第一篇：國(guó)旗下講話：做陽(yáng)光青少年 為學(xué)校增光添彩

國(guó)旗下講話：做陽(yáng)光青少年 為學(xué)校增光添彩

老師們、同學(xué)們：

大家早晨好！

一百多年前，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了我們?cè)谧嗌倌辍?/p>

作為風(fēng)華正茂的我們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為我們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽(yáng)光少年。

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。

如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就有這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋局，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢(shì)。縱觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放；有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī)，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。

遠(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路；能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中，開辟一片自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名刻苦求知的學(xué)生。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了?！蔽覈?guó)歷史上杰出的詩(shī)人白居易，5歲時(shí)就學(xué)習(xí)作詩(shī)，9歲已通曉音韻，真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才?？砂拙右讓?duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作，從來(lái)不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書，又?jǐn)D

時(shí)間寫詩(shī)，以至口舌生瘡，手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。

因而，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識(shí)的大海，去摘取智慧的碩果！

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。

人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽，一場(chǎng)意志力及夢(mèng)想堅(jiān)持的競(jìng)賽。人生就是一場(chǎng)馬拉松，沒有跑道，沒有終點(diǎn)，我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)守奔跑的過(guò)程便是人生的冠軍。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式。我們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔就是這方面的凱模。他八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)是何等的枯燥、乏味。但是劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練成就了劉翔。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

同學(xué)們，陽(yáng)光是燦爛的。那么，在陽(yáng)光下沐浴的我們，也應(yīng)該是燦爛的。我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年。我想，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪！(以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！感謝您的閱讀！)

國(guó)旗下講話：養(yǎng)成好習(xí)慣，為幸福人生奠基；

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

今天，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。新學(xué)期、新希望、新要求，同學(xué)們，面對(duì)五星紅旗，你在想什么呢？九月份，是學(xué)校行為規(guī)范教育月，目前，政教處下發(fā)并要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范具體要求》。所以今天我在國(guó)旗下講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣，為幸福人生奠基。

首先我們先來(lái)分享幾個(gè)小故事。

曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然；”誰(shuí)也沒想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。

有一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。

一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的’金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣?！绷?xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。

確實(shí)，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅(jiān)持做到這些看似細(xì)微的事情呢？在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成？

早上起來(lái)，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到？吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好放到垃圾箱里？校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說(shuō)臟話粗話？自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說(shuō)小話，不與周圍的同學(xué)打鬧？同學(xué)們，也許你們會(huì)大聲地回答說(shuō)：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅(jiān)持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年??，在老師和同學(xué)都看不見的角落，你都能堅(jiān)持做到呢？

習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同

學(xué)。每天清晨，教室里，有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書；走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動(dòng)打招呼；當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前幫忙；在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉；在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實(shí)。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)看似簡(jiǎn)單卻多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！我相信，咱們學(xué)校會(huì)有更多的同學(xué)加入到這批同學(xué)的行列中，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

良好的行為習(xí)慣是做人成功的關(guān)鍵，但習(xí)慣具有很強(qiáng)慣性，要在短時(shí)間內(nèi)改變是很難的，因此，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先要有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的強(qiáng)烈意識(shí)和愿望；其次，要從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起。匯報(bào)。

第二篇：國(guó)旗下講話：做陽(yáng)光青少年 為學(xué)校增光添彩

老師們、同學(xué)們：

大家早晨好！

一百多年前，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了我們?cè)谧嗌倌辍?/p>

作為風(fēng)華正茂的我們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為我們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽(yáng)光少年。

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。

如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就有這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋局，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢(shì)。縱觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放；有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī)，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。

遠(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路；能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中，開辟一片自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名刻苦求知的學(xué)生。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了?！蔽覈?guó)歷史上杰出的詩(shī)人白居易，5歲時(shí)就學(xué)習(xí)作詩(shī)，9歲已通曉音韻，真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才?？砂拙右讓?duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作，從來(lái)不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書，又?jǐn)D時(shí)間寫詩(shī)，以至口舌生瘡，手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。

因而，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識(shí)的大海，去摘取智慧的碩果！

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。

人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽，一場(chǎng)意志力及夢(mèng)想堅(jiān)持的競(jìng)賽。人生就是一場(chǎng)馬拉松，沒有跑道，沒有終點(diǎn)，我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)守奔跑的過(guò)程便是人生的冠軍。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式。我們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔就是這方面的凱模。他八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)是何等的枯燥、乏味。但是劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練成就了劉翔。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

同學(xué)們，陽(yáng)光是燦爛的。那么，在陽(yáng)光下沐浴的我們，也應(yīng)該是燦爛的。我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年。我想，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪！

第三篇：國(guó)旗下講話：為母校增光添彩

國(guó)旗下講話：為母校增光添彩

國(guó)旗下講話：為母校增光添彩

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早晨好！

金秋九月，大地流金。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)令人激動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?nèi)Ｋ那Ф嗝麕熒鷨T工共同迎來(lái)了**中學(xué)新學(xué)期的到來(lái)！

時(shí)至今日，**中學(xué)經(jīng)歷了六年的嬗變。六年來(lái)，**中學(xué)書寫了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)奇跡。我們秉承“育有理想教師，辦有特色學(xué)校，培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性的現(xiàn)代中國(guó)人”的辦學(xué)理念，打造出了“特色小學(xué)、金牌初中、精品高中”三塊響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃放?。學(xué)校先后榮獲國(guó)家教育部“藝術(shù)教育成果”特等獎(jiǎng)、市“文明單位”、市“管理規(guī)范化學(xué)校”、市“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！钡葞资?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我相信，**中學(xué)的每一位師生員工都會(huì)為之感到驕傲，為之感到自豪！

年來(lái)，**中學(xué)描繪出了一幅幅精彩的畫卷。我們高瞻遠(yuǎn)矚、勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展更是蒸蒸日上、日新月異。在小學(xué)畢業(yè)生水平調(diào)研考試中，小學(xué)部綜合評(píng)比優(yōu)秀率、平均分全縣第一；在中招考試中，我校無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子被重點(diǎn)高中錄取，把全縣中考綜合素質(zhì)評(píng)定先進(jìn)單位等六項(xiàng)殊榮盡攬無(wú)余；在全國(guó)普通高考中，我校累計(jì)有四百多人被全國(guó)各類高等院校錄取，尤其今年我校**同學(xué)更是以635分的優(yōu)異成績(jī)位居全縣前三十名。在這里，我可以毫不夸張地說(shuō)，只要送給我們一份信任，我們必將還給你們一份驚喜！

六年來(lái)，**中學(xué)奏響了一曲曲追求卓越的主旋律。我們?nèi)熒鷨T工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求實(shí)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)一次又一次的騰飛！我們深化課堂改革以謀求課堂活力，從而讓所有師生迸發(fā)出激情四射的活力！我們用雨露般的愛心滋潤(rùn)幼小的心靈，從而為孩子們一生的發(fā)展奠定了牢固的基石！如今，**中學(xué)已經(jīng)成為一座讓社會(huì)矚目、讓家長(zhǎng)信服、讓學(xué)生向往的教育圣地！

憶往昔崢嶸歲月，看今朝風(fēng)光旖旎。新的學(xué)年，既是新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，我希望每一位**中學(xué)的師生都以嶄新的精神狀態(tài)去承擔(dān)新的使命，迎接新的挑戰(zhàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)再次為母校增光添彩。為此，我提出以下三點(diǎn)希望和建議：

一要志存高遠(yuǎn)。北宋大文學(xué)家蘇軾指出：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”立了志向的人，才能奮發(fā)圖強(qiáng)；有了志向的人，才會(huì)有旺盛的活力。愚公移山，經(jīng)過(guò)子子孫孫寒來(lái)暑往的努力，終獲成功；蘇洵27歲方發(fā)憤讀書，終于名列唐宋八大家之一；張海迪身殘志堅(jiān)，學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)，成為當(dāng)代青年人的楷模。同學(xué)們，為家庭，你們有一份責(zé)任。為自己，你們也有一份責(zé)任。這份沉甸甸的責(zé)任，時(shí)刻在督促著我們心懷天下，奮斗不息。今天，**中學(xué)為你們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái)，我們就一定要在這里積淀智慧，追逐夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

二要努力拼搏。同學(xué)們，如果我問(wèn)你們，人生最大的幸福是什么？你們的答案可能會(huì)有許許多多。但我要告訴你們：人生最大的幸福就是努力與拼搏。也許你們會(huì)覺得，整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題，老師的督促，這哪里是幸福?！同學(xué)們，我們一定要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，可苦后總會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的甘甜。今天，就讓我們從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，從細(xì)心做好每一道習(xí)題開始，從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲開始。只要播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。我衷心地希望同學(xué)們，在遂平中學(xué)這段充滿彩色幻想的時(shí)光里，朝氣蓬勃，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)前行道路上的奇跡！

三要富有愛心。俗話說(shuō)：智者樂水，仁者愛人。今年，我們學(xué)校把建設(shè)和諧校園作為德育建設(shè)的有效載體。而和諧校園的形成，首先要求每一位同學(xué)常持感恩之心，常守圣人之禮，常行君子之事，使第一位同學(xué)都能在潛移默化中感受文化的熏陶，實(shí)現(xiàn)人格的升華，實(shí)現(xiàn)真、善、美的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人的和諧發(fā)展與學(xué)校和諧發(fā)展的統(tǒng)一。我希望每位同學(xué)從熱愛學(xué)校做起，從講究語(yǔ)言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，做一個(gè)舉止文明的優(yōu)秀學(xué)生。希望全校師生都能樹起“愛”的?；辏簮圩鎳?guó)，忠貞不渝；愛學(xué)校，細(xì)致入微；愛學(xué)習(xí)，勤奮有為；愛他人，寬容合作；愛自己，樂觀負(fù)責(zé)；愛老師，文明禮貌；愛長(zhǎng)輩，尊敬孝順；愛同學(xué)，友好相處；愛公物，勤儉節(jié)約；愛生命，自尊自強(qiáng)。這樣，**中學(xué)就會(huì)成為一片處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)的樂園，一座充滿和諧溫馨的美好家園！

同學(xué)們，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的起跑線正在我們的腳下不斷延伸。我真誠(chéng)地希望：明天，所有從**中學(xué)走出去的學(xué)生，都能用自己杰出的才能造福社會(huì)。明天，所有從**中學(xué)走出去的學(xué)生，都將以自己高雅的品味贏得眾人的贊許！明天，所有從**中學(xué)走出去的學(xué)生都能用自己的勇氣和智慧，都能把**中學(xué)這四個(gè)金燦燦的大字牢牢在刻在每個(gè)人的心中！

謝謝大家！

第四篇：國(guó)旗下講話 我為美麗校園增光添彩

我為美麗校園增光添彩

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我為美麗校園增光添彩》。上周我們學(xué)校順利完成校址搬遷，新校園為我們提供了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在這里，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、餐廳、操場(chǎng)等設(shè)施煥然一新?？吹竭@樣完善的設(shè)施與優(yōu)美的環(huán)境，你想過(guò)它們是在什么情況下完成的嗎？為了使每個(gè)細(xì)節(jié)臻于完美，我們敬愛的趙校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)夜以繼日的研究著；為了使學(xué)校布局更加合理，他們每天連續(xù)幾個(gè)小時(shí)走在學(xué)校各個(gè)地方；為了使學(xué)校順利搬遷，他們又親自監(jiān)督每一項(xiàng)工作的實(shí)施，生怕有一絲疏漏。他們和工作人員一起默默付出著，辛勤勞作著。

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，向我們敬愛的趙校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)鞠一躬：你們辛苦了！感謝學(xué)校、集團(tuán)及公司為我們所做的一切，點(diǎn)滴鑄成輝煌！也向所有為我們新校付出努力的工作人員鞠一躬：你們辛苦了!感謝你們的付出，執(zhí)著成就新氣象！當(dāng)然，剛搬入新校，同學(xué)們也可以看到，很多地方還在修建完善中，很多地方也會(huì)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題，但我也知道，我和同學(xué)們都有一顆寬容、體諒的心，理解和支持學(xué)校的工作。

搬入新校，你打算以怎樣的形象來(lái)回報(bào)我們的新校？

同學(xué)們，峽山雙語(yǔ)的學(xué)子應(yīng)該懂得愛護(hù)新家、呵護(hù)新家的。

一進(jìn)校門，音樂噴泉就給了我們不少驚喜，清澈的泉水加上變幻的色彩，你舍得讓它有瑕疵嗎？所以，同學(xué)們，請(qǐng)不要把這里當(dāng)成嬉戲玩水的地方，也不要隨意往里面丟棄垃圾。讓我們漫步在樹蔭下靜靜欣賞，也讓更多人來(lái)欣賞這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地方。走在校園，樹蔭為我們遮陽(yáng)，花花草草裝扮著校園，你會(huì)迫不及待地想到處走走，到處看看，有同學(xué)說(shuō)：“咦，那棵小樹怎么在掛吊瓶啊？”是的，它們和我們一樣，剛搬來(lái)新校不久，還不太適應(yīng)，那你舍得去搖晃有些虛弱的小樹嗎？路邊上，小草剛長(zhǎng)出不久，你舍得去踩踏它們嗎？看著園丁們勞碌的身影，你舍得破壞他們的勞動(dòng)成果嗎？我想同學(xué)們一定不愿看到破壞校園的行為。

我們常說(shuō)，一屋不掃，何以掃天下。我們的“小屋”有宿舍、有教室。來(lái)校之前，老師和部分同學(xué)已經(jīng)幫我們打掃了一遍，那么我們有沒有保持住這份整潔，或者讓它們更整潔呢？想一想，自己的東西有沒有整理好？有沒有將衛(wèi)生工具放在統(tǒng)一的位置？看到同學(xué)隨手扔垃圾有沒有及時(shí)提醒他?同時(shí)我們也要防患于未然，請(qǐng)不要在墻上信手涂鴉，也不要在桌椅上隨意刻畫，更不要讓珍貴的水源浪費(fèi)在不好的習(xí)慣下。

同學(xué)們，文明是一種的意識(shí)，但更是一種行動(dòng)，希望同學(xué)們心里有意識(shí)，身上有行動(dòng)，為我們美麗的校園做自己的一份貢獻(xiàn)！

同學(xué)們，峽山雙語(yǔ)的學(xué)子是懂得自我管理的。

來(lái)到新校，我們不能再像以前老校那樣隨意，現(xiàn)在你的一舉一動(dòng)都可能給別人帶來(lái)很大的影響，比如你用力推板凳、大聲喧嘩，都會(huì)給本班和其它的班級(jí)帶來(lái)刺耳的噪音。因此，為了給其他同學(xué)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為了保護(hù)我們的公共物品，需要我們做的有很多，但請(qǐng)用心做好每件事。同時(shí)，上下樓梯時(shí)靠右走，不擠不鬧，謙讓低年級(jí)的同學(xué)；打飯時(shí)有秩序，不爭(zhēng)不搶，和同學(xué)一起愉快進(jìn)餐；去超市買東西時(shí)，合理開銷，成為懂得理財(cái)?shù)娜?。講文明，懂禮儀，會(huì)利用，處處體現(xiàn)我們峽山雙語(yǔ)學(xué)子的良好風(fēng)范！

同學(xué)們，峽山雙語(yǔ)的學(xué)子是懂得利用資源和時(shí)間的。

看到這樣美麗的校園，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，你是不是有抑制不住的興奮？你是不是急切地想與同學(xué)和家人分享你的快樂？同學(xué)們，先不要著急，我們是不是可以將這種興奮轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，充分合理地利用學(xué)校提供的資源，助力我們學(xué)習(xí)。利用好成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，做好每天每周的計(jì)劃和總結(jié)，讓學(xué)習(xí)有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行。學(xué)習(xí)之余，我們可以利用新校為我們提供的整潔寬敞高端大氣的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施盡情地放松舒緩我們的心情，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂，為更高效的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

新的校區(qū)，新的起點(diǎn)，必將播撒新的希望。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)校里，攜起手來(lái)，遵守學(xué)校常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。最后，祝各位老師在新校區(qū)身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！

第五篇：為學(xué)校增光添彩,從我做起

儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五周國(guó)旗下講話稿 2014.3.17

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是：為學(xué)校增光添彩，從我做起。

同學(xué)們，當(dāng)你每天步入這嶄新和諧、設(shè)施完善的校園時(shí)，當(dāng)你聽到我們學(xué)校取得一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)時(shí)，作為實(shí)小的一員，我們一定為學(xué)校的蓬勃發(fā)展，為學(xué)校取得的成就而感到自豪和驕傲。校興我榮，校衰我恥，作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一分子，我們也有義務(wù)為學(xué)校增光添彩。

為學(xué)校增光添彩，要求我們把行動(dòng)落實(shí)到每一次的活動(dòng)中，每一件具體的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)更加美好！

首先我們是班集體中的一分子，班級(jí)就像一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都應(yīng)該為班集體爭(zhēng)光添彩。在班級(jí)中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，班級(jí)中的事情，比如擦黑板、打掃衛(wèi)生、收發(fā)本子，布置黑板報(bào)、教室文化等，所有的事務(wù)我們都應(yīng)該自覺主動(dòng)去做，先集體后個(gè)人，不能“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。

其次，學(xué)校是我們共同的大家庭。為學(xué)校添光彩，可以從身邊的日常小事做起。只要從身邊的點(diǎn)滴做起，就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的愛。愛是遇見老師主動(dòng)問(wèn)好，是同學(xué)見面時(shí)的微笑，是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉窗上的污漬；愛是你一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)，是你刻苦學(xué)習(xí)，在比賽中獲獎(jiǎng)，是你們一雙雙求知的眼睛；愛是你們文明游戲時(shí)的身影，是你們文明就餐的行動(dòng)，是你們一次次地為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

第三，為學(xué)校添光彩，我們要努力做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。面對(duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識(shí)的大海，去摘取智慧的碩果！

當(dāng)然，這僅僅是為學(xué)校增光添彩的一部分。當(dāng)我們走出學(xué)校，踏上社會(huì)時(shí)，我們仿佛化身為一張張實(shí)小的“名片”，你們正用自己的一言一行向社會(huì)展示著實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)貌，也許，你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng)，會(huì)使人們失去對(duì)我們學(xué)校的美好印象，比如：有同學(xué)在住宅小區(qū)里隨意損壞公物，這時(shí)，你想到班級(jí)、學(xué)校了嗎？有同學(xué)在公共場(chǎng)所大喊大叫，在好玩的同時(shí)，你想到了班級(jí)、集體的榮譽(yù)了嗎？

作為美麗實(shí)小的一分子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)校增光添彩，把學(xué)校增光添彩傾注在求知若渴、勤學(xué)苦練的探索中，把學(xué)校增光添彩融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。讓我們從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，做一個(gè)品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的好少年，我想，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪！

謝謝！

李勝凱