第一篇：快樂與安全同行 主題班會

《快樂與安全同行》主題班會

三（1）中隊

活動目的：

1、使學(xué)生感受生命的美麗，形成珍惜生命的意識。

2、使學(xué)生增強安全意識，形成自我防護能力。

3、使學(xué)生了解常見的安全知識?；顒訙蕚洌?/p>

1、安全知識競賽題。

2、歌曲《祝你平安》。

3、相關(guān)視頻。

4、安全事故的新聞?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入篇：

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今日，許多人還對他的表演記憶猶新。！

乙：大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！

二、感受篇：

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請聽資料：

交通事故統(tǒng)計資料(1)2003—2005年交通事故統(tǒng)計：

2003年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104372人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。

2004年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。

機動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。2004年因機動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機動車和低駕齡駕駛?cè)?，成為近些年眾所周知的馬路殺手，交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。

2005年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元。

農(nóng)村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛?cè)恕⒊塑嚾思靶腥诉^錯導(dǎo)致交通事故20090起，造成4207人死亡。

(2)三起慘劇：

《偷騎摩托釀慘禍》：某日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。

《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于某日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任，司機負次要責(zé)任。

《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。

乙：可見，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。甲：接下來，我們做個游戲比賽――幸運搭檔，乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞，一個比劃一個猜，猜對一個得10分，每組限時3分鐘。

合：請大家注意，現(xiàn)在開始比賽，最后看哪組的同學(xué)獲勝。安全知識表演詞語

1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。合：獲勝的小組是——，讓我們用掌聲恭喜他們！。

三、行動篇

甲：同學(xué)們，今天早上你是怎么來上學(xué)的？（學(xué)生舉手發(fā)言）

乙：你們來學(xué)校的方式真是多種多樣，當(dāng)然，我們能夠選擇的交通工具也有很多，但你是否會正確地、安全地搭乘呢？今天我們選擇其中一種最常見的交通工具，它就是？（放圖片，公共汽車）甲：有誰乘坐過公共汽車？（舉手表示）

乙：那你知道乘坐公車時要注意些什么嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

甲：同學(xué)們，除了乘車注意事項外，交通安全的標語也隨處可見，你注意到?jīng)]有？

乙：某同學(xué)，你知道有哪些？能否說出來（學(xué)生說）

甲：看來，許多同學(xué)都不是很清楚。今天，我們就來動手寫一個標語，向大家宣傳，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學(xué)習(xí)一下。請大家認真寫，我們可要現(xiàn)場評獎的。我們請班主任當(dāng)評委。

學(xué)生寫，評委巡視并確定3－6名優(yōu)秀的作品

班主任：宣布優(yōu)秀作品名單（最佳作品獎2－5人），優(yōu)秀者每人給該組加10分。（展示優(yōu)秀作品）甲：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們玩一個游戲，搶答。

乙：選擇題（搶答）

1．行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該： A．靠路邊行走

B．隨意走

2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該： A． 搶跑過馬路

B． 等候綠燈亮后再走 3．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向： A．左轉(zhuǎn)

B．右轉(zhuǎn)

4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？ A．能

B．不能

5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？ A．左邊 B．右邊

6．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

A．記下車牌號

B．告訴老師或家長

C．不需要做任何事 7．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？

A．在車廂內(nèi)隨意站立

B．行車時扶好扶手

C．將手或身體置于車窗外 8．在有人行道的路上，你應(yīng)該：

A．走人行道

B．走非機動車道

C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 9． 我國的道路通行原則是：

A．右側(cè)通行原則

B．左側(cè)通行原則

C．中間通行原則 10．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車： A．前進

B．倒車

11．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？ A．能

B．不能

12．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：

A．前排乘車人可以不系安全帶

B．司機和前排乘車人必須系安全帶 13．中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿（）歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

A．8歲

B．12歲

C．14歲 14．經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該： A．直接從鐵路上穿過去

B．看看左右沒火車就快速走過去

C．在準許通過的信號燈亮?xí)r通過

15．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？

A．爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

B．喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車

C．爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有

甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做好。

合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。

交通安全倡議書

一、“騎車”的同學(xué)做到八個“不”

1、不闖紅燈；

2、不騎快車；

3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；

4、不脫手騎車；

5、不違章騎到機動車道；

6、不騎車帶人；

7、不并排騎車

8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

二、“走路”的同學(xué)做到四個“不”

1、不要在馬路上嬉戲亂跑；

2、不與機動車輛爭搶道路；

3、不翻越交通隔離設(shè)施；

4、不盲目通過路口

三、“候車”的同學(xué)做到二個“不”

1、不站在車行道上上下車；

2、不亂擁擠上下車。

四、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”

1、不乘坐超載車輛船只

2、行車途中不要將頭手伸出車外

3、不攜帶易燃易爆等危險物品；

4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧

四、升華篇

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。

《祝你平安》新詞：

你的車子 檢查好了嗎?

交通法規(guī) 記在心上了嗎？

生活的路 總有一些危險事。

請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安

哦

祝你平安

讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈

你看清楚了嗎？

安全帶、滅火器你都帶上了嗎？ 人生自古總有許多突發(fā)事

請你多做些防范

快樂多于煩惱。祝你平安

哦

祝你平安

讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠都幸福

是我最大的心愿。（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：最后請班主任講話

班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠離交通危險。

合：交通安全，生命之友——三一班交通安全主題班會《快樂與安全同行》到此結(jié)束！謝謝各位！

2014.11

第二篇：《快樂與安全同行》主題班會（模版）

《快樂與安全同行》10月份主題班會

活動目的：

1使學(xué)生感受生命的美麗，形成珍惜生命的意識。

2使學(xué)生增強安全意識，形成自我防護能力。

3使學(xué)生了解常見的安全知識。

活動準備：

1安全知識競賽試題

2歌曲《祝你平安》

3安全教育三句半

4贊美生命的名言

5安全事故的新聞

活動過程：

楊杰：同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。農(nóng)春嵐：而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關(guān)愛生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂成長。

楊杰 農(nóng)春嵐（合）：三年級82班《快樂與安全同行》主題班會現(xiàn)在開始。

一、生命的美麗

楊杰：生命是美麗的，世界因為有了生命而豐富多彩。藍天與白云、鮮花與綠葉、親情與愛情、理想與快樂??

農(nóng)春嵐：生命賦予我們美好的一切。讓我們一起來贊美生命、嘔歌美麗的生命吧！

鄧偉軍：生命是奔騰不息的一江春水，是頑強生長的一棵小樹。那么面對這無與倫比的生命，你難道不想盡情的享受嗎？相信吧！生命是締造一切美好事物的前提。同學(xué)們：愛惜生命吧！明天會更好。黃春梅：人最寶貴的東西是生命，生命對我們只有一次。生命像一條河，波光粼粼時偶有風(fēng)浪，卻總能回復(fù)平靜；生命像一棵樹，枝繁葉茂，時而經(jīng)歷風(fēng)霜，卻總能結(jié)出碩碩果實。生命像一朵花，莖桿粗壯，時而風(fēng)吹雨打，卻總能迎來滿園春色。

梁雅麗：人最寶貴的是生命，生命如一段美麗的旋律，在一段旋律中，我們應(yīng)讓它綻放出最高吭的部分；生命如一座七色的彩橋，在有限的時間內(nèi)，我們應(yīng)欣賞它最美的部分。

二、生命的威脅

楊杰：“百川東到海，何日復(fù)西歸”，對每個人來說，生命都只有一次。農(nóng)春嵐：在我們愉快的享受著生命的時候，危險卻悄然而至。威脅我們生命的安全事故頻頻發(fā)生，請聽新聞廣播站。

農(nóng)艷芳：2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成5人受傷。

梁雅麗：學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會上，上千名學(xué)生在樓梯上你擁我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

吳靜：2005年10月7日，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名學(xué)生重傷。

藤芊：2005年6月9日黑龍江省齊齊哈爾市某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠足，返校途中8名學(xué)生掉隊繼續(xù)游玩。其中4名學(xué)生溺水身亡。

三、珍惜生命，保證安全

楊杰：關(guān)愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。

農(nóng)春嵐：為了我們僅有一次的生命，要提高安全意識，掌握安全知識。楊杰：現(xiàn)在安全大使黃麗霞、周月來考大家啦！

黃麗霞：下面要進行知識競賽了，我們來考考大家。

周月：我宣布一下比賽規(guī)則：全班分為四個小組，以小組為單位計算分數(shù)，比賽結(jié)束后，獲得分數(shù)最高的小組為優(yōu)勝組，下面是第一輪的搶答題，每一位同學(xué)都可以搶答，每答對一題，就可以為本組加10分。

黃麗霞：同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個安全知識搶答題吧！比賽規(guī)則：請班主任作評委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。黃麗霞：

1、火警電話是什么？

2、用濕手能否插電？

3、雷雨天能否看電視？

4、發(fā)生交通事故應(yīng)拔打什么電話？

5、幾周歲以上可以騎自行車？

6、火災(zāi)逃生時，直立跑還是蹲下跑？

7、急救電話是什么？

周月：

必答題：

1、炒菜時油鍋著火怎么辦？

2、如何防止煤氣中毒？

3、火災(zāi)中如何自救？

4、你認為什么是良好的飲食習(xí)慣？

5、外出遇到雷雨天氣該怎么辦？

6、一旦發(fā)生事物中毒，我們該怎么辦？

7、當(dāng)你一個人在家時，有陌生人來訪，你認為正確的做法是什么？

黃麗霞：我們來看看各組的得分情況。

周月：我宣布優(yōu)勝組是第（）小組。

四、保證安全，從我做起

農(nóng)春嵐：生命誠可貴，安全價更高。我們要從小事做起，從我做起。楊杰：我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中保護自己呢？請大家暢所欲言。馬圣豐：我要遵守交通規(guī)則，不騎車帶人，不闖紅燈，不橫穿馬路。

黃偉杰：我們要注意飲食衛(wèi)生：不隨便吃零食、野果，不買“三無”產(chǎn)品。不吃過期和霉爛變質(zhì)食品，防止食物中毒。

張永康：我們也要注意用電安全：不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室、宿舍私接電源、使用電器，不在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

吳靜：我們要注意校內(nèi)活動安全：不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室、走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐、奔跑、動手動腳）不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。

文紅艷：校外活動安全也很重要：未經(jīng)家長同意，不得私自外出、外宿和遠游，防止綁架、拐騙和走失，不到危險地域游玩。要特別注意節(jié)假日安全。

黃艷梅：我們要注意消防安全：不接觸易燃易爆物品，不玩火。黃麗霞：我下樓梯時不擁擠、不打鬧。

李文龍：我上體育課時，聽從老師的安排，不做危險動作，不亂扔鉛球、鐵餅等危險物。

蘇振：夏天，我不去河里游泳、釣魚。

三句半表演（1楊杰 2農(nóng)春嵐3鄧偉軍4黃春梅）

1各位千萬莫鼓掌2聽我來把安全講3大家注意要聽好 4快講！

1我們大家要知道2增強防范很重要3自我保護不可少 4重要！

1水電安全要注意2交通規(guī)則要牢記3小孩玩火要小心 4記牢！

1如果不慎燙傷手2快用冷水沖降溫3再用牙膏涂患處 4有效！

1旅游玩耍要自護2文明禮貌顯風(fēng)度3 團結(jié)友愛大家樂 4重要！

1觀看電視學(xué)問多2預(yù)防輻射2米83少吃零食防肥胖 4鍛煉！

1我是家中小主人2管好鑰匙鎖好門3 陌生人兒要想進 4沒門！

1遇到壞人別害怕2冷靜思考動腦筋3呼救報警打電話 4制服！

1咱是社會小主人2應(yīng)急電話記心中3火警119匪警110急救請撥120 4牢記！

1健康成長靠大家2自由渙散紀律差3團結(jié)合作力量大 4真理！

1大家同來學(xué)自護2幸福生活屬于你3永遠屬于你我他 4大家！

農(nóng)春嵐：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

播放歌曲《祝你平安》

楊杰：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。同學(xué)們，最后請我們的班主任老師講話。

第三篇：快樂與安全同行主題班會-8班主題班會主持演講稿

閩南理工學(xué)院12級財管（8）班安全教育

“快樂與安全同行”主題班會主持詞

【活動目標】

1、通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，使學(xué)生初步掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，學(xué)會保護自己。

2、用快板、小品等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

【活動構(gòu)思】

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人

民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生。今天的少先隊員將是對世紀的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者。雖然我們天天講安全，可是學(xué)生總是缺乏安全意識和自我保護能力，被拐騙、迷路、受傷等事件時有發(fā)生。為了增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力，我特開展了以“安全、自護自救”為主題的班會課，希望學(xué)生能學(xué)會保護自己。

【活動準備】

1、收集資料；

2、歌曲、小品、詩歌朗誦、課件制作等。

【活動過程】

甲：敬愛的榮坪學(xué)長，林莉?qū)W姐！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家晚上好！

甲：我是主持人鄭鍵。

乙：我是高琴。

甲：有一根弦它常響在我們身邊；

乙：有一根弦它連著我們的生命線；

甲：它的名字就叫“安全”！

乙：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來。

乙：我們需要增強自我保護的能力和防范安全的意識。

甲：同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們學(xué)會自護知識，讓我們與自護相伴，與平安同行！乙：讓我們做安全的主人，讓安全系著你我他！

合：現(xiàn)在，閩南理工學(xué)院12級財管8班“快樂與安全同行”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全、自護自救知識，我們精心籌備了這次主題隊會。

（環(huán)節(jié)一）1

乙：下面請欣賞《天堂里有沒有車來車往》這首歌。（課件播放《天堂里有沒有車來車 往》 甲：這位愛唱歌的小女孩，在上學(xué)途中出了車禍，十四歲的她就這樣離開了我們。象她這樣的悲劇，在我們生活中，還有很多很多（多媒體展示所收集的資料、圖片。）乙：據(jù)不完全統(tǒng)計，我國中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上，平均每天有

40多人，相當(dāng)于每天有一個班在消失。2006年，我國有1萬6千多名中小學(xué)生因 食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致死亡。

甲：這些數(shù)據(jù)，真是讓人觸目驚心呀！

乙：生命，人年中最寶貴的東西，它承載了人類的理想，承載了人類所有的感情。

甲：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。下面請欣賞情景表 演《郁悶的一天》，大家掌聲歡迎。（環(huán)節(jié)二）

甲：讓我們以掌聲感謝冰冰和書廷精彩的表演。

乙：同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應(yīng)對，向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？以上學(xué)生的行為危險嗎？（危險?。┪ｋU在哪里？

（同學(xué)回答：）（環(huán)節(jié)三）

甲：你們說的真好！讓我們擰成一股勁兒，共抵危險的魔爪！有信心嗎？

乙：可是，要是我們一不小心可能就會發(fā)生一些意外。

甲：在校園內(nèi)也純在著許多的安全隱患

乙：那在我們校園中還存在著哪些安全隱患呢？

同學(xué)們反映

甲：接下來的環(huán)節(jié)相信一定會是同學(xué)們最喜歡的。好的，游戲互動馬上開始！現(xiàn)在讓我們通過下面一個小游戲來測試一下同學(xué)們的臨危反應(yīng)。

游戲名稱：大魚吃小魚（環(huán)節(jié)四）

步驟 1．主持人假設(shè)一個威脅生命的情景。

2．一分鐘內(nèi)同學(xué)之間依次傳遞物品，時間到手持物品者回答。（課件的安全標示的識記問答）

乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。甲：在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學(xué)們說一說在你們身邊有發(fā)生過哪些不該發(fā)生的悲劇呢？（環(huán)節(jié)五）乙：聽了他們的案例，同學(xué)們好好分析一下，下面我們就放松一下，聽幾首歌曲吧！有請林晶晶、鄒淑娜、危麗琳、曾曉東同學(xué)(環(huán)節(jié)六）

甲：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

乙：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

甲：每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去珍視生命。

乙：下面請欣賞詩朗誦《熱愛生命》（配樂：舒緩的鋼琴曲），大家掌聲歡迎?。ǎōh(huán)

節(jié)七）

甲：聽完久慧她們的精彩演講，同學(xué)們是否有所感觸呢?

甲：高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一

樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。而我們今天的主題班會的主要目的就是在于幫助進一步提高安全防范意識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護！

乙：美好的時光總是在不經(jīng)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我們的主題班會已接近尾聲了，可以說這短

短的兩個小時不是虛度的，我們學(xué)到了很多，懂得了很多！接下來的時間交給 我們的助導(dǎo)學(xué)長（學(xué)姐）發(fā)言（交流經(jīng)歷），（環(huán)節(jié)八）

甲：弗洛姆曾說：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也

是心理健康的一個條件。生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

乙：肖伯納也曾說過：人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。懂得生命

真諦的人，可以使短促的生命延長。

合：讓我們把生命珍惜世界是這樣的美麗。讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨

光拉著我，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一年又一年，為了愛我們的人，也為了我們自己

男：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸

福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。同時感謝各位嘉賓的到來。

合：今天的班會到此結(jié)束。

第四篇：快樂與安全同行主題班會-8班主題班會主持演講稿

閩南理工學(xué)院12級財管（8）班安全教育

“快樂與安全同行”主題班會主持詞

【活動目標】

1、通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，使學(xué)生初步掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，學(xué)會保護自己。

2、用快板、小品等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

【活動構(gòu)思】

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生。今天的少先隊員將是對世紀的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者。雖然我們天天講安全，可是學(xué)生總是缺乏安全意識和自我保護能力，被拐騙、迷路、受傷等事件時有發(fā)生。為了增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力，我特開展了以“安全、自護自救”為主題的班會課，希望學(xué)生能學(xué)會保護自己。

【活動準備】

1、收集資料；

2、歌曲、小品、詩歌朗誦、課件制作等。

【活動過程】

甲：敬愛的榮坪學(xué)長，林莉?qū)W姐！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家晚上好！甲：我是主持人鄭鍵。乙：我是高琴。

甲：有一根弦它常響在我們身邊； 乙：有一根弦它連著我們的生命線； 甲：它的名字就叫“安全”！

乙：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來。乙：我們需要增強自我保護的能力和防范安全的意識。

甲：同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們學(xué)會自護知識，讓我們與自護相伴，與平安同行！乙：讓我們做安全的主人，讓安全系著你我他！

合：現(xiàn)在，閩南理工學(xué)院12級財管8班“快樂與安全同行”主題班會現(xiàn)在開始。甲：為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全、自護自救知識，我們精心籌備了這次主題隊會。

（環(huán)節(jié)一）

乙：下面請欣賞《天堂里有沒有車來車往》這首歌。（課件播放《天堂里有沒有車來車 往》 甲：這位愛唱歌的小女孩，在上學(xué)途中出了車禍，十四歲的她就這樣離開了我們。象她

這樣的悲劇，在我們生活中，還有很多很多（多媒體展示所收集的資料、圖片。）乙：據(jù)不完全統(tǒng)計，我國中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上，平均每天有

40多人，相當(dāng)于每天有一個班在消失。2006年，我國有1萬6千多名中小學(xué)生因 食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致死亡。甲：這些數(shù)據(jù)，真是讓人觸目驚心呀！

乙：生命，人年中最寶貴的東西，它承載了人類的理想，承載了人類所有的感情。甲：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡 的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。下面請欣賞情景表

演《郁悶的一天》，大家掌聲歡迎。

（環(huán)節(jié)二）

甲：讓我們以掌聲感謝冰冰和書廷精彩的表演。

乙：同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應(yīng)對，向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？以上學(xué)生的行為危險嗎？（危險?。┪ｋU在哪里？

（同學(xué)回答：）（環(huán)節(jié)三）

甲：你們說的真好！讓我們擰成一股勁兒，共抵危險的魔爪！有信心嗎？ 乙：可是，要是我們一不小心可能就會發(fā)生一些意外。甲：在校園內(nèi)也純在著許多的安全隱患

乙：那在我們校園中還存在著哪些安全隱患呢？

同學(xué)們反映

甲：接下來的環(huán)節(jié)相信一定會是同學(xué)們最喜歡的。好的，游戲互動馬上開始！現(xiàn)在讓我們通過下面一個小游戲來測試一下同學(xué)們的臨危反應(yīng)。

游戲名稱：大魚吃小魚

（環(huán)節(jié)四）

步驟 1．主持人假設(shè)一個威脅生命的情景。

2．一分鐘內(nèi)同學(xué)之間依次傳遞物品，時間到手持物品者回答。（課件的安全標示的識記問答）

乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。甲：在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 同學(xué)

們說一說在你們身邊有發(fā)生過哪些不該發(fā)生的悲劇呢？

（環(huán)節(jié)五）

乙：聽了他們的案例，同學(xué)們好好分析一下，下面我們就放松一下，聽幾首歌曲吧！有 請林晶晶、鄒淑娜、危麗琳、曾曉東同學(xué)

(環(huán)節(jié)六）

甲：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。乙：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

甲：每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去

珍視生命。

乙：下面請欣賞詩朗誦《熱愛生命》（配樂：舒緩的鋼琴曲），大家掌聲歡迎！（（環(huán)

節(jié)七）

甲：聽完久慧她們的精彩演講，同學(xué)們是否有所感觸呢? 甲：高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一

樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。而我們今天的 主題班會的主要目的就是在于幫助進一步提高安全防范意識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護！

乙：美好的時光總是在不經(jīng)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我們的主題班會已接近尾聲了，可以說這短

短的兩個小時不是虛度的，我們學(xué)到了很多，懂得了很多！接下來的時間交給

我們的助導(dǎo)學(xué)長（學(xué)姐）發(fā)言（交流經(jīng)歷），（環(huán)節(jié)八）

甲：弗洛姆曾說：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也 是心理健康的一個條件。生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

乙：肖伯納也曾說過：人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。懂得生命

真諦的人，可以使短促的生命延長。

合：讓我們把生命珍惜 世界是這樣的美麗。讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨

光拉著我，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一年又一年，為了愛我們的人，也為了我們自己

男：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸

福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。同時感謝各位嘉賓的到來。合：今天的班會到此結(jié)束。

第五篇：快樂與安全同行主題班會教案

一、活動目標

1．讓學(xué)生初步掌握一些安全常識，學(xué)會保護自己。

2．用舞蹈、知識競答、AB劇、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準備

1、收集資料；

2、排練舞蹈；

3、排練小品《我們學(xué)會了保護自己》。

4、磁帶、錄音機、錄相帶（光盤）、錄放機（VCD）、多媒體電腦及道具等。

三、活動過程：

甲：同學(xué)們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關(guān)愛生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂成長。

甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現(xiàn)在開始。

乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。

甲： 關(guān)愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學(xué)們收集和掌握了很多安全常識?，F(xiàn)在安全大使來考大家啦！

安全大使上：我來考考大家，同學(xué)們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎?wù)掳?，還有獎品??！

（多媒體課件出示競賽題目）

乙：看來同學(xué)們對安全知識都掌握得很不錯?。∧窃趯嶋H生活中怎么應(yīng)用這些知識呢？下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。（AB劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結(jié)果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應(yīng)該怎么做？是下水去救人，還是去找大人來救人？讓學(xué)生做出選擇，并且相同選擇的同學(xué)坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現(xiàn)的結(jié)果；再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現(xiàn)什么結(jié)果。）

安全大使：同學(xué)們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎？遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。

甲：對?。倪@么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。

A：號角聲聲響連天，B：鑼鼓陣陣震五洲，C：我們鏗鏘三人行，合：開門見山說安全。

A：不唱桃花枝頭紅，B：不唱楊桃柳條兒青，C：唱一唱健康就是幸福要記清，B：唱一唱交通安全陪著你前行，C：唱一唱消防安全防火最重要，合：唱一唱安全伴著你我快樂行。

別唱啦，別唱啦！著火啦，著火啦，快去救火啊?。ㄒ粋€同學(xué)跑上來喊著。）水火無情啊，同學(xué)們！請看（課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片）這些令人驚心的場面，我們怎么能小看這火呢？

甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應(yīng)該怎么辦呢？我們來看個小品，看他們是怎么做的？（小品《我們學(xué)會了保護自己》分組進行）

組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。

組2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑，同學(xué)們進行救護。

組3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——（配樂：舒緩的鋼琴曲）

愛護花壇里的花草 體驗綠的和諧

幫助摔倒的同學(xué) 體驗心靈的溝通

照顧受傷的小鳥 體驗愛的溫暖

挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅

生活的天地 這樣遼闊

生活的快樂 這樣有趣

保護自己 讓生活更自由

文明安全 讓生活更美麗

熱愛生命 讓我們更快樂地生活

甲：同學(xué)們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結(jié)束語吧！

班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎?wù)?，從這里出發(fā)；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴！

甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結(jié)束！