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      河市中學(xué)校園一卡通協(xié)議書(5篇材料)

      時(shí)間:2019-05-14 13:06:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:河市中學(xué)校園一卡通協(xié)議書

      泉州市雙陽(yáng)中學(xué)

      中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)福建有限公司泉州分公司

      校園一卡通建設(shè)合作協(xié)議

      方(單位蓋章): 泉州市雙陽(yáng)中學(xué)

      方(單位蓋章): 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)福建有限公司

      代表人(簽字):

      期:

      ****年**月**日

      代表人(簽字):

      期:

      ****年**月**日 甲方:泉州市雙陽(yáng)中學(xué)

      (以下簡(jiǎn)稱甲方)

      乙方:中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)福建有限公司泉州分公司

      (以下簡(jiǎn)稱乙方)

      甲乙雙方本著平等合作、互利互惠、共同發(fā)展的原則,就甲方校園一卡通系統(tǒng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、基礎(chǔ)通信、信息化建設(shè)等方面達(dá)成如下協(xié)議:

      一、合作內(nèi)容

      (一)校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)

      乙方利用自身技術(shù)免費(fèi)為甲方建設(shè)校園一卡通系統(tǒng),并作為與甲方信息化合作的主要建設(shè)內(nèi)容,乙方建設(shè)的校園一卡通系統(tǒng)中心是以CPU卡為核心,以非接觸式射頻技術(shù)為基礎(chǔ),為中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)客戶提供的包含門禁、考勤、內(nèi)部消費(fèi)、增值信息服務(wù)(如考勤賬單通信、消費(fèi)帳單通知等)等功能在內(nèi)的綜合信息化解決方案;

      (二)校訊通業(yè)務(wù)合作

      甲方承諾使用乙方的校訊通(含家?;ヂ?lián)、數(shù)字校園等功能)業(yè)務(wù)用于日常辦公、家?;?dòng)(校園通知、作業(yè)布置、成績(jī)發(fā)布等)、一卡通消費(fèi)通知等方面,乙方免費(fèi)為甲方提供校訊通平臺(tái)并免收通過(guò)該平臺(tái)發(fā)送信息的費(fèi)用。

      (三)校園通信基礎(chǔ)設(shè)施完善

      1.甲方配合乙方在甲方校園內(nèi)完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(包括3G網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線寬帶、校園寬帶接入和運(yùn)營(yíng)等)提供便利和支持;

      2.提供相關(guān)基站、室內(nèi)分布系統(tǒng)及機(jī)房建設(shè)場(chǎng)地,協(xié)助乙方進(jìn)行必要的傳輸管道建設(shè)工作。

      (四)校園信息化建設(shè)

      甲方視乙方為校園信息化建設(shè)戰(zhàn)略合作伙伴,校園信息化建設(shè)優(yōu)先考慮與乙方合作, 優(yōu)先使用乙方的集團(tuán)產(chǎn)品。乙方將為甲方提供多樣化的信息化解決方案,利用自身技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、信息等資源為甲方提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù),包括但不限于:

      1.教務(wù)行政管理方面

      (1)基礎(chǔ)通信:包含校園日常教務(wù)管理運(yùn)行所依賴的辦公電話、無(wú)線通信、傳輸電路、互聯(lián)網(wǎng)、室內(nèi)信號(hào)覆蓋等基礎(chǔ)通信元素;

      (2)日常辦公:實(shí)現(xiàn)校園教務(wù)管理全面辦公自動(dòng)化,包括高校電子郵箱、手機(jī)郵箱、短信平臺(tái)(MAS)、即時(shí)通信、無(wú)線辦公網(wǎng)、手機(jī)OA、移動(dòng)課堂等功能,通過(guò)信息化手段完成日常事務(wù)性的工作;

      (3)內(nèi)部管理:借助信息通信技術(shù)進(jìn)行車輛管理、安防監(jiān)控、薪資管理、身份識(shí)別、門禁管理、內(nèi)部消費(fèi)等內(nèi)部管理工作。

      2.校園生活方面

      (1)基礎(chǔ)通信:包含校園師生日常生活所依賴的家庭/宿舍電話、無(wú)線通信、互聯(lián)網(wǎng)、室內(nèi)信號(hào)覆蓋等基礎(chǔ)通信元素;

      (2)增值服務(wù):構(gòu)建校園網(wǎng)移動(dòng)信息互動(dòng)平臺(tái),借助互聯(lián)網(wǎng)或移動(dòng)通信終端實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端客戶與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端客戶之間的信息溝通、學(xué)習(xí)輔助、娛樂等;

      (3)宣傳渠道建設(shè):充分利用雙方資源,在相應(yīng)產(chǎn)品和服務(wù)的推廣和宣傳上進(jìn)行支持、配合。4.集團(tuán)業(yè)務(wù)方面

      (1)移動(dòng)語(yǔ)音類業(yè)務(wù)(集團(tuán)V網(wǎng)、綜合V網(wǎng)、集團(tuán)彩鈴、移動(dòng)總機(jī)、無(wú)線商話等);

      (2)無(wú)線數(shù)據(jù)類業(yè)務(wù)(集團(tuán)短信、GPRS專網(wǎng)、車輛位置定位服務(wù)等);

      (3)固定數(shù)據(jù)類業(yè)務(wù)(國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)專線、視頻會(huì)議、視頻監(jiān)控、廣域網(wǎng)專線、WLAN等);

      (4)增值行業(yè)應(yīng)用類產(chǎn)品(企業(yè)郵箱、手機(jī)郵箱、一卡通、集團(tuán)通訊錄、彩印等)。

      二、甲、乙雙方權(quán)利和義務(wù)

      (一)甲方的權(quán)利及義務(wù)

      1.甲方視乙方為最重要的長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴,在信息化建設(shè)項(xiàng)目上優(yōu)先與乙方合作,并享受乙方為其提供的業(yè)務(wù)優(yōu)惠,協(xié)議期間在校園一卡通項(xiàng)目上,乙方作為甲方的獨(dú)家合作通信運(yùn)營(yíng)商;

      2.甲方在乙方為其建設(shè)校園一卡通項(xiàng)目期間,在系統(tǒng)建設(shè)、工程施工建設(shè)等方面為乙方提供必要的支持,如工程建設(shè)、場(chǎng)地、水電、人員配合等;

      3.甲方應(yīng)配合乙方就校園師生使用乙方一卡通刷卡功能進(jìn)行產(chǎn)品市場(chǎng)宣傳及推廣工作,允許乙方在為其提供的IC卡及終端上印制LOGO、宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳畫面;

      4.在新生入學(xué)期間,甲方必須開通和使用乙方免費(fèi)提供的校訊通平臺(tái),配合并支持乙方進(jìn)行產(chǎn)品市場(chǎng)宣傳及推廣工作,鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)開通使用;

      5、甲方必須配合乙方如親情通等其他產(chǎn)品在學(xué)校內(nèi)的宣傳及推廣工作,并保證使用甲方在校學(xué)生使用乙方校訊通產(chǎn)品的學(xué)生比率不得低于50%;

      6.為保證乙方投資收益,甲方承諾在與乙方合作期間不與其他電信運(yùn)營(yíng)商合作家校互動(dòng)類業(yè)務(wù);

      7.甲方允許乙方在校園內(nèi)進(jìn)行有線寬帶和WLAN的建設(shè)。有線寬帶的覆蓋范圍至少包括學(xué)生宿舍和教職工宿舍,WLAN的覆蓋范圍至少包括學(xué)校宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館等區(qū)域,確保乙方用戶能夠正常使用相關(guān)業(yè)務(wù)。

      (二)乙方的權(quán)利和義務(wù)

      1.乙方視甲方為行業(yè)內(nèi)最重要的長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴,協(xié)助甲方實(shí)現(xiàn)“數(shù)字校園”的建設(shè)目標(biāo);

      2.乙方為甲方提供校園一卡通業(yè)務(wù),軟件平臺(tái)提供免費(fèi)升級(jí)與維護(hù),硬件設(shè)施提供兩年免費(fèi)維護(hù),硬件維護(hù)期滿兩年后,因設(shè)備破損或故障需要更換的,可由甲方自行采購(gòu),也可向乙方購(gòu)買,由乙方免費(fèi)提供安裝支持;

      3.協(xié)議期內(nèi),乙方向甲方在校師生及師生免費(fèi)提供系統(tǒng)使用CPU卡,單價(jià)35元/張,后續(xù)因丟失等原因不能使用的,由甲方向乙方支付補(bǔ)卡費(fèi)用;

      4.乙方負(fù)責(zé)甲方校內(nèi)各種基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)信息化辦公系統(tǒng)建設(shè),保證相關(guān)信息化應(yīng)用的傳輸通暢和傳輸數(shù)據(jù)的安全性、準(zhǔn)確性及保密性,以保證雙方戰(zhàn)略合作的正常開展;5.乙方建立相應(yīng)支撐小組,在各項(xiàng)目中,確保售前、售中、售后支撐到位。

      (三)保密條款

      未經(jīng)對(duì)方書面許可,任何一方不得向第三方提供或披露因本協(xié)議的簽訂和履行而得知的與對(duì)方業(yè)務(wù)有關(guān)的資料和信息,法律另有規(guī)定的除外。

      五、爭(zhēng)議與解決

      (一)違約責(zé)任

      甲乙雙方任何違反本協(xié)議規(guī)定的行為均視為違約,違約方須對(duì)守約方造成的損失進(jìn)行賠償。

      (二)免責(zé)條款

      因?yàn)椴豢煽沽?dǎo)致甲乙雙方或一方不能履行或不能完全履行本協(xié)議項(xiàng)下有關(guān)義務(wù)時(shí),甲乙雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。但遇有不可抗力的一方或雙方應(yīng)于不可抗力發(fā)生后15日內(nèi)將情況以書面形式告知對(duì)方,提供有關(guān)證明。在不可抗力影響消除后,經(jīng)雙方協(xié)定,由一方或雙方應(yīng)繼續(xù)履行協(xié)議。

      (三)爭(zhēng)議的解決

      因履行本協(xié)議產(chǎn)生的爭(zhēng)議,甲、乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,雙方同意將爭(zhēng)議提交當(dāng)?shù)刂俨梦瘑T會(huì)申請(qǐng)仲裁。仲裁裁決是終局的,對(duì)雙方均有約束力。

      六、合作期限及其他

      (一)協(xié)議期限

      本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效,合作期限伍年。協(xié)議期滿前一個(gè)月內(nèi),若雙方無(wú)書面異議,協(xié)議自動(dòng)順延一年。

      (二)協(xié)議的生效、變更、終止與延長(zhǎng)

      1.本協(xié)議共肆份,經(jīng)雙方代表簽字并蓋章生效;雙方各執(zhí)貳份,具同等法律效力。

      2.在合作協(xié)議有效期內(nèi),雙方可以通過(guò)友好協(xié)商,對(duì)本協(xié)議相應(yīng)條款進(jìn)行變更或者終止本合作協(xié)議。任何一方欲變更或終止本協(xié)議,應(yīng)當(dāng)提前30天向另一方提交書面說(shuō)明。單方面終止合作協(xié)議的一方,應(yīng)對(duì)另一方因此遭受的損失承擔(dān)全部賠償責(zé)任。

      3.本協(xié)議未盡事宜由雙方另行協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議。(以下無(wú)正文)

      方(單位蓋章): 泉州市雙陽(yáng)中學(xué)

      方(單位蓋章): 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)福建有限公司

      代表人(簽字):

      期:

      ****年**月**日

      代表人(簽字):

      期:

      ****年**月**日

      第二篇:郭河中學(xué)校園文化建設(shè)工作會(huì)議

      郭河中學(xué)校園文化建設(shè)工作會(huì)議

      一、張校長(zhǎng)作校園文化建設(shè)工作做動(dòng)員

      二、學(xué)習(xí)相關(guān)校園文化建設(shè)相關(guān)文件

      三、教師代表就校園文化工作做發(fā)言

      四、通過(guò)郭河中學(xué)校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案

      五、張校長(zhǎng)作大會(huì)總結(jié)。

      廬江縣郭河初級(jí)中學(xué)2012年4月6日

      第三篇:蘇河中學(xué)校園文化建設(shè)方案

      中學(xué)校園文化建設(shè)方案

      一、指導(dǎo)思想

      提高校園文化品位,營(yíng)造適合學(xué)生全面發(fā)展的校園氛圍,用校園文化陶冶學(xué)生情操,滋養(yǎng)學(xué)生心靈,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),幫助學(xué)生不斷地完善人格。

      二、建設(shè)目標(biāo)

      為了營(yíng)造高雅、溫馨、和諧、健康、積極向上的校園文化氛圍,充分發(fā)揮校園內(nèi)墻壁、板報(bào)、報(bào)欄、櫥窗、花園乃至一草一木、一磚一石的育人功效,使漂亮的校舍、精良的設(shè)備、如茵的花草、高品位的人文景觀與學(xué)校內(nèi)在美和諧地統(tǒng)一起來(lái),既體現(xiàn)我校的辦學(xué)實(shí)力,又外化我校的“物質(zhì)財(cái)富”,更展示我校的精神風(fēng)貌,使我校的校園文明與省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的品牌相適應(yīng),湯溝古鎮(zhèn)的美譽(yù)相協(xié)調(diào)。

      三、建設(shè)原則

      1、堅(jiān)持校園大文化的育人觀念,堅(jiān)持人人都是校園文化的建設(shè)者和受益者的原則。

      2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,發(fā)揮原有文化設(shè)施功效與建立新的文化設(shè)施相統(tǒng)一的原則。原有標(biāo)語(yǔ)再刷漆一遍。

      3、校園文化以傳統(tǒng)文化為特色。

      4、堅(jiān)持整體規(guī)劃,局部實(shí)施,分頭負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào)的原則。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      組長(zhǎng):將慶召

      組員:崔超峰

      王賀年 王留群

      各年級(jí)負(fù)責(zé)人

      辦公室及各室文化;學(xué)校黑板報(bào),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)

      寢室文化 車棚文化 隱性文化 其中隱性文化以版面形式進(jìn)行成果展示。政教處負(fù)責(zé)

      餐廳文化:花壇文化;用水文化;后勤處負(fù)責(zé)。教室文化;各段負(fù)責(zé)

      五、實(shí)施方案

      (一)環(huán)境文化是校園文化的主體

      讓墻壁、板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄說(shuō)話,讓花園、道路、教室育人,用文化優(yōu)化環(huán)境。(環(huán)境文化包括:黑板文化、櫥窗文化、墻壁文化、教室文化、花壇文化、道路文化、走廊文化等)

      門口文化: 校牌規(guī)范 門口及門衛(wèi)處干凈,大門口兩邊增設(shè)標(biāo)語(yǔ):(在讀書中學(xué)會(huì)思考

      在讀書中快樂成長(zhǎng);讓讀書成為習(xí)慣

      讓書香飄滿校園;優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生)車棚文化:整齊有序,文明停車

      操場(chǎng)文化:我運(yùn)動(dòng)、我健康;每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子;強(qiáng)健體魄 報(bào)效祖國(guó) 室外版面:西邊櫥窗,北:荀子《勸學(xué)》南:論語(yǔ)十章 東邊櫥窗,北:論語(yǔ)十章;南:諸葛亮《戒子篇》或《二十四孝》可供選擇:愛蓮說(shuō) 陋室銘

      教學(xué)樓東;八榮八恥 西;弟子規(guī)

      各室文化;標(biāo)牌齊全,圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等,管理制度上墻,并有一定數(shù)量的針對(duì)性標(biāo)語(yǔ)。

      花壇文化;及時(shí)修剪、松土、澆水;各班級(jí)有管理標(biāo)牌;植物標(biāo)牌。

      用水文化;有標(biāo)志及適合用語(yǔ),各水管旁無(wú)污水,雜物。

      男女寢室增設(shè)標(biāo)語(yǔ):

      辦公室文化

      (1)總課程表、作息時(shí)間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、《文明辦公室公約》、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師制度等常規(guī)要求全部上墻。在規(guī)定位置張貼。

      (2)辦公室墻壁上統(tǒng)一張貼相關(guān)激勵(lì)語(yǔ)或?qū)I(yè)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)或?qū)β?lián)。

      (3)適當(dāng)安裝正冠鏡若干面,以方便教師上課前可以直觀自己外在形象。

      (4)適當(dāng)位置安放時(shí)鐘一只。

      (5)建立教師辦公室管理制度,指定專人管理并納入學(xué)期年級(jí)組評(píng)比考核。

      (6)適當(dāng)位置可張貼國(guó)畫或書法一組,最好是師生自己的作品,以增強(qiáng)文化氣息。

      教室文化 原則;給家穿一件美麗的外衣,讓家時(shí)時(shí)充滿溫馨。

      (1)教室前黑板上方有國(guó)旗,國(guó)旗兩邊標(biāo)語(yǔ),前邊黑板左邊張貼課程表、作息時(shí)間表、右邊標(biāo)準(zhǔn)視力表。教室后邊黑板上方中間設(shè)班徽,班徽兩邊配上富有本班個(gè)性特色的班訓(xùn)。后黑板左右鑲邊設(shè)欄,左邊班歌。右邊班風(fēng)。班風(fēng)下邊學(xué)習(xí)角掛三清專欄等。教室另設(shè)有衛(wèi)生角、圖書角等,地點(diǎn)自定。

      (2)清理學(xué)生課桌,盡量做到統(tǒng)一、整齊;閑置課桌搬至保管室備用;教室無(wú)雜物。

      (3)教室有標(biāo)牌;物品擺放整齊。

      (4)黑板報(bào)定期更換內(nèi)容自定,其他墻壁自己設(shè)計(jì)??蓳?jù)情況設(shè)美文薈萃,百科海洋,書畫園地,成長(zhǎng)足跡,你追我趕等欄目。

      (5)電腦、電視專人保管,定時(shí)擦洗上罩。

      (6)七年級(jí)后邊沒黑板依照大隗一初中模式設(shè)專欄鑲邊。班訓(xùn)班風(fēng)等可設(shè)欄內(nèi)其他內(nèi)容自定。

      六、其他請(qǐng)參考班級(jí)文化示范班的建設(shè)。

      第四篇:西河中學(xué)校園文化建設(shè)亮點(diǎn)紛呈

      西河中學(xué)校園文化建設(shè)亮點(diǎn)紛呈一是校園刊物內(nèi)容豐富。學(xué)校辦有校報(bào)《西河教育》、《菁菁文學(xué)報(bào)》等校園內(nèi)部刊物,彰顯了該校的文化底蘊(yùn),豐富了師生文化生活,成為師生成長(zhǎng)進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)。二是專欄版報(bào)圖文并茂。在校園每一個(gè)角落恰當(dāng)?shù)匕仓昧诵麄髋曝?,結(jié)合教育形勢(shì)出版宣傳板報(bào),建有固定的戶外宣傳櫥窗,并經(jīng)常更新板報(bào)內(nèi)容,使宣傳內(nèi)容??闯P?,圖文并茂,深受師生的歡迎,成為師生喜歡的文化大餐。三是電子文化有聲有色。學(xué)校建有校園廣播站、校園網(wǎng)站等多媒體設(shè)備,通過(guò)現(xiàn)代電子技術(shù)手段給師生傳送文化知識(shí),為師生工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,豐富了師生的校園文化生活,成為師生工作和學(xué)習(xí)的顧問(wèn)。四是社團(tuán)文化氣氛活躍。學(xué)校除了建有工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等常規(guī)組織外,還成立有青年教工團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、菁菁文學(xué)社、書法愛好者協(xié)會(huì)等多個(gè)社團(tuán)組織,經(jīng)常組織開展各種健康的研討、娛樂活動(dòng),既活躍了校園文化,又提高了師生的品位,成為校園和諧發(fā)展的催化劑。(李文明)

      第五篇:淄河中學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)

      淄河中學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)

      為了提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量,鞏固學(xué)??萍冀逃晒?,根據(jù)淄博市教育局《淄博市第十三屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(淄教基字〔2013〕6號(hào))有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,在全區(qū)中小學(xué)開展2013年中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng),學(xué)校于2013年4月28日開展了淄川區(qū)淄河中學(xué)校園科技節(jié)系列活動(dòng)。

      本屆科技節(jié)活動(dòng)別開生面,效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織管理落實(shí);主題突出鮮明,教育目的明確;形式活潑生動(dòng),人員參與面廣等特點(diǎn)?,F(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié):

      一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織管理落實(shí)

      成立了以翟純鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人,任務(wù)明確,組織落實(shí),確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開展。

      二、主題突出鮮明,教育目的明確

      1.本次活動(dòng)主題:科技承載夢(mèng)想

      2.活動(dòng)目的明確:

      (1)全面落實(shí)《淄博市第十三屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知文件精神。

      (2)注重探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

      (3)面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

      (4)通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu),在科技方面有潛能的學(xué)生,為參加市區(qū)比賽作準(zhǔn)備。

      (5)提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量,擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵,推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開展。

      三、形式靈活多樣,參與面廣

      本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?;顒?dòng)符合學(xué)生實(shí)際,吸引廣大教師和學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽科普?qǐng)?bào)告、講座,看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動(dòng)表演,作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識(shí)黑板報(bào)等。

      本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛,活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來(lái)。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1.科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法,講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展,了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì),并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

      2.科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技論文、科幻畫評(píng)比等活動(dòng)。這類活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作20件。

      3.本次“科技節(jié)”師生積極性高,大家熱情參與。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體還進(jìn)行了評(píng)比,獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是六(2)班、七(1)班、八(3)班、九(2)班.我校首屆“科技節(jié)”在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無(wú)止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行

      動(dòng),在創(chuàng)新上努力,在努力中創(chuàng)新,力爭(zhēng)讓我??萍继厣逃偕闲屡_(tái)階。

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