第一篇：2018年美國(guó)漢語(yǔ)教師招聘

2018年美國(guó)漢語(yǔ)教師招聘

項(xiàng)目要求

1.必須是統(tǒng)招的師范院校本科或以上學(xué)歷的畢業(yè)生.專業(yè)要求：語(yǔ)言教育專業(yè)、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)等相關(guān)教育類專業(yè)。

2.有本科學(xué)士學(xué)位證，修習(xí)過教育學(xué)或心理學(xué)，持有國(guó)家普通教師資格證。3.英語(yǔ)口語(yǔ)流利，交流無(wú)障礙。

4.具備兩年以上全職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

申請(qǐng)流程和薪資待遇 一·時(shí)間

1.申請(qǐng)時(shí)間：每年的8月份到崗。（提前一年的7月份申請(qǐng)到12月份截止）例如：2017年8月到崗的老師需在2016年7月到12月報(bào)名申請(qǐng)。2.開學(xué)時(shí)間：八月到崗。

二·待遇標(biāo)準(zhǔn)

1、薪金：第一年年薪按照實(shí)際工齡以及學(xué)歷計(jì)算，月薪大約在3200美金-4500美金/月左右折合人民幣2.2萬(wàn)-2.8萬(wàn)左右（包含暑期2個(gè)月和寒假3個(gè)周的假期），按照美國(guó)加州公立學(xué)校在職教師的工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、每天工作8小時(shí)，每周工作5天，周六、日休息。和美國(guó)公立學(xué)校在職老師一樣；

3、伙食（學(xué)校不提供免費(fèi)餐飲，但老師可以在學(xué)校用餐）、住宿、交通自己負(fù)擔(dān)(每月獨(dú)租一間的費(fèi)用在900-1000美金左右）

4、學(xué)校提供保險(xiǎn)和醫(yī)療，享受帶薪年假，5、H1B簽證，可以申請(qǐng)綠卡移民。家屬可以申請(qǐng)H4簽證一起到美國(guó)，4歲以上的小孩可以免費(fèi)就讀美國(guó)的公立學(xué)校。配偶當(dāng)?shù)卣业焦ぷ魍瑯右部梢陨暾?qǐng)H1B簽證。

6、人數(shù)：5名

8、學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校。

9、教學(xué)對(duì)象中小學(xué)。.* 一年以后最終薪金標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)老師學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，按照美國(guó)公立學(xué)校在職教師的工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。

您將獲得的福利，包括： 全職職位

有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬 旅行到美國(guó)

為您提供簽證擔(dān)保 在美國(guó)參加入職培訓(xùn) 帶薪假期和節(jié)日 有機(jī)會(huì)獲得碩士學(xué)位 可申請(qǐng)移民美國(guó)

1.您本人和家人的健康保險(xiǎn)

2.當(dāng)?shù)仡檰栔С钟?jì)劃 當(dāng)?shù)仡檰栍梢褋?lái)參加此項(xiàng)目的出色教師擔(dān)任，他們將在您剛抵達(dá)美國(guó)時(shí)幫助您適應(yīng)新學(xué)校的生活和周圍環(huán)境。當(dāng)?shù)仡檰枙?huì)幫您安排臨時(shí)住所。他們還會(huì)向您推薦長(zhǎng)期住所，供您選擇；并安排社交聚會(huì)，讓您能夠結(jié)識(shí)新朋友。

3.繼續(xù)教育的待遇（Master‘s Degree）

美國(guó)政府為國(guó)際漢語(yǔ)教師提供了在職碩士研讀的待遇，在美國(guó)讀碩士是修學(xué)分，在三年內(nèi)修滿學(xué)分就可以拿到碩士學(xué)位，在職碩士要求在每年要有一個(gè)月的時(shí)間在大學(xué)學(xué)習(xí)（一般選擇暑假），學(xué)費(fèi)共計(jì)是6000美金，相當(dāng)于正常美國(guó)人讀碩士學(xué)費(fèi)的五分之一。(建議老師適應(yīng)了美國(guó)的生活和工作走上軌道后再考慮）

4.關(guān)于對(duì)教師家屬的待遇

配偶及孩子可申請(qǐng)H4簽證，孩子允許享受美國(guó)的正規(guī)公立教育，可以選擇申請(qǐng)人本身任教的學(xué)校，年滿21歲以后可以選擇在美國(guó)的大學(xué)留學(xué)！學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)申請(qǐng)。

5.關(guān)于美國(guó)H1B工作簽要知道的事情

當(dāng)獲得赴美工作簽證后，如雇傭公司協(xié)助您，您就可轉(zhuǎn)成移民簽證，獲得綠卡（建議在美國(guó)工作3-5年后申請(qǐng)移民，成功率最高）；如您希望在美深造，攻讀學(xué)位，只要將H-1BVISA轉(zhuǎn)成F-1VISA即可；您的配偶、子女可簽H-4VISA赴美與您團(tuán)聚，如果您的配偶找到工作同樣可以申請(qǐng)H1B簽證；在美的工作經(jīng)歷將使您輕松獲得歐洲、加拿大、新加坡等地的工作或移民身份（如果您不愿意申請(qǐng)美國(guó)移民的話）。

請(qǐng)注意：我們會(huì)定期修改和改進(jìn)服務(wù)與福利。因此，以上內(nèi)容會(huì)隨時(shí)發(fā)生變動(dòng)，恕不提前通知。

Q：申請(qǐng)美國(guó)加州洛杉磯公立學(xué)校H1B工作簽證中文教師一共有幾次面試？有培訓(xùn)嗎？ A：兩輪面試，第一輪面試11月或12月確認(rèn)申請(qǐng)人資格前需通過我們中方招聘負(fù)責(zé)人的初步面試，測(cè)試語(yǔ)言水平，了解工作經(jīng)歷，做整體評(píng)估；第二輪面試3月份在北京由美國(guó)學(xué)校人力資源部面試官現(xiàn)場(chǎng)面試（包括筆試、模擬授課和面談），為了老師能更好的勝任將來(lái)美國(guó)教育工作，我們?yōu)槔蠋焸冊(cè)O(shè)置了全面的培訓(xùn)。

Q：學(xué)校是公立還是私立？ A：公立學(xué)校。

Q：洛杉磯租房大概房租是多少？

A：學(xué)區(qū)附近租房平均下來(lái)每個(gè)人月租大概900-1000美金左右，老師可以合租，公寓（兩間房?jī)蓚€(gè)浴室，環(huán)境算比較好的），租金是2099美金一個(gè)月，離學(xué)校比較近。HOUSE，三個(gè)房間，差不多3000美金，房屋租金有高有底，老師綜合自己情況考慮。

Q：我的學(xué)位/文憑達(dá)到美國(guó)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位的最低要求了嗎？

A：申請(qǐng)者必須已經(jīng)學(xué)完大學(xué)課程并獲得教育學(xué)的教學(xué)學(xué)位/文憑。在確定您在自己國(guó)家取得的學(xué)位是否等同于美國(guó)的教育學(xué)學(xué)士時(shí)，美國(guó)教育部有具體的指導(dǎo)方針可供參考。我們將審核您的申請(qǐng)以確定您的資格。

Q：將如何對(duì)我的英語(yǔ)流利程度進(jìn)行評(píng)估？ A：我們將通過電話面試和當(dāng)面面試對(duì)申請(qǐng)者的英語(yǔ)能力進(jìn)行評(píng)估，這兩項(xiàng)面試均使用英語(yǔ)。申請(qǐng)者無(wú)須參加英語(yǔ)考試（如托福）。

Q：適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)生活需要多久？

A：大多數(shù)教師形容他們來(lái)到這里的第一年“充滿挑戰(zhàn)”，因?yàn)樗麄冇龅搅撕芏嘧兓?新的國(guó)家和文化、新的學(xué)校制度、新同事、新家、新食物、新朋友等等。文化上的適應(yīng)需要很長(zhǎng)的一段適應(yīng)期，需要經(jīng)歷不同的階段。一般而言，要到達(dá)最后一個(gè)階段至少需要六個(gè)月，這時(shí)您才開始適應(yīng)一種新文化并“融入其中”。所以，第一年基本上是適應(yīng)和克服個(gè)人挑戰(zhàn)的一年，隨著參與者的逐步適應(yīng)并做出重大貢獻(xiàn)，第二年才能收獲項(xiàng)目帶來(lái)的真正益處。這也是個(gè)人取得進(jìn)步的一年。參與者開始感覺他們已經(jīng)完成了具有重大意義的事情，增強(qiáng)了自信并對(duì)教學(xué)工作有了新見解。我們?cè)趨⑴c者的整個(gè)停留期均通過網(wǎng)絡(luò)、電話或電子郵件提供支持，參與者還可以與我們其他教師和員工一起參加職業(yè)活動(dòng)和社交活動(dòng)。

第二篇：美國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者工作總結(jié)

美國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的任期就結(jié)束了，這一年我成長(zhǎng)收獲頗多。我熱愛我們的項(xiàng)目，熱愛漢語(yǔ)教育事業(yè)，把傳播中華語(yǔ)言和文化作為神圣的事業(yè)來(lái)做。我尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o當(dāng)?shù)厝诵麄?、展現(xiàn)、講解中華文化及習(xí)俗?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

愛學(xué)生。我的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)一年級(jí)中文零起點(diǎn)的孩子，兩個(gè)班，每班30人，共60個(gè)孩子，沉浸式教學(xué)。他們聰明、可愛、活潑、自由、好動(dòng)，骨子里沒有對(duì)老師的畏懼感。所以這一年里，我沒少跟這幫孩子斗智斗勇。上課無(wú)所顧慮隨時(shí)大聲說(shuō)話的孩子、缺乏安全感大哭不止的孩子、身患多動(dòng)癥隨意在教室繞場(chǎng)巡視的孩子，最終都被我“收服”；真心付出，最終收獲了孩子們的信任與喜愛。這些成功給我?guī)?lái)的成就感不止一星半點(diǎn)。

精心備好每一節(jié)課，靈活使用教材。充分備好課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先就是要備好課。特別是對(duì)于一年級(jí)的小朋友，他們沒有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們的眼里只有好玩和不好玩，好玩他們就學(xué)，不好玩就不喜歡學(xué)，簡(jiǎn)單直接。所以，我盡量把每一節(jié)課都設(shè)計(jì)成好玩又有意義的理想模式。比如學(xué)習(xí)漢語(yǔ)數(shù)字一到十，我做了數(shù)字頭飾，用卡紙把課文中的數(shù)字方塊和蹺蹺板畫出來(lái)，讓學(xué)生根據(jù)課文中表演課本劇，盡管學(xué)的漢語(yǔ)知識(shí)很有限，但是他們依然興致高昂，爭(zhēng)先恐后地表演。再如數(shù)學(xué)課的“里面”和“外面”兩個(gè)概念詞，我用教師里的一個(gè)大紙盒子，把可愛的玩具娃娃往里面放，教學(xué)“里面”，再把娃娃拿出來(lái)，教學(xué)“外面”，甚至是把我自己套進(jìn)去，學(xué)生馬上知道說(shuō)“里面”，再出來(lái)，他們也會(huì)說(shuō)“外面”，然后讓個(gè)別學(xué)生發(fā)指令，另外幾個(gè)學(xué)生就在盒子里爬進(jìn)爬出，嘴里不停地說(shuō)著里面、外面，場(chǎng)面火爆，這兩個(gè)詞匯學(xué)生記得特別牢。我們現(xiàn)在所用的漢語(yǔ)教材，每一課都有亮點(diǎn)，學(xué)生們很喜歡，然而可用于現(xiàn)實(shí)生活的問答句很有少，所以我結(jié)合學(xué)生日常生活感興趣的話題，對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)生很喜歡談?wù)撟约旱呐d趣愛好，所以我給他們進(jìn)行了一系列的“喜歡”話題教學(xué)，顏色、水果、食物、運(yùn)動(dòng)。在教學(xué)運(yùn)動(dòng)詞時(shí)，我給學(xué)生分運(yùn)動(dòng)俱樂部，選出一位隊(duì)長(zhǎng)，讓他們舉著小旗子去問其他的小朋友：你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？喜歡同一種運(yùn)動(dòng)的就上同一輛火車，最后讓他們一起大聲地說(shuō)出自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生興奮到了極點(diǎn)。

組織中國(guó)文化活動(dòng)，激發(fā)、吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校的PTA每個(gè)月組織一次中國(guó)角活動(dòng)，每個(gè)中文老師輪流做講解及演示。學(xué)生和家長(zhǎng)都很喜歡這樣的活動(dòng)，這也可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的動(dòng)力之一。開學(xué)的第一節(jié)課，我就用PPT和地圖展現(xiàn)了中國(guó)、長(zhǎng)城以及我的故鄉(xiāng)桂林，學(xué)生的熱情一下被點(diǎn)爆，紛紛說(shuō)：I like China!I want to go to China!那種自豪感油然而生。利用中國(guó)的重大節(jié)日，組織開展傳統(tǒng)的文化習(xí)俗活動(dòng)，如中秋節(jié)，我給學(xué)生看關(guān)于中秋節(jié)的視頻，給他們講嫦娥的故事，做嫦娥和玉兔以及月餅的手工；春節(jié)，我讓學(xué)生做燈籠，做猴年的新年寄語(yǔ)賀卡；做傳統(tǒng)的吹墨梅花，很多孩子還把作品貼到冰箱上；用繩子編手鏈，這些活動(dòng)學(xué)生都超級(jí)喜歡，他們還紛紛要給自家的哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸媽媽做。這些活動(dòng)都為學(xué)生打開了了解中國(guó)的一扇小窗，相信隨著他們年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)了解中國(guó)。說(shuō)不定他們當(dāng)中的某一人會(huì)是將來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)呢。其次，我還利用歌曲教學(xué)，提高學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。而且所教的歌曲最好是既符合兒童的天性又能與他們所學(xué)內(nèi)容有聯(lián)系的。如：生日快樂、找朋友、兩只老虎等等，學(xué)生非常喜歡，而且學(xué)得很快。心太軟。一開始的時(shí)候，覺得學(xué)生才剛剛學(xué)漢語(yǔ)，根本就沒有辦法說(shuō)中文，如果不讓他們說(shuō)英文的話，那他們說(shuō)什么呢，在我的教室半天時(shí)間都不能說(shuō)話，豈不是很殘忍？所以在教室就沒有要求他們一定要說(shuō)中文，當(dāng)然了，我都是跟他們說(shuō)中文的。直到一個(gè)月以后，才意識(shí)到要求學(xué)生不能說(shuō)英文了。不少孩子的說(shuō)中文意識(shí)很好，不過有一部分學(xué)生的意識(shí)卻不大好。我經(jīng)常想著，如果一開始就要求說(shuō)中文的話，效果是不是會(huì)更好呢？都是心軟惹的禍。

做好教材及教學(xué)檔案的交接工作。去年起，猶他州小學(xué)沉浸式啟用新的漢語(yǔ)教材，這套教材從幼兒園起開發(fā)，而我們學(xué)校是一年級(jí)開始中文零起點(diǎn)，所以一年級(jí)得從幼兒園的教材開始教，幼兒園部分10個(gè)單元，一年級(jí)15個(gè)單元，由于教材包含日常生活用句有限，我們還要給教材做補(bǔ)充，從別的漢語(yǔ)教材上找些高頻句，教學(xué)內(nèi)容很多，導(dǎo)致一年級(jí)部分的教材不能學(xué)完，那么二年級(jí)的新老師就得接著教材我未教完的教材教。前幾日終于聯(lián)系上了新老師，把學(xué)生和家長(zhǎng)的基本情況給她說(shuō)了，并且把教材情況也說(shuō)明了，還給她找了新教材網(wǎng)站的賬號(hào)和密碼讓她可以提前了解教材，我把學(xué)校的基本注意事項(xiàng)和一些大事都告訴她，以免到時(shí)候迷茫，我就是這么迷茫過來(lái)的，不想后來(lái)人步我的后塵。學(xué)生的中文名單我也發(fā)給她了。我把我用過的資料都整理好了，留給下一任的一年級(jí)老師，希望能給她減少一些工作量。

想這一年，成長(zhǎng)、收獲都很大，當(dāng)然也有遺憾。希望項(xiàng)目里的每一位老師都工作順心、天回天開心。

第三篇：2018年美國(guó)德州最新漢語(yǔ)教師崗位

2018年美國(guó)德州最新漢語(yǔ)教師崗位

項(xiàng)目概述

作為一名美國(guó)中文教師，您將持有為期三到五年的文化交流J-1簽證到美國(guó)德克薩斯州的小學(xué)和中學(xué)擔(dān)任全職任課教師。

德克薩斯州（英文：Texas），簡(jiǎn)稱德州，是美國(guó)南方最大的一州，也是全美第二大州，僅次于阿拉斯加州。首府為奧斯汀。主要城市有：休斯敦、圣安東尼奧、達(dá)拉斯、福特沃斯和埃爾帕索等。休斯頓是得州第一大、全美第四大城市。在休斯頓不僅可以到現(xiàn)場(chǎng)觀看NBA的比賽，還可以到美國(guó)宇航中心NASA參觀。圣安東尼奧是得州第二大、全美第七大城市。

項(xiàng)目福利

在美國(guó)任教的過程中，為讓您能夠馬上在學(xué)生中發(fā)揮影響力，我們將為您提供很多準(zhǔn)備措施和支持，如職業(yè)教師培訓(xùn)課程、教師指導(dǎo)等。

我們的教師福利包括： 全職職位

有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬（年薪27.5萬(wàn)人民幣起薪）旅行到美國(guó)

為您提供簽證擔(dān)保

為您的家人提供簽證擔(dān)保 在美國(guó)參加入職培訓(xùn) 提供醫(yī)療保險(xiǎn) 帶薪假期和節(jié)日

有機(jī)會(huì)攻讀合作美國(guó)大學(xué)碩士或博士學(xué)位 5歲以上子女可免費(fèi)就讀當(dāng)?shù)毓⒅行W(xué)

項(xiàng)目要求

1.必須是統(tǒng)招本科或統(tǒng)招研究生專業(yè)，非統(tǒng)招學(xué)歷（自考和函授）不能申請(qǐng)。2.專業(yè)要求：

（1）（英語(yǔ)教育）語(yǔ)言教育類、對(duì)外漢語(yǔ)，語(yǔ)言文學(xué)師范類，外語(yǔ)專業(yè)（德語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)等）、音樂教育，歷史教育，數(shù)學(xué)教育，政治教育等專業(yè)；（2）基礎(chǔ)教育，小學(xué)教育，幼兒教育專業(yè)；

3.有本科學(xué)士學(xué)位證，修習(xí)過教育學(xué)或心理學(xué)，持有國(guó)家教師資格證。4.英語(yǔ)口語(yǔ)流利，交流無(wú)障礙

5.有駕照，一定要會(huì)開車。6.必須要有國(guó)家教師資格證書。7.教師至少要有2-3年全職教學(xué)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)（教學(xué)對(duì)象幼兒園到初高中生）。

申請(qǐng)時(shí)間和薪資待遇

一·時(shí)間

1.申請(qǐng)時(shí)間：5月27日截止報(bào)名。2.到崗時(shí)間：每年的7月15日到崗。3.急招，最后5個(gè)名額。

二·待遇福利

1、年薪：年薪按照實(shí)際工齡計(jì)算（27.5萬(wàn)人民幣起薪），3年以內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)4.3萬(wàn)美金年薪起薪，3-5年工作經(jīng)驗(yàn)4.5萬(wàn)美金年薪起薪，7年或7年以上工作經(jīng)驗(yàn)4.7萬(wàn)美金年薪起薪，實(shí)行年薪制（包含暑期和寒假假期），按照美國(guó)公立學(xué)校在職教師的工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、每周工作5天，周六、日休息。和美國(guó)公立學(xué)校在職老師一樣。

3、到了美國(guó)協(xié)助租房?；锸常∷拮约贺?fù)擔(dān)(每月合租約花費(fèi)500-700美金左右，獨(dú)租一間的費(fèi)用在700-1300美金左右）。

4、學(xué)校提供保險(xiǎn)和醫(yī)療，享受帶薪年假和美國(guó)本土老師待遇一樣.5、美國(guó)政府項(xiàng)目，J1簽證。家屬配偶可隨行，申請(qǐng)J-2簽證一起到美國(guó)，5歲以上的小孩可以免費(fèi)就讀美國(guó)的公立學(xué)校。配偶通過申請(qǐng)可以拿美國(guó)的工作許可合法在美國(guó)工作。

6、學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校。

7、教學(xué)對(duì)象：學(xué)前班、小學(xué)到初高中

8、獲得簽證擔(dān)保

9、可在工作的同時(shí)，節(jié)假日攻讀美國(guó)碩士或博士學(xué)位

10、達(dá)到美國(guó)后有接機(jī)服務(wù)，在美國(guó)參加為為期兩周的免費(fèi)入職培訓(xùn)。

11、赴美之前的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（80-100課時(shí)）

項(xiàng)目流程

1、了解項(xiàng)目，符合申請(qǐng)條件者提交簡(jiǎn)歷及相關(guān)學(xué)歷證書掃描件，進(jìn)行初步評(píng)估，由京師經(jīng)緯教育項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人安排初次口測(cè)選拔。

2、口語(yǔ)測(cè)試選拔通過，確定報(bào)名并簽訂協(xié)議，繳納第一階段報(bào)名費(fèi)及培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)8000元。

3、進(jìn)行面試指導(dǎo)、培訓(xùn)以及模擬面試練習(xí)，準(zhǔn)備面試。

4、面試分為第一次面試及第二次面試，第一次面試由美方工作人員進(jìn)行，通過第一次面試的老師，將安排進(jìn)行美方Sponsor的第二次面試（面試時(shí)長(zhǎng)約1小時(shí)左右），通過復(fù)試的老師，將獲得學(xué)校offer，與美方簽署合同（以上面試均通過網(wǎng)絡(luò)或skype進(jìn)行）。

5、通過二次面試，拿到offer，參加相關(guān)教師技能培訓(xùn)、美國(guó)生活、工作等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；同時(shí)準(zhǔn)備辦理美國(guó)教師證的相關(guān)公證和認(rèn)證材料。

6、準(zhǔn)備簽證材料，進(jìn)行面簽指導(dǎo)，到使館進(jìn)行面簽，拿到簽證。

7、購(gòu)買赴美機(jī)票，參加行前培訓(xùn)（如時(shí)間允許采用面授培訓(xùn)，時(shí)間不允許采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)），7月15日抵達(dá)美國(guó)，進(jìn)行生活安頓，參加學(xué)校的入職培訓(xùn)（2周）。

8、開始愉快的美國(guó)任教之旅。合同期限

在美國(guó)工作1-5年，合同一年一簽，至少工作一年（10個(gè)月），最多可工作5年，J1簽證在國(guó)內(nèi)拿到的簽證是3年，3年期滿后可以再延長(zhǎng)2年。

初期提交申報(bào)資料清單

1、中英文簡(jiǎn)歷

2、身份證正反面、駕照（如有）、護(hù)照信息頁(yè)掃描件

3、本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)證、學(xué)位證掃描件

4、大學(xué)成績(jī)單掃描件

5、教師資格證、普通話證書掃描件

6、英語(yǔ)等級(jí)證書掃描件

7、由工作學(xué)校出具的全職教學(xué)工作證明（2年或3年以上）

項(xiàng)目費(fèi)用（分三個(gè)階段支付）

一．項(xiàng)目費(fèi)用包含：

A: 英文測(cè)試，申請(qǐng)材料評(píng)估及指導(dǎo) B: 面試指導(dǎo)及培訓(xùn) C: 授課指導(dǎo)演練

D: 工作崗位信息（美國(guó)機(jī)構(gòu)提供）

E: 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程針對(duì)美國(guó)教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)能力提高培訓(xùn)（課堂管理、跨文化交際、中美教學(xué)差異等）

F: 美國(guó)教師資格證辦理材料培訓(xùn)指導(dǎo)

G: 簽證材料的準(zhǔn)備和指導(dǎo)；使館面簽培訓(xùn)、指導(dǎo)

H: 執(zhí)教能力提高培訓(xùn)（如第一個(gè)月教學(xué)準(zhǔn)備、教室布置、第一次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備指導(dǎo)、課堂管理等）

I: 赴美生活事宜的各種培訓(xùn)（如：如何租房，如何考美國(guó)駕照，如何繳納水電氣費(fèi)用，如何辦理車險(xiǎn)及日常生活技巧，有哪些注意事項(xiàng)等）。

J: 行前各項(xiàng)培訓(xùn)(如需安排北京面授培訓(xùn)，吃、住、交通等費(fèi)用自理，如參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)用已經(jīng)包含）、指導(dǎo)等 K: 美國(guó)教學(xué)視頻觀摩；

L: 崗位材料國(guó)際郵寄費(fèi)，國(guó)際通訊費(fèi)。

M: 老師申請(qǐng)美國(guó)教師證需在美國(guó)做的各項(xiàng)材料（畢業(yè)證，學(xué)位證和成績(jī)單）的認(rèn)證費(fèi)用 N：美國(guó)崗前培訓(xùn)12天的吃住費(fèi)用。

O：行前大禮包(裝飾教室物品，學(xué)生獎(jiǎng)品等)。

二．項(xiàng)目費(fèi)用不包含：

A: 護(hù)照、簽證費(fèi)用及申辦簽證SEVIS費(fèi)用（180美金）B: 申請(qǐng)崗位所需材料的國(guó)內(nèi)公證費(fèi)

C: 交通費(fèi)（赴美或回國(guó)往返國(guó)際機(jī)票及在美期間交通費(fèi)）D: 當(dāng)?shù)厥乘拶M(fèi)和在美國(guó)期間產(chǎn)生的個(gè)人開銷

E: 如有家屬一起申請(qǐng)，家屬另需支付每位家屬5000元的申請(qǐng)費(fèi)。家屬赴美的一切費(fèi)用都由家屬自己承擔(dān)，本項(xiàng)目不承擔(dān)家屬的任何費(fèi)用。

其中一所學(xué)校假期展示

彩色日子都是節(jié)假日

可攻讀研究生或博士生選擇的合作大學(xué)

享受與美國(guó)本土學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)所需的同等學(xué)費(fèi)，專業(yè)任選 a.University of Houston b.University of Houston Clear Lake c.Houston Baptist University d.Rice University e.Texas Southern University f.University of Houston-Downtown g.University of St.Thomas（以上為休斯頓部分合作大學(xué)名單）

第四篇：美國(guó)“關(guān)鍵語(yǔ)言教師項(xiàng)目“-漢語(yǔ)教師項(xiàng)目介紹[模版]

美國(guó)“關(guān)鍵語(yǔ)言教師項(xiàng)目“-漢語(yǔ)教師項(xiàng)目介紹

美國(guó)“關(guān)鍵語(yǔ)言教師項(xiàng)目“-漢語(yǔ)教師項(xiàng)目介紹

一、項(xiàng)目概述

美國(guó)“關(guān)鍵語(yǔ)言教師項(xiàng)目”旨在美國(guó)學(xué)校中促進(jìn)學(xué)習(xí)和掌握全球重要語(yǔ)言。本項(xiàng)目通過選拔中國(guó)教師到美國(guó)中小學(xué)進(jìn)行為期1學(xué)年的漢語(yǔ)和中國(guó)文化教學(xué)，加強(qiáng)美國(guó)中小學(xué)校的漢語(yǔ)普通話教學(xué)。

另外，通過參加本項(xiàng)目，中國(guó)交流教師將有機(jī)會(huì)了解更多的美國(guó)教學(xué)法、美國(guó)文化和美國(guó)社會(huì)，并提高英語(yǔ)水平。同時(shí)，參加本項(xiàng)目的交流教師將為美國(guó)接待學(xué)校和社區(qū)提供中國(guó)文化資源的支持。

二、申請(qǐng)人必備資格

?

1.中國(guó)公民；

? 2.目前在中國(guó)國(guó)內(nèi)中小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師或?qū)ν鉂h語(yǔ)教師； ? 3.在申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目時(shí)至少已有4年或以上的課堂教學(xué)的經(jīng)歷； ? 4.中文基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)；普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰。? 5.具有學(xué)士或以上學(xué)位；

? 6.具備英語(yǔ)書面和口頭流暢表達(dá)的能力；

三、任何具有以下情況的人員沒有資格申請(qǐng)美國(guó)“關(guān)鍵語(yǔ)言教師項(xiàng)目”?

1.美國(guó)公民和美國(guó)永久居民或者他們的配偶；

?2.目前在美國(guó)參加學(xué)術(shù)、培訓(xùn)或者研究項(xiàng)目的人員；

?3.在過去3年中申請(qǐng)過美國(guó)永久居留權(quán)的人員；

?4.目前在中國(guó)之外的其他國(guó)家學(xué)習(xí)、居住和工作的人員；

? 5.在過去5年中參加過6周以上由美國(guó)政府資助的交換訪問項(xiàng)目的人員。

四、項(xiàng)目收益

由美方提供，包括：

1.J-1（交流訪問學(xué)者）簽證； 2．出國(guó)前培訓(xùn)和相關(guān)培訓(xùn)；

3．一次從參加者所在城市出發(fā)往返美國(guó)當(dāng)?shù)爻鞘械膰?guó)際、國(guó)內(nèi)旅費(fèi)； 4.赴任后參加在美國(guó)華盛頓舉辦的8天培訓(xùn)會(huì)； 5.意外事故和疾病保險(xiǎn)；

6.幫助尋找在美住房，通常由安置學(xué)?；蛘呓逃鐖F(tuán)安排；

7.約30,000美元/年的補(bǔ)助，其中包括20,000美元的生活費(fèi)和住房補(bǔ)貼，住房補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)基于當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的平均租房?jī)r(jià)格。

五、項(xiàng)目任期

一個(gè)學(xué)年。

六、申請(qǐng)程序

1．登錄國(guó)家漢辦教師報(bào)名網(wǎng)站http://shizi.chinese.cn，在“公告信息”下載申請(qǐng)表及相關(guān)文件，按要求填寫并準(zhǔn)備材料，交所在單位審批；

2.登錄項(xiàng)目機(jī)構(gòu)美國(guó)國(guó)際教育委員https://ais.americancouncils.org/ 并注冊(cè)賬戶；鏈接 Teachers of Critical Languages Program，進(jìn)入在線申請(qǐng)；按照網(wǎng)上申請(qǐng)的說(shuō)明和要求完成所有在線申請(qǐng)的步驟，提交申請(qǐng)，并下載推薦信。

3.申請(qǐng)人所在單位將教師申請(qǐng)材料（中文申請(qǐng)表和推薦信）送交省教育廳對(duì)外合作與交流處。

七、示例：以2014年為例

1.報(bào)名：截止于2014年1月6日 2.公布面試名單：2014年3月

3.面試（北京）：2014年3月中旬

4.錄?。?014年4月

5.崗前培訓(xùn)（北京）：2014年6月 6.赴任：2014年7月底

7.任期：2014年7月底至2015年6月

第五篇：ICA國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)：漢語(yǔ)已成美國(guó)第二大外語(yǔ)[范文]

ICA國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)：漢語(yǔ)已成美國(guó)第二大外語(yǔ)

語(yǔ)言的強(qiáng)勢(shì)與國(guó)家的強(qiáng)盛如影隨行，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。很多年前，美國(guó)人并不喜歡學(xué)漢語(yǔ)，但近年來(lái)，學(xué)漢語(yǔ)的美國(guó)人卻在以萬(wàn)為單位的日益增長(zhǎng)。有報(bào)道說(shuō)，15年后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量將超越美國(guó)，成為全球老大，華人也將超過15億，且遍布世界。照此看來(lái)，美國(guó)社會(huì)的“漢語(yǔ)熱”必將持續(xù)升溫。

據(jù)悉，美國(guó)48個(gè)州已設(shè)立81所孔子學(xué)院和299個(gè)孔子課堂，是全世界設(shè)立孔子學(xué)院和孔子課堂最多的國(guó)家，有1萬(wàn)余所大中小學(xué)開設(shè)有中文課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過百萬(wàn)，漢語(yǔ)已成為美國(guó)第二大外語(yǔ)。

當(dāng)?shù)弥獫h語(yǔ)成為美國(guó)的第二大外語(yǔ)時(shí)，孟東就興奮得幾乎徹夜難眠。因?yàn)槊蠔|早年畢業(yè)于某著名師范大學(xué)中文系，曾當(dāng)過多年語(yǔ)文教師，有高級(jí)教師職稱。一直對(duì)于美國(guó)有著強(qiáng)烈的向往，現(xiàn)在美國(guó)引發(fā)的“漢語(yǔ)熱”意味著孟東將有機(jī)會(huì)在美國(guó)找到一份高薪職業(yè)。但聽說(shuō)在國(guó)外教漢語(yǔ)的教師，若持有ICA對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，更利于找到合適的且待遇較好的漢教工作。

于是，孟東到漢華博文進(jìn)行了相關(guān)咨詢。當(dāng)他得知在漢華博文培訓(xùn)，不僅可以拿到156國(guó)認(rèn)可的ICA國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，還有機(jī)會(huì)到自己想去的國(guó)家任教時(shí)，心里又是一陣激動(dòng)。聽說(shuō)漢華博文現(xiàn)在有專門為美國(guó)輸送漢語(yǔ)教師的名額時(shí)，他立刻報(bào)了名。

由于孟東之前有過漢語(yǔ)教師的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)也十分得心應(yīng)手，但是中國(guó)學(xué)生與美國(guó)學(xué)生是不同的，這就意味著教法也需要改變。在王老師的“微格教學(xué)”課堂上，他就深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。課堂上涉及的場(chǎng)景，在中國(guó)學(xué)生身上是不會(huì)發(fā)生的。

另外，孟東還選修了一些跨文化交際的課程，這樣有助于與美國(guó)學(xué)生加強(qiáng)溝通與交流。負(fù)責(zé)教授中國(guó)文化課的黃老師告訴他，作為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師，在西方國(guó)家從教，還要擅長(zhǎng)幾項(xiàng)特殊的才藝，這樣對(duì)于教學(xué)很有幫助。在美國(guó)，課堂教學(xué)氣氛比較活躍，常以討論為主，漢教老師自身具備的才藝非常有助于提高課堂氣氛，寓教于樂，對(duì)自己是一種鍛煉，對(duì)學(xué)生則是一種激勵(lì)。漢華博文2005年成立，十年來(lái)經(jīng)過公司專業(yè)團(tuán)隊(duì)的精心打造，研發(fā)出了一套易學(xué)易教的精編課程，并且已經(jīng)取得良好反響。隨著學(xué)員的廣泛傳播，公司在海外的聲譽(yù)是一片叫好。一些發(fā)達(dá)國(guó)家教育機(jī)構(gòu)紛紛向漢華博文伸出橄欖枝，要求專門為其培訓(xùn)對(duì)外漢語(yǔ)教師。漢華博文現(xiàn)已與40多個(gè)國(guó)家建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

今年9月份，美國(guó)教育部門就特此委托漢華博文為美國(guó)多個(gè)州的中小學(xué)校培養(yǎng)漢語(yǔ)教師，這對(duì)于想去美國(guó)從教的老師及社會(huì)人士是一個(gè)福音。

據(jù)了解，最新一期ICA國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師脫產(chǎn)班于10月12日開班，有意從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的老師與社會(huì)人士可還需抓緊時(shí)間報(bào)名，可以在國(guó)慶長(zhǎng)假過后前去了解情況。

了解更多，可加微信二維碼關(guān)注。