第一篇：校525活動方案

附件1: 湖南農業(yè)大學第七屆大學生心理健康節(jié)活動方案

一、心語心愿——“我為母親許個愿”校園公益活動

1、時間：5月13日

2、地點：芷蘭、金岸、豐澤公寓

3、內容：自制心形卡片，發(fā)給同學寫下對母親的愿望，張貼在宣傳海報（許愿樹背景墻）上，或直接寄回家，或封好后放入心愿箱，由心理健康教育中心保存，明年母親節(jié)再行拆開。

4、目的：通過開展許愿活動，讓同學們關注、關愛自己的母親，讓父母感受到來自子女的愛。

5、承辦單位：校心理健康協(xié)會

二、心隨影動---第七期心理經(jīng)典影片欣賞與講解

1、時間：5月中上旬

2、內容：《美麗心靈的永恒陽光》、《盜夢空間》、《致命ID》、《心理游戲》、《魔術師》、《鋼琴教師》、《穆赫蘭道》等

3、目的：通過放映心理主題電影的方式，由專職心理老師現(xiàn)場講解與點評，師生共同探討，深入了解人物心理方面的問題，在放松的同時掌握心理健康知識，使學生學會從不同的維度思考問題。

4、承辦單位：校心理健康協(xié)會

三、心靈氧吧---心理健康教育骨干隊伍培訓

1、第二期心理專干培訓戶外素質拓展培訓（1）時間：5月17日

（2）地點：長沙兄弟連—山鷹潭基地

（3）對象：心理健康教育中心專職教師、各學院心理專干（4）內容：軍事情景鐳戰(zhàn)

（5）目的：通過創(chuàng)意獨特的專業(yè)戶外體驗式培訓，釋放壓力和 情緒，增強活力，激發(fā)的潛力，提升創(chuàng)造力和凝聚力。

（6）承辦單位：大學生心理健康教育中心

2、第四期班級心理委員專業(yè)知識高級培訓班（1）時間：4月13日、4月27日（2）地點：老T3（3）對象：各學院心理健康部部長以及2010級、2011級班級心理委員。

（4）內容：心理健康維護的基本知識和方法。經(jīng)培訓、考核合格的學生，由學生處下發(fā)培訓結業(yè)證書。（具體方案參見《關于舉辦第四期班級心理委員專業(yè)知識高級培訓班的通知》湘農學工?2012?1號）

（5）目的：旨在充分發(fā)揮心理委員在心理健康教育工作中的作用，更有效地開展朋輩心理輔導，掌握心理輔導的基本原理和技巧，學會在班級中開展心理健康教育活動，并能運用一些簡單的危機干預原理，引導同學尋求專業(yè)老師的幫助，普及心理健康知識，增強工作業(yè)務能力。

（6）承辦單位：大學生心理健康教育中心、陽光工作小組

3、第二期學生心理骨干校園心理素質拓展（1）時間：4月下旬—5月上旬（2）地點：校內

（3）對象：校心理健康協(xié)會、陽光工作小組全體成員、各學院心理健康部部長及成員

（4）內容：包括建設團隊、同舟共進、集體蹲起、齊心協(xié)力向前沖、信任背摔、回顧總結等。

（5）目的：旨在通過團體心理輔導提高職業(yè)技能，豐富校園文化，提高大學生的心理素質和社會適應能力，促進大學生的心理健康，打造一支具有強大力量的高效的學生朋輩輔導團隊。

（6）承辦單位：大學生心理健康教育中心、校心理健康協(xié)會

四、心靈之旅---第二期心理健康主題班會策劃大賽

1、時間：5月1日—5月21日

2、對象：大一至大四各學生班

3、目的：心理健康主題班會是一個群體性、創(chuàng)造性、和諧的心理健康活動，旨在促進學生之間的相互了解，提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，使班級同學增加團結精神，促進大學生的身心和諧、校園生活的和諧與健康。

4、要求：

（1）建議主題包括班級凝聚力、人際交往、愛的教育、生命教育、生涯規(guī)劃、學習就業(yè)等，不同班級、年級、專業(yè)也可根據(jù)入學適應、人際交往、情感、學業(yè)負擔、考研和擇業(yè)就業(yè)壓力等問題自擬主題。

（2）可以采取團體心理輔導的形式，靈活多樣，自主創(chuàng)新，不拘一格，也可邀請心理咨詢師、班主任、輔導員等參加。

（3）此次班會活動由各班班級心理委員負責組織策劃，每個學院推薦一個班級參加學校的主題班會比賽，參賽班級按要求認真填寫《第二期心理健康主題班會設計方案》、《第二期心理健康主題班會具體方案》、《主持人對話逐字稿》（見附件2），撰寫活動總結（包括文字、圖片、流程、新聞報道等），一式一份，5月 21日上報大學生心理健康教育中心辦公室（含電子檔），聯(lián)系電話：84673645。

（4）5月22日上午8:30大學生心理健康教育中心將組織主題班會策劃大賽現(xiàn)場匯報會，要求各班心理委員為匯報人，匯報時間控制在10分鐘以內，地點為心理健康教育中心二樓多功能室，形式采取PPT多媒體匯報。21日上報材料時抽取匯報順序。

（5）大賽采取評委評分制，滿分為100分，其中材料占70分，現(xiàn)場匯報占30分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其平均分為最后得分。

5、獎項及獎金設臵：一等獎2個，獎金300元/個；二等獎3個，獎金200元/個；三等獎3個，獎金150元/個；優(yōu)勝獎10個，獎金100元/個。

6、承辦單位：大學生心理健康教育中心、各學院學工組、校陽光工作小組

五、心理畫外音---第三期心理漫畫大賽

1、時間：5月中上旬

2、主題：揚愛心，愛奉獻

3、參賽對象：全日制在籍在校本專科學生

4、目的：借助漫畫的手法表達心靈感悟，用漫畫描繪生活，與心靈對話，展現(xiàn)積極樂觀的心態(tài)，宣傳愛心，弘揚奉獻精神。提高學生心理健康意識，進而激發(fā)積極的學習動機，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)，豐富課余文化生活。

5、作品要求：

（1）參賽作品均以原創(chuàng)性為主要標準，嚴禁抄襲，遵守國家有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定，符合民族文化傳統(tǒng)、公共道德價值、行業(yè)規(guī)范等要求。

（2）參賽作品要求主題鮮明，構思巧妙，選材新穎，詼諧幽默，內容健康向上，具有一定深度，能給人以知識和啟迪，充分展示我校學生良好的精神面貌和朝氣蓬勃的青春氣息；

（3）參賽作品尺寸以 A4打印紙或素描紙為標準，可手繪涂鴉或電腦制作，黑白彩色自定，形式既可為單幅作品，也可為四格漫畫或短篇作品, 短篇作品不得超過5幅，須含有文字對白或必要說明。

6、參賽要求：各學院上報參賽作品5-10幅。所有參賽作品一式一份，作品反面要表明參賽學院名稱、參賽作品名稱、作者姓名、聯(lián)系方式及“2012年湖南農大心理漫畫大賽作品”字樣，5月20日 前將參賽作品報送大學生心理健康教育中心（聯(lián)系電話：84673645）。

7、表彰及獎勵：一等獎2名，獎金200元；二等獎3名，獎金150元；三等獎5名，獎金100元。獲獎作品將在《一路陽光》報紙上刊載。

8、承辦單位：大學生心理健康教育中心、校心理健康協(xié)會

六、舞動心聲——班級手語舞大賽

1、時間：5月26日上午8:30

2、地點：東田徑場

3、主題：和諧校園、美麗我心

4、目的：豐富大學生課余生活，弘揚心理文化，傳遞友愛、傳遞感恩，以手語舞的形式展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌。

5、參賽對象：全日制在籍在校本?？茖W生

6、比賽要求：每學院選派一個班（不少于20人）參賽。大賽設表演節(jié)目一個，曲目為《感恩的心》，為大賽開始前所有班級的集體表演項目。另設參賽自選節(jié)目一個，曲目自定，時間不超過6分鐘。

7、報名時間：每個參賽班級在5月13日將報名表和自選節(jié)目的音樂交校大學生心理健康中心辦公室（聯(lián)系電話：84673645）。參賽班級在報送作品時抽取大賽出場序列號。

8、評比辦法：本次大賽采用10分制，取必選節(jié)目和自選節(jié)目的總分為最后得分。必選節(jié)目和自選節(jié)目各占總評分的50%。

9、評分標準：

（1）動作協(xié)調整齊，與音樂情緒情感相符：2分（2）精神飽滿，面帶微笑：2分（3）內容健康向上：2分（4）服裝統(tǒng)一：1分（5）班級成員參與率高：1分（6）表演設計新穎：1分

（7）按時到達比賽場地，比賽現(xiàn)場秩序良好：1分

10、表彰及獎勵：一等獎2個，獎金300元/個；二等獎3個，獎金200元/個；三等獎3個，獎金150元/個；優(yōu)勝獎10個，獎金100元/個。

七、心靈有約——各學院心理活動集錦

學 院

理學院

農學院 園藝園林學院 資源環(huán)境學院

經(jīng)濟學院 商學院

動物醫(yī)學院 人文社會科學學院 動物科技學院 信息科學技術學院

生物安全科學技術學院生物科學與技術學院 外國語學院

國際學院 工學院 食品科技學院 科學技術師范學院 體育藝術學院

活動主題

心理健康知識講座、“感恩從此刻開始”許愿活動、“自信、關愛、和諧”主題征文活動

陽光電影周

感恩手抄報評比、班級心理委員素質拓展

抒寫心靈寄語、“與關愛同行”主題征文、“感恩為先”座談會

“最美的微笑”照片征集大賽

心理美文征集大賽、“微關愛〃微力量”“ 微信任〃微力量”系列活動

“親近自然，趣味有我”團體登山趣味活動

“協(xié)作、信任、成長”主題征文

漫畫設計展覽、“放飛煩惱——心靈有約”活動 趣味心理圖片展、網(wǎng)絡心理咨詢模擬活動

“陽光心靈”主題演講比賽、“走近父母”主題班會 心理知識講座、“寫給大學畢業(yè)后的自己”主題活動 “心理危機早期識別與干預”專家講座、心理健康知識宣傳手抄報設計大賽

心理健康公益廣告DV大賽

心理委員素質拓展、就業(yè)心理調適專題講座 愛心笑臉攝影大賽、福利院愛心之行、就業(yè)心理指導 “舞動青春，釋放激情”假面舞會

心理名家講座、現(xiàn)場心理咨詢、心理拓展訓練

第二篇：校電影周活動方案

校園電影周活動方案

為了充實校園文化生活，展現(xiàn)電影獨特魅力，在六一兒童節(jié)到來之際，特舉辦校園電影放映活動。借此活動，緩解同學們的學習壓力，提高審美品味，同時培養(yǎng)同學們正確的人生觀價值觀。

一、參與對象：全校師生

二、活動時間：2017年 5月29日—— 6月1日（下午13:30開始放映）

三、活動地點：校多功能室

四、活動內容：

1.舉行電影周開幕儀式（校長講話，學生代表發(fā)言）

2.推薦電影：《寶葫蘆的秘密》、《長江七號》、《城南舊事》、《舉起手來》 3.播放電影

4.三四五年級各班進行觀后感評比，每班挑選3篇優(yōu)秀習作上交學校進行評比，優(yōu)秀作品將上傳到學校網(wǎng)站展示。

5.活動結束后，各班積極組織開展各類影視欣賞教育活動，同時動員家長參與活動，進一步擴大影響時間和范圍。

五、活動要求： 1.各班按秩序入場，對號入座。

2.班主任全程參加電影放映活動并負責維持班級秩序。

3.學生觀看電影時需聽從指揮，不得大聲喧嘩、擅自走動影響他人，也不得吃零食。4.活動結束后，各班檢查各自的場地衛(wèi)生情況，并做好清理打掃。

第三篇：七九校春游活動方案

七甲溪九校春游、重走長征路活動方案

一、指導思想

陽春四月，百花競艷，草長鶯飛，大自然煥發(fā)出勃勃生機。為了讓全體師生走進春天，走進大自然，重走長征路，到大自然中去放飛心靈，在革命前輩曾經(jīng)走過的路上體驗經(jīng)歷，從而達到緬懷前輩，開闊視野，增長見識，陶冶情操，愉悅心情的目的。根據(jù)學校德育工作計劃，特制定我校春游活動方案。

組織機構 組長：盧德湘

成員：佘仁成余啟志

孫濤

鐘廣玉

各班班主任 安全負責人：鐘廣茂

二、活動方式

背景與教育相結合；理論與體驗相結合； 感受與參與相結合；活動與快樂相結合。

三、春游活動一天流程

上午8:00出發(fā) ——9:00到達目的地（各班可以自選）——9:20——12:00組織活動——12:00——14:00自助餐活動——14:00——15:30參觀新農村活動或拜訪老前輩——15：30開始回校

五、活動時間

四月十八日

六、為了春游的順利進行具體要求如下：

1、全體師生步行去目的地，嚴禁搭乘或騎任何車輛。

2、除后勤教師和請假外，其余師生參與。

3、班主任負責本班安全，隨班教師協(xié)助班主任。（見附表）

4、各班需要組織五個以上內容健康，富有教育意義、積極向上的活動節(jié)目，需要有記載。

5、禁止學生隨意自由活動，杜絕一切有危險的游戲。

6、注意野外用火安全，做到人走火滅，杜絕火災發(fā)生。

7、嚴禁師生飲酒、不做有損形象和身份的事。

8、五年級以上各班需要寫有關春游游記或者緬懷老前輩方面的作文，連同活動記載一起（4月25日）交行政辦公室，任該班語文課的教師負責。

請各位班主任認真組織，做到安全與快樂同行，達到預期目的，愉快、順利完成春游、重走長征路活動。

附教師隨班一覽表：張偉（大）盧德湘、孫濤

（九），周豐淼、余啟志、石霞利

（八），張偉（?。?、佘仁成、羅宏光

（七），張小平，鄧麗君、余汶桀

（五），羅丹莉、鐘廣玉、楊高杰

（六），鐘生國、周光宣、周恒仁

（四），張?zhí)抑?、鐘廣茂、符祖齊

（三），曹霞、余志強，楊遠春

（二），孫應橋、萬娟、周豐蓮

（一）注：括號內數(shù)字為班級。

大合坪鄉(xiāng)七甲溪九校

2012年4月10日星期三

第四篇：校交通安全學期活動方案

校交通安全學期活動方案

上海市羅陽中學校長 楊振國

隨著上海城市道路建設速度的加快，中小學生因交通事故造成的傷亡事故也不斷增加。我校處于城鄉(xiāng)結合地區(qū)，交通狀況較為復雜。外來民工子女較多，學生居住地也相對分散，上、放學需途經(jīng)許多交通要道?！吧踩切∈隆?，使每一個學生都能接受交通安全知識的強化教育，從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好行為習慣，做到對自己的行為負責、對自己的生命負責，這是學校義不容辭的職責，是關系到建設社會主義和諧社會的百年大計。因此，加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。

2002年下半年，梅隴鎮(zhèn)組織我校學生參加了閔行區(qū)“規(guī)范走路騎車”活動開幕式，通過這次活動，我們開始關注交通安全教育問題，試圖摸索出一條學校交通安全教育的有效工作模式。2003年3月在區(qū)交警支隊的支持下，我校第一支交通安全宣傳志愿者“平安行動小隊”正式成立，2003年6月，團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)交警支隊在我校召開了命名大會，這支護路小隊正式成為區(qū)交通志愿者服務隊的一員。在學校政教、團隊老師的帶領下，他們的足跡走遍了梅隴的社區(qū)和各個交通主要道口。2005年3月在教育局和區(qū)交警支隊領導的支持下，我校與區(qū)交警支隊簽定了警民共建協(xié)議，共同創(chuàng)建安全文明的環(huán)境。現(xiàn)將我校近幾年來在創(chuàng)建交通安全特色教育中的一些工作匯報如下：

一、加強領導，組織保障

為積極落實警民共建協(xié)議，有效、有序地抓好交通安全教育工作，使學校交通安全教育在縱向和橫向形成合力，我們先后建立了六支隊伍。即：①由學校和區(qū)交警支隊領導共同組成的共建工作領導小組；②由校長領軍的學校交通安全教育領導小組；③聘請了由區(qū)交警車宣科、三中隊干警組成的交通安全教育的輔導員隊伍；④以班主任、科任老師組成的專、兼職師資隊伍；⑤由學生團、隊員組成的交通安全志愿者隊伍；⑥由各班級學生組成的交通安全信息員隊伍。為學校創(chuàng)建交通安全教育特色，提升交通安全教育活動質量提供了堅實的組織保障。

二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動

學校的交通安全教育堅持以學生為本，以系列活動為有效載體，結合校園文化建設，開展了形式多樣、內容豐富的校內外教育系列活動。

（1）、開展教育活動，豐富校園文化

為積極營造良好的校園宣傳教育氛圍，學校以加強交通安全教育宣傳陣地建設為切入口，開辟“交通安全教育專欄”，懸掛宣傳橫幅，設置宣傳標語，張貼宣傳 畫，開辦紅領巾廣播站，區(qū)交警支隊流動宣傳展板進校園等，向師生廣泛宣傳交通安全教育知識。并結合校園文化建設，開展了交通安全教育警語、書法、漫畫、黑板報、案例搜集、電腦小報、征文創(chuàng)作、知識競賽、雛鷹爭章以及主題班會等一系列活動，形成了人人參與交通安全宣傳和學習的熱潮，使廣大師生受到了很好的教育。

（2）、立足課堂教學，普及交通知識

德育工作的落腳點最終是在課堂。2005學年以來，學校們充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，編制了校本教材《交通安全教育讀本》，并在預初年級開設了交通安全校本課程，做到了師資、課時、教材三落實。學期結束組織相關的理論知識考查，將交通法制意識真正深入到學生的心中，進一步提高了學生交通安全知識的普及率，增強了學生的交通安全意識，進而也規(guī)范了學生的行為習慣。

同時，學校十分關注現(xiàn)行教材中的教育資源，在學科教學中努力滲透交通安全教育。如：語文課加強了人性本質的教育，培育學生遵章守紀的好習慣；物理教學中的“運動和力”，化學教學中的“環(huán)境與污染”等等，都將學科教學與交通安全教育有機地整合在一起，既強化了學生的交通安全意識，又為培養(yǎng)學生做一個學法、知法、懂法的好公民，文明出行的好使者打下了良好的思想基礎。

（3）、組織社會實踐，參與校外活動

為將交通安全教育工作落到實處，學校堅持開展學生交通安全社會實踐活動，增強了學生的感知意識，提高了學生的行規(guī)素養(yǎng)。學校先后成立了紅馬夾交通志愿者隊、交通指揮手勢操隊、快板說唱隊，利用“5.25交通宣傳日”、寒暑假或雙休日，在南方商城、滬閔路、地鐵廣場等處進行安全教育宣傳活動。作為文明小使者，這三支隊伍代表全區(qū)各中小學志愿者，在區(qū)文明辦舉行的“與文明同行，做可愛的閔行青少年”青年志愿者論壇上進行了匯報表演，獲得了區(qū)領導的高度評價。

四、加強實踐與研究，探索特色教育新途徑

為了進一步加強交通安全教育，提高交通安全教育的質量，我們進行了深層次的思考，積極實踐與研究，探索特色教育新途徑。

1、開發(fā)校本教材

當前，學校沒有系統(tǒng)的交通安全教育教材，學生獲得的交通安全知識比較零碎。為此，在區(qū)交警車宣科、三中隊的大力支持下，學校自行編制校本教材《交通安全讀本》（試用本）。為完善教材，學校請來領導與專家進行了研討。教育局法制科陳志東科長、區(qū)督導室韓文旭老師、德育室何康主任、普教科鄭菊蘭老師、區(qū)教研所夏鴻菊老師以及區(qū)交警三中隊韋亦德隊長、車宣科朱能剛警官均對校本教材發(fā)表了許多建設性的意見和建議，為我們更好地使用好教材奠定了扎實的基礎。

2、組織課題研究

第五篇：特校2018科技節(jié)活動方案

旺蒼縣特殊教育學校 校園科技節(jié)活動方案

一、指導思想

為了引導殘疾兒童關注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng)新實踐和體驗活動；積極倡導殘疾兒童開展以動手探究為主題的科技活動，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實踐探究能力；不斷提高全校師生愛科學、學科學和用科學的意識、興趣和能力，激發(fā)廣大師生愛科學、講科學、用科學的熱情，促進特殊教育學生的全面發(fā)展。加強學校的科普教育，特舉辦校園科技節(jié)活動。

二、活動口號

1.科技——飛翔的翅膀

2.讓科技的光輝照耀校園

3.科技創(chuàng)新，生活因你而精彩

三、活動主題

創(chuàng)新·體驗·成長

四、活動時間

2018年11月7日——2018年11月14日

五、活動思路

1.面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學生科學意識，培養(yǎng)學生的科學品質。

2.以滲透為引導，以活動開展為載體，形成科技教育長效機制。

3.以身邊的事物為出發(fā)點，突出科技創(chuàng)新，突出動手實踐。

六、活動目的

通過開展科技創(chuàng)新系列活動，鍛煉少年兒童動手動腦能力，激發(fā)他們的科學興趣，啟發(fā)他們的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)他們用科學的方法分析問題、解決問題的能力，提高他們的科學素質和審美觀，促進科技教育活動的普及與發(fā)展；同時寓教于樂，在愉悅氣氛中進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

六、組織機構

組 長：曾四芳 副組長：鄭玉權

成 員：賀敏 李健 周磊 毛路軍 辜俊 朱玲

七、活動議程與內容安排

（一）科普宣傳

1.啟動儀式，舉行“創(chuàng)新·體驗·成長”科技節(jié)開幕式。

時間：本學月第一周周一的升旗儀式

內容：

①學校領導作動員講話。

②宣布旺蒼縣特殊教育學校校園科技節(jié)開幕。2.環(huán)境布置，營造濃郁氛圍。

①校園電子大屏幕、移動黑板展示本屆科技節(jié)主題標語。②各班級出好一期以“創(chuàng)新·體驗·成長”為主題的黑板報。

③利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目。

3.科普校園e站科普中國APP注冊使用

科普e站是中國科協(xié)利用信息化手段塑造的一項全新科普品牌?？破罩袊@e站”是基于“科普中國”云平臺，依托學?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡、閱讀終端、活動場所等科普設施，通過廣泛開展線上線下相結合的科普活動，實現(xiàn)科普信息服務落地應用的新陣地，切實解決科學傳播“最后一公里”問題。請各班班主任在本周內登錄科普中國官網(wǎng)下載科普中國APP,注冊登記認證科普志愿者，做好科普推廣志愿者。

（二）科普比賽

本屆科技節(jié)主要圍繞三個主題開展科普系列活動：

主題一：科技與制作

活動內容：開展科技小制作競賽活動

活動對象：聽障組學生、培智初中組學生

負責教師：各班班主任（理科、生活、常識學科協(xié)助）活動要求：在班主任的指導下，首先進行班級競賽活動，在此基礎上，每班至少推薦一名優(yōu)秀學生參加校級評選。作品申報要注明班級、姓名、作品名稱、輔導老師及數(shù)量，于11月12日之前上交教導處，逾期不交者視為自動放棄，學校將組成評委組按年級進行評比，優(yōu)秀作品將參加展出，并予以獎勵、加分。上交資料：獲獎優(yōu)秀作品；精選活動照片3到5張。

主題二：科學知識競賽

活動內容：組織生活小常識科學知識競賽活動?；顒訉ο螅喝w學生

負責教師：各班班主任

活動要求：各班根據(jù)班級實際選擇部分適合班級學生的生活小常識，班主任利用專題教育時間組織學習，在此基礎上，舉行知識競賽活動，檢驗學習成果，評選出等級。上交資料：學生競賽成績單；知識競賽試卷；精選活動照片3至5張。

主題三： “創(chuàng)新·體驗·成長”黑板報評比

活動內容：開展“創(chuàng)新·體驗·成長”黑板報評比活動。

活動對象：一至九年級學生

負責教師：毛路軍、王小淵各班班主任

活動要求：以班級為單位，內容健康向上，貼近學生生活，以童 心去觀察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進，形式生動活潑，能夠 引起他們共鳴，具有較強的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。

上交資料：一至九年級每班一幅黑板報照片。

八、獎勵辦法：

各個項目設單項獎，按年級段上交作品的質量和數(shù)量分別評選一等獎，并獎勵優(yōu)秀指導教師，在年終量化考核中給予適當?shù)募臃帧?/p>

旺蒼縣特殊教育學校

二零一八年十一月七日