第一篇：2018第8周小海螺廣播站主持詞

第八周“讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園之傳統(tǒng)節(jié)日”“重陽節(jié)”小海螺廣播站主持詞

播放歌曲：《小螺號》（音響負(fù)責(zé)：孫靖涵）

開場白：（主持： 裴英媛、孫浩正、莊詩琪、張思涵）合：小海螺廣播站現(xiàn)在開始廣播 甲:我是播音員孫浩正 乙:我是播音員裴英媛 丙：我是播音員董依依 ?。何沂遣ヒ魡T侯景文

孫浩正：裴英媛，你知道農(nóng)歷九月九日是什么日子嗎？

裴英媛：是重陽節(jié)！記得有一首詩，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首唐代大詩人王唯寫的，就是表達(dá)了作者在重陽節(jié)對親人的思念之情。

董依依：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。

侯景文：九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，另外，雙九還是生命長久，健康長壽的意思。加上秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。孫浩正：九月初九既是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。

裴英媛：俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。

董依依：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。960萬平方公里土地上，哪一個(gè)角落不在弘揚(yáng)著敬老愛老的文化傳統(tǒng)？

侯景文：常把老年人比作“夕陽”，雖然已至暮年，但他們也曾年輕過，也曾散發(fā)出正午時(shí)耀眼的光芒，至今仍雙手“托起明天的太陽”。夕陽的余輝多燦爛！

孫浩正：古往今來有不少偉人是我們敬老愛老的榜樣：恩格斯的父親死后留下大筆遺產(chǎn)，可恩格斯的弟弟卻蠻橫地要恩格斯放棄繼承權(quán)，為了不使身患重病的母親因兄弟間的糾紛加重病情，他毅然放棄了繼承權(quán)，他說：“我還會有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親?！泵飨毓枢l(xiāng)時(shí)，請韶山老人毛禹珠來吃飯，并特地向他敬酒，白發(fā)禹珠老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東說：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！” 裴英媛：同學(xué)們，你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽節(jié)的祝福呢？ 董依依：幫爺爺奶奶做家務(wù)是個(gè)不錯(cuò)的主意。

侯景文：對，給爺爺奶奶捶捶腿 揉揉肩也會讓他們很開心的。孫浩正：要耐心得聽爺爺奶奶說話，不能嫌他們煩。裴英媛：空了陪他們聊聊天也可以

董依依：尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中，如盡己所能去和他們交往，讓老年人保持良好的心理狀態(tài)、愉快的情緒；虛心向老年人請教，讓他們覺得自己還行，從而增強(qiáng)自信心；和老年人一起學(xué)習(xí)，讓他們緊跟時(shí)代的步伐，放寬眼界，激發(fā)對生活的興趣……

侯景文：雖然老人節(jié)已過，但我們不能忘掉尊老、敬老、愛老的良好美德，我們要時(shí)時(shí)刻刻尊敬老人，愛護(hù)老人。

孫浩正：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要像對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條也規(guī)定：我們要尊老愛幼，友愛同學(xué)、平等待人……

裴英媛：我們中華民族有著幾千年的文明歷史，尊老愛幼是我們民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”。因此，尊敬長輩是我們?nèi)祟愖罨镜牡赖隆，F(xiàn)在同學(xué)們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧。然而在平日里，可曾孝敬過為你們無私付出關(guān)愛和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們？因此，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們五（孫浩正）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在開始，從自己做起，去尊敬、關(guān)愛每一個(gè)老人。

董依依：讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個(gè)座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛!

侯景文：不管是在重陽節(jié)，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，我們時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好少年。

孫浩正：同學(xué)們，讓我們從今天做起，從身邊做起，了解老人，尊敬老人，關(guān)愛老人，為天下的老人們能擁有一個(gè)燦爛美好的夕陽而獻(xiàn)上我們一份誠摯的愛心吧！裴英媛：現(xiàn)在我們送上《 兒歌一首》

同學(xué)們，要記牢，敬重長輩很重要。晚上睡前要問安，早上見了要問早。進(jìn)出家門要招呼，禮貌用語不可少。天天做到不能忘，長輩見了哈哈笑。

裴英媛：踏著童年的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。孫浩正：激揚(yáng)著年少的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。張思涵：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。莊詩琪：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂

合：新石小海螺廣播站，新石小海螺廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次時(shí)間再見。

第二篇：2018第2周小海螺廣播站主持詞

2017第二期小海螺廣播站主持詞

2017-9-14 播放歌曲：《小螺號》（音響負(fù)責(zé)：孫靖涵）開場白：（主持： 裴英媛、孫浩正）裴英媛：小海螺廣播站 孫浩正：小海螺廣播站

合：小海螺廣播站現(xiàn)在開始廣播 我是主持人裴英媛 我是主持人孫浩正, 今天我們的話題是

《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，爭做新時(shí)代的推普員》。

1當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然落地的時(shí)候，我們也會迎來另一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國推廣普通話宣傳周”。

2今年的9月11日至17日，是第20屆全國推普周。今年推普周的宣傳主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。

1人們常說有一種語言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減；

2有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無限，這就是漢語言文字。

1漢語以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。

2只要我們是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，就一定會為自己說普通話而感到驕傲和自豪。

1我們不能忘記，法國作家都德在他的小說《最后一課》中說：“被迫做亡國奴的人民只要牢牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”

2我們更不能忘記，1997年7月1日，香港回歸祖國，在特區(qū)成立大會上，董建華先生慷慨致辭：“我們在這里用自己的語言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國溫暖的家門。”……這些都說明了一個(gè)問題：語言是一個(gè)民族、一個(gè)國家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。

1總書記指出：“中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件，必須結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”2017年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，其中提出“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，“實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程”。要充分發(fā)揮語言文字在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，用普通話誦讀經(jīng)典，寫規(guī)范字傳承文明。2親愛的隊(duì)員們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)卻是延續(xù)的。就讓我們齊心協(xié)力講好普通話，用好規(guī)范字，為講普通話而驕傲，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，爭做新時(shí)代的推普員。甲：下面我們就來了解一下什么是普通話。

乙：普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話 為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族 共同語。

甲：還有一些有關(guān)普通話方面的小知識我們也讓同學(xué)們了解一下： 乙：

1、國家通用語言文字是指的什么？ 甲：普通話和規(guī)范漢字。

乙：

2、我國語言文字的基本政策是什么？ 甲：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

乙：

3、國家推廣普通話的工作方針是什么？ 甲：大力推行，積極普及，逐步提高。乙：

4、推廣普通話是要消滅方言嗎？

甲：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。乙：經(jīng)過我兩的介紹，大家對“推普周”活動應(yīng)該有了一個(gè)大概的了解了吧！接下來讓我們走進(jìn)《開心驛站》，聽一個(gè)和推廣普通話有關(guān)的小笑話吧。乙：認(rèn)真聽哦，很搞笑的??！

甲：國家要推廣普通話，浙江寧波某縣縣委書記、縣長積極響應(yīng)國家 號召，決定在全縣農(nóng)村工作會議上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭。乙：會上縣委書記對大家說：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜

啦，咸菜太貴啦！咸菜請香腸醬瓜！兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····這個(gè)狗屎有人可能吃到。吃不到的也不要著急，我現(xiàn)在就給你們拉——”

甲：好笑嗎，現(xiàn)在我給大家翻譯一下：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話了，現(xiàn)在開會了！現(xiàn)在請縣長講話！同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！不要講話了，我講個(gè)故事給你們聽聽······這個(gè)故事有人可能知道。不知道的也不要著急，我現(xiàn)在就給你們講。乙：把這個(gè)故事帶回家講給你的家人聽吧。

裴英媛：踏著童年的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。孫浩正：激揚(yáng)著年少的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。裴英媛：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。孫浩正：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂

合：新石小海螺廣播站，新石小海螺廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次時(shí)間再見。（播放背景音樂）

第三篇：2018第7周小海螺廣播站主持詞

2017第七周“讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園之傳統(tǒng)節(jié)日”小海螺廣播站主持詞

2017-10-17 播放歌曲：《小螺號》（音響負(fù)責(zé)：孫靖涵）

開場白：（主持： 裴英媛、孫浩正、莊詩琪、張思涵）合：小海螺廣播站現(xiàn)在開始廣播 甲:我是播音員孫浩正 乙:我是播音員裴英媛 丙：我是播音員莊詩琪 ?。何沂遣ヒ魡T張思涵

甲： 今天我們與大家聊點(diǎn)什么呢？

乙：我們的祖國有著五千年的文明史，中華文化博大精深，我們今天就聊聊中國傳統(tǒng)文化吧！丙：好呀！那你知道我們祖國的傳統(tǒng)文化都有那些嗎？

?。何覀兊膫鹘y(tǒng)文化豐富多彩，蘊(yùn)含深厚。主要有：精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人等；有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品等；還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如：春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”等。甲：另外，在我國還有好多傳統(tǒng)的節(jié)日：如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了，最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。乙：那我們今天就與大家一起說說傳統(tǒng)節(jié)日吧！齊 ：奧！好的！

丙：我先給大家說說春節(jié)吧！我知道春節(jié)，是中國人最隆重的節(jié)日，世界上有華人的地方，就都過春節(jié)，不管離開家多遠(yuǎn)，不管走到那里，春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天，家家戶戶都要早早地打掃家、貼窗花、買年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年健健康康，一帆風(fēng)順做準(zhǔn)備。

?。亨福∥疫€知道中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過春種、夏播后，到了秋收。這個(gè)季節(jié)，秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年，豐收在望。所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。

甲：我比較喜歡端午節(jié)，我聽說端午節(jié)是為紀(jì)念一位愛國詩人----屈原而流傳下來的。詩人屈原不滿當(dāng)時(shí)政府被貶到楚江一帶，詩人感到前途暗淡，在五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他，在每年的這一天，包粽字、吃粽子，還有的地方舉行賽龍舟的活動。

甲：你們?nèi)苏f的是一年中最重要的節(jié)日，除此之外，還有一些熱鬧又風(fēng)趣的節(jié)日，例如:農(nóng)歷正月十五日的元宵節(jié),這一天家家戶戶張燈結(jié)彩,大鬧元宵,街頭上舞獅玩燈,夜晚家家元宵飄香，元宵節(jié)也叫做燈節(jié),是一年中最熱鬧的節(jié)日之一.乙:你說的很對，接著春節(jié)和元宵節(jié)之后就是清明節(jié):一般在四月四、五號,是人們?yōu)槭湃サ挠H人掃墓,祭祀的日子,近幾年為了重視清明節(jié),讓人們緬懷親人朋友,如今清明節(jié)已成了法定的節(jié)日,它是我們中國人自己的節(jié)日.甲:陸游有一首《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.”描寫的就是清明時(shí)節(jié)的情景。

乙：大家知道嗎？在端午節(jié)之后，迎來的是七夕節(jié)。相傳每年的農(nóng)歷七月初七，夜晚天上織女與牛郎要在鵲橋上相會.織女是一個(gè)美麗聰明,心靈手巧的仙女,凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝,也少不了向她求賜美滿姻緣,所以七月初七也被稱為乞巧節(jié).丙:你們知道嗎？每年的七月十五,也就是一年的中間,這一天人們祭祀鬼神,又叫“鬼節(jié)”.甲:一聽到鬼,我就好怕的,所以那天好多像我這么膽小的女生都不敢晚上出門了.乙:其實(shí)不用怕的,鬼神只是古代神話傳說留給人們想象的東西,并不真正存在的.甲:中國古代的節(jié)日真的是太多了,由于時(shí)間的關(guān)系,我們只為同學(xué)們介紹這幾個(gè)。

丙：除了傳統(tǒng)節(jié)日，在生活中，我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去。

齊：同學(xué)們！讓我們一起攜起手來，弘揚(yáng)祖國優(yōu)良傳統(tǒng)文化吧！

裴英媛：踏著童年的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。孫浩正：激揚(yáng)著年少的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。張思涵：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。莊詩琪：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂

合：新石小海螺廣播站，新石小海螺廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次時(shí)間再見。

第四篇：2018第三周小海螺廣播站主持詞

2017第三期小海螺廣播站主持詞

2017-9-21 播放歌曲：《小螺號》（音響負(fù)責(zé)：孫靖涵）開場白：（主持： 裴英媛、孫浩正）裴英媛：小海螺廣播站 孫浩正：小海螺廣播站 合：小海螺廣播站現(xiàn)在開始廣播 我是主持人裴英媛 我是主持人孫浩正, 今天我們的話題是

《防震避險(xiǎn)，我們該怎么辦？》。今天，我們邀請了大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們進(jìn)行地震知識講座，同學(xué)們掌聲歡迎。

裴英媛：踏著童年的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。孫浩正：激揚(yáng)著年少的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。裴英媛：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。孫浩正：走進(jìn)新石，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂

合：新石小海螺廣播站，新石小海螺廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次時(shí)間再見。

（播放背景音樂）同學(xué)們：

洪澇、臺風(fēng)、地震、火災(zāi)、海嘯這些自然災(zāi)害，你認(rèn)為哪一種災(zāi)害是讓人類特別恐懼的？（地震），對。一說到地震，我們馬上就會想到5.12四川汶川大地震，很多人會用一個(gè)詞來形容，那就是“山崩地裂”，瞬間一座城市就變?yōu)橐黄瑥U墟。那么地震到底是一種什么樣的災(zāi)害呢？現(xiàn)在讓我們一起來了解一下。地震是一種自然災(zāi)害。分為9個(gè)等級，地震越大，震級的數(shù)字也越大，7級以上稱為大震，大震富有極強(qiáng)的殺傷力和破壞力，是人類無法抗拒的。世界上最大的地震是8.9級。四川汶川地震是8級，就是強(qiáng)烈地震了。我們?nèi)祟惿畹牡厍蛏厦刻於荚诎l(fā)生地震，一年約有500萬次，能造成破壞的約有1000次，7級以上的大地震平均一年有十幾次。

地震的發(fā)生是如此的頻繁，而到目前為止人類還沒有更好的辦法預(yù)測和控制地震，所以說在地震來臨的時(shí)候怎么樣自救怎么樣避險(xiǎn)，就成為逃避地震的唯一辦法，那么關(guān)于這方面的常識咱們小學(xué)生又了解多少呢？

這里我想告訴大家的是：在5.12四川大地震中有68636人遇難，幾乎所有的中小學(xué)校都有傷亡，獨(dú)有一所學(xué)校無一傷亡，這所學(xué)校是：四川安縣桑棗中學(xué)，校長叫葉志平。這所學(xué)校為什么能做到無一傷亡？這里沒有運(yùn)氣、沒有偶然！兩個(gè)原因：

一、加固教學(xué)樓；

二、震前未雨綢繆——定期疏散演練。還有：1994年9月16日，在臺灣海峽發(fā)生了7.3級的強(qiáng)烈地震，當(dāng)時(shí)這個(gè)地震波及到了廣東及福建兩省，造成了3人死亡671人受傷，可是當(dāng)時(shí)在震感同樣強(qiáng)烈的漳州市，他們早在1980年的時(shí)候，把這個(gè)抗震防震的知識就列到中小學(xué)生的課本當(dāng)中，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，所有的學(xué)生在老師的安排下，采取了必要的防范措施，所以沒有一個(gè)人傷亡。同樣的災(zāi)害兩樣的結(jié)果，所以說掌握防震自救的知識非常的必要。地震既然難以預(yù)測和控制，但我們還是可以通過震前的一些預(yù)兆來預(yù)防的，那么大地震之前會有哪些預(yù)兆呢？

1、地下水異常。震前地下水（井水）冒泡、發(fā)渾、變味等。

2、動物異常。震前一、二天，牛、馬不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止；豬羊不吃食，亂跑亂竄，煩躁不安；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子驚飛，不回巢；蜜蜂一窩一窩地飛走；老鼠的反應(yīng)最靈敏，震前幾天有的叼著小老鼠搬家，突然跑光了；冬眠的蛇爬出洞外，上樹；冬眠的青蛙滿地亂爬；魚驚慌向水面上亂跳，翻白肚等。

3、地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時(shí)，從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的震前預(yù)兆。老師在上小學(xué)五年級的時(shí)候經(jīng)歷過一次地震，當(dāng)時(shí)快天亮了還在睡覺，突然就聽到 “轟隆轟隆轟隆”的響，像火車開進(jìn)了屋子一樣，聲音特別大，整個(gè)房子都在顫動，大約持續(xù)了有幾秒鐘。這就是地震的地聲。如果地震來了我們怎么辦呢？面臨這樣的災(zāi)害又如何做到臨危不亂、化險(xiǎn)為夷呢？

第一，保持鎮(zhèn)靜就地避震

從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時(shí)間，你可以在這十幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)，趕緊躲到最近的安全的地方，比如堅(jiān)實(shí)的桌子下、床下或墻角處、一些空間小的廚房、衛(wèi)生間等。一定“保持鎮(zhèn)靜”和“避免驚慌”。

為什么要“保持鎮(zhèn)靜”和“避免驚慌”呢？因?yàn)閺?qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，人們會條件反射地采取本能行動，即恐慌和亂跑。這種本能行動必須加以制止！為什么不能恐慌和亂跑呢？我講一件事同學(xué)們就明白了：1979年7月9日江蘇溧陽發(fā)生一次6級地震。據(jù)調(diào)查，在地震發(fā)生時(shí)70人當(dāng)中，只有3人立即鉆到桌子底下，其他人都是一感到地震就拼命往外逃，在極度慌亂中造成擠傷、踏 傷，多數(shù)人被砸傷、砸死在門口。在這次地震受傷的654名重傷員中，有524人是在剛逃到門口時(shí)，恰好被倒塌的墻壁所砸。這次地震死亡的41人中，有30人是被砸死的。而保持鎮(zhèn)靜，就地避震的，大多都安全無事。所以說臨震不慌是可以最大限度地保全自己性命的好辦法。

地震發(fā)生時(shí)，還要會判斷，一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，這樣的地震震動小，震害都比較輕，有左右搖擺和晃動的感覺，對人身安全不會造成威脅。如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震時(shí)，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。原因是：地震強(qiáng)烈振動時(shí)間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，地震過程是十分的短暫，是相當(dāng)短促的。從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人在地震過程中晃動非常厲害，站立行走困難，如果門窗被震歪了變形開不動，那耗費(fèi)的時(shí)間就會更多，千萬不要慌了手腳，用手砸破玻璃都是不能做的。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。

第二、在學(xué)校上課時(shí)就地避震

如果發(fā)生地震時(shí)，你正在教室里上課，就地避震，任課教師要臨時(shí)承擔(dān)起組織指揮者的責(zé)任。教師要立刻向?qū)W生們大喊“躲到課桌下！別動！蹲著別動！”等命令。要不停地喊叫直到震動完全停止。教師要大聲喊叫，是因?yàn)榈卣饡a(chǎn)生巨大的噪聲，不停的喊叫命令可以保證在一定程度上控制局面，就有可能減少學(xué)生的驚慌。地震時(shí)知道怎樣做，教師的沉著和堅(jiān)定會對學(xué)生產(chǎn)生一種信任感，學(xué)生由驚慌而導(dǎo)致的可怕的災(zāi)難也會因此避免?！岸自谡n桌下！”“蹲著別動！”教師發(fā)出的這個(gè)命令對正在上課的學(xué)生在地震中是非常有用的。學(xué)生一定要聽從老師的命令避震。

“蹲下”的姿勢是雙手抱頭，使自己能躲到課桌下，將一個(gè)胳膊彎起來護(hù)住眼睛，另一支手抓緊桌腿。要注意保護(hù)頭部，可以用書包頂在頭上。

短暫的震動過后，教師要立即組織疏散學(xué)生到遠(yuǎn)離教學(xué)樓的空曠場地避震。疏散時(shí)，快速打開教室的前后門并支好，因?yàn)橛嗾鹩锌赡軙验T再次關(guān)上 或扭曲，學(xué)生從前后兩個(gè)門魚貫而出，跑向樓梯口，急速地從樓梯兩側(cè)下樓，就是靠樓梯扶手的那一側(cè)和靠墻的那一側(cè)，跑向操場蹲下，等候救援人員。同學(xué)們記?。合聵菚r(shí)千萬不要擁擠，如果擁擠堵塞了樓道，也就等于丟掉了性命，地震時(shí)時(shí)間就是生命，秒秒鐘都可能逃生啊！第三、在平房（或一樓）時(shí)急速跑出室外

地震時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分利用12秒鐘的時(shí)間跑出室外到開闊地。來不及跑時(shí)可以躲在桌子下、床下及緊挨墻根的堅(jiān)固的家具旁。蹲在地上，閉口，用鼻子呼吸，保護(hù)頭部，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電源開關(guān)，然后迅速躲避。第四、在公共場所里時(shí)不慌亂

在人群集聚的公共場所里遇到地震，不要慌亂。在車站、商店、地鐵里要保持鎮(zhèn)靜，切忌亂逃生，就地選擇排椅、柜架、桌凳等躲藏；在飯館中就藏到桌子下；在影劇院、體育館、體育場內(nèi)，就躲在排椅之間，千萬不能亂跑、亂擠，地震時(shí)混亂，擠、踩、踏、砸、撞，定然要產(chǎn)生不必要的傷亡。你那么小，怎么可能擠出去逃生呢？ 第五、在戶外停留時(shí)去開闊地

大地抖動了??。如果你在戶外，就停留在戶外，不要以為你的家人還在屋里，就冒著大地的抖動進(jìn)屋去搶救，你要相信他們在屋里也會作好應(yīng)急保護(hù)的。即使震后將家人壓埋在廢墟下，你在外面還可以及時(shí)搶救，將他們營救脫險(xiǎn)。很多震例表明：在地震發(fā)生的過程中，在短短的幾十秒鐘時(shí)間內(nèi)，人們匆忙進(jìn)入或離開建筑物時(shí)，砸死砸傷的幾率是最大的。你在戶外，要停留在開闊的地方。要遠(yuǎn)離建筑物或有高壓電線的地方。

學(xué)校防震知識

桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。

在熟悉學(xué)校周圍地形、環(huán)境基礎(chǔ)上，可進(jìn)行防震演練活動，包括：室內(nèi)一分鐘緊急避震，震后迅速撤離教室的疏散演習(xí)，自救、互救練習(xí)等。演練活動時(shí)間要短，疏散、撤離要快，才能達(dá)到避震效果好的要求。

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。

1.教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。

2.地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。

3.地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。

4.地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。

5.地震時(shí)如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。

三、地震來了怎么辦

1.是跑是躲不要猶豫

一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。

2.采取正確的姿勢

躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會下時(shí)，要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。

3.尋找安全的地方

在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結(jié)實(shí)柜臺、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。

4.震后迅速撤離

地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。

5.要點(diǎn)

?選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;

?伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;

?抓住桌腿等牢固的物體;

?保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;

?避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

?就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方;

?要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物;

?避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;

?避開危險(xiǎn)場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。

第五篇：四二班第8周紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

四二班第8周紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿《好習(xí)慣要養(yǎng)成》

甲：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好！我們的紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了！我是播音員（）乙：我是播音員()。

甲：今天我們?yōu)榇蠹覐V播的主題是《好習(xí)慣要養(yǎng)成》。

乙：在前我想說說我前些時(shí)間，在校園里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常不好的現(xiàn)象，是什么呢？ 就是有一天中午吃完午飯，去洗碗時(shí)，看見一個(gè)同學(xué)洗完手沒有關(guān)上水龍頭。水“嘩啦啦”地流著，我見了，趕忙關(guān)上了水龍頭。忽然，我心想：為什么他就做不到洗手后要關(guān)水呢？要是每人浪費(fèi)一滴水世界就會變成一大片沙漠。在這里，我倡議：每人節(jié)約一滴水，世界就會變得更美好。

甲：是呀，同學(xué)們，關(guān)于節(jié)約用水的話題，在我們的播音中不是第一次出現(xiàn)了?？磥恚赡苡胁簧偻瑢W(xué)還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，這再次為我們敲響了警鐘?！肮?jié)約用水，從自己做起！”你能做到嗎？

乙：我們一定要做到。因?yàn)槲覈且粋€(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人口不斷增加，人均資源嚴(yán)重不足、生態(tài)環(huán)境也日漸惡化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。

甲：是呀，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約水電是節(jié)約型社會的重要體現(xiàn)；節(jié)約型社會要求我們節(jié)約資源、節(jié)約水電。因此作為小學(xué)生的我們一定要注意水電的節(jié)約，發(fā)現(xiàn)漏水和浪費(fèi)電源情況及時(shí)告知學(xué)校傳達(dá)，及時(shí)采取相關(guān)措施。

乙：希望大家能積極響應(yīng)并嚴(yán)格遵守。在日常生活中，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；定量就餐，不倒剩飯剩菜。離開時(shí)隨手關(guān)掉燈和水龍頭。

甲:選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；

乙：將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)； 甲:洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；

乙：減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；

甲：把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮;

乙：看電視時(shí),開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞； 甲：多使用充電電池，少使用一次性電池。

乙：其實(shí),只要你有心,節(jié)電在瞬間就能完成,在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)!甲：建設(shè)節(jié)約型社會，不僅僅是要求我們節(jié)約用電，而是要求我們凡是都要講究節(jié)約，吃的方面要節(jié)約，要愛惜糧食，用的方面更要節(jié)約，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙??

甲：親愛的同學(xué)們，節(jié)能需要你、我、他，節(jié)約水電靠大家。關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，人人都要以自己的實(shí)際行動為建設(shè)學(xué)校節(jié)約型后勤和建設(shè)節(jié)約型社會出一份力、盡一份責(zé)。

乙：接下來，我們向大家推薦一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。

甲：這是一個(gè)令人深思的故事。同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？ 乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

甲：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

乙：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？ 結(jié)束語

時(shí)間過得可真快，本次的廣播即將又要結(jié)束了。親愛的同學(xué)們，相聚的時(shí)間總是短暫的，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。