第一篇：中學(xué)八年級語文上學(xué)期期末考試試題

學(xué)年度山東省滕州市墨子中學(xué)第一學(xué)期八年級期末考試語文試題

（總分100分，100分鐘完卷）

一、積累運用（共10分，4、7小題各2分，其余小題各1分）

1、（1），江入大荒流。（《渡荊門送別》

2、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（《黃鶴樓》）

3、感時花濺淚，______________。（杜甫《春望》）

4、晴川歷歷漢陽樹，______________。（崔顥《黃鶴樓》）

5、湖上影子，________________、湖心亭一點、與____________、舟中人兩三粒而已。（張岱《湖心亭看雪》）

6、劉禹錫在《秋詞》中通過對比表現(xiàn)豪邁樂觀之情的句子是：______________________ ________________________________________。

7、《陋室銘》中的首兩句“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，在現(xiàn)代可演繹很多句子，如“身不在高，適當(dāng)就行，貌不在美，有才就靈”。請你仿寫出這樣的句子來：

。

。

8、搜集資料是語文學(xué)習(xí)過程中常用到的一項技能。有一同學(xué)搜集到中國傳統(tǒng)節(jié)日的元宵節(jié)同國人的習(xí)俗，便在積累本上這樣記錄：“端午節(jié)――劃龍舟”。請你仿例子記錄形式寫出我國任何一種傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗來：。

二、閱讀理解（50分）

（一）名勝古跡

《中國石拱橋》選段（12分）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189至1192年間橋長265米，由11個半圓的石拱組成。橋約寬8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱間有石砌的橋墩，把11個石拱連成一個整體。由于各拱相連，這種橋叫做連拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的象聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟xiào。

9、給下面詞語中的拼音寫上漢字，并解釋這個字的含義。（1分，漢字、含義各0.5分）． 惟妙惟xiào（）含義：

10、從文中概括出盧溝橋體現(xiàn)了中國石拱橋的哪三個特點？（每個特點僅限用四個字回答）．．．．．

教學(xué)課件（3分）答：①

②

③

11、下邊是作者才中學(xué)學(xué)生的信中一段話，根據(jù)這段話提供的信息，在文中的空格處概括．．出一句話。（2分）盧溝橋的各拱長度如下：中間一孔最長，為21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米16.0米，往前去的五孔20.6米，19.6米，18.3米19.0米，16.1米。答：

12、下邊的說法中哪一項符合文章的原意？ 答[ ]（2分）

A．因為永定河經(jīng)常發(fā)大水，所以盧溝橋采用了聯(lián)拱的結(jié)構(gòu)。

B．每兩個石拱之間有石砌橋墩，10個橋墩把11個石拱聯(lián)成一個整體。

C．盧溝橋的橋面是用8米寬的石板鋪砌成的，這也是盧溝橋結(jié)構(gòu)堅固的原因之一。D．橋面的兩旁有石欄石柱，上面都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。

13、指出下面句子各運用了什么說明方法？（2分）

①橋長265米，由11個半圓形的石拱組成……。橋?qū)捈s寬8米。（）

②永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但這座橋從來沒有出過事。（）

14、下邊的文字是寫蘇州吳門橋的，說說盧溝橋與吳門橋主要有什么不同這處？（2分）吳門橋呈拱形，橫跨于波濤滾滾的京杭大運河上。從船上望去碧水藍天之間像出現(xiàn)了一道長虹。

（二）人生感悟（14分）

《獵人與狼》

獵手穿行在灌木叢中，查看前幾天挖下的陷阱，可惜一無所獲。當(dāng)他走進一片米楮林時，微微有些心跳，那是最后一處陷阱了。偽裝的樹枝不見了，陷阱露出陰森森的洞口，獵手狂喜，端著槍走近阱口，獵物是只成年的公狼，金黃色的皮毛閃爍著金屬的光澤，在阱底低嗥著，焦急地團團轉(zhuǎn)?？拷c，再靠近點獵手告誡自己。小心地挪動腳步，邊舉瞄準，他只有將尖銳的彈頭射進公狼的前額，才能獲得一張完整的狼皮。獵手覺得心頭有點濕，全神貫注地往前挪步。突然，他腳下一滑，眼前一黑，耳邊響起了塵土和落葉的墜落聲。獵手意識到，他正掉進了自己的挖的陷阱里，他忽略了昨晚那場大雨。現(xiàn)在獵手和兇惡的公狼，共同被困在狹小的阱底。四周是三米多高垂直的泥壁。獵手

教學(xué)課件 心中一絲苦笑：報應(yīng)？打了一輩子獵，結(jié)果卻要死在親手挖掘的陷阱和自己捕獲的獵物口中！在獵手掉進陷阱中的那一刻，公狼被突如其來的墜物給鎮(zhèn)住了。它轉(zhuǎn)過身，目光兇狠地盯著近在咫尺的獵人，齜著白森森的狼牙，鼻孔里發(fā)出威懾的低嗥。赤手空拳的獵手知道，無論如何是敵不過眼前兇狠的公狼。憑他多年獵手的經(jīng)驗，他很快鎮(zhèn)定下來，也齜著牙，目光兇狠狠地瞪著公狼不動。人和狼都不敢輕舉妄動，互相對峙著。時間似乎靜止了。不知過了幾分鐘或幾小時，公狼也許感到眼前的人對它并不構(gòu)成威脅，也許無暇顧及，逃命要緊，公狼盯著獵人后退兩步，見獵人沒有反應(yīng)便掉轉(zhuǎn)身，不再顧及背后的人，開始義無反顧地用尖銳的前爪飛快地扒著陷阱。雨后的土很松軟，老狼很快就在腳下扒了一大堆土，把阱底墊高一層。公狼用后腳跳上土堆，繼續(xù)往高處爬。獵手很快明白了公狼的意圖，不禁在心里罵道他娘的，狡猾的家伙！旋即，跟在公狼身后，把公狼抓下的松土踩實，墊 寬，做成臺階狀。狼和人，在這一刻，成了同舟共濟的合作者。人和狼，為了求生，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)。只用了兩多時辰，狼和人都看見了頭頂上的地面。狼卻縱身躥上地面，向前走了幾步，停住，回轉(zhuǎn)身坐下來，目光定定地望著洞口。獵手最后也艱難地攀援著洞口。他看見狼正盯著自己，慌忙拾起掉在地上的槍，端起瞄準狼的前胸。公狼見到獵人上來，全然不覺危險就在眼前，而是偏著頭，對獵人眨眨眼，然后緩緩起身，慢吞吞地朝著密林深處走去。在轉(zhuǎn)過山脊時，公狼又回轉(zhuǎn)身望了望獵人。獵手端著槍，怔怔地瞄準漸漸遠去的公狼。僵硬的手指，始終沒能扣下扳機，一任獵物從容地隱入林間。從此，獵人不再進山。

15、給下列加點字注音：（1分，每空0.5分）近在咫尺（）

威懾的低嗥（）．．

16、請你用自己的話概述故事的內(nèi)容（2分）．．．．

17、本文的描寫頗為精彩，有動作、肖像、心理等描寫，請各寫出原文中的一句對應(yīng)句子。（3分）

（1）動作描寫：

（2）肖像描寫：

（3）心理描寫：

教學(xué)課件

18、當(dāng)獵人隨著陷阱的坍塌，落進了自己親手挖的陷阱里，與狼“共處一室”互相對峙時，文章寫到這里，實際上向讀者表達了怎樣的意思？（2分）

19、是什么原因使狼和獵人同舟共濟，都逃出陷阱，小說向讀者表達了什么意思？（2分）20、請在文中找出畫龍點睛、揭示主題的議論句子，寫在下面橫線上。（2分）

21、世界何時才能鑄劍為犁，獵人歷經(jīng)此事 “不再進山”。本文要告訴讀者的究竟是什么，用你自己的話談?wù)務(wù)J識。（2分）

（三）博大真愛（11分）

八月的陽光

一進八月，小夏和小秋天天去村上的土路上盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽光煮熱了那層泡沫，赤腳踏上去便會燎起幾個水泡。終于有一天，盼來了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互相看了對方的。小夏說：“京城的，比我的好?！毙∏锏溃骸吧虾５模膊徊??！毙值軅z將半月來的焦急用歡笑發(fā)泄了出來。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上烈日。小夏一驚，小秋也一愣。

兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書念給父母聽。父親說：“上大學(xué)要這么多錢？”母親只嘆了口氣。八月，棉花還沒有到上市的季節(jié)。父子兵分三路，到晚回家，所籌借的錢還不夠費用的四分之一，兄弟倆上學(xué)掏空了家底，家里沒什么值錢的東西了。母親只好把一頭正在長膘的豬賣了。八月的日子越來越少，兄弟倆的上學(xué)費用仍差一大截。那天他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長和班主任都非常同情，但也無能為力，只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府，請他們想辦法。在烈日下奔波了三天后，父親捧著鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里，一下子倒在地上，昏了過去。十天來的勞碌和心焦，使這個在太陽地里勞碌了半個世紀的硬漢子也趴下了。

上學(xué)的費用還不夠一個人用，八月的日子所剩無幾。

沒想到這天郵遞員竟送來一張匯款單，1000元，學(xué)校來的。附言欄里幾個小字：“祝賀！全體教師捐贈?！备赣H從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過去父親的嘴唇蠕動著，發(fā)不出聲音。費用還只夠一個人的，日子不會停留，小屋里的人立刻意識到事情的嚴峻。三個人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來，說：“現(xiàn)在只有一條路，你們好都懂事了，自己決定吧。要不，抓鬮也行?！?/p>

教學(xué)課件 小夏和小秋頓時像兩尊雕塑。

像是經(jīng)歷了一個世紀，小夏抬起頭說：“小秋，你去吧，你的學(xué)校好?！毙∏镆蔡痤^：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧?！? 這時誰也沒有注意到小夏一個微小的動作。他把手伸進衣袋，摸出那張錄取通知書，撕了個粉碎。小秋醒悟過來后一下子抱住小夏：“哥！”淚水脫眶而出。八月的最后一天，小夏帶著200元路費出了門，他去南方打工。父母欠下了許多債，小秋在學(xué)校還要許多開支。八月的陽光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……

22、閱讀全文，結(jié)合小夏的言行，在空格處將故事情節(jié)補充完整。（每處4字以內(nèi)）（2分）．．

籌措學(xué)費

外出打工

23、文章開頭一段的景物描寫主要有哪些作用？（2分）．．

24、“小夏和小秋頓時像兩尊雕塑”，這句話有什么表達作用？（1分）．．．

25、從全篇看，標題“八月的陽光”除了指八月的烈日外，還有什么深刻含義？（2分）

26、本文的主題反應(yīng)了“愛”，除了寫小夏和小秋的愛外，還有誰對誰的愛，請列舉兩個。（2分）答：①

對

的愛

②

對

的愛。

27、文章最后一段也可以改為寫“背影”的結(jié)尾。請改在下面橫線上。（2分）

（四）古代生活（13分）

①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美落英繽紛。漁人甚之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣作，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

28、解釋下列加點詞語的含義。（2分）

（1）復(fù)前行，欲窮其林（）．（2）土地平曠，屋舍儼然（）．．

29、翻譯下面句子。（2分）阡陌交通，雞犬相聞。譯：

教學(xué)課件 30、依據(jù)文中的描述，概括準確說明進入桃花源的山洞口所在的位置。（1分）．．．． 桃花源的山洞口位于

31、引用文中的原句填空：（1分）文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是

32、第二段中描繪的社會《大道之行也》中的大同社會極為相似，請用一個成語來概括陶淵明描寫的這個社會。答：

（1分）②楚有祠者，賜其舍人卮（zhī）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人之不足，一人飲之有余，請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰一：“蛇固無足，子安能為足？！”遂飲其酒。注：卮，酒杯之類的東西。

33、解釋加點詞的含義。（2分）①數(shù)人飲之不足（）

②引酒且飲之（）．．

34、翻譯下面句子。（2分）蛇固無足，子安能為之足？！

35、請從2段古文中找出兩表示人稱的古代詞。A.B.（1分）

36、請給第二段古文加上一個恰當(dāng)?shù)臉祟}是

（1分）

三、寫作實踐（40分，含書寫5分）

37、寫一篇說明文，或介紹某一實物，或說明某一產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，或闡述某一事理。要求：①自擬題目，無題目者扣2分。②使用兩種以上說明方法。③不少于500字。

教學(xué)課件 學(xué)年度山東省滕州市墨子中學(xué)第一學(xué)期八年級期末考試語文試題參考答案

一、1、山隨平野盡

2、煙波江上使人愁

3、恨別鳥驚心。

4、芳草萋萋鸚鵡洲。

5、唯長堤一痕；余舟一芥。

6、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。7、8小題正確、恰當(dāng)既給分。

二、9、肖

相似

10、歷史悠久

結(jié)構(gòu)堅固

形式優(yōu)美

11、每個石拱長度不一，自16米至21.6米。其他不簡潔語句酌情扣分。

12、B

13、列數(shù)字

舉例子

14、盧溝橋是聯(lián)拱石橋，吳門橋是單拱石橋。

15、zhǐ shè

16、一獵人掉進了自己挖的陷阱，與已經(jīng)落入陷阱的狼共處一室，最后設(shè)法，獵人與狼都逃出陷阱，獵人放走了狼，從此不再進山。

17、正確即給分

18、人自以為聰明，往往會搬起石頭砸自己的腳。

19、在死亡面前無論人還是動物，其生存的欲望是比較強烈的在這種欲望的制衡下，其他的矛盾可以得到暫時的緩解。

20、“狼和人，在這一刻結(jié)成同舟共濟的合作者和狼，為了生存，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)”。

21、狼和獵人之間的妥協(xié)，不是互相的妥協(xié)，而是對自然的妥協(xié)。人也好，動物也好，在自然面前都是渺小的。人讓自然失去了平衡，那么，自然反過來也會讓人失去平衡。從其他角度言之有理均可給分。

22、路邊盼信（或路邊取信）撕通知書。

23、突出天氣酷熱，襯托小夏、小秋盼信的急切心情（或答點題，與結(jié)尾照應(yīng)，或暗示小夏、小秋的求學(xué)艱難等）

24、形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。

教學(xué)課件

25、可以從兩方面理解：“八月的陽光”既暗示生活的艱難（炙烤人），又象征親情的溫暖，社會的關(guān)愛（溫暖人）

26、父母對小夏、小秋的愛，學(xué)校對小夏、小秋的愛。鄉(xiāng)政府對小夏、小秋的愛，小夏對父母的愛等均可給分。

27、改后有背影且具抒情性即給分。

28、走完整齊的樣子（整齊）

29、田間小路交錯相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。30、武陵一條兩岸是桃花林的小溪的水源處

31、黃發(fā)垂髫并怡然自樂

32、世外桃源

33、數(shù)：幾

引：拿

34、蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫上腳呢？！

35、吾

子

36、畫蛇添足

三、參照中考作文評分標準執(zhí)行（40分，含書寫5分）

教學(xué)課件

第二篇：七年級上學(xué)期期末考試語文試題

softName黑龍江省克東縣2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題（掃描版）.doc
delKongge黑龍江省克東縣2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題（掃描版）.doc

第三篇：高二語文上學(xué)期期末考試試題

2014—2015學(xué)高二第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測

語 文 試 卷

（試卷滿分100分，考試時間120分鐘；答案必須寫在答題卷上）第I卷 閱讀賞析（45分）

一、古詩文閱讀（13分）

（一）閱讀下列文段，回答1～4題。

吾年十九，始來京城。其后四年，而歸視汝。又四年，吾往河陽省墳?zāi)?，遇汝從嫂喪來葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝來省吾。止一歲，請歸取其孥。明年，丞相薨。吾去汴州，汝不果來。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罷去，汝又不果來。吾念汝從于東，東亦客也，不可以久。圖久遠者，莫如西歸，將成家而致汝。嗚呼！孰謂汝遽去吾而歿乎！吾與汝俱少年，以為雖暫相別，終當(dāng)久相與處，故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿。誠知其如此，雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。

去年，孟東野往。吾書與汝曰：“吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖。念諸父與諸兄，皆康強而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯來，恐旦暮死，而汝抱無涯之戚也！”孰謂少者歿而長者存，強者夭而病者全乎！嗚呼！其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者、強者而夭歿，長者、衰者而存全乎？未可以為信也。夢也，傳之非其真也，東野之書，耿蘭之報，何為而在吾側(cè)也？嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之純明宜業(yè)其家者，不克蒙其澤矣！所謂天者誠難測，而神者誠難明矣！所謂理者不可推，而壽者不可知矣！

（節(jié)選自韓愈《祭十二郎文》）

1．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（）(2分)

A．吾往河陽省墳?zāi)梗ㄌ酵?/p>

B．汝來省吾。止一歲（只）

C．而汝抱無涯之戚也（憂傷）

D．汝之純明而不克蒙其澤乎（恩澤）

2．下列加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（）(2分)

①吾佐董丞相于汴州

②青，取之于藍而青于藍 ③故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿。④作師說以貽之

A．①和②相同

③和④也相同

B．①和②不同

③和④也不同

C．①和②相同

③和④不同

D．①和②不同

③和④相同

3．下列句中“而”的用法不同于其他三項的一項是（）(2分)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

A．吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼

B．強者夭而病者全乎

C．吾兄之盛德而夭其嗣乎

D．所謂天者誠難測，而神者誠難明矣 4．以下是對選文內(nèi)容的概括和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?2分)[來源:Z。xx。k.Com]

A．作者以時間為線索：“其后四年——又四年——又二年——明年——是年，”記述了兩人別多聚少，為不能“久相與處”而感到嘆惋。

B．作者“視茫茫”“發(fā)蒼蒼”“齒牙動搖”卻送走“黑發(fā)人”侄兒，寫下這一切時，字里行間透出作者的切膚之痛。

C．當(dāng)作者的侄子韓老成（十二郎）去世的消息傳來時，作者韓愈難以相信——不敢相信，竟懷疑這是夢。

D．“天者誠難測”，“ 理者不可推”，面對十二郎的早逝，作者感受到人生無常，未來無望，失去了生活的希望。5．翻譯文中畫線句子。(7分)（1）誠知其如此，雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。(4分)答:

（2）嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！(3分)答:

(二)閱讀下面這首詞，完成6-7題。（每題3分，計6分）浪淘沙

李煜

簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。

6、“闌珊”是什么意思？“春意闌珊”這里所表達的表層含義和深層含義各是什么？ 答:

7、請分析李煜的《浪淘沙》（簾外雨潺潺）和《虞美人》（春花秋月何時了）在思想情感方面的不同之處。

答:

8、古詩文默寫。根據(jù)課文將所缺詩句填在空白處。(8分)心非木石豈無感？

。（鮑照《擬行路難》）

，撫孤松而盤垣。（陶淵明《歸去來兮辭》）壚邊人似月。（韋莊《菩薩蠻》）昆山玉碎鳳凰叫。（李賀《李憑箜篌引》）

，只是朱顏改。（李煜《虞美人》）云青青兮欲雨。（李白《夢游天姥吟留別》）外無期工強勁之親。（李密《陳情表》）

，惟有幽人自來去。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成11～14題。含淚奔跑的少年 朱鐘洋

在他的記憶里，從未離開過生養(yǎng)他的大山，他今年初中畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績考上了縣城的重點中學(xué)。在城里，他這個年紀還是個孩子，還要在父母面前撒嬌。然而，他儼然是個大人了，就在他初中畢業(yè)的這個暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖，冷暖過后，他仿佛一夜成人。

父親在他初中畢業(yè)后第一個星期，突遭車禍，留下他和母親相依為命。肇事司機也在車禍中死亡，父親的死沒有得到任何賠償。母親天生患有小兒麻痹癥，走路一瘸一跛的，生活勉強能夠自理。

起初，他和母親商議著輟學(xué)，但母親堅決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費，為了以后的生活有個著落，母親決定帶他到縣城謀生。

進了城，他才知道，城市人山人海，高樓林立，但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)習(xí)來，也聞不到稻花的香甜。母親在城市邊緣，租了間鐵皮房，用木板搭了張床，然后找兩塊紅磚架個小鐵鍋，算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪，從店鋪找到垃圾收購站，可沒有人愿意收留一個瘸子。無奈之下，母親做了個燒烤車，還給他釘了個刷皮鞋的木箱。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

每天，他們從鐵皮屋里出來，一個推著車，一個挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒有熄滅，他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口，占個地，擺個攤。等到公園里的最后一撥人散去后，他們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實有一萬個不愿意，可是為了讀書的夢想，他又能夠說些什么呢。

大多數(shù)的日子，他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公園里，邊看著孩子玩，邊招呼人刷鞋，他心動了。他知會了母親一聲，便走進了公園深處。偏偏是這一天，城管突然來巡查，公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母親因為跑得慢了些，被城管逮了個正著。在和城管的糾纏中，燒烤攤被推倒了，燒得紅彤彤的木炭倒在了母親腿上，一股焦肉的味道讓好心的路人憤怒了，城管見勢不妙，很快怏怏離去。這天夜里，一對苦難的母子推著車，走著回家的路上，閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對孤獨的含淚的影子，一長一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。

勞碌了一天的母親，迷迷糊糊地睡著了，而他卻怎么也睡不著。

他看著母親翻了個身，腿上被燒焦的皮膚通紅一片，有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，感覺連心的痛。所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。

時鐘已經(jīng)指向了夜里11點多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費，他和母親除了一日三餐外，其它的開支減了又減，實在要買點什么，也是選一些地攤貨。而，剛剛，母親連一盒燙傷膏也舍不得買，硬說擦點醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了，他失去了父親，他不能再失去母親了。他穿好衣服，走上街，向附近的藥店跑去。

他跑進藥店的時候，藥店準備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把燙傷膏攥緊在手里，就在掏錢的時候，他才發(fā)覺自己只是帶來了今天全部的勞務(wù)費15元。他站在柜臺前猶豫了很久。

“你到底要不要買啊，我們要關(guān)門了?！钡曛鞔叽偎?/p>

“要的，要的，只是……只是，我沒有這么多錢?！彼掏掏峦隆?/p>

“那就明天來吧?！?/p>

“哦不……我欠你11元錢可以嗎？我明天下午一定還?！彼旒笨蘖?。

“那……”

“求求你吧……我媽媽她……”他心底的那點堅強終于崩潰了，淚雨滂沱，他把自己和母親的遭遇說給了店主。

“那你，把藥拿走吧，不夠的錢，算是我資助給你的吧?！钡曛髡f，“快些回家吧，不要讓媽媽等急了。”

母親的腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中，考上了省城的一所大學(xué)。

當(dāng)他和母親要離開縣城，打算到省城繼續(xù)謀生的時候，他整理好鐵皮屋里所有的行李，突然一張藥費單抖落了出來，他露出了笑容，他知道，上面寫著——這個世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個含淚奔跑的人。

9、“含淚奔跑的少年” 如何理解？結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）

答:

10．文中的主人公“他”是一個怎么樣的人？小說是如何刻畫這一形象的？試作簡要分析。（4分）

答:

11．分析下面句子的含義（4分）

（1）他嘗到了冷也嘗到了暖，冷暖過后，他仿佛一夜成人。（2分）

答:

（2）閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對孤獨的含淚的影子，一長一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。（2分）

答:

12．在現(xiàn)實生活中，我們可能也有過類似的經(jīng)歷或體驗，請結(jié)合此文就某一角度談?wù)勀愕母形颉＃?分）

答:

第II卷

積累、表達（55分）

三、基礎(chǔ)知識與語言知識運用（15分）13．下列詞語中注音有誤的一項是（）（2分）

A．伶（líng）人 盛（chéng）以錦囊 意氣之盛（shèng）江皋（gāo）

B．子嗣（sì）沅水(ruán)不?。╯hěng）所怙 兄歿（mò）南方

C．尚饗（xiǎng）兔起鶻（hú）落 投箸(zhù)

汝遽（jù）去吾

D．夢寤（wù）不食周粟（sù）迤邐(yǐ lǐ)黍（shǔ）熟黃粱 14．下列詞語書寫全都正確的是（）（2分）A．魚龍潛躍 淥水蕩漾 丘巒崩催 云霞明滅 B．松下清齋 杜郎俊賞 豆蔻詞工 煮琴燒筍 C．胡馬窺江 洞天石扉 摧媚折腰 列缺霹靂 D．鴻雁長飛 舐犢情深 山盟海誓 熊咆龍吟 15．下列畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．他們倆吵架，你不前去好心勸解，反而最終自己也被卷了進去，你這樣做，難道不是抱薪救火嗎？

B．歐陽修的《新五代史·伶官傳》記述了后唐莊宗得失天下的故事，從中我們知道了盛衰之理乃是因人成事。

C．他雖然在草原上單獨放牧，卻意識到自己處在一個團結(jié)的集體中間，從沒有形單影只、孤立無援的感覺。

Ｄ．方苞的《獄中雜記》揭露了獄吏的貪贓枉法、濫用酷刑，讓讀者感受到他們所犯下的罪行真是罄竹難書。

16．下列各句中，沒有語病且句意明確的一項是（）(2分)A．有人說，屈原在《湘夫人》中所表現(xiàn)的男女水神歡會難期、思而不見的愛情悲劇，實際上是他自己不為楚王所知的身世悲劇的曲折反映。

B．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧，對詩歌發(fā)展作出了貢獻。

C．老百姓對一個政黨評價的好壞，最大的因素就是腐敗。對病人來說，治不好腫瘤保不住性命；對政黨而言，治不了腐敗保不住政權(quán)。

D．紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術(shù)奇葩，是世界文化歷史遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標記。

17、近年來，由于一些影視制作人缺乏文史方面的知識，影視劇中經(jīng)常出現(xiàn)一些常識性錯誤。比如《漢武大帝》中有這樣一個畫面：漢武帝站在柳體楷書的巨大屏風(fēng)前，對出使西域的官員說：“你一定能夠舌戰(zhàn)群儒，不辱使命。”大臣回答：“武帝神武，萬方臣服。臣鞠躬盡瘁，死而后已。”請指出這個場景中的常識性錯誤并說明原因（任選兩處）。（4分）

答：

[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

18.為下面的報道擬一條標題。（不超過20字）（3分）

日前，著名文學(xué)評論家雷達發(fā)表文章闡述“李白故里在天水”，該文章經(jīng)新華網(wǎng)、天水在線等轉(zhuǎn)載后，引起了天水各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的高度關(guān)注，天水廣大網(wǎng)友紛紛發(fā)帖，希望真正的李白故里天水能夠站出來，為李白故里正名。

3月21日上午，由天水在線、天水師范學(xué)院團委、甘肅藝校天水分校聯(lián)合倡議發(fā)起，天水廣大網(wǎng)友積極參加的“李白故里在天水”正名活動在天水市龍城廣場激情登場。在簽名現(xiàn)場，天水藝校學(xué)生韓梅接受記者采訪時說：“我們小學(xué)一年級學(xué)李白的《靜夜思》時，老師就教我們說李白是隴西成紀，即今天的天水秦安人……我們藝校演的節(jié)目有段《夸天水》的快板書，里面有一段是這樣夸的：李太白，稱詩仙，祖籍在咱秦安縣；唐太宗，李世民，也是咱們天水人......”

答：

四、寫作

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（40分）

高山，因為有了綠地而有了景色；大地，因為有了綠地而有了生機；心靈，因為有了綠地而富有充實……

請以“留一片綠地”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自選文體；③文體特征鮮明；④不得寫成詩歌。

第四篇：八年級語文上學(xué)期期末考試試題 新人教版（推薦）

吉林省通化市第七中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末考試試題

親愛的同學(xué)，請在試卷上正確地書寫漢字，做到端正、整潔。

一、積累與運用：（17分）

（一）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字：（4分）

瘡疤（）滯笨（）愧怍（）熾烈（）．．．．yǔn石（）箱qiè（）憎惡（）狼jí（）．

（二）古詩文默寫：（11分）

1.晨興理荒穢。﹙陶淵明《歸園田居》）﹚ 2.月下飛天鏡。﹙李白《渡荊門送別》）﹚ 3.白頭吊古風(fēng)霜里。﹙陳與義《登岳陽樓》）﹚ 4.，便引詩情到碧霄。﹙劉禹錫《秋詞》）﹚ 5.，波撼岳陽城。﹙孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）﹚ 6.杜甫《望岳》中“。”兩句詩鼓勵我們當(dāng)志存高遠，自強不息，以俯視一切的雄心和氣概去開創(chuàng)未來。7.《春望》一詩中杜甫移情于花鳥，表達了感時傷世的復(fù)雜情懷的兩句詩是：。

8.王維的《使至塞上》中有一對偶句，抓住沙漠中典型的景物進行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽為“千古壯觀“的名句是：

。

（三）綜合實踐與口語交際：（2分）

一天，住在同一幢樓的徐阿姨見到小芳的姐姐說：“你家小芳真刻苦，每天晚上１２點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴?！?/p>

徐阿姨的言外之意是什么？

二、閱讀：（43分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）

桃花源記

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1.本文的作者是東晉時期著名詩人。（1分）2.解釋下列加點詞在文中的意思：(2分)（1）便要還家（2）屋舍儼然 ．．．3.文章第一段用生動的筆墨描寫桃花林的美麗景色，用自己的語言將這種美麗景色描繪出來。（2分）4.作者生活的時代戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，但在他的心中藏著一幅美妙的圖景。作者以此寄托他怎樣的政治理想？（3分）

5.陸游在《游山西村》中書寫了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。文中“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。”表達了同樣的意思。你從中獲得了怎樣的人生啟示？（2分）

（二）課外文言文閱讀（5分）

孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者?！倍唬骸叭唬∥粽呶峋刷鬯烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政④?！狈蜃釉唬骸靶∽英葑R⑥之，苛政猛于虎也！”

【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里作動詞。②壹：真是，實在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④苛政：殘暴地統(tǒng)治。⑤小子：古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。⑥識：記住。

1.文中“何為不去也”一句中的“去”的意思是。（1分）2.婦人一家有三人被老虎吃掉卻為什么不搬家？（2分）

3.本文反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（23分）

草原藏香

王宗仁

從汽車拋錨在藏北草原的那一刻，以至五十多年后到今天，回憶起來，始終認為那個夜晚是我人生中最黑暗也最郁悶的一夜，當(dāng)然也是我溫馨地享受藏漢民族深情厚愛的一夜。如果用伸手不見五指來形容那晚的漆黑和陰森，顯然太輕描淡寫了。我和助手昝義成共同的感覺是，我們掉進了深不見底的井里，成為一只隨時都可能漂走或沉沒的浮在水面的木桶。嵌進骨髓里的可怕孤獨把我們逼到黑暗的深處，絕望的境地?；蛘吒_切地說，我們的身體也仿佛變成了黑夜的一部分。當(dāng)時我已經(jīng)從駕駛室下來站在了汽車保險杠前，什么也看不見，但是我莫名其妙地感到我離天很近，所以我多想用指頭在夜幕上戳個洞，讓太陽光射進來。沒有太陽，鉆進來幾顆星星也行啊！

我們要干活呀，壞了的汽車需要修理！

偏偏又是車燈壞了，無月無星無車燈，怎么修車？

那天，我們從拉薩出發(fā)趕回西寧時，已經(jīng)是午后兩點多鐘了。原計劃是次日清晨回駐地，我和助手為了趕到駐地執(zhí)行另一次運輸任務(wù)，就提前走了。生活中發(fā)生的所有事與愿違的事幾乎都是突然襲來的。我駕駛汽車趕路行駛到藏北草原不久，車燈就莫名其妙地壞了。當(dāng)時大約是深夜一點鐘，周圍無村無店，夜色濃重得仿佛刺刀也戳不出一點火星來。四周是黑洞洞的深淵，我們的眼睛完全失去了功能，車和人整個被夜色淹沒。那條延展在汽車前后的青藏公路也隨著車燈的熄滅匆匆遠去。

我對昝說：“拿扳手來，咱們把燈修好！” 他遞過來的卻是鉗子。

我又說：“給我電線?！彼貞?yīng)：“摸遍了工具箱都摸不到。”

我索性自己在工具箱里摸揣著我需要的一切。我想，哪怕能摸出一顆星星也好！我確實有一種本能的感覺，我的指尖能把黎明牽出來，讓它突然出現(xiàn)在這藏北夜色濃濃的時候……

她就是在這時候出現(xiàn)的。

我是在聞到一股淡淡的無法忽略的幽香之后看到她的。她那溫和寧靜的身影雖然融在夜色里，我卻能感覺出，她的眼神遠遠地將生命的甘露灑向我們冰冷的心田。

那是幾點晃動的微光，有時又晃成了一點，不是火，也不像燈。如似米粒般的微光又很倔強，夜色始終沒有吞沒它。它坐在夜的皮膚上，很不示弱地將微光展示給藏北。乍看一眼，很像饑餓時見到的果子；多瞅一會兒，心就被它烘暖。那是拯救饑餓的圣火！我們對它，不，首先是它對我們飽含著激勵和愛意。

我捅了捅昝：“不要驚動它，多看一會兒！” “別出聲，讓它走近我們！”昝的聲音很小。

我倆暫時停下手中要干的活兒，毫不夸張地說，我的每一個毛細孔都懷著既驚訝又不是特別疑惑的溫暖心情，眺望著不遠處，那一束猶如薔薇花靜靜開放著的光點。向往的喜悅使我心頭的倦意漸漸消失。

我做夢都沒有想到的是，那束微光在快要逼近我們的一瞬間，竟然發(fā)出了聲音：“金雕來了要找窩，金珠瑪米（藏語：解放軍）來了要歇腳。你們?yōu)槭裁磳幵冈谏嚼锇觯瑓s不進藏家的帳篷去暖暖身子？”

女孩的聲音，仿佛帶著草尖上露珠和太陽暖色的柔美。絕不是隔山架嶺，她分明就在我們眼前。雖然她并沒有現(xiàn)身，聲音仍然來自那一豆微光。坦率地說，這是一個我們無論如何沒有預(yù)料到的結(jié)果——會有女孩來請困在山野的我們到她的帳篷里歇腳。我一時手忙腳亂，竟然不知對她說些什么。昝畢竟是我的助手，他知道這時候自己該有事情做了，便迎上去說：“謝謝姑娘的好心好意，我們的軍車壞了，需要在這里修好。麻煩你借一盞燈給我們照亮，你的帳篷我們就不便進去了！”

姑娘執(zhí)意要讓我們到她帳篷去歇腳，她說：“修車可以等到天亮出來太陽的時候，這么冷的天氣，荒天野地你們要挨凍的！帳篷里就是家，先暖和了你們的手腳，再暖和你們的心，還是進家吧！”

說畢她自報家門：“我叫卓瑪，是阿媽讓我出來請你們到帳篷里去歇腳的。她知道是金珠瑪米的軍車才讓我出來請你們！”

善良最能抹去人心的距離。會說話的卓瑪打動了我和昝的心，我倆不約而同、不由自主地上前一步，要細細看看這個姑娘的臉蛋。這樣夜色濃濃的夜晚，我當(dāng)然看不清卓瑪?shù)哪樀傲?，但是我卻清楚地看見她手里捧著一束正燃著的藏香。點點火星，明明滅滅，噴吐著濃濃淡淡的撲鼻香氣。她的臉龐在藏香的映照下，顯露著明明暗暗的被高原風(fēng)雪鍍得如巖石般的光，一束束編扎得精密、細

小的辮子修飾著她的臉蛋，使她顯得羞澀而美麗?？粗屓擞T不能，舍之不忍。啊，好一朵藏北深山的格?；?！卓瑪，你是用花擦亮了臉蛋的姑娘！藏北的小溪，清澈見底又深藏不露！

我逮住了卓瑪在談話中透露的這樣一個細節(jié)：她說是她的阿媽讓她出來請我們這兩個金珠瑪米到帳篷去歇腳的。這使我好生奇怪，黑沉沉的深夜，老人沒有出門，她怎么會知道是金珠瑪米的軍車？

卓瑪回答我：“阿媽是我們藏村里人人都尊敬的精明又善良的老人。她雖然雙目失明，什么也看不見，癱瘓在床上也快二十年了，可是她的耳朵很靈敏——不能眼觀六路，卻可以耳聽八方。她長年坐在地鋪上，手里捻著佛珠，安靜地聽著帳篷外公路上的各種聲音——動物跑過，行人走過，汽車駛過，甚至就連風(fēng)兒吹過，她都能分辨得很清楚。特別是對金珠瑪米的汽車聲音辨得最清，司機一摁喇叭，她就知道是親人的汽車開過來了！”

“怎么一聽喇叭的聲音，就能辨別出是金珠瑪米來了？”

“軍車司機過藏村時，車子開得很慢，摁喇叭總是輕輕的，絕不會狠摁不放。特別是在夜晚，他們的汽車更是像一陣輕風(fēng)吹過藏村一樣，怕驚擾了牧民的睡夢！”

我深情地看著手捧藏香站在面前的卓瑪姑娘，心里涌滿著激動和愛憐之情。對她，更多的是對我還沒有謀面的她的阿媽的感恩、欽佩。藏北草原是那樣遼闊，遠方仍然夜幕籠罩，星月也沒有鉆出云層，可是我已感到了迎面撲來的親人的氣息和溫暖。有人說，有時一棵草就是一片草原，也許這棵草尖上的露珠還帶著沒有褪凈的苦澀，但畢竟讓我嘗到了清涼。我當(dāng)然很愿意走進帳篷里去歇腳，尤其想給熱愛著金珠瑪米的老阿媽行一個正規(guī)的軍禮。但是軍情在身的我們無暇實現(xiàn)這個心愿，只有待來日再回拜慈善的老人家了。

我對卓瑪姑娘說：“我還是那個請求，借一盞油燈，就是你們藏家的酥油燈，給我們照明，讓我們修好汽車好趕路！”

卓瑪竟然那么固執(zhí)，說：“酥油燈就不必借了，我再燃起一束藏香，照著你們修車。你要知道兩束或者三束藏香的光亮?xí)袼钟蜔粢粯用髁粒　?/p>

“為什么非要用藏香照亮呢？”

卓瑪這樣回答我：“阿媽這大半生這么堅信，她認為藏家人迎接尊貴的客人，就應(yīng)像進寺廟朝佛拜神一樣敬重。我們請回來的藏香只有進寺廟時才用，但對于心中的活菩薩金珠瑪米當(dāng)然例外！”

一片溫暖的祥云在藏北的寒夜里升起，我和助手麻利地借著卓瑪手中藏香的微光，修理拋錨的汽車。也許我們依舊看不大清楚一些東西，但是因為我們的手指尖上長了特殊的眼睛，特別是，心里裝上了阿媽贈送的“藏香”，所以我們很快就修好了汽車。告別卓瑪，我們就要上路了。我要收

藏這淡淡的藏香味，就像收藏月亮的清輝和太陽的明媚。我當(dāng)然也會留一些激情，去點燃那些遙遠的或在身邊的仍然沉浸在霧靄中的星星！1.給下列詞語中加點的字注音：（2分）

（1）骨髓（2）倔強（3）眺望（4）無暇 ．．．．2.解釋加點詞語在句中的意思：（4分）

（1）如果用伸手不見五指來形容那晚的漆黑和陰森，顯然太輕描淡寫了。．．．．（2）會說話的卓瑪打動了我和昝的心，我倆不約而同、不由自主地上前一步，要細細看看這個姑娘．．．．的臉蛋。

3.請從語言表達角度對“它坐在夜的皮膚上，很不示弱地將微光展示給藏北。乍看一眼，很像饑餓時見到的果子；多瞅一會兒，心就被它烘暖?！边@句話進行簡要評析。（3分）

4.從全文看，文章第一自然段中“但是我莫名其妙地感到我離天很近，所以我多想用指頭在夜幕上戳個洞，讓太陽光射進來。沒有太陽，鉆進來幾顆星星也行啊”這句話的作用是什么？（3分）

5.文章中“我”和助手始終沒有見到卓瑪?shù)陌?，但在行文中有關(guān)“阿媽”的筆墨卻不少，作者采用了什么寫作手法刻畫“阿媽”的形象？從全文來看，“阿媽”是一個怎樣的人呢？（3分）

6.你如何理解文章結(jié)尾“我要收藏這淡淡的藏香味，就像收藏月亮的清輝和太陽的明媚。我當(dāng)然也會留一些激情，去點燃那些遙遠的或在身邊的仍然沉浸在霧靄中的星星”這句話？（4分）

7.“善良最能抹去人心的距離”，卓瑪母女的善良和愛心拉近了“我們”之間的距離，消除了“我”置身黑暗的孤獨恐懼，讓無助的“我”看到了希望，感到了溫暖。其實在生活中，我們每一個人都曾有過這樣的體會，請你把經(jīng)歷過的事情簡略地寫出來，并由衷表達出你的內(nèi)心感受。（4分）

（四）名著閱讀（5分）

優(yōu)秀的文學(xué)作品傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我們了解自然和人生，了解歷史和社會。文學(xué)作品教給我們?nèi)松芾?，成為我們成長、前進的動力。請你從《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》三部名著中任選一個典型人物，寫出作者并說明喜歡這個人物的理由。（1）人物：

（2）作者：

（3）喜歡理由：

三、寫作（40分）

以下兩個作文，任選其一。（1）題目：不能忘懷的記憶

（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

在北部的柿子園，農(nóng)民們在采摘柿子時，總會在枝頭留下一些熟透的柿子，再好也不摘。因為這里是喜鵲的棲息地，每到冬天，喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。據(jù)說，有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間被凍死了。第二年春天，柿子樹重新吐綠發(fā)芽，開花結(jié)果了。但就在這時，一種不知名的毛蟲突然泛濫成災(zāi)。柿子剛剛長到指甲大小，就都被毛蟲吃光了。那年冬天，這些果園沒有收獲到一個柿子。直到這時，人們才想起了喜鵲，如果有喜鵲在，就不會發(fā)生蟲災(zāi)了。從那以后，每年秋天收獲柿子，人們都會留下一些柿子，作為喜鵲過冬的食物。留在樹上的柿子吸引了很多的喜鵲到這里過冬，喜鵲仿佛也會感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉樹上的蟲子，從而保證了這一年柿子的豐收。在收獲的季節(jié)里，別忘了留一些柿子在樹上。因為，給別人留有余地，往往就是給自己留下了生機與希望。

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（詩歌除外）（3）不少于500字。

文言文閱讀：（甲）

4.圍繞“對當(dāng)時黑暗社會的否定和批判，對美好生活的向往。反映了人民想擺脫壓迫、剝削的美好愿望”回答即可。

5.圍繞“人生路上不可能一帆風(fēng)順，想要有所作為，要持之以恒，經(jīng)得起考驗和磨難，風(fēng)雨過后定是一片絢麗的彩虹”回答即可。（乙）1.離開。

2.“無苛政”或“因為這里沒有苛酷的統(tǒng)治”。

3.圍繞“封建統(tǒng)治者殘酷剝削勞動人民，賦稅繁重，百姓生活痛苦?！被卮鸺纯?。（答出其中一點即可）現(xiàn)代文閱讀： 1.略（2分）

2.（1）用“伸手不見五指”不足以形容那晚的漆黑、陰森。（2分）

（2）我和昝情不自禁地上前一步，想仔細看一看這位善良的姑娘。（2分）3.圍繞“比喻、擬人的修辭方法及作用”回答即可。（修辭方法1分，評析2分）

示例1：這句話運用比喻的修辭方法，生動形象地描述了“我”在黑暗的困境中見到這一點“微光”時內(nèi)心的溫暖，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時喜悅高興的心情。

示例2：這句話運用擬人的修辭方法，寫出微光雖小但卻倔強的特點，給處在困境中的“我”以無窮的希望、動力、鼓舞。

4.圍繞“這句話通過‘我’的心理活動的描寫，表現(xiàn)了‘我’當(dāng)時身處困境時的絕望、無助和急切地想擺脫困境的心情，為下文藏族女孩卓瑪?shù)某霈F(xiàn)做鋪墊，與結(jié)尾相呼應(yīng)?！被卮鸺纯?。（內(nèi)容作用2分，結(jié)構(gòu)作用1分）5.（1）側(cè)面描寫。(1分)（2）圍繞“精明細心，善良慈祥，真誠熱情，熱愛尊敬解放軍戰(zhàn)士”回答。（答出其中兩點即可，2分）

6.這句話緊扣文題，點明主題。贊美了卓瑪母女真誠無私的幫助，它如清朗的明月，溫暖的太陽，讓人心懷感激和懷念。這也給了我無窮的動力，激勵我在藏漢民族深情厚愛的鼓舞下幫助他人，奉獻他人。（4分）

7.要結(jié)合生活實際談出具體感受。（4分，事件敘述清楚、語言簡潔2分，感受寫得具體真摯2分）

第五篇：八年級地理上學(xué)期期末考試試題 新人教版

江蘇省常熟市外國語學(xué)校 八年級地理上學(xué)期期末考試試題

一、單項選擇題（每題2分，共60分，答案請?zhí)钔康酱痤}卡上）1．圖1所示，同一日期我國南北兩地景觀不

同，兩地景觀差異的主要原因是 A．東西經(jīng)度差異大 B．距海遠近差異大 C．南北緯度差異大 D．海拔高低差異大

我們生活中處處有地理信息，讀圖2汽車牌照圖片，回答2－3題。

2．四幅汽車牌照屬地中，緯度最低的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

3．關(guān)于四幅汽車牌照屬地的行政中心，正確的是 A．甲——成都 B．乙——南寧 C．丙——三亞 D．丁——航州 4．圖3中的地理分界線是我國的 A．南方地區(qū)與北方地區(qū)分界線 B．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線 C．內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)分界線 D．人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)分界線

5．有關(guān)我國少數(shù)民族的說法，哪一個人的說法是真的 A．朝鮮族同胞說：“我們家鄉(xiāng)的潑水節(jié)可熱鬧了?！?/p>

B．壯族兄弟說：“我們這里的駱駝都不用干活了，陪游客照相去了。” C．藏族阿媽說：“菠蘿是我們這里的特產(chǎn)，來了一定要嘗一嘗?！? D．蒙古族大爺說：“歡迎你們夏季來大草原參加熱鬧的那達慕節(jié)?！?/p>

讀圖4，我國北緯320地形剖面示意圖，回答6－7題。6．圖4反映出我國地勢總的特征是 A．中部低四周高

B．東部高西部低 C．中部高四周低

D．西部高東部低

7．圖4中為我國地勢第二、三級階梯分界線的山脈在 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 讀圖5“我國干濕地區(qū)分布圖”，回答8－9題。8．甲乙丙丁四處干濕地區(qū)標注正確的是 A．甲——濕潤地區(qū) B．乙——半干旱地區(qū) C．丙——半濕潤地區(qū) D．丁——干旱地區(qū)

9．①和②是影響我國的季風(fēng)，其中②季風(fēng)的風(fēng)向和性

質(zhì)分別是

A．東南季風(fēng) 溫暖濕潤的夏季風(fēng) B．西南季風(fēng) 溫暖濕潤的夏季風(fēng) C．西北季風(fēng) 寒冷干燥的冬季風(fēng) D．東北季風(fēng) 寒冷濕潤的冬季風(fēng)

10.長江中下游是長江洪水危害最嚴重的地區(qū)，下列行為不利于緩解長江流域洪災(zāi)危害的是 A．平垸行洪

B．圍湖造田 C．在中上游植樹造林 D．退耕還湖

11.我國常見的地質(zhì)災(zāi)害有 A．滑坡、泥石流、臺風(fēng)

B．地震、海嘯、臺風(fēng)

C．地震、滑坡、泥石流 D．水災(zāi)、旱災(zāi)、泥石流 12.下列屬于非可再生資源的是

A．森林 B．鋁土礦 C．藏羚羊 D．土地 13.我國土地資源的分布情況與圖6中內(nèi)容相符的是

A．①水田 ②旱地 ③林地 ④荒地 B．①水田 ②林地 ③旱地 ④草地 C．①旱地 ②水田 ③荒地 ④草地 D．①旱地 ②水田 ③荒地 ④林地 14.關(guān)于我國水資源時空分布規(guī)律的敘述，不正確的是 A．南多北少

B．東多西少 D．全國分布均勻 C．夏秋多，冬春少

圖7是我國糖料作物（甘蔗、甜菜）和油料作物（油菜、花生）的分布圖，圖中用①②③④代表這四種作物，讀圖回答15－16題。

15.ABCD所代表的農(nóng)作物連線正確的是 A．①——油菜 C．③——甜菜

B．②——甘蔗 D．④——花生

16.由四種農(nóng)作物的分布可知，對水熱條件要求最高的是 A．① B．②

C．③

D．④ 讀圖8“我國三大工業(yè)基地示意圖”，完成17－18題。

17.我國最大的綜合性工業(yè)基地是圖中的 A．甲 B．乙

C．丙 D．都不是

18.丙工業(yè)基地工業(yè)發(fā)展最主要的優(yōu)勢是

A．煤、鐵資源豐富 B．水運便利 C．農(nóng)產(chǎn)品豐富 D．工業(yè)基礎(chǔ)好

19.我國自20世紀80年代以來，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從無到有，蓬勃發(fā)展，成為帶動我國工業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要因素，以下不屬于這種產(chǎn)業(yè)的是

A．電子信息 B．生物工程 C．新能源和新材料 D．鋼鐵工業(yè) 20.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)依賴的最主要條件是

A．資源豐富 B．環(huán)境優(yōu)越 C．科技力量雄厚 D．交通便利 地理區(qū)域是根據(jù)地理差異劃分的地理空間。根據(jù)所學(xué)完成21－23題。21.下列有關(guān)我國的地理差異，敘述正確的是 A．自然環(huán)境復(fù)雜多樣，人文現(xiàn)象千姿百態(tài) B．自南向北，緯度逐漸增大，氣溫逐漸升高 C．自東南沿海向西北內(nèi)陸，降水遞增

D．蘇州地區(qū)位于中國地勢第一級階梯，交通便利

22.秦嶺—淮河—線是重要的區(qū)域分界線，以下描述大致與該線一致的是

①濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線 ③我國1000mm年等降水量線 A．①③ B．①②

②亞熱帶與暖溫帶的分界線 ④季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線

C．②③ D．③④

23.根據(jù)地理差異，可以把我國劃分為四大區(qū)域，下列語句描述我國北方地區(qū)的是 A．早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜 B．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

C．望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔 D．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊

“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱?！币磺端苫ń稀?，唱出了東北資源的豐富。聯(lián)系所學(xué)知識，完成24－25題。24.東北平原成為我國商品糧基地的主要社會經(jīng)濟條件是 A．平原廣闊，土壤肥沃

B．人口密度低，人均耕地多

C．光熱條件好，單位面積產(chǎn)量高 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化程度低 25.基于東北三省豐富的資源條件，東北三省工業(yè)發(fā)展的特色是 A．以輕工業(yè)為主 C．以重工業(yè)為主

B．以綜合性工業(yè)為主 D．以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主

初二(3)班琳琳介紹自己的家鄉(xiāng)時告訴大家，她的家鄉(xiāng)人們愛唱秦腔和信天游，歌聲高亢悠長，傳統(tǒng)民居是窯洞。據(jù)此回答26－27題。

26.“聞其聲易，見其人難”是指在琳琳的家鄉(xiāng)，直線距離很近的兩人要相會，可能要走一兩天，這是因為

A．長江三角洲河道縱橫 B．青藏高原雪峰連綿 C．塔里木盆地黃沙連天 D．黃土高原千溝萬壑 27.形成琳琳家鄉(xiāng)地表起伏大的原因是 A．農(nóng)民修筑梯田 C．當(dāng)?shù)赝临|(zhì)黏重

B．水土流失嚴重 D．氣候干旱

北京是我國的首都，也是世界上著名的歷史文化名城和國際化大都市。根據(jù)所學(xué)知識，完成28－30題。

28.幾個同學(xué)正在談?wù)撌锥急本渲邪l(fā)言正確的是 A．張同學(xué)說：“北京受季風(fēng)氣侯影響，夏季高溫多雨?！? B．王同學(xué)說：“北京是單一政治職能的城市。”

C．李同學(xué)說：“流經(jīng)北京市區(qū)的河流眾多，水資源豐富?！? D．趙同學(xué)說：“北京是我國最大的海陸交通樞紐?！?29.最能體現(xiàn)北京舊城風(fēng)貌的建筑是

A．人民大會堂 B．北京四合院 C．北京中關(guān)村 D．中華世紀壇

30.最近兩年，北京多次遭遇了嚴重的霧霾天氣，空氣能見度低，質(zhì)量下降，給人們生產(chǎn)、生活及身體帶來較大危害。下列行為中，不能降低或緩解北京霧霾天氣發(fā)生的是

A．增加城市綠地

B．注意節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟 C．大力倡導(dǎo)步行或乘公交車上下班 D．大力推廣家庭小汽車的使用

二、匹配題（共8分，答案請?zhí)钔康酱痤}卡上）

（一）給下列31－34題中不同的運輸需要匹配最合理的運輸方式，可供選擇的運輸方式有： A．航空運輸 B．內(nèi)河航運 C．公路運輸 D．鐵路運輸 31.5000噸鋼材從重慶運往常熟 32.10000件羽絨服從常熟運往黑龍江 33.一噸大閘蟹從常熟出口日本

34.500公斤無花果從常熟市虞山鎮(zhèn)中涇村運往上海

（二）根據(jù)35－38題中不同的條件選擇最合理發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門，可供選擇的農(nóng)業(yè)部門有： A．畜牧業(yè) B．種植業(yè) C．漁業(yè) D．林業(yè) 35.地形陡峭，水土容易流失 36.氣候暖濕，牧草旺盛

37.地形平坦，土壤肥沃，水源豐富 38.河湖較多，水面寬闊

三、綜合題（共32分，請把答案寫在答題卷上）39.讀圖9“黃河流域略圖”，分析回答下列問題。（11分）

(1)圖中祁連山的走向是_______走向，它是我國地勢第_______、_______級階梯的分界線。(2)圖中甲地分布有我國最大的湖泊是_______；乙是．_______（海）。

(3)圖中①和（參是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”，其中①是_______平原，②是_______平原。

(4)為了解決北方缺水問題，我國正在實施的跨流域調(diào)水工程是_______，該工程的東線（如圖所示）主要 是滿足_______、_______等城市的用水需求。

(5)黃河中下游河段含沙量大主要與中游流經(jīng)_______地形區(qū)有關(guān)。(6)圖中蘭州、西安、鄭州、濟南等四個城市分布的共同特征是_______。40.讀圖10“中國四大地理區(qū)域圖”，分析回答下列問題。（11分）

(1)①地區(qū)和②地區(qū)之間的界線大致沿著B秦嶺和C淮河，確定該界線的主導(dǎo)因素是___________；確定界線D的主導(dǎo)因素是_______。

(2)圖11的氣候資料圖顯示該氣候應(yīng)屬于_______區(qū)域（寫圖中數(shù)碼編號，即從①②③④中選擇填入）； ①、②兩區(qū)域相比，河流有結(jié)冰期的是_______區(qū)域，植被以溫帶落葉闊葉林為主的是_______區(qū)域；（填數(shù)碼）

我國唯一注入北冰洋的外流河是額爾齊斯河，它位于_______區(qū)域（寫圖中數(shù)碼編號）。(3)“一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康……那是一條神奇的天路”，歌詞中描繪 的鐵路線是_______鐵路，它位于_______區(qū)域（寫圖中數(shù)碼編號）；

(4)下表為我國某省多年平均農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計表，據(jù)表分析該省最有可能位于_______區(qū)域（寫圖中數(shù)碼編號）；

我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的區(qū)域是_______區(qū)域（寫圖中數(shù)碼編號）； ①區(qū)域著名的溫帶水果或干果有_______等（任寫一種）。

41.讀下列材料，回答相關(guān)問題：(10分)材料一：東北三省略圖（圖12）

材料二：東北三省既是我國重要的資源基地，又 是我國的老工業(yè)基地，長期以來為全國的經(jīng)濟發(fā)展做 出了重要的貢獻。近些年來，東北三省由于一些重要 資源趨于枯竭，與之相關(guān)的資源型產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)萎縮，資 源開發(fā)與經(jīng)濟社會生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的矛盾較為突出。采取多種有效措施推進東北資源枯竭型地區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，具有重要意義。

(1)東北三省是指黑吉遼三省，西部主要與_______（填省區(qū)全稱）相鄰。人們常用“白山黑水”來形容東北三省。其中，“白山”是指③長白山；“黑水”是指_______（河流名），它是中國和_______（國家）的界河。

(2)據(jù)圖12可以看出東北三省的山河大勢為“山環(huán)水繞，沃野千里”。其中“山環(huán)”主要是①_______②_______③長白山三條山脈，“沃野千里”的東北平原因緯度較高，農(nóng)作物只能一年_______熟，這里盛產(chǎn)_______等作物（寫出一種）?！氨贝蠡摹敝员怀蔀椤氨贝髠}”是因為其有利條件是_______（單選）。

①地勢平坦 ②土壤肥沃 ③氣候冷濕 ④雨熱同期 ⑤人多地少 A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．①③⑤

(3)2000年始，國家決定停止開發(fā)北大荒，其目的是_______（單選）。A．保護濕地 B．保護耕地 C．發(fā)展畜牧業(yè) D．植樹造林

(4)針對材料二中東北三省出現(xiàn)的發(fā)展問題，請你從資源利用、產(chǎn)業(yè)調(diào)整和環(huán)境保護三方面任選一方面提出振興東北老工業(yè)基地可采取的對策：