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      特殊體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書一

      時(shí)間:2019-05-14 14:57:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:特殊體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書一

      特異體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任協(xié)議書

      甲方:趙家店鄉(xiāng)中心學(xué)校白新街小學(xué) 乙方:學(xué)生監(jiān)護(hù)人

      為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任,加強(qiáng)安全防范意識(shí),關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生,保證特異體質(zhì)學(xué)生及學(xué)校的合法權(quán)益得到保障,雙方愿達(dá)成如下協(xié)議:

      一、甲方責(zé)任

      1、建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案。

      2、每學(xué)期開學(xué)初,主動(dòng)向?qū)W生或者學(xué)生的父母及其他監(jiān)護(hù)人了解其身體健康情況。涉及學(xué)生隱私的,甲方應(yīng)當(dāng)保密。

      3、教學(xué)期間,必要時(shí),對(duì)有特異體質(zhì)或者特殊疾病學(xué)生特殊對(duì)待。對(duì)不適宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,建議其請(qǐng)假或者休學(xué)。

      4、特異體質(zhì)學(xué)生在校期間有異常反應(yīng),甲方應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系,并告知家長或醫(yī)生在校時(shí)的異常情況。

      二、乙方責(zé)任

      1、特異體質(zhì)學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人在入校前必須告知學(xué)校學(xué)生身體情況和病情,并詳細(xì)向班主任說清應(yīng)注意事項(xiàng)。

      2、乙方應(yīng)盡量做好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)工作,以免發(fā)生意外。

      3、乙方應(yīng)按醫(yī)院相關(guān)要求做好對(duì)子女的身體復(fù)查工作,避免發(fā)生意外

      4、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中,乙方要特別關(guān)照,專人接送,在此期間出現(xiàn)的任何意外與學(xué)校無關(guān)。

      三、其他事項(xiàng)

      1、本制度所稱特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異?;蛘呋加蟹谓Y(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、癲癇等慢

      性病。

      2、如學(xué)生因不聽從學(xué)校的要求違反規(guī)定、自身或其監(jiān)護(hù)人有其他過錯(cuò)的情況下發(fā)生意外事故,甲方不承擔(dān)責(zé)任。

      3、特異體質(zhì)學(xué)生因自身特異體質(zhì)原因造成事故的甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

      4、甲方對(duì)學(xué)生一視同仁,不得侵犯學(xué)生的隱私。此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各存一份,簽字后生效。

      甲方(簽字):

      (簽章)

      ****年**月**日

      乙方(簽字):

      (簽章)

      ****年**月**日

      第二篇:特殊體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書

      郝店鎮(zhèn)中心小學(xué)特殊體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書

      甲方:郝店鎮(zhèn)中心小學(xué)

      乙方(學(xué)生監(jiān)護(hù)人): 學(xué)生姓名:

      為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任,加強(qiáng)安全防范意識(shí),關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生,保證特異體質(zhì)學(xué)生及學(xué)校的合法權(quán)益得到保障,雙方愿達(dá)成如下協(xié)議:

      一、甲方責(zé)任

      1、建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案。

      2、每學(xué)期開學(xué)初,主動(dòng)向?qū)W生或者學(xué)生的父母及其他監(jiān)護(hù)人了解其身體健康情況。涉及學(xué)生隱私的,甲方應(yīng)當(dāng)保密。

      3、教學(xué)期間,必要時(shí),對(duì)有特異體質(zhì)或者特殊疾病學(xué)生特殊對(duì)待。對(duì)不適宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,建議其請(qǐng)假或者休學(xué)。

      4、特異體質(zhì)學(xué)生在校期間有異常反應(yīng),甲方應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系,并告知家長學(xué)生在校時(shí)的異常情況,嚴(yán)重情況下先由班主任帶學(xué)生就醫(yī)。

      二、乙方責(zé)任

      1、特異體質(zhì)學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人在入校前必須告知學(xué)校學(xué)生身體情況和病情,并詳細(xì)向班主任說清應(yīng)注意事項(xiàng)。

      2、乙方應(yīng)盡量做好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)工作,以免發(fā)生意外。

      3、乙方應(yīng)按醫(yī)院相關(guān)要求做好對(duì)子女的身體復(fù)查工作,避免發(fā)生意外。

      4、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中,乙方要特別關(guān)照,專人接送,在此期間出現(xiàn)的任何意外與學(xué)校無關(guān)。

      5、乙方應(yīng)隨時(shí)保持手機(jī)暢通,如有需要應(yīng)隨時(shí)到校。

      三、其他事項(xiàng)

      1、本協(xié)議所稱特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異?;蛘呋加蟹谓Y(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、癲癇、腫瘤等慢性病。

      2、如學(xué)生因不聽從學(xué)校的要求違反規(guī)定、自身或其監(jiān)護(hù)人有其他過錯(cuò)的情況下發(fā)生意外事故,甲方不承擔(dān)責(zé)任,乙方也保證不以任何事由追究甲方的管理之責(zé)。

      3、特異體質(zhì)學(xué)生因自身特異體質(zhì)原因造成事故的甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

      4、甲方對(duì)學(xué)生一視同仁,不得侵犯學(xué)生的隱私。

      此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各存一份,簽字后生效有效期至學(xué)生畢業(yè)。甲方(簽章):郝店鎮(zhèn)中心小學(xué) 乙方(簽字、手?。?/p>

      ****年**月**日

      ****年**月**日

      第三篇:特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書

      特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書

      學(xué)生是家庭的希望,祖國的未來,與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任,學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù),增強(qiáng)“健康安全無小事”的意識(shí),培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力;讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,早日成為國家棟梁,也是學(xué)校和家長共同的愿望。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生,促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長,根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神,學(xué)校(甲方)和家長(乙方)特簽訂《特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》。

      一、甲方:學(xué)校及老師責(zé)任范圍

      1、學(xué)校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學(xué)生,開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,并告之所有任課教師在教學(xué)過程中盡量作好防范工作。

      2、學(xué)生健康狀況屬個(gè)人隱私,學(xué)生有特異體質(zhì),特定疾病或者異常心理狀態(tài),任課老師不議論、不宣揚(yáng),加強(qiáng)保護(hù)措施。

      3、特殊體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校期間,學(xué)校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學(xué)生的身體狀況,不安排不適宜參加的某種教育教學(xué)活動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)問題,第一時(shí)間采取有效措施,以最大限度保障這些學(xué)生的人身安全。

      二、乙方:學(xué)生及監(jiān)護(hù)人責(zé)任范圍

      1、乙方配合學(xué)校對(duì)自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查,將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息、資料及時(shí)、準(zhǔn)確無誤告知學(xué)校,并保證相關(guān)信息、資料的真實(shí)性。

      2、乙方密切注意孩子的健康狀況,早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適,及時(shí)去醫(yī)院診治;患病的孩子必須帶回家治療休息,保證孩子疾病期間不上學(xué)。

      3、乙方應(yīng)教育子女,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀,及時(shí)準(zhǔn)確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師(內(nèi)宿舍告知生管老師),及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施。

      4、特殊體質(zhì)學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人由于過錯(cuò),有下列情形之一,造成傷害事故,乙方依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

      ①學(xué)生違反法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),實(shí)施明知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的; ②學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的; ③學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的;

      ④特異體質(zhì)學(xué)生的身體狀況有異常情況,監(jiān)護(hù)人知道或已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的; ⑤學(xué)生的監(jiān)護(hù)人沒有在上學(xué)、放學(xué)時(shí)按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行接送的; 或有自己其他過錯(cuò)的。

      三、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人,其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校,學(xué)校與學(xué)生之間只是教育管理關(guān)系。

      上述各條希望學(xué)生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照?qǐng)?zhí)行,如因家長監(jiān)護(hù)工作不得力,學(xué)生不自覺遵守法規(guī)校規(guī),造成學(xué)生安全事故或自己突發(fā)疾病,所造成的損失、傷害或傷亡的,由學(xué)生、家長自行承擔(dān)一切責(zé)任,與學(xué)校及班主任、老師無關(guān)。

      本責(zé)任書一式三份,由學(xué)生家長、老師及學(xué)校各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效。

      甲方:學(xué)校(蓋章)乙方: 班主任(簽名):學(xué)生(簽名)年段長(簽名):家長(簽名)20年月日

      第四篇:特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書

      特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書

      學(xué)生是家庭的希望,祖國的未來,與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任,學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù),增強(qiáng)“健康安全無小事”的意識(shí),培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力;讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,早日成為國家棟梁,也是學(xué)校和家長共同的愿望。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生,促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長,根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神,學(xué)校(甲方)和家長(乙方)特簽訂《特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》。

      一、甲方:學(xué)校及老師責(zé)任范圍

      1、學(xué)生因身體特殊,與正常學(xué)生有特別大的差異,因教師無法做到實(shí)時(shí)關(guān)注,但學(xué)校盡到相關(guān)義務(wù),并告之所有任課教師在教學(xué)過程中盡量作好防范工作。

      2、學(xué)生健康狀況屬個(gè)人隱私,學(xué)生有特異體質(zhì),特定疾病或者異常心理狀態(tài),任課老師不議論、不宣揚(yáng),加強(qiáng)保護(hù)措施。

      3、特殊體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校期間,學(xué)校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學(xué)生的身體狀況,不安排不適宜參加的某種教育教學(xué)活動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)問題,第一時(shí)間采取有效措施,以最大限度保障這些學(xué)生的人身安全。

      二、乙方:學(xué)生及監(jiān)護(hù)人責(zé)任范圍

      1、乙方配合學(xué)校對(duì)自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查,將身體健康狀況、變化,保證孩子疾病、身體異常期間不上學(xué)。

      3、乙方應(yīng)教育子女,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀,及時(shí)準(zhǔn)確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師,及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施。

      4、特殊體質(zhì)學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人由于過錯(cuò),有下列情形之一,造成傷害事故,乙方依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

      ①學(xué)生違反法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),實(shí)施明知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的,但造成自己或他人受傷的;

      ②學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的; ③學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的;

      ④特異體質(zhì)學(xué)生的身體狀況有異常情況,監(jiān)護(hù)人知道或已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的; ⑤學(xué)生的監(jiān)護(hù)人沒有在上學(xué)、放學(xué)時(shí)按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行接送的; 或有自己其他過錯(cuò)的。

      三、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人,其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校,學(xué)校與學(xué)生之間只是教育管理關(guān)系。

      上述各條希望學(xué)生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照?qǐng)?zhí)行,如因家長監(jiān)護(hù)工作不得力,學(xué)生不自覺遵守法規(guī)校規(guī),造成學(xué)生安全事故或自己突發(fā)疾病,所造成的損失、傷害或傷亡的,由學(xué)生、家長自行承擔(dān)一切責(zé)任,與學(xué)校及班主任、老師無關(guān)。

      本責(zé)任書一式三份,由學(xué)生家長、老師及學(xué)校各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效。

      甲方:學(xué)校(蓋章)乙方:

      班主任(簽名):學(xué)生(簽名)家長(監(jiān)護(hù)人)(簽名)

      20年月日

      第五篇:特殊學(xué)生安全協(xié)議書

      特殊學(xué)生安全協(xié)議書

      甸沙初級(jí)中學(xué)七年級(jí)112班學(xué)生曹世波。經(jīng)常曠課、逃學(xué)。為了使該同學(xué)真正嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,踏實(shí)做人,實(shí)在做事,認(rèn)真學(xué)習(xí),若要繼續(xù)讀書,保證在校就讀期間的安全,必須與學(xué)校和班主任簽訂安全協(xié)議書,方可接受其就讀,現(xiàn)協(xié)議如下:

      一、就讀后必須無條件尊重每一位老師,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守班規(guī)。

      二、今后若出現(xiàn)在校違紀(jì)受老師批評(píng)后離校出走的情況,由班主任通知家長立即尋找,老師不參與尋找,安全由學(xué)生本人和家長負(fù)責(zé),與學(xué)校及老師無任何關(guān)系。

      三、今后在校若無故私自離校出走,由班主任通知家長立即尋找,老師不參與尋找,安全由學(xué)生本人和家長負(fù)責(zé),與學(xué)校及老師無任何關(guān)系。

      四、曹世波若因違紀(jì)被處理,出現(xiàn)學(xué)校扣除班級(jí)量化分的情況,還必須按班規(guī)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

      五、就讀后曹世波出現(xiàn)違紀(jì)情況,雖然沒有出走,但班主任與家長取得聯(lián)系后,家長也必須積極配合班主任進(jìn)行教育。

      六、本協(xié)議一式三份,家長、班主任、政教處各執(zhí)一份,簽字并按手印之后即生效。

      七、本協(xié)議有效期:從2014年8月29日——畢業(yè)后。

      家長簽字:

      電話:

      學(xué)生簽字:

      班主任:

      電話:

      政教處:劉國俊

      2014年10月29日

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        特異體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書 特異體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書1 學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人):為進(jìn)一步保證你的子女及學(xué)校的合法權(quán)益得到保障,現(xiàn)雙方達(dá)成如下相關(guān)協(xié)議。1、家長應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校及班主任說......

        特異體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書

        隴縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)特異體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書__________學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人): 為進(jìn)一步保證你的子女及學(xué)校的合法權(quán)益得到保障,現(xiàn)雙方達(dá)成如下相關(guān)協(xié)議。 1、家長應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校及班主任說......

        特異體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書

        特異體質(zhì)學(xué)生安全協(xié)議書為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生,促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長,根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)......

        特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書(共5則)

        特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書 學(xué)生是家庭的希望,祖國的未來,與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任,學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù),增強(qiáng)“健康安全無小事”......

        XX小學(xué)特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書

        XX小學(xué)特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書 為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,關(guān)愛特殊體質(zhì)學(xué)生,促進(jìn)特殊體質(zhì)學(xué)生的健康成長,根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)......