第一篇：發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)_建設(shè)和諧農(nóng)村(安景景)

許昌市大學(xué)生村干部調(diào)研報告

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和諧農(nóng)村

姓 名 安 景 景

任職崗位 禹州市方崗鄉(xiāng)石灰趙村 擔(dān)任職務(wù) 主任助理 聯(lián)系方式 ***

2008年12月1日

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和諧農(nóng)村

——對禹州市方崗鄉(xiāng)石灰趙村的調(diào)查與思考

安景景

內(nèi)容提要：

石灰趙村位于方崗鄉(xiāng)西南部，轄馬家門、梁家門、劉家門、石灰趙4個村民組，全村共327戶，人口1180人，黨員24人。全村耕地面積1080畝，種植業(yè)也勞務(wù)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)業(yè)收入的主要來源。2007年，全村工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值

元，農(nóng)民人均收入2300元。村民的經(jīng)濟(jì)收入和生活水平在禹州市均屬于中等偏下水平。

目前石灰趙村的現(xiàn)狀基本上還是依靠傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，以種植小麥、玉米等農(nóng)作物為主，村里集體經(jīng)濟(jì)不弱。飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟需完善；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一；農(nóng)業(yè)收入增長緩慢；思想觀念保守。因此建議：調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；積極發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)；發(fā)揮優(yōu)勢，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)；完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村容村貌；搞好宣傳教育，培養(yǎng)新型農(nóng)民；加強(qiáng)基層組織建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障。推動全村經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和諧農(nóng)村

——對禹州市方崗鄉(xiāng)石灰趙村的調(diào)查與思考

黨的十六屆五中全會明確提出：要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,堅(jiān)持從各地實(shí)際情況出發(fā),尊重農(nóng)民意愿,扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。黨的十七大也對新農(nóng)村建設(shè)提出了要求。作為一名大學(xué)生村干部，肩負(fù)著新農(nóng)村建設(shè)的重任。到村任職以來，通過座談、走訪，我對新農(nóng)村建設(shè)有了更深的體會，也更堅(jiān)定了做好工作的信心和決心?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：

一、基本情況

石灰趙村位于方崗鄉(xiāng)西南部，轄馬家門、梁家門、劉家門、石灰趙4個村民組，全村共327戶，人口1180人，黨員24人。全村耕地面積1080畝，種植業(yè)和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)業(yè)收入的主要來源。2007年，全村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 元，農(nóng)民人均收入2300元。村民的經(jīng)濟(jì)收入和生活水平在禹州市均屬于中等偏下水平。

二．新農(nóng)村建設(shè)取得的成效

近年來，按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，村黨支部、村委會團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村干部群眾，因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢、扎實(shí)工作，推動了全村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。勞務(wù)經(jīng)濟(jì)、計劃生育等多項(xiàng)工作多次受到市、鄉(xiāng)兩級的表彰。村“兩委”班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。目前，村“兩 委”班子共五人，村支書與村主任由村支書一肩挑。在5個村干部中，2人達(dá)到了大專水平，3人高中水平，年齡大都在40歲以下。多年來，村“兩委”班子能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委、政府的部署，積極推進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。在日常工作中，村“兩委”班子成員兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在村里有較高的威信。

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)顯著改善。2007年，市、鄉(xiāng)兩級投資17萬元為村里主干道鋪上了柏油路。2008年，又投資20多萬元建成了石灰趙自然村和馬家門自然村之間的蘭河大橋，徹底改善了村里的交通狀況。同時，村里的電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也進(jìn)一步提高、完善，為村里的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。石灰趙村自然條件較差，村民世代務(wù)農(nóng)，農(nóng)民收入增長緩慢。村“兩委”班子解放思想、更新觀念，積極引導(dǎo)群眾發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，村里成立了勞務(wù)輸出組織，積極配合市、鄉(xiāng)兩級勞務(wù)部門開展農(nóng)民工培訓(xùn)，發(fā)揮典型示范作用，讓賺到錢的農(nóng)民工現(xiàn)身說法，全村形成了由自發(fā)外出打工到有組織的勞務(wù)輸出的可喜局面，一組村民馬書正、馬迎亮、齊文軒等村民外出打工賺錢后，帶領(lǐng)本村青壯年組成施工隊(duì)去北京打工，從事建房、打井等工作，村里抓住這些典型，大力宣傳，又掀起了勞務(wù)輸出的新高潮。目前，石灰趙村每年外出打工人數(shù)在260人以上。外出務(wù)工比例占全村勞動力的50％以上，全村外出打工年總收入達(dá)540多萬元。村里的務(wù)工輸出工作得到了市、鄉(xiāng)兩級的充分肯定。2008年3月，禹州市人事和勞動保障局、勞動就業(yè)局、方崗鄉(xiāng)政府在石灰趙村組織了全市勞務(wù)輸出歡送會，大大激發(fā)了 村民外出務(wù)工的積極性。

3、沼氣建設(shè)成效顯著。近年來，村里把沼氣建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)，積極宣傳、示范引導(dǎo)、政策鼓勵。村里在市、鄉(xiāng)兩級補(bǔ)助300元的基礎(chǔ)上，對建沼氣的農(nóng)戶每口再補(bǔ)貼300元，同時完善了各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)措施，有力調(diào)動了村民建沼氣的積極性。截止目前，村里已建設(shè)沼氣池40余口。有效地改善了村民的居住環(huán)境，提高了群眾的生活質(zhì)量。

4、林業(yè)建設(shè)效果明顯。多年來，石灰趙村根據(jù)上級政策，積極做好退耕還林工作，目前已發(fā)展林地380多畝，其中楊樹260多畝，4100多棵，桐樹120多畝，3500多棵。

5、社會治安狀況良好。為加強(qiáng)村里的社會治安工作，完善了制度、建立了組織、明確了分工，落實(shí)了責(zé)任。平時，村里結(jié)合“一村一警”活動，安裝了平安大喇叭，成立了治安聯(lián)防隊(duì)，實(shí)施晝防夜巡，增強(qiáng)了村民的安全感。村里成立了義務(wù)調(diào)解隊(duì)伍，開展入戶隨訪問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把不穩(wěn)定因素消除在了萌芽狀態(tài)，有效地預(yù)防了治安案件和刑事案件的發(fā)生。2008 年，村里的刑事案件和民事案件的發(fā)案率均為零。

6、計劃生育工作扎實(shí)有效。村里利用各種形式，積極開展計劃生育宣傳工作，使廣大育齡婦女都能夠及時了解和掌握計劃生育政策法規(guī)及科普知識，增強(qiáng)了群眾計劃生育的自覺性。村里主動為群眾提供計劃生育、生殖健康隨訪服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)對計劃生育戶尤其是獨(dú)生子女戶、農(nóng)村二女戶的各項(xiàng)獎勵優(yōu)惠政策，幫助計劃生育戶脫貧致富，解決計劃生育戶的后顧之憂。村里計劃生 育工作有聲有色，圓滿完成了計劃生育率、綜合節(jié)育率等多項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，計劃生育工作連年獲得上級部門和鄉(xiāng)黨委、政府的表彰。

三、存在的困難和問題

1、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟需完善。目前，生產(chǎn)生活用水匱乏是制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展、影響群眾生活的主要因素。2001年，鄭州市一商人曾在此建立了該村的第一個企業(yè)——禹泉礦泉水廠，后來由于鄰村的煤礦肆意開采，造成地下水位急劇下降，礦泉水廠隨之倒閉。2002年，市水利部門為該村打飲用水井一眼，勉強(qiáng)滿足村民的飲水需求。近幾年，地下水位降至地下40米以下，淺水井近乎干枯，經(jīng)過調(diào)查了解，原來的淺水井太淺，已被污染，難以飲用。村民普遍反映飲用水中有白色粉塵物，需要沉淀后方可食用。

2、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。目前，村里以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，工業(yè)經(jīng)濟(jì)還是空白。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中，種植業(yè)占了很大比例，養(yǎng)殖業(yè)剛剛起步。全村養(yǎng)豬僅在150頭左右，養(yǎng)雞、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛規(guī)模也都很小，并且大多是散養(yǎng)。大量的荒山荒坡面積沒有得到充分利用，養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后。

3、農(nóng)業(yè)收入增長緩慢。目前，農(nóng)業(yè)收入和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入是群眾收入的主要來源，全村經(jīng)商戶數(shù)僅有10戶。由于缺乏新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，農(nóng)民收入增長緩慢。

4、思想觀念保守。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)思想觀念保守是目前是石灰趙村發(fā)展的最大障礙，主要表現(xiàn)在：重農(nóng)輕商；盲目跟風(fēng)，一窩風(fēng)地種植一種品種；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，自給自足思想嚴(yán)重；“等、靠、要”的習(xí)慣盛行；缺乏誠實(shí)守信的思想；沒有敢想敢干的創(chuàng)業(yè)精神。這些舊傳統(tǒng)、老觀念，“慣性”作用大，嚴(yán)重地制約著村里生產(chǎn)的發(fā)展和村民生活水平的提高。

四、意見和建議

1、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。石灰趙村地形起伏，三個自然村被四條大溝所環(huán)抱，可以充分利用石灰趙村的特殊地理優(yōu)勢，開展小流域治理，蓄水植樹。目前，村里還有近百畝荒溝、近50畝荒崗還沒完全綠化，要積極爭取上級關(guān)于林業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，積極探索新的育林機(jī)制，開展荒溝、荒崗綠化工作。在樹木品種上，除了傳統(tǒng)的桐樹、楊樹以外，要大力發(fā)展水果、干雜果等經(jīng)濟(jì)林。在發(fā)展林業(yè)的同時，依托村地優(yōu)勢，發(fā)展養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等養(yǎng)殖業(yè)，形成種養(yǎng)結(jié)合，生態(tài)發(fā)展的良性循環(huán)。

2、積極發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，不斷增加農(nóng)民收入。充分發(fā)揮村里的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、積極向群眾宣傳國家對農(nóng)民工的優(yōu)惠政策，幫助農(nóng)民改變舊的思想觀念。利用農(nóng)閑時間，邀請外出務(wù)工人員及有關(guān)專家對村民進(jìn)行短期技術(shù)、法律等培訓(xùn)，為外出務(wù)工的260多名村民建立檔案，加強(qiáng)對外出農(nóng)民工的管理，在留守子女教育、老人贍養(yǎng)、三秋三夏等方面為外出農(nóng)民工搞好服務(wù)，解除農(nóng)民工的后顧之憂。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)。利用石灰趙村被劃為禹州市西工業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢，制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策，吸引外來客商到村里投資辦廠，鼓勵和引導(dǎo)有技術(shù)、有資金的務(wù)農(nóng)村 民回村創(chuàng)業(yè)，帶動更多的村民致富，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。

4、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村容村貌。要積極爭取上級關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和資金扶持，加快多種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善和提高群眾的飲水、走路、用電、教育、醫(yī)療及文化娛樂水平。當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該積極協(xié)調(diào)上級水利部門解決群眾飲水難的問題。搞好村莊的規(guī)劃建設(shè)，以自然村為單位建設(shè)垃圾填埋場，建設(shè)游園、圖書館等文化娛樂設(shè)施，努力改善村務(wù)村容村貌。

5、搞好宣傳教育，培養(yǎng)新型農(nóng)民。積極走出去，請進(jìn)來，通過遠(yuǎn)程教育，參觀考察等多種形式，引導(dǎo)干部群眾解放思想、更新觀念，在全村形成學(xué)科技、用科技、講衛(wèi)生、講文明、優(yōu)生優(yōu)育的良好風(fēng)氣。

6、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障。要充分發(fā)揮村兩委班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善制度，改進(jìn)作風(fēng)，提高素質(zhì)，要著力在解放思想上下功夫，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上有新突破，在改善民生上有新進(jìn)展，為新農(nóng)村建設(shè)提供保障，推動全村經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。

第二篇：赴景安中學(xué)考察學(xué)習(xí)心得

一位校長、一群老師、五百學(xué)生，譜寫著教育的樂章

——赴如東市景安初中學(xué)習(xí)心得

2016年12月14號

11月25號，學(xué)校組織大家去景安中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。出發(fā)的前幾天就把課務(wù)早早調(diào)好，上午第一二兩節(jié)課上完，已經(jīng) 9點(diǎn)20分。再批批作業(yè)，差不多10點(diǎn)20去食堂吃中飯。因?yàn)閷W(xué)校通知的是10點(diǎn)45分準(zhǔn)時出發(fā)。學(xué)校特別提醒要帶好聽課筆記。學(xué)校也一再叮囑雖然是出遠(yuǎn)門，乘車，但絕不是旅游，是一次難得的工作培訓(xùn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是轉(zhuǎn)變思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念的南通之行。思想上著實(shí)有些壓力：生怕浪費(fèi)了國家的錢財，白跑一趟，走馬觀花，一樣學(xué)不到，甚至連一點(diǎn)痕跡都留不下。

車子真得準(zhǔn)點(diǎn)10點(diǎn)45分離開熟悉的校園，多少讓人奇怪并驚訝。按一般慣例，說10點(diǎn)45分開車，10點(diǎn)50分出發(fā)已經(jīng)算很準(zhǔn)時了?？梢姰?dāng)批出去的這些同事們是很守時的。一會就駛離陸橋地界，但并沒有從最近的華西上高速，而是到新橋服務(wù)區(qū)。原來，還有兄弟學(xué)校新橋初中和華士初中也是那一天組織去景安學(xué)習(xí)參觀。這說明江陰的教育系統(tǒng)還是很謙虛，很好學(xué)。大家英雄所見相同地選擇隔江的同一所學(xué)校為楷模。

車過文明城市張家港市，就是長江上的蘇通大橋。雖然蘇通大橋建成通車好多年了，我還是第一次從蘇通大橋上過。這說明蘇南和蘇北的交流并不頻繁。

車上就在回想2001年那時候去泰興市的洋思中學(xué)學(xué)習(xí)“洋思模式”。15年過去了，洋思經(jīng)驗(yàn)漸漸沒人再提起。而那一次的學(xué)習(xí)情景一直深刻地留在腦海里。“先學(xué)后講，老師只準(zhǔn)講15分鐘?！边@是固定模式。可惜我是一點(diǎn)沒法照搬照套。一堂課講解半個小時都不夠，別說15分鐘了。這次去的如東景安中學(xué)又會是怎樣的套路模式呢？學(xué)習(xí)參觀，有時不是增強(qiáng)自信，反而是對自信力的重創(chuàng)。自卑的思想總是恐嚇著虛弱的我：為什么他們那么輕松，那么高效率；我為什么那么吃力，那么老套。

邊想著問題，邊透過車窗捕捉著外面的景物。車下南通高速出口，公路兩邊矗立的大型宣傳牌，展示著這座城市的業(yè)績。國家歷史文化名城，國家衛(wèi)生城市，全國文明城市，國家環(huán)保模范城市，國家園林城市，中國優(yōu)秀旅游城市，中國雙擁模范城，水環(huán)境治理優(yōu)秀范例城市，首屆中國最美麗城市，創(chuàng)新能力最強(qiáng)的城市，特色魅力城市，最具幸福感城市，國家首批知識產(chǎn)權(quán)示范城市，民營經(jīng)濟(jì)最具活力城市，星級慈善城市，國家船舶出口基地，“世界長壽之都”，全國十佳生態(tài)文明建設(shè)示范城市，全國社會治安綜合治理優(yōu)秀地市。這些響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號，隨意挑一個都令人羨慕呀，要知道經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)前三甲的江陰還在創(chuàng)建著文明城市哩。

車到景安中學(xué)，下午1點(diǎn)多。下車之后才發(fā)現(xiàn)，來自各地的取經(jīng)的學(xué)校很多。影響力可見一斑。

上課之前在校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。整個校園是長方形。一條中央大道（被校長稱之為文化長廊），進(jìn)校園左手是教學(xué)樓，辦公樓，食堂；右側(cè)是運(yùn)動場。教師宿舍和學(xué)生公寓在最后面。校園并不大。

大道兩邊，建筑物的墻側(cè)，都是各種宣傳展示。中國地圖、世界地圖，這樣老式的教育資源也被放在墻上。走到哪里，都是圖片、文字的視覺沖擊。教育者（決策者）對受教育者的用心不可謂不深。走進(jìn)他們的食堂，里面也是各種有關(guān)飲食營養(yǎng)，餐飲的禮儀的宣傳教育。特別是飯桌上貼的，對分發(fā)食物，收拾餐盤，吃光盤內(nèi)食物的要求，細(xì)致、明確。

路上遇到學(xué)生，他們很有禮貌地對我們這些陌生的訪客問好。不管是老師強(qiáng)調(diào)的，還是發(fā)自學(xué)生的習(xí)慣，能主動和老師打招呼，也反映出校風(fēng)的淳樸。

課前，我走進(jìn)了初三（5）班教室。教室里沒有老師在，同學(xué)們都站立著，跟著校園音響唱著“陽光總在風(fēng)雨后”。講臺前有一位領(lǐng)唱的同學(xué)。這是一首比較長的歌。后來聽校長的報告，這是他們學(xué)校的每周一歌。年底要挑選出來進(jìn)行匯演比賽的。功夫在平時。喜愛音樂的人，或長期被音樂熏陶的人，內(nèi)心應(yīng)該是積極向上的。沒有老師在場，秩序井然，佩服他們的自我組織、自我管理能力。也折射出班級管理者的平時的管理水平之高。我這種保姆式的班主任看著真是心有慚愧。

歌聲結(jié)束，進(jìn)課堂的是一位數(shù)學(xué)老師。學(xué)生們從自己的座位上圍坐到講臺周圍。沒有上課的口令，沒有常規(guī)的儀式，課程就開始了。白板上的課件、例題，同學(xué)們的舉手回答，黑板上的板演。因?yàn)榻淌依餂]有提供聽課老師的凳子，我和另外幾位聽課的老師都是站著聽課。教室里，有各種張貼。既有學(xué)校統(tǒng)一的標(biāo)牌，也有班級里的動態(tài)資料。英語默寫的記錄，歷史政治考試的成績，同班同學(xué)之間的點(diǎn)贊，一些勵志的心靈雞湯。教室里比較干凈，學(xué)生的課桌的東西也比較少。感覺課堂比較輕松，師生活動有序，活而不亂。我所聽的那節(jié)課，很平常的一節(jié)初三數(shù)學(xué)課：老師給例題，學(xué)生討論，舉手回答，老師講解。幾乎也是從頭到尾的傳授。學(xué)生不是固定在自己的課桌那，是圍坐在前面的區(qū)域。

聽課結(jié)束后，去報告廳接著聽他們校長的講座。校長微胖，整個演講語氣平緩，時不時幽默詼諧一把，跟我們學(xué)校的隋老師風(fēng)格很像。隋老師是如皋人，跟如東鄰縣，都屬于南通大市。真是一方水土養(yǎng)育一方人士。

景安初中只有500來人，學(xué)校雖小，但這位校長并沒有降低追求。也許，他所做的，并沒有刻意期待轟動，只是他真正在做，為了學(xué)生的健康成長在做，為了學(xué)生的前途在做。做出了成績，引起了關(guān)注，被樹立為示范的標(biāo)桿。他介紹的所作所為，就是以“學(xué)生的角度”想問題，發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)計方案，實(shí)施教育行為。

給我印象深刻是學(xué)校名字的由來：劉景安，是一位烈士的名字，作為學(xué)校的校名，別人都能忘記劉景安，我們學(xué)校的學(xué)生不能忘記；不僅不能忘記，還要每年去紀(jì)念他。

報告說：去西湖游學(xué)，學(xué)生做足功課，晚上，幾百景安學(xué)生在西湖畔的岳廟齊聲朗誦《滿江紅》。

他們校長說；貼出來的宣傳材料，即使別人不去看，但是，材料的主人肯定會去看。一次活動，哪怕能正面影響一個人，也是成功的。

校長的報告可能是千錘百煉的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，但是，質(zhì)樸的語言道出的都是教育的小事，量變最終就會發(fā)生質(zhì)變。

報告結(jié)束的時候，出來天色已晚。恰逢他們放周末假，家長們和學(xué)生們提著大大小小的包，校園里忙碌的身影隨處可見。沒有歸心似箭的急迫，沒有吵鬧與喧囂，還是那么秩序井然。想想我們的學(xué)生，無論是早晨進(jìn)校門的時候，出操的路上，去飯?zhí)玫穆飞?，哪里不是嘈雜？班主任們一再聲嘶力竭地叫嚷著；不要講話，不要講話。效果還是那么微風(fēng)吹大樓般地毫無作用。想起他們校長報告里說：學(xué)生周日都盼著回學(xué)校。什么魔力讓他們喜歡校園？這難道不是很多人在抱怨的：“現(xiàn)在的學(xué)生懶惰，不要聽課，不要學(xué)習(xí)，不要做作業(yè)的” 的有力反擊嗎？

雖然總共只有短短的一個下午，但是，給我的教育與啟發(fā)是深刻的。

第三篇：教師個人發(fā)展愿景

教師個人發(fā)展愿景

通過假期學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了韓立福博士，并且首次學(xué)習(xí)了韓博士的“愿景”。作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。為了使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，我針對自己的特點(diǎn)制定了個人發(fā)展愿景：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的教師。

堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

二、貫徹小組合作學(xué)習(xí)模式，做一名研究型教師。

班級中完善小組合作機(jī)制，讓每個學(xué)生通過小組合作的方式學(xué)會自主合作學(xué)習(xí)，逐步縮小學(xué)生間的差異；讓每個學(xué)生學(xué)會合作交往，提高學(xué)生的合作能力、表達(dá)能力、交往能力、邏輯思維能力、搜集信息和處理信息等綜合能力，從而大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

三、抓課堂的高效率，做一名高效的教師。

充分利用課堂時間，精心研究問題，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，由“一對多”變?yōu)椤岸鄬Χ唷?，提高課堂的效率。

四、做一名“善于反思，勤于積累”的老師。

充分利用各種學(xué)習(xí)的平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

第四篇：教師個人發(fā)展愿景

一、優(yōu)勢

1、從教4年，對自己從教的學(xué)科領(lǐng)域較熟悉。對教育教學(xué)理解及實(shí)際操作，新課程教學(xué)理念有一定的理解。

2、在多年的教學(xué)工作中，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及管理經(jīng)驗(yàn)，具備一定的組織及管理能力。

3、為人誠懇，團(tuán)結(jié)同事，工作熱情，積極向上，樂于進(jìn)取。

4、教研意識較強(qiáng)，能積極參與教學(xué)研討。

二、不足

1、平時參與教研活動敏于思，但惰于筆，教學(xué)中的反思及經(jīng)驗(yàn)沒能形成書面文章。

2、工作措施有待進(jìn)一步優(yōu)化，對學(xué)生缺乏耐心。

3、教育教學(xué)理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)能力還有待提高。

工作中缺乏創(chuàng)新精神，不能大膽進(jìn)行教改。

4、文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)知識上存在許多不足；樂于從事教學(xué)研究，但往往停留在感性層面。

三、困惑

1、自己總感覺時間和精力都不夠，每天都很忙碌，但效果并不如意，也沒有時間與精力去充電。

2、課堂研究不能真正落實(shí)，沒有時間真正搞研究。很多時間都是流于形式。如何保證課堂活動的有效性？

3、高效課堂難于駕馭，學(xué)生難管理，潛能生的教育沒有起色，學(xué) 術(shù)助理培養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。

4、高效課堂上教學(xué)目標(biāo)不能按計劃完成。

四、追求目標(biāo)

1、教學(xué)上，做一個智慧型的教師，以反思促教學(xué)。

2、在學(xué)習(xí)上，積極參與校本培訓(xùn)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育實(shí)踐中積極帶頭進(jìn)行教學(xué)研討；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把現(xiàn)代化教育思想轉(zhuǎn)化為自己的觀念；加強(qiáng)同事間交流合作，虛心向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法與教學(xué)策略。

4、在課題研究上，圍繞學(xué)校的“優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂效率”教研專題，積極投入到教學(xué)研討中去，希望能有所突破，有所收獲，撰寫有一定質(zhì)量的教學(xué)反思，隨筆及論文。

五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法及途徑

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2、積極參加各類培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高教育理念和教育思想。

3、認(rèn)真鉆研教材和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研究各類學(xué)生的不同特點(diǎn)，帶著問題入課堂，因材施教。

4、樂于動筆，提高教育科研水平，通過撰寫教學(xué)論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。

六、成果形式

1、課堂有效教學(xué)能力有所提高。

2、撰寫有一定質(zhì)量的教學(xué)反思，教學(xué)設(shè)計及論文

第五篇：發(fā)展愿景

發(fā)展愿景：打造中國P2P信用貸款平臺第一品牌

經(jīng)營理念：商以德立，富則誠鑄

市場定位：提供信用服務(wù)，解決融資難題

服務(wù)宗旨：尊重客戶的每一點(diǎn)需求，敬重客戶的每一滴誠信 企業(yè)精神：至誠，尚德，永續(xù)成長

團(tuán)隊(duì)信念：誠信重于金，勇于開拓，追求卓越

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