

【答案】

【解析】當(dāng)時，不等式恒成立，可知符合題意；當(dāng)時，由恒成立可得；當(dāng)時，不可能在實數(shù)集上恒成立，由此可得結(jié)果.【詳解】

當(dāng)時，恒成立，符合題意

當(dāng)時，解得：

當(dāng)時，集合不可能為

綜上所述：

故答案為：

【點睛】

本題考查一元二次不等式在實數(shù)集上恒成立問題的求解，易錯點是忽略二次項系數(shù)是否為零的討論，造成求解錯誤.14．已知集合，且，則實數(shù)的值為_________．

【答案】或或1

【解析】解方程得，因為，所以，，分別解得的值

【詳解】

由題，因為，所以當(dāng)時，無解，；當(dāng)時，；當(dāng)時，綜上所述，的值為或或

【點睛】

由集合間的關(guān)系求參數(shù)時，常根據(jù)集合包含關(guān)系的意義，建立方程求解，此時應(yīng)注意分類討論思想的運用

15．集合，若，則實數(shù)的取值范圍是__________．

【答案】

【解析】由，結(jié)合題意得出關(guān)于的方程有負(fù)根，分和，在的前提下，分二次方程有兩個相等的負(fù)根、兩根一正一負(fù)以及兩個負(fù)根進(jìn)行分類討論，可求出實數(shù)的取值范圍.【詳解】，，則關(guān)于的方程有負(fù)根.（1）當(dāng)時，即當(dāng)時，原方程為，不成立；

（2）當(dāng)時，即當(dāng)時，設(shè)該方程的兩個實根分別為、.①若該方程有兩個相等的負(fù)根，則，可得，此時方程為，即為，解得，合乎題意；

②若該方程的兩根一正一負(fù)時，則有，解得；

③當(dāng)該方程有兩個負(fù)根時，則有，解得.綜上所述，實數(shù)的取值范圍是.故答案為：.【點睛】

本題考查二次方程根的分布問題，解題時要結(jié)合判別式、兩根之和與積的符號來進(jìn)行分析，考查分類討論思想的應(yīng)用，屬于中等題.16．若集合,集合，且，記為中元素的最大值與最小值之和，則對所有的，的平均值是__________．

【答案】

【解析】先歸納出集合時，集合且時，的平均值，然后令可得出的平均值.【詳解】

先考慮集合時，集合且時，的平均值.，則，此時，的平均值為；，當(dāng)時，當(dāng)時，當(dāng)時，此時，的平均值為；，當(dāng)時，當(dāng)時，時，當(dāng)時，當(dāng)時，當(dāng)時，當(dāng)時，此時，的平均值為；

依此類推，對于集合，的平均值為.由于，所以，.故答案為：.【點睛】

本題考查了集合的新定義，同時也考查了歸納推理，解題的關(guān)鍵就是利用歸納推理得出的表達(dá)式，考查推理論證能力，屬于難題.三、解答題

17．已知集合，若，求的值.【答案】、或

【解析】解出集合，由得出，然后分和兩種情況討論，在時，可得出或，由此可得出實數(shù)的值.【詳解】

解方程，解得或，則集合.，則.當(dāng)時，合乎題意；

當(dāng)時，，或，解得或.因此，實數(shù)的取值有、或.【點睛】

本題考查利用集合的包含關(guān)系求出參數(shù)，同時也考查了一元二次方程的求解，解題的關(guān)鍵就是對變系數(shù)的一次方程進(jìn)行分類討論，考查運算求解能力，屬于中等題.18．設(shè)、且，比較兩數(shù)與的大小.【答案】見解析

【解析】將兩個代數(shù)式作差，因式分解，然后對各因式的符號進(jìn)行判斷，可得出兩數(shù)與的大小關(guān)系.【詳解】

.，.①當(dāng)時，此時，；

②當(dāng)時，此時，；

③當(dāng)時，此時，.【點睛】

本題考查利用作差法比較兩數(shù)的大小，在作差后依次因式分解、討論符號，然后可判斷出兩數(shù)的大小關(guān)系，考查分析問題和解決問題的能力，屬于中等題.19．已知集合，集合，.求：（1）；

（2）.【答案】（1）；（2）.【解析】（1）求出集合、，利用交集的定義可得出集合；

（2）求出集合，利用并集的定義得出集合，再利用補(bǔ)集的定義可得出集合.【詳解】

（1），因此，；

（2），由不等式的性質(zhì)可得，則集合，因此，.【點睛】

本題考查集合交集、并集與補(bǔ)集的混合運算，同時也考查了函數(shù)定義域、值域的求解，考查運算求解能力，屬于中等題.20．若關(guān)于的不等式的解集為，的解集為.（1）試求和；

（2）是否存在實數(shù)，使得？若存在，求的范圍；若不存在，說明理由.【答案】（1），；（2）存在，.【解析】（1）將不等式變形為，然后對和的大小進(jìn)行分類討論，解出該不等式可得出集合，將不等式變形為，解出該不等式可得出集合；

（2）對和的大小進(jìn)行分類討論，結(jié)合列出關(guān)于的不等式，解出即可得出實數(shù)的取值范圍.【詳解】

（1）不等式即為.①當(dāng)時，原不等式即為，解該不等式得，此時；

②當(dāng)時，解該不等式得或，此時；

③當(dāng)時，解該不等式得或，此時.不等式即為，解得，此時，；

（2）當(dāng)時，，此時成立；

當(dāng)時，，要使得，則有，解得，此時；

當(dāng)時，，則，要使得，則，這與矛盾.綜上所述，實數(shù)的取值范圍是.因此，存在實數(shù)，使得.【點睛】

本題考查一元二次不等式與分式不等式的求解，同時也考查了利用集合的并集運算求參數(shù)，解題時要注意對參數(shù)的取值進(jìn)行分類討論，考查分類討論思想的應(yīng)用，屬于中等題.21．對在直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)的任意兩點，作如下定義:,那么稱點是點的“上位點”，同時點是點的“下位點”.（1）試寫出點的一個“上位點”坐標(biāo)和一個“下位點”坐標(biāo)；

（2）設(shè)、、、均為正數(shù)，且點是點的上位點，請判斷點是否既是點的“下位點”又是點的“上位點”，如果是請證明，如果不是請說明理由；

（3）設(shè)正整數(shù)滿足以下條件：對任意實數(shù)，總存在，使得點既是點的“下位點”，又是點的“上位點”，求正整數(shù)的最小值.【答案】（1）“上位點”，“下位點”；（2）是，證明見解析；（3）.【解析】（1）由已知中“上位點”和“下位點”的定義，可得出點的一個“上位點”的坐標(biāo)為，一個“下位點”的坐標(biāo)為；

（2）由點是點的“上位點”得出，然后利用作差法得出與、的大小關(guān)系，結(jié)合“下位點”和“上位點”的定義可得出結(jié)論；

（3）結(jié)合（2）中的結(jié)論，可得，滿足條件，再說明當(dāng)時，不成立，可得出的最小值為.【詳解】

（1）對于平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)的任意兩點作如下定義：，那么稱點是點的“上位點”，同時點是點的“下位點”.點的一個“上位點”的坐標(biāo)為，一個“下位點”的坐標(biāo)為；

（2）點是點的“上位點”，.，點是點的“下位點”，點是點的“上位點”；

（3）若正整數(shù)滿足條件：在時恒成立.由（2）中的結(jié)論可知，時滿足條件.若，由于，則不成立.因此，的最小值為.【點睛】

本題考查的知識點是新定義“上位點”和“下位點”，同時也考查了利用作差法比較兩數(shù)的大小關(guān)系，解題的關(guān)鍵就是對題中新定義的理解，考查分析問題和解決問題的能力，屬于難題.

第三篇：2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析)

2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷

（帶解析）

一、選擇題

1.地球上緯度相同的各地 A．地方時相同 B．正午太陽高度不同 C．自轉(zhuǎn)線速度不同 D．晝夜長短相同 【答案】D 【解析】

試題分析：同一緯線有四同，即正午太陽高度、晝夜長短、自轉(zhuǎn)線速度及日出、日落的地方時相同。同一經(jīng)線只有地方時是相同的 考點：地球運動的地理意義

點評：本題主要考查地方時的產(chǎn)生、正午太陽高度、晝夜長短的周年變化規(guī)律，要求考生有較強(qiáng)的空間想像能力及其對地球基礎(chǔ)知識比較熟悉，試題屬于中檔性的基礎(chǔ)題目 2.黎明前東方天際先泛起“魚肚白”是由于大氣對太陽光的 A．散射作用 B．反射作用 C．吸收作用 D．輻射作用 【答案】A 【解析】

試題分析：日出前的黎明，日落后的黃昏都因為大氣對太陽輻射的散射作用所致 考點：大氣的熱力作用

點評：本題主要考查考生對大氣對太陽輻射的削弱作用理解，試題屬于一般性的基礎(chǔ)題，沒有多大的難度，關(guān)鍵是考生對這一知識點的識記性。3.地球上太陽直射點的最南與最北界線的決定因素是

A．國際會議的規(guī)定 B．地球的自轉(zhuǎn) C．黃赤交角的大小 D．地球的公轉(zhuǎn) 【答案】C 【解析】

試題分析：黃赤交角的存在造成太陽直射點在南北回歸線之間作周期性的來回移動，其移動范圍的大小是由黃赤交角的大小所決定的，等于黃赤交角度數(shù)的2倍?？键c：地球繞日公轉(zhuǎn)運動的特征 點評：本題只要考慮一下南北回歸線的緯度數(shù)的大小與黃赤交角的大小即可知識答案，試題難度較小，屬于一般性的基礎(chǔ)題目。4.在地球內(nèi)部三大圈層中，從地心到地殼

A．溫度越來越高 B．厚度越來越小 C．密度越來越大 D．壓力越來越大 【答案】B 【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)的地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的劃分界線所在的深度數(shù)即可知道答案。莫霍面距地表平均是17千米，古登堡面距地表的濃度大致是在2900千米。地球的平均半徑為6371千米，故地核到地殼的厚度越來越小 考點：地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)

點評：本題主要考查考生對地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的理解與掌握狀況，試題本身沒有難度，只是要求對地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的劃分界線比較熟悉，試題屬于識記性較強(qiáng)的題目

5.下圖中，由于地轉(zhuǎn)偏向力的影響，造成平直河道兩岸沖刷與堆積的差異（陰影部分為堆積物），若河流由西向東流，則正確的圖示是

【答案】B 【解析】

試題分析：受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，使地表做水平運動的物體發(fā)生偏向，具體規(guī)律是南半球向左偏，北半球向右偏，赤道不偏轉(zhuǎn)。由此可知自西向東流的北半球平直河道的南岸受到侵蝕，北岸發(fā)生堆積，南半球剛好相反。

考點：地轉(zhuǎn)偏向力對做水平運動的物體的影響

點評：本題主要考查考生對地球的自轉(zhuǎn)運動造成不同區(qū)域河流兩岸的侵蝕與堆積的差異性的理解，試題本屬于一般性的基礎(chǔ)題，但考生最容易分不清楚河流的左右兩岸，導(dǎo)致答案的錯誤，本題容易出現(xiàn)非智力因素的失分。6.“北京時間”不是 A．北京所在經(jīng)線的地方時 B．東八區(qū)區(qū)時 C．120°E的地方時

D．東八區(qū)中央經(jīng)線的地方時 【答案】A 【解析】

試題分析：“北京時間”是東八區(qū)的區(qū)時，120°E的地方時，同時也是東八區(qū)中央經(jīng)線的地方時，0而并非北京所在經(jīng)線（116E）的地方時 考點：時區(qū)與區(qū)時的概念

點評：本題主要考查考生對時區(qū)的劃分及區(qū)時的概念地理解，熟悉“北京時間”是是東八區(qū)的區(qū)時，即120°E的地方時，也是東八區(qū)中央經(jīng)線的地方時，還是我國的法定時間，絕對不是0北京所在經(jīng)線（116E）的地方時。因為考生對概念的理解不清，容易出現(xiàn)錯誤 7.由于冷熱不均引起的熱力環(huán)流，在下圖中表述正確的是

A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】

試題分析：受熱氣流上升，遇冷氣流下沉，上升氣流的結(jié)果造成近地面形成一個低壓，下沉的地方形成高壓，由此造成同一平面的氣壓差異，在同一水平面上氣流總是從高壓區(qū)流向低壓區(qū)，進(jìn)而形成大氣運動最簡單的形式大氣環(huán)境。故選A 考點： 熱力環(huán)境的形成

點評：本題關(guān)鍵是要求考生掌握氣體受熱上升在近地面形成低壓，在其對應(yīng)的高空形成高壓。遇冷下沉在近地面形成形成高壓，在其對應(yīng)的高空形成低壓。在同一水平面氣候總是從高壓區(qū)流向低壓區(qū)。試題本身屬于一般性的基礎(chǔ)題，但這一個知識要考生有較強(qiáng)的空間想像力及其較強(qiáng)的理解分析能力，所以在一定程度上增加了試題的難度，試題屬于中檔性的題目 8.關(guān)于平流層的敘述，正確的是 A．大氣以水平運動為主，故稱平流層 B．氣溫隨高度增加而降低

C．該層中的氧原子可大量吸收紫外線 D．天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變 【答案】A 【解析】

試題分析：平流層的氣溫是隨高度的上升而上升，原因是在平流層中的臭氧而非氧原子吸收了太陽輻射中的紫外線，天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變是出現(xiàn)在對流層而不是平流層。正是因為平流層中的氣溫是上高下低，氣流穩(wěn)定，基本無法對流，只能以水平運動為主，故稱之為平流層?？键c：大氣的垂直分層

點評：本題主要考查考生對大氣垂直分層的理解，要求考生熟悉大氣各層的氣溫、密度及大氣運動運動狀況及其原因，試題對高一的考生來說有一定的難度，屬于中檔偏難的題目 霧是近地面大氣層中大量微小水滴或冰晶組成的懸浮體。2011年入冬以來，我國北方遭遇多次大霧天氣，有些地區(qū)的能見度甚至只有50米左右。氣象臺也多次發(fā)布全省大霧黃色預(yù)警。據(jù)此完成題。

9.深秋初冬時節(jié)是該地大霧的多發(fā)期，這其中的道理是 A．晝夜溫差減小，水汽易凝結(jié)，但風(fēng)力微弱，水汽不易擴(kuò)散 B．晝夜溫差減小，水汽不易凝結(jié)，直接懸浮于大氣中 C．晝夜溫差較大，水汽不易凝結(jié)，直接附著在地面上

D．晝夜溫差較大，水汽易凝結(jié)，干燥空氣又提供了足夠的揚(yáng)塵顆粒 10.白天的大霧天氣使空氣能見度降低的原因之一是 A．大霧削弱了地面輻射 B．大霧對太陽輻射具有反射作用 C．大霧改變了太陽輻射的波長 D．大霧增強(qiáng)大氣逆輻射 【答案】 9.D 10.B 【解析】 試題分析：

9.大霧形成的條件是大氣中要有充足的水汽和適當(dāng)?shù)膲m埃充當(dāng)凝結(jié)核，同時氣溫要低，可以讓大氣中水汽從氣態(tài)變不液態(tài)。北方地區(qū)的深秋初冬時節(jié)，晝夜溫差大，晚上的氣溫低水汽易凝結(jié)；正是因為降水少，天氣干燥，大氣中的揚(yáng)塵顆粒較多，為大霧的形成提供充足的凝結(jié)核條件。

10.白天霧大，大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng)（主要是反射作用），使到達(dá)地面的太陽輻射強(qiáng)度弱，亮度條件差，故大氣能見度降低?？键c：大氣的熱力作用

點評：本組題主要考查考生對大氣對太陽輻射削弱作用的主要形式及大氣的保溫作用的理解，試題難度不大，但這一部分知識對高一考生來說比較抽象，無意識增加考生對此的理解與掌握的難度，試題屬于中檔性的題目

11.長江中下游地區(qū)初夏持續(xù)一個月左右的“梅雨”天氣主要是由()造成的。A．冷鋒 B．暖鋒 C．臺風(fēng) D．準(zhǔn)靜止鋒 【答案】D 【解析】

試題分析：梅雨的形成是江淮靜止鋒 考點：常見的天氣系統(tǒng)

點評：本題主要考查考生對常見天氣系統(tǒng)的理解及其主要的實例的了解狀況，同時還要求考生熟悉我國東部季風(fēng)區(qū)的鋒面雨帶的推移規(guī)律，試題帶有較強(qiáng)的識記性，屬于一般性的基礎(chǔ)題目，12.有關(guān)氣旋與反氣旋的說法，正確的是

A．氣旋又叫低氣壓，在它的影響下常出現(xiàn)晴朗天氣 B．反氣旋又叫高氣壓，在北半球由中心向外逆時針方向流動 C．氣旋、反氣旋是對天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述

D．蒙古高壓是一種冷性反氣旋，在它的影響下，天氣寒冷 【答案】D 【解析】

試題分析：氣旋、反氣旋是描述的氣流運動狀況，高低壓描述的氣壓場中氣壓關(guān)系。氣旋是四周氣流向中心輻合，中心氣流輻合上升，天氣多為陰雨天氣。反氣旋是高空氣流下沉，北半球近地面的氣流從中心向四周按順時針輻散，對應(yīng)天氣應(yīng)該是干燥。若是蒙古高壓控制下的天氣多為寒冷干燥，在副熱帶高壓控制下的天氣多為炎熱干燥 考點：常見的的天氣系統(tǒng)

點評：本題關(guān)鍵是考查考生對高低壓天氣系統(tǒng)與氣旋、反氣旋之間的對應(yīng)關(guān)系及其對應(yīng)的天氣特征、大氣的運動狀況，試題本身難度不大，只是許多考生對其中的概念容易混淆，試題屬于一般性的基礎(chǔ)題目

13.下面是不同天氣系統(tǒng)過境前后氣壓變化示意圖，四條曲線中表示反氣旋過境前后的是 【答案】B 【解析】

試題分析：根據(jù)圖中的氣壓變化特點可知a b c d分別是氣旋、反氣旋、冷鋒和暖鋒過境前后的天氣特征變化趨勢 考點：常見的的天氣系統(tǒng)

點評：本題主要考查考生對常見天氣系統(tǒng)過境前后所引起的氣壓變化趨勢，要求考生明白反氣旋對應(yīng)的氣壓場實際上是一個高壓系統(tǒng)，試題本身有一定的難度，要求考生有較強(qiáng)的分析理解能力，屬于中檔性的題目

國慶放假8天，小明乘火車從西安到北京參加國慶慶典，國慶慶典閱兵儀式于北京時間10月1日10點進(jìn)行。回答題 14.我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的一天是指 A．地球自轉(zhuǎn)的真正周期 B．地球公轉(zhuǎn)的周期 C．一個太陽 D．23時56分4秒

15.火車行進(jìn)時，經(jīng)過地的地球公轉(zhuǎn)線速度總體變化是

A．越來越快 B．越來越慢 C．先變快后變慢 D．先變慢后變快 16.國慶60周年慶典閱兵儀式將于北京時間10月1日10點進(jìn)行，紐約（西五區(qū)）華人應(yīng)于當(dāng)?shù)貢r間幾點收看直播

A．10月1日21時 B．10月17時日 C．9月30日21時 D．9月30日17時 【答案】 14.C 15.B 16.C 【解析】 試題分析：

14.我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的一天是指是以太陽為參照物，即一個太陽日。地球自轉(zhuǎn)的周期是以遙遠(yuǎn)的恒星為參照物，即地球自轉(zhuǎn)360度所經(jīng)過的時間間隔=23時56分4秒=一個恒星日。15.10月1日地球繞日運動已經(jīng)過了遠(yuǎn)日點（7月初），正在向近日方向靠近，所以其公轉(zhuǎn)速度越來越快。

16.北京是東8區(qū)，紐約是西五區(qū)，時差為13小時，根據(jù)東邊時間早于西邊的時間可以計算出當(dāng)北京時間10月1日10點時紐約的時間=10月1日10點-13小時=9月30日21時 考點：地球運動的特征及其地理意義

點評：本題考查考生對地球自轉(zhuǎn)的周期、公轉(zhuǎn)速度的變化及地球自轉(zhuǎn)時地方時的產(chǎn)生與計算，這一部分內(nèi)容對于考生來說本來難度就比較大，尤其是地方時、區(qū)時、時區(qū)的概念與換算，所以試題屬于中檔偏的的題目

17.下圖為12月22日A、B、C、D四城市晝夜長短的示意圖，圖中斜線表示黑夜，有關(guān)四城市的敘述正確的是

A．A的地轉(zhuǎn)偏向力最大 B．B必定位于南極圈 C．C的緯度低于D

D．六個月后，四地的晝夜長短完全相同 【答案】C 【解析】

試題分析：從圖中的晝夜長短的分布規(guī)律可知，A位于赤道之上，赤道上的地轉(zhuǎn)偏向力最小，為0；B位于南極圈及其以內(nèi)，不一定是在南極圈上；目前時間是12月22日，六個月后時間應(yīng)該次年的6月22日，只有A的晝夜長短不會變，其余三地的晝夜長短正好現(xiàn)在相反故選項A B D的說法都是錯誤的。圖中C的晝夜與12小時的差值比圖中D的晝夜與12小時的差異小，說明其緯度比D要低（因為緯度越低，其晝夜變化幅度越?。┛键c：日照圖的判讀 點評：本題要求考生通過光照的判讀，確定四地的大致位置關(guān)系，同時還要明白緯度越低，其晝夜變化幅度越小這一原理，試題的空間想像難度較大，屬于中高等難度的題目

18.一架飛機(jī)于“北京時間”9月17日18時30分從北京起飛，飛往夏威夷某島（西十區(qū)），飛行時間為18小時，到達(dá)時當(dāng)?shù)貢r間是 A．9月17日0時30分 B．9月17日18時30分 C．9月18日18時30分 D．9月16日18時30分 【答案】B 【解析】

試題分析：北京與夏威夷時差為18小時，當(dāng)飛機(jī)從北京起飛時，夏威夷時間應(yīng)試是9月17日0時30分，飛機(jī)要途中還要飛行18小時，所以飛機(jī)到達(dá)時當(dāng)?shù)氐臅r間應(yīng)該是=9月17日0時30分+18小時= B、9月17日18時30分 考點：區(qū)時的計算

點評：本題一方面要求考生明白北京與夏威夷時差為18小時，同時還應(yīng)該知識北京時間比夏威夷的時間早，當(dāng)當(dāng)飛機(jī)從北京起飛時，夏威夷時間應(yīng)試是9月17日0時30分，到達(dá)當(dāng)?shù)貢r，時間是在此之后的18小時，試題的需要有一定的空間想像能力，理解難度較大，是屬于難度較大的中檔題目

19.位于赤道與180°經(jīng)線交點上的某艦艇，向正北方向發(fā)射炮彈，炮彈應(yīng)落在 ①東十二區(qū)

②西十二區(qū)

③180°經(jīng)線以東

④西半球 A．② B．②③

C．①③④

D．②③④ 【答案】D 【解析】

試題分析：炮彈向北發(fā)射，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，它應(yīng)該向右發(fā)生偏轉(zhuǎn)，東在180°經(jīng)線的東側(cè)，180°經(jīng)線的東側(cè)是西十二區(qū)，屬于西半球 考點：地球基礎(chǔ)知識

點評：本題要求考生熟悉地轉(zhuǎn)偏向力的偏轉(zhuǎn)規(guī)律的同時，還應(yīng)該熟悉經(jīng)度數(shù)的分布規(guī)律、24個時區(qū)的劃分、東西半球的劃分規(guī)律，試題涉及到知識點較多，知識的跨度較大，對于高一的考生來說，試題屬于難度較大的題目

福建某學(xué)校（25oN）某同學(xué)對傳統(tǒng)的太陽能熱水器進(jìn)行改造（如左圖）將太陽能熱水器集熱板裝在一個大玻璃箱里,并將熱水器的支架改造成活動形式。據(jù)此回答題。

20.12月22日正午，為充分利用太陽能，應(yīng)調(diào)節(jié)∠a為 A．23°26ˊ B．41°34ˊ C．48°26ˊ D．66°34ˊ 21.假如黃赤交角變?yōu)?0°，下列說法合理的是 A．杭州陽光可能直射 B．地球極晝極夜的范圍變大

C．在一年內(nèi)∠a調(diào)整的幅度（最大與最小之差）變小 D．溫帶范圍變小

22.一年中，活動支架影長最短的日期是

A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 【答案】 20.C 21.C 22.B 【解析】 試題分析：

20.為了保證熱水器有較好的吸熱效果，太陽光線應(yīng)該與吸熱面垂直，熱水器與地面的夾角與當(dāng)?shù)氐奶柛叨冉腔ビ唷?2月22日太陽直射南回歸線，與當(dāng)?shù)鼐暥炔?25oN+．23°26ˊ，所以其正午太陽高度=90-（25oN+．23°26ˊ），故當(dāng)時的∠a=90-[90-（25oN+．23°26ˊ）]=（25oN+．23°26ˊ）=48°26ˊ

21.黃赤交角變?yōu)?0°即黃赤交角變小，太陽能直射的緯度范圍也變小，只有在南北緯20之間，0杭州（30N）更沒被陽光直射的可能；地球極晝極夜的范圍也變小，只能出現(xiàn)在南北緯度70到極點之間；南北溫帶的范圍變在，分別從南北緯的20度到70度之間都屬于溫帶的范疇。按照正午太陽高度的計算方法可以計算出在一年內(nèi)∠a調(diào)整的幅度（最大與最小之差）=20×2=40，比原來的23°26ˊ×2=46°52ˊ變小了。

22.活動支架影長最短，說明其太陽高度最大，在一年中該地（25oN）太陽高度最大應(yīng)該是夏至日的正午時刻。

考點：地球運動及其地理意義

點評：本組題涉及到正午太陽高度的計算、年變化幅度的理解、黃赤交角的變化對五帶的影響，太陽直射點的南北回歸移動規(guī)律及其產(chǎn)生的地理意義，試題難度較大，涉及到知識面廣，屬于較高難度的題目

23.圖為北半球四個地點冬至日的太陽高度日變化曲線。四地中可能位于赤道的是

A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】 試題分析：赤道終年都是晝夜平分，即晝長為12小時，根據(jù)圖中提供的日出、日落時間即可計算出只有D的晝長為12小時 考點：晝夜長短隨緯度的變化規(guī)律

點評：本題其實其他都可以不考慮，只需要找到晝長時間等于12小時的即可完成任務(wù)，沒有必要去把每一個字母所代表的緯度位置弄出來，那樣可能就增加了試題的難度，盡管其中每一個字母所代表的緯度位置是可以判斷出來的

24.某地春分時正午太陽高度為50°，當(dāng)北京時間為12點時，該地的地方時為上午10點，該地的地理坐標(biāo)是 A．40°N，90°E B．50°N，120°E C．40°N，150°E D．50°N，90°E 【答案】A 【解析】

試題分析：春分時太陽直射在赤道上，正午太陽高度為50°一定是在南北40度線上。北京時間為12點時，該地的地方時為上午10點說明它與北京的時差為2小時，經(jīng)度差30度，其經(jīng)度為90°E。結(jié)合選項即可選出答案 考點：地球運動的地理意義

點評：本題涉及到時區(qū)、區(qū)時的換算、正午太陽高度的計算，這對高一的考生來說本身有一定的難度，試題屬于中檔性的題目 25.由于受熱不均而形成的氣壓帶有

①赤道低氣壓帶 ②副熱帶高氣壓帶 ③副極地低氣壓帶

④極地高氣壓帶 A．① ②

B．② ④ C．① ④ D．① ③ 【答案】C 【解析】

試題分析：赤道低氣壓帶是因為受熱氣流膨脹上升近地面形成的低壓帶，極地高氣壓帶是因為兩極地區(qū)遇冷，氣流下沉在近地面形成的高壓帶，二者均為冷不均形成的。而副熱帶高氣壓帶是因為高空氣流在動力的的作用下下沉形成的動力高，副極地低氣壓帶是因為冷暖氣流的交遇，暖氣流沿鋒面上升形成的動力低壓。考點：氣壓帶與風(fēng)帶

點評：本題的的關(guān)鍵了解三圈環(huán)流的形成機(jī)制，試題難度不是太大，帶有較強(qiáng)的識記性，試題屬于一般性的基礎(chǔ)題目

26.下列四幅風(fēng)帶圖中，對西歐溫帶海洋性氣候的形成有重要影響的是

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ 【答案】A 【解析】

試題分析：西歐溫帶海洋性氣候的形成主要是終年受北半球的中緯西風(fēng)的影響，根據(jù)所學(xué)的三圈環(huán)流的知識可知A為北半球的盛行西風(fēng)，B為南半球的中緯西風(fēng)，C為北半球的東北信風(fēng)帶，D為南半球的東南信風(fēng) 考點：氣壓帶與風(fēng)帶

點評：本題要求考生熟悉三圈環(huán)流中的七個氣壓帶、六個風(fēng)帶的分布規(guī)律及其對世界各地的氣候的影響，試題帶有較強(qiáng)的的理解性識記性，屬于中檔性的基礎(chǔ)題目 讀環(huán)流示意圖，完成題。

27.若此圖為熱力環(huán)流模式圖，甲乙為相距不遠(yuǎn)的陸地，②③為垂直氣流，①④為水平氣流，則甲乙丙丁四處氣壓的關(guān)系為 A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．乙＞丙＞?。炯?D．乙＞甲＞?。颈?/p>

28.若此圖為三圈環(huán)流的低緯環(huán)流模式圖，甲乙為近地面，則①處為 A．副熱帶高氣壓帶 B．西風(fēng)帶 C．赤道低氣壓帶 D．信風(fēng)帶 【答案】 27.B 28.D 【解析】 試題分析：

27.根據(jù)氣流在同一水平面上總是從高壓流向低壓，在豎直方向上，越往高空，氣壓越低。即可得出其中四地的氣壓大小關(guān)系為乙＞甲＞丁＞丙

28.若此圖為三圈環(huán)流的低緯環(huán)流模式圖，甲乙為近地面，則甲為赤道低壓，乙為副熱帶高壓，從副熱帶高壓吹向赤道低壓的只能是信風(fēng)，北半球為東北信風(fēng)，南半球為東南信風(fēng)。故選D 考點：大氣運動與氣壓帶、風(fēng)帶的形成

點評：本組題通過氣流的運動模式模式考查考生對熱力環(huán)流及三圈環(huán)流、氣壓帶和風(fēng)帶等相關(guān)知識的理解，試題本身的難度較大，需要考生掌握全球氣壓風(fēng)帶的分布規(guī)律及熱力環(huán)流中同一水平面上、豎直方向的氣壓大小的比較，試題對高一的考生來有一定的難度，屬于中檔偏難的題目 讀圖，回答題。

29.圖中屬于副熱帶高氣壓帶的是（）A．① B．② C．③ D．④

30.影響地中海氣候形成的氣壓帶和風(fēng)帶是（）A．①和④ B．③和④ C．②和③ D．②和④ 【答案】 29.C 30.B 【解析】 試題分析：

29.根據(jù)近地面氣流總是從高壓流低，故兩個回歸線附近一定是高壓帶，副熱帶高氣壓帶處在回歸線附近。根據(jù)全球七個氣壓帶、六個風(fēng)帶的分布規(guī)律可知①為赤道低帶，②為東南信風(fēng)帶，③為北半球的副熱帶高氣壓帶，④為北半球的盛行西風(fēng)帶

30.中海氣候形成的氣壓帶和風(fēng)帶是受副熱帶高壓與西風(fēng)的交替控制而成的，故選B 考點：氣壓帶、風(fēng)帶的分布及其以世界氣候的影響

點評：本組題關(guān)鍵考生對全球氣壓帶風(fēng)帶的識記與理解，明白地中海氣候的形成原因，題目本身帶有較強(qiáng)的識記性，難度不大，屬于一般性的基礎(chǔ)題目

31.每到節(jié)日盛典，人們常常利用放氣球的形式進(jìn)行慶祝，據(jù)此完成如果氣球在正常的天氣下剛剛釋放時其水平運動的方向是向東北方向，則釋放的城市可能是 A．倫敦 B．開普頓 C．新加坡 D．鄭州 【答案】A 【解析】

試題分析：倫敦是溫帶海洋性氣候，終年受盛行西風(fēng)的影響，其盛行西風(fēng)為西南風(fēng)，從西南吹東北

考點：世界氣候類型的分布及成因

點評：本題只要考生熟悉倫敦的氣候類型，明白其成因，同時對各選項提供的地名比較熟悉，完成此題的難度不大，關(guān)鍵是高一的考生對這些地名不熟悉，這就增加了試題的難度了，總之試題屬于一般性的中檔題目 降水的多少取決于大氣環(huán)流條件，而大氣環(huán)流狀況決定于緯度位置和海陸位置。據(jù)此回答題。32.下列敘述正確的是

① 從陸地流向海洋的氣流容易降水 ② 從高空流向地面的下沉氣流容易降水 ③ 從地面流向高空的上升氣流容易降水 ④ 從海洋流向大陸的氣流容易降水

A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 33.下列地區(qū)，降水稀少的是

① 大陸東岸的海風(fēng) ② 大陸西岸信風(fēng)帶

③ 冬季大陸高氣壓中心地區(qū) ④ 夏季海洋低氣壓邊緣地區(qū) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】 32.C 33.B 【解析】 試題分析：

32.氣流在上升的過程中，氣溫降低，其中的水汽容易發(fā)季凝結(jié)，形成陰雨天氣。下沉氣流隨氣溫的升高，其中的水汽不容易凝結(jié)，對應(yīng)的天氣多為晴朗天氣；從海洋來到氣流的水汽含量大，容易給陸地上空帶來較多的降水。從陸地流向海洋的氣流較為干燥，一般情況下，不可能形成較多的降水

33.結(jié)合上題的分析，大陸西岸信風(fēng)是離岸風(fēng)，即風(fēng)中從陸地吹向海洋的，較為干燥，不會形成較多的降水；大陸高氣壓中心是下沉氣流，也不會形成較多的降水。答案選B 考點：大氣環(huán)流對氣候狀況的影響

點評：本組的關(guān)鍵就是要考生明白從陸地吹向海洋的風(fēng)是干風(fēng)，降水的可能性少，高壓中心是下沉氣流，天氣晴朗，不可能形成多少降水，而低壓因為中心盛行上升氣流，可能出現(xiàn)陰雨天氣，試題難度不大，屬于一般性的基礎(chǔ)題目 讀下圖完成題：

34.下列敘述正確的是 A．氣壓⑤點最高，④點最低 B．氣壓①②③點相等 C．氣壓①點最高，⑤點最低 D．近地面氣壓甲地<乙地

35.下列關(guān)于甲、乙兩地的敘述正確的是 A．甲地空氣受熱，氣流上升 B．乙地氣流下沉，多陰雨天氣 C．若此圖為熱島環(huán)流，則甲地為郊區(qū) D．甲乙兩地之間的熱力環(huán)流方向為逆時針 【答案】 34.D 35.A 【解析】 試題分析：

34.根據(jù)圖的高空等壓面的分布特點可以判定近地面的甲乙兩地分別是因為熱力原因形成的熱低壓與冷高壓，近地面氣壓甲地<乙地。圖中①②③④⑤的氣壓大小關(guān)系是①＞⑤=②=③＞④

35.甲地?zé)岬蛪旱男纬墒且驗闅饬魇軣嵘仙?。乙地氣流下沉，多陰晴朗天氣。若此圖為熱島環(huán)流，則甲地為城市區(qū)，乙為郊區(qū)。圖示區(qū)域的熱力環(huán)流是呈現(xiàn)為順時針方向流動的。考點：熱力環(huán)流

點評：本組題的關(guān)鍵是通過圖中高空的等壓面的分布特點推斷近地在甲乙兩地氣壓的狀況，掌握在豎直方向，越往高空氣壓越低，在同一水平面上，氣流總是從高壓流向低壓的，試題的難度較大，屬于中檔偏的題目

二、綜合題

1.左圖為以極點為中心的地球光照圖，圖中陰影部分表示黑夜，右圖是地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖，據(jù)圖完成以下活動。（10分）

⑴ 此時A點地方時為 點，A點日出方位為。B點日落時刻是 點。⑵ 左圖為北半球(節(jié)氣）的太陽光照圖。

⑶ C與D相比，自轉(zhuǎn)線速度較大的是，該日正午太陽高度較大的是，白晝更長的是。⑷ 該日，地球位于地球公轉(zhuǎn)軌道圖中的 位置（填序號）。此時，地球公轉(zhuǎn)速度較

(快或慢）。

⑸左圖所示季節(jié)，西安的氣候特點是

【答案】⑴15點：東北：21點 ⑵夏至 ⑶ D，D，C。⑷①，慢

⑸高溫多雨 【解析】

試題分析：從日照圖中可以看出整個北極圈內(nèi)有極晝產(chǎn)生，日期應(yīng)該是6月22日前后，為北半球的夏至日，太陽直射點在北回歸線上，日出東偏，日落西偏北。再根據(jù)日照圖中的經(jīng)

0緯分布的規(guī)律可以判定A的經(jīng)度為東經(jīng)90，其地方時為15點，B的地方時為21點，且B正處在昏線上。C在北極圈上，D在赤道上，根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的線速度變化規(guī)律可知，緯度越低，其線速度越大。所以D的線速度較C大。這一天C與直射點（北回歸線）的緯度差0000=6634′-2326′=4308′，而D與直射點的緯度差=2326′，所以D的正午太陽高度大于C的正午太陽高度，太陽直射點在北半球，越往北，白晝時間越長。根據(jù)地軸傾斜的方向及地球繞日公轉(zhuǎn)的方向可知右圖中①②③④分別是夏至日、春分日、冬至日及秋分日。因為此日為北半球的夏至日，地球正處在繞公轉(zhuǎn)的遠(yuǎn)日點附近，所以其公轉(zhuǎn)速度應(yīng)該較快，并有逐漸加快的趨勢。夏至日，西安（溫帶季風(fēng)氣候）正值高溫多雨時期，考點：日照圖的判讀及地球繞日公轉(zhuǎn)圖的判讀

點評：本題通過對北半球夏至日的日照圖及地球繞日公轉(zhuǎn)圖的判讀，考查了考生對經(jīng)緯網(wǎng)地圖的判讀、日照圖的判讀、時間的計算、日出與日落方位的判定、正午太陽度的計算、地球自線速度大小的比較，晝夜長短的時空變化規(guī)律、地球繞日公轉(zhuǎn)運動的規(guī)律等眾多知識點的考查，試題涉及到知識點多，面廣，對于高一的考生來說時空的想像難度較大，試題屬于難度較大的中高等題目

2.讀“亞洲季風(fēng)圖”，回答下列問題。（8分）

（1）此時是北半球的 季，亞歐大陸上形成（高、低）氣壓。

（2）半年后，A處刮 季風(fēng)（風(fēng)向），性質(zhì)是。B處刮 季風(fēng)。（風(fēng)向）（3）季風(fēng)環(huán)流使我國秦嶺_淮河以南地區(qū)夏季（氣候特征），冬季（氣候特征）。

（4）與C緯度相當(dāng)?shù)拇箨懳骱０缎纬?氣候，其形成與大氣環(huán)流、洋流等因素有關(guān)?！敬鸢浮浚?）夏 低

（2）西北 寒冷干燥 東北。

（3）高溫多雨 溫暖濕潤（低溫少雨）

（4）溫帶海洋性氣候 【解析】

試題分析：從圖中東亞、南亞及東南亞盛行的風(fēng)向來看，時間應(yīng)該是北半球的夏季，這時的陸地氣溫較高，氣壓低。半年后，即時間到了北半球的冬季，對于地處東亞的A地和地處南亞的B來說，均受蒙古高壓的影響，A盛行西北季風(fēng)，性質(zhì)寒冷干燥；B地盛行東北季風(fēng)；受季風(fēng)環(huán)流的影響，我國秦嶺_淮河以南地區(qū)夏季高溫多雨，冬季溫暖濕潤。C地處我國華北一帶，其緯度位置大概是在北緯40度左右，與其對應(yīng)大陸西岸終年受盛行西風(fēng)的影響，形成終年溫和，降水均一的溫帶海洋性氣候

考點：東亞、南亞及東南亞的季風(fēng)環(huán)流的形成及其特征

點評：本題主要通過對東亞、南亞及東南亞的季風(fēng)環(huán)流圖的判讀，考查考生對季風(fēng)環(huán)流的分布、成因特點的理解與掌握，要求考生在此基礎(chǔ)上，對我國的氣候特點及其對應(yīng)的大陸西岸氣候的特點能進(jìn)行對比分析，試題屬于中檔性的基礎(chǔ)題目 3.分析北半球某地的天氣系統(tǒng)示意圖，依次回答（12分）：

（1）圖中的高低氣壓中心：C為 壓，D為 壓。

（2）圖中的天氣系統(tǒng)：C為，D為(填“氣旋”或“反氣旋”)。（3）氣流的垂直運動方向：C處，D處。

氣流的水平運動方向 ：C處氣流呈____時針旋轉(zhuǎn)； D處氣流呈____時針旋轉(zhuǎn)。天氣：C處，D處。

（4）圖中冷鋒雨區(qū)位置在（甲乙丙丁中的）地，暖鋒雨區(qū)位置在（甲乙丙丁中的）地?！敬鸢浮浚?）高 低（2）反氣旋 氣旋

（3）下沉 上升 順 逆 晴朗 陰雨（4）甲 丁 【解析】

試題分析：根據(jù)圖中的氣壓場的分布特征不難看出C為高壓中心，D為低壓中心，高低壓是就氣壓場的分布特征而言的，若就氣流運動狀況而言，低壓就是一種氣旋，近地面的氣流從四周流向中心，中心氣流輻合上升，若是在北半球，氣旋在近地面表現(xiàn)為一種逆時針輻合；高壓就是一種反氣旋，近地面的氣流從中心向四周輻散，中心是一股下沉氣流，在北半球，反氣旋輻散的方向表現(xiàn)為順時針方向。在鋒面氣旋中，無論是南半球還是北半球，在其西側(cè)的低壓槽部分出現(xiàn)的總是冷鋒，東側(cè)的低壓槽部分出現(xiàn)的總是暖鋒。冷鋒的降水在鋒后，圖中的甲所在的區(qū)域，暖鋒降水在鋒前，即圖中丁所在的區(qū)域 考點：常見的天氣系統(tǒng)

點評：本題綜合考查考生對氣旋、反氣旋天氣系統(tǒng)的氣流運動狀況、對應(yīng)的氣壓特征、鋒面氣旋的天氣特征等相關(guān)知識，試題要求考生有較強(qiáng)的分析問題的能力，特別是本題的鋒面氣旋的相關(guān)知識，試題有一定的難度，屬于中檔偏難的題目

第四篇：2019-2020學(xué)年中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題（解析版）

2019-2020學(xué)年中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題

一、單選題

1．設(shè)集合則下列關(guān)系正確的是（）.A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】解一元二次方程求出集合的元素即可得出選項.【詳解】

因為，解得，所以，即.故選：B

【點睛】

本題考查元素與集合的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題.2．已知集合中的三個元素，分別是的三邊長，則一定不是（）．

A．銳角三角形

B．直角三角形

C．鈍角三角形

D．等腰三角形

【答案】D

【解析】根據(jù)集合中元素的互異性，即可得到答案．

【詳解】

因為集合中的元素是互異的，所以，互不相等，即不可能是等腰三角形．

故選D．

【點睛】

本題主要考查了集合的表示方法，以及元素的基本特征，其中解答中熟記集合中元素的互異性是解答的關(guān)鍵，著重考查了分析問題和解答問題的能力，屬于基礎(chǔ)題．

3．集合的真子集個數(shù)是（）.A．8

B．7

C．4

D．3

【答案】B

【解析】首先由，得，即可求得真子集個數(shù)為.【詳解】

由，得，所以集合的真子集個數(shù)為

故選：B，【點睛】

本題考查集合的真子集個數(shù)，解題的關(guān)鍵是求出集合的元素，若集合中的元素個數(shù)為個，則真子集個數(shù)為.4．函數(shù)的定義域為（）.A．

B．

C．

D．

【答案】D

【解析】使函數(shù)表達(dá)式有意義，即即可求解.【詳解】

函數(shù)有意義，即解得

故函數(shù)的定義域為.故選：D

【點睛】

本題考查函數(shù)的定義域，屬于基礎(chǔ)題.5．設(shè)函數(shù)則（）.A．

B．1

C．

D．

【答案】C

【解析】首先求出，再求即可求解.【詳解】

由函數(shù)，則，所以.故選：C

【點睛】

本題考查分段函數(shù)求值，屬于基礎(chǔ)題.6．下列函數(shù)為偶函數(shù)的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【解析】試題分析：解：因為不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)，所以選項A不正確；

因為不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)，所以選項B不正確；

由，所以是奇函數(shù)，選項C不正確.由，所以是偶函數(shù)，選項D正確.故選D.【考點】函數(shù)奇偶性的判斷.7．已知是定義在上的奇函數(shù)，且在單調(diào)遞增,若,則的取值范圍是（）.A．

B．

C．

D．

【答案】A

【解析】根據(jù)是定義在上的奇函數(shù)，且在單調(diào)遞增，則，解不等式即可.【詳解】

因為是定義在上的奇函數(shù)，且在單調(diào)遞增，所以在上為增函數(shù)，又，所以，解得，故的取值范圍為.故選：A

【點睛】

本題考查函數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)解不等式，屬于基礎(chǔ)題.8．設(shè)則的大小關(guān)系是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】由在區(qū)間是單調(diào)減函數(shù)可知，又，故選.【考點】1.指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)；2.函數(shù)值比較大小.9．已知集合按照對應(yīng)關(guān)系不能構(gòu)成從A到B的映射的是（）.A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】根據(jù)映射的定義，對、、、各項逐個加以判斷，可得、、的對應(yīng)都能構(gòu)成到的映射，只有項的對應(yīng)不能構(gòu)成到的映射，由此可得本題的答案.【詳解】

A的對應(yīng)法則是，對于的任意一個元素，函數(shù)值，函數(shù)值的集合恰好是集合，且對中任意一個元素，函數(shù)值唯一確定，由此可得該對應(yīng)能構(gòu)成到的映射，故不選；

B的對應(yīng)法則是，對于的任意一個元素，函數(shù)值，又，顯然的對應(yīng)法則不能構(gòu)成到的映射.的對應(yīng)法則是，對中任意一個元素，函數(shù)值，且對中任意一個元素，函數(shù)值唯一確定，由此可得該對應(yīng)能構(gòu)成到的映射，故不選；的對應(yīng)法則是，對中任意一個元素，函數(shù)值，且對中任意一個元素，函數(shù)值唯一確定，由此可得該對應(yīng)能構(gòu)成到的映射，故不選；

綜上所述，只有的對應(yīng)不能構(gòu)成到的映射.故選：B

【點睛】

本題給出集合、，找出不能構(gòu)成到的映射的，著重考查了映射的定義以及其判斷，屬于基礎(chǔ)題.10．如圖的曲線是冪函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像.已知分別取，四個值，與曲線、、、相應(yīng)的依次為（）

A．，，B．，，C．，，D．，，【答案】A

【解析】根據(jù)冪函數(shù)的圖像，判斷出正確選項.【詳解】

依題意可知，四條曲線分別表示的圖像，當(dāng)時，冪函數(shù)的圖像隨著的變大而變高，故、、、相應(yīng)的依次為，，.故選：A.【點睛】

本小題主要考查冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)，考查函數(shù)圖像的識別，屬于基礎(chǔ)題.11．已知函數(shù)是定義域R上的減函數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】根據(jù)分段函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)建立不等式關(guān)系進(jìn)行求解.【詳解】

若f（x）是定義域（-∞，+∞）上的減函數(shù)，則滿足

即，整理得.故選：B

【點睛】

本題考查了分段函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用，根據(jù)分段函數(shù)的性質(zhì)建立不等式是解決本題的關(guān)鍵.12．函數(shù)在區(qū)間上的最大值為4則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是（）.A．

B．

C．

D．

【答案】D

【解析】首先在區(qū)間上的最大值為4，求出，再根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性在定義域能求出單調(diào)遞增區(qū)間即可.【詳解】

因為，開口向上，對稱軸為，所以函數(shù)在上單調(diào)遞增，故，即，故為增函數(shù)

令，開口向上，對稱軸為

又

解得或，所以在為增函數(shù)，由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知的單調(diào)遞增區(qū)間為.故選：D

【點睛】

本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性，復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性法則為“同增異減”，注意在定義域內(nèi)求單調(diào)區(qū)間，屬于中檔題.二、填空題

13．下圖反應(yīng)的是“文學(xué)作品”、“散文”、“小說”、“敘事散文”這四個文學(xué)概念的關(guān)系，請在下面的空格上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：A為

_______,B為_______,C為______,D為_______.【答案】小說

文學(xué)作品

敘事散文

散文

【解析】首先由圖可知、、、中的范圍最大，四種文學(xué)概念中文學(xué)作品是其余三個的統(tǒng)稱，據(jù)此可知的內(nèi)容；由于、之間存在關(guān)系包含，可知應(yīng)為“敘事散文”，“散文”；剩下為“小說”.【詳解】

由圖可得：的范圍最大，可知為“文學(xué)作品”，由、之間存在關(guān)系包含可知：為“敘事散文”，為“散文”；剩下為“小說”.故答案為：

(1).小說

(2).文學(xué)作品

(3).敘事散文

(4).散文

【點睛】

本題考查集合之間的包含關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題.14．已知冪函數(shù)的圖象過點，則的解析式為________

【答案】

【解析】先設(shè)出冪函數(shù)的解析式,把點代入解析式即可.【詳解】

設(shè)冪函數(shù),因為冪函數(shù)的圖象過點，解得..故答案為.【點睛】

本題主要考查冪函數(shù)的解析式，熟練掌握冪函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.15．已知的定義域為，則函數(shù)的定義域為_______.【答案】

【解析】根據(jù)抽象函數(shù)的定義域的定義域為，求得，即可得到函數(shù)的定義域

【詳解】

因為函數(shù)的定義域的定義域為，即

所以，所以的定義域為

.故答案為：

【點睛】

本題考查抽象函數(shù)的定義域，屬于基礎(chǔ)題.16．已知定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時，那么當(dāng)時,的解析式為________.【答案】

【解析】設(shè)，則，代入解析式得；再由定義在上的奇函數(shù)，即可求得答案.【詳解】

不妨設(shè)，則，所以，又因為定義在上的奇函數(shù)，所以，所以，即.故答案為：

【點睛】

本題考查了利用函數(shù)的奇偶性求解析式，屬于基礎(chǔ)題.三、解答題

17．化簡與求值：

（1）；

（2）．

【答案】（1）；（2）；

【解析】（1）由對數(shù)的運算性質(zhì)即可求解.（2）由指數(shù)、對數(shù)的運算性質(zhì)即可求解.【詳解】

（1）＝3﹣23；

（2）

.【點睛】

本題考查指數(shù)、對數(shù)的運算性質(zhì)，需熟記運算法則，屬于基礎(chǔ)題.18．已知集合，．

(1)分別求，；

(2)已知集合，若，求實數(shù)a的取值集合．

【答案】(1)，(2)

【解析】(1)根據(jù)題干解不等式得到，再由集合的交并補(bǔ)運算得到結(jié)果；（2）由(1)知，若，分C為空集和非空兩種情況得到結(jié)果即可.【詳解】

(1)因為，即，所以，所以，因為，即，所以，所以，所以．，所以．

(2)由(1)知，若，當(dāng)C為空集時，.當(dāng)C為非空集合時，可得.綜上所述.【點睛】

這個題目考查了集合的交集以及補(bǔ)集運算，涉及到指數(shù)不等式的運算，也涉及已知兩個集合的包含關(guān)系，求參的問題；其中已知兩個集合的包含關(guān)系求參問題，首先要考慮其中一個集合為空集的情況.19．已知函數(shù).（1）用函數(shù)單調(diào)性的定義證明：在上是增函數(shù)；

（2）若在上的值域是，求的值.【答案】（1）證明見解析；（2）.【解析】（1）根據(jù)單調(diào)性的定義，設(shè)x1，x2∈（0，+∞），且x1＜x2，然后通過作差證明f（x1）＜f（x2）即可；（2）由單調(diào)性列a的方程求解即可

【詳解】

（1）證明：任取，則，，即，在上是增函數(shù).（2）由（1）可知，在上為增函數(shù)，且，解得

.【點睛】

考查單調(diào)增函數(shù)的定義，考查函數(shù)的值域，是基礎(chǔ)題．

20．已知冪函數(shù)為偶函數(shù)．

（1）求的解析式；

（2）若函數(shù)在區(qū)間（2，3）上為單調(diào)函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍．

【答案】(1);(2)或.【解析】【詳解】

（1）由為冪函數(shù)知，得或

又因為函數(shù)為偶函數(shù)，所以函數(shù)不符合舍去

當(dāng)時，符合題意；

.(2)由（1）得，即函數(shù)的對稱軸為，由題意知在（2，3）上為單調(diào)函數(shù)，所以或，即或.21．已知

（1）若在上恒成立，求的取值范圍；

（2）求在區(qū)間上的最大值與最小值.【答案】（1）；

（2）當(dāng)時，；

當(dāng)時，；

當(dāng)時，；

當(dāng)時，；

【解析】（1）在上恒成立，只需解不等式即可.（2）首先求出二次函數(shù)的對稱軸，討論對稱軸所在的區(qū)間，根據(jù)開口方向與距對稱軸的遠(yuǎn)近即可求出最值.【詳解】

（1）由，若，即在上恒成立，所以，即，所以的取值范圍為

（2）的對稱軸為，當(dāng)時，即，在區(qū)間上的單調(diào)遞增，所以，；

當(dāng)，即，在區(qū)間上單調(diào)遞減，在上單調(diào)遞增，所以，；

當(dāng)，即，在區(qū)間上單調(diào)遞減，在上單調(diào)遞增，所以，；

當(dāng)，即，在區(qū)間上的單調(diào)遞減，所以，；

【點睛】

本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)，二次函數(shù)含有參數(shù)時，需討論對稱軸所在的區(qū)間，屬于二次函數(shù)中的綜合題目.22．函數(shù)是定義在上的減函數(shù)，且對任意的都有，且

(1)求的值；

(2)解不等式．

【答案】（1）3；（2）；

【解析】（1）對任意的都有，且，令代入即可求解.（2）由，求出，再由得出，根據(jù)函數(shù)是定義在上的減函數(shù)，得到即可求解.【詳解】

（1）對任意的都有，∵，令，∴，∴，（2）由，可得，是定義在上的減函數(shù)，，故不等式的解集為

【點睛】

本題考查了求抽象函數(shù)的函數(shù)值、根據(jù)單調(diào)性解不等式，屬于中檔題.

第五篇：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文試題

湖北省黃岡中學(xué)2015年秋季高一年級期末考試語文試題

命題：

第1卷（閱讀題，共70分）

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成l～3題。

古代社會條件惡劣，交通不便，出行者常常三年五載不得回歸，甚至在出行中出現(xiàn)問題，因而中國古代人特別重視離別，對離別有一種特別特殊的感受。三年五載乃至更長時間的離別，不知中間會發(fā)生多少故事，會有多少兇險，于是，一種祭祀路神、祈求平安的儀式出現(xiàn)了，這就是路祭，古人稱之為“祖”或“道”，或“祖餞”。

祖餞活動的形成，據(jù)東漢崔寔記載，與黃帝之子有關(guān)?！段倪x》李善注：“崔寔《四民月令》曰：祖，道神也。黃帝之子好遠(yuǎn)游，死道路，故祀以為道神，以求道路之福。”祭祀路神的儀式是比較復(fù)雜的，第一步是“委土為山”，第二步“伏牲其上”，第三步“酒脯祈告”，最后“乘車躐之”。這四步的順序都是固定的，它的意思分別是：面對路障、供奉牲醴、祈告平安、毀掉路障。祭祀的目的在于對前行路途上的障礙進(jìn)行清掃，祈求行人平安。從這個意義上說，古代社會最初的送行側(cè)重于“祖道”，也就是祭祀路神。在這一活動中，供奉牲醴也即“酒脯祈告”是必備的重要形式?！熬聘砀妗被顒又?，釋酒祭路，飲酒壯行。在這一活動中，出行者成為祖道活動中的重要角色，而對出行者的關(guān)切

也就成為祖道活動中的重要內(nèi)容，由此，引發(fā)了祖道活動中的另一功能：餞送。

《詩經(jīng)》中具有完整意義上的祖餞詩，應(yīng)推《鄴風(fēng)》中的《泉水》。這首詩為餞別而作，其內(nèi)容側(cè)重于“祖”，與魏晉南北朝時期的“祖餞”詩含意并不完全相同。那時的人們，縱使言“餞”，也重在“祖”的意義。毛傳在《泉水》篇的傳文中說：“祖而舍軷，飲酒于其側(cè)曰餞，重始有事于道也。”元人許謙在《詩集傳名物抄》卷二中對《鄴風(fēng)·泉水》進(jìn)行疏解，解釋魏晉之前的人在進(jìn)行祖道活動中的心態(tài)：“軷，謂祭祀道路之神。軷，本山行之名。道路有險阻，故封土為山象，伏牲其上。天子用犬，諸侯羊，卿大夫酒脯。既祭，處者于是餞之，飲于其側(cè)，禮畢，乘車轢而去，喻無險難也?！笨梢?，祖道的意義確實重在“祖”。

雖然重在“祖”，但確實也含有濃重的“餞”意。在這樣的活動中，酒精的力量會給人的情緒帶來一定的反應(yīng)，而出行又是如此重要的活動，對于未來的未卜就可能在酒精的力量下引發(fā)激動情緒，漸漸地，話別、傷離、不舍、激勵等等情緒逐漸注入祖道活動中，于是，祖道的內(nèi)容漸漸豐富起來。

周秦以來，離別時送人以言，作為一種“仁人”“君子”的表現(xiàn)，是得到人們認(rèn)可的。久而久之，這種臨別贈人以言就形成了一種規(guī)范或曰傳統(tǒng)。當(dāng)臨別“贈人以言”以“作誦”“作頌”的形式出現(xiàn)時，送別詩便隨之產(chǎn)生?！对娊?jīng)·大雅·崧高》中有“吉甫作誦，其詩孔碩。其風(fēng)肆好，以贈申伯”，便是對臨別以誦詩形式“贈人以言”的情形的精

確記述，而《詩經(jīng)·大雅·烝民》的“四牡骙骙，八鸞喈喈。仲山甫徂齊，式遄其歸。吉甫作誦，穆如清風(fēng)，仲山甫永懷，以慰其心?！眲t是對送別詩藝術(shù)性的評判，是對“作誦”所起的安慰行人的價值的肯定。臨別“作誦”可以稱為中國古代送別詩的濫觴。

(節(jié)選自吳淑玲《古代送別詩的成長歷程》)

1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A．中國古代人重視離別，是因為當(dāng)時社會條件惡劣，交通不便，出行之人三五年不能回歸，自然在出行中都會發(fā)生一些故事，遇到許多兇險。

B．祖餞活動的形成與黃帝之子有關(guān)，據(jù)崔寔《四民月令》說：“祖，道神也。黃帝之子，好遠(yuǎn)游，死道路，故祀以為道神，以求道路之福?！?/p>

C．從祭祀路神的目的“清掃路途上的障礙，祈求行人平安”而言，古代最初的送行側(cè)重的并不是離別的感傷，而是祭祀路神。

D．《詩經(jīng)》中就有祖餞詩，如《鄴風(fēng)·泉水》就是為餞別而作，其內(nèi)容側(cè)重于“祖”；《詩經(jīng)·大雅·崧高》中有對臨別以誦詩形式“贈人以言”情形的精確記述。

2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．古人出行出現(xiàn)了一種祭祀路神、祈求平安的儀式，這儀式就是路祭，它又被稱之為“祖”、“道”、“祖餞”。

B．祭祀路神的儀式先后有固定的四個步驟：“委土為山”、“伏牲其上”、“酒脯祈告”、“乘車躐之”。因活動的重要角色是出行者，整個活動以飲酒壯行為中心展開。

C．祖道活動的第一個功能是祭祀，第二個功能是餞送。這兩個功能雖不能并駕齊驅(qū)，但是卻和諧地統(tǒng)一在祖道活動中。

D．中國古代送別詩的內(nèi)容是從最早的路祭活動發(fā)展而來的，臨別“作誦”成為中國古代送別詩的濫觴。

3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．根據(jù)元人許謙在《詩集傳名物抄》卷二中對《鄴風(fēng)·泉水》的疏解可以得知，古人祭祀路神的“牲醴”是有講究的，即“天子用犬，諸侯羊，卿大夫酒脯”。

B．供奉牲醴是祖道活動中的一種重要的形式?！熬聘砀妗敝筮€要釋酒祭路，飲酒壯行。在活動中，出行者自然是重要角色。

C．祖道活動內(nèi)容的豐富離不開酒。酒精的力量會給人的情緒帶來一定的反應(yīng)。話別、傷離、不舍、激勵等等情緒隨著酒逐漸注入祖道活動中。

D．從《詩經(jīng)》可以看出，周秦時期臨別贈人以言的做法作為一種“仁人”“君子”的表現(xiàn)，得到了普遍認(rèn)可，在社會上形成了一種規(guī)范或曰傳統(tǒng)。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。

赤壁賦 蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮姾酰课魍目?，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)與山間之明月耳得之而為聲目遇之而成色取之無禁用之不竭是造物者之無盡藏也而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

4、下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．惟江上之清風(fēng)與山間之明月/耳得之而為聲目/遇之而成色/取之無禁/用之不竭/是造物者之無盡/藏也而吾與子之所共適

B．惟江上之清風(fēng)/與山間之明月耳/得之而為/聲目遇之而成色/取之無禁/用之不竭/是造物者之無盡/藏也而吾與子之所共適

C．惟江上之清風(fēng)與/山間之明月耳/得之而為聲/目遇之而成色/取之無禁/用之不竭/是造物者之無盡藏也/而吾與子之所共適

D．惟江上之清風(fēng)/與山間之明月/耳得之而為聲/目遇之而成色/取之無禁/用之不竭/是造物者之無盡藏也/而吾與子之所共適

5、下列對文中加線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．宋神宗元豐五年（1082），歲在壬戌。壬戌，屬干支紀(jì)年，甲乙丙丁等十個符號叫天干，子丑寅卯等十二個符號叫地支。

B．斗牛，斗宿和牛宿，都是星宿名，因斗宿和牛宿相距較近，古人常其并列在一起。星宿是漢族民間信仰和道教崇奉的星神。

C．白露，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，表示孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始，天氣轉(zhuǎn)涼，《禮記》說：“涼風(fēng)至，白露降，寒蟬鳴?！?/p>

D．羽化，傳說成仙的人能飛升，像長了翅膀一樣。相傳古代修道士修煉到極致，跳出生死輪回、生老病死，是謂羽化成仙。

6、下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．作者寫自己在遼闊的江面泛舟，仿佛在浩蕩的太空中乘風(fēng)而行，毫無阻礙，簡直是遠(yuǎn)離人世，飄飄升入仙界里去了，令人陶醉其中。

B．客人的“悲”是從簫聲中體現(xiàn)出來的。作者借助了夸張、想象，運用精細(xì)的刻畫和生動的比喻，化抽象為具體，把洞簫那種悲咽低回的哀音表現(xiàn)得十分形象真切。

C．客人之所以“悲”在于觸景傷懷，有感于人生短暫。眼前之景，很容易讓人聯(lián)想到曹操的詩句，進(jìn)而聯(lián)想到曹操兵敗赤壁的慘狀，產(chǎn)生了興亡之感。

D．大自然是個無盡寶藏，可以作為人的精神寄托，所以作者認(rèn)為人對自然萬物，不該取的不取，如“清風(fēng)、明月”；該取的就要取，如“非吾所有”。

7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。（5分）

譯文：________________________________________________________________________

（2）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。（5分）

譯文：_________________________________________________________________________

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下列這首宋詞，完成8～9題。

西江月·黃陵廟 [宋]張孝祥

滿載一船明月，平鋪千里秋江。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽樓上?！咀ⅰ窟@首詞是作于宋孝宗乾道四年秋，詞人離開長沙改任湖北荊州時，途經(jīng)黃陵山下，遇風(fēng)阻所作。

8、詞的開頭兩句寫出了湖光秋色的什么特點？傳達(dá)出詞人怎樣的情感？請作簡要分析。（5分）

9、南宋魏了翁盛贊張孝祥的詞作極具豪邁氣勢，這首詞是如何體現(xiàn)“豪邁氣勢”的？（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“__________，__________?！?/p>

（2）“少無適俗韻，性本愛丘山”是詩人真誠的自我表白，“__________，__________”兩句，則表達(dá)身在宦海而心系田園的心情。

（3）《荊軻刺秦王》中，通過景物的渲染烘托表現(xiàn)荊軻不完成任務(wù)誓不回還的悲壯情懷和堅定意志的名句是“__________，__________ ”。

乙 選考題

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11、閱讀下面文字，完成（1）～（4）題（25分）

烏桕紅葉醉山秋

高旭洲

①秋天最美的風(fēng)景，莫過于紅葉。有人說紅葉是掛在樹上的紅鈴鐺，人們傾聽它秋天的吟唱，有人說紅葉是棲息在樹枝的紅蜻蜒，人們欣賞它美麗的飛翔??

②大別山的紅葉，除了楓葉之美以外，更讓我難以忘懷的卻是烏桕樹葉。每到秋天，山坡上，田野中，山垸邊，溪水旁??烏桕葉紅紅地燦爛，照耀心中的一片片天地。

③我從小生活在大別山一個叫小溪沖的山垸里，童年的往事一次次被烏桕樹葉點亮，美好的記憶讓我陶醉暢想。每到深秋，山野的美景總會讓幼稚的童年產(chǎn)生許多遐思。特別是當(dāng)油桐葉落了之后，山上的草木也開始枯黃之際；當(dāng)秋風(fēng)吹過山谷，溪水失去激情的飛奔，炊煙也顯得裊裊無力之時；在明凈的藍(lán)天之下，看田地的莊稼收獲之后，還未耕作的荒涼土地中，看一片片烏桕的葉子紅了，它給予我新的期待和希望!

④路邊的野菊睜開了眼睛，五彩繽紛地點綴在山野之中。秋風(fēng)輕拂，野菊搖曳多姿，是在為紅葉起舞么？聞一陣陣馨香撲鼻而來，憂郁的心靈就有了歡欣。陸游詩曰“烏桕赤于楓”，霜降過后，走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫步田野，最惹眼的是烏桕紅葉。當(dāng)楓樹還是穿著綠袍的時候，烏桕卻穿上了大紅襖，橘紅、祧紅、紫紅、土紅、酡紅，絢麗多彩，流光閃亮。紅葉的美景給深山增添渲染的色彩，熟悉的記憶，熟悉的風(fēng)景，在彎曲的山路上蔓延時光的變幻。一棵棵，一片片一望無際的紅紅黃黃的彩色景觀，如今吸引了多少游者的目光，作為大別山秋季旅游的亮點，烏桕紅葉漸漸被世人所認(rèn)識，奇境奇觀也在人們眼前展現(xiàn)。

⑤但有誰知道，烏桕紅葉對于一個山里娃的價值。它不僅僅是一種欣賞，或一道景觀所能言語的。童年是伴隨著山里的一草一木長大的，故鄉(xiāng)的烏桕樹有我太多太多的回憶。田埂地邊遍布的烏桕樹，從我有記憶開始，那時還是大集體勞動，無論是插秧還是鋤小麥，母親總是背著幼小的我參加勞動，有時實在太累，便將我放在田地邊、烏桕樹旁。春夏間的烏桕樹上往往有許多毛毛蟲，常常爬到身上癢癢難受，身上成片的紅班常常刺骨的疼。烏桕葉青青時是有毒的，我們常常不懂事拿在手中玩耍，或者放在身上搓揉，也常是滿身腫疼和奇癢。

⑥只有秋天的烏桕樹，能夠放飛著我們童年的夢幻和遐想，一棵棵，一片片烏桕樹葉開始由綠變黃變紅，一陣陣秋風(fēng)過后，遍地的彩色葉片美不勝收，我們總是三個一群五個一伙地采擷紅葉或撿拾起地上飄落的美麗的葉片，一串串串連起美麗的彩旗，再用竹桿高高掛起，讓彩旗在風(fēng)中飛舞；抑或扛著彩旗在田野比賽奔跑。紅葉燃燒著我們童年的一個個夢想。

⑦深冬，烏桕葉落了，烏桕籽從黑色的軀殼里漸漸地顯露出了出來，枯禿的烏桕樹，稀疏而零落的葉片已遮蔽不了滿樹的銀子樣白白的顆粒，那耀眼的光芒，誘惑我們好奇的目光，這父輩們紛紛上樹，用柯刀（注：一種刀具）柯下白白的烏桕籽，母親在地下?lián)焓般y子樣的烏桕顆粒，成筐成籮的烏桕籽，送到合作社去賣，白白耀眼的光芒，像一張張歡喜的笑臉，至今在夢里蕩漾。

⑧我們撿拾著田埂地邊還有許多沒有柯下的或沒有撿拾的烏桕籽，那是我們撿拾的快樂與希望。烏桕耔是上好的化工材料，相當(dāng)好賣。我們將它送到合作社去，就會賣得幾角或幾塊錢，那時幾角錢就能購得成把的糖果和紙筆，我們常常為撿拾烏桕籽興高采烈。每每放學(xué)回家或節(jié)假日，我們都自覺不自覺地到大人們已經(jīng)撿拾過的地方去撿拾我們的歡樂和書本紙筆。烏桕樹又成了我們童年歡樂的見證。

⑨我家兄弟姐妹七人，家中生活一直很困難，父親為了解決吃糧問題，毅然辭去縣里工作，但仍然沒有解決糧食問題。大集體時我家也成了缺糧大戶，除了上山撿拾山貨外，烏桕籽也成了我們學(xué)費的來源之一。我們兄弟姐妹七個如果僅靠父母掙一點工分，怎能生活？更談不上供我們讀書，如果沒有大山的賜予，我們的生活又是怎樣？一切都不敢想象！

⑩人們常說霜葉紅如二月花，深山的烏桕葉在我心中，要比霜染的楓葉更美。深秋的烏桕林里，一片片奇觀招引城里人不盡的驚奇之時，而身為大山的兒子的我，面對一片片心中難忘的紅葉，不僅僅感嘆烏桕樹給予人們的美景，而且早在心里將烏桕樹當(dāng)成故鄉(xiāng)的一部書，用我一生的情感去讀去品。

(11)故鄉(xiāng)因了紅葉，天空更明亮，生活更燦爛，夢想更美麗。

（有刪改）

（1）下列對這篇散文思想內(nèi)容與情感的理解和分析，不正確的兩項是（）（5分）

A．在我心中，故鄉(xiāng)記憶里的烏桕葉是秋天最美的風(fēng)景，我對它有著深厚的情感。

B．烏桕葉留給我童年的記憶，只有小時候拿在手中玩?；蛟谏砩洗耆啵Y(jié)果弄得滿身腫痛和奇癢。

C．作者快樂的童年生活與烏桕籽密切關(guān)聯(lián)，印象最深的是撿拾烏桕籽到合作社去賣，購買糖果和紙筆，獲得了許多的歡樂。

D．我家兄弟姐妹七人，生活很困難，父親辭工仍沒有解決問題，撿拾烏桕籽就是我們學(xué)費的來源。

E．在我心中，烏桕葉不僅僅給人以美景，更是故鄉(xiāng)的一部書，值得我用一生的情感去讀去品。

（2）請從表現(xiàn)手法的角度賞析文章第四自然段景物描寫的特色。（6分）

（3）文中寫到“人們常說霜葉葉紅如二月花，深山的烏桕葉在我心中，要比霜染的楓葉更美”，作者為什么這樣說？（6分）

（4）文章的標(biāo)題是《烏桕紅葉醉山秋》，有人認(rèn)為應(yīng)改為《故鄉(xiāng)的烏桕樹》。你認(rèn)為哪個標(biāo)題好？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦碛?。?分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12、閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（25分）

三十歲的汪涵

我的戶籍名是汪建剛，你可以把它的含義理解成“一個剛強(qiáng)的建筑工人的子弟”。

我的名字的來由，是一個美麗的傳說。

母親生我在蘇州，那可是名傳遐邇的人間天堂。

我奶奶是個虔誠的佛教信徒，于是總免不了前往江南第一名剎寒山寺，拜拜菩薩，祈求平安，尋求問題的答案。家里要添丁了，自然是一件大事，奶奶去拜拜菩薩是很自然的。拜菩薩的過程中，為了使菩薩能答應(yīng)自己的請求，她會許下一個愿，這也是順理成章的事情。

父親說，許愿有很多的學(xué)問和技巧。菩薩每天都要接到很多人間呈遞的申請報告．人們的心愿各式各樣，或求升官發(fā)財，或求六畜興旺，或求金榜題名，或求伸手不被捉等等。但是，這么多請求，菩薩怎么記得住呢？這就要看申請人對菩薩許愿夠不夠虔誠，或者夠不夠奇特了。夠虔誠、夠奇特的許愿，菩薩才能記住；記住了，才能滿足你的請求。

曾經(jīng)聽說過一個真假莫辨的傳說，說是在泰國，有一位女士在菩薩面前許愿：如果菩薩能讓她中當(dāng)期的六合彩大獎，她將在菩薩面前跳一次脫衣舞。

諸位，這個愿許得夠生猛吧!沒過幾天，六合彩開獎了，許愿的女士果然中了大獎!當(dāng)晚她就買來很多黃色的綢緞，做成很大的帷幔，把自己和菩薩圍了起來。沒過多久，帷幔中就傳出了悠揚(yáng)的音樂??阿彌陀佛。

諸位看到這里，如果認(rèn)為菩薩是為了開洋葷，才答應(yīng)那位女士的請求，那就大錯特錯了!菩薩什么沒見過？況且對于菩薩來說，早已是“色不異空，空不異色”了。所以，諸位千萬不要誤會。其實佛是通過這件事告訴我們一個很根本的佛理，那就是有欲求就要舍得。試問沒有大舍，何來大得呢？所以說，許愿真是極有講究的，其中學(xué)問非淺。

閑話休敘。奶奶在寒山寺的菩薩面前許愿以后，母親就平安地生下了我，而且，把我生了一個極其可愛的模樣（有兒時照片為證）。我出世以后，奶奶給我取了一個名字，據(jù)我猜想，那名字里一定是玄機(jī)暗藏。而爺爺卻說它不夠響亮，就給我另取了一個名字，那就是上面所說的“建剛”，和哥哥的名字“建平”兩相呼應(yīng)。

從此，我就帶著“建剛”這個名字，在塵世中渾渾噩噩過了二十一年。現(xiàn)在回想起來，從嬰孩到成年不久的那些歲月，我走過的路并不平坦，其間多病多災(zāi)，直到有一天——

改革開放以后，湖南的廣播電視事業(yè)一天比一天發(fā)達(dá)。1995天，湖南文藝廣播電臺成立了。當(dāng)時我正巧在湖南廣播電視學(xué)校讀書，為了豐富課余生活，同時為了身上的錢包到了月底仍然不會癟下去，我和幾位室友決定到文廣去應(yīng)聘客座主持人。

我們幾個運氣不錯，全體都被聘上了。但是一到上節(jié)目的時候，我就碰到了問題。

他們說．我的名字不合適。

當(dāng)時電臺的大牌主持人，流行用單名，例如“潘峰、洪濤、海波、柴靜”等等？名字個個簡潔響亮。我們這一撥聘上的同學(xué)，恰好也是取的單名，只有我和另外一位同學(xué)例外。而那位同學(xué)的復(fù)名，也相當(dāng)符合當(dāng)時的流行趨勢。他叫卓麓山，用“麓山”二字做播音名，聽起來就很舒服?！奥牨娕笥汛蠹液?，我是麓山?！蓖坂?，這名字多NB!

但是很不幸，我的名字不好用。我開口一說“大家好，我是建剛”，一聽就差幾個檔次。如果哪天心情不好，還很有可能說成“大家好，我是‘見鬼’”。

不行，這名一定要改!

那些天比較寒冷，我的心也隨著名字問題的浮現(xiàn)而變得寒冷起來。我一氣之下，就說：“干脆我就叫汪寒算了?！钡撬麄冋f，汪寒好是好，就是太冷了，不如再改改。我想了一會兒，說：“那就叫汪涵吧!涵是內(nèi)涵的涵，又不冷，又透著一股子文化味。”

就這樣，汪涵誕生了!

阿彌陀佛，自從那次把名字一改，不只是巧合還是菩薩保佑，我的一切都變得順利起來。其中的奧秘，讓我在后來的好長時間里百思不得其解。

每個人都有靈光閃現(xiàn)豁然開朗的時候。

（節(jié)自汪涵自傳《三十歲的汪涵——僅此而已》）

（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

A．建剛的含義是一個剛強(qiáng)的建筑工人的子弟，因為“我”不想成為建筑工人，所以在二十多年后把自己的名字改為汪涵。

B．文中舉泰國一位女士在菩薩面前許愿后來成為現(xiàn)實的故事，是為了表明不管你許的什么愿，只要奇特就能變成現(xiàn)實。

C．“我”出世以后，取的第一個名字并不是建剛，是因為爺爺認(rèn)為之前的不夠響亮，就給我換了一個建剛的名字。

D．“我”從嬰孩到成年的那些歲月，走過的路并不平坦，其間多病多災(zāi)，這些和名字有關(guān)。自從改名汪涵后，一切就變得順利起來。

E．“我”改名汪涵是因為當(dāng)時的電臺主持人流行用單名，“汪涵”簡潔響亮，聽起來舒服，并且這個名字透著一股子文化味。（2）作者在文中寫了自己的奶奶是個虔誠的佛教信徒和泰國女士許愿的傳說，這樣寫有什么作用？請結(jié)合原文作簡要分析。（6分）（3）本文是一篇自傳，有哪些特點？請簡要作答。（6分）（4）汪建剛改名汪涵，你是否同意他的做法？請你結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實生活說明理由。（6分）

第Ⅱ卷（表達(dá)題，共80分）

五、語言文字運用（20分）

13、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

①臨近年底，12306購票網(wǎng)站驗證碼的識別難度大，難住了購票旅客。鐵道部門對此__________，既不及時回應(yīng)群眾關(guān)切，也不修改驗證碼設(shè)置，的確令人費解。

②在巴黎氣候大會上，中國代表在發(fā)言中提出作為排放大國和最大的發(fā)展中國家，中國在應(yīng)對氣候變化上__________，并已積極開展行動。

⑤上海國際金融學(xué)院院長陸紅軍客觀分析了當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢，認(rèn)為亞洲金融危機(jī)或全球金融危機(jī)重演之說，實乃__________的夸張之辭。

A．無動于衷

當(dāng)仁不讓

駭人聽聞

B．安之若素

責(zé)無旁貸

危言聳聽

C．無動于衷

責(zé)無旁貸

危言聳聽

D．安之若素

當(dāng)仁不讓

駭人聽聞

14、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．《故都的秋》通過對北平秋色的描繪，贊美了故都的自然風(fēng)物以及對故都之秋的向往眷戀之情。

B．陸蠡在淪陷的上海堅守著自己的文化工作崗位，日本侵略者逮捕他后，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

C．《別了，不列顛尼亞》把末代港督乘坐皇家游艇撤離香港這一事件放在歷史背景中，塑造了這一事件的歷史意義。

D．夏衍的報告文學(xué)《包身工》以包身工一天的活動作為組織材料的主線，采用了點面結(jié)合的手法，有廣度又有深度，生動地展示了包身工的悲慘生活。

15、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

郁達(dá)夫的文學(xué)活動貫穿了從五四運動到抗日戰(zhàn)爭的幾個重要革命時期，__________，以至描寫革命風(fēng)暴的到來。他是一個愛國主義者，也是一個跟隨時代一道前進(jìn)的作家。他的作品真實而深刻地反映了他那個時代的部分精神面貌。在藝術(shù)上，則側(cè)重于表現(xiàn)自我，帶有較濃重的主觀色彩。

A．從最初表現(xiàn)青年的苦悶開始，逐漸擴(kuò)大到反映勞動人民的不幸

B．最初反映勞動人民的不幸，后來擴(kuò)大到表現(xiàn)青年的苦悶

C．從最初表現(xiàn)勞動人民的不幸開始，逐漸擴(kuò)大到反映青年的苦悶

D．最初表現(xiàn)青年的苦悶，后來擴(kuò)大到反映勞動人民的不幸

16、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（5分）

朱自清的散文語言一貫有樸素的美，他巧妙地運用比喻，啟發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使畫面的色彩淡中有濃。如寫靜態(tài)的荷花，連用三個比喻：“正如一粒粒的明珠”，是寫①；“又如碧天里的星星”，是寫②；“又如剛出浴的美人”，是寫③。這些詞語全無奇異之處，卻有著特殊的藝術(shù)魅力，準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)了此時此境、此景此物的審美特征。

①__________②__________③__________

17、仔細(xì)觀察下邊的一幅漫畫，完成后面的題目。（6分）

（1）請你簡要介紹這幅漫畫的主要內(nèi)容。（不超過50字，3分）

（2）入冬以來，我國華北、東北等地增添許多“霾愁”。請你為治霧霾擬寫一條公益廣告。（不超過20字，3分）

六、寫作（60分）

18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。（60分）

一位學(xué)生拜見大師，大師問他：“在人群中有一個人永遠(yuǎn)不會拋棄你，你知道他是誰嗎？”

“是誰？”學(xué)生問。

“你!”大師回答。

“你在一生里會遇到很多問題，你知道誰能給你答案嗎？”大師問。

“誰？”學(xué)生問。

“你!”大師回答。

“你在一生里會遇到很多困難，你知道誰能為你解決那些困難嗎？”大師問。

“不知道?！睂W(xué)生回答。

“你!”大師回答。

要求自選角度，自主立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍，符合記敘文的要求；不得套作，不得抄襲。

答案與解析：

1、A（部分概括成了全體：“出行之人三五年不能回歸”“發(fā)生一些故事，遇到許多兇險”都不是全部）

2、B（“整個活動以飲酒壯行為中心展開”與原文不符，“飲酒壯行”是重要內(nèi)容，中心應(yīng)該是“祭祀路神”。見文中“供奉牲醴也即‘酒脯祈告’是必備的重要形式?！聘砀妗顒又螅尵萍缆?，飲酒壯行”可知）

3、D（時間有出入。這里說“周秦時期”，而原文說“離別時送人以言，作為一種‘仁人’‘君子’的表現(xiàn)”，是“周秦以來”的事；但“這種臨別贈人以言??形成了一種規(guī)范或曰傳統(tǒng)”不是“周秦”這個時間段的事，而是“周秦以來”“久而久之”形成的）

4、D（惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適）

5、C（白露，指白茫茫的水氣）

6、D（選項顛倒了“該取”與“不該取”的內(nèi)容，文中作者認(rèn)為：不該取的不取，如“非吾所有”；該取的就要取，如“清風(fēng)、明月”）

7、（1）簫聲嗚嗚，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是傾訴，尾音凄切、婉轉(zhuǎn)、悠長，像一根輕柔的細(xì)絲線延綿不斷（或按課文注釋“如同不斷的細(xì)絲”）。（“慕”1分，“余音”1分，“絕”1分，“縷”1分，句子大意正確1分）

（2）何況我和你在江邊捕魚打柴，以魚蝦為伙伴，以麋鹿為朋友，駕著一只小船，舉起用葫蘆做的酒器互相勸酒。（“侶”“友”，意動用法，各1分；“漁樵”“屬”各1分；句子大意正確1分）

8、詞的開頭兩句寫出了湖光秋色的清爽、開闊的特點。（1分）詞人以“滿載”和“平鋪”相對把浩然的湖光和明朗的秋景一并寫出，視野極為開闊。（2分）湖光秋色交相輝映，令人心曠神怡，表面寫景，實則融情（景中有情、情景交融），（1分）傳達(dá)出詞人行途中的欣喜之情。（1分）

9、月光明凈，秋江千里，境界開闊，善用夸張。（2分）“波神留我看斜陽”想象奇特，巧用擬人，化江面遇風(fēng)浪的愁事為賞景的樂情。（2分）下片前兩句直接表現(xiàn)了詞人對美好明天的期待，而將眼前的“**”看輕、看淡，豁達(dá)豪邁的胸懷躍然紙上。（2分）

10、（1）亦余心之所善兮

雖九死其猶未悔

（2）羈鳥戀舊林

池魚思故淵

（3）風(fēng)蕭蕭兮易水寒

壯士一去兮不復(fù)還

11、（1）B項，3分；D項，2分；C項，1分；A項、E項，0分。（B項，概括過于絕對，“烏桕葉留給我童年的記憶”不只有春夏間的“滿身的腫疼和奇癢”，秋天的烏桕樹還“放飛著我們童年的夢幻和遐想”；D項，與原文不符，第⑨自然段可知，烏桕籽只是“我們學(xué)費的來源之一”；C項，概括不全面，第⑥自然段可知，烏桕紅葉燃燒著我們童年 的一個個夢想。且“烏桕樹又成了我們童年歡樂的見證”中的“又”說明歡樂見證不止這一種）

（2）①運用襯托的手法，先用寫“路邊的野菊”之美襯托烏桕紅葉之美，構(gòu)成了美麗的秋景圖。②運用擬人手法，如“路邊的野菊仿佛是睜開了眼睛”，有引用，如“陸游詩曰‘烏桕赤于楓’”。③運用對比手法，“當(dāng)楓樹還是穿著綠袍的時候，烏桕卻穿上了大紅襖”，將烏桕與楓樹對比，突出烏桕葉比楓葉紅得更早、更絢麗（說明：楓葉紅而烏桕葉更紅是襯托，楓葉綠而烏桕葉已紅就是對比）。④繪形繪色，注重色彩描繪，表現(xiàn)紅葉的奇景奇觀。（每答對一條2分，答對3條即可給滿分）

（3）①烏桕葉不僅僅是觀賞或欣賞一道風(fēng)景，還承載著我許多記憶，我對它有至深的情感，難以忘懷；②烏桕葉給我?guī)砥诖拖Ｍ?；③烏桕葉燃燒我童年的一個個夢想。④烏桕葉落了，撿拾烏桕籽給我們換來書本紙筆，是我們快樂童年的見證。

（4）【觀點一】《烏桕紅葉醉山秋》好。理由：①在標(biāo)題特點看，紅葉是秋天最美的風(fēng)景，以紅葉為題既突出了重點，又有詩情畫意，更能吸引讀者的眼球，激發(fā)閱讀興趣；②從內(nèi)容上看，文章用飽含深情的筆觸描摹紅葉之美，并賦予了紅葉更深的內(nèi)涵：是期盼，是希望；是燃燒的夢想，是歡樂的見證；③從主題上看，文章通過贊美紅葉以及追憶與紅葉相關(guān)的童年往事，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的熱愛和期盼，主題更突出；④結(jié)

構(gòu)上看，文章以紅葉開篇，又以紅葉結(jié)尾，主體部分都與紅葉密切相關(guān)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

【觀點二】《故鄉(xiāng)的烏桕樹》好。理由：這個標(biāo)題看似普通，卻能很好地統(tǒng)攝全篇內(nèi)容。文章不僅僅寫了烏桕紅葉，也用大量文字寫了烏桕籽，以烏桕樹為題，思路更清晰，與全篇內(nèi)容更切合：①故鄉(xiāng)的烏桕樹有我童年的回憶。②烏桕樹能放飛我們童年的夢幻和遐想。③撿拾烏桕籽能夠給我們換來書本紙筆。④烏桕樹是我童年的伙伴和歡樂的見證。（觀點鮮明，能概括至少三點理由，給滿分8分。答對1點給3分；答對2點給5分。）

12、（1）C項，3分；E項，2分；D項，1分；A項、B項，0分。（A改名和“不想成為建筑工人”沒有關(guān)系，“不想成為建筑工人”于文無據(jù)；B不是為了表明許愿“只要奇特就能變成現(xiàn)實”；D“我”之前“多病多災(zāi)”“和名字有關(guān)”表述不太確切）

（2）①寫奶奶對佛教的虔誠側(cè)面表達(dá)出奶奶對孫兒的無私的愛；②闡述了一個佛理，那就是有欲求就要舍得；③為“我”在以后的事業(yè)中一天天發(fā)展作了鋪墊。

（3）①采用第一人稱敘述，給人以真實感；②插敘有關(guān)神話傳說，豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的趣味性、可讀性；③語言簡潔平實，富有詼諧色彩。

（4）【觀點一】同意。①隨著時代的發(fā)展，名字也應(yīng)迎合當(dāng)時取名的風(fēng)氣；②滿足職業(yè)的要求，為了事業(yè)的發(fā)展，為自己取一個藝名也是可取的；③改名屬于個人私事，別人無權(quán)干預(yù)。

【觀點二】反對。①長輩給孩子取的名字，包含著長輩對孩子的希望，不應(yīng)隨意改動。②名字的改動，抹去了那時的時代印記；③現(xiàn)實生活中，隨意改動名字，會給自己帶來一系列的麻煩。（觀點鮮明，能概括至少三點理由，給滿分8分。答對1點給3分；答對2點給5分。）

13、C（A無動于衷：指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。安之若素：對于危困境地或異常情況，一如平時。B責(zé)無旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。當(dāng)仁不讓：碰到應(yīng)該做的好事就積極主動去做，不推托，不謙讓。C駭人聽聞: 使人聽了非常吃驚，多指社會上發(fā)生的壞事。危言聳聽: 指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動）

14、D（A搭配不當(dāng)，“以及”改為“并且表達(dá)了”；B結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“他被日本侵略者逮捕后，獻(xiàn)出了??”；C搭配不當(dāng)，“塑造了??歷史意義”應(yīng)為“突出了??歷史意義”）

15、A（根據(jù)“青年的苦悶”和“勞動人民的不幸”的關(guān)系，可以排除BC，再根據(jù)下文的“以致”的表述，可以排除D）

16、【示例】①淡月照耀下花朵晶瑩閃光；②綠葉襯托下的花朵忽明忽暗；③荷花不染纖塵的美質(zhì)。（答對一點2分，兩點3分，三點5分，意對即可，但大意必須是唯一的，符合上下文邏輯）

17、（1）【示例】霧霾遮天蔽日，仍有許多企業(yè)“任性”超標(biāo)排放。環(huán)保督查部門揪出了違法企業(yè)。（3分）

（2）【示例】①保護(hù)環(huán)境，驅(qū)散霧霾，讓天空更藍(lán)，大地更綠。②藍(lán)天擁有清新的空氣，人類才能享受美好生活。③生命和藍(lán)天相擁，人類與生態(tài)共存。④節(jié)能減排，還我碧水藍(lán)天。（3分）