第一篇:發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)_建設(shè)和諧農(nóng)村(安景景)
許昌市大學(xué)生村干部調(diào)研報告
發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和諧農(nóng)村
姓 名 安 景 景
任職崗位 禹州市方崗鄉(xiāng)石灰趙村 擔(dān)任職務(wù) 主任助理 聯(lián)系方式 ***
2008年12月1日
發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和諧農(nóng)村
——對禹州市方崗鄉(xiāng)石灰趙村的調(diào)查與思考
安景景
內(nèi)容提要:
石灰趙村位于方崗鄉(xiāng)西南部,轄馬家門、梁家門、劉家門、石灰趙4個村民組,全村共327戶,人口1180人,黨員24人。全村耕地面積1080畝,種植業(yè)也勞務(wù)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)業(yè)收入的主要來源。2007年,全村工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值
元,農(nóng)民人均收入2300元。村民的經(jīng)濟(jì)收入和生活水平在禹州市均屬于中等偏下水平。
目前石灰趙村的現(xiàn)狀基本上還是依靠傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,以種植小麥、玉米等農(nóng)作物為主,村里集體經(jīng)濟(jì)不弱。飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟需完善;經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一;農(nóng)業(yè)收入增長緩慢;思想觀念保守。因此建議:調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè);積極發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì);發(fā)揮優(yōu)勢,大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì);完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善村容村貌;搞好宣傳教育,培養(yǎng)新型農(nóng)民;加強(qiáng)基層組織建設(shè),為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障。推動全村經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。
發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和諧農(nóng)村
——對禹州市方崗鄉(xiāng)石灰趙村的調(diào)查與思考
黨的十六屆五中全會明確提出:要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,堅(jiān)持從各地實(shí)際情況出發(fā),尊重農(nóng)民意愿,扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。黨的十七大也對新農(nóng)村建設(shè)提出了要求。作為一名大學(xué)生村干部,肩負(fù)著新農(nóng)村建設(shè)的重任。到村任職以來,通過座談、走訪,我對新農(nóng)村建設(shè)有了更深的體會,也更堅(jiān)定了做好工作的信心和決心?,F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:
一、基本情況
石灰趙村位于方崗鄉(xiāng)西南部,轄馬家門、梁家門、劉家門、石灰趙4個村民組,全村共327戶,人口1180人,黨員24人。全村耕地面積1080畝,種植業(yè)和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)業(yè)收入的主要來源。2007年,全村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 元,農(nóng)民人均收入2300元。村民的經(jīng)濟(jì)收入和生活水平在禹州市均屬于中等偏下水平。
二.新農(nóng)村建設(shè)取得的成效
近年來,按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,村黨支部、村委會團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村干部群眾,因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢、扎實(shí)工作,推動了全村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。勞務(wù)經(jīng)濟(jì)、計劃生育等多項(xiàng)工作多次受到市、鄉(xiāng)兩級的表彰。村“兩委”班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。目前,村“兩 委”班子共五人,村支書與村主任由村支書一肩挑。在5個村干部中,2人達(dá)到了大專水平,3人高中水平,年齡大都在40歲以下。多年來,村“兩委”班子能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委、政府的部署,積極推進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。在日常工作中,村“兩委”班子成員兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,在村里有較高的威信。
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)顯著改善。2007年,市、鄉(xiāng)兩級投資17萬元為村里主干道鋪上了柏油路。2008年,又投資20多萬元建成了石灰趙自然村和馬家門自然村之間的蘭河大橋,徹底改善了村里的交通狀況。同時,村里的電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也進(jìn)一步提高、完善,為村里的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。石灰趙村自然條件較差,村民世代務(wù)農(nóng),農(nóng)民收入增長緩慢。村“兩委”班子解放思想、更新觀念,積極引導(dǎo)群眾發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì),村里成立了勞務(wù)輸出組織,積極配合市、鄉(xiāng)兩級勞務(wù)部門開展農(nóng)民工培訓(xùn),發(fā)揮典型示范作用,讓賺到錢的農(nóng)民工現(xiàn)身說法,全村形成了由自發(fā)外出打工到有組織的勞務(wù)輸出的可喜局面,一組村民馬書正、馬迎亮、齊文軒等村民外出打工賺錢后,帶領(lǐng)本村青壯年組成施工隊(duì)去北京打工,從事建房、打井等工作,村里抓住這些典型,大力宣傳,又掀起了勞務(wù)輸出的新高潮。目前,石灰趙村每年外出打工人數(shù)在260人以上。外出務(wù)工比例占全村勞動力的50%以上,全村外出打工年總收入達(dá)540多萬元。村里的務(wù)工輸出工作得到了市、鄉(xiāng)兩級的充分肯定。2008年3月,禹州市人事和勞動保障局、勞動就業(yè)局、方崗鄉(xiāng)政府在石灰趙村組織了全市勞務(wù)輸出歡送會,大大激發(fā)了 村民外出務(wù)工的積極性。
3、沼氣建設(shè)成效顯著。近年來,村里把沼氣建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn),積極宣傳、示范引導(dǎo)、政策鼓勵。村里在市、鄉(xiāng)兩級補(bǔ)助300元的基礎(chǔ)上,對建沼氣的農(nóng)戶每口再補(bǔ)貼300元,同時完善了各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)措施,有力調(diào)動了村民建沼氣的積極性。截止目前,村里已建設(shè)沼氣池40余口。有效地改善了村民的居住環(huán)境,提高了群眾的生活質(zhì)量。
4、林業(yè)建設(shè)效果明顯。多年來,石灰趙村根據(jù)上級政策,積極做好退耕還林工作,目前已發(fā)展林地380多畝,其中楊樹260多畝,4100多棵,桐樹120多畝,3500多棵。
5、社會治安狀況良好。為加強(qiáng)村里的社會治安工作,完善了制度、建立了組織、明確了分工,落實(shí)了責(zé)任。平時,村里結(jié)合“一村一警”活動,安裝了平安大喇叭,成立了治安聯(lián)防隊(duì),實(shí)施晝防夜巡,增強(qiáng)了村民的安全感。村里成立了義務(wù)調(diào)解隊(duì)伍,開展入戶隨訪問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把不穩(wěn)定因素消除在了萌芽狀態(tài),有效地預(yù)防了治安案件和刑事案件的發(fā)生。2008 年,村里的刑事案件和民事案件的發(fā)案率均為零。
6、計劃生育工作扎實(shí)有效。村里利用各種形式,積極開展計劃生育宣傳工作,使廣大育齡婦女都能夠及時了解和掌握計劃生育政策法規(guī)及科普知識,增強(qiáng)了群眾計劃生育的自覺性。村里主動為群眾提供計劃生育、生殖健康隨訪服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)對計劃生育戶尤其是獨(dú)生子女戶、農(nóng)村二女戶的各項(xiàng)獎勵優(yōu)惠政策,幫助計劃生育戶脫貧致富,解決計劃生育戶的后顧之憂。村里計劃生 育工作有聲有色,圓滿完成了計劃生育率、綜合節(jié)育率等多項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),計劃生育工作連年獲得上級部門和鄉(xiāng)黨委、政府的表彰。
三、存在的困難和問題
1、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟需完善。目前,生產(chǎn)生活用水匱乏是制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展、影響群眾生活的主要因素。2001年,鄭州市一商人曾在此建立了該村的第一個企業(yè)——禹泉礦泉水廠,后來由于鄰村的煤礦肆意開采,造成地下水位急劇下降,礦泉水廠隨之倒閉。2002年,市水利部門為該村打飲用水井一眼,勉強(qiáng)滿足村民的飲水需求。近幾年,地下水位降至地下40米以下,淺水井近乎干枯,經(jīng)過調(diào)查了解,原來的淺水井太淺,已被污染,難以飲用。村民普遍反映飲用水中有白色粉塵物,需要沉淀后方可食用。
2、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。目前,村里以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主,工業(yè)經(jīng)濟(jì)還是空白。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中,種植業(yè)占了很大比例,養(yǎng)殖業(yè)剛剛起步。全村養(yǎng)豬僅在150頭左右,養(yǎng)雞、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛規(guī)模也都很小,并且大多是散養(yǎng)。大量的荒山荒坡面積沒有得到充分利用,養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后。
3、農(nóng)業(yè)收入增長緩慢。目前,農(nóng)業(yè)收入和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入是群眾收入的主要來源,全村經(jīng)商戶數(shù)僅有10戶。由于缺乏新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),農(nóng)民收入增長緩慢。
4、思想觀念保守。調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)思想觀念保守是目前是石灰趙村發(fā)展的最大障礙,主要表現(xiàn)在:重農(nóng)輕商;盲目跟風(fēng),一窩風(fēng)地種植一種品種;小農(nóng)經(jīng)濟(jì),自給自足思想嚴(yán)重;“等、靠、要”的習(xí)慣盛行;缺乏誠實(shí)守信的思想;沒有敢想敢干的創(chuàng)業(yè)精神。這些舊傳統(tǒng)、老觀念,“慣性”作用大,嚴(yán)重地制約著村里生產(chǎn)的發(fā)展和村民生活水平的提高。
四、意見和建議
1、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。石灰趙村地形起伏,三個自然村被四條大溝所環(huán)抱,可以充分利用石灰趙村的特殊地理優(yōu)勢,開展小流域治理,蓄水植樹。目前,村里還有近百畝荒溝、近50畝荒崗還沒完全綠化,要積極爭取上級關(guān)于林業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,積極探索新的育林機(jī)制,開展荒溝、荒崗綠化工作。在樹木品種上,除了傳統(tǒng)的桐樹、楊樹以外,要大力發(fā)展水果、干雜果等經(jīng)濟(jì)林。在發(fā)展林業(yè)的同時,依托村地優(yōu)勢,發(fā)展養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等養(yǎng)殖業(yè),形成種養(yǎng)結(jié)合,生態(tài)發(fā)展的良性循環(huán)。
2、積極發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì),不斷增加農(nóng)民收入。充分發(fā)揮村里的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、積極向群眾宣傳國家對農(nóng)民工的優(yōu)惠政策,幫助農(nóng)民改變舊的思想觀念。利用農(nóng)閑時間,邀請外出務(wù)工人員及有關(guān)專家對村民進(jìn)行短期技術(shù)、法律等培訓(xùn),為外出務(wù)工的260多名村民建立檔案,加強(qiáng)對外出農(nóng)民工的管理,在留守子女教育、老人贍養(yǎng)、三秋三夏等方面為外出農(nóng)民工搞好服務(wù),解除農(nóng)民工的后顧之憂。
3、發(fā)揮優(yōu)勢,大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)。利用石灰趙村被劃為禹州市西工業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢,制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策,吸引外來客商到村里投資辦廠,鼓勵和引導(dǎo)有技術(shù)、有資金的務(wù)農(nóng)村 民回村創(chuàng)業(yè),帶動更多的村民致富,大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。
4、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善村容村貌。要積極爭取上級關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和資金扶持,加快多種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善和提高群眾的飲水、走路、用電、教育、醫(yī)療及文化娛樂水平。當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)該積極協(xié)調(diào)上級水利部門解決群眾飲水難的問題。搞好村莊的規(guī)劃建設(shè),以自然村為單位建設(shè)垃圾填埋場,建設(shè)游園、圖書館等文化娛樂設(shè)施,努力改善村務(wù)村容村貌。
5、搞好宣傳教育,培養(yǎng)新型農(nóng)民。積極走出去,請進(jìn)來,通過遠(yuǎn)程教育,參觀考察等多種形式,引導(dǎo)干部群眾解放思想、更新觀念,在全村形成學(xué)科技、用科技、講衛(wèi)生、講文明、優(yōu)生優(yōu)育的良好風(fēng)氣。
6、加強(qiáng)基層組織建設(shè),為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障。要充分發(fā)揮村兩委班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的優(yōu)勢,進(jìn)一步完善制度,改進(jìn)作風(fēng),提高素質(zhì),要著力在解放思想上下功夫,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上有新突破,在改善民生上有新進(jìn)展,為新農(nóng)村建設(shè)提供保障,推動全村經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。
第二篇:赴景安中學(xué)考察學(xué)習(xí)心得
一位校長、一群老師、五百學(xué)生,譜寫著教育的樂章
——赴如東市景安初中學(xué)習(xí)心得
2016年12月14號
11月25號,學(xué)校組織大家去景安中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。出發(fā)的前幾天就把課務(wù)早早調(diào)好,上午第一二兩節(jié)課上完,已經(jīng) 9點(diǎn)20分。再批批作業(yè),差不多10點(diǎn)20去食堂吃中飯。因?yàn)閷W(xué)校通知的是10點(diǎn)45分準(zhǔn)時出發(fā)。學(xué)校特別提醒要帶好聽課筆記。學(xué)校也一再叮囑雖然是出遠(yuǎn)門,乘車,但絕不是旅游,是一次難得的工作培訓(xùn),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),是轉(zhuǎn)變思想,學(xué)習(xí)先進(jìn)理念的南通之行。思想上著實(shí)有些壓力:生怕浪費(fèi)了國家的錢財,白跑一趟,走馬觀花,一樣學(xué)不到,甚至連一點(diǎn)痕跡都留不下。
車子真得準(zhǔn)點(diǎn)10點(diǎn)45分離開熟悉的校園,多少讓人奇怪并驚訝。按一般慣例,說10點(diǎn)45分開車,10點(diǎn)50分出發(fā)已經(jīng)算很準(zhǔn)時了??梢姰?dāng)批出去的這些同事們是很守時的。一會就駛離陸橋地界,但并沒有從最近的華西上高速,而是到新橋服務(wù)區(qū)。原來,還有兄弟學(xué)校新橋初中和華士初中也是那一天組織去景安學(xué)習(xí)參觀。這說明江陰的教育系統(tǒng)還是很謙虛,很好學(xué)。大家英雄所見相同地選擇隔江的同一所學(xué)校為楷模。
車過文明城市張家港市,就是長江上的蘇通大橋。雖然蘇通大橋建成通車好多年了,我還是第一次從蘇通大橋上過。這說明蘇南和蘇北的交流并不頻繁。
車上就在回想2001年那時候去泰興市的洋思中學(xué)學(xué)習(xí)“洋思模式”。15年過去了,洋思經(jīng)驗(yàn)漸漸沒人再提起。而那一次的學(xué)習(xí)情景一直深刻地留在腦海里。“先學(xué)后講,老師只準(zhǔn)講15分鐘?!边@是固定模式。可惜我是一點(diǎn)沒法照搬照套。一堂課講解半個小時都不夠,別說15分鐘了。這次去的如東景安中學(xué)又會是怎樣的套路模式呢?學(xué)習(xí)參觀,有時不是增強(qiáng)自信,反而是對自信力的重創(chuàng)。自卑的思想總是恐嚇著虛弱的我:為什么他們那么輕松,那么高效率;我為什么那么吃力,那么老套。
邊想著問題,邊透過車窗捕捉著外面的景物。車下南通高速出口,公路兩邊矗立的大型宣傳牌,展示著這座城市的業(yè)績。國家歷史文化名城,國家衛(wèi)生城市,全國文明城市,國家環(huán)保模范城市,國家園林城市,中國優(yōu)秀旅游城市,中國雙擁模范城,水環(huán)境治理優(yōu)秀范例城市,首屆中國最美麗城市,創(chuàng)新能力最強(qiáng)的城市,特色魅力城市,最具幸福感城市,國家首批知識產(chǎn)權(quán)示范城市,民營經(jīng)濟(jì)最具活力城市,星級慈善城市,國家船舶出口基地,“世界長壽之都”,全國十佳生態(tài)文明建設(shè)示范城市,全國社會治安綜合治理優(yōu)秀地市。這些響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號,隨意挑一個都令人羨慕呀,要知道經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)前三甲的江陰還在創(chuàng)建著文明城市哩。
車到景安中學(xué),下午1點(diǎn)多。下車之后才發(fā)現(xiàn),來自各地的取經(jīng)的學(xué)校很多。影響力可見一斑。
上課之前在校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。整個校園是長方形。一條中央大道(被校長稱之為文化長廊),進(jìn)校園左手是教學(xué)樓,辦公樓,食堂;右側(cè)是運(yùn)動場。教師宿舍和學(xué)生公寓在最后面。校園并不大。
大道兩邊,建筑物的墻側(cè),都是各種宣傳展示。中國地圖、世界地圖,這樣老式的教育資源也被放在墻上。走到哪里,都是圖片、文字的視覺沖擊。教育者(決策者)對受教育者的用心不可謂不深。走進(jìn)他們的食堂,里面也是各種有關(guān)飲食營養(yǎng),餐飲的禮儀的宣傳教育。特別是飯桌上貼的,對分發(fā)食物,收拾餐盤,吃光盤內(nèi)食物的要求,細(xì)致、明確。
路上遇到學(xué)生,他們很有禮貌地對我們這些陌生的訪客問好。不管是老師強(qiáng)調(diào)的,還是發(fā)自學(xué)生的習(xí)慣,能主動和老師打招呼,也反映出校風(fēng)的淳樸。
課前,我走進(jìn)了初三(5)班教室。教室里沒有老師在,同學(xué)們都站立著,跟著校園音響唱著“陽光總在風(fēng)雨后”。講臺前有一位領(lǐng)唱的同學(xué)。這是一首比較長的歌。后來聽校長的報告,這是他們學(xué)校的每周一歌。年底要挑選出來進(jìn)行匯演比賽的。功夫在平時。喜愛音樂的人,或長期被音樂熏陶的人,內(nèi)心應(yīng)該是積極向上的。沒有老師在場,秩序井然,佩服他們的自我組織、自我管理能力。也折射出班級管理者的平時的管理水平之高。我這種保姆式的班主任看著真是心有慚愧。
歌聲結(jié)束,進(jìn)課堂的是一位數(shù)學(xué)老師。學(xué)生們從自己的座位上圍坐到講臺周圍。沒有上課的口令,沒有常規(guī)的儀式,課程就開始了。白板上的課件、例題,同學(xué)們的舉手回答,黑板上的板演。因?yàn)榻淌依餂]有提供聽課老師的凳子,我和另外幾位聽課的老師都是站著聽課。教室里,有各種張貼。既有學(xué)校統(tǒng)一的標(biāo)牌,也有班級里的動態(tài)資料。英語默寫的記錄,歷史政治考試的成績,同班同學(xué)之間的點(diǎn)贊,一些勵志的心靈雞湯。教室里比較干凈,學(xué)生的課桌的東西也比較少。感覺課堂比較輕松,師生活動有序,活而不亂。我所聽的那節(jié)課,很平常的一節(jié)初三數(shù)學(xué)課:老師給例題,學(xué)生討論,舉手回答,老師講解。幾乎也是從頭到尾的傳授。學(xué)生不是固定在自己的課桌那,是圍坐在前面的區(qū)域。
聽課結(jié)束后,去報告廳接著聽他們校長的講座。校長微胖,整個演講語氣平緩,時不時幽默詼諧一把,跟我們學(xué)校的隋老師風(fēng)格很像。隋老師是如皋人,跟如東鄰縣,都屬于南通大市。真是一方水土養(yǎng)育一方人士。
景安初中只有500來人,學(xué)校雖小,但這位校長并沒有降低追求。也許,他所做的,并沒有刻意期待轟動,只是他真正在做,為了學(xué)生的健康成長在做,為了學(xué)生的前途在做。做出了成績,引起了關(guān)注,被樹立為示范的標(biāo)桿。他介紹的所作所為,就是以“學(xué)生的角度”想問題,發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)計方案,實(shí)施教育行為。
給我印象深刻是學(xué)校名字的由來:劉景安,是一位烈士的名字,作為學(xué)校的校名,別人都能忘記劉景安,我們學(xué)校的學(xué)生不能忘記;不僅不能忘記,還要每年去紀(jì)念他。
報告說:去西湖游學(xué),學(xué)生做足功課,晚上,幾百景安學(xué)生在西湖畔的岳廟齊聲朗誦《滿江紅》。
他們校長說;貼出來的宣傳材料,即使別人不去看,但是,材料的主人肯定會去看。一次活動,哪怕能正面影響一個人,也是成功的。
校長的報告可能是千錘百煉的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,但是,質(zhì)樸的語言道出的都是教育的小事,量變最終就會發(fā)生質(zhì)變。
報告結(jié)束的時候,出來天色已晚。恰逢他們放周末假,家長們和學(xué)生們提著大大小小的包,校園里忙碌的身影隨處可見。沒有歸心似箭的急迫,沒有吵鬧與喧囂,還是那么秩序井然。想想我們的學(xué)生,無論是早晨進(jìn)校門的時候,出操的路上,去飯?zhí)玫穆飞?,哪里不是嘈雜?班主任們一再聲嘶力竭地叫嚷著;不要講話,不要講話。效果還是那么微風(fēng)吹大樓般地毫無作用。想起他們校長報告里說:學(xué)生周日都盼著回學(xué)校。什么魔力讓他們喜歡校園?這難道不是很多人在抱怨的:“現(xiàn)在的學(xué)生懶惰,不要聽課,不要學(xué)習(xí),不要做作業(yè)的” 的有力反擊嗎?
雖然總共只有短短的一個下午,但是,給我的教育與啟發(fā)是深刻的。
第三篇:教師個人發(fā)展愿景
教師個人發(fā)展愿景
通過假期學(xué)習(xí),我認(rèn)識了韓立福博士,并且首次學(xué)習(xí)了韓博士的“愿景”。作為一名教師,我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。為了使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,我針對自己的特點(diǎn)制定了個人發(fā)展愿景:
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升個人修養(yǎng),做一名有品位的教師。
堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
二、貫徹小組合作學(xué)習(xí)模式,做一名研究型教師。
班級中完善小組合作機(jī)制,讓每個學(xué)生通過小組合作的方式學(xué)會自主合作學(xué)習(xí),逐步縮小學(xué)生間的差異;讓每個學(xué)生學(xué)會合作交往,提高學(xué)生的合作能力、表達(dá)能力、交往能力、邏輯思維能力、搜集信息和處理信息等綜合能力,從而大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
三、抓課堂的高效率,做一名高效的教師。
充分利用課堂時間,精心研究問題,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,由“一對多”變?yōu)椤岸鄬Χ唷?,提高課堂的效率。
四、做一名“善于反思,勤于積累”的老師。
充分利用各種學(xué)習(xí)的平臺,積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思,及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
第四篇:教師個人發(fā)展愿景
一、優(yōu)勢
1、從教4年,對自己從教的學(xué)科領(lǐng)域較熟悉。對教育教學(xué)理解及實(shí)際操作,新課程教學(xué)理念有一定的理解。
2、在多年的教學(xué)工作中,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及管理經(jīng)驗(yàn),具備一定的組織及管理能力。
3、為人誠懇,團(tuán)結(jié)同事,工作熱情,積極向上,樂于進(jìn)取。
4、教研意識較強(qiáng),能積極參與教學(xué)研討。
二、不足
1、平時參與教研活動敏于思,但惰于筆,教學(xué)中的反思及經(jīng)驗(yàn)沒能形成書面文章。
2、工作措施有待進(jìn)一步優(yōu)化,對學(xué)生缺乏耐心。
3、教育教學(xué)理念雖有了轉(zhuǎn)變,但對問題的反思和重構(gòu)能力還有待提高。
工作中缺乏創(chuàng)新精神,不能大膽進(jìn)行教改。
4、文化底蘊(yùn)不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)知識上存在許多不足;樂于從事教學(xué)研究,但往往停留在感性層面。
三、困惑
1、自己總感覺時間和精力都不夠,每天都很忙碌,但效果并不如意,也沒有時間與精力去充電。
2、課堂研究不能真正落實(shí),沒有時間真正搞研究。很多時間都是流于形式。如何保證課堂活動的有效性?
3、高效課堂難于駕馭,學(xué)生難管理,潛能生的教育沒有起色,學(xué) 術(shù)助理培養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。
4、高效課堂上教學(xué)目標(biāo)不能按計劃完成。
四、追求目標(biāo)
1、教學(xué)上,做一個智慧型的教師,以反思促教學(xué)。
2、在學(xué)習(xí)上,積極參與校本培訓(xùn),提高自身專業(yè)素養(yǎng),在教育實(shí)踐中積極帶頭進(jìn)行教學(xué)研討;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把現(xiàn)代化教育思想轉(zhuǎn)化為自己的觀念;加強(qiáng)同事間交流合作,虛心向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法與教學(xué)策略。
4、在課題研究上,圍繞學(xué)校的“優(yōu)化教學(xué)模式,提高課堂效率”教研專題,積極投入到教學(xué)研討中去,希望能有所突破,有所收獲,撰寫有一定質(zhì)量的教學(xué)反思,隨筆及論文。
五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法及途徑
1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
2、積極參加各類培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高教育理念和教育思想。
3、認(rèn)真鉆研教材和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),研究各類學(xué)生的不同特點(diǎn),帶著問題入課堂,因材施教。
4、樂于動筆,提高教育科研水平,通過撰寫教學(xué)論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。
六、成果形式
1、課堂有效教學(xué)能力有所提高。
2、撰寫有一定質(zhì)量的教學(xué)反思,教學(xué)設(shè)計及論文
第五篇:發(fā)展愿景
發(fā)展愿景:打造中國P2P信用貸款平臺第一品牌
經(jīng)營理念:商以德立,富則誠鑄
市場定位:提供信用服務(wù),解決融資難題
服務(wù)宗旨:尊重客戶的每一點(diǎn)需求,敬重客戶的每一滴誠信 企業(yè)精神:至誠,尚德,永續(xù)成長
團(tuán)隊(duì)信念:誠信重于金,勇于開拓,追求卓越
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商富引入國外先進(jìn)的信用管理理念、德國IPC小額信貸技術(shù)及法蘭克福大學(xué)財務(wù)分析原理,結(jié)合中國社會的信用狀況,為平臺兩端的客戶提供包括信用咨詢、評估、信貸方案制定、協(xié)議管理、回款管理等多方面專業(yè)的全程財富管理和信用管理服務(wù)。商富致力于打造中國P2P信用貸款平臺第一品牌,秉承“商以德立,富則誠鑄”的經(jīng)營理念,用心為客戶提供信用服務(wù)、解決融資難題,在全國范圍內(nèi)搭建起規(guī)范、安全、專業(yè)的信用平臺,使兩端客戶之間的信貸交易行為變得更加便捷和高效。
商富立足“至誠,尚德,永續(xù)成長”的企業(yè)精神,勇于開拓,追求卓越。對自身專業(yè)團(tuán)隊(duì)不懈的建設(shè),是商富快速成長的重要基礎(chǔ)之一。公司在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時,也為員工搭建了更為廣闊的成長空間。