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      備課批改檢查方案2018.5(推薦5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 14:17:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:備課批改檢查方案2018.5

      南京路小學(xué)教師備課、批改、教研組材料檢查方案

      為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),反饋教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,更好的引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作,決定于2018年5月10日——11日進(jìn)行教師備課、批改、聽(tīng)課檢查;以及教研組集體備課和教研活動(dòng)記錄(含二次培訓(xùn))檢查。具體安排如下:

      一、備課檢查要求:5分(三檔:5 4.9 4.8)備課是教師授課之前講課內(nèi)容的準(zhǔn)備過(guò)程,是上好課的前提條件,是教師創(chuàng)造性過(guò)程和綜合能力的反映過(guò)程。具體要求如下:

      1.電子文本:教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要至少提前一周上傳到學(xué)校服務(wù)器及共享文件夾中,即先周備課。每篇教案要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況做必要的補(bǔ)充、修改和整理,加入本人的教學(xué)思路,完全抄襲網(wǎng)絡(luò)教案或無(wú)主體完善的網(wǎng)上下載則視作無(wú)教案。教案格式要準(zhǔn)確。

      2.課件:每節(jié)課都有課件,課件和教學(xué)設(shè)計(jì)要一致。

      3.反思:每節(jié)課教案要有教后反思,反思要具體、詳實(shí)、貼合學(xué)情。4.教本簡(jiǎn)記:教師必須在充分備課的基礎(chǔ)上帶教本進(jìn)教室授課,不準(zhǔn)無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)教室,不得備教分離。二次備課必須在課前完成,書(shū)寫(xiě)在教本上,教本中只簡(jiǎn)寫(xiě)教案的大體流程、重難點(diǎn)、拓展簡(jiǎn)記等,以簡(jiǎn)記為原則。備課內(nèi)容應(yīng)與電子教案構(gòu)成一個(gè)整體。

      5.聽(tīng)課筆記每人至少6節(jié)課。

      【文本1.5課件1 反思 1 教材簡(jiǎn)記1分 參與集體備課0.5分】

      二、作業(yè)批改要求:10分(三檔:10 9.9 9.8)

      1.批改作業(yè)有日期,采用等級(jí)制,提倡簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)加等級(jí)的方法。2.學(xué)生改正后的作業(yè)要及時(shí)復(fù)批。3.用筆要統(tǒng)一,書(shū)寫(xiě)要求美觀、工整。4.薄本保存整齊、整潔。5.提交批改手冊(cè)。

      三、教研組材料檢查

      1.集備材料: 本學(xué)期采取兩周集備循環(huán)方式,第一周研討教學(xué)內(nèi)容、授課設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)、考點(diǎn)、開(kāi)發(fā)思維工具等;第二周主講教師授課,需要提報(bào)相關(guān)上課資料及教研組聽(tīng)評(píng)課反思等。需要提供6周材料。2.教研組特色教研材料:至少1次,含通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)評(píng)課、圖片或信息報(bào)道、總結(jié)。

      3.二次培訓(xùn):教研組統(tǒng)一整理本學(xué)期組內(nèi)外出學(xué)習(xí)教師帶回的資料或復(fù)印件,并舉行二次培訓(xùn)的通知、講座內(nèi)容或授課設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)資料、總結(jié)體會(huì)等。、(以上材料數(shù)量和質(zhì)量將作為評(píng)選優(yōu)秀教研組重要依據(jù)。)

      四、具體安排:

      1.批改檢查:周四(5月10日上午課間操時(shí)間)

      語(yǔ)文、品社 地點(diǎn):明志樓二樓西積分制教室 負(fù)責(zé)人:金雷 何 偉 數(shù)學(xué) 美術(shù) 地點(diǎn):知行樓二樓西集體備課室 負(fù)責(zé)人:李 潔 徐洪霞 英語(yǔ) 科學(xué) 地點(diǎn):知行樓三樓東集體備課室 負(fù)責(zé)人:姜曉燕 沙洪菊 注意事項(xiàng):(1)作業(yè)要求用紙條寫(xiě)明班級(jí)、科目、作業(yè)本數(shù)、作業(yè)次數(shù)、教師姓名。(2)批改手冊(cè)放于本班作業(yè)上方。2.備課、聽(tīng)課檢查:周五(5月11日)

      (1)電子備課 上傳時(shí)間截至:2018年5月7日

      (2)教材簡(jiǎn)記、聽(tīng)課筆記 送至各學(xué)科主任處:2018年5月7日課間操

      要求:按照教研組上交。各分管學(xué)科主任自主安排時(shí)間檢查。語(yǔ)文、品社負(fù)責(zé)人:金雷 何偉

      數(shù)學(xué)、體育、心理、地校、綜實(shí) 負(fù)責(zé)人:何 偉 徐洪霞 沙洪菊 英、科、音、美、計(jì)算機(jī) 負(fù)責(zé)人:姜曉燕 李 潔 張召新 3.教研組材料檢查:周五(5月11日)

      課間操時(shí)間材料送至知行樓三樓教導(dǎo)處東集體備課室。負(fù)責(zé)檢查:所有學(xué)科主任 4.注意問(wèn)題:

      (1)備課批改檢查實(shí)施學(xué)科主任負(fù)責(zé)制,各學(xué)科主任負(fù)責(zé)分管學(xué)科的備課批改檢查、總結(jié)、反饋、改進(jìn)。

      (2)每次檢查自主安排檢查小組,帶領(lǐng)檢查小組檢查完畢后進(jìn)行總結(jié)、反饋、改進(jìn),匯總成績(jī),將最后成績(jī)電子稿上交姜曉燕。

      2018.5.8 教導(dǎo)處

      第二篇:小學(xué)備課、作業(yè)批改檢查考核制度

      小學(xué)備課、作業(yè)批改檢查考核制度

      (一)備課檢查考核制度

      1、上課前學(xué)習(xí)和熟悉《課標(biāo)》,認(rèn)真鉆研教材,把握學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀和智力水平,選好教法,寫(xiě)出能反映上課思路的備課教案,尤其是二次備課。凡無(wú)二次備課或上課無(wú)準(zhǔn)備,每缺一節(jié)扣5分。

      2、備課本須標(biāo)明教學(xué)日期,缺一次扣1分。

      3、備課不符合要求或書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,每查到一節(jié)扣3分。

      4、教學(xué)反思必須落實(shí),具有指導(dǎo)意義,不符合者一節(jié)扣2分。

      5、教研組長(zhǎng)學(xué)月檢查備課時(shí),重點(diǎn)檢查二次備課情況和教學(xué)反思,教研組漏查或不查,一次扣教研組長(zhǎng)5分。

      6、板書(shū)設(shè)計(jì),作業(yè)設(shè)計(jì)缺一次扣2分。

      7、月查時(shí),教研組長(zhǎng)按檢查情況評(píng)出優(yōu)良中差四等。凡評(píng)為優(yōu)者,加15分,良加10分,中不加減分,差者扣10分。

      (二)作業(yè)批改檢查考核制度

      1、課堂作業(yè)、大小作文訓(xùn)練必須根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)布置和訓(xùn)練;課堂作業(yè)、大作文力求當(dāng)堂完成,及時(shí)糾正。不符合要求者,一次扣5分。

      2、家庭作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行教育局相關(guān)規(guī)定,不能超時(shí)超量,做到有針對(duì)性,力求做到分層布置,不符合者一次扣5分。

      3、作業(yè)批改及時(shí),一律以等級(jí)評(píng)價(jià),并標(biāo)明批改日期,不符合者一次扣3分。

      4、所有作業(yè)必須全批全改,不能錯(cuò)改、漏改,錯(cuò)題、錯(cuò)字(詞)必須要有提示符,不符合者一次扣5分。

      5、作業(yè)批改每月綜合評(píng)定,教研組長(zhǎng)根據(jù)月查情況評(píng)出作業(yè)批改優(yōu)良差三等;其中全月批改無(wú)扣分者為優(yōu)級(jí);有1-2次扣分者定為良級(jí);有3次及以上扣分者定為差。優(yōu)者加15分,良加10分,差扣10分。

      作業(yè)批改和備課均以100分為基礎(chǔ)分,加減分在此基礎(chǔ)上增減,然后以兩次的平均分為該教師學(xué)月常規(guī)考核分;期總評(píng)成績(jī)?yōu)樵摻處煂W(xué)期常規(guī)考核得分;學(xué)年以兩期常規(guī)考核分的平均成績(jī)?yōu)樵摻處煹某R?guī)考核分。并與學(xué)期(年)教學(xué)質(zhì)量考核一并納入教師的年段(度)考核。

      第三篇:故城中學(xué)備課作業(yè)批改檢查制度

      故城中學(xué)備課作業(yè)批改檢查制度

      為了督促教師完成教學(xué)任務(wù),增強(qiáng)教師、學(xué)生積極性、主動(dòng)性,提高教學(xué)質(zhì)量,制定備課、作業(yè)檢查制度。

      1、每學(xué)期定期檢查二次備課及學(xué)生作業(yè)本批改情況。

      2、檢查結(jié)果由教導(dǎo)處做好記錄并進(jìn)行通報(bào),作為核定任課教師工作成績(jī)的一項(xiàng)指標(biāo)。

      3、備課本要求:

      (1)書(shū)寫(xiě)清楚,態(tài)度認(rèn)真。

      (2)符合教案要求,環(huán)節(jié)齊全,步驟完整,有重點(diǎn),有分析,有板書(shū)設(shè)計(jì),有小結(jié)。

      (3)注重知識(shí)與技能的結(jié)合。

      (4)體現(xiàn)多種教學(xué)方法及教學(xué)理論的實(shí)踐。

      4、作業(yè)及批改要求:

      (1)、各學(xué)科任課老師,務(wù)必根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,經(jīng)過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。

      (2)、各學(xué)科作業(yè)的要求與格式要作出統(tǒng)一明確的規(guī)定,典型問(wèn)題教師應(yīng)做出示范。

      (3)、教師對(duì)所布置的作業(yè),要認(rèn)真檢查、批改,一般情況下作業(yè)要全批全改,及時(shí)講評(píng)。作業(yè)數(shù)量與難度要適當(dāng),對(duì)不同層次的學(xué)生要提出分層作業(yè)要求;課外作業(yè)的份量與難度適當(dāng);對(duì)難度較高的作業(yè),教師要作適當(dāng)指導(dǎo)與提示,常識(shí)性學(xué)科一般少留或不留課外書(shū)面作業(yè)。

      (a)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、整潔衛(wèi)生。(b)評(píng)點(diǎn)及時(shí),有批有改。

      5、批改記錄要求:

      (1)有具體學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題的記錄。

      (2)有解決問(wèn)題的方法、設(shè)想及作業(yè)本信息反饋記錄。

      6、對(duì)于批改作業(yè)達(dá)不到上述要求,態(tài)度不認(rèn)真的任課教師應(yīng)給予批評(píng)指導(dǎo)。

      一、每學(xué)期初和期末檢查教師備課教案各一次。

      二、每月定期檢查不期抽查教師作業(yè)批改情況各一次。

      三、每學(xué)期檢查聽(tīng)課、評(píng)課筆記一次。

      四、教案、作業(yè)批改聽(tīng)課筆記的檢查由學(xué)校教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行。檢查工作要嚴(yán)肅、認(rèn)真。

      五、檢查過(guò)的教案由教研組長(zhǎng)蓋章并簽署意見(jiàn),檢查人在教案檢查表各欄目中評(píng)出等級(jí),并寫(xiě)出綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

      六、教師的作業(yè)批改由檢查人填寫(xiě)作業(yè)批改情況表,分析作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計(jì)、格式要求、學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì)量等情況,評(píng)出等級(jí)。

      七、檢查過(guò)的聽(tīng)課筆記由教研組長(zhǎng)蓋章,檢查人填寫(xiě)聽(tīng)課筆記檢查登記表,對(duì)聽(tīng)課節(jié)數(shù)、評(píng)課節(jié)數(shù)、評(píng)課質(zhì)量作出等級(jí)評(píng)定。

      八、平時(shí)有重點(diǎn)地隨時(shí)跟蹤抽查本教研組教師的教案或作業(yè),檢查情況及時(shí)反饋教師本人,并記入教師教學(xué)檔案。

      九、根據(jù)教學(xué)檢查情況,教研組要進(jìn)行集體講評(píng),推廣先進(jìn)典型。對(duì)存在的不足,教研組長(zhǎng)要及時(shí)向本人指出,并提出整改措施。

      十、對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,視情節(jié)扣發(fā)責(zé)任人學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)。

      為加大學(xué)校體制改革力度,全面啟動(dòng)教師內(nèi)部活動(dòng),完善教學(xué)常規(guī)管理,量化評(píng)估教師工作實(shí)績(jī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上水平、上檔次,特制定本制度。

      一、教案

      1、教案要求:規(guī)范化、具體化、有創(chuàng)新。①教案要求規(guī)范化包括:

      A三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀 B、授課程序(教學(xué)步驟,教學(xué)用具)C、課堂小結(jié)D、作業(yè)及預(yù)習(xí)布置

      ②教案具體化包括:

      A、內(nèi)容充實(shí)B、條理清晰C、重點(diǎn)突出 ③有創(chuàng)新包括:

      A、要從研教型備課漸入研學(xué)型備課 B、教案內(nèi)容能體現(xiàn)課堂教學(xué)以教師為引導(dǎo) C、以學(xué)生為主體 ④實(shí)習(xí)教案規(guī)范化包括:

      A、實(shí)習(xí)目的B、實(shí)習(xí)要求C、實(shí)習(xí)用具D、實(shí)習(xí)過(guò)程E、實(shí)習(xí)報(bào)告

      2、教案檢查:

      ①每位課任教師原則上必須根據(jù)課時(shí)寫(xiě)好教案,即一課一案。每月檢查。

      ②由學(xué)校督教組成員,按教研組進(jìn)行檢查。

      ③按組檢查,評(píng)出等級(jí),分作一、二、三、四等。一等人數(shù)占各組人數(shù)的20%-25%

      ④教案規(guī)范具體,且能夠完成授課任務(wù)的,可評(píng)為一等;教案基本規(guī)范,且能夠完成授課任務(wù)的可評(píng)為二等;教案不太規(guī)范,但能夠完成授課任務(wù)的,可評(píng)為三等;教案不太規(guī)范、抄襲的、缺交或漏教的,授課任務(wù)也完不成的,評(píng)為四等。

      ⑤檢查后由教務(wù)處統(tǒng)一蓋章。檢查情況(記錄單)一式二份由學(xué)校存檔。

      二、作業(yè):

      1、作業(yè)要求:

      以課外練習(xí)、配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練為主。主要科目要求在課后30-40分鐘內(nèi)完成,技能學(xué)科應(yīng)當(dāng)堂完成。語(yǔ)文科作文要求每周一篇(除頭尾兩周外)。

      2、作業(yè)批改:

      ①初中每班學(xué)生以55人為準(zhǔn)。高中每班學(xué)生數(shù)以40人為準(zhǔn)。教師任課教課時(shí)的,每次各班作業(yè)批改量不得少于1/2;任教課時(shí)為9-11節(jié)的,每次各班作業(yè)批改量不得少于2/3;任教課時(shí)為7-8節(jié)的,每次各班作業(yè)批改量不得少于2/3;任教課時(shí)為7-8節(jié)的,每次各班作業(yè)批改量不得少于3/4;任教課時(shí)不足7節(jié)的,每次各班作業(yè)必須全批。

      ②學(xué)生數(shù)不足的班級(jí),每次作業(yè)批改必須全批。

      ③教師任教課時(shí)以白天正式上課數(shù)計(jì)算,晚督修在此不能計(jì)算為任教時(shí)量。

      3、作業(yè)檢查:

      每位教師任教班級(jí)超過(guò)兩個(gè)教學(xué)班,作業(yè)檢查每次抽兩個(gè)班(具體班級(jí)通知)。每周星期五下午把作業(yè)本置于教研組內(nèi),以備檢查。

      4、檢查后由教務(wù)處統(tǒng)一蓋章。檢查情況(記錄單)一式二份,一份歸本教研組備案案,一份由學(xué)校存檔。

      三、評(píng)分計(jì)算:

      作業(yè)職責(zé)分=(學(xué)生完成率X教師批發(fā)率-批改質(zhì)量等級(jí)-5)X25 滿分20分,負(fù)分25分

      教案職責(zé)分=(教案完成率X5-教案質(zhì)量等級(jí))X6 滿分24分,負(fù)分30分

      質(zhì)量等級(jí)分為一、二、三、四、五等級(jí),分值相應(yīng)為5、4、3、2、1分。

      第四篇:備課及作業(yè)批改要求

      備課及作業(yè)批改要求

      電子備課:

      1.語(yǔ)、數(shù)、外每周五節(jié),理、化每周三節(jié),政治、歷史、地理、生物每周二節(jié)。

      2.按教材分章節(jié),以教材每節(jié)課題為文件名,存WORD文檔

      到.3.充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,修改、整理、創(chuàng)新,備適合自

      己教學(xué)課堂用的實(shí)用教案。

      4.電子教案、簡(jiǎn)案超周備課。

      作業(yè)批改:

      1.?dāng)?shù)學(xué)、每周四次。英語(yǔ)每周批三次。物理、化學(xué)每周批

      兩次。

      2.語(yǔ)文,每學(xué)期8篇作文,詳批詳改。小作文每周一篇。

      3.政治、歷史、地理、生物,有課堂筆記。

      要求:1。作業(yè)有批、有改、有評(píng)語(yǔ)、有日期。

      2.作業(yè)量適度,及時(shí)反饋出課堂教學(xué)效果。

      第五篇:備課和作業(yè)批改要求

      教師備課及作業(yè)批改具體要求

      一、備課要求:

      1、5年以內(nèi)教齡的老師要求手寫(xiě)詳案。備課內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)。超前備課5課時(shí)以上。

      2、5年以上教齡至50歲以下老師可選擇其中一種備課形式:

      (1)將集體備課教案打印出來(lái),在旁邊留一欄,批注個(gè)性修改。每課時(shí)批注100字以上。超前備課5課時(shí)以上。備課內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)。

      (2)在書(shū)本上寫(xiě)教案。備課內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、重點(diǎn)詞句段的批注。超前備課5課時(shí)以上。

      3、50歲以上教師在書(shū)上寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)、板書(shū)設(shè)計(jì)、重點(diǎn)詞句段的批注。超前備課5課時(shí)以上。

      二、作業(yè)批改:

      1、檢查內(nèi)容:

      語(yǔ)文:1-2年級(jí):生字本 聽(tīng)寫(xiě)本

      3-6年級(jí):生字本 課堂練習(xí)本 作文本 練習(xí)冊(cè)(如果班級(jí)學(xué)生沒(méi)有使用就不檢查練習(xí)冊(cè))

      數(shù)學(xué):1-2年級(jí):練習(xí)本

      3-6年級(jí):練習(xí)冊(cè)

      2、檢查要求:

      (1)沒(méi)有上交作業(yè)的人數(shù)不得超過(guò)5人。

      (2)學(xué)生作業(yè)全批全改,作文兩周內(nèi)批好,其他作業(yè)在兩天內(nèi)批好。

      (3)學(xué)生錯(cuò)誤處,建議老師打“?”或“——”,如果打“×”,要打小點(diǎn)。學(xué)生改錯(cuò)后老師再次批改。經(jīng)常沒(méi)有改錯(cuò)的學(xué)生不得超過(guò)3人。

      (4)對(duì)學(xué)生作業(yè)要求嚴(yán)格,學(xué)生作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)等符合規(guī)范。

      備注:以上要求從第四周開(kāi)始執(zhí)行。教導(dǎo)處將在第六周對(duì)教師備課和作業(yè)批改兩項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行檢查。

      華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      2014年3月

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