第一篇：2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試最新模擬考語文試題及答案 (6)

2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試最新模擬考語文試題及答案(6)

（滿分：120分 時間：120分鐘）

一、基礎(chǔ)（24分）

1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

（1）夜來南風(fēng)起。（白居易《觀刈麥》）（1分）

（2）斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）（1分）

（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（2分）

（4）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中筆力千鈞，描繪洞庭湖壯觀景象的句子是：“?！保?分）

（5）請把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫完整。（4分）

。，!云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）

（1）你以傷痕累累的乳房，喂養(yǎng)了mí wǎng（）的我、深思的我、沸騰的我。

（2）驚濤澎湃，掀起萬丈kuáng lán（）。

（3）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēng dǐng fèi（）。

（4）森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，hào hàn wú yín（）的宇宙。3．下列句中加點詞語使用不正確的一項是（）（3分）A．回程中又想起張騫和玄奘，他們都未曾滯留，衣帶當(dāng)風(fēng)，雙目前視，用疲憊的腳，為．．凝寂的土地踩一條透氣的甬道。

B．如果你想對零售和小型企業(yè)發(fā)出警告，那么查繳和取締工作是比較有用的。．． C．課間十分鐘，班上的“開心果”張曉松使盡渾身解數(shù)，搞怪逗樂，整個教室充滿了快．．．．活的氣氛。

D．與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才．．．．能實現(xiàn)天人和諧。

4．下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）

A．在選拔評審組成員時，對年齡、經(jīng)歷、任職時間等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的評審組成員。（“經(jīng)歷”包括“任職時間”，不能并列，刪除“任職時間”）

B．吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有上百種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)使機(jī)體發(fā)生病變，會引發(fā)心血管、肺癌等嚴(yán)重疾病。（刪除“使機(jī)體發(fā)生病變”）

C．去冬今春，頻發(fā)的霧霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅，而且影響了人們的正常生活，應(yīng)引起環(huán)保部門的高度重視。（“影響了人們的正常生活”和“給人體健康帶來了巨大威脅”互換位置）

D．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。（刪除“和質(zhì)量”）5．仿照畫線句，另寫兩個句子，使之和畫線句組成一組排比句。（4分）

倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著，照亮我遲疑的腳步；，，；倘若我是自暴自棄的流浪者，母親必是那天涯邊一棵參天的古木，筆直地為我站著，支撐我疲倦的身軀。

二、閱讀（46分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）

魚我所欲也

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則．凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有 不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞．人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。6．解釋下列句中加點的字詞。（3分）

（1）故不為茍得也（）（2）故患有所不辟也（）（3）蹴爾而與之（）．．．7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？

（2）是亦不可以已乎？此之謂失其本心。8．下列對文章理解不正確的一項是（）（3分）

A．作者將魚與熊掌進(jìn)行對比，提出了他的主張：當(dāng)二者不能兩全時，應(yīng)舍生取義。B．文中所說的“甚于生者”指的是義，“甚于死者”指的是不義。C．儒家認(rèn)為“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，即人們生來本性是相近的，都是善良的，但后天的社會環(huán)境與物欲使人的“性”差距變大，有人變“惡”了。第一段中“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”和這一觀點相近。

D．屈原縱使路途再漫長，也要上下求索，終遭奸臣?xì)еr，為了證明自己的清白，懷著悲憤投入汨羅江，用自己的行動實踐了孟子舍生取義這一主張。

（二）課外文言文閱讀（9分）

趙襄子出圍，賞有功者五人，高赦為首。張孟談曰：“晉陽之中赦無大功賞而為首何也？”

①襄子曰：“寡人之國危，社稷殆，身在憂約之中，與寡人交而不失君臣之禮者，惟赦。吾是以先之。”仲尼聞之曰：“襄子可謂善賞矣。賞一人，而天下之為人臣莫敢失禮?！睘榱妱t②不可易。北取代，東迫齊。令張孟談逾城潛行，與魏桓、韓康期而擊智伯，斷其頭以為觴，遂定三家，豈非用賞罰當(dāng)邪？

【注釋】①憂約：憂愁困苦。②代：國名。9．加點詞的意義不相同的一項是（）（3分）A．北取代／北定中原 ．． B．而天下之為人臣莫敢失禮／如使人之所欲莫甚于生 ．． C．與魏桓、韓康期而擊智伯／期日中，日中不至 ．． D．寡人之國危，社稷殆，身在憂約之中／此殆天所以資將軍 ．．10．請用“／”給文中畫線句子斷句。（3分）

晉陽之中赦無大功賞而為首何也？

11．孔子認(rèn)為趙襄子善于賞賜，你贊同他的說法嗎？請簡述理由。（3分）

（三）實用類文本閱讀（10分）

植物的竊竊私語

①植物會說話嗎？來自比利時根特大學(xué)的瑪雅·辛普雷加對此表示肯定。

②植物說話和人類說話有本質(zhì)區(qū)別：它們的竊竊私語我們的耳朵聽不見，但是卻常常能用鼻子聞到——樟腦球味、檸檬味、黑胡椒的辛辣味等由植物釋放出的化學(xué)物質(zhì)就是植物們的語言，術(shù)語叫作“生物合成的揮發(fā)性有機(jī)化合物”（簡稱BVOC）。它既是植物的主要次生代謝產(chǎn)物，也是植物與植物、植物與其他有機(jī)體之間交流的“語言”。

③更神奇的是，植物甚至也有“方言”——同一物種的植物個體之間用自己的一套化學(xué)性質(zhì)相同的BVOC交流起來，比不同物種的植物之間的交流更高效，并且遭遇的蟲害更少。

④那植物怎么“聽”同伴的“話”呢？研究發(fā)現(xiàn)，植物通過氣孔攝入的BVOC可以進(jìn)入植物的新陳代謝。例如除蟲菊在受到傷害時釋放出的BVOC可以誘導(dǎo)相鄰植株合成除蟲菊酯，這個研究提示我們：當(dāng)一株植物遭遇病蟲害時，特定成分的BVOC的釋放為相鄰植株提供了“危險即將到來”的重要信號。

⑤面對如此“精準(zhǔn)”的威脅，植物們也建立了巧妙的抗蟲途徑。當(dāng)遭受植食性昆蟲侵害時，立即改變自己釋放的BVOC中各化合物成分的比例，昆蟲感知到食物的“味道”一變，可能就不再對這個植物感興趣了。

⑥與較為直接的抗蟲途徑相比，植物還有一種間接的防御手段。當(dāng)植物的葉片受傷時，植物體會在很短時間內(nèi)合成并釋放另一種BVOC物質(zhì)，并分泌一種特殊的花蜜來吸引正在侵害它的昆蟲的天敵——你吃我，我就把吃你的叫來，這樣一來，那些植食性昆蟲就不敢為所欲為了。聰明如植物，也懂得“，”的道理。

⑦在空氣中，不同種類的BVOC有不同的“壽命”。一般而言，植物之間的交流需在不超過1米，甚至更短的距離內(nèi)進(jìn)行，且受到BVOC濃度的直接影響。相比之下，植食性昆蟲的“竊聽技術(shù)”就堪稱一流了。研究表明，在富含臭氧的空氣中，BVOC濃度減少甚至完全消失幾乎不會給植食性昆蟲帶來任何困擾——這實在讓我們?yōu)橹参飩兺低的笠话押寡剑?/p>

⑧盡管植物的“語言”我們?nèi)祟惵牪欢?，但這種“語言交流”對植物自身的生存有著至關(guān)重要的作用，因此破解它們也將幫助我們更好地理解植物、理解自然。今后，在花園或林蔭小道中散步的時候，你或許能以更動態(tài)、更開闊的視角去看待那些不跑不跳不出聲的植物們——說不定它們正歡快地小聲聊著天呢！12．以下內(nèi)容中，不符合文意的是（）（3分）

A．生物合成的揮發(fā)性有機(jī)化合物是植物與植物、植物與其他有機(jī)體之間交流的“語言”。B．當(dāng)植物改變自己釋放的BVOC中各化合物成分比例時，昆蟲可能就不再對其感興趣了。C．植物之間的交流必須在不超過1米甚至更短的距離內(nèi)進(jìn)行，且受BVOC濃度的直接影響。D．盡管植物的“語言”人類聽不懂，但破解它們將幫助我們更好地理解植物和自然。13．下列對文章的分析有誤的一項是（）（3分）

A．第④段舉除蟲菊這一例子的作用是生動具體地說明了當(dāng)一株植物遭遇病蟲害時，特定成分的BVOC的釋放為相鄰植株提供了“危險即將到來”的重要信號，也說明了植物是如何聽懂同伴的話的。

B．面對昆蟲的威脅，植物們建立了巧妙的抗蟲途徑：立即改變自己釋放的BVOC中各化合物成分的比例，讓昆蟲對自己失去興趣；或在很短時間內(nèi)合成并釋放另一種BVOC物質(zhì)，并分泌一種特殊的花蜜來吸引正在侵害它的昆蟲。

C．文章多處用了打比方的說明方法。例如第③段，把同一物種的植物個體之交流用的一套化學(xué)性質(zhì)相同的BVOC比作“方言”，形象生動地扣住了題目“植物間的竊竊私語”。D．根據(jù)上下文意思，第⑥段空格處可填入“以彼之道，還施彼身”。14．以下語段應(yīng)該插入第 段和第 段之間，理由是。（4分）

但是，植食性昆蟲也會“竊聽”植物的語言。所謂“蘿卜白菜，各有所愛”，植食性昆蟲也有自己特別喜歡吃的植物。由于不同植物釋放的BVOC的化合物成分比例有較大差異，植食性昆蟲通過感知這些BVOC，就能從一堆“噪音”中準(zhǔn)確地分離出自己熟悉而喜歡的“聲音”，進(jìn)而在萬花叢中定位自己的美食并妄圖飽餐一頓。

（四）文學(xué)類文本閱讀（17分）

活 著 余 華

我遇到那位名叫福貴的老人時，夏季剛剛來到。

那天午后，我走到了一棵有著茂盛葉子的樹下，看到近旁田里一個老人和一頭老牛。這位老人后來和我一起坐在那棵茂盛的樹下，在那個充滿陽光的下午，他向我講述了自己。

這輩子想起來也是很快就過去了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了。我啊，年輕時靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子，往后就越過越落魄了，可壽命長，我家里五口人一個挨著一個死去，我還活著。

孫子死后的第二年，看看自己還得活幾年，我覺得牛還是要買的。牛是半個人，它能替我干活，閑下來時我也有個伴，心里悶了就和它說說話。牽著它去水邊吃草，就跟拉著個孩子似的。

買牛那天，我把錢揣在懷里走著去新豐，那里有個很大的牛市場。路過鄰近一個村莊時，看到曬場上有一群人，走過去看看，就看到了這頭牛，它趴在地上，歪著腦袋吧嗒吧嗒掉眼淚，旁邊一個赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀，圍著的人在說牛刀從什么地方刺進(jìn)去最好。我看到這頭老牛哭得那么傷心，心里怪難受的。想想做牛真是可憐。累死累活替人干了一輩子，老了，力氣小了，就要被人宰了吃掉。

我不忍心看它被宰掉，便離開曬場繼續(xù)往新豐去。走著走著心里總放不下這頭牛，它知 道自己要死了，腦袋底下都有一灘眼淚了。

我越走心里越是定不下來，后來一想，干脆把它買下來。

我趕緊往回走，走到曬場那里，他們已經(jīng)綁住了牛腳，我擠上去對那個磨刀的男人說：“行行好，把這頭牛賣給我吧?！?/p>

赤膊男人手指試著刀鋒，看了我好一會才問：“你說什么？”我說：“我要買這牛?！?/p>

他咧開嘴嘻嘻笑了，旁邊的人也哄地笑起來。我從懷里抽出錢放到他手里，說：“你數(shù)一數(shù)?！背嗖材腥笋R上傻了，他把我看了又看，還搔搔脖子，問我：“你當(dāng)真要買？”

我什么話也不去說，蹲下把牛腳上的繩子解了，站起來后拍拍牛的腦袋。這牛還真聰明，知道自己不死了，一下子站起來，也不掉眼淚了。我拉住韁繩對那個男人說：“你數(shù)數(shù)錢?！?/p>

那人把錢舉到眼前像是看看有多厚，看完他說：“不數(shù)了，你拉走吧?！?/p>

我便拉著牛走去，他們在后面亂哄哄地笑，我聽到那個男人說：“今天合算，今天合算。”

牛是通人性的，我拉著它往回走時，它知道是我救了它的命，身體老往我身上靠，親熱得很。我對它說：“你呀，先別這么高興，我拉你回去是要你干活，不是把你當(dāng)?shù)鶃眇B(yǎng)著的?！?/p>

我拉著牛回到村里，村里人全圍上來看熱鬧，他們都說我老糊涂了，買了這么一頭老?；貋恚袀€人說：“福貴，我看它年紀(jì)比你爹還大?！?/p>

會看牛的告訴我，說它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自己恐怕還活不到這么久。誰知道我們都活到了今天，村里人又驚又奇，就是前兩天，還有人說我們是“兩個老不死”。

牛到了家，也是我家里的成員了，該給它取個名字，想來想去還是覺得叫它福貴好。定下來叫它福貴，我左看右看都覺得它像我，心里美滋滋的，后來村里人也開始說像，我嘿嘿笑。

福貴是好樣的，有時候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就不要說是牛了。我知道什么時候該讓它干活，什么時候該讓它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就讓它歇一會，我歇得來精神了，那它也該干活了。

老人說著站了起來，拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，那牛就走到老人身旁低下了頭，老人把犁扛到肩上，拉著牛的韁繩慢慢走去。

兩個福貴的腳上都沾滿了泥，走去時都微微晃動著身體。

老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音從遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚。

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個男人挑著糞桶從我跟前走過，扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地，田野趨向了寧靜，四周出現(xiàn)了模糊，霞光逐漸退去。

（節(jié)選自《活著》，有刪改）

15．小說中老人與牛的形象有哪些相似之處？請結(jié)合文本作簡要概括。（4分）16．分析文中畫線的兩個句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。（4分）

（1）牽著它去水邊吃草，就跟拉著個孩子似的。

（2）兩個福貴的腳上都沾滿了泥，走去時都微微晃動著身體。17．請簡要分析小說最后一段景物描寫的作用。（4分）18．結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。（5分）

三、作文（50分）

19．閱讀下面的文字，按要求作文。

人生中有很多的“遇見”讓我們內(nèi)心感到溫暖，如：一個人，一本好書，一部電影，一段動聽的音樂，一處流連忘返的風(fēng)景……

請以“遇見”為題，或自擬一個含有“遇見”一詞的標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：

①內(nèi)容具體，有真情實感。②文體不限（詩歌、戲劇除外）。③不少于500字。

④標(biāo)點符號的運用力求正確、規(guī)范。⑤文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名。附加題（10分）閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。

夏天慢慢過去，秋天悄悄來臨。地上滿是深紅色和金黃色的秋葉，花園盡頭的葡萄架上一串串的葡萄，在陽光的照射下漸漸變成了醬紫色。我正是在這時開始寫回憶自己生活經(jīng)歷的文章的，恰好是我寫《霜王》那篇小說一年以后。

當(dāng)時我對自己寫的東西仍然心存疑慮，常常被那些可能不完全屬于自己的思想所折磨，只有莎莉文小姐知道我內(nèi)心的恐懼不安。我不知為什么變得那么敏感，總是竭力避免再提《霜王》。有時在談話中，一種深層的意識閃過我的腦海，我輕聲地對她說：“我不知道這是否是我自己的?！庇袝r候，我寫著寫著，就會自言自語地說：“如果這又是跟很久以前別人的作品一樣，該怎么辦？”一想到這兒，我的手就抖個不停，這一天什么也寫不下去了。即便是現(xiàn)在，我有時也感到同樣的焦慮和不安。那次可怕的經(jīng)歷在我心靈上留下了永久性的后遺癥，其含意我現(xiàn)在才開始理解。

莎莉文老師一直安慰我，并且盡力幫助我，為了使我能恢復(fù)往昔的自信，她鼓勵我替《青年之友》寫篇《我的生活介紹》的短文。當(dāng)時我只有12歲，寫這樣的文章是很吃力的?，F(xiàn)在回想起來，我那時似乎已經(jīng)預(yù)見到了將會從這次寫作中得到好處，否則我一定寫不出來的。

我謹(jǐn)慎小心，但卻不屈不撓地寫了下去。莎莉文小姐在一旁鼓勵并誘導(dǎo)我。她知道，只要我堅持寫下去，就能重新樹立信心，發(fā)揮自己的才能。在沒有發(fā)生《霜王》事件以前，我像其他孩子一樣，過著無憂無慮的生活，但后來變得沉默了，經(jīng)常思考一些看不見的東西。過了一段時間，逐漸擺脫了那一段不愉快的經(jīng)歷給我投下的陰影，經(jīng)過磨煉，我的頭腦比以前更清醒了，對生活有了更深刻的認(rèn)識和理解。

1．文段中的《霜王》事件是指“我”創(chuàng)作的小說《霜王》與瑪格麗特·康貝爾小姐的一篇名叫 的小說在 上都非常相像，“我”的小說因此被誤解是剽竊來的，“我”還被帶到一個由柏金斯盲人學(xué)校的老師和職工組成的“法庭”上，被他們反復(fù)盤問。（2分）2．根據(jù)文段內(nèi)容，概括《霜王》事件對“我”有哪些消極的影響。（4分）3．本文選自《<霜王>事件》，結(jié)合選文及這一章節(jié)有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銖摹拔摇钡倪@次經(jīng)歷中得到什么啟發(fā)。（4分）

第二篇：黃岡市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題及答案

Http://004km.cn

Http://004km.cn] 16．下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是

A.“雄偉”“壯麗”“非?！薄皩庫o”都屬于形容詞。B．短語“黃麻起義”“天堂美景”“赤壁風(fēng)光”“武穴酥糖”的結(jié)構(gòu)都相同。

C．“投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成使用”。

D.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。

17．請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。（只填寫序號）

①其他地方的園林我也到過一些，②因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。④徜若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州國林的影響。

_____________________________ 18．語言表達(dá)

郭老師在黃岡市語文“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，榮獲第一名，將代表黃岡參加全省“教學(xué)比武”。假如你是郭老師的學(xué)生，請你向郭老師發(fā)一條短信表示祝賀。要求：不要超過30字，不得透露學(xué)校、班級和姓名等信息。

三、淺層閱讀理解（30分）

（一）閱讀下面的文字，完成19一20題。（4分，每題2分）

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。??

街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán) 版權(quán)所有

網(wǎng)站地址：南京市湖南路1號B座808室

聯(lián)系電話：025-8365781

5Mail：admin@fhedu.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

Http://004km.cn

第三篇：2011年潮陽區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考?xì)v史試題

2011年潮陽區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考

歷史試題

說明：1．全卷共6頁。滿分80分?？荚囉脮r60分鐘。

2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卡上。

3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。

4．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡上各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

5．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題和答題卡一并交回。

一、單項選擇題（本大題有28小題，每小題2分，共56分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的字母在答題卡上涂黑）

1.姜尚（傳說中的姜子牙）佐周滅商，成就功業(yè)，周初分封，首封為齊。姜尚屬于受封類型中的A.周天子的親屬B.先代的貴族C.功臣D.歸附的部落首領(lǐng)

2.《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中 國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！睆恼紊峡础扒?，雖死猶存”主要是指

A.統(tǒng)一度量衡、貨幣B.焚書坑儒

C.中央建立三公九卿制D.建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制 3.“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”這兩句詩反映了

A.唐太宗設(shè)立進(jìn)士科，通過考試選拔官吏，許多人才一直工作到老年

B.貞觀年間，科舉考試的錄取率低，不少人從少年考到老年，仍未考中

C.唐太宗增設(shè)殿試，許多人為此奮斗終身

D.唐太宗將詩賦作為科舉考試內(nèi)容，很多人為考試作詩熬白了頭發(fā)

4.《奔赴索馬里》是中國海軍艦艇編隊的一首軍歌，歌詞中唱道：“中華勇士，鐵血兒男，無畏征程，早有鄭和六百年。英雄水兵，勇往直前，重任在肩，祖國會看到我凱旋?！备柙~中提到中國最負(fù)盛名的航海家——鄭和。那么，歷史上鄭和的足跡最遠(yuǎn)到達(dá)了

A.菲律賓群島B.波斯灣沿岸

C.印度半島D.非洲東海岸和紅海沿岸

5.清朝實行“閉關(guān)鎖國”的政策的最嚴(yán)重后果是

A.禁止國人出海貿(mào)易，阻礙工商業(yè)的發(fā)展

B.限制外商來華貿(mào)易，阻礙中外經(jīng)濟(jì)交流

C.長期與世隔絕，使中國落后于世界潮流

D.避免西方影響，維護(hù)封建君主專制制度

歷史試題 第1頁（共5頁）

6.右圖所示的歷史人物的主要事跡是

A.中國代表，與日本代表伊藤博文簽訂《馬關(guān)條約》

B.戊戌變法領(lǐng)導(dǎo)人之一，最后被處決

C.黃海海戰(zhàn)中，下令用自己的軍艦撞擊敵人的軍艦最后壯烈犧牲

D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，北洋艦隊全軍覆沒時，自殺殉國

7.1895年，臺灣人民鳴鑼罷市，集會示威，發(fā)誓“愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺。”

是哪一條約的簽訂使得臺灣人民這么氣憤

A.《馬關(guān)條約》B．《南京條約》C．《北京條約》D．《辛丑條約》

８.有史學(xué)家說：“洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動”，這種說法可謂是一針見血，但是，洋務(wù)運動也有它的積極作用，表現(xiàn)在①引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)②洋務(wù)派“自強(qiáng)”、“求富”的口號，使中國逐步走上富強(qiáng)的道路③為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量④促進(jìn)中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

９.對聯(lián)是利用漢字特征撰寫的一種民族文體。下面有四幅關(guān)于五四運動的對聯(lián)，哪一幅反映了五四運動取得了一定勝利

A.“學(xué)生含冤，屬地三年不雨；同胞受辱，可兆六月風(fēng)雪”

B.“民眾雪恥心堅，全市罷工；本店金錢主義，獨自開張”

C.“學(xué)生一日不釋；本店一日不開”

D.“共爭青島歸還，同看國賊罷黜；歡呼學(xué)生復(fù)課，慶賀商店開門”

１０.西安事變目的是“停止剿共，改組政府，出兵抗日”，最后之所以能和平解決的根本原因是

A.中、日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾B.張學(xué)良、楊虎城的和平意愿

C.中共方面作出的巨大的努力D.蔣介石先生作出了重大讓步

1１.南京大屠殺紀(jì)念館冥思廳的照壁上刻有“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間”，這反映了中國人民的沉重愿望是

A.正視史實，歷史不容篡改B.以史為鑒，科學(xué)發(fā)展

C.勿忘歷史，珍愛和平D.記住歷史，記住仇恨

1２.下列關(guān)于教育的改革，不屬于近代發(fā)生的是

A.科舉制度1905年被廢除B.京城擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模

C.頒布《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定了學(xué)制D.出現(xiàn)第一所國立大學(xué)——京師大學(xué)堂

1３.在“中華人民共和國60周年”的圖片展覽館中，有一個展廳出現(xiàn)新中國第一輛汽車、第一架飛機(jī)、青藏公路、武漢大橋等圖片資料。請給該展廳定一個名稱

A.“新中國鞏固政權(quán)的斗爭”

B.“社會主義工業(yè)化的堅實起步”

C.“改革開放新時期現(xiàn)代化建設(shè)的重大成就”

D.“民族團(tuán)結(jié)和民族統(tǒng)一”

1４.2008年，國家主席胡錦濤在博鰲亞洲論壇的開幕式演講中說到：“30年前，在鄧小平先生倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，中國人民毅然決然地踏上了改革開放的歷史征程。這是中國在新的歷史條件下進(jìn)行的新的偉大革命?！?胡錦濤主席所說的“中國人民毅然決然地踏上了改革開放的歷史征程”的標(biāo)志是

A.十一屆三中全會的召開B.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

C.第一個五年計劃完成D.在深圳、珠海、汕頭和廈門建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)

1５.鄧小平的對外開放實踐中，最具有遠(yuǎn)見卓識的偉大創(chuàng)舉是

A.建立全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開放格局B.實行“一國兩制”的政策

C.創(chuàng)立全國人民代表大會制度D.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)

1６.公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里執(zhí)政，雅典民主政治最終確立并達(dá)到頂峰，被稱為 雅典民主政治的“黃金時代”，這種“民主”的實質(zhì)是

A.男性公民的民主B.本邦居民的民主

C.奴隸主貴族的民主D.包括奴隸在內(nèi)的民主

1７.下列東西方文化交流的史實中，說法正確的一項是

A.阿拉伯?dāng)?shù)字在12世紀(jì)開始傳到歐洲，成為全世界通用的數(shù)字符號

B.阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人創(chuàng)造的，因此命名為“阿拉伯?dāng)?shù)字”

C.馬可·波羅是英國人，在元朝來到中國，受到忽必烈的接見

D.《馬可·波羅行紀(jì)》是馬可·波羅親筆所寫，刺激了新航路的開辟

1８.下圖是新航路開辟示意圖，其中哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的路線是

1９.2007年12月17日，聯(lián)合國大會決定從2008年開始，將每年3月25日定為“緬懷奴隸制和跨大西洋販賣奴隸行為受害者國際日”。16世紀(jì)起，歐洲殖民者進(jìn)行了罪惡的販賣黑奴貿(mào)易，黑奴販賣的起點和終點分別是

A.非洲——歐洲B.歐洲——美洲C.美洲——歐洲D(zhuǎn).非洲——美洲

20.俄國1861年農(nóng)奴制改革后走上了資本主義道路，社會有了一定的進(jìn)步，但還有一個重要的問題沒有解決。這個問題是

A.國民缺乏教育B.政治專制C.土地分配D.農(nóng)民實際上沒有土地

21.認(rèn)真觀察右邊漫畫，這次激烈的爭吵應(yīng)該

發(fā)生于哪次戰(zhàn)爭之后

A.第一次世界大戰(zhàn)

B.第二次世界大戰(zhàn)

C.科索沃戰(zhàn)爭

D.甲午中日戰(zhàn)爭

22.毛澤東指出：“華盛頓會議使中國‘回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面’”。下列能體現(xiàn)這個觀點的內(nèi)容是

A.尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土與行政的完整

B.廢除“二十一條”，收回山東主權(quán)

C.中國在山東的主權(quán)由德國轉(zhuǎn)讓給日本

D.中國保證各國在華“機(jī)會均等”，對外“門戶開放”

23.在國際事務(wù)中，往往弱國無外交，落后就要挨打，公平公正的國際新秩序是我們所期望的，下列哪個事物的內(nèi)容沒有損害中國的利益

A.《九國公約》的簽署B(yǎng).《聯(lián)合國家宣言》的簽署

C.《凡爾賽和約》的簽署D.雅爾塔會議的召開

24.與右圖所示旗幟（藍(lán)底白星）相符的信息是

①前身是歐洲共同體②1993年成立③世界最大的經(jīng)濟(jì)體④世

界最大的國際政治組織⑤使用統(tǒng)一的貨幣——歐元

A.①②③④⑤ B.①②③④C.①②③D.①②

25.一場由利比亞本國人民引發(fā)的騷亂，經(jīng)過一個多月的演變，自北京時間2011年3月20日0：45起，演變成了美英法主導(dǎo)的多國部隊與利比亞的戰(zhàn)爭。而早在1999年，以美國為首的北約打著維護(hù)人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號，轟炸南聯(lián)盟，并炸了中國駐南大使館。這充分說明

A.霸權(quán)主義是世界和平的主要威脅B.國際間競爭愈演愈烈

C.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題D.美國是維護(hù)世界和平的主力

26.說到辦特區(qū)，時任廣東省委第一書記的習(xí)仲勛建議從汕頭開始，因為那里有海港，歷史上也是開放的。汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的時間是

A.1979年B.1980年C.1981年D.1982年

27.1873年李鴻章創(chuàng)辦的哪個近代企業(yè)在汕頭設(shè)立分局，開辟了上海至汕頭，汕頭至新加坡等國內(nèi)外航線

A.江南制造總局B.上海輪船招商局C.漢陽鐵廠D.湖北織布局

28.俗語是民間口頭語言，包括口語性的成語、諺語、格言、歇后語、慣用語、俚語等，下列不屬于汕頭特色俗語的是

A.今年番薯唔比舊年芋B.生阿弟，賣阿兄

C.生仔勿讀書，不如飼大豬D.豬八戒照鏡子——里外不是人

二、綜合題：（每題12分，共24分）

29.改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力，通常一次改革是否成功會影響一個國家的命運，若成功可讓該國走向穩(wěn)定和發(fā)展，若失敗可能會遭致內(nèi)亂和沖突。閱讀下列有關(guān)改革的材料回答問題：

材料一：竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強(qiáng)計日可待也。

材料二：政府建立后，廢除割據(jù)狀態(tài)的藩國，設(shè)置都、道、府、縣，把地方置于中央的直接管理之下。1871年，政府派遣要員出訪歐美，所到之處看到“黑煙彌漫，無不設(shè)大小工廠”，決定以歐美為榜樣。政府成立伊始，就確定了“國民皆學(xué)”的方針，短短數(shù)年內(nèi)就興辦了26000所小學(xué)，一批大學(xué)也紛紛開辦。

材料三：“特區(qū)是窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口。”

（1）材料一反映了康有為等人在政治方面有什么主張？這代表了哪一階級的要求？從促進(jìn)中國近代化進(jìn)程的角度看，康有為領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法中影響最深遠(yuǎn)的是什么 ?（3分）

（2）根據(jù)材料二可知，這是日本歷史上什么改革的內(nèi)容？這場改革為什么會成為日本歷史上重大的轉(zhuǎn)折點？（3分）

（3）根據(jù)材料三可知，我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面推行怎樣的政策？結(jié)合材料三，談?wù)勀銓Υ私?jīng)濟(jì)政策的認(rèn)識。（3分）

（4）在日本，改革使它在近代成為亞洲唯一崛起的國家；在中國，現(xiàn)代的改革使中國站在一個新的起點上，你認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興之路將如何進(jìn)行？（3分）

30.熱愛和平，避免戰(zhàn)爭是人類追求的永恒主題，歷史上發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來巨大的災(zāi)難和創(chuàng)傷，同時引起世人對“戰(zhàn)爭與和平”的深刻思考。閱讀下列材料回答問題：

材料一：參加一戰(zhàn)的共有30多個國家，15億人口卷入戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燃遍了歐、亞、非三大洲。雙方軍隊共有840萬人陣亡，另有2100萬人受傷。大戰(zhàn)中雙方共支出戰(zhàn)費2084億美元。材料二：中國作為亞洲反法西斯戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，抗擊了70%的日本侵略軍，最終以3500多萬兒女捐軀為代價，戰(zhàn)勝了日本法西斯。

材料三：每一（簽字國）政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源，不論軍事或經(jīng)濟(jì)的。

（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因及性質(zhì)。（2分）

（2）材料二中，中國作為亞洲反法西斯戰(zhàn)爭主戰(zhàn)場，中國人民英勇抗擊著日本侵略軍。列舉兩例中國軍民抗擊日本侵略并取得勝利的重大戰(zhàn)役。并說說中國為什么是亞洲反法西斯戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場？（4分）

（3）材料三出自于哪一文獻(xiàn)？其中“三國同盟成員國”指哪三個國家？它的發(fā)表對第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了怎樣的影響? 面對法西斯的侵略擴(kuò)張，不同社會制度的國家再次聯(lián)合起來斗爭，請問它們是怎樣加強(qiáng)政治上的合作？（4分）

（4）通過學(xué)習(xí)兩次世界大戰(zhàn)的歷史，你有何感悟？（2分）

第四篇：2009年貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

2009年貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

重要說明：考生在答題時。應(yīng)將所有答題內(nèi)容都寫在答題卡上，凡寫在試卷上的一律不計分。

一、書寫水平考查(共5分)1．根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計分。(5分)

二、積累與運用考查(共30分)2．下列加點字注音有錯誤的一項是：（）(2分)A．虬(qiú)須 社稷(jí)孜孜(zī)不倦 B．窈(yǎo)窕 瑟(sè)索 五行(xínɡ)缺土 C．駢(bìnɡ)進(jìn) 倒坍(tān)法家拂(fó)士 D．妖嬈(ráo)褻瀆(dú)根深蒂(dì)固 3．下列成語中書寫正確的一項是：（）(2分)A.臥薪嘗膽 有福同想 B．異想天開 完璧歸趙 c．寒來署往 望眼欲川 D．滿栽而歸 斗志昂楊 4．下列詞語解釋錯誤的一項是：（）(2分)A．拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。B．惘然：心里好像失去了什么的樣子。

C．有例可援：有例句可以引用。D．周道如砥：課文中形容公路的平坦，暢通無阻。5．結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?2分)這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的嘹望乳望見的景致都足夠。每一件事物都是新的。近處或遠(yuǎn)處的事物都會使你，但越往上走，攀登越，所以我們要學(xué)會堅持。A．扣人心弦 只要 依戀流連 快樂 B．扣人心弦 既然 望而生畏 困難 C．賞心悅目 無論 依戀流連 困難 D．賞心悅目 如果 望而生畏 快樂

6．下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是：（）(2分)A．《戰(zhàn)國策》是西漢末年左丘明根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。我們所學(xué)的課文《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》就選自該書。

B．《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。

C．《雨說》《鄉(xiāng)愁》的作者分別是鄭愁予、余光中。他們都是臺灣詩人。

D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，是法國l9世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。代表作有《項鏈》等。

7．漢語基礎(chǔ)知識考查。(4分)(1)下列知識判斷錯誤的一項是：（）

A．“模型、辛勤、兩張”這三個詞語的詞性分別是名詞、形容詞、數(shù)量詞。B．“中國文化博大精深?！边@一句子中的“博大精深”是褒義詞。

C．“改革開放、爽爽的貴陽、精力充沛”三個短語分別是動賓短語、主謂短語、后補短語。

D．“‘地震震不碎我的微笑，山崩崩不垮我的希望?！m然‘5·12’災(zāi)難是中國人的一個碩大傷口，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生卻能樂觀面對?！边@一句子采用了對偶、比喻的修辭手法。(2)下列知識判斷正確的一項是：（）

A．“奧運圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運精神?！边@—句子的主語是“奧運圣火”。

三、閱讀能力考查(共43分)閱讀下面文段后按要求答題。

文段(一)

父親的眼神

①一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終生悚然汗下。

②那是在我上高中時，盡管我的語文、英語成績居班里前凡名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。在這樣的情況下，自己估計高考肯定無望，因此，高一期末考試后，我徹底失望，決定回家務(wù)農(nóng)。

⑧因自覺慚愧，回到家后聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，趕到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點，會被人罵為?混混?的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。

④我以為父親會勃然大怒，因為母親去世較早，這些年來他節(jié)衣縮食，對我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的?睜眼瞎?，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽我講的話。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水不住地滲出來，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來。

⑤中午，回家吃飯，父親仍然沒有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這即將燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。

⑥這時父親對我說：?走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就沒收成了。?我爽快地拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，自己就不行！

⑦夏目午后的太陽實在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學(xué)校，正是午睡的時候，而現(xiàn)在；我早已經(jīng)呵欠連天了?？纯次业睦细赣H，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

⑧好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有悲哀、絕望，更有期盼和激勵，還有許多我一下子讀不出的內(nèi)容……

⑨?娃兒，種莊稼也像做學(xué)問，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地頭睡覺，莊稼也會在田里‘睡覺’……?

⑩父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

⑩第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又輕輕把我叫醒。一睜眼，除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父親近70歲了，身體多病，為供我讀書，每天仍在田間地頭躬親勞作，毫無怨言……這時，我突然坐起來，大聲地喊了一句：?我要上學(xué)!?

⑩后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺當(dāng)上了一名記者。

⑩盡管遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那熟悉的眼神始終占據(jù)了我的記憶。今夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深速的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：?山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵，終于成就了我的今天，我水遠(yuǎn)也忘不了你的眼神!?

(文段有刪改)11．填空。(4分)(1)文段是運用第 人稱來敘述的。段③一段⑩是按照 順序來記敘的。(2)段⑥中劃橫線的句子運用了 和 的人物描寫方法。

12。段⑩中劃波浪線的句子主要運用了哪兩種表達(dá)方式?(2分)13．簡要概括：文段主要記敘了一件什么事情?(3分)

14文段中哪些內(nèi)容是略寫?哪些內(nèi)容則是詳寫?(4分)

文段(三)一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞．．人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得．我與?鄉(xiāng)為身死而不受，令為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。． 20．解釋文段中加點的詞。(4分)之： 蹴： 辯： 已： 21．翻譯劃線句“此之謂失其本心”這個句子。(2分)

22．填空：作者用“一簞食，一豆羹”來進(jìn)行論證，這屬于 的論證方法。文段中著重論述了“ ”比“ ”更重要，人應(yīng)該保有本心的道理。(3分)23．請任意寫出文段中具有對比性的一組句子(內(nèi)容)。(2分)

文段(四)讀(節(jié)選)人之一生．讀之一生

讀海，胸懷將變得遼闊 從春讀到夏，從小讀到大

讀月，方知陰晴圓缺

讀雨，方知萬物可以滋潤，心靈能夠洗滌

讀日，便不再惋惜日近黃昏 讀雪，能領(lǐng)悟到囂的純潔，感受到冬的春意

用心品讀，細(xì)細(xì)感悟 讀風(fēng)，就能觸摸d4)11的脈搏，聆聽天地的呼吸

陰雨中能讀出晴空 讀霞，才能于蒼茫中發(fā)現(xiàn)輝煌，展示自己韻不屈

枯黃中能讀出翠綠 讀花，你學(xué)會傾聽

沙漠中能讀出清泉 讀樹，你學(xué)套成長

黑暗中能讀出晨曦 讀山，你學(xué)會攀登(詩歌有刪改)

24．閱讀上面這首詩歌后，請從文學(xué)欣賞的一兩個角度進(jìn)行賞析。(5分)

四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共12分)閱讀下面材料后按要求答題。

農(nóng)民工——一個英雄的群體

在城市的建筑、制造、餐飲、服務(wù)等各個行業(yè)中，在遍及大街小巷的各個角落中，城里人不愿做而叉必須有人做的苦、臟、累、險工作，幾乎都由農(nóng)民工承擔(dān)。農(nóng)民工早已融入城市的方方面面，像城市的血液和潤滑荊，雄持著城市的正常運轉(zhuǎn)。沒有農(nóng)民工，城市就會癱瘓。城市是花，農(nóng)民工是水，沒有農(nóng)民王，城市之花就會枯萎。

兩億三千萬農(nóng)民工對于現(xiàn)代中國的貢獻(xiàn)是什么?許多人認(rèn)為，農(nóng)民工最偉大的貢獻(xiàn)，不僅是創(chuàng)造了城市的物質(zhì)財富；更重要的是，當(dāng)他們從相對封閉的農(nóng)村走向比較開放的城市后，開闊了視野，接受了先進(jìn)的思想，掌握了更多更新的生產(chǎn)技術(shù)，在他們四處遷徒、往返城鄉(xiāng)的過程中，播灑了文明的種子，縮小了城鄉(xiāng)的差別，推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。如果沒有農(nóng)民工這支隊伍的艱辛付出，我們很難想象中國的改革進(jìn)程會如此神速!

貴陽市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、書寫水平考查(共5分)1．根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計分。(5分)

二、積累與運用考查(共30分)2．C(2分)3．B(2分)4．c(2分)5．c(2分)6．A(2分)7．①c(2分)②D(2分)8．略。(4分)(只填人物不給分；另填魯達(dá)、林沖以外的人物，概括與魯達(dá)、林沖兩人無關(guān)的情節(jié)不給分。)9．(1)①鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

②四境之內(nèi)莫不有求于王

(2)①濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

②如：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗。

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。(只要其中一句有“風(fēng)”字即可)(3)①今夜偏知春氣暖 ②誰言天地寬

③西出陽關(guān)無故人 ④鐵馬冰河人夢來

(默寫共8分，每空l分，錯、漏、多一字扣0．5分，選答題如多答只按所答前兩句計分。)10．(4分)圖(一)①這是一幅男女共歡、老少同樂、和美融洽的少數(shù)民族節(jié)日歡慶圖。

②他們隨著蘆笙優(yōu)美的旋律載歌載舞，蘊涵了濃郁而別致的民族風(fēng)情文化；表現(xiàn)了他們對現(xiàn)實幸福生活的贊美，對未來理想的憧憬。

③讀出了在太平盛世下，社會主義新農(nóng)村日新月異的發(fā)展變化和少數(shù)民族兄弟在物質(zhì)與精神方面的新生活、新面貌。

④讀出了黨的“惠農(nóng)”政策和民族政策，帶來了人民的幸福，促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié)，構(gòu)建了社會的和諧。

⑤??

圖(二)①讀出了水的清悠、植被的豐茂，山的巍峨、洞的靈異，真如鬼斧神工，天造地設(shè)，組成了一幅自然和諧，令人心馳神往的山水畫卷。

②感受到青山綠水問流淌出來的寧靜與閑適、清幽與淡泊，極富詩情畫意。

③似乎也感受到了微微的山風(fēng)、清新的水氣、山石樹木的倒影帶給人的清涼愜意。

④還感受到了保護(hù)生態(tài)平衡，留住青山綠水，營造良好的居住環(huán)境，是每一個貴州人民的責(zé)任和義務(wù)。

⑤??

(答案只要有所感悟，合乎情理，任意答出以上一項內(nèi)容．語言表述有一定的文采即可)

三、閱讀能力考查(共43分)

“一簞食，一豆羹”與“萬鐘”對比。(不用原文，用自己的話敘述也可。)(2分)24．①詩歌以“讀”為題，內(nèi)蘊深刻，讀自然實為品讀人生、感悟人生。教會我們正確對待人生中的酸甜苦辣，正確對待人生中的成功與失敗，喜悅與悲哀，從而樹立一種積極、樂觀向上的人生態(tài)度。

②詩歌語言含蓄雋永，沒有華麗辭藻的雕飾，同時給人以人生的思考與啟迪。如：“沙漠中能讀出清泉，黑暗中能讀出晨曦”等句子，富含哲理，昭示了一種積極向上的情感。

③詩歌運用排比句式增強(qiáng)了語言上的氣勢。同時運用了大量的對比手法，如：“陰雨”與“晴空”；“枯黃”與“翠綠”；“沙漠”與“清泉”；“黑暗”與“晨曦”等都形成了內(nèi)容與色彩的鮮明對比，產(chǎn)生了很好的表達(dá)效果。

④詩歌意象豐富、意境開闊。詩歌融人了雨、雪、風(fēng)、花、樹、山、海、月、日、沙漠、云霞等自然之景且賦予它們多彩的內(nèi)涵，可謂一景一畫面，一句一人生，細(xì)細(xì)感受，回昧悠長。(5分)

四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共l2分)25．①告別親人，背井離鄉(xiāng)，失去了人生的天倫之樂；②為了工作四處奔波，漂浮不定，常年過著居無定所的生活；③工作與生活環(huán)境較差，權(quán)益沒有保障；④有時往往在精神上被歧視，有低人一等的感受；⑤多年來，為城市的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的腦力與體力、青春和熱血；⑥

工作報酬微薄，福利待遇較差，常常還會遭逢欠薪的境遇；⑦??(只要任意答出以上兩點即可)(4分)26．如：平凡的大山之子，沉默的中國脊粱

(名言或格言可以不點明作者，但內(nèi)容必須合適，并有一定的哲理和文采。)(3分)27．略(慰問語必須針對性強(qiáng)，情感真摯，口吻親切，能夠真正起到關(guān)懷、寬慰的作用；思親話語應(yīng)該表明思親的主題，也可以表達(dá)況福之意，情感真摯，語言感人，讀后能讓人產(chǎn)生共鳴。)(5分)

五、寫作能力考查(共60分)28．略(60分)附： 作文評分表 評卷內(nèi)容

立 意 作文等級

011-

第五篇：余姚市2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考社會政治試題卷

余姚市2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考社會政治試題卷 說明：

1．本卷為開卷考，全卷分為試題卷Ⅰ、試題卷Ⅱ和答題卷，試題卷共有兩個大題，22個小題，滿分為80分，考試時間為90分鐘。

2．答案必須按照題號順序一律做在相應(yīng)的答題卷上。

一、選擇題（本大題共有16小題，每小題2分，共32分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）

1．2012年10月18日，中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第個五年規(guī)劃的建議》。（▲）

A．十B．十一C．十二D．十三

2．2013年3月15日，“國際消費者權(quán)益日”的主題是：（▲）

A．消費與民生B．消費與服務(wù)C．護(hù)航新消費D．消費與責(zé)任

3．關(guān)于右圖所示我國民居的說法，正確的是(▲)

A．門窗多，墻體厚B．屋頂尖，坡度大

C．竹木結(jié)構(gòu)，懸空架設(shè)D．冬暖夏涼，省地省材

4.你認(rèn)為上題所示我國的民居，最有可能出現(xiàn)在（▲）

A．內(nèi)蒙古高原B．青藏地區(qū)C．黃土高原D．東北平原

5.我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈“東耕西牧，南稻北麥” 的分布格局。其最主要的影響因素是（▲）

A.地形條件B.水分條件C.熱量條件D.光照條件

截至2009年2月10日，全國開展依法整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動中，關(guān)閉了嚴(yán)重違法違規(guī)網(wǎng)站1911家，公布了一批存在大量違反社會公德、損害青少年身心健康等低俗內(nèi)容的網(wǎng)站。據(jù)此回答6——7題。

6．上述表明，開展該專項行動（▲）

①體現(xiàn)了依法治國方略②有利于發(fā)展社會主義先進(jìn)文化

③體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)④符合建設(shè)社會主義和諧社會的要求

A．①②③B．①②④C．①④D．②③④

7．要使青少年不受網(wǎng)站低俗內(nèi)容的侵害，除國家要開展專項整治行動外，青少年應(yīng)該（▲）

①培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)②增強(qiáng)依法保護(hù)自我的意識③依法自律，文明上網(wǎng)④自覺抵制不良誘惑，拒絕上網(wǎng)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8． 關(guān)于公平下列說法正確的是（▲）

A ．公平是絕對的平均B．社會中經(jīng)常存在不公平的現(xiàn)象，不要斤斤計較

C．社會的公平需要正義的制度來維護(hù)D．有了正義的制度就能實現(xiàn)社會的公平

9．著名文化學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹谟覉D所示的廢墟上，我們最能解讀到的歷史是（▲）

A．虎門銷煙B．第二次鴉片戰(zhàn)爭

C．鴉片戰(zhàn)爭D．平津戰(zhàn)役

10．“皇帝倒了，辮子割了” 是少年瞿秋白對某一歷史事件功績的概括。此歷史事件是（▲）

A．洋務(wù)運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．五四運動

11．1945年8月，毛澤東率中共代表團(tuán)到達(dá)重慶，山城為之沸騰。重慶各界紛紛在《新華日報》上表達(dá)他們喜悅的心情和對談判的希望。能反映出當(dāng)時人們普遍愿望的口號是

（▲）

A．“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”B．“打倒列強(qiáng)，除軍閥”

C．“還我河山，聯(lián)共抗日”D．“要和平，爭民主”

12．1953-1956年我國出現(xiàn)右圖所示的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況。其主要原因是（▲）

A．土地改革運動B．農(nóng)業(yè)社會主義改造

C．“大躍進(jìn)”運動D．農(nóng)村人民公社化運動

13.2011年3月5日至14日，人大會議在北京召開。大會期間，人大代表就我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，忠實地履行了自己的職責(zé)。這表明（▲）

①人民代表大會是我國的根本政治制度

②我國每個公民都能直接行使國家權(quán)力

③人民代表大會制度是保證人民當(dāng)家作主的制度 ④我國的一切權(quán)力屬于人民

A.①②③④Ｂ.①②③Ｃ.①②Ｄ.③④

14.關(guān)于法律，下列說法中不正確的是（▲）

①法律比道德更重要②法律依靠國家強(qiáng)制力保證實施

③法律只是政府的事情④法律是準(zhǔn)繩，總是穩(wěn)定不變的

A.①②B.③④C.②D.①③④

15．關(guān)于右圖《中國人口的增長趨勢：1950——2050年》下列說法錯誤的是（▲）

A．我國人口增長率雖高，但增長趨勢已逐漸下降。

B．計劃生育是我國解決人口問題的基本國策。

C．目前我國人口總量大，增長快

D．我國的計劃生育起到了控制人口的作用

16．民營經(jīng)濟(jì)常被稱為“草根經(jīng)濟(jì)”。關(guān)于“草根經(jīng)濟(jì)”說法正確的是（▲）①是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

②是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

③有利于實現(xiàn)共同富裕④是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

A．①②B．②③C．③④D．①④

試卷Ⅱ

二、非選擇題（本大題共有6小題，共48分）

17．探究情景，回答問題。（7分）

情景一：中學(xué)生小浩在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香煙說：“來，抽一支?！?/p>

（1）小浩的正確做法是：▲。（1分）

小浩這樣做的理由是：▲。（1分）

情景二：14歲的八年級小亮同學(xué)不聽學(xué)校老師的反復(fù)勸阻，經(jīng)家長允許后輟學(xué)外出打工，某企業(yè)未經(jīng)審查就予以錄用。

（2）小亮沒有履行▲義務(wù)。（1分）

除小亮外，對此還應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的有：▲。（1分）

情景三：小麗家新買了一套商品房，入住不久發(fā)現(xiàn)因建造質(zhì)量問題出現(xiàn)了墻面裂縫，經(jīng)多次與開發(fā)商協(xié)商未果。

（3）開發(fā)商侵犯了消費者的權(quán)利是▲。（寫出1條）（1分）

小麗家能采取的維權(quán)途徑有（寫出2條）：▲。（2分）

18．閱讀材料，回答問題：（9分）

材料一：北京時間2011年3月11日13點46分，在日本

本州島附近A處海域發(fā)生強(qiáng)烈地震。（見右圖）

材料二：由于受地震波的影響，2011年3月12日下午15時，日本福島第一核電站1號機(jī)組發(fā)生爆炸事故（核泄漏）。

材料三：2011年3月18日，中國國家主席胡錦濤前往日本駐華使館吊唁日本“3?11”地震遇難者。并表示，中日兩國是一衣帶水的友好近鄰，對日本人民在這次地震中遭受的痛苦感同身受。中國政府和人民正積極支援日本抗震救災(zāi)，將繼續(xù)向日方提供必要的幫助。將向日方提供必要的幫助。

請回答：（1）震源A處在日本東京的▲方向；屬▲海域。（2分）

（2）“日本福島核泄漏事故”可能帶來哪些環(huán)境問題？（2分）

（3）日本是我國一衣帶水的近鄰，但在歷史上曾數(shù)次發(fā)動對中國的戰(zhàn)爭，給中國人們帶來了巨大的傷痛。你能舉例說明嗎？（試舉2例）（2分）

(4)針對胡錦濤主席的言行，發(fā)表你的看法。（3分）

19．閱讀材料，回答問題（7分）

世界博覽會是展示人類社會進(jìn)步和發(fā)展的平臺，是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的產(chǎn)物。當(dāng)前正在舉辦第41屆世界博覽會的上海，成為世界關(guān)注的焦點。

部分世博會概況簡表如下：

時間 舉辦國 名稱 參加國家或

國際組織 舉辦國部分展品

1851年 英國 倫敦萬國工業(yè)博覽會

（第一屆世界博覽會）20多個 蒸汽機(jī)、織布機(jī)等

1876年 美國 費城美國獨立百年博覽會 30多個 電話、留聲機(jī)等

2010年 中國 上海世界博覽會 240多個 航天飛機(jī)模型、計算機(jī)多媒體版、《清明上河圖》等

請回答：

（1）從政治和經(jīng)濟(jì)的角度，分析英國舉辦“第一屆世界博覽會”的條件？（2分）

（2）1876年費城博覽會的部分展品，反映了哪一次科技革命的成果？這些成果的出現(xiàn)預(yù)示著人類進(jìn)入一個怎樣的時代？試說明理由（2分）

（3）“作為全球性的盛會，舉辦世博會可以為我國帶來政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展意義?！蹦阗澩@種說法嗎？試說明理由。（3分）

20．2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，請你參加某校903班舉行的“90年輝煌的豐碑”主題活動。（9分）

（1）【黨史回顧】：

下表選取了黨史上一些典型的人物和事件，以示紀(jì)念，請你幫助完成表格內(nèi)容。（3分）發(fā)展歷程 誕生 立國 新發(fā)展

時間▲ 1949年10月1日 1978年12月

標(biāo)志性事件 中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開 ▲ ▲

（2）【精神激勵】：在中國共產(chǎn)黨走過的九十年歷程中，為我們留下許多寶貴的精神財富，請試舉兩例。并概括這些精神的實質(zhì)？（3分）

（3）【暢談體會】：面對建黨九十年來中華民族的偉大復(fù)興，你有何啟示？（2分）

（4）【頌黨愛黨】：請你為班級歌唱比賽推薦一首歌頌中國共產(chǎn)黨的歌曲？（1分）

21．閱讀材料，回答問題：（8分）

材料一：2010年夏秋之際，一場波及全國的“油荒”悄然出現(xiàn)，許多油站成品油供應(yīng)短缺，加油者大排長龍。

材料二：2010年的中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出了2011年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)之一是“堅持以節(jié)約資源能源和保護(hù)環(huán)境為切入口??，使全社會都積極投身建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會?！豹ふ埢卮穑?/p>

（1）材料一說明目前我國面臨什么問題？（1分）

（2）聯(lián)系我國初級階段的國情，談?wù)勀壳拔覈ㄔO(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的必要性。（3分）

（3）為把我國建成一個“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”，我們應(yīng)該做些什么？（從國家、公民個人兩個角度作答）（4分）

22．閱讀材料，回答問題：（8分）

材料一：按照國際貨幣基金組織估計，2010年中國人均GDP為4283美元，排在世界第98位。即便是按照年均10%的速度增長（發(fā)達(dá)國家2%），要達(dá)到OECD（經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織，簡稱經(jīng)合組織（OECD），是由34個市場經(jīng)濟(jì)國家組成的政府間國際經(jīng)濟(jì)組織）國家的平均水平，中國仍然需要大約30年左右的時間！(摘自《新華網(wǎng)》)

材料二：2011年2月，寧波市委、市政府決定在全市各級各部門各單位開展“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”（簡稱“三思三創(chuàng)”）主題教育實踐活動。

請回答：

(1)材料一反映我國怎樣的發(fā)展現(xiàn)狀？（3分）

(2)請你分析寧波市委、市政府決定開展“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動的必要性。（3分）

(3)在“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動中，作為中學(xué)生的你能做些什么？（2分）余姚市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試

社會政治參考答案

一、選擇題（本大題共有16小題，每小題2分，共32分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 C A D C B B A C

題號 9 10 11 12 13 14 15 16

答案 B C D B D D A C

二、非選擇題（本大題共有6小題，共48分）

17．探究情景，回答問題。（7分）

（1）正確做法：婉言謝絕或勸說表哥戒煙等。（1分）理由：自覺拒絕不良誘惑或保護(hù)自己的身心健康。（1分）

（2）沒有履行：完成九年義務(wù)教育義務(wù)或受教育義務(wù)。（1分）承擔(dān)責(zé)任的還有：小亮的家長和該企業(yè)。（1分）

（3）公平交易權(quán)或依法求償權(quán)。（1分）

途徑：請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)部門申訴；向人民法院起訴等。（2分）

18．閱讀材料，回答問題：（9分）

（1）東北；太平洋。（2分）

（2）環(huán)境污染和生態(tài)破壞（2分，若具體寫出大氣污染、水體污染等得1分）

（3）1894——1895年 甲午中日戰(zhàn)爭；（1分）1937——1945年日本全面侵華戰(zhàn)爭（抗日戰(zhàn)爭）（1分）（另或?qū)憛⑴c八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，也可）

(4)地震等自然災(zāi)害是人類共同面臨的問題，國際社會應(yīng)該共同面對，互相支持；中國是個和平、合作、負(fù)責(zé)任的國家；中國正積極參與有利于世界和平和發(fā)展的活動；是中國政府關(guān)愛生命、尊重生命的具體表現(xiàn)；等（言之有理，酌情給分）（寫出一點給1分，共3分）

19． 閱讀材料，回答問題（7分）

（1）政治上： 建立資本主義新體制，確立資本主義政權(quán)；經(jīng)濟(jì)上：擁有廣闊市場，完成工業(yè)革命。（2分）

（2）第二次科技革命（工業(yè)革命新階段）（0.5分）；電氣時代；（0.5分）電力在生產(chǎn)和生活中（工廠和家庭中）廣泛應(yīng)用。（1分）

（3）贊同，通過世博會展示了我國改革開放以來的巨大成就和文明、進(jìn)步的形象，提升我國的國際地位和國際影響力；進(jìn)一步擴(kuò)大了對外開放，促進(jìn)了我國同世界各國的經(jīng)濟(jì)文化的交流與合作；同時推動了我國的科技創(chuàng)新和文化繁榮；等。（3分，言之有理酌情給分）

20．請你參加某校903班舉行的“90年輝煌的豐碑”主題活動。（9分）

（1）從表格左起答案依次為：1921年7月；中華人民共和國成立（新中國成立）；中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會召開（3分）

（2）長征精神、井岡山精神、大慶精神、兩彈一星精神等（答出一點得1分，共2分）。這些精神的實質(zhì)是以愛國主義核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（1分）

（3）中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；是一個偉大的政黨，為民族的振興、人民的解放和小康生活作出重大貢獻(xiàn)；等（2分，言之有理，酌情給分）

（4）《唱支山歌給黨聽》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等（1分）

21．閱讀材料，回答問題：（8分）

（1）資源問題（資源嚴(yán)重短缺）。（1分）

（2）我國是一個人口眾多、資源相對不足；隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人們生活水平的提高，資源短缺嚴(yán)重，環(huán)境問題突出；長期以來我國在資源利用和環(huán)境保護(hù)中不合理、不科學(xué)、不重視，造成損失、破壞嚴(yán)重；建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是從我國國情出發(fā)而提出的，符合可持續(xù)發(fā)展要求的一項重大決策；等。（寫出一點得1分，共3分，其他言之有理，酌情給分）

（3）國家：①加強(qiáng)資源、環(huán)境立法和監(jiān)督。②全面落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。③實施科教興國戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)增長的方式轉(zhuǎn)到依靠提高勞動者素質(zhì)和科技進(jìn)步的軌道上來。④倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保理念；等。（寫出一點得1分，共2分，其他言之有理，也酌情給分）

個人：①從身邊做起，如不使用一次性木筷子和紙杯。②積極宣傳環(huán)保節(jié)約。③做好生活垃圾的分類處理，變垃圾為新資源等。④積極倡導(dǎo)綠色消費和健康文明的生活方式，堅持節(jié)約，杜絕浪費。⑤充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗。⑥向有關(guān)部門提出節(jié)約資源的合理化建議，反對破壞、浪費資源的現(xiàn)象。（寫出一點得1分，共2分，其他言之有理，也酌情給分）

22．閱讀材料，回答問題：（8分）

(1)我國發(fā)展速度快；但人均GDP水平低，與發(fā)達(dá)國家差距大；還是一個發(fā)展中國家；處在社會主義初級階段；等（3分，寫出一點得1分）

(2)改革是動力，發(fā)展是目的，這是寧波進(jìn)一步深化改革，促進(jìn)發(fā)展的需要；創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新才能使寧波經(jīng)濟(jì)又好又快，科學(xué)發(fā)展；群眾性的主題教育實踐活動也是精神文明建設(shè)的有效形式；等。（說出一點得1分，共3分，其他言之有理，也酌情給分）

(3)宣傳“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動；了解、學(xué)習(xí)“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動中的一些先進(jìn)的人物和事件；在學(xué)生生活中，發(fā)揚實踐“三思三創(chuàng)”的精神，如積極上進(jìn)，完善、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀的中學(xué)生等。（2分，其他言之有理，也酌情給分）