第一篇：快樂(lè)與安全同行言講稿

閩南理工學(xué)院12級(jí)財(cái)管（8）班安全教育

“快樂(lè)與安全同行”主題班會(huì)主持詞

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，使學(xué)生初步掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2、用快板、小品等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

【活動(dòng)構(gòu)思】

災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人

民公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生。今天的少先隊(duì)員將是對(duì)世紀(jì)的主人，是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者。雖然我們天天講安全，可是學(xué)生總是缺乏安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，被拐騙、迷路、受傷等事件時(shí)有發(fā)生。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，我特開展了以“安全、自護(hù)自救”為主題的班會(huì)課，希望學(xué)生能學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、收集資料；

2、歌曲、小品、詩(shī)歌朗誦、課件制作等。

【活動(dòng)過(guò)程】

甲：敬愛的榮坪學(xué)長(zhǎng)，林莉?qū)W姐！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家晚上好！

甲：我是主持人鄭鍵。

乙：我是高琴。

甲：有一根弦它常響在我們身邊；

乙：有一根弦它連著我們的生命線；

甲：它的名字就叫“安全”！

乙：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)。

乙：我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和防范安全的意識(shí)。

甲：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)自護(hù)知識(shí)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

乙：讓我們做安全的主人，讓安全系著你我他！

合：現(xiàn)在，閩南理工學(xué)院12級(jí)財(cái)管8班“快樂(lè)與安全同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全、自護(hù)自救知識(shí)，我們精心籌備了這次主題隊(duì)會(huì)。

（環(huán)節(jié)一）1 乙：下面請(qǐng)欣賞《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》這首歌。（課件播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車 往》 甲：這位愛唱歌的小女孩，在上學(xué)途中出了車禍，十四歲的她就這樣離開了我們。象她 這樣的悲劇，在我們生活中，還有很多很多（多媒體展示所收集的資料、圖片。）乙：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)都在1萬(wàn)人以上，平均每天有 40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。2006年，我國(guó)有1萬(wàn)6千多名中小學(xué)生因 食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致死亡。

甲：這些數(shù)據(jù)，真是讓人觸目驚心呀！

乙：生命，人年中最寶貴的東西，它承載了人類的理想，承載了人類所有的感情。

甲：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙。下面請(qǐng)欣賞情景表 演《郁悶的一天》，大家掌聲歡迎。（環(huán)節(jié)二）

甲：讓我們以掌聲感謝冰冰和書廷精彩的表演。

乙：同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴 的生命嗎？以上學(xué)生的行為危險(xiǎn)嗎？（危險(xiǎn)?。┪ｋU(xiǎn)在哪里？

（同學(xué)回答：）（環(huán)節(jié)三）

甲：你們說(shuō)的真好！讓我們擰成一股勁兒，共抵危險(xiǎn)的魔爪！有信心嗎？

乙：可是，要是我們一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外。

甲：在校園內(nèi)也純?cè)谥S多的安全隱患

乙：那在我們校園中還存在著哪些安全隱患呢？

同學(xué)們反映

甲：接下來(lái)的環(huán)節(jié)相信一定會(huì)是同學(xué)們最喜歡的。好的，游戲互動(dòng)馬上開始！現(xiàn)在讓我

們通過(guò)下面一個(gè)小游戲來(lái)測(cè)試一下同學(xué)們的臨危反應(yīng)。

游戲名稱：大魚吃小魚（環(huán)節(jié)四）

步驟 1．主持人假設(shè)一個(gè)威脅生命的情景。2．一分鐘內(nèi)同學(xué)之間依次傳遞物品，時(shí)間到手持物品者回答。（課件的安全標(biāo)示的識(shí)記問(wèn)答）

乙：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。甲：在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng) 同學(xué) 們說(shuō)一說(shuō)在你們身邊有發(fā)生過(guò)哪些不該發(fā)生的悲劇呢？（環(huán)節(jié)五）乙：聽了他們的案例，同學(xué)們好好分析一下，下面我們就放松一下，聽?zhēng)资赘枨?！?請(qǐng)林晶晶、鄒淑娜、危麗琳、曾曉東同學(xué)(環(huán)節(jié)六）

甲：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

乙：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

甲：每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快 的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

乙：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去 珍視生命。

乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《熱愛生命》（配樂(lè)：舒緩的鋼琴曲），大家掌聲歡迎?。?（環(huán)

節(jié)七）

甲：聽完久慧她們的精彩演講，同學(xué)們是否有所感觸呢? 甲：高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一 樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。而我們今天的 主題班會(huì)的主要目的就是在于幫助進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)！

乙：美好的時(shí)光總是在不經(jīng)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我們的主題班會(huì)已接近尾聲了，可以說(shuō)這短

短的兩個(gè)小時(shí)不是虛度的，我們學(xué)到了很多，懂得了很多！接下來(lái)的時(shí)間交給 我們的助導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）發(fā)言（交流經(jīng)歷），（環(huán)節(jié)八）

甲：弗洛姆曾說(shuō)：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也 是心理健康的一個(gè)條件。生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。

乙：肖伯納也曾說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。懂得生命

真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。

合：讓我們把生命珍惜 世界是這樣的美麗。讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨 光拉著我，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭(zhēng)取，一年又一年，為了愛我們的人，也為了我們自己

男：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸

福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。同時(shí)感謝各位嘉賓的到來(lái)。

合：今天的班會(huì)到此結(jié)束。3篇二：《讓安全與我們同行》國(guó)旗下演講稿

《讓安全與我們同行》

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量！

謝謝大家！

八年級(jí)一班

孫歡

2015年3月16日篇三：安全演講稿

安全演講稿

安全演講稿,安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂(lè)，是單位的效益。安全演講稿我們要認(rèn)清生產(chǎn)與安全的關(guān)系，安全與生產(chǎn)是相互依存的。安全是伴隨著生產(chǎn)而言的，生產(chǎn)是在保證安全的前提下進(jìn)行的，生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全，不安全不能生產(chǎn)！如果單純的為了追求經(jīng)濟(jì)效益而不顧生產(chǎn)的安全，肯定會(huì)發(fā)生事故，從而造成經(jīng)濟(jì)損失和人身傷亡。經(jīng)?？吹綀?bào)紙上和身邊的一次次血的教訓(xùn)，在為他們失去生命惋惜的時(shí)候，我們更應(yīng)該思考如何真正做到安全的生產(chǎn)，很多事故的發(fā)生歸結(jié)起來(lái)就是他們忽略了安全意識(shí)，沒(méi)有按章作業(yè)。08年12月24日，唐山遵化市港陸鋼鐵有限公司2號(hào)高爐煤氣泄漏事故共造成17亡27傷；又如我廠的4.17事故，同事趙龍突然間的離我們而去??這些事故給本來(lái)歡樂(lè)、祥和的時(shí)光增添了沉重悲哀的氣氛，給當(dāng)事人的家庭造成無(wú)可估量的損失，究其事故的原因，都是因?yàn)轭^腦中放松了安全這根弦；只要我們嚴(yán)格按操作規(guī)程工作，稍微謹(jǐn)慎一點(diǎn)，這類事故是完全可以避免的。安全不是生產(chǎn)指標(biāo)，欠產(chǎn)了可以追回來(lái)，可安全是人命關(guān)天的頭等大事，因違規(guī)操作而付出了生命的代價(jià)，卻給活著的人留下了無(wú)盡的哀傷，白發(fā)人送黑發(fā)人，給歡樂(lè)祥和的家庭帶來(lái)了沉重打擊。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好 安全演講稿 今天我演講的題目是《讓青春與安全同行》。

提及“安全”二字，也許每個(gè)人腦中浮現(xiàn)的是不一樣的畫面，心中涌起的是不一樣的感觸。2010年4月22日，年僅28歲的副司鉆吳寶田因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽悔恨終身，年僅32歲的副隊(duì)長(zhǎng)許松林永遠(yuǎn)的離開了他的愛人和朋友，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他的離去對(duì)于他年輕的妻子和年幼的孩子意味著什么，“4.22”井場(chǎng)安全事故的發(fā)生，帶給了兩個(gè)家庭無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛和悲哀，更留給了人們無(wú)限思索和警醒。

同樣是在今年五月，身為全球四大石油公司之一的英國(guó)石油公司，因?yàn)槟鞲鐬吃托孤┦录Х蛩福瑑汕f(wàn)噸的原油傾瀉入墨西哥灣，路易斯安那州長(zhǎng)達(dá)110公里的海岸線受到污染，上千萬(wàn)種珍惜動(dòng)植物瀕于滅絕和死亡，油氣散發(fā)到大氣中，影響人類身體健康,時(shí)間長(zhǎng)后會(huì)排放大量有毒氣體,加劇大氣污染，綠色和平組織的官員丘普羅夫說(shuō)：這是一場(chǎng)區(qū)域性的災(zāi)難，它后果無(wú)法用金錢來(lái)估量，我們至少需要數(shù)十年的時(shí)間才能消除。為什么？我們年年都在談安全，時(shí)時(shí)都在提安全，卻還是無(wú)法避免由于一時(shí)疏忽而釀成的大錯(cuò)，由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾？那些事故留給我們的印象太深太深了??。面對(duì)這血的代價(jià)，我們不得不陷入深深的思索：我們有著健全的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，有著一批資質(zhì)力量過(guò)硬的安全管理隊(duì)伍，可安全事故為什么還是接二連三的發(fā)生呢?是大意、是麻木、是心不在焉，還是無(wú)所畏懼?生命為何如此脆弱，美麗的人生為什么轉(zhuǎn)瞬間流入暗河? 大量事實(shí)告訴我們，幾乎每一起事故的背后都存在著嚴(yán)重違章的問(wèn)題。所以“人的因素”是引發(fā)事故的重要原因。

“加強(qiáng)安全意識(shí)”安全演講稿這看似平淡無(wú)奇的六個(gè)字，卻留給了人們太多的使命和責(zé)任，無(wú)形的 “意識(shí)”不是設(shè)備可以更換，也不是制度可以修改，更不是人員可以調(diào)整，根據(jù)全國(guó)工會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明“安全事故的發(fā)生有很大一部分集中在參加工作后三到五年的青年人群身上”，這樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有沒(méi)有使你受 到什么啟發(fā)呢？

剛參加工作的時(shí)候，我們總是以觀摩學(xué)習(xí)為主，凡事不會(huì)輕舉妄動(dòng)，有師傅的指導(dǎo)，有師兄的幫忙，當(dāng)逐漸走上自己的崗位以后，我們往往由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，和安全意識(shí)的相對(duì)淡薄，從而忽略身邊的危險(xiǎn)源，青年朋友們年輕氣盛，思想活躍，但是往往也容易心浮氣躁，上鉆臺(tái)的時(shí)候不扶兩邊的把手覺得這是小事，抽完煙后，把煙頭隨便一仍，也覺得這很正常，當(dāng)這些“習(xí)慣性”的意識(shí)占據(jù)了主導(dǎo)，那么不安全行為的發(fā)生那就是不可避免的。怎樣才能把意識(shí)端正？怎樣才能把無(wú)形的意識(shí)化為有形的行動(dòng)？這是我們長(zhǎng)期面臨的挑戰(zhàn)和堅(jiān)持不懈的工作，從2006年起，地研院青年安全環(huán)保示范崗的成立，給廣大的青年朋友們樹立了一個(gè)良好的平臺(tái)，安全生產(chǎn)，安全演講稿青年當(dāng)先，清潔生產(chǎn)，青年有責(zé)，從最開始的創(chuàng)建青年安全環(huán)保示范崗，到如今的青安崗爭(zhēng)優(yōu)，團(tuán)員青年參與率逐年提升。

“安全經(jīng)驗(yàn)分享 營(yíng)造hse文化”系列活動(dòng)的開展，也像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我們的作業(yè)部，吹進(jìn)了我們的錄井一線，吹進(jìn)了青年團(tuán)員朋友們的心里，通過(guò)這樣的活動(dòng)，他們不僅對(duì)安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，更受到了啟發(fā)。先進(jìn)的“hse”理念——從源頭控制，更告訴我們，從源頭把關(guān)，企業(yè)對(duì)員工開展健康安全環(huán)保培訓(xùn)，使員工自入職的第一天起，就具有安全方面的意識(shí)和技能。

我想：這一系列的活動(dòng)不正表明了青年在企業(yè)安全生產(chǎn)工作中正在發(fā)揮著積極作用嗎？

在這激情的七月，讓我們靜下心來(lái)，“安全工作”任重而道遠(yuǎn)，這是我們青年朋友應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任和使命，青春是人生最美麗的風(fēng)景，青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用責(zé)任點(diǎn)亮青春，用“安全伴您同行”!與外商會(huì)談時(shí)，由于語(yǔ)言上的差異，溝通比較困難，我們便總覺得主動(dòng)權(quán)被對(duì)方掌握著，這樣一來(lái)便更加劇了我們?cè)揪陀械木o張與不安。這時(shí)，我們?nèi)粲X得我們自己握有整個(gè)會(huì)談的主動(dòng)權(quán)，我們便不會(huì)有緊張之感了。

同樣，與本國(guó)客商會(huì)談時(shí)，安全演講稿如果我們牢牢掌握談話的主動(dòng)權(quán)，便可緩解我門心理上的緊張。但主動(dòng)權(quán)若為對(duì)方所掌握，我們往往就不能順利地說(shuō)出我們自己的想法。

在我們喪失主動(dòng)權(quán)的情況下，若遇上一位不懷好意的對(duì)手，他要存心整你，他就會(huì)提出許多令你難以回答的問(wèn)題，并以此來(lái)維護(hù)他的主動(dòng)權(quán)。

許多人在這種情形下，常犯的一個(gè)錯(cuò)誤使是，多半會(huì)極力尋找答案去回答對(duì)方，殊不知，我們這樣做，正好中了對(duì)方的圈套。

我們完全用不著對(duì)問(wèn)題本身做正面答復(fù)。明智的方法是，采取避實(shí)就虛的方法，用其他相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題來(lái)反問(wèn)對(duì)方，變被動(dòng)為主動(dòng)，打亂對(duì)方企圖掌握會(huì)談的主動(dòng)權(quán)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、親愛的員工朋友們：

上午好!（鞠躬）我今天演講的題目是“安全就是大愛”

在我演講之前，我想給好朋友們講一段真實(shí)的凄美的愛情故事：2012年5月24日，中新網(wǎng)曝出一條令人傷感的消息，安全演講稿周蘇紅和湯淼離婚了，曾幾何時(shí)，他們是排壇的金童玉女，如今分道揚(yáng)鑣，不禁讓人無(wú)限唏噓，同

為國(guó)家男女排第一接應(yīng)二傳都身披七號(hào)戰(zhàn)袍，湯淼和周蘇紅是中國(guó)排壇一個(gè)時(shí)代的金童玉女，2006年初，愛情長(zhǎng)跑終于跑進(jìn)婚姻殿堂，那天，小夫妻許下愿望——要在2008年同在家門口迎戰(zhàn)北京奧運(yùn)會(huì)，世事難料，突如其來(lái)的變故，擊碎了夫妻倆的夢(mèng)想。2007年，奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)如火如荼，湯淼隨上海男排赴圣彼得堡參加一場(chǎng)國(guó)際友誼賽。彼時(shí)，西子湖畔繁花似錦，湯爸爸正在給兩個(gè)孩子裝修著婚房，但一個(gè)國(guó)際長(zhǎng)途電話如晴空霹靂，徹底改變了湯爸爸的生活。湯淼在進(jìn)行熱身訓(xùn)練“被人游戲”時(shí)，動(dòng)作不規(guī)范，致使頭部著地，當(dāng)即失去知覺，頸椎斷裂，經(jīng)過(guò)搶救，他竟奇跡般的活了下來(lái)。湯淼不得不面對(duì)高位截癱的現(xiàn)實(shí)，考慮到周蘇紅未來(lái)的幸福，在病榻上不得不提出分手，而周蘇紅僅僅含淚說(shuō)：五年后，如果你不能站起來(lái)再說(shuō)吧，照顧你是我一生的責(zé)任！周蘇紅用五年的時(shí)間一直在默默堅(jiān)守著。不離不棄的五年之約，讓他們愛情升華成親情，周蘇紅對(duì)湯淼的愛也可謂“大愛”矣。

可話又說(shuō)來(lái)，一個(gè)國(guó)家隊(duì)的排球種子選手，可謂是最有冒險(xiǎn)資本的，僅僅失敗一個(gè)熱身訓(xùn)練游戲中，沒(méi)有遵循游戲規(guī)則，沒(méi)有遵循安全規(guī)則，而命懸一線。

對(duì)一個(gè)家來(lái)說(shuō)，丈夫不就是天嗎？丈夫出事不就是天塌了嗎？為了天不塌地不陷，我們每個(gè)人在平凡的本職工作中，摒棄雜念，精心操作，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，特別是要嚴(yán)格執(zhí)行用鮮血鋪就的安全操作規(guī)程。

安全是什么？一張紙？一句話？還是一個(gè)感嘆號(hào)？都不是。如果把人比作一個(gè)螺絲帽，那么我認(rèn)為安全就是與她時(shí)時(shí)相伴的那顆螺絲釘，只有及時(shí)緊上螺絲釘，螺絲帽才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用，而缺少了這顆穩(wěn)固的螺絲釘，螺絲帽日漸松動(dòng)，隱患由此而生，后果將不堪設(shè)想。

一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，是他們不懂安全嗎？是他們不知道篇四：安全與你我同行演講稿

安全與你我同行演講稿 各位同學(xué)大家好今天我演講的題目是“安全與你我同行”。我是一個(gè)來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤的小山村，交通也不發(fā)達(dá)，但是談起安全沒(méi)有人能比我更熟悉，因?yàn)椋何矣浀檬窃谖宜奈鍤q的時(shí)候吧！父親在地里干活，母親在做小鞋，當(dāng)時(shí)我和爹爹在一起，爹爹當(dāng)時(shí)是個(gè)很愛小孩的老人，但是他突感要離開，去廁所，把我一個(gè)人“丟”在門口，讓我不要到處走，話音一止，就走開了，當(dāng)時(shí)屋里有個(gè)火爐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不懂事，就爬到火爐邊，不知怎么的就掉進(jìn)去了，到現(xiàn)在手上還有一塊傷疤。“安全”這兩個(gè)字貫穿著我們的生活，維護(hù)著咱們的生命的每個(gè)瞬間，生存與死亡，安全與災(zāi)難，就像黑夜與白晝一樣，時(shí)刻跟著你，稍一疏忽，就會(huì)發(fā)生意想不到的后果，輕者傷殘，重者喪命，頃刻間一切毀于一旦。交通事故我們耳聞目睹的太多太多，不要說(shuō)普通百姓，就是名人，死于車禍的也不在少數(shù)。在安全面前，人人平等，無(wú)所謂富貴貧賤，也無(wú)所謂男女老幼。生命對(duì)于我們只有一次。健康的身軀才是幸福生活的的基礎(chǔ)，我們的身軀既沒(méi)有備品，也沒(méi)有備件。車鏈斷了，可以換；車身花了，可以補(bǔ)；但是，如果腦袋被車碾了，能找代夫給你換個(gè)新的嗎？胳膊被高溫?zé)兞诵?，能買個(gè)新的換上嗎？人的生命屬于自己，又屬于社會(huì)、企業(yè)和家庭。無(wú)論是誰(shuí)，總離不開家庭的關(guān)懷，社會(huì)與企業(yè)的培養(yǎng)，也許年邁的雙親需要贍養(yǎng)，可他再也無(wú)法盡到做兒女的孝心，可愛的兒女正等待他共享天倫之樂(lè)，可他再也享受不到做父親的快樂(lè)和甜蜜！

花兒之所以美得經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，魚兒之所以自由遨游是因?yàn)榇蠛５暮椭C，而我們想要隨幸福之船遠(yuǎn)航，更需要安全這位舵手來(lái)保駕護(hù)航！時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要，珍愛生命讓愛全與你我同行！同學(xué)們，讓安全意識(shí)永在我們身邊，從我做起，從我們身邊的小事做起，人人講安全，事事重安全。

在此，我真心的祝愿在座的各位身體健康，一生平安，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇五：《快樂(lè)與安全同行》評(píng)課稿 《快樂(lè)與安全同行》評(píng)課稿

進(jìn)校附小 廖雪花

林老師指導(dǎo)的這次班會(huì)課能通過(guò)身邊常見的交通現(xiàn)狀，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“交通常識(shí)”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，把生命安全突顯在一個(gè)非常重要的位置上。其中讓同學(xué)們了解怎樣看國(guó)際信號(hào)燈，馬路上常見的交通標(biāo)志的含義及應(yīng)用，及我們?cè)谌粘３塑嚂r(shí)的注意事宜等。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置，能很系統(tǒng)地把同學(xué)們?nèi)粘＝佑|的交通安全方面的問(wèn)題擺在重要的位置上來(lái)，引起大家的重視。在大家互動(dòng)、交流過(guò)程中升華“交通安全意識(shí)”，讓大家更進(jìn)一步體會(huì)生命的價(jià)值與可貴，讓大家懂得珍惜生命、熱愛生命。

一、內(nèi)容的表現(xiàn)富有形式

綜觀這節(jié)主題班會(huì)課，我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)容融教育性、知識(shí)性、趣味性、審美性為一體，通過(guò)豐富多彩的形式來(lái)表現(xiàn)，首先座位隊(duì)形“十字路口”就是一大亮點(diǎn)，通過(guò)競(jìng)賽“交通圖標(biāo)我會(huì)認(rèn)”來(lái)認(rèn)識(shí)各種交通圖標(biāo)，緊接著“擦亮眼睛辨是非”分析案例引導(dǎo)認(rèn)識(shí)違反交通規(guī)則的危害性，以及交通事故的預(yù)防，最后又有安全小兒歌進(jìn)行總結(jié)。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容有針對(duì)性，有層次性，實(shí)效性，體現(xiàn)了寓教于樂(lè)。

二、活動(dòng)的設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新

我認(rèn)為本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新而又精心，環(huán)節(jié)緊湊，銜接自然，寓口交通知識(shí)于生動(dòng)、有趣的學(xué)生活動(dòng)之中，使學(xué)生在非常歡樂(lè)和諧的課堂氛圍中接受教育。課一開始以一首歌曲《天堂里沒(méi)有車來(lái)車往》渲染氣氛，引出活動(dòng)主題，接著通過(guò)看座位隊(duì)形“十字路口”，讓學(xué)生在游戲“十字路口”中體會(huì)紅綠燈和交通規(guī)則的重要性，再通過(guò)學(xué)生自編自演的小品《闖黃燈》讓學(xué)生體會(huì)到違反交規(guī)會(huì)給我們帶來(lái)的后果，它不僅讓自己受到了身體和心理上傷害，還讓親人也深陷痛苦。而后的競(jìng)賽活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，了解了交通法規(guī)，加強(qiáng)了交通安全意識(shí)。最后通過(guò)一首有趣的安全小兒歌作總結(jié)。整個(gè)過(guò)程是很具操作性、創(chuàng)新性的，使各個(gè)環(huán)節(jié)變得過(guò)渡自然、緊湊而又不零碎。

三、活動(dòng)開展非常規(guī)范有序

新課程提出課堂是師生共同的舞臺(tái)，教師是參與者、是合作者、是導(dǎo)演。在這節(jié)課中，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的氛圍很濃厚。在教師的主導(dǎo)下，學(xué)生思維發(fā)散，發(fā)言踴躍，積極性很高。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動(dòng)能力感染了在場(chǎng)聽課的許多老師，可以說(shuō)是一種美的享受。

如果硬要找一點(diǎn)缺憾的話，我認(rèn)為在小品《闖黃燈》這一環(huán)節(jié)中，教師可以在給學(xué)生充分發(fā)表看法，穿插一些發(fā)生交通事故的圖片資料，介紹有關(guān)交通事故給人民帶來(lái)?yè)p失的報(bào)道，這樣的教育更會(huì)震撼學(xué)生的心靈，學(xué)生對(duì)交規(guī)的認(rèn)識(shí)也會(huì)更加深刻?？傊?，本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際且合理；教學(xué)方法靈活多樣。以上 僅代表我個(gè)人的見解，如有不對(duì)之處，請(qǐng)見諒。

第二篇：快樂(lè)與安全同行

《快樂(lè)與安全同行》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的： 時(shí)代召喚著我們，我們是跨世紀(jì)的一代，我們要好好學(xué)習(xí)，更要注意安全。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“安全自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，從這里出發(fā)；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安，快樂(lè)和安全永遠(yuǎn)與我們相伴！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 小品,詩(shī)歌等

三、活動(dòng)過(guò)程：

A：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。

B：而生命對(duì)與我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次 AB合：關(guān)愛生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂(lè)成長(zhǎng)。四（2）班《快樂(lè)與安全同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

A：什么樣的人是好人，可以相信？同學(xué)們你們分得清嗎？請(qǐng)看由第 1 小隊(duì)表演的小品《鴨姐妹》為我們講述了什么道理。。。

B：是啊，讓我們記清鴨媽媽講的話“千萬(wàn)不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑！”

A：《農(nóng)夫和蛇》的故事想必大家都聽過(guò)，讓我們?cè)賮?lái)看看小品《農(nóng)夫和蛇》能讓我們學(xué)到什么。。。

B：農(nóng)夫的一次救助，卻讓自己送了性命，同學(xué)們我們應(yīng)吸取什么樣的教訓(xùn)呢？

A：吃喝是我們天天要做的事，然而你是否注意到：飲食也有講究，飲食也需要安全，請(qǐng)聽孫為為我們帶來(lái)的《飲食安全》

B：讓我們來(lái)設(shè)想一下：今天你同媽媽去逛商場(chǎng)，突然發(fā)生了火災(zāi)，這時(shí)你怎么辦？

A：沖到樓梯處還是急著找電梯，還是。。。B：還是讓第 3 小隊(duì)來(lái)告訴你吧 A：請(qǐng)聽兒歌《安全疏散》

A：現(xiàn)代社會(huì)，交通發(fā)達(dá)，交通連著你我他，請(qǐng)聽第1小隊(duì)帶給我們的《交通安全最重要》

B：在我們的生活中，壞人往往不會(huì)直接表現(xiàn)出他們丑陋的本質(zhì)，而是用迷人的微笑，甜言蜜語(yǔ)或物質(zhì)報(bào)酬等誘惑人 A：讓我們來(lái)看看在下一個(gè)故事中，壞人是怎樣出現(xiàn)的，請(qǐng)看由蔡心、王鈞濤錢純表演的小品《黃鼠狼和雞》 A：下面請(qǐng)欣賞小品《聰明的天鵝》。B：天鵝會(huì)保護(hù)自己，同學(xué)們，你們會(huì)嗎？

A：大家對(duì)安全知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)！那現(xiàn)在就來(lái)考考你們，看看你能不能都答出這些題目！全體同學(xué)參加

A“家事、國(guó)事、天下事。事事關(guān)心”，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的第2小隊(duì)為我們做新聞發(fā)布。

B：下面請(qǐng)第2小隊(duì)為我們帶來(lái)有關(guān)安全的成語(yǔ)。A：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來(lái)朗誦《熱愛生命》——（配樂(lè)：舒緩的鋼琴曲）A：關(guān)愛生命，呵護(hù)健康，B：文明安全，快樂(lè)生活 AB：這就是我們——跨世紀(jì)的新一代！

AB：《快樂(lè)與安全同行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：與快樂(lè)同行

與快樂(lè)同行

認(rèn)識(shí)我的朋友都說(shuō)我是一個(gè)快樂(lè)的女人，并奇怪的問(wèn)平凡的我為什么總是笑對(duì)生活。我笑說(shuō)“因?yàn)槲覍?duì)生活的要求簡(jiǎn)單，所以我快樂(lè)”朋友們大笑，其實(shí)我說(shuō)的是真實(shí)的想法，簡(jiǎn)單并不等同于愚蠢，簡(jiǎn)單率真的生活態(tài)度是悟透了風(fēng)雨人生事，洞穿了云卷云舒意，讓心靈在寧?kù)o與放松中心平氣和的去面對(duì)世事繁雜；把所有的浮躁和塵囂拒之門外，我由衷的感謝上蒼賜與我了神圣的生命，讓我來(lái)體會(huì)人生過(guò)程中的美好和苦難，人活世上不能一點(diǎn)煩心的事都沒(méi)有的，也可能要經(jīng)歷許多的磨難和困苦，但是只要有一顆開朗大度豁然熱情的心，就會(huì)讓你戰(zhàn)勝苦難，化苦海為樂(lè)土。對(duì)未來(lái)生活的期望和憧憬給了我們追求和渴望的動(dòng)力，用自己的智慧和才能、自信與達(dá)觀去面對(duì)生存環(huán)境中的幸福也或是痛苦，只要熱愛生活、珍視生命，用多情易感的心去感受周遭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在的，親人的關(guān)愛，朋友的問(wèn)候，愛人的一句叮嚀、孩子的一個(gè)真稚的笑臉，朝陽(yáng)的蓬勃，浮云的愜意，輕風(fēng)的柔和，明月的清朗......在許許多多貌似簡(jiǎn)單平凡的事中蘊(yùn)著生活的真諦，每個(gè)平凡的日子里都有著令人心醉的美麗與快樂(lè)，只要你有一顆熱情洋溢的心！世上萬(wàn)物諸事在不同性格人的心中感受是迥然不同的，幸福快樂(lè)的人總是能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的種子并讓它的花朵開在心房。而哀愁苦怨的人就是在陽(yáng)光燦爛時(shí)也會(huì)哀嘆太陽(yáng)中有黑子的存在！于是世界在他的眼中就是黑暗一片！

人生在世上是有許多的欲望和渴求的，但有些是可得到、可滿足的，有些卻永遠(yuǎn)是鏡中月水中花，不能因?yàn)榈貌坏降臇|西而丟掉本來(lái)已擁有的，那么就要學(xué)會(huì)放棄，有舍才有得。不要讓心中的困惑和生活中的名韁利鎖讓我們迷失快樂(lè)的方向，只有用心去生活，熱愛它、感謝它所賜與的一切，對(duì)生活總是充滿希望，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界，珍惜生命中的每一天，闡悟人生的真諦。用堅(jiān)韌豁達(dá)和愉悅的心去面對(duì)生活，認(rèn)真的感受親人朋友的情愛，對(duì)生活多一分寬容，對(duì)美好事物存一分呵護(hù)?？鞓?lè)也就寓于其中了，不要總想占盡人間美事，如果奢望太多就會(huì)焦慮不安，恐慌浮躁，煩憂報(bào)怨。與其在計(jì)較得失中郁郁寡歡，倒不如用平常簡(jiǎn)單的心去看待一切，為自己所得到的高興，在樂(lè)觀釋然大度中活得自然坦蕩。讓清澈的心靈在順其自然中享用生活的饋贈(zèng)。把缺憾黯然還給天地，把愛與快樂(lè)沉淀在心扉，在平凡普通的日子里注入愛的芬芳，開出快樂(lè)的花朵，春花無(wú)言，用笑臉告訴我們什么是美麗！夏蝶無(wú)語(yǔ)，用熱情的舞蹈告訴我們什么是生命！秋葉默默，用絕美的飄落提示我們什么是依戀！冬雪灑灑，用它的銀色夢(mèng)告訴我們什么是希望！快樂(lè)亦無(wú)言，告訴我們它就在我們自己的心中。朋友讓我們打開心門，放快樂(lè)出來(lái)盡情的滋潤(rùn)我們的心田！伴我們一路溫馨一路歌！

第四篇：與快樂(lè)同行

與快樂(lè)同行

萊蕪市萊城區(qū)高莊中學(xué)初二三班陳若金

快樂(lè)是什么？求的人那么多，當(dāng)他與你并肩通行時(shí)，你卻與他擦肩而過(guò)。

有人在努力追求快樂(lè)，但快樂(lè)卻不曾去過(guò)，那是因?yàn)樗麤](méi)有一張美麗而真實(shí)的笑臉，有人不可以追求快樂(lè)，但快樂(lè)還是想跟蹤導(dǎo)彈一樣，隨時(shí)在你身旁，那是因?yàn)樗幸粡堈鎸?shí)而美麗的笑臉。

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是一滴蜂蜜，讓我感到從口到心里的甜，快樂(lè)是一件棉襖不僅溫暖著你的軀體而且讓你的心暖了許多，快樂(lè)是一張床當(dāng)人工作了一天的時(shí)候最先找到的是一張暖而且又舒適的床，這是會(huì)讓你感到這就是快樂(lè)。

在生活中同學(xué)們的議論五花八門，有些同學(xué)認(rèn)為是老師和學(xué)習(xí)秒殺了我們的快樂(lè)；是一次次的考試秒殺了我們的快樂(lè)；還有些同學(xué)說(shuō)是老師不開展能讓我們娛樂(lè)身心的活動(dòng)，是老師布置的作業(yè)一大攤像天上的星星;還有家長(zhǎng)不讓我們看電視、玩電腦，是這個(gè)社會(huì)咄咄逼人讓我們必須馬不停蹄的學(xué)習(xí)。然后，到社會(huì)上去競(jìng)爭(zhēng)等……一肚子的怨氣，每當(dāng)想想真的會(huì)覺得活在這個(gè)社會(huì)上還不如當(dāng)一個(gè)大熊貓。它起碼還受保護(hù)，是國(guó)家以保護(hù)動(dòng)物呢！但是中會(huì)有一顆果實(shí)。為了這顆碩果，我們要在這個(gè)過(guò)程中尋找快樂(lè)。

尋找，尋找你的快樂(lè)世界。

在一次次讓人頭痛的考試中，我會(huì)為作業(yè)比平時(shí)少，可以少用手寫作業(yè)能偷懶而沾沾自喜，想要得到快樂(lè)就不要想我能考好嗎？在一次小小的考試中，碰到不會(huì)做的題，偶爾看到別人的抄上了，那不就多得分了嗎？我會(huì)為這而偷著樂(lè)，想要得到快樂(lè)，就不要怕被別人知道，要知道這件事天知，地知，你不知，我知。

雖然，我們自己能尋找快樂(lè)但是我盼望著每個(gè)人都有展示自己的機(jī)會(huì)，老師，我真的好想好想不在有這種壓抑，無(wú)聊的學(xué)習(xí)，我們都有自己的真誠(chéng)性格，我們真的應(yīng)該去偷悅身心，去快樂(lè)學(xué)習(xí)，做到，樂(lè)中學(xué)，玩中學(xué)，也許這樣學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)好一些，同學(xué)們的心里會(huì)樂(lè)一些。

快樂(lè)隨時(shí)隨地在你身旁，你不妨讓快樂(lè)到你家中做做客，和它和睦相處一下，也許你會(huì)覺得他就像你的知心朋友，閨蜜一樣，離不開它，其實(shí)在讓和事情中都能讓你樂(lè)在其中，要想你我都得到快樂(lè)不如犧牲一下自己，常常開玩笑，用行動(dòng)來(lái)獲得同學(xué)們那美麗，天真無(wú)邪，真實(shí)的笑臉，不讓快樂(lè)從你我身旁溜走。

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)就是一種安慰心靈的情緒，它就像一股泉水滋潤(rùn)著我的心田；它就像一本書，我能汲取很多知識(shí)。其實(shí)，快樂(lè)，沒(méi)有什么。快樂(lè)就是自己所需要的得到了滿足。就是每天的收獲。快樂(lè)在于你的追求，快樂(lè)來(lái)自你的心中。讓我們與快樂(lè)同行，做情緒的小主人吧！

（指導(dǎo)教師谷紅霞）

第五篇：言講稿（模版）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的全體同事們：

大家下午好！很高興今天在振奮人心的時(shí)刻，我能有幸站在這里做表態(tài)發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，感謝各位同事對(duì)我?guī)椭鸵龑?dǎo)。

回望過(guò)去的中秋戰(zhàn)役，我們克服了人員不足、庫(kù)房搬遷、停電等困難，精打細(xì)算，利用每天、每小時(shí)進(jìn)行生產(chǎn)，想法設(shè)法挖掘產(chǎn)能。最終取得勝利，是很不容易的，這也充分說(shuō)明了我們是一支不怕困難、敢于戰(zhàn)斗、拉得出、打得響的隊(duì)伍，是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

今天我們提出的口號(hào)是“加強(qiáng)過(guò)程控制、提高產(chǎn)品質(zhì)量、努力完成第四季度目標(biāo)任務(wù)”。這個(gè)口號(hào)不僅強(qiáng)調(diào)了要完成產(chǎn)量任務(wù)，更強(qiáng)調(diào)了要完成質(zhì)量任務(wù)。提高產(chǎn)量要以保證質(zhì)量為前提，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量與質(zhì)量同步增長(zhǎng)，同步提升。

第四季度的任務(wù)不僅僅是今年最后的生產(chǎn)任務(wù)，更是2013年公司產(chǎn)能全面提升的基礎(chǔ)，是更大戰(zhàn)斗的演練。面對(duì)這2012年的最后一仗，我們生產(chǎn)技術(shù)部將會(huì)始終牢記“以銷售為龍頭”的宗旨，緊緊圍繞以劉總為核心的公司領(lǐng)導(dǎo)班子周圍與公司新的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃對(duì)接，并以公司戰(zhàn)略發(fā)展為原則，指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，自覺做到與公司保持高度一致，自覺落實(shí)壓力、目標(biāo)層層傳遞層層分解，開拓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新奮進(jìn)、真抓實(shí)干，將各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，真正的將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保2012年各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，為公司的持續(xù)發(fā)展再做新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！