第一篇：四川師范大學關(guān)于加強實習基地建設(shè)的實施意見

四川師范大學關(guān)于加強實習基地建設(shè)的實施意見

實踐教學是學校教學工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力的重要途徑。實習基地建設(shè)對提高學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力具有重要作用，是進行實踐教學的根本保障，是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要條件。

加強實習基地（包括教育實習基地和專業(yè)實習基地，統(tǒng)稱“實習基地”）的建設(shè)是學校事業(yè)發(fā)展的需要，是實現(xiàn)辦學目標的需要，是學校與社會和企業(yè)互動的需要。隨著我校辦學規(guī)模的擴大，加強實習基地建設(shè)已成為當前我校實踐教學中亟待解決的重要課題。為了進一步提高學校實習教學質(zhì)量，加強和規(guī)范實習基地建設(shè)工作，特制定本實施意見。

一、實習基地建設(shè)的總體目標

根據(jù)學校專業(yè)發(fā)展長遠規(guī)劃，力爭通過5年左右時間的建設(shè)，建成一批穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的能滿足學校各專業(yè)實踐教學需要的實習基地。

1．師范專業(yè)實習基地的建設(shè)由學校統(tǒng)一安排部署，學校教務(wù)處具體負責實施。根據(jù)學校師范專業(yè)的總體規(guī)模和專業(yè)建設(shè)的實際情況，每個師范專業(yè)應(yīng)建立5個以上相對穩(wěn)定的實習基地，在5年內(nèi)使學校教育實習基地的總規(guī)模達到150個以上。2．非師范專業(yè)實習基地的建設(shè)在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)各自專業(yè)特點，由各學院具體負責實施。原則上，規(guī)模在150人以內(nèi)的專業(yè)應(yīng)建立5個以上的專業(yè)實習基地，規(guī)模在150人以上的專業(yè)應(yīng)建立8個以上的專業(yè)實習基地。

二、實習基地建設(shè)的基本思路

（一）實習基地建設(shè)的組織機構(gòu)

學校教務(wù)處是學校實習基地建設(shè)的主管職能部門，負責全校實習基地的規(guī)劃，發(fā)揮宏觀管理和組織協(xié)調(diào)作用；各學院是實習基地建設(shè)的主體和具體責任人，根據(jù)本學院專業(yè)發(fā)展規(guī)模，制定實習基地規(guī)劃，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢，有計劃、有目的、有步驟地開展實習基地建設(shè)工作。

（二）實習基地建設(shè)的類型

根據(jù)學校辦學指導(dǎo)思想和社會教育資源現(xiàn)狀，學校實習基地主要分為三個類型開展建設(shè)：

1．以摸擬實習為主，建立校內(nèi)實訓(xùn)、實習基地。2．立足四川，建立省內(nèi)實習基地。以成都市為中心，向成渝高速、成樂高速、成雅高速、成綿高速、成南高速等沿線輻射，構(gòu)建“省、市、縣”三維一體的實習基地框架。

3．以就業(yè)為導(dǎo)向，面向珠江三角洲、長江三角洲等國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，建立 “就業(yè)型實習基地”。

（三）實習基地建設(shè)的原則 1．堅持“互惠互利、雙向受益、共同發(fā)展”的原則。學校利用實習基地條件安排學生實習，培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力；實習基地則可借助學校的科研、師資力量加強生產(chǎn)、教學及人員培訓(xùn)等工作，并可從實習學生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才。特別是教育實習基地的建設(shè)，要與實習學校的新課程改革相結(jié)合，促進我校和實習基地單位共同發(fā)展。

2．堅持“生產(chǎn)、教學、科研”相結(jié)合的原則。積極探討實習模式，將實習基地建成“生產(chǎn)、教學、科研”相結(jié)合的重要場所。

3．堅持質(zhì)量第一的原則。實習教學基地建設(shè)要把教學質(zhì)量放在首位，能完成實習教學大綱規(guī)定的各項內(nèi)容，使學生得到實際鍛煉，切實提高學生的實踐能力與綜合能力，保證實習質(zhì)量。

4．堅持素質(zhì)教育原則。實習教學基地應(yīng)有良好的育人環(huán)境，有利于學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，使學生在思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、科學文化素質(zhì)以及身心素質(zhì)等方面得到提高與完善。

（四）實習基地協(xié)議書的簽訂

1．由學?；?qū)W院根據(jù)不同專業(yè)和學科性質(zhì)特點，選擇能滿足實習條件的學校、企事業(yè)單位，共同協(xié)商建立校外實習基地，并簽訂有關(guān)協(xié)議，以保證實習基地的相對穩(wěn)定性，更好地滿足實習工作的需要。2．實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立實習基地條件的基礎(chǔ)上簽訂協(xié)議書。教育實習基地協(xié)議由學校與基地所在單位直接簽訂；專業(yè)實習基地協(xié)議由學校授權(quán)相關(guān)學院與基地所在單位簽訂。并授予“四川師范大學教育教學實踐基地”銅牌。協(xié)議書應(yīng)一式三份,教務(wù)處、學院、實習基地各執(zhí)一份。

3．實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定，一般為5－10年。

三、實習基地的基本條件

實習基地分校內(nèi)實習基地和校外實習基地。校外實習基地應(yīng)是校內(nèi)實習基地的延伸、補充和完善，能有效地彌補校內(nèi)實習基地在設(shè)備、條件上的缺陷和不足。校外實習基地除能滿足我校實習師生的工作、生活、學習等方面的基本需要外，還應(yīng)具備如下基本條件：

1．能滿足實習教學任務(wù)的要求，保證實習教學質(zhì)量。2．就近就地、相對穩(wěn)定，并有利于節(jié)約實習經(jīng)費。3．至少能同時接收我校2個專業(yè)，20名學生的教學實習。

4．兼顧規(guī)模、層次和水平等因素，實習基地具有一定的代表性。

對非師范專業(yè)的實習基地還必須同時具備以下條件： 1．與專業(yè)基本對口，技術(shù)和設(shè)備先進，能滿足實習大 綱的要求。

2．生產(chǎn)比較正常，重視學生實習，并有能力指導(dǎo)學生做好實習。有利于形成“教學、科研、生產(chǎn)”相結(jié)合的一體化實踐教學基地。

四、實習基地建設(shè)的主要措施

（一）完善管理制度，科學制定建設(shè)規(guī)劃

為適應(yīng)實習基地建設(shè)需要，學校將建立和健全各項實習基地建設(shè)的管理規(guī)定，使之科學化、制度化，確保實習基地建設(shè)的順利開展。各學院要根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)特點及本單位的優(yōu)勢，制定本單位實習基地建設(shè)規(guī)劃，明確實習基地建設(shè)的目標、內(nèi)容、進程，同時明確實習基地建設(shè)負責人，有計劃地開展工作。

（二）鞏固和加強對教育實習基地的建設(shè)

為了加強教師教育類專業(yè)實習工作的管理，提高教育實習質(zhì)量，突出學校的教師教育特色，必須進一步加強對教育實習基地學校的建設(shè)。對于教育實習基地的建設(shè)應(yīng)突出專業(yè)性，與學校教師教育類專業(yè)的建設(shè)保持一致。

各學院要與實習基地學校一起研究建立和健全教育實習保障體系（教學和后勤保障），使接受教育實習工作成為實習基地學校的日常工作之一。通過協(xié)助實習學校開展學科建設(shè)、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)、教育科學研究等形式的智力支持，特別是以新課程改革為契機，充分發(fā)揮學校的專業(yè) 引領(lǐng)作用，把實習學校建成我校教師教育的科研基地和實驗基地，讓實習基地學校的師生感受到作為四川師范大學的教育實習基地的榮譽感和自豪感。

（三）加大投入，建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地

校內(nèi)實訓(xùn)基地是開展實踐教學的重要保障，也是我校實習基地的重要組成部分，根據(jù)學校學科專業(yè)發(fā)展計劃，結(jié)合學校新校區(qū)建設(shè)的長遠規(guī)劃，為把我校辦成以教師教育為主要特色、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學研究型大學的目標，必須重點建設(shè)和規(guī)劃好校內(nèi)的實訓(xùn)基地。以新建微格實驗室，增加微格教學和多媒體課程、課件制作的設(shè)備，擴大規(guī)模，提高檔次，適應(yīng)師范專業(yè)人才培養(yǎng)的要求為契機，加快各學科專業(yè)實驗室的建設(shè)，加大各實驗室的開放力度，以滿足課程實踐教學和實訓(xùn)的要求。

（四）以省內(nèi)社會行業(yè)為重點，加快省內(nèi)實習基地建設(shè) 充分利用學校地處省會城市的地緣優(yōu)勢和人力資源優(yōu)勢，特別是在省內(nèi)外政府部門和社會各行業(yè)的優(yōu)質(zhì)校友資源，加強與他們的聯(lián)系與溝通，聘請與學校專業(yè)發(fā)展相關(guān)的優(yōu)秀專家和高級專業(yè)技術(shù)人員為學校的客座教授，鼓勵他們?yōu)閷W校的專業(yè)發(fā)展出謀劃策。學校大力支持各學院創(chuàng)造條件，與有關(guān)生產(chǎn)、科研單位共建相對穩(wěn)定的“生產(chǎn)、教學、科研”一體化實踐教學基地。

（五）面向國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，建立 “就業(yè)型實習基地” 隨著學校辦學規(guī)模的擴大，非師范專業(yè)的學生規(guī)模已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的師范專業(yè)的學生規(guī)模，為了全面落實學?！耙砸娏暣龠M學習，以實習推動就業(yè)”的指導(dǎo)思想，從根本上解決非師范專業(yè)的實習和就業(yè)問題，學校積極支持有條件的學院有組織、有計劃地將實習基地拓展到國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，如珠江三角洲、長江三角洲等地區(qū)，與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系，籌建“就業(yè)型實習基地”。

（六）設(shè)立實習基地建設(shè)專項經(jīng)費，加大對實習基地建設(shè)的投入

學校設(shè)立實習基地建設(shè)專項經(jīng)費,各學院應(yīng)從本單位的資金中撥出一定比例的經(jīng)費用于實習基地建設(shè)。學校專項經(jīng)費由教務(wù)處統(tǒng)一管理，各學院采用項目申報的形式，申請建設(shè)專項經(jīng)費。主要用于資助雙方共建項目（主要包括：雙方共建的實習實驗室等實習保障設(shè)施，雙方合作的教育科學研究項目等）；雙方研究成果的獎勵；實習基地建設(shè)工作表彰；聯(lián)系、調(diào)研工作的旅差費和工作量補助；共建研討、檢查、總結(jié)等會議支出。

五、實習基地建設(shè)的檢查與評估

學校每學年定期召開實習基地負責人座談會，傾聽實習單位的意見，不斷總結(jié)和交流實習基地建設(shè)的經(jīng)驗，對實習基地建設(shè)成績突出的教學單位和個人進行表彰，不斷促進實習基地建設(shè)水平的提高，以滿足我校人才培養(yǎng)的需要。

四川師范大學教務(wù)處 二00五年十二月二十八日

第二篇：四川師范大學旅游管理專業(yè)學位實踐教學基地建設(shè)介紹

四川師范大學旅游管理專業(yè)學位實踐教學基地建設(shè)介紹

2010年四川師范大學歷史文化與旅游學院申請到旅游管理碩士（MTA）授權(quán)點。下面就我院的MTA實踐教學基地建設(shè)情況作如下介紹：

一、招生

MTA招生對象為有工作經(jīng)驗的在職人員，要求?？飘厴I(yè)有五年或五年以上工作經(jīng)驗（以當年入學時間為截止時間，即在2007年7月份以前畢業(yè)），本科畢業(yè)有三年或三年以上工作經(jīng)驗（即在2009年7月以前畢業(yè)），應(yīng)屆本科生不允許報考。MTA入學考試分為聯(lián)考和復(fù)試兩部分，聯(lián)考由教育部統(tǒng)一命題，考試大綱由教育部制訂，改卷由教育部統(tǒng)一安排?？荚嚳颇?門：綜合能力（包括數(shù)學、寫作、邏輯三部分）總分200分.其中數(shù)學75分；寫作65分；邏輯60分）；英語

（二）總分100 分。具體要求以當年考試大綱為準。復(fù)試包括政治理論和面試，在我校劃定全國聯(lián)考科目分數(shù)線后，對上線考生單獨組織。此部分由四川師范大學老師組織出題并改卷。目前我院在讀的MTA學生有三名，一名研二，兩名研一。

二、導(dǎo)師隊伍

MTA的培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制，學校對所有學員配備學術(shù)和產(chǎn)業(yè)兩位導(dǎo)師，學術(shù)導(dǎo)師負責學員的理論體系學習，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師負責學員的實踐學習，學員將在整個學習期間，作為其產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師的助手，參與到企業(yè)的具體工作當中。目前我院的MTA的師資主要來源為旅游企業(yè)界領(lǐng)袖，規(guī)劃與策劃、咨詢機構(gòu)的著名規(guī)劃師、策劃師、咨詢師，旅游行政管理的官員，省市旅游局相關(guān)政策制定者和從事旅游管理教學科研多年的教授，他們是朱華、陳乾康、劉旺、劉祖建、母濤、王川、王曉焰、楊啟智、張江魁。

朱華教授是我院的旅游管理專業(yè)的碩士生導(dǎo)師，四川師范大學首屆教學名師，主持和完成省部級以上教學科研項目有：國家雙語示范課程《旅游學概論》建設(shè)項目1項，高等教育“十一五”國家及規(guī)劃教材3項，現(xiàn)已獨立出版中英文旅游著作3部，教材5部。發(fā)表學術(shù)論文20余篇，其中17篇被CSSCI錄入。母濤教授是成都市旅游局副局長，高級經(jīng)濟師。張江魁老師是成都市海外旅游有限責任公司董事長，成都市旅游協(xié)會會長。

三、培養(yǎng)

我院MTA的培養(yǎng)方向包括酒店管理、旅行社管理、旅游景區(qū)管理、會展管理、旅游公共管理、旅游新業(yè)態(tài)六個方向。MTA的教學主要包括專業(yè)課學習和實踐課訓(xùn)練兩個環(huán)節(jié)。

1.專業(yè)課教學

在專業(yè)課的教學中，學院為MTA學生安排有公共基礎(chǔ)課、MTA核心課與必選課、MTA選修課三類主干課程，各類課程具體科目如下：

（1）公共基礎(chǔ)課：英語、旅游英語、哲學、中國歷史與文化

（2）MTA核心課與必選課：旅游法律法規(guī)、管理經(jīng)濟學、旅游人力資源管理、管理統(tǒng)計學、旅游會計學、管理決策、旅游營銷學、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、組織行為學、文獻閱讀與論文導(dǎo)寫、財務(wù)管理、旅游戰(zhàn)略管理、旅游信息系統(tǒng)與電子商務(wù)

（3）MTA選修課：旅游經(jīng)濟學、旅游政策解讀、旅游目的地開發(fā)與管理、休閑經(jīng)濟理論與實踐、市場學、企業(yè)文化、旅游規(guī)劃與項目策劃、會展經(jīng)濟與管理旅游行政管理、旅行社管理與實踐（專題）、飯店管理與實踐（專題）、旅游景區(qū)開發(fā)與管理（專題）、旅游人類學、旅游新業(yè)態(tài)

2.實踐教學

MTA的實踐教學包括課堂實踐教學和課后實踐教學兩種方式。其中，課堂實踐教學分小組進行，每一個小組要根據(jù)教學內(nèi)容提出1-2個專業(yè)性的問題在課堂討論，根據(jù)討論結(jié)果進行書面總結(jié)；每一章節(jié)結(jié)束后，學生要對課文中的1-2個案例進行分析研究，并寫出案例分析報告；根據(jù)課程實施的具體情況，結(jié)合旅游教學實踐的整體安排，期末寫出一篇小論文，作為總成績的一部分。課后實踐教學包括短期就近實踐教學和專題社會調(diào)查和實踐，短期就近實踐教學的形式主要有參加學生學術(shù)論壇、導(dǎo)游風采大賽，在杜甫草堂、武侯祠、文殊院、青羊?qū)m、成都公交“301旅游專線”做義務(wù)導(dǎo)游、參加全國旅交會、成都會展旅游等；專題社會調(diào)查和實踐就是結(jié)合教學內(nèi)容，由實踐教學老師帶隊，對旅游目的地、旅游企業(yè)進行考察，并寫出調(diào)查報告。主要有紅砂村、都江堰、青城山、成都洲際大酒店、成都康輝國際旅行社等。

實踐訓(xùn)練課程的考核內(nèi)容與辦法如下：

1.提交旅游案例分析總結(jié)。采用結(jié)果考核的方式，教師對學生的旅游案例分析給出意見和評價，作為實踐課程成績的依據(jù)之一；

2.提交調(diào)查報告或小論文。根據(jù)學生調(diào)查報告或小論文中理論運用和實踐方法相結(jié)合的程度，視其整體質(zhì)量，作為實踐課程成績的依據(jù)之一。

四、教學設(shè)施設(shè)備

學院的教學硬件設(shè)施設(shè)備齊全，擁有資

料室、模擬餐廳、模擬客房，多媒體教室

和形體訓(xùn)練房。我校還在全國幾十家企業(yè)

建立了實習基地，為MTA專業(yè)人才的培養(yǎng)

提供實訓(xùn)條件和實踐機會。多媒體網(wǎng)絡(luò)教

室配備有80臺電腦，課外實踐可帶領(lǐng)學生

去省內(nèi)外教學實習基地參加社會實踐。學

院在廣州、深圳、珠海、上海等地設(shè)有長

期合作的旅游實習基地5個，在涉外星級

賓館、國際旅行社、國際旅游公司接受實

訓(xùn)。例如圳觀瀾湖高爾夫球會有限公司、上海浦西洲際酒店、北京王府井希爾頓酒

店、成都市海外旅游有限責任公司、成都

市索菲特萬達大酒店。

北京王府井希爾頓酒店

成都市索菲特萬達大酒店是法國著

名酒店管理集團雅高旗下高星級索菲特

在成都開的第一家酒店，位于府南河畔，距國際機場20分鐘車程，步行15分鐘便

可到達中心廣場和城市的商務(wù)中心區(qū)。酒

店內(nèi)設(shè)262間高雅客房、3個餐廳、4間

酒吧、1個室內(nèi)溫水泳池、桑拿、SPA館

以及健身房。會議室可容納300人。索菲

特酒店（sofitel）專注于高端的豪華型酒

店市場，其連鎖的酒店分布于40個國家

地區(qū)，共有192家連鎖店。索菲特注重

為顧客提供融匯當?shù)匚幕拇居舴ㄊ斤L

情，酒店將設(shè)計、文化及美食之道結(jié)合，為顧客的下榻奏響喚醒感官的交響曲。雅高有著創(chuàng)新的酒店管理理念、豐富的酒店管理經(jīng)驗、嚴格的酒店管理制度、優(yōu)秀的酒店從業(yè)者，學員在這樣世界一流的酒店實習，相信能夠獲得更多課堂中學不到的先進的酒店管理知識。

此外，應(yīng)企業(yè)邀請，學院為四川賓館、假日酒店、實業(yè)賓館、九寨溝度假村和喜馬拉雅酒店等培訓(xùn)員工，增強了與本地旅游企業(yè)的聯(lián)系，為學生參觀學習、接受實訓(xùn)創(chuàng)造了條件。杜甫草堂、武侯祠、文殊院、青羊?qū)m、成都公交公司（“301旅游專線”）等還為學生教學實踐提供場所和機會，進行社會調(diào)查和旅游咨詢工作。成都市是全國優(yōu)秀旅游城市，旅游節(jié)事活動眾多。在旅游局的支持下，學生有機會參加全國旅交會、中國鄉(xiāng)村旅游年、四川旅游發(fā)展大會、成都會展等重大旅游節(jié)事活動，鍛煉了學生的實際工作能力。

五、教學成果

實踐教學大大提高了學生的基本素質(zhì)。從已經(jīng)取得的成效來看，學生對旅游學知識的理解更有感性認識、應(yīng)用能力強、研究能力和創(chuàng)新能力得到了較大提高。通過該課程的教學與實踐，我們?yōu)樗拇ㄊ∨囵B(yǎng)了一批創(chuàng)新旅游人才。實踐教學還增強了學生的學術(shù)意識，提升了學生的科研學術(shù)水平。

第三篇：孵化基地建設(shè)意見

關(guān)于建設(shè)%…………&工業(yè)園區(qū)科技、人才孵化基地的 意

見

各鎮(zhèn)黨委、政府，縣級各部門：

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，加速建設(shè)丘區(qū)工業(yè)強縣，進一步營造%…………&工業(yè)園區(qū)的創(chuàng)新環(huán)境，增強企業(yè)和人才創(chuàng)新能力，特制定本意見。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以強化人才戰(zhàn)略為核心，以園區(qū)建設(shè)為載體，把科技應(yīng)用與人才孵化作為根本任務(wù)，帶動縣域經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級換代，努力把園區(qū)打造成為%…………&科技應(yīng)用和人才孵化的前沿陣地，加速%…………&丘區(qū)工業(yè)強縣建設(shè)。

二、總體目標

2項目，吸引院校（所）研究人員進入基地企業(yè)創(chuàng)業(yè)。建立基地吸引科技成果和人才的便捷通道，積極承接沿海發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。

（四）強化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)

堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系高層次人才、聯(lián)系重大科技項目和定期慰問優(yōu)秀人才等制度。重視企業(yè)文化建設(shè)，提高優(yōu)秀人才的政治生活待遇，激發(fā)各類人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。加大企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱評定和職業(yè)技能鑒定工作力度，對釀酒、機械等重點培育產(chǎn)業(yè)的初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報條件可適當放寬。鼓勵企業(yè)實行繼續(xù)教育激勵機制，重視技術(shù)創(chuàng)新，特別要重視發(fā)揮生產(chǎn)線和工藝流程崗位創(chuàng)新人才的作用，采取創(chuàng)新后補助或績效掛鉤的辦法，激勵一線人才。

強化人才培養(yǎng)。每年有針對性地聘請知名專家來縣舉辦學術(shù)報告會、研討會，組織優(yōu)秀人才到發(fā)達地區(qū)考察學習。推行外派客座教授、內(nèi)聘首席專家、首席技師制，通過走出去請進來，實現(xiàn)技術(shù)資源和人才資源共享。利用園區(qū)內(nèi)電子機械學校等教育資源，支持和引導(dǎo)企業(yè)采取“企業(yè)＋學?！甭?lián)合辦學等模式強化對各類人才的培養(yǎng)。

四、政策措施

（一）加大對企業(yè)的扶持力度

1、加大對產(chǎn)學研合作的支持力度。鼓勵企業(yè)、科研院所、中介機構(gòu)加強合作。凡聯(lián)合申報國家和省發(fā)改委、經(jīng)委、財政、科技等各類科技支撐計劃項目的企業(yè)，在國家、省資金到位后，根據(jù)項目實施進度，可分別按10%、5%的比例給予企業(yè)補助，最高不超過20萬元。項目通過市級以上科技成果鑒定，再獎勵企業(yè)1萬元以上。

2、加大對自主創(chuàng)新的支持力度

加強對企業(yè)科技創(chuàng)新的扶持，對企業(yè)上科技研發(fā)投入資金達到銷售收入5%以上，并經(jīng)有資質(zhì)的中介機構(gòu)審核后，結(jié)合該企業(yè)上年新增入庫稅金、知識產(chǎn)權(quán)及產(chǎn)業(yè)化情況，根據(jù)其實際科技研發(fā)投入的多少，按5-10%的比例給予補助，最高不超過10萬元。

加強對企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的扶持。對企業(yè)購買大專院校、科研單位科技成果進行產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，連續(xù)兩年新增入庫稅金達到200萬元以上的，可給予企業(yè)5-20萬元的資金扶持。對引進國內(nèi)外發(fā)明專利投入生產(chǎn)并產(chǎn)生效益的（當年新增入庫稅金30萬元以上），縣政府一次性獎勵2-5萬元。當年獲得縣級科技創(chuàng)新基金支持的企業(yè)不再享受該項補助。

6特別是在探索技術(shù)、管理等要素參與分配的機制中有較好做法，且在縣內(nèi)沒有互挖人才現(xiàn)象的企業(yè)，授予“企業(yè)人才工作獎”稱號，并給予1萬元以上的獎勵。每兩年評比一次，對連續(xù)3次獲得該獎的企業(yè)，授予“人才工作特別獎”稱號。

4、加大對縣內(nèi)技術(shù)工人培訓(xùn)的支持力度。鼓勵支持具備資質(zhì)的各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)根據(jù)市場需求，在嚴格標準和程序的前提下，開展就業(yè)前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，由就業(yè)專項資金予以適當補貼（具體補貼標準按就業(yè)專項資金管理規(guī)定執(zhí)行）。對縣內(nèi)民營培訓(xùn)機構(gòu)為本縣企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)工人提供特別優(yōu)惠的條件和待遇，對其中培訓(xùn)效果好，深受企業(yè)歡迎，每年培訓(xùn)%…………&籍技術(shù)工人達1000人以上的，縣政府授予該培訓(xùn)機構(gòu)“培訓(xùn)企業(yè)人才獎”，每兩年評一次，并給予培訓(xùn)機構(gòu)不低于1萬元的獎勵。

五、組織和經(jīng)費保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，縣委組織部、縣財政局、縣科技局、縣人事局、縣投資促進局、縣經(jīng)濟和商務(wù)局、縣勞動和社會保障局等部門負責人為成員的%…………&工業(yè)園區(qū)科技、人才孵化基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責園區(qū)科技、人才孵化基地建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào)，定期研究解決工作中存在的問題，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣科技局，負責日常工作。

（二）經(jīng)費來源

從2009年起，由縣財政預(yù)算安排20萬元經(jīng)費建立%…………&工業(yè)園區(qū)科技、人才孵化專項資金（以后根據(jù)財政情況和實際需要逐年增加，不含經(jīng)濟工作會表彰的項目），由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于次年初提出表彰獎勵方案，報縣委、縣政府審批，其中就業(yè)專項資金由縣勞動和社會保障局負責。

中共%…………&縣委 %…………&人民政府

2009年9月17日

第四篇：四川師范大學實習報賬收條

收條

今收到四川師范大學2010級名師范生教育實習指導(dǎo)費共元（大寫）

收款單位：

單位蓋章：

2013年月日

第五篇：四川師范大學文件

四川師范大學文件

校辦發(fā)〔2012號

四川師范大學關(guān)于2012年中秋節(jié)、國慶節(jié)

放假安排和教學調(diào)整的通知

校內(nèi)各單位：

按照國務(wù)院辦公廳的放假安排，學校今年中秋節(jié)、國慶節(jié)放假時間為9月30日至10月7日，共8天，10月8日上班。9月29日（周六）補上10月4日（周四）的課程。

放假期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，如遇重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置，確保全校師生員工平安祥和地度過節(jié)日。

特此通知。

二〇一二年九月三日

主題詞：中秋節(jié) 國慶節(jié) 放假抄送：中共四川師范大學黨委辦公室四川師范大學學校辦公室2012年9月3日印發(fā)