第一篇：2018考研院校推薦：科學(xué)技術(shù)史專業(yè)報考熱門高校

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018考研院校推薦：科學(xué)技術(shù)史專業(yè)報

考熱門高校

一、北京科技大學(xué)

2015考研院校推薦：科學(xué)技術(shù)史專業(yè)報考熱門高校

北京科技大學(xué)，教育部直屬全國著名重點大學(xué)（簡稱USTB），1952年由北洋大學(xué)、清華大學(xué)等六所著名院校的部分科系組建而成，現(xiàn)已發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)，系新中國

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

在2014年武書連中國大學(xué)排行榜中排名全國

第二篇：2015年考研報考：日語語言文學(xué)專業(yè)院校推薦

2015年考研報考：日語語言文學(xué)專業(yè)院校推薦文學(xué)類和語言類是考研的熱門專業(yè)，尤其是小語種人才需求量大，就業(yè)前景一片打好，成為很多考生的首選。下面為大家推薦幾所日語語言文學(xué)專業(yè)的院校，綜合分析幫助考生更好擇校。

一、外語類高校

1.北京外國語大學(xué)

北外最具特色的是，全國首家日本學(xué)研究中心坐落在那里。該中心是由中日雙方代表中國教育部和日本國際交流基金聯(lián)合創(chuàng)辦，擁有大批中日比較研究和專門從事日語學(xué)研究的專家及教授。有著豐富的圖書資源，涵蓋了日本文化、日本文學(xué)、日本社會、日語語言學(xué)、日本語教育及日本經(jīng)濟等諸多方面，為廣大日本學(xué)研究者提供了良好的研究及科研資源，特別是研究生期間的資料查閱、文獻搜索都非常方便，其他學(xué)校的日語語言文學(xué)專業(yè)師生都會想辦法更好地利用這一寶貴資源。此外，北外的日語系是全國屈指可數(shù)的日語語言文學(xué)碩士、博士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有教師21名，其中教授2名、副教授8名。研究生教育重點培養(yǎng)從事高等院校及科研機構(gòu)的教學(xué)和科研人才，畢業(yè)生活躍在我國外交、外貿(mào)、新聞以及各大企業(yè)等各行業(yè)。

開設(shè)專業(yè)及方向：

日語系：日語語言學(xué)、日本文學(xué)、日本社會文化、翻譯;

日研中心：日語語言學(xué)、日本語教育、日本文學(xué)、日本社會文化、日本社會經(jīng)濟。

2.上海外國語大學(xué)

上外學(xué)科設(shè)置完備，語種齊全，同時擁有貫穿?？啤⒈究?、研究生、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、留學(xué)生等各級各類教學(xué)體系和科研院所，擁有外語語種16種，同時配有與外語相關(guān)的專業(yè)15種。同時學(xué)校還設(shè)有多種獎學(xué)金助學(xué)金，人性化管理，針對外語類大學(xué)學(xué)費昂貴的弊端，給學(xué)生們提供更多的就業(yè)實踐機會，并同時減輕了學(xué)生的生活負擔(dān)。其日語系現(xiàn)更名為“日本文化經(jīng)濟學(xué)院”?，F(xiàn)有教授7人，副教授10人?，F(xiàn)任院長許慈惠教授專攻日語語言學(xué)研究，在詞匯語法領(lǐng)域頗有建樹。日語系的學(xué)生在求學(xué)階段不但要掌握日語語言方面的基礎(chǔ)知識，而且要求了解日本政治、歷史、經(jīng)濟、文化，并在日語技能方面要求聽、說、讀、寫、譯五種技能融會貫通。另外，學(xué)院的一大特色便是設(shè)有兩個全國獨一無二的專業(yè)：復(fù)合專業(yè)——國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(日語)，雙語專業(yè)——日語專業(yè)(副修英語)。碩士課程有日語語法、日本文學(xué)、詞匯和經(jīng)貿(mào)日語四個研究方向。并且該院日語語言文學(xué)碩士被教育部指定為全國唯一的大學(xué)日語教師在職攻讀碩士學(xué)位的培訓(xùn)基地。畢業(yè)生分別在我國經(jīng)濟、外交、科技和教育等領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，由于注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)因此很有競爭力。

3.大連外國語學(xué)院

大連外國語學(xué)院前身是大連日語?？茖W(xué)校，在大連學(xué)日語，可以說是占盡了天時、地利、人和。大外日語師資力量雄厚，擁有的日語專業(yè)教師、研究生、本科生數(shù)量均為全國各高校日語專業(yè)之最。現(xiàn)有專任教師138人，其中教授9人，副教授43人。日語學(xué)院下設(shè)“日本文化研究中心”、“日本詩歌研究中心”、“日本

文學(xué)研究所”、“中日比較語言文化研究所”、“日本語教育研究所”、“日本語應(yīng)用語言研究所”六個科研機構(gòu)。大外日語最大的特色就是聯(lián)合辦學(xué)代培計劃。不單從日語專業(yè)基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)出發(fā)，還發(fā)展了包括語言學(xué)、文化、計算機、國貿(mào)、導(dǎo)游、法學(xué)、管理等與語言相關(guān)的多種專業(yè)。其中法學(xué)與吉林大學(xué)合辦，管理學(xué)與大連理工合辦，畢業(yè)生可在扎實掌握日語基礎(chǔ)運用能力的基礎(chǔ)上，還能獲得相關(guān)具體專業(yè)的畢業(yè)證學(xué)位證。

研究方向：

日本文學(xué)——文史學(xué)、作家及作品研究、文體研究等;

日本語言——語言學(xué)、修辭學(xué)、教學(xué)法等;

日本文化——文化專題研究、中日比較文化等。

二、綜合類大學(xué)

1.南開大學(xué)

在綜合大學(xué)中，提到日語，就不能不提南開大學(xué)。作為綜合性重點大學(xué)南開，日語專業(yè)的辦學(xué)水平是全國一流的。在日本語能力測試的輔導(dǎo)用書中，我們看到最多的都是南開大學(xué)出版社的書籍，他們所編纂的輔導(dǎo)用書質(zhì)量高，重點突出。曾經(jīng)有同學(xué)說：“手拿南開的詞匯語法復(fù)習(xí)材料，國際一級通過不是問題。”南開大學(xué)日本語言文學(xué)系擁有教師15人，其中教授3人，副教授10人。其研究生培養(yǎng)方向主要分為：日本語學(xué)方向、日本文學(xué)方向、何日本文化方向。具體來說，日本語學(xué)主要涉及日語詞匯學(xué)、日中語言文化比較研究等領(lǐng)域;日本文學(xué)主要研究日本古典文學(xué)、日中文學(xué)比較等;日本文化方面主要進行日本文化研究、日中文化比較研究等領(lǐng)域的探討。

南開的主要專業(yè)課授課采取學(xué)生發(fā)表讀書體會和師生互相提問、回答并討論的方式，通過課下學(xué)生對資料的查閱及整合，課上以研究討論會的形式組織教學(xué)，一定程度上提高了學(xué)生動手查閱和分析篩選資料的能力。同時，南開大學(xué)還另設(shè)有日本研究院。本院屬于國家重點學(xué)科，博士學(xué)位授予單位。是對日本進行綜合性研究的實體學(xué)術(shù)機構(gòu)。現(xiàn)有教授7人，且均為博士生導(dǎo)師，副教授10人。主要研究方向為：日本政治史(博士學(xué)位授予權(quán))、日本經(jīng)濟史(博士學(xué)位授予權(quán))、日本近代外交史(中日關(guān)系史，博士學(xué)位授予權(quán))、日本社會史(家族制度史，博士學(xué)位授予權(quán))、日本文化史(洋學(xué)史)、日本經(jīng)濟(碩士、博士授予權(quán))、日本政治。招生方向：

南開大學(xué)日本研究院：世界史日本史方向、國際政治日本政治方向、世界經(jīng)濟日本經(jīng)濟方向;

外國語學(xué)院：日本語學(xué)、日本文學(xué)、日本文化專業(yè)。

2.吉林大學(xué)

吉林大學(xué)日語研究生招生分為兩個機構(gòu)接收：專業(yè)日語和公共日語。也就是說，專業(yè)日語由外國語學(xué)院日語系招生;公共日語由公共外語學(xué)院招生;但兩大專業(yè)的畢業(yè)生都屬于語言及應(yīng)用語言學(xué)的碩士研究生。吉大日語的畢業(yè)生去向廣泛，現(xiàn)主要集中在大企業(yè)或者政府外交部門，以及高?？蒲袡C構(gòu)和出版社等崗位。研究方向：日本語學(xué)、日本文學(xué)、日本文化。

3.武漢大學(xué)

武漢大學(xué)為近代中國第一批國立大學(xué)。其外國語學(xué)院日文系現(xiàn)有教師15人，教授2人，副教授5人。在武大日文系學(xué)習(xí)，要求我們同時具備日語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等多方面的基本理論和基礎(chǔ)知識。擁有一定的科學(xué)研究能力，但是由于武漢大學(xué)學(xué)科相對綜合，因此報考武大日文系的競爭不是很激烈，適合成績中上的考生為之努力。

研究方向：日本語言學(xué)方向、日本文學(xué)方向、翻譯學(xué)方向。

三、師范類大學(xué)

1.東北師范大學(xué)

東北師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系實力雄厚，連續(xù)在2002~2004年日語專業(yè)排名中位居全國第一，為東北地區(qū)為數(shù)不多的日語語言文學(xué)碩士、博士學(xué)位授予點。日語語言文學(xué)專業(yè)擁有一批優(yōu)秀的教育骨干，現(xiàn)有教授5名，副教授3名。研究生教育期間，注重培養(yǎng)學(xué)生動手查閱資料、分析利用資料的能力，并在研究生課堂開展討論，提高學(xué)生的科研能力。值得一提的是，東北師范大學(xué)日本研究所，是我國成立最早的專門研究日本的綜合科研機構(gòu)之一。擁有世界經(jīng)濟、國際政治、世界史、日語語言文學(xué)四個專業(yè)的碩士學(xué)位授予權(quán)，其中日語語言文學(xué)專業(yè)有博士學(xué)位授予權(quán)。此外，主辦的《日本學(xué)論談》在國內(nèi)日語界頗具影響。畢業(yè)生多就職于國家科研單位、大學(xué)、國家外事機構(gòu)、外貿(mào)機構(gòu)等，師大日語系的就業(yè)率每年都居學(xué)校整體就業(yè)率的前列。

招生方向：

外國語學(xué)院：日語語言文學(xué);日語教學(xué)論;

日本研究所：世界經(jīng)濟，(考試大)包括日本經(jīng)濟政策論和日本企業(yè)制度及經(jīng)營學(xué);國際政治，包括近現(xiàn)代日本政治與外交;日語語言文學(xué)，包括日本近代文學(xué)、日本社會文化;世界史，包括日本近現(xiàn)代史、中日關(guān)系史、日本思想史。

2.首都師范大學(xué)

首師大日語系前身為北京外國語學(xué)校日語教研室，以日本語語言文學(xué)教育為主，重視日語語言基礎(chǔ)技能同時兼顧日語聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，特別擅長培養(yǎng)日語口譯、筆譯人才。生源原來主要是北京市，現(xiàn)已對外招生，畢業(yè)生就業(yè)率為100%?，F(xiàn)有專業(yè)教師16人，其中教授3人，副教授7人，獲得博士學(xué)位的4人。首師大教育特色是使學(xué)生在扎實的日語語言文化基礎(chǔ)上，兼?zhèn)洚?dāng)今社會人才市場需要，掌握日語外事、翻譯、新聞、出版、經(jīng)貿(mào)、教育、科研、旅游、藝術(shù)、體育、高級文秘等各方面的需求。

專業(yè)方向：日語語言學(xué);日本文學(xué);日本社會文化;中日語言文化比較;翻譯理論與實踐。

3.遼寧師范大學(xué)

遼師日語系現(xiàn)設(shè)有師范(日語)與國際貿(mào)易(日語)兩個專業(yè)。遼師大日語系為中國日語教學(xué)研究會副會長單位，現(xiàn)有教授4人，副教授9人。其中，學(xué)科教學(xué)論(日本語教育)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)(日本語學(xué))、日本語言文學(xué)等幾個方向招收和培養(yǎng)研究生長達20年。畢業(yè)生現(xiàn)絕大多數(shù)已成為教學(xué)骨干，在大專院校中成為教學(xué)、科研帶頭人及院校領(lǐng)導(dǎo)。

專業(yè)方向：課程與教學(xué)論專業(yè)(日語教育);日語語言文學(xué)專業(yè)：日本語學(xué)、日本文學(xué)、日本文化;外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)：日語語言文化。

四、理工類院校

1.哈爾濱理工大學(xué)

哈爾濱理工大學(xué)科技日語專業(yè)在國內(nèi)科技日語領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，于2001年批準(zhǔn)建立碩士學(xué)位點，現(xiàn)有在校碩士生24人。本學(xué)科現(xiàn)有教授3名，副教授5名。其中郭殿福教授專攻科技日語翻譯理論，首次提出科技翻譯的“信達雅”標(biāo)準(zhǔn)，所編纂的《科技日語翻譯》教材填補了我國科技日語翻譯課教材的空白。作為理工科院校，日語系所開設(shè)課程相當(dāng)全面，覆蓋了日本文學(xué)選讀、國語學(xué)、翻譯學(xué)、比較文化學(xué)等課程，并且較有特色的是開設(shè)了多門學(xué)位選修課，特聘專家作專題研究，涵蓋日語句法學(xué)、比較文化學(xué)、日語詞匯學(xué)、日語實踐、日語高級寫作、中日交流史、日語翻譯實踐、日語篇章法、應(yīng)用語言學(xué)、日語音聲音韻學(xué)等，如此全面的課程設(shè)置在全國其他類院校實屬少有。由于學(xué)校注重對學(xué)生實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，因此畢業(yè)生在就業(yè)中很有競爭力。

招生方向：翻譯學(xué)、日本文學(xué)、日語語言學(xué)、日本文化。

2.中國海洋大學(xué)

中國海洋大學(xué)日語專業(yè)可謂教學(xué)與科研并舉，以日語語言學(xué)、日本文學(xué)與翻譯的教學(xué)和研究為主體，迄今為止在國內(nèi)外已正式發(fā)表并出版了一批具有較高水平的學(xué)術(shù)著作、譯著、譯文等。現(xiàn)有教授4人，副教授6人。此外，以日語語言學(xué)和日本文學(xué)為主體，適時開設(shè)外經(jīng)貿(mào)等于社會發(fā)展密寫相關(guān)的選修課。畢業(yè)生就業(yè)形勢近年處向供不應(yīng)求的狀況，大多就職于政府機關(guān)、教育機構(gòu)、商貿(mào)公司、外資企業(yè)和旅游部門等。

專業(yè)方向：日語語言學(xué)、日本文學(xué)與翻譯、日語語言學(xué)與日語教學(xué)等。

3.上海交通大學(xué)

上海交大日語系現(xiàn)有專任教師16名，其中教授2名、副教授8名，擁有博士學(xué)位的5名。主要研究領(lǐng)域為日語語言學(xué)研究、中日語言學(xué)比較研究、日本文學(xué)研究、中日比較文學(xué)研究、日語教學(xué)與研究等。擁有日語語言文學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)充分利用地處上海的有利條件，努力為學(xué)生提供創(chuàng)新的教育思想和觀念，創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法等。

第三篇：科學(xué)技術(shù)史

雖然自己正是學(xué)投資的，但在上科學(xué)技術(shù)史這門課之前，卻一直沒認真思考過科技與經(jīng)濟的關(guān)系。在網(wǎng)上搜索資料的過程中，我逐漸從數(shù)據(jù)中和相關(guān)論文中領(lǐng)會到了發(fā)展高科技對經(jīng)濟發(fā)展的重要性。

從初中學(xué)習(xí)政治開始，就被教導(dǎo)“科技是社會第一生產(chǎn)力”。確實，科技的進步對于中國這樣還處于社會主義初級階段的發(fā)展中國家來說極其重要。

隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化與國內(nèi)經(jīng)濟市場的國際化進程逐漸加快，大量的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和實際經(jīng)濟效益的時間越來越短，科技產(chǎn)品的變更日新月異，所以企業(yè)要能夠適應(yīng)現(xiàn)代信息化技術(shù)社會的發(fā)展需要，就必須依靠科技進步來提升自我的長足競爭力。由大量數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，科技的飛速進步可以提高企業(yè)的效益，使企業(yè)可以在當(dāng)代激烈的競爭中脫穎而出獨占鰲頭。

站在中國的國情看企業(yè)，雖然政府對那些能夠自主創(chuàng)新的企業(yè)給予一定的補助，但從整體層面來說，市場上，行業(yè)間，企業(yè)內(nèi)，科技的發(fā)展和運用還遠遠落后于美國等發(fā)展國家。首先在市場上，我們應(yīng)該專注研究市場所欠缺的技術(shù)創(chuàng)新。一般來說，市場所欠缺的技術(shù)創(chuàng)新也是行業(yè)間技術(shù)進步的難點。針對這個，企業(yè)可以據(jù)此展開技術(shù)創(chuàng)新，從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的利潤。其次是行業(yè)間，除了企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)研究外，企業(yè)還必須密切關(guān)注國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)的研究發(fā)展方向和水平，與此同時重點對國家及政府關(guān)于該行業(yè)的技術(shù)水平與技術(shù)發(fā)展動態(tài)與產(chǎn)業(yè)政策進行研究，選擇不同時期的產(chǎn)業(yè)重點進行企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，從而增強企業(yè)的競爭力。最后是企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)應(yīng)該有選擇性地針對自己所擅長所專注的方向進行技術(shù)創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢，這樣不僅可以使企業(yè)在生產(chǎn)銷售中提高效率，而且還能使企業(yè)在同行競爭中保持一定的技術(shù)優(yōu)勢。

在我們組的PPT中，有提到博弈論的運用對于科技進步有一定積極的作用。的確，保持決策者在決策主體各方相互作用情況下如何進行決策及有關(guān)這種決策的均衡是一個非常值得經(jīng)濟學(xué)家進行深刻研究的問題。經(jīng)濟市場可以看成是由各個不同的博弈組成的，適當(dāng)?shù)倪\用組合博弈才能更好地推動經(jīng)濟的長足進步。

通過搜集相關(guān)資料，制作PPT，我深刻認識到了科技對于一個企業(yè)、一個國家經(jīng)濟的重要性。只有充分發(fā)揮社會整體的科技創(chuàng)新意識，發(fā)展創(chuàng)新能力，才能提高國家整體的科技水平，才能在當(dāng)代激烈的世界競爭中立于不敗之地。而我要在大學(xué)四年好好地充實自己，提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓自己在踏入社會之后，可以為國家為企業(yè)的科技進步作出一定的貢獻。

第四篇：科學(xué)技術(shù)史專業(yè)畢業(yè)生自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xiexiebang，是XXX大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院碩士研究生科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的畢業(yè)生。首先感謝您在百忙之中傾聽一名剛剛踏入社會的畢業(yè)生的心聲，也許您的關(guān)注將會掀開我人生歷程中嶄新的一頁!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學(xué)時光和研究生生活是一個不斷完善不斷超越的成長歷程。在這幾年里，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的相關(guān)理論，重點研究了西南少數(shù)民族科技史、農(nóng)業(yè)史，學(xué)習(xí)了科學(xué)技術(shù)史通論、民族學(xué)概論、西南少數(shù)民族史、科學(xué)社會學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、自然辯證法、人類文化學(xué)、中國通史、古代漢語等相關(guān)課程，同時我還廣泛涉獵其他學(xué)科的知識，學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、商品學(xué)、計算機應(yīng)用、科技信息與檢索等課程。另外我還積極參加校內(nèi)外的各種實踐活動，積極鍛煉自己的實踐能力。通過幾年的學(xué)習(xí)，在大學(xué)的基礎(chǔ)上不斷努力拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的多方面才能，爭取做一名一專多能的復(fù)合型人才，適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟發(fā)展的要求，為教育科研事業(yè)奉獻自己的一份綿力。

熱情開朗是我的性格，樂觀自信是我的人生態(tài)度，誠實守信是我的做人原則，愛崗敬業(yè)是我的工作信條，年輕可塑是我的最大資本。相信貴單位能給真誠的我提供一片施展才能的天空，同時也相信您的認可和我的選擇會結(jié)出豐碩的果實!

再次感謝您的垂閱，期盼您的佳音!我也會一如既往的支持貴單位的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿!

我誠摯的加入貴單位，與貴單位共呼吸，同命運，攜手共創(chuàng)美好未來!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：科學(xué)技術(shù)哲學(xué),科學(xué)技術(shù)史考研真題

科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

考試科目：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

招生專業(yè)：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

一、簡答題（選4題，每題12分，共48分）

1、列出亞里士多德關(guān)于邏輯和自然哲學(xué)的主要著作（至少4種）

2、近代歐洲哲學(xué)中唯理論和經(jīng)驗論的主要代表人物是誰？（至少4位）

3、十九世紀(jì)實證主義的代表人物有哪些？簡述實證主義的主要特征。

4、簡述什么是特設(shè)性假說（Ad hoc hypothesis）?

5、亨普爾認為科學(xué)說明（或解釋）主要有哪兩種模式？

6、簡述波普（Karl R.Popper）區(qū)分科學(xué)與非科學(xué)的劃界標(biāo)準(zhǔn)。

二、論述題（選2題，每題26分，共52分）

1、試論實驗及其在科學(xué)中的作用。

2、試對以庫恩為代表的科學(xué)哲學(xué)中的所謂歷史學(xué)派作一評述。

3、“科學(xué)技術(shù)本身是中性的，無所謂善惡，科技對人類及環(huán)境的負面作用完全是人類自身的責(zé)任”，試作評論，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

考試科目：科學(xué)史

招生專業(yè)：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

簡答題（40分，每題4分）

1、在科學(xué)史學(xué)科發(fā)展的百年歷史上，出現(xiàn)了哪三種重要的編史方法？各自的代表人物是誰？

2、寫出三位希臘化時期科學(xué)家的名字及主要成就。

3、中國傳統(tǒng)科技中的四大學(xué)科、三大技術(shù)和四大發(fā)明分別是什么？

4、赫爾蒙特為了證明“萬物源于水”這個古老的命題，做了一個什么有名的實驗？

5、哈維在他的《心血運動論》中提出了什么學(xué)說？

6、瓦特對蒸氣機的關(guān)鍵改進是什么？

7、寫出三位對氧氣的發(fā)現(xiàn)有貢獻的化學(xué)家的名字。

8、寫出三位對熱力學(xué)第二定律的建立有貢獻的物理學(xué)家的名字。

9、寫出三位對量子力學(xué)的建立有貢獻的物理學(xué)家的名字。

10、原子彈爆炸和人類第一次登上月球分別是哪一年？

論述題（60分，每題15分）

1、在五千年人類科學(xué)的發(fā)展歷程中，一段時期里某些地域或民族對當(dāng)時科學(xué)的發(fā)展做出了較大的貢獻，我們稱這些地域或民族是當(dāng)時的科學(xué)重心。試描述五千年中科學(xué)重心的變遷情況。

2、試述畢達哥拉斯學(xué)派的思想在近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展中的作用和影響。

3、由哥白尼提出的日心說，經(jīng)由第谷、開普勒、伽利略的卓越工作，最后由牛頓集大成而得以確立。試分述他們的貢獻。

4、試闡述分子生物學(xué)和基因工程的發(fā)展，對人類未來可能產(chǎn)生的影響。

人大1996碩士入學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)試題

科目代碼：408

科目名稱：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)（含自然辨證法原著）

一、名詞解釋（每小題3分，共15分）

1、目的論

2、決定論

3、理論思維

4、科學(xué)理論的還原

5、技術(shù)社會形態(tài)

二、簡要回答下列問題（每小題10分，共40分）

1、怎樣理解“無限時間內(nèi)天體的永恒重復(fù)的先后相繼，不過是無限空間內(nèi)無數(shù)天體同時并存的邏輯的補充”？

2、舉例說明新理論取代舊理論的條件。

3、什么是“黑箱”方法？它在現(xiàn)代科學(xué)研究中有什么作用？

4、簡要論述我國90年代科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略。

三、論述題（每小題15分，共45分）

1、根據(jù)辯證唯物主義原理，評述波普爾（Karl R.Popper）的科學(xué)哲學(xué)思想。

2、試論述技術(shù)實現(xiàn)的社會機制。

3、根據(jù)恩格斯關(guān)于“兩個提升”的思想，論述當(dāng)代人與自然的關(guān)系問題。

人大1997碩士入學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)試題

科目代碼：408

科目名稱：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)（含自然辨證法原著）

一、名詞解釋（每小題3分，共15分）

1、超循環(huán)

2、判決性實驗

3、適用技術(shù)

4、常規(guī)科學(xué)院

5、《增長的極限》

二、簡要回答下列問題（每小題10分，共40分）

1、敘述恩格斯關(guān)于生命本質(zhì)和生命起源的基本思想。

2、自然科學(xué)的基本定律有哪些類型？各有什么基本特點？

3、機械觀的裨是什么？其局限性有哪些？

4、敘述海德格爾關(guān)于技術(shù)的基本思想。

三、論述下列問題（每小題15分，共45分）

1、人工自然是怎樣演化的？與天然自然的演化有何差異？

2、分析評價西方科學(xué)哲學(xué)在科學(xué)合理性問題上預(yù)設(shè)主義與相對主義的爭論。

3、根據(jù)唯物史觀基本觀點評價技術(shù)決定論。

天津大學(xué)1999碩士入學(xué)科學(xué)技術(shù)史試題

科學(xué)技術(shù)史(含當(dāng)代科技發(fā)展)

一、填空題（每空1分，共35分）

1、中國古代的“論天三家”是指____說、_____說、_____說。

2、北宋科學(xué)家________研著的________一書被稱為“中國科學(xué)史上的座標(biāo)”。

3、刻卜勤發(fā)現(xiàn)的“行星運動三定律”包括

___________定律、________定律、__________定律。

4、_________創(chuàng)立的___________最早把運動的觀念帶進教學(xué)。

5、近代第一次技術(shù)革命是以________________為開端，以______為標(biāo)志的.6、十九世紀(jì)，德國化學(xué)家_______第一次用無機物人工合成的有機物是_______。

7、拉馬克提出的用以解釋生物進化機制的兩條法則是_______和___________。

8、十八世紀(jì)下半葉，法國化學(xué)家____________提出了燃燒的氧化理論。

9、“量子”的概念是由_____于______年最早提出的。

10、愛因斯坦因___________________而獲得諾貝爾物理獎。

11、英國物理學(xué)家盧瑟福于____年根據(jù)________實驗提出了原子的有核模型。

12、分子生物學(xué)誕生的重要標(biāo)志是由________和________于______年發(fā)現(xiàn)的_____________模型。

13、20世紀(jì)60年代，天文學(xué)上的“四大發(fā)現(xiàn)”是___________、___________、_________、_________。

14、控制論是由________于_________年創(chuàng)立的。

15、耗散結(jié)構(gòu)理論是由___________創(chuàng)立的。

16、楊振寧和_________由于提出_____________________原理而獲諾貝爾物理獎。

二、判斷并改錯（每小題1.5分，共15分）

（說明：首先就題中[]部分判斷對錯，如錯，請將正確答案填在括號內(nèi)）

1、牛頓與萊布尼森[共同合作]發(fā)明了微積分。（）

2、恒星天文學(xué)的奠基者是[康德]。（）

3、《幾何原本》一書的作者是古希臘的[阿基米德]。（）

4、達爾文生物進化理論的核心是[自然選擇]。（）

5、海森堡建立的矩陣力學(xué)與薛定諤建立的波動力學(xué)[在數(shù)學(xué)上是等價的]。（）

6、中子是由[費米]于1932年發(fā)現(xiàn)的。（）

7、微觀物質(zhì)最基本的特征是[粒子性]。（）

8、[1969年，美國的阿波羅-II宇宙飛船把人送到了月球]，標(biāo)志著空間時代的開始。（）

9、中國科學(xué)家在世界上首次合成的蛋白質(zhì)是[豬結(jié)晶胰島素]。（）

10、世界上第一臺紅寶石激光器于[1960年]研制成功。（）

三、回答下列問題（共50分）

1、近代自然科學(xué)誕生的重要標(biāo)志是什么？簡述其主要內(nèi)容及意義（10分）

2、十九世紀(jì)末實驗物理學(xué)上的三大發(fā)現(xiàn)及意義如何？（10分）

3、簡述古代、近代和現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)相互關(guān)系的歷史變化。（12分）

4、近代以來物理學(xué)上發(fā)生過哪幾次理論上的大綜合，簡述其過程及意義。（18分）

人大1999碩士入學(xué)科學(xué)技術(shù)史試題

招生專業(yè)：科技哲學(xué)

一、名詞解釋（每詞2分，共20分）

1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》

2、《周髀算經(jīng)》

3、徐光啟

4、泥板文書

5、蓋侖

6、阿維森那

7、花拉子密

8、阿利斯塔克

9、埃拉托色尼

10、阿拉伯?dāng)?shù)字

二、簡答題（每題10分，共40分）

1、近代科學(xué)技術(shù)為什么首先在歐洲產(chǎn)生？

2、什么中心法則？

3、什么是測不準(zhǔn)關(guān)系？

4、當(dāng)代自然科學(xué)前沿有哪些未解之謎？

三、論述題（3題中限選2題，每題20分，共40分）

1、論述廣義相對論時空觀的主要內(nèi)容及其意義。

2、論述電子計算機技術(shù)的發(fā)展及其社會影響。

3、你最感興趣的科技史問題是什么？寫出該問題并加以論述。

人大1998碩士入學(xué)科學(xué)技術(shù)史試題

招生專業(yè)：科技哲學(xué)

一、名詞解釋（每題2分，共20分）

1、使希臘人感到困惑的三個幾何學(xué)難題

2、儒略歷

3、《天士開物》

4、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

5、赫歇耳

6、互補原理

7、慢中子效應(yīng)

8、齊奧爾科夫斯基

9、普利高津

10、可持續(xù)發(fā)展

二、簡答題（每題10分，共40分）

1、簡述人類認識“元素”的歷史過程。

2、哥德爾定理說明了什么？

3、愛因斯坦在科學(xué)方面有哪些貢獻？

4、簡述人類在天文觀測手段方面的進步及其對天文學(xué)發(fā)展的影響。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、論述近代以來生命科學(xué)發(fā)展的主線索。

2、論述50年代以來非線性科學(xué)的發(fā)展及其意義。

-----------------------------

科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

考試科目：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

一、簡答題（選4題，每題12分，共48分）

1、列出亞里士多德關(guān)于邏輯和自然哲學(xué)的主要著作（至少4種）

2、近代歐洲哲學(xué)中唯理論和經(jīng)驗論的主要代表人物是誰？（至少4位）

3、十九世紀(jì)實證主義的代表人物有哪些？簡述實證主義的主要特征。

4、簡述什么是特設(shè)性假說（Ad hoc hypothesis）?

5、亨普爾認為科學(xué)說明（或解釋）主要有哪兩種模式？

6、簡述波普（Karl R.Popper）區(qū)分科學(xué)與非科學(xué)的劃界標(biāo)準(zhǔn)。

二、論述題（選2題，每題26分，共52分）

1、試論實驗及其在科學(xué)中的作用。

2、試對以庫恩為代表的科學(xué)哲學(xué)中的所謂歷史學(xué)派作一評述。

3、“科學(xué)技術(shù)本身是中性的，無所謂善惡，科技對人類及環(huán)境的負面作用完全是人類自身的責(zé)任”，試作評論，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

--

考試科目：科學(xué)史

招生專業(yè)：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

簡答題（40分，每題4分）

1、在科學(xué)史學(xué)科發(fā)展的百年歷史上，出現(xiàn)了哪三種重要的編史方法？各自的代表人物是誰？

2、寫出三位希臘化時期科學(xué)家的名字及主要成就。

3、中國傳統(tǒng)科技中的四大學(xué)科、三大技術(shù)和四大發(fā)明分別是什么？

4、赫爾蒙特為了證明“萬物源于水”這個古老的命題，做了一個什么有名的實驗？

5、哈維在他的《心血運動論》中提出了什么學(xué)說？

6、瓦特對蒸氣機的關(guān)鍵改進是什么？

7、寫出三位對氧氣的發(fā)現(xiàn)有貢獻的化學(xué)家的名字。

8、寫出三位對熱力學(xué)第二定律的建立有貢獻的物理學(xué)家的名字。

9、寫出三位對量子力學(xué)的建立有貢獻的物理學(xué)家的名字。

10、原子彈爆炸和人類第一次登上月球分別是哪一年？

論述題（60分，每題15分）

1、在五千年人類科學(xué)的發(fā)展歷程中，一段時期里某些地域或民族對當(dāng)時科學(xué)的發(fā)展做出了較大的貢獻，我們稱這些地域或民族是當(dāng)時的科學(xué)重心。試描述五千年中科學(xué)重心的變遷情況。

2、試述畢達哥拉斯學(xué)派的思想在近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展中的作用和影響。

3、由哥白尼提出的日心說，經(jīng)由第谷、開普勒、伽利略的卓越工作，最后由牛頓集大成而得以確立。試分述他們的貢獻。

4、試闡述分子生物學(xué)和基因工程的發(fā)展，對人類未來可能產(chǎn)生的影響。

___________________________________________________________________________________________

科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)課一：507科學(xué)思想史

論述題，每題20分

1、什么是開普勒的行星運動三定律？它在哪些方面發(fā)展了哥白尼學(xué)說？

2、什么是熱寂說？你對它有何評價？

3、簡述DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)過程。

4、簡述牛頓力學(xué)與近代機械論思潮的關(guān)系。

5、簡述愛因斯坦提出光量子理論的歷史背景與意義。

_____________________________________________________________________________________________

2005年清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)史真題（網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)貼版）

簡答：10分每題

１世界科學(xué)技術(shù)通史大致分為哪幾個時期

２鄭和下西洋

３印刷術(shù)發(fā)明的條件

４蒸汽機的發(fā)明

５舉出十九世紀(jì)五個重要發(fā)現(xiàn)

論述：30分每題

１從下面選出一個，論述其意義

哥白尼革命 產(chǎn)業(yè)革命（還有幾個記不清了）

２挑選一人論述其成就和思想

畢達哥拉斯 柏拉圖 亞里士多德 阿基米德 沈括(還有幾個中國人)

３舉一本你讀過的書或論文，寫出讀后的心得

2007年清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)史真題（本人回憶版）

簡答

1說出《九章算術(shù)》的成書時期，及其主要內(nèi)容。

2阿拉伯練金術(shù)的主要目的，及其主要成就。

3地學(xué)中的水成論和火成論。

4摩爾根的基因?qū)W說。

5列出至少五項我國宋元時期的科學(xué)技術(shù)成就。

6列出世紀(jì)之交物理學(xué)革命中的至少五位科學(xué)家。

論述

7選擇16至17世紀(jì)科學(xué)革命中的一項偉大成就，論述其產(chǎn)生的創(chuàng)立者、背景、意義。8選擇一位19世紀(jì)以前的中外科學(xué)家，論述其成果、思想、價值。

9有人說科學(xué)史是架構(gòu)科學(xué)與人文鴻溝的橋梁，談?wù)勀銓Υ说睦斫?/p>