第一篇：第8周工作總結(jié)

新集中學(xué)第8周值周工作小結(jié)

（第四值周組：組長：王振勇 成員：袁中奇 唐風(fēng)云 孫茂清）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家早上好！

剛剛過去的一周是忙碌的一周更是充實(shí)的一周，下面我代表第四值周組對學(xué)校第8周值周情況小結(jié)如下：

一、工作總結(jié) 校辦：

1.周四晚召開“灌南縣初中素質(zhì)教育督查”分工會(huì)；

2.校辦組織全體教職工評議學(xué)校工作作風(fēng)，并發(fā)放了改進(jìn)工作作風(fēng)建議書，各位老師都能暢所欲言，積極建議，針對學(xué)校實(shí)際情況的提出了許多中肯的意見； 3.為改進(jìn)工作作風(fēng)，全體行政人員認(rèn)真反思了自己的工作，并針對存在問題提出了改進(jìn)意見；及時(shí)上報(bào)了個(gè)人改進(jìn)工作作風(fēng)自查報(bào)告； 教務(wù)處：

教務(wù)處組織九年級(jí)階段性測試，教務(wù)處利用近一周的晚自習(xí)時(shí)間，對九年級(jí)前階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了階段性測試，并及時(shí)安排了老師完成了閱卷工作；本周將對考試具體情況進(jìn)行分析；

上報(bào)2013年申報(bào)高一級(jí)職稱人員材料；經(jīng)初步審核我校共有12同志符合評審要求；

3． 核對八年級(jí)地生報(bào)名信息；并及時(shí)將信息上報(bào)至縣招辦；

4.五四杯論文報(bào)市，我校共有蔡校、王振勇、宋琳、孫曉芬、封士浪、馬亞婷六位同志的論文報(bào)市，預(yù)祝他們獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)；

5.發(fā)放自學(xué)考試通知書，今年自學(xué)考試有新的精神，只要參加考試，都將發(fā)放自學(xué)考試單科合格證書；

6.發(fā)放并核對九年級(jí)中考準(zhǔn)考證；

7.清理教師辦公平臺(tái)，并及時(shí)公布用戶名和密碼。請各位同志以后使用辦公平臺(tái)的時(shí)候，一定要注意，不要發(fā)送圖片，以免影響大家工作；

8.開展“推門聽課活動(dòng)”，根據(jù)學(xué)校工作安排，自本周起開展推門聽課活動(dòng)，江校長、蔡校長、王振勇、李留成、王成軍等同志能積極走進(jìn)教師課堂，參與聽課，并及時(shí)與被聽課老師做交流； 9.上報(bào)成人高中報(bào)名表；

政教處：

1.政教處組織開展了“網(wǎng)上祭掃烈士”活動(dòng)，此項(xiàng)工作中我們?nèi)恍畔⒗蠋煶粤舜罅啃量?；目前此?xiàng)工作已順利完成；

2.召開各班班長會(huì)議，強(qiáng)調(diào)按時(shí)上報(bào)班級(jí)出勤情況，抓好班級(jí)預(yù)防流感工作；加強(qiáng)自查工作，有問題一定要向班主任和政教處上報(bào)； 3.安排圖書室發(fā)放《學(xué)習(xí)雷鋒車組》圖書；

4.晏朝建老師代表學(xué)校參加縣“最受學(xué)生喜愛的班主任”評選活動(dòng)，并取得了較好的成績； 總務(wù)處：

1.安排后勤同志做好校園內(nèi)花草樹木修剪工作；

2.做好教師辦公室貼瓷磚工作，為進(jìn)一步改善全體教師的辦公條件，學(xué)校在資金較緊張的情況下千方百計(jì)想方法改善教師的辦公條件，為各辦公室鋪設(shè)了地板磚；

二、存在問題

1.本周發(fā)生打架事件一起，好在我們值班老師和值周老師都能在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，及時(shí)處理問題，制止了事情的進(jìn)一步惡化；

2.本周發(fā)現(xiàn)有一名七年級(jí)學(xué)生私自外出；兩名男女生交往過密；部分班級(jí)感冒、發(fā)熱、咳嗽學(xué)生較多，特殊時(shí)期希望班主任能夠?qū)Π嗉?jí)中的特殊人群、經(jīng)常生病的學(xué)生予以高度關(guān)注；

第二篇：第8周工作總結(jié)

第八週工作總結(jié)

2014.03.31--2014.04.04

一、上週計(jì)劃完成情況

1、重新規(guī)劃自己學(xué)習(xí)經(jīng)典的方法；——精選

2、重新規(guī)劃午休個(gè)人的學(xué)習(xí)內(nèi)容；——視頻為主

3、借鑒總結(jié)學(xué)堂老師的教學(xué)好方法落實(shí)在自己的教學(xué)中；——完成二、本週工作概述

1、週一週末作業(yè)的講評；

2、一分鐘演講重點(diǎn)抓；

3、太極球的初步了解；

4、《孟子》萬章章句上的繼續(xù)學(xué)習(xí)；

5、太極拳的繼續(xù)學(xué)習(xí)；

6、新靜定方式的加入；

6、週二藝術(shù)課的協(xié)助；

7、週三中大班一起上清明節(jié)專題課；

8、週五學(xué)生背書檢查；

9、《家園聯(lián)繫手冊》的謄寫；

10、週末作業(yè)的佈置。

11、考核寫作的全部完成。

三、本週教學(xué)工作感悟：

1、要想讓學(xué)生集中注意力，老師則勿而外造聲；

2、學(xué)生讀書的熱情關(guān)鍵取決於老師的狀態(tài)；

3、即使學(xué)生的讀書熱情低迷，老師更好激情高昂；

4、孩子都是很樂意幫助老師做事情，助人為樂是本性；

四、本週教學(xué)新思路和好方法:

1、重新調(diào)整教室桌椅的佈局和學(xué)生的位置；

2、實(shí)行同桌一幫一制度；

3、做操通過帶動(dòng)學(xué)生大聲唱出來，才會(huì)跳的更加積極；

4、通過表揚(yáng)家長來表揚(yáng)學(xué)生，從而讓家長好好學(xué)習(xí)；

5、讓一已經(jīng)背完書的學(xué)生來協(xié)助老師檢查學(xué)生的背書。

五、本週教學(xué)疑問：

1、老師看一眼，則讀一讀，看一下書，裝樣子的習(xí)慣，是否日後養(yǎng)正做作的習(xí)慣？

2、如何才能更好地引導(dǎo)學(xué)生打小報(bào)告的習(xí)慣；

3、如何更好地把握老師給學(xué)生發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)的度？

六、本週學(xué)生趣事：

1、家長在《家園聯(lián)繫手冊》關(guān)於學(xué)生家裡表現(xiàn)的回復(fù)；

2、關(guān)於關(guān)業(yè)豐用手臨摹老師在書上的簽字；

3、關(guān)於學(xué)生把自己認(rèn)為的秘密偷偷告訴老師或好朋友；

4、老師要求深呼吸，則大口喘氣，惡作劇的習(xí)性；

5、對青蛙蚯蚓的觀察體現(xiàn)人在大自然的本性。

七、本週完成的學(xué)習(xí)：

1、朱立俠博士的講座以及筆記的梳理；

2、早起的力行；

3、考核寫作內(nèi)容的完成；

4、《彭林說禮》學(xué)習(xí)

5、《家學(xué)興 國運(yùn)旺》學(xué)習(xí)

八、本週特殊事件及處理：

1、關(guān)於小區(qū)陳主任對我們學(xué)生影響小區(qū)的意見和建議————注意小聲，用手語舞等取代學(xué)生的自由活動(dòng)。

九、本週與家長感悟： /

十、本週工作反思和改過：

1、上午不在狀態(tài)，昏昏欲睡，可能是生物鐘錯(cuò)亂的原因，可能是天氣的原因，但是不論什麼個(gè)人原因，都不可影響到工作；

2、小區(qū)活動(dòng)太過吵鬧，自己沒有帶好學(xué)生。用其他活動(dòng)取代自由活動(dòng)；

3、週三值日早上一來沒有做基本工作；

4、說話不謹(jǐn)慎，不可對學(xué)堂新人說考核的事情；

5、《家園聯(lián)繫手冊》評語與家長的有衝突，擺烏龍。

6、關(guān)於給學(xué)生安排職務(wù)，下放權(quán)力的度沒有把控好。

十一、本週自我評價(jià)和感悟：

本週出現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的事情，比如小區(qū)的反應(yīng)，《家園聯(lián)繫手冊》的自擺烏龍。讓自己感覺到做事情的確是不可以有絲毫鬆懈的，僥倖的事情不是每次都會(huì)發(fā)生，如果把僥倖心理養(yǎng)成了一種習(xí)慣，則危險(xiǎn)不遠(yuǎn)了。

時(shí)刻提醒自己，當(dāng)好當(dāng)下的工作。多想想為什麼，多想想是否還可以做得更好。

自我打分：80分

十二、我的第七週計(jì)劃：

1、取消中午微信文章分享，專心管理好學(xué)生；

2、每日工作播報(bào)晚上進(jìn)行；

3、繼續(xù)堅(jiān)持力行早起的好習(xí)慣；

4、手語舞納入學(xué)生的下午活動(dòng)中；

鄭少輝

2014.04.06

第三篇：第8周總結(jié)

總結(jié)

時(shí)間飛逝，不知不覺已經(jīng)是大一下期期中了，而這也到了要和我的實(shí)踐部say bye的時(shí)候了。還記得剛剛進(jìn)入部門的時(shí)候，什么都不懂，還帶著孩子陽光的氣息，但看看現(xiàn)在的自已，早已脫掉幼氣的面孔，對待事情也成熟、穩(wěn)重多了?？梢哉f，一年的部門生活在我的生命中留下一段寶貴的經(jīng)歷。

在這一年的部門生活時(shí)光中，我收獲了很多寶貴的東西。首先，我認(rèn)識(shí)了實(shí)踐部的兄弟們，這一年里我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起挨批，一起成長。部長七哥、彪哥，兩個(gè)能力強(qiáng)悍的人，他們教會(huì)了我很多東西，可以說從無到有，我所學(xué)會(huì)的都是他們教授的；光磊，一個(gè)做事踏實(shí)的大孩子，總是在我需要幫助的時(shí)候伸出援手；傅強(qiáng)，對人很好，不過就是太熱愛他的游戲；汪宇、余瑤，我們唯一的女孩子，看起來文弱，課骨子里的勇敢令人嘆服；田德明、鄒鵬、星光，一群還沒明確目標(biāo)的人。

我認(rèn)識(shí)了學(xué)生會(huì)的許多部長、干事，從他們身上學(xué)到了讓我終生受用的東西；主席許巖，他讓我明白，有能力的男人才有魅力；文藝部長謀哥，他讓我懂得個(gè)人能力必須建立在不懈的努力上........其次我學(xué)會(huì)了如何寫總結(jié)、策劃，也見識(shí)了一下新聞稿，從另一個(gè)方面豐富了自己的課余生活。當(dāng)初每次寫下的材料我都保留著，每一份材料都有自己成長的痕跡，“中華魂”演講比賽、義工活動(dòng)、“綠色校園行”活動(dòng)、迎新晚會(huì)以及部門之間的支援工作，從最初走到現(xiàn)在，工作能力、個(gè)人總結(jié)能力、策劃能力不斷提升，我相信這一切的成果和部門兄弟們有密切的關(guān)系。

最后，也是最重要的，我學(xué)會(huì)了怎么做人。還記得彪哥說的那幾字箴言：“抬頭做人，低頭做事”這我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。工作中踏實(shí)、仔細(xì)隨時(shí)隨地做好自己的工作，盡到自己的責(zé)任。不管自己是否愿意，只要自己著手干了，就得對自己，對他人，對工作負(fù)責(zé)。而工作之余禮貌待人，誠懇的結(jié)交他人。我想只要在這些方面做好，那么自己在以后的工作中一定能輕松的完成。

總的來說，在這一年我過得很充實(shí)，不僅鍛煉了自己還收獲了友誼，不管沖什么角度來說都是成功的。

第四篇：第8周工作計(jì)劃

第8周工作計(jì)劃

10月22日~10月28日

安全工作：

1、抓好車輛超載分流工作。

2、搞好社會(huì)綜合治理民意調(diào)查問卷。德育工作：

1、政治學(xué)習(xí)：組織思想道德教育活動(dòng)。

2、開展健康知識(shí)教育。

3、上交各種資料。

4、認(rèn)真組織好陽光體育活動(dòng)。

5、開展留守兒童心理輔導(dǎo)。

6、四年級(jí)升旗。

教導(dǎo)工作：

1、平時(shí)工作紀(jì)律要加強(qiáng)。

2、繼續(xù)開展教研活動(dòng)。

3、星期五月工作檢查。

總務(wù)工作：

1、加強(qiáng)食品衛(wèi)生督察，嚴(yán)防食品安全事故發(fā)生。

2、注意用電安全管理。

3、早餐幫廚安排。

第五篇：實(shí)習(xí)第8周

實(shí)習(xí)第8周小結(jié)

分類：實(shí)習(xí)周記

每天正常上班，要跟蹤的工作也都差不多，沒有什么特殊的。星期

一、星期二的工作量不大，都是以清潔與整理資料為主，星期

三、星期四才開始工作量放大。星期三照常到達(dá)公司剛剛9點(diǎn)整，同事們一見面都好奇地開心地問我，今天是七夕情人節(jié)，有啥節(jié)目呢？哎，這等節(jié)日來的都快，啥時(shí)候都可以有，我一個(gè)人，不需要去享受。郁悶啊，想我這種美女都沒有人約。

這頭還郁悶著，這邊我的領(lǐng)導(dǎo)趙總想我傾訴來了，他在公司都工作5年了，過著像似“保姆”般的牢獄生活，他想辭職換個(gè)環(huán)境。我一看信息，我還是勸說，凡事要三思后行。畢竟大家都明白，是他自己一心想走，作為公司開國元老，老總是很珍愛他的。他還告訴我這小輩，很早之前早想把辭職報(bào)告交上去的，可惜就是缺少了勇氣，也許是我們老總對他特照顧。所以這次他下了決心，他這么堅(jiān)決，我當(dāng)然也沒有一直勸說留下的理由，平時(shí)的清潔茶幾或復(fù)印打印資料我都幫他干了，我也沒有太多的介意，互相幫助是我們中國人的美德嘛。

至于星期四，社保局委托律師事務(wù)所抽查各公司的社保情況。我們盈康藥業(yè)也“中招”了（例牌檢查而已），負(fù)責(zé)社保方面的財(cái)務(wù)部林姐她們也都依照事務(wù)所的要求，準(zhǔn)備好資料以備查看，中午我們還請她們?nèi)ァ笆碁橄取本萍页灶D便飯。社會(huì)就是這樣，不說其實(shí)也明白了。

星期五沒有特別的事情、特別的感受。

老媽的話，公司里的同事總比你有經(jīng)驗(yàn)的，這是慢慢適應(yīng)，去借鑒學(xué)習(xí)的。