第一篇：2018年春季學(xué)期九年級(jí)歷史模擬考試試卷

建始縣2018年春季學(xué)期九年級(jí)歷史模擬考試試卷

(范圍：七、八、九年級(jí)綜合)

第I卷 選擇題

一、下列四個(gè)選項(xiàng)中有唯一符合題意的選項(xiàng)，請把你選出來的答案填在答題卡中。每小題2分共24分；

1、下圖是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是

皇帝信璽 右丞相印 御史丞印 南郡侯印

①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2、國家主席習(xí)近平在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2015年，他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上講到：“天下兼相愛則治，交相惡則亂?！绷?xí)近平主席引用的這一觀點(diǎn)出自于

A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非

3、孟德斯鳩在評價(jià)中國某一制度時(shí)指出：“皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實(shí)學(xué)的人，不論出身如何，都有經(jīng)過考試成為官吏的機(jī)會(huì)?！痹撝贫仍谒逄茣r(shí)期的作用不包括A．?dāng)U大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)

B．增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力 C．使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹

D．給社會(huì)帶來革新氣象

4、在北京召開“一帶一路”國際合作高峰論壇期間，某同學(xué)賦詩一首：“憶往昔，鄭和壯舉，美名遠(yuǎn)播；看今朝，一帶一路，合作共贏”。鄭和 “美名遠(yuǎn)播”的“壯舉”是指 ①明成祖派遣鄭和下西洋

②1405～1433年，前后七次下西洋 ③到過亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)

④比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、了解因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。學(xué)完“列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)帯边@一單元，小華歸納了以下因果關(guān)系，錯(cuò)誤的是

A．英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭——中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——列強(qiáng)的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵 C．甲午中日戰(zhàn)爭——帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——清政府完全變成“洋人的朝廷”

6、年代尺有助于我們了解事件的先后順序和時(shí)代主題。下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的年代尺，這位同學(xué)探究的主題

A．侵略與反抗

B．新民主主義革命

C．近代化的探索

D．新中國的成立和鞏固 7、2014年2月27日,第十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過了關(guān)于確定9月3日為

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和12月13日日為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。這一決定有利于

①使全世界認(rèn)識(shí)中到國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分②激發(fā)中國民眾對日本的仇視③牢記歷史,以史為鑒,避免歷史悲劇重演④維護(hù)世界和平,堅(jiān)持走和平發(fā)展道路 A.①② B.①④ C.③④ D.②③

8、文藝作品能折射出時(shí)代的印跡,下列作品反映同一歷史題材的最佳選項(xiàng)是 ①《黃河大合唱》②《義勇軍進(jìn)行曲》③《狂人日記》④《愚公移山》 A．①②④ B.②④ C.①③④ D.①②

9、下列關(guān)于“一國兩制”構(gòu)想的表述,不正確的是 A.是解決臺(tái)灣問題的唯一方法 B.是在改革開放新時(shí)期提出的

C.是鄧小平從維護(hù)祖國統(tǒng)一和中華民族的根本利益出發(fā)而提出來的 D.為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了方向

10、伯利克時(shí)期，根據(jù)雅典民主制度，下列四位人物中有資格參加公民大會(huì)的是

A

B

C

D

11、英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的共同歷史影響是

A．都推翻了本國的封建專制制度

B．都促進(jìn)了本國的資本主義發(fā)展 C．都推翻了外國的殖民統(tǒng)治

D．都沉重打擊了歐洲封建勢力

12、某歷史興趣小組制作了有關(guān)“二戰(zhàn)”的系列知識(shí)卡片，下列卡片內(nèi)容錯(cuò)誤的是 A．“二戰(zhàn)”爆發(fā)的時(shí)間：1939年

B．雅爾塔會(huì)議的重要決定：建立聯(lián)合國 C．轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役：斯大林格勒戰(zhàn)役

D．“二戰(zhàn)”結(jié)束的標(biāo)志：日本宣布無條件投降

第II卷 非選擇題

二、材料解析題（9分）

13、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本。中國傳統(tǒng)文化博大精深，不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題?！驹催h(yuǎn)流長的文明成果】 材料一：

圖1 谷殼堆積層和炭化稻谷 圖2 活泥字版 圖3《天工開物》錘錨圖 圖4《紅樓夢》插圖

【維護(hù)國家統(tǒng)一的傳統(tǒng)】

材料二：明清時(shí)期，日本、荷蘭、沙俄等國侵略者先后入侵我國邊疆。在侵略者的鐵蹄下，村莊在燃燒，人民在呻吟。面對侵略者的蹂躪，民族英雄、清朝皇帝等率軍奮起反擊，沉重地打擊了侵略者，向世人昭示了中華民族反抗侵略、捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土主權(quán)的斗爭精神。

材料三：歷史證明，統(tǒng)一必然促使國泰民安，分裂必將導(dǎo)致國運(yùn)衰退。維護(hù)國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，是任何一個(gè)國家統(tǒng)治者的重大治國策略。清朝前期的統(tǒng)治者為加強(qiáng)邊疆的管理，維護(hù)國家統(tǒng)一作出了很大的努力?！緦κ澜缥拿鞯呢暙I(xiàn)】

材料四：中國的四大發(fā)明推動(dòng)了世界的進(jìn)步，新航路的開辟，離不開指南針；思想解放，文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)離不開造紙和印刷；而火藥又成為砸碎封建城堡的利器。隋唐時(shí)中外交往空前頻繁，周邊國家大多仿效中國的各項(xiàng)制度，特別是日本，派來大量留學(xué)生、留學(xué)僧，一大批日本學(xué)者回國后在日本發(fā)動(dòng)了大化改新，使日本進(jìn)入封建社會(huì)。陸上、海上絲綢之路的開辟，連接了亞歐，促進(jìn)了各地的交流。四大發(fā)明除火藥是元朝軍隊(duì)帶去的其它都是經(jīng)絲綢之路傳過去的。

【價(jià)值觀念和道德規(guī)范的傳承】 材料五：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?——《論語》

封侯非我意，但愿海波平?！堇^光

傳承中華文化，絕不是簡單復(fù)古，也不是盲目排外，而是古為今用、洋為中用，辯證取舍、推陳出新，摒棄消極因素，繼承積極思想，“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

（1）材料一的四幅圖片反映了中國古代物質(zhì)文明和精神文明的成就，請你就其中任意兩幅加以說明？（2分）

（2）讀材料二，請你說出這一時(shí)期“民族英雄、清朝皇帝等率軍奮起反擊”的具體事例。（2分）

（3）西藏地區(qū)地處我國西南邊疆，同時(shí)也是少數(shù)民族聚居的地區(qū)。歷史上特別重視加強(qiáng)對這一地區(qū)的管理，西藏是怎樣正式成為我國的一個(gè)行政區(qū)域的？清朝前期又是如何加強(qiáng)對西北邊疆的管理的？（2分）

（4）讀材料四，你能從中得出哪些歷史結(jié)論？（2分）

（5）從材料五的名言集錦中你能吸取哪些思想道德營養(yǎng)？（1分）

三、材料解析題（8分）

14、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，是中華民族近代以來最偉大的夢想。閱讀下列材料回答問題。（8分）【崢嶸歲月】

材料一：自林則徐、魏源開眼看世界，到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“師夷長技以自強(qiáng)”，再到維新派變法圖存，這些復(fù)興之路都失敗了，直到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命才為中華民族的復(fù)興打開了閘門。

——大型電視政論片《復(fù)興之路》解說詞

【中國新生】 材料二： 1949年10月1日中華人民共和國宣告成立，同時(shí)也宣告了自近代以來中國面臨的第一項(xiàng)歷史任務(wù)的基本完成，這為實(shí)現(xiàn)第二項(xiàng)歷史任務(wù)即國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕創(chuàng)造了前提，中國歷史由此開辟了一個(gè)新紀(jì)元。

材料三：1971年11月8日，美國《時(shí)代》周刊封面上刊登了周恩來頭像圖片，圖片的右上角寫著：“The Chinese Are Coming（中國人來了）?！?【偉大轉(zhuǎn)折】

材料四：新年前夕，習(xí)近平主席在不長的賀詞中用了不到80個(gè)字強(qiáng)調(diào)改革。習(xí)近平主席指出，“2018年，我們將迎來改革開放40周年。改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中國夢的必由之路。我們要以慶祝改革開放40周年為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底?！?——國家主席習(xí)近平發(fā)表2018年新年賀詞 【世紀(jì)跨越】

材料五：中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)1月27日赴深圳前海深港青年夢工廠錄制《改革開放再出發(fā)》慰問演出，慰問演出以“我們的中國夢”為主題，以“改革開放再出發(fā)”為主線，以經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳近四十年來的變遷為切入點(diǎn)，展現(xiàn)改革開放以來所取得的種種成就。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄槭裁凑f孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命為中華民族的復(fù)興打開了閘門？（2分)

（2）材料二中“第一項(xiàng)歷史任務(wù)”指的是什么？中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命的光輝歷程給了我們什么啟示？（2分）

（3）中國人來了”指的是什么歷史事件？同一時(shí)期中國還取得了一系列重大外交成就，這些外交成就的取得說明了什么？（2分）

（4）2018年是中國改革開放40周年，為什么會(huì)把1978年召開的中共十一屆三中全會(huì)作為是中國改革開放的開端？（1分）

（5）根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷，中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)《改革開放再出發(fā)》慰問演出為什么會(huì)選擇在深圳舉行？（1分）

四、分析探究（9分）

15、從18世紀(jì)60年代以來，人類社會(huì)先后經(jīng)歷了三次全球性的科技革命，人們的生產(chǎn)、生活和世界的面貌發(fā)生了深刻的變化。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一：

圖5 瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī) 圖6 燈泡 圖7 互聯(lián)網(wǎng)廣告

材料二：如果說19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)主要是在英國的影響之下發(fā)展起來的話，那么它的政 治和意識(shí)形態(tài)則主要是受到法國大革命的影響?！洞髧绕稹?材料三：在兩次工業(yè)革命的推動(dòng)下，西方列強(qiáng)將世界上大片地區(qū)強(qiáng)行納入資本主義的統(tǒng)治之下……帝國主義國家間殖民擴(kuò)張與掠奪進(jìn)一步加劇，并由此引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)…… 材料四：戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟(jì)一枝獨(dú)秀，增長勢頭強(qiáng)勁；西歐和日本卻經(jīng)濟(jì)蕭條，百廢待興。與美國的強(qiáng)烈反差激勵(lì)著西歐和日本追趕的步伐，通過不懈的努力，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷被逐漸撫平，到20世紀(jì)70年代初，整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前繁榮的局面。材料五：

（1）圖5瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用有什么影響？圖6的發(fā)明出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時(shí)期，第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是什么？圖7出現(xiàn)在第三次科技革命時(shí)期。這次科技革命中最為突出的核心技術(shù)是什么？（3分）

（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在英國工業(yè)革命和法國大革命的共同作用下，19世紀(jì)

中后期資本主義制度在世界范圍內(nèi)的鞏固與發(fā)展有哪些重大事件？（回答兩個(gè)即可，2分）（3）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？（1）

（4）讀材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納這一時(shí)期西方經(jīng)濟(jì)空前繁榮的共同原因。（1分）

（5）綜合上述五則材料，談?wù)効萍及l(fā)展對人類社會(huì)產(chǎn)生的影響。（2分）

2018年春季學(xué)期

九年級(jí)歷史模擬測試參考答案

一、選擇題（每小題2分）

1—6 BCCDBB 7—12 CAAABD

二、非選擇題

13、材料解析（9分）

（1）圖1是河姆渡農(nóng)耕文化的遺址，表明我國是世界上最早種植水稻的國家。圖2反映的是我國四大發(fā)明中的活字印刷術(shù)，是由北宋平民畢昇發(fā)明的，對科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)的傳播起到了重要作用。圖3《天工開物》反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，被外國人稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。圖4是我國古代最優(yōu)秀的古典小說，揭示出封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。（任選兩個(gè)作答，答對一個(gè)得1分，共2分，言之有理即可）（2）戚繼光抗倭，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；康熙皇帝組織兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。（分別答出民族英雄和清朝皇帝抗擊外來侵略的史實(shí)，答對一個(gè)給1分，共2分）

（3）元朝時(shí)在中央設(shè)宣政院，專門負(fù)責(zé)對全國佛教事務(wù)和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的管理，標(biāo)志著西藏正式成為我國的一個(gè)行政區(qū)域。（1分）平定叛亂，設(shè)置伊犁將軍。（1分）

（4）中國古代四大發(fā)明對世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)；遺唐使為中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)；絲綢之路是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東西方的橋梁。（答對一點(diǎn)得1分，共2分）（5）實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度；愛國愛民的高尚情懷；傳承中華文化，取其精華去其糟粕。（1分，言之有理即可）

14、材料解析（8分）

（1）辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)朿了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，使民主共和的觀念深入人心，同時(shí)也促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。（答出一點(diǎn)1分，共2分）

（2）民族的解放、國家的獨(dú)立或新民主主義革命、反帝反封建的民主革命。（1分）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國這是歷史的結(jié)論。（1分）

（3）中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位得到恢復(fù)。（1分）綜合國力的增強(qiáng)、國際地位的提高（新中國走向世界舞臺(tái)）。（1分）（4）因?yàn)?978年12月召開的中共十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的偉大決策，這次會(huì)議后，我國進(jìn)入了以改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為主要任務(wù)的歷史新時(shí)期。（1分）

（5）深圳是中國改革開放建立的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦，極大地促進(jìn)了特區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，昔日的邊陲小鎮(zhèn)已成為經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市，成為中國對外開放的窗口。

15、分析探究(9分)（1）蒸汽機(jī)的廣泛使用，為工業(yè)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，將人類帶入“蒸汽時(shí)代”，英國的工場手工業(yè)基本上被大機(jī)器生產(chǎn)所取代。（1分）電力的廣泛應(yīng)用。（1分）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。（1分）

（2）美國南北戰(zhàn)爭；俄國廢除農(nóng)奴制改革；日本明治維新。（回答任意兩個(gè)即可，2分）

（3）帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家想要重新瓜分世界。（1分）（4）第三次科技革命的推動(dòng)；國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的宏觀管理。（答對一點(diǎn)得1分）

（5）科學(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍，一方面科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。另一方面也引起了環(huán)境污染和生態(tài)破壞等負(fù)面影響。（2分）

第二篇：九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試歷史試卷

2010年安徽省蕪湖市九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試歷史試卷 題 號(hào) 一 二 三 四 五 總 分 得分 評卷人

一、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案

1.下列是古代名畫（節(jié)選）的內(nèi)容和相關(guān)信息，它們出現(xiàn)的先后順序排列正確的是

A.①③②④ B.②④①③ C.③①②④ D.①④②③

2.下列中國古代科學(xué)家中，對人類文化傳播有著重要貢獻(xiàn)的人物是

A．張衡 B．蔡倫 C．祖沖之 D．李時(shí)珍

3.目前除南極洲外，世界各大洲都已發(fā)現(xiàn)史前人類化石，其中最古老的人類化石出土于

A亞洲 B.非洲 C.歐洲 D.美洲

4.四大文明古國進(jìn)入統(tǒng)一奴隸制國家的時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是

A.古巴比侖、古埃及、中國、古印度 B.古埃及、古巴比侖、中國、古印度 C.古埃及、中國、古巴比侖、古印度 D.古埃及、古印度、古巴比侖、中國 5.“我的附庸不是我的附庸”這句話反映的是

A.西歐教皇制 B.西歐農(nóng)奴制 C.西歐城市自治 D.西歐等級(jí)制 6.恩格斯曾說：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的”。他說的這位人物是

A.但丁 B.達(dá)?芬奇 C.莎士比亞 D.哥白尼

7.“起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，仍不僭位號(hào)、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！贝硕卧捹濏灥娜耸?/p>

A.華盛頓 B.陳勝 C.曹操 D.彼得一世

8.俄國和日本在19世紀(jì)60年代都進(jìn)行了改革，下面關(guān)于兩國改革正確的敘述是

A.改革前都面臨民族危機(jī) B.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革

C.都提倡文明開化，向歐美學(xué)習(xí) D.都廢除了農(nóng)奴制

9.一位參加和會(huì)的代表說：“我們初來巴黎時(shí)，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時(shí)，則己覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清。”他所說的“新秩序”指

A.維也納體系 B.華盛頓體系 C.凡爾賽體系 D.雅爾塔體系

10.右圖是1770——1821年英國農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)總收入中的比重示意圖。推動(dòng)英國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的主要因素是

A.新航路的開辟 農(nóng)業(yè) B.英國資產(chǎn)階級(jí)革命

C.英國工業(yè)革命 工業(yè) D.早期殖民掠奪 第10題圖 得分 評卷人

二、判斷題（本大題共2小題，第11題6分，第12題4分，共10分）

11.判斷下列歷史敘述的正誤，正確的在題前【 】內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在題前【 】內(nèi)打“×”。（6分）【 】（1）中國古代商鞅變法促使中國由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展?！?】（2）日本的“大化改新”是通過向歐美國家學(xué)習(xí)，促使日本社會(huì)生產(chǎn)力得到快速發(fā)展，形成了封建制度。

【 】（3）古印度的漢謨拉比法典是現(xiàn)存世界第一部完整的成文法典。

【 】（4）中國玄奘到天竺取經(jīng)，加強(qiáng)了中國與古代印度的佛教文化交流與傳播。

【 】（5）阿拉伯人在人類的文化交流中起過重要作用，促進(jìn)了阿拉伯民族與亞洲各國的文化交流。

【 】（6）美國為解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)行羅斯福新政。其中心措施是大力整頓銀行，迅速恢復(fù)銀行的信用，使私人現(xiàn)款又存入銀行，重新流通。

12.請你正確判斷以下幾幅圖中所反映的問題，在劃線上后填出相應(yīng)的內(nèi)容。（4分）

（1）圖中人物統(tǒng)治時(shí)期的 民主政治發(fā)展到古代世界最高峰。（2）圖中為教皇為皇帝加冕，反映的是中歐_____________社會(huì)時(shí)期的情況。

（3）圖中人物鐵蹄橫掃歐洲，打擊了反法同盟，對內(nèi)鞏固了_____________統(tǒng)治。（4）圖中人物參與建立的__________，是無產(chǎn)階級(jí)第一次建立政權(quán)的偉大嘗試。得分 評卷人

三．材料分析題（本題共2小題，13題10分，14題分，共17分）13.仔細(xì)觀察下列兩幅圖，回答有關(guān)問題：

圖一 圖二 閱讀圖后請回答：

⑴這兩幅圖反映的起義何時(shí)發(fā)生在哪國？起義名稱是什么？圖二是一艘巡洋艦，請說出它的名稱？（4分）

⑵領(lǐng)導(dǎo)這次起義的人是誰？總指揮部設(shè)在什么地方？（2分）

⑶這次起義的主要參加者是什么人？其最主要的特征是什么？（4分）

14、閱讀材料：

……克萊武自己白手起家，回國時(shí)有了一筆估計(jì)為25萬英鎊的財(cái)產(chǎn)，此外他在印度的財(cái)產(chǎn)每年可收27000英鎊，他報(bào)告道：“在兩年中獲得100000英鎊的財(cái)產(chǎn)”。

所有同時(shí)代的人都舉出證明：在幾年之內(nèi)，這過程造成了該國迅速的荒蕪，它所產(chǎn)生的饑荒使人口減少了三分之一，并使這個(gè)國家的三分之一成為“一片只有野獸居住的蠻荒之地”?！诺隆督袢沼《取罚ㄉ蟽裕┳x后請回答：

（1）文中殖民頭子克萊武是哪一國人？（1分）

（2）掠奪殖民地財(cái)富對克萊武本人所在的國家的資本主義發(fā)展有什么意義？（3分）

（3）說說殖民掠奪給印度造成的影響。（3分）

得分 評卷人

四、分析與探究題(本大題兩小題，16題13分，17題10分，共23分）

15.請結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列材料回答相關(guān)問題。（13分）材料一：

“未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉……” 材料二：

“清朝皇帝兩次派兵打敗了俄國入侵者，第二次打敗了入侵者后簽訂了中俄歷史上第一個(gè)平等條約，從法律上肯定了中國的領(lǐng)土范圍。” 根據(jù)以上材料進(jìn)行分析回答問題：

⑴ 材料一與材料二屬于同一年發(fā)生的，你能說出是哪年嗎？（2分）（2）材料一頒布的文件名稱是什么？材料二簽訂的條約名稱是什么？（2分）（3）這兩國當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度相同嗎？說出理由。（3分）

（4）材料二反映的清朝皇帝是誰？他當(dāng)時(shí)還做過哪些維護(hù)國家統(tǒng)一的事情？（2分）

（5）材料一反映的文件維護(hù)了誰的利益？頒布有何意義？（4分）

16．根據(jù)材料內(nèi)容分析回答問題。（10分）

材料一： 我們以這些殖民地的善良人們的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的和眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。

材料二：1858年林肯說：“?一幢裂開了的房子是站立不住的。?我們相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)鄭解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它會(huì)停止分裂。”

材料三：內(nèi)戰(zhàn)前，林肯又說：“沒有其他選擇，只好動(dòng)用政府的軍事力量，用武力來抵抗推翻政府的武力，用武力保衛(wèi)政府?！?/p>

材料四：林肯說：“我利用我的職權(quán)，正式明令宣告……所有作為奴隸的人現(xiàn)在和今后永遠(yuǎn)獲得自由?！?請回答：

(1)材料一所述文件是在哪次戰(zhàn)爭中發(fā)表的？（1分）

(2)材料中林肯所說的“裂開的房子”指的是什么？（1分）

(3)材料三中林肯主張用什么途徑解決裂開的房子的問題？（1分）

(4)材料四的內(nèi)容出自什么文件？（1分）

(5)分析上述材料所提到的兩次戰(zhàn)爭在美國歷史上起了什么作用。（6分）

2010年九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試

（一）歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.C

二、11.（1）√(2)×（3）×（4）√（5）√（6）× 12.（1）奴隸主（2）封建（3）資產(chǎn)階級(jí)（4）巴黎公社

三、13、13.⑴1917年11月；俄國；稱為“十月革命”；“阿芙樂爾”號(hào)。⑵列寧；斯莫爾尼宮。⑶工人和革命士兵；特征：中心城市暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)。

14．（1）英國人。（2）掠奪殖民地財(cái)富，是資本原始積累的一個(gè)重要因素，也是英國發(fā)展為發(fā)達(dá)資本主義國家的決定因素。（3）殖民掠奪，給印度人民帶來了巨大災(zāi)難，是造成殖民地貧窮落后的重要原因。

四、15．（1）1689年(2）《權(quán)利法案》、《尼布楚條約》（3）不同。俄國已經(jīng)走上資本主義道路；清朝還處在封建社會(huì)。（4）康熙。設(shè)置臺(tái)灣府，賜予西藏佛教首領(lǐng)“**額爾德尼”封號(hào)。（5）資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益；《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了憲法保障，標(biāo)志英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。

16．(1)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。(2)美國南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾．(3)武力（或軍事力量）。(4)《解放黑人奴隸宣言》。(5)18世紀(jì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭摧毀英國殖民枷鎖，美國取得了民族解放和國家獨(dú)立，為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路。1861—1865年美國內(nèi)戰(zhàn)中北方資產(chǎn)階級(jí)獲勝，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，不僅為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙，而且為以后的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

2010年河南省駐馬店市泌陽縣牛崗中學(xué)初中畢業(yè)模擬考試歷史試題

注意事項(xiàng)：本試卷共兩部分，25道題，滿分50分，你可以參考教科書和其他資料，請你仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。

第一部分 選擇題（共計(jì)20分）

一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分。每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的）。

1、孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說，被奉為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。歷代封建王朝都對孔子奉若神明，尊為“至圣”，其重要的原因是

A．主張教化百姓，以“禮”治國 B．強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治 C．提出了“無為而治”的思想 D．主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

2、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！贝恕昂印笔侵?A．黃河 B．淮河 C．大運(yùn)河 D．長江

3、英國作家培根說：“這三種東西，改變了世界面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個(gè)帝國、一個(gè)宗教派別、一個(gè)赫赫有名的人能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！彼f的“這三種東西”是 ①地動(dòng)儀 ②印刷術(shù) ③造紙術(shù) ④火藥 ⑤指南針 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④

4、下列不是電影《林則徐》中的臺(tái)詞的是

A．“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，暫與此事相始終，斷無中止之理。” B．“茍利國家生死已，豈因禍福趨避之？”

C．“（鴉片）流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀。” D．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！?5、1912年被中華民國臨時(shí)政府確定為民國元年。右圖雜志《革命》（第四期）發(fā)行時(shí)間按公元紀(jì)年換算為

A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年

6、“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅；愛國興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅；陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅……”。這首民謠反映的社會(huì)風(fēng)貌變化應(yīng)出現(xiàn)在 A．戊戌變法后 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后 C．辛亥革命后 D．護(hù)國運(yùn)動(dòng)后

7、《亮劍》中的李云龍有句臺(tái)詞：“我們要主動(dòng)?關(guān)照?日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?！蹦苡辛Φ刈C明這一臺(tái)詞的戰(zhàn)役是

A．淞滬會(huì)戰(zhàn) B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役

8、我們?nèi)ケ本┞糜?，看到很多明清古代建筑群，但是有點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道，中國解放戰(zhàn)爭時(shí)期炮火很激烈，它們卻安然無恙。你知道是什么原因嗎？

A．北京地區(qū)沒有戰(zhàn)爭 B．打北京時(shí)炮火不對建筑物 C．北京守將傅作義將軍接受北平和平解放 D．毀了之后重新修建的 9、2009是新中國60華誕。下列關(guān)于新中國誕生的表述正確的是

①1949年10月1日新中國誕生 ②毛澤東親自升起了第一面五星紅旗 ③我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度 ④中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史 ⑤中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④

10、右圖是一幅中華人民共和國建國后創(chuàng)作的宣傳畫，從中可以得出的歷史信息有 ①該宣傳畫創(chuàng)作的時(shí)間應(yīng)該是1958年—1960年

②該面反映了我國人民要求改變經(jīng)濟(jì)落后面貌的迫切愿望 ③通過該畫可知當(dāng)時(shí)存在浮夸風(fēng)現(xiàn)象

④該畫內(nèi)容充分說明“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

11、下列流行語中，出現(xiàn)于新中國改革開放時(shí)期的一組是

A．解放、土改、三大改造 B．總路線、大躍進(jìn)、大煉鋼鐵 C．上山下鄉(xiāng)、紅衛(wèi)兵、造反有理 D．希望工程、炒股、個(gè)體戶

12、周杰倫歌曲《愛在西元前》的歌詞寫道：“古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典，刻在黑色的玄武巖，距今已經(jīng)三千七百多年”。請你說出歌曲所唱的文明是

A．古埃及文明 B．兩河流域文明 C．古中國文明 D．古印度文明

13、法國三色旗中的“三色”分別代表自自、平等和博愛。該寓意出自

A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《法典》

14、第一屆世博會(huì)于1851年在英國倫敦舉辦，在展會(huì)期間，最受參觀者矚目的是蒸汽機(jī)、水利紡織機(jī)械等新產(chǎn)品。它們的出現(xiàn)與下列事件中有最直接聯(lián)系的是

A．工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命 C．第三次科技革命 D．信息產(chǎn)業(yè)革命 15、1938午9月21日，丘吉爾向倫敦新聞界發(fā)表聲明說：“以為把一個(gè)小國投入虎口就可以得到安全，實(shí)在是致命的謬見。”這里所說的“虎口”指的是當(dāng)時(shí)的 A．德國 B．美國 C．法國 D．意大利

16、小聶在學(xué)完“冷戰(zhàn)”內(nèi)容后，整理筆記如下，請你幫助他找出其中的錯(cuò)誤 A．目的：遏制共產(chǎn)主義 B．范圍：在資本主義與社會(huì)主義國家之間展開 C．方式：采取一切手段 D．正式展開的標(biāo)志：杜魯門主義出臺(tái) 17、1991年底，一位老年婦女對記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)建的國家沒有了，我們引為驕傲的莫斯科已不再是各族人民的首都?！迸c以上述描述有關(guān)的事件是 A．俄國十月革命 B．赫魯曉夫改革 C．蘇聯(lián)解體 D．東歐劇變

18、雨果曾預(yù)言“總有一天……所有的歐洲國家……都將緊緊的融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里……”1993年，歐洲初步實(shí)現(xiàn)這一預(yù)言而建立的“高一級(jí)整體”旗幟是

A B C D

19、有人評論當(dāng)今國際局勢說：“當(dāng)今世界，巨人林立，日本是獨(dú)腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人……”這一評論說明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是

A．美、日、歐盟、俄、中的五極格局 B．美國獨(dú)霸世界的格局 C．世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展 D．美國無力推行霸權(quán)政策 20．了解世界現(xiàn)代電影業(yè)的發(fā)展史必須看美國，了解美國電影業(yè)發(fā)展史必須認(rèn)識(shí) A．JAZZ B．MICRO SOFT C．APPLE D．HOLLYWOOD 第二部分 非選擇題（共計(jì)30分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

一、選擇題答題卡

21、（4分）請根據(jù)下列提示，寫出相對應(yīng)的歷史人物。

（1）捍衛(wèi)主權(quán)，收復(fù)新疆——（2）黃海大戰(zhàn)，為國捐軀——（3）百團(tuán)大戰(zhàn)，彰顯精神——（4）抗美援朝，身堵槍眼——

22、（7分）鴉片戰(zhàn)爭以來，先進(jìn)的中國人倡言學(xué)習(xí)西方，主張轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，實(shí)現(xiàn)政治民主化和法制化，并為此進(jìn)行了艱苦卓絕的努力。但五四以前的歷史表明，中國走西方國家老路的嘗試沒有成功，此后，中國人民將馬克思主義與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，前赴后繼，實(shí)現(xiàn)了國家和民族的獨(dú)立。新中國成立后，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了不懈的努力和艱苦的探索。——摘編自《中國歷史十五講》

（1）以康有為為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派和以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派分別提出了怎樣的救國方案？（2分）

（2）促使陳獨(dú)秀、李大釗等先進(jìn)知識(shí)分子，由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛱K俄學(xué)習(xí)的因素有哪些?（3分）

（3）以毛澤東、鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人，在走自己道路的過程中分別有什么突出貢獻(xiàn)?（2分）

23、（7分）探究與實(shí)踐?！靖兄?dú)v史 提取信息】

小明同學(xué)在學(xué)了“巴黎和會(huì)”后，畫了右邊漫畫。（1）結(jié)合漫畫回答：巴黎和會(huì)上作出了怎樣的規(guī)定導(dǎo)致德國人如此沮喪、日本人如此得意？（1分）

【收集整理 積累知識(shí)】

德國人沮喪、日本人得意，中國人的反應(yīng)會(huì)怎么樣？為了弄清這個(gè)問題，小名同學(xué)收集到如下材料：

1919年5月4日下午，3000多名學(xué)生在北京天安門前集會(huì)，隨后舉行示威游行，隊(duì)伍中喊出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“還我青島”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”等口號(hào)。（2）據(jù)材料，說說哪個(gè)社會(huì)群體成為五四運(yùn)動(dòng)的先鋒？（1分）這是一場什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？（1分）

【深入探究 獲得認(rèn)識(shí)】

在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年大會(huì)上，李長春說：“五四時(shí)期，革命青年為爭取民族獨(dú)立、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整而奮不顧身，為反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑而奔走呼號(hào)；先進(jìn)知識(shí)分子高舉民主和科學(xué)的旗幟，積極探索指導(dǎo)中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學(xué)真理和發(fā)展道路。他們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概，詮釋了五四精神的豐富內(nèi)涵．樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的不朽豐碑?！保?）據(jù)材料，說說五四精神的主要內(nèi)涵有哪些？（2分）【聯(lián)系實(shí)際 升華情感】

（4）為弘揚(yáng)五四精神，校團(tuán)委向全體同學(xué)征集題為“我的青春宣言”的誓詞。請你積極參與并聯(lián)系自己的實(shí)際寫一段誓詞。（30字左右，2分）

24、（5分）以下三幅圖反映了不同時(shí)期的世界形勢，請仔細(xì)觀察，回答下列問題：

圖一 圖二 圖三

（1）圖一反映的是哪場戰(zhàn)爭錢的劍拔弩張的氣氛？（1分）圖二反映了哪一種反動(dòng)勢力的猖獗？（1分）圖三反映了哪一時(shí)期的世界形勢？（1分）這種對峙局面的結(jié)束的標(biāo)志是什么？（1分）

（2）三幅圖反映出影響世界和平的重要因素是什么？（1分）

25、（7分）20世紀(jì)四五十年代開始的第三次科學(xué)技術(shù)革命，對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響。請回答下列問題：

（1）試舉出第三次科學(xué)技術(shù)革命中出現(xiàn)的兩例代表性科學(xué)技術(shù)。（1分）

（2）請結(jié)合你對社會(huì)生活的觀察或自己親身經(jīng)歷的實(shí)例，說一說第三次科技革命對我們生活或?qū)W習(xí)的影響。（1分）

（3）科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。試舉一例說明科學(xué)技術(shù)對人類社會(huì)生活產(chǎn)生的負(fù)面影響。（1分）

（4）在第三次科技革命的推動(dòng)下，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢是什么？（1分）請舉出在這一過程中出現(xiàn)的人類共同面臨的嚴(yán)峻問題（只舉一例，1分）。解決這一問題的有效途徑是什么？試結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阍鯓尤プ?。?分）

2010年河南省牛崗中學(xué)初中畢業(yè)模擬考試歷史試題參考答案

1—5：ACCDB 6—10：CCCDC 11—15：DBCAA 16—20：CCCCD 21．（1）左宗棠；（2）鄧世昌；（3）彭德懷；（4）黃繼光。（4分）22．（7分）

（1）通過維新變法，在中國確立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲政體；通過資產(chǎn)階級(jí)革命，在中國建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。（2分）

（2）資本主義道路走不通；俄國十月革命勝利；無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大；新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。（3分。答出其中3點(diǎn)即可。）

（3）毛澤東開辟了“農(nóng)村包圍城市”的道路（或“工農(nóng)武裝割據(jù)??的道路）；鄧小平開創(chuàng)了有中國特色的社會(huì)主義道路。（2分）23．（7分）

（1）巴黎和會(huì)上通過《凡爾賽和約》，規(guī)定德國在中國山東的一切權(quán)利由日本繼承。（1分）（2）青年學(xué)生；（1分）徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。（1分）

（3）愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步；（根據(jù)材料概括，意思相近即可。2分）（4）開放性題，符合題意，積極向上，語言精煉即可。（2分）24．（5分）

（1）圖一：第一次世界大戰(zhàn)；（1分）圖二：法西斯勢力；（1分）圖三：“冷戰(zhàn)”時(shí)期；（1分）蘇聯(lián)解體。（1分）

（2）大國結(jié)盟，瓜分世界，爭奪世界霸權(quán)等等。（1分，學(xué)生回答只要符合題意即可）25．（7分）

（1）計(jì)算機(jī)的發(fā)明和原子能技術(shù)的突破。（1分）

（2）現(xiàn)在我們可以上網(wǎng)發(fā)郵件，看新聞，學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購物等等。（1分）（3）一些青少年癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)等。（1分）

（4）世界經(jīng)濟(jì)全球化。（1分）資源短缺、環(huán)境破壞等問題。（1分）合理利用能源、資源，保護(hù)環(huán)境等。應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。（言之有理即可，2分）

中考?xì)v史試題整理匯編(二十四）第一次世界大戰(zhàn) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡述“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實(shí)，了解歐洲兩大軍事對抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。

（2009年?四處省達(dá)州市）32．“一戰(zhàn)”前夕，兩大軍事集團(tuán)的矛盾集中表現(xiàn)為（）A．法德矛盾 B．法意矛盾 C．英德矛盾 D．俄德矛盾

（2009年?四川省成都市）24.觀察右圖，其中的圓圈連線和三角連線標(biāo)志著（）A．三國協(xié)約和三國同盟的形成 B．三國軸心軍事同盟的形成

C．華約和北約兩大軍事政治集團(tuán)的形成 D．美蘇爭霸局面的形成

（2009年?湖南省婁底市）17．牢記歷史，珍愛和平。如右下圖所示，歐洲的六大國家中，既是“一戰(zhàn)”前三國同盟的成員，又是“二戰(zhàn)”軸心國成員的兩個(gè)國家是指 A.英法 B.英俄 C.德意 D.俄法

（2009年?湖南省益陽市）18．仔細(xì)觀察下列關(guān)于三國同盟和三國協(xié)約組成國的圖示，正確的是（）

A B

C D（2009年?遼寧省十二市）27.舉出第一次世界大戰(zhàn)前在歐洲形成的兩大軍事對抗集團(tuán)的名稱。（2分）

答案：三國同盟和三國協(xié)約（2分）

（2009年?遼寧省撫順市）29.請看右圖，回答相關(guān)問題。

（1）請分別寫出圖一中A、B兩國所在的軍事集團(tuán)的名稱。（2分）（2）這兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，導(dǎo)致了哪一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)？（1分）（3）第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲國家從對抗逐漸走向聯(lián)合。圖二是哪一組織的旗幟？（1分）如有人現(xiàn)在到歐洲去旅行，他使用的通用貨幣是什么？（1分）

29.（1）三國同盟（或同盟國）（1分）三國協(xié)約（或協(xié)約國）（1分）（2）第一次世界大戰(zhàn)（或一戰(zhàn)）（1分）

（3）歐洲聯(lián)盟（或歐盟）（1分）歐元（1分）

（2）講述薩拉熱窩事件的主要過程，認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對人類和平的威脅。（2009年?湖南省耒陽市）15.哪次戰(zhàn)爭開始于新文化運(yùn)動(dòng)的前一年，結(jié)束于五四運(yùn)動(dòng)的前一年？（）B A.美國南北戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn) C.第二次世界大戰(zhàn) D.科索沃戰(zhàn)爭

（2009年?山東省煙臺(tái)市）20.南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里諾?普林西普在這里用他的子彈，表達(dá)了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲??！北挠涊d的事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，這個(gè)事件是 A.來克星頓的槍聲 B.薩拉熱窩事件 C.查理一世命喪斷頭臺(tái) D.波士頓傾茶事件

（2009年?四川省內(nèi)江市）28.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線是（）

A．三國同盟的形成 B．三國協(xié)約的形成 C．薩拉熱窩事件 D．巴黎和會(huì)的召開（2009年?福州市）17．第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是

A、薩拉熱窩事件B．諾曼底登陸 C、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．珍珠港事件

（2009年?貴州省安順市）9.一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說：“歐洲變成一只?火藥桶?，只等一粒?火星?將它引爆?！秉c(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶”的“火星”是 A.凡爾登絞肉機(jī) B.坦克等新式武器的應(yīng)用 C.薩拉熱窩事件 D.意大利秘密加入?yún)f(xié)約國

（2009年?四川省成都市）25.1914年6月28日，塞爾維亞青年普林西波用手槍暗殺了奧匈帝國皇儲(chǔ)斐迪南夫婦，由此引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，此事被稱為（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．薩拉熱窩事件

C．德國對法、俄宣戰(zhàn) D．英國對德國宣戰(zhàn)

（2009年?山東省濰坊市）19．“1914年6月28日，普林西普用他的子彈，表達(dá)了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲??！薄八淖訌棥币l(fā)了 A．美國南北戰(zhàn)爭 B．第一次世界大戰(zhàn) C．美蘇“冷戰(zhàn)” D．第二次世界大戰(zhàn)

（2009年?重慶市綦江縣）13.發(fā)生于1914年6月的薩拉熱窩事件成了下列哪一歷史事件的導(dǎo)火線？

A．第二次世界大戰(zhàn) B．凡爾登戰(zhàn)役 C．第一次世界大戰(zhàn) D．諾曼底登陸

（2009年?四川省攀枝花市）12．有人形容第一次世界大戰(zhàn)是“一把槍挑起一場戰(zhàn)爭?！薄耙话褬尅北扔鞯臍v史事件是

A．薩拉熱窩事件 B．三國協(xié)約的形成

C．三國同盟的形成 D．奧匈帝國對塞爾維亞的宣戰(zhàn)

（2009年?河北?。?7．薩拉熱窩事件的發(fā)生，引爆了巴爾干“火藥桶”。利用這個(gè)千載難逢的借口，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。這說明

A．薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因

B．暗殺是反侵略斗爭的惟一手段

C．薩拉熱窩事件引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)

D．薩拉熱窩事件與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)沒有關(guān)系（2009年?四川省南充市）18.第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團(tuán)，戰(zhàn)爭開始后又參加到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是 C A.英國 B.德國 C.意大利 D.法國

（2009年?四川省攀枝花市）13．一戰(zhàn)爆發(fā)后，為了自身利益，望風(fēng)使舵，加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)的國家是

A．德國 B．日本 C．意大利 D．奧匈帝國

（2009年?內(nèi)蒙古包頭市）9．對普林西普刺殺斐迪南大公夫婦這一行為，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A．該行為挽救了民族危機(jī) B．該行為沒能解決政治紛爭

C．該行為引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn) D．該行為給國家和民族帶來了災(zāi)難（3）以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。

（2009年?四川省甘孜州）32．第一世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機(jī)”、“屠場”和“地獄”的戰(zhàn)役是()A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 c．日德蘭戰(zhàn)役 D．索姆河戰(zhàn)役

（2009年?遼寧省十二市）11.第一次世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是 A.薩拉托加戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役

C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D.斯大林格勒戰(zhàn)役

（2009年?遼寧省朝陽市）10．兩次世界大戰(zhàn)給各國人民帶來深重的災(zāi)難，有“絞肉機(jī)”之稱的戰(zhàn)役是（）

A．滑鐵盧戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．柏林戰(zhàn)役 D．中途島戰(zhàn)役

（2009年?湖北省宜昌市）15．在第一次世界大戰(zhàn)中，德法雙方投入近200萬兵力、共傷亡70多萬人，屬于典型的陣地戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)，有“絞肉機(jī)”之稱的戰(zhàn)役是

A．馬恩河戰(zhàn)役 B．索姆河戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．日德蘭海戰(zhàn)

（2009年?江西?。?．發(fā)生在一戰(zhàn)中，因?yàn)閼?zhàn)役極其慘烈，它的戰(zhàn)場被稱為“絞肉機(jī)”、“屠宰場”。該戰(zhàn)役是（）

A．滑鐵盧戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．攻克柏林戰(zhàn)役（2009年?遼寧省錦州市）12．第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A．凡爾登戰(zhàn)役

B．索姆河戰(zhàn)役

C．馬恩河戰(zhàn)役

D．日德蘭海戰(zhàn)（2009年?山東省日照市）13.1916年11月，羅曼?羅蘭在《戰(zhàn)時(shí)日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)……”這里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于（）

A.拿破侖執(zhí)政 B.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C.希特勒上臺(tái) D.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)（2009年?江蘇省泰州市）17．下列有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是 ①戰(zhàn)前在歐洲形成了兩個(gè)軍事集團(tuán)

②“薩拉熱窩事件”是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線

③戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意大利參加了同盟國集團(tuán)作戰(zhàn)

④大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

（2009年?山東省德州市、萊蕪市）13．1916年11月，羅曼?羅蘭在《戰(zhàn)時(shí)日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂的沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)……”這里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于

A．拿破侖執(zhí)政 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C．希特勒上臺(tái) D．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)（2009年?江蘇省揚(yáng)州市）

23、人類歷史是第一次燃遍全球的戰(zhàn)火是

A.第一次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn) C.巴以沖突 D.科索沃戰(zhàn)爭（2009年?甘肅省天水市）15．第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是 A．帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭 B．協(xié)約國進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭 C．同盟國進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭 D．塞爾維亞為民族獨(dú)立而戰(zhàn)

（2009年?湖南省岳陽市）

22、第一世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。這么說的依據(jù)是

A戰(zhàn)爭導(dǎo)致大量人員傷亡

B主要參戰(zhàn)國的目的是為了重新瓜分世界 C參戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家

D戰(zhàn)爭給世界帶來了巨大災(zāi)難（2009年?廣東省汕頭市）19．對于第一次世界大戰(zhàn)的看法，錯(cuò)誤的是

A．它是帝國主義國家之間為了重新瓜分世界而展開的戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方都沒有正義性

B．它是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的空前劫難

C．戰(zhàn)爭是殘酷的，但它對人口優(yōu)化卻產(chǎn)生了積極作用

D．戰(zhàn)爭是野蠻的，但它卻孕育了戰(zhàn)后的一些文明成果

（2009年?四川省攀枝花市）27．一戰(zhàn)中被譽(yù)為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是 ；二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是。27．凡爾登戰(zhàn)役 斯大林格勒戰(zhàn)役

（2009年?湖南省湘潭市）27.第一次世界大戰(zhàn)開始于1914年，結(jié)束于1917年。27.×（2009年?廣西桂林市）

11、閱讀下列材料

材料一 “第二次產(chǎn)業(yè)革命，從化工、電力和內(nèi)燃機(jī)等工程技術(shù)的突破開始，使人類進(jìn)入了電氣時(shí)代……科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加強(qiáng)、速度加快，成百上千倍地提高了社會(huì)生產(chǎn)力和勞動(dòng)生產(chǎn)率。可以說，這100多年來，全世界所創(chuàng)造的生產(chǎn)力比以往一切世代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力的總和還要多，還要大?！?/p>

——江澤民在兩院院士大會(huì)上的講話（2002年5月28日）

材料二 “一戰(zhàn)”中，戰(zhàn)爭雙方都利用工業(yè)文明的先進(jìn)技術(shù)制造出了許多殺傷力、破壞力很強(qiáng)的武器。如毒氣彈、坦克、飛機(jī)、遠(yuǎn)程大炮等。由于這些新式武器投入戰(zhàn)場，使戰(zhàn)爭雙方死傷人數(shù)達(dá)3000余萬，造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3400多億美元，這次戰(zhàn)爭甚稱人類歷史上一次空前的浩劫。

——天天加油網(wǎng) 歷史教案《珍愛和平》

請回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第二次工業(yè)革命在科技與實(shí)踐的結(jié)合方面具有什么特點(diǎn)？（不能照抄材料原話）請說出一項(xiàng)在電訊領(lǐng)域的發(fā)明成果。（2分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。請舉出發(fā)生在西線的一次戰(zhàn)役。（2分）

（3）以上兩則材料說明了一個(gè)什么道理？你從中得到了怎樣的啟示？（2分）（2009年?遼寧省遼陽市）29．結(jié)合右圖，回答與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的問題。(1)請寫出19世紀(jì)末20世紀(jì)初形成的兩大軍事集團(tuán)的名稱。(2分)(2)根據(jù)下列描述，將圖中字母A、B填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。(2分)①在這里發(fā)生的事件成為德國和奧匈帝國挑起第一次世界大戰(zhàn)的借口：()②在這里進(jìn)行了第一次世界大戰(zhàn)中的一場重要戰(zhàn)役，雙方傷亡70多萬人：()(3)戰(zhàn)爭是人類的傷痛，請用一句話來表達(dá)你對未來世界的美好祝福。(1分)29．（1）三國同盟（1分）三國協(xié)約（1分）（2）① Ａ（1分）② Ｂ（1分）

（3）愿未來的世界和平永駐；人類和平共處；沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙；各國和諧發(fā)展等。

（1分，答出以上要點(diǎn)之一即可得分，其他符合題意，言之有理也可得分）(八)科學(xué)與思想文化 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用。（2009年?山東省煙臺(tái)市）25.一部紀(jì)錄片中這樣評述:“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門?！鄙鲜鰞扇说闹饕暙I(xiàn)分別是

A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī) B.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機(jī) C.發(fā)明電燈、制造汽車 D.發(fā)明電子計(jì)算機(jī)、完成人類基因組序列圖譜

（2009年?湖南省常德市）23．“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?。這一名言中的“我”的主要成就是（）A．發(fā)現(xiàn)了杠桿定律 B．提出了進(jìn)化論

C．創(chuàng)立了相對論 D．創(chuàng)立了完整的力學(xué)理論體系

（2009年?江蘇省鹽城市）25．英國科學(xué)家牛頓說：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹趧e人的肩膀上。”牛頓在科學(xué)上取得的重要成就是 A．發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律 B．發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律 C．提出生物進(jìn)化論思想 D．創(chuàng)立相對論

（2009年?甘肅省蘭州市）11． “蘋果落地”是一種司空見慣的自然現(xiàn)象，卻引發(fā)了一位科學(xué)家的思考，并促成了一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的問世。這位科學(xué)家和這項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)是（）A．愛迪生——電燈泡 B．愛因斯坦——相對論

C．牛頓——萬有引力 D．達(dá)爾文——生物進(jìn)化論（2009年?內(nèi)蒙古包頭市）10．下列選項(xiàng)的內(nèi)容搭配不合理的是 A．拿破侖對外戰(zhàn)爭——威脅了歐洲所有國家的主權(quán) B．明治維新——近代日本實(shí)現(xiàn)民族振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C．《聯(lián)合國家宣言》——國際反法西斯聯(lián)盟建立 D．牛頓——現(xiàn)代物理學(xué)泰斗

（2009年?湖北省恩施州）11．開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”的科學(xué)家是 A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．伏爾泰 D．愛因斯坦

（2009年?山東省威海市）

24、牛頓是近代自然科學(xué)的重要奠基人，下列成就與牛頓無關(guān)的是

A、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 B、提出相對論

C、建立完整的力學(xué)理論體系 D、創(chuàng)建微積分

（2009年?吉林?。?．牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他的主要成就就是 ①創(chuàng)建微積分 ②提出進(jìn)化論 ③發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 ④發(fā)現(xiàn)圖學(xué)三定律 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④（2009年?重慶市）15．下列各項(xiàng)成就，屬于右圖人物的是 A．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系 B．提出進(jìn)化論思想，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論

C．創(chuàng)立相對論，為原子能技術(shù)的開發(fā)提供了理論依據(jù)

D．宣揚(yáng)自由、平等，為資產(chǎn)階級(jí)革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎(chǔ)

（2009年?湖南省湘西州）14.19世紀(jì)后半期，歐洲某人用右圖的漫畫諷刺達(dá)爾文 A《物種起源》中的觀點(diǎn) B從事基督教神學(xué)研究 C經(jīng)常進(jìn)行野外考察 D整天玩樂學(xué)業(yè)荒廢

（2009年?四川省宜賓市）13．圖4所示的著作提出了（）

A．神創(chuàng)論思想 B．“進(jìn)化論”思想 C．物種不變論 D．“相對論”思想（2009年?貴州省安順市）10.英國科學(xué)家達(dá)爾文的主要成就是

A.確立了生物進(jìn)化論學(xué)說 B.闡述了運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律 C.提出了著名的“相對論” D.發(fā)現(xiàn)了杠桿原理和浮力定律

（2009年?四川省樂山市）16．2009年是達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表150周年。書中系統(tǒng)闡述的生物進(jìn)化理論（）

A．開創(chuàng)了現(xiàn)代生物學(xué)的新時(shí)代 B．推翻了各種唯心的神造論和物種不變論 C．使基因重組技術(shù)獲得成功 D．為破譯大千世界的生命之謎奠定了基礎(chǔ)（2009年?江蘇省蘇州市）20．2009年是世界生物科學(xué)巨著《物種起源》發(fā)表150周年，也剛好是其作者誕生200周年。人們要為他“發(fā)表”和“誕生”舉行紀(jì)念活動(dòng)的大科學(xué)家是

A．哥白尼 B．牛頓 C．達(dá)爾文 D．愛因斯坦

（2009年?湖北省長春市）10.右圖是為紀(jì)念一位英國人誕辰200周年而發(fā)行的紀(jì)念幣，他在1859年著書提出的理論轟動(dòng)了整個(gè)世界，他是

A.克倫威爾 B.達(dá)爾文 C.瓦特 D.哈格里夫斯

（2009年?遼寧省十二市）13.完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說的科學(xué)巨著是 A.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B.《國富論》 C.《物種起源》 D.《社會(huì)契約論》

（2009年?遼寧省撫順市）15.英國科學(xué)家達(dá)爾文在其巨著《物種起源》中提出的著名思想是

A.進(jìn)化論 B.力學(xué)三定律 C.神創(chuàng)論 D.相對論

（2009年?湖南省衡陽市）15．在一次宴會(huì)上，一位貴婦人問達(dá)爾文：“您看我也是猴子變的嗎？”達(dá)爾文微笑著說：“是的。不過，您是一只漂亮的猴子變的！”他倆的對話與達(dá)爾文的什么理論有關(guān)？

A．萬有引力定律 B．生物進(jìn)化論 C．相對論 D．電磁感應(yīng)原理

（2009年?海南?。?/p>

36、今年是著名生物學(xué)家達(dá)爾文誕辰200周年。他在科學(xué)方面的重大貢獻(xiàn)是

A、進(jìn)化論 B、經(jīng)典力學(xué)體系 C、相對論 D、地球中心說

（2009年?山東省東營市）15.2008年9月25日，中國“神舟七號(hào)”飛船飛天成功。這一成就的取得是建立在下列哪位科學(xué)家的重大理論基礎(chǔ)上 A.愛因斯坦 B.達(dá)爾文 C.牛頓 D.愛迪生

（2009年?山東省棗莊市）14．科學(xué)發(fā)明需要科學(xué)理論作基礎(chǔ)。下列理論為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)的是（）

A．進(jìn)化論 B．力學(xué)理論 C．萬有引力定律 D．相對論

（2009年?湖南省湘潭市）14.1964年，中國第一顆原子彈成功爆炸。什么理論揭示原子能內(nèi)部蘊(yùn)藏巨大能量的秘密，成為利用原子能的理論基礎(chǔ)？

A.萬有引力定律 B.相對論 C.生物進(jìn)化論 D.電磁感應(yīng)原理

（2009年?湖北省荊門市）

14、1997年12月26日美國《時(shí)代》周刊選出的20世紀(jì)風(fēng)云人物中，在探索原子能和宇宙的多種作用方面作出重大貢獻(xiàn)的是

A、牛頓 B、愛因斯坦 C、達(dá)爾文 D、居里夫人（2009年?廣東省湛江市）40．右圖這位科學(xué)家，創(chuàng)立了著名的相對論，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。他熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。他是 A．貝多芬 B.達(dá)爾文 C．牛頓 D．愛因斯坦

（2009年?廣西河池市）9.愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一，他最重要的貢獻(xiàn)是 A．力學(xué)三定律 B．進(jìn)化論 C．啟蒙思想 D．相對論

（2009年?湖北省孝感市）37.1945年8月美國向日本的廣島和長崎各投下一顆原子彈，平民傷亡慘重。愛因斯坦聽到消息后說：“人類打開了潘多拉這個(gè)魔匣”（“潘多拉魔匣”是古希臘神話中的充滿貪婪、殺戮、恐懼、痛苦、疾病、欲望、還有希望的匣子）。那么，打開這個(gè)“潘多拉魔匣”的鑰匙是

A.牛頓的三大定律和萬有引力定律 B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 C.愛因斯坦的相對論 D.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

（2009年?江蘇省無錫市）28．下列人物和成就搭配錯(cuò)誤的是

A．史蒂芬孫----發(fā)明火車機(jī)車 B．愛因斯坦-----提出萬有引力定律

C．卡爾本次----發(fā)明內(nèi)燃機(jī) D．達(dá)爾文------提出生物進(jìn)化論

（2009年?河南省）24．(3)他是20世紀(jì)的科學(xué)巨匠。他熱愛和平，厭惡戰(zhàn)爭，關(guān)心人類的命運(yùn)。他提山的著名理論為原子彈的研制提供了理論依據(jù)。他是(1分)(3)愛因斯坦(1分)（2009年?湖北省宜昌市）23.(15分）閱讀史料，啟迪智慧。16世紀(jì)前期，以哥白尼提出太陽中心說為代表，“從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來”，開啟了近代自然科學(xué)的大門；18世紀(jì)中期，以瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)為代表，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；19世紀(jì)70年代，以愛迪生發(fā)明電燈泡為代表，促進(jìn)了電力的廣泛應(yīng)用，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。近代科學(xué)技術(shù)在取得突破性成果的同時(shí)，也逐步形成了完整、系統(tǒng)的科學(xué)精神體系。

一一一一摘編自北師大版《世界歷史》九年級(jí)上冊

(1)以世界近代史中的2名科學(xué)家為例，說說他們具有哪些值得我們永遠(yuǎn)繼承的科學(xué)精神？(8分）

(2)你認(rèn)為科技成果與科學(xué)精神哪項(xiàng)更為重要？說明理由。(7分）

23.(1）答案示例：科學(xué)家如哥白尼、加利略、布魯諾、牛頓、瓦特、達(dá)爾文、愛迪生、愛因斯坦等；科學(xué)精神要點(diǎn)：懷疑與質(zhì)疑、不迷信權(quán)威、求實(shí)與驗(yàn)證、執(zhí)著地追求、不怕失敗、善于觀察與分析、善于總結(jié)與借鑒、科學(xué)理性、敢于創(chuàng)新等。

評分說明：學(xué)生答出上述或符合題意的科學(xué)家2名即可，每個(gè)1分，如寫出不屬于世界近代史中的科學(xué)家，不給分．在科學(xué)精神方面，答出上述2個(gè)方面或符合科學(xué)精神的說法即可，不必拘泥于文字表述的一致性，6分。滿分8分．

(2）答題示例：①科學(xué)精神比科技成果更為重要，因?yàn)榭萍汲晒蠖嗑哂袝r(shí)代局限性，但科學(xué)精神卻是永恒的，具有傳承性，具有更強(qiáng)的生命力；②科技成果比科學(xué)精神更重要，因?yàn)榭萍汲晒梢蕴岣呱a(chǎn)力，滿足人們的物質(zhì)文化和生活的需要；③科學(xué)精神與科技成果同等重要，因?yàn)槎呤蔷o密聯(lián)系，不可分割的，一切科技成果的創(chuàng)造，都離不開創(chuàng)造者的科學(xué)精神的引領(lǐng)與支撐。等等。評分說明：只要觀點(diǎn)明確，能自圓其說皆可，滿分7分．（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。

（2009年?湖北省宜昌市）16.“一場深刻的社會(huì)革命或變革需要有長期而深刻的思想理論準(zhǔn)備，思想解放是新社會(huì)產(chǎn)生的號(hào)角?！睘榉▏蟾锩鼫?zhǔn)備了思想理論的是

A．明治維新 B．啟蒙運(yùn)動(dòng) C．殖民地民族解放運(yùn)動(dòng) D．憲章運(yùn)動(dòng)

（2009年?廣東省佛山市）12．1791年的一天，法國巴黎60多萬人迎送一位哲人的靈柩遷葬先賢祠，靈車上寫著：“他引導(dǎo)人們走向自由之路?！边@位哲人是 A．但丁 B．達(dá)?芬奇 C．達(dá)爾文 D． 伏爾泰

（2009年?遼寧省十二市）12.把教士稱作“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”的法國啟蒙思想家是

A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.亞當(dāng)?斯密

（2009年?湖南省婁底市）16．思想先于行動(dòng)。法國大革命前的啟蒙運(yùn)動(dòng)中，有位一生致力于抨擊封建專制，倡導(dǎo)自然權(quán)利學(xué)說……成為啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和導(dǎo)師的是

A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.達(dá)爾文

（2009年?江蘇省宿遷市）30．下列關(guān)于文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（）A．都是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng) B．兩次運(yùn)動(dòng)中心都在意大利 C．但丁是啟蒙運(yùn)動(dòng)的杰出代表 D．伏爾泰是文藝復(fù)興的先驅(qū)

（2009年?湖北省荊門市）

12、恩格斯說法國“啟發(fā)過人們頭腦”的那些啟蒙思想家，“本身都是非常革命的”。其中主要依據(jù)不包括

A、否定封建專制制度

B、批判天主教會(huì)權(quán)威

C、強(qiáng)調(diào)自由平等

D、反對開明君主執(zhí)政（2009年?四川省成都市）31.舉出文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的杰出文學(xué)家和思想家（任各舉兩人）。（4分）文藝復(fù)興時(shí)期： 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期：

31．文藝復(fù)興時(shí)期：但丁，莎士比亞；啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期：伏爾泰、盧梭（回答相關(guān)人物也得分，每空1分）

（2009年?江蘇省揚(yáng)州市）

33、閱讀下列材料： 材料一：

材料二 一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的：當(dāng)他們發(fā)揮各種動(dòng)物機(jī)能的時(shí)候，以及他們的理智的時(shí)候他們是平等的。

——伏爾泰

材料三 人們生來就是而且始終是自由平等的；任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利，這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫……財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯…… ——《人權(quán)宣言》 請回答：（1）材料一中的文藝作品體現(xiàn)了怎樣的核心思想？（1分）反映了當(dāng)時(shí)哪一個(gè)階級(jí)的愿望？（1分）

（2）材料三與材料二之間具有怎樣的聯(lián)系？（1分）

（3）你如何看待《人權(quán)宣言》中提出的自由平等原則？（2分）

33、（1）人文主義思想 反映資產(chǎn)階級(jí)的愿望

（2）材料二以伏爾泰為代表的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展，為材料三法國大革命的爆發(fā)提供了思想理論的前提（或奠定了思想基礎(chǔ)）。

（3）《人權(quán)宣言》提出了自由平等的原則，反映了資產(chǎn)階級(jí)對封建專制制度和封建等級(jí)制度的否定（或反映了資產(chǎn)階級(jí)反對封建專制制度和封建等級(jí)制度）

（2009年?福建省莆田市）2.14～18世紀(jì)，在歐洲先后掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和啟蒙運(yùn)動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以 下問題：

（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想各是什么？列舉文藝復(fù)興時(shí)期的兩個(gè)代表人物及其代表作。（6分）

（2）上述兩次思想解放運(yùn)動(dòng)在歷史發(fā)展的進(jìn)程中各自起到什么作用？（4分）

2．（1）人文主義；理性主義。（2分。每點(diǎn)1分）但丁——《神曲》；達(dá)?芬奇——《蒙娜麗莎》。（4分。代表人物2分，每個(gè)1分；著作2分，每部1分。其他的只要符合題意，亦可得分）（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)沖破了天主教教會(huì)一千多年來對歐洲社會(huì)生活和人們精神世界的統(tǒng)治；是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)。（2分。任答l點(diǎn)即可）啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場弘揚(yáng)理性、全面清算封建意識(shí)形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運(yùn)動(dòng)；為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器；為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。（2分。任答1點(diǎn)即可）（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

（2009年?遼寧省遼陽市）5．文學(xué)巨匠莎士比亞的代表作是

A．《神曲》 B．《哈姆雷特》 C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《多強(qiáng)摯莓剜》

（2009年?廣西桂林市）

10、像研究中國的“紅學(xué)”一樣，對莎士比亞的研究也成了一門學(xué)問，叫做“莎學(xué)”。如今，在莎士比亞的故居，已豎起了200多個(gè)國家的國旗，每一面都代表著一個(gè)國家翻譯了他的作品。下列作品中屬于他的是

A、《向日葵》 B、《戰(zhàn)爭與和平》 C、《哈姆雷特》 D、《致愛麗絲》（2009年?湖北省長春市）9.以下對莎士比亞的評價(jià)正確的是

A.文學(xué)巨匠 B.革命領(lǐng)袖 C.自然科學(xué)奠基人 D.發(fā)明大王

（2009年?四川省甘孜州）33．藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們想演一場文藝復(fù)興時(shí)期的戲(喜)劇，你可以推薦他們選擇莎士比亞的著名表演劇作品()A．《俄狄蒲斯王》B．《哈姆雷特》 c．《威尼斯商人》D．《復(fù)活》

（2009年?江蘇省南京市）23．《戰(zhàn)爭與和平》歌頌了俄國人民的愛國熱情和英勇抗擊侵略斗爭精神。該書的作者是

A．但丁 B．莎士比亞 C．伏爾泰 D．列夫?托爾斯泰

（2009年?遼寧省撫順市）16.下列文學(xué)作品中，屬于俄國偉大作家——列夫?托爾斯泰的是

A.《哈姆雷特》 B.《神曲》 C.《美國的悲劇》 D.《戰(zhàn)爭與和平》

（2009年?湖北省孝感市）29.某班同學(xué)在復(fù)習(xí)“亞歷山大東征”和“馬可?波羅來華”的內(nèi)容后，認(rèn)識(shí)到它們代表著古代世界不同地區(qū)的文明之間相互交往的兩種主要方式。忍受老師別出心裁，讓同學(xué)們展開聯(lián)想記憶，指出有一位外國作家的著名作品可以歸納這兩種方式。這部作品的作家應(yīng)是

A.但丁 B.莎士比亞 C.列夫?托爾斯泰 D.德萊塞

（2009年?四川省甘孜州）43．列舉意大利文藝復(fù)興的兩位文化巨人及各一部代表作品。(4分)43.但丁——《神曲》 莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》（2009年?江蘇省蘇州市）24．莎士比亞是意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，他的代表作是《神曲》。24．B（2009年?山西省太原市）13．俄國作家列夫托爾斯泰的作品是

A．《蒙娜麗莎》 B．《哈姆雷特 》 C．《英雄交響曲 》 D．《戰(zhàn)爭與和平》（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。

（2009年?遼寧省撫順市）5.達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期偉大的藝術(shù)大師，他的代表作品是 A.《最后的晚餐》 B.《向日葵》 C.《記憶的永恒》 D.《格爾尼卡》（2009年?四處省達(dá)州市）29．下列說法中表述錯(cuò)誤的是

A．牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系 B．愛因斯坦創(chuàng)立了相對論

C．畢加索的代表作是《向日葵》

D．海明威的代表作是《老人與?！?/p>

（2009年?湖南省岳陽市）

23、如果在“百度”搜索引擎中輸入“印象派”“向日葵”“撲向太陽的畫家”等文字，其指向的藝術(shù)家是 A梵高（凡?高）

B畢加索

C達(dá)?芬奇

D貝多芬

（2009年?江蘇省鹽城市）34．梵高的代表作《向日葵》用強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)他對生活的無比熱愛。A（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。

（2009年?廣西河池市）10.“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！闭f這句話的音樂家是（）

A．拿破侖 B．達(dá)爾文 C．貝多芬 D．梵高

（2009年?福州市）

18、小明參加學(xué)校組織的歷史知識(shí)競賽，根據(jù)右圖提示板內(nèi)容，他應(yīng)選擇的答案是

A、達(dá)?芬奇 B、貝多芬 C、托爾斯泰D、莎士比亞（2009年?山東省濱州市）20.他曾叱咤歐洲風(fēng)云幾十年，所頒布的法典為歐洲許多國家借鑒和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動(dòng)著時(shí)代的脈搏，一部《英雄交響曲》把兩個(gè)偉大的人物緊緊的連在一起。請你判斷這兩個(gè)歐洲同時(shí)代的人物是 A.馬克思和恩格斯 B.拿破侖和貝多芬 C.克倫威爾和貝多芬 D.羅伯斯庇爾和凡?高

中考?xì)v史試題整理匯編(二十九）(三)第二次世界大戰(zhàn) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）以慕尼黑會(huì)議為例，說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。

（2009年?江蘇省連云港市）34.1938年，捷克斯洛伐克外長說：“我不知道你們的國家是否會(huì)從……決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會(huì)是最后一個(gè)受害者……”這里的“決定”出自

A.《九國公約》 B.慕尼黑會(huì)議 C.《凡爾賽和約》 D.雅爾塔會(huì)議（2009年?四川省眉山市）15.“我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會(huì)是最后一個(gè)受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運(yùn)?！边@段話中的“我”是下列哪國人？

A.德國 B.捷克斯洛伐克 C.波蘭 D.奧地利

（2009年?湖南省岳陽市）

27、“我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會(huì)是最后一個(gè)受害者，在我們之后，其他人也遭遇同樣命運(yùn)?！边@段話中的“我們”是指下列哪個(gè)國家

A．捷克斯洛伐克

B.英國

C.波蘭

D.法國（2009年?四川省南充市）19.綏靖政策加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。把綏靖政策推向頂峰的是 B A.德國吞并奧地利 B.慕尼黑陰謀 C.德國突襲波蘭 D.德國進(jìn)攻蘇聯(lián)（2009年?新疆自治區(qū)）11．把綏靖政策推向高峰的是（）

A．德國進(jìn)攻波蘭 B．德國進(jìn)攻蘇聯(lián) C．日本偷襲珍珠港 D．《慕尼黑協(xié)定》的簽署（2009年?湖北省長春市）13.“用希特勒制衡斯大林、犧牲捷克斯洛伐克以換取禍水東流”的陰謀出現(xiàn)在

A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議 C.慕尼黑會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議

（2009年?四川省甘孜州）35．在1938年9月底的慕尼黑會(huì)議后，丘吉爾曾說：“讓你在戰(zhàn)爭與恥辱之間作一選擇，你選擇了恥辱，而你將來還得進(jìn)行戰(zhàn)爭?！鼻鸺獱査f的“你”指的是()A．張伯倫 B．達(dá)拉第 c．希特勒 D．墨索里尼

（2009年?江蘇省泰州市）19.右圖中，張伯倫手中揮舞的文件給整個(gè)世界帶來的最大危害是

A.導(dǎo)致捷克斯洛伐克亡國 B.加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)

C.為德國閃擊波蘭創(chuàng)造了條件

D.使德國把戰(zhàn)爭矛頭指向蘇聯(lián)

（2009年?江西省）10.1938午9月21日，丘吉爾向倫敦新聞界發(fā)表聲明說：“以為把一個(gè)小國投入虎口就可以得到安全，實(shí)在是致命的謬見?！边@里所說的“虎口”指的是當(dāng)時(shí)的（）

A．德國 B.美國 C．法國 D．意大利

（2）簡述德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。

（2009年?湖北省咸寧市）11.1939年9月1日，德國軍隊(duì)對哪個(gè)國家發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)？

A.奧地利 B.捷克斯洛伐克 C.波蘭 D.蘇聯(lián)

（2009年?四川省樂山市）13．第二次世界大戰(zhàn)初期，德軍的鐵蹄橫掃了北歐、西歐和東南歐。但德軍這種“不可戰(zhàn)勝”的神話破滅在（）

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) C．諾曼底登陸 D．中途島海戰(zhàn)

（2009年?山東省威海市）

27、德國法西斯進(jìn)攻波蘭之前，英國政治家反復(fù)強(qiáng)調(diào)“不值得為波蘭進(jìn)行戰(zhàn)爭”，同時(shí)又發(fā)表聲明說：“波蘭作為一個(gè)殉難者比作為一個(gè)主權(quán)國家更有利于英國”。英國主要考慮的是

A、波蘭的滅亡有利于德國進(jìn)攻蘇聯(lián)

B、波蘭的獨(dú)立會(huì)破壞歐洲大陸的軍事力量均衡

C、波蘭的存在對英國的利益無關(guān)緊要 D、波蘭的存在威脅了英國的安全

（2009年?山東省煙臺(tái)市）24．右圖為丘吉爾在1940年5月就任首相時(shí)的演講。請問丘吉爾所說的“勝利”是：

A．?dāng)[脫經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．反法西斯戰(zhàn)爭

C．爭霸世界 D．搶占殖民地

（2009年?江蘇省蘇州市）18．《虎!虎!虎!》是一部有關(guān)二戰(zhàn)中令美國蒙羞的影片，它描述的主要內(nèi)容有助于我們了解哪一戰(zhàn)場戰(zhàn)爭的爆發(fā)？

A．蘇德戰(zhàn)場 B．太平洋戰(zhàn)場 C．北非戰(zhàn)場 D．歐洲第二戰(zhàn)場

（2009年?重慶市綦江縣）14.右圖展示的是二戰(zhàn)時(shí)期法西斯轟炸某國的畫面，它所涉及的歷史事件是

A．重慶大轟炸 B．珍珠港事件

C．德軍空襲倫敦 D．美國向日本投放原子彈

（2009年?四川省甘孜州）36．第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的標(biāo)志是()A．德軍突襲波蘭，英、法對德宣戰(zhàn) B．蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)

C．太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā) D．《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表

（2009年?湖北省天門市）20．第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫，右圖是這場戰(zhàn)爭中某次戰(zhàn)役的示意圖，該戰(zhàn)役 A．標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā) B．成為二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) C．使二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模 D．開辟了歐洲第二戰(zhàn)場

（2009年?遼寧省錦州市）22．列舉第二次世界大戰(zhàn)中法西斯國家發(fā)動(dòng)的三次突襲事件。(3分)

22.德國閃擊波蘭、德國突襲蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港(各1分，共3分)（3）通過聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會(huì)議等史實(shí)，了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。（2009年?海南?。?/p>

38、1942年1月1日，中、美、英、蘇等26國共同簽署《聯(lián)合國家宣言》的目的是

A、解決全球氣候變暖問題 B、徹底打敗德意日法西斯 C、結(jié)束“冷戰(zhàn)”局面 D、應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)

（2009年?甘肅省蘭州市）16.世界反法西斯同盟形成的標(biāo)志是（）A.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 C.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) D.德黑蘭會(huì)議的召開

（2009年?四川省宜賓市）14．國際反法西斯聯(lián)盟的建立對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利具有十分重要的意義，國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志是（）A．英法對德宣戰(zhàn) B．蘇美對德宣戰(zhàn)

C．《聯(lián)合國家宣言》的簽署 D．雅爾塔會(huì)議的召開

（2009年?廣東?。?2．“假使當(dāng)初我們采取共同的措施來保障我們的安全的話，這個(gè)災(zāi)難的再起，本來永遠(yuǎn)不會(huì)降落到我們的頭上?！痹诙?zhàn)的危機(jī)關(guān)頭，促使世界各反法西斯國家共同采取的措施是

A．簽署《聯(lián)合國家宣言》 B．開辟歐洲第二戰(zhàn)場

C．召開巴黎和會(huì) D．成立聯(lián)合國

（2009年?廣東省湛江市）38．隨著二戰(zhàn)的進(jìn)一步擴(kuò)大，全世界受法西斯國家侵略和威脅的國家聯(lián)合起來對付共同的敵人。標(biāo)志世界反法西斯聯(lián)盟正式形成的事件是 A．日本偷襲珍珠港 B．《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表 C．德黑蘭會(huì)議的召開 D．雅爾塔會(huì)議的召開

（2009年?四川省內(nèi)江市）29.標(biāo)志世界反法西斯同盟正式形成的事件是（）A．諾曼底登陸 B．《聯(lián)合國家宣言》的簽署 C．雅爾塔會(huì)議的召開 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)（2009年?湖南省衡陽市）17．右圖是1942年美國印制的一份海報(bào)。從圖上“united”（團(tuán)結(jié)）、“win”（獲勝）等宣傳語和美、英、蘇等國國旗，可以判斷海報(bào)與下列哪一文獻(xiàn)密切相關(guān)？

A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》

C．《人權(quán)宣言》 D．《聯(lián)合國家宣言》

（2009年?湖南省株洲市）1 5．下列條約、協(xié)定的內(nèi)容中涉及中國的有

①《九國公約》 ②《凡爾賽和約》 ③《慕尼黑協(xié)定》 ④《聯(lián)合國家宣言》

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④（2009年?湖北省孝感市）35.有些漫畫往往是生動(dòng)的歷史。下邊的圖是1942年一幅戰(zhàn)爭宣傳漫畫，題名為《絞死希特勒》。從這幅漫畫中，我們獲得了什么最主要的歷史信息

A.希特勒是發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)的元兇 B.希特勒死有余辜

C.世界反法西斯戰(zhàn)爭取得了勝利

D.國際正義力量的聯(lián)合是打敗法西斯德國的主要原因

（2009年?遼寧省朝陽市）16．決定成立聯(lián)合國的國際會(huì)議是（）A．巴黎和會(huì) B．華盛頓會(huì)議 C．雅爾塔會(huì)議 D．聯(lián)合國大會(huì)

（2009年?四川省攀枝花市）16．在二戰(zhàn)期間召開決定成立聯(lián)合國，并對戰(zhàn)后世界格局造成重要影響的國際會(huì)議是

A．慕尼黑會(huì)議 B．開羅會(huì)議 C．德黑蘭會(huì)議 D．雅爾塔會(huì)議

(2009年?湖北省黃石市)17．關(guān)于雅爾塔會(huì)議內(nèi)容的新聞報(bào)道中，不應(yīng)出現(xiàn)的是（）A．決定成立聯(lián)合國 B．徹底消滅德國法西斯主義 C．簽署《聯(lián)合國家宣言》 D．蘇聯(lián)承諾對日作戰(zhàn)

（2009年?湖南省岳陽市）

25、1954年8月，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，并出兵中國東北和朝鮮北部，向日軍發(fā)起進(jìn)攻。該行動(dòng)是為落實(shí)哪次會(huì)議的決議

A巴黎和會(huì)

B華盛頓會(huì)議

C慕尼黑會(huì)議

D雅爾塔會(huì)議（2009年?湖北省襄樊市）

9、下列會(huì)議中決定成立聯(lián)合國的是 A巴黎和會(huì) B華盛頓會(huì)議 C雅爾塔會(huì)議 D慕尼黑會(huì)議

（2009年?山東省臨沂市）19.聯(lián)合國是當(dāng)今世界上最大、最重要、最具代表性和權(quán)威性的國際組織。決定成立該組織的國際會(huì)議是

A.1919年巴黎和會(huì) B.1921年華盛頓會(huì)議 C.1942年華盛頓會(huì)議 D.1945年雅爾塔會(huì)議

（2009年?浙江省湖州市）22 ．對聯(lián)合國的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是 ①聯(lián)合國的主要職能是促進(jìn)國際貿(mào)易發(fā)展

②聯(lián)合國是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的產(chǎn)物

③聯(lián)合國是世界上一體化程度最高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織 ④聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

（2009年?四川省綿陽市）14．楊建同學(xué)準(zhǔn)備編導(dǎo)課本劇《戰(zhàn)爭與和平》，劇中出現(xiàn)了許多第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的重要人物。如果請你為羅斯福配音，你應(yīng)選擇的臺(tái)詞是（）D A．我們向一個(gè)國家讓出了陸地，向另一個(gè)國家讓出了悔洋，而給我們留下了一錢不值的天空。

B．我們除了接受屈辱沒有其他選擇。

C．這是我們時(shí)代的和平，現(xiàn)在我請你們回去，在你們的床上安心睡覺吧！D．我國必須成為民主制度的偉大兵工廠。

（2009年?江蘇省無錫市）44．為了對付共同的敵人法西斯，蘇、中、美、英等26國代表在雅爾塔簽署了《聯(lián)合國宣言》。B（2009年?遼寧省撫順市）26.國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志——《聯(lián)合國家宣言》的簽署（2009年?遼寧省十二市）28.舉出綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志和國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的標(biāo)志。（2分）

答案：慕尼黑會(huì)議（1分）；《聯(lián)合國家宣言》的簽署（1分）。

（2009年?遼寧省十二市）25.決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的重要會(huì)議是——雅爾塔會(huì)議

（2009年?內(nèi)蒙古赤峰市）22.參加雅爾塔會(huì)議的美國、英國、蘇聯(lián)三國的首腦是誰？雅爾塔會(huì)議的主要內(nèi)容有哪些？（6分）

22．美國：羅斯福；英國：丘吉爾；蘇聯(lián)：斯大林。（每答對1人得1分，如果國家與領(lǐng)導(dǎo)人不對應(yīng)不給分）。會(huì)議內(nèi)容：徹底消滅德國法西斯(1分)；決定成立聯(lián)合國(1分)；蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)(1分)。（2009年?湖南省湘西州）41.聯(lián)合國的組建是在什么會(huì)議上提出的？會(huì)議哪年召開的？參會(huì)的有哪些國家？這次會(huì)議還有什么內(nèi)容？ 41.雅爾塔會(huì)議；（2分）1945年；（1分）蘇、美、英；（3分）會(huì)議制訂了最后擊敗德國的計(jì)劃，決定戰(zhàn)后德國由蘇美英等國分區(qū)占領(lǐng)，蘇聯(lián)在歐戰(zhàn)結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。（4分）

（2009年?山東省濰坊市）24．(15分)閱讀材料，回答問題。材料一 下圖是矗立在聯(lián)合國總部門前的兩座雕塑

打結(jié)的手槍 鑄劍為犁

(1)材料一反映了聯(lián)合國什么宗旨?(2分)當(dāng)今世界威脅這一宗旨的主要因素有哪些?(6)材料二 中國積極參與聯(lián)合國的活動(dòng)，積極謀求重大國際問題和平、公正、合理地解決。在歷次聯(lián)合國會(huì)議上堅(jiān)持原則，伸張正義，以更積極、更活躍的形象在聯(lián)合國中發(fā)揮重要作用，受到國際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

(2)材料二體現(xiàn)了中國什么外交政策?(3分)據(jù)材料簡要指出中國在聯(lián)合國中的地位。(2分)材料三 聯(lián)合國《千年宣言》認(rèn)為：個(gè)人在聯(lián)合國事務(wù)中是可以、也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極作用的。

(3)作為中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)怎樣參與聯(lián)合國的事務(wù)?(2分)24．(15分)答案要點(diǎn)：(1)宗旨：維護(hù)世界和平與安全。(2分)因素：霸權(quán)主義；強(qiáng)權(quán)政治；恐怖主義。(如答地區(qū)沖突；宗教紛爭；核戰(zhàn)爭威脅等言之有理即可得分)(6分)(2)政策：獨(dú)立自主的和平外交政策。(3分)地位：成為聯(lián)合國的重要力量。(答案不必拘泥于文字表述，言之有理即可得分)(2分)(3)主動(dòng)為聯(lián)合國提建議；積極宣傳聯(lián)合國宗旨；廣泛了解聯(lián)合國作用；客觀評聯(lián)合國事務(wù)。(本題為開放性問題，答案不必拘泥于文字表述，答對一項(xiàng)即可得分)(2分)（4）簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

（2009年?遼寧省撫順市）18.歷史小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱資料時(shí)，輸入的關(guān)鍵詞是“第二次世界大戰(zhàn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。你判斷他們想了解的歷史事件是

A.珍珠港事件 B.諾曼底登陸 C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.凡爾登戰(zhàn)役

（2009年?福建省龍巖市）19．丁妮同學(xué)計(jì)劃前往第二次世界大戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)戰(zhàn)役的地方旅游考察，她去的地方應(yīng)是

A．莫斯科 B．諾曼底 C．柏林 D．斯大林格勒

（2009年?遼寧省遼陽市）14．使德軍被迫從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御，成為第二次世界大戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．攻克柏林戰(zhàn)役

（2009年?山東省煙臺(tái)市）25.1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封信中寫道：“（蘇聯(lián)人民取得這一戰(zhàn)役的勝利）制止了侵略的浪潮，成了盟軍反侵略的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！睆牟牧现心憧梢垣@得的主要?dú)v史信息有

①蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利 ②世界反法西斯同盟已經(jīng)形成 ③德國法西斯無條件投降 ④蘇軍為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻(xiàn)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

（2009年?江蘇省南京市）26．歷時(shí)200天的會(huì)戰(zhàn)，是蘇德戰(zhàn)爭中最為激烈的戰(zhàn)役。它不僅使蘇德戰(zhàn)場發(fā)生了根本轉(zhuǎn)折，而且使整個(gè)世界反法西斯戰(zhàn)局發(fā)生了重要轉(zhuǎn)折。此會(huì)戰(zhàn)是 A．凡爾登戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．攻克柏林戰(zhàn)役

（2009年?遼寧省朝陽市）15.1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封賀信中寫到：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！边@一“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是指（）A．日本偷襲珍珠港 B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C．斯大林格勒會(huì)戰(zhàn) D．諾曼底登陸

（2009年?四川省成都市）26.第二次世界大戰(zhàn)中，成為蘇德戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是（）A．不列顛戰(zhàn)役 B．莫斯科戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．柏林戰(zhàn)役

（2009年?山東省威海市）

28、1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封賀信中說：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這一“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是指 A、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B、諾曼底登陸 C、斯大林格勒戰(zhàn)役 D、攻克柏林

（2009年?湖北省恩施州）12．第二次世界大戰(zhàn)中有一次關(guān)鍵性的戰(zhàn)役，它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本性轉(zhuǎn)折的開始，而且是整個(gè)戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次戰(zhàn)役是

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．日本偷襲珍珠港 C．斯大林格勒會(huì)戰(zhàn) D．諾曼底登陸

（2009年?福建省莆田市）19．學(xué)習(xí)歷史要抓住關(guān)鍵詞。根據(jù)“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場、轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這三個(gè)關(guān)鍵詞可以推導(dǎo)出的戰(zhàn)役是（）

A．凡爾登戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．柏林戰(zhàn)役 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)（2009年?江蘇省揚(yáng)州市）

24、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 A.莫斯科戰(zhàn)役 B.諾曼底登陸

C.斯大林格勒會(huì)戰(zhàn) D.世界反法西斯聯(lián)盟建立（2009年?湖南省湘潭市）15.在第二次世界大戰(zhàn)中，直接埋葬德國法西斯政權(quán)是在哪一次戰(zhàn)役之后？

A.斯大林格勒戰(zhàn)役 B.中途島戰(zhàn)役 C.諾曼底登陸戰(zhàn)役 D.柏林戰(zhàn)役

（2009年?廣西南寧市）25．二戰(zhàn)后期，盟軍在諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場，德國法西斯陷入蘇軍和英美盟軍兩面夾擊的困境。2009年事諾曼底登陸作戰(zhàn)多少周年紀(jì)念？（）A．50周年 B．55周年 C．60周年 D．65周年

（2009年?吉林?。?0．反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的戰(zhàn)役是 A．莫斯科戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．柏林戰(zhàn)役

（2009年?四川省甘孜州）37．第二次世界大戰(zhàn)后期，使德軍陷人蘇軍與英美盟軍東西夾擊中的軍事行動(dòng)是()A．敦刻爾克戰(zhàn)役 B．阿拉曼戰(zhàn)役 c．諾曼底登陸戰(zhàn) D．西西里島登陸戰(zhàn)（2009年?甘肅省蘭州市）17.參加諾曼底登陸的軍隊(duì)屬于（）。①英國 ②法國 ③美國 ④意大利 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

（2009年?四川省成都市）27.觀察右圖，蘇聯(lián)軍隊(duì)攻克柏林，將紅旗插上德國國會(huì)大廈。這件事發(fā)生在（）

A．1939年9月 B．1941年12月 C．1943年9月 D.1945年5月（2009年?江蘇省蘇州市）29．第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 ▲ 戰(zhàn)役。蘇德戰(zhàn)場的 ▲ 戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。29．凡爾登 斯大林格勒

（2009年?重慶市）18．觀察圖二，請將下列著名戰(zhàn)役發(fā)生地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。（3分）

A．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C．柏林戰(zhàn)役

18．左框：C 右上框：B 右下框：A（3分，填正確一處給1分。）

（2009年?山東省臨沂市）18.第二次世界大戰(zhàn)極大地改變了世界面貌，其主要體現(xiàn)有 ①社會(huì)主義國家的數(shù)量增多 ②美國成為世界最富強(qiáng)的國家 ③蘇聯(lián)解體 ④非洲掀起民族獨(dú)立的浪潮 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

（2009年?廣西貴港市）22.二戰(zhàn)中，窮兇極惡的法西斯國家仍熟逃脫不了失敗的命運(yùn)，它們投降的先后是 ①德國 ②意大利 ③日本 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①

(2009年?武漢市)19.它是全世界正義力量同法西斯之間的一場大搏斗，它造成了全球性的劇烈震蕩，它給世界人民帶來了巨大災(zāi)難，它引起了國際格局的變化，它是 A.新航路開辟 B.資產(chǎn)階級(jí)革命 C.第二次世界大戰(zhàn)

（2009年?山東省德州市、萊蕪市）15．某校歷史小組準(zhǔn)備舉辦“世界反法西斯戰(zhàn)爭圖片展”，不應(yīng)選用以下哪幅圖片

A．薩拉熱窩刺殺事件 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．日本代表簽署投降書

（2009年?遼寧省遼陽市）15．在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國的是

A．德國 B．法國 C．美國 D．意大利

（2009年?河南省）18.熱愛和平，避免戰(zhàn)爭是人類追求的永恒主題，歷史上發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難和創(chuàng)傷，下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)說法不正確的是

A．第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件

B．日本在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國 C．德國都是禍?zhǔn)字?/p>

D．第二次世界大戰(zhàn)徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程

（2009年?湖南省常德市）22．下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述，錯(cuò)誤的是（）A．戰(zhàn)后世界格局都發(fā)生了重大變化 B．都是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭

C．爆發(fā)的根本原因都是帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡 D．德國在兩次大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國

（2009年?四處省達(dá)州市）35．下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述中錯(cuò)誤的是（）A．都是德國挑起的戰(zhàn)爭 B．中國都是戰(zhàn)勝國之一 C．都以德國、日本的失敗而告終 D．兩次戰(zhàn)爭的性質(zhì)不同

（2009年?安徽?。?.某興趣小組制作了有關(guān)“二戰(zhàn)”的系列知識(shí)卡片，其中內(nèi)容與史實(shí)不符的是

A.二戰(zhàn)爆發(fā)：1939年 B.轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役：斯大林格勒戰(zhàn)役 C.雅爾塔會(huì)議：決定建立聯(lián)合國 D.二戰(zhàn)結(jié)束：德國投降

（2009年?遼寧省沈陽市）9.富蘭克林?羅斯福說：“軸心國家知道，他們要在1942年打贏這場戰(zhàn)爭，否則就會(huì)一敗涂地。但敵人1942年沒有打贏，這點(diǎn)不用我告訴你們了。”文中“這場戰(zhàn)爭”指的是

A.第一次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn) C.海灣戰(zhàn)爭 D.科索沃戰(zhàn)爭

（2009年?四川省資陽市）25．下列與第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)的歷史事件之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。這種內(nèi)在聯(lián)系的正確順序應(yīng)是

①日軍偷襲珍珠港 ②諾曼底登陸 ③雅爾塔會(huì)議 ④《聯(lián)合國家宣言》簽署 ⑤蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn) ⑥德國投降

A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑥⑤ C．①④②③⑥⑤ D．①⑤②④③⑥

（2009年?內(nèi)蒙古包頭市）11．下列會(huì)議的內(nèi)容與世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有關(guān)的是 ①中共七大 ②華盛頓會(huì)議 ③雅爾塔會(huì)議 ④慕尼黑會(huì)議 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（2009年?浙江紹興）13．照片見證著歷史。下列四幅照片共同反映的歷史主題是

民兵埋地雷 日本投降簽字儀式 德國簽署投降書

A．戰(zhàn)爭帶來了浩劫 B．重新瓜分殖民地 C．中國全民族抗戰(zhàn) D．正義戰(zhàn)勝邪惡

（2009年?湖北省長春市）17.觀察歷史漫畫并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列表述是否正確，正確的劃“√”，否則劃“×”。（5分）

（1）這組漫畫中的主角代表的是法西斯德國?！?/p>

（2）圖一中的法西斯認(rèn)為發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭才是解決危機(jī)的“生路”?！蹋?）從圖二可看出法西斯已經(jīng)成為世界人民的共同敵人?！蹋?）圖三中的結(jié)局宣告了第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束?！?/p>

（5）這組漫畫警示人們法西斯戰(zhàn)爭不是“生路”，而是“死路一條”?！蹋?009年?江蘇省無錫市）54．列舉與戰(zhàn)爭相關(guān)的內(nèi)容： ▲

（1）與馬拉松長跑起源有關(guān)的戰(zhàn)爭： ▲

（2）第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)： ▲

（3）1940年中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役： ▲（4）1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志： ▲

（5）第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)： ▲

（6）1944年歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標(biāo)志： ▲

54．（1）希波戰(zhàn)爭（2）帝國主義戰(zhàn)爭（3）百團(tuán)大戰(zhàn)（4）日本偷襲珍珠港（珍珠港事件）（5）斯大林格勒戰(zhàn)役（6）諾曼底登陸

（2009年?四川省眉山市）33.材料一：今不幸與美英開啟釁端，實(shí)不得已……前以中華民國政府不解帝國之真意，妄自生事，擾亂東亞之和平，終使帝國操執(zhí)干戈……美英兩國支援殘存之政權(quán)，助長東亞之禍亂，假和平之美名……近來更愈加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)上軍事上之威脅，欲使我屈從彼意……事既如此，帝國現(xiàn)為自存自衛(wèi)計(jì)，惟有蹶然躍起，沖破一切障礙……

——日本天皇《宣戰(zhàn)詔書》（1941年12月）

材料二：前者帝國之所以向英美兩國宣戰(zhàn)，實(shí)希求帝國自衛(wèi)與東亞安全而出擊，如排斥他國之主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土，固非朕之本意……敵用殘酷之炸彈殺無辜，殘害所及，真未為逆料……朕對始終與帝國為東亞解放努力諸盟邦，不得不深表遺憾。

——日本天皇《停戰(zhàn)詔書》（1945年8月）請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，《宣戰(zhàn)詔書》中“與美英開啟釁端”是指什么事件？（2分）（2）在材料二中，日本天皇宣布停戰(zhàn)的理由是什么？根據(jù)史實(shí)分析日本無條件投降的原因有哪些？（4分）

（3）根據(jù)材料，從日本天皇宣戰(zhàn)和停戰(zhàn)的理由上指出其相同意圖。（2分）

（2009年?四川省成都市）36.（11分）第二次世界大戰(zhàn)是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大的戰(zhàn)爭，對當(dāng)代世界歷史的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。大戰(zhàn)的硝煙已隨著時(shí)間的推移而消逝，然而戰(zhàn)爭留下的創(chuàng)傷卻依然存在。反思世界大戰(zhàn)的歷史，更要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭。據(jù)此，回答問題。

（1）2009年是二戰(zhàn)爆發(fā)的多少周年紀(jì)念？寫出二戰(zhàn)全面爆發(fā)的時(shí)間及事件。（2分）（2）《聯(lián)合國家宣言》何時(shí)簽署？它的簽署對打敗法西斯有何重要作用？（3分）（3）用數(shù)據(jù)舉出二戰(zhàn)給世界人民帶來的巨大災(zāi)難。（2分）

（4）說一說中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。并寫出世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義。（4分）

36．（1）70周年。1939年9月1日，德國突襲波蘭。（2分）（2）1942年．標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成，壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了人民的斗志。（3分）（3）戰(zhàn)爭死亡超過5500萬人。軍費(fèi)開支1.3萬億美元，參戰(zhàn)國物資損失4萬億美元。（2元）（4）中國是抗擊日本法西斯的主要國家，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。（2分）意義：這是一次正義戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)的勝利，挽救了人類文明，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。（2分）（回答相關(guān)內(nèi)容也得分）

（2009年?貴州省貴陽市）37．關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的問題思考 閱讀下列材料：

“一戰(zhàn)”爆發(fā)時(shí)，首先挑動(dòng)戰(zhàn)爭的德國的目的是企圖用武力取得“陽光下的地盤”（即擁有大量的殖民地以解決其發(fā)展資本主義所需的市場等問題）；“二戰(zhàn)”爆發(fā)時(shí)，再次首先挑動(dòng)戰(zhàn)爭的德國的目的仍舊是企圖用“德國的劍為德國的犁取得土地”。請回答：

（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)說明：德國首先挑動(dòng)了兩次世界大戰(zhàn)的直接原因是什么？“一戰(zhàn)”中最殘酷的戰(zhàn)役是什么？（3分）

（2）列舉在第二次世界大戰(zhàn)中法西斯國家發(fā)動(dòng)的三次閃擊事件。三次閃擊事件后，世界上所有的遭受法西斯侵略的國家在華盛頓發(fā)表了什么宣言？結(jié)成了什么聯(lián)盟？它對戰(zhàn)勝法西斯起了什么作用？（3分）（3）德國首先挑動(dòng)了兩次世界大戰(zhàn)，它達(dá)到挑動(dòng)戰(zhàn)爭的目的了嗎？這給我們什么啟示？（2分）

37．（12分）（1）奪取殖民地和世界霸權(quán)（2分）；凡爾登戰(zhàn)役（1分）。（2）德國閃擊波蘭、德國閃擊蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港（3分）；《聯(lián)合國家宣言》（1分）；國際反法西斯聯(lián)盟（1分）；它集中了所有的遭受法西斯侵略的國家的全部人力和物力，能有效地協(xié)調(diào)所有的遭受法西斯侵略的國家的軍事行動(dòng)，為盡快地徹底打垮法西斯國家奠定了政治和物資基礎(chǔ)（2分）。（3）沒有（1分）；戰(zhàn)爭不能解決政治問題，反而會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。所以世界各國相互之間發(fā)生了國際爭端，希望能用對話、談判的方式解決，而不要訴諸武力等等（言之有理即可）（1分）。

（2009年?山西省太原市）18.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問題。（共13分）材料：20世紀(jì)上半期，戰(zhàn)爭、革命和危機(jī)交織在一起，人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)、和俄國十月革命和1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)等重大事件。世界大戰(zhàn)的慘烈、核武器的威脅和接連不斷的局部沖突，是人們在血與火的教訓(xùn)中探索著和平之路。（1）20世紀(jì)上半期的“戰(zhàn)爭、革命和危機(jī)”分別指什么？（3分）（2）舉出加速兩次世界大戰(zhàn)的事實(shí)各一例并作具體說明。（4分）

第一次世界大戰(zhàn) ： 第二次世界大戰(zhàn) ：

（3）為應(yīng)對危機(jī)，美國實(shí)行了羅斯福新政。請寫出新政的特點(diǎn)和中心措施。（4分）新政特點(diǎn)： 中心措施：

（4）20世紀(jì)以來，具有全球意義的兩大時(shí)代主題是什么？（2分）

18.（1）戰(zhàn)爭是兩次世界大戰(zhàn)；革命是俄國十月革命或俄國社會(huì)主義革命；危機(jī)是1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)

（2）一戰(zhàn)：一戰(zhàn)后期，美對德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國方面作戰(zhàn)，壯大了協(xié)約國的力量，加速了戰(zhàn)爭的結(jié)束 或 俄國十月革命取得勝利，蘇俄宣布退出戰(zhàn)爭 或

汽車、飛機(jī)的運(yùn)用，坦克的發(fā)明和運(yùn)用，起到了加速戰(zhàn)爭的作用

二戰(zhàn)：世界反法西斯國家結(jié)成國際反法西斯聯(lián)盟，在政治上和軍事上協(xié)調(diào)行動(dòng)，成為最終戰(zhàn)勝法西斯的保障或美英盟軍諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，與蘇軍東西夾擊德軍，加速了德國法西斯?jié)?或 亞洲和太平洋戰(zhàn)場，中美英合作，共同打擊日本法西斯或蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)或美國向日本投放原子彈，促成日本法西斯無條件投降 或 中國國共兩黨合作或全民族抗戰(zhàn)，長期打擊日軍，消耗日本國力或中國的抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入大反攻，加速日本法西斯?jié)?3)為對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國實(shí)行了羅斯福新政

特點(diǎn)：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)或國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)整

中心措施：頒布【國家工業(yè)復(fù)興法】，對工業(yè)進(jìn)行調(diào)整

近代化探索專題

一、近代化含義

所謂近代化也叫現(xiàn)代化，是中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。它包括經(jīng)濟(jì)、政治制度、生活方式乃至思維方式全方位變化的一場社會(huì)變革。其中，它以經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化為主要標(biāo)志，同時(shí)還包括思想現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、和社會(huì)生活現(xiàn)代化等。本專題主要內(nèi)容有：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)。

二、知識(shí)提綱

三、主干知識(shí)梳理

（一）近代化的起步（開始）-----洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【《中國歷史第三冊》51～53頁】

1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景、目的、發(fā)動(dòng)者、代表人物、時(shí)間、口號(hào)、任務(wù)、內(nèi)容、性質(zhì)、評價(jià)

（1）背景：①第二次鴉片戰(zhàn)爭后；②清朝內(nèi)外交困（內(nèi)指太平天國運(yùn)動(dòng)，外指列強(qiáng)侵略）。（2）目的：利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，鎮(zhèn)壓人民，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。根本目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治。（3）發(fā)動(dòng)者：封建地主階級(jí)洋務(wù)派。

（4）代表人物：奕（中央）；曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞（地方）

（5）時(shí)間：從19世紀(jì)60年代到90年代。（開始于第二次鴉片戰(zhàn)爭后，結(jié)束于甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)全軍覆沒）

（6）口號(hào)(思想主張)和任務(wù)：前期：“自強(qiáng)”主要任務(wù)是發(fā)展軍事工業(yè)；后期：“求富”主要任務(wù)是 發(fā)展民用工業(yè)。（7）內(nèi)容：

①創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所：（曾國藩?jiǎng)?chuàng)辦）洋務(wù)派開辦的第一個(gè)兵工廠； 江南制造總局：（李鴻章創(chuàng)辦）洋務(wù)派開辦的最大的近代軍事工業(yè)；福州船政局：（左宗棠創(chuàng)辦）設(shè)備最齊全的一個(gè)船舶制造廠

②開辦了一些民用工業(yè)：輪船招商局：（李鴻章創(chuàng)辦）中國第一家輪船公司，是洋務(wù)派興辦的第一個(gè)民用工業(yè)。漢陽鐵廠、湖北織布局：（張之洞創(chuàng)辦）

③籌建海軍：19世紀(jì)70～80年代中期，籌建南海、北洋、福建三支水師；1885年成立海軍衙門。

④興辦新式學(xué)堂，派留學(xué)生出國深造：

原因：洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉（1861年總理衙門建立）和開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要；

作用：培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。1862年洋務(wù)派創(chuàng)辦第一所新式學(xué)堂：京師同文館。

如留學(xué)回國的嚴(yán)復(fù)、詹天佑等，在以后的政治、軍事、外交和經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)中發(fā)揮了積極作用。

（8）評價(jià)：

①性質(zhì)：一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。

②局限性：它沒有使中國富強(qiáng)起來。洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。

③積極性：客觀上刺激了中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路；對外國經(jīng)濟(jì)勢力擴(kuò)張也起到一些抵制作用。

2．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因：從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的看，洋務(wù)派不改變封建制度，不可能讓國家富強(qiáng)起來，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因。從洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容上看，洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，單純的學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)不可能使中國走上富強(qiáng)道路。

二、維新變法運(yùn)動(dòng)【《中國歷史第三冊》66～74頁】

1、說出維新變法運(yùn)動(dòng)的背景、代表人物，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、經(jīng)過、失敗標(biāo)志和原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

答：（1）背景：甲午戰(zhàn)爭以后，中國面臨被瓜分的危機(jī)；中華民族資本主義有了初步發(fā)展（2）代表人物：康有為、梁啟超（3）領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)維新派

（4）目的：救亡圖存；要求民權(quán)，發(fā)展資本主義

（5）經(jīng)過：①序幕（開始）：公車上書（1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，康有為、梁啟超聯(lián)合在北京參加會(huì)試的舉人上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法。由于頑固派阻撓，沒有成功，但影響很大，揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕）【《中國歷史第三冊》68頁】

②發(fā)展：在全國各地創(chuàng)辦宣傳維新思想的報(bào)刊、學(xué)會(huì)和學(xué)堂：創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》后改名《中外紀(jì)聞》；成立強(qiáng)學(xué)會(huì)，形成維新派政治團(tuán)體；

③高潮：戊戌變法（又叫百日維新）

A、起因：德國強(qiáng)占膠州灣，帝國主義國家掀起瓜分中國的狂潮；光緒帝不甘做亡國之君。B、時(shí)間：1898年6月到9月。

C、開始標(biāo)志：光緒帝頒布《定國是詔》

D、主要內(nèi)容：【《中國歷史第三冊》71頁】

a政治：允許官民上書言事；改訂律例，裁撤冗官，任用維新人士；b經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展；c思想文化：開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，京師設(shè)立大學(xué)堂（中國近代第一所由國家創(chuàng)辦的高等學(xué)府）；翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論；獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明； d軍事上：訓(xùn)練新式軍隊(duì)。

E、失敗標(biāo)志：戊戌政變時(shí)間：1898年9月。發(fā)動(dòng)者：以慈禧太后為首的頑固派。經(jīng)過：光緒帝被囚禁； 戊戌六君子（譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀和康廣仁）被殺害。F、失敗的原因：維新派沒有實(shí)力，沒有依靠和充分的發(fā)動(dòng)廣大人民群眾；所依靠的是一個(gè)手無實(shí)權(quán)光緒帝；袁世凱的出賣；以慈禧太后為首的頑固派的阻撓和破壞。

G、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：脫離廣大人民群眾，在半殖民地半封建社會(huì)里，資產(chǎn)階級(jí)想通過變法，使國家富強(qiáng)，這條道路是走不通的。

H、歷史意義：有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播；有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán)；在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，奠定了基礎(chǔ)。

三、辛亥革命【《中國歷史第三冊》71～95頁16、18課】

1、背景：經(jīng)過戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，中國人民同帝國主義、封建主義的矛盾，集中表現(xiàn)在反對清朝統(tǒng)治的斗爭上。

2、領(lǐng)導(dǎo)人：孫中山

3、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)革命派

4、革命前的準(zhǔn)備活動(dòng)：

（1）組織上：①成立興中會(huì)：1894年在檀香山成立，這是中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體。②成立中國同盟會(huì)：1905年、日本東京、孫中山為總理、《民報(bào)》為機(jī)關(guān)報(bào)；

革命綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”，后孫中山將革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族主義、民權(quán)主義、民生主義”。意義：是中國第一個(gè)全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，大大推動(dòng)了全國的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)。

（2）思想上：三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。

5、經(jīng)過：（1）時(shí)間、地點(diǎn)：1911年10月10日、湖北武昌。（2）主力：傾向革命的新軍。

（3）經(jīng)過：在武漢三鎮(zhèn)首先取得勝利——全國十幾個(gè)省獨(dú)立——成立中華民國。

（4）武昌起義的結(jié)果：建立了中華民國。1912年1月1日、南京，孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》。

（5）最終結(jié)果：勝利果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。袁世凱建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。

6、《中華民國臨時(shí)約法》的主要內(nèi)容：①中華民國的主權(quán)，屬于全體國民；②國民不分種族、階級(jí)、宗教信仰，一律平等；③國民有居住、出版、言論、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰等自由；④參議院行使立法權(quán)，有彈劾總統(tǒng)權(quán)力。

7、辛亥革命的歷史意義：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。促進(jìn)了中華民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展。

8、辛亥革命失敗原因：資產(chǎn)階級(jí)政治上的軟弱性；沒有充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大群眾。

9、為什么說“辛亥革命既有成功的一面，也有失敗的一面”？

成功：①辛亥革命推翻了滿清王朝的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了長達(dá)兩千年的封建君主專制政體；②建立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國；③頒布了中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)和資產(chǎn)階級(jí)共和國性質(zhì)的臨時(shí)憲法，使民主共和的觀念深入人心。④中華民國成立促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。因而辛亥革命成功了。

失?。孩傩梁ジ锩膭倮锩麑?shí)被大地主買辦階級(jí)代表袁世凱竊取，反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成；②中國半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命是失敗了。啟迪：說明了在半殖民地半封建社會(huì)的中國，民族資產(chǎn)階級(jí)不能完成反帝反封建的民主革命任務(wù)

四、新文化運(yùn)動(dòng)背景、興起標(biāo)志、代表人物、口號(hào)或“旗幟”、陣地、內(nèi)容、歷史意義。

【《中國歷史第三冊》24課122～125頁】

（1）背景： A、中華民國成立后，民主共和的觀念深入人心，西方民主思想、科學(xué)文化傳入中國；

B、袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁，掀起尊孔復(fù)古的逆流；C、陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等，總結(jié)辛亥革命失敗的教訓(xùn)，主張從根本上改造國民性。

（2）興起標(biāo)志：1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。（3）代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅。（4）口號(hào)或是高舉的旗幟：“民主”和“科學(xué)”。（5）主要陣地：《新青年》（6）內(nèi)容：

前期：提倡民主，反對獨(dú)專制；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻。

后期：宣傳馬克思主義思想。1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》的兩篇論文，頌揚(yáng)十月革命。1918年底，為擴(kuò)大宣傳馬克思主義，李大釗在北京創(chuàng)辦《每周評論》。將革命推到一個(gè)新的時(shí)期。（7）歷史意義：是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過，新文化運(yùn)動(dòng)中也有對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來。

五、綜合問答

1、戊戌變法和辛亥革命的異同（1）相同點(diǎn)

①歷史背景：都發(fā)生在世界資本主義進(jìn)入帝國主義階段，清政府極端腐敗，中國面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。

②目的：救亡圖存；要求民權(quán)，發(fā)展資本主義。

③領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)及其特點(diǎn)：都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，都既有反帝反封建的革命要求，又有對帝國主義封建勢力的軟弱妥協(xié)。

④最終結(jié)果及其原因：都沒能改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，根本原因都在于資產(chǎn)階級(jí)本身的局限性和脫離廣大人民群眾。（2）不同點(diǎn)

①政治主張：維新派主張君主立憲制，保留皇帝。革命派主張推翻帝制，實(shí)行民主共和。②手段及性質(zhì)：戊戌變法依靠皇帝進(jìn)行自上而下的改革，是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)。辛亥革命采取自下而上的武裝斗爭，是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主革命。③結(jié)果也有不同的一面：戊戌變法半途夭折，完全失敗，變法法令被廢除。辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制政體，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，取得了很大成功。

2、洋務(wù)派、維新派、革命派的比較

（1）相同點(diǎn)：都主張向西方學(xué)習(xí)，試圖改變中國的落后面貌。其中洋務(wù)派與維新派都主張引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派人出國留學(xué)，維護(hù)清朝皇帝的皇位。

（2）不同點(diǎn)：①洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)的軍事技術(shù)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。他們興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，編練海軍等。②維新派主張興民權(quán)，設(shè)議院，變君主專制為君主立憲發(fā)展資本主義，他們多次上書請求變法，并在光緒帝支持下發(fā)動(dòng)了戊戌變法。③革命派主張實(shí)行“三民主義”，以革命暴力推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國。他們建立了資產(chǎn)階級(jí)政黨，發(fā)動(dòng)了一系列武裝起義和辛亥革命，推翻了清王朝，建立了中華民國。

3、近代化過程中的三次思想解放思潮是什么？各有何作用？ 答：（1）戊戌變法運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)；（2）辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，使民主共各的觀念深入人心；

（3）新文化運(yùn)動(dòng)促使人們追求民主和科學(xué)、探索救國救民的真理，為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了條件。

4、發(fā)生于19世紀(jì)中后期的日本明治維新與發(fā)生于19世紀(jì)末的中國戊戌變法，為什么一個(gè)成功，一個(gè)失??？試從時(shí)代背景、領(lǐng)導(dǎo)者、改革的參加者、改革內(nèi)容幾方面進(jìn)行比較。

明治維新 戊戌變法

時(shí)代背景 國內(nèi) 列強(qiáng)入侵激化了國內(nèi)矛盾；統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分化，幕府陷于極端孤立地位。清政府對內(nèi)依靠漢族官僚地主，對外妥協(xié)退讓，共同絞殺人民革命，守舊勢力很強(qiáng)大

國際 世界處于自由競爭資本主義時(shí)期 世界資本主義向帝國主義階段過渡，并開始瓜分中國

領(lǐng)導(dǎo)者 具有改革創(chuàng)新精神的中下級(jí)武士 有資產(chǎn)階級(jí)傾向的知識(shí)分子，士大夫

參加者 反幕府的強(qiáng)藩、廣大農(nóng)民和市民、商人和手工業(yè)者 依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，聯(lián)合少數(shù)官僚

改革措施 政治方面 廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) 允許官民上書言事

經(jīng)濟(jì)方面 允許土地自由買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代企業(yè) 獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展；興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體；改革財(cái)政，編制預(yù)算、決算

社會(huì)生活方面 提倡“文明開化”努力發(fā)展教育 設(shè)立中小學(xué)堂、京師在大學(xué)堂；準(zhǔn)許設(shè)報(bào)館；獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明

軍事方面 實(shí)行征兵制，建立近代化軍隊(duì) 精練陸軍，擴(kuò)建海軍

5、近代前期（1840-1919），中華民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展對近代中國經(jīng)濟(jì)、政治和思想各有什么影響？

經(jīng)濟(jì)上，民族工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展沖擊和瓦解著封建自然經(jīng)濟(jì)，有利于中國經(jīng)濟(jì)的近代化；也在一定程度上抵制了西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略。

政治上，導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展，為戊戌變法和辛亥革命提供了社會(huì)基礎(chǔ)；也導(dǎo)致無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的發(fā)展壯大，為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立奠定了階級(jí)條件。思想上，民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷沖擊和動(dòng)搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級(jí)思想文化的傳播提供了條件，如維新思想的傳播、革命思想的傳播、新文化運(yùn)動(dòng)等。

6、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命三次歷史事件，譜成中國近代化的三步曲，體現(xiàn)了中國近代化的基本進(jìn)程及其特點(diǎn)。簡要論述三者在探索中國近代化方面各自作出的主要貢獻(xiàn)及彼此間的聯(lián)系。

答：（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，培養(yǎng)了一批科技和技術(shù)工人，創(chuàng)辦了中國第一批近代企業(yè)。因此，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，使中國邁出了走向近代化的第一步，又為戊戌變示開辟了道路。

（2）戊戌變法運(yùn)動(dòng)要求從根本上改變舊制是中國資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近代化的首次嘗試，在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用，為辛亥革命奠定了思想基礎(chǔ)。（3）辛亥革命以武力推翻了清政府，結(jié)束了兩千多年的君主專制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，使民主共和國的觀念深入人心。與戊戌變法相比，兩者都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以資本主義近代化為目標(biāo)的革命運(yùn)動(dòng)。只不過資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部關(guān)于革命的方式、手段和政權(quán)形式之爭不同，而實(shí)現(xiàn)資本主義近代化的目標(biāo)是一致的。

六、中國經(jīng)濟(jì)近代化過程

1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端，洋務(wù)派（地主階級(jí)代表）提出了“師夷長技以自強(qiáng)”的主張和“自強(qiáng)”“求富”的口號(hào)，舉辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、開設(shè)新式學(xué)校、設(shè)立翻譯館、派遣留學(xué)生出國深造、建設(shè)海軍等，從客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張，起到了一些抵制的作用，洋務(wù)派是中國最早探索近代化的開路者。2、19世紀(jì)六、七十年代中國近代資本主義民族工業(yè) 產(chǎn)生。

3、甲午戰(zhàn)爭后民族資本主義有了初步發(fā)展。原因：清政府允許民間辦廠。作用：這為中華民族資產(chǎn)階級(jí)參與政治活動(dòng)提供了條件。中華民族資產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)。資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了要求民權(quán)，發(fā)展資本主義的維新變法運(yùn)動(dòng)。其活動(dòng)有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán)。資產(chǎn)階級(jí)民主革命派，提出三民主義，發(fā)動(dòng)辛亥革命，促進(jìn)資本主義發(fā)展。

4、一戰(zhàn)其間，中國資本主義民族資產(chǎn)階級(jí)得到短暫快速發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)近代化出現(xiàn)了一個(gè)高潮。原因：（1）辛亥革命沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級(jí)一度受到鼓舞；（2）一戰(zhàn)其間，帝國主義國家忙于火并，無暇東顧，暫時(shí)放松了中國的掠奪，中華民族工業(yè)得到一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

七、中國近代化的發(fā)展歷程及階段特征

（一）起步階段（1840～1895年），主要是地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

1840年發(fā)生鴉片戰(zhàn)爭以后，傳統(tǒng)受到了現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中國人對近代化的探索開始了。1895年甲午中日戰(zhàn)爭的慘敗，表明以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為代表的清政府的近代化探索失敗。

1、大事：（1）經(jīng)濟(jì)上：地主階級(jí)改革派林則徐、魏源“師夷長技以制夷”；地主階級(jí)洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。民族資產(chǎn)階級(jí)開始創(chuàng)辦近代工業(yè)（1872年陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆機(jī)器繅絲廠為代表）。

（2）政治上：1861年，總理衙門的設(shè)立，有利于資本主義國家控制清政府外交和內(nèi)政，是清朝中央機(jī)構(gòu)開始半殖民地化的標(biāo)志，也標(biāo)志著中國外交走向近代化。

（3）思想文化上：開始“西學(xué)東漸”，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)科技人才；設(shè)立翻譯館； 派留學(xué)生出國。

2、階段特征：

這一時(shí)期，本階段擔(dān)負(fù)近代化任務(wù)的主角是地主階級(jí)洋務(wù)派；領(lǐng)域主要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。政治體制近代化尚未提上議事日程，以軍事工業(yè)為主體的工業(yè)化有所進(jìn)展，并經(jīng)歷了由重工業(yè)到輕工業(yè)、由軍需到民用、由國營到民營的發(fā)展過程。投資形式也由官辦、官督商辦到商辦。同時(shí)，由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要，近代化開始由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域逐漸向科技文化和人才教育領(lǐng)域滲透。

（二）整體發(fā)展階段（1895～1927年），也是最重要的階段。

1、階段特征：本階段擔(dān)負(fù)近代化任務(wù)的中堅(jiān)力量是資產(chǎn)階級(jí)；學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技文化與變革社會(huì)制度有機(jī)地結(jié)合在一起，中國近代化向前邁進(jìn)了一大步?！罢w發(fā)展”體現(xiàn)在近代化在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的全面展開，近代化內(nèi)涵的全面體現(xiàn)和資產(chǎn)階級(jí)在近代化過程中的主角地位的充分體現(xiàn)。最突出的領(lǐng)域是在政治領(lǐng)域。階段性的成果：

2、大事：（1）經(jīng)濟(jì)近代化：在“實(shí)業(yè)救國”的浪潮下，以工業(yè)化為主體的經(jīng)濟(jì)近代化有了長足發(fā)展。它分為兩個(gè)時(shí)期：甲午戰(zhàn)爭以后民族工業(yè)的初步發(fā)展，棉紡織業(yè)的發(fā)展最為突出；辛亥革命后和一戰(zhàn)期間民族工業(yè)短暫的春天，紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快。

（2）政治近代化：實(shí)現(xiàn)了重大突破。民族資產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)，維新派發(fā)動(dòng)了戊戌變法；革命派成立了資產(chǎn)階級(jí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了幾千年的封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，使民主共和成為時(shí)代潮流，有力地推進(jìn)了中國近代化的進(jìn)程。這一時(shí)期中國政治近代化呈現(xiàn)出波浪式推進(jìn)的特點(diǎn)：

①從清政府來看，經(jīng)歷了從鎮(zhèn)壓維新變法到推行“新政” 和“預(yù)備立憲”的失??； ②從資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部來看，發(fā)動(dòng)戊戌變法和辛亥革命，發(fā)生了保皇派、立憲派與革命派的斗爭； ③從北洋軍閥的統(tǒng)治來看，對內(nèi)專制獨(dú)裁，對外投靠帝國主義，中國的近代化進(jìn)程遇到了逆流；

④從中國共產(chǎn)黨的成立來看，制定民主革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行國共合作，開創(chuàng)了中國政治、經(jīng)濟(jì)、思想和文化近代化的新紀(jì)元。

3、思想近代化：有了長足發(fā)展，由傳統(tǒng)文化開始向近代化轉(zhuǎn)型。主要表現(xiàn)在：西方文化大量涌入，“西學(xué)東漸”達(dá)到高潮，向西方學(xué)習(xí)，已從生產(chǎn)技術(shù)深入到政治制度和思想文化。（1）資產(chǎn)階級(jí)維新派：以進(jìn)化論（嚴(yán)復(fù)）為理論基礎(chǔ)，主張變法維新實(shí)行君主立憲；（2）資產(chǎn)階級(jí)革命派：則把從西方學(xué)到的國家學(xué)說發(fā)展為三民主義，發(fā)動(dòng)了辛亥革命；（3）資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派：則大力提倡民主和科學(xué)，掀起了一股思想解放的潮流。

（4）初步具有共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子：大力宣傳馬克思主義。五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義開始成為新

思潮的主流，為中國社會(huì)的變革提供了科學(xué)理論。

4、文化領(lǐng)域現(xiàn)代化：新式學(xué)堂興辦、科舉制廢除（1905年）和近代教育體制的的建立。專題：新中國成立后的經(jīng)濟(jì) 1、1949年七屆二中全會(huì)提出把中國由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國，黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，開始了由城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村的時(shí)期；明確黨在新中國成立后的總?cè)蝿?wù)是迅速地恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，使中國穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國，把中國建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家。

意義：解決了中國由新民主主義革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的重大問題。2、1949年～1952年，（1）面對貧窮、落后的現(xiàn)狀（國情），黨和政府采取恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)措施：

①?zèng)]收官僚資本，建立社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)，使人民政府掌握了國家的經(jīng)濟(jì)命脈，鞏固了人民政權(quán)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；②打擊投機(jī)倒把，加強(qiáng)市場管理，以穩(wěn)定物價(jià)；

③統(tǒng)一財(cái)政經(jīng)濟(jì)，以實(shí)現(xiàn)財(cái)政收支平衡；④合理調(diào)整工商業(yè)，以發(fā)展生產(chǎn)。

結(jié)果：經(jīng)過三年努力，物價(jià)穩(wěn)定，國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)根本好轉(zhuǎn)。1952年底，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過歷史最好水平。

意義：為我國有計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（2）面對新解放區(qū)三億多農(nóng)民迫切要求得到土地的現(xiàn)狀，中央政府進(jìn)行了土地改革：1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》，全國分批進(jìn)行土地改革。到1952年底除少數(shù)民族地區(qū)外，基本完成。

意義：消滅了兩千多年的封建剝削土地制度和地主階級(jí)；農(nóng)民成為土地的主人，在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻身；解放了生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速發(fā)展；為即將進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)準(zhǔn)備了條件。3、1953，中國公布過渡時(shí)期總路線：要逐步實(shí)現(xiàn)國家社會(huì)主義工業(yè)化，完成三大改造。（1）為實(shí)現(xiàn)國家社會(huì)主義工業(yè)化，國家實(shí)施了“一五”計(jì)劃（1953--1957）

成就：到1957年，“一五”計(jì)劃超額完成。①工業(yè)方面：我國開始改變工業(yè)落后的面貌。鞍山無縫鋼管廠、長春第一汽車制造廠等一大批基本建設(shè)項(xiàng)目建成并投入生產(chǎn)；我國有了自己的汽車、飛機(jī)、重型機(jī)器和精密儀器等制造業(yè)；有高級(jí)合金鋼、有色金屬冶煉等新的工業(yè)部門；形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)的工業(yè)基地得到加強(qiáng)，華北、西北也建立了一批新的工業(yè)基地。②農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連年豐收，糧棉產(chǎn)量連續(xù)增產(chǎn)。③交通運(yùn)輸：以鐵路為中心的交通運(yùn)輸業(yè)，也有很大發(fā)展。建成了長江上第一座橋梁——武漢長江大橋；新建了寶成、鷹廈等三十多條鐵路；川藏、青藏、新藏公路鋪到了西藏，密切了祖國內(nèi)地同西藏的聯(lián)系。

“一五”計(jì)劃意義：我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。（2）三大改造（1953—1956底）：

①對農(nóng)業(yè)改造的原因和途徑：原因是農(nóng)民個(gè)體經(jīng)濟(jì)分散、落后，很難發(fā)展大生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品很難滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要。途徑：引導(dǎo)農(nóng)民參加生產(chǎn)合作社，走集體化道路。②對手工業(yè)者改造途徑：參加手工業(yè)者生產(chǎn)合作社。

③對資本主義工商業(yè)改造途徑：實(shí)行公私合營或全行業(yè)公司合營。

意義：三大改造完成，標(biāo)志著我國基本上實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，所有制方面的社會(huì)主義革命取得決定性勝利，社會(huì)主義制度在我國基本建立起來，我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。4、1956年，中共“八大”，正確分析了國內(nèi)主要矛盾的變化，提出黨和國家的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，要把我國從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。意義：為我國全面進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)指明了方向。結(jié)果：由于黨對全面建設(shè)社會(huì)主義思想準(zhǔn)備不足，八大正確的路線和意見沒有在實(shí)踐中堅(jiān)持下去。5、1958年，提出社會(huì)主義建設(shè)總路線，發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)

原因：忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；缺乏社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；沒有認(rèn)識(shí)清楚國情；急于求成。后果：“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫；使國民經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難，國家和人民遭到重大損失。6、1960年，國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整和發(fā)展：

措施：對農(nóng)村政策進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加糧食產(chǎn)量；縮短基本建設(shè)戰(zhàn)線，保證重點(diǎn)工程；在農(nóng)村糾正“共產(chǎn)風(fēng)”，精簡城市職工，壓縮城鎮(zhèn)糧食供應(yīng)。意義：使國民經(jīng)濟(jì)全面好轉(zhuǎn)，渡過嚴(yán)重困難時(shí)期。7、1966～1976文革十年，國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn)。文革十年中，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到嚴(yán)重破壞，按平常年景發(fā)展速度計(jì)算，損失約五千億元。由于周恩來、鄧小平主持中央工作時(shí)，對糾正“左傾”錯(cuò)誤作出了重大努力；廣大群眾干部對“左傾”錯(cuò)誤竭力抵制，十年間，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍有發(fā)展。

主要情況：農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)機(jī)械、化肥、農(nóng)藥增長較快，糧食穩(wěn)定增長，棉花產(chǎn)量有所下降。工業(yè)方面：新建勝利和大港油田，1976年原油產(chǎn)量比1966年增長五倍；建成四川攀枝花鋼鐵基地、湖北第二汽車制造廠。交通方面：建成成昆、湘黔、焦枝等鐵路干線；南京長江大橋建成通車。8、1978年，十一屆三中全會(huì)提出把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上，實(shí)行改革開放的偉大決策。（1）對內(nèi)改革：

目的：解放和發(fā)展生產(chǎn)力；意義：調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

措施：農(nóng)村廢除人民公社，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制；發(fā)展社會(huì)化服務(wù)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、集體經(jīng)濟(jì)。

城市改革計(jì)劃管理體制，由單一公有制改為多種所有制；實(shí)行企業(yè)承包經(jīng)營責(zé)任制；貫徹按勞分配。

（2）對外開放：

目的：引進(jìn)資金、先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)；為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。過程：先建立深圳、珠海、廈門、汕頭四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；接著開放一批沿海港口城市；成立海南省、上海浦東開放區(qū)；開放內(nèi)地。形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。9、1982年，中共十二大提出建設(shè)有這個(gè)特色的社會(huì)主義思想，成為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟。10、1987年，中共十三大指出我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段，并制定黨在初級(jí)階段的基本路線：“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。” 11、1992年，中共十四大確立鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位，還提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。12、1997年，中共十五大把鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論寫進(jìn)黨章，成為全黨的指導(dǎo)思想。

第三篇：2012模擬考試歷史試卷分析

2012年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試九年級(jí)歷史試卷分析

本次歷史學(xué)考模擬試題質(zhì)量較高，在結(jié)合近幾年歷史中考題題型模式的基礎(chǔ)上，題目設(shè)計(jì)更加細(xì)膩靈活，特別是對事件時(shí)間的考察非常含蓄細(xì)致。

本試卷滿分為100分，校均72.45分，一、學(xué)生試題分析： ㈠ 選擇題答題情況分析：

3、我國子果就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家，各民族和諧相處，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明。下列措施有利于鞏固統(tǒng)一多民族國家的有①②③④⑤(A)A.①④⑤ B.①②④ C.①③⑤ D.②③④ 出錯(cuò)的多數(shù)都選擇了C項(xiàng).原因：“文成公主入藏”一項(xiàng)是民族友好交往的史實(shí)，當(dāng)時(shí)的吐蕃政權(quán)還不屬于中央政府的管轄機(jī)構(gòu)。錯(cuò)選的同學(xué)多是在分析選項(xiàng)時(shí)也不夠細(xì)致。

4、他在書法上獨(dú)創(chuàng)一格“六分半書”，介于隸書和楷書之間又傾向于隸書，溶籌了篆、隸、草行等各種字體的優(yōu)點(diǎn)，可謂“前無古人，后無來者”。他喜歡把自己具有狂怪風(fēng)格的詩、書法風(fēng)格的字于放縱跌宕的文章結(jié)合起來，融為一爐，開創(chuàng)一代清新畫風(fēng)，并進(jìn)一步發(fā)展了典雅的文人畫。他的“六分半書”九是以蘭草畫法入筆的。這位書法畫家是。（B）

A.吳道子 B.鄭板橋 C.王羲之 D.顧愷之 選A、C、D的都有。

原因：很多同學(xué)被這么多的信息弄糊涂了，雖然當(dāng)老師的光從選項(xiàng)上就能看出答案來，但很是有不少同學(xué)被繞糊涂了。9、2011年是“十二五”規(guī)劃開局之年，回顧歷史，下列成就屬于第一個(gè)五年計(jì)劃期間的有

①②③④（A）

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④。出錯(cuò)的都選擇了 C項(xiàng)。

原因：大慶油田屬于探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期的成就，很多學(xué)生把它同“一五成就”混淆了。

15、“巨淀湖畔一農(nóng)民，從事革命四十春。路途非遙多崎嶇，橫遭被捕與苔

訊。倭寇侵華炮聲響，起義烽火燒海濱。一片丹心興大業(yè)，光輝永照后來人?！边@首詩是為悼念誰而作？（B）

A.劉善本 B.馬保三 C.莊龍甲 D.王盡美 出錯(cuò)的有選C的，也有選D的。

原因：此題出錯(cuò)反映了學(xué)生提取信息，分析信息的能力太差，“巨淀湖”、“倭寇侵華”是兩個(gè)最明顯的提示要素，很多學(xué)生忽視，因此感覺難。

另外17.20題出錯(cuò)也很很多。㈡ 材料題答題情況分析：

整體失分的原因有⑴答案信息不全；⑵不善利用材料，對問題的限定條件把握不全，抓不住問題本質(zhì)，答題方向不對。

21題第⑶文中據(jù)材料指出孫中山“興民權(quán)”的途徑是什么？ 不少學(xué)生答的是：辛亥革命

原因：問題中的“據(jù)材料”三個(gè)字的重要性及對材料本身的解讀不清晰導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤

22題第⑴問，中國對“歷史性大變革茫然無知”帶來了什么結(jié)果？ 多數(shù)學(xué)生寫的是使中國落后。

原因：此題考察的是近代列強(qiáng)在完成資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命后的侵華給中國帶來的后果，體現(xiàn)了中國社會(huì)性質(zhì)的變化，而學(xué)生考慮問題欠全面導(dǎo)致出錯(cuò)率較高。

第⑶問，羅斯福對美國歷史的貢獻(xiàn)。

多數(shù)只寫了通過新政使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，忽視了本題第一問中他在二戰(zhàn)中的作用，所以少回答了一點(diǎn)。

第⑷問，請舉例說明當(dāng)今中美兩國在亞太這個(gè)寬廣的舞臺(tái)上合作共贏的實(shí)例。

此題答得很亂，偏離了“亞太”和中美“合作共贏”的要求，需要在此類題上指導(dǎo)學(xué)生的審題技巧。

23題第⑵問 依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明美國“躍居為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國”的主要原因。

此題6分，丟分原因是忽略了分值僅回答了一至兩條。

此題的教訓(xùn)要求在后期的復(fù)習(xí)指導(dǎo)中要注意讓學(xué)生分析分值的含義，以防丟分。

二、針對出錯(cuò)情況，分析學(xué)生問題表現(xiàn)在： ㈠ 選擇題

知識(shí)性錯(cuò)誤中更突顯對題目和選項(xiàng)的分析缺少技巧。㈡ 材料題：

1、閱讀、審題能力差，分析歸納能力有欠缺。不能從試題提供的資料中提取有效的信息，解決問題，在做題時(shí)，感覺無從下手，照搬材料中的內(nèi)容，答非所問。

2、答題的規(guī)范性較差。答案沒有層次，沒有邏輯性，沒有段落，語句不通順，錯(cuò)別字較多。

3、部分學(xué)生書寫潦草，字跡凌亂。

三、針對上述問題，我最后的中考沖刺中應(yīng)該做到：

1、從答題技巧著手，注重學(xué)生的審題能力培養(yǎng)，做到記住知識(shí)還得會(huì)答，巧答。

2、注重分析近幾年的濰坊中考?xì)v史試題特點(diǎn)，在最后的復(fù)習(xí)中提高效率。

四、建議

本次材料題小問號(hào)中問題答案與分值不太對應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)生判斷失誤，不知是現(xiàn)在中考的故意考察學(xué)生的判斷能力還是知識(shí)綜合答題能力。建議需要回答幾條能有所提示。

第四篇：2007年九年級(jí)語文模擬考試試卷

2007年九年級(jí)語文模擬考試試卷

（滿分：150分

考試時(shí)間：150分鐘）

1.答卷前，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)將本人的考試證號(hào)、學(xué)校、姓名填寫好。2.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。

3.第Ⅰ卷上答案必須填寫在題前答題欄內(nèi)，第Ⅱ卷試題在相應(yīng)的位置上作答。

第I卷（共14分）

1．下面文字中加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

作為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，揚(yáng)州瘦西湖是清代康乾時(shí)期即已形成的“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，融南方之秀、北方之雄于一體，風(fēng)韻獨(dú)具而蜚（A：fēi）聲海內(nèi)外。卷石洞天、長堤（B：dī）春柳、四橋煙雨、徐園、小金山、釣魚臺(tái)、五亭橋、白塔、二十四橋景區(qū)等名園勝跡，散布在窈窕（C：tiáo）曲折的一湖碧水兩岸，儼（D：yǎn）然一幅次第展開的國畫長卷。

2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（2分）

A．為了迎接“煙花三月”國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)，校團(tuán)委呼吁全校同學(xué)要“樹立新形象，爭做文明揚(yáng)州人。”

B．蓋花最終沒有能夠留住蔡芃洋的生命，但夫妻倆用自己的行動(dòng)告訴世人怎樣才能把愛變成永恒？

C．對《雪》結(jié)尾“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雪，是雨的精魂”這一句話，有許多不同的理解。

D．中國要發(fā)展，就得繼續(xù)保持穩(wěn)定的社會(huì)局面；就得加強(qiáng)創(chuàng)新改革的力度。

3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）

A．針對變幻莫測的市場形勢，決策人一定要有見異思遷的靈活性。B．劉姥姥一番話，讓所有在場的人都忍俊不禁地大笑起來。C．大壩決口了，武警官兵全部跳下水去，手拉手地組成人墻力挽狂瀾。D．華燈初上，瘦西湖絢麗多彩的夜景令所有游客嘆為觀止。

4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）

A．能不能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，這是臨近中考的每一個(gè)同學(xué)關(guān)心的話題。

B．難道你能否認(rèn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲不會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康？ C．通過他的遭遇，使我認(rèn)識(shí)到寬以待人并不等于一味遷就。

D．信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)已成為在人們學(xué)習(xí)、工作，乃至日常生活中必不可少。

5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．小說《最后一課》是法國作家都德的名作，雖然篇幅短小，但是愛國的重大主題卻通過一個(gè)看似平常的生活鏡頭充分凸現(xiàn)出來，構(gòu)思精巧。

B．透過《小石潭記》，我們不難窺見柳宗元的內(nèi)心世界：雖然可以在佳山秀水之間獲得暫時(shí)的快樂，但是他永遠(yuǎn)都無法擺脫內(nèi)心的憂傷。C．戲劇的一個(gè)重要特征就是要在有限的時(shí)空之間表現(xiàn)尖銳的矛盾沖突，英國戲劇家莎士比亞的悲劇代表作之一《威尼斯商人》就是很好的典型。

D．讀《望岳》，我們可以感受到青年杜甫的滿腔豪情；讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們不難發(fā)現(xiàn)晚年杜甫的心境已經(jīng)變得悲慘凄涼，但是沒有改變的卻是貫穿這位“詩圣”一生的愛國憂民的高尚情懷。

6．依次填入下列橫線上的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？

說，我開放的年齡多嫵媚；

說，我純潔的心靈多明亮；

說，我奮斗的人生極美好。

說，我燃燒的青春極輝煌。

A．月亮 鮮花 太陽 海燕

B．鮮花 月亮 海燕 太陽 C．月亮 鮮花 太陽 海燕

D．鮮花 太陽 海燕 月亮

第Ⅱ卷（非選擇題

共136分）

一、積累運(yùn)用(21分)7．根據(jù)拼音填寫漢字。（3分）

文學(xué)是什么？誦讀唐詩宋詞，如同飲一杯滋味甘chún（）的美酒，讓人回味無窮；閱讀明清小說，如同欣賞絢麗多彩的畫卷，讓人心chí（）神往；品讀往哲先賢，如同置身廣袤無yín（）的宇宙，讓心靈盡情翱翔。

8、默寫（每題1分，錯(cuò)、漏、添字均不得分）（8分）①采菊東籬下。（陶淵明 《飲酒 其五》）②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。（李白 《行路難》）③無可奈何花落去。（晏殊 《浣溪沙》）④老驥伏櫪。（曹操 《龜雖壽》）⑤

，一覽眾山小。（杜甫 《望岳》）

⑥毋以惡小而為之。（劉備）

⑦江南三月，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇。優(yōu)美的詩句常常會(huì)從人們的腦海中浮

現(xiàn)

出

來

：“

?！保ê嫌?jì)1分）

⑧我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。

；其實(shí)地上本沒有路。（合計(jì)1分，錯(cuò)一處即不得分）9．名著閱讀。（3分）

①《阿長和〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集

。（1分）

②讀了《阿長和〈山海經(jīng)〉》你覺得“阿長”是一個(gè)怎樣的人？（2分）

答：

10．語文專題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)。（7分）（1）學(xué)習(xí)了專題《我心中的語文》，你一定認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，請你推薦一部你讀過的長篇小說，并說說推薦理由。（3分）我推薦的是《

》，因?yàn)檫@部小說。

（2）聯(lián)系下面的材料，回答問題。

材料一：1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。

材料二：從1998年上海電視臺(tái)的《閱讀長廊》停播開始，國內(nèi)一家接一家的電視臺(tái)讀書欄目關(guān)門大吉。在國外，電視讀書節(jié)目卻經(jīng)常是收視率排行榜上的領(lǐng)頭羊，像美國的《奧普拉書友會(huì)》、法國的《畢沃讀書》等，更是長盛不衰。又據(jù)中國科學(xué)出版研究所公布的“1998年——2003年全國國民閱讀與購買抽樣調(diào)查”結(jié)果顯示，國民讀書率2003年比1998年下降8.7%。

材料三：揚(yáng)州市圖書館負(fù)責(zé)人說，到圖書館借閱圖書的讀者很少，主要是兩類人：一類是年輕人來翻閱時(shí)尚報(bào)刊雜志，另一類是專家學(xué)者因研究需要而來查閱資料。

①請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容（不超過20個(gè)字）。（2分）

②請你擬一則勸人讀書的公益廣告。（2分）

二、閱讀理解（55分）

（一）閱讀下面這首詩，然后完成11－12題。（5分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

11．你能讀出這首詩中蘊(yùn)含了作者怎樣的情感嗎？（2分）

答：

12．這首詩很能打動(dòng)人心，得益于表現(xiàn)手法和修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，選擇一個(gè)角度，聯(lián)系詩歌內(nèi)容略作分析。（3分）

答：運(yùn)用了的表現(xiàn)（修辭）手法，分析：

（二）閱讀下面的兩段文言文，完成13－16題。（14分）

（一）于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?/p>

（二）晉平公與群臣飲。飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君，惟其言而莫之違。”師曠①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘病！睅煏缭唬骸皢?！是非君人者之言也?！弊笥艺埑?，公曰：“釋之，以為寡人戒?！?/p>

①師曠：盲人樂師。

②衽：長袍。

13．解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（4分）

（1）臣之妻私臣

（）

（2）皆以美于徐公

（）

（3）面刺寡人之過（）

（4）是非君人者之言（）

14．請選出下列加點(diǎn)的“于”用法不同的一項(xiàng)（）（3分）A．師曠侍坐于前

B．皆以美于徐公

C．有小人言于側(cè)

D．戰(zhàn)于長勺

15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）由此觀之，王之蔽甚矣！

翻譯：

（2）惟其言而莫之違。

翻譯：

16．上面兩段文字中的四個(gè)主要人物：鄒忌、齊威王、師曠、晉平公，你最欣賞誰？簡要說說理由。（3分）答：

（三）閱讀下文，完成17－21題。（17分）

狼與兔子的故事什么時(shí)候不再講

女兒拿了幾本故事畫冊，纏著要我講故事。我一看還是狼、狐貍、兔子為主角，不外乎是教會(huì)兔子要如何應(yīng)付兇殘的狼和狡猾的狐貍。不由得想起以前看過的一篇批評文章，說是中國的童話太過于沉重，總是板著面孔教訓(xùn)純真的孩子防范他人，或者用一個(gè)疏忽導(dǎo)致的錯(cuò)誤教訓(xùn)孩子，從根本上扼殺了他們善良、容易相信人的天性。比如像所有的中國兒童能倒背如流的“小兔子乖乖”的歌謠。文章說，我們不要狼和兔子的故事了，應(yīng)該教會(huì)孩子友善、親近。

乍一想，這種觀點(diǎn)很對。如果我們從小對孩子教育他們相互信任，相互友好，消除彼此的隔膜，人與人之間不是可以變得溫情脈脈了嗎？著名的動(dòng)畫片《貓和老鼠》中有一個(gè)情節(jié)，幾個(gè)死對頭狗、貓、鼠之間簽定了一份友好條約。它們吃在一起，睡在一起，互相幫助，互相呵護(hù)，居然過上了一段和睦的時(shí)光。我們是不是可以把狼、狐貍、兔子的故事也改一改，也讓兔子大開其門，接納兩個(gè)死敵，一起喝牛奶，擠榻榻米，做捉迷藏的游戲？

可是我理智地想一想，不行。在狼與狐貍的笑臉背后，也許殺機(jī)正從牙縫間一點(diǎn)點(diǎn)透出來了。一只懦弱的兔子還是沒有老鼠的機(jī)智，能在危機(jī)爆發(fā)的時(shí)候逃之夭夭。我承認(rèn)自己很悲觀，但我以為這種推論在人世間是可以找得到證據(jù)的?！耙共婚]戶”這個(gè)詞早丟在了歷史書的某個(gè)特定的扉頁，我們總是一層一層地為房門上重重的鎖，為窗戶加筑鐵柵欄。我們怕，怕引狼入室，怕兔入狼口。不由得我們不怕，即使已經(jīng)層層設(shè)防，還是不斷有人被偷了被搶了。甚至幼兒園里的孩子被親叔叔綁架了，拋尸荒野；朋友出賣了朋友，只因?yàn)樗拇嬲凵嫌辛肆钊舜瓜训木蘅?。所以我們的父母教?huì)孩子當(dāng)你走在大街上的時(shí)候千萬不要和陌生人搭話；當(dāng)你在家的時(shí)候，應(yīng)該畫地為牢；當(dāng)你和朋友說話的時(shí)候，不要提及父母的工作。當(dāng)你看見地上丟著一百元鈔票的時(shí)候，你不要以為這是天上掉下的餡餅，而是一個(gè)陷阱??

于是你毛骨悚然，原來這世界竟然還這樣的不安全！友善、信任在物欲的面前竟然是狼口邊的兔子肉。大家覺得所有的鎖都是不安全的，最安全的是在心里加上一把生銹的鎖，狼與兔子的故事不得不永遠(yuǎn)流傳。不要和陌生人說話！不要相信任何人！如果有一天，我們的孩子連父母、兄弟都不敢相信了，我們還能相信誰？

可是人不想這樣活著，還有人覺得世界縱然有這樣那樣的陷阱，但信任與單純會(huì)改變一切。像《天下無賊》里的傻根，因?yàn)樗纳道锷禋饩尤蛔寖蓚€(gè)賊為他守候了一路的平安。可是如果傻根是你未成年的孩子，你愿意告訴他天下本無賊，可以把幾萬元的錢隨便揣在兜里睡平安覺嗎？

這本狼與兔子的故事，我該怎么向我的孩子講呢？唉，還是照書上說吧。17．作者引用“狼與兔子的故事”和“貓與老鼠的故事”，目的是什么？（3分）

答：

18．在現(xiàn)實(shí)生活中，“狼與兔子”故事中的“狼”和“兔子”分別指什么？（2分）

答：

19．根據(jù)本文，“大家覺得所有的鎖都是不安全的，最安全的是在心里加上一把生銹的鎖”一句中“生銹的鎖”指的是什么？（3分）

答：

20．讀完全文，我們可以感受到作者心中的矛盾，請說說這矛盾是什么？（4分）

答：

21．文章結(jié)尾說“這本狼與兔子的故事，我該怎么向我的孩子講呢？唉，還是照書上說吧”是什么意思？你覺得應(yīng)該怎樣與周圍的人相處？（5分）

答：

（四）閱讀下文，完成22－26題。（19分）兩角錢

肖復(fù)興

那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他們發(fā)工資的日子，在往千里之外的家里寄錢。我寄了一摞子信，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張100元的票子，請柜臺(tái)里的郵局小姐找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找100元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪小姐不大樂意。

我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。十四五歲的樣子，一身塵土仆仆的工裝，不用說，也是工地上的民工，跟著大人們一起來寄錢。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，有些奇怪。沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張100元的票子又遞了上去，小姐還是沒有接，說了句:“你再找找，就差兩角錢呀?！笨晌掖_實(shí)沒有啊，我有些氣，和那位小姐差點(diǎn)吵起來。

這時(shí)候，我的衣角被輕輕地拉了一下，回頭一看，是那個(gè)小民工，我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢“我這里有兩角錢。:”說完這話，他羞澀的臉紅了。我接過錢，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只是兩角錢，也是他的血汗錢。我謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了。真是一個(gè)可愛的孩子。

接過兩角錢，小姐的臉上呈現(xiàn)了笑容。郵戳在信件上歡快地響了起來。寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那100元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。他還真的在那里，那些民工們還沒有匯完錢，他在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成為了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切。

走到他的身邊，我突然打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開心。能夠幫助人，尤其是幫助那個(gè)看起來比自己大或強(qiáng)的人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢？一句謝謝，比歸還兩角錢，也許更重要吧？我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問了句:還沒走呀？然后，我再次鄭重地向他說了聲:謝謝你啊！他的臉上再次綻放出笑容。（摘自06/12/21《南方日報(bào)》）22．“我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，有些奇怪。”這段描寫屬于人物描寫中的描寫和

描寫，請根據(jù)描寫揣摩“小民工”的心理活動(dòng)。（4分）

答：

23．“然后，我再次鄭重地向他說了聲:謝謝你??！”句中“珍重地”能不能刪去，為什么？（3分）

答：

24．文中兩處劃線句，“小姐”和“小民工”笑的內(nèi)涵有什么不同？（4分）

“小姐”：

“小民工”：

25．“我突然打消了還那兩角錢的念頭”，你認(rèn)為“我”做得對嗎？為什么？（3分）

答：

26．從這篇文章里你讀懂了什么？從下面幾個(gè)詞語中選擇一個(gè)作中心詞，寫一段感悟，不少于80字。（5分）供選擇的中心詞：“和諧”“饋贈(zèng)”“回報(bào)” 我選擇的中心詞：

三．作文（60分）

27．任何事情要做好，都得有一個(gè)過程：學(xué)鋼琴，從一個(gè)個(gè)琴鍵摸索開始到彈奏出美妙的樂曲；學(xué)下棋，從屢戰(zhàn)屢敗到享受勝利的喜悅；學(xué)英語，從ABC到流暢地和老外談笑風(fēng)生??這個(gè)過程中，有汗水有艱難，有眼淚有歡笑。請聯(lián)系自己的生活，以“

的過程”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定。②文體自選。③不少于600字。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。題目：

的過程

○60

答案 題號(hào) 答案 1 C 2 C 3 D 4 A C B 7．醇

弛

垠 8．（1）悠然見南山（2）直掛云帆濟(jì)滄海（3）似曾相識(shí)燕歸來

（4）志在千里（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂（6）毋以善小而不為

（7）能表現(xiàn)春天景物特征的詩句皆可，錯(cuò)一字即不得分（8）這正如地上的路

走的人多了，也便成了路 9．（1）《朝花夕拾》（2）從兩個(gè)方面答題，一個(gè)方面1分。正面：善良、純樸等；反面：愚昧、好搬弄是非等。10．（1）推薦作品1分，必須是小說，且有一定知名度；說理2分，從作品主題、人物形象等任一角度有條理地分析，語言組織通順。（2）總結(jié)示例：同發(fā)達(dá)國家相比，國人越來越不重視讀書。（只概括中國人讀書現(xiàn)象得1分）答案示例：不能富了口袋，空了腦袋。等等?？梢砸霉沤裰型饷裕鈱ρ院?，符合題旨即可。

11．這首詩中蘊(yùn)含了詩人對友人處境的擔(dān)憂、關(guān)切和對友情的眷戀之情。

12．表現(xiàn)手法：情景交融，分析：詩人把自己聽到友人被貶時(shí)憂傷的心情寄予到景物中——飄零的楊花、凄苦的杜鵑啼叫。

修辭：擬人，詩人賦予明月以人的情意，能把自己的牽掛帶給友人，陪伴他到遙遠(yuǎn)的地方。意對即可。

13．（1）偏愛

（2）認(rèn)為

（3）指責(zé)

（4）這

14．B 15．（1）從此來看，大王（所受到）的蒙蔽多了。（2）只有君主的話沒有人違抗。

16．任選其一，意對即可，示例：（1）鄒忌：忠心為國 善于勸諫（2）師曠：忠心為國 敢于直諫

（3）齊威王：知不足即改，善于納諫

（4）晉平公：知錯(cuò)能改，心胸還算開闊 17．形成對比（1分），引出應(yīng)該怎樣教育孩子的話題（2分）。如果能進(jìn)一步分析到“防范他人”和“友善待人”更好。

18．“兔子”——真誠善良的人；“狼”——虛偽兇殘的人。（意對即可）19．時(shí)時(shí)刻刻（1分）不忘對別人的防范（2分）。20．希望孩子待人真誠友善（2分），又怕因?yàn)楹⒆拥恼嬲\單純而受到惡人的傷害（2分）。21．意思是：因?yàn)榄h(huán)境的原因，只能教孩子樹立防范意識(shí)，待人不能太真誠（2分）；第二問是開放題，言之成理、語言得體即可。如果語言太偏激，酌情扣分。

22．神態(tài)和動(dòng)作描寫

示例：我口袋里有幾毛零錢！給不給他呢？給吧，人家不要不是太丟人了嗎？不給，看他真的挺著急的。算了，試試吧，幫助別人總不會(huì)錯(cuò)。

23．不能刪去，這突出了我對他的感激是真誠的，表現(xiàn)我對人與人之間和諧、真誠相處的關(guān)系得肯定與期待。24．“小姐”：解決了自己的麻煩。

“小民工”：因?yàn)閹椭鷦e人得到感謝而喜悅。25．“我”的用意：“能夠幫助人，尤其是幫助那個(gè)看起來比自己大或強(qiáng)的人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧?！?/p>

示例：“我”做得對。兩毛錢確實(shí)微不足道，哪怕是對一個(gè)小民工。但是，這卻成全了這個(gè)十四五歲的孩子幫助人而快樂的良好愿望。

“我”做得不對。兩毛錢確實(shí)微不足道，但如果還給他，并再次致以真誠的謝意，這才是對善良行為的最好回報(bào)。26．示例： 我選擇：和諧。

“和諧”是奏響在人與人之間的最美妙的旋律。和諧就意味著人不分老少貴賤，地不分東西南北，你投我以桃李，我報(bào)你以瓊瑤。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)就是和諧的天堂。27．作文評分標(biāo)準(zhǔn)同“中考”。

第五篇：2013-2014年春季學(xué)期九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃

2013—2014學(xué)春季學(xué)期九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃

九年級(jí)歷史課程應(yīng)突出體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性和發(fā)展性，要面向全體學(xué)生，而中考越來越注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，考題靈活，突出熱點(diǎn)問題，聯(lián)系實(shí)際。體現(xiàn)了當(dāng)今時(shí)代倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的要求，給當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)提出了新的課題。加之歷史學(xué)科中考內(nèi)容多、復(fù)習(xí)時(shí)間短的特點(diǎn)，九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)更應(yīng)該有規(guī)劃、系統(tǒng)的進(jìn)行，既要注意歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，更應(yīng)注意歷史知識(shí)的整體、系統(tǒng)把握，注意學(xué)生能力的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)要讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，要讓學(xué)生通過列表、編寫提綱等多種形式，將歷史知識(shí)前后上下、東西南北貫通起來，構(gòu)建知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。只有從宏觀上把握了歷史特征、歷史線索，學(xué)生掌握歷史知識(shí)才能由點(diǎn)發(fā)展到線、到面，并進(jìn)而構(gòu)建起整體歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，獲取規(guī)律性的知識(shí)，只有這樣，學(xué)生的掌握的歷史知識(shí)才不易遺忘，才不會(huì)混淆。

一、指導(dǎo)思想

1、明確目標(biāo)，注重雙基，理清線索；

2、整合考點(diǎn)內(nèi)容，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

3、總結(jié)規(guī)律，提高記憶效率；

4、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。

二、復(fù)習(xí)過程

1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)（2014、2、17——2014、3、28）歷史考試必須要有一定的知識(shí)積累，只有一定量的積累才能靈活運(yùn)用。要積累就要重視基礎(chǔ)?！叭f變不離其宗”，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵?？v觀近

幾年的期末試題，無一不體現(xiàn)著基礎(chǔ)性的原則。為達(dá)到鞏固基礎(chǔ)、查找不足的目的，可采用以下幾種方法：一是按照提綱的重點(diǎn)，在書中找出知識(shí)點(diǎn)；二是按照時(shí)間順序理出知識(shí)脈絡(luò)。三是根據(jù)每單元的主題，整理出單元知識(shí)結(jié)構(gòu)表。

2、專題歸類，縱橫聯(lián)系（2014、4、1——2014、4、30）根據(jù)每階段歷史發(fā)展特點(diǎn)整理出若干專題，如世界歷史的資產(chǎn)階級(jí)革命史、美國史、資產(chǎn)階級(jí)改革史，文化史等專題；四是根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)，整理出一些新的專題，比如改革史專題、思想解放專題等，經(jīng)濟(jì)危機(jī)專題等。在單元復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，找出歷史發(fā)展線索，探尋出歷史發(fā)展的規(guī)律。然后以線帶點(diǎn)，回歸課本，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

3、綜合模擬，查缺補(bǔ)漏（2014、5、5——2011、6、6）訓(xùn)練可以把一切落在實(shí)處，但訓(xùn)練的效果，又取決于訓(xùn)練題的質(zhì)量與數(shù)量，不能沒有選擇，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。一是突出重要的主干知識(shí)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?？荚嚨闹R(shí)點(diǎn)不是很多，因此，必須依據(jù)考試說明中要求的考試知識(shí)點(diǎn)及其能力目標(biāo)要求，突出重要的主干知識(shí)就可以，一來便于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)；二來便于學(xué)生正確把握識(shí)記、理解和運(yùn)用三個(gè)層次的知識(shí)，幫助學(xué)生抓住主干知識(shí)，在回答問題時(shí)也就心中有數(shù)了。二是復(fù)習(xí)過程中明確要求，對不同層次的學(xué)生采用不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)和方法，因材施教，加強(qiáng)針對性。

4、回歸課本，考前輔導(dǎo)（2014、6、9——考前）同時(shí)，在不同階段都應(yīng)注重搞好試卷的講評工作，精心設(shè)計(jì)的試卷講評課，往往會(huì)取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果，大幅度的提高學(xué)習(xí)效率，提升能力。

總之，九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)應(yīng)該安排合理，緊扣考綱、教材，打牢基礎(chǔ)，理清知識(shí)脈絡(luò)，專題匯總，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生能力、技巧。在復(fù)習(xí)過程中，以教材為根本、以學(xué)生為主體是關(guān)鍵。我相信只要扎扎實(shí)實(shí)的搞好本階段的復(fù)習(xí)工作，就一定能獲得令人滿意的成果。