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      12月9日國旗下講話向不文明行為告別

      時間:2019-05-14 11:26:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《12月9日國旗下講話向不文明行為告別》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《12月9日國旗下講話向不文明行為告別》。

      第一篇:12月9日國旗下講話向不文明行為告別

      向不文明行為告別倡議書

      同學們:

      文明新風是全社會倡導的社會美德,社會文明是我們共同崇尚的良好風尚。一個社會、一個民族能否進步,高尚思想和良好行為習慣決定著社會的和諧與發(fā)展。因此,我校學校領導高度重視,自本學期以來,學工處、團委已通過多種形式培養(yǎng)學生的文明習慣,但很多學生不講文明、亂丟亂扔的壞習慣沒有改變,學校環(huán)境衛(wèi)生仍不盡人意,給學校帶來很多不好的影響。

      在此,我代表學生會再次向同學們發(fā)出如下倡議:

      一、維護校園整潔,增強環(huán)保意識。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻,不損壞花草樹木,不損壞校園綠化設施,發(fā)現本班清潔區(qū)不干凈及時打掃。

      二、舉止文明,言行得當。使用文明禮貌用語,多做好事、善事,不說臟話、野話、謊話,不打架斗毆,不偷竊,不欺負弱小。

      三、講究個人衛(wèi)生,儀表整潔,衣著得體,不留長發(fā)、怪發(fā),不染發(fā),不穿拖鞋,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣。

      四、勤儉節(jié)約,愛惜糧食,合理消費,不亂花錢,愛惜公物,不破壞學校各種公共設備,節(jié)約水電,做到隨手關燈,隨手關水。

      五、增強安全意識,愛惜生命,不翻圍墻,不私自駕駛摩托車,乘坐安全車,夏季不下河洗冷水澡,冬季不在校園或戶外燒火取暖。

      六、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。晚間不影響他人休息,熄燈后不玩手機、不吵鬧。

      學校是我家,美化靠大家,我們是學校的主人,理應從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,增強文明禮儀意識,不斷提高個人修養(yǎng),善于從小事做起,注重行為舉止細節(jié),告別不文明行為,敢于向低級庸俗、粗言穢語的言語陋習,亂扔垃圾、不講衛(wèi)生的習慣陋習,破壞公物、損壞花草的公德陋習,浪費糧食、亂潑亂倒的生活陋習,不聽勸告、翻墻外出的行為陋習等等一切不適應學校和社會發(fā)展的陳規(guī)陋習宣戰(zhàn)、告別。

      另外,我代表學生會提議學校要加大對破壞環(huán)境衛(wèi)生的個人進行必要的處罰,以保護全體同學的勞動成果。對在校園內故意亂丟亂扔、破壞校園環(huán)境的學生第一次發(fā)現處以一天的勞動教育,第二次發(fā)現處以五到五十元不等的罰款并告知家長。對屢教不改的學生學校要根據《羅田理工中專學生管理條例》給予相應處分。每周升旗儀式將通報上周違紀學生名單并通報班級。

      同學們,讓我們攜起手來,革除陋習,走向文明,為營造科學、文明、健康、和諧的學習和生活環(huán)境,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣,為提升我校對外形象,為加快學校發(fā)展做出積極的貢獻,讓更多的同學把主要精力投入到學習中!不要活動一過,一切又回到過去。我衷心希望我們的活動深入到每一位同學心中,而不再是一股風,不再是曇花一現,而變成一種思想,永遠在我們每個人的心中。

      共青團羅田理工中專委員會學生會

      2013年12月9日

      第二篇:告別不文明行為--國旗下講話

      告別不文明行為--國旗下講話

      今天我講話的題目是:告別不文明行為。

      同學們,今天我先給大家介紹一下我們學校,有的人可能要問:我們天天在學校里,這還要你介紹呀?

      我們的學校是政府投資5500萬元新建的一所全新的小學,學校有48個班,2735名學習認真,文明守紀的好學生,158名愛崗敬業(yè)的教職工,學校是xx縣硬件設施最好,環(huán)境最美的校園,現在我們學校正向著一流的xx鎮(zhèn)中心小學大踏步的前進。

      說到這里,可能我們不少同學都會產生自豪的心情,但在我們學校努力前行的過程中有一些同學不注意自身形象,給我們這個充滿希望的現代化校園涂上不和諧的一筆!今天,我就把平時少先隊監(jiān)督崗發(fā)現一些不文明的行為給大家列舉出來,我們每個人對照一下:

      看看自己現在是否還帶零食來學校?

      看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?

      看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?

      看看自己從教學樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧,影響辦公樓里的老師辦公了?

      看看自己是不是能認真完成老師布置的作業(yè)?

      看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗?

      看看自己洗完手后是不是及時的關掉了水龍頭?

      看看學校的地面上的口香糖是不是你留下的?

      騎車的同學看看自己在校園是不是推著自行車走的?

      同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,為實現我們學校的目標共同努力。

      第三篇:向不文明行為告別

      向不文明行為告別 主持人:

      活動背景:講文明,講禮貌,是中華民族傳統(tǒng)美德,每位同學都應該積極遵守,不文明現象在班內層出不窮,不文明行為在校園內時有發(fā)生,為了從思想上扭轉學生,從行動上指導學生,為此召開主題班會“向不文明行為告別”。

      活動目標:1.通過活動時學生認識到自己的語言,行為的不文明現象。并自我反思,認識到其危害性,并提出整改措施。

      2.以班內“文明標兵”為榜樣,人人爭做文明學生,并定期評價?;顒訙蕚洌?.指導學生搜索有關“文明”為主題的格言,諺語。

      2.小組評選出本組內最文明的學生,典型學生談談自己的想法以及今后的努力方向。3.制定制度,約束自己的行為。

      活動議程:a:說說有關“文明”為主題的格言警句,諺語。

      b:你認為班內哪些同學比較文明?試說說相關事例,從他(她)的身上你體會到了什么? C:自我反省:說說自己有哪不文明行為?有哪些認識? D:小品表演:《踩鞋事件》,使學生感受到“化干戈為玉帛” 《漫畫》展示:提醒學生時時注意自己的行為文明。E:學生齊唱,改編歌曲,《我們是共產主義接班人》 詳細過程:

      一,深探不文明行為 二,班級中有哪些文明模范

      1.唐青文同學每次見到男同學說臟話,他就會及時制止。2.伍麗娟同學每次見到垃圾在地上時,就會及時撿起。

      3.高寒同學每次一見到有同學在打架或發(fā)生口角,他就會及時制止并且進行教育。三,現在用我們的慧眼來觀察周圍有那些不文明行為 1.隨地亂扔垃圾 2.上了接老師的話 3.上課傳紙條 4.上課與同學說話

      四.排演了一個《校園不文明》小品

      故事發(fā)生在校園里,甲不小心踩到乙一腳,兩人發(fā)生沖突,乙打了甲一拳,兩個人大打出手,口出狂言,后由丙同學調節(jié),兩人和好,互相諒解。由個活動請同學們談談自己的經歷

      1.高山鵬認為自己上課接嘴,做小動作,是一種不文明現象,決心改過自新。

      2.孫雪成同學想起自己以前經常亂扔垃圾是一種非常不文明的現象,并且認識到了保護環(huán)境的重要性。

      3.李翔同學也認識到自己在教師樓道里打鬧,很影響同學們正常的休息,決定改過自新。活動總結:

      本次活動中,兩位主持人準備充分,大部分同學能積極參與,并能結合班內典型同學,以他們?yōu)榘駱?,對于“不文明學生”,他們能夠通過深刻反省,認識到抽煙,上網,與老師頂撞,隨手亂扔垃圾等行為是不文明的,并決定痛改前非,通過小品,漫畫的展示,同學們認識到文明要從自我做起,從小事做起?;顒臃此迹?/p>

      優(yōu)點:在活動中,同學們參與面廣,搜索材料能結合本班學生,在批評與自我批評過程中,陳凱,朱信前,劉玉超,黃健等同學認識深刻,并能結合實際,提出不文明現象級整改措施:通過劉子杰的漫畫展示,使同學們認識到不文明不僅僅指語言的不文明,它還包括行為的不文明,在園內保護環(huán)境,在班內以愛護班級為榮。

      不足:1.學生在準備材料的過程中,缺乏有針對性的典型的事例。2.不文明現象不僅僅表現在學校,它還包括在家里對代父母長輩及行為。3.評選“文明標兵”應從活動中推更好一些!

      第四篇:告別校園不文明的行為國旗下講話

      告別校園不文明的行為

      我們的校園,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:

      一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。

      二、養(yǎng)成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律。

      三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅。

      四、維護公共利益,不在教室里吃零食,休息時間不在課間喧嘩打鬧。

      五、節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節(jié)約用電,按學校規(guī)定時間熄燈,杜絕“長明燈”。

      六、就餐時要排隊購餐,不大喊大叫,不浪費糧食,珍惜別人勞動成果。

      七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。

      八、愛護學?;ú輼淠?,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。

      九、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。

      十、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

      同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養(yǎng)成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。

      第五篇:國旗下講話:告別校園不文明行為倡議書

      各位老師、同學們,大家好!

      今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

      菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優(yōu)良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。

      我們的校園,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:

      一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。

      二、養(yǎng)成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。

      三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。

      四、維護公共利益,不在教室里吃零食,休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

      五、節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節(jié)約用電,按學校規(guī)定時間熄燈,杜絕“長明燈”。

      六、就餐時要排隊購餐,不大喊大叫,不浪費糧食,珍惜別人勞動成果。

      七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。

      八、愛護學?;ú輼淠?,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。

      九、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。

      十、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

      同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養(yǎng)成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。

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