第一篇：身份證丟了正在補辦,但是我要參加國考了該怎么辦

身份證丟了正在補辦，但是我要參加國考了該怎么辦

2018年國家公務員考試公告暫未公布，根據歷年國家公務員考試安排，2018國家公務員考試預計也會在2017年10月份啟動，備考之事必須提上日程。為幫助廣大考生快速了解國考、順利備考，湖南華圖教育對歷年國考信息進行分析匯總，并且會第一時間發(fā)布2018國家公務員考試相關信息，為廣大考生的國考之路保駕護航!某些同學的身份證丟了再補辦當中，又面臨著國家公務員考試該怎么辦呢？

《準考證》上規(guī)定：“考生憑準考證、身份證(軍人證件)進入考場”。如身份證失效、遺失或更換中的，應當及時向公安機關申請辦理臨時居民身份證，憑準 考證及臨時身份證方可進入考場參加考試。根據《中華人民共和國臨時居民身份證管理辦法》的有關規(guī)定，臨時身份證是唯一可以代替身份證作為入場參加考試的法 定身份證明憑證，任何其他證件都不能代替身份證參加考試。

【例1】二班的學生學習成績好，我是二班的學生，我學習成績好。與上述推理形式相似的是

A.凡是金子都閃光，這是金子，所以閃光

B.所有的筆都是文具，所有的鉛筆是筆，所有的鉛筆是文具

C.唯物主義認為物質先于意識存在，王夫之認為物質先于意識存在，王夫之是唯物主義者

D.人是世間最寶貴的，我是人，所以我是世間最寶貴的 【答案】D。

解析：有題干可知，本題考查的是可能性推理評價型題型，題干考查的是混淆了集合概念與非集合概念，學習成績好是指多數人學習都好，并不指所有;同樣混淆的有D選項，大多數人是世間最寶貴的，并不指所有，其他三個選項是正確三段論，所以選擇D選項。

【例2】如果不自強不息，那么就不能把握命運;想要把握命運，就必須自強不息。與上述推理形式相似的是

A.只有愛他，我才嫁他;如果不愛他，我就不嫁他

B.如果好好學習，就能考上大學;想要考上大學，就必須好好學習

C.如果不擇一城終老，那么就不能遇一人白首;遇一人白首，擇一城終老

D.股市有風險，入市須謹慎，股市沒有風險，入市不用謹慎

【答案】C。

解析：有題干可知，本題考查的是可能性推理評價型題型，題干考查的是原命題，與其逆否命題。A選項是原命題與其逆否命題，但是題干當中的原命題是充分條件假言命題，A選項是必要條件假言命題;B選項是原命題與其逆命題，C選項與題干符合;較A選項更優(yōu)，D選項是原命題與其否命題，所以選擇C選項。

希望這篇文章對您有所幫助，祝您考試順利！2018年國家公務員考試公告暫未公布，根據歷年國家公務員考試安排，2018國家公務員考試預計也會在2017年10月份啟動，備考之事必須提上日程。為幫助廣大考生快速了解國考、順利備考，湖南華圖教育對歷年國考信息進行分析匯總，并且會第一時間發(fā)布2018國家公務員考試相關信息，為廣大考生的國考之路保駕護航!

第二篇：新西蘭留學護照遺失了要及時補辦

官網：004km.cn 新西蘭留學護照遺失了要及時補辦

360教育集團金牌留學國家介紹，新西蘭留學護照丟失補辦程序

護照遺失了怎么辦?

一、領取護照后尚未出境，自護照簽發(fā)之日起3個月之內丟失護照的，在出境事由和前往國家、地區(qū)均不改變的情況下，可憑“掛失聲明”直接申請補發(fā)護照。如出境事由和前往國家、地區(qū)有變化，需憑國外邀請信及“掛失聲明”重新申請辦理。

二、領取護照后尚未出境，自護照簽發(fā)之日起3個月以后丟失護照的，需按重新申請護照辦理。

三、出境后又返回國內丟失護照的，可持本人在國外的身份證明(主要指要國外的身份證、居留證、注冊的學生證、就職證明)申請補發(fā)護照。

四、在外埠丟失護照的，可持遺失地公安機關出具的遺失證明，先在《首都公安報》辦理護照掛失聲明手續(xù)后，再申請補發(fā)護照。

五、在國外丟失護照，持中華人民共和國旅行證或者其他入出境證件回國的，可憑中華人民共和國駐外使領館出具的有關證明和入境證件及有國外的身份證明申請補發(fā)護照。

六、丟失我國駐外使領館簽發(fā)護照的，持原戶口所在地派出所出具的出國前系北京市常住戶口的證明申請辦理。

新西蘭留學護照丟失補辦程序

首先，對于護照，我們當然應當十分愛護并妥善保存。護照一旦過期、遺失或損壞，便應當及時與中國大使館或領事館聯(lián)系。建議將自己的護照復印一至二份，分別保存，這樣，一旦護照丟失，申請補發(fā)新護照時出具丟失護照的復印件可縮短辦理時間。護照一般分為因公普通護照和因私護照兩種。因公護照和因私護照主要的區(qū)別在于發(fā)放機構的不同，由外交部和省、自制區(qū)、直轄市外事辦公室簽發(fā)的護照稱為因公普通護照，由公安部出入境管理局和地方公安局簽發(fā)的護照稱為因私護照。因護照類型的不同，辦理護照更換及延期時的手續(xù)也有所不同。

護照一旦過期、遺失或損壞都必須及時與使領館聯(lián)系，辦理延期或護照補發(fā)、換發(fā)手續(xù)。

1、護照遺失或被盜，本人應立即向當地警察局報失并索要報警記錄。

2、盡快報告最近的大使館/領事館。內容包括在紐西蘭的前后經歷、護照遺失經過、時間、地點、護照號碼、發(fā)照時間、發(fā)照機關、本人住址、電話等。

3、登報聲明“XXX遺失中華人民共和國第XXXXXX號護照，聲明作廢”(連續(xù)刊登2期以上)。如記不清護照號碼。請暫勿登報，由大使館或總領館向原發(fā)照機關核實后，再登報。

4、前往大使館/領事館索取護照丟失及補發(fā)申請表格，填妥后隨報警記錄、登報聲明、2X2正面護照照片兩張，往中國大使館/領事館辦理有關補發(fā)手續(xù)。有關具體事宜可先行電話聯(lián)系。

官網：004km.cn

第三篇：男朋友要我辭了秘書工作

男朋友要我辭了秘書工作

曾幾何時，提起女秘書、女演員等職業(yè)，就會聯(lián)想到曖昧、潛規(guī)則等詞。之

前，全國各地的電視、報紙等媒體也對一篇新聞進行大肆渲染：重慶一名白領因職業(yè)為老總秘書，多次相親被拒，原因是男士們都認為女秘書難免“潛規(guī)則”，擔心自己被戴“綠帽子”。這樣的事情看起來很荒唐，其實一直實實在在的發(fā)生在我們身邊。

美女菲菲的煩惱

菲菲是工商管理專業(yè)的高材生，成績優(yōu)秀，人漂亮，氣質也好，大學剛畢業(yè)

就應聘進了本地一家知名集團公司擔任總經辦助理的工作。菲菲的男朋友是她的大學同學，同校不同系，大學畢業(yè)后去了一家IT公司做軟件開發(fā)的工作。工作三年后，雙方家長見了面，一起出錢給兩個孩子買好了婚房，就等著把日子挑出來辦喜事了。哪里知道，這個時候兩個孩子鬧起了別扭。原因是，菲菲公司的總經理秘書懷孕離職了，因為菲菲細致的個性以及一直以來工作上出色的表現，被總經理點名頂替了這個空缺的職位。本來升職加薪是好事，但是因為工作的需要，自己需要經常跟著總經理出去應酬和出差，以前經常參加男朋友和自己共同朋友的聚會，現在也沒時間參加了，男朋友只有一臉不高興的一個人去參加了。誰知道，男朋友聚會回家后，抓住菲菲一定要她寫辭職報告，去換一份其他的工作。菲菲一臉的莫名其妙，趕緊打電話給一起參加聚會的一個要好的女朋友。原來聚會上，一個朋友看菲菲沒來，口無遮攔的開起了玩笑，提醒菲菲男朋友，女朋友長的這么漂亮，又整天陪著老總跟進跟出的，當心被“戴綠帽子”。男朋友本來心里就對菲菲現在的工作有意見，現在被朋友這么一激，更是不滿了。但是菲菲工作剛剛開始起步，和領導之間也相處的還算愉快，薪資也不錯，自己不想放棄。

菲菲左右為難，遲遲下不了決定，男朋友索性搬到了客房，兩個人打起了“冷戰(zhàn)”。

調查：10個男人7個不愿娶秘書

根據某網站記者隨機對10名未婚男士調查顯示，有七名男士明確表示不愿

娶女秘書為妻，一名表示愿娶女秘書為妻，兩名表示可能考慮。不愿娶女秘書為

男朋友要我辭了秘書工作妻的男士認為，在很多人眼中，女秘書就是老總的情人、二奶，娶了女秘書當妻子，會被別人的閑言碎語淹死。愿意娶女秘書為妻的男性認為，只要是清清白白的，問心無愧就可以了。另外兩名表示可能考慮的男士則認為，應該根據具體情況去確定，包括企業(yè)的背景和女孩子的人品。

獨之秀職業(yè)顧問視點

秘書工作被妖魔化其實是社會的一種悲哀，雖然這里不排除有少數女秘書遭遇了老板的“潛規(guī)則”，但是這個只是個例，不能一棍子打死。如果其身不正，抵擋不了誘惑，不管是否處于秘書的崗位上，該發(fā)生一樣會發(fā)生，反之毅然。而且不要認為所有的秘書職位都是花瓶，特別對于大型企業(yè)老總秘書來說，要勝任這個職位還是不容易的。

對于菲菲來說，她自身的個性還是比較適合從事目前的工作，但是個人能力方面如果要很好的勝任這個職位，還是有欠缺的，必須要對自己在人際交往以及管理方面能力上進行提升。而且菲菲目前的職位可以為她很好的進行競爭力的積累，成為她職業(yè)發(fā)展的跳板。如果現在放棄，目前她是沒有競爭力去謀求更有利于發(fā)展的職位，需要在這個平臺上先進行過渡。所以，站在職業(yè)發(fā)展的角度上，菲菲的想法是沒有錯的。但是和男朋友產生沖突，還是需要解決的，要盡快結束“冷戰(zhàn)”，否則時間拖的越長，對自己的工作和感情都不利。一個方面，菲菲需要和男朋友講道理，擺事實，把利弊分析給他聽，和他說明自己的情況和發(fā)展規(guī)劃，確定過渡期的時間段，讓他能理解自己目前工作的意義。另一方面，平衡好工作和生活，外出應酬出差和男朋友說清楚情況，平時盡量抽時間和男朋友一起參加朋友聚會或者其他活動，給男朋友盡可能的安慰和信心。

文章來源：獨之秀職業(yè)規(guī)劃

第四篇：我長大了要當科學家

我長大了要當科學家

繁榮小學六（2）班陳曉指導老師：張留玲

我最喜歡讀《100個科學家的小故事》這本書了，它在我心中播下了理想的種子。我們每個人都有自己的夢想，而夢想，則是許多人前進的動力。我的夢想是長大后當一名偉大的科學家。

我想在未來時，帶領我國的科學家們，先發(fā)明一個超級高倍的天文望遠鏡，并通過火箭將它送到太空中，以發(fā)現更多類地行星。光發(fā)現類地行星還不夠?，F在不是中國的人口過多，人均資源少嗎？那我還要和我國科學家們聯(lián)合起來，用從宇宙中提取的“猛碼”超合金納米金屬來制造一艘“時空戰(zhàn)艦”。用這種金屬來制造的“時空戰(zhàn)艦”那可是堅硬的無與倫比，就算用十枚原子彈同時轟炸都無法在上面留下痕跡。這“時空戰(zhàn)艦”還是用宇宙中看不見、摸不著但能量巨大，特活躍的暗物質作動能的，只要少許，便可驅動戰(zhàn)艦飛行數百年。它還裝備了“離子大炮”，只要一炮，就連像地球一樣的行星都能毀滅。大家別驚慌，我們可是熱愛和平的人，這“離子大炮”是用來自衛(wèi)的，不到十分危險的時候是不會使用的。我們也不會挑起戰(zhàn)爭。這“時空戰(zhàn)艦”的主要功能是移民，它的內部可供上萬人居住，這里的一切都是仿地球的：有重力、氧氣、有白天黑夜、有水、有太陽月亮和星星，還有四季和各種各樣的天氣。完全可供人們在這里居住十幾年呢！還有就是我們的“時空戰(zhàn)艦”的運行速度可快了，每十秒可以行駛一光年呢！更何況，它還可以穿越時空。

怎么樣，我的“時空戰(zhàn)艦”厲害吧！不過光在這兒想有什么用？

我們一定還要好好學習，為我們的未來打下一個堅實的基礎，讓我們的未來更加美好！

第五篇：我要上二年級了教案

我要上二年級了教案

主題一

我的這一年 教學目標：

1、通過教學，使學生感知自己一年中在身體發(fā)育方面、知識、能力方面等的變化，并試著用不同的方法記錄自己的成長過程。

2、培養(yǎng)學生敢于發(fā)現問題、善于總結、樂于交流、勇于創(chuàng)新的思維習慣。教學重點：學生從不同方面感知自己一年中的成長歷程。教學難點：學生學會用有創(chuàng)意的方法記錄自己的成長歷程。教學準備：課前安排學生整理好自己展示的材料 教學過程：

一、激趣導入

1、播放錄音：歌曲《小小的我》

2、師生同唱

師：小朋友，歌曲中的小小的我就是指的你們大家每個人。經過一年的學校生活呀，老師發(fā)現你們的變化特別大，你有這樣的感覺嗎？說給大家聽聽。

二、學生感知自己不同方面的變化

教師針對學生的看法加以引導，使學生能夠較全面的衡量自己。

生1：老師，我的身體長大了，長高了，去年現在我1米10厘米，現在1米15厘米。去年我30公斤，現在我35公斤。生2：老師，我現在會整理書包了。師：給大家做個示范。

學生當場整理書包，教師學生給以評價

生3：我知道了好多交通知識，會安全過馬路了。學生具體說知道了哪些交通知識。生4：我學會了交朋友。

學生之間互相說說交了幾個朋友。生5：我學到了不少知識。

學生之間交流自己掌握了哪些知識?！?/p>

三、展示記錄成長的方式

課前學生用不同方法記錄自己的成長的歷程。

1、展示。

（1）學生拿來自己的衣服，來展示自己的變化。（2）展示成長記錄袋中的材料，證實自己的成長。（3）拿照片來展示自己的成長變化?！?/p>

2、學生之間互相評價。

四、課外延伸

課后繼續(xù)充實自己的成長記錄袋。課后反思：

主題二

二年級生活什么樣 教學目標：

1、通過教學，使學生初步感知，體會二年級的生活

2、學生從中學會與人交往，培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度 教學重點：學生從多方面感知二年級生活

教學難點：合理、有效地讓學生自發(fā)地去活動，體會二年級的生活的快樂。教學準備：課前取得二年級老師及學生的配合。教學過程：

一、直接導入

師：小朋友，一年級生活快樂嗎？你想了解二年級哥哥姐姐的生活嗎？ 生：想。

師：今天老師就和小朋友走出教室來個快樂大行動，去了解一下二年的哥哥、姐姐們的生活。

二、感知體會二年級生活

教師將學生合理分組，有秩序地進行活動。

1、首先了解二年級的清潔區(qū)

這一小活動可提前與二年老師或學生取得聯(lián)系，讓她們在活動幫助學生了解二年級值日的具體情況。

2、了解二年級的專欄。

校園內每個年級都負責一塊專欄，先讓學生觀察二年級專欄與一年級專欄的不同點，體會隨著自己年齡的增長，專欄應越辦越好。

3、了解實驗田

每個年級都負責一個小花池，與二年級學生交流種花的益處，從中增長友誼。

4、了解二年級的學習情況。（課前取得二年級學生的配合）（1）觀察哥哥、姐姐的畫，寫的字，看看他們的成長記錄袋…… 體會他們掌握的知識真多，要向他們學習。

（2）看課程表，看課本，體會二年級與一年級的不同點。（3）除此之外，學生還可以從其它方面了解哥哥姐姐的生活。教師加以提示?！?/p>

5、學生小結。學生之間互相交流。

6、想對二年級的哥哥姐姐說點什么呢？ 學生暢所欲言……

三、課外延伸

1、從現在起就要向他們學習，認真做值日，刻苦學習……

2、把自己想做的