第一篇：XX-XX上一年級英語學科半期家長會發(fā)言稿

XX-XX上一年級英語學科半期家長會發(fā)

言稿

鄭福丹

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。一個緣字把我們相聚在這里，我深深知道，每一張燦爛可愛的笑臉，都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天聊聊關(guān)于孩子的英語學習問題。

一、教育教學內(nèi)容與目標：

內(nèi)容：大家都知道本學期學習的主要內(nèi)容是牛津英語和要會認讀26個字母，會寫字母A-E。

總目標：是對孩子們興趣的培養(yǎng)，打造一種寬松的教育氛圍和學習氛圍，以鼓勵式教學為主，哪怕說錯，只要寶貝課堂上肯說，這就是進步?？偨Y(jié)一句話-----鼓勵孩子、相信孩子是孩子學習懵懂知識勇氣的開始，您的肯定會鑄造一不平凡的孩子。

二、教育教學措施：

A、做學生的榜樣。

1、講信用，在學生心目中樹立威信。我是一位在學生心中說話算數(shù)的老師，所以我的寶貝們都很信服我，只要我答應(yīng)他們的事，我就必須做到，記得月考完，我說如果寶貝們都考得很出色，candy就抽時間給寶貝們看英文版的動畫或者自己給寶貝準備小禮物，這個愿望他們都實現(xiàn)了，也很開心。

B、和學生的關(guān)系。

2、以情待情，陪伴孩子。我的1（1、4）班的孩子，學習英語的熱情度是相當高漲的，課堂氛圍也十分活躍?，F(xiàn)在我們班的課堂常規(guī)和良好的學習習慣在這兩個月來，也不斷地形成。同時，在這兩個月的時間里，孩子們和我的關(guān)系也非常親密。我特別喜歡的是每天在我踏進校園的那一刻起，孩子們都大老遠看到我就用英語和我打招呼：“morning,candy/hello,candy!”或是下課后孩子們就擁上來圍著我，不舍得我離開！他們每天都能給我好心情！記得有一天可能孩子們剛上完美術(shù)課，畫的是三只小雞，當我來教室上課時，有幾個寶貝跑過來把他們畫的小雞送給了我，我想寶貝們一定是喜歡我，才會有這樣的舉動，我個人認為寶貝喜歡老師，就一定會愛上她的課。

那么，如果在孩子成長的過程中，你該花的時間沒有花，將來你一定會花雙倍的時間去彌補。世界有兩件事不能等，一個是孝敬父母；一個是教育孩子。不要讓孩子輸在起跑線，哪里才是起跑線（出身的那一天？幼兒園？一年級？中學？）其實父母才是孩子的起跑線。孩子不僅需要老師的陪伴，更需要父母的陪伴。一年級的寶貝還小，真的需要您的陪伴，一個寶貝不管是生活習慣還是學習習慣的好與不好，和父母都有直接關(guān)系，您對寶貝要求的嚴格，也是為了寶貝以后有個美好的未來。

3、培養(yǎng)英語小老師、小組長，進行師徒結(jié)對。在我們班的牛津英語課堂上出現(xiàn)了第一批優(yōu)秀的師傅與小老師，這些師傅，小老師、小組長都知道責任的重要性。也都能完成我布置給他們的任務(wù)。比如說在什么時間，去找某某同學輔導(dǎo)。班級多，老師也不能每個寶貝都照顧到位，師徒結(jié)對是一個好辦法。因為同一個班，同一個老師，同樣的課程，每個孩子的進步程度不一樣，每個寶貝的自身條件也不一樣，有的寶貝接受能力快，有的寶貝接受能力慢，寶貝自身努力程度也不一樣，家長的重視度也不一樣，所以必然會呈現(xiàn)出不同的水平的差異。那怎么辦？？？老師引路，但是老師不能代替成長，也不能代替學生練習與進步，只能在平時的學習中鼓勵一批又一批的學生當師傅，小老師，小組長去幫助需要幫助的寶貝，這樣即培養(yǎng)了寶貝的學習能力，同時也培養(yǎng)了寶貝的負責任敢于擔當能力。

4、采取多種形式評價

比如，課堂上的分組評價，個人小貼貼、小印章的評價，優(yōu)秀師傅與徒弟的評價，小禮物，獎狀等等。

三、存在的問題

經(jīng)過兩個月的學習，我發(fā)現(xiàn)我們班的學生兩極分化比較嚴重。一部分成績好的同學，學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言；課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？蛇€存在個別學生，學習基礎(chǔ)較弱，學習習慣也比較不理想，課堂聽課效果不好，一年級如果就這樣，那么以后高年級怎么辦？

四、家?；ブ龠M孩子學習。

針對以上情況，那我們怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。作為一名老師，你的孩子僅是我眾多學生中的一名，但她卻是你的全部。在此想請大家知道，老師是配合家長教育孩子，而不是家長配合老師教育孩子，我看過一篇，老師是唯一和寶貝沒有血緣關(guān)系，確一日既往關(guān)心寶貝的人，如果想讓孩子優(yōu)秀，我們必須共同的努力來幫助孩子學好英語。在此，我提幾個要求，希望家長平時在家都能夠做的到。

（1）讓孩子多聽錄音，英語教學中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)，同時給寶貝看英文版的有教育意義的FLASH動畫等。

（2）讓孩子大聲說英語家長要每天留出至少10—15分鐘左右時間讓孩子讀英語，并背誦發(fā)語音，從小有背誦積累，以后的口語一定會很棒。

說到這里，很感謝咱們班大多數(shù)家長都能夠積極督促寶貝指讀和認讀完成英語語音作業(yè)，提交微信，但仍有部分寶貝三天打魚兩天曬網(wǎng)，時而交，時而不交語音作業(yè)。我想我都不怕犧牲我的休息時間，那么晚我都在聽語音，親們，請督促寶貝珍惜時間。

其實，老師對每位寶貝都很用心，成績優(yōu)秀的寶貝不是老師教的好，是寶貝的父母用了心，孩子成績優(yōu)秀也在意料中，親們，家長是原件，孩子就是復(fù)印件，復(fù)印件上有錯別字，一定是原件有問題。你是鏡子，孩子就是你的影子。你的素養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng)。學習是一件長久堅持的事情，這是我媽媽小時候經(jīng)常說我的一句話：沒有恒心，哪來的成就，對自己不嚴格，總有一天別人會嚴格要求你。不管是家長與孩子，還是家長與老師都要經(jīng)常溝通。只有溝通，才有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。

四、最后就期中考試后，我總結(jié)學好英語的五個好習慣和期望：

1、上課專心聽講的習慣。

2、善于求異和質(zhì)疑問難的習慣

3、培養(yǎng)學生認真讀題，聽題的習慣。

4、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。

5、回家認真完成指讀、認讀語音提交作業(yè)。

最后給大家推薦兩本書：

《讓孩子成才的秘密》寂靜法師

《父母改變，孩子改變》張文質(zhì)

第二篇：一年級家長會英語學科發(fā)言稿

一年級家長會英語學科發(fā)言稿

尊敬的家長朋友：

大家好。

我姓邵，很榮幸這學期由我來擔任一年級(3)班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學階段的第一個家長會。一年級小學生的入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學習生活也要發(fā)生很大的變化。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，并學好英語這門學科。

在大多數(shù)小學，英語和數(shù)學、語文一樣，被學校定為主課之一，在英語教學方面，學校的支持力度很大，平時在校園中，我們都要求孩子使用簡單的英語進行交流，更有每年一度的英語節(jié)，給孩子們提供英語表演的空間。

眾所周知，英語作為一種更國際化得語言，已經(jīng)達到了普及，所以，在我校，從一年級開始，就對孩子們進行英語方面的學習教育。今年，學校根據(jù)一年級孩子們的年齡、性格等方面的特點，選擇了這本教材。這本書主要是以聽說為主，各個部分都配上了圖畫，用以幫助學生看圖說話，看圖說詞，從視覺上給學生們營造一種學習英語的快樂氛圍。

對于一年級的學生來說，學習英語的側(cè)重點是對孩子們興趣的培養(yǎng)，打造一種寬松的教育氛圍，不要求學生一次性學會，所以，在這段時間，我們主要是能讓孩子們聽懂、會說、會唱，把英語單詞以及英語歌曲和律動作為主旋律，讓學生快樂學習英語，興趣學習英語，為學生們以后的英語學習培養(yǎng)良好的興趣習慣。比如在本冊書中的知識，與生活很貼切，密切結(jié)合，讓學生們學習知識生活化。在集體活動中，每個孩子都會想成為老師表揚的對象。所以，家長朋友們，在家的時候，不妨讓孩子們多聽多說多唱，家校合作，咱們齊頭并進，共同努力，同步培養(yǎng)孩子們的英語學習興趣。

一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學習興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在孩子們初步學習英語的時間段，對于母語的表達有時還不是很靈活，英語的學習更是一種語言上的障礙，孩子們起初覺得英語學習很難，發(fā)音很奇怪，于是干脆就閉嘴不說，在這時候，我們就以唱歌、游戲、模仿外國人說話來讓孩子張口說，大膽的說，驕傲的說，有時候，孩子說的并不是很好，學生的個別發(fā)音不是很到位，但請您不是批評孩子，適時表揚他，因為他至少很勇敢的說出來了，課上我們就通過玩游戲，木頭人，擺姿勢，誰最酷，當他們看到其他人玩的很高興，嘴里說著英語單詞，擺著最帥的的姿勢，很羨慕別人，此時，他們會不由自主地跟著跳著，說著，全身心地放開了，熱情也被點燃了，雖然在那時他們不是最棒的，但是這是他們快樂學習英語，勇敢張嘴說英語的第一步，同樣我也給予他們表揚。英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。

為了學生的英語學習，以下幾點希望我們共同配合努力：

1．復(fù)讀機，錄音機這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的。給孩子創(chuàng)造更好的學習語言環(huán)境。這是沒有任何借口的。

2．磁帶是每天必須堅持要聽的，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習。只有這1

樣，你知識的雪球才會越滾越大。

3．在家聽讀的時候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認讀單詞的一個好方法。

4．在書本上進行家長簽字，寫上日期。家里的復(fù)習做的好，也相當于一個孩子的二次學習。同時家長給予我們及時的反饋，更加方便我們之間的溝通與交流。注意，一年級的孩子是沒有抄寫作業(yè)的，很容易和漢語拼音混淆，而只是要求認讀單詞，肯說肯聽。

我們這學期的英語學習，內(nèi)容簡單。共分六個單元。每完成一個單元的一課。我們會請孩子圈出課本上相應(yīng)的頁碼，回家后要求孩子聽磁帶10分鐘，再認讀5分鐘，家長簽字，我這邊給完成作業(yè)的孩子在頁碼旁邊畫笑臉。希望我們家長能夠配合老師，堅持下去，你的堅持就是孩子堅持學習的動力。

以上這些我們迫切希望得到各位家長的支持和配合，只有將家庭、學校溶為一體，才能更好的培養(yǎng)我們的孩子，使孩子成為有用之才。您是孩子的鏡子，您一定希望自己的孩子養(yǎng)成認真仔細、專心的習慣，請您給孩子做出榜樣。家長對孩子學習成績的態(tài)度可以傳遞給孩子重視學習的觀念，如果家長敷衍了事，不聞不問，對孩子不能嚴格要求，那么孩子的學習成績自然不會好。最后，感謝您對學校的理解以及支持，如果孩子在英語學習方面出現(xiàn)問題歡迎您和我聯(lián)系。

第三篇：一年級家長會英語學科發(fā)言稿

一年級家長會英語學科發(fā)言稿

Ladies and gentlemen,I’m very glad to stand here to talk to you.Thank you for your coming.(各位家長上午好，感謝您在百忙之中來參加孩子的家長會。我代表一年級的英語老師感謝您對孩子英語學習的支持。)

在新世紀學校，英語和數(shù)學、語文一樣，被學校定為主課之一，在英語教學方面，學校的支持力度很大，每天安排的都有英語課，同時還有早讀和晚自習的輔導(dǎo)。平時在校園中，我們都要求孩子使用簡單的英語進行交流，更有每年一度的英語節(jié)，給孩子們提供英語表演的空間。

眾所周知，英語作為一種更國際化得語言，已經(jīng)達到了普及，所以，在我校，從一年級開始，就對孩子們進行英語方面的學習教育。今年，學校根據(jù)一年級孩子們的年齡、性格等方面的特點，選擇了牛津教材。這本書主要是以聽說為主，各個部分都配上了圖畫，用以幫助學生看圖說話，看圖說詞，從視覺上給學生們營造一種學習英語的快樂氛圍。

對于一年級的學生來說，學習英語的側(cè)重點是對孩子們興趣的培養(yǎng)，打造一種寬松的教育氛圍，不要求學生一次性學會，所以，在這段時間，我們主要是能讓孩子們聽懂、會說、會唱，把英語單詞以及英語歌曲和律動作為主旋律，讓學生快樂學習英語，興趣學習英語，為學生們以后的英語學習培養(yǎng)良好的興趣習慣。比如在本冊書中的知 1

識，與生活很貼切，密切結(jié)合，讓學生們學習知識生活化。在unit 1中，主要是以學習用品為主，像鉛筆pencil，尺子ruler等一些學生觸手可及的學習物品，我們就進行實際物品的教學，學生更易理解，知識掌握更生活化，學生們也有興趣去學習。同樣，在unit

5、unit 6單元中，以水果食物方面的單詞為主，食物教學，及時用真正的食品對學生進行獎勵和表揚，在集體活動中，每個孩子都會想成為老師表揚的對象。所以，家長朋友們，在家的時候，不妨讓孩子們多聽多說多唱，家校合作，咱們齊頭并進，共同努力，同步培養(yǎng)孩子們的英語學習興趣。

在孩子們初步學習英語的時間段，對于母語的表達有時還不是很靈活，英語的學習更是一種語言上的障礙，孩子們起初覺得英語學習很難，發(fā)音很奇怪，于是干脆就閉嘴不說，在這時候，我們就以唱歌、游戲、模仿外國人說話來讓孩子張口說，大膽的說，驕傲的說，有時候，孩子說的并不是很好，像尺子ruler,學生們很多讀成rular,學生的個別發(fā)音不是很到位，但請您不是批評孩子，適時表揚他，因為他至少很勇敢的說出來了，還有像我們班的朱晨希，剛開始對英語并不是很熱愛，眼睛雖然看著老師，但從表情中可以看出，他并不會，并不想張嘴，課上我們就通過玩游戲，木頭人，擺姿勢，誰最酷，當他看到其他人玩的很高興，嘴里說著英語單詞，擺著最帥的的姿勢，他很羨慕別人，此時，他會不由自主地跟著跳著，說著，全身心地放開了，熱情也被點燃了，雖然在那時他不是最棒的，但是這是他快樂學習英語，勇敢張嘴說英語的第一步，同樣我也給予他表揚。這些只

是眾多孩子中的一個，其他班同樣也有很多不同的、正在努力中的孩子。為了學生的英語學習，在這里給家長提一點建議，在英語學習中，可以適時讓孩子充當您的小老師。第一，可以讓孩子們建立一種自信心。第二，讓孩子們對知識達到一種溫故而知新的效果。希望通過這個建議，讓我們一塊努力，為孩子們在英語虛席這方面得到更大的進步，當然，更多的是我們需要您給予我們在英語方面的更多的支持和幫助。在這次假期中，我們的英語作業(yè)安排就是讓孩子把課本帶回去，給家長讀讀、說說、表演一下，可以把您的建議寫好后夾進英語課本中，也可以電話及時聯(lián)系。

在這里，我代表一段的所有英語老師，對您表示深深地感謝。Thank you very much!That’s all.

第四篇：六年級半期家長會發(fā)言稿

半期家長會發(fā)言稿

各位家長：上午好

今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的大力支持來參加六年級4班家長會。首先我要對大家的到來表示真心地感謝！今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，六年級都過了半學期了，小學六年級，是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，將直接決定孩子們進入什么樣的初中及進入初中后的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)該認識到，六年級是孩子們成長過程中至關(guān)重要的一個階段

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使每一位學生都能順利畢業(yè)并升入理想中的初中?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的共同目標。

今天，我就以下幾方面跟各位交流。

一、介紹班級情況

我們這個班現(xiàn)有39位學生，其中男生24人，女生15人。我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：大部分學生學習比較認真，心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。半期考試中，我們班的孩子取得了很大的進步，不管是哪一科都有很大的提升。當然，孩子們身上也會存在這樣或那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！大家都知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我們要在這幾個方面加強督促。

二、學生的常規(guī)管理。

三、語文學習方面的情況。

在語文這個學科上，我主要根據(jù)學生現(xiàn)狀，制定這樣的規(guī)劃：重基礎(chǔ)，重視字詞書寫;重課堂，提高聽課質(zhì)量;提興趣，使學生主動學習;養(yǎng)習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；教方法，重視學習方法指導(dǎo)。

至于孩子的預(yù)習習慣、朗讀習慣、閱讀課外書的習慣，在這半期均已基本養(yǎng)成。

四、我們的教育目標。

說說我的教育目標，教書是為了育人，做學問就是學做人。所以，培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣，有積極向上的心態(tài)，嚴謹認真的作風，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，樂于助人的善良愛心，持 之以恒的信心等品質(zhì)，是最重要的。一個人一生的發(fā)展過程中，學生時代的任務(wù)是學習，但是作為我們教育者如果只盯住分數(shù)，那么我們目光豈不是短淺了?要知道，學習是一個人全部生活的一部分，如果一個孩子連該自己做值日、清潔這些事都不掛在心上，那么他會認真對待紛繁復(fù)雜的學習任務(wù)嗎?所以，全面成長和發(fā)展對一個人來說更為重要。在我們這個學校，各項活動開展的豐富多彩，孩子們在這個過程里，培養(yǎng)了集體榮譽感，培養(yǎng)了責任心，提高了綜合素質(zhì)，也是最忙最辛苦的。

五、對家長家長提幾點要求：

1、給子女多一點關(guān)愛。

每天，各門功課的作業(yè)量很足，有的學生可能會感到很難應(yīng)對，更不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。一周下來回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成帶回家的周末作業(yè)。

2、給子女多一點安寧。

我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要 盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成周末作業(yè)。

3、給子女多一點約束。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。因此家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。

4、給子女多一點引導(dǎo)。

六年級的孩子，正是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導(dǎo)，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。溝通有很多方式，電話、親自來到學校等。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。

6、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

7、要教育孩子學會合理安排時間。

8、加強對孩子上網(wǎng)的管理

9、注重培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事進校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老師。

10、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面 提高自己的水平。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

11、教育孩子懂得感恩

要感恩父母、感恩老師、感恩一切對自己有幫助的人，學會助人為樂。使孩子們從小樹立良好的思想品德

12、接送孩子，家長要到指定地點接、送孩子。注意教育孩子交通安全，尤其過馬路時更要注意。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。

請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?需要說明的是，教師是人，而不是神。我面對的是近40個孩子，在目前的教育大環(huán)境中，面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長多理解，多支持，多配合。

在家長會結(jié)束之際，我把清華大學校長的一句話送給大家，與大家一起共勉“方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要?！保ㄇ迦A大學校長留給畢業(yè)生的一段話）

最后祝家長們工作順利，合家幸福!謝謝大家。

第五篇：一年級英語學科家長會發(fā)言稿

小學一年級家長會英語學科發(fā)言稿

（自我介紹）

一、英語的重要性

眾所周知，英語對小學生的學習和發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在很多方面。一是為學習深造必須學習英語。在初中、高中、大學、攻讀碩士學位、博士學位期間都需要學習英語。而且有的家長透露，將來想讓孩子出國，那不學好英語就不行。二是面向未來，許多工作都離不開英語。做科研工作查資料需要英語，做經(jīng)濟貿(mào)易工作需要英語，文化交流需要英語，等等許多領(lǐng)域都需要英語。三是為提高中華民族的整體素質(zhì)必須學習英語。英語被社會重視的程度越來越高。

二、孩子的特點以及本期的教學舉措

一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右(男孩子要稍差一些)；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學習興趣，以最大限度的耐心來

幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。本期在教學上我打算從以下幾個方面入手：

1、大英語課堂的學習

（1）每日一句、每日歌謠的學習

低年級的英語學習任務(wù)并不大，平時主要是以培養(yǎng)孩子的學習興趣為主。在我們學校每天都有全校師生一起學習英語每日一句和每日歌謠的時間，在這麼濃厚的學習氛圍中，我想抓住這個學習的機會，讓孩子充分感受到學習英語的熱情和大的英語學習氛圍，從而激發(fā)他們學習英語和使用英語的積極性。

（2）抓好教學主陣地

課堂是英語學習的主陣地，也是孩子真正學習知識的場所。抓住課堂的40分鐘，孩子才可能扎實的掌握英語知識。因此，本期英語課堂我遵循以下原則:

1）培養(yǎng)孩子的自信心。學習英語的最終目的就是實用英語，也就是說英語，對于起步學習的孩子來說，培養(yǎng)孩子大膽的說英語則是我們首當其沖的任務(wù)。每學習一個單詞、句子或?qū)υ挾际窍茸尯⒆佣嗦牎⒍嗾f、多練。說的對錯都不是最重要的，開口才是學習英語的良好開端。我不想培養(yǎng)一個只會考試的機器，而是希望孩子真正掌握一門語言------那就是大膽、自信說英語。

2）讓所有孩子都動起來。每個孩子的性格、基礎(chǔ)、品行都不同，有的孩子參與的熱情特別高，回答問題非常積極，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答問題急得嗷嗷叫，還有少部分的孩子不敢舉手。但在每節(jié)課上我會給所有孩子回答問題和展示自我的機會，做到一個都不能少，讓每個孩子的膽量、口語都能得到鍛煉。

三、良好的英語學習習慣的培養(yǎng)

（1）養(yǎng)成良好的聽讀習慣，利用配套磁帶堅持做到每晚聽英語的習慣，鞏固并預(yù)習新知。

（2）養(yǎng)成認讀的習慣。要求孩子用手指著所學單詞、句子會讀。

（3）養(yǎng)成背誦的習慣。對課本所學的內(nèi)容進行流利的背誦。達到一個量的積累。

四、家長配合我發(fā)現(xiàn)咱們家長都很年輕，素質(zhì)也比較高，而且教育理念新，那么我想咱們對待孩子的英語學習也一定是很關(guān)心的。下面我給大家提幾點對提高孩子英語水平有幫助的建議。

1.我們一年級沒有英語書面作業(yè)，每天的家庭作業(yè)就是聽磁帶、讀書，這個作業(yè)做了沒有，做得怎么樣我們也沒有辦法檢查。所以我們家長就是孩子英語作業(yè)的監(jiān)督者，督促孩子多聽磁

帶、多讀書，然后對孩子的情況做一簡單的小結(jié)，簽上家長的姓名，到校我們會根據(jù)大家的簽字給予孩子評價和鼓勵。這樣孩子在校和在家都能對所學知識進行鞏固和復(fù)習，長此以往，他的英語興趣、口語、成績就都能有所進步。

2、和孩子一起學英語。語文上提倡“親子共讀”,同樣英語也可以采用這個辦法。和孩子一起學英語，看英語節(jié)目，進行簡單的英語對話，這都是對英語孩子英語興趣的培養(yǎng)，這比你買許多的英語學習資料，讓孩子自己去學的效果要好得多。不會英語的家長你也不用擔心，你還可以讓孩子當你的老師，來教你英語，這樣孩子在教的過程中又學了一遍，還有一種成功的心理體驗。我們現(xiàn)在就得打下良好的英語基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學越難，通過以往對每屆學生觀察發(fā)現(xiàn)很多學生都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過兩三年的學習，學生與少數(shù)學生之間可能會拉開一定的差距。那相對來說如果剛開始沒有用心學好英語，那相對來說，孩子以后會學得很累，將來的英語學習也是不難想象的。希望我們方都能多投入一些，家長的重視更會讓孩子增加信心，相信您的孩子會給予你更多的回報！當然了，孩子的教育不單單只是靠一次家長會就能解讀的，希望我們可以經(jīng)常的交流和溝通，相信在我們真誠的攜手努力下我們的孩子能夠健健康康，快快樂樂的學習和成長！