第一篇：高二生物植物細(xì)胞工程校本作業(yè)(含詳細(xì)解析)

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城關(guān)中學(xué)高二生物校本作業(yè)20170422

1、下圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是

A.依據(jù)的原理是細(xì)胞核的全能性 B.過程①需控制好植物激素的比例

C.愈傷組織的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞 D.過程③需使用固體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖

2、從基因型為Aa的某種植物營養(yǎng)器官中獲取細(xì)胞，顯微鏡觀察結(jié)果如圖所示。下列對……… ___○___…___…__：…號考…__訂___…____…__：…級…班_○____…___…___…：名…姓_裝___…___…____…：?！瓕W(xué)○…………內(nèi)…………○………該圖示細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．X和Z細(xì)胞的形態(tài)不同，但核DNA一般相同

B．將X和Y細(xì)胞融合并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的植株為四倍體

C．將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，所得植株可產(chǎn)生3種配子 D．若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，培養(yǎng)過程要用纖維素酶和果膠酶處理

3、甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程涉及細(xì)胞的（）①有絲分裂②分化③減數(shù)分裂 ④全能性 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4、如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）花藥中未成熟的花粉―①―→愈傷組織―②―→叢芽―③―→完整植株

A．過程①②表示脫分化，過程③表示再分化 B．過程①②需要避光，過程③需要照光 C．過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性

D．過程③獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離

5、下列關(guān)于細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細(xì)胞工程的重要用途之一

B．培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞

C．培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細(xì)胞后才能產(chǎn)生特定的細(xì)胞產(chǎn)物 D．培養(yǎng)的細(xì)胞收集后一般要破碎提取有效成分

6、請回答下列問題：

(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的___________

_____，繁殖種苗的速度___ _____。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部___ _________。

(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺上進(jìn)行，其原因是避免__________ ____的污染。

(3)微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗_________________，適量的生長素與_____________________配比可促進(jìn)芽的分化。

(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是____________________，單株鮮重的變化趨勢是________________________________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量________(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。

試卷第1頁，總3頁

………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………… …線…………○…………

(5)據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)_______________________(降低、增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

7、下圖表示某二倍體植物的組織培養(yǎng)過程。請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中①過程獲得的細(xì)胞是正常植物體經(jīng) 形成的。……… ___○___…___…__：…號考…__訂___…____…__：…級…班_○____…___…___…：名…姓_裝___…___…____…：校…學(xué)○…………內(nèi)…………○………（2）為獲得無毒植株，過程②獲得的細(xì)胞通常取自。（3）愈傷組織的細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比，具有 的特點(diǎn)。

（4）過程③④分別是指 和，為保證這兩個(gè)過程的順利進(jìn)行，還需要在MS培養(yǎng)基中添加 和 進(jìn)行誘導(dǎo)。過程④的實(shí)質(zhì)是。（5）經(jīng)①③④過程培養(yǎng)得到的植物與經(jīng)②③④過程培養(yǎng)得到的植物的主要不同點(diǎn)是。8.在植物的生長和組織培養(yǎng)過程中，植物激素具有極其重要的作用。實(shí)驗(yàn)人員利用某種植物的愈傷組織做了如下實(shí)驗(yàn)。請回答有關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)一：將含生長素的瓊脂塊插入到愈傷組織中，一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。某同學(xué)由此得出結(jié)論：生長素可以促進(jìn)細(xì)胞分化，但此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還需設(shè)計(jì)一組________實(shí)驗(yàn)加以證明。實(shí)驗(yàn)步驟如下：取相同的愈傷組織，____。若現(xiàn)象是________________，則證明上述結(jié)論成立。

(2)實(shí)驗(yàn)二：將丁香幼芽插入到愈傷組織中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此推測丁香幼芽可能產(chǎn)生了________。若要確定此物質(zhì)的化學(xué)成分，可直接從丁香幼芽中________，再進(jìn)一步________________________。

(3)下表是以煙草為實(shí)驗(yàn)材料，探究植物激素在愈傷組織分化過程中作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

由此結(jié)果可以得出的結(jié)論是：愈傷組織的分化是________________________作用的結(jié)果，且________________________________會影響愈傷組織細(xì)胞分化的方向。

試卷第2頁，總3頁

………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………… …線…………○…………

答案

……… ___○___…___…__：…號考…__訂___…____…__：…級…班_○____…___…___…：名…姓_裝___…___…____…：?！瓕W(xué)○…………內(nèi)…………○………

一、單項(xiàng)選擇

1、B

2、D

3、D

4、C

5、C

1、【解析】植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，而不是細(xì)胞核的全能性，A錯(cuò)誤；①為脫分化過程，該過程需控制好植物激素的比例，B正確；愈傷組織的細(xì)胞是體細(xì)胞脫分化形成的，是未分化的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；過程③需使用液體培養(yǎng)基，有利于工業(yè)化生產(chǎn)，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】植物培養(yǎng)的條件及過程

2、【解析】X、Y、Z細(xì)胞來自同一個(gè)受精卵，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)相同；X和Y細(xì)胞融合，融合細(xì)胞含有4個(gè)染色體組；將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)得到幼苗，幼苗用秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍，植株基因型為AAaa，產(chǎn)生的配子基因型為AA、aa、Aa；將X細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，不需用纖維素酶和果膠酶處理。

3、【解析】某些作物進(jìn)行無性繁殖過程中會感染病毒且容易傳給后代，病毒逐年積累就會導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差。切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。在這個(gè)過程中通過細(xì)胞的有絲分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過細(xì)胞的分化使來自同一細(xì)胞的這些細(xì)胞功能發(fā)生差異完成生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

4、【解析】A錯(cuò)誤，過程①表示脫分化，過程②表示再分化。B錯(cuò)誤，過程①需要避光，過程②③需要照光。C正確，通過過程①②③，將花粉細(xì)胞培育成完整植株，體現(xiàn)了花粉細(xì)胞的全能性。D錯(cuò)誤，過程③獲得的完整植株是單倍體，高度不育。

5【解析】在細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)過程中只需要懸浮培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞，利用愈傷組織細(xì)胞的分裂和代謝產(chǎn)生所需要的產(chǎn)物即可，不需要再分化。6.(1)遺傳特性 快 遺傳信息(2)微生物

(3)生根 細(xì)胞分裂素(4)逐漸下降 先增加后下降 不能(5)降低

7、（1）減數(shù)分裂（1分）

（2）根尖或莖尖（等分裂旺盛的部位）（2分）（3）排列疏松、高度液泡化、細(xì)胞壁?。?分）

（4）脫分化（2分）再分化（2分）生長素（1分）細(xì)胞分裂素（1分）基因的選擇性表達(dá)（2分）

（5）前者是單倍體植株，植株弱小，高度不育，后者是二倍體植物，可育（2分，其他合理答案也給分）

8.(1)愈傷組織分化形成維管組織 空白對照 將不含有生長素的瓊脂塊插入其中 愈傷組織不分化

(2)生長素 提取這些物質(zhì) 鑒定其化學(xué)成分

(3)生長素和細(xì)胞分裂素共同 生長素和細(xì)胞分裂素的比例

【解析】由實(shí)驗(yàn)一知將含有生長素的瓊脂塊插入愈傷組織中，一段時(shí)間后出現(xiàn)維管組織；據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對照原則，若想證明生長素可以促進(jìn)細(xì)胞分化，應(yīng)設(shè)計(jì)空白對照；由表中信息知生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同，愈傷組織細(xì)胞分化的方向不同，其分化受二者共同作用。

試卷第3頁，總3頁

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第二篇：高二生物選修三2.2動(dòng)物細(xì)胞工程知識點(diǎn)

動(dòng)物細(xì)胞工程

動(dòng)物細(xì)胞工程常用技術(shù)：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

細(xì)胞核移植

動(dòng)物細(xì)胞融合單克隆抗體的制備

其中動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)，是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，也即動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是細(xì)胞核移植，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，單克隆抗體的制備的基礎(chǔ)。

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

1.概念：就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后，放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。

2.原理：細(xì)胞增殖

3.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程

動(dòng)物組織塊

剪碎組織

用胰蛋白酶處理

分散成單個(gè)細(xì)胞

制成細(xì)胞懸液

原代培養(yǎng)

原代培養(yǎng)

4.細(xì)胞貼壁：懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上，（單層）

要求：培養(yǎng)瓶（皿）內(nèi)表面光滑無毒易于貼附。

接觸抑制：細(xì)胞在貼壁生長過程中，隨著有絲分裂，數(shù)量不斷增多，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。

原代培養(yǎng)：動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)。

特點(diǎn)：10代以內(nèi)，能保持正常的二倍體核型。

目前使用或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型。

傳代培養(yǎng)：原代培養(yǎng)接觸抑制時(shí)用胰蛋白酶處理后的分瓶培養(yǎng)稱之為傳代培養(yǎng)。

細(xì)胞株：10-50代，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

細(xì)胞系：50代后，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

5.細(xì)胞培養(yǎng)條件

（1）

無菌，無毒

無菌：添加抗生素

無毒:定期更換培養(yǎng)，以便清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。

（2）

營養(yǎng)

糖，促生長因子，無機(jī)鹽，氨基酸，血清，血漿，微量元素

加入血清，血漿的目的：血清，血漿可以補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)。

（3）

溫度，pH

溫度：36.5+0.5

pH：7.2-74

（4）

氣體環(huán)境

95%空氣加5%CO2

O2是細(xì)胞代謝所必須的CO2主要作用是維持培養(yǎng)液pH

6.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比其特點(diǎn)是：

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)：液體培養(yǎng)基，含有血清和血漿

植物細(xì)胞培養(yǎng)：固體培養(yǎng)基，含有植物激素

動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)與克隆動(dòng)物

1.概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成新的個(gè)體。

核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物

原理：動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性

2.核移植分類

胚胎細(xì)胞核移植：細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)全能性容易

體細(xì)胞核移植：細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)全能性不容易

3.體細(xì)胞核移植過程

（1）供體細(xì)胞：10代以內(nèi)細(xì)胞：

原因：10代以內(nèi)細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型

（2）受體細(xì)胞：減數(shù)第二次分裂中期去核卵母細(xì)胞

卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因：

體積大，易操作

含有激發(fā)細(xì)胞核全能性的物質(zhì)

去核的原因：使后代的性狀主要由供體細(xì)胞核決定

去核的方法：顯微操作

（3）激活細(xì)胞的方法：電脈沖，鈣離子載體，乙醇，蛋白酶合成抑制劑

（4）獲得克隆動(dòng)物與供核動(dòng)物性狀不完全相同的原因：

可能發(fā)生基因突變

性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

克隆動(dòng)物大部分DNA來自供體細(xì)胞的細(xì)胞核，但其核外線粒體中DNA來自受體細(xì)胞

動(dòng)物細(xì)胞融合1.動(dòng)物細(xì)胞融合：是兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程，也稱細(xì)胞雜交。

雜交細(xì)胞：融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。

動(dòng)物細(xì)胞融合的原理：細(xì)胞膜的流動(dòng)性

2.動(dòng)物細(xì)胞融合誘導(dǎo)方法

（1）物理法：離心，振動(dòng)，電激

（2）化學(xué)法：聚乙二醇(PEG)

（3）生物法：滅活的病毒(動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法)

3.注意

（1）細(xì)胞融合的過程包括細(xì)胞膜的融合、細(xì)胞質(zhì)融合和細(xì)胞核融合。

（2）在細(xì)胞膜融合中體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。

（3）其中細(xì)胞膜的融合是細(xì)胞融合的先導(dǎo)，沒有細(xì)胞膜的融合就不會有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞得到融合。

(4)動(dòng)物細(xì)胞融合的實(shí)質(zhì)及結(jié)束的標(biāo)志都是細(xì)胞核的融合。

4.優(yōu)點(diǎn)與應(yīng)用

(1)優(yōu)點(diǎn);突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。

應(yīng)用

(1)細(xì)胞融合技術(shù)是研究細(xì)胞遺傳，細(xì)胞免疫，腫瘤和生物新品種培育等的重要手段。

利用細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為制造單克隆抗體開辟了新途徑。

單克隆抗體

1.傳統(tǒng)抗體的獲得：

(1)方法：

①向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動(dòng)物產(chǎn)生抗體；

②從動(dòng)物血清中分離所需抗體。

(2)缺陷：產(chǎn)量低、純度低、特異性差。

2.比較制備單克隆抗體中的幾種細(xì)胞：

B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生單一抗體，但不能無限增殖

骨髓瘤細(xì)胞：能無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體

雜交瘤細(xì)胞：既能產(chǎn)生專一抗體，又能無限增殖

3.制備單克隆抗體需要的技術(shù)手段：動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

原理：細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞增殖

4.單克隆抗體的制備

（1）免疫處理：提供B淋巴細(xì)胞的動(dòng)物必須先經(jīng)過免疫處理，否則不會產(chǎn)生特異性抗體。

（2）誘導(dǎo)融合的方法：

物理法：離心，振動(dòng)，離心

化學(xué)法：聚乙二醇(PEG)

生物法：滅活的病毒(動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法)

5.僅考慮兩兩融合的情況，形成的雜交細(xì)胞有三種

B淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合的細(xì)胞

骨髓瘤細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的細(xì)胞

雜交瘤細(xì)胞

6.雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能迅速大量增殖，又能產(chǎn)生某種特異性抗體

7.兩次篩選的目的：第一次篩選的目的：篩選出雜交瘤細(xì)胞

第二次篩選的目的：篩選出產(chǎn)生特定抗體雜交瘤細(xì)胞

8.獲取單克隆抗體的場所

(1)若在培養(yǎng)基中進(jìn)行雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)，則培養(yǎng)液中提取

(2)若在小鼠和其他動(dòng)物的腹腔中進(jìn)行培養(yǎng)，則從腹水中提取。

腹腔培養(yǎng)：易于控制培養(yǎng)條件，成本低，但規(guī)模小，產(chǎn)量低

體外培養(yǎng)：規(guī)模大，產(chǎn)量高，但不易于控制培養(yǎng)條件，成本相對較高

9.雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一抗體

單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)，靈敏性高，可大量制備

10.單克隆抗體的應(yīng)用：

(1)作為診斷試劑

(2)用于治療疾病和運(yùn)載藥物

第三篇：高二生物選修3專題2第1節(jié)第1部分植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案

《2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)

1.簡述植物細(xì)胞全能性的含義。

2.簡述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。

3.嘗試或了解植物組織培養(yǎng)過程。

能力目標(biāo)

1.通過對植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的過程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)知識的遷移能力。

2.通過對基本概念、基本原理的正確理解和掌握，逐步形成判斷、分析、綜合等思維能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

通過對植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的設(shè)計(jì)，體驗(yàn)植物組織培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生勇于探索、敢于實(shí)踐科學(xué)精神。

二、學(xué)情分析

學(xué)生已經(jīng)具備了一定的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，一些內(nèi)容和原理在必修模塊中已埋下伏筆，但作為一項(xiàng)新內(nèi)容。尤其是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，學(xué)生以前沒有涉及，因此在理解上存在困難。教師在教學(xué)中可采用創(chuàng)設(shè)情景、問題驅(qū)動(dòng)、層層設(shè)疑并結(jié)合討論的方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

三、重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1．植物組織培養(yǎng)的原理和過程。

2．植物體細(xì)胞雜交的原理和過程。

教學(xué)難點(diǎn)：

植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。

四、教學(xué)過程

2.1第一學(xué)時(shí)

活動(dòng)一、導(dǎo)入：在正式上課之前，我們先來看一個(gè)新聞報(bào)道。

現(xiàn)實(shí)真的有點(diǎn)殘酷，我相信同學(xué)們也在思考，如果我們不對這些瀕危植物加以保護(hù)，不久之后它們將會從我們的身邊消失，如何挽救這一現(xiàn)狀呢？

我們可以用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，這屬于我們要研究的專題二

細(xì)胞工程的范疇。

所謂細(xì)胞工程他指的就是在利用分子生物學(xué)以及細(xì)胞生物學(xué)的原理，在細(xì)胞整體水平或者是細(xì)胞器水平上，按照人們的意愿去改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)而獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一項(xiàng)技術(shù)，根據(jù)操作的對象，我們可以把它分成植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程這兩部分，那么，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)植物細(xì)胞工程的相關(guān)內(nèi)容。

活動(dòng)二、活動(dòng)

溫故知新：我們來看張圖片，這么多美麗的菊花，帶給我們視覺的享受，但是這些菊花并不是通過有性生殖這樣的傳統(tǒng)技術(shù)去種植得到的，而是通過菊花的花瓣來培育整個(gè)植株，那為什么用菊花的花瓣就可以培育成整個(gè)植株呢？它的原理是？

對，細(xì)胞的全能性，這也是我們今天所要學(xué)習(xí)的植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)

細(xì)胞全能性是我們必修一的內(nèi)容，我們來回顧一下：

1.什么是細(xì)胞的全能性呢？

2.為什么細(xì)胞會具有全能性呢？

3.理論上來講，每個(gè)細(xì)胞都有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，但是不同細(xì)胞它的全能性的程度相同嗎？

①

我們來比較一下，這幾種細(xì)胞它的全能性的高低，受精卵

生殖細(xì)胞

還有體細(xì)胞

誰的全能性最高啊？也就是說受精卵是最容易發(fā)育成完整個(gè)體的②

那植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比呢？

植物細(xì)胞的全能性更容易體現(xiàn)出來

那么既然植物細(xì)胞的全能性比較高，我們怎么把它的全能性給它表現(xiàn)出來呢？也就是說，用什么樣的技術(shù)可以把一塊組織去培育成一個(gè)完整個(gè)體呢？

關(guān)于植物組織培養(yǎng)這項(xiàng)技術(shù)，在必修一的時(shí)候我們有一個(gè)初步的認(rèn)識，還記不記得當(dāng)時(shí)我們用什么實(shí)驗(yàn)材料了？

用胡蘿卜的根的細(xì)胞來進(jìn)行組織培養(yǎng)，那這個(gè)圖大家還記得嗎？我們先用這個(gè)胡蘿卜的根的細(xì)胞然后經(jīng)過誘導(dǎo)，得到的這個(gè)叫什么？

在由愈傷組織去誘導(dǎo)得到什么？

胚狀體，然后去生根發(fā)芽得到幼苗，最后發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，和原來的一模一樣，這是我們對植物組織培養(yǎng)的一個(gè)初步了解，活動(dòng)三、活動(dòng)

合作探究、精講點(diǎn)撥：今天，我們來閱讀一下教材33-35

頁，來詳細(xì)研究一下植物組織培養(yǎng)技術(shù)的方法，在閱讀的同時(shí)，思考前面的這幾個(gè)問題。3min

討論一下3min

我們首先來看第一個(gè)問題，請同學(xué)回答一下

1.在植物組培過程中，為什么要進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，并且要求無菌操作？

避免雜菌在上面迅速生長消耗營養(yǎng)，且有些雜菌會危害培養(yǎng)物的生長。所以我們看植物組織培養(yǎng)過程要在超凈工作臺上進(jìn)行，都是無菌的。切取的時(shí)候也要對外植體進(jìn)行消毒

2.那我們在切取的時(shí)候，比如胡蘿卜作為實(shí)驗(yàn)材料，我們選擇的是胡蘿卜的，這四部分哪部分的細(xì)胞最好呢？

①為什么？容易形成愈傷組織！細(xì)胞分裂旺盛。

②那么我們選取別的地方不行嗎？能不能也得到愈傷組織呢？只是不容易

因?yàn)槲覀儎偛耪f了，理論上來講植物細(xì)胞都是具有全能性的！

③

那不僅說明這幾個(gè)地方的細(xì)胞可以形成愈傷組織，生殖細(xì)胞可以嗎？花藥離體培養(yǎng)

部位選好了就可以接種了，把它放到適宜的培養(yǎng)基中去培養(yǎng)這些細(xì)胞，我們來看一看培養(yǎng)室。你看這些架子上都是。所以植物組織培養(yǎng)可以大規(guī)模培養(yǎng)，得到大量子代。當(dāng)然，在得到子代之前，我們首先要獲得什么？先有外植體得到愈傷組織。

3.愈傷組織有什么特點(diǎn)？具有很強(qiáng)的分裂

分化能力，愈傷組織是一團(tuán)白色或淡黃色的。它的分化程度比較低，分裂能力比較強(qiáng)。

①

而我們之前選擇的那個(gè)胡蘿卜根部細(xì)胞的分化程度呢？已經(jīng)高度分化了。我們知道在生物體內(nèi)，由分化程度低的細(xì)胞到高度分化的細(xì)胞的過程叫分化。

②

那么由高度分化的細(xì)胞到分化程度很低的愈傷組織的過程，正好與之相反。叫?脫分化。

③

這個(gè)過程就得到了愈傷組織，實(shí)際上就是使細(xì)胞回到了類似于受精卵狀態(tài)。之后我們要想在得到生根發(fā)芽，需要什么過程？再分化。經(jīng)過再分化才可以得到幼苗！那我們不能讓它一直待在錐形瓶中，移栽到大田中。這就是植物組織培養(yǎng)的大致過程。

4.現(xiàn)在我們來看

順序是打亂的.找同學(xué)排序。

①在脫分化和再分化過程中是否需要給予一定的光照呢？

5.那我們就要考慮了，在植物組培過程當(dāng)中，植物細(xì)胞的全能性可以體現(xiàn)，最后得到了一個(gè)個(gè)體，那這個(gè)細(xì)胞如果還在原來的植物體內(nèi)，這個(gè)全能性能體現(xiàn)出來嗎？想想表現(xiàn)全能性需要哪些條件？離體，激素，營養(yǎng)。在整個(gè)培養(yǎng)過程中還需要適宜的溫度和ph。

①在這些條件中

哪個(gè)是決定脫分化和再分化的主要因素？

我們總結(jié)一下。所以呢，在不同過程需要不同的條件。這樣才會得到我們想要的結(jié)果！這就是植物組織培養(yǎng)的過程。

過渡：那植物組織培養(yǎng)這項(xiàng)技術(shù)，它可以用少量的實(shí)驗(yàn)材料去獲得大量的相同性狀的子代，科學(xué)家研究出這項(xiàng)技術(shù)之后，并沒有就此滿足

而是開始了其他的探究。

活動(dòng)四、活動(dòng)

設(shè)疑引新知：比如說，我們來看這兩種植物我們都認(rèn)識吧？番茄

土豆

我們都知道西紅柿是在地上結(jié)的，土豆地下結(jié)，如果我們能培養(yǎng)出這樣的一種神奇的植物，地上結(jié)番茄，地下結(jié)土豆，是不是很節(jié)省空間啊，是不是可以有很大的經(jīng)濟(jì)效益啊。

這個(gè)想法很好啊，那我們怎樣去實(shí)現(xiàn)它？

想一想

咋得到啊

。大家有沒有好的辦法??？

如果說按照咱們以前學(xué)過遺傳的那部分內(nèi)容，你要想把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)品種上，正常我們用什么方法？雜交！可是能夠雜交的生物必須得是：同一物種，番茄和馬鈴薯是不同物種不能雜交，存在生殖隔離。

那生殖細(xì)胞雖然不能雜交

科學(xué)家想到了好辦法

用植物的體細(xì)胞來進(jìn)行雜交，介紹概念和意義。

那我們就一起重走一遍科學(xué)家們的探索之路來看看他們是如何得到這個(gè)雜種植株的。

活動(dòng)五、自主探究，理解新知：下面請同學(xué)們自主閱讀教材36頁第三段，解決黑板上的這幾個(gè)問題。

1．你認(rèn)為兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞完成融合，遇到的第一個(gè)障礙是什么？

2．有沒有一種溫和的去壁方法呢？

3．為什么兩個(gè)原生質(zhì)體能發(fā)生融合，這與細(xì)胞膜的什么特性有關(guān)？誘導(dǎo)融合的方法？

4．如果兩個(gè)來源不同的原生質(zhì)體發(fā)生了融合，若只考慮兩兩融合，可形成幾種融合細(xì)胞？下一步該做何處理？

5．如何將雜種細(xì)胞培育成雜種植株？

這個(gè)過程大體上分為

去壁、融合以及植物組織培養(yǎng)技術(shù)三個(gè)階段。

那么得到的這個(gè)雜種植株是不是真的地上結(jié)番茄，地下結(jié)馬鈴薯呢？很遺憾讓大家失望了。并沒有。這是為什么呢？

關(guān)鍵是它們這些基因在一起的時(shí)候會互相干擾到底表達(dá)哪些基因，基因表達(dá)受多種因素的影響。

雖然出現(xiàn)了這樣一個(gè)失敗的例子，可是科學(xué)家并沒有就此放手，而是繼續(xù)的進(jìn)行其他的植物體細(xì)胞雜交，那最后也有成功的，比如說白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞融合在一起得到了白菜

甘藍(lán)，有什么優(yōu)點(diǎn)呢？

活動(dòng)六、暢所欲言，巧談新知：有同學(xué)可能覺得這有什么意思啊，跟原來差的也不多呀，當(dāng)然如果你覺得這個(gè)不過癮的話，我們來個(gè)大膽的假設(shè)：異想天開！能不能得到這樣的牛呢？

來異想天開

能不能得到這樣的牛？

不過這個(gè)也有一定科學(xué)道理的，介紹眼蟲那個(gè)。、活動(dòng)六、引導(dǎo)小結(jié)，升華新知：先找學(xué)生談，最后總結(jié)

活動(dòng)七、課堂練習(xí)，運(yùn)用新知。

1、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順諏及

誘導(dǎo)的植物激素分別是（）

①體細(xì)胞全能性

②離體植物器官、組織

或細(xì)胞

③根、芽

④生長素和細(xì)胞分裂素

⑤生長素和乙烯⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體

A.①、②

⑧

⑥

⑦

③

⑨、④

B.①、②

⑦

⑥

⑧

③

⑨、⑤

C.①、⑥

②

⑨

⑧

③

⑦、⑤

D.①、②

⑨⑧

⑥

⑦

③、④

2、（多選）要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要（）

A、具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B、離體狀態(tài)

C、導(dǎo)入外源基因

D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

3、細(xì)胞具有全能性的原因是（）

A、生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能

B、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性

C、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因

D、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來的

第四篇：生物競賽--植物學(xué)、植物生理、植物分類解析(06--12)

2006～2012年全國聯(lián)賽植物學(xué)、植物生理和植物分類試題解析

2012年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（共23題28分）

1． 以下哪組元素在植物體內(nèi)參與氧化還原反應(yīng)(單選2分)

A．鉬 鎳 銅 鐵 B．鐵 銅 鎂 鉬 C．鈣 鎂 鎳 銅 D．錳 鎳 鎂 銅

[解析]無,作廢

2．鹽脅迫條件下，較耐鹽的禾本科植物大麥可以通過將鹽分局域于以下部位來緩解鹽分對植物生長造成的危害(多選l分)

A．根系

B．幼葉

C．葉鞘

D．老葉

[解析]無,作廢

3．關(guān)于植物的種子，下列描述正確的是(多選2分)A．種子由胚珠發(fā)育而來

B．種子表面均有種孔、種臍和種脊的結(jié)構(gòu)

C．種子中的胚乳多來源于受精后的中央細(xì)胞，也有來自于雌配子體的細(xì)胞

D．胚是休眠的幼小孢子體

E．無胚乳種子在發(fā)育過程中沒有胚乳形成

【解析】B種脊：倒生胚珠珠被與珠柄愈合形成，內(nèi)含維管束。非所有種子存在。

E無胚乳種子在種子行程中產(chǎn)生過胚乳，胚乳后因?yàn)榕叩陌l(fā)育供應(yīng)營養(yǎng)而消失

【答案】ACD

4．有關(guān)被子植物花的敘述，下列哪一個(gè)是錯(cuò)誤的(單選2分)A．花是適應(yīng)于繁殖功能的變態(tài)短枝

B．花托、花萼和花冠被認(rèn)為是葉的變態(tài)

C．雄蕊和雌蕊也被認(rèn)為是葉的變態(tài)

D．花托、花被、雄蕊和雌蕊均有莖的頂端分生組織產(chǎn)生

【解析】花柄和花托是莖的變態(tài)，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊是葉的變態(tài)

【答案】B 5．玉米干旱缺水時(shí)葉片的內(nèi)卷主要是失水造成的(單選l分)A．葉肉細(xì)胞

B．葉表皮的毛狀體

C．位于上表皮的泡狀(運(yùn)動(dòng))細(xì)胞

D．位于下表皮的泡狀(運(yùn)動(dòng))細(xì)胞

【解析】泡狀細(xì)胞又稱運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。位于禾本科植物相鄰兩葉脈之間的上表皮，為幾個(gè)大型的薄壁細(xì)胞，其長軸與葉脈平行。在葉片蒸騰失水過多時(shí)，泡狀細(xì)胞體積減小，葉片內(nèi)卷成筒狀或折疊以減少蒸騰，當(dāng)蒸騰減少時(shí)，它們又吸水膨脹，于是葉片又平展。毛狀體：植物表皮細(xì)胞上的突起。包括毛、鱗片等。與葉片內(nèi)卷無關(guān)。

【答案】C 6．有關(guān)C4植物，以下說法中正確的是(多選2分)A．葉解剖結(jié)構(gòu)中可觀察到“花環(huán)結(jié)構(gòu)”

B．光合作用CO2的初步固定和同化在不同細(xì)胞中進(jìn)行

C．光合作用CO2的初步固定和同化在同一細(xì)胞中進(jìn)行

D．在一定范圍的強(qiáng)光、高溫條件下光合效率高

【解析】C4植物維管束鞘成“花環(huán)結(jié)構(gòu)” ,A內(nèi)為維管束鞘細(xì)胞，外為葉肉細(xì)胞;B、CO2的初步固定在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行和同化在維管束鞘細(xì)胞中進(jìn)行;D因?yàn)樗劝袰O2“濃縮”后再給檸檬酸循環(huán)，所以能利用更低濃度的CO2，且效率更高。

【答案】ABD 7．在野外采集到4種植物的花，進(jìn)行解剖觀察和鑒定，其中鑒定錯(cuò)誤的是(單選l分)A．十字花冠——四強(qiáng)雄蕊——側(cè)膜胎座——角果——十字花科

B．蝶形花冠——二體雄蕊——邊緣胎座——莢果——豆科

C．唇形花冠——二強(qiáng)雄蕊——中軸胎座——蒴果——唇形科

D．舌狀花冠——聚藥雄蕊——基生胎座——瘦果——菊科

【解析】P181,C項(xiàng)唇形科花冠為唇形,雄蕊4,2強(qiáng)或2個(gè),葉對生,四小堅(jiān)果.8．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中在馬鈴薯和甘薯生長中后期，增施哪種肥料有利于增加產(chǎn)量(單選l分)A．氮肥 B．鉀肥 C．硫肥 D．鎂肥

[解析] 使核仁、種子、水果和塊莖、塊根增大，形狀和色澤美觀 【答案】B 9．酸性土壤中生長的植物容易出現(xiàn)哪些元素毒害現(xiàn)象(多選l分)A．鐵

B．錳

C．鎂

D．鈣

[解析]PH低時(shí)引起鐵鋁聚集產(chǎn)生毒害,還原態(tài)錳過高引起毒害.【答案】A、B 10．在根的初生結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)作用的組織是(單選l分)A．表皮

B．周皮

C.外皮層

D．內(nèi)皮層 [解析]無答案

11．在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁，可以觀察到的溝通相鄰細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(單選l分)A．胞間連絲

B．單紋孔

C．初生紋孔場

D．具緣紋孔

[解析]P8,活細(xì)胞中溝通相鄰細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的是胞間連絲;在初生壁上有一些明顯凹陷的區(qū)域稱為初生紋孔場,在其上分布著許多小孔,細(xì)胞的原生質(zhì)體細(xì)絲通過這些小孔與相鄰的細(xì)胞的原生質(zhì)體相連,這種細(xì)絲稱為胞間連絲;當(dāng)次生壁形成時(shí),次生壁具有一些中斷的部分,即初生壁完全不被次生壁覆蓋的區(qū)域稱為紋孔,初生紋孔場上的紋孔,根據(jù)次生壁增厚程度情況分為單紋孔和具緣紋孔,利于細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.[答案]A 12．屬于植物體內(nèi)同化產(chǎn)物運(yùn)輸源的是(單選l分)

A．幼葉

B．花蕾

C．正在形成的塊莖

D．成熟的葉

[解析] 源指的糖類的生產(chǎn)的地方，光合作用的葉。還有一個(gè)概念叫做庫指的是運(yùn)輸糖類到達(dá)的地方，如正在形成的塊莖，幼葉（需要生長消耗能量合成有機(jī)物）?？傊催\(yùn)輸?shù)綆?[答案]D 13．被子植物的雌配子體是(單選l分)

A．卵細(xì)胞

B．成熟胚囊

C．胚珠

D．子房

[解析] 配子體是減數(shù)分裂產(chǎn)生的單倍體產(chǎn)物,近珠孔端內(nèi)方的珠心表皮下出現(xiàn)——孢原細(xì)胞, 進(jìn)行平周分裂產(chǎn)生:周緣細(xì)胞——進(jìn)行平周,垂周分裂形成多層珠心細(xì)胞;造孢細(xì)胞——不分裂,直接長大成胚囊母細(xì)胞(大孢子母系胞 2N)減數(shù)減數(shù).分裂形成 四分體(一個(gè)發(fā)育,近珠孔三個(gè)消失)成單核胚囊 核裂一次成 二核胚囊 核裂二次成 四核胚囊 核裂三次成 八核胚囊 最后成雌配子體(成熟胚囊).成熟胚囊的結(jié)構(gòu): 1 個(gè)卵細(xì)胞(雌配子)近珠孔與精子結(jié)合成受精卵,2 個(gè)助細(xì)胞(先后退化),1 個(gè)中央細(xì)胞(內(nèi)有2 個(gè)極核),3個(gè)反足細(xì)胞(近合點(diǎn)),后退化.助細(xì)胞的作用:誘導(dǎo)花粉管進(jìn)入胚囊,同時(shí)還可能分泌某些酶物質(zhì),使進(jìn)入胚囊的花粉管末端溶解,促進(jìn)精子和其他內(nèi)含物質(zhì)注入胚囊,此外還有吸收,貯藏,轉(zhuǎn)運(yùn)珠心組織的物質(zhì)進(jìn)入胚囊.助細(xì)胞最突出的一點(diǎn):是在近珠孔端的細(xì)胞壁內(nèi)向生長而形成絲狀器,是花粉管的入口.反足細(xì)胞作用:吸收,轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌營養(yǎng)物質(zhì)到胚囊.[答案]B 14．植物體內(nèi)執(zhí)行生理功能的死細(xì)胞是(多選l分)

A．成熟的篩胞

B．成熟的導(dǎo)管細(xì)胞

C．成熟的管胞

D．成熟的篩分子

[解析] BC篩胞篩分子都是生活細(xì)胞,導(dǎo)管和管胞是死細(xì)胞 [答案]AC 15．構(gòu)成花粉壁的主要物質(zhì)是(單選l分)

A．孢粉素和果膠質(zhì)

B．孢粉素和纖維素

C．孢粉素和胼胝質(zhì)

D.胼胝質(zhì)和纖維素

[解析]花粉粒外壁主要是孢粉素;內(nèi)壁主要是纖維素(主要)/果膠/半纖維素；花粉粒發(fā)育：孢原細(xì)胞—造孢細(xì)胞（有絲分裂）—花粉母細(xì)胞（減數(shù)分裂）—小孢子（花粉）[答案]B 16.導(dǎo)管分子之間通過下列哪些結(jié)構(gòu)相溝通(多選l分)

A．穿孔

B．胞間連絲

C．初生紋孔場

D．紋孔

E．篩孔 [解析]B是原生質(zhì)體連接的通道,E是篩管分子連接的通道 [答案]ACD 17．取油菜花、槐樹花、薄荷花和百合花各一朵解剖，對應(yīng)的雄蕊數(shù)分別是多少(單選l分)A．4，l0，4，6

B．6，10，4，4

C．6，10，4，6

D．6，9，2，6

[解析]油菜(十字花科)* K2+2C2+2 A2+4G(2:1),槐花(豆科)K(5),C1+2+(2)A(9)+1,G1∶1∶∞,薄荷(唇形科)↑K(5)C(4)A4 G(2 :4),百合花(百合花)*P3+3，A3+3，G（3∶3）[答案]C 18．下列哪些植物具有雙懸果(多選2分)A．胡蘿卜

B．薺菜

C．蘿卜

D.芹菜

[解析] 胡蘿卜/芹菜:雙懸果;薺菜:短角果;蘿卜:長角果

19．下列植物中在花結(jié)構(gòu)上與雪蓮具有最多共同點(diǎn)的植物是(單選l分)A．蓮

B．睡蓮

C．蒲公英

D．菊

[解析]雪蓮是菊科,花與菊花類似;蓮/睡蓮:睡蓮科;蒲公英屬菊科多年生草本植物,頭狀花序.[答案]D 20．在油松的發(fā)育過程中，下列哪些細(xì)胞染色體數(shù)為單倍(單選l分)A．珠被細(xì)胞

B．珠心細(xì)胞

C．胚乳細(xì)胞

D．胚細(xì)胞

[解析]精英教案P110, 珠被細(xì)胞2n.珠心細(xì)胞2n 胚乳細(xì)胞n 胚細(xì)胞2n [答案]C 21．裸子植物和被子植物所共有的特征(多選2分)

A．單倍體胚乳 B．由胚珠發(fā)育成種子 C．具花粉管 D．孢子異型

[解析]被子植物胚乳為三倍體由受精極核發(fā)育, 裸子植物單倍體胚乳由胚囊發(fā)育;22．根據(jù)花程式K4，C4，A4+2，G(2:2)判斷它屬于(單選l分)A．豌豆

B．油菜

C．番茄

D．石竹

[解析] 石竹(石竹科)K 5 C 5 A 5+5 G(2-5 :1: ∞);番茄(茄科)*K(5)C(5)A5 G(2:2)油菜(十字花科)* K2+2C2+2 A2+4G(2:1)豌豆(豆科)K(5),C1+2+(2)A(9)+1,G1∶1∶∞ [答案]B 23．以下哪種生物不具有世代交替現(xiàn)象(單選1分)A．地木耳

B.紫菜

C.葫蘆蘚

D．水韭

[解析]藻類/苔蘚/蕨類均有世代交替現(xiàn)象, 地木耳亦稱普通念珠藻。為常見的固氮藍(lán)藻。藍(lán)藻門、念珠藻科。[答案]A 2011年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（共17題21分）1．（2011，全國卷）一般情況下剝?nèi)淦ず髽鋾劳?，這是因?yàn)閯兤ず笾参锴o失去下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)的緣故?(1分)A．周皮

B．皮層

C．韌皮部

D．木質(zhì)部

【解析】因?yàn)闃淦げ粌H包括木栓層，木栓形成層，栓內(nèi)層，還有一點(diǎn)韌皮部，這里輸送有機(jī)物等等養(yǎng)料，你環(huán)割了以后上面同化產(chǎn)物流不到下面，根那不得餓死？根都餓死了上面還活啥？ 【答案】C 2．（2011，全國卷）正常發(fā)育的被子植物胚珠中，染色體數(shù)為N的細(xì)胞有哪些?(2分)A．中央細(xì)胞

B．卵細(xì)胞

C．反足細(xì)胞

D．單核胚囊

E．珠心細(xì)胞

【解析】中央細(xì)胞是2N（考慮正常型）；卵細(xì)胞N；反足細(xì)胞如果考慮正常型，那就是n；單核胚囊，就是那一個(gè)減數(shù)分裂后的細(xì)胞但是還沒分裂三次的時(shí)候，它已經(jīng)是n了。珠心很明顯是體細(xì)胞嘛。成熟的胚囊中時(shí)8核七細(xì)胞：1個(gè)卵細(xì)胞、2個(gè)助細(xì)胞、3個(gè)反足細(xì)胞、1個(gè)中央細(xì)胞（兩個(gè)極核）。參考精英教案P73 【答案】BCD 3．（2011，全國卷）可用來制作家具的樹木木材是植物體的哪種結(jié)構(gòu)的細(xì)胞分裂活動(dòng)的產(chǎn)物?(1分)A．維管形成層 B．居問分生組織 C．木栓形成層 D．初生分生組織

【解析】都可以造家具了那肯定得是次生結(jié)構(gòu)了對吧？選A。B主要存在于單子葉植物里，主要作用是長高，如竹子、韭菜、蔥、禾本科拔節(jié)。木栓形成層形成木栓，周皮組成部分，初生分生組織有限，根本不可能形成大量的木質(zhì)部?！敬鸢浮緼 4．（2011，全國卷）根尖靜止中心的細(xì)胞位于根中：(1分)A．成熟區(qū) B．伸長區(qū)

C．分生區(qū)

D．根冠

【解析】C。這個(gè)到底是干什么的還沒有完全研究清楚，但這個(gè)不活動(dòng)中心就在分生點(diǎn)后面一點(diǎn)的位置，它也不是不分裂，只是比較慢而已了，有人認(rèn)為它可能合成細(xì)胞分裂時(shí)（CTK）。【答案】C 5．（2011，全國卷）有的植物，其頂芽伸展為一段枝條后，生長變得緩慢或停止生長，而由頂芽下的兩個(gè)側(cè)芽同時(shí)伸展為兩個(gè)新枝，新枝頂芽的生長活動(dòng)也與母枝一樣，并再由下方兩個(gè)側(cè)芽生一對新枝，如此繼續(xù)發(fā)展下去。這種分枝方式稱：(1分)A．二叉分枝 B．假二叉分枝 C．合軸分枝

D．單軸分枝

【解析】這個(gè)選B。二叉分枝就是一開始都是兩個(gè)兩個(gè)地分，分支時(shí)頂芽頂端分生組織一分為二，形成2個(gè)分支。假二叉分支：假就假在它在頂端先長一點(diǎn)后來不長了，在下面再開始二叉分枝。C，D不解釋。精英教案P31。【答案】B 6．（2011，全國卷）下列哪些情況可以使氣孔器保衛(wèi)細(xì)胞打開?(2分)A．水進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞

B．水流出保衛(wèi)細(xì)胞 C．鉀離子流入保衛(wèi)細(xì)胞

D．鉀離子流出保衛(wèi)細(xì)胞 E．保衛(wèi)細(xì)胞中ABA濃度提高

【解析】在這里考的是鉀離子-蘋果酸學(xué)說。大家可以翻植物生理第六版，很詳細(xì)。由于某原因（比如光照，CO2濃度下降）大致是先泵氫出去，K+進(jìn)來，同時(shí)激活什么酶，通過把大分子有機(jī)物轉(zhuǎn)化成蘋果酸，一起降低cell內(nèi)水勢，于是水進(jìn)來，把保衛(wèi)細(xì)胞膨壓加大，然后通過微纖絲把保衛(wèi)cell撐開了，氣孔張開。【答案】AC 7．（2011，全國卷）在花藥發(fā)育過程中，單核花粉粒形成的過程是：(1分)A．造孢細(xì)胞→孢原細(xì)胞→花粉母細(xì)胞→單核花粉粒 B．孢原細(xì)胞→造孢細(xì)胞→花粉母細(xì)胞→單核花粉粒 C．孢原細(xì)胞→花粉母細(xì)胞→造孢細(xì)胞→單核花粉粒 D．花粉母細(xì)胞→孢原細(xì)胞→花粉母細(xì)胞→單核花粉粒 【解析】精英教案P72 【答案】B 8．（2011，全國卷）花粉落在雌蕊的柱頭上后是否能萌發(fā)生長，取決于兩者的下列哪種物質(zhì)之間的識別?(1分)A．脫氧核糖核酸

B．mRNA C．蛋白質(zhì)

D．激素

【解析】在植物生殖生理上有講，因?yàn)榛ǚ鄣耐獗谥饕擎叻鬯?，還沾的有來自絨氈層的一些蛋白質(zhì)可能與識別有關(guān)。至于柱頭，不管干濕，都是有特異蛋白質(zhì)受體的?！敬鸢浮緾 9．（2011，全國卷）在提取葉綠體色素時(shí)，通常用的試劑有哪些?(2分)A．80％的丙酮

B．甘油

C．氯仿

D．95％乙醇

【解析】AD。學(xué)過有機(jī)的都知道。甘油就是丙三醇，相當(dāng)之親水，葉綠素尾巴那么長的烴鏈肯定不相溶。氯仿，三氯甲烷，低毒，易揮發(fā)。AD很常用以及乙醇，高中書上都有?！敬鸢浮緼D 10．（2011，全國卷）蘋果削皮后會出現(xiàn)褐色，是由于哪種物質(zhì)的作用?(1分)A．酚氧化酶

B．細(xì)胞色素氧化酶 C．抗氰氧化酶 D．交替氧化酶

【解析】A。多酚氧化酶含Cu，對氧氣的親和力不高，在氧氣充足的情況下才能輪到它搶到氧發(fā)揮作用，再加上平時(shí)它沒任務(wù)，主要存在細(xì)胞質(zhì)里頭，你削皮了肯定傷害了蘋果的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)部的區(qū)室化被破壞，也就是說各個(gè)東西很容易就碰到一塊了，然后再加上表面直接接觸空氣，就“催化鄰-苯二酚氧化成鄰-苯二醌”。制造紅茶就是用的A。所以蘋果被削皮了方一會表面黑可是里面還沒黑。B，不說了。C，抗氰氧化酶呼吸用的，大量產(chǎn)熱。D就是C，它有倆名字?！敬鸢浮緼 11．（2011，全國卷，作廢）下列關(guān)于植物導(dǎo)管的描述不準(zhǔn)確的有：(1分)A．導(dǎo)管普遍分布于種子植物體內(nèi)

B．導(dǎo)管與長距離輸導(dǎo)水分有密切關(guān)系 C．成熟的導(dǎo)管內(nèi)沒有活的細(xì)胞質(zhì)

D．導(dǎo)管遍布于植物體各類器官中 【解析】刪除了。其實(shí)這還是因?yàn)槔斫馐菃栴}，比如A選項(xiàng)，什么是“普遍”？人家卷柏還有導(dǎo)管呢。D選項(xiàng)你考慮不考慮眼子菜菹草這樣的沉水植物？他們的維管組織極其不發(fā)達(dá)。12．（2011，全國卷）在植物體信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中，可行使第二信使的功能的金屬離子有：(1分)2＋2＋2＋ 3＋ A．Mg B．Ca C．Mn D．Fe【解析】B不解釋 13．（2011，全國卷）植物生長在干旱條件下時(shí)，體內(nèi)下列哪些物質(zhì)會增加?(2分)A．甘氨酸 B．脯氨酸 C．生長素 D．脫落酸

【解析】 ABA不解釋，萬能抗逆激素（注意下澇害，ABA有作用，不過ET在澇很重要）。Pro這樣亞氨基酸合成多了可以減少氨害，提高滲透勢，所以植物紛紛合成它，還有山梨糖醇甜菜堿?！敬鸢浮緽D 14．（2011，全國卷）施加下列哪種物質(zhì)可以打破馬鈴薯塊莖的休眠?(1分)A．乙烯 B．2,4一D C．ABA D．赤霉素

【解析】打破休眠找GA！當(dāng)然乙烯也有促進(jìn)打破休眠的作用，不過主要還是GA 【答案】D 15．（2011，全國卷）將葉綠素提取液放在直射光下觀察，則會出現(xiàn)：(1分)A．反射光是綠色，透射光是紅色 B．反射光是紅色，透射光是綠色 C．反射光和透射光都是綠色 D．反射光和透射光都是紅色 【解析】透綠反紅，主要考查葉綠素的熒光反應(yīng)。另外注意磷光?！敬鸢浮緽 16．（2011，全國卷）類囊體膜上天線色素分子的排列是緊密而有序的，從外到內(nèi)依次排列，這種排列有利于能量向反應(yīng)中心轉(zhuǎn)移，并且保證能量不能逆向傳遞。屬于這種排列的有：(1分)A．類胡蘿卜素、葉綠素b、葉綠素a B．類胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b C．葉綠素b、葉綠素a、類胡蘿卜素 D．葉綠素a、葉綠素b、類胡蘿卜素

【解析】那個(gè)圖從上到下清清楚楚寫著呢，類胡蘿卜素→葉綠素b→葉綠素a，光能的箭頭指向下。而且那三個(gè)長方形從上到下越來越小。再說了天線色素應(yīng)該多，面積大，反應(yīng)中心色素就那兩個(gè)葉綠素a，所以放里面就行了，況且a到最后是要水給電子的，所以就應(yīng)該靠近類囊體腔，這可以推理出來。天線色素是類胡蘿卜素、葉綠素b在外側(cè)，葉綠素a是反應(yīng)中興色素在內(nèi)側(cè)?！敬鸢浮緼 17．（2011，全國卷）根瘤菌與豆科植物根細(xì)胞的關(guān)系是：(1分)A．共生 B．寄生 C．兼性寄生 D．轉(zhuǎn)主寄生

【解析】因?yàn)槿绻麤]有豆科植物，根瘤菌活不了，雖然豆科植物還能活。D指生活史中各階段能在不同種的寄主上度過寄生生活的現(xiàn)象。例如柄銹菌科的松瘤菌的其性孢子和銹孢子兩個(gè)階段是在赤萬代松和黑松等的枝干上渡過的，而夏孢子和冬孢子兩個(gè)階段是在山毛櫸科的植物葉上渡過的。主要是擔(dān)子菌亞門里面的銹菌綱某些種類?！敬鸢浮緼 2010年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（19道題，共24分）1．蕨類植物進(jìn)行減數(shù)分裂后形成的第一個(gè)結(jié)構(gòu)是(1分)A．

孢子；

B．

精子；

C．

孢子體；

D．

配子體

【解析】蕨類的孢子體也就是蕨類植物體，包括根、莖、葉、孢子囊群等結(jié)構(gòu)，其孢子囊中的孢子母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂即形成具有單套染色體的孢子，孢子成熟后，借風(fēng)力或水力散布出去，遇到適宜的環(huán)境，即開始萌發(fā)生長，最后形成如小指甲大小的配子體，配子體上生有雄性生殖器官（精子器）和雌性生殖器官（頸卵器），精子器里的精子，借助水游入頸卵器與其中的卵細(xì)胞結(jié)合，形成具有雙套染色體的受精卵，如此又進(jìn)入孢子體世代，即受精卵發(fā)育成胚，由胚長成獨(dú)立生活的孢子體。

【答案】A 2．水稻莖的維管束屬于(1分)A．

雙韌維管束

B．周韌維管束 C．外韌無限維管束

D．外韌有限維管束

【解析】雙韌維管束，一個(gè)維管束內(nèi)有兩群韌皮部細(xì)胞，分別位于木質(zhì)部的內(nèi)外兩側(cè)。南瓜屬植物莖的維管束屬這種類型。周韌維管束，木質(zhì)部在中心，韌皮部列于其周圍，呈同心輪廓。這種類型普遍見于蕨類植

物和被子植物的花部的維管束。外韌維管束：韌皮部位于木質(zhì)部外側(cè)，周韌維管束韌皮部圍繞在木質(zhì)部周邊。如小麥、水稻為外韌有限維管束。單子葉植物都是有限維管束。無限維管束：雙子葉植物和裸子植物根和莖，在韌皮部和木質(zhì)部之間有形成層存在，能繼續(xù)增生長大，所以稱為無限維管束（開放性維管束）。

【答案】D 3．下列哪些屬于同源器官(2分)

A．玫瑰莖上的刺與仙人掌莖上的刺

B．山楂樹的枝刺與馬鈴薯(土豆)

C．馬鈴薯(土豆)與甘薯(地瓜)

D．甘薯(地瓜)與菟絲子的吸器

【解析】玫瑰莖上的刺是皮刺，仙人掌的刺是葉的變態(tài)。山楂樹的枝刺與馬鈴薯(土豆)是莖的變態(tài)。甘薯(地瓜)是根的變態(tài)，菟絲子的吸器是由根變態(tài)而成的 【答案】BD 4．被子植物的雌配子體是指(1分)A．雌蕊

B．

胚珠

C．八核胚囊

D．子房

【解析】孢原細(xì)胞（胚囊母細(xì)胞）——大孢子——此配子體（八核）雙受精過程：花粉管通常經(jīng)過珠孔進(jìn)入珠心，最后進(jìn)入胚囊，花粉管端壁形成小孔并噴出2個(gè)精細(xì)胞1個(gè)營養(yǎng)核及其它營養(yǎng)物，隨后2個(gè)精細(xì)胞轉(zhuǎn)移到卵細(xì)胞和中央細(xì)胞附近，一個(gè)精細(xì)胞的質(zhì)膜與卵細(xì)胞的質(zhì)膜融合，精核入卵，兩者的核膜融合、核質(zhì)融合、核仁融合形成受精卵（合子），受精卵進(jìn)一步發(fā)育形成胚（2N）。其中另一個(gè)精細(xì)胞的質(zhì)膜與中央細(xì)胞（含有2個(gè)極核，極核為單倍體）的質(zhì)膜融合，兩者的核膜融合、核質(zhì)融合、核仁融合形成初生胚乳核，初生胚乳核進(jìn)一步發(fā)育形成胚乳（3N）。

【答案】C 5．下列說法中哪些是正確的(2分)A．裸子植物具有頸卵器

B．雙受精是種子植物特有的現(xiàn)象； C．被子植物成熟花粉粒有一個(gè)營養(yǎng)細(xì)胞和一個(gè)精細(xì)胞； D．被子植物花的花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊都是同源器官

【解析】頸卵器：苔蘚植物、蕨類植物和大多數(shù)裸子植物的雌性生殖器官。為產(chǎn)生卵細(xì)胞、受精及原胚發(fā)育的場所。雙受精是被子植物特有的現(xiàn)象。被子植物成熟花粉粒有一個(gè)營養(yǎng)細(xì)胞和2個(gè)精細(xì)胞。被子植物花的花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊都是同源器官，都是變態(tài)的葉

【答案】AD 6．被子植物的生活史中，配子體階段的第一個(gè)細(xì)胞是(1分)A．合子

B．配子

C，孢子

D．種子

【解析】被子植物配子體世代：由大、小孢子母細(xì)胞減數(shù)分裂，形成單核大小孢子開始，到含卵的成熟胚囊和含2或3細(xì)胞的成熟花粉粒，萌發(fā)花粉管，雙受精開始為止，是植物體的有性階段，稱有性世代。

【答案】C

7．裸子植物的胚乳是(1分)A．精卵受精后，由珠心細(xì)胞發(fā)育來的 B．精卵受精后，由雌配子體細(xì)胞發(fā)育來的 C．精卵受精后，由受精極核發(fā)育來的

D．精卵受精后，由頸卵器腹溝細(xì)胞發(fā)育來的

【解析】裸子花粉成熟后，借風(fēng)力傳播到胚珠的珠孔處，并萌發(fā)產(chǎn)生花粉管，花粉管中的生殖細(xì)胞分裂成2 個(gè)精子，其中1個(gè)精子與成熟的卵受精，受精卵發(fā)育成具有胚芽、胚根、胚軸和子葉的胚。原雌配子體的一部分則發(fā)育成胚乳，單層珠被發(fā)育成種皮，形成成熟的種子。裸子植物胚乳是單倍體。被子植物胚乳是雙受精的受精極核發(fā)育而來，是三倍體。【答案】B 8．在對木雕文物進(jìn)行修復(fù)過程中常需要對文物碎屑進(jìn)行離析后顯微鏡觀察，判斷該文物是由什么植物材料制作的，如果觀察到下列哪類細(xì)胞就可判斷其不可能是柏木制作的：(1分)A．篩胞；

B．導(dǎo)管分子；

C．纖維；D．管胞

【解析】多數(shù)裸子植物莖的次生木質(zhì)部主要由管胞，木薄壁組織和射線所組成，無導(dǎo)管，無典型木纖維。松屬植物一般缺少韌皮纖維，而紅豆杉科，柏科，杉科一般都有纖維。【答案】B 9．園藝師想從新移栽的一株松樹上收集種子，他發(fā)現(xiàn)這株松樹在2009年4月出現(xiàn)了雌球果，請問到什么時(shí)間園藝師才可能從這些雌球果中收集到成熟種子?(1分)A．2009年9月；

B．

2009年11月；

C．2010年1月；

D．

2010年9月

【解析】松樹傳粉時(shí)的雌球花近直立狀。傳粉后，鱗片閉合，球果開始緩慢的發(fā)育。約在傳粉后13個(gè)月以后的春季或初夏發(fā)生受精，繼而球果開始迅速生長，一般在第 2年的夏末和秋季成熟后，著球果成熟。

【答案】D 10．酵母菌產(chǎn)生的有性孢子是(1分)A．芽孢子

B．卵孢子

C．分生孢子

D．子囊孢子

【解析】酵母菌進(jìn)行有性生殖時(shí)，兩個(gè)單倍體細(xì)胞經(jīng)過質(zhì)配，核配，形成二倍體細(xì)胞，再減數(shù)分裂，產(chǎn)生子囊孢子，是一種有性孢子，和無性生殖產(chǎn)生的孢子有本質(zhì)區(qū)別，子囊孢子一定是單倍體的，可以直接萌發(fā)成一個(gè)單倍體酵母。

芽孢子：酵母菌的無性孢子。卵孢子：一種接合孢子。在形成藏卵器地藻菌類和藻類等生物中,藏卵器或其中地卵子與藏精器或精子相接合,由卵接合結(jié)果所形成的結(jié)構(gòu)。

分生孢子：一種無性孢子，可以為一到多個(gè)細(xì)胞的，和有許多不同的形狀?！敬鸢浮緿 11．蘆筍是一種很可口的蔬菜，通過蘆筍刀口切面可以看到一些分散排列的細(xì)胞團(tuán)，這些細(xì)胞團(tuán)是什么?據(jù)此特征判斷蘆筍是單子葉植物還是雙子葉植物。(1分)A．石細(xì)胞雙子葉植物

B．維管束單子葉植物

C．纖維束雙子葉植物

D．石細(xì)胞單子葉植物 【解析】蘆筍屬于被子植物門，單子葉植物綱，天門冬目，天門冬科。單子葉植物維管束散狀排列。

石細(xì)胞：植物體中的一種厚壁組織細(xì)胞。細(xì)胞較短，具有加厚的木質(zhì)化次生壁。質(zhì)地堅(jiān)硬，常單個(gè)或小簇存在，如梨果肉中的石細(xì)胞。

【答案】B 12．在觀察雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)橫切面時(shí)，如果用碘液染色，則能觀察到以下哪種現(xiàn)象：(1分)A．在維管束外有一圈染成深藍(lán)色的細(xì)胞，相當(dāng)于是內(nèi)皮層；

B．在維管束外有一。圈染成深藍(lán)色的細(xì)胞，相當(dāng)于是中柱鞘；

C．在表皮下有一圈染成深藍(lán)色的細(xì)胞，相當(dāng)于是外皮層；

D．在表皮下有一圈染成深藍(lán)色的細(xì)胞，相當(dāng)于是厚角組織細(xì)胞

【解析】靠近表皮的幾層是切線壁加厚的厚角細(xì)胞。內(nèi)為薄壁細(xì)胞，其中分布有樹脂道，皮層細(xì)胞含有葉綠體，細(xì)胞之間有細(xì)胞間隙，皮層的最內(nèi)層細(xì)胞含淀粉粒，稱為淀粉鞘內(nèi)皮，用碘液染色后，更為清楚?！敬鸢浮緼 13．從生殖角度來看，被子植物的花和蕨類植物的孢子葉球的相同之處是：(1分)A．都能進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生孢子；

B．都能進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生配子；

C．都能進(jìn)行無性生殖產(chǎn)生配子；

D．都能進(jìn)行無性生殖產(chǎn)生孢子

【解析】蕨類植物是不產(chǎn)生種子的低等維管植物。具有明顯的世代交替現(xiàn)象。無性生殖時(shí)，在孢子體上產(chǎn)生孢子囊。在小型葉蕨類中，孢子葉通常集生在枝的頂端，形成球狀或穗狀，稱為孢子葉穗或孢子葉球。真蕨類孢 子囊通常生在孢子葉的背面、邊緣或集生在一個(gè)特化的孢子葉上聚集成孢子囊群。囊群有蓋或無蓋。孢子囊內(nèi)產(chǎn)生孢子，有同型與異型之分。

【答案】D 14．檢測種子活力常用的方法有氯化三苯基四氮唑法(TTC法)和紅墨水染色法，有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列哪種說法是正確的：

(2分)A．在TTC法中，凡胚被染成紅色的是具有活力的種子；

B．紅墨水染色法中，凡胚不著色或著色很淺的是具有活力的種子；

C．這兩種方法在原理上相似，均應(yīng)用了生活細(xì)胞的質(zhì)膜具有選擇透性的性質(zhì)；

D．這兩種方法原理不同，分別應(yīng)用了呼吸作用和質(zhì)膜透性變化的原理。

【解析】TCC法中凡胚被染成紅色的是具有活力的種子，紅墨水染色法中，凡胚不著色或著色很淺的是具有活力的種子，此為記憶內(nèi)容。TTC被廣泛地用作酶試驗(yàn)的氫受體，植物根所引起的TTC還原，可因加入琥珀酸、延胡索酸、蘋果酸得到增強(qiáng)，而被丙二酸、碘乙酸所抑制。所以TTC還原量能表示脫氫酶活性，并作為根系活力的指標(biāo)。

紅墨水法中，因?yàn)榉N子失去了活力，所以質(zhì)膜失去了選擇透過性，而是本來無法通過的紅墨水大分子通過?！敬鸢浮緼B 15．下列植物發(fā)育過程中的細(xì)胞分裂屬于不等分裂的有：(2分)A．大孢子的第一次分裂；

B．氣孔器原始細(xì)胞的第一次分裂；

C．小孢子的第一次分裂；

D．被子植物受精卵的第一次分裂；

【解析】細(xì)胞不等分裂是一個(gè)普遍現(xiàn)象，不均等分裂與細(xì)胞的極性有關(guān)。在被子植物體內(nèi)，各種特異細(xì)胞分化時(shí)，往往通過細(xì)胞分裂形成兩個(gè)大小不等、原生質(zhì)多少不

一、代謝和命運(yùn)不同的子細(xì)胞。

大孢子連續(xù)進(jìn)行三次有絲分裂，形成胚囊的8個(gè)核。氣孔器原始細(xì)胞進(jìn)行2次分裂，產(chǎn)生2個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞和１個(gè)同源的副衛(wèi)細(xì)胞。小孢子的第一次分裂形成一個(gè)生殖細(xì)胞和一個(gè)營養(yǎng)細(xì)胞。被子植物受精卵的第一次分裂形成一個(gè)基細(xì)胞（發(fā)育為珠柄），和一個(gè)頂端細(xì)胞（胚的前身）【答案】BCD 16．被子植物的生活史中雌配子體的第一個(gè)細(xì)胞為

(1分)

A．成熟胚囊

B．單核胚囊

C．胚囊母細(xì)胞D．卵細(xì)胞

【解析】胚囊來源于靠近珠孔的珠心組織中的孢原細(xì)胞。孢原細(xì)胞是一個(gè)體積較大、細(xì)胞核也大、含有濃厚原生質(zhì)的細(xì)胞。多數(shù)植物的孢原細(xì)胞進(jìn)行一次平周分裂，外側(cè)形成一個(gè)周緣細(xì)胞，內(nèi)側(cè)形成一個(gè)造孢細(xì)胞。周緣細(xì)胞不再進(jìn)行分裂，或分裂形成多層珠心細(xì)胞。造孢細(xì)胞直接發(fā)育成胚囊母細(xì)胞（大孢子母細(xì)胞）。由大孢子母細(xì)胞進(jìn)一步發(fā)育形成胚囊?！敬鸢浮緽 17．下列有關(guān)植物生活史中世代交替與核相交替關(guān)系的描述正確的是(2分)A．有核相交替就一定有世代交替

B．沒有核相交替就一定沒有世代交替

C．有核相交替不一定就有世代交替

D．有世代交替就一定有核相交替

【解析】由于藻類植物的生殖方式多樣，帶來生活史的不同，反映在核相交替和世代交替上的不同形式。藍(lán)藻和某些單細(xì)胞真核藻類，它們沒有有性生殖過程，細(xì)胞就不存在核相交替，亦無世代交替現(xiàn)象。大多數(shù)真核藻類植物進(jìn)行有性生殖，會出現(xiàn)核相交替及世代交替現(xiàn)象。在藻類植物中，可以看到世代交替演化的趨勢是由配子體世代占優(yōu)勢向孢子體世代占優(yōu)勢發(fā)展。真菌的生活史是從孢子萌發(fā)開始，孢子在適宜的條件下便萌發(fā)形成新的菌絲體，這就是生活史中的無性階段。真菌在生長后期，開始有性生殖，從菌絲上發(fā)生配子囊，產(chǎn)生配子，一般先經(jīng)過質(zhì)配形成雙核階段，再經(jīng)過核配形成雙相核的合子。通常合子迅速減數(shù)分裂，而回到單倍體的菌絲體時(shí)期，在真菌的生活史中，雙相核的細(xì)胞是一個(gè)合子而不是一個(gè)營養(yǎng)體，只有核相交替，而沒有世代交替現(xiàn)象。

【答案】BCD 18．下列植物中哪組植物均屬于無性世代占優(yōu)勢的有胚孢子植物(1分)A．裸蕨，鐵線蕨，樹蕨，卷柏

B．葫蘆蘚，裸蕨，槐葉蘋，圓柏

C．鐵線蕨，樹蕨，問荊，銀杏

D．卷柏，圓柏，問荊，地錢

【解析】蕨類植物，裸子植物，被子植物都是無性孢子體發(fā)達(dá)，苔蘚植物以前則配子體發(fā)達(dá)。

孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物總稱,主要包括藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物和蕨類植物五類。孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長。裸子植物、被子植物為種子植物，取交集為蕨類植物?！敬鸢浮緼 19．提取抗癌藥物紫杉醇原料植物紅豆杉的重要特征是種子外具有漏斗狀、顏色鮮艷的肉質(zhì)結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是(1分)A．由大孢子葉發(fā)育而來的外種皮

B．由珠被發(fā)育而來的假種皮 C．由珠托發(fā)育而來的假種皮

D．由珠領(lǐng)發(fā)育而來的外種皮

【解析】紅豆杉是裸子植物。某些類群的種子，成熟時(shí)除由珠被變態(tài)為種皮外，還具有大孢子葉變態(tài)的假種皮包圍著種子。大孢子葉的變態(tài)有各種類型，如珠被（松柏類）、珠領(lǐng)（銀杏）、珠托（紅豆杉）、套被（羅漢松）等。某些類型的大孢子葉則變態(tài)為球果。

假種皮：某些種子外覆蓋的一層特殊結(jié)構(gòu)。常由珠柄發(fā)育而成，多為肉質(zhì)，色彩鮮豔，能吸引動(dòng)物取食，以便於傳播。見於紅豆杉類（yew）、肉豆蔻（nutmeg）及竹芋科（arrowroot family）、酢漿草屬（oxalis）植物及蓖麻（Castor-oil plant）。肉豆蔻的假種皮稱肉豆蔻乾皮，可用於調(diào)味。

外種皮：銀杏的外殼 【答案】C 2009年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題（共25道題31分）

1．當(dāng)種子開始萌發(fā)時(shí)，其細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值將（）A．升高

B．降低

C．無變化

D．先升后降

【解析】細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水和自由水的比例大小會影響細(xì)胞新陳代謝的速率，自由水占的比例越大結(jié)合水與自由水的比值越小，細(xì)胞的新陳代謝就越旺盛。種子萌發(fā)時(shí)，新陳代謝旺盛。【答案】A 2．關(guān)于篩管中物質(zhì)的運(yùn)輸，下列敘述哪項(xiàng)不正確（）A．篩管中沒有無機(jī)離子

B．篩管中有較高濃度鉀離子 C．篩管中大量運(yùn)輸?shù)闹饕钦崽?/p>

D．植物激素可在篩管中運(yùn)輸

【解析】韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。可以雙向運(yùn)輸物質(zhì)，一般以運(yùn)輸有機(jī)物為主。蔗糖由葉肉細(xì)胞擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi)，然后被泵入韌皮部，并在韌皮部篩管中運(yùn)輸。鉀在此運(yùn)輸過程中有重要作用。【答案】A

3．在光合作用中最先形成的三碳糖是（）A．磷酸甘油酸

B．磷酸甘油

C．磷酸甘油醛

D．磷酸丙酮酸

【解析】卡爾文循環(huán)是光合作用中暗反應(yīng)的一部分。反應(yīng)場所為葉綠體內(nèi)的基質(zhì)。循環(huán)可分為三個(gè)階段: 羧化、還原和二磷酸核酮糖的再生。大部分植物會將吸收到的一分子二氧化碳通過一種叫1，5-二磷酸核酮糖羧化酶的作用整合到一個(gè)五碳糖分子1，5-二磷酸核酮糖（RuBP）的第二位碳原子上。此過程稱為二氧化碳的固定。這一步反應(yīng)的意義是，把原本并不活潑的二氧化碳分子活化，使之隨后能被還原。但這種六碳化合物極不穩(wěn)定，會立刻分解為兩分子的三碳化合物3-磷酸甘油酸。后者在光反應(yīng)中生成的NADPH+H還原，此過程需要消耗ATP。產(chǎn)物是3-磷酸丙糖。后來經(jīng)過一系列復(fù)雜的生化反應(yīng)，一個(gè)碳原子將會被用于合成葡萄糖而離開循環(huán)。剩下的五個(gè)碳原子經(jīng)一些列變化，最后在生成一個(gè)1，5-二磷酸核酮糖，循環(huán)重新開始。循環(huán)運(yùn)行六次生成一分子的葡萄糖

【答案】C 4．光合鏈中數(shù)量最多，能同時(shí)傳遞電子、質(zhì)子的電子傳遞體是（）A．Fd

B．PQ

C．PC

D．Cytb 【解析】光合鏈

即光合作用中的電子傳遞鏈。由光合作用的原初光化學(xué)反應(yīng)所引起的電子在眾多的電子傳遞體中，按氧化還原電位順序依次傳遞的途徑。有2種形式，1種為循環(huán)式的電子流，電子由PSI作用中心色素（P700）給出，被原初電子受體A0（特殊狀態(tài)的葉綠素a）接受，經(jīng)X（非血紅素鐵硫蛋白）及Fd（鐵氧還蛋白），傳到Cytb6（細(xì)胞色素b6），再經(jīng)PQ（質(zhì)體醌），又返回P700。另1種為非循環(huán)電子流（圖中實(shí)線），由兩個(gè)光系統(tǒng)分別發(fā)生原初光化學(xué)反應(yīng)后，引起電子按氧化還原電位順序傳遞，結(jié)果使水光氧化產(chǎn)生氧氣、H+及電子，所產(chǎn)生的電子最終傳到NADP+（氧化型輔酶Ⅱ），使其還原。在眾多的電子傳遞體中，僅PQ是電子及質(zhì)子傳遞體。其他均為電子傳遞體。整個(gè)電子傳遞鏈像橫寫的英文字母Z，故亦稱Z鏈?！敬鸢浮緽 5．冬儲大白菜幫結(jié)冰后，烹飪前最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ〢．直接炒或煮

B．用熱水使冰融化

C．放在暖氣旁使冰融化

D．放在冷涼處使冰緩慢融化

【解析】白菜幫放在冷涼處使冰緩慢融化，能最大限度的抑制細(xì)胞的破裂，避免維生素等營養(yǎng)成分的流失?！敬鸢浮緿 6．常用濕潤沙土將葡萄種子分層堆埋在室外進(jìn)行低溫處理，其作用是（）A．促進(jìn)種子休眠

B．打破種子休眠

C．提高種子生活力

D．延長種子壽命

【解析】低溫處理 ,又名春化作用，有些花卉需要低溫條件，才能促進(jìn)花芽形成和花器發(fā)育，這一過程叫做春化階段，而使花卉通過春化階段的這種低溫刺激和處理過程則叫做春化作用。春化作用能打破種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā) 【答案】B 7．禾谷類作物的花粉與柱頭的生活力時(shí)間比較（）A．相同

B．花粉長于柱頭

C．以上都對

D．柱頭長于花粉

【解析】不同植物花粉的生活力存在很大差異。禾谷類作物花粉的生活力較短如水稻花藥開裂后，花粉的生活力在5min后即下降50%以上，小麥花粉在花藥開裂5h后結(jié)實(shí)率下降到6.4%，玉米花粉的生活力較前二者長，但也只能維持1~2d。果樹花粉的生活力較長如蘋果、梨可維持70~210d，向日葵花粉的生活力可保持一年。柱頭的生活力一般能維持一周左右 【答案】B 8．植物細(xì)胞不具有下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)（）A．溶酶體

B．乙醛酸循環(huán)小體

C．中心體

D．微粒體

【解析】乙醛酸循環(huán)（glycoxylate cycle）三羧酸循環(huán)的支路。存在于高等植物及微生物體內(nèi)。植物種子萌發(fā)時(shí)，將脂肪酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程。微粒體是細(xì)胞被勻漿破碎時(shí), 內(nèi)膜系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)破裂后自己重新封閉起來的小囊泡(主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體), 這些小囊泡的直徑大約100 nm左右, 是異質(zhì)性的集合體, 將它們稱為微粒體。

【答案】C 9．植物從土壤吸收硝酸鹽合成下述物質(zhì)，唯獨(dú)（）例外。

A．氨基酸 B．蛋白質(zhì)

C．磷脂

D．核苷酸

【解析】硝酸鹽還有氮元素，合成氨基酸 蛋白質(zhì) 核苷都需要的氮元素元素，而合成磷脂不需要氮元素 【答案】C 10．一般情況下剝?nèi)淦ず髽渚蜁劳觯@是因?yàn)閯兤ず笾参锴o失去下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)的緣故?（）A．周皮

B．韌皮部

C．形成層

D．木質(zhì)部

【解析】周皮是由木栓形成層、木栓層和栓內(nèi)層組成，通常在雙子葉植物和裸子植物的莖及根加粗生長時(shí)形成代替表皮起保護(hù)作用的一種次生保護(hù)組 織?？煽刂扑稚⑹?，防止病蟲害以及外界因素對植物體內(nèi)部組織的機(jī)械損傷。周皮上有皮孔，可代替表皮上氣孔起通氣作用。有時(shí)，當(dāng)植物的某一部分（如葉子）脫落后，可沿著暴露的表面發(fā)育出周皮；或植物體受傷后，也可在暴露的表面產(chǎn)生周皮，稱為創(chuàng)傷周皮。

【答案】B 11．玉米莖維管束外的機(jī)械組織為（）A．中柱鞘

B．淀粉鞘

C．髓鞘

D．維管束鞘

【解析】 【答案】

12．花藥發(fā)育過程中，單核花粉(即小孢子)形成的過程是（）A．造孢細(xì)胞→孢原細(xì)胞→花粉母細(xì)胞→小孢子 B．花粉母細(xì)胞→孢原細(xì)胞→造孢細(xì)胞→小孢子 C．孢原細(xì)胞→花粉母細(xì)胞→造孢細(xì)胞→小孢子 D．孢原細(xì)胞→造孢細(xì)胞→花粉母細(xì)胞→小孢子 【解析】原題，見P73解析 【答案】D 13．兩棵同一種樹，直徑分別為10cm和4cm，但樹皮一樣厚，其原因是（）①次生韌皮部比次生木質(zhì)部少得多

②死的韌皮部細(xì)胞被壓到一起 ③形成了落皮層，外面的樹皮脫落了

A．①②

B．①③

c．②③

D．①②③ 【解析】 【答案】

14．松屬(Pinus)植物的小孢子葉相當(dāng)于被子植物的（）A．心皮

B．雄蕊

C．花藥

D．花粉囊

【解析】孢子葉球相當(dāng)于被子植物的花，大孢子葉球(雌球花)相當(dāng)于雌花，小孢子葉球(雄球花)相當(dāng)于雄花 小孢子葉 相當(dāng)于雄蕊，大孢子葉 相當(dāng)于心皮。

【答案】B 15．松柏類植物種子的胚乳是（）A．孢子體世代，核相為3N

B．配子體世代，核相為3N C．孢子體世代，核相為2N

D．配子體世代，核相為N 【解析】松柏類植物的孢原細(xì)胞發(fā)育成大孢子母細(xì)胞。大孢子母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成了4個(gè)大孢子，（這時(shí)大孢子的核中是單倍染色體）。僅遠(yuǎn)離珠孔端的大孢子能發(fā)育成雌配子體，其余3個(gè)退化。大孢子先進(jìn)行游離核分裂，不形成細(xì)胞壁，形成具16到32個(gè)游離核，四周具一薄層細(xì)胞質(zhì)，中央為一個(gè)大液泡，游離核均勻分布于細(xì)胞質(zhì)中的雌配子體。當(dāng)冬季到來時(shí)，雌配子體即進(jìn)入休眠期。第二年春天，雌配子體重新開始游離核分裂，數(shù)目增加，體積增大。以后游離核周圍開始形成細(xì)胞壁，并進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)的分隔，成為新細(xì)胞，即胚乳細(xì)胞（n）。同時(shí)，珠孔端有些細(xì)胞明顯膨大，成為頸卵器原始細(xì)胞。之后，原始細(xì)胞進(jìn)行一系列分裂，形成幾個(gè)頸卵器，每個(gè)頸卵器中有一個(gè)大型卵細(xì)胞。成熟的雌配子體包含2到7個(gè)頸卵器和大量胚乳細(xì)胞。這時(shí)，雄配子體也成熟產(chǎn)生精子，各頸卵器中的卵受精。受精卵在發(fā)育成胚的過程中，通過胚胎選擇，只有一個(gè)胚發(fā)育成熟，其余敗育。同時(shí)胚乳繼續(xù)生長，吸收珠心的養(yǎng)料。最后珠心僅遺留一薄層，成為胚乳的一部分，因而胚乳是由雌配子體發(fā)育而來的。其他裸子植物胚乳的來源與此相同。而被子植物的胚乳由受精極核發(fā)育來的，其細(xì)胞中含有三倍染色體 【答案】D 16．蘑菇的傘狀子實(shí)體又稱（）A．子座

B．子實(shí)層

C．擔(dān)子果

D．子囊果 【解析】 【答案】 17．下列無融合生殖現(xiàn)象，屬于無配子生殖的是（）A．由珠心直接發(fā)育成胚

B．由珠被細(xì)胞直接發(fā)育成胚 C．由卵細(xì)胞直接發(fā)育成胚

D．由助細(xì)胞直接發(fā)育成胚

【解析】無融合生殖是被子植物未經(jīng)受精的卵或胚珠內(nèi)某些細(xì)胞直接發(fā)育成胚的現(xiàn)象。包括：（1）孤雌生殖。卵細(xì)胞不經(jīng)受精直接發(fā)育成胚的現(xiàn)象。(2）無配子生殖。由胚囊內(nèi)卵細(xì)胞以外的非生殖性細(xì)胞，如助細(xì)胞、反足細(xì)胞或極核等直接發(fā)育成胚的現(xiàn)象。見于韭、含羞草、鳶尾等植物。（3）無孢子生殖。由珠心或珠被細(xì)胞直接發(fā)育成胚的現(xiàn)象。見于柑桔屬、高粱屬等植物

【答案】

18．黃豆、白菜、芹菜、向日葵、黃瓜的果實(shí)類型依次是（）A．莢果、角果、雙懸果、堅(jiān)果、瓠果

B．瘦果、角果、堅(jiān)果、莢果、漿果 C．蓇葖果、莢果、瘦果、小堅(jiān)果、胞果

D．莢果、角果、雙懸果、瘦果、瓠果 【解析】 【答案】

19．根據(jù)所學(xué)知識，請推測干旱條件下使植物木質(zhì)部汁液中含量升高的內(nèi)源激素有（）A．ABA

B．Ethylene

C．GA

D．IAA 【解析】A脫落酸 B 乙烯C 赤霉素D生長素 ；脫落酸一種抑制生長的植物激素，因能促使葉子脫落而得名?？赡軓V泛分布于高等植物。除促使葉子脫落外尚有其他作用，如使芽進(jìn)入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對細(xì)胞的延長也有抑制作用。乙烯促使果實(shí)成熟和花的枯萎。

【答案】AB 20．下列發(fā)育過程屬于程序性細(xì)胞死亡的有（）A．導(dǎo)管形成 B．根冠更新

C．大孢子形成D．葉片出現(xiàn)病斑

【解析】正常的細(xì)胞死亡是受到細(xì)胞內(nèi)某種遺傳機(jī)制決定的，或者說是由基因調(diào)控的細(xì)胞死亡，稱作程序性細(xì)胞死亡，有時(shí)也把程序性細(xì)胞死亡叫做細(xì)胞凋亡。不同于因?yàn)橥饨缫蛩卦斐傻募?xì)胞壞死。葉片發(fā)生病斑后，會釋放化學(xué)信息，使病斑附近產(chǎn)生壞死區(qū)（即程序性死亡）,從而防止病斑擴(kuò)散至整株植物上。

【答案】ABC 21．以下幾種植物對光的反應(yīng)中，屬于光周期現(xiàn)象的有（）A．菜豆等植物葉片晝開夜合B．氣孔在光照下張開C．馬鈴薯在長日照下形成塊莖

D．菊花在短日照下開花 【解析】光周期是指晝夜周期中光照期和暗期長短的交替變化。光周期現(xiàn)象是生物對光照期和暗期長短的反應(yīng)。

1、長日植物：指在24h晝夜周期中，日照長度長于一定時(shí)數(shù)，才能成花的植物。小麥、大麥、黑麥、油菜、菠菜、蘿卜、白菜、甘藍(lán)、芹菜、甜菜、胡蘿卜、金光菊、山茶、杜鵑、桂花、天仙子等。

2、短日植物：指在24h晝夜周期中，日照長度短于一定時(shí)數(shù)才能成花的植物。水稻、玉米、大豆、高粱、蒼耳、紫蘇、大麻、黃麻、草莓、煙草、菊花、秋海棠、臘梅、日本牽牛等。

3、日中性植物：這類植物的成花對日照長度不敏感，只要其他條件滿足，在任何長度的日照下均能開花。如月季、黃瓜、茄子、番茄、辣椒、菜豆、君子蘭、向日葵、蒲公英等。

4、長-短日植物：這類植物的開花要求有先長日后短日的雙重日照條件，如大葉落地生根、蘆薈、夜香樹等。

5、短-長日植物：這類植物的開花要求有先短日后長日的雙重日照條件，如風(fēng)鈴草、鴨茅、瓦松、白三葉草等。

6、中日照植物：只有在某一定中等長度的日照條件下才能開花，而在較長或較短日照下均保持營養(yǎng)生長狀態(tài)的植物，如甘蔗的成花要求每天有11.5～12.5h日照

【答案】CD 22．荷花的傳粉媒介是（）A．風(fēng)

B．水

C．昆蟲

D．水和昆蟲 【解析】略 【答案】C 23．以下哪些在植物體中屬于初生分生組織?（）A．原形成層

B．維管形成層 C．束中形成層

D．束間形成層 E．木栓形成層 【解析】原生分生組織：位于植物根、莖和枝的先端，即生長點(diǎn)，又稱頂端分生組織

初生分生組織:是原生分生組織分裂出來而仍保持分生能力的細(xì)胞，如原表皮層、基本分生組織和原形成層（莖初生 構(gòu)造的束中形成層，可以分化出維管束）。在單子葉植物的莖和葉中，如水稻、小麥等禾本科植物，在莖的節(jié)間基部保留居間分生組織是原生分生組織在某些器官中局部區(qū)域的保留，也屬于初生分生組織。

次生分主組織:是成熟組織中的某些薄壁細(xì)胞如表皮、皮層、中柱鞘等細(xì)胞重新恢復(fù)分生機(jī)能而形成的。如木栓形成層、維管形成層和莖的束間形成層等，又稱側(cè)生分生組織。次生分生組織分生的結(jié)果，產(chǎn)生次生構(gòu)造，使根、莖和枝不斷加粗。

【答案】AB 24．在公園中經(jīng)常會碰到松科和柏科植物，以下哪些特征可作為簡要區(qū)分它們的依據(jù)? A．根據(jù)葉形

B．根據(jù)葉的著生方式

C．根據(jù)植物大小

D．根據(jù)種鱗和苞鱗的離合狀況

【解析】松科葉為線形或針形葉，線形葉扁平，稀四棱形，長枝上散生，短枝上簇生；針形葉2～5針成一束；珠鱗和苞鱗分離。柏科葉為鱗形葉，交叉對生或3～4片輪生，緊覆小枝，或兼有兩型葉，珠鱗和苞鱗合生

【答案】ABD 25．干旱環(huán)境下莖葉肉質(zhì)化的植物，其莖葉肉質(zhì)化最主要是為了（）A．防止強(qiáng)太陽光

B．降低CO2濃度 C．保存體內(nèi)水分

D．抗風(fēng)沙

【解析】如仙人掌因?yàn)橐苊馑值恼舭l(fā)，所以葉子退化成針狀。莖、根也因?yàn)閮Υ嫠侄兊枚嘀蚀?。葉退化成刺無法進(jìn)行光合作用，所以改由莖的表皮來進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)分。

【答案】C 2008年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題（共26道題31分）

1．根冠的外層細(xì)胞不斷死亡、脫落和解體，但根冠始終保持一定的形狀和厚度，這是因?yàn)椋ǎ〢．分生區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行無絲分裂

B．根冠細(xì)胞不斷進(jìn)行無絲分裂 C．分生區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂

D．根冠細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂

【解析】根冠是位于根尖分生區(qū)前段的一種保護(hù)結(jié)構(gòu)，由許多薄壁細(xì)胞組成。根在土壤生長時(shí)，由于根冠表層細(xì)胞受磨損而脫落，從而起到略保護(hù)分生區(qū)的作用，同時(shí)因?yàn)楦诩?xì)胞破壞時(shí)而形成粘液，還可以減少根尖伸長時(shí)與土壤的摩擦力。根冠表皮細(xì)胞脫落后由于根冠附近的分生區(qū)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，所以根冠能始終維持一定形狀和厚度。

【答案】C 2．以下有關(guān)凱氏帶的敘述哪些是不正確的（）A．凱氏帶是僅在根的內(nèi)皮層細(xì)胞中存在的結(jié)構(gòu)。B．凱氏帶控制著皮層和維管柱之間的物質(zhì)運(yùn)輸.C．凱氏帶是內(nèi)皮層細(xì)胞徑向壁和橫向壁上具栓質(zhì)化和木質(zhì)化增厚的結(jié)構(gòu)。

D．如果將內(nèi)皮層細(xì)胞放入高滲溶液中，使其發(fā)生質(zhì)壁分離，凱氏帶處的質(zhì)膜不會與細(xì)胞壁分離。

【解析】凱氏帶是高等植物內(nèi)皮層細(xì)胞徑向壁和橫向壁的木栓化和木質(zhì)化的帶狀增厚部分，主要功能是阻止水份向組織滲透，控制著皮層和維管柱之間的物質(zhì)運(yùn)輸。凱氏帶是木質(zhì)和栓質(zhì)沉積在初生壁和胞間層中，并與質(zhì)膜結(jié)合緊密的一條環(huán)帶，質(zhì)壁分離的細(xì)胞中，質(zhì)膜緊貼著凱氏帶區(qū)，只有這個(gè)區(qū)以外的質(zhì)膜才分離開。最初由德國植物學(xué)家凱斯伯里于1865年發(fā)現(xiàn)，其名字的由來即在于此。凱氏帶見于初生根的內(nèi)皮層，而在莖、葉等氣生器官中是否存在則仍有爭議。【答案】A 3．水稻上、下表皮的主要區(qū)別（）A．氣孔數(shù)目

B．表皮細(xì)胞形狀

C．泡狀細(xì)胞的有無

D．角質(zhì)層的厚度 【解析】了解各種植物葉形態(tài)的區(qū)別，水稻葉卷曲主要為上表皮泡狀細(xì)胞的作用 【答案】C 4．被子植物有性生殖過程中由大孢子發(fā)育為胚囊需要經(jīng)過（）A．1次減數(shù)分裂和2次有絲分裂形成8個(gè)核

B．減數(shù)分裂形成4核

C ．3次有絲分裂形成8個(gè)核

D．2次有絲分裂形成4個(gè)核。

【解析】被子植物生殖細(xì)胞產(chǎn)生的基本過程中，只有大小孢子母細(xì)胞—大小孢子過程為減數(shù)分裂，其余過程均為有絲分裂 【答案】C 5．有一個(gè)充分水飽和的細(xì)胞,將其放入比其細(xì)胞液濃度低10倍的溶液，則細(xì)胞體積（）A．變大

B．變小

C．不變

D．可能變大，也可能不變

【解析】充分水飽和的細(xì)胞水勢為0，放入任意濃度的溶液中，溶液的水勢均小于0，所以水由水勢高處向水勢低處流動(dòng) 【答案】B 6．早春，當(dāng)落葉樹開始新一年的生長時(shí)，木質(zhì)部中水分上升的主要?jiǎng)恿κ牵ǎ〢．大氣與木質(zhì)部的水勢差

B．蒸騰拉力

C．根壓

D．土壤與根木質(zhì)部的水勢差

【解析】植物體吸水的兩種主要方式為蒸騰拉力和根壓，落葉樹的葉片在早春尚未展開，其蒸騰作用很弱，所以主要的吸水方式為根壓?！敬鸢浮緾 7．洪澇災(zāi)害發(fā)生時(shí)，農(nóng)作物根系往往因下列哪種原因而受損、發(fā)黑甚至壞死，進(jìn)而導(dǎo)致整株植物的死亡（）A．病原菌感染

B．饑餓

C．過度吸水

D．無氧呼吸及發(fā)酵

【解析】澇災(zāi)使根長期處于無氧環(huán)境中，發(fā)酵作用產(chǎn)生的大量酒精對植物產(chǎn)生生理脅迫 【答案】D 8．光合產(chǎn)物蔗糖形成的部位是在（）A．葉綠體基粒

B．葉綠體間質(zhì)

C．細(xì)胞質(zhì)

D．類囊體

【解析】光合作用中PGAld的終產(chǎn)物淀粉在葉綠體中合成，而蔗糖則在細(xì)胞質(zhì)中合成 【答案】C 9．植物呼吸速率最高的器官是（）A．葉片

B．根

C．莖

D．花

【解析】花為植物的生殖器官，在花旗中花為代謝庫，所以其呼吸作用在花期中側(cè)重于生殖器官。因?yàn)榛ㄊ侵参锏纳诚到y(tǒng)，開花的時(shí)候是生殖系統(tǒng)生命活動(dòng)最旺盛的時(shí)候，需要大量的能量消耗，所以植物的呼吸速率最高的器官是花

【答案】D 10．除了光周期、溫度和營養(yǎng)3個(gè)因素外,控制植物開花反應(yīng)的另一個(gè)重要因素是（）A．光合磷酸化的反應(yīng)速率

B．有機(jī)物在體內(nèi)的運(yùn)輸速率

C．植物的年齡

D．土壤溶液的酸堿度

【解析】植物的年齡影響植物的發(fā)育過程，許多多年生的植物在未達(dá)到成熟年齡時(shí)不會由側(cè)重營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)向側(cè)重生殖生長 【答案】C 11．對于植物間斷暗期最有效的光是（）A．紅光

B．遠(yuǎn)紅光

C．藍(lán)紫光

D．綠光 【解析】影響植物光周期的色素是光敏色素，其中紅光能光敏色素pr型向Pfr型轉(zhuǎn)變，其作用對中斷暗期最為有效，而遠(yuǎn)紅光使Pfr轉(zhuǎn)為Pr，作用相反，其余兩種色光對光周期作用不大?！敬鸢浮緼 12．用環(huán)割處理證明，光周期誘導(dǎo)產(chǎn)生的開花刺激物質(zhì)向莖生長點(diǎn)運(yùn)輸?shù)闹饕緩绞牵ǎ〢．木質(zhì)部

B．細(xì)胞間隙

C．韌皮部

D．薄壁細(xì)胞

【解析】完全為記憶性內(nèi)容，可理解為有機(jī)物只能通過韌皮部運(yùn)輸 【答案】C 13．與植物器官脫落關(guān)系最為密切的酶是（）A．蛋白酶和肽酶

B．纖維素酶和果膠酶

C．淀粉酶和轉(zhuǎn)化酶

D．IAA氧化酶和ATP酶 【解析】離層的產(chǎn)生原因?yàn)橹参锛?xì)胞間的分離，細(xì)胞壁胞間層的主要成分為果膠和纖維素?！敬鸢浮緽 14．低溫來臨時(shí)，越冬作物體內(nèi)的可溶性糖含量（）A．增加

B．減少

C．保持不變

D．隨條件變化

【解析】冷、凍害來臨時(shí)，植物體內(nèi)的谷aa，可溶性糖，脫落酸等物質(zhì)增加，提高滲透壓，以抵抗低溫脫水對細(xì)胞造成的傷害 【答案】A 15．薔薇科里有四個(gè)亞科：繡線菊亞科，薔薇亞科,李亞科，梨亞科。其共同的特征是（）A．心皮合生、杯狀花托

B．雄蕊多個(gè)、心皮多個(gè) C．杯狀花托、雄蕊多個(gè)

D．心皮多個(gè)、心皮離生 【解析】薔薇科的四亞科間區(qū)別及其特征應(yīng)為植物分類學(xué)重點(diǎn)記憶內(nèi)容，可參考有關(guān)教材 【答案】C 16．一般側(cè)根的發(fā)生的部位有一定規(guī)律，下列哪種類型的根在側(cè)根發(fā)生時(shí)對著初生木質(zhì)部（）A．二原型、三原型

B．.三原型、四原型

C．二原型、四原型

D．四原型、多原型

【解析】二原型，側(cè)根發(fā)生于木質(zhì)部與韌皮部之間，三、四原型，側(cè)根發(fā)生對著初生木質(zhì)部，多元型側(cè)根發(fā)生對著初生韌皮部

二原型根

三原型根

多原型根

【答案】B 17．豆目(豆科)分為含羞草科(亞科)，蘇木科(亞科)，蝶形花科(亞科)，其花瓣排列方式為（）A．鑷合狀，下降式復(fù)瓦狀，上升式復(fù)瓦狀

B．鑷合狀，上升式復(fù)瓦狀，下降式復(fù)瓦狀 C．上升式復(fù)瓦狀，鑷合狀，下降式復(fù)瓦狀

D．輻射對稱，假蝶形花冠，蝶形花冠

【解析】豆科三亞科也為重點(diǎn)記憶內(nèi)容，上升覆瓦狀排列對應(yīng)假蝶形花冠，下降覆瓦狀排列對應(yīng)碟形花冠，按照花圖式記憶 【答案】B 18．下列蕨類植物中，植物體的地上莖具明顯的節(jié)與節(jié)間之分的是：（）A．石松

B．水韭

C．芒其

D．問荊

【解析】四個(gè)選項(xiàng)中的蕨類植物，分別屬于石松亞門，水韭亞門，真蕨亞門，木賊亞門，其中只有木賊亞門具有節(jié)和節(jié)間的分化，應(yīng)熟悉蕨類各亞門間特征 【答案】D 19．胞間連絲的主要生理功能是（）A．物質(zhì)合成 B．物質(zhì)運(yùn)輸

C．信息傳遞

D．能量代謝

【解析】胞間連絲，是貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線。為細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸與信息傳遞的重要通道，通道中有一連接兩細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的連絲微管。胞間連絲的主要功能是：①細(xì)胞間物質(zhì)包括小泡的運(yùn)輸和轉(zhuǎn)移；②信息、刺激的傳導(dǎo)；③影響細(xì)胞的生長、發(fā)育和分化。如高等植物頂端分生組織的胞間連絲分布狀況就與分化的控制有關(guān)，例如蕨類植物桂皮紫萁胞間連絲在垂周壁與平周壁的分布數(shù)目不同就影響了頂端早期葉的發(fā)育。此外病毒有時(shí)也可經(jīng)胞間連絲傳播?！敬鸢浮緽C 20．下列哪些特征可以幫助你確定一個(gè)細(xì)胞是否是篩管分子（）A．篩板

B．細(xì)胞壁木質(zhì)素

C．細(xì)胞壁胼胝質(zhì)

D．死細(xì)胞

【解析】韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管的細(xì)胞壁很薄，沒有木質(zhì)化，具有篩孔的橫壁叫做篩板。篩孔間有胞間連絲相通，這有利于有機(jī)物的運(yùn)輸。篩管細(xì)胞一側(cè)的細(xì)胞，叫做伴胞。伴胞具有明顯的細(xì)胞核和豐富的細(xì)胞質(zhì)。伴胞和篩管細(xì)胞共同起源于一個(gè)細(xì)胞，也就是說它們是由一個(gè)細(xì)胞分裂而來的。伴胞的功能與篩管運(yùn)輸有機(jī)物有關(guān)。被子植物具有篩管和伴胞。裸子植物沒有篩管和伴胞，只具有由單細(xì)胞構(gòu)成的篩胞。植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通?！敬鸢浮緼Ｃ

21．小麥和菠菜是長日照植物，煙草和大豆是短日照植物，在長暗期中若給予適宜的光間斷處理,可被促進(jìn)開花的植物有（）A．小麥

B．菠菜

C．煙草

D．大豆

【解析】長日植物是指，在晝夜周期中日照長度大于某一臨界值是才能開花的植物。延長日照長度促進(jìn)開花，而延 長黑暗則推遲開花或者不能開花。像小麥、大麥、菠菜、油菜、金光菊等；短日照植物，縮短光照時(shí)間或延長黑暗時(shí)間可以促進(jìn)開花的。【答案】ＡＢ

22．下列現(xiàn)象中，受光敏色素調(diào)節(jié)的反應(yīng)是（）A．種子萌發(fā)

B．花誘導(dǎo)

C．樹木休眠

D．節(jié)間縮短

【解析】存在于植物中并與光周期相聯(lián)系的一種發(fā)色團(tuán)-蛋白質(zhì)復(fù)合物?？晌占t光，啟動(dòng)植物許多生理過程，如發(fā)芽、生長、開花、休眠等。，它影響植物一生的形態(tài)建成，從種子萌發(fā)到開花、結(jié)果及衰老。【答案】ＡＢＣ

23．具有雄蕊多于10枚、心皮離生這一特征的植物是下列哪一科的植物。（）A．木蘭科

B．毛茛科

C．十字花科

D.錦葵科 【解析】見教材中?！敬鸢浮浚粒?/p>

24．光學(xué)顯微鏡能觀察到的最小生物是（）A．酵母

B．植物細(xì)胞

C．細(xì)菌

D．噬菌體

【解析】酵母細(xì)胞比較大，植物細(xì)胞就更不用說了，噬菌體屬于病毒，需要電鏡才能看到。而最小的細(xì)菌大概在0.2微米左右，剛好是光學(xué)顯微鏡的最小分辨率?！敬鸢浮浚?/p>

25．對于進(jìn)行C4光合作用的植物，在葉肉細(xì)胞內(nèi)合成的C4化合物的主要功能是（）A．驅(qū)動(dòng)ATP合成B．與CO2結(jié)合生成葡萄糖

C．降低NADP+

D．將CO2轉(zhuǎn)運(yùn)至鞘細(xì)胞

【解析】二氧化碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)被固定形成C4化合物，轉(zhuǎn)運(yùn)到維管束鞘細(xì)胞中又被釋放，繼續(xù)進(jìn)行C3途徑。所以在葉肉細(xì)胞中沒有有機(jī)物的合成?！敬鸢浮緿 26．細(xì)菌在演化過程中形成的某些特殊結(jié)構(gòu)，、有助于自身向營養(yǎng)物質(zhì)移動(dòng)或逃避有害刺激的是（）A．鞭毛

B．菌毛

C．莢膜

D．芽孢

【解析】鞭毛：是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官，鞭毛細(xì)長而彎曲，少則1-2根，多則可達(dá)數(shù)百根。菌毛：與運(yùn)動(dòng)無關(guān)，主要起吸附作用。主要見于革蘭陰性菌。菌毛在普通光學(xué)顯微鏡下看不到,必須用電子顯微鏡觀察。性菌毛：僅見于少數(shù)革蘭陰性菌，比普通菌毛略微稍粗，一個(gè)菌體只有1～4根。帶有性菌毛的細(xì)菌具有致育能力，稱為F+菌或者雄性菌。細(xì)菌可以通過這個(gè)方式傳遞耐藥性以及毒力。雄性菌的遺傳物質(zhì)能通過性菌毛傳遞給F-菌，此外，性菌毛還是某些噬菌體感染宿主菌的受體。【答案】Ａ

2007年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題（共26道題30分）1．被子植物莖中的初生維管束來源于（）A．維管形成層

B．木栓形成層

C．原形成層

D．三生形成層

【解析】原形成層屬于初生形成層，形成初生維管束；維管形成層和木栓形成層屬于次生形成層，維管形成層往內(nèi)形成次生木質(zhì)部、往外形成韌皮部，木栓形成層往外形成木栓層、往內(nèi)形成栓內(nèi)層；植物根次生木質(zhì)部中木薄壁細(xì)胞一部分恢復(fù)分生能力，形成了三生分生組織——副形成層，由此形成層再分裂產(chǎn)生三生木質(zhì)部和三生韌皮部?！敬鸢浮緾 2．一般來說被子植物雙受精時(shí)，分別與兩個(gè)精子結(jié)合的雌配子體細(xì)胞是（）A．卵細(xì)胞與助細(xì)胞

B．卵細(xì)胞與中央細(xì)胞

C．助細(xì)胞與中央細(xì)胞

D．中央細(xì)胞與反足細(xì)胞

【解析】被子植物雙受精時(shí)，2個(gè)精子，其中1個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合，另1個(gè)與位于胚珠中央的兩個(gè)極核結(jié)合?！敬鸢浮浚?/p>

3．花粉外壁的主要成分是（）A．胼胝質(zhì)

B．纖維素

C．果膠質(zhì)

D．孢粉素

【解析】花粉壁分為兩層，花粉內(nèi)壁的成分主要是果膠纖維素，抗性較差、在地表容易腐爛，經(jīng)酸堿處理則分解；而外壁主要成分是孢粉素（含類胡蘿卜素和類黃酮類物質(zhì)），抗腐蝕及抗酸堿性能強(qiáng)?！敬鸢浮浚?4．形成蒴果的雌蕊具有的胎座類型是（）A．邊緣胎座、中軸胎座與特立中央胎座

B．頂生胎座、側(cè)膜胎座與特立中央胎座 C．中軸胎座、特立中央胎座與側(cè)膜胎座

D．邊緣胎座、側(cè)膜胎座與基生胎座 【解析】雌蕊的胎座和果實(shí)的種類密切相關(guān)，中軸胎座（如錦葵科）、特立中央胎座（如石竹科）、側(cè)膜胎座（如楊柳）均可形成蒴果?！敬鸢浮浚?/p>

5．羽紋硅藻的脊縫在什么部位能看到（）A．環(huán)帶面

B．上殼面

C．側(cè)面

D．下殼面

【解析】羽紋硅藻殼面扁長，常呈棒形、橢圓形、紡錘形等，殼面飾紋垂直長軸,作羽狀排列,多呈兩側(cè)對稱，發(fā)育脊縫、假脊縫或管殼縫構(gòu)造。多數(shù)羽紋硅藻的殼在對著頂軸的方向有長的裂隙，即為殼縫。殼縫的出現(xiàn)是與硅藻細(xì)胞運(yùn)動(dòng)能力有關(guān)的，這類硅藻可以跳動(dòng)前進(jìn)，這是在細(xì)胞質(zhì)在脊縫處的川流所致?！敬鸢浮浚?/p>

6．下列結(jié)構(gòu)中，屬于地錢孢子體世代的是()

A．胞芽

B．孢蒴

C．假根

D．精子器 【解析】地錢孢子體包括孢子囊、孢蒴（孢子）、蒴柄和基足?！敬鸢浮浚?/p>

7．下列藻類生活史中，孢子體占優(yōu)勢的異形世代交替是（）A．水云

B．多管藻

C．海帶

D．石莼

【解析】大多數(shù)褐藻的生活史中，都有明顯的世代交替現(xiàn)象，有同型世代交替和異型世代交替。同型世代交替即孢子體與配子體的形狀、大小相似，如水云屬(Ectocarpus)；異型世代交替即孢子體和配子體的形狀、大小差異很大，多數(shù)種類是孢子體較發(fā)達(dá)，如海帶。而多管藻屬于紅藻，石莼屬于綠藻，它們都是同型世代交替?！敬鸢浮浚?/p>

8．在篩管中，下面哪種成分的含量最高（）A．氨基酸

B．磷酸

C．有機(jī)酸

D．糖類

【解析】篩管主要運(yùn)輸植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，光合作用的產(chǎn)物是糖類。【答案】Ｄ

9．光合產(chǎn)物是以下列何種形式從葉綠體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中去的（）A．核酮糖

B．葡萄糖

C．蔗糖

D．磷酸丙糖

【解析】在卡爾文循環(huán)中，最先形成的光合產(chǎn)物是磷酸丙糖，磷酸丙糖可聚合為磷酸乙糖，進(jìn)一步形成淀粉等糖類?！敬鸢浮浚?/p>

10．在大麥種子萌發(fā)前，將胚去除，種子中的淀粉則不能被水解。若對其施用下列哪一項(xiàng)可最有效地使種子重新獲得水解淀粉的能力（）A．淀粉酶

B．赤霉素

C．碳水化合物

D．DNA酶

【解析】赤霉素能誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞中α-淀粉酶基因的表達(dá)，引起α-淀粉酶生物合成，并分泌到胚乳中催化淀粉水解為糖?！敬鸢浮浚?/p>

11．自然環(huán)境中有不少鹽堿土，大部分在地勢低洼、地下水位高的地區(qū)，以及濱海地區(qū)。過高的鹽分對植物生長形－－－成鹽害，其中主要的陰離子是Cl，CO32和SO42，而最主要的陽離子則是（）。A．Na+

B．

Ca++

C．

Mg++

D．

K+ 【解析】鹽堿土中主要是因?yàn)槭雏}含量很高所致 【答案】Ａ

12．在植物不同的發(fā)育階段中，個(gè)體上不同部位的生長情況不同。在一定的時(shí)期，那些代謝旺盛、生長勢較強(qiáng)的部位被稱為該時(shí)期的生長中心。當(dāng)水稻在養(yǎng)料供應(yīng)不足時(shí)，（）A．養(yǎng)分將平均分配而影響新形成中心的生長

B．新形成的生長中心將奪取前一生長中心的養(yǎng)料，抑制后者的生長 C．養(yǎng)分則繼續(xù)供應(yīng)原有中心的生長而抑制新形成中心的生長 D．養(yǎng)分則暫時(shí)在根部累積，待足夠供應(yīng)時(shí)運(yùn)至中心供其生長 【解析】水稻是自養(yǎng)生物，水稻生長的主要營養(yǎng)物質(zhì)是礦質(zhì)元素，多數(shù)礦質(zhì)元素在體內(nèi)以離子形式存在或形成不穩(wěn)

2+定化合物，當(dāng)缺乏時(shí)，會轉(zhuǎn)移到新組織供給它生命活動(dòng)的需要，如Mg 由老葉轉(zhuǎn)移到新葉；若為水稻光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，則根據(jù)生長優(yōu)先原則，光合產(chǎn)物優(yōu)先供應(yīng)生長活躍部位。【答案】Ｂ

13．下列植物的干種子，吸水力最強(qiáng)的是（）A．花生

B．大豆

C．小麥

D．玉米

【解析】這四類干種子中，大豆含蛋白質(zhì)最高，小麥、玉米淀粉含量較高，花生脂肪含量高；而蛋白質(zhì)的親水性較淀粉和脂肪強(qiáng)?！敬鸢浮浚?/p>

14．氣孔主要分布于葉片上表皮的植物一般生存的環(huán)境是（）A．旱生

B．水生

C．陰生

D．陽生

【解析】陸生植物的氣孔主要分布在下表皮，可減少水分的散失；水生植物氣孔分布在上表皮，有利于氣體的交換?！敬鸢浮緽 15．在豌豆種子萌發(fā)初期，一般CO2的釋放量比O2的吸收量大幾倍說明種子此時(shí)的呼吸狀況是（）A．只進(jìn)行有氧呼吸

B．只進(jìn)行無氧呼吸

C．主要進(jìn)行有氧呼吸

D．主要進(jìn)行無氧呼吸

【解析】氧呼吸時(shí)，C02的釋放量等于02的吸收量；豌豆種子的無氧呼吸為酒精發(fā)酵，不消耗02能產(chǎn)生C02 ；所以，該過程C02的釋放量比02的吸收量大幾倍，說明無氧呼吸量大于有氧呼吸?！敬鸢浮浚?/p>

16．果樹有時(shí)出現(xiàn)小葉癥，其原因是（）A．由于營養(yǎng)不足而影響葉片生長

B．由于溫度太低而影響葉片生長

C．由于缺鋅而影響生長素合成，進(jìn)而影響葉片生長 D．由于缺鋅而影響細(xì)胞分裂素合成，進(jìn)而影響葉片生長 【解析】Zn是某些酶的組成成分，也是酶的活化中心，和絲氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，沒有Zn就不能合成吲哚乙酸，果樹有時(shí)出現(xiàn)小葉癥，具體表現(xiàn)為：生長點(diǎn)葉片變小、矮縮，有時(shí)卷曲成雞爪狀?！敬鸢浮浚?/p>

17．下列植物中不屬于松科的是（）A．油松

B．雪松

C．金松

D．金錢松

【解析】松科包括松、雪松、金錢松共10個(gè)屬，油松屬于松屬；金松屬杉科?！敬鸢浮緾 18．下列都屬于活化石植物的是（）A．銀杏、水杉、銀杉

B．銀杏、油松、水杉

C．銀杉、雪松、側(cè)柏

D．紅松、水杉、銀杉

【解析】一般認(rèn)為活化石應(yīng)有以下4個(gè)限定條件：①在解剖上真正與某一古老物種極相似，但并不一定是完全相同或就是該物種。②這一古老物種至少已有1億年或幾千萬年的歷史，在整個(gè)地質(zhì)歷史過程中保留著諸多原始特征，而未發(fā)生較大的改變，也就是一種進(jìn)化緩慢型生物。③這一類群的現(xiàn)生成員由一個(gè)或很少的幾個(gè)種為代表。④它們的分布范圍極其有限。符合以上條件有銀杏、水杉、銀杉、水松等，油松、雪松、側(cè)柏和紅松不在此列?！敬鸢浮緼 19．向日葵的果實(shí)是由哪類子房發(fā)育而來的（）A．具1心皮、1室、1胚珠的下位子房

B．具2心皮、1室、1胚珠的下位子房 C．具2心皮、1室、1胚珠的上位子房

D．具1心皮、l室、1胚珠的上位子房

【解析】向日葵的雌蕊柱頭分二叉，花柱細(xì)長，雌蕊由兩個(gè)心皮組成，子房與花托完全愈合，子房一室，一胚珠，基生胎座（胚珠著生于子房底部）?！敬鸢浮緽 20．玉米和高粱的穗狀花序組成及分類單位為（）A．花

B．小穗

C．雄花

D．雌花

【解析】玉米花單性同株；雄花序生于稈頂，為總狀花序式排列的穗狀花序；小穗成對，有2小花；雌花序單生于葉腋內(nèi)，為粗厚、具葉狀苞片的穗狀花序，總軸厚，海綿質(zhì)，小穗有1小花。高粱有一頂生的圓錐花序，小穗成對或穗軸頂端1節(jié)有3小穗，一無柄而結(jié)實(shí)，一有柄而不實(shí)或?yàn)樾坌浴！敬鸢浮緽 21．蘭科植物的花被片分內(nèi)、外二輪，每輪三枚，內(nèi)輪中的一枚特化，形態(tài)及分類學(xué)中稱（）A．下唇

B．蕊喙

C.唇瓣

D．合蕊柱

【解析】唇瓣是指內(nèi)輪花被片中位于中央的１枚，古籍中稱為“舌”。蘭科植物的唇瓣通常由于花梗和子房作180o扭轉(zhuǎn)而位于花的下方，常呈水平伸展，充作昆蟲的降落臺，與傳粉有密切的關(guān)系。唇瓣常常３裂，亦即由２枚側(cè)裂片、１枚中裂片和它們中央的唇盤組成；也有中部縊縮而分成上下唇的，上唇指靠近頂端那部分，下唇指靠近基部的那一半?！敬鸢浮浚?/p>

22．下列哪些元素缺乏時(shí)，缺素癥狀首先表現(xiàn)在老葉（）A．Mn

B．K

C．P

D．Ca 【解析】在植物體內(nèi)以離子形式存在或形成不穩(wěn)定的化合物，可以由老葉轉(zhuǎn)移至新葉?！敬鸢浮浚拢?/p>

23．下列哪些說法不正確（）A．一個(gè)細(xì)胞的溶質(zhì)勢與所處外界溶液的溶質(zhì)勢相等，則細(xì)胞體積不變 B．若細(xì)胞的Ψw=Ψs，將其放入純水中，則體積不變 C．萎蔫的青菜放進(jìn)清水中會發(fā)生滲透作用

D．在同一枝條上，上部葉片的水勢要比下部葉片的水勢低

【解析】因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞的ψp＝-ψs時(shí)，該細(xì)胞的ψw = 0。把這樣的細(xì)胞放入任溶液中，細(xì)胞都會失水，體積變??；當(dāng)細(xì)胞的ψw ＝ψs時(shí)，該細(xì)胞的ψp = 0，而ψs為負(fù)值，即其ψw < 0，把這樣的細(xì)胞放入純水中，細(xì)胞吸水，體積變大?！敬鸢浮緼B 24．根的中柱鞘可以直接形成下列哪些植物的結(jié)構(gòu)或部位?（）A．形成層、木質(zhì)部

B．韌皮部、側(cè)根

C．側(cè)根、木栓形成層

D．木栓形成層、形成層

【解析】中柱鞘是根和莖的中柱外圍的組織。它緊接內(nèi)皮層，通常由1～2層或多層薄壁細(xì)胞組成。中柱鞘仍保留有分生能力，由這些細(xì)胞可以形成側(cè)根、不定根、不定芽，以及一部分形成層和木栓形成層，故中柱鞘又名“周圍形成層”。【答案】CD 25．關(guān)于赤霉素的生理作用，以下描述中哪些項(xiàng)是正確的（）A．促進(jìn)插條生根

B．可部分代替低溫和長日照的作用而誘導(dǎo)某些植物開花 C．誘導(dǎo)α-淀粉酶形成D．促進(jìn)果實(shí)成熟

【解析】赤霉素最突出的生理效應(yīng)是促進(jìn)莖的伸長和誘導(dǎo)長日植物在短日條件下抽穗開花。遺傳上矮生的植物對赤霉素最敏感，經(jīng)赤霉素處理后株型與非矮生的相似；赤霉素在種子發(fā)芽中起調(diào)節(jié)作用，赤霉素可以代替胚引起淀粉水解。赤霉素能代替紅光促進(jìn)光敏感植物萵苣種子的發(fā)芽和代替胡蘿卜開花所需要的春化作用。赤霉素還能引起某些植物單性果實(shí)的形成。對某些植物，特別是無籽葡萄品種，在開花時(shí)用赤霉素處理，可促進(jìn)無籽果實(shí)的生長、發(fā)育，延緩果實(shí)衰老?！敬鸢浮緽C 26．鹽堿地土壤對非鹽堿植物的危害主要是因?yàn)樗鼘?dǎo)致植物（）A．生理干旱

B．同化速度加快

C．呼吸作用增強(qiáng)

D．水分消耗過快 【解析】鹽堿地土壤溶液濃度很高，會使非鹽堿植物脫水，造成其水分缺乏?！敬鸢浮緼 2006年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題（共2 5道題30分）1．葉綠體不具有下面哪一項(xiàng)功能（）A．氮同化

B．DNA復(fù)制

C．合成組蛋白

D．產(chǎn)生ATP 【解析】一般土壤條件下，NO—3是植物吸收N的主要形式。而硝態(tài)氮（NO—3）必須經(jīng)過還原形成銨態(tài)氮才能被利用。硝酸根可以在根組織中被還原，但當(dāng)植物吸收大量硝酸根時(shí)則大部分被運(yùn)至葉片中被還原。在葉片的葉肉細(xì)胞中，硝酸根被還原成亞硝酸根的過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，然后亞硝酸根被運(yùn)至葉綠體內(nèi)被進(jìn)一步還原為銨。所以，葉綠體參與氮同化。

（2）葉綠體與線粒體同樣屬于半自主性細(xì)胞器，都含有DNA、核糖體。其DNA編碼合成特異RNA與特異蛋白。其中，葉綠體DNA（chloroplast DNA）簡寫為cpDNA或ctDNA。（3）ctDNA和mtDNA（線粒體DNA）同樣不含組蛋白。所以，葉綠體沒有合成組蛋白的必要。另一方面，在各種cpDNA中也從未發(fā)現(xiàn)含有合成組蛋白的基因。

（4）光反應(yīng)中有ATP產(chǎn)生?！敬鸢浮浚?/p>

2．藍(lán)藻與光合作用有關(guān)的色素有（）A．葉綠素a，葉綠素c，藻膽素

B．葉綠素a，葉綠素d，藻膽素 C．葉綠素b，葉綠素c，藻膽素

D．葉綠素a，類胡蘿卜素，藻膽素

【解析】藍(lán)藻，現(xiàn)稱藍(lán)細(xì)菌，為一類能進(jìn)行光合作用的原核生物。具有光合片層。其光合色素為葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素、藻膽素等（其中藻膽素常形成顆粒狀，稱藻膽體）。光合產(chǎn)物為藍(lán)藻淀粉和藍(lán)藻顆粒體（一類蛋白質(zhì)顆粒）。胡蘿卜素指一類.具有共軛雙鍵系統(tǒng)的四萜（tie）化合物?！敬鸢浮浚?/p>

3．所有進(jìn)行光合放氧的生物都具有那種色素（）A．葉綠素a，葉綠素b

B．葉綠素a，葉綠素c

C．葉綠素a，類胡蘿卜素

D．葉綠素a，藻膽素

【解析】產(chǎn)氧光合作用，即非循環(huán)光合磷酸化，為各種綠色植物、藻類和藍(lán)細(xì)菌所共有。藍(lán)細(xì)菌中沒有葉綠素b；綠色植物中無藻膽素；葉綠素c存在于硅藻、鞭毛藻和褐藻中；而葉綠素a和類胡蘿卜素為其共有?！敬鸢浮浚?/p>

4．以下哪些參與光合磷酸化（）A．P680，P700，P450

B．P680，P700，去鎂葉綠素

C．P680，P700，葉綠素b

D．細(xì)胞色素c，細(xì)胞色素b，NADH 【解析】在光合電子傳遞過程中偶聯(lián)ATP的形成，以這種形式合成ATP稱之為光合磷酸化。光合電子傳遞鏈：

各組分：（1）光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ）：（2）細(xì)胞色素 bf 復(fù)合物

（3）光系統(tǒng)Ⅰ（PSⅠ）：

電子傳遞偶聯(lián)非循環(huán)式光合磷酸化示意圖

Pheo(Ph)即去（脫）鎂葉綠素?！敬鸢浮浚?/p>

5．下面哪種生物最適合在深水中生長?（）A．藍(lán)藻

B．綠藻

C．紅藻

D．褐藻

E．硅藻

【解析】不同波長的光被水吸收的程度不一樣。波長長的光穿透力強(qiáng)，容易被水吸收；波長短的光穿透力弱，易發(fā)生散射和反射。紅、橙和黃色一類波長較長的光，進(jìn)入水體，在不同的深度被相繼吸收，并利用它們自己儲蓄的能量將水加熱。因?yàn)榧t光波長最長，在海水中幾米深處便會被完全吸收。紫光和藍(lán)光等短波光則很容易被水分子散射，因而也不能潛入到很深的海水中，我們看到海水呈藍(lán)色或藍(lán)紫色就是這個(gè)緣故。結(jié)果只有藍(lán)綠光、綠光和黃綠光（三者波長約從490-580nm）在海水的深處占有較大的優(yōu)勢。故藻類只有能吸收這些光才適合在深水生長。這就要求含有具互補(bǔ)色的光合色素。藍(lán)綠光、綠光和黃綠光的互補(bǔ)色為紅，紫紅和紫，即紅藻的顏色。已經(jīng)可以選擇。具體說，紅藻光合色素以藻紅素為主，藻紅素能吸收綠、藍(lán)和黃光，因而紅藻可在深水中生活，有的種在深達(dá)100m之處。而褐藻含有巖藻黃素（也譯為墨角藻黃素，褐藻素）（fucoxanthin），呈黃褐色，可吸收420-280nm的紫、藍(lán)及綠藍(lán)光，因而褐藻可分布于潮間線到低潮線下約30m處，是海底森林的主要類群（褐藻是固著生活的底棲藻類，主要分布在海洋中）。其他類別應(yīng)可判斷，略。記憶紅藻適合深水生活似為最佳應(yīng)考方式。紅藻分布廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，應(yīng)予以記憶?！敬鸢浮浚?/p>

6．下面哪類植物的有性生殖擺脫了對水的依賴?

A．苔類，蘚類，蕨類，裸子植物

B．蘚類，蕨類，裸子植物 C．蕨類，裸子植物

D．裸子植物

【解析】裸子植物在有性生殖過程中出現(xiàn)了花粉和花粉管，使受精過程不再以水為媒介，擺脫了對水的依賴?！敬鸢浮浚?/p>

7．一個(gè)精子和卵結(jié)合發(fā)育成胚，另一個(gè)精子和極核結(jié)合發(fā)育成胚乳，這種類型的雙受精現(xiàn)象是哪類植物所特有的?（）

A．裸子植物

B．蕨類植物

C．被子植物

D．苔蘚植物 【解析】略 【答案】Ｃ

8．一般真菌的生活史同植物的生物史相比有哪種特點(diǎn)（）A．沒有有性生殖

B．不具有雙倍體

C．減數(shù)分裂罕見

D．具有雙核期

【解析】真菌可進(jìn)行有性生殖，自然可進(jìn)行減數(shù)分裂，有二倍體形式。擔(dān)子菌類發(fā)育過程中形成二級菌絲就進(jìn)入雙核期。經(jīng)鎖狀聯(lián)合使二級菌絲不斷延伸。再經(jīng)產(chǎn)生三級菌絲，形成子實(shí)體，（均為雙核菌絲）兩核經(jīng)核配后減數(shù)分裂形成擔(dān)孢子。圖中為鎖狀聯(lián)合過程，a、b均為單倍體核。其實(shí)，無論是精卵細(xì)胞還是同型或異型配子，只有有核細(xì)胞融合都要向經(jīng)質(zhì)配再經(jīng)核配，即可以說都有一段雙核期。但一般時(shí)間短暫，不列為生活史中的一個(gè)時(shí)期。故此題勉強(qiáng)可以選擇 【答案】Ｄ

9．質(zhì)藍(lán)素是在細(xì)胞質(zhì)中合成后被轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體類囊體腔中實(shí)行電子傳遞功能的。在細(xì)胞質(zhì)中合成的質(zhì)藍(lán)素前體含有——轉(zhuǎn)運(yùn)肽（）A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．0個(gè) 【解析】 【答案】

10．香蕉無籽，是因?yàn)椋ǎ〢．香蕉是3倍體植物

B．香蕉種子很小C．香蕉種子不在我們所食部分

D．香蕉種植中施加了植物激素 【解析】日常食用香蕉的一般為AAA。由于三倍體在減數(shù)分裂過程中染色體配對發(fā)生紊亂，極少有正常配子產(chǎn)生，更少有正常合子形成，因而無子?！敬鸢浮浚?/p>

11．植物的雙受精過程（）A．既產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞，又產(chǎn)生單倍體細(xì)胞

B．既產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞，又產(chǎn)生三倍體細(xì)胞 C．只產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞

D．只產(chǎn)生三倍體細(xì)胞 【解析】略 【答案】Ｂ

12．豌豆花的花公式為個(gè)。這表明（）A．豌豆花子房下位

B．豌豆花花瓣合生 C．豌豆花為整齊花

D．豌豆花雄蕊有合生 【解析】花公式的書寫方法；把花的各部分用一定的字母來代表，通常用K代表花萼（Kelch），用C代表花冠（Corolla），用A代表雄蕊群（Androeciurn），用G代表雌蕊群（Gynoecium），用P代表花被（Perianth）?；ǜ鞑糠值臄?shù)目可用數(shù)字來表示，如該部分缺少時(shí)就用“0”表示，數(shù)目很多就用“∞”來表示，并把它們寫于代表各部分字母的右下角處。如果某部分在一輪以上時(shí)就用“＋”來表示，如果某一部分其個(gè)體相互連合就用“（）”表示。子房的位置可以在雌蕊的字母下邊加一道橫線表示上位子房（G），在上面加一道橫線表示下位子房（G），上下各加一道橫錢表示半下位子房（）。同時(shí)在心皮數(shù)目的后面用“：”號隔開的數(shù)字表示子房室的數(shù)目。輻射對稱花（整齊花）用“*”表示；兩側(cè)對稱花（不整齊花）用“↑”表示；♀表示雌花，♂表示雄花，表示兩性花，書寫在花程式的前邊。例如：

百合花：*P3＋3，A3＋3，G（3︰3）

表示百合花為輻射對稱花，花被兩輪，每輪3瓣，雄蕊兩輪，每輪3個(gè)，雌蕊3個(gè)，心皮合生，3室，子房上位。

豌豆花：↑K（5），C5，A（9）＋1，G（1︰1）

表示豌豆花為不整齊花（兩側(cè)對稱花），萼片5個(gè)連合，5個(gè)花瓣離生，雄蕊10個(gè)，9個(gè)連合，雌蕊一心皮，一室，子房上位。

柳：♂K0，C0A2；♀，K0，C0，G（2︰1）

柳樹的雌花和雄花都缺少花被，雄花的雄蕊兩枚，雌花的雌蕊合生，兩個(gè)心皮，一室，子房上位。

花公式（花程式）和花圖示要會認(rèn)、會寫、會畫?！敬鸢浮浚?/p>

13．下面列出的哪個(gè)不是植物的感光的受體?（）A．隱花色素

B．細(xì)胞色素c

C．光敏色素A

D．光敏色素B

【解析】目前已知的植物光受體包括三類：光敏色素（phytochrome），接收紅光和遠(yuǎn)紅光信號；隱花色素或稱藍(lán)光/紫外光-A受體（cryptochrome或blue/UV-A receptor），接收藍(lán)光和330—390nm的紫外光；紫外光-B受體（UV-B receptor），接收280—320nm的紫外光。

光敏色素分為在黃化組織中主要存在的Ⅰ型（A）和在光下生長的綠色組織中存在的Ⅱ型（B）。細(xì)胞色素C的內(nèi)容可參考生物化學(xué)電子傳遞鏈部分。【答案】Ｂ

14．以下哪個(gè)關(guān)于C4植物的描述是正確的?（）A．均為單子葉植物

B．葉片只進(jìn)行C4光臺作用途徑 C．光呼吸中放出的CO2能被高效利用

D．氧氣對其CO2飼定影響較小

【解析】C4植物由于葉肉細(xì)胞中沒有RuBisCo（核酮糖-1，5-二磷酸羧化酶-加氧酶）以及在維管束細(xì)胞中CO2對O2的比例很高，所以RuBisCo的氧合活性被降低了，因此在C4植物中基本不存在光呼吸。D選項(xiàng)應(yīng)為氧氣對其CO2固定影響較小?！敬鸢浮浚?/p>

15．有關(guān)生物固氮，下列表述哪種正確（）A．生物固氮僅由原核生物進(jìn)行

B．固氮酶只能用GTP為能源 C．固氮產(chǎn)物為谷氨酸’

D．所有藍(lán)藻都能固氮

【解析】迄今已知的固氮生物均為原核生物。固氮酶運(yùn)轉(zhuǎn)以ATP為能源，每轉(zhuǎn)移一個(gè)電子消耗兩個(gè)ATP。固氮原料為N2等，產(chǎn)物為NH3等。除根瘤菌等與植物共生固氮外，還有部分細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌可自生固氮（即自由生活進(jìn)行固氮）。藍(lán)細(xì)菌種類有一千余種，其中有固氮能力的不過二十余種。【答案】Ａ

16．從植物分類學(xué)看，下列哪一對關(guān)系相當(dāng)于褐藻-紅藻之間的關(guān)系?（）A．藍(lán)藻-綠藻

B．單子葉植物-雙子葉植物

C．裸子植物-被子植物

D．上述都是

【解析】褐藻與紅藻均為真核生物，它們之間的關(guān)系為門與門之間的關(guān)系。藍(lán)藻是原核生物。單子葉植物和雙子葉植物是被子植物下的類群，為亞門或綱。裸子植物和被子植物被劃分為不同的門，也被歸為一個(gè)統(tǒng)一的種子植物門。所以此題頗為牽強(qiáng)，考察知識點(diǎn)缺乏意義，但勉強(qiáng)可做出選擇?！敬鸢浮浚?/p>

17．下列各項(xiàng)中屬于原核生物的是（）A．藍(lán)藻，支原體

B．衣原體，噬菌體

C．衣藻，金魚藻

D．放線菌，霉菌

【解析】原核生物可粗分為狹義的細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、支原體、立克次氏體和衣原體六種類型。原核生物即廣義的細(xì)菌?！敬鸢浮浚?/p>

18．你發(fā)現(xiàn)一種植物可以在沒有固定態(tài)氮條件生長，但當(dāng)你加入一些氯霉素在培養(yǎng)基中后，該植物就不能在無氮源培養(yǎng)基中生長了。這時(shí)你如果加入一些硝酸鈉，植物恢復(fù)生長。這種植物可能是（）A．滿江紅

B．大豆

C．小葉苔

D．都可能 【解析】 【答案】

19．在分類系統(tǒng)中，有下列單位①famiIy ②phylum ③species ④genus按從高到低的層次排列（）A．④①②③

B．②①④③

C．①②③④

D．②①③④ 【解析】分類等級（階元）（從大到小）：界vegnum(拉丁名),kingdom(英文名)；門divisio, phylum；綱classis, class；目ordo, order；科familia, family；屬genus, genus；種species, species。在其中還可以插入亞門、亞綱、亞目、族(tribus, tribe)、亞族、亞屬、組(sectio, section)、亞組、系(series, series)、亞種、變種(varietas, variety)、變型(forma, form)等更細(xì)的分類階元?！皝啞弊忠话阃ㄟ^“sub-”表示，如亞種(subspecies)、亞綱(subclassis)。【答案】Ｂ

20．下面有關(guān)光系統(tǒng)II的論述是正確的?（）A．在受光激發(fā)后，原初電子供體P680失去電子

B．P700是P680的氧化態(tài)形式

C．每一個(gè)吸收的光子可以導(dǎo)致兩個(gè)電子傳遞 D．放氧過程產(chǎn)生的質(zhì)子可以用于ATP合成 E．光系統(tǒng)II僅在葉綠體存在

【解析】O2的最高量子產(chǎn)率約為0.1，即每產(chǎn)生一分子的O2至少要吸收十個(gè)電子，即每傳遞一個(gè)電子至少需要2.5個(gè)光子。藍(lán)細(xì)菌中也有光系統(tǒng)II。其他沒什么可說的 【答案】ＡＤ

21．下面哪些生物在生活期中沒有具鞭毛的細(xì)胞?（）A．褐藻

B．紅藻

C．藍(lán)藻

D．金魚藻

【解析】大多數(shù)藻類在營養(yǎng)時(shí)期沒有鞭毛，但到生殖期（除紅藻和藍(lán)藻外）都能產(chǎn)生具鞭毛的生殖細(xì)胞。不僅如此，菌類、苔蘚、蕨類和裸子植物的鐵樹，在生殖時(shí)產(chǎn)生的雄性生殖細(xì)胞也都有鞭毛。而金魚藻屬金魚藻科，是雙子葉植物（睡蓮目），生活期中沒有具鞭毛的細(xì)胞 【答案】ＢＣＤ

22．哪些特征使得景天科植物適應(yīng)在炎熱荒漠環(huán)境生長?（）A．維管束的排列方式特異

B．具有C4代謝途徑

C．白天氣體交換少

D．儲存酸性物質(zhì)可以抗蟲

【解析】景天科植物具有的是景天酸代謝（CAM）途經(jīng)，雖第一步反應(yīng)都是PEP-羧化反應(yīng)生成一個(gè)四碳酸，然后四碳酸脫羧釋放出CO2，CO2再被RuBisCO固定。但是，CAM植物葉片的解剖結(jié)構(gòu)不同于C4植物，沒有明顯的維管束鞘細(xì)胞，兩類酶都存在于葉肉細(xì)胞中，酶活性通過晝夜調(diào)節(jié)。CAM植物雖有兼性與專性之分，但其適應(yīng)炎熱荒漠環(huán)境由于CAM。也未見混淆C4植物和CAM植物。B選項(xiàng)可能是CAM途經(jīng)之謬?！敬鸢浮浚?/p>

23．脫落酸具有下列哪些作用（）A．氣孔關(guān)閉

B．種子休眠

C．果實(shí)成熟

D．抑制頂端優(yōu)勢 【解析】脫落酸結(jié)構(gòu)、代謝、生理功能、作用機(jī)理等具體內(nèi)容可參考植物生理學(xué)?！敬鸢浮浚粒?/p>

24．光合作用中CO2固定和同化一定需要（）A．Rubisco B．NADPH C．ATP D．放出氧氣 【解析】比較簡單，需要酶、能量、以及還原氫。【答案】ABC 25．硝化作用是指將氨轉(zhuǎn)變成硝酸鹽，反硝化作用是指（）A．將氨轉(zhuǎn)變成分子氮

B．將氨轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽C．將硝酸鹽轉(zhuǎn)變成分子氮

D．將亞硝酸鹽轉(zhuǎn)變成硝酸鹽 【解析】反硝化作用也稱脫氮作用，指反硝化細(xì)菌在缺氧條件下，還原硝酸鹽，釋放出分子態(tài)氮（N2）或一氧化二氮（N2O）的過程?！敬鸢浮浚?/p>

第五篇：四川省巴中市中考生物試卷「含參考答案詳細(xì)解析」

2020年四川省巴中市中考生物試卷 一.選擇題（每題1分，共40分）1．（1分）（2020?巴中）古詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象或規(guī)律。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”蘊(yùn)含的生物學(xué)規(guī)律是（）A．生物圈的物質(zhì)循環(huán) B．生物間的競爭關(guān)系 C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物的變異現(xiàn)象 2．（1分）（2020?巴中）米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)說明（）A．無機(jī)小分子能轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子 B．無機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變成原始生命 C．有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變成原始生命 D．有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變成原始生命 3．（1分）（2020?巴中）在關(guān)于物種進(jìn)化原因的各種解釋中，目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，下列有關(guān)自然選擇學(xué)說的關(guān)鍵詞，正確的組合是（）①物種不變 ②過渡繁殖 ③用進(jìn)廢退 ④生存競爭 ⑤遺傳變異 ⑥適者生存 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥ 4．（1分）（2020?巴中）下列有關(guān)分類單位的特征的解釋，正確的是（）A．分類單位越大，所包含的種類越少 B．分類單位越小，物種的共同特征越多 C．同一分類單位中，物種的特征是完全相同的 D．分類單位越小，所包含的種類越多 5．（1分）（2020?巴中）藜麥?zhǔn)墙鼛啄炅餍衅饋淼囊环N健康食品，聯(lián)合國糧農(nóng)組織推薦藜麥為最適宜人類的全營養(yǎng)食品。藜麥在植物分類上屬于藜科，是一種雙子葉植物，其儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A．胚 B．胚乳 C．子葉 D．胚芽 6．（1分）（2020?巴中）多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化的主要?dú)v程為（）①智人階段 ②能人階段 ③南方古猿階段 ④直立人階段 A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②①③④ 7．（1分）（2020?巴中）下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯(cuò)誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng) B．“魚兒離不開水”說明了生物生存依賴環(huán)境 C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系 D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響 8．（1分）（2020?巴中）“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的捕食關(guān)系，下面是根據(jù)這句俗語寫出的食物鏈，其中正確的是（）A．樹→蟬→螳螂→黃雀 B．露水→蟬→螳螂→黃雀 C．蟬→螳螂→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬 9．（1分）（2020?巴中）“腐肉生蛆”“腐草化螢”這一自然現(xiàn)象反映的有關(guān)生命起源的觀點(diǎn)是（）A．生生論 B．自然發(fā)生論 C．化學(xué)進(jìn)化論 D．神創(chuàng)論 10．（1分）（2020?巴中）目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有7個(gè)階層，從大到小依次是（）A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．界、綱、門、目、科、種、屬 C．界、目、綱、門、科、種、屬 D．界、門、目、科、屬、種、綱 11．（1分）（2020?巴中）下列關(guān)于生態(tài)平衡的理解，正確的是（）A．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物越多生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 B．生態(tài)平衡是指生物種類、數(shù)量，所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) C．生態(tài)平衡是一個(gè)絕對平衡，因?yàn)樯锏姆N類與數(shù)量總是不變的 D．“三北”防護(hù)林是樹種單一的人工林，它比大興安嶺的生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定 12．（1分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小的是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng) 13．（1分）（2020?巴中）作為生物分類的依據(jù)不包括（）A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．生物的生理特性 C．生物的生活習(xí)性 D．生物的個(gè)體大小 14．（1分）（2020?巴中）一生物科學(xué)工作者為了解某一動(dòng)物的行為，在森林中生活了多年，開始模似它們的動(dòng)作，后來與它們交上了朋友，此研究方法屬于（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．模擬法 D．調(diào)查法 15．（1分）（2020?巴中）裸子植物和被子植物共有的特征是（）A．有真正的花 B．種子外有果皮包被 C．由胚珠發(fā)育成種子 D．由子房發(fā)育成果實(shí) 16．（1分）（2020?巴中）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被鷹和狐捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物與生物之間是（）A．多種多樣的 B．相互制約的 C．誰也離不開誰 D．不斷進(jìn)化的 17．（1分）（2020?巴中）在生態(tài)系統(tǒng)中，具有能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．以上都是 18．（1分）（2020?巴中）人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗ǎ〢．植株矮小，沒有輸導(dǎo)組織 B．生活在比較潮濕的地方 C．適合生活在空氣污染大的地方 D．葉只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入 19．（1分）（2020?巴中）下列各項(xiàng)中，屬于鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特征是（）①卵生 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④體表覆蓋鱗片，有黏液 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 20．（1分）（2020?巴中）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間的關(guān)系是（）A．相互依賴、相互制約 B．各自獨(dú)立、互不干涉 C．相互促進(jìn)、共同發(fā)展 D．相互依賴、相互促進(jìn) 21．（1分）（2020?巴中）“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列哪項(xiàng)不是鳥類適應(yīng)飛行生活的特征？（）A．身體呈流線型 B．前肢特化成翼 C．有氣囊輔助肺呼吸 D．卵外有卵殼保護(hù) 22．（1分）（2020?巴中）下列做法對于保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是（）①在稻田中放養(yǎng)益蟲 ②利用劇毒農(nóng)藥治蟲 ③多施農(nóng)家肥料 ④大量捕殺蛇 ⑤大面積種植單一植物 ⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥ 23．（1分）（2020?巴中）下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（）A．“春來江水綠如藍(lán)” B．“草盛豆苗稀” C．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來” D．“雨露滋潤禾苗壯” 24．（1分）（2020?巴中）魚翅是用鯊魚的鰭制成的。魚翅的價(jià)格很高，很多人以吃魚翅來顯示自己的身份。最近許多餐飲業(yè)共同倡議“拒絕魚翅”。從生物學(xué)角度看，下列哪項(xiàng)是“拒絕魚翅”的主要原因？（）A．價(jià)格太高、節(jié)約成本 B．維持海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定 C．最近發(fā)現(xiàn)魚翅有毒 D．響應(yīng)國家勤儉節(jié)約的號召 25．（1分）（2020?巴中）森林中一棵枯死的大樹上長了蘑菇，蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分 26．（1分）（2020?巴中）某生物小組運(yùn)用“建設(shè)生態(tài)家園”的知識，分析下列幾種生態(tài)模式，其中不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)的是（）A．林下養(yǎng)雞的果林場 B．稻鴨共生的水稻田 C．多施化肥的麥子田 D．蠶沙養(yǎng)魚的桑基魚塘 27．（1分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（）A．循環(huán)往復(fù) B．逐級遞減 C．單向循環(huán) D．雙向循環(huán) 28．（1分）（2020?巴中）生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的能量多級利用。下列關(guān)于農(nóng)作物秸桿的處理，不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的是（）A．在農(nóng)田就地焚燒，灰分還田經(jīng)濟(jì)劃算 B．可以作為造紙、纖維板的原材料 C．鍘碎掩入田中，有機(jī)物緩慢分解 D．用于沼氣發(fā)酵或飼養(yǎng)牲畜后再作為肥料還田 29．（1分）（2020?巴中）酸雨形成的主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)中向大氣中過多地排放（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．水蒸氣 D．溫室氣體 30．（1分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 31．（1分）（2020?巴中）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則，下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物圈是所有生物共同生活的家園 B．生物圈的范圍包括整個(gè)地球 C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境 D．生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng) 32．（1分）（2020?巴中）咸魚能保存較長時(shí)間，其原因是（）A．咸魚表面缺水、魚肉內(nèi)有大量的鹽分、不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖 B．咸魚肉已煮熟營養(yǎng)很少、不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖 C．細(xì)菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉 D．魚肉內(nèi)入了除鹽以外的防腐劑 33．（1分）（2020?巴中）制作泡菜時(shí)加入適量白沙糖的作用是（）A．使泡菜吃起來甜美可口 B．殺滅細(xì)菌和真菌 C．為乳酸菌發(fā)酵提供原料 D．為酵母菌發(fā)酵提供原料 34．（1分）（2020?巴中）對轉(zhuǎn)基因食品及其他產(chǎn)品，人們應(yīng)保持的正確態(tài)度是（）A．對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性予以足夠重視 B．轉(zhuǎn)基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何檢測，可以放心食用 C．凡是轉(zhuǎn)基因食品都應(yīng)堅(jiān)決拒絕 D．放慢轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的研究速度，只生產(chǎn)別國已研發(fā)過的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品 35．（1分）（2020?巴中）人類活動(dòng)可能破壞環(huán)境，也可能改善環(huán)境。下列描述中不利于保護(hù)生物圈的是（）A．打造美麗鄉(xiāng)村，共享綠色社區(qū) B．直接焚燒秸稈，避免垃圾圍城 C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，展示科技魅力 D．建設(shè)海綿城市，品味優(yōu)質(zhì)生活 36．（1分）（2020?巴中）健康是永恒的話題，是人生的第一財(cái)富，下列對健康的理解正確的是（）A．健康就是身體健康、力氣大且不生病 B．健康是指身體上、心理上與社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài) C．不抽煙、不酗酒就一定會健康 D．人的生活方式對健康不會產(chǎn)生影響 37．（1分）（2020?巴中）正值青春年華的同學(xué)們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，選擇健康的生活方式。下列做法中屬于健康的生活方式的是（）①遠(yuǎn)離地溝油，少吃地?cái)偵系氖称?②按時(shí)作息，保證充足的睡眠 ③生活中常與父母、朋友交流溝通 ④堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加戶外活動(dòng) ⑤多吸煙來提神醒腦，提高學(xué)習(xí)效率 A．②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．①②⑤ 38．（1分）（2020?巴中）“吸毒一口，落入虎口”，毒品對人體的危害極大。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A．吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病等疾病 B．毒品能損壞人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體免疫力 C．用注射器“吸毒”的人，一般是將毒品直接注入人體的靜脈之中 D．某人只要看到錫紙、打火機(jī)或注射器，毒癮就會發(fā)作，這屬于非條件反射 39．（1分）（2020?巴中）建立東北虎繁育中心，建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（）A．就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理 B．易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 C．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 40．（1分）（2020?巴中）利用大腸桿菌來生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，應(yīng)該是（）A．將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi) B．將人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到大腸桿體內(nèi) C．將人胰島素注射到大腸桿菌體內(nèi) D．將大腸桿菌放在含有人胰島素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng) 二、填空題（每空2分，共30分）41．（2分）（2020?巴中）真菌和細(xì)菌的細(xì)胞里一般都不含，所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌都不能自己制造有機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。

42．（4分）（2020?巴中）遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在，遺傳是子女與父母之間的性狀存在，變異是指親子之間以及子代個(gè)體之間性狀表現(xiàn)存在　 　的現(xiàn)象。

43．（2分）（2020?巴中）腐生細(xì)菌和腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中將生物遺體分解成二氧化碳，水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。由此可見，腐生細(xì)菌和腐生真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。

44．（4分）（2020?巴中）我國政府歷來十分重視糧食問題．大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，用占世界　 　的耕地，養(yǎng)活了占世界　 　的人口，創(chuàng)造了世界奇跡． 45．（2分）（2020?巴中）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做。

46．（2分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總在不斷變化，但在正常情況和范圍內(nèi)，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我，但是有一定限度的。

47．（2分）（2020?巴中）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的吃與被吃的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了。

48．（4分）（2020?巴中）生物生活在環(huán)境中，會和環(huán)境產(chǎn)生相互影響。環(huán)境中，影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，這個(gè)因素可以分為　 　因素和　 　因素。

49．（2分）（2020?巴中）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是。

50．（2分）（2020?巴中）聞名世界的四川泡菜在制作過程中利用的微生物主要是，泡菜發(fā)酵需在無氧條件下進(jìn)行。

51．（4分）（2020?巴中）生物技術(shù)（biotechnology）是人們利用微生物、動(dòng)植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)，主要包括　 　技術(shù)和　 　技術(shù)。

三、判斷題（共10分，正確的在括號內(nèi)打√，錯(cuò)誤的在括號內(nèi)打×）52．（1分）（2020?巴中）佩戴口罩既可以預(yù)防“新冠”病毒的傳染，也可有效預(yù)防呼吸道疾病。（判斷對錯(cuò)）53．（1分）（2020?巴中）持化學(xué)進(jìn)化論觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為：生物只能來源與生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。（判斷對錯(cuò)）54．（1分）（2020?巴中）兒童和少年的骨的成分中有機(jī)物超出13，骨的彈性大，易變形，所以要注意坐、立、行的正確姿勢。（判斷對錯(cuò)）55．（1分）（2020?巴中）原始生命誕生的場所是原始海洋．　 ?。?56．（1分）（2020?巴中）鱷魚能在水里生活也能在岸上生活，所以它是兩棲動(dòng)物。（判斷對錯(cuò)）57．（1分）（2020?巴中）保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境。（判斷對錯(cuò)）58．（1分）（2020?巴中）生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，維護(hù)了生態(tài)平衡，是實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑．　 ?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）59．（1分）（2020?巴中）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，它實(shí)現(xiàn)了自然資源的合理利用，但它的穩(wěn)定依賴于人的作用。（判斷對錯(cuò)）60．（1分）（2020?巴中）為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策。其具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。（判斷對錯(cuò)）61．（1分）（2020?巴中）由于農(nóng)藥的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。（判斷對錯(cuò)）四、連線題（每線1分，共10分）62．（5分）（2020?巴中）請將下列動(dòng)物與它們的作用用線連接起來。

A蜜蜂 a大地清道 B青蛙 b捕鼠能手 C蜣螂 c森林醫(yī)生 D啄木鳥 d莊稼保護(hù) E貓頭鷹 e傳播花粉 63．（5分）（2020?巴中）將鳥卵的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來。

A卵殼 ①胚胎發(fā)育的部位 B胚盤 ②對卵有保護(hù)作用 C卵白 ③對胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) D卵黃 ④為胚胎發(fā)育提供氧氣 E氣室 ⑤具有保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料 五、閱讀作答（每空2分，共10分）64．（10分）（2020?巴中）觀察如圖的圖片，用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析并解釋長頸鹿的進(jìn)化過程。

①古代鹿群中存在不同種類的個(gè)體，有的脖子比較長，有的脖子比較短，這說明生物具有　 　的特性，且一般是可遺傳的，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

②在長頸鹿的進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體被保留下來，頸和前肢短的個(gè)體被淘汰，原因是。

③食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存或淘汰的過程中，起到了　 　作用。

④現(xiàn)在的長頸鹿的形態(tài)是通過長期的　 　和　 　不斷積累形成。

2020年四川省巴中市中考生物試卷 參考答案與試題解析 一.1．（1分）（2020?巴中）古詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象或規(guī)律?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”蘊(yùn)含的生物學(xué)規(guī)律是（）A．生物圈的物質(zhì)循環(huán) B．生物間的競爭關(guān)系 C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物的變異現(xiàn)象 【解答】解：細(xì)菌和真菌會分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)。所以“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。

故選：A。

2．（1分）（2020?巴中）米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)說明（）A．無機(jī)小分子能轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子 B．無機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變成原始生命 C．有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變成原始生命 D．有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變成原始生命 【解答】解：生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；

第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；

第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；

第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)如圖：

將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）。再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的物質(zhì)，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

故選：A。

3．（1分）（2020?巴中）在關(guān)于物種進(jìn)化原因的各種解釋中，目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，下列有關(guān)自然選擇學(xué)說的關(guān)鍵詞，正確的組合是（）①物種不變 ②過渡繁殖 ③用進(jìn)廢退 ④生存競爭 ⑤遺傳變異 ⑥適者生存 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥ 【解答】解：達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，即過度繁殖；

繁殖過度引起生存斗爭；

一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對生物的生存有利，有的對生物的生存不利；

在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。因此達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是適者生存，不適者被淘汰。

故選：B。

4．（1分）（2020?巴中）下列有關(guān)分類單位的特征的解釋，正確的是（）A．分類單位越大，所包含的種類越少 B．分類單位越小，物種的共同特征越多 C．同一分類單位中，物種的特征是完全相同的 D．分類單位越小，所包含的種類越多 【解答】解：A、分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)，A錯(cuò)誤；

B、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，B正確；

C、同一分類單位中，生物的共同特征較多，但不是完全相同的，C錯(cuò)誤；

D、越小的分類單位，所包含的種類越少，D錯(cuò)誤。

故選：B。

5．（1分）（2020?巴中）藜麥?zhǔn)墙鼛啄炅餍衅饋淼囊环N健康食品，聯(lián)合國糧農(nóng)組織推薦藜麥為最適宜人類的全營養(yǎng)食品。藜麥在植物分類上屬于藜科，是一種雙子葉植物，其儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A．胚 B．胚乳 C．子葉 D．胚芽 【解答】解：大多數(shù)雙子葉植物種子只由種皮和胚組成，無胚乳，養(yǎng)料儲存在肥厚的子葉中；

大多數(shù)單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還含有胚乳，養(yǎng)料儲存在胚乳中；

它們的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的。

故選：C。

6．（1分）（2020?巴中）多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化的主要?dú)v程為（）①智人階段 ②能人階段 ③南方古猿階段 ④直立人階段 A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②①③④ 【解答】解：南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類；

能人能制造簡單的工具（石器）；

直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；

智人已經(jīng)學(xué)會人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能進(jìn)行狩獵和捕魚。因此正確的順序是③南方古猿階段②能人階段④直立人階段①智人階段。

故選：C。

7．（1分）（2020?巴中）下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯(cuò)誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng) B．“魚兒離不開水”說明了生物生存依賴環(huán)境 C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系 D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響 【解答】解：A、“雨露滋潤禾苗壯”意思是禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，屬于環(huán)境影響生物，A錯(cuò)誤；

B、魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會死亡。俗話說：“魚兒離不開水”，因此生物依賴環(huán)境，B正確；

C、“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系，C正確；

D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響，D正確。

故選：A。

8．（1分）（2020?巴中）“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的捕食關(guān)系，下面是根據(jù)這句俗語寫出的食物鏈，其中正確的是（）A．樹→蟬→螳螂→黃雀 B．露水→蟬→螳螂→黃雀 C．蟬→螳螂→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬 【解答】解：A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者樹與消費(fèi)者蟬、螳螂、黃雀它們四者的關(guān)系，A正確；

B、露水是非生物部分，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；

C、蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，C錯(cuò)誤；

D、黃雀是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，并且食物鏈箭頭方向標(biāo)反了，D錯(cuò)誤。

故選：A。

9．（1分）（2020?巴中）“腐肉生蛆”“腐草化螢”這一自然現(xiàn)象反映的有關(guān)生命起源的觀點(diǎn)是（）A．生生論 B．自然發(fā)生論 C．化學(xué)進(jìn)化論 D．神創(chuàng)論 【解答】解：A、生生論：生物只能源于生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命，錯(cuò)誤。

B、自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會產(chǎn)生蛆，久不洗澡會生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的。這叫做自然發(fā)生論或自生論，正確。

C、化學(xué)進(jìn)化論即生生論：生物只能源于生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命，錯(cuò)誤。

D、神創(chuàng)論也稱特創(chuàng)論。神創(chuàng)論認(rèn)為生物界的所有物種（包括人類），以及天體和大地，都是由上帝創(chuàng)造出來的。世界上的萬物一經(jīng)造成，就不再發(fā)生任何變化，即使有變化，也只能在該物種的范圍內(nèi)發(fā)生變化，是絕對不可能形成新的物種的。而且神創(chuàng)論還認(rèn)為，各種生物之間都是孤立的，相互之間沒有任何親緣關(guān)系，錯(cuò)誤。

故選：B。

10．（1分）（2020?巴中）目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有7個(gè)階層，從大到小依次是（）A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．界、綱、門、目、科、種、屬 C．界、目、綱、門、科、種、屬 D．界、門、目、科、屬、種、綱 【解答】解：生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；

分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。可見A正確。

故選：A。

11．（1分）（2020?巴中）下列關(guān)于生態(tài)平衡的理解，正確的是（）A．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物越多生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 B．生態(tài)平衡是指生物種類、數(shù)量，所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) C．生態(tài)平衡是一個(gè)絕對平衡，因?yàn)樯锏姆N類與數(shù)量總是不變的 D．“三北”防護(hù)林是樹種單一的人工林，它比大興安嶺的生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定 【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，一般情況下，生物種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，反之就越弱，但某種生物越多生態(tài)系統(tǒng)越不穩(wěn)定。A錯(cuò)誤。

BC、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如在食物鏈“草→兔→狼”中，如果某種原因造成狼的數(shù)量猛減，兔的數(shù)量由于天敵減少而增多，兔多草的數(shù)量受到嚴(yán)重的破壞，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡，并維持一定的比例。因此一種生物的消失會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，B正確，C錯(cuò)誤。

D、物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生物種類越少，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱。三北防護(hù)林是個(gè)樹種單一的人工林，因此它比大興安嶺的生態(tài)系統(tǒng)容易發(fā)生蟲害。D錯(cuò)誤。

故選：B。

12．（1分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小的是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng) 【解答】解：在這幾種生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對最少。因此其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小。

故選：A。

13．（1分）（2020?巴中）作為生物分類的依據(jù)不包括（）A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．生物的生理特性 C．生物的生活習(xí)性 D．生物的個(gè)體大小 【解答】解：生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)有生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、和生物的生活習(xí)性等方面的特征。生物的個(gè)體大不能作為生物分類的依據(jù)，故D符合題意。

故選：D。

14．（1分）（2020?巴中）一生物科學(xué)工作者為了解某一動(dòng)物的行為，在森林中生活了多年，開始模似它們的動(dòng)作，后來與它們交上了朋友，此研究方法屬于（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．模擬法 D．調(diào)查法 【解答】解：實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。

一生物學(xué)者為了解某一動(dòng)物的行為，在森林中生活了多年，開始模似它們的動(dòng)作，后來與它們交上了朋友此研究方法屬于觀察法。

故選：A。

15．（1分）（2020?巴中）裸子植物和被子植物共有的特征是（）A．有真正的花 B．種子外有果皮包被 C．由胚珠發(fā)育成種子 D．由子房發(fā)育成果實(shí) 【解答】解：ABD、被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被，能形成果實(shí)；

裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實(shí)這兩個(gè)器官；

故ABD錯(cuò)誤。

C、被子植物和裸子植物都結(jié)種子，都用種子繁殖后代，種子都是由胚珠發(fā)育成的。故C正確；

故選：C。

16．（1分）（2020?巴中）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被鷹和狐捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物與生物之間是（）A．多種多樣的 B．相互制約的 C．誰也離不開誰 D．不斷進(jìn)化的 【解答】解：在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，說明生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物存在相互制約的關(guān)系；

所以在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

故選：B。

17．（1分）（2020?巴中）在生態(tài)系統(tǒng)中，具有能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．以上都是 【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者都能通過呼吸作用，把有機(jī)物變二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中；

細(xì)菌真菌作為分解者，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，返回?zé)o機(jī)環(huán)境，所以，在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者都能把有機(jī)物變二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境。

故選：D。

18．（1分）（2020?巴中）人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗ǎ〢．植株矮小，沒有輸導(dǎo)組織 B．生活在比較潮濕的地方 C．適合生活在空氣污染大的地方 D．葉只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入 【解答】解：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見D符合題意。

故選：D。

19．（1分）（2020?巴中）下列各項(xiàng)中，屬于鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特征是（）①卵生 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④體表覆蓋鱗片，有黏液 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【解答】解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色；

身體呈流線型中間大兩頭??；

身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；

鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力；

身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用；

魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官；

魚用鰓呼吸；

體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里。但①卵生不是鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特征。所以②用鰓呼吸，③用鰭游泳，④體表覆蓋鱗片。都是適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)。

故選：C。

20．（1分）（2020?巴中）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間的關(guān)系是（）A．相互依賴、相互制約 B．各自獨(dú)立、互不干涉 C．相互促進(jìn)、共同發(fā)展 D．相互依賴、相互促進(jìn) 【解答】解：食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。食物鏈和食物網(wǎng)中的各生物由于食物關(guān)系而形成相互聯(lián)系，它們相互依賴、相互制約。如食物鏈或食物網(wǎng)中任何一種生物的數(shù)量發(fā)生變化，都會影響其他生物的生存。因?yàn)槠渲心吵煞值淖兓?，往往會引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至引起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的變化。

故選：A。

21．（1分）（2020?巴中）“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列哪項(xiàng)不是鳥類適應(yīng)飛行生活的特征？（）A．身體呈流線型 B．前肢特化成翼 C．有氣囊輔助肺呼吸 D．卵外有卵殼保護(hù) 【解答】解：A、鳥類的身體呈流線型，飛行時(shí)減少空氣的阻力。A正確；

B、前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官。B正確；

C、體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。C正確；

D、通過產(chǎn)卵繁殖后代，卵外有卵殼保護(hù)，但與飛行無關(guān)。D錯(cuò)誤。

故選：D。

22．（1分）（2020?巴中）下列做法對于保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是（）①在稻田中放養(yǎng)益蟲 ②利用劇毒農(nóng)藥治蟲 ③多施農(nóng)家肥料 ④大量捕殺蛇 ⑤大面積種植單一植物 ⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥ 【解答】解：稻田中的益蟲捕食的大多是農(nóng)作物的害蟲。因此①稻田放養(yǎng)益蟲可以防治水稻病蟲害，有利于水稻的生長；

②劇毒農(nóng)藥治蟲雖然可以殺死害蟲，但是增加了稻米化學(xué)農(nóng)藥殘毒，還污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡；

③多施農(nóng)家肥料，可以增加農(nóng)田中多種無機(jī)鹽，提高土壤肥力，有利于保護(hù)農(nóng)田；

④捕殺毒蛇，使老鼠數(shù)量增加，導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量降低，會破壞生態(tài)平衡；

⑤大面積單一種植，使生物種類減少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力降低，容易爆發(fā)病蟲害；

⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙，青蛙可以捕捉多種農(nóng)田害蟲，有效地穩(wěn)定了生物種群的平衡，有利于農(nóng)田保護(hù)。所以對保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是②④⑤。

故選：C。

23．（1分）（2020?巴中）下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（）A．“春來江水綠如藍(lán)” B．“草盛豆苗稀” C．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來” D．“雨露滋潤禾苗壯” 【解答】解：A、“春來江水綠如藍(lán)”，意思是春天溫度升高，降水開始變暖，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，A不符合題意；

B，“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，B符合題意；

C、春天氣溫回升，“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生態(tài)因素主要是溫度，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的非生物因素主要是非生物因素陽光對生物的影響，C不符合題意；

D、“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，D不符合題意。

故選：B。

24．（1分）（2020?巴中）魚翅是用鯊魚的鰭制成的。魚翅的價(jià)格很高，很多人以吃魚翅來顯示自己的身份。最近許多餐飲業(yè)共同倡議“拒絕魚翅”。從生物學(xué)角度看，下列哪項(xiàng)是“拒絕魚翅”的主要原因？（）A．價(jià)格太高、節(jié)約成本 B．維持海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定 C．最近發(fā)現(xiàn)魚翅有毒 D．響應(yīng)國家勤儉節(jié)約的號召 【解答】解：相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物。這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，因此題干中的“拒絕魚翅”是要維持海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。

故選：B。

25．（1分）（2020?巴中）森林中一棵枯死的大樹上長了蘑菇，蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分 【解答】解：A、植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，A錯(cuò)誤；

B、動(dòng)物是消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，B錯(cuò)誤；

C、蘑菇屬于真菌，細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，因此蘑菇在森林生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，C正確；

D、非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，D錯(cuò)誤。

故選：C。

26．（1分）（2020?巴中）某生物小組運(yùn)用“建設(shè)生態(tài)家園”的知識，分析下列幾種生態(tài)模式，其中不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)的是（）A．林下養(yǎng)雞的果林場 B．稻鴨共生的水稻田 C．多施化肥的麥子田 D．蠶沙養(yǎng)魚的?；~塘 【解答】解：ABD、林下養(yǎng)雞的果林場、稻鴨共生的水稻田、蠶沙養(yǎng)魚的桑基魚塘都符合生態(tài)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)，ABD不符合題意；

C、多施化肥的種子田是農(nóng)田人工生態(tài)系統(tǒng)，不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)，C符合題意；

故選：C。

27．（1分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（）A．循環(huán)往復(fù) B．逐級遞減 C．單向循環(huán) D．雙向循環(huán) 【解答】解：能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失；

②流入下一營養(yǎng)級；

③流入分解者。營養(yǎng)級越多，能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以，營養(yǎng)級越高，儲能越少，個(gè)體數(shù)量越少。因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，對生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量；

這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3﹣4個(gè)營養(yǎng)級。一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一營養(yǎng)級。因此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)有兩個(gè)，即單向流動(dòng)和逐級遞減。

故選：B。

28．（1分）（2020?巴中）生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的能量多級利用。下列關(guān)于農(nóng)作物秸桿的處理，不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的是（）A．在農(nóng)田就地焚燒，灰分還田經(jīng)濟(jì)劃算 B．可以作為造紙、纖維板的原材料 C．鍘碎掩入田中，有機(jī)物緩慢分解 D．用于沼氣發(fā)酵或飼養(yǎng)牲畜后再作為肥料還田 【解答】解：A、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物，符合題意。

B、秸稈可作造紙、纖維板的原料，不符合題意。

C、鍘碎掩入田中，有機(jī)物緩慢分解，可以提高土壤的肥力，但仍有不少浪費(fèi)，不符合題意。

D、沼氣發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，可以用于燒飯和照明，或飼喂牲畜后再作肥料，不符合題意。

故選：A。

29．（1分）（2020?巴中）酸雨形成的主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)中向大氣中過多地排放（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．水蒸氣 D．溫室氣體 【解答】解：酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。因此酸雨形成的主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)中向大氣過多地排放二氧化硫。

故選：B。

30．（1分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。

故選：B。

31．（1分）（2020?巴中）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則，下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物圈是所有生物共同生活的家園 B．生物圈的范圍包括整個(gè)地球 C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境 D．生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng) 【解答】解：A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，A正確；

B、生物圈包括大氣圈的底部、整個(gè)水圈的和巖石圈的上部，B錯(cuò)誤；

C、生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；

D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、整個(gè)水圈和巖石圈的上部；

包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。

故選：B。

32．（1分）（2020?巴中）咸魚能保存較長時(shí)間，其原因是（）A．咸魚表面缺水、魚肉內(nèi)有大量的鹽分、不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖 B．咸魚肉已煮熟營養(yǎng)很少、不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖 C．細(xì)菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉 D．魚肉內(nèi)入了除鹽以外的防腐劑 【解答】解：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。咸魚能存放長久的原因是咸魚表面缺水，魚肉內(nèi)有大量的鹽水，不利細(xì)菌、真菌的生存繁殖。

故選：A。

33．（1分）（2020?巴中）制作泡菜時(shí)加入適量白沙糖的作用是（）A．使泡菜吃起來甜美可口 B．殺滅細(xì)菌和真菌 C．為乳酸菌發(fā)酵提供原料 D．為酵母菌發(fā)酵提供原料 【解答】解：制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使的菜具有特殊的風(fēng)味，在配料中加入白糖的目的是為乳酸菌提供有機(jī)物，同時(shí)乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則，如果有空氣進(jìn)入，就會抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量。

故選：CD。

34．（1分）（2020?巴中）對轉(zhuǎn)基因食品及其他產(chǎn)品，人們應(yīng)保持的正確態(tài)度是（）A．對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性予以足夠重視 B．轉(zhuǎn)基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何檢測，可以放心食用 C．凡是轉(zhuǎn)基因食品都應(yīng)堅(jiān)決拒絕 D．放慢轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的研究速度，只生產(chǎn)別國已研發(fā)過的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品 【解答】解：關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的看法，如今的科學(xué)技術(shù)、檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性，但隨著研究的展開和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個(gè)結(jié)果，我們當(dāng)今的科學(xué)技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來帶來的損害。目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的，如轉(zhuǎn)基因大豆，轉(zhuǎn)基因番茄等。

因此對轉(zhuǎn)基因食品應(yīng)該持謹(jǐn)慎態(tài)度，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性予以足夠重視。

故選：A。

35．（1分）（2020?巴中）人類活動(dòng)可能破壞環(huán)境，也可能改善環(huán)境。下列描述中不利于保護(hù)生物圈的是（）A．打造美麗鄉(xiāng)村，共享綠色社區(qū) B．直接焚燒秸稈，避免垃圾圍城 C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，展示科技魅力 D．建設(shè)海綿城市，品味優(yōu)質(zhì)生活 【解答】解：A、打造美麗鄉(xiāng)村，共享綠色社區(qū)，利于保護(hù)生物圈 B、直接焚燒秸稈，避免垃圾圍城，會造成大氣污染，不利于保護(hù)生物圈 C、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，展示科技魅力，利于保護(hù)生物圈 D、建設(shè)海綿城市，品味優(yōu)質(zhì)生活，利于保護(hù)生物圈 故選：B。

36．（1分）（2020?巴中）健康是永恒的話題，是人生的第一財(cái)富，下列對健康的理解正確的是（）A．健康就是身體健康、力氣大且不生病 B．健康是指身體上、心理上與社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài) C．不抽煙、不酗酒就一定會健康 D．人的生活方式對健康不會產(chǎn)生影響 【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。可見，B正確。

故選：B。

37．（1分）（2020?巴中）正值青春年華的同學(xué)們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，選擇健康的生活方式。下列做法中屬于健康的生活方式的是（）①遠(yuǎn)離地溝油，少吃地?cái)偵系氖称?②按時(shí)作息，保證充足的睡眠 ③生活中常與父母、朋友交流溝通 ④堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加戶外活動(dòng) ⑤多吸煙來提神醒腦，提高學(xué)習(xí)效率 A．②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．①②⑤ 【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：①吃營養(yǎng)配餐；

堅(jiān)持體育鍛煉；

②按時(shí)作息；

不吸煙、不喝酒；

拒絕毒品；

積極參加集體活動(dòng)。健康的生活還需保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時(shí)還應(yīng)學(xué)會③與人相處，維持良好的人際關(guān)系。心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。堅(jiān)持體育鍛煉屬于健康的生活方式，但是多到江河中游泳不屬于健康的生活方式。因此，選項(xiàng)C符合題意。

故選：C。

38．（1分）（2020?巴中）“吸毒一口，落入虎口”，毒品對人體的危害極大。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A．吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病等疾病 B．毒品能損壞人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體免疫力 C．用注射器“吸毒”的人，一般是將毒品直接注入人體的靜脈之中 D．某人只要看到錫紙、打火機(jī)或注射器，毒癮就會發(fā)作，這屬于非條件反射 【解答】解：A、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；

吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病等疾病，A正確。

B、毒品能損壞人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體免疫力，B正確。

C、吸毒有很多方式，如用注射器“吸毒”，即靜脈注射，一般是將毒品直接注入人體的靜脈之中，C正確。

D、看到錫紙、打火機(jī)或注射器，毒癮就會發(fā)作，這是對錫紙、打火機(jī)或注射器等條件產(chǎn)生了一種條件反射，D錯(cuò)誤。

故選：D。

39．（1分）（2020?巴中）建立東北虎繁育中心，建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（）A．就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理 B．易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 C．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。如建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)；

除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。又叫遷地保護(hù)。如建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎；

此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；

另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，如對捕殺藏羚羊者繩之以法。等等措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用?？梢夿符合題意。

故選：B。

40．（1分）（2020?巴中）利用大腸桿菌來生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，應(yīng)該是（）A．將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi) B．將人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到大腸桿體內(nèi) C．將人胰島素注射到大腸桿菌體內(nèi) D．將大腸桿菌放在含有人胰島素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng) 【解答】解：科學(xué)家利用現(xiàn)代技術(shù)手段，把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入一些細(xì)菌內(nèi)部，使這些細(xì)菌能夠生產(chǎn)藥品。例如，大腸桿菌屬于細(xì)菌，繁殖速度很快，科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物﹣﹣﹣胰島素?？梢夾正確。

故選：A。

二、填空題（每空2分，共30分）41．（2分）（2020?巴中）真菌和細(xì)菌的細(xì)胞里一般都不含　葉綠體，所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌都不能自己制造有機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。

【解答】解：由于細(xì)菌、真菌體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用不能自己制造有機(jī)物，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營寄生生活的細(xì)菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色，營腐生生活的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色。

故答案為：葉綠體。

42．（4分）（2020?巴中）遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在，遺傳是子女與父母之間的性狀存在　相似，變異是指親子之間以及子代個(gè)體之間性狀表現(xiàn)存在　差異　的現(xiàn)象。

【解答】解：生物親代與子代之間，子代個(gè)體之間的相似現(xiàn)象，叫做遺傳，而親代間和子代個(gè)體間存在明顯差異，這種現(xiàn)象稱為變異。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。

故答案為：相似（或相似性）；

差異。

43．（2分）（2020?巴中）腐生細(xì)菌和腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中將生物遺體分解成二氧化碳，水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。由此可見，腐生細(xì)菌和腐生真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的　分解者。

【解答】解：細(xì)菌、真菌，細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)?？砂褎?dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。因此細(xì)菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

故答案為：分解者 44．（4分）（2020?巴中）我國政府歷來十分重視糧食問題．大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，用占世界　7%　的耕地，養(yǎng)活了占世界　22%　的人口，創(chuàng)造了世界奇跡． 【解答】解：我國耕地面積1.3億公頃，占世界7%的耕地卻承受著養(yǎng)活世界21%的人口的沉重負(fù)擔(dān)．我國現(xiàn)有的宜墾荒地資源數(shù)量不多，其中可開墾為耕地的荒地就更少了；

但我國糧食供應(yīng)與人口之間的關(guān)系仍處于比較穩(wěn)定的平衡狀態(tài)，每個(gè)中學(xué)生力所能及的就是節(jié)約糧食． 故答案為：7%；

22% 45．（2分）（2020?巴中）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做　生態(tài)平衡。

【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡，并維持一定的比例。因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。

故答案為：生態(tài)平衡 46．（2分）（2020?巴中）生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總在不斷變化，但在正常情況和范圍內(nèi)，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我　調(diào)節(jié)能力，但是有一定限度的。

【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總在不斷變化，但在正常情況和范圍內(nèi)，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這個(gè)自我調(diào)節(jié)能力是有限制的，超過了這個(gè)限制，生態(tài)平衡就會遭到破壞。

故答案為：調(diào)節(jié)能力。

47．（2分）（2020?巴中）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的吃與被吃的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了　食物網(wǎng)。

【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間通過一系列吃與被吃的關(guān)系聯(lián)系起來構(gòu)成食物鏈。許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系，叫做食物網(wǎng)。

故答案為：食物網(wǎng) 48．（4分）（2020?巴中）生物生活在環(huán)境中，會和環(huán)境產(chǎn)生相互影響。環(huán)境中，影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，這個(gè)因素可以分為　生物　因素和　非生物　因素。

【解答】解：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

故答案為：生物；

非生物。

49．（2分）（2020?巴中）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是　水。

【解答】解：影響生物生活的非生物因素有：陽光、空氣、水分、溫度。在“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，主要描述了水滋潤著生物，影響了生物的生活，使生物開始發(fā)萌。因此“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”詩句中描寫的影響植物生長的主要非生物因素是水。

故答案為：水 50．（2分）（2020?巴中）聞名世界的四川泡菜在制作過程中利用的微生物主要是　乳酸菌，泡菜發(fā)酵需在無氧條件下進(jìn)行。

【解答】解：四川泡菜在制作過程中利用的微生物主要是 乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此泡菜發(fā)酵需在 無氧條件下進(jìn)行。

故答案為：乳酸菌 51．（4分）（2020?巴中）生物技術(shù)（biotechnology）是人們利用微生物、動(dòng)植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)，主要包括　發(fā)酵　技術(shù)和　現(xiàn)代生物　技術(shù)。

【解答】解：生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。發(fā)酵工業(yè)起源很早，中國早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒，然后開始制醬、制醋、制腐乳等，這些都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品，現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物，以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品，如青霉發(fā)酵產(chǎn)生青霉素，青霉素是一種抗生素，能治療疾病?，F(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程。20世紀(jì)未，隨著計(jì)算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與合成生物學(xué)的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學(xué)的生物技術(shù)﹣即系統(tǒng)生物技術(shù)，包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等。

故答案為：發(fā)酵；

現(xiàn)代生物。

三、判斷題（共10分，正確的在括號內(nèi)打√，錯(cuò)誤的在括號內(nèi)打×）52．（1分）（2020?巴中）佩戴口罩既可以預(yù)防“新冠”病毒的傳染，也可有效預(yù)防呼吸道疾病?！粒ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）【解答】解：“新冠”病毒引起的新冠肺炎屬于呼吸道傳染病，可通過空氣飛沫傳播，佩戴口罩可切斷病毒的傳播途徑；

而呼吸道疾病不一定是傳染病，如果佩戴口罩就不起作用了，故題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：× 53．（1分）（2020?巴中）持化學(xué)進(jìn)化論觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為：生物只能來源與生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命?！粒ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）【解答】×解：①神創(chuàng)論認(rèn)為，地球及萬物是上帝在大約6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 鐘創(chuàng)造出來的。自從被上帝創(chuàng)造出來以后，地球上的生命沒有發(fā)生任何變化。在那個(gè)時(shí)代，大多數(shù)人相信世界是上帝有目的地設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的，由上帝制定的法則所主宰，是有序協(xié)調(diào)、安排合理、美妙完善且永恒不變的。并且，那個(gè)年代所有著名的學(xué)者都毫不懷疑地相信圣經(jīng)的字面解釋，神創(chuàng)論的思想對那個(gè)時(shí)代的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。

②自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會產(chǎn)生蛆，久不洗澡會生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的。這叫做自然發(fā)生論或自生論。

③生生論：生物只能源于生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。

④宇宙發(fā)生論認(rèn)為宇宙中有無數(shù)的星球，生命可能起源于其他星球。人們提出地球生命來源于別的星球或宇宙的“胚種”，根據(jù)是地球所有生物有統(tǒng)一的遺傳密碼及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事實(shí)。

故答案為：× 54．（1分）（2020?巴中）兒童和少年的骨的成分中有機(jī)物超出13，骨的彈性大，易變形，所以要注意坐、立、行的正確姿勢?！蹋ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）【解答】解：成年人，骨內(nèi)的有機(jī)物約占13，無機(jī)物約占23，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性；

而老年人，骨內(nèi)的無機(jī)物大于23，這樣的骨彈性小，易骨折；

少年兒童骨的有機(jī)物超出13，骨的彈性大，易變形，因此青少年要注意坐、立、行走的正確姿勢，故此題說法正確。

故答案為：√。

55．（1分）（2020?巴中）原始生命誕生的場所是原始海洋．　√?。?【解答】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；

從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；

原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋． 故答案為：√ 56．（1分）（2020?巴中）鱷魚能在水里生活也能在岸上生活，所以它是兩棲動(dòng)物?！粒ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）【解答】解：兩棲動(dòng)物幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；

成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功。成體與幼體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和外部形態(tài)上，有明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育。而鱷魚的體表覆蓋鱗片，用幼體和成體都用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。屬于爬行動(dòng)物。

故答案為：×。

57．（1分）（2020?巴中）保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境。√（判斷對錯(cuò)）【解答】解：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

故答案為：√ 58．（1分）（2020?巴中）生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，維護(hù)了生態(tài)平衡，是實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑．　√　．（判斷對錯(cuò)）【解答】解：生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)，具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)，內(nèi)部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，是?shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．故題干說法正確． 故答案為：√． 59．（1分）（2020?巴中）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，它實(shí)現(xiàn)了自然資源的合理利用，但它的穩(wěn)定依賴于人的作用?！蹋ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）【解答】解：生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果，通過人工設(shè)計(jì)生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán)，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一。

故答案為：√ 60．（1分）（2020?巴中）為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策。其具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生?！蹋ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）【解答】解：由分析可知人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國一項(xiàng)基本國策。我國計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

故答案為：√。

61．（1分）（2020?巴中）由于農(nóng)藥的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?！蹋ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）【解答】解：在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙、蟾蜍等動(dòng)物屬于消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙（蟾蜍），如果大量使用農(nóng)藥，造成青蛙、蟾蜍大量死亡，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)。

故答案為：√。

四、連線題（每線1分，共10分）62．（5分）（2020?巴中）請將下列動(dòng)物與它們的作用用線連接起來。

A蜜蜂 a大地清道 B青蛙 b捕鼠能手 C蜣螂 c森林醫(yī)生 D啄木鳥 d莊稼保護(hù) E貓頭鷹 e傳播花粉 【解答】解：蜜蜂能幫助植物傳粉；

青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲，是莊稼的好朋友；

蜣螂能為大地清道；

啄木鳥具有森林醫(yī)生的美稱；

貓頭鷹捕捉田鼠為食物。

故答案為：

63．（5分）（2020?巴中）將鳥卵的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來。

A卵殼 ①胚胎發(fā)育的部位 B胚盤 ②對卵有保護(hù)作用 C卵白 ③對胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) D卵黃 ④為胚胎發(fā)育提供氧氣 E氣室 ⑤具有保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料 【解答】解：卵殼起保護(hù)作用；

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；

卵黃對胚胎發(fā)育提供充足的營養(yǎng)；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。

故答案為：

五、閱讀作答（每空2分，共10分）64．（10分）（2020?巴中）觀察如圖的圖片，用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析并解釋長頸鹿的進(jìn)化過程。

①古代鹿群中存在不同種類的個(gè)體，有的脖子比較長，有的脖子比較短，這說明生物具有　變異　的特性，且一般是可遺傳的，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

②在長頸鹿的進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體被保留下來，頸和前肢短的個(gè)體被淘汰，原因是　適者生存、不適者被淘汰。

③食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存或淘汰的過程中，起到了　選擇　作用。

④現(xiàn)在的長頸鹿的形態(tài)是通過長期的　自然選擇　和　有利變異　不斷積累形成。

【解答】解：①從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，這是生物的變異現(xiàn)象，因此出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)了變異。這些變異是可以遺傳的。

②從圖中可以看出，在食物不足的情況下，頸和前肢長的個(gè)體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存；

四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰。經(jīng)過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了。

③食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了選擇作用。

④隨著環(huán)境的不斷改變，一些頸和前肢長些的個(gè)體，能夠吃到樹上高處的葉子，在缺乏青草的時(shí)期，頸和前肢長的個(gè)體，在生存斗爭中獲勝，得以生存、繁衍。這樣，環(huán)境對長頸鹿起了選擇作用，而這種作用是定向的，它決定著生物進(jìn)化的方向?，F(xiàn)在長頸鹿的形態(tài)是通過長期的自然選擇和有利變異累積形成的。

故答案為：①變異；

②適者生存、不適者被淘汰；

③選擇；

④自然選擇；

有利變異