第一篇：2018長春九臺區(qū)教師招聘備考：憲法備考建議

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2018長春九臺區(qū)教師招聘備考：憲法備考建議

公共基礎(chǔ)知識中法律的考察一直是廣大考生的痛點(diǎn)，因?yàn)榉砂姆秶鷱V泛，涉及法理學(xué)、刑法、行政法、憲法等，內(nèi)容多且相對專業(yè)，2018年正值我國現(xiàn)行憲法第5次修改，所以在復(fù)習(xí)備考中要尤其重視，中公教育老師就此次憲法修改給出復(fù)習(xí)備考建議。

首先，考生必須知道現(xiàn)行憲法是1982年憲法，在1988年，1993年，1999年，2004年，2018年以憲法修正案的方式一共修改了5次。

其次，2018年修改的內(nèi)容主要可以歸納為以下五個方面：

一、在指導(dǎo)思想方面，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想之外，增加了科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)容。

二、在領(lǐng)導(dǎo)力量方面，延續(xù)黨章修改的精神，更加突出黨的領(lǐng)導(dǎo)。在憲法第一條第二款“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度?！焙笤鰧懸痪洌瑑?nèi)容為：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。

三、在戰(zhàn)略布局和目標(biāo)舉措方面，將黨的十八大以來提出的一系列重大政治論斷、新的奮斗目標(biāo)以及黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。例如：“健全社會主義法治”;“貫徹新發(fā)展理念，自力更生，艱苦奮斗”;“推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”;增加包括“致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者”在內(nèi)的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

四、在對外關(guān)系方面，增加了“堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏開放戰(zhàn)略”和“發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化交流，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等內(nèi)容。

五、在國家機(jī)構(gòu)設(shè)置和黨的領(lǐng)導(dǎo)體制方面，修憲建議增寫監(jiān)察委員會一節(jié)，就國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制等作出規(guī)定，為監(jiān)察委員會建立組織體系、履行職能職責(zé)、運(yùn)用相關(guān)權(quán)限、構(gòu)建配

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合制約機(jī)制、強(qiáng)化自我監(jiān)督等提供了根本依據(jù)。這部分在考試中也以識記的方式來考察，考生只要能夠在考試中以選擇的方式選出來即可。

最后，考生應(yīng)牢記事業(yè)單位考試難度整體不大，但出題方式十分靈活，涵蓋廣泛，在復(fù)習(xí)備考時多留意社會熱點(diǎn)和法律案例。

第二篇：2018長春九臺區(qū)教師招聘備考：淺談班級授課制

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2018長春九臺區(qū)教師招聘備考：淺談班級授課制

班級授課制又稱課堂教學(xué)，班級授課制是把一定數(shù)量學(xué)生按年齡特征和學(xué)習(xí)特征編成班組，使每一班組有固定的學(xué)生和課程，由教師根據(jù)固定的授課時間和授課順序(課程表)，根據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)，對全班學(xué)生進(jìn)行連續(xù)上課的教學(xué)制度。最早由夸美紐斯提出。后來赫爾巴特完善了這一理論，蘇聯(lián)的教育家凱洛夫最終完善了這 一理論。我國最早使用班級授課制是1862年。

其優(yōu)點(diǎn)主要在于以下三個方面

⒈以“班”為人員單位，按年齡和知識水平分別編成固定的班級，即同一個教學(xué)班學(xué)生的年齡和受教育程度大致相同，并且人數(shù)固定。教師同時對整個班集體進(jìn)行同樣內(nèi)容的教學(xué)。

⒉把教學(xué)內(nèi)容以及實(shí)現(xiàn)這種內(nèi)容的教學(xué)手段、教學(xué)方法展開的教學(xué)活動，按學(xué)科和學(xué)年分成許多小的部分，分量不大，大致平衡，彼此連續(xù)而又相對完整，這每一小部分內(nèi)容和教學(xué)活動，就叫做一“課”，一課接著一課地進(jìn)行教學(xué)。

⒊把每一“課”規(guī)定在駐而固定的單位時間內(nèi)進(jìn)行，這單位時間稱為“課時”，它可以50/45/30/25/20/15分鐘，但都是統(tǒng)一的和固定的。課與課之間有一定的間歇和休息，從各學(xué)科總體而言，可能是單科獨(dú)進(jìn)，也可以是多科并進(jìn)，輪流交替。

其優(yōu)點(diǎn)主要在于：

⒈它可以大規(guī)模地向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，一位教師能同時教許多學(xué)生，擴(kuò)大了單位教師的教學(xué)能量，有助于提高教學(xué)效率，而且使全體學(xué)生共同前進(jìn)。

⒉它以“課”為教學(xué)活動單元，能保證學(xué)習(xí)活動循序漸進(jìn)，并使學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識，扎實(shí)而又完整。

⒊由教師設(shè)計(jì)、組織并上“課”，以教師的系統(tǒng)講授為主并兼用其它方法，能保證教師發(fā)揮主導(dǎo)作用。

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⒋固定的班級人數(shù)和統(tǒng)一的時間單位，有利于學(xué)校合理安排各科教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度并加強(qiáng)教學(xué)管理，從而贏得教學(xué)的高速度。

⒌在班集體中學(xué)習(xí)，學(xué)生彼此之間由于共同目的和共同活動集結(jié)在一起，可以互相觀摩、啟發(fā)、切磋、砥礪;學(xué)生可與教師及同學(xué)進(jìn)行多向交流，互相影響，從而增加信息來源或教育影響源。

⒍它在實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)上比較全面，從而有利于學(xué)生多方面的發(fā)展。它不僅能比較全面地保證學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識、技能和技巧，同時也能保證對學(xué)生經(jīng)常的思想政治影響，啟發(fā)學(xué)生思維、想象能力及學(xué)習(xí)熱情等。

其局限性主要有：

⒈教學(xué)活動多由教師做主，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和獨(dú)立性受到一定程度的限制。⒉學(xué)生主要接受現(xiàn)成的知識成果，其探索性、創(chuàng)造性不易發(fā)揮。

⒊學(xué)生動手機(jī)會較少，教學(xué)的實(shí)踐性不強(qiáng)，不利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。⒋它的時間、內(nèi)容和進(jìn)程都固定化、形式化，不能夠容納和適應(yīng)更多的教學(xué)內(nèi)容和方法。⒌它以“課”為活動單元，而“課”又有時間限制，因而往往將某些完整的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動人為地分割以適應(yīng)“課”的要求。

⒍它強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)一，齊步走，難以照顧學(xué)生的個別差異。

⒎它缺乏真正的集體性。教師雖然向許多學(xué)生同樣施教，而每個學(xué)生各以自己獨(dú)特的方式去掌握，每個學(xué)生分別地對教師負(fù)責(zé)，獨(dú)自完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生與學(xué)生之間沒有分工合作，無必然的依存關(guān)系。

8.不利于因材施教。

第三篇：憲法第五版?zhèn)淇?/a>

一、名詞解析

1、成文憲法：指由一個或者幾個規(guī)定國家根本制度和根本任務(wù)的憲法性法律文件所構(gòu)成的憲法典。

（最早成文憲法是1787年美國憲法和1791年法國憲法）（現(xiàn)代世界上絕大多數(shù)國家的憲法都是成文憲法）

2、不成文憲法：指由書面形式的憲法性法律文件、憲法判例，和非書面形式的憲法慣例等構(gòu)成的憲法。（英國憲法是典型的不成文憲法）

（以上兩者的分類依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式）

3、剛性憲法：指制定和修改的程序比普通法律嚴(yán)格，具有最高法律效力的憲法。

（當(dāng)今大多數(shù)國家憲法所屬）

4、柔性憲法：指在制定和修改的程序、法律效力上與普通法律完全相同的憲法。

（英國是典型的柔性憲法國家、1848年的意大利憲法）

5、國體：又稱國家性質(zhì)，國家階級本質(zhì)，它就是反應(yīng)社會各階級、階層在社會中的地位的國家基本制度。

（第一個真實(shí)確認(rèn)國家階級屬性的憲法是1918年的《蘇俄憲法》）（我國的國體是：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家）

6、政體：又稱政權(quán)組織形式，是指一國統(tǒng)治階級按照一定的原則建立起來的行使國家權(quán)力、實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)治和管理職能的政權(quán)機(jī)關(guān)的組織與活動體制。

（我國的政體是：人民代表大會制度）

7、選區(qū)：它是以一定數(shù)量的人口為基礎(chǔ)劃分的區(qū)域，是選民選舉產(chǎn)生人民代表的基本單位。

8、選舉制度：指關(guān)于選舉國家代表機(jī)關(guān)代表與國家公職人員的原則、程序與具體方法的各項(xiàng)制度的總稱。

9、選舉權(quán)：指人民當(dāng)家做主的國家性質(zhì)的直接體現(xiàn)，是人民參與國家管理的基本權(quán)利，即公民依法享有選舉和罷免代表機(jī)關(guān)代表和國家公職人員的權(quán)利。

10、違憲審查：是指由特定國家機(jī)關(guān)依據(jù)特定的程序和方式對憲法行為是否符合憲法進(jìn)行審查并作出處理的制度。

11、公民：指具有一國國籍并依據(jù)該國憲法和法律享有權(quán)利和義務(wù)的人。

12、基本權(quán)利：憲法規(guī)定的公民進(jìn)行個人生活和社會生活所享有的最基本、最主要且具有重要意義的權(quán)利。它是一國憲法確認(rèn)的公民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人身等方面所享有的基本權(quán)利。

13、政黨制度：它是國家政治制度的組成部分,是國家有關(guān)政黨的組織、活動以及政黨參與政權(quán)的方式和途徑等一系列法律、政策 和慣例的總和。

14、行政區(qū)劃：國家為了實(shí)現(xiàn)有效的行政管理,依照一定的原則,全國領(lǐng)土劃分為若干部分,并分級設(shè)立政權(quán)機(jī)關(guān)的制度.我國基本行政區(qū)劃為省、縣、鄉(xiāng)三級。

15、民族自治地方：指我國少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治的行政區(qū)域.分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級.各民族自治地方是中華人民共和國不可分離的部分。

16、特別行政區(qū)（制度）：指在我國的版圖內(nèi),根據(jù)憲法和法律的規(guī)定專門設(shè)立的,實(shí)行不同于一般行政區(qū)域、經(jīng)濟(jì)制度,直轄于中央政府領(lǐng)導(dǎo)的行政區(qū)域.特別行政區(qū)是國家不可分離的一部分,享有高度的自治權(quán)（的制度）。

17、直接選舉：由選民依法投票直接選出國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的選舉方式.我國縣鄉(xiāng)兩級人大代表的選舉采用這一方式。

18、間接選舉：由下一級人民代表大會代表依法選出上一級人民代表大會代表的選舉方式.我國省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州和全國人大的代表選舉采用這一方式。

19、無記名投票：指選民不署自己的姓名，親自書寫選票并將選票投入密封票箱的一種投票方法。

20、憲法規(guī)范：指調(diào)整憲法關(guān)系并具有最高法律效力的各種規(guī)范的總和。

21、憲法慣例：是指在長期的政治實(shí)踐中形成，并被反復(fù)運(yùn)用，為國家機(jī)關(guān)、政黨及人民所普遍遵循而實(shí)際上與憲法具有同等效力的習(xí)慣或傳統(tǒng)。

22、憲法性法律：一般是指有關(guān)調(diào)整憲法關(guān)系內(nèi)容的法律，是從部門法意義上按其調(diào)整的對象所作的一種法律分類。

23、憲法解釋：指憲法解釋機(jī)關(guān)根據(jù)憲法的基本精神和基本原則，對對憲法規(guī)定的含義、界限及相互關(guān)系所作的具有法律效力的說明。

24、憲法修正案：是指以修改憲法年代的先后重新設(shè)立條文，附于憲法典之后，或?qū)⑵鋬?nèi)容融于憲法典之中，而成為憲法典的組成部分。

25、憲法判例：是判例法國家（主要是英美法國家）的法院，特別是最高法院的關(guān)于國家重大問題的判決而導(dǎo)出的憲法規(guī)范。

26、國家結(jié)構(gòu)形式：是指特定國家的統(tǒng)治階級所采取的，劃分國家內(nèi)部區(qū)域，調(diào)整國家整體和組成部分、中央和地方之間相互關(guān)系的原則和形式。

27、表現(xiàn)自由：指的是人們通過一定的方式將自己內(nèi)心的精神作用公諸外部的精神活動的自由。

28、政治權(quán)利：又稱參政權(quán)或政治參加的權(quán)利，是人們參與政治活動的一切權(quán)利和自由的總稱。

29、人民代表大會制度:人民代表大會制度，是在國家一切權(quán)力屬于人民的基礎(chǔ)上，按照民主集中制原則，依照法定程序，通過選舉產(chǎn)生人民代表組成各級人民代表大會，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)，共同行使國家權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主權(quán)利的一種特定的政治制度。

二、簡答題

1、為什么憲法是我國的根本大法？

答：

（1）憲法的內(nèi)容：憲法規(guī)定國家最根本、最重要的制度和最基本的國策，它不僅規(guī)定國家政體以及公民同政府之間的關(guān)系等原則，而且規(guī)定了國家的階級本質(zhì)、物質(zhì)文明、精神文明和政治文明等內(nèi)容，而一般的法律往往只規(guī)定某一方面或者某個領(lǐng)域的制度和政策。

（2）憲法的效力：憲法在整個法律體系中居于最高的地位，具有最高的法律效力。

（3）憲法的規(guī)范： 憲法是根本的行為準(zhǔn)則。雖然其他的一般法律也都是行為準(zhǔn)則，但憲法乃是各政黨、一切國家機(jī)關(guān)、武裝力量、企事業(yè)組織、社會團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

（4）憲法的制定和修改程序：憲法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更為嚴(yán)格。

從一定意義上說，憲法和法律都是階級力量對比關(guān)系的表現(xiàn)。但是，憲法與一般法律相比，則更加全面、更加集中的反映社會各種政治力量（包括居于首要地位的階級力量；與階級力量有直接聯(lián)系的同一階級內(nèi)的各個階層、各個派別的力量；與階級力量既有若干聯(lián)系又有重大區(qū)別的各種社會集團(tuán)的力量）的實(shí)際對比關(guān)系。

2、憲法的最高法律效力表現(xiàn)在哪些方面？

（1）憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容必須符合憲法，同憲法的內(nèi)容保持一致。

（2）如果普通法律與憲法相抵觸，就必須修改。否則，相抵觸的部分無效。

（3）憲法是一切國家機(jī)關(guān)、社會組枳和全體公民的根本的行為準(zhǔn)則。

3、憲法規(guī)范的基本特點(diǎn)

（1）根本性和最高性：其效力高于其它法律。

（2）廣泛性：總體涵蓋了社會生活和國家生活的各個方面。

（3）原則性：確定社會制度、國家制度的根本原則。

(4)適應(yīng)性和穩(wěn)定性：適應(yīng)社會變化的能力和能夠在實(shí)施以后較長時間內(nèi)不作較大變動。

4、憲法的基本原則

（1）人民主權(quán)原則

（2）基本人權(quán)原則

（3）法治原則

（4）權(quán)力制約原則或民主集中制原則

5、憲法的一般特征

（1）憲法訴訟判斷的依據(jù)是憲法的最高價值

民主社會人們意念中的價值目標(biāo),在政治上的顯現(xiàn)必然是立憲主義政治。

（2）憲法訴訟中行使違憲審查權(quán)的是特定的機(jī)關(guān)

訴訟,就其一般情形而言,有當(dāng)事人主義和職權(quán)主義之分,但具體到憲法訴訟,就應(yīng)該而且只能采職權(quán)主義方式。（3）憲法訴訟的對象是特定法律的違憲與否

從本質(zhì)上講,特定法律是否違憲屬于一種政治沖突———社會沖突的極端形式。

（4）憲法訴訟的結(jié)果是:違憲法律無效 憲法訴訟是一種特殊的訴訟形態(tài),具體到判決方面,體現(xiàn)為:它不設(shè)定具體的權(quán)利義務(wù),也不科以具體的處罰,只是宣布某項(xiàng)法律違憲無效。但如前所述,兩大法系憲法訴訟的主體機(jī)構(gòu)是不一致的,其各自所作出的判決效力因而也存在明顯的差異。

6、簡述違憲審查的體制和方式

體制：（1）最高代表機(jī)關(guān)審查制。

（2）司法審查制。

（3）憲法法院審查制。

（4）憲法委員會審查制。

方式： 在監(jiān)督機(jī)關(guān)審查處理違憲案件的方式上，各國也各不相同。就處理法律、法令等規(guī)范性文件與憲法相抵觸的案件來說，有以下兩種不同方式：

①事后審查，即在規(guī)范性文件頒布實(shí)施之后審查。大多數(shù)國家采取事后審查的方式。

②事前審查，即在規(guī)范性文件頒布實(shí)施以前，先由憲法監(jiān)督機(jī)關(guān)審查。采取事前審查制度的國家很少。中國憲法規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)撤銷與憲法相抵觸的行政法規(guī)、地方性法規(guī)等規(guī)范性文件，這屬于事后審查的方式；憲法同時規(guī)定，自治區(qū)人民代表大會制定的自治條例和單行條例，要報(bào)全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，這就帶有事前審查的性質(zhì)。

7、我國行政區(qū)劃的原則有哪些（1）有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則；（2）有利于民族團(tuán)結(jié)的原則；（3）便于管理的原則；

（4）照顧自然條件和歷史狀況的原則

8、簡述我國公民社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利體系

（1）財(cái)產(chǎn)權(quán)

（2）勞動權(quán)

（3）休息權(quán)

（4）生存權(quán)

（5）受教育權(quán)

9、全國人大代表的權(quán)利和義務(wù)有哪些？ 權(quán)利：

1．提出議案和建議、批評、意見的權(quán)利； 2.提出人事罷免案的權(quán)利； 3．提出質(zhì)詢案和進(jìn)行詢問的權(quán)利；

4．在全國人大召開的各種會議上的發(fā)言和表決不受追究； 5．在大會開會或閉會期間，非經(jīng)許可，不受逮捕和刑事審判。6．對圍繞人大審議議題及有關(guān)內(nèi)容，有視察的權(quán)利；

7．在出席全國人大會議和執(zhí)行其他屬于代表職務(wù)的時候，國家和社會應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要為代表提供保障。

義務(wù)：

（1）模范地遵守憲法和法律;（2）同原選舉單位和群眾保持密切聯(lián)系;（3）保守國家秘密;（4）在參加的生產(chǎn)、工作和社會活動中，協(xié)助憲法和法律的實(shí)施;（5）接受原選舉單位和群眾監(jiān)督，代表要及時向原選舉單位報(bào)告自己的工作，聽取他們對自己工作的意見和要求。

10、我國公民的政治權(quán)利有哪些？

（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)

（二）言論自由

（三）出版自由

（四）集會、游行、示威自由

（五）結(jié)社自由

（六）宗教信仰自由

（七）批評建議權(quán),申訴、控告、檢舉權(quán),取得國家賠償權(quán)

11、我國國家機(jī)構(gòu)的組織活動原則：（1）民主集中制原則；（2）聯(lián)系群眾，為人民服務(wù)原則（3）法治原則（4）權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則（5）精減和效率原則（6）尊重和保障人權(quán)原則（7）權(quán)利監(jiān)督和制約原則

12、中央人民政府對特別行政區(qū)行使的職權(quán)：中央對特別行政區(qū)行使的主要權(quán)利有：

（1）中央人民政府負(fù)責(zé)管理與香港特別行政區(qū)有關(guān)的外交事務(wù)，外交部在特別行政區(qū)設(shè)立機(jī)構(gòu)處理外交事務(wù)

(2)中央人民政府負(fù)責(zé)管理特別行政區(qū)的防務(wù)，派駐特別行政區(qū)負(fù)責(zé)防務(wù)的軍隊(duì)不干預(yù)特別行政區(qū)的地方事務(wù)，在必要時，特別行政區(qū)政府可向中央人民政府請求駐軍協(xié)助維持社會治安和救助災(zāi)害；

（3）中央人民政府依照基本法的規(guī)定任命特別行政區(qū)行政長官和行政機(jī)關(guān)的主要官員；

(4)全國人大常委會有權(quán)決定特別行政區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)；

（5）全國人大常委會享有對特別行政區(qū)基本法的解釋權(quán)；

(6)全國人大常委會享有對特別行政區(qū)基本法的修改權(quán)。

13、宗教信仰自由的內(nèi)容：所謂宗教信仰，指的是對具有超自然的超人格性質(zhì)的存在的確信、畏敬或崇拜的心情和行為。

（1）內(nèi)心的信仰自由

（2）宗教上的行為的自由

（3）宗教上的結(jié)社的自由

14、我國總理負(fù)責(zé)制的內(nèi)容：

（1）總理全面領(lǐng)導(dǎo)國務(wù)院工作，其下屬機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人對總理負(fù)責(zé)。

（2）總理負(fù)責(zé)召集和主持國務(wù)院常務(wù)會議和國務(wù)院全體會議，并對重大問題擁有最后決定權(quán)。

（3）總理有人事提名權(quán)。

（4）總理代表國務(wù)院向全國人大及其常委會負(fù)責(zé)并接受其監(jiān)督。

15、全國人大的性質(zhì)和地位： 性質(zhì)：是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。

地位：

（1）全國人大作為全國人民的代表機(jī)關(guān)，具有廣泛的代表性。

（2）全國人大代表人民統(tǒng)一行使最高的國家權(quán)力

（3）全國人大在整個國家機(jī)構(gòu)體系中居于最高地位。

16、簡述人大的含義及其構(gòu)成環(huán)節(jié)：

含義，就是指我國人民在中國中產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在國家一切權(quán)力屬于人民的基礎(chǔ)上，按照民主集中制的原則，依照法定的程序，首先通過民主選舉產(chǎn)生人民代表組成各級人民代表大會，在以各級人民代表大會為基礎(chǔ)組織對它負(fù)責(zé)、受它監(jiān)督的各級其他國家機(jī)關(guān)，組成同統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的國家政權(quán)機(jī)關(guān)體系，共同行使國家權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主權(quán)利的一種特定政治制度。

構(gòu)成環(huán)節(jié)，（1）貫徹國家一切權(quán)力屬于人民的政治原則，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的民主權(quán)利。

（2）民主選舉人民代表組成各級人民代表大會。

（3）以人民代表大會為基礎(chǔ)組織全部國家機(jī)構(gòu)

（4）所有國家機(jī)關(guān)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，共同實(shí)現(xiàn)國家權(quán)力。

三、論述題

1、我國的憲法審查制度

內(nèi)容：

（1）違憲審查通常只能由憲法明確規(guī)定的特定國家機(jī)關(guān)進(jìn)行。

（2）違憲審查有特定的程序和方式。（3）違憲審查的對象是憲法行為

（4）違憲審查機(jī)關(guān)作違憲判斷或者合憲判斷

（5）違憲審查機(jī)關(guān)如果認(rèn)為構(gòu)成違憲則進(jìn)行處理，即進(jìn)行憲法制裁。完善

（一）設(shè)立專職的違憲審查機(jī)構(gòu)

需要設(shè)立專職的違憲審查委員會。違憲審查委員會的設(shè)置由全國人大進(jìn)行，獨(dú)立于全國人大常委會的并行常設(shè)機(jī)構(gòu)，其政治地位從屬于全國人大，平行于全國人大常委會，人大閉會期間不受人大常委會領(lǐng)導(dǎo)，只對全國人大負(fù)責(zé)，向其匯報(bào)工作。其違憲審查職權(quán)由兩部分構(gòu)成，一部分來自于憲法第六十二條及立法法第八十八條規(guī)定的全國人大的違憲審查職權(quán)，即撤銷它的常務(wù)委員會制定的不適當(dāng)?shù)姆杉俺蜂N全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)的違背憲法和本法第六十六條第二款規(guī)定的自治條例和單行條例；另一部分來源于憲法第六十七條和立法法第九十條規(guī)定的全國人大常委會的違憲審查職權(quán)，即撤銷同憲法相抵觸的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例。同法律相抵觸的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例的審查工作可由全國人大常委會進(jìn)行。如此，一方面將違憲審查權(quán)從全國人大和全國人大常委會中獨(dú)立出來，單獨(dú)由違憲審查委員會行使，有效地促進(jìn)了立法權(quán)和違憲審查權(quán)的分離；另一方面，將同法律相抵觸的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例的審查工作由全國人大常委會進(jìn)行，有效地促進(jìn)了合法性審查權(quán)和違憲審查權(quán)的分離。

（二）完善違憲審查制程序

違憲審查制度能否在實(shí)際中及時而有效的運(yùn)行，除了有明確的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)違憲審查工作外，還需要有一套既明確又具體的法律程序來保障違憲審查的實(shí)施。這種程序應(yīng)當(dāng)從提請審查程序開始,以正式作出違憲審查結(jié)論并且公布違憲審查結(jié)果為止。應(yīng)根據(jù)不同的審查范圍確定不同的審查程序和方式。第一，提出違憲審查的主體,應(yīng)當(dāng)包括全國人大主席團(tuán)、全國人大常委會、國家主席以及其它國家機(jī)關(guān)、政黨、企業(yè)事業(yè)組織,公民當(dāng)然有權(quán)提出違憲審查。但考慮到違憲審查事關(guān)國家根本問題，為避免提出請求的隨意性，可規(guī)定公民申請違憲審查時，應(yīng)當(dāng)由人數(shù)不少于30人的公民聯(lián)名提出。第二，申請的形式要件。申請應(yīng)當(dāng)以書面形式提出，明確違憲的具體問題、憲法依據(jù)以及理由。第三，期限。該委員會接到違憲審查申請后，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時限內(nèi)進(jìn)行審查,并做出是否立案審查的決定。進(jìn)入違憲審查階段后，需要聽證的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時限內(nèi)舉行聽證。違憲審查應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時限內(nèi)結(jié)束,并做出是否違憲的決定。對于全國人大的法律草案的違憲審查及有關(guān)憲法問題的咨詢，也應(yīng)在規(guī)定的時限內(nèi)提出審查意見和答復(fù)。第四，審查方式。對于全國人大的法律草案的違憲審查及有關(guān)憲法問題的咨詢，應(yīng)當(dāng)屬于事先審查。對于其它問題的違憲審查,應(yīng)當(dāng)屬于事后審查。第五，決定的效力。該委員會做出的是否違憲的決定,是終局性的結(jié)論。一經(jīng)公布。即發(fā)生法律效力。

（三）完善違憲審查范圍

從我國當(dāng)前實(shí)際和今后民主政治發(fā)展的需要出發(fā)，憲法法院的違憲審查范圍應(yīng)該包括以下幾方面：一是審查立法的合憲性，包括全國人大及其常委會制定的法律和規(guī)范性法律文件，國務(wù)院制定的行政法規(guī)，省、自治區(qū)、直轄市和被批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會制定的地方性法規(guī)，民族自治地方的人民代表大會制定自治條例和單行條例等。二是審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員行為的合憲性。三是審查各政黨（包括執(zhí)政黨――中國共產(chǎn)黨的行為）、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織行為的合憲性。四是裁決國家機(jī)關(guān)之間的權(quán)限爭議，因?yàn)閲覚C(jī)關(guān)的權(quán)限爭端屬于憲法爭議。五是接受政黨及中央有關(guān)國家機(jī)關(guān)有關(guān)憲法問題的咨詢。

第四篇：2018中國農(nóng)業(yè)銀行校園招聘備考建議

2018中國農(nóng)業(yè)銀行校園招聘備考建議

歡迎來到湖南銀行招聘網(wǎng)，為您整理湖南銀行招聘考試信息，并為您提供免費(fèi)備考資料、備考視頻、試題真題等資料，湖南中公金融人預(yù)祝眾考生考試成功!

2018中國農(nóng)業(yè)銀行校園招聘考試內(nèi)容官方暫未公布，但是根據(jù)歷年考情來看，中國農(nóng)業(yè)銀行校園招聘考試內(nèi)容基本變化不大，包括：通用素質(zhì)能力測試（EPI）、綜合能力測試、英語、性格測試。主要是在具體考試題目、題量上有相應(yīng)變化。

如果想要順利通過2018銀行校園招聘考試，必須做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)淇?，特別是對非金融、經(jīng)濟(jì)專業(yè)的同學(xué)來說。中公金融人小編給出以下復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望對備考2018農(nóng)業(yè)銀行的考生有所幫助。

1、要關(guān)注重要時事，善于瀏覽新聞和雜志。

2、了解農(nóng)行的基本情況，特別是利潤額、不良貸款率、核心資本率，這些數(shù)據(jù)幾乎每個銀行都會考。

3、積累基礎(chǔ)知識，尤其是金融學(xué)、會計(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)知識。這些知識主要靠平時積累，想通過臨時突擊，效果不明顯，特別是對非專業(yè)的同學(xué)來說，必須提前準(zhǔn)備。

4、英語閱讀能力要不斷提高。閱讀能力在考試中突出表現(xiàn)就是快速閱讀能力，能在規(guī)定時間準(zhǔn)確給出答案；建議同學(xué)們可以多做相關(guān)真題，提高自己的能力。

5、行測計(jì)算題要多練習(xí)，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確率。這些能力的培養(yǎng)需要長期堅(jiān)持，通過準(zhǔn)備國考、省考等公務(wù)員考試，可以對行測題型的熟悉度增加，提高做題速度，做到兩者兼得。

2018銀行校園招聘考試即將開始，同學(xué)們要在有效的時間內(nèi)做好規(guī)劃安排。選擇一本基礎(chǔ)全面的書籍很重要，或者借助視頻等工具增加對知識點(diǎn)的理解，方便自己提升記憶力。大家一定要提升對于重難點(diǎn)知識的把握，在了解考情的基礎(chǔ)上多看，多背，多做題。

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第五篇：教師招聘備考心得體會

教師招聘招考備考心得（深圳，惠州，河源等）

當(dāng)我讀大四的時候，也為自己的工作而煩惱，曾經(jīng)想過考公務(wù)員，考研，都只是過過場，最后我堅(jiān)定不移的只想當(dāng)老師，也許我比她們目標(biāo)明確，所以一直努力也考到了理想的學(xué)校?？剂松钲冢釉?，惠州，四次筆試都過了，為此我也總結(jié)了下考試心得：

第一：方向正確，目標(biāo)明確；很多同學(xué)都是抱著試試的心情去考試，剛開始我也是，但是后面認(rèn)識到對手的厲害，自己不得不努力，所以一定要抱著我要考到的心情，認(rèn)真的看書，有條理的復(fù)習(xí)。

第二：選對書籍和資料，我是屬于比較懶的人，所以通?？磿际抢斫庥洃洠瑳]有深刻去背，但是事實(shí)告訴我們，很多只是一定要去背誦，把一些簡答題寫下來，考前背背，就算你記不住，那也沒關(guān)系，最起碼你有個印象，能回答的出來，尤其是考河源市值，河源源城，背誦尤其重要，我一直用的都是山香版教育理論綜合，這本書很多同學(xué)都說無論是考哪里都是通用的教材，所以牢牢把握住就沒錯。同時在看書的情況下，我也相應(yīng)的看視頻了解，我們很多同學(xué)沒有基礎(chǔ)都是看視頻先有個了解，再回去看書，最后考的不錯。

第三，認(rèn)準(zhǔn)地方，不是每個地方都是考教育理論的，深圳、河源、廣州天河都是考純教育理論，但深圳考的很靈活，這時候你一定要去買本真題做做，真題真的很有用，我在考前一個星期完全都是做真題，看真題回憶知識，之后順利通過筆試，而面試是結(jié)構(gòu)化，只要大膽的說出來，你的成績就已經(jīng)很前，你緊張的時候?qū)κ忠埠芫o張，要相信自己的能力?；葜荽蠖喽际强紝I(yè)知識，包括仲愷，市值，惠城區(qū)，但是惠城區(qū)年年考得不一樣，數(shù)學(xué)今年考的是高考題+一道奧數(shù)，而去年卻考的是小學(xué)奧數(shù)和教育理論以及中考題高考題綜合在一張?jiān)嚲?。因此，你首先要明確自己最想去的地方，然后對癥下藥，才能攻破難關(guān)。

第四,考前心態(tài)很重要，其實(shí)大家從小到大都考過那么多試，應(yīng)該知道怎么調(diào)整心態(tài)，以不變應(yīng)萬變，這里不多說。

第五，面試：每個地方面試形式都不一樣，但無非都是這些：說課，試講，結(jié)構(gòu)化，實(shí)操等等，這些空余時間都可以去準(zhǔn)備。

最后祝愿參加招考的人員努力后都能順利通過，這里有一些教育理論綜合視頻，也是很多學(xué)子考到用過的，詳情請加Q咨詢370630874，寫明教師招考通過驗(yàn)證，非誠勿擾，希望能幫助備考的人員！