第一篇:榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)情況簡介(9.8)
榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)情況簡介
榆林職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案的一所全日制公辦、工科高等職業(yè)技術(shù)學院。學院分榆林校區(qū)和神木校區(qū)。神木校區(qū)是以近萬人的神木職教中心為基礎(chǔ)建成的,地處國家級能源化工基地腹地的神木縣神木新村南區(qū),占地1028 畝,總建筑面積約32萬平方米,總投資約7.5億元。
神木校區(qū)從規(guī)劃上分為教學辦公區(qū)、文化中心區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、實驗實訓區(qū)和體育運動區(qū)等五大功能區(qū)。2007年開始建設(shè),目前已建成餐飲樓2棟、教學樓4棟和公寓樓6棟,合建筑面積約12萬平方米。購置了部分實驗實訓設(shè)備,累計完成投資約3億元。辦公樓、圖文信息樓、實驗實訓樓和專家樓等正在實施建設(shè)中,其中實驗實訓樓預計9月底建成并投入使用,其它建設(shè)項目預計于2011年全部建成并投入使用。學院現(xiàn)有副高級以上職稱者56人,碩士研究生32人,實驗實訓室50個。學院建成后將是一所師資力量雄厚,設(shè)施設(shè)備齊全,功能完備的花園式院校。
為了優(yōu)化當?shù)亟逃Y(jié)構(gòu),提升教育服務(wù)水平,推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,解決區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中高素質(zhì)技能型人才嚴重短缺問題,2010年榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)開始招生辦學,首開5個專業(yè)。
按照計劃,學院神木校區(qū)已經(jīng)順利招生300名,其中煤礦開采技術(shù)專業(yè)46人、礦山機電專業(yè)48人、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)50人、機電一體化專業(yè)108人、電廠熱能動力裝置專業(yè)48人,所錄取學生平均成績419.1分,男生195人,女生105人,圓滿完成了既定的招生任務(wù)。
9月2日新生已經(jīng)入學,目前一切教學、日常工作正在緊張有序的進行。
榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū) 二○一○年九月八日
學院建設(shè)的綱領(lǐng)性指導思想
指導思想:以建設(shè)中國特色社會主義理論為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,立足國家能源化工基地建設(shè),緊緊圍繞建設(shè)中國經(jīng)濟強市、西部文化大市、塞上生態(tài)名市三大目標,高起點、高質(zhì)量打造陜西一流技術(shù)學院,為榆林經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。
辦學理念:以人為本,特色辦學,打造品牌,爭創(chuàng)一流。辦學定位:打造國家陜北能源化工基地高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的基地,神木縣內(nèi)所有勞動者技能升級的平臺,本區(qū)域技術(shù)運用研發(fā)交流的平臺。
辦學方針:以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合的發(fā)展道路。
培養(yǎng)目標:為國家能源化工基地建設(shè)培養(yǎng)高級技能型、應(yīng)用型人才和初級生產(chǎn)組織者為目標。
服務(wù)方向:立足榆林,面向陜西,輻射毗鄰省區(qū),為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
辦學層次:以??坡殬I(yè)技術(shù)教育為主體,積極發(fā)展就業(yè)培訓、崗位技能培訓和農(nóng)民工培訓,適度發(fā)展成人教育。
人才培養(yǎng)模式:工學結(jié)合、校企合作。校訓:厚德、嚴謹、創(chuàng)新、奉獻。教風:嚴謹、求實、團結(jié)、進?。ùh)
學風:篤學、善思、踐行、明辨(待議)校風:文明、誠信、勤勉、和諧(待議)工作作風:民主、務(wù)實、開拓、高效(待議)
學院建設(shè)的總體目標:通過八年的努力,把學院建設(shè)成為條件優(yōu)
良、特色鮮明,教學高質(zhì)量、管理高水平、辦學高效益、可 持續(xù)發(fā)展的陜西一流職業(yè)技術(shù)學院。學院的發(fā)展實施三步走的戰(zhàn)略:
第一步:2007-2009年,打基礎(chǔ)。第二步:2010-2012年,求發(fā)展。第三步:2013-2015年,創(chuàng)一流。學院發(fā)展規(guī)劃的主要目標任務(wù):
1、緊跟區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展步伐,加快推進學院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、圍繞國家能源化工基地,形成區(qū)域特色的專業(yè)體系。
3、推進校企合作、工學結(jié)合,探索高職人才培養(yǎng)模式。
4、加強師資隊伍建設(shè),盡快形成專兼結(jié)合教師隊伍。
5、根據(jù)高職人才培養(yǎng)特點推進實踐教學條件建設(shè)。
6、積極與企業(yè)合作,推進課程體系改革與建設(shè)。
7、整合校園信息資源,推進校園信息化建設(shè)。
8、加強教科研工作,提升教育數(shù)字管理水平。
9、加強辦學體制和制度建設(shè),形成了高效運行的管理體制。
第二篇:榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)學生將公益活動進行到底
榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)學生將公益活動進行到底
每年的農(nóng)歷六月二十二,美麗的神木二郎山就會迎來一年一度的廟會。在當?shù)厝嗣駮硲压鋸R會時,神木義工聯(lián)盟愛心組織的成員們也加入了這場盛大聚會——撿垃圾,獻愛心活動。
據(jù)悉,這是神木義工聯(lián)盟舉辦的第三節(jié)“小小行動· 大美神木”,二郎山廟會撿垃圾、獻愛心志愿者活動。截止目前,已經(jīng)有120余位志愿者報名參加此次活動。其中,有許多都是來自于榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū),他們積極參加,投身公益活動。學校特色專業(yè)礦山機電班的一位同學說,他從小家里條件不好,上大學后,得到了學校各級領(lǐng)導的支持,享受了學校的醫(yī)保政策,貧困學生幫扶政策等,這讓他能夠安心上學,提高自己的專業(yè)技能。是學校、政府給了他繼續(xù)上學的機會,現(xiàn)在他要把愛心傳遞下去,一如既往的做好公益事業(yè),回報社會。
第三篇:榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)學生積極報名2014年征兵
榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)學生積極報名2014年征兵近日,神木縣召開了2014年的征兵會議。在此次會議上,縣委常委、副縣長楊曉琦,人武部長任學文,縣政府調(diào)研員高林忠參加會議??h委常委、人武部政委汪卓平主持會議。在總結(jié)回顧去年征兵工作的同時,也對今年的征兵工作進行了全面部署。
目前,大學生服兵役已經(jīng)越來越多,在榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)就有部分應(yīng)屆畢業(yè)大學生選擇了在畢業(yè)之后進入部隊繼續(xù)進行歷練和深造。在今年的征兵會議召開之后,該校也有大學生進行了咨詢了解,想要加入部隊磨練自己。負責征兵工作的各級領(lǐng)導,對去年征兵工作取得的成績予以肯定。他指出,征兵工作是一項事關(guān)國家安全穩(wěn)定和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的重要工作,是國防和軍隊建設(shè)的源頭工程,各級黨委、政府要統(tǒng)一思想,提高認識,切實增強做好新形勢下征兵工作的責任感。同時,也應(yīng)該向更多的大學生進行宣傳,讓他們了解進入部隊之后的發(fā)展方向,讓更多致力于保家衛(wèi)國的優(yōu)秀青年順利加入部隊。在神木當?shù)兀谟芰致殬I(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)大力宣傳,確保征兵工作的高效開展。
第四篇:榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)多名學生服務(wù)大型文藝晚會
榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)多名學生服務(wù)大型文藝晚會 在剛剛結(jié)束的“轉(zhuǎn)型發(fā)展 二次創(chuàng)業(yè)”大型廣場文藝晚會中,讓人印象深刻的不僅僅是精彩的晚會表演,更讓人難忘的是86名志愿者近乎完美的工作態(tài)度。
參與社會服務(wù),助力社會各項建設(shè)是志愿者服務(wù)內(nèi)容之一。這些志愿者大多數(shù)都是榆林職業(yè)學院神木校區(qū)的大學生,為了確保這場文藝晚會的順利舉行,他們統(tǒng)一著裝,積極行動,協(xié)助晚會的秩序維持和觀眾的引導工作,對于老人和小朋友給予了特殊關(guān)照,給他們觀看晚會提供了方便。
在全體志愿者的通力合作下,完滿完成了晚會所擔負的任務(wù),本場文藝晚會的成功舉行,見證了榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)志愿者服務(wù)社會,盡己所能的精神。志愿者們都表示工作雖然辛苦,但能夠在辛苦中為別人服務(wù),為社會貢獻力量,這讓他們又覺得這是一件非常有意義的事情。
據(jù)悉,該校的許多學生都是有資歷的志愿者,他們經(jīng)常會去做一些公益活動,并且還不斷的帶領(lǐng)新的同學加入,擴大組織,立志把志愿活動進行到底。
第五篇:榆林職業(yè)技術(shù)學院實訓基地簡介
榆林職業(yè)技術(shù)學院實訓基地簡介
根據(jù)省政府關(guān)于實施“民生八大工程”的總體部署和要求,以及陜西省“職業(yè)教育項目”—職業(yè)教育實訓基地建設(shè)子項目文件精神,我院特別注重校內(nèi)實習實訓場所建設(shè)比例,在總體28萬平方米的校園建筑面積中,實習實訓場所占11萬平方米,建設(shè)各類實驗實訓場所49個(處)。建設(shè)以學生實訓、雙證教育為主,兼顧企業(yè)員工培訓、社會人員培訓、教師實踐,以及根據(jù)企業(yè)需求進行企業(yè)工藝改進和前沿技術(shù)研究,實現(xiàn)校企之間、院校之間資源共享;達到校企經(jīng)濟利益互惠、技術(shù)互惠、“教學做”一體化,具有示范性、輻射性的“校內(nèi)實訓基地”。
我院校內(nèi)實訓基地分為化工類、礦業(yè)類、綜合類(服務(wù)于化工、礦業(yè)、機電各系)實訓基地,實訓基地整合了全院各專業(yè)涉及化工、采礦、機電、電力專業(yè)內(nèi)容的實訓項目,達到資源共享,集中管理,有效節(jié)約的目的。
2010年12月,學院實訓基地儀器設(shè)備采購計劃、功能性要求和技術(shù)參數(shù)編制完成,并將設(shè)備采購清單送交市審計局審計,報市財政局審批,11年4月,完成審計、審批。
第一批實驗實訓儀器設(shè)備采購從2011年6月24日開始,到7月31日結(jié)束,采購全程由市監(jiān)察局監(jiān)察人員實施監(jiān)督。8月中旬開始,各實驗實訓室設(shè)備陸續(xù)到貨。
一期實驗實訓設(shè)備總計完成投資1902.93萬元,其中,實訓中心(綜合類)1082.98萬元,采礦系588.28萬元,化工系231.67萬元。
涵蓋的實訓室包括:
1、實訓中心(綜合類):電工基礎(chǔ)實驗室、電子技術(shù)實驗室、電機及自動控制實訓室、電子焊接實訓室、維修電工實訓室、機械原理及設(shè)計實訓室、液壓傳動實訓室、氣動實訓室、傳感器技術(shù)實訓室、單片機及接口技術(shù)實訓室、可編程控制技術(shù)實訓室、普車加工車間、數(shù)車加工車間;
2、采礦系:煤礦安全技術(shù)及礦山救護實訓室、礦井通風實訓室、現(xiàn)代化礦井生產(chǎn)系統(tǒng)仿真實訓室、采礦模型實訓室、礦山測量實訓室設(shè)備;
3、化工系:基礎(chǔ)實驗室、玻璃器皿類實驗室、分析檢測室、分析檢測儀器、氣相色譜儀。
2012年,我院將進行第二批儀器設(shè)備采購,計劃投資2465.07萬元。
其中實訓中心二期實驗實訓設(shè)備采購總金額1647.98萬元,包括:數(shù)控加工中心、工業(yè)自動化實訓室、先進制造技術(shù)實訓室、數(shù)控機床維修技術(shù)實訓室、新能源技術(shù)實訓室、智能建筑實訓室、機電工種鑒定實訓室、供配電綜合實訓室、電力系統(tǒng)繼電保護實訓室、電力系統(tǒng)自動化實訓室、電廠熱動模型、焊接設(shè)備、其他機床。
其中采礦采二期實驗實訓設(shè)備采購總金額92.09萬元,包括:煤礦電工及控制設(shè)備實訓室、煤礦地質(zhì)模型及標本。
其中化工系二期實驗實訓設(shè)備采購總金額725.00萬元,包括:化工設(shè)備維修實訓室、化工仿真模型、化工仿真實訓室、化工原理、化工單元操作設(shè)備。
校內(nèi)實訓基地的建成將為學生提供基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實訓、模擬訓練、真實場景實訓實習、創(chuàng)新實踐、頂崗實習,能夠滿足煤礦特種工、電工、車工、數(shù)控機床操作工、化學分析與檢測工等與各專業(yè)方向相對應(yīng)的中級以上職業(yè)資格培訓要求。
涵蓋專業(yè)包括:我院的首開專業(yè),煤礦開采技術(shù)、礦山機電、機電一體化技術(shù)、電廠熱能動力裝置、應(yīng)用化工技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、礦井通風與安全、礦山測量等8個專業(yè)。兩年內(nèi)新增專業(yè),數(shù)控技術(shù)、電氣自動化、電子儀表與自動化、焊接技術(shù)及自動化、機電設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、電廠設(shè)備運行于維護等專業(yè)。
到2015年,建成可滿足29個專業(yè)、8000名學生進行實驗、技能訓練的實驗實訓室、實訓車間76個。使之成為榆林市及周邊地區(qū)職業(yè)教育的綜合性實驗、實訓基地。