第一篇：創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

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創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

上學(xué)期以來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我校實(shí)際，圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求，我校提出“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型校園建設(shè)，建設(shè)節(jié)能環(huán)保，資源管理優(yōu)化的新型校園，培養(yǎng)崇尚文明，道德高尚的新型中學(xué)生。

為確保我?！皟尚托@”創(chuàng)建活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了以主管德育工作的副校長胡承祥為組長的“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括團(tuán)委書記蒙春艷，青年教職工代表覃梅、唐八

一、舒劍。同時(shí)還制定了相應(yīng)的工作制度，明確了工作職責(zé)，由團(tuán)委書記負(fù)責(zé)主要工作的實(shí)施。

首先，從宣傳入手。我校通過宣傳欄、校園廣播、班級(jí)?？榷喾N形式先進(jìn)行了創(chuàng)建“兩型校園”的宣教活動(dòng)，并且時(shí)常在國旗下講話時(shí)間及兩操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

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我校圍繞創(chuàng)建“兩型校園”開展了多項(xiàng)工作：

一、開展活動(dòng)

上學(xué)期我校以“感恩教育”為主題開展了系列活動(dòng)，學(xué)校通過“演講比賽”、“母親節(jié)禮物評(píng)比”、“感恩文藝演出”等多種形式實(shí)施了“感恩”教育，營造了“感恩”文化，讓孩子們?cè)谝幌盗谢顒?dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

本學(xué)期我校又以“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”為主題開展了文明禮儀系列教育活動(dòng)，并于9月26日進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，我校還將于12月以“文明禮儀”為主題舉辦一場文藝演出。我們要求各班以此為主題開展了主題班會(huì)，再出一期文明禮儀?？?，并進(jìn)行了評(píng)比。還在學(xué)?；▔?、食堂、樓道等醒目處，安置或張貼宣傳標(biāo)語。在學(xué)?；▔臉?biāo)語教育學(xué)生愛護(hù)綠化樹木；在食堂的標(biāo)語教育學(xué)生要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)糧食，不要亂倒飯菜污染環(huán)境；樓道上的標(biāo)語教育學(xué)生要文明用語，禮貌待人，上下樓梯不要擁擠，注意安全，我們還組建了“文明監(jiān)督崗”來監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、節(jié)能環(huán)保

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1、我校在教職工會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，老師要以身作則，辦公室及教室里要節(jié)約用電，安全用電，做到人離電斷。并且推行了無紙化辦公，在多個(gè)教師辦公室配備了電腦，盡量用電子郵件聯(lián)系工作，用電子課件備課、授課。

2、我校團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)。四月份學(xué)雷鋒，我校學(xué)生代表到社區(qū)敬老院看望老人，給老人們帶來了文藝節(jié)目，自制小禮物，并且?guī)退麄兇驋吡诵l(wèi)生。六月份幫助社區(qū)向居民發(fā)散宣傳節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保知識(shí)的宣傳單，使居民在日常行為中保護(hù)環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)。

三、美化校園環(huán)境

我校校園環(huán)境優(yōu)美，清潔干凈，享有綠色校園之美譽(yù)。這幾年在校園建設(shè)工作中著重進(jìn)行了校園的綠化及環(huán)境衛(wèi)生的打掃，我校配有專職管理人員負(fù)責(zé)綠化樹木的修剪及綠化區(qū)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生打掃是每天一小掃，每周一大掃，并對(duì)垃圾進(jìn)行了固定、集中收容，不滲漏，不流失，不揚(yáng)散。

總之，兩型校園的建設(shè)順應(yīng)了時(shí)代的步伐，更是體現(xiàn)了我校的活力與生機(jī)。我校將“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)成為學(xué)生思想教育的有效載體，通過開展豐富多彩的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從現(xiàn)在做3

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起，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

第二篇：創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

上學(xué)期以來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我校實(shí)際，圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求，我校提出“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型校園建設(shè)，建設(shè)節(jié)能環(huán)保，資源管理優(yōu)化的新型校園，培養(yǎng)崇尚文明，道德高尚的新型中學(xué)生。

為確保我?！皟尚托@”創(chuàng)建活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了以主管德育工作的副校長胡承祥為組長的“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括團(tuán)委書記蒙春艷，青年教職工代表覃梅、唐八

一、舒劍。同時(shí)還制定了相應(yīng)的工作制度，明確了工作職責(zé)，由團(tuán)委書記負(fù)責(zé)主要工作的實(shí)施。

首先，從宣傳入手。我校通過宣傳欄、校園廣播、班級(jí)?？榷喾N形式先進(jìn)行了創(chuàng)建“兩型校園”的宣教活動(dòng)，并且時(shí)常在國旗下講話時(shí)間及兩操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

我校圍繞創(chuàng)建“兩型校園”開展了多項(xiàng)工作：

一、開展活動(dòng)

上學(xué)期我校以“感恩教育”為主題開展了系列活動(dòng)，學(xué)校通過“演講比賽”、“母親節(jié)禮物評(píng)比”、“感恩文藝演出”等多種形式實(shí)施了“感恩”教育，營造了“感恩”文化，讓孩子們?cè)谝幌盗谢顒?dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

本學(xué)期我校又以“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”為主題開展了文明禮儀系列教育活動(dòng)，并于9月26日進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，我校還將于12月以“文明禮儀”為主題舉辦一場文藝演出。我們要求各班以此為主題開展了主題班會(huì)，再出一期文明禮儀專刊，并進(jìn)行了評(píng)比。還在學(xué)?；▔?、食堂、樓道等醒目處，安置或張貼宣傳標(biāo)語。在學(xué)?；▔臉?biāo)語教育學(xué)生愛護(hù)綠化樹木；在食堂的標(biāo)語教育學(xué)生要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)糧食，不要亂倒飯菜污染環(huán)境；樓道上的標(biāo)語教育學(xué)生要文明用語，禮貌待人，上下樓梯不要擁擠，注意安全，我們還組建了“文明監(jiān)督崗”來監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、節(jié)能環(huán)保

1、我校在教職工會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，老師要以身作則，辦公室及教室里要節(jié)約用電，安全用電，做到人離電斷。并且推行了無紙化辦公，在多個(gè)教師辦公室配備了電腦，盡量用電子郵件聯(lián)系工作，用電子課件備課、授課。

2、我校團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)。四月份學(xué)雷鋒，我校學(xué)生代表到社區(qū)敬老院看望老人，給老人們帶來了文藝節(jié)目，自制小禮物，并且?guī)退麄兇驋吡诵l(wèi)生。六月份幫助社區(qū)向居民發(fā)散宣傳節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保知識(shí)的宣傳單，使居民在日常行為中保護(hù)環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)。

三、美化校園環(huán)境

我校校園環(huán)境優(yōu)美，清潔干凈，享有綠色校園之美譽(yù)。這幾年在校園建設(shè)工作中著重進(jìn)行了校園的綠化及環(huán)境衛(wèi)生的打掃，我校配有專職管理人員負(fù)責(zé)綠化樹木的修剪及綠化區(qū)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生打掃是每天一小掃，每周一大掃，并對(duì)垃圾進(jìn)行了固定、集中收容，不滲漏，不流失，不揚(yáng)散。

總之，兩型校園的建設(shè)順應(yīng)了時(shí)代的步伐，更是體現(xiàn)了我校的活力與生機(jī)。我校將“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)成為學(xué)生思想教育的有效載體，通過開展豐富多彩的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

第三篇：創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料

為確保我?！皟尚托@”創(chuàng)建活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了以主管德育工作的副校長胡承祥為組長的“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括團(tuán)委書記蒙春艷，青年教職工代表覃梅、唐八

一、舒劍。同時(shí)還制定了相應(yīng)的工作制度，明確了工作職責(zé)，由團(tuán)委書記負(fù)責(zé)主要工作的實(shí)施。

首先，從宣傳入手。我校通過宣傳欄、校園廣播、班級(jí)專刊等多種形式先進(jìn)行了創(chuàng)建“兩型校園”的宣教活動(dòng)，并且時(shí)常在國旗下講話時(shí)間及兩操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

我校圍繞創(chuàng)建“兩型校園”開展了多項(xiàng)工作：

一、開展活動(dòng)

上學(xué)期我校以“感恩教育”為主題開展了系列活動(dòng)，學(xué)校通過“演講比賽”、“母親節(jié)禮物評(píng)比”、“感恩文藝演出”等多種形式實(shí)施了“感恩”教育，營造了“感恩”文化，讓孩子們?cè)谝幌盗谢顒?dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。本學(xué)期我校又以“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”為主題開展了文明禮儀系列教育活動(dòng)，并于9月26日進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，我校還將于12月以“文明禮儀”為主題舉辦一場文藝演出。我們要求各班以此為主題開展了主題班會(huì)，再出一期文明禮儀?？⑦M(jìn)行了評(píng)比。還在學(xué)校花壇、食堂、樓道等醒目處，安置或張貼宣傳標(biāo)語。在學(xué)?；▔臉?biāo)語教育學(xué)生愛護(hù)綠化樹木；在食堂的標(biāo)語教育學(xué)生要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)糧食，不要亂倒飯菜污染環(huán)境；樓道上的標(biāo)語教育學(xué)生要文明用語，禮貌待人，上下樓梯不要擁擠，注意安全，我們還組建了“文明監(jiān)督崗”來監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、節(jié)能環(huán)保

1、我校在教職工會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，老師要以身作則，辦公室及教室里要節(jié)約用電，安全用電，做到人離電斷。并且推行了無紙化辦公，在多個(gè)教師辦公室配備了電腦，盡量用電子郵件聯(lián)系工作，用電子課件備課、授課。

2、我校團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)。四月份學(xué)雷鋒，我校學(xué)生代表到社區(qū)敬老院看望老人，給老人們帶來了文藝節(jié)目，自制小禮物，并且?guī)退麄兇驋吡诵l(wèi)生。六月份幫助社區(qū)向居民發(fā)散宣傳節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保知識(shí)的宣傳單，使居民在日常行為中保護(hù)環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)。

三、美化校園環(huán)境

我校校園環(huán)境優(yōu)美，清潔干凈，享有綠色校園之美譽(yù)。這幾年在校園建設(shè)工作中著重進(jìn)行了校園的綠化及環(huán)境衛(wèi)生的打掃，我校配有專職管理人員負(fù)責(zé)綠化樹木的修剪及綠化區(qū)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生打掃是每天一小掃，每周一大掃，并對(duì)垃圾進(jìn)行了固定、集中收容，不滲漏，不流失，不揚(yáng)散。

第四篇：創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿

創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿

創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿，創(chuàng)造兩型校園就是將節(jié)能環(huán)保與學(xué)校管理，教育教學(xué)結(jié)合起來，創(chuàng)建節(jié)能校園，培養(yǎng)環(huán)保人才。這里管理資料網(wǎng)整理國旗下演講稿 創(chuàng)建兩型校園

創(chuàng)建兩型校園國旗下演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《創(chuàng)建兩型校園，從我做起》

眾所周知，節(jié)能校園，一定要有良好的校園風(fēng)氣。相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“營造資源節(jié)約、創(chuàng)造友好環(huán)境”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識(shí)，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

下面，再來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路

縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！?愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

最后，呼吁大家從自身做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，保護(hù)校園環(huán)境的好習(xí)慣，并積極參加學(xué)校“廢物利用”小發(fā)明展示活動(dòng)，以“節(jié)能環(huán)保”為主題的征文比賽等活動(dòng)來表達(dá)“愛護(hù)環(huán)境”心意，共同使校

園變得更美麗，更和諧，為創(chuàng)造兩型校園共進(jìn)步。

謝謝大家!

以上這篇?jiǎng)?chuàng)建兩型校園國旗下演講稿 就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多演講盡在：演講致辭

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第五篇：學(xué)校創(chuàng)建“兩型”青年示范校園事跡材料

學(xué)校創(chuàng)建“兩型”青年示范校園事跡材料

學(xué)校創(chuàng)建“兩型”青年示范校園事跡材料

——開展節(jié)能降耗行動(dòng)，創(chuàng)建環(huán)保文明學(xué)校

地球是人們生命生活的載體，世界上許多地區(qū)面臨著環(huán)境惡化的威脅。為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。隨著時(shí)代不斷的變化，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求，我校提出“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型校園建設(shè)，建設(shè)節(jié)能環(huán)保，資源管理優(yōu)化的新型校園，培養(yǎng)崇尚文明，道德高尚的新型學(xué)生，將“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)成為學(xué)生思想教育的有效載體。通過開展豐富多彩的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園?，F(xiàn)把我校在活動(dòng)中的一些具體做法與大家進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，為創(chuàng)建“兩型”青年示范校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1．成立了創(chuàng)建工作小組，以校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人、青年教職員工代表為成員的“兩型”青年示范校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、開展、調(diào)度、檢查、總結(jié)等一系列工作。

2、完善機(jī)制，建立相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。通過制度講節(jié)約，學(xué)校在制訂和完善管理制度時(shí)，將環(huán)保及節(jié)約的理念滲透其中。

建立健全能源消耗崗位責(zé)任制。學(xué)校各部門實(shí)行資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實(shí)到各部門或各工作崗位，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行檢查考核。

建立能耗統(tǒng)計(jì)公示制度。總務(wù)處每月統(tǒng)計(jì)辦公用品、紙張等能源消耗數(shù)據(jù)，每周統(tǒng)計(jì)水、電、油等能源消耗數(shù)據(jù)，及時(shí)報(bào)學(xué)校，并在校園進(jìn)行公示。學(xué)校“兩型”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期做各類物質(zhì)及能源的使用分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

建立衛(wèi)生評(píng)比制度。學(xué)校工會(huì)每周檢查教職工辦公室布置、物品擺放、衛(wèi)生等工作，政教處每日定期檢查各班室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，并組織學(xué)生每日督查，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生行為，形成人人講究衛(wèi)生、個(gè)個(gè)愛護(hù)環(huán)境、共同美化校園良好氛圍。

3、建立嚴(yán)格的自查自糾制度。學(xué)校成立了一支以學(xué)生會(huì)干部為主要成員督查小組，負(fù)責(zé)校園環(huán)境保潔、節(jié)約用電、節(jié)約用水的日常檢查。每周進(jìn)行一次自評(píng)和小結(jié)，并將檢查結(jié)果納入有關(guān)考評(píng)和獎(jiǎng)懲評(píng)定中。

4、建立了“兩型”青年示范校園評(píng)比獎(jiǎng)懲制度。每，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織“評(píng)優(yōu)評(píng)先”活動(dòng)，將“兩型”建設(shè)納入各項(xiàng)評(píng)選指標(biāo)，對(duì)在此項(xiàng)活動(dòng)中的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重、責(zé)任心不強(qiáng)、管理不到位的班級(jí)和個(gè)人提出批評(píng)或懲處。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，增強(qiáng)廣大師生節(jié)能環(huán)保意識(shí)和自覺性。

每學(xué)期召開會(huì)議研究部署環(huán)境教育工作，安排了一定的環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)。我校的竹筍生物園，讓學(xué)生們觀察到竹筍的生長，欣賞了竹林的優(yōu)美，體會(huì)著竹子的精神。我校的蔬菜種植園地，能夠讓學(xué)生了解各種蔬菜的生長習(xí)性及其特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手種植蔬菜的能力。學(xué)校的宣傳欄里有環(huán)境教育專題欄目，“校園之聲”廣播站有《環(huán)保文明》專題欄目，向?qū)W生們傳達(dá)有關(guān)環(huán)保精神，宣講環(huán)保知識(shí)，樹立環(huán)保理念，提高環(huán)保意識(shí)，宣傳文明禮儀知識(shí)，報(bào)道校園內(nèi)環(huán)保、文明情況。我校的閱覽室里有豐富的環(huán)保書籍，并且能夠充分發(fā)揮這些書籍的作用，讓更多的師生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們還成立了環(huán)?？萍蓟顒?dòng)小組和環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)校每學(xué)期至少開展1次資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的主題班會(huì)，校團(tuán)總支經(jīng)常帶領(lǐng)年輕教師和團(tuán)員們進(jìn)行課外活動(dòng)等環(huán)境宣教活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保節(jié)能的重要性和緊迫性。同時(shí)通過給家長的一封信，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建和諧大家園”手抄報(bào)、演講等讓全體師生和家長深刻認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排”的重要意義。通過廣泛宣傳，使廣大師生節(jié)能環(huán)保的意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，促進(jìn)了良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力營造節(jié)能降耗、環(huán)保文明的濃厚氛圍。

三、創(chuàng)新節(jié)能模式，深化“兩型”青年示范校園建設(shè)

1、堅(jiān)持節(jié)約用電。學(xué)校把教室、辦公室重新安裝節(jié)能燈管。同時(shí)，學(xué)校禁止辦公室、教學(xué)樓私自使用電爐、電熱器具等大功率電器，加強(qiáng)辦公設(shè)備管理，計(jì)算機(jī)設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，工作完成后及時(shí)關(guān)閉計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備，下班后無待機(jī)現(xiàn)象，加強(qiáng)了照明管理，杜絕了長明燈、白晝燈，養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；公共樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域的照明燈具安裝聲控開關(guān)，避免浪費(fèi)。

2、堅(jiān)持節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)，及時(shí)更換老化的供水管線，在水龍頭上方貼上“節(jié)約用水”警示牌，用完隨手關(guān)閉，杜絕了長流水現(xiàn)象發(fā)生。

3、堅(jiān)持節(jié)約辦公用品。學(xué)校積極推進(jìn)無紙化辦公，提倡教學(xué)備課用電子教案，所有文件、資料通過校園網(wǎng)傳遞，執(zhí)行資料打印、復(fù)印簽批制度，無特殊要求的文件均用雙面印刷，節(jié)約使用清潔衛(wèi)生工具，拖把、抹布、廢紙等等妥善保管，提倡教輔資料、教師參考書的循環(huán)使用。

4、減少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和購物塑料袋，以減少白色污染，凈化學(xué)校環(huán)境。每學(xué)期學(xué)校團(tuán)總支都會(huì)開展以環(huán)保為主題的垃圾分類活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能降耗意識(shí)。

5、回收廢舊電池。我校一直堅(jiān)持教育學(xué)生做到廢舊電池不亂扔、要放到學(xué)校指定的廢舊電池回收桶中。并通過圖片展示等形式使同學(xué)們深知亂扔一節(jié)電池給土地帶來的危害。

四、積極開展“兩型”學(xué)校建設(shè)青年志愿者活動(dòng)。

為了建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)，我校的青年志愿者開展了一系列的“美麗龍溪、清潔家園”行動(dòng)，團(tuán)總支召開了主題團(tuán)會(huì)，率領(lǐng)青年團(tuán)員和志愿者們不僅將校園里面打掃的干干凈凈，還多次手拿勞動(dòng)工具，在龍溪圩上進(jìn)行清掃和規(guī)勸，并且在2011年9月15日組織了“美麗龍溪、清潔家園”公益宣傳活動(dòng)，高舉宣傳標(biāo)語牌，走上街頭，高呼倡導(dǎo)口號(hào)，分發(fā)宣傳資料300余份。與此同時(shí)，還組織了師生和沿線老百姓進(jìn)行“美麗龍溪、清潔家園”簽名活動(dòng)，沿途老百姓都鄭重地在橫幅上簽名承諾。不僅如此，學(xué)校還開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，志愿者宣誓低碳環(huán)保從自我做起，向全校學(xué)生宣傳低碳生活應(yīng)該提倡不使用塑料袋、多走路少坐車、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉、多栽種樹木花草等內(nèi)容，志愿者們將印有“低碳生活50條”的倡議書發(fā)放給龍溪鄉(xiāng)居民，倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水、一度電做起，用低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式來保護(hù)環(huán)境，居民的日常行為中節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)。

五、創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，激發(fā)保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗的情感 寧波至河源貨運(yùn)專線 寧波至揭陽貨運(yùn)專線 廣州電機(jī)修理廠 廣州發(fā)電機(jī)修理廠

走進(jìn)龍溪鄉(xiāng)學(xué)校，處處感受到綠色的生機(jī)，校內(nèi)每一棵花草樹木都用標(biāo)牌標(biāo)出所屬科目及其名稱，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)養(yǎng)了校園內(nèi)的植物和綠地，自行管理

總之，我們將“兩型”校園建設(shè)深入到課堂，融入到每一項(xiàng)具體的工作和活動(dòng)中，滲透到全體師生的心中，并通過“小手拉大手”的行動(dòng)，將這一理念延伸到家庭、延伸到社會(huì)，取得了一定的成績，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們將堅(jiān)定不移地把“兩型”校園建設(shè)深入扎實(shí)地開展下去，成為“兩型”社會(huì)建設(shè)的先行者。

文章來源蓮山課件