第一篇：惠安三中教職工績(jī)效工資量化考核實(shí)施方案

惠安三中教職工績(jī)效工資量化考核實(shí)施方案

（本方案于2010年7月30日教代會(huì)通過）

根據(jù)《福建省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳、財(cái)政廳、教育廳關(guān)于福建省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見的通知》（閩政辦[2009]113號(hào)）、省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見（試行）》（閩教人[2009]74號(hào)）和《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)〈福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）〉的通知》（閩教基[2009]143號(hào)）精神，結(jié)合《關(guān)于印發(fā)<惠安縣中小學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施方案>的通知》（惠人[2009]22號(hào)），《關(guān)于印發(fā)<惠安縣中小學(xué)校(單位)教職工績(jī)效工資考核工作指導(dǎo)意見(試行)的通知》（惠教字319號(hào)）等文件精神，本著“尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的績(jī)效考核基本原則，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、績(jī)效考核對(duì)象：

受聘于我校在編在崗的正式教職工。

二、績(jī)效考核內(nèi)容：

根據(jù)每個(gè)工作崗位的職責(zé)、工作目標(biāo)，對(duì)每個(gè)教職工學(xué)期（年度）工作量、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、工作成效等進(jìn)行全面的績(jī)效考核，按百分制進(jìn)行量化。具體實(shí)施細(xì)則見附件。

三、績(jī)效考核等級(jí)和比例： 專兼職教師的學(xué)期（年度）績(jī)效考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，其中“優(yōu)秀”等次量化分不低于80分且職業(yè)道德考核達(dá)到優(yōu)秀等次，比例控制在15%-20%；量化分60分以下的，其考核等次為基本稱職及以下（如果職業(yè)道德考核為不合格等次者，績(jī)效考核定為不稱職），且原則上基本稱職和不稱職的不低于1%。

四、績(jī)效考核時(shí)間：原則上在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。

五、績(jī)效考核組織：

學(xué)校成立績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室和考核工作小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、年段負(fù)責(zé)人、工會(huì)委員、教師代表組成，任期一年。根據(jù)考核工作的實(shí)際需要，學(xué)校設(shè)立分項(xiàng)考核工作小組，具體負(fù)責(zé)績(jī)效考核各項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)估。

六、績(jī)效考核程序：

1．教師自評(píng)：考核前每位教職工填寫《福建省中小學(xué)教師績(jī)效考核登記表》一式三份進(jìn)行自評(píng)，教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，并在一定范圍內(nèi)述職。

2．民主測(cè)評(píng)：在所在年段進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和所任教班級(jí)學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查。

3．分項(xiàng)初評(píng)：學(xué)校分項(xiàng)考核小組對(duì)每個(gè)教職工的各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出分?jǐn)?shù)，匯總報(bào)送學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。

4．綜合評(píng)定：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核各小組考核情況，根據(jù)量化得分，綜合評(píng)定，確定每一個(gè)教職工的考核等次。

5．校內(nèi)公示：量化得分和綜合評(píng)定的考核等次在校務(wù)公開欄（對(duì)內(nèi)）公示5個(gè)工

作日。教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)組或縣教育局提出書面申訴，學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)組在一周內(nèi)對(duì)所反映情況進(jìn)行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果書面告知當(dāng)事人。

七、考核結(jié)果運(yùn)用：教職工工作量化考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)，并存入學(xué)年度教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案和報(bào)縣教育局備案。

八、鑒于教輔、工勤人員的工作性質(zhì)、量化考核的辦法、標(biāo)準(zhǔn)與專職教師有較大的差別，因此，在發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí)，單列考評(píng)。按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，其中“優(yōu)秀”等次量化分不低于80分，且比例控制在15%-20%，；量化分60分以下的，其考核等次為基本稱職及以下（如果職業(yè)道德考核為不合格等次者，績(jī)效考核定為不稱職），且基本稱職和不稱職的原則上不低于1%。并按教輔、工勤人員總數(shù)單列獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額進(jìn)行分配。

九、有下列1-3項(xiàng)之一者，績(jī)效考核定為不稱職，停發(fā)崗位津貼，不發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

1．受刑事處罰或黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過以上處分。處分期末滿或雖未規(guī)定處分期。但處分期末滿一年的；

2．當(dāng)月病、事假累計(jì)達(dá)到或超過15天的；

3．表現(xiàn)很差、群眾意見很大的（如：沒有履行教育教學(xué)常規(guī)工作或部門工作嚴(yán)重失職者；打架罵人、無理取鬧、嚴(yán)重影響學(xué)校安定團(tuán)結(jié)、聚眾鬧事、有損學(xué)校形象者；因工作或管理失誤，造成安全責(zé)任事故發(fā)生的）。

十、個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資采取月預(yù)發(fā)和學(xué)期發(fā)放相結(jié)合的形式，每月先預(yù)發(fā)200元（發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以出勤情況為主要依據(jù)），剩余部分按績(jī)效考核結(jié)果，每學(xué)期發(fā)放一次，原則上各等次每學(xué)期差別不小于300元。

十二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中設(shè)班主任津貼，按每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

十三、鑒于學(xué)校工作復(fù)雜性，本方案（含附件）的未盡事宜由校務(wù)會(huì)研究解決。

十四、本方案及相關(guān)附件的解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

附件：

1．《惠安三中教學(xué)人員工作績(jī)效量化考核實(shí)施細(xì)則》 2．《惠安三中教輔、工勤崗位人員工作績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》

附件一：

惠安三中教學(xué)人員工作績(jī)效量化考核實(shí)施細(xì)則

（本方案于2010年7月30日教代會(huì)通過）

根據(jù)《惠安縣中小學(xué)校（單位）教職工績(jī)效工資考核工作指導(dǎo)意見（試行）》和《惠安縣中小學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂以下教學(xué)人員工作績(jī)效量化考核實(shí)施細(xì)則。

一、工作量（20分）1．課時(shí)工作量（20分）

課時(shí)工作量概念的界定：課時(shí)工作量是指專任教師（含兼課教師）完成單位教學(xué)時(shí)間的教學(xué)任務(wù)，于課前、課中、課后所付出的腦力、體力勞動(dòng)和其他兼職工作，含備課、學(xué)案、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐課、勞動(dòng)技術(shù)課及相關(guān)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備和維護(hù)維修等涉及教學(xué)的相關(guān)工作。

（1）課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：語文、數(shù)學(xué)、英語每周10節(jié)；物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周12節(jié)；體育、勞技、信息、美術(shù)、音樂、心理健康每周14節(jié)。

備注：①跨年段教學(xué)及兩級(jí)畢業(yè)班以1.2倍工作量計(jì)算；②科任兼職館室管理員，管理員工作量按該科1/3工作量計(jì)算；③體育老師帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：高三加10節(jié)/周；其余年段的體育、音樂、美術(shù)等課外活動(dòng)小組：期初由教研組或備課組制定，經(jīng)學(xué)校職能部門認(rèn)定開設(shè)的，按每周實(shí)際開設(shè)的課時(shí)數(shù)納入個(gè)人教學(xué)工作量；④副校級(jí)：1/2工作量；處室正副主任：2/3工作量；⑤課前讀、下午第3節(jié)均以1課時(shí)工作量計(jì)算；⑥體育教師課間操整隊(duì)以0.5課時(shí)計(jì)算。

（2）課時(shí)工作量得分計(jì)算辦法：得分=20分×（實(shí)際課時(shí)量÷課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）。2．行政人員兼多個(gè)管理崗位的，根據(jù)履職情況酌情加分。

二、職業(yè)道德（30分）

（一）考核依據(jù)：依據(jù)閩教基[2009]143號(hào)文《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)〈福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）〉的通知》單獨(dú)考核。

（二）考核內(nèi)容：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

（三）考核等次：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。

（四）考核程序與辦法： 1．成立考核小組

學(xué)校成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實(shí)施。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成，其中教師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的50%。

2．組織評(píng)議、量化

（1）學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議（10分）：以班級(jí)為單位，采取問卷調(diào)查等方式進(jìn)行，滿意率達(dá)80%以上、70-79%、60-69%分別得10、8、6分，滿意率60%以下不得分。班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組隨機(jī)抽取所任教班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。

（2）教師評(píng)議（10分）：以年段或教研組為單位，組織教師對(duì)照師德考核內(nèi)容要求結(jié)合教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)進(jìn)行自評(píng)互評(píng)，優(yōu)秀率、良好率、合格率、基本合格率分別達(dá)80%以上各得10、8、6、3分，不合格率達(dá)20%以上不得分。

（3）出勤情況（10分）

工作要求：杜絕曠課、曠工，減少請(qǐng)假，原則上涉及學(xué)習(xí)、工作的各類大小會(huì)議均應(yīng)出滿勤。曠缺計(jì)扣辦法如下：

①曠課一節(jié)，扣5分。

②事假三天內(nèi)不扣分；4-7天每天扣0.5分；第8天起，每天扣1分。

③病假三天以上，應(yīng)憑病歷、處方發(fā)票或證明辦理請(qǐng)假手續(xù)，并經(jīng)相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)和辦公室備案，病愈返回要向辦公室銷假，否則以曠工論。

④上課、晚自修下班、早讀課下班遲到、早退或上課時(shí)無特殊情況中途離開教室的（以專職考勤員考勤、行政值日檢查、年段值班巡視、學(xué)生反映查實(shí)的為依據(jù)），1次扣1分；各類會(huì)議缺席1次扣1分。

⑤政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師例會(huì)、應(yīng)到活動(dòng)缺一次扣1分；遲到早退一次扣0.5分；全學(xué)期請(qǐng)假累計(jì)二次扣0.5分，請(qǐng)假二次以上的，每增加1次扣0.5分。

⑥學(xué)?；蛱幨野才诺呐R時(shí)性工作任務(wù)推諉或未完成的，一次扣3分。

注：①以上曠缺扣至10分完為止；②全學(xué)期上課及各類教育教學(xué)教研、后勤工作，包括會(huì)議、活動(dòng)，均無缺席、遲到、早退、請(qǐng)假者加5分。

3．綜合評(píng)定

學(xué)校考核小組根據(jù)學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議、教師評(píng)議及出勤情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見（原則上，量化得分≥24分即可定為優(yōu)秀等次、量化得分≥18分即可定為合格等次、量化得分＜18分或?qū)匍}教基[2009]143號(hào)文中規(guī)定的20種情況之一的即可認(rèn)定為不合格）。

4．確定等次

考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。教師對(duì)師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W?？己诵〗M申請(qǐng)復(fù)核或向?qū)W校主管部門申訴。

（五）考核結(jié)果的使用：教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按30分的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果；考核等次優(yōu)秀的，績(jī)效考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次；考核不合格的，績(jī)效考核應(yīng)定為不稱職。

三、業(yè)務(wù)能力（20分）

（一）德育工作（8分）

所有教師都是德育工作者，除擔(dān)任班主任工作，需承擔(dān)德育導(dǎo)師工作，具體考核如下：

1．德育工作進(jìn)課堂（1分）

堅(jiān)持以課堂為主渠道，在教學(xué)中滲透德育教育。

校領(lǐng)導(dǎo)、政教處工作人員等隨機(jī)聽課并結(jié)合教案情況及班會(huì)課的召開情況，按好（1分）、中（0.5分）、差（0分）三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2．班主任對(duì)班級(jí)的管理工作或德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的引導(dǎo)教育（2分）以班主任的常規(guī)工作或德育導(dǎo)師常規(guī)工作情況為評(píng)估依據(jù)。

政教處通過檢查、抽查等方式對(duì)班風(fēng)“四項(xiàng)評(píng)比”、班主任督操、下宿舍關(guān)心寄宿生、談心溝通、參與學(xué)校活動(dòng)及材料完成情況進(jìn)行綜合評(píng)估，按好（2分）、中（1分）、差（0分）三個(gè)等級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

3．家訪工作（2分）

每位科任教師按縣教育局“百校千師訪萬家”工作要求，開展家訪工作。班主任每學(xué)期至少家訪30人次；德育導(dǎo)師每學(xué)期至少家訪10人次。

政教處通過檢查相關(guān)材料和了解學(xué)生家長(zhǎng)，按好（2分）、中（1分）、差（0.5分）三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4．班主任（德育導(dǎo)師）工作效果（3分）

根據(jù)班級(jí)學(xué)生（受導(dǎo)學(xué)生）的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)及各種活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行評(píng)估。政教處通過學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為表現(xiàn)及學(xué)生家長(zhǎng)的反饋，對(duì)班主任老師（德育導(dǎo)師）按好（3分）、中（2分）、差（1分）三個(gè)等級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（二）教學(xué)常規(guī)工作（12分）

根據(jù)《福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的實(shí)施與檢查，主要從教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案材料（包括①教學(xué)計(jì)劃，②教學(xué)進(jìn)度，③學(xué)生成績(jī)記載表，④期中期末考試質(zhì)量分析，⑤聽課情況記載，⑥公開課開課情況，⑦教研活動(dòng)記載，⑧理論學(xué)習(xí)與教學(xué)思考，⑨學(xué)期教學(xué)總結(jié)等方面）、教案撰寫、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)布置與批改等四方面進(jìn)行檢查與量化。

1.教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案材料完成情況（4分）

按質(zhì)按量完成的得4分，每缺1項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。2.教案撰寫（3分）

按要求撰寫規(guī)范教案，分好（3分）、中（2分）、差（1分）三個(gè)等級(jí)。如當(dāng)日當(dāng)節(jié)檢查，發(fā)現(xiàn)無教案者，1節(jié)扣2分。

3.聽課記錄（3分）

教師應(yīng)每周至少聽課一節(jié)（全學(xué)期至少聽課20節(jié)），并寫好聽課記錄和評(píng)課意見，分好（3分）、中（2分）、差（1分）三個(gè)等級(jí)，每少1節(jié)扣1分。

4.學(xué)生作業(yè)布置與批改（2分）

各學(xué)科按要求布置與批改學(xué)生作業(yè)得2分，不按要求布置與批改的不得分。

四、專業(yè)發(fā)展（10分）

（一）基本分（10分）

1．繼續(xù)教育（2分）：參加校本培訓(xùn)和各種進(jìn)修學(xué)習(xí)（以培訓(xùn)文件、通知、證書和學(xué)校相關(guān)部門通知、參加培訓(xùn)出勤記錄為準(zhǔn)），相關(guān)材料按時(shí)繳交完整得2分。

2．教育教學(xué)研究（8分）（1）校級(jí)公開課教學(xué)（2分）。

（2）課題研究（3分）：負(fù)責(zé)課題研究且過程性材料繳交及時(shí)、完整得3分，參與課題研究且過程性材料繳交及時(shí)、完整得1分，過程性材料缺1項(xiàng)扣0.5分，本項(xiàng)總得分扣完為止。

（3）教育教學(xué)論文（3分）：CN刊物、省、市、縣級(jí)匯編（含交流或三等獎(jiǎng)）分別得3、2、1、0.5分。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)分

1．公開課：國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)4、3、2、1分。

2．論文獲獎(jiǎng)：國(guó)家、省、市、縣二等獎(jiǎng)（含）以上分別獎(jiǎng)勵(lì)4、3、2、1分（同一論文以最高級(jí)別加分）。

3．課題結(jié)題：國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)驗(yàn)收“合格”分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2.5、2、1.5、1分，“優(yōu)秀”等級(jí)相應(yīng)對(duì)等追加（課題參與人得分由負(fù)責(zé)人根據(jù)分工及履職情況安排）。

4．教師參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)賽二等獎(jiǎng)（含）以上分別獎(jiǎng)勵(lì)7、6、4、2、1分，三等獎(jiǎng)分別得相應(yīng)等級(jí)的一半分。（非現(xiàn)場(chǎng)賽按相應(yīng)等級(jí)折半計(jì)算）

5．校本課程：開發(fā)材料完整、合格獎(jiǎng)勵(lì)8分（各成員得分由負(fù)責(zé)人根據(jù)分工及履職情況安排）；開課材料完整獎(jiǎng)勵(lì)2分。

6．指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：國(guó)家、省、市、縣級(jí)現(xiàn)場(chǎng)賽二等獎(jiǎng)（含）以上分別獎(jiǎng)勵(lì)4、3、2、1分，三等獎(jiǎng)分別得相應(yīng)等級(jí)的一半分。（非現(xiàn)場(chǎng)賽按相應(yīng)等級(jí)折半計(jì)算）

注：①以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目均以行政、業(yè)務(wù)主管部門組織、舉辦的活動(dòng)為準(zhǔn)；②同一獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目先以最高項(xiàng)計(jì)，再以其他次高項(xiàng)的其中一項(xiàng)折半計(jì)算；③本項(xiàng)最后得分=本獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)量化得分×業(yè)務(wù)能力得分率×工作成果得分率。

五、工作成果（20分）

（一）教學(xué)效果（15分）

教學(xué)成績(jī)量化以學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，按年段和班級(jí)的綜合比率量化（高中的綜合比率=及格率×參考率＋優(yōu)秀率；初中的綜合比率=參考率×30%＋及格率×30%＋A率×10%＋（1－低分率）×10%＋優(yōu)良率×20%）。

1.中考文化學(xué)科或高考文化學(xué)科的學(xué)期綜合比率（15分）

綜合比率超年段平均綜合比率的科任老師得15分，低于年段平均綜合比率5%的科任老師得12分，低于年段平均綜合比率10%的科任老師得10分，低于年段平均綜合比率10%以上的科任老師得8分。

注：①以上量化分取教師任教班級(jí)中的最好成績(jī)的量化分，不重復(fù)加分；②高三年下學(xué)期期末考試成績(jī)以四月份的省質(zhì)檢為準(zhǔn)，初三年下學(xué)期期末考試成績(jī)以縣質(zhì)檢為準(zhǔn)。

2.年段為單一教師，體育、音樂、美術(shù)、勞技（通用技術(shù)）、信息學(xué)科科任老師的教學(xué)效果得分按10分計(jì)算（如成績(jī)特別突出經(jīng)行政會(huì)討論給予適當(dāng)加分）。

3.中考文化學(xué)科或高考文化學(xué)科的進(jìn)步率

（1）上學(xué)期的進(jìn)步率計(jì)算辦法：高、初一年主要參照本學(xué)期的期中考試成績(jī)和期末考試成績(jī)的綜合比率變化；非起始年段參照上一學(xué)年度的下學(xué)期期末考試成績(jī)和本學(xué)期的綜合比率變化。

（2）下學(xué)期的進(jìn)步率計(jì)算辦法：參照本學(xué)年度的上、下學(xué)期期末考試成績(jī)的綜合比率變化。

量化辦法：同年段同學(xué)科各班級(jí)的兩次考試成績(jī)對(duì)照，進(jìn)步明顯班級(jí)的任教教師給予10-15分的量化分（但不與“中考文化學(xué)科或高考文化學(xué)科的學(xué)期綜合比率”量化分累加，取兩者最高量化分計(jì)入該科任老師的“教學(xué)成績(jī)”量化分）。

（二）育人效果（5分）

1．學(xué)生測(cè)評(píng)教師，好2分、中1分、差0分。

2．黨、政、工、團(tuán)聯(lián)席測(cè)評(píng)，好3分、中2分、差0分。

附注：

1.班主任津貼：100元/月；

2.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：提取在編教職工每人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的3%，以學(xué)期為單位單列給獎(jiǎng)。

3.代課、節(jié)假日來校工作、值日、護(hù)校、晚自修等超工作量補(bǔ)貼：提取在編教職工每人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%-15%，以學(xué)期為單位單列給獎(jiǎng)。附件二：

惠安三中教輔、工勤崗位人員工作績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則

（本方案于2010年7月30日教代會(huì)通過）

根據(jù)《惠安縣中小學(xué)（單位）教職工績(jī)效工資考核工作指導(dǎo)方案（試行）》和《惠安縣中小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂以下教輔、工勤人員工作績(jī)效量化考核實(shí)施細(xì)則。

一、考核內(nèi)容

（一）職業(yè)道德（30分）

1．牢固樹立服務(wù)教育教學(xué)第一線、服務(wù)師生、服務(wù)群眾的思想，做到待人熱情，言行舉止得體。

2．遵紀(jì)守法，不利用崗位之便謀私；遵守校規(guī)和上下班制度，上班期間不做與本職工作無關(guān)的事。

3．服從學(xué)校和相關(guān)處室的工作安排。

4．積極參加政治理論學(xué)習(xí)及學(xué)校開展的其他活動(dòng)。

5．能團(tuán)結(jié)同事，和諧相處，儀容儀表整齊，自覺佩戴?；?。有下列情況之一者，在績(jī)效考核時(shí)予以扣分：

（1）利用崗位之便謀私經(jīng)查實(shí)者，當(dāng)年度不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（2）不服從學(xué)校決定的崗位調(diào)整，怠崗，效率低下，該項(xiàng)目不得分。

（3）學(xué)?；蛱幨野才诺呐R時(shí)性工作任務(wù)推諉或未完成的，一次扣3分。（4）因個(gè)人失誤、失職導(dǎo)致學(xué)校財(cái)物嚴(yán)重浪費(fèi)損失者扣5分。

（二）工作量（20分）

1．處室辦事員認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，辦事認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)、積極完成學(xué)校或處室安排的臨時(shí)性工作任務(wù)，做好文書資料保管、整理和建檔工作。

2．實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中心，圖書館、保管室、體育器材室等功能館室管理人員應(yīng)圍繞設(shè)施、設(shè)備、儀器、器材、圖書及其他用品的“管、用”，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提高設(shè)施設(shè)備、儀器、器材、圖書的使用效益。

3．擔(dān)任生管組長(zhǎng)、綠化組長(zhǎng)、財(cái)務(wù)組長(zhǎng)、圖書館長(zhǎng)等職務(wù)者，加5-10分，若所負(fù)責(zé)的部門發(fā)生失職或由于主觀原因造成迎評(píng)失分者不加分，且經(jīng)校務(wù)會(huì)研究反扣10-20分。

有下列情況之一者，在績(jī)效考核時(shí)予以扣分：（1）每曠工一天扣5分，不設(shè)限。

（2）事假三天內(nèi)不扣分；4-7天每天扣0.5分；第8天起，每天扣1分。

（3）病假三天以上，應(yīng)憑病歷、處方發(fā)票或證明辦理請(qǐng)假手續(xù)，并經(jīng)相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)和辦公室備案，病愈返回要向辦公室銷假，否則以曠工論。

（4）各功能館室每年年終進(jìn)行校產(chǎn)盤點(diǎn)，沒有按時(shí)按質(zhì)完成者扣10分。

（5）各功能館室管理員要收集整理館室的“管、用”記錄材料存檔備查，做到帳帳相符，帳物相符。如有差錯(cuò)者扣1-10分。

（三）工作表現(xiàn)（10分）

1．全學(xué)期出滿勤，包括會(huì)議、活動(dòng)均無缺席，無遲到、早退、請(qǐng)假者，加5分。2．積極參加本職工作崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。有下列情況之一者，在績(jī)效考核時(shí)予以扣分：

（1）上班期間未經(jīng)請(qǐng)假中途擅自離崗，被檢查發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

（2）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師例會(huì)等應(yīng)參加的活動(dòng)缺一次扣1分；遲到早退一次扣0.5分；全學(xué)期請(qǐng)假累計(jì)2次扣0.5分；，請(qǐng)假2次以上的，每增加1次扣0.5分。

（3）上班時(shí)間玩電腦游戲、看電影、炒股等，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

（4）本職工作態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致影響教育教學(xué)工作，被學(xué)生、教師、家長(zhǎng)投訴經(jīng)

查實(shí)的，一次扣3分。

（四）業(yè)務(wù)能力（20分）

1．能獨(dú)當(dāng)一面開展本職工作，辦事認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范，做到“精細(xì)化”。2．能結(jié)合本職工作，提出合理化建議，創(chuàng)新工作機(jī)制。

（五）工作成效（20分）

1．在黨、政、工、團(tuán)民主測(cè)評(píng)中，“稱職”以上達(dá)到95%以上的，得20分；“稱職”以上達(dá)到90%以上的，得15分；“稱職”以上90%以下（不含90%）的，得10分。

2．所在處室，館室被上級(jí)主管部門評(píng)為先進(jìn)的，當(dāng)年度加10分。

3．個(gè)人被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)（優(yōu)秀）的，當(dāng)年度加5分，被評(píng)為縣級(jí)（含部門）以上先進(jìn)（優(yōu)秀）的，當(dāng)年度加10分。

有下列情況之一者，在績(jī)效考核時(shí)予以扣分：

（1）因個(gè)人主觀原因，造成教育教學(xué)工作無法正常開展，情節(jié)輕微的扣10分，情節(jié)嚴(yán)重的本項(xiàng)不得分，造成嚴(yán)重后果的不享受本年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（2）因個(gè)人原因，造成工作管理制度不落實(shí)、工作不到位，在學(xué)校和上級(jí)部門檢查、評(píng)估、驗(yàn)收中被扣分或被通報(bào)批評(píng)的，扣15分。

（3）因管理或工作不到位，造成安全（保密）責(zé)任事故的，不享受當(dāng)年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

二、考核辦法

1．出勤情況考核（包括參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)情況）：由學(xué)校與專兼職教師一并進(jìn)行。

2．履行工作職責(zé)情況：由學(xué)校組織相關(guān)處室根據(jù)崗位職責(zé)、館室管理制度、評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

3．民主測(cè)評(píng)：由黨、政、工、團(tuán)聯(lián)席測(cè)評(píng)。

第二篇：中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案

中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)工資分配制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，根據(jù)XX市人民政府辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市人力資源和社會(huì)保障局市財(cái)政局的通知》（濟(jì)政辦字[xx]151號(hào)）精神，結(jié)合我市和我校實(shí)際，制定本方案。

一、績(jī)效工資構(gòu)成教職工績(jī)效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目，教職工工資按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行，每學(xué)期發(fā)放一次，資金來源為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。

本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配對(duì)象

中學(xué)在編的正式教職工

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配原則

（一）堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。

（二）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽光操作，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分類

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部用于工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)，稱為工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營(yíng)實(shí)際，適當(dāng)加以貼補(bǔ)。

（二）工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

按照省市有關(guān)規(guī)定，參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本辦法。

1.課時(shí)量計(jì)算辦法

（1）系數(shù)設(shè)置

語文、數(shù)學(xué)、英語：1.2

物理、化學(xué)：1.1

思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫字、信息技術(shù)：1.0

班會(huì)：1.3

俱樂部活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)：1.5

晨讀輔導(dǎo)：0.5遲到則不再計(jì)工作量，空堂一次，扣1.2課時(shí)

自習(xí)：0.6

由教務(wù)處或級(jí)部安排的代上課，代上課教師達(dá)到平均工作量者，代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍，達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。

平時(shí)由教務(wù)處或級(jí)部安排代別人看自習(xí)1.2。

因公、私事個(gè)人調(diào)上，學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級(jí)安排其它事務(wù)性工作（非外出學(xué)習(xí)），級(jí)部安排別人上課，本人按原節(jié)次計(jì)量。

被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量；因事假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量的同時(shí)，再扣除0.5倍課時(shí)量。

跨學(xué)科、跨級(jí)部教學(xué)，所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。

學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請(qǐng)的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。

學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算，考試期間非因公原因或法定假期請(qǐng)假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次，考務(wù)人員同監(jiān)考教師，參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)（包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員）。

（2）相關(guān)說明

a.以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個(gè)過程和全部?jī)?nèi)容，體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè)，不再單獨(dú)計(jì)工作量；晚自習(xí)不計(jì)工作量；班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。

b.我校在外校交流的老師績(jī)效工資按上級(jí)撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核，參與績(jī)效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法，但結(jié)果乘以三分之一。（因人上級(jí)撥付部分由原單位發(fā)放）

c.班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規(guī)定。

2.管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)（單位：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周）

中層正職：11

中層副職（含級(jí)部副主任）：8

級(jí)部委員：5

學(xué)科委員：4

黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員

其他處室職員

學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時(shí)，計(jì)入當(dāng)月

團(tuán)委委員：3

兼職功能室管理員：1

以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職，在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作，計(jì)入附加工作量。

3.具體核算方法

（1）女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)；男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。

（2）根據(jù)所代課情況和兼職管理情況，各級(jí)部記錄、核實(shí)，每四周公示一次。

（3）學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)級(jí)部統(tǒng)計(jì)情況，按月（四周）計(jì)算。

為調(diào)和學(xué)科之間的差距，課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課，如早讀、活動(dòng)課、俱樂部活動(dòng)時(shí)看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會(huì)等。

以級(jí)部為單位計(jì)算各月的主課平均課時(shí)量（級(jí)部主課時(shí)數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù)）。個(gè)人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個(gè)人主課課時(shí)計(jì)算具體辦法：

情況一：超出月平均課時(shí)的30%以上的部分，乘以3。

情況二：超出月平均課時(shí)的0%---30%的部分，乘以2。

情況三：平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的（如平均為15課時(shí)，則14、13以平均計(jì)），按實(shí)際課時(shí)計(jì)。

情況四：低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)（含）的，乘以85%。

情況五：低于月平均課時(shí)的30%以上的，乘以75%。

個(gè)人績(jī)效=人均每月績(jī)效工資*標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/（賦值后的級(jí)部月主課課時(shí)總量+級(jí)部月輔課課時(shí)總量）*（個(gè)人賦值后的月主課工作量+個(gè)人月輔課工作量）。

（4）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。

（5）在執(zhí)行學(xué)?？记谥贫鹊耐瑫r(shí)，執(zhí)行以下規(guī)定：學(xué)期內(nèi)因事因病申請(qǐng)彈性考勤的教職工，每天1小時(shí)內(nèi)，每天扣5元，1小時(shí)以上視為請(qǐng)假，長(zhǎng)期彈性每月扣300元；因私事請(qǐng)假（法定假期除外）5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，5天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元；因病請(qǐng)假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，7天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元，無故曠工7天或無故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績(jī)效工資總額，不足部分推延到下學(xué)期。

五、其它事項(xiàng)

按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：校長(zhǎng)

書記

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成員：科室主任

級(jí)部主任

本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。

本方案自xx-xx學(xué)第二學(xué)期施行。

第三篇：教職工績(jī)效工資分配實(shí)施方案

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教職工的工作積極性，構(gòu)建科學(xué)、合理、公平、公正，有激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康順利發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象

本本校在編在崗教職員工。

三、分配原則

1、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)績(jī)、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜。

2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則，全過程實(shí)行陽光操作，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見“附件一”）。學(xué)校一把手任組長(zhǎng)，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、教職工代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教職工工作量、工作業(yè)績(jī)的考核以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。

五、分配辦法

（一）績(jī)效工資構(gòu)成1、教職工績(jī)效工資按每位教職工績(jī)效考核得分相加，得出全校考核得分，全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去班主任津貼總量及校長(zhǎng)績(jī)效工資再除以全校教職工績(jī)效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個(gè)人績(jī)效考核得分即為教職工應(yīng)得的績(jī)效工資額度。

2、每位教職工考核總分為100分，分為四項(xiàng)即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學(xué)（工作）過程（25分）、工作業(yè)績(jī)（15分），還有獎(jiǎng)勵(lì)加分（不超過總得分的5%）。

（二）考核辦法

1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況。

（1）負(fù)責(zé)部門：辦公室

（2）計(jì)算方法：當(dāng)月本人實(shí)出勤天數(shù)/當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)*10

（3）說明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分；曠工一天扣完當(dāng)月此項(xiàng)得分；無故曠工1天以上，及當(dāng)月請(qǐng)病、事假累計(jì)達(dá)5天及以上，扣除當(dāng)月所有獎(jiǎng)勵(lì)性工資，婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，考勤一自然月一總結(jié)，按月考核計(jì)分，公示考勤機(jī)記錄及其它記錄，計(jì)入考勤表內(nèi)。

2、工作量（50分）

①負(fù)責(zé)部門：督導(dǎo)室

②計(jì)算方法：按照《安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統(tǒng)一衡量辦法》（見附件二），計(jì)算每個(gè)教職工的工作量，每月按標(biāo)準(zhǔn)工作量40課時(shí)計(jì)算，每個(gè)教職工得分為：（50*參與考核的教職工人數(shù)）/（參與考核教職工月工作標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量）*本人月總工作量。

③教職工工作量個(gè)人積分一自然月一總結(jié)，計(jì)入考核表。

3、教育教學(xué)（工作）過程25分

負(fù)責(zé)部門：學(xué)校分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、各職能處室。

①教學(xué)人員的教育教學(xué)過程，考核方法見附件三。

②非教學(xué)人員的工作過程考核。考核標(biāo)準(zhǔn)見附件四；非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。

4、工作業(yè)績(jī)（15分）

（1）、負(fù)責(zé)部門：分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、教學(xué)人員考核方法：

①考核測(cè)試成績(jī)8分，每學(xué)期期中、期末兩次測(cè)試，及格（合格）率應(yīng)達(dá)80%以上，達(dá)不到80%，扣2分，每低10個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

②評(píng)教 4分。學(xué)生對(duì)教師評(píng)教，每學(xué)期2次，滿意票70%以上4分；滿意票50%以上，70%以下3分；滿意票50%以下，30%以上2分；滿意票30%以下1分.③學(xué)生流失 3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計(jì)。

（3）、非教學(xué)人員與工作過程一并考核，考核方法見附件四。

5、班主任工作考核辦法：

（1）負(fù)責(zé)部門：政教處。

（2）考核辦法：班主任每月津貼按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)確定，并按班主任考核情況進(jìn)行分配。具體津貼數(shù)：班主任本人津貼標(biāo)準(zhǔn)/100*本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見附件五。

6、獎(jiǎng)勵(lì)加分

①負(fù)責(zé)部門：辦公室。

②計(jì)算方法：

a獎(jiǎng)勵(lì)包括榮譽(yù)稱號(hào)、教育科研成果、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)（包括指導(dǎo)學(xué)生大賽獲獎(jiǎng)）、優(yōu)秀教案、講課大賽等，獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)得2分，市級(jí)得3分，省級(jí)得5分?？衫塾?jì)得分，但每學(xué)期不超過5分。

各處室主任每大周任課超過10課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)3分，超過20課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)5分。副主任每大周超過20課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)3分。

③以上獎(jiǎng)勵(lì)須經(jīng)校級(jí)推薦獲得，個(gè)人私自參加獲獎(jiǎng)不計(jì)考核分。

7其他事項(xiàng)

（1）有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

a.本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作（教育局安排的退居二線人員及學(xué)校安排的后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

①本學(xué)期無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的，病假事假累計(jì)超過2個(gè)月（含）以上的；

②因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的；

③借調(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的。

b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)?；蚪逃滞▓?bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

（2）學(xué)校安排的教輔和后勤人員，特殊崗位工作業(yè)績(jī)考核得分權(quán)重由學(xué)?？己诵〗M研究決定。

9績(jī)效考核積分匯總辦法：

（1）、考評(píng)方式：個(gè)人積分的獲得采取層層考評(píng)的方式，即處室主任由主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評(píng)；處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評(píng)；任課教師由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)人考評(píng)。

（2）、核算辦法：根據(jù)不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實(shí)際得分為其工作過程和工作業(yè)績(jī)考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過程和工作業(yè)績(jī)考核得分的0.7倍。

（3）考評(píng)辦法：個(gè)人積分一月一匯總，每月月初公布，由辦公室執(zhí)行。

六、本《方案》解釋和修改權(quán)歸學(xué)?！翱?jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

七、本《方案》自學(xué)校教職工大會(huì)通過之日起實(shí)施。

第四篇：中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案

中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)工資分配制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，根據(jù)濟(jì)寧市人民政府辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市人力資源和社會(huì)保障局市財(cái)政局<濟(jì)寧市事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施暫行意見>的通知》（濟(jì)政辦字[XX]151號(hào)）精神，結(jié)合我市和我校實(shí)際，制定本方案。

一、績(jī)效工資構(gòu)成

教職工績(jī)效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目，教職工工資按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行，每學(xué)期發(fā)放一次，資金為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。

本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配對(duì)象

中學(xué)在編的正式教職工

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配原則

（一）堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。

（二）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽光操作，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分類

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部用于工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)，稱為工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營(yíng)實(shí)際，適當(dāng)加以貼補(bǔ)。

（二）工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

按照省市有關(guān)規(guī)定，參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本辦法。

.課時(shí)量計(jì)算辦法

（1）系數(shù)設(shè)置

語文、數(shù)學(xué)、英語：1.2

物理、化學(xué)：1.1

思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫字、信息技術(shù)：1.0

班會(huì)：1.3

俱樂部活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)：1.5

晨讀輔導(dǎo)：0.5遲到則不再計(jì)工作量，空堂一次，扣1.2課時(shí)

自習(xí)：0.6

由教務(wù)處或級(jí)部安排的代上課，代上課教師達(dá)到平均工作量者，代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍，達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。

平時(shí)由教務(wù)處或級(jí)部安排代別人看自習(xí)1.2。

因公、私事個(gè)人調(diào)上，學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級(jí)安排其它事務(wù)性工作（非外出學(xué)習(xí)），級(jí)部安排別人上課，本人按原節(jié)次計(jì)量。

被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量；因事假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量的同時(shí)，再扣除0.5倍課時(shí)量。

跨學(xué)科、跨級(jí)部教學(xué)，所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。

學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請(qǐng)的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。

學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算，考試期間非因公原因或法定假期請(qǐng)假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次，考務(wù)人員同監(jiān)考教師，參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)（包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員）。

（2）相關(guān)說明

a.以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個(gè)過程和全部?jī)?nèi)容，體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè)，不再單獨(dú)計(jì)工作量；晚自習(xí)不計(jì)工作量；班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。

b.我校在外校交流的老師績(jī)效工資按上級(jí)撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核，參與績(jī)效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法，但結(jié)果乘以三分之一。（因人上級(jí)撥付部分由原單位發(fā)放）

c.班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規(guī)定。

2.管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)（單位：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周）

中層正職：11

中層副職（含級(jí)部副主任）：8

級(jí)部委員：5

學(xué)科委員：4

黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員6

其他處室職員3

學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時(shí)，計(jì)入當(dāng)月

團(tuán)委委員：3

兼職功能室管理員：1

以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職，在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作，計(jì)入附加工作量。

3.具體核算方法

（1）女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)；男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。

（2）根據(jù)所代課情況和兼職管理情況，各級(jí)部記錄、核實(shí)，每四周公示一次。

（3）學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)級(jí)部統(tǒng)計(jì)情況，按月（四周）計(jì)算。

為調(diào)和學(xué)科之間的差距，課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課，如早讀、活動(dòng)課、俱樂部活動(dòng)時(shí)看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會(huì)等。

以級(jí)部為單位計(jì)算各月的主課平均課時(shí)量（級(jí)部主課時(shí)數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù)）。個(gè)人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個(gè)人主課課時(shí)計(jì)算具體辦法：

情況一：超出月平均課時(shí)的30%以上的部分，乘以3。

情況二：超出月平均課時(shí)的0%---30%的部分，乘以2。

情況三：平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的（如平均為15課時(shí)，則14、13以平均計(jì)），按實(shí)際課時(shí)計(jì)。

情況四：低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)（含）的，乘以85%。

情況五：低于月平均課時(shí)的30%以上的，乘以75%。

個(gè)人績(jī)效=人均每月績(jī)效工資*標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/（賦值后的級(jí)部月主課課時(shí)總量+級(jí)部月輔課課時(shí)總量）*（個(gè)人賦值后的月主課工作量+個(gè)人月輔課工作量）。

（4）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。

（5）在執(zhí)行學(xué)?？记谥贫鹊耐瑫r(shí)，執(zhí)行以下規(guī)定：學(xué)期內(nèi)因事因病申請(qǐng)彈性考勤的教職工，每天1小時(shí)內(nèi)，每天扣5元，1小時(shí)以上視為請(qǐng)假，長(zhǎng)期彈性每月扣300元；因私事請(qǐng)假（法定假期除外）5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，5天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元；因病請(qǐng)假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，7天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元，無故曠工7天或無故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績(jī)效工資總額，不足部分推延到下學(xué)期。

五、其它事項(xiàng)

按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：校長(zhǎng)

書記

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成

員：科室主任

級(jí)部主任

本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。

本方案自XX-XX學(xué)第二學(xué)期施行。

中學(xué)

XX年12月19日

第五篇：教師績(jī)效工資量化考核方案

教師績(jī)效工資量化考核方案

為了促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的工作積極性，激勵(lì)廣大教職員工敬業(yè)樂教，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師績(jī)效考核的文件精神，制定本校量化考核積分方案如下：

一、師德考評(píng)

每人基礎(chǔ)分100分，按照下列要求給分或扣分，得出師德評(píng)價(jià)分。

對(duì)教師的職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗精神，由學(xué)生代表按照學(xué)生評(píng)議教師的十條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議，分期中、期末兩次，政教處隨機(jī)抽出部分學(xué)生代表進(jìn)行民主評(píng)議，綜合評(píng)價(jià)分滿意、基本滿意、不滿意三種，滿意率在90%以上獎(jiǎng)師德分10分，基本滿意率在60%以上的獎(jiǎng)師德分5分，不滿意率超過50%的扣師德分10分。

二、工作量

1、教師每周擔(dān)課每節(jié)計(jì)1分；

2、多擔(dān)一個(gè)課頭每周另計(jì)2分；

3、擔(dān)班主任每周另計(jì)2分；

4、分管校務(wù)或兼管校務(wù)每周另計(jì)2--6分；

5、學(xué)校另行或臨時(shí)安排本職外校務(wù)每次計(jì)2--5分。

三、教師教育教學(xué)績(jī)效考核積分辦法

每位教師每學(xué)期設(shè)基礎(chǔ)分 100分，以后根據(jù)工作的優(yōu)劣另行升降。

l、上課、輔導(dǎo)：上課、早晚自習(xí)輔導(dǎo)、三餐后輔導(dǎo)，一節(jié)次加2分；遲到、早退一次扣1分；缺一節(jié)次扣2分。

2、作業(yè)：數(shù)學(xué)、英語作業(yè)全批全改者每次加2分，作文全批全改者每次加 10分，物理、化學(xué)每次加3分，一人教多班者不重復(fù)累積分。

3、教案：每周每人所寫教案數(shù)與課時(shí)節(jié)數(shù)相對(duì)應(yīng)，且與所教課的進(jìn)度相一致，一節(jié)教案積2分，無教案或者老教案不得分。

4、聽課：學(xué)校組織的聽課，參加 1次加2分，最多可累計(jì)到30分。

5、示范課、觀摩課：學(xué)校組織的示范課、觀摩課一次3分，鄉(xiāng)組織一次4分，參加縣級(jí)或以上示范課一次6分。自愿上公開課的教師加3分，教研組長(zhǎng)安排不上的扣3分。

6、會(huì)議：教師例會(huì)、學(xué)生集體大會(huì)，參加一次加2分，缺一次扣2分，遲到、早退一次扣1分。

7、公務(wù)：夜晚值班一次每人加1分，學(xué)校安排的飯場(chǎng)值班每人次加1分，請(qǐng)假不扣分，缺一次扣2分。每參加一次學(xué)校組織的集體活動(dòng)或文體活動(dòng)加2分。

8、上級(jí)分配的征文、論文等任務(wù)，完成并上交一次加3分。每獲一次縣級(jí)或縣級(jí)以上優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)或單項(xiàng)獎(jiǎng)憑證書加3分。

9、統(tǒng)考：在各級(jí)統(tǒng)考中，獲獎(jiǎng)一次分別依名次加分為10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，學(xué)校組織的考試，依名次分別加6分、5分、4分、3分；分差超過該科總分的5％者不加分；語數(shù)英以外的科目每段按任課教師所教班的總平均分排一個(gè)名次；不統(tǒng)考的科目取平均分。

10、請(qǐng)假與代課，除公差以外的請(qǐng)假學(xué)校不負(fù)擔(dān)代課費(fèi)，需請(qǐng)假者自己的課自己找具有教師資格的本校教師代課。女教師產(chǎn)假，且為計(jì)劃內(nèi)生育者，假期為三個(gè)月，每月自付代課費(fèi)200元，如果提前上崗，從上班當(dāng)日起不扣代課費(fèi)，且每月另獲補(bǔ)貼50元，產(chǎn)假期間不享受集體性福利。超假按曠工算。計(jì)劃外生育者自己找人代課，學(xué)校不負(fù)擔(dān)代課費(fèi)。量化積分只對(duì)本人不對(duì)代課教師。

11、繼續(xù)教育：假期中應(yīng)參加繼續(xù)教育（不包括學(xué)歷進(jìn)修）的教師，若按時(shí)參加培訓(xùn)，加5分，該參加培訓(xùn)不參加者扣5分。

12、學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的上課、輔導(dǎo)組織一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，以問卷的形式出現(xiàn)，按滿意率加分，滿分為8分，依次為6分、4分。

13、教師向?qū)W校廣播站所供稿件（包括指導(dǎo)學(xué)生所寫的稿件），每錄用1篇加1分，以廣播站的記錄為準(zhǔn)。

14、教研組長(zhǎng)每組織一次活動(dòng)加2分，教師每參加一次活動(dòng)加1分，缺一次扣1分。

15、體育教師早操、課間操每帶一次加1分，缺1次扣1分。

16、節(jié)假日值日或護(hù)校，每天每人加2分。

17、教師的績(jī)效工資等于全?？?jī)效工資的總和除以教師總分得出每分的錢數(shù)，每位教師的總分乘以每分的錢數(shù)即為教師本學(xué)期的績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分。

18、有績(jī)效工資且符合條件的方可參與，校聘教師不參與此方案，另按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

19、本學(xué)期末承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼：①脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；②借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。20、教師應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校分配工作任務(wù)，否則，每次扣 5分。

四、考勤考評(píng)

基礎(chǔ)分100分，按下列條件給分或扣分：

1、堅(jiān)持定時(shí)備課。備課時(shí)間每天每人不少于6小時(shí)，備課時(shí)間直接顯示于課程表，備課檢查時(shí)間為上午1、2節(jié)，下午1、2節(jié)，晚上1、2節(jié)。（上課時(shí)間算備課時(shí)間）

2、上課、備課、輔導(dǎo)、例會(huì)不準(zhǔn)帶孩子，否則通報(bào)批評(píng)，扣考勤分2分。

3、上課、輔導(dǎo)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退、中離或缺席，做到有事請(qǐng)假，請(qǐng)病假不住院，每誤課一節(jié)扣考勤分10分，請(qǐng)事假誤課一節(jié)，扣考勤分5分，遲到、早退、中離1人次不超過5分鐘者通報(bào)批評(píng)，超過5分鐘者但不超過25分鐘的，扣考勤分5分，超過25分鐘按曠工論處，扣考勤分10分。

4、例會(huì)時(shí)間不遲到，不早退，不中離，不缺席。遲到、早退、中離1人次扣考勤分2分；缺勤一次扣考勤分5分。

5、下列情況不屬于扣分范圍：（1）娶媳婦6天假；（2）個(gè)人結(jié)婚10天假；（3）嫁女6天假；（4）埋葬有直接義務(wù)或贍養(yǎng)義務(wù)的親屬4天假，五期、周年3天假；（5）女同志計(jì)劃內(nèi)生育產(chǎn)假；（6）符合學(xué)歷進(jìn)修調(diào)課的；（7）因公辦事的，校長(zhǎng)簽字為準(zhǔn)。

6、曠工及各種假期的績(jī)效工資的計(jì)算發(fā)放：①曠工（含因公外出或請(qǐng)病假、事假、婚假、喪假、探親假后無正當(dāng)理由逾期不歸的），從曠工之日起，按工作日扣發(fā)本人績(jī)效工資 100元／天，至獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資扣完為止。②病假，因病住院治療或在家養(yǎng)病期間，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其它事宜按商教字【2008】1號(hào)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。③事假，一學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假5日以內(nèi)，請(qǐng)假一天扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資10元，一學(xué)期累計(jì)事假超過5日以上，從第6日起，按工作日扣發(fā)20元／天，直到本期績(jī)效資扣完為止。④法定事假不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

五、班主任工作績(jī)效考核積分辦法

1、每學(xué)期設(shè)班主任基礎(chǔ)分100分，以后根據(jù)工作優(yōu)劣另行升降。

2、學(xué)生每做一件好事，且報(bào)學(xué)校核實(shí)記錄，獎(jiǎng)勵(lì)該班l(xiāng)分。學(xué)生違紀(jì)者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣該班2分、l分。

3、期中、期末考試中，優(yōu)勝班級(jí)班主任每次加3分。

4、在衛(wèi)生檢查評(píng)比中，榮獲全校一、二名的班級(jí)分別獎(jiǎng)該班2分。

5、在學(xué)校舉行的大型文體活動(dòng)中，每班獲獎(jiǎng)一人次獎(jiǎng)2分。

6、以第一學(xué)期開學(xué)初人數(shù)為基數(shù)，第一學(xué)期末鞏固率保持在95％以上者20分，90％以上者15分，低于80％者每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分；以第一學(xué)期開學(xué)初人數(shù)為基數(shù)，第二學(xué)期末鞏固率保持在95％以上者25分，90％以上者20分，85％以上者 15分，低于80％者每低一個(gè)百分點(diǎn)扣l分。

7、各班財(cái)務(wù)管理按學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。以總務(wù)處所排名次，前2名各加3分，3至10名各加2分，最后一名扣1分。

8、學(xué)校召開的班主任會(huì)議，缺一次扣2分，全學(xué)期不缺加6分。

9、班主任津貼每期發(fā)放一次，每人數(shù)額為：班主任績(jī)效工資補(bǔ)貼的總和（50元 × 6月×班級(jí)數(shù)）除以班主任的總積分得出每分的錢數(shù)，再乘以每位班主任的積分即為班主任的津貼。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)績(jī)效考核

1、值勤：值勤當(dāng)天按時(shí)到崗，認(rèn)真查勤，每月加10分，漏記一人次扣5分。

2、組織活動(dòng)：（1）業(yè)務(wù)：聽課、作業(yè)、教案檢查，組織一次加2分，參與者加 1分。

（2）衛(wèi)生：每檢查一次組織者加 1分。（3）體育、文藝等活動(dòng)，組織一次活動(dòng)，組織者加2分，參與者加1分。

3、查班、查寢：早起、三餐后、晚休，每天5次積1分，缺1次扣1分。

二○一三年二月