第一篇：創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿

創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿

創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿，創(chuàng)造兩型校園就是將節(jié)能環(huán)保與學校管理，教育教學結合起來，創(chuàng)建節(jié)能校園，培養(yǎng)環(huán)保人才。這里管理資料網整理國旗下演講稿 創(chuàng)建兩型校園

創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《創(chuàng)建兩型校園，從我做起》

眾所周知，節(jié)能校園，一定要有良好的校園風氣。相信同學都已經通過前段時間的“營造資源節(jié)約、創(chuàng)造友好環(huán)境”的活動解具體內容，也已初步養(yǎng)成了良好的習慣。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。

回想我們在學習和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么?為什么會出現這樣的現象?關鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。

下面，再來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路

縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！?愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也?！?/p>

最后，呼吁大家從自身做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，保護校園環(huán)境的好習慣，并積極參加學?！皬U物利用”小發(fā)明展示活動，以“節(jié)能環(huán)?！睘橹黝}的征文比賽等活動來表達“愛護環(huán)境”心意，共同使校

園變得更美麗，更和諧，為創(chuàng)造兩型校園共進步。

謝謝大家!

以上這篇創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿 就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多演講盡在：演講致辭

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第二篇：創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

上學期以來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，緊密結合我校實際，圍繞“兩型社會”建設要求，我校提出“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型校園建設，建設節(jié)能環(huán)保，資源管理優(yōu)化的新型校園，培養(yǎng)崇尚文明，道德高尚的新型中學生。

為確保我?！皟尚托@”創(chuàng)建活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了以主管德育工作的副校長胡承祥為組長的“兩型校園”創(chuàng)建活動領導小組，成員包括團委書記蒙春艷，青年教職工代表覃梅、唐八

一、舒劍。同時還制定了相應的工作制度，明確了工作職責，由團委書記負責主要工作的實施。

首先，從宣傳入手。我校通過宣傳欄、校園廣播、班級?？榷喾N形式先進行了創(chuàng)建“兩型校園”的宣教活動，并且時常在國旗下講話時間及兩操時間對學生進行環(huán)保教育，加強學生的環(huán)保意識。

我校圍繞創(chuàng)建“兩型校園”開展了多項工作：

一、開展活動

上學期我校以“感恩教育”為主題開展了系列活動，學校通過“演講比賽”、“母親節(jié)禮物評比”、“感恩文藝演出”等多種形式實施了“感恩”教育，營造了“感恩”文化，讓孩子們在一系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

本學期我校又以“學文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”為主題開展了文明禮儀系列教育活動，并于9月26日進行了啟動儀式，我校還將于12月以“文明禮儀”為主題舉辦一場文藝演出。我們要求各班以此為主題開展了主題班會，再出一期文明禮儀?？?，并進行了評比。還在學?；▔?、食堂、樓道等醒目處，安置或張貼宣傳標語。在學?；▔臉苏Z教育學生愛護綠化樹木；在食堂的標語教育學生要節(jié)約用水，不要浪費糧食，不要亂倒飯菜污染環(huán)境；樓道上的標語教育學生要文明用語，禮貌待人，上下樓梯不要擁擠，注意安全，我們還組建了“文明監(jiān)督崗”來監(jiān)督、規(guī)范學生的行為習慣。

二、節(jié)能環(huán)保

1、我校在教職工會議上經常強調，老師要以身作則，辦公室及教室里要節(jié)約用電，安全用電，做到人離電斷。并且推行了無紙化辦公，在多個教師辦公室配備了電腦，盡量用電子郵件聯系工作，用電子課件備課、授課。

2、我校團委帶領學生積極參加社區(qū)活動。四月份學雷鋒，我校學生代表到社區(qū)敬老院看望老人，給老人們帶來了文藝節(jié)目，自制小禮物，并且?guī)退麄兇驋吡诵l(wèi)生。六月份幫助社區(qū)向居民發(fā)散宣傳節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保知識的宣傳單，使居民在日常行為中保護環(huán)境意識明顯增強。

三、美化校園環(huán)境

我校校園環(huán)境優(yōu)美，清潔干凈，享有綠色校園之美譽。這幾年在校園建設工作中著重進行了校園的綠化及環(huán)境衛(wèi)生的打掃，我校配有專職管理人員負責綠化樹木的修剪及綠化區(qū)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生打掃是每天一小掃，每周一大掃，并對垃圾進行了固定、集中收容，不滲漏，不流失，不揚散。

總之，兩型校園的建設順應了時代的步伐，更是體現了我校的活力與生機。我校將“兩型校園”創(chuàng)建活動成為學生思想教育的有效載體，通過開展豐富多彩的校園活動，引導學生從身邊做起，從現在做起，讓學生養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的良好習慣，構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

第三篇：創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

為確保我?！皟尚托@”創(chuàng)建活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了以主管德育工作的副校長胡承祥為組長的“兩型校園”創(chuàng)建活動領導小組，成員包括團委書記蒙春艷，青年教職工代表覃梅、唐八

一、舒劍。同時還制定了相應的工作制度，明確了工作職責，由團委書記負責主要工作的實施。

首先，從宣傳入手。我校通過宣傳欄、校園廣播、班級?？榷喾N形式先進行了創(chuàng)建“兩型校園”的宣教活動，并且時常在國旗下講話時間及兩操時間對學生進行環(huán)保教育，加強學生的環(huán)保意識。

我校圍繞創(chuàng)建“兩型校園”開展了多項工作：

一、開展活動

上學期我校以“感恩教育”為主題開展了系列活動，學校通過“演講比賽”、“母親節(jié)禮物評比”、“感恩文藝演出”等多種形式實施了“感恩”教育，營造了“感恩”文化，讓孩子們在一系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。本學期我校又以“學文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”為主題開展了文明禮儀系列教育活動，并于9月26日進行了啟動儀式，我校還將于12月以“文明禮儀”為主題舉辦一場文藝演出。我們要求各班以此為主題開展了主題班會，再出一期文明禮儀?？⑦M行了評比。還在學?；▔?、食堂、樓道等醒目處，安置或張貼宣傳標語。在學?；▔臉苏Z教育學生愛護綠化樹木；在食堂的標語教育學生要節(jié)約用水，不要浪費糧食，不要亂倒飯菜污染環(huán)境；樓道上的標語教育學生要文明用語，禮貌待人，上下樓梯不要擁擠，注意安全，我們還組建了“文明監(jiān)督崗”來監(jiān)督、規(guī)范學生的行為習慣。

二、節(jié)能環(huán)保

1、我校在教職工會議上經常強調，老師要以身作則，辦公室及教室里要節(jié)約用電，安全用電，做到人離電斷。并且推行了無紙化辦公，在多個教師辦公室配備了電腦，盡量用電子郵件聯系工作，用電子課件備課、授課。

2、我校團委帶領學生積極參加社區(qū)活動。四月份學雷鋒，我校學生代表到社區(qū)敬老院看望老人，給老人們帶來了文藝節(jié)目，自制小禮物，并且?guī)退麄兇驋吡诵l(wèi)生。六月份幫助社區(qū)向居民發(fā)散宣傳節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保知識的宣傳單，使居民在日常行為中保護環(huán)境意識明顯增強。

三、美化校園環(huán)境

我校校園環(huán)境優(yōu)美，清潔干凈，享有綠色校園之美譽。這幾年在校園建設工作中著重進行了校園的綠化及環(huán)境衛(wèi)生的打掃，我校配有專職管理人員負責綠化樹木的修剪及綠化區(qū)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生打掃是每天一小掃，每周一大掃，并對垃圾進行了固定、集中收容，不滲漏，不流失，不揚散。

第四篇：最新創(chuàng)建文明校園國旗下演講稿

敬愛的老師、同學們：

大家好!我是三年級三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“創(chuàng)建書香校園，爭做文明學生”。

大家都知道，我們中國是人類歷四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。

作為一名新世紀的新小學生，作為祖國的花朵、世界的'未來，我們應當而且必須做一名文明的小學生!

但是，如何才能做一名文明的小學生呢? 媽媽告訴我：“要做文明的小學生，就要講究衛(wèi)生?！眻猿炙⒀?、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木。

爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌?！币娒鎲柭暫?、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先。

奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱愛勞動?！辈磷?、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律?！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街遵守交通規(guī)則;公共場所講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

老師說：“要做文明的小學生，就要熱愛學習?！鄙险n要認真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。演講稿

哦!我懂了。原來，做一個文明小學生就要：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，為創(chuàng)建書香校園而努力吧!

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第五篇：創(chuàng)建書香校園國旗下演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

經典名著《西游記》又拍了新版，在網上引來無數質疑，說八戒是野豬得了白化病，雷人形象讓唐僧阿咪陀佛被石化。這是觀眾對八戒形象丑化的不滿，對唐僧表演僵化的否定，影視，再吸引人也只是文化的一道快餐，它無法滿足所有人的品味，因為一千個讀者就會有一千個八戒，嬉笑怒罵各不相同；一千個讀者就會有一千個林妹妹，嬌嗔可愛各有特色。所以僅從影視上我們得到的信息是有限的，形象是固定的，思想是偏頗的。只有閱讀書籍才會讓我們穿越歷史的長河，翱翔璀璨的天空，與偉人對話，與高人并肩，與可愛之人攜手，陶冶我們的性情，開拓我們的視野，放飛我們的心靈，張揚我們的個性??閱讀的作用又何止是欣賞！今天我國旗下演講的題目就是《讓書籍點亮人生，讓書香飄溢生活》。

閱讀是為了活著。福樓拜如是說?！叭绻腥俗屛耶斪顐ゴ蟮膰酰惠呑幼≡趯m殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王?！边@是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。

閱讀可以改變人生。被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。魯迅棄醫(yī)從文，因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷，無法彌補一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》、《阿Q正傳》等大量民族文學作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”，投身到了救國的隊伍中……2011年8月24日，一則《清華圖書館保安“蹭課”自學 考取山東師范大學》的消息引爆網絡，賈作勝一下為人所熟知。他高中畢業(yè)后，由于家庭經濟等原因，未能繼續(xù)就讀，被安排到清華大學圖書館當一名保安。在當保安員期間，賈作勝利用業(yè)余時間學習，2011年他通過自考考上山東師大。2011年8月底，賈作勝收拾好行李，躊躇滿志地去山東師范大學報到。在離開清華大學保安隊時，他激動說：“我要感謝保安公司和清華大學圖書館為我提供的學習機會，今后我要加倍努力，刻苦學習，我的下一個目標就是在三年之內爭取考上北京名校的研究生，早日實現當一名老師的心愿！”

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著早晨的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？ 那就是進行我們每天必不可少的營養(yǎng)餐——閱讀，使我們更堅毅，更淵博，更睿智。我們難道可以借口說作業(yè)太多而沒時間讀書？我們難道可以說玩耍我所欲也而拒絕讀書？我們難道可以因為生活瑣事而荒廢讀書嗎？在書籍這座人類最有價值的寶庫面前，讓我們大聲地喊出讓一切不閱讀的理由都隨風而逝吧！就讓閱讀穿越時空，與人生同步，與時間逆行，揭曉迷離的過去，抵達遙遠的未來。讓閱讀開啟無數個維度空間，讓思想縱橫捭闔，通向偉大的心靈。

在接下來的日子讓我們用行動創(chuàng)建一個書香校園，讓書籍點亮人生，讓書香飄溢生活。我們將：

一、大力營造“讀書”氛圍

各班建立“圖書角”，安放圖書，把同學們自帶的喜愛的圖書裝進書櫥，以確保可供閱讀的圖書源源不斷；同時養(yǎng)成利用閱讀課和課余時間，到學校圖書室借閱的習慣。另外在教室的板報或墻壁上海設置“書海拾貝”、“讀書園地”、“閱讀指南”、“美文賞析”等板塊內容。

二、學會科學的閱讀方法：即學會精讀與略讀，學會有選擇性的讀，學會寫讀書筆記。

三、提高閱讀效果。閱讀需要有時間、空間和措施的保障，才能真正獲得實效。結合我校課程安排和同學們的實際情況，我覺得，初一的同學每月讀三篇名著，初二的同學每月讀二篇名著，初三的同學每月讀一篇名著，是切實可行的，既能在繁忙的學習中充盈自己的心靈，還能學以致用，備戰(zhàn)中考。

四、每兩周安排一節(jié)閱讀課，用來教給同學們科學高效的閱讀方法或讓同學們分享自己的讀書收獲，讓海量的知識碰撞出最美麗的思維火花。

閱讀是幸福的發(fā)祥地?？b密的邏輯，深奧的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都環(huán)擁著閱讀者。你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。做一個讀書人，就是做一個幸福的人。

讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命的需求，讓濃郁迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！