第一篇：2018年北京大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考博復(fù)習(xí)資料

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2018年北京大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考博復(fù)習(xí)資料

北京大學(xué)心理學(xué)系是最早的心理學(xué)府，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院2018年招收攻讀博士學(xué)位研究生采用直接攻 讀博士學(xué)位、碩博連讀和“申請(qǐng)-考核制”三種招生方式。啟道考博輔導(dǎo)班建議考生在做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，備考復(fù)習(xí)資料。

一、北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)考博考試科目（啟道考博輔導(dǎo)班）

啟道考博輔導(dǎo)老師解析：

1、北京大學(xué)心理學(xué)系基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考博的報(bào)錄比平均在6:1左右

2、本專業(yè)招生不區(qū)分研究方向 3、2018年心理學(xué)院計(jì)劃招生計(jì)劃人數(shù)20人。

4、考核采取綜合面試進(jìn)行差額復(fù)試，對(duì)學(xué)生的學(xué)科背景、專業(yè)素質(zhì)、操作 技能、外語(yǔ)水平、思維能力、創(chuàng)新能力等進(jìn)行考察。

5、考核時(shí)間一般安排在3月底至4月初。

啟道考博輔導(dǎo)，隸屬于啟道教育旗下品牌。專注清華、北大等名?？疾┹o導(dǎo)，十年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，名校內(nèi)部師資資源資料，學(xué)員遍布985/211名校。被譽(yù)為中國(guó)保研-考研-考博黃埔軍校。

二、北京大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考博報(bào)名資料（啟道考博輔導(dǎo)班）

1、采取網(wǎng)上申報(bào)。網(wǎng)報(bào)時(shí)間：2018年10月16日12：00-12月8日 12：00；

2、網(wǎng)上報(bào)名后，請(qǐng)于2018年1月15日17：00前向我院研究生教務(wù)辦公室 寄（送）達(dá)以下申請(qǐng)資料：

（1）通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)打印的《北京大學(xué) 2018 年攻讀博士學(xué)位研究生報(bào)考 登記表》；

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（2）最高學(xué)位、學(xué)歷證書的復(fù)印件（應(yīng)屆畢業(yè)碩士生報(bào)名時(shí)須提交所在培養(yǎng) 單位研究生院或研究生部的證明信，錄取后須補(bǔ)交學(xué)歷和學(xué)位證書，審核通過(guò)后 方可報(bào)到注冊(cè)；只有學(xué)位證書而無(wú)畢業(yè)證書者，報(bào)名時(shí)須提交碩士或博士學(xué)位證 書復(fù)印件；持國(guó)（境）外學(xué)位證書者，報(bào)名時(shí)須提交由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具 的認(rèn)證報(bào)告）；（3）身份證復(fù)印件；

（4）碩士學(xué)位論文（應(yīng)屆畢業(yè)碩士生可提供論文摘要和目錄等）；（5）畢業(yè)院校的正式成績(jī)單原件；

（6）個(gè)人陳述（含對(duì)報(bào)考學(xué)科專業(yè)的認(rèn)識(shí)、擬定研究計(jì)劃，3000字左右，兩封所報(bào)考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的副教授（含）以上或具有相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職 稱專家的推薦信；學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、特別成就、公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲 專利及其他原創(chuàng)性研究成果的陳述和證明；

（7）英語(yǔ)水平證明(至少一項(xiàng))：

① 北京大學(xué)博士研究生英語(yǔ)水平考試（PKU-GATE）； ② TOEFL 成績(jī)； ③ GRE 成績(jī)； ④ WSK(PETS 5)成績(jī)； ⑤ 國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)成績(jī)； ⑥ 國(guó)家英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、八級(jí)成績(jī)； ⑦ 雅思成績(jī)；

⑧ 在相應(yīng)的英語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)獲得過(guò)學(xué)位；

⑨ 本科或碩士階段為英語(yǔ)專業(yè)； 以上英語(yǔ)水平證明有效期為三年（2014 年 10 月 1 日后獲得），且成績(jī)良好，復(fù)試時(shí)攜帶原件進(jìn)行確認(rèn)。

三、北京大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考博參考書（啟道考博輔導(dǎo)班）1.《普通心理學(xué)》 彭聃齡 北師大出版社

2.《心理學(xué)與生活》（16版）格里格，津巴多 著 王壘，王甦等譯 人民郵電出版社 2003 3.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)出版社

4.《人格心理學(xué)》 美Jerry M.Burger著；陳會(huì)昌[等] 中國(guó)輕工業(yè)出版社 5.《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 北京師范大學(xué)出版社 6.《心理咨詢與治療》 錢銘怡 北京大學(xué)出版社

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7.《變態(tài)心理學(xué)》 錢銘怡主編 北京大學(xué)出版社 8.《社會(huì)心理學(xué)》 侯玉波 北京大學(xué)出版社 9.《管理心理學(xué)》 車麗萍，秦啟文 武漢大學(xué)出版社 參考書的復(fù)習(xí)：

1、參考書是理論知識(shí)建立所需的載體，如何從參考書抓取核心書目，從核心書目中遴選出重點(diǎn)章節(jié)常考的考點(diǎn)，如何高效的研讀參考書、建立參考書框架，如何初步將參考書中的知識(shí)內(nèi)容對(duì)應(yīng)到答題中，是考生復(fù)習(xí)的第一階段最需完成的任務(wù)。啟道考博輔導(dǎo)班建議大家可以在專業(yè)課老師的指導(dǎo)下來(lái)高效率、高質(zhì)量完成這項(xiàng)工作，為整個(gè)備考的成功構(gòu)建基礎(chǔ)。

2、專業(yè)知識(shí)的來(lái)源也不能局限于對(duì)參考書的研讀，整個(gè)的備考當(dāng)中考生還需要使用相關(guān)的參考書筆記、導(dǎo)師課件講義、各專題總結(jié)。讀哪一些資料有用、怎么去讀、讀完之后應(yīng)該怎么做，這些也會(huì)直接影響到考生的分?jǐn)?shù)。建議選擇啟道考博輔導(dǎo)班，和校內(nèi)師資進(jìn)行對(duì)接，整理內(nèi)部資料，簡(jiǎn)化考博過(guò)程。

四、北京大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考博經(jīng)驗(yàn)分享（啟道考博輔導(dǎo)班）

博士考試是考生順利進(jìn)入院校學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，每年都會(huì)有許多的博士考生因?yàn)闆](méi)有通過(guò)博士考試而無(wú)緣進(jìn)入院校學(xué)習(xí)。為了順利通過(guò)博士考試，很多考生都會(huì)購(gòu)買大量的復(fù)習(xí)資料，尤其是針對(duì)英語(yǔ)考試的復(fù)習(xí)。但是由于自身英語(yǔ)基礎(chǔ)有限，無(wú)法將資料很好的使用，最終導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不大。那么，考生該如何使用博士英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料呢？看啟道考博輔導(dǎo)班建議：

建議

一、博士英語(yǔ)真題的使用方法

使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考博的真實(shí)要求，做真題是備考博士生英語(yǔ)考試必不可少的環(huán)節(jié)，博士考生檢驗(yàn)自己是否進(jìn)步，必須了解自己英語(yǔ)考試的起點(diǎn)在哪，啟道考博輔導(dǎo)班建議考生選擇近三年的博士英語(yǔ)考試真題，盡量模擬博士考試時(shí)的時(shí)間和環(huán)境，測(cè)試2-3套真題使結(jié)果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己博士英語(yǔ)水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

建議

二、將剩余復(fù)習(xí)時(shí)間分解

合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間是最有效的復(fù)習(xí)技巧。博士考生按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，訓(xùn)練素材就是歷年真題，每個(gè)專題花一周左右時(shí)間完成即可。完成分專題訓(xùn)練后，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼

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續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。

以上是啟道考博輔導(dǎo)班對(duì)博士英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料使用方法的簡(jiǎn)單介紹，通過(guò)介紹您應(yīng)該有了一定的了解。希望上述內(nèi)容對(duì)您做好博士英語(yǔ)復(fù)習(xí)有幫助！

最后，啟道考博輔導(dǎo)班預(yù)?？忌瓴┛疾┏晒Α?/p>

第二篇：北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)介紹

北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)

一、報(bào)錄情況

二、復(fù)試情況

三、出題老師情況

四、歷年考試難度分析

五、復(fù)習(xí)方向點(diǎn)撥

六、參考書目推薦

普通心理學(xué)：

《普通心理學(xué)》（彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社 修訂版）《普通心理學(xué)》（孟昭蘭，北京大學(xué)出版社）

發(fā)展心理學(xué)：

《發(fā)展心理學(xué)》（林崇德，人民教育出版社 藍(lán)皮的就行）《兒童發(fā)展心理學(xué)》（劉金花，華東師范大學(xué)出版社）《兒童心理學(xué)》（朱智賢，人民教育出版社）

教育心理學(xué)：

《當(dāng)代教育心理學(xué)》（陳琦、劉儒德，北京師范大學(xué)出版社）《教育心理學(xué)》(馮忠良，人民教育出版社)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（郭秀艷，人民教育出版社）

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（孟慶茂，北京師范大學(xué)出版社）

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（張學(xué)民，北京師范大學(xué)出版社）

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（朱瀅，北京大學(xué)出版社）

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（楊治良，浙江教育出版社）

心理統(tǒng)計(jì)：

《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》（張厚粲，北京師范大學(xué)出版社）《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》（甘怡群，北京大學(xué)出版社）《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》（張敏強(qiáng)，人民教育出版社）

心理測(cè)量：

《心理與教育測(cè)量》（戴海琦，暨南大學(xué)出版社）

《心理測(cè)量學(xué)》（鄭日昌，人民教育出版社）

《心理測(cè)量》（金瑜，華東師范大學(xué)出版社）

這里的推薦教材并不是需要所有的，每科有一本就差不多了。當(dāng)然有條件的同學(xué)可以多看一些，對(duì)考試有一定的幫助。

各科的復(fù)習(xí)方法：

普通心理學(xué)：

這門課看彭聃齡的那本《普通心理學(xué)》就足夠了，孟昭蘭的有條件也可以看看?！缎睦韺W(xué)與生活》這本書閑的時(shí)候可以掃幾眼。彭聃齡書上沒(méi)有的內(nèi)容可以通過(guò)其他的途徑補(bǔ)上（這就是其他幾本參考書的作用了）。后面的習(xí)題，只要是大綱里有的內(nèi)容，最好都做在本子上，最后復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出來(lái)看看背背。然后相關(guān)的概念的比較，比如情緒情感啊，什么感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶各有什么特點(diǎn)啊，雖然書上都有，但最好都用本子寫好，歸納好，放在一起看感覺(jué)更容易記憶。其實(shí)普心不難，而在300分的試卷中，占了100分，所占比例達(dá)到了1/3，所以只要勤奮的多看看書，普心應(yīng)該是比較容易得分的。

發(fā)展心理學(xué)

發(fā)展心理學(xué)很容易讓人摸不著頭腦，又多又雜又散，不知道怎么才能記住。但是最主要的是理清楚思路。關(guān)于教材，我建議看林崇德的版本（藍(lán)色的那本），還有朱智賢的版本，另外可以看看劉金花的。這些書里，林崇德的是要仔細(xì)看，朱智賢的書里邊只是一些補(bǔ)充，有很多挺有意思的例子，有時(shí)可以拿來(lái)當(dāng)休閑閱讀；劉金花的書不是按年齡順序編的，而是按語(yǔ)言發(fā)展、生理發(fā)展這樣的順序來(lái)編寫的，這樣參照著看對(duì)于我理清思路非常重要，而且這幾本書上的內(nèi)容已經(jīng)比較完全的覆蓋了大綱的內(nèi)容了。

教育心理學(xué)

教育心理學(xué)陳琦與劉儒德的版本比較靠近大綱一些，而且里面有很多也涉及到發(fā)心里面的理論，參雜在一起的話，對(duì)發(fā)心的理論了解的更深刻，也知道這些理論在教心中的應(yīng)用，很容易融會(huì)貫通。另外，發(fā)心與教心都是與生活緊密相關(guān)的，記憶發(fā)心的時(shí)候就可以想想，親戚家一個(gè)六歲的小孩的行為或是隔壁上中學(xué)的妹妹有什么特點(diǎn)；這樣貼近自己生活的東西會(huì)很容易記憶；教心的話就更容易了，你可以很輕松的從身邊的人或自己小時(shí)候的經(jīng)歷找出各種理論在生活中的表現(xiàn)。所以，發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理清思路，掌握基本的理論。

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是重頭戲。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中的基礎(chǔ)理論部分是很重要的，考試經(jīng)常會(huì)從里面出題。比如心理物理法，信號(hào)檢測(cè)論等等。這些都需要掌握的很好。另外一個(gè)考點(diǎn)就是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。從這兩年出題的趨勢(shì)來(lái)看，讓你單獨(dú)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)是不大可能的，因?yàn)榻y(tǒng)考的題比較多，時(shí)間有限。所以，統(tǒng)考更傾向于理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，看懂實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而后面的感覺(jué)、知覺(jué)、情緒等等實(shí)驗(yàn)，看的時(shí)候可以結(jié)合普心，這樣的話對(duì)普心的理論理解的會(huì)更加深刻。所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn)，合理分配時(shí)間，以期提高學(xué)習(xí)的效率，從而增加考試的分?jǐn)?shù)。

心理統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)計(jì)用的張厚粲的書就足夠了，有甘怡群的也可以。很多人對(duì)統(tǒng)計(jì)不是很喜歡，可是又不得不學(xué)，其實(shí)統(tǒng)計(jì)就是一個(gè)工具，學(xué)會(huì)用就好了，并不需要死扣那些公式是怎么來(lái)的，公式的來(lái)歷我們并不需要知道。統(tǒng)計(jì)的練習(xí)可以做張厚粲書中的，不是很難，比較符合統(tǒng)考的要求。如果要自己找練習(xí)來(lái)做的話，建議課外練習(xí)要在強(qiáng)化階段來(lái)做，基礎(chǔ)階段只需要做課后習(xí)題就足夠了。而且找練習(xí)的時(shí)候，注意不要做那些太難的題目，太難的題目只能是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)的目標(biāo)是掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法，記住每個(gè)方法的使用條件，比較不同方法的差異，正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。其中，描述統(tǒng)計(jì)不是重點(diǎn)，一般會(huì)出選擇題，而推斷統(tǒng)計(jì)則相對(duì)重要一些，可能會(huì)出現(xiàn)大題。其中重點(diǎn)在假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析和非參數(shù)檢驗(yàn)等。這些方面需要好好掌握。

心理測(cè)量

測(cè)量要在統(tǒng)計(jì)之后看，因?yàn)樯婕暗搅私y(tǒng)計(jì)的一些知識(shí)。測(cè)量這門課給人的感覺(jué)又文又理的，有需要記的地方，也有需要計(jì)算的地方。但是由于測(cè)量占的分值其實(shí)并不高，所以如果時(shí)間緊迫，看戴海琦的那本書就足夠了。

第三篇：北京大學(xué)考古文博學(xué)院

北京大學(xué)考古文博學(xué)院

2009級(jí)本科團(tuán)支部全體同學(xué)：

來(lái)信收悉。得知你們近一年來(lái)不僅校園學(xué)習(xí)取得新的進(jìn)步，而且在野外考古實(shí)習(xí)中很有收獲，甚為欣慰。從字里行間，我感受到了你們立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的決心和信心。

你們?cè)谛胖袑懙?，中?guó)夢(mèng)讓你們感受到了一份同心奮進(jìn)的深沉力量，讓你們更加懂得了當(dāng)代青年所肩負(fù)的歷史責(zé)任。說(shuō)得很好。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。

五四青年節(jié)即將來(lái)臨，我向你們致以節(jié)日的問(wèn)候。

習(xí)近平

2013年5月2日

據(jù)悉，2012年6月19日，習(xí)近平到北京大學(xué)調(diào)研高校黨建工作時(shí)，看望了考古文博學(xué)院2009級(jí)學(xué)生，并同他們交流，勉勵(lì)他們學(xué)好專業(yè)，為中華民族文化傳承和祖國(guó)建設(shè)多作貢獻(xiàn)。五四青年節(jié)前夕，學(xué)生團(tuán)支部全體同學(xué)于4月28日給總書記寫信，向總書記匯報(bào)了他們近一年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、思想情況特別是關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，同時(shí)表達(dá)了懇請(qǐng)總書記在百忙中再一次給他們送上寄語(yǔ)和囑咐的期盼。習(xí)近平收到北京大學(xué)黨委轉(zhuǎn)交的這封信后隨即回信。

背景解讀

“得其大者可以兼其小”出自《唐宋八大家文集 歐陽(yáng)修》卷十八·居士集卷十八或問(wèn)：“大衍之?dāng)?shù)，《易》之缊乎？學(xué)者莫不盡心焉?！痹唬骸按笱埽兑住分┮?，何必盡心焉也?！兑住氛撸耐踔饕?，其書則六經(jīng)也，其文則圣人之言也，其事則天地萬(wàn)物、君臣父子夫婦人倫之大端也。大衍，筮占之一法耳，非文王之事也?！薄叭粍t不足學(xué)乎？”曰：“得其大者可以兼其小，未有學(xué)其小而能至其大者也，知此然后知學(xué)《易》矣。

第四篇：2009北京大學(xué)情報(bào)學(xué)考博初試題目

2009年北大博士生入學(xué)考試專業(yè)課題目

情報(bào)學(xué)理論與方法

1． 論述知識(shí)管理的研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

2． 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下情報(bào)學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的變化及其對(duì)情報(bào)學(xué)發(fā)展的意義？

3． 情報(bào)學(xué)近幾年有什么新的研究方法？

4． 金融危機(jī)的根本是金融監(jiān)管不利，情報(bào)學(xué)能為之做些什么？

5． 情報(bào)學(xué)與信息管理的關(guān)系，以及其未來(lái)走向？

情報(bào)學(xué)業(yè)務(wù)與技術(shù)

1.信息資源、信息技術(shù)和信息服務(wù)之間有什么關(guān)系

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下情報(bào)業(yè)務(wù)遇到的挑戰(zhàn)、機(jī)遇和政策

3.語(yǔ)義網(wǎng)格和知識(shí)網(wǎng)格的技術(shù)基礎(chǔ)和主要研究?jī)?nèi)容是什么？

4.信息資源整合體系結(jié)構(gòu)和主要技術(shù)。

5.試論專題搜索的技術(shù)原理和應(yīng)用情況。

第五篇：北京大學(xué)2001年考博試題

北京大學(xué)2001年考博試題

考試科目：中國(guó)哲學(xué)史

招生專業(yè)：非中哲專業(yè)

（共四題，每題25分）

一、孟子人性論及其論證

二、張載的氣一元論

三、羅欽順的心性論

四、方以智哲學(xué)中的辨證思想

考試科目：西方哲學(xué)史

招生專業(yè)：非西哲專業(yè)

一、名詞解釋（每個(gè)詞5分，共20分）：

1、靈魂助產(chǎn)術(shù)；

3、（斯賓諾莎講的）實(shí)體；

2、唯名論；

4、休謨講的兩種知識(shí)。

二、闡述題（任選4題，每題20分，共80分）：

1、舉例說(shuō)明畢達(dá)哥拉斯關(guān)于“數(shù)”的學(xué)說(shuō)如何體現(xiàn)出“對(duì)立”與“和諧”的原則。

2、芝諾反對(duì)運(yùn)動(dòng)的論證是否合理？為什么？

3、亞里士多德如何看待德性？分析他的德性觀與他的自然觀的關(guān)系。

4、介紹并討論笛卡兒的“我思故我在”。

5、黑格爾如何批判地吸收康德的思想？

考試科目：現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)史

招生專業(yè)：中哲（胡軍）

研究方向：現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)

（共五題，每題20分）

一、評(píng)述胡適的實(shí)驗(yàn)主義方法論

二、談?wù)勀銓?duì)梁漱溟前期文化理論的看法

三、金岳霖共相理論的意義及評(píng)價(jià)

四、賀麟知行觀的內(nèi)容及意義

五、馮友蘭在中國(guó)哲學(xué)史研究方面的貢獻(xiàn)是什么