第一篇：吉林省東豐中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末試題

2017-2018學(xué)年度上學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)道德與法制

一、單項(xiàng)選擇題。（把正確答案的序號(hào)寫在下面的表格里。每小題2分，共30分。）1．下列對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)正確的是()A.是中學(xué)生的主要任務(wù) B.是服務(wù)社會(huì)的唯一途徑 C.是融人社會(huì)的重要方式 D.與自己無(wú)關(guān)

2．一個(gè)青年農(nóng)民，他把自己優(yōu)良的水稻品種無(wú)償?shù)厮徒o村里的人。村民問他：“你這樣做不怕別人超過你嗎？”青年回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也幫助了自己。這樣能有效減少農(nóng)作物病蟲害傳染?！边@位青年農(nóng)民的故事主要告訴我們（）A.關(guān)愛別人，成就自己 B.幫助他人對(duì)自己有失公平

C.我們要常懷感恩之心 D.許多政策、法規(guī)和公益活動(dòng)都將關(guān)愛帶給需要幫助的人

3．古往今來(lái)人們歌頌勞動(dòng),贊美勞動(dòng),是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類的一切。關(guān)于勞動(dòng)正確的說(shuō)法是()①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉②勞動(dòng)是幸福的源泉③勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活 ④勞動(dòng)成就今天

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

8．2017年2月5日，河南一名中學(xué)生騎車時(shí)不慎撞上了路邊停靠的寶馬車，他匿名留條向車主道歉，同時(shí)還留下了自己寒假打工掙來(lái)的300多元錢作為賠償。寶馬車主被該學(xué)生的行為深深打動(dòng)。經(jīng)多方尋找到這名中學(xué)生后，寶馬車主不僅不追究責(zé)任，還資助了他萬(wàn)元助學(xué)金。他們的行為啟示我們要()①勇于承擔(dān)，誠(chéng)實(shí)守信 ②敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持正義 ③樂于助人，與人為善 ④平等待人，追求回報(bào) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

10．2016年11月6日，在滬昆高速宜春段發(fā)生一起貨車側(cè)翻事故，滿車蜜橘傾灑一地。附近一些村民聞?dòng)嵹s來(lái)哄搶。關(guān)于哄搶行為說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.是一種違法行為 B.是不道德的行為 C.無(wú)可厚非，財(cái)物落在地上其所有權(quán)就可以重新分配D.是一種非正義行為

11．“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)?！笨倳浀倪@句話既闡明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉?？倳浀倪@句話反映了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是

①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) ②一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力

③社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與 ④任何社會(huì)的發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 A.①④ B.②④ C.③④ D.①②

12．出租車司機(jī)李某發(fā)現(xiàn)，租車旅游的老外名為看風(fēng)景，實(shí)則是偷拍我國(guó)的軍事設(shè)施。他及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)，老外被依法抓獲。李某的做法表明

①嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密是法律規(guī)定的每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù) ②發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全和利益的人和事要及時(shí)舉報(bào) ③企業(yè)的每位職工都有保守商業(yè)秘密的責(zé)任和義務(wù) ④只有了解國(guó)家機(jī)密，才能 更好地維護(hù)國(guó)家安全和利益

A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

13．2017年3月10日，針對(duì)外媒所謂中國(guó)在黃巖島“填海造陸”的炒作，我外交部回應(yīng)，中國(guó)在黃巖島做什么、不做什么，都是主權(quán)范圍內(nèi)的事情。對(duì)我外交部的回應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整是國(guó)家的核心利益的重要內(nèi)容，不容侵犯 B.我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕 C.我國(guó)是維護(hù)世界和平與發(fā)展的中堅(jiān)力量

D.我們要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念

14．針對(duì)南海鬧劇，我國(guó)外交部鄭重聲明，菲律賓共和國(guó)阿基諾三世政府單方面提起仲裁違背國(guó)際法，仲裁庭沒有管轄權(quán)，該裁決是無(wú)效的，沒有約束力，中國(guó)不接受、不承認(rèn)。這（）A.顯示我國(guó)捍衛(wèi)國(guó)家利益和維護(hù)國(guó)家安全的意志堅(jiān)定不移 B.表明我國(guó)堅(jiān)持始終不渝地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略 C.樹立起了我國(guó)求和平、謀發(fā)展、促合作的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象 D.有利于提高我國(guó)的海洋開發(fā)保護(hù)能力及建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)

15．青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是()①天下興亡,匹夫有責(zé)②為中華之崛起而讀書

③人不為己,天誅地滅④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、材料分析題（共35分）16．【文明上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)】

材料一：國(guó)家主席習(xí)近平在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：互聯(lián)網(wǎng)用得好，它是阿里巴巴的寶庫(kù)，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來(lái)無(wú)盡的傷害。

材料二：大學(xué)生小李是玩電腦的高手，一次，為了驗(yàn)證自己的技術(shù)實(shí)力，他破譯了某證券公司的保

護(hù)程序密碼，并修改了網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)上的數(shù)據(jù)，在短短的一小時(shí)使證券交易公司損失了幾百萬(wàn)元，并造成證券交易公司的一度混亂。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警后，迅速偵破了此案，小李最終受到了法律嚴(yán)厲的制裁。

（1）你對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)可以是阿里巴巴的寶庫(kù)，也可以是潘多拉的魔盒”這句是如何理解的？（2分）

（2）結(jié)合材料二談?wù)勑±畹倪@種行為為什么會(huì)受到法律的制裁？（3分）

（3）這一案例告訴我們什么道理？（2分）

（4）青少年應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生.（3分）

17．【誠(chéng)實(shí)守信】

材料：2016年7月，共青團(tuán)中央、國(guó)家發(fā)展改革委、中國(guó)人民銀行聯(lián)合印發(fā)《青年信用體系建設(shè)規(guī)劃(2016—2020年)》，全面推進(jìn)青年信用體系建設(shè)。青年信用體系通過記錄和評(píng)價(jià)青年的誠(chéng)信狀況，應(yīng)用到青年教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、融資、婚戀等方面，營(yíng)造激勵(lì)守信的良好氛圍，引導(dǎo)青年注重誠(chéng)信。閱讀材料回答下列問題（1）誠(chéng)信的含義？（2分）

（2）誠(chéng)信的重要性有哪些?（3分）

（3）我們應(yīng)怎樣做才是踐行誠(chéng)信？（3分）

18．【勇?lián)?zé)任】

材料：醫(yī)生救死扶傷，是對(duì)病人負(fù)責(zé)；見義勇為者不顧自己的生命安危，勇斗歹徒，是對(duì)受害者、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，宜城人民紛紛伸出援助之手，是對(duì)災(zāi)區(qū)人民負(fù)責(zé)……。請(qǐng)問：

（1）在日常生活中，我們要承擔(dān)哪些責(zé)任？（2分）

（2）承擔(dān)這些責(zé)任要付出什么代價(jià)？（2分）

（3）作為中學(xué)生，關(guān)愛集體表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

（4）我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（2分）

19．【核心素養(yǎng)】

材料一 2017年4月15日是我國(guó)第二個(gè)全民國(guó)家安全教肓日，國(guó)內(nèi)首套《中小學(xué)國(guó)家安全教育》系列讀本于13日在南京首發(fā)。在位于南京雨花臺(tái)烈士陵園內(nèi)的江蘇國(guó)家安全教育館門口,150多名代表參加了國(guó)家安全教育進(jìn)校園暨《中小學(xué)國(guó)家安全教育》讀本贈(zèng)書活動(dòng)。

材料二 在我國(guó)第二個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”來(lái)臨之際，各地舉辦一系列主題宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)通過國(guó)家安全法規(guī)知識(shí)講解、公共交通消防安全演練及公安防暴裝備展示等，提高人們的國(guó)家安全意識(shí)。

(1)請(qǐng)你分析對(duì)中學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全教育的意義。（2分）

(2)維護(hù)國(guó)家安全是公民的法律義務(wù)。請(qǐng)列舉兩條有關(guān)國(guó)家安全的法律知識(shí)。（3分）

(3)作為國(guó)家的小主人，我們要自覺履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)；你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面去做？（3分）

答案：

CADAB CDBAC CACAD 16．（1）網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)；為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件，這時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)是阿里巴巴的寶庫(kù)；另一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、危害身體健康、影響人際關(guān)系，甚至誘發(fā)違法犯罪，這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是潘多拉的魔盒。（2）嚴(yán)重破壞了社會(huì)安定，妨礙了他人的正常生活，損害了集體和公民個(gè)人的利益。因此,會(huì)受到法律的制裁。（3）網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。（4）要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。17．（1）誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用，誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們 融入社會(huì)的“通行證”；②誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)；是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)；③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺，能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。（3）答：①樹立誠(chéng)信意識(shí)。②運(yùn)誠(chéng)信智慧。③珍惜個(gè)人的個(gè)人的誠(chéng)信記錄。

18．（1）在家里，要孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里，要刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師；在社會(huì)中，要遵紀(jì)守法、講公德，善待自然、保護(hù)環(huán)境、熱愛和平、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。（2）承擔(dān)責(zé)任要付出時(shí)間、精力和金錢，還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（3）關(guān)愛集體，表現(xiàn)在自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力，解決集體遇到的困難；善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。（4）一方面承擔(dān)起自己的責(zé)任：認(rèn)清自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)在不同責(zé)任面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧，履行好職責(zé)。另一方面承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任：自覺守法，維護(hù)社會(huì)秩序；服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。服務(wù)和建設(shè)自己所在社區(qū)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

19．(1)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，了解國(guó)家安全方面的法律知識(shí)，樹立總體國(guó)家安全觀，提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力，自覺依法履行白身的維護(hù)國(guó)家安全方面的義務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。(2)如：及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)；為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助；保守所知悉的閏家秘密；等等。(3)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極腹行維護(hù)國(guó)家安仝的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱（2017.12.1）

第三單元

勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 6.1我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)

誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) 1.責(zé)任的含義

責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。2.責(zé)任的來(lái)源

責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。3.我們扮演哪些角色，承擔(dān)哪些責(zé)任？

在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。作為子女------作為學(xué)生------作為社會(huì)成員------作為中華兒女------只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其責(zé)、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。

4.對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義（為什么每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)）？

作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。

5.為什么人人都應(yīng)具有責(zé)任心？

（1）很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。

（2）我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。人人都盡責(zé)，社會(huì)才美好。

（3）只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。

6.2做負(fù)責(zé)任的人

6.怎樣認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？

（1）承擔(dān)責(zé)任的付出：不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。

（2）承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)：物質(zhì)回報(bào)和精神回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

7.如何對(duì)待自己可選擇的責(zé)任？

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們要憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)做出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。無(wú)論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。

8.如何對(duì)待不可選擇的責(zé)任？

有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣可以把事情做得很出色。（我承擔(dān)

我無(wú)悔）9.履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的意義？（為什么要積極履行社會(huì)責(zé)任？）在我們周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽(yáng)光和希望。

10積極履行社會(huì)責(zé)任，我們應(yīng)怎樣做？

我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗詩(shī)篇。

7.1關(guān)愛他人

11.為什么要關(guān)愛他人？

（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

（2）關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛使人們?cè)诮煌^程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。12.怎樣關(guān)愛他人？

（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。我們要心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，應(yīng)在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。

（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。

（3）關(guān)愛他人，要講究策略。13.關(guān)愛他人的策略是什么？

幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出理智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。

7.2服務(wù)社會(huì)

14.為什么要服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)？（意義）

（1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。

（2）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

15.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？

（1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。（從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。）

（2）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。16.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)青少年要做好哪些準(zhǔn)備？

需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越。第四單元

維護(hù)國(guó)家利益 8.1國(guó)家好，大家才會(huì)好 17.我們對(duì)祖國(guó)的情感？

祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)偉大祖國(guó)，我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。

18.國(guó)家利益的含義？

國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。

19.國(guó)家利益的組成？

國(guó)家利益涉及政治、國(guó)土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。

20.國(guó)家的核心利益的組成？

包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。

21.國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系？

（1）在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

（2）人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。

（3）國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。

（4）在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。22.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最鮮明的特點(diǎn)是什么？

將國(guó)家、人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。

8.2堅(jiān)持國(guó)家利益至上

23.怎樣樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)

（1）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益。

（2）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。

（3）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。我們要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法的方式有序表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。

24.怎樣正確認(rèn)識(shí)國(guó)家利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系？

（1）國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國(guó)家利益關(guān)系到全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，有時(shí)難免同個(gè)人利益發(fā)生矛盾。

（2）當(dāng)國(guó)家利益和個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。

（3）為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。25.我們青少年怎樣捍衛(wèi)國(guó)家利益？

（1）我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家 利益的行為作斗爭(zhēng)。

（2）在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。

9.1認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀 26.國(guó)家安全的重要性 ？

（1）國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安全，我們的安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。

（2）國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障。國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。

27.為什么要堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀？

今天，我國(guó)國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要更復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。

28.什么是總體國(guó)家安全觀？

以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。

29.怎樣堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀？

面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化，既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。

我們要構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。

我們要努力實(shí)現(xiàn)自身安全與公共安全相統(tǒng)一，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

9.2維護(hù)國(guó)家安全

30.為什么說(shuō)人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角？

（1）維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。維護(hù)國(guó)家安全是我們的共同責(zé)任，我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全。

（2）維護(hù)國(guó)家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。

31.我們可以通過哪些方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量？（1）為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)作；（2）為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；（3）檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為；（4）監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開展。

32.我們應(yīng)如何履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)？

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。

（2）每個(gè)公民都要嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。10.1關(guān)心國(guó)家發(fā)展

33.祖國(guó)取得的偉大成就表現(xiàn)在哪些方面？（1）經(jīng)濟(jì)：（2）政治：（3）文化：（4）科技：（5）社會(huì)：

（6）國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)：（7）綜合國(guó)力：

34.我國(guó)發(fā)展中面臨的主要問題有哪些？

（1）人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高；

（2）發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；

（3）居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難等。35.我們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)未來(lái)充滿信心和期待？

國(guó)家正在采取多種措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。

36.怎樣正確看待國(guó)家的發(fā)展？

（1）祖國(guó)取得的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。

（2）在看到我國(guó)取得巨大成就的同時(shí)，我們要正視發(fā)展中面臨的問題。（3）我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展更加充滿信心和期待。

10.2天下興亡，匹夫有責(zé)

37.為什么說(shuō)勞動(dòng)成就今天？（勞動(dòng)的意義）

勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。我國(guó)每一項(xiàng)成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。

38.我們應(yīng)樹立怎樣的勞動(dòng)觀、職業(yè)觀？（怎樣看待不同的勞動(dòng)？）

(1)每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn).(2)正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。(3)無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

39.為什么說(shuō)實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？

把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。

40.“天下興亡、匹夫有責(zé)”。我們青少年應(yīng)怎樣做？

我們要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。

第三篇：江西省撫州市南城縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題

江西省撫州市南城縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題

一、選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題2分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，將所選字母填在題后括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分）

1．對(duì)右圖漫畫理解不正確的是（）A．我們可以通過多種方式積極參與社會(huì)生活

B．通過參與社會(huì)生活，我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 C．參與社會(huì)生活只能通過參與社區(qū)治理這一方式實(shí)現(xiàn) D．置身廣闊的社會(huì)之中，我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富

2.新修訂的《中小學(xué)生守則》，增加了文明綠色上網(wǎng)等新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容。對(duì)這一修訂認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊 B.因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)全部充斥著不良信息 C.有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力 D.有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘惑 3．社會(huì)公共秩序是人類共同生活的需要，遵守社會(huì)公共秩序要從小事做起。下列行為中屬于遵守社會(huì)公共秩序的是（）A．經(jīng)常收拾自己的房間 B．排隊(duì)上下車，有序進(jìn)出站 C．主動(dòng)扶起路邊跌倒的老人 D．照顧生病的同學(xué)

4．一位詩(shī)人在一條只能一個(gè)人通過的小路上，與對(duì)面走過來(lái)的評(píng)論家相遇。對(duì)詩(shī)人有成見的評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路?！薄拔仪∏∠喾??！痹?shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。下列說(shuō)法，你不同意的是（）A．沒有教養(yǎng)的人就會(huì)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢 B．這位詩(shī)人機(jī)智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 C．文明禮貌體現(xiàn)著詩(shī)人良好的品德修養(yǎng)和文化素質(zhì) D．這位詩(shī)人不懂得尊重別人

5．張軍國(guó)慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上。我說(shuō)了一句：“請(qǐng)帶走你的垃圾?！彼谷换亓艘痪洌骸岸喙荛e事。”該游客的行為（）A．說(shuō)明了他缺少社會(huì)公德意識(shí) B．是自尊的表現(xiàn) C．是不文明行為，也是違法行為 D．雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由 6．培養(yǎng)良好的品德、人格，文明禮貌的言行舉止就會(huì)從內(nèi)到外地表現(xiàn)出來(lái)。下列屬于文明禮貌行為的是（）A．中學(xué)生可以佩戴首飾上學(xué) B．妨礙他人不道歉無(wú)關(guān)緊要 C．說(shuō)話要注意場(chǎng)合，態(tài)度誠(chéng)懇 D．與他人發(fā)生摩擦，大打出手 7.2016年2月21日，哈爾濱“天價(jià)魚”事件調(diào)查結(jié)果出爐。這起事件被定性為一起“嚴(yán)重侵害消費(fèi)者權(quán)益的惡劣事件”，當(dāng)?shù)匾褯Q定，針對(duì)飯店做出關(guān)店、罰款等一系列處罰。該飯店的行為（）A.屬于一般違法行為 B.觸犯了刑法 C.屬于嚴(yán)重違法行為 D.具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 8.演員張某因容留他人吸食毒品大麻，被北京海淀區(qū)人民法院一審判處有期徒刑6個(gè)月，并處罰金5 000元。張某的行為是（）A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.一般違法行為 D.犯罪行為 ﹡溫馨提示：以下每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)。

9．小林在學(xué)校里是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，走在回家的路上是個(gè)遵守交通規(guī)則的行人。對(duì)此理解正確的是（）A．人們所處的社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的，不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不同

B．小林的身份不是唯一的、固定不變的

C．每一個(gè)人在不同的時(shí)期或在同一時(shí)期面對(duì)不同的社會(huì)關(guān)系，都會(huì)有多種身份

D．我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度、多方位地認(rèn)清和思考自己的不同身份

10．在生活中，養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會(huì)行為，有利于青少年（）A．養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 B．追求時(shí)尚 C．塑造健康的人格 D．形成正確的價(jià)值觀念 11．當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以（）A．與世界上其他地方的人進(jìn)行聯(lián)系與交流 B．了解世界任一角落的風(fēng)云變幻

C．做任何想做的事情 D．拉近人們之間的距離，體會(huì)“天涯若比鄰”的含義 12．“您現(xiàn)在可以用閃光燈了?！斌w操賽館內(nèi)的志愿者對(duì)身邊的一位觀眾說(shuō)。剛才，這位觀眾想記錄比賽的精彩瞬間，拍照時(shí)用了閃光燈，被志愿者制止了。觀眾在比賽中使用閃光燈的行為（）A．是一種不遵守觀賽禮儀的行為

B．是為了拍照效果好，沒什么大不了 C．很可能影響運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮 D．體現(xiàn)了觀眾的觀賽熱情

13.班上來(lái)了一名新同學(xué)，他說(shuō)話的時(shí)候有點(diǎn)口吃，班里有人給他起了個(gè)外號(hào)“口吃王子”。對(duì)此，你的態(tài)度是（）A.阻止這位同學(xué)的行為，這是很傷人自尊的

B.要學(xué)會(huì)尊重他人，以平等的態(tài)度對(duì)待他人，不能取笑、歧視他人 C.冒犯了別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，找老師加以制止 D.呼吁從校園中清除侮辱性的外號(hào)

14.某市一項(xiàng)專題調(diào)查表明，在校學(xué)生中23％的學(xué)生有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。假如你遇到不法侵害，應(yīng)該（）A.以牙還牙，用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù) B.運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 C.忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，以防遭到更大的侵害

D.敢于挺身而出，尋求法律保護(hù)，依法阻止和制裁非法行為

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚。第15、16、17小題6分，第18小題8分，第19小題10分，共36分）

15．據(jù)了解，我縣將組織400余名志愿者深入麻姑山開展文明旅游志愿服務(wù)，弘揚(yáng)文明旅游新風(fēng)，傳承志愿服務(wù)精神，為麻姑山營(yíng)造文明旅游大環(huán)境發(fā)聲，為南城創(chuàng)建全省旅游示范區(qū)獻(xiàn)力。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明中學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義。(2分)

(2)我們應(yīng)該怎樣親近社會(huì)？(4分)

16．首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在千年古鎮(zhèn)浙江烏鎮(zhèn)舉行。本次大會(huì)的主題是“互聯(lián)互通共享共治”。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：互聯(lián)網(wǎng)用得好，它是阿里巴巴的寶庫(kù)，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來(lái)無(wú)盡的傷害。

(1)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“互聯(lián)網(wǎng)可以是阿里巴巴的寶庫(kù)，也可以是潘多拉的魔盒”這句話的理解。(2分)

(2)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覀冎袑W(xué)生怎樣做才能讓互聯(lián)網(wǎng)成為自己的寶庫(kù)。(4分)

17．材料一：雙休日時(shí)，到革命紀(jì)念館參觀，要求保持安靜。

材料二：在教室里上課，自習(xí)課也必須保持安靜，否則要扣除“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽分。材料三：在法院旁聽審判，必須保持安靜。

上述三則材料中的“靜”字分別是用什么規(guī)則來(lái)約束和規(guī)范的？(6分)

18．某縣未滿18周歲的學(xué)生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平時(shí)在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，常與社會(huì)上的閑散青年交往，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為了獲得上網(wǎng)的費(fèi)用，他們?cè)谀巢枨f附近多次對(duì)路過行人持刀搶劫。該縣人民法院依法分別判處三人有期徒刑二年三個(gè)月，緩刑三年，并處罰金2000元。

(1)阿斌等三人的持刀搶劫行為屬于哪一種性質(zhì)的行為？請(qǐng)結(jié)合材料寫出你的判斷理由。(4分)(2)為避免類似案件的發(fā)生，請(qǐng)你分別向?qū)W校和同齡人各提一條建議。(4分)

19．人以誠(chéng)立身，國(guó)以誠(chéng)立心。誠(chéng)信作為一種價(jià)值理念，是社會(huì)不可或缺的運(yùn)行規(guī)則，是社會(huì)進(jìn)步無(wú)比珍貴的精神財(cái)富。某校團(tuán)委開展了“打造誠(chéng)信校園，做誠(chéng)信學(xué)生”主題教育，下面是八年級(jí)某班設(shè)計(jì)的部分活動(dòng)內(nèi)容，你作為其中一員參與了活動(dòng)，希望你能成為大家最佳的合作伙伴。

【請(qǐng)你調(diào)查】(1)同學(xué)們首先準(zhǔn)備對(duì)校園的不誠(chéng)信行為展開調(diào)查，你們將采取哪些調(diào)查方法獲取資料？(兩種即可，2分)

【請(qǐng)你參與】(2)調(diào)查結(jié)束后，你對(duì)調(diào)查結(jié)果做了整理，請(qǐng)你列出兩種校園不誠(chéng)信行為。(2分)

【請(qǐng)你行動(dòng)】(3)針對(duì)調(diào)查中存在的種種不誠(chéng)信行為，你們準(zhǔn)備以“你我攜手共建誠(chéng)信校園”為題向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)你寫出倡議要點(diǎn)。(至少3個(gè)，6分)

參考答案

8、CBBDA CAD

9、ACD

10、ACD

11、ABD

12、AC

13、ABCD

14、BD

15、（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生親社會(huì)的情感和服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神；有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任能力；有利于提高學(xué)生道德修養(yǎng)、文化知識(shí)、交往能力等綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

（2）①積極參與社會(huì)生活，主動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)；②克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為已任；③必須遵守社會(huì)公德；④善于明辨是非；⑤自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。⑥要樂于奉獻(xiàn)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。

16、（1）①網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)．②網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件．這時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)是阿里巴巴的寶庫(kù)．另一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、危害 身體健康、影響人際關(guān)系，甚至誘發(fā)違法犯罪，這時(shí)網(wǎng)絡(luò)是潘多拉的魔盒．（2）①提高自我防范意識(shí)和抗誘惑能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)．②自覺遵守道德、法律等網(wǎng)絡(luò)規(guī)則．③以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充．④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑．⑤要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)生活中的問題．⑥幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情．

17、材料一中的“靜”是靠社會(huì)道德來(lái)約束的；材料二中的“靜”是靠中學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)約束的；材料三中的“靜”顯示了法律的尊嚴(yán)。

18、（1）屬于犯罪行為．因?yàn)榘⒈蟮热硕啻纬值稉尳俚男袨榉戏缸锏娜齻€(gè)基本特征，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰．

（2）學(xué)校：①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育和法制教育．②組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康的活動(dòng)．③加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育未成年人．同齡人：①樹立法律意識(shí)，遵紀(jì)守法．②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑．③防微杜漸，正式錯(cuò)誤，勇于改過．

19、（1）問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、實(shí)地觀察等．

（2）抄襲作業(yè)、考試作弊、向老師說(shuō)謊、答應(yīng)同學(xué)的事不兌現(xiàn)等．

（3）自覺樹立誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣；積極參與共建誠(chéng)信校園的各項(xiàng)活動(dòng)并提出自己的建議；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，自覺從小事做起，例如誠(chéng)信考試、不說(shuō)謊話、答應(yīng)別人的事，努力兌現(xiàn)等；對(duì)于身邊的不誠(chéng)信行為，敢于批評(píng)指正．

第四篇：小學(xué)一年級(jí)道德與法治期末試題

一年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末考試

姓名： 班級(jí)： 分?jǐn)?shù)：

一、選擇大樂園。（20分）

1.新的學(xué)校，見到老師和新伙伴要（）A、主動(dòng)上前問好

B、看一眼，不再理睬

C、當(dāng)作沒看見

2背上新書包上學(xué)去，我是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我的心情是（）A、高興

B、沒感覺、無(wú)所謂

C、不想去，不開心

3操場(chǎng)的作用是用來(lái)干什么的呢？（）A、做游戲

B、借書

C、學(xué)習(xí)

4.放學(xué)了，一位阿姨說(shuō)是媽媽的好朋友，來(lái)接你回家，你應(yīng)該怎么辦？（）A、跟著他走

B、不理她，自己走回家

C、不能擅自做決定，找班主任打電話聯(lián)系爸媽。5.升旗時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？（）A、和同學(xué)交流自己的感想 B、神情莊重，保持安靜 C、自覺坐下，原地休息

6.今天是媽媽的生日，你會(huì)怎樣做？（）A、送媽媽一張生日卡片 B、讓媽媽給自己買禮物 C、去同學(xué)家玩

7.拜年時(shí)，我會(huì)這樣做：（）A、見人不打招呼 B、見面說(shuō)些祝福的話 C、大人說(shuō)話時(shí)在旁邊插嘴

8.我們要怎樣和小伙伴相處呢？（）

A、上課聊天 B、追逐打鬧 C、互相幫助

9.在操場(chǎng)玩耍的時(shí)候上課鈴聲響了，你會(huì)怎么做？（）

A、趕快進(jìn)教室 B、繼續(xù)玩耍 C、上廁所 10.在課堂上的你，應(yīng)該怎么做呢？（）

A、大聲談?wù)?B、認(rèn)真聽講 C、自己畫畫

二、對(duì)錯(cuò)審判廳。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（20分）

1.放學(xué)后，應(yīng)該盡快整理好自己的書包和衣物回家，以免家人擔(dān)心。（）2.看到同學(xué)哭了，丁丁主動(dòng)上前去安慰他。（）3.要發(fā)新書了，小明先搶了一本放在書包里。（）4.我上學(xué)了，我給新課本包上書皮。（）

5.老師上課講課時(shí)我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，不懂就問。（）6.李強(qiáng)周末到公園散步時(shí)隨地扔垃圾。（）

7.王麗在圖書室看書的時(shí)候，小黃去找她大聲聊天說(shuō)話。（）8.小杰跑步時(shí)摔跤受傷了，同學(xué)們?cè)谂赃叴舐曅λ＃ǎ?.吃飯時(shí)把好吃的食物讓給長(zhǎng)輩和爸爸媽媽。（）10.1月1日是元旦。（）

三、排序大作戰(zhàn)。（24分）

1.放學(xué)回家后的時(shí)間，怎樣安排才合理？

① ② ③

④

⑤

（）→（）→（）→（）→（）

2.下課后，你會(huì)先做什么，后做什么？

① ② ③

（）→（）→（）

四、下面哪位同學(xué)的坐姿最端正，請(qǐng)給她打個(gè)“√”。（4分）

（）

五、說(shuō)一說(shuō)。（把相應(yīng)的字母填到空白處）（12分）

A、老師早！B、小麗，早上好！C、老師，我們先去教室啦！

（）

（）

六、連連看。（20分）

1.請(qǐng)把小書包和它的小伙伴用線連起來(lái)。

2.請(qǐng)把冬天穿的衣服收進(jìn)衣柜里。

第五篇：八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)題

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)題(RJ)(時(shí)間：60分鐘 滿分：60分)

一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分，共30分)1． 新中國(guó)成立68年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。德國(guó)《南德意志報(bào)》以《上升和下降的兩個(gè)世界大國(guó)》為題稱，20年前，這個(gè)世界上還沒有人拿中國(guó)和美國(guó)做比較，但20年后，中國(guó)已經(jīng)是與美國(guó)并行的世界大國(guó)。我們感受祖國(guó)日新月異的變化的途徑有(B)①查閱圖書等文獻(xiàn)資料 ②到農(nóng)村、城市進(jìn)行實(shí)地調(diào)研 ③參觀博物館，觀看實(shí)物變遷④聽長(zhǎng)輩講故事或者聽專題講座 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 2．2016年9月13日，《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》在京發(fā)布。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面。在自主發(fā)展方面，特別強(qiáng)調(diào)信息意識(shí)培養(yǎng)。作為中學(xué)生，培養(yǎng)信息意識(shí)，我們應(yīng)該(D)A．多涉獵書本信息，少關(guān)注社會(huì)信息 B．減少網(wǎng)絡(luò)使用，維護(hù)信息安全 C．沉迷網(wǎng)絡(luò)、兼收并蓄，鍛煉數(shù)字化生存能力 D．努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和生活

3．2017年春節(jié)期間，浙江寧波動(dòng)物園一游客為逃票翻過了兩道三米多高的圍墻、一道鐵絲網(wǎng)和柵欄，進(jìn)入園內(nèi)。又無(wú)視墻外的警告，爬進(jìn)了老虎散放區(qū)，近距離觀虎時(shí)被老虎拖咬身亡。這啟示我們(A)A．要有規(guī)則意識(shí)，自覺遵守公共規(guī)則 B．要尊重弱勢(shì)群體，關(guān)愛他人 C．要珍愛生命，遠(yuǎn)離野生動(dòng)物 D．要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，積極爭(zhēng)取賠償

4．杭州市圖書館從2003年開始，允許乞討和拾荒者入內(nèi)閱讀，當(dāng)有人質(zhì)疑圖書館向乞討者開放有礙觀瞻時(shí)，館長(zhǎng)回答：“我無(wú)權(quán)拒絕他們來(lái)讀書，但您有權(quán)選擇離開?！睆倪@件事中我們可以得出的正確認(rèn)識(shí)是(B)①公民享有廣泛的權(quán)利 ②平等待人要求對(duì)所有的人一視同仁 ③每個(gè)人在人格上都是平等的 ④不能歧視他人、輕視他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．初中生張某在長(zhǎng)途客車上看到有小偷作案后，悄悄在手機(jī)上寫下“你的錢包被偷了，小偷在車門處”幾個(gè)字給失主和司機(jī)看，這一機(jī)智的做法最終使得小偷被抓，避免了損失。張某以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了正義。下列對(duì)張某行為的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(D)A．積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)的親社會(huì)行為 B．見義智為，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng) C．正義行為，維護(hù)了社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序 D．能夠有效制止和預(yù)防犯罪發(fā)生 6．學(xué)校要評(píng)選“最具責(zé)任感小公民”，你會(huì)投票給(B)①李晨：誠(chéng)信考試，絕不作弊 ②汪小軍：孝敬父母，主動(dòng)做家務(wù) ③劉海波：為了考上理想高中，勤奮學(xué)習(xí)，拒絕參加班級(jí)、學(xué)校的一切活動(dòng) ④劉莉：發(fā)現(xiàn)某黑網(wǎng)吧允許未成年人進(jìn)入，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

7．近年來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)金融的攻勢(shì)下，分期貸款平臺(tái)走進(jìn)了大學(xué)生的生活。由于這種貸款方式多為個(gè)人信用貸款，只需要登錄大學(xué)生身份證信息就可以迅速放款，所以不少大學(xué)生開始任性借貸，隨意消費(fèi)。上述現(xiàn)象啟示我們(D)

A．借貸消費(fèi)危害大，取締借貸人人夸 B．網(wǎng)絡(luò)借貸藏隱患，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)記心間 C．人民生活已小康，任性消費(fèi)也應(yīng)當(dāng) D．個(gè)人信用要珍惜，合理消費(fèi)莫忘記 8．“我們?cè)跒閯e人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任?！睂?duì)這句話理解正確的有(C)①在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受惠于他人對(duì)我們負(fù)有的責(zé)任 ②我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感 ③人與人之間是相互利用的關(guān)系，只有你對(duì)別人負(fù)責(zé)，別人才能對(duì)你負(fù)責(zé) ④我對(duì)自己負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．“技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁?！薄案袆?dòng)中國(guó)”人物胡佩蘭70歲從醫(yī)院退休后，堅(jiān)持每周出診6天。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭的行為告訴我們(A)①要關(guān)愛他人，友善待人，與人為善 ②要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì) ③承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助他人，能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 ④關(guān)愛他人，傳遞美好情感，形成良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

10．全國(guó)道德模范——南通磨刀老人吳錦泉，靠磨刀微薄的收入節(jié)儉持家，卻把積蓄下來(lái)的錢奉獻(xiàn)給社會(huì)。近6年來(lái)，他先后向福利院、貧困學(xué)生、貧困家庭及災(zāi)區(qū)捐款共計(jì)6萬(wàn)多元。對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是(D)A．老人的行為是中華民族精神在南通人身上的具體體現(xiàn) B．老人真誠(chéng)的付出，釋放了巨大的“正能量” C．生命的價(jià)值與意義與個(gè)人的無(wú)私奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系的 D．老人親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先表現(xiàn)在履行憲法和法律規(guī)定的基本義務(wù) 11．“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！薄皣?guó)家好、民族好、大家才好。”啟示我們(A)A．要正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益、集體利益、個(gè)人利益之間的關(guān)系 B．國(guó)際利益和個(gè)人利益是完全一致的 C．國(guó)家利益要服從個(gè)人利益 D．任何時(shí)候都要犧牲個(gè)人利益，維護(hù)國(guó)家利益

12．習(xí)近平在主持召開中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議時(shí)首次提出總體國(guó)家安全觀，并首次系統(tǒng)提出“11種安全”。下面措施符合我國(guó)總體國(guó)家安全觀的是(D)①通過了國(guó)家安全法和反間諜法等法律法規(guī) ②2017年6月1日起，《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》實(shí)施 ③2016年5月19日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》 ④2017年2月7日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線的若干意見》 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 13．“蝸居”“蟻?zhàn)濉钡染W(wǎng)絡(luò)“民生熱詞”折射出我國(guó)當(dāng)前社會(huì)(D)A．生產(chǎn)力水平還比較低、民族文化素質(zhì)還不夠高 B．醫(yī)療服務(wù)與教育公平之間的矛盾 C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾 D．發(fā)展中面臨的問題，部分群眾生活面臨一些困難

14．近年來(lái)，中國(guó)海洋主權(quán)被侵犯的事件頻現(xiàn)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)海島保護(hù)法》，國(guó)家海洋局公布了釣魚島及其70個(gè)附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱、漢語(yǔ)拼音和位置描述。同時(shí)中國(guó)海監(jiān)

進(jìn)一步強(qiáng)化了在渤海、東海、黃海、南海我國(guó)管轄海域的定期維權(quán)巡航執(zhí)法行動(dòng)，維護(hù)國(guó)家的利益和安全。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是(B)①當(dāng)國(guó)家利益受到損害時(shí)，我們應(yīng)有對(duì)祖國(guó)的高度責(zé)任感 ②當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益 ③維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) ④國(guó)家的安全與公民個(gè)人的安全無(wú)關(guān) A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 15．“天下興亡，匹夫有責(zé)”，新時(shí)期被賦予了新的內(nèi)容和新的時(shí)代精神，我們應(yīng)該(D)A．把國(guó)家利益放在第一位，不考慮任何個(gè)人利益 B．在國(guó)家危險(xiǎn)時(shí)刻，肩負(fù)起救國(guó)的重任 C．發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，無(wú)需任何幫助 D．擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命

二、非選擇題(共30分)【明辨是非】 16．2016年4月15日，首個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，中共中央總書記、中央國(guó)家軍委主席習(xí)近平作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，國(guó)家安全是頭等大事。要以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，深入開展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。要?jiǎng)訂T全黨全社會(huì)共同努力，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。八年級(jí)(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)《維護(hù)國(guó)家利益》時(shí)，展開了激烈的討論。下面是兩個(gè)同學(xué)的發(fā)言。請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷分析。(寫出四點(diǎn)即可，8分)

①國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，是國(guó)家生存和發(fā)展最基本最重要的前提，關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn)、人民幸福，是國(guó)家的頭等大事。②筑牢國(guó)家安全防線有利于維護(hù)國(guó)家根本利益，保障人民群眾生活穩(wěn)定，建設(shè)全面小康，構(gòu)建和諧社會(huì)。實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安和中華民族偉大復(fù)興，我們要提升國(guó)家安全意識(shí)，筑牢國(guó)家安全防線的鋼鐵長(zhǎng)城。③維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家的責(zé)任，國(guó)家要高度重視國(guó)家安全，積極采取各種措施，確保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。④維護(hù)國(guó)家安全不僅靠國(guó)家，還需要相關(guān)部門加強(qiáng)教育和宣傳，提高公民的國(guó)家安全意識(shí)。中學(xué)生應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。維護(hù)國(guó)家安全，是社會(huì)各界的共同責(zé)任，需要舉全社會(huì)之力，凝聚全民力量。

【學(xué)知明理】

17．案例一：某校八年級(jí)(2)班學(xué)生肖某不思上進(jìn)，曠課、夜不歸宿，與社會(huì)上所謂的“哥們兒”在一起吸煙、酗酒、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評(píng)教育。案例二：郭某初中輟學(xué)后，因無(wú)錢上網(wǎng)，就經(jīng)常在學(xué)生上學(xué)的路上向?qū)W生強(qiáng)行索要錢物，并多次攔截毆打?qū)W生，還多次進(jìn)入學(xué)生宿舍偷竊學(xué)生財(cái)物，后被老師發(fā)現(xiàn)并抓住扭送到派出所，受到相應(yīng)的法律制裁。案例三：李某、劉某非法用車輛將張某等16名智障人員拉到賀州市某大理石粉體廠搬運(yùn)粉體，充當(dāng)苦力，非法占有16名智障人員所得的勞務(wù)費(fèi)。4月13日，人民法院對(duì)被告人一審宣判，判決被告人李某、劉某犯強(qiáng)迫勞動(dòng)罪，分別判處二年六個(gè)月、二年有期徒刑。(1)這三個(gè)案例分別屬于什么行為？(3分)①案例一肖某的行為屬于不良行為；②案例二郭某的行為屬于嚴(yán)重不良行為、一般違法行為；③案例三李某、劉某的行為屬于犯罪行為

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。

(1)根據(jù)漫畫談?wù)剣?guó)家安全與我們個(gè)人之間的關(guān)系。(4分)(2)解決漫畫中的問題，國(guó)家和個(gè)人應(yīng)該如何做？(6分)“皮之不存，毛將焉附”，國(guó)與家，國(guó)與民本是一體，國(guó)家和人民的關(guān)系是唇齒相依、你中有我，我中有你?！皣?guó)家安全”從大的來(lái)說(shuō)是國(guó)家安全，小的來(lái)說(shuō)是社會(huì)安全，是你我的安全，關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。其實(shí)國(guó)家安全并不那么高大，那么遙遠(yuǎn)，你我的一個(gè)小小的舉動(dòng)就是維護(hù)國(guó)家安全。(4)在維護(hù)國(guó)家安全方面，我們中學(xué)生可以做些什么？(4分

五、活動(dòng)探究題(共18分)19．學(xué)習(xí)“建設(shè)美好祖國(guó)”一課后，某校八年級(jí)(1)班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)13億多人民萬(wàn)眾一心、砥礪奮進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上，奪取了新的偉大勝利。

(1)黨的十八大以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。請(qǐng)你列舉我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、國(guó)防、外交等方面取得的一項(xiàng)成就。(任答兩個(gè)方面即可，4分)

根據(jù)國(guó)家發(fā)改委和扶貧辦的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前仍有14個(gè)集中連片特殊困難地區(qū)、592個(gè)國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、12.8萬(wàn)個(gè)貧困村、2948.5萬(wàn)個(gè)貧困戶和5630萬(wàn)貧困人口。(2)上述材料說(shuō)明我國(guó)在發(fā)展中還存在哪些問題？(4分)

2017年4月28日，慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。2968名在各行各業(yè)作出突出成就的勞動(dòng)者受到黨中央、國(guó)務(wù)院的表彰，被授予全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。其中全國(guó)勞動(dòng)模范2064名，全國(guó)先進(jìn)工作者904名。(3)黨和國(guó)家為什么要表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者？(4分)

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，總書記指出，青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。全國(guó)廣大青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。(4)為不辜負(fù)總書記對(duì)我們提出的殷切期望，你打算如何做？(6分)