第一篇：民族精神 教育方案

修石渡小學(xué)民族精神月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)民族精神做了不起的西新娃

二、活動(dòng)目的: 堅(jiān)持育人為本,重在實(shí)踐,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

三、活動(dòng)原則:

1、以學(xué)生為主體,重在參與。在開展活動(dòng)期間,教師要尊重學(xué)生,突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,能力得到鍛煉。

2、以活動(dòng)為主線,重在實(shí)踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同民族精神,并在社會(huì)生活實(shí)踐中身體力行,達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課外、校外為主渠道,重在配合。要運(yùn)用廣大學(xué)生喜聞樂見的形式,把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系,共同支持配合,做好教育活動(dòng),共同把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)推向深入。

四、活動(dòng)9月10月

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、我與祖國(guó)共同成長(zhǎng)(9月~10月)活動(dòng)一: 感受民族精神開展三個(gè)五活動(dòng),感悟什么是民族精神。使學(xué)生真正了解民族精神的內(nèi)涵。即: 尋找62年來(lái)為中國(guó)自豪的5個(gè)理由;中華民族的5個(gè)聲音認(rèn)真做好開學(xué)第一天的開學(xué)典禮(升旗儀式)。通過(guò)規(guī)范的儀式、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等程序,增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和祖國(guó)自豪感。唱好第一首歌曲中華人民共和國(guó)國(guó)歌。組織學(xué)生收看專題片《開學(xué)第一課》。利用夕會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行交流討論。出一期有關(guān)弘揚(yáng)民族精神做了不起的西新娃的黑板報(bào)。第一期,于第三周完成。第二期板報(bào)主題攜手小伙伴,尋訪新變化,第六周完成。各中隊(duì)召開一次主題隊(duì)會(huì)。主題:弘揚(yáng)民族精神做了不起的西新娃9月30日班隊(duì)課上。大力開展唱響愛國(guó)歌曲、傳唱優(yōu)秀兒童歌曲、童謠活動(dòng)。利用每周紅領(lǐng)巾廣播學(xué)唱、聆聽愛國(guó)歌曲。申請(qǐng)每周聯(lián)合早會(huì)的中隊(duì)除策劃好升旗儀式外,還要推選出十首孩子喜歡的、優(yōu)秀的、積極向上的兒童歌曲在紅領(lǐng)巾廣播中展出,具體展示由各班負(fù)責(zé)。)

2、民族佳節(jié)知恩圖報(bào)(9月份)

3、活動(dòng)一: 向教師節(jié)獻(xiàn)禮開展四個(gè)一活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。（1)給老師寫一封慰問(wèn)信（2)給老師說(shuō)一句祝福語(yǔ)（3)給老師送一片心意不能用錢買的4)做一件有意義的事注: 9月20日前各年級(jí)把過(guò)程材料整理好交學(xué)生發(fā)展部并以年級(jí)為單位在學(xué)校校園網(wǎng)上上傳活動(dòng)報(bào)道及照片。

活動(dòng)二: 中秋佳節(jié)我愛你!通過(guò)弘揚(yáng)民族節(jié)日的有關(guān)宣傳,感知父母、親人的關(guān)愛、民族文化的博大精深。搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以中秋詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)等多種形式,組織師生特別是學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

3、參與體驗(yàn)弘揚(yáng)民族精神通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生深入體會(huì)民族精神,并將民族精神內(nèi)化為自己的行動(dòng),從小事做起,能夠通過(guò)自身影響身邊的人?；顒?dòng)一:紅領(lǐng)巾手牽手,爭(zhēng)做陽(yáng)光好兒童。

活動(dòng)三：

1、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教師認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)召開《弟子規(guī)》,伴我行主題班會(huì),在班級(jí)的全體學(xué)生中掀起讀《弟子規(guī)》的熱潮。把《弟子規(guī)》作為夕會(huì)、班會(huì)的教學(xué)內(nèi)容,把它的思想內(nèi)容貫穿到一日活動(dòng)中,進(jìn)行有機(jī)的學(xué)習(xí)。利用班會(huì)、夕會(huì)、午間文化等時(shí)間學(xué)習(xí)、討論、誦讀。每天早讀前5分鐘,為常規(guī)誦讀時(shí)間。為了減輕學(xué)生的閱讀負(fù)擔(dān),可以開展多樣的閱讀形式,如講座、吟誦、演講、故事會(huì)、觀影展等,讓學(xué)生樂于參與。開展古人教我懂規(guī)范活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生在《弟子規(guī)》中找《守則》、《規(guī)范》的影子。通過(guò)從古文中找事例,從古人身上學(xué)精神,使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,產(chǎn)生民族自信心和自豪感,做一個(gè)遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。

2、組織學(xué)生出刊好一次文明禮儀的主題黑板報(bào)。第三期要求:有主題,有創(chuàng)意、有講解,有教育意義,版面設(shè)計(jì)新穎

3、班級(jí)開辟文明禮儀伴我行專欄,介紹各班禮儀之星、禮儀教育心得、禮儀知識(shí)等。

修石渡小學(xué) 2018.9.3

第二篇：民族精神教育總結(jié)

培育民族精神活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)福山區(qū)教育局《關(guān)于開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》精神，張格莊中心小學(xué)高度重視，及時(shí)行動(dòng)，將9月的工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神，貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《張格莊中心小學(xué)校園規(guī)則》上。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)順利開展。

中心小學(xué)成立了弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《弘揚(yáng)和培育民族精神月實(shí)施方案》，精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效的開展下去。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍。

1、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，中心小學(xué)全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國(guó)、遵守校園規(guī)則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做新一代的好少年。讓民族精神的種子在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、利用好宣傳陣地，營(yíng)造濃厚校園氛圍。

學(xué)校充分利用櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，系列刊登、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓的抗震救災(zāi)精神，闡釋以人為本、尊重科學(xué)的態(tài)度，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，營(yíng)造了弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

三、開展活動(dòng)，使弘揚(yáng)民族精神成為學(xué)生自我教育的過(guò)程。

1、發(fā)揮主陣地作用，各科教學(xué)滲透民族精神教育。

中心小學(xué)號(hào)召教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)

環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂等學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

2、統(tǒng)一觀看《開學(xué)第一課：知識(shí)守護(hù)生命》。

中心小學(xué)認(rèn)真開設(shè)好安全教育必修地方課程，把安全演練作為安全教育的常規(guī)內(nèi)容來(lái)抓，形成科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化的教育環(huán)節(jié)。

新學(xué)期剛開學(xué)，全體師生在電視機(jī)面前和全國(guó)中小學(xué)生一起上了《開學(xué)第一課》，學(xué)習(xí)了由“明星教師”講述的逃生知識(shí)，了解了守護(hù)生命的十大黃金法則。上完“第一課”，師生們感想和收獲很多，學(xué)生普遍學(xué)會(huì)了很多以前不知道的知識(shí)，老師更加感覺到了教育以學(xué)生為本的方針，學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)孩子們身上的潛能，并幫助他們加強(qiáng)訓(xùn)練，在需要的時(shí)候才能有所發(fā)揮。

3、學(xué)知識(shí)，談體會(huì)。

全體師生都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，認(rèn)識(shí)到“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。明白了在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒，不懼怕；在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體；在各種環(huán)境下，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

4、開展系列讀書活動(dòng)。

利用學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng)，同時(shí)各班級(jí)利用預(yù)習(xí)時(shí)間大唱革命歌曲《歌唱祖國(guó)》，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，受到民族精神教育。中心小學(xué)將在12月份舉行《歌唱祖國(guó)》合唱比賽。

5、體驗(yàn)“四美”活動(dòng)。

把弘揚(yáng)和培育民族精神教育與體驗(yàn)教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和技藝，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀和傳統(tǒng)美德。一是體驗(yàn)“美在話語(yǔ)”，二是體驗(yàn)“美在文中”，三是體驗(yàn)“美在行動(dòng)”，四是體驗(yàn)“美在歌聲”。

6、中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，塑造學(xué)生美好的人格，把對(duì)學(xué)生的中華 傳統(tǒng)美德教育作為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在活動(dòng)中抓好“三個(gè)字”：一是抓好一個(gè)“讀”字。二是注重一個(gè)“講”字。三是落實(shí)一個(gè)“做”字。學(xué)生們從中華傳統(tǒng)美德故事中學(xué)會(huì)了愛國(guó)、學(xué)會(huì)了勤奮、學(xué)會(huì)了守信、學(xué)會(huì)了禮貌??

7、行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。

根據(jù)民族精神要求，貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《張格莊中心小學(xué)校園規(guī)則》，進(jìn)一步豐富日常行為規(guī)范“示范學(xué)生”的要求，定時(shí)評(píng)選示范學(xué)生。宣傳示范學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生行為規(guī)范水平。

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)，取得了顯著成效，學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、以人為本、尊重科學(xué)等偉大的民族精神印刻在所有的師生心中，并將發(fā)揚(yáng)光大。

弘揚(yáng)民族精神將是我校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第三篇：民族精神教育總結(jié)

培育民族精神活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育局《關(guān)于開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》精神，及時(shí)行動(dòng)，將9月的工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神，貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)順利開展。

學(xué)校成立了弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《弘揚(yáng)和培育民族精神月實(shí)施方案》，精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效的開展下去。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍。

1、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國(guó)、遵守校園規(guī)則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做新一代的好少年。讓民族精神的種子在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、利用好宣傳陣地，營(yíng)造濃厚校園氛圍。

學(xué)校充分利用板報(bào)等宣傳陣地，宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓的抗震救災(zāi)精神，闡釋以人為本、尊重科學(xué)的態(tài)度，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，營(yíng)造了弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

三、開展活動(dòng)，使弘揚(yáng)民族精神成為學(xué)生自我教育的過(guò)程。

1、發(fā)揮主陣地作用，各科教學(xué)滲透民族精神教育。

號(hào)召教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂等學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

2、開展系列讀書活動(dòng)。

利用學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng)，同時(shí)各班級(jí)利用預(yù)習(xí)時(shí)間大唱革命歌曲《歌唱祖國(guó)》，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，受到民族精神教育。

3、體驗(yàn)“四美”活動(dòng)。

把弘揚(yáng)和培育民族精神教育與體驗(yàn)教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和技藝，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀和傳統(tǒng)美德。一是體驗(yàn)“美在話語(yǔ)”，二是體驗(yàn)“美在文中”，三是體驗(yàn)“美在行動(dòng)”，四是體驗(yàn)“美在歌聲”。

4、中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，塑造學(xué)生美好的人格，把對(duì)學(xué)生的中華 傳統(tǒng)美德教育作為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在活動(dòng)中抓好“三個(gè)字”：一是抓好一個(gè)“讀”字。二是注重一個(gè)“講”字。三是落實(shí)一個(gè)“做”字。學(xué)生們從中華傳統(tǒng)美德故事中學(xué)會(huì)了愛國(guó)、學(xué)會(huì)了勤奮、學(xué)會(huì)了守信、學(xué)會(huì)了禮貌??

5、行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。

根據(jù)民族精神要求，貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步豐富日常行為規(guī)范“示范學(xué)生”的要求，定時(shí)評(píng)選示范學(xué)生。宣傳示范學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生行為規(guī)范水平。

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)，取得了顯著成效，學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、以人為本、尊重科學(xué)等偉大的民族精神印刻在所有的師生心中，并將發(fā)揚(yáng)光大。

弘揚(yáng)民族精神將是我校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第四篇：民族精神教育月

民族精神教育月

學(xué)校是廣大青少年弘揚(yáng)和培育民族精神的主課堂、主渠道主陣地。本學(xué)期在弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)中，我校以系列活動(dòng)為載體，以“弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國(guó)情懷”為切入點(diǎn)，把德育教育放在首位，結(jié)合本校特點(diǎn)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為主旋律，開展主題教育。堅(jiān)持以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，教育孩子們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。在全校師生中積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，通過(guò)主題教育，讓孩子們深入了解民族精神、愛國(guó)情懷和永存感恩之心，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從小樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，小學(xué)生的民族自豪感油然而生。

一、以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線，校內(nèi)外并重，開展豐富多彩的活動(dòng)。

開學(xué)初，召開弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并且通過(guò)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大對(duì)學(xué)生的教育面，產(chǎn)生良好的教育效果。

1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，4—6學(xué)生每班交觀后感。學(xué)校開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間，利用課余時(shí)間廣播學(xué)生的觀后感。孩子們觀看了《》開學(xué)第一課后，感受到了科學(xué)家、各行各業(yè)認(rèn)真工作的人們，他們用自己頑強(qiáng)拼搏的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

2、召開開學(xué)典禮“養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做四好少年”。讓學(xué)生在新學(xué)期樹立新的目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。會(huì)上，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”，并提出：“學(xué)校安全規(guī)定落實(shí)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”的倡議。青年教師代表全體教師對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)承諾：我們?cè)赣谜嫘?、真情、真理、真知一如既往的關(guān)心呵護(hù)，做到：教師用心——家長(zhǎng)放心——學(xué)生開心。對(duì)評(píng)選出的“小小書蟲”、“閱讀博士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“優(yōu)秀閱讀推廣教師”進(jìn)行表彰，進(jìn)一步激發(fā)了全校師生的讀書熱情，屆時(shí)我?！暗谖鍖米x書節(jié)”圓滿閉幕，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。開學(xué)伊始，朝陽(yáng)教委張朝暉副主任、小教科唐科長(zhǎng)親臨學(xué)校，對(duì)我們的工作給予了具體指導(dǎo)，讓我們深刻地感受了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，受到極大鼓舞。

在“九.一八”事件80周年紀(jì)念日前，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過(guò)對(duì)歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國(guó)恥、振興中華”

之志。

3、9月10日在全校舉行“桃李芬芳奉獻(xiàn)教育”教師節(jié)慶祝活動(dòng)。大隊(duì)委為老師獻(xiàn)詩(shī)，讀慰問(wèn)信，敬獻(xiàn)奶茶。這次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，大隊(duì)委們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，主動(dòng)參與各項(xiàng)班組織的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程十分順利，同學(xué)們紛紛向老師表達(dá)感謝與感激之情，老師們也體會(huì)到了同學(xué)們感恩的心。

4、充分利用校會(huì)、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的宣傳教育。

（1）利用全校校會(huì)時(shí)間總結(jié)開學(xué)以來(lái)學(xué)生行為習(xí)慣落實(shí)情況，并對(duì) “學(xué)校安全規(guī)定落實(shí) 行為習(xí)慣養(yǎng)成”的具體要求進(jìn)行解讀細(xì)化。

（2）利用班會(huì)時(shí)間，做弘揚(yáng)民族精神主題宣傳。結(jié)合世博會(huì)在上海召開的有利契機(jī)，觀看中國(guó)館的宣傳片，學(xué)生利用大隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，介紹世博會(huì)資料，讓學(xué)生“走進(jìn)世博 了解世博”。雖然孩子們沒有親臨世博會(huì)，但是通過(guò)觀看視頻資料和大隊(duì)委的介紹，中國(guó)館已經(jīng)深深的烙印在孩子們的心中。21世紀(jì)的今天，必將在世博會(huì)的史頁(yè)上留下濃墨重彩的一頁(yè)，更會(huì)在幼小的心田里播種愛國(guó)、奮進(jìn)、科學(xué)的種子，相信，開花的日子不會(huì)太遠(yuǎn)！

（3）每周三利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，對(duì)少先隊(duì)員廣播。為配合主題大隊(duì)會(huì)：“ 講一講”：充分利用紅領(lǐng)巾廣播站向少先隊(duì)員講述少先隊(duì)的歷史；“看一看”：組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片并寫出觀后感；“聽一聽”：利用廣播欣賞愛國(guó)歌曲及一些小故事。

5、重視班級(jí)文化建設(shè)，推進(jìn)主題教育系列活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性。精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，再把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。要求各班設(shè)計(jì)出班徽、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)，其中，板報(bào)中有一個(gè)版塊內(nèi)容是“有關(guān)讀書方面的”。可以是“美文欣賞”、“日記飄香”、“親子共讀”等內(nèi)容，這樣就能更好的落實(shí)讀書工程。

6、開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，重視學(xué)生文化基奠。華夏文明，燦爛輝煌，中華經(jīng)典，博大精深，我校開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強(qiáng)了少年兒童中華傳統(tǒng)文化教育，從文化經(jīng)典詩(shī)文中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高廣大中小學(xué)生閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，本次活動(dòng)提升了孩子的文化品位，對(duì)于小學(xué)生塑造良好品德具有非常積極的意義。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一二年級(jí)

男女生背“對(duì)聯(lián)”、“成語(yǔ)接龍”，三四年級(jí)學(xué)生開展誦讀“弟子規(guī)”詩(shī)文，五六年級(jí)誦讀現(xiàn)代名家名篇的散文。孩子們精神抖擻，引經(jīng)據(jù)典，朗朗誦讀，受到了中華民族深厚文化的渲染。

7、撰寫傳統(tǒng)文化節(jié)日活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明白重陽(yáng)節(jié)的各種風(fēng)俗，懂得尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)小學(xué)生都要繼承發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。讓孩子們更要知道“尊老敬老”不能只停留在口頭上，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，在活動(dòng)中理解尊老敬老的可貴，并把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)在日常生活之中。最終讓老人們享受天倫之樂,讓他們度過(guò)幸福的晚年生活。

通過(guò)在全體學(xué)生中廣泛開展“立愛國(guó)之志 揚(yáng)民族精神”主題教育，學(xué)生們了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到民族精神的偉大力量，一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過(guò)一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，全校學(xué)生都對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，但對(duì)全體師生而言，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。今后，我們繼續(xù)將開展“弘揚(yáng)民族精神”的活動(dòng)進(jìn)行到底，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

第五篇：民族精神教育月

“2009年弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，切實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入了解新中國(guó)成立60周年的光輝歷程，我校將在9月開展以“我愛我的祖國(guó)——向國(guó)旗敬禮，為世博添彩”為主題，以“弘揚(yáng)和培育民族精神六個(gè)萬(wàn)系列活動(dòng)”為重點(diǎn)的一系列活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國(guó)熱情，提高他們的思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)民族文化，培育時(shí)代精神。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

一、“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)

9月1日的升旗儀式暨開學(xué)典禮以“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)為重點(diǎn)，深入開展愛黨愛國(guó)的宣傳教育，特別是導(dǎo)師班同學(xué)暑期在北京社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同了民族精神；且在社會(huì)生活實(shí)際中身體力行，弘揚(yáng)民族精神。

二、“百年樹人電影陽(yáng)光行”活動(dòng)

我校將以影視教育為手段，加強(qiáng)民族教育的生動(dòng)性與直觀性。在校班會(huì)上組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國(guó)影片，并且通過(guò)課堂討論、撰寫影評(píng)、社團(tuán)活動(dòng)等形式，進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生愛國(guó)主義教育、民族精神教育和思想道德建設(shè)，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

三、“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動(dòng)

我校將在音樂課、廣播臺(tái)、社團(tuán)活動(dòng)、校班會(huì)等積極開展“愛革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)革命歌曲，讓學(xué)生們了解到了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到了民族精神的偉大力量；通過(guò)傳唱革命歌曲，讓學(xué)生對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)了學(xué)生們不屈不撓，奮勇向前堅(jiān)強(qiáng)意志。并引導(dǎo)學(xué)生把好歌帶回家庭、帶回社區(qū)，在傳唱過(guò)程中扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育。

四、“精彩世博，文明修身”活動(dòng)

以重大事件為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的民族精神教育。以“公民道德宣傳日”和結(jié)合迎世博倒計(jì)時(shí)200天活動(dòng)內(nèi)容，以“文明交通行”和“文明禮儀”為活動(dòng)重點(diǎn)，持續(xù)、深入地開展禮儀教育，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)推進(jìn)，深化廣大學(xué)生感恩社會(huì)、服務(wù)祖國(guó)的意識(shí)，著力打造容止得體、博雅自信的靜安學(xué)子新形象。

5、“紅色之旅”愛國(guó)主義教育基地尋訪活動(dòng)

為了弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化，我們將充分利用《上海市未成年人社會(huì)實(shí)踐基地版圖》，依托校外愛國(guó)主義教育基地，如中共一大會(huì)址、中共二大會(huì)址、毛澤東故居、蔡元培故居、劉長(zhǎng)勝故居等，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、觀看專題片、閱讀資料、瀏覽圖片、實(shí)地探訪等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走出校門，尋訪歷史遺跡，感受時(shí)代風(fēng)云，體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)廣大學(xué)生走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。

6、“我愛我的祖國(guó)”兩綱教學(xué)展示活動(dòng)

以學(xué)科教育為主渠道，充分挖掘?qū)W科教材中的民族精神教育因素，將民族精神教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中。校政教處、教導(dǎo)處將召開由政、史、地、藝等教研組組長(zhǎng)參加的會(huì)議，認(rèn)真研究，合理實(shí)施，制訂各種民族精神教育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在弘揚(yáng)和培育民族精神教育過(guò)程中的主導(dǎo)作用，立足課堂教學(xué)，深化兩綱教育，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。并且由藝術(shù)組主辦“民族精神教育”展評(píng)活動(dòng)。

四、具體安排1、9月1日：升旗儀式暨“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”啟動(dòng)儀式。2、9月1日—9月15日：忠誠(chéng)誓言征集活動(dòng)。通過(guò)征集忠誠(chéng)誓言，表達(dá)當(dāng)代青少年學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校的真摯情感。誓詞要求：積極向上，真情實(shí)感，富有激情和感染力，語(yǔ)言優(yōu)美有內(nèi)涵，朗朗上口，字?jǐn)?shù)一般在80－120字之間。評(píng)選辦法：學(xué)生全員參加，語(yǔ)文任課教師評(píng)出班級(jí)前5名，年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)出年級(jí)前6名，學(xué)校分初中組和高中組各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。3、9月1日—9月4日：12:20—12:50，收看中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道(CCTV-2)播出的《開學(xué)第一課》節(jié)目。

4、9月14日7：45—9：00：利用升旗儀式和校班會(huì)上組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國(guó)影片。

5、9月1日—9月25日：“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動(dòng)。利用音樂課、廣播臺(tái)、社團(tuán)活動(dòng)、校班會(huì)等積極開展“愛革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)革命歌曲，讓學(xué)生們了解到了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到了民族精神的偉大力量。

6、9月28日：各班舉行“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，歡度中秋佳節(jié)” 主題班會(huì)。

7、9月1日—9月28日：“我愛我的祖國(guó)”兩綱教學(xué)展示活動(dòng)和“民族精神教育”繪畫展評(píng)活動(dòng)。

8、9月18日12：20—12：50：“九·一八”事變78周年紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勿忘國(guó)恥，振興中華”的教育。

9、9月20日—9月28日：在“公民道德宣傳日”，以“文明交通行”和“文明禮儀”為活動(dòng)重點(diǎn)，持續(xù)、深入地開展禮儀教育。

11、9月1日—9月28日：“紅色之旅”愛國(guó)主義教育基地尋訪活動(dòng)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、觀看專題片、閱讀資料、瀏覽圖片、實(shí)地探訪等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走出校門，尋訪歷史遺跡，感受時(shí)代風(fēng)云，體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展。

12、9月28日：主題升旗儀式?！皯c祝祖國(guó)60華誕，喜迎改革開放31周年”慶祝活動(dòng)。

8月25日