第一篇：遂寧二中學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)實(shí)施方案 (實(shí)施搞)

遂寧市第二中學(xué)校 學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)生社團(tuán)作為中學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，是課堂教學(xué)的延伸，是實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育的重要途徑，在繁榮校園文化，推進(jìn)和諧校園、文明校園建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“仁愛、敦厚、篤學(xué)、勤勉”的辦學(xué)理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個性，突出二中辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí).促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮我校校園文化，營造學(xué)生自主管理.自我發(fā)展的良好氛圍。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》。以教育教學(xué)為中心，促進(jìn)師生共同成長，提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理工作，促進(jìn)中學(xué)生社團(tuán)活動的健康發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的積極作用，引導(dǎo)和帶動廣大學(xué)生全面發(fā)展。

二、性質(zhì)和宗旨

性質(zhì)：

學(xué)生社團(tuán)是我校為發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和營造生動活潑的校園文化生活，構(gòu)建學(xué)生自主管理模式，由學(xué)生自發(fā)組織、自愿參加、自主管理、自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生群眾性團(tuán)體。宗旨：

1.適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分。2.學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實(shí)踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3.學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。

4.同學(xué)校的課題研究相結(jié)合以充實(shí)課題研究內(nèi)容，提高課題的實(shí)效性。

三、管理機(jī)構(gòu)

我校學(xué)生社團(tuán)是經(jīng)學(xué)校黨總支批準(zhǔn)，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由校學(xué)生會組織學(xué)生按照自愿的原則，在遵守法律和校規(guī)、校紀(jì)的前提下，以成員共同興趣愛好為橋梁，開展學(xué)術(shù)、科技、文化、藝術(shù)、體育、社會實(shí)踐等活動，有利于學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生組織。

1.校學(xué)生會下設(shè)“社團(tuán)聯(lián)合會”，是全校各類社團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)，對各類社團(tuán)及其活動進(jìn)行管理、培育、扶持和監(jiān)督，定期進(jìn)行評估，并對社團(tuán)的各項(xiàng)工作有批評、建議和監(jiān)督的權(quán)利。

2.“社團(tuán)聯(lián)合會”設(shè)總會長1名，副會長2名，定期主持召開例會，參會人員包括校團(tuán)委書記、學(xué)生會主席、會長、副會長、指導(dǎo)教師代表和社團(tuán)（社）團(tuán)長。

3.各社團(tuán)設(shè)社（團(tuán)）長1名（任期原則上為一年，主要為高二年級學(xué)生），副社（團(tuán)）長1-2名（主要為高一年級學(xué)生）。社團(tuán)的主要干部由該社團(tuán)會員民主選舉或推薦，經(jīng)校團(tuán)委學(xué)生會考察合格同意后產(chǎn)生。社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)具備一定的管理能力和威信，樂于為同學(xué)服務(wù)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)良，德智體全面發(fā)展。有下列情況之一者,不得擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人：一是學(xué)習(xí)確有困難，無精力擔(dān)任社團(tuán)干部者；二是受到校紀(jì)處分未撤銷者；三是有其他違法行為者。

各社（團(tuán)）長應(yīng)于每學(xué)期第一周內(nèi)擬定工作計(jì)劃并報(bào)“社團(tuán)聯(lián)合會”備案，要定期召開本社團(tuán)成員會議，組織學(xué)習(xí)，舉辦講座（或培訓(xùn)），因地制宜并安全地開展有意義的活動。

4.各社團(tuán)需聘請有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師應(yīng)該是我校在崗正式教職工，熟悉該社團(tuán)的活動內(nèi)容，能勝任其指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會議、活動的第一安全責(zé)任人。學(xué)生社團(tuán)還可以聘請校外專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請校外人員必須事先征得學(xué)校同意。5.社團(tuán)指導(dǎo) 2

老師根據(jù)對社團(tuán)指導(dǎo)（講座、會議等）和組織活動的情況享受學(xué)校待遇。（由團(tuán)委統(tǒng)計(jì)審核造表，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報(bào)學(xué)校計(jì)發(fā)補(bǔ)貼。）同時(shí)，指導(dǎo)教師聘為團(tuán)委委員，其聘期在職稱評定中應(yīng)被認(rèn)定為具有同等班主任經(jīng)歷。

四、初建社團(tuán)名錄： ●“芳草地”文學(xué)社

宗旨：鼓勵創(chuàng)作，鼓勵發(fā)表作品，爭取推出一批較有影響的校園學(xué)生作家?！裥@“仁愛之聲”廣播站

宗旨：學(xué)校宣傳的陣地，師生溝通的紐帶?！裥@“仁愛之聲”合唱團(tuán)

宗旨：用歌聲展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，使其成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。●志愿服務(wù)愛心社

宗旨：呼喚愛心，傳遞愛心，細(xì)微之處見真情。●書畫協(xié)會

宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨?！穸Y儀隊(duì)

宗旨：展謙恭之禮，現(xiàn)端莊之儀。

●學(xué)校男子籃球隊(duì)、女子籃球隊(duì)；學(xué)校男子排球隊(duì)、女子排球隊(duì)。宗旨：強(qiáng)身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育?！駝勇?●舞蹈社 ●仁愛社 ●環(huán)保社

遂寧二中學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)實(shí)施細(xì)則

一、各社團(tuán)基本元素 1.學(xué)生會

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校團(tuán)委

組織機(jī)構(gòu)：學(xué)生會主席1名，副主席3名；宣傳部；學(xué)習(xí)部；文藝部；勞生部；體育部；宿管部 職責(zé)：

⑴討論以學(xué)生會名義向校團(tuán)委請示、報(bào)告事項(xiàng)。討論決定以學(xué)生會名義舉辦或涉及全校范圍的重大活動。

⑵討論學(xué)生會年度工作報(bào)告和要點(diǎn)，對學(xué)生會成員的工作進(jìn)行監(jiān)督和評議。⑶審議學(xué)生會工作報(bào)告，對涉及全校性的重大問題提出處理意見。

⑷組織同學(xué)開展文娛活動，體育，第二課堂，提高實(shí)踐能力，豐富同學(xué)課余文化生活，陶冶情操，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康。

⑸維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)的意見、建議和要求，促進(jìn)同學(xué)與教職員工之間的溝通，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。

⑹定期召開民主生活會，經(jīng)常開展批評和自我批評，保證學(xué)生會干部思想的純潔性和行動的一致性。

⑺配合校團(tuán)委共同做好青年學(xué)生的思想政治教育工作。⑻其他必須有學(xué)生會集體討論決定的事項(xiàng)。1.芳草地文學(xué)社 指導(dǎo)教師：

組織機(jī)構(gòu)：社長一名、副社長一名、分社長各一名。社團(tuán)成員：愛好文學(xué)創(chuàng)作和具有一定文學(xué)功底的在校學(xué)生。

活動內(nèi)容：

（1）社團(tuán)成員寫作經(jīng)驗(yàn)的相互交流；

（2）由專業(yè)教師指點(diǎn)其文學(xué)創(chuàng)作方法及點(diǎn)評學(xué)員文章；

（3）協(xié)助《人愛之聲》校報(bào)的編輯工作，積極向《人愛之聲》、廣播站和校外刊物投稿；

（4）承辦和組織學(xué)校各項(xiàng)征文賽事。

活動場地： 活動時(shí)間：

2.校園“仁愛之聲”廣播站 指導(dǎo)教師：

組織機(jī)構(gòu)：站長一名、副站長兩名、播音員。

社團(tuán)成員：長相端莊，具有一定普通話水準(zhǔn)的在校學(xué)生。

活動內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)各項(xiàng)演播、朗誦技巧，禮儀知識，電視錄制、轉(zhuǎn)播技術(shù)。

（2）承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)活動的電視錄制、廣播任務(wù)。

活動場地： 活動時(shí)間：

3.“仁愛之聲”合唱團(tuán) 指導(dǎo)教師：

組織機(jī)構(gòu)：會長一名、副會長一名。

社團(tuán)成員：愛好歌唱、舞蹈和具有一定身體條件的在校學(xué)生。

活動內(nèi)容：

(1)練習(xí)舞蹈、聲樂的基本功；

(2)由專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生組織大型舞蹈節(jié)目的排練，為學(xué)校各項(xiàng)活動儲備節(jié)目。

活動場地： 活動時(shí)間： 4.仁愛社 指導(dǎo)老師：

組織機(jī)構(gòu)：社長一名，服務(wù)小組若干，每組設(shè)組長一名 社團(tuán)成員：樂于助人甘于奉獻(xiàn)，具有吃苦耐勞精神的同學(xué)

活動內(nèi)容：利用課余時(shí)間勤工儉學(xué)，宣傳學(xué)校愛心基金會，幫助家庭困難的學(xué)生，讓愛心不斷傳遞?；顒拥攸c(diǎn)：校內(nèi)校外 活動時(shí)間： 5.禮儀隊(duì)

指導(dǎo)教師：

組織機(jī)構(gòu)：隊(duì)長一名、副隊(duì)長一名。

社團(tuán)成員：長相端莊，具有一定身高的在校學(xué)生。

活動內(nèi)容：

(1)學(xué)習(xí)各項(xiàng)禮儀知識，練習(xí)各項(xiàng)在禮儀活動中的禮儀動作。

(2)承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)活動的禮儀工作。

活動場地：操場 活動時(shí)間： 6.書畫學(xué)會

指導(dǎo)教師：

組織機(jī)構(gòu)：會長一名、秘書長一名。

社團(tuán)成員：愛好書法美術(shù)和具有一定基礎(chǔ)的在校學(xué)生。

活動內(nèi)容：

(1)社團(tuán)成員的相互交流；

(2)邀請校內(nèi)、外專業(yè)人士進(jìn)行授課；

(3)協(xié)助完成學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)，提高質(zhì)量水平；

(4)在校內(nèi)、外組織書畫大賽、書法美術(shù)作品展覽。

活動場地： 活動時(shí)間：

7.學(xué)校男子籃球隊(duì)、女子籃球隊(duì)；學(xué)校男子排球隊(duì)、女子排球隊(duì) 指導(dǎo)老師：學(xué)校體育組全體老師

組織機(jī)構(gòu)：各隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名，副隊(duì)長一名 活動內(nèi)容：

1.訓(xùn)練一支高素質(zhì)高水平的隊(duì)伍，代表學(xué)校參加校外比賽。2.每周兩次的選修課（包括理論與實(shí)踐課）3.組織社團(tuán)學(xué)生開展教學(xué)比賽 4.培養(yǎng)學(xué)生的裁判技能 活動地點(diǎn)：操場

活動時(shí)間：保證每周活動一次，具體時(shí)間體育組定。8.心情驛站 指導(dǎo)教師：

組織機(jī)構(gòu)：站長一名，秘書長一名 活動內(nèi)容：

1.面向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識普及宣傳教育。2.進(jìn)行日常心理咨詢和心理輔導(dǎo)。

3.開設(shè)心理健康教育類公共選修課和心理健康講座 4.進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和團(tuán)體訓(xùn)練等心理活動 5.對入學(xué)新生進(jìn)行心理測試及結(jié)果反饋活動 6.進(jìn)行學(xué)校心理健康教育課題研究 活動地點(diǎn)： 活動時(shí)間：

二、社團(tuán)建設(shè)階段步驟 1.摸底培訓(xùn)：

⑴根據(jù)要成立的社團(tuán)組織的活動內(nèi)容，由各指導(dǎo)教師、班主任推薦若干名熱衷活動，有一定專業(yè)和組織能力的學(xué)生為社團(tuán)骨干。

⑵針對社團(tuán)骨干進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)、活動開展等方面的培訓(xùn)。

2.啟動的前期工作 ⑴成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)；

⑵起草社團(tuán)章程； ⑶制定社團(tuán)工作計(jì)劃；

⑷制定社團(tuán)招新方案。

3.全面啟動

⑴將社團(tuán)活動納入課程設(shè)置。

星期二下午第四節(jié)為初一年級社團(tuán)活動課； 星期三下午第四節(jié)為高一年級社團(tuán)活動課； 星期四下午第四節(jié)為初二年級社團(tuán)活動課；

⑵進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳，面向初

一、初

二、高一印發(fā)社團(tuán)志愿表；有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員；

⑶召開社團(tuán)成立大會，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書；通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程；宣布本期工作計(jì)劃和活動安排。

⑷社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)活動。

4.監(jiān)督評價(jià)

⑴制定社團(tuán)管理?xiàng)l例，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作；

⑵檢查社團(tuán)每一次活動情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；

⑶對社團(tuán)工作進(jìn)行講評，并對工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎勵。

第二篇：學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)

湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

2009湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)

學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，參與學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，滿足求知欲的重要方式。它既是加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要渠道，又是完善高校教育的有效途徑；它對于形成學(xué)校良好的文化氛圍，有著重要的意義。隨著教育體制改革的不斷深入，以及大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方面良好的改變，學(xué)生社團(tuán)日益發(fā)展成為高校中具有較強(qiáng)影響力和凝聚力的學(xué)生團(tuán)體。

一、現(xiàn)有基礎(chǔ)及優(yōu)勢

①我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展迅速，擁有其獨(dú)特的文化魅力和校園影響力。近年來我校學(xué)生社團(tuán)以較快的速度實(shí)現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展，形成了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。截止到2009年12月份，我校共有80個學(xué)生社團(tuán)，共分為學(xué)術(shù)研究類、文化類、藝術(shù)類、體育類、科技類、實(shí)踐類六大類學(xué)生社團(tuán)。與此同時(shí)，滿足學(xué)生個性需求的新社團(tuán)不斷涌現(xiàn)，公益性質(zhì)的學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展。我校每年招收新會員人數(shù)均在5000人以上，今年共招收新會員6383名，創(chuàng)歷史新高。學(xué)生社團(tuán)的影響力不斷提升。

②學(xué)生社團(tuán)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)造了自身獨(dú)特的文化系統(tǒng)。在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的引導(dǎo)下，我校學(xué)生社團(tuán)不僅已具備完善的組織結(jié)構(gòu)，形成了以理事會和團(tuán)支部為核心的團(tuán)隊(duì)，擁有規(guī)范的學(xué)生社團(tuán)章程及管理制度。學(xué)生社團(tuán)不斷吸收先進(jìn)管理理念，引進(jìn)CI（形象識別）系統(tǒng)，開創(chuàng)學(xué)生社團(tuán)的文化天地。

③學(xué)生社團(tuán)文化豐富多彩，借助學(xué)生社團(tuán)文化廣場的平臺，我校學(xué)生社團(tuán)平均每年舉辦大小活動400個，為豐富校園文化做了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)著力打造品牌活動，突出優(yōu)勢，在校內(nèi)外具有廣泛的影響力。

由我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、電影藝術(shù)協(xié)會首創(chuàng)的中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)，以“成功，源自夢想”為口號，從第一屆的湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動，到第四屆影響力擴(kuò)展到全國各大高校甚至國外（英國皇家戲劇學(xué)院作品的參展）的全國性盛典，使我校成為國內(nèi)大學(xué)生DV文化藝術(shù)的中心。2009年，第五屆中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)盛裝啟航，以“創(chuàng)業(yè)與成長，同一時(shí)刻”為主題，緊貼時(shí)代脈搏，提在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

出“此時(shí)，此地，此身”的口號，得到全國高校的強(qiáng)烈響應(yīng)，使廣大高校學(xué)生積極參與到這一大文化盛宴中。中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)作為我校校園文化建設(shè)的品牌活動，正以強(qiáng)勁的優(yōu)勢引領(lǐng)全國的高校文化。

每年11月是湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采月，它由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主辦、各類別學(xué)生社團(tuán)承辦，旨在弘揚(yáng)社團(tuán)文化，推動校園社團(tuán)文化建設(shè)的校內(nèi)文化盛典。學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采月將學(xué)生社團(tuán)的品牌優(yōu)勢展現(xiàn)得淋漓盡致，30多個精品活動集中了學(xué)生社團(tuán)的品牌優(yōu)勢、會員優(yōu)勢、思想文化優(yōu)勢，充分展現(xiàn)了學(xué)生社團(tuán)文化的獨(dú)特魅力，為全校師生帶來了一場前所未有的精神文化盛宴，有效地推動了校園文化建設(shè)，豐富了在校學(xué)生的校園文化生活。

風(fēng)采月活動中，由國際問題研討協(xié)會舉辦的“聚焦東亞變局，關(guān)注中國崛起”——模擬中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議，秉承其“開闊思路，理性思考；聚焦全球，回歸本位”的工作方針，及時(shí)把握時(shí)代脈搏，以愛國主義為主線，關(guān)注全球問題，聚焦世界風(fēng)云。為廣大師生獻(xiàn)上了一場精彩的外交盛宴，開拓了會員的視野，培養(yǎng)其世界視野和國際精神。

工商企業(yè)管理協(xié)會舉辦的“孔子與工商企業(yè)管理活動”，結(jié)合“復(fù)興國學(xué)”的社會熱點(diǎn)，從國學(xué)中學(xué)習(xí)工商管理思想方法，感受國學(xué)中工商管理的獨(dú)特魅力。整臺晚會將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，受到廣大師生的熱烈好評，是觀眾在快樂中感受國學(xué)的風(fēng)采，提高了觀眾的國學(xué)素養(yǎng)和愛國情感，是中國傳統(tǒng)文化與時(shí)尚元素完美結(jié)合的典范，充分顯示了學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)造力。

“模擬法庭” 活動由全國百強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)法律咨詢社舉辦，不僅有精心收集的案例，精彩的DV案件再現(xiàn)，更有逼真的現(xiàn)場審判環(huán)節(jié)。整個活動鍛煉了學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)踐的能力，展現(xiàn)了法律維護(hù)社會公平、公正、和諧的本質(zhì)，普及了相關(guān)的法律知識，活動是校園法律文化的發(fā)展的典例。

此外還有“全國百強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)”學(xué)生國防教育協(xié)會的“第一屆軍事綜合技能錦標(biāo)賽”，將愛國情感與實(shí)際國防操練緊密結(jié)合，突出愛國主義教育；創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的模擬創(chuàng)業(yè)大賽激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，為在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)際提供了最好的創(chuàng)業(yè)平臺；人力資源管理協(xié)會“HR之星大賽”、投資理財(cái)協(xié)會的“IFA購物大比拼”等活動都是在金融危機(jī)的背景下，以廣大學(xué)生喜聞樂見的形式組織的特色活動，深受廣大師生好評。

在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

百花齊放，百家爭鳴。30多個活動一起為校園精神文明建設(shè)涂上了亮麗的一筆。

④學(xué)生社團(tuán)活動影響力不斷擴(kuò)展。我校學(xué)生社團(tuán)活動正由社團(tuán)內(nèi)部、校內(nèi)自我封閉轉(zhuǎn)變?yōu)樽叱鲂@，深入社會實(shí)踐，投身兩個文明建設(shè)的開放式活動，且已跨入了合作化、精品化、創(chuàng)新型發(fā)展的道路。

作為本地區(qū)發(fā)展最完善的學(xué)生社團(tuán)組織，我校學(xué)生社團(tuán)與其他高校的學(xué)生社團(tuán)合作不斷增多，如湘潭大學(xué)臺球協(xié)會承辦的“長株潭三市臺球聯(lián)賽湘潭大學(xué)選拔賽暨十強(qiáng)爭霸賽”棋類協(xié)會承辦的、“ 五校象棋聯(lián)賽”、旋梯詩社承辦的“詩歌文化節(jié)”等均吸引了外校同學(xué)的廣泛參與。以我校學(xué)生社團(tuán)為主體的文化交流活動頻繁，我校社團(tuán)與校外社團(tuán)有著良好的交流，許多剛起步和發(fā)展欠佳的外校學(xué)生社團(tuán)均前來交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可見我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的規(guī)范化與品牌化。

⑤我校學(xué)生社團(tuán)民主制度發(fā)展良好。每年12月份舉辦的學(xué)生社團(tuán)會員聯(lián)合代表大會是學(xué)生社團(tuán)民主議事、民主決策的議會，充分體現(xiàn)了民主、公平、公正、公開的思想，從理論高度、會員的角度切實(shí)促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。

二、建設(shè)思路

在五年時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生社團(tuán)CI建設(shè)體系，學(xué)生社團(tuán)深入社會實(shí)踐，參與社會活動，加強(qiáng)與省內(nèi)外高校學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)系，不斷擴(kuò)大自身影響力，創(chuàng)新品牌活動，同時(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的理論研究能力，思想學(xué)習(xí)能力。在我校學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園精神文明建設(shè)方面的重要作用，用大學(xué)生喜聞樂見的方式促進(jìn)思想政治建設(shè)。

三、工作舉措

①初步實(shí)現(xiàn)CI建設(shè)。在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的示范作用下，制定本學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部的CI策劃，相繼完成會徽、會旗、口號、會服、文檔管理系統(tǒng)、學(xué)生社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)HOME的建設(shè)。

②每學(xué)制定與社會團(tuán)體的聯(lián)合活動，深入社區(qū)，傳播時(shí)代精神、普及法律知識、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使大學(xué)生融入社會，創(chuàng)造實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

③實(shí)現(xiàn)“開放式發(fā)展”。通過舉辦湖南高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇，提升我校學(xué)生社團(tuán)影響力，同時(shí)吸收和借鑒其他高校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探索新的發(fā)展道路。

在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

④繼續(xù)打造學(xué)生社團(tuán)的品牌活動。中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)等優(yōu)秀的品牌活動將一如既往地舉辦下去，并且努力突破地域限制，加大宣傳力度，將影響力更加廣泛的擴(kuò)展開來。

⑤學(xué)生社團(tuán)每學(xué)年完成一個學(xué)生社團(tuán)發(fā)展課題，并制定合理的科學(xué)的會員滿意度調(diào)查方案，切實(shí)維護(hù)會員權(quán)益。

后 記

隨著高等教育改革的不斷深入，高校學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體，將會對廣大高校學(xué)生知識、技能的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來越重要的作用。隨著社會對高校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步關(guān)注和對社團(tuán)建設(shè)研究的進(jìn)一步深入，相信高校學(xué)生社團(tuán)必將沿著正確地方向憑借強(qiáng)大的生命力不斷發(fā)展，成為高校素質(zhì)教育的一道靚麗的風(fēng)景線！

在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

第三篇：如何做好二中學(xué)生演講搞

《用心傳遞正能量》

高于鋪二中 132班 孟雨凡 指導(dǎo)教師：滕夢杰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》

一段時(shí)間以來，關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸素的情感有沒有被激活。

“自己做錯了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)?！痹诤髞淼拿襟w采訪中，徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時(shí)沒有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至“打死都不肯認(rèn)錯”的今天，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實(shí)際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們，其實(shí)，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn)、多一點(diǎn)信任和多一份付出?？次覀冎車汗と藗冋眯牡卮蛑鼗?，籌備著建筑高樓的器材；街道上的小女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱；清潔工們正一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著布滿灰塵的街道??看感動中國人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛與擔(dān)當(dāng)；“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開啟沉寂的天籟；“慈母大愛”許張氏，一個連名字都沒有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的希望??看中國出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情；震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個同學(xué)的生命??這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的延續(xù)。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長存?！辈还苁强鬃拥男陨普?，還是老子的上善若水思想，在21世紀(jì)的今天仍然熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國未來的棟梁，更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；尊敬師長，待人友善；擔(dān)任班干部，對班集體負(fù)責(zé)；積極勞動，不亂丟垃圾??因?yàn)槲覀兪乔嗌倌辏幵谌松凶蠲篮玫碾A段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們充滿著愛心與正能量。

在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動開啟向善的心門、自覺堅(jiān)守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告別無為，讓我們奮發(fā)向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚(yáng)起來！

我的演講完畢，謝謝大家！篇二：做一個合格的中學(xué)生演講稿

做一個合格的中學(xué)生演講稿

同學(xué)們，大家好！我今天演講的主題是：作為一個中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭光，爭得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說不能成才，也要成人，成為一個真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。

偉大的人民教育家陶行知先生對他的學(xué)生要求，每天做到四問：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有，我的生活進(jìn)步了沒有，我的工作進(jìn)步了沒有，我的道德進(jìn)步了沒有？陶行知教育還我們：千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

印度有句諺語：播種行為就播種習(xí)慣，播種習(xí)慣就播種性格，播種性格就播種命運(yùn)，一個人的人格的偉大，就是源于其良好的習(xí)慣，它是從行為開始的。

我視踏踏實(shí)實(shí)為人生的坐標(biāo)，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)習(xí)的態(tài)度，以真心為待人的準(zhǔn)則。

一，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做合格的中學(xué)生。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分；我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來學(xué)習(xí)，造成一些對學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；好習(xí)慣，益終身；這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！二，勤奮好學(xué)，做合格的中學(xué)生

所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過程中披荊斬棘，義無反顧地走向成功的巔峰。

古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會趴在戲院門縫里窺看演出嗎？倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎？古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹的人才嗎？所以說興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂觀的心情，對學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進(jìn)而也為使通中立于不敗之地，貢獻(xiàn)自己的一份力量。少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當(dāng)惜少年時(shí)。古往今來，珍惜時(shí)間的事不計(jì)其數(shù)。就說巴爾扎克吧！他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨(dú)自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為２１世紀(jì)的少年就不能辦到嗎？我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習(xí)時(shí)光才不會因虛度了年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。最后，我想給我們的同學(xué)提出以下幾個問題，我給出我的答案，請大家去思考，去行動： 1、你如何用自己的行動去捍衛(wèi)涇川二中尊嚴(yán)？

我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或?qū)艽ǘ袑ν崆麄鲿r(shí)，我們要據(jù)理反駁，用事實(shí)說話，還有必要主動宣傳涇川二中的發(fā)展，向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評價(jià)二中、介紹二中。我們把我們的?；諑г谛厍?，敢于在任何人面前說我們是涇川二中人。2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的不良行為給學(xué)校帶來不良影響時(shí)，你如何處理呢？

我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——勸止、向?qū)W校報(bào)告、消除不良影響，同時(shí)我們也要時(shí)時(shí)提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學(xué)校添亂。

3、我們應(yīng)該做一個什么樣的人？

我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學(xué)?；蚣w、家長抹黑的人，養(yǎng)成不良習(xí)慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養(yǎng)的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，至少也要成為對社會沒有任何危害的人，不求給社會帶來多大貢獻(xiàn)，也不能給社會添亂。4、我們每個同學(xué)如何去向親戚朋友同學(xué)介紹涇川二中呢？

我的答案是：實(shí)事求是地介紹我們的學(xué)校。把學(xué)校最美的一面介紹給他們，最簡單的一句話，看我的考試成績吧。

5、我們每個同學(xué)都要為涇川二中做出什么貢獻(xiàn)呢？

我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻(xiàn)，涇川二中是我家，發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小，具體到我們每個同學(xué)所做的貢獻(xiàn)主要就是：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦用功，以優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn)；發(fā)展特長，積極參與各類活動，在學(xué)科競賽、各種比賽中為學(xué)校爭光；大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發(fā)表文章介紹二中，為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油； 勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向做斗爭，關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益，極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù)；模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，在教室、寢室、衛(wèi)生管理中身先士卒；在公共場合特別是在參加集會、參加校際活動等，講大局，識大體，表現(xiàn)出涇川二中學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。..........篇三：宜昌市二中演講稿

宜昌市第二中學(xué)演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評委們，親愛的同事們，大家好！

首先感謝“八校協(xié)同體”的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，謝謝！

我叫龔世琴，現(xiàn)任宜昌市第二中學(xué)食堂倉庫保管員，我的演講題目是《平凡的崗位，傾心的奉獻(xiàn)》。

學(xué)校是人群密集的地方，學(xué)校食堂的供餐對象是廣大師生，而學(xué)生是最需要得到認(rèn)真呵護(hù)的群體，尤其在飲食方面，食堂是重中之重，一點(diǎn)馬虎不得。作為倉庫保管員，也是食品衛(wèi)生管理工作的前沿陣地，尤其應(yīng)該謹(jǐn)慎小心。

一、嚴(yán)把食品原料采購關(guān)，牢記質(zhì)量第一，遵照規(guī)定，對于購進(jìn)食品的證件、票據(jù)必須每次索取、認(rèn)真記載，做到賬、票、物的供貨資料的統(tǒng)一。蔬菜類按照規(guī)定做好農(nóng)藥殘留檢測，讓師生們吃得安心。堅(jiān)決禁止無證攤點(diǎn)上的食品和未檢疫的肉類進(jìn)入食堂，從源頭上抓緊。

二、嚴(yán)把出庫關(guān)，重在數(shù)量，廚師每餐前領(lǐng)取當(dāng)日用的食品和調(diào)料等，手續(xù)登記齊全，按就餐師生數(shù)量核準(zhǔn)出庫數(shù)量，做到節(jié)約不浪費(fèi)。

三、嚴(yán)把操作關(guān)，重在控制油、鹽等的用量，每餐菜品出來后，主動留樣封存?zhèn)洳椴⒆龊昧魳佑涗?，按?guī)定填寫每日工作日志，做到無遺漏，無事故。食堂的員工俗稱“食堂大媽”，對，我們就是大媽，我們用媽媽一樣的愛容納百川，服務(wù)祖國的未來！當(dāng)下課鈴響起，我和其他員工一起戴著工作帽和口罩、身著干凈的工作服和手套，站在售飯窗口，用笑容滿腔熱情的迎接每一位師生。我在二中食堂工作已十年，十年來，我陪伴了一屆又一屆的學(xué)生，我們

像對待自己的孩子一樣對待學(xué)生們，從自身的本職工作做起，讓他們能吃飽又吃好。

領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，學(xué)校食堂工作責(zé)任重大，來不得半點(diǎn)粗心大意，我們一定要牢記我們肩負(fù)的責(zé)任，讓我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)生營造一個衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心！用健康的膳食，伴隨師生一生，讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，成為師生一生的記憶！

謝謝大家！演講完畢！篇四：雙鋪二中校園紀(jì)律規(guī)范演講稿

遵守紀(jì)律 規(guī)范行為 做一名合格的中學(xué)生

雙鋪二中校園紀(jì)律規(guī)范

教學(xué)區(qū)紀(jì)律要求 一﹑保持教學(xué)區(qū)的安靜。不得在樓道內(nèi)打球﹑高聲叫喊﹑起哄﹑沖趕打鬧。二﹑愛護(hù)一切公共設(shè)施。不拉拖桌椅，不亂**拉電燈電線，不亂**啟開關(guān)和挪動各項(xiàng)設(shè)施,各班要保護(hù)好自己教室內(nèi)外墻面的瓷磚及已經(jīng)刮好的墻面，凡損毀者照價(jià)賠償，故意損毀者加倍處罰，嚴(yán)重者，交公安機(jī)關(guān)處理。

三、上下樓梯靠右行走，嚴(yán)禁在樓道推拉、擁擠、結(jié)伴而行，集體活動時(shí)聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

四﹑注意安全，不翻越教室窗戶、樓道欄桿和護(hù)欄，休息和放假時(shí)關(guān)好窗﹑鎖好門。

五﹑保持教學(xué)區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生。地面清掃干凈，墻壁不亂貼亂畫，果皮﹑雜物﹑紙屑等用方便袋裝好，下課時(shí)送入垃圾桶，不準(zhǔn)在樓梯﹑黑板﹑墻壁﹑課桌椅上亂刻亂畫，不準(zhǔn)隨地吐痰，嚴(yán)禁在過道上向下拋擲雜物。

六﹑穿著整潔，不得穿拖鞋﹑短褲﹑背心進(jìn)入教室。

七﹑嚴(yán)禁吃零食，嚴(yán)禁出大門購買零食，發(fā)現(xiàn)吃零食者或出大門購買零食者除全校通報(bào)批評、扣除班級積分外還要進(jìn)行罰款處理（直接從班主任津貼中扣除）。

八、進(jìn)入教師辦公室要喊報(bào)告，未經(jīng)老師許可，不得進(jìn)入教師辦公室。

九、禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)、mp3等通訊娛樂工具。

十、嚴(yán)禁在校園內(nèi)打架，嚴(yán)禁將管制刀具帶進(jìn)校園，嚴(yán)禁將社會上的閑雜人員帶進(jìn)校園。

食堂紀(jì)律

一﹑按時(shí)進(jìn)餐，不得提前或推遲就餐。

二﹑維持食堂秩序。不得在食堂內(nèi)敲打碗筷﹑高聲喊叫﹑吵架，購買飯菜必須在指定地點(diǎn)排隊(duì)。

三﹑同學(xué)之間不許故意挑釁﹑出言不遜﹑無理取鬧。不準(zhǔn)隨便出入廚房，妨礙炊事員工作。

四﹑服從值日老師和學(xué)生干部的管理。

五﹑珍惜糧食，嚴(yán)格執(zhí)行“光盤行動”。少量的剩飯剩菜一律倒入專用塑料桶中,嚴(yán)禁將剩飯剩菜潑灑在地面上。

六．在開水房打開水要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，不推搡，打開水前要仔細(xì)檢查開水瓶是否完好，防止?fàn)C傷。

寢室紀(jì)律

一﹑按時(shí)起床，在上課﹑自習(xí)或其他集體活動時(shí)間不準(zhǔn)在寢室逗留。

二﹑按時(shí)就寢，就寢鈴響后，不準(zhǔn)在室外活動，不準(zhǔn)在室內(nèi)談話﹑喊叫，不說臟話粗話。

三﹑搞好室內(nèi)衛(wèi)生，每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)亂扔臟物，亂到污水。

四﹑注意安全，宿舍鎖門期間不準(zhǔn)學(xué)生以任何形式非法入內(nèi)，不得留宿外人。五﹑注意防火防盜。不準(zhǔn)在室內(nèi)點(diǎn)煤油燈﹑蠟燭；不準(zhǔn)用電生火，不準(zhǔn)亂拉電線。

六﹑住宿生須在指定的宿舍住宿，不得隨意調(diào)換。嚴(yán)禁走讀生在校住宿。七﹑愛護(hù)一切公共財(cái)產(chǎn)和設(shè)施，對床鋪﹑門窗等公共財(cái)產(chǎn)有損壞的一律照價(jià)賠償。

活動區(qū)紀(jì)律

一． 課外活動不得沖趕打鬧，不得攀高附險(xiǎn)。

二． 嚴(yán)禁翻越圍墻，擅自離校。

三． 體育課聽從老師的安排開展各項(xiàng)體育活動。四． 開展課外活動時(shí)做到有序、守紀(jì)，不得影響他人。

五． 禁止爬樹，折枝，踩踏學(xué)?；ú?、綠化帶等。

六． 見到各級領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校來客要做到文明、禮讓。遵守紀(jì)律 規(guī)范行為 做一名合格的中學(xué)生

同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)。然而，隨著學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境的熟悉，隨之出現(xiàn)了一些新的變化，新的動向。我們同學(xué)中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、玩手機(jī)、睡覺、做小動作、作業(yè)相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，自習(xí)時(shí)間不在教室里學(xué)習(xí)等等一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚(yáng)個性”。殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周圍的同學(xué)會抬頭仰慕你的我行我素，而實(shí)際上，別人只會低頭嘆息：“碎掉了的瓦礫?。ㄒ饧蠢?/p>

“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人”。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人 首先要做一個文明的人。而對于我們中學(xué)生而言，一個文明的人就是一個遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人。為什么在一個環(huán)境幽雅清潔的地方，很少有人隨地吐痰？為什么在莊嚴(yán)肅穆的場合，人們往往善于自律？這是因?yàn)榄h(huán)境提升了人的道德認(rèn)知。于是有人說，“不是我不文明，而是環(huán)境太糟”。好的環(huán)境的確可以創(chuàng)造良好的的道德氛圍，但受環(huán)境影響而實(shí)現(xiàn)的道德約束是被動的，表面的和膚淺的。沒有環(huán)境的激勵，甚至是獨(dú)處的時(shí)候，也是檢驗(yàn)我們的道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。更何況，我們處在一個環(huán)境幽雅的校園里。每當(dāng)我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時(shí)，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們?yōu)槭裁纯偭?xí)慣于把自己定位于相對較低的道德水準(zhǔn)呢？為什么不向有道德和講文明的同學(xué)看齊呢？道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導(dǎo)自己的情緒。我們不應(yīng)原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價(jià)值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴(yán)格的自律。這也是每個中學(xué)生必備的素質(zhì)。

同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友----文明。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。

初中是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都希望在蒙中這片沃土上“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”，奠定一生可持續(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)和生活基礎(chǔ)。同學(xué)們，如何才能實(shí)現(xiàn)呢？

這就必須建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，而良好的學(xué)習(xí)氛圍，必須靠大家共同來維護(hù)，需要嚴(yán)明的紀(jì)律來規(guī)范。規(guī)矩決定成敗，紀(jì)律塑造未來。

一個城市如果沒有交通紀(jì)律，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。學(xué)生沒有了紀(jì)律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，頃刻的放縱，卻永遠(yuǎn)都不能再飛起來了。如：馬加爵、藥家鑫事件。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課、不惡意誹謗；尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。任何無視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育處分，為自己的違紀(jì)負(fù)責(zé)。就是說，紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律又需自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。想一下，你自覺遵守紀(jì)律了嗎？

在學(xué)校，紀(jì)律不僅僅是保證學(xué)校教學(xué)和各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的重要條件，更重要的是關(guān)系到同學(xué)們高尚品德的形成。學(xué)校必須為同學(xué)們的未來負(fù)責(zé)，那么，做一個遵守紀(jì)律的模范，我們要做到以下幾點(diǎn)： 第一，要不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念。首先，要從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。只有我們認(rèn)識到了紀(jì)律的重要性，并使之成為一種內(nèi)心實(shí)在的要求，我們才能去自覺地遵守紀(jì)律。其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，樹立法制觀念和紀(jì)律觀念，知道哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。再次，要正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系，培養(yǎng)自身篇五：爭做文明學(xué)生演講稿

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地?zé)o聲，但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗；大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。人即使無語，但人的道德自會詮釋生命的價(jià)值。校園無語，但有文明證明著他的光輝圣潔。

那么，我們的二中校園因什么而文明呢？我的回答是校園因你、我的文明而文明。簡單的一個 “人”字，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明的二中學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的二中學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的二中學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的二中學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的二中學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

同學(xué)們，我們播下一個行為，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一個品格，文明已被人們放在心里的一個重要位置。,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事，.每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，爭做二中文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧二中校園。

文明是一盞燈，它指引著人們駛向美好，純凈的遠(yuǎn)方。文明是一泓清泉，它洗刷了人們的心靈，使它變得純真。

文明是一段階梯，它指引著人們向真、善、美不斷邁進(jìn)。,.“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂章終將奏響。

第四篇：周村二中學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案

周村二中2012學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案

2012年2月5日

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是凝心聚力、推進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展的重要保證，是提升學(xué)校在社會公眾心中的知名度和美譽(yù)度的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，我校根據(jù)2012年的實(shí)際情況，以進(jìn)一步“打造品牌教育、樹立名牌學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定《周村二中學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》：

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的辦學(xué)理念為導(dǎo)向，積極構(gòu)建濃厚的校園文化和特色鮮明的學(xué)校理念文化，逐步完善科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、人文化的學(xué)校制度文化，努力創(chuàng)設(shè)以美化、綠化、凈化、亮化、知識化為主要特征的、賞心悅目的校園環(huán)境文化，全面提升學(xué)校文化品位。在整體合理規(guī)劃的前提下，積極構(gòu)建教室、宿舍、校園等為板塊的文化，營造書香、溫馨、活潑的生活和學(xué)習(xí)氛圍，讓師生和諧生活，健康快樂成長。創(chuàng)出校本特色文化，努力打造二中品牌化校園。

二、總體目標(biāo)

我校校園文化建設(shè)要突出二中特色，爭創(chuàng)一流，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，開展以“我能行”為主體的系列德育活動，打造“信心二中”培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境和氛圍。

1、通過理念文化建設(shè)，在全體師生中形成一種較強(qiáng)的向心力和凝聚力，從而塑造周村二中名牌學(xué)校形象、模范教師形象、優(yōu)秀學(xué)生形象，激發(fā)和激勵每一名二中人奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

2、通過制度文化建設(shè)，讓遵規(guī)守紀(jì)成為每一名成員的自覺行為。

3、通過環(huán)境文化建設(shè)，營造一個具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使師生置身于其中就可陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧。

4、學(xué)校活動文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動，用絢麗多彩的活動生活充實(shí)課堂、豐富校園課余生活。讓學(xué)生在活動中感受文化生活，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛祖國的情感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

三、具體目標(biāo)：

從外顯形象、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和文化品位三個方面使二中成為我區(qū)教育的最新亮點(diǎn)，讓學(xué)校歷史文化、校長文化、教師文化和學(xué)生文化得以充分體現(xiàn)和動態(tài)生成。

四、學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容：

（一）學(xué)校理念文化建設(shè)

在學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步確立學(xué)?！袄砟钗幕钡闹饕獌?nèi)容和內(nèi)涵。在學(xué)校所擁有的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、核心精神的基礎(chǔ)之上，確立以“志存高遠(yuǎn)”為校訓(xùn)、以“知禮 尚德 求真 創(chuàng)新”為校風(fēng)、以“精益求精 以生為本”為教風(fēng)、以“戒驕戒躁 探索創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，每學(xué)期確立班級誓詞、學(xué)生誓詞、教師誓詞等，更進(jìn)一步廣泛征集區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)和教職工意見，以確立校徽為核心的學(xué)校標(biāo)識及學(xué)校的歷史文化和人的文化內(nèi)涵。

（二）學(xué)校制度文化建設(shè)

1、制度建設(shè)。按照以人為本、民主開放、與時(shí)俱進(jìn)的原則，逐步建立健全符合我校發(fā)展實(shí)際的科學(xué)合理的規(guī)章制度。按照繼承、改良、創(chuàng)新的方法，在廣泛征求教職意見或經(jīng)教代會表決通過的基礎(chǔ)上，對我?，F(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)行重新匯編，改進(jìn)不科學(xué)、不合理、不合時(shí)的規(guī)章制度和管理方法。新學(xué)期開始向每一個教師頒發(fā)《周村二中教師手冊》，倡導(dǎo)民主管理、自主管理，著力體現(xiàn)以人為本精神。

2、制度執(zhí)行。堅(jiān)持依法治校、依法治教，不斷提高師生的制度意識，發(fā)揮教代會、校務(wù)委員會、工會等組織在學(xué)校管理中的作用，堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持重大問題的決策實(shí)施體現(xiàn)公平、公正、公開。正確處理各部門職責(zé)與學(xué)校行政總決策的關(guān)系。部門之間要高度協(xié)調(diào)，積極履行職責(zé)，最終向?qū)W校負(fù)責(zé)。全體教職工要養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的良好習(xí)慣，逐步把規(guī)章制度的有效約束轉(zhuǎn)為無形自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，成為各項(xiàng)規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。

（三）學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)

1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化。根據(jù)我校的實(shí)際情況，對學(xué)校各功能區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)劃。確定主題，進(jìn)行全面文化氛圍的營造。包括樓前美化，樓外、走廊、教室內(nèi)部、辦公室、宿舍及功能室的文化布置，以及學(xué)校文化墻、櫥窗、校報(bào)《中華星》和社團(tuán)刊物《絲路花語》等，力爭突出以藍(lán)色和白色為主色調(diào)，預(yù)示藍(lán)天白云，志存高遠(yuǎn)，彰顯二中特色。

2、教學(xué)樓文化凸顯歷史，張揚(yáng)個性。

①利用現(xiàn)有辦公樓雨棚以“志存高遠(yuǎn)”為創(chuàng)意切入點(diǎn)，在辦公樓一樓門廳迎門兩邊設(shè)立“精益求精 以生為本”的教風(fēng)和在辦公樓頂設(shè)立“知禮 尚德 求真 創(chuàng)新”的校風(fēng)以及在教學(xué)樓頂設(shè)立“戒驕戒躁 勇于探索”的學(xué)風(fēng)傳達(dá)界面與學(xué)校物質(zhì)景觀相協(xié)調(diào)，前后呼應(yīng)，達(dá)到層層遞進(jìn)、移步易景的連貫效果。

②利用辦公樓前面兩側(cè)建立高標(biāo)準(zhǔn)的展板等形式增加歷史性、知識性、意境性內(nèi)容，為常規(guī)教育與課程教育提供豐富資源，引發(fā)學(xué)生省思，營造情景交融的學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化地達(dá)到“讓學(xué)校的每一面墻壁都說話”的教育目的。

③在東院停車場的活動櫥窗，讓學(xué)生的作品與思考走出書包、走出教室，形成活躍的展示交流。每個櫥窗設(shè)計(jì)為 “校園之星”展示舞臺，并定期更換。

3、班級文化各顯特色。以班主任寄語為主題，以自主創(chuàng)新為原則，以整潔優(yōu)美為目標(biāo)，積極營造健康向上的班級文化，形成愉悅、明快的班級氛圍。教室內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃物品放置，建好用好班內(nèi)黑板報(bào)。統(tǒng)一設(shè)置黑板報(bào)欄，杜絕亂貼亂掛現(xiàn)象，黑板報(bào)不僅要顯示二中統(tǒng)一的色調(diào)，而且要彰顯各班的個性。各班建立起自己的班訓(xùn)，并用中英文雙語張貼。評比“書香”班級和“先進(jìn)”集體，用以督促班級文化建設(shè)。

4、宿舍文化透露自我。在學(xué)生宿舍中，加強(qiáng)宿務(wù)管理，通過開展文明宿舍評比，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，努力營造團(tuán)結(jié)、友善的宿舍人文生活環(huán)境，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的高品位的生活習(xí)慣。各宿舍自命室名，由學(xué)校統(tǒng)一制作張貼。

5、利用角落展示風(fēng)采。在教學(xué)樓與辦公樓之間兩側(cè)建立較高檔次的宣傳櫥窗和在教學(xué)樓門廳設(shè)立黑板報(bào)，責(zé)任到班級，定期更換欄內(nèi)材料。在辦公樓大門正上方建立電子顯示屏，用于校務(wù)公告、通知、宣傳等。并在樓上醒目位置懸掛?；?。宿舍樓內(nèi)走廊建立文化墻，彰顯二中特色和個性文化。在操場周圍的墻壁上規(guī)劃以體育文化為主題的文化園，讓綠化與體育知識豐富二中操場文化，娛樂學(xué)生的課余生活。

6、我校的食堂和餐廳首要任務(wù)是衛(wèi)生，各種規(guī)章制度要上墻，并進(jìn)一步完善食堂和餐廳的內(nèi)、外文化，規(guī)范設(shè)置價(jià)格公開欄，張貼中英文標(biāo)語。進(jìn)一步完善音樂教室和美術(shù)教室。各功能室都張貼中英文標(biāo)語。整理接待室

同時(shí)并建立榮譽(yù)室（德育展室）。教師辦公室內(nèi)統(tǒng)一配置物品存放廚。各室都要創(chuàng)造文化氛圍，張貼教育名言、教師誓詞以及教師自己擬定的標(biāo)語口號。

（四）學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)

1、利用好具有教育意義的法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件、紀(jì)念日等，開展主題教育。針對不同年級的特點(diǎn)，用好南面美術(shù)樓，開展好社團(tuán)活動。

2、以開展“我能行”為重點(diǎn)的德育系列教育活動，打造信心二中，爭星創(chuàng)優(yōu)，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，積極創(chuàng)建學(xué)校特色文化。本政教處要強(qiáng)化以學(xué)生為主的自主管理模式，積極探索新學(xué)期學(xué)生自我管理的新路子，在衛(wèi)生檢查、兩操量化、宿舍評比以及學(xué)生文明禮儀的檢查等方面，發(fā)揮學(xué)生我能行的信心和能力。發(fā)揮學(xué)生各自的潛能和特長，建設(shè)全新的學(xué)生行為文化。

3．新學(xué)年每周的升旗活動，團(tuán)委要充分利用好這個機(jī)會，發(fā)揮教師和學(xué)生的創(chuàng)造力。使之成為我?！拔夷苄小闭故镜钠脚_。各個處室也要把上周的各種評比結(jié)果公布給全校師生，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，并及時(shí)向上級傳發(fā)信息和報(bào)道是全區(qū)都能及時(shí)了解到我們學(xué)校的工作。團(tuán)委要量化各處室的信息上報(bào)并定期通報(bào)，使全校工作處處都有新的變化和氣象。繼續(xù)做好校報(bào)《中華星》編印發(fā)行工作為師生搭建展示自我的平臺，及時(shí)發(fā)布信息，樹立典型，表彰先進(jìn)。

4、組織開展第二課堂活動，建立體育、舞蹈、音樂、繪畫、書法、信息等興趣小組，使學(xué)生在活動中掌握知識、學(xué)會技能、增強(qiáng)體質(zhì)。舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

5、積極開展“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀社團(tuán)”、“書香班級”、“溫馨宿舍”評比活動。引導(dǎo)全體學(xué)生爭星級、創(chuàng)文明，爭做文明學(xué)生，營造整潔舒適、溫馨雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境，傾心打造第二中學(xué)學(xué)生的文明形象。

6、在學(xué)生爭創(chuàng)文明的同時(shí)，舉辦好以教師為主體的校園文化活動。如教師論壇、校本教研、教學(xué)展示、座談會、體育比賽、文娛活動等。關(guān)注教師身心健康，打造教師休閑文化。并引導(dǎo)教師爭當(dāng)文明教師，營造整潔舒適、恬靜雅致的工作環(huán)境，力爭打造出二中名牌教師形象。

五、組織保障措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)各項(xiàng)制度

為確保校園的文化建設(shè)發(fā)展順利實(shí)施，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。

組長：王永奎

副組長：朱秀全 林永健 韓恒吉 孟 濤

成員：崔健順 郭 明 劉加衛(wèi) 梅淑慧 孫兆東

2.增加經(jīng)費(fèi)投入，完善配套設(shè)施建設(shè)

今年是學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的關(guān)鍵年，學(xué)校的教學(xué)空間、活動空間、生活空間進(jìn)一步縮小，為了達(dá)到理想的育人環(huán)境，學(xué)校在2012年財(cái)務(wù)預(yù)算草案中增加了校園綠化美化、環(huán)境布置及開展各種活動等資金的投入，繼續(xù)加大師培資金投入，改善校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)，保證校園文化建設(shè)順利實(shí)施。

3.凝聚精神，深化管理，制度保障

教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動全體教職工無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，以更加高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，開動腦筋，凝聚精神，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，在教育管理、德育工作、教學(xué)工作、后勤生活工作上有針對性、實(shí)效性，突破性開展工作。創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評價(jià)激勵機(jī)制，重視過程與績效考核，以人為本，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)，比教科研、比成長、比業(yè)績的積極進(jìn)取的良好局面，形成創(chuàng)建校園文化建設(shè)的主力軍。

六、學(xué)校文化建設(shè)的具體措施

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，各處室、全體教職工務(wù)必高度重視，要把這項(xiàng)工作確實(shí)擺到重要的日程上。要齊抓共管，主動參與，密切協(xié)調(diào)。在文化建設(shè)的過程中，要經(jīng)常開展深入人心的宣傳教育工作，增強(qiáng)主人翁意識，讓師生認(rèn)識到學(xué)校文化建設(shè)是自己的責(zé)任和義務(wù)。通過創(chuàng)編校報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，鼓勵全校師生參與學(xué)校、班級、宿舍、操場以及公共設(shè)施的文化建設(shè)與管理，讓他們在自我管理、自我服務(wù)中不斷提高自身的道德水平和文化修養(yǎng)。由于環(huán)境文化建設(shè)的任務(wù)比較重且投資比較大，因此需要分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)。凡涉及支出較大的項(xiàng)目，都要進(jìn)行校務(wù)公開。

周村區(qū)第二中學(xué)

2012年2月5日

第五篇：煙臺二中學(xué)生環(huán)保社團(tuán)章程

煙臺二中學(xué)生環(huán)保社團(tuán)章程

第一章 總 則

第一條 本社團(tuán)定名為煙臺二中學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。

第二條 本社團(tuán)是從事環(huán)境保護(hù)事業(yè)，自愿為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)的校園性團(tuán)體，是非營利性校園組織。統(tǒng)一使用煙臺二中環(huán)保社團(tuán)的會徽。

第三條 本社團(tuán)接受煙臺二中學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

第四條 本社團(tuán)宗旨是“人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧”，以“少數(shù)服從多數(shù)”為原則。第五條 本社團(tuán)通過組織和指導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保服務(wù)活動，培養(yǎng)青年學(xué)生良好的道德修養(yǎng)，提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)校文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

第二章 基本任務(wù)

第六條 培養(yǎng)青年學(xué)生的環(huán)保意識、公德意識和服務(wù)能力，促進(jìn)在校學(xué)生的健康成長。

第七條 改善校園風(fēng)氣，優(yōu)化校園環(huán)境，樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第八條 規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全校環(huán)?；顒印?/p>

第三章 社 員

第九條 環(huán)保社納新以招募的方式進(jìn)行。

第十條 本社團(tuán)實(shí)行入社和退社自愿的原則。

第十一條 本社吸收社員實(shí)行注冊會員制。凡承認(rèn)本社團(tuán)章程的在校學(xué)生，提出入社書面申請，經(jīng)社團(tuán)審查通過并正式注冊以后，即可成為社團(tuán)社員。第十二條 社團(tuán)成員自愿退社，應(yīng)提出書面申請，經(jīng)社團(tuán)討論通過，中止社員資格。非自愿性退會，由社團(tuán)討論決定并以適當(dāng)方式予以公布，取消社員資格。注冊社員的社員期限為一年，一年到期后自動中止社員資格；繼續(xù)社員資格，需重新注冊。

第十三條 社員的權(quán)利

1、有參加本社團(tuán)所組織活動的權(quán)利；

2、有表決權(quán)、發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)、批評建議權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)；

3、經(jīng)指導(dǎo)老師同意后有獨(dú)立開展本團(tuán)體活動的權(quán)利；

4、有向本社團(tuán)推薦組織者的權(quán)利；

5、有向本社團(tuán)推薦成員的權(quán)利；

6、有請求本社團(tuán)維護(hù)其合法權(quán)益的權(quán)利。

第十四條 社員的義務(wù)

1、遵守本社團(tuán)章程，執(zhí)行本社團(tuán)決議，宣傳和推廣環(huán)保行動；

2、參加本社團(tuán)活動，完成本社團(tuán)委托的任務(wù)；

3、維護(hù)本社團(tuán)聲譽(yù)及形象的義務(wù)。

第十五條 社員用本社團(tuán)名義組織活動，須報(bào)經(jīng)正副社長批準(zhǔn)。

第十六條 社員因畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，其社員資格自行消失。

第十七條 社員如有違反國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和本社團(tuán)章程的行為，由會議討論決定撤消其社員資格。

第十八條 社長的選定與任期

1、社長的選定：

（1）參加競選的社員無違紀(jì)處分并表現(xiàn)優(yōu)越，工作成績突出；（2）競選者需自備演講稿一篇，在社員大會上演講；（3）再由社員根據(jù)其平時(shí)表現(xiàn)、能力給予評選。

2、社長任期最少為一學(xué)期，最多可連任兩學(xué)期。

第四章 組織機(jī)構(gòu) 第十九條 本社團(tuán)設(shè)社長、副社長、另設(shè)宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、后勤部、美工部、外聯(lián)部。第二十條 本社團(tuán)設(shè)社長1人，副社長2人，主要職責(zé)有：

1、召集和主持日常會議。

2、組織策劃日?；顒印?/p>

3、負(fù)責(zé)社團(tuán)的其他重要工作。

4、決定其他重要事項(xiàng)。

第二十一條 社團(tuán)下設(shè)各部部長一名，主要職責(zé)有：

1、傳達(dá)正副社長的計(jì)劃與要求。

2、組織安排部內(nèi)成員的活動。

第五章 環(huán)保社活動

第二十二條 社團(tuán)活動可由社長或社團(tuán)成員提出，并進(jìn)行討論，討論通過后，方可實(shí)施。第二十三條 社團(tuán)活動貫徹“少數(shù)服從多數(shù)”的原則。

第二十四條 社團(tuán)活動立足校內(nèi)，面向社會，盡我所能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。第二十五條 社團(tuán)活動原則上應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行。

第二十六條 社團(tuán)開展活動時(shí)，必須佩戴環(huán)保社標(biāo)志。

第二十七條 社團(tuán)成員因故不能參加活動時(shí)，要履行請假手續(xù)，經(jīng)同意后，方可有效。

第六章 獎懲辦法

第二十八條 社團(tuán)負(fù)責(zé)每學(xué)年的總結(jié)評比工作，對活動中和工作中表現(xiàn)突出的將授予 “環(huán)保活動積極分子”、“環(huán)?；顒觾?yōu)秀組織者”稱號，并予以表彰獎勵，記入學(xué)生檔案。第二十九條 社團(tuán)成員如有違紀(jì)現(xiàn)象或在活動中表現(xiàn)極差，造成其他損害社團(tuán)聲譽(yù)的不良影響，根據(jù)具體情況給予以下處分：

1、警告

2、通報(bào)

3、情節(jié)嚴(yán)重者或通報(bào)次數(shù)在三次以上者，開除其會籍。

第七章 納新方案

第三十條 報(bào)名考核方法：

1、每學(xué)期第一周上交入社申請書。

2、每學(xué)期第二周周末進(jìn)行筆試。

3、根據(jù)申請書與筆試成績以及該生在校表現(xiàn)擇優(yōu)錄取。

4、每學(xué)期第三周公布新社員名單。

第三十一條 入社條件：

1、報(bào)名入社學(xué)生必須為正式在校學(xué)生。

2、遵守現(xiàn)行法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守本社團(tuán)章程，熱愛環(huán)保，愛護(hù)自然。

3、具有良好的道德、文化、科學(xué)素養(yǎng)，不求利益回報(bào)，能全身心投入于學(xué)習(xí)生活與環(huán)?；顒?。

第八章 附 則

第三十二條 對本社團(tuán)章程的修改，須由本社團(tuán)社長及指導(dǎo)老師通過，經(jīng)本社團(tuán)社長及指導(dǎo)老師審議后生效。

第三十三條 本章程的解釋權(quán)屬于煙臺二中學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。

第三十四條 本章程自2010年3月起生效。