第一篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 論文

什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力？在百度百科你會(huì)找到這樣的解釋：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是指負(fù)責(zé)為團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)作為團(tuán)隊(duì)制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候代表團(tuán)隊(duì)處理與組織內(nèi)其他部門關(guān)系的角色。它屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員并且從團(tuán)隊(duì)內(nèi)部施加影響。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有多重要？團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者和下屬通過變革實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的影響過程。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，不是簡單的服從。正如美國前國務(wù)卿基辛格曾經(jīng)說過：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！币虼?，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力確實(shí)是一種藝術(shù)。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力已亦是大學(xué)生重要能力之一，所以，T.E.N團(tuán)隊(duì)近日發(fā)起了大學(xué)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查，從數(shù)據(jù)中認(rèn)知與分析當(dāng)今大學(xué)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。

首先來關(guān)注我們的調(diào)查的基本情況，本次調(diào)查共計(jì)收到53份有效問卷其中男生21名（占比39.62%），女生（占比60.38%），他們的年紀(jì)占比分別是大學(xué)一年級(jí)15名（占比：28.3%）他們的年紀(jì)占比分別是大學(xué)一年級(jí)35名（占比：66.4%），他們的年紀(jì)占比分別是大學(xué)一年級(jí)2名（占比：3.77%），他們的年紀(jì)占比分別是大學(xué)一年級(jí)1名（占比：1.89%）。他們色學(xué)院分布。哲學(xué)0名(占比：0%)，經(jīng)濟(jì)學(xué)4名(占比：7.55%)，法學(xué)0名(占比：0%)，教育學(xué)3名(占比：5.66%)，文學(xué)4名(占比：7.55%)，歷史學(xué)0名(占比：0%)，理學(xué)20名(占比：37.74%)，工學(xué)10名(占比：18.87%)，軍事名（占比：0%），管理學(xué)7名（占比：13.21%），其他學(xué)院學(xué)生5名（占比：9.43%），再次感謝同學(xué)們從百忙之中填寫問卷。

下面我們對(duì)一些具體問題具體分析。在“您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是什么”這一問題中，團(tuán)隊(duì)凝聚力這一選項(xiàng)以66.04的高得票率排在首位。團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來自于共識(shí)的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績效。

團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此，必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一，增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，使團(tuán)隊(duì)走向高效。

團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人，良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的，在不同階段都會(huì)有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常運(yùn)營期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作績效大幅提高。如此看來，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力高票率奪冠也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

但是團(tuán)隊(duì)中難免會(huì)有沖突，大家是如何解決團(tuán)隊(duì)中的沖突呢？我們?cè)凇爱?dāng)您自身的利益與團(tuán)隊(duì)利益發(fā)生沖突時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)您會(huì)？

”設(shè)計(jì)了三個(gè)選現(xiàn)象“以團(tuán)隊(duì)利益為重”“以自己利益為重”“酌情考慮”。同學(xué)們分別選擇占比分別為81.14%，5.66%，和13.21%。可見大家還是以團(tuán)體利益為重的。承然在日常團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，難免會(huì)有個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)間發(fā)生沖突與矛盾，如何解決這些矛盾與沖突，這涉及到公司整體構(gòu)架、體系、文化、制度建設(shè)等方面，那有什么解決的辦法呢？

一、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)基礎(chǔ)

團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)是為凝聚團(tuán)隊(duì)力量、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)方向、完成公司發(fā)展業(yè)績、成就公司美好愿景、創(chuàng)造和諧氛圍的軟實(shí)力，加強(qiáng)和注重企業(yè)文化建設(shè)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員價(jià)值觀，可以從源頭上避免沖突的發(fā)生。

二、制度建設(shè)是保障 健全的規(guī)章制度，明確的工作流程，清晰的工作職責(zé)、崗位職責(zé)、工作分工，讓團(tuán)隊(duì)成員知道自己該做什么、哪些該做、哪些不該做、哪些該怎么做，團(tuán)隊(duì)的工作規(guī)則必須依據(jù)制度規(guī)定來執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)成員也必須要遵守規(guī)章制度，保障團(tuán)隊(duì)發(fā)展的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)，同樣可以為避免沖突起到制度保障。

在我們的調(diào)查問卷也有一些有趣的真實(shí)案例分析，就像下面這道題：“公司有兩位年輕的經(jīng)理,A經(jīng)理覺得責(zé)任重大,每天刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),鉆研技術(shù),他認(rèn)為,問題的關(guān)鍵在于能否向下屬證明自己技術(shù)方面的出色.B經(jīng)理也認(rèn)識(shí)到技術(shù)的重要性和自己部門的不足,因此花很多時(shí)間向下屬介紹自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),遇到問題一起解決,并積極和相關(guān)部門協(xié)調(diào).你認(rèn)為兩位那位做得對(duì)?他們結(jié)果會(huì)如何?”，選項(xiàng)也很有趣: “A經(jīng)理做得對(duì),他的成就肯定比B經(jīng)理高.”

“A經(jīng)理做得比較對(duì),但是他有少許不足,如果不注意跟員工的合作,可能會(huì)引起他們不滿.”

“B經(jīng)理做得比較對(duì),但是他應(yīng)該努力鉆研技術(shù),不然會(huì)引起員工的不服氣.” “B經(jīng)理做得對(duì).他會(huì)在公司更有成就”

這道題選項(xiàng)很平均，沒有特別的突出，就我個(gè)人而言，我認(rèn)為b經(jīng)理相對(duì)做得對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)的作用是什么？團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是指擔(dān)任團(tuán)隊(duì)或其他群體的領(lǐng)導(dǎo)者角色的意圖，含有想要領(lǐng)導(dǎo)他人的意思。握有正式職權(quán)者通常展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，但不一定總是如此。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)通常與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合，尤其最高主管和較高層級(jí)的經(jīng)理人更會(huì)如此。領(lǐng)導(dǎo)也被意味著具有：指揮、負(fù)責(zé)管理、遠(yuǎn)見、群體管理和激發(fā)、真心關(guān)切部屬。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力主要表現(xiàn)在管理者為其所在團(tuán)隊(duì)設(shè)立績效目標(biāo)，在更寬泛的組織層面上維護(hù)所在團(tuán)隊(duì)的利益，為團(tuán)隊(duì)爭取所需要的資源。

也就是說，領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)的作用應(yīng)更加突出，如果團(tuán)隊(duì)不能協(xié)同工作，單獨(dú)的個(gè)人將難成大事。大到一個(gè)企業(yè)集體，小到一個(gè)職能部門，或者是一個(gè)工作小組，要想組織有力，使團(tuán)隊(duì)成員擁有較高的忠誠度，那么，優(yōu)選一個(gè)大家都認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人至關(guān)重要。這個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)一般應(yīng)具有如下素養(yǎng)：

一、品德高。品德即人才，一個(gè)優(yōu)秀的人才擁有良好的品格，可以讓組織成員眾望所歸，可以成為組織的精神領(lǐng)袖，可以帶領(lǐng)大家克服困難，迎來一個(gè)又一個(gè)成功。歷史上的三國劉備以及水泊梁山“及時(shí)雨”宋江都是因?yàn)榫邆淞溯^高的人格魅力，而吸引一大批英雄人才相伴左右的。

二、能力強(qiáng)。要想保證組織團(tuán)隊(duì)的同心同德，讓大家心平氣和地工作戰(zhàn)斗在一個(gè)有效的平臺(tái)上，這個(gè)企業(yè)或者組織優(yōu)選出來的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，一定要具備某一專長，也就是要有突出的能力，突出的能力必然帶來突出的業(yè)績，只有在能力、業(yè)績上，而不是學(xué)歷上超越屬下，大家才能心服口服，才能避免出現(xiàn)內(nèi)訌或者內(nèi)耗，讓下屬能夠安心地工作與處事，這個(gè)負(fù)責(zé)人也許是技術(shù)型的，也可能是管理型的，甚至有可能是從低到高發(fā)展起來而屬于實(shí)干型的。

三、多領(lǐng)導(dǎo)，少管理。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，如何僅僅依靠組織授予的職權(quán)來去管理下屬，這個(gè)是治標(biāo)不治本的，通過組織授權(quán)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的基礎(chǔ)，但通過“領(lǐng)導(dǎo)”的方式，也就是通過個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)提升，展現(xiàn)自己的嚴(yán)于律己、率先垂范等等人格魅力，才能擯棄由于通過組織授權(quán)而采取“高壓管理”帶來的缺乏人性化的弊端。比如，蒙牛集團(tuán)牛根生，依靠他的組織團(tuán)隊(duì)，僅僅經(jīng)過八年的時(shí)間，就打造出中國液態(tài)奶第一品牌，憑的是什么呢？就是他“小勝靠智，大勝靠德”的個(gè)人魅力上。由于他的無私，帶來了大家的無私，由于他的無我，帶來了大家的無我，從而創(chuàng)造了中國企業(yè)史上的奇跡或者神話。

通過本次調(diào)查，看來同學(xué)們已經(jīng)有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，不過還需在實(shí)踐中強(qiáng)化這一意識(shí)。下面來談?wù)勎冶緦W(xué)期的上課感想:

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)力論文

在當(dāng)今社這個(gè)高效率，快節(jié)奏，競爭激烈的社會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，在這個(gè)特殊的時(shí)代，挑戰(zhàn)越來越多：經(jīng)濟(jì)的全球化，社會(huì)變革、國際交流、信息技術(shù)、個(gè)性發(fā)展和科技創(chuàng)新。。這些不確定的因素是我們的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是我們的機(jī)遇，面對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們更需要有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的人能抓住機(jī)遇帶領(lǐng)我們大家走向輝煌。

在新的時(shí)代環(huán)境的變化下，企業(yè)需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力？有什么領(lǐng)導(dǎo)才能的人才能真正的帶領(lǐng)大家創(chuàng)造輝煌？一個(gè)人是否成功，社會(huì)有一套客觀的判斷標(biāo)準(zhǔn)，但成功之路沒有標(biāo)準(zhǔn)可言。企業(yè)家是否成功，可以通過他的業(yè)績及其對(duì)社會(huì)的影響來確定，但成功的方式卻沒有辦法統(tǒng)一。有的人可能因?yàn)榇竽懚晒Γ械娜丝赡芤驗(yàn)閳?jiān)持而成功，每個(gè)人都有自己的一套成功的經(jīng)驗(yàn)。為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)樯鐣?huì)的快速發(fā)展，事物的復(fù)雜多變和時(shí)間的推移，決定了不同的環(huán)境和時(shí)間中，面對(duì)不同的問題，解決的方法一定不同。因此領(lǐng)導(dǎo)力必須要因地制宜，必須找出適合自己企業(yè)發(fā)展的，能夠切實(shí)可行的為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的一套適合自己的領(lǐng)導(dǎo)模式。這樣才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果，領(lǐng)導(dǎo)自己的員工創(chuàng)造價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)能否獲得競爭優(yōu)勢的重要因素，領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者影響被領(lǐng)導(dǎo)者及部分利益相關(guān)者的能力以及領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者和部分利益相關(guān)者之間的相互作用?？偨Y(jié)來說：領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)他人產(chǎn)生影響的過程，影響他人做他們可能不會(huì)做的事情。領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì)就是一種影響力，一種感召力，是基于自己的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人魅力，對(duì)他人產(chǎn)生影響和感召，從而讓他們能跟隨自己的決策而不是單純的去執(zhí)行自己的決策。

作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，因地、因時(shí)制宜、有的放矢地運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)方式。首先，企業(yè)才能不是經(jīng)濟(jì)增長的唯一因素，但它卻是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要催化劑。亞太地區(qū)更是如此。政治和社會(huì)的變革將該地區(qū)大多數(shù)國家推入了動(dòng)蕩的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。由于競爭日趨激烈，價(jià)格競爭、技術(shù)革新和可靠供貨之類的手段不再是秘密武器。為了爭取競爭優(yōu)勢，企業(yè)更應(yīng)該充分開發(fā)人力資源，因時(shí)因地而改變自己的管理和營銷策略。每個(gè)企業(yè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，不能完全復(fù)制別人的成功模式?！吧钐幏N菱淺種稻，不深不淺種荷花”這句話運(yùn)用到我們企業(yè)管理與營銷策略中太合適不過了，因地制宜，才是企業(yè)發(fā)展中要靈活運(yùn)用的。在不同的環(huán)境下，也許同樣的事情需要不同的方式去管理和處理。這就要求我們要根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境做出相應(yīng)的改變，不能一頭撞在南墻不回頭，以得到更好的效應(yīng)。然后就是從核心團(tuán)隊(duì)成員的所處地理環(huán)境等個(gè)個(gè)方面來考慮，讓最適合這個(gè)環(huán)境參與這份工作的人去各司其職。這樣不僅能人用其能而且還能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率。

通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過程的分析，我認(rèn)為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備以下的領(lǐng)導(dǎo)能力：

1、具有一定的前瞻性，富有遠(yuǎn)見，能勾勒出清晰地未來愿景，確定前進(jìn)方向。

2、勾勒出來的愿景會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響，并有利于實(shí)現(xiàn)他人的愿望，能吸引感召被領(lǐng)導(dǎo)者，使他們跟隨自己，一起完成所勾勒出來的愿景。

3、在目標(biāo)愿景等確定的情況下，能夠?qū)?zhàn)略實(shí)施中的戰(zhàn)術(shù)性，階段性問題做出正確又快速的決策。

4、能夠領(lǐng)導(dǎo)自己的隊(duì)伍使他們服從自己的意志而行動(dòng)，從而使他們更好的為組織

工作，充分發(fā)揮他們的價(jià)值。這些能力對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者而言都非常的重要，但是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者并不是一個(gè)“完人”，各個(gè)企業(yè)所面對(duì)的企業(yè)環(huán)境也不盡相同，因此所需要的領(lǐng)導(dǎo)能力地要求也不一樣，但是我認(rèn)為，感召力是最本色的領(lǐng)導(dǎo)能力。顧名思義，感召力是領(lǐng)導(dǎo)者號(hào)召吸引被領(lǐng)導(dǎo)者的能力，是領(lǐng)導(dǎo)者通過不斷的完善自身而形成的一種獨(dú)特的魅力。他是個(gè)人的一種人格特質(zhì)，是一種能鼓舞人心，預(yù)見未來的天才的氣質(zhì)。

擁有感召力的人對(duì)別人具有吸引力并且受到擁護(hù)，他們靠著這種吸引和感召使下屬能自覺地執(zhí)行自己命令，產(chǎn)生很多的忠實(shí)的部下，無論自己是成功，還是在為成功而奮斗，他們身邊總是有那么一些人在默默地跟隨著他們，同甘苦共患難。而這種影響力不是建立在傳統(tǒng)的職位權(quán)威上，而是建立在下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的人格和信仰的一種信任的基礎(chǔ)之上，他們堅(jiān)信他一定會(huì)成功。感召力使被領(lǐng)導(dǎo)者主動(dòng)地追隨者領(lǐng)導(dǎo)者的腳步，自覺主動(dòng)地貫徹執(zhí)行著領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)，不離不棄?！暗妹裥恼叩奶煜隆?，因此，我覺得感召力是最本色的領(lǐng)導(dǎo)力，本篇中，我將主要的講述一下感召力對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的影響及如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的感召力。

感召力是由個(gè)人的信念，修養(yǎng)，知識(shí)，智慧，才能等所構(gòu)成的一種內(nèi)在的吸引力，領(lǐng)導(dǎo)者的感召力越強(qiáng)，吸引的被領(lǐng)導(dǎo)者越多，從而愿意為企業(yè)效力的人越多。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要能吸引人為企業(yè)效力，更重要的是使這些被領(lǐng)導(dǎo)者所組成的團(tuán)隊(duì)有凝聚力，使他們能為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。企業(yè)要想成功，要想成為同行業(yè)中的佼佼者，首先要求企業(yè)必須構(gòu)筑一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)并使它高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)。核心團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)的天。企業(yè)和企業(yè)家最終畢其力對(duì)賭的就是這個(gè)核心團(tuán)隊(duì)，而且企業(yè)家本身也就是其中的一分子，是團(tuán)隊(duì)核心的種子和靈魂人物。而領(lǐng)導(dǎo)者的感召力就是這個(gè)靈魂的支撐和體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者靠著自己的感召力吸引一批忠實(shí)的人作為自己的核心團(tuán)隊(duì)，使他們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造財(cái)富，并且也實(shí)現(xiàn)他們自己的價(jià)值。企業(yè)要發(fā)展需要一個(gè)穩(wěn)定、可靠的核心團(tuán)隊(duì)，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，搭建一個(gè)優(yōu)秀的核心團(tuán)隊(duì)是第一要?jiǎng)?wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)者的感召力的一個(gè)重要體現(xiàn)，一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)能夠促使企業(yè)核心競爭力的提升，從而給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)利潤。

而領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在素質(zhì)則起著非常重要的作用，這些內(nèi)在素質(zhì)的形成對(duì)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的感召力起著關(guān)鍵性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的感召力，不是單一的能力或素質(zhì)，感召力是有多種因素綜合作用而成的，是領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知及其與被領(lǐng)導(dǎo)者的互動(dòng)關(guān)系的升華，是領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉的結(jié)果。一個(gè)人如果沒有堅(jiān)定的信念，崇高的使命感，充沛的激情，寬厚的知識(shí)面，和獨(dú)特的個(gè)人形象，他就只能成為一個(gè)管理者而不是一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

感召力的內(nèi)涵及構(gòu)成：進(jìn)取心，領(lǐng)導(dǎo)意愿，正值與誠實(shí)，自信，智慧和具備與工作相關(guān)的知識(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者尤其重要。

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的感召力通常來自于以下的方面：一是要有遠(yuǎn)大的理想或愿景，堅(jiān)定的信念，對(duì)未來的夢(mèng)想等；領(lǐng)導(dǎo)者的理想代表了組織的目標(biāo)，目標(biāo)在領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)中猶如指路明燈，指引著前進(jìn)的方向。一個(gè)組織有了目標(biāo)才能有發(fā)展的動(dòng)力，才會(huì)不斷地努力向著目標(biāo)邁進(jìn)。一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者還能把被領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)整合到組織的目標(biāo)中，通過塑造共同愿景來吸引和激勵(lì)被領(lǐng)導(dǎo)者，使被領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)現(xiàn)自己組織目標(biāo)的同時(shí)也完成自己的理想，體現(xiàn)自身的價(jià)值，這樣更能充分調(diào)動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)者的積極性，也使他們能為組織企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

二是要有遠(yuǎn)見，能夠看清楚組織的未來的發(fā)展方向和路徑。有遠(yuǎn)見的企業(yè)家能為企業(yè)的未來提供清晰地觀點(diǎn)，將他們的領(lǐng)導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為未來的藍(lán)圖，并為如何達(dá)到目標(biāo)指明方向。是他們的企業(yè)和員工得到更好的發(fā)展。一個(gè)組織在確定了組織愿景之后，要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景而努力，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景必須要有正確的戰(zhàn)略，樹立正確的前進(jìn)路線，把握好發(fā)展方向。而制定戰(zhàn)略就要求領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)自身企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，對(duì)未來幾年的企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境都要有一個(gè)比較準(zhǔn)確的了解和預(yù)測，并在此基礎(chǔ)之上確立組織未來的發(fā)展方向，給企業(yè)制作一個(gè)切實(shí)可行的，符合企業(yè)自身情況的戰(zhàn)略。只有這樣企業(yè)才能沿著正確的路線，向著正確的目標(biāo)前進(jìn)。

三是領(lǐng)導(dǎo)者要有高尚的人格魅力和自信力。具備可靠，隨和，情緒穩(wěn)定、自信等特征；

四是智商高，能力卓越，經(jīng)歷非凡，五是充滿激情，愿意和希望迎接挑戰(zhàn)，能夠帶領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者富有激情，成為一種榜樣，使被領(lǐng)導(dǎo)者以領(lǐng)導(dǎo)者為目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)，起到感召與吸引的作用。領(lǐng)導(dǎo)者也要不斷地迎接挑戰(zhàn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有不竭的動(dòng)力。

這五個(gè)方面的能力特征可以進(jìn)一步的概括為理想和信念、人格和自信、修養(yǎng)和倫理、激情和挑戰(zhàn)、智慧和閱歷，即決定領(lǐng)導(dǎo)感召力的五個(gè)要素。領(lǐng)導(dǎo)感召力是領(lǐng)導(dǎo)者吸引被領(lǐng)導(dǎo)者的能力，是領(lǐng)導(dǎo)者通過不斷地完善自身而形成的一種獨(dú)特的魅力。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)力論文

領(lǐng)導(dǎo)力論文

通過觀看網(wǎng)上公選課視頻對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)和理解有兩方面： 1.何為領(lǐng)導(dǎo)力

說到領(lǐng)導(dǎo)力，不可不談的就是領(lǐng)導(dǎo)者。成功的領(lǐng)導(dǎo)者善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于向榜樣學(xué)習(xí)，善于閱讀，并有強(qiáng)烈的使命感。這些共性跨越了時(shí)間、地域、甚至不同的文化，不嚴(yán)密的說，這些從成功的領(lǐng)導(dǎo)者身上散發(fā)出的共性即可被稱為領(lǐng)導(dǎo)力。但若認(rèn)為只有領(lǐng)導(dǎo)才具有領(lǐng)導(dǎo)力，那便大錯(cuò)特錯(cuò)了。至今為止，還沒有明確的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義，以后可能也不會(huì)有，美國前國務(wù)卿基辛格（Henry Kissenger）博士說：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。”。就像中國的百家之說，每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力都各不相同，但這不同之中又互相關(guān)聯(lián)，我們無法定義，甚至無法學(xué)習(xí)，只有靠不斷汲取前人的經(jīng)驗(yàn)，不斷親身實(shí)踐，才能喚醒心中沉睡的意識(shí)。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)力并非頭銜、特權(quán)、職位或金錢，而是一種責(zé)任，是一種沉睡在人心中的品質(zhì)，是一種尚未煥發(fā)出來的魅力。

然而，當(dāng)今社會(huì)，太多人曲解了領(lǐng)導(dǎo)力的含義。正如前文所提到的，人們普遍認(rèn)為，只有高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者、老板、管理者和決策者才具有領(lǐng)導(dǎo)力。這種根深蒂固的錯(cuò)誤思想，也不斷澆滅人們心中領(lǐng)導(dǎo)力的火花。的確，管理者能正確地做事，他們按章行事、維持現(xiàn)狀、事必躬親、維持局面、獨(dú)

善其身；擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人就不同，他們不光專注于正確的做事，而是更懂得做正確的事，他們以身作則、展望未來、與人同行、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、激勵(lì)人心。說領(lǐng)導(dǎo)力是一種活動(dòng)，毫不為過。即使沒有職位和下屬，只要能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，就是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力著重于做了什么，有領(lǐng)導(dǎo)力的人往往是自動(dòng)浮現(xiàn)的。任何一個(gè)人都可以通過發(fā)揮自身的領(lǐng)導(dǎo)力來吸引無數(shù)追隨者。領(lǐng)導(dǎo)力也是一種變革。領(lǐng)導(dǎo)的職能是帶來建設(shè)性或適應(yīng)性的變革，擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人不安于現(xiàn)狀，他們敢于創(chuàng)新，并且勇于開創(chuàng)未知的領(lǐng)域；他們與人共享同一愿景，并且吸引別人為此而努力。

至此，到底何為領(lǐng)導(dǎo)力呢?我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力是自我意識(shí)的顯現(xiàn)，是發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)烈的使命感的外在表現(xiàn)。有領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊(duì)，盡管各個(gè)成員之間不盡相同，但一旦他們有了共同的愿景，他們就會(huì)肩負(fù)強(qiáng)烈的使命感，甚至?xí)J(rèn)為他們正在做可以改變世界的事。雖然領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)很模糊的概念，但我們?nèi)钥梢酝ㄟ^書中所寫的“領(lǐng)導(dǎo)力五大行為”來對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行一番理解。首先，以身作則。具有領(lǐng)導(dǎo)力的人自我意識(shí)強(qiáng)烈，敢于打破規(guī)則；同時(shí)又有很好的自我約束能力，嚴(yán)于律己，并在人與人之間關(guān)于正確的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到共識(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)力的人可以通過以身作則贏得尊重。有領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊(duì)在行為上都能以個(gè)人為準(zhǔn)則，并且與同一團(tuán)隊(duì)的其他成員之間達(dá)成某種一致。

追隨者和一個(gè)共同的目標(biāo)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們根據(jù)不同的目的既充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者又充當(dāng)追隨者，我們所做的一切便因?yàn)槲覀児餐脑妇?。這個(gè)共享的愿景，并非領(lǐng)導(dǎo)者把自己的愿景強(qiáng)加于人。我們只能夠創(chuàng)造一個(gè)共同的愿景，我們只有互相信任，求同存異，才能擁有一個(gè)強(qiáng)大的愿景，才能有一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)力從何而來？從我們內(nèi)心中對(duì)自己、對(duì)國家、對(duì)世界的使命感而來。有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能自以為肩負(fù)著重大的責(zé)任，他們能相信自己正在做的事能使社會(huì)發(fā)生一系列改變。使命感和責(zé)任感激發(fā)有領(lǐng)導(dǎo)力的人做正確的事，有領(lǐng)導(dǎo)力的人也相信他們做的事是被社會(huì)所需要的。這種感覺造就了無數(shù)成功之士。所以說，使命感是領(lǐng)導(dǎo)力的源頭。一個(gè)有強(qiáng)烈使命感的人，才能擁有更突出的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的核心，毫無疑問是影響力。在日常生活中我們很容易發(fā)現(xiàn)，人們的影響力差距很大。我們不得不探討影響影響力的因素。首先，權(quán)威。在學(xué)術(shù)上、專業(yè)知識(shí)上權(quán)威的人往往更具有影響力。其次，判斷力、決策力、執(zhí)行力、總結(jié)力。在復(fù)雜的情況中保持清醒，能做出正確的判斷，選擇正確道路；勇于決策；能將自己所選的道路完全落實(shí)，并持之以恒；在事后能總結(jié)過失，勇于承擔(dān)的人也具有相當(dāng)?shù)挠绊懥ΑＷ詈?，品格魅力。一個(gè)具有誠實(shí)、守信、勤奮等美好品品德的人也更有影響力。

當(dāng)今社會(huì)，不只中國缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，整個(gè)世界都缺乏領(lǐng)導(dǎo)力。所以我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)生活中注意對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。我們還無法像那些偉人一樣創(chuàng)造出偉大的業(yè)績，但我們應(yīng)該有意識(shí)地激發(fā)內(nèi)心中沉睡的領(lǐng)導(dǎo)力。我們應(yīng)從簡單的自我領(lǐng)導(dǎo)開始，我們?cè)撝雷鍪裁矗趺醋?。我們更?yīng)培養(yǎng)自己的探索精神與創(chuàng)新精神，自立自信，對(duì)自己保持清醒的認(rèn)識(shí)，并且成為自己。激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的最好方法就是實(shí)踐。我們

通過校本課的學(xué)習(xí)，再輔以其他形式的課余活動(dòng)，以親身實(shí)踐的方式，喚醒心中沉睡的使命感、責(zé)任感 ；同時(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，大量閱讀以成權(quán)威，并培養(yǎng)良好品格和高尚情操，已成為一個(gè)具有影響力的人。每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力都是不同的，我們只能從前人的故事中得到經(jīng)驗(yàn)，將其與自身的特點(diǎn)相結(jié)合，形成屬于自己的、有自己獨(dú)特風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力。

2.領(lǐng)導(dǎo)力背后不可或缺的力

領(lǐng)導(dǎo)力，雖然通過前面的解釋我們對(duì)這個(gè)詞已足夠熟悉，但我想，比熟悉更多的是困惑。畢竟，領(lǐng)導(dǎo)力是什么？領(lǐng)導(dǎo)力是做什么的？從古至今，無數(shù)人傾盡一生才足以回答這兩個(gè)問題。然而時(shí)代在變，他們所留下的答案在我們身上并非完全適用。那么我們也用一生來尋求這個(gè)答案嗎？是的，但顯然，我們不可能再從零開始。我們只能通過總結(jié)前人的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)來歸納出一個(gè)框架，之后用自己的實(shí)踐把這個(gè)框架填滿。領(lǐng)導(dǎo)力，與個(gè)人經(jīng)歷和處世經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系，是自我意識(shí)的顯現(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)力不可造就，需要覺醒，需要學(xué)習(xí)，需要實(shí)踐；領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)自內(nèi)心，它能反映人的真正品質(zhì)。那么，如果我們具有了這種能力，我們?cè)撟鍪裁茨?？挑?zhàn)現(xiàn)狀，探索未知，勇于做一切正確的事。至此我必須聲明，領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)所表示的意義是完全不同的。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)職稱，而領(lǐng)導(dǎo)力是一種大眾化的力，他就潛藏在我們心中，等待我們通過

學(xué)習(xí)與實(shí)踐將其喚醒，最終運(yùn)用它成就一番事業(yè)。

談到領(lǐng)導(dǎo)力，不可不談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)要素：領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、共同愿景。在世界這個(gè)大舞臺(tái)上，究竟誰是領(lǐng)導(dǎo)者，誰是追隨者，我們共同的目標(biāo)又是什么？關(guān)于這三個(gè)問題，我認(rèn)為，我們就是領(lǐng)導(dǎo)者，我們同時(shí)也是追隨者，我們所在的每個(gè)小團(tuán)隊(duì)都有一只的利害關(guān)系，我們所在的大的團(tuán)隊(duì)也是面向唯一一個(gè)目標(biāo)——進(jìn)步。有人疑問：我們領(lǐng)導(dǎo)了誰？最基本的，我們可以領(lǐng)導(dǎo)自己；更廣泛的，我們通過做自己想做的事，給社會(huì)帶來就算很小的改變，我們也在某種意義上實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)世界。至于追隨，我們追隨的不光是有領(lǐng)導(dǎo)力的人，還有我們自己、還有“進(jìn)步”這一共同的目標(biāo)。我們從小長大，從無知到有知，從發(fā)現(xiàn)到探索，無時(shí)無刻不反映出進(jìn)步的過程。也就是說，在領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)世界中，我們互相領(lǐng)導(dǎo)，互相追隨，始終以“進(jìn)步”為目標(biāo)而不懈努力。在這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的世界中，我們擁有的領(lǐng)導(dǎo)力是各不相同的，也就是說，合作越多，收益越大。

那么，我們?nèi)绾蚊劝l(fā)出這種能力呢？至此，若你還是無法理解領(lǐng)導(dǎo)力，那么下文的內(nèi)容會(huì)讓你對(duì)它更熟悉。領(lǐng)導(dǎo)力，源于我們對(duì)這個(gè)社會(huì)所肩負(fù)的責(zé)任感和使命感。我們不能滿足于社會(huì)的現(xiàn)狀，或者說現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不能滿足人們生活的需求。在這種情況下，責(zé)任感和使命感便開始起作用了。我們開始想做一些事來改變我們不滿意的地方，此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力萌

生了。透析一次成功的領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)，往往，光憑一己之力便想成功，那希望是極其渺茫的。想成功，我們不得不借助領(lǐng)導(dǎo)力的核心力量——影響力。我們能吸引多少追隨者，基本上取決于我們有多大的影響力。前文已經(jīng)探討過我們?nèi)绾尾拍軗碛杏绊懥ΑＷ詈唵?、最直接的方式就是?quán)威。如果我們能在學(xué)術(shù)上達(dá)到權(quán)威，我們無疑會(huì)更容易贏得別人的追隨。此刻便可謂是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。接下來，我們需要一組力來確保領(lǐng)導(dǎo)力良好的實(shí)施下去，之前也提過：判斷力、決策力、執(zhí)行力、總結(jié)力。想做成一件事，我們無疑會(huì)面臨無數(shù)次選擇：哪條路能使我們盡快達(dá)到目的；哪條路會(huì)惹麻煩；哪條路是無底深淵。情況越復(fù)雜，越需要一個(gè)人具有準(zhǔn)確的判斷，也就是判斷力。光光擁有判斷力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果再一次領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)中，我們只充當(dāng)一個(gè)追隨著，我們會(huì)不會(huì)將自己的判斷作為決策而提出？提出了又會(huì)不會(huì)執(zhí)行到底？再做下一次判斷時(shí)我們會(huì)不會(huì)總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)，從而做出最正確的判斷？由此可見，我們需要的不只是判斷力，還有同樣重要的決策力、執(zhí)行力和總結(jié)力。之后，合作力出現(xiàn)了。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，追求共同的目標(biāo)，我們是團(tuán)隊(duì)合作，還是勾心斗角？成員與成員間難免有利益沖突，此刻必須讓合作力出場，必須放棄個(gè)人的利益，于每個(gè)成員緊密的聯(lián)系在一起，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的力量。接著，創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)力。一路踩著前人的腳印走，是不會(huì)有比前人更燦爛的成就的。此

刻，我們是否可以創(chuàng)新？能不能挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)權(quán)威？如果能，那么你贏了，你是個(gè)不折不扣的，具有很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的人。但并非完美，因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)中，品格魅力也十分重要。一個(gè)具有誠信、勤奮、自信、勇敢等品格魅力的人在領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)中也更容易出色地完成任務(wù)。以上就是在一次領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)中可能出現(xiàn)的幾乎全部的力。他們并非領(lǐng)導(dǎo)力，但與領(lǐng)導(dǎo)力有脫不開的關(guān)系，不同之中又有許多相同的地方?；蛟S只有親身實(shí)踐，才可以體會(huì)到自己別具一格的領(lǐng)導(dǎo)力。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，最有效的方法是實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，我們才能漸漸清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)力中缺少什么。但切忌把領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)利相混淆，領(lǐng)導(dǎo)力可以脫離權(quán)利獨(dú)立存在，權(quán)利對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力毫無幫助。

這篇文章，只是描述了一個(gè)有始有終的領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)中可能出現(xiàn)的力，我也只能暫時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)中出現(xiàn)的力歸納為領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力可學(xué)可悟，但每個(gè)人只能體會(huì)到自己的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力其本身就是一個(gè)尚需探索的事物，只有我們?cè)谌粘Ｉ钪?，不斷感悟，不斷發(fā)現(xiàn)才能求得其真諦。

老板的領(lǐng)導(dǎo)力主要體現(xiàn)在思考力、決策力、信念力、概念力和人文力。

一、思考力。老板是企業(yè)的頭，有思想就是領(lǐng)導(dǎo)者，無思想就是管理者。老板必須有思想，這就是思考力。企業(yè)文化誕生于一個(gè)基于企業(yè)主創(chuàng)人即老板的童話世界，規(guī)定企業(yè)

什么該為、什么不該為，因此而產(chǎn)生企業(yè)的戰(zhàn)略，思想和思考就決定企業(yè)會(huì)朝什么方向走以及能走多遠(yuǎn)。沒有思考力的老板就只知道跟風(fēng)、模仿、抄襲，而有獨(dú)立思考力的老板才懂得審時(shí)度勢、獨(dú)辟蹊徑，成就霸業(yè)。

二、決策力。企業(yè)有了目標(biāo)就要進(jìn)行決策，以便定出一個(gè)方針來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這就是決策。不會(huì)決策的老板做到哪里算哪里，會(huì)決策的老板總是有思路、有方法、有步驟、有策略，即有好的決策。決策是戰(zhàn)略投資勝利的保障，是企業(yè)經(jīng)營的指導(dǎo)方針，可見老板的決策力是何等重要。

三、信念力。做企業(yè)，三年知進(jìn)退、十年見高低，開弓沒有回頭箭。在經(jīng)營過程中，一定會(huì)碰到很多預(yù)見不到困難和問題，需要堅(jiān)持；在進(jìn)行投資和融資的過程中，拼的是意志，這些就是信念。一個(gè)沒有信念力的老板，是朝令夕改的，是不能堅(jiān)持到底的，是左右搖晃的，是失敗的。做老板不能沒有魄力、霸氣，在某種程度上說，魄力與霸氣就是信念力。

四、概念力。老板交代工作任務(wù)，需要有清晰的指令，有抽象的、提綱揭領(lǐng)、綱舉目張的表達(dá)能力，這就是概念能力。沒有概念能力的，表達(dá)是含糊的，是不能捕捉關(guān)鍵要素的，是不能接受和釋放關(guān)鍵信息的，是層次與條理不清晰的，是邏輯混亂的，結(jié)果是讓內(nèi)部與外部的合作者陷入痛苦與沼澤的。

五、人文力。人文力就是關(guān)系力。老板要成就事業(yè)就必須有良好的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，社會(huì)關(guān)系靠同學(xué)或戰(zhàn)友、靠家庭背景、靠首長推薦，但一個(gè)不善于搞關(guān)系的人是不會(huì)重視這些關(guān)系來源的，只能閉門造車?，F(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，是團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的社會(huì)，是利益共享的社會(huì)，老板就必須會(huì)發(fā)展關(guān)系。引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)力的研究就是在這些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生，要弄明白什么是領(lǐng)導(dǎo)力，首先要清楚的是：什么是領(lǐng)導(dǎo)(lead)？

領(lǐng)導(dǎo)不是職務(wù)地位，也不是少數(shù)人具有的特權(quán)專利，而是一種積極互動(dòng)的目的明確的動(dòng)力。通俗地講，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，主要包括以下幾個(gè)方面：

引導(dǎo)：涉及到領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)技巧,包括授權(quán)和管理下屬等。

團(tuán)隊(duì)成員：在團(tuán)隊(duì)中員工的人際關(guān)系、溝通、沖突管理以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)和維持。

目標(biāo)：涉及到企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)的制定和決策。

實(shí)現(xiàn)過程：涉及到戰(zhàn)略實(shí)施中的執(zhí)行，以目標(biāo)為導(dǎo)向的組織變革和組織創(chuàng)新。

因此，作為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，就需要具備以上的能力，包括：引導(dǎo)、授權(quán)、關(guān)系管理、戰(zhàn)略制定和執(zhí)行管理、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新和組織變革的能力。

影響別人也接受別人影響

而領(lǐng)導(dǎo)力又是什么？有多少人試圖定義領(lǐng)導(dǎo)力，就有多少領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)定義。有人認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者是處于組織變化和活動(dòng)的核心地位，并努力實(shí)現(xiàn)愿景的人；也有人認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)人先天具有的，能夠引導(dǎo)他人完成任務(wù)的特點(diǎn)和性格合成的；還有，領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者及其下屬之間的權(quán)力關(guān)系有關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)者具有權(quán)力，并運(yùn)用它們影響他人；以及，領(lǐng)導(dǎo)力是一種達(dá)成目標(biāo)的工具，協(xié)助團(tuán)體內(nèi)部成員實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。定義雖然多種多樣，但是都有核心概念。

領(lǐng)導(dǎo)行為是一個(gè)過程。

領(lǐng)導(dǎo)包含著相互影響。

領(lǐng)導(dǎo)在組織中發(fā)生。

與目標(biāo)追求密切相關(guān)

所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個(gè)員工都具有潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)者和成員共同推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)，在系統(tǒng)內(nèi)部具有以下幾個(gè)要素：領(lǐng)導(dǎo)者的

個(gè)性特征和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，員工的主觀能動(dòng)性，領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的積極互動(dòng)，組織目標(biāo)的制定以及實(shí)現(xiàn)的過程。

系統(tǒng)是否正常取決于各要素能否協(xié)調(diào)地發(fā)展。而協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵就在于領(lǐng)導(dǎo)者和其他成員之間的互動(dòng)，能否使領(lǐng)導(dǎo)行為雙方互動(dòng)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，情感和行為活動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)力正確發(fā)揮的必要條件。

成為領(lǐng)導(dǎo)他人的人

領(lǐng)導(dǎo)力可以分為兩個(gè)層面：一是組織的領(lǐng)導(dǎo)力，即組織作為一個(gè)整體，對(duì)其他組織和個(gè)人的影響力。這個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)力涉及組織的文化、戰(zhàn)略及執(zhí)行力等。二是個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)于企業(yè)來講，就是企業(yè)各級(jí)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。

組織領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)是個(gè)體的領(lǐng)導(dǎo)力，如何突破和提升領(lǐng)導(dǎo)力，如何由一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)自己的人成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)他人的人，再成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，是當(dāng)前面臨的迫切需要解決的問題。

領(lǐng)導(dǎo)就是“給組織帶來愿景，并帶來實(shí)現(xiàn)愿景的能力?！?/p>

危機(jī)中的管理強(qiáng)度，意味著領(lǐng)導(dǎo)者親身實(shí)踐，用心思考;意味著走出辦公室，大量獲取“一線情報(bào)”;更意味著將信心灌輸給組織，以度時(shí)艱。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)改變了管理者的日常管理。在動(dòng)蕩的環(huán)境中生存，必須不斷地調(diào)整運(yùn)營管理并進(jìn)行“斷裂式”的改變。此時(shí)需要一種“管理強(qiáng)度”(Intensity of Management)，它意味著深深沉浸在運(yùn)營和外部世界的細(xì)節(jié)中。坐在辦公室里閱讀報(bào)告、發(fā)號(hào)施令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你需要了解公司之外發(fā)生了什么，你的顧客發(fā)生了什么，企業(yè)的運(yùn)營發(fā)生了什么，幾乎每天都要重新審視計(jì)劃與流程。與此同時(shí)，你還需要更大的圖景、更長遠(yuǎn)的視野和戰(zhàn)略層面的思考。每一位領(lǐng)導(dǎo)者都必須出現(xiàn)在日常溝通中，他們的新原則是—親自實(shí)踐，用心思考。重新審視“增長”

在畢生對(duì)增長心無旁騖的追求之后，管理者不得不調(diào)整思維模式。一些CEO開始告訴下屬：“必須從競爭對(duì)手那里搶奪市場份額。”你必須追求那種盈利的、資金效率高的市場份額。所謂資金效率，是指不要以增加存貨、延長應(yīng)收賬款期限等方式來增加市場份額。這一點(diǎn)非常重要，很顯然，美國三大汽車公司忽略了這個(gè)原則。盡管它們的資源不斷匱乏，還在等待政府的救助，負(fù)責(zé)人卻還在奢談重新贏得市場份額!這只能是幻想，以此為目標(biāo)只能是死路一條。三大汽車公司急需做的事情應(yīng)該是減少總體的市場份額，縮減生產(chǎn)線，削減顧客基礎(chǔ)，試著在資金效率高和盈利的部門贏得市場份額。

為了避免突然的流動(dòng)性匱乏，企業(yè)必須開始思考那些過去從未思考過的問題。例如，也許需要有意地放棄收入和市場份額的增長。我認(rèn)識(shí)一位CEO，將商品漲價(jià)后，損失了8%的銷售額，但新的價(jià)格立住了，保證了資金流的提升。這是一個(gè)冒險(xiǎn)的行為，我建議在這樣的環(huán)境下，你只能針對(duì)最不盈利的顧客來漲價(jià)。即便是這樣，也要做好流失這些顧客的準(zhǔn)備。

新的現(xiàn)實(shí)是，除了收購之外，你的企業(yè)將要比兩年前規(guī)模更小。在一個(gè)需求下降、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)上升的環(huán)境下，絕大多數(shù)企業(yè)除了收縮別無辦法。是時(shí)候收窄你的關(guān)注范圍，聚焦在商業(yè)核心上—所謂商業(yè)核心，就是你絕對(duì)不能丟棄的無價(jià)資產(chǎn)。

你需要選擇細(xì)分市場，甚至劃定你將繼續(xù)服務(wù)的特定顧客、將繼續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品、將繼續(xù)合作的供應(yīng)商，然后淘汰其他。這將簡化流程，減少管理層級(jí)。最終，你會(huì)有更少的顧客、更少的產(chǎn)品、更少的設(shè)備、更少的員工、更少的供應(yīng)商，但是，你會(huì)收獲一個(gè)更強(qiáng)壯的企業(yè)。

重視“一線情報(bào)”

在這樣的時(shí)期，你更需要最新的、詳細(xì)的、未經(jīng)過濾的信息，這就是所謂的“一線情報(bào)”，其中最為重要的是與顧客有關(guān)的信息。例如，沃爾瑪發(fā)現(xiàn)，超市的嬰兒配方奶銷售高峰與每月兩次的付薪周期恰好重合，這是過去從未有過的現(xiàn)象，表明顧客正承受著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，等待發(fā)餉來支付奶粉錢。這些細(xì)節(jié)就是“一線情報(bào)”。

你必須清楚地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)衰退是如何緊縮信貸、導(dǎo)致失業(yè)并改變客戶行為的。顧客和供應(yīng)商如何應(yīng)對(duì)這場危機(jī)?他們的應(yīng)對(duì)是成功還是失敗?他們的經(jīng)濟(jì)狀況和競爭力是否改變?你需要尋找這些問題的答案。如果你是一家電腦制造商，購買產(chǎn)品的人通常是企業(yè)IT部門負(fù)責(zé)人，但產(chǎn)品的最終用戶卻是這些企業(yè)的職員，如果客戶公司正在裁員，你就要作好應(yīng)對(duì)銷量下降的準(zhǔn)備了。

走出辦公室，到“外面”去觀察。如果你是一家零售商，就要通過不同渠道觀察顧客消費(fèi)習(xí)慣的改變。如果不能直接接觸客戶，至少也要走近企業(yè)中那些經(jīng)常接觸客戶的一線員工。銷售團(tuán)隊(duì)通常是一線情報(bào)的重要來源，哪怕你常常要在他們的“樂觀情緒”上打個(gè)折扣。

“一線情報(bào)”還來自你的供應(yīng)商和合作伙伴。你必須清

晰地知道他們?cè)谧鍪裁?，看到了什么，感受如何。在信用程度、要素價(jià)格以及財(cái)務(wù)健康方面，他們都是非常珍貴的信息來源。

在企業(yè)內(nèi)部，你必須每日監(jiān)控現(xiàn)金、存貨和應(yīng)收賬款。季度報(bào)表和月度報(bào)表絕不是“一線情報(bào)”。每天都了解生產(chǎn)線上的存貨情況，及時(shí)采取行動(dòng)，不要讓存貨消耗你過多的現(xiàn)金。

獲得所有這些信息之后，你還必須將它們分享、合并，從中提煉出正露端倪的關(guān)鍵性因素。你也許會(huì)看到，不同產(chǎn)品在不同國家正朝著不同的方向發(fā)展;或許還會(huì)發(fā)現(xiàn)，競爭對(duì)手的某一個(gè)產(chǎn)品比另一種產(chǎn)品銷售得更好。看到這些趨勢后可以立即采取行動(dòng)，例如針對(duì)不同地區(qū)改變廣告策略。最重要的是，你要看到更大的圖景，這樣，當(dāng)最大的客戶突然削減40%訂單時(shí)你不會(huì)感到驚慌失措。例如，美國汽車工業(yè)的一家主要供應(yīng)商早就發(fā)現(xiàn)，汽車制造商客戶那里反饋回來的預(yù)測與自己通過 “一線情報(bào)”收集到的信息截然相反。事實(shí)證明，客戶的預(yù)測徹底錯(cuò)了。由于有了自己的“一線情報(bào)”，這家供應(yīng)商避免了過多的存貨和現(xiàn)金占用。

必須重視溝通和對(duì)話，這樣才能知道企業(yè)的利益相關(guān)者

都在干什么。同時(shí)也要讓他們知道你這里發(fā)生了什么，這樣企業(yè)才能快速反應(yīng)。不妨將你和利益相關(guān)者設(shè)想為一場籃球比賽的同組隊(duì)員，隊(duì)員通常會(huì)作出即時(shí)的決定，依靠直覺將球傳給自己的隊(duì)友，并不計(jì)較誰來得分。籃球是關(guān)于速度、急迫性和靈活性的運(yùn)動(dòng)，需要高水準(zhǔn)的協(xié)同配合。在這種情形下，任何缺乏聚焦、速度、緊迫感和靈活性的行為都會(huì)傷害企業(yè)。

建立“自信的組織”

當(dāng)前是艱難選擇的時(shí)刻—從選擇哪些人留下，哪些人離開，到選擇哪些工廠存活，哪些工廠關(guān)閉，都是如此艱難。管理強(qiáng)度能夠使決策更順暢。沒有時(shí)間去回答每一個(gè)問題，也沒有時(shí)間從每一個(gè)角度看待問題，因此必須調(diào)動(dòng)“一線情報(bào)”，讓它們發(fā)揮作用，同時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整那些已經(jīng)失去意義的早期決策。

例如，一家企業(yè)獲得董事會(huì)批準(zhǔn)，在2008年初夏開始重組公司的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，這需要在未來兩年投入大量資金。然而到2008年秋天，公司的銷售額在1個(gè)月內(nèi)突然下降10%，董事會(huì)敦促管理層推遲供應(yīng)鏈的重組。因?yàn)橐环矫婀拘枰?jié)省資金，另一方面，危機(jī)使得企業(yè)未來需要的供應(yīng)鏈形態(tài)

與重組計(jì)劃產(chǎn)生了差異。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的預(yù)測看似無用。然而復(fù)蘇總會(huì)來臨，你需要作好準(zhǔn)備?；谶@一點(diǎn)，你需要判斷將管理精力和資金重點(diǎn)投放在什么地方—?jiǎng)?chuàng)新、戰(zhàn)略性并購、獲取新客戶、研發(fā)新產(chǎn)品，還是建立新的分銷渠道?此前進(jìn)行的溝通工作能夠幫助你作出決策。

領(lǐng)導(dǎo)者出現(xiàn)在一線，有助于重振士氣，將他們的恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕?，但你必須恰?dāng)?shù)爻霈F(xiàn)—要展現(xiàn)出可靠性，這是誠實(shí)正直、坦誠和面對(duì)現(xiàn)實(shí)能力的合力。這些素質(zhì)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者一貫重要，但在危機(jī)中更為關(guān)鍵。你必須將現(xiàn)實(shí)擺上桌面，將勇氣和樂觀灌輸給別人。如果不將真相坦然告知，粉飾壞消息或是未能理解混亂的現(xiàn)實(shí)，人們將對(duì)你失去信任，更糟的是，他們將在危急中喪失緊迫感。

第四篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)

篇一：基于測評(píng)的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得

自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得

馮加嶺

XX年10月25-26日我們一行9人在沈陽參加了基于測評(píng)的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練培訓(xùn)，在為期2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，首先了解了團(tuán)隊(duì)角色歷史與起源，桑宏生老師通過大量的案例及現(xiàn)場訓(xùn)練為我們講解了，團(tuán)隊(duì)中的九種角色，即鞭策者——他們有干勁，不怕困難充滿活力，有目標(biāo)導(dǎo)向，有驅(qū)動(dòng)力和勇氣，帶領(lǐng)別人干。但容易激起爭端，冒犯他人，會(huì)很直率，使人不安。執(zhí)行者——他們遵守紀(jì)律，有組織工作效率高，能夠?qū)⒑玫南敕ㄞD(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，按步就班的干事情，不喜歡變化忠誠度高，有犧牲自己的精神，缺乏靈活性。完成者——善于高標(biāo)準(zhǔn)、高精度勤奮有序的工作，內(nèi)向辦事情有頭有尾，注重細(xì)節(jié)，力求完美，常常過于焦躁不愿授權(quán)別人。外交家——善于收集外部信息，熱情聯(lián)系廣泛，不斷探索新機(jī)會(huì)，有廣泛聯(lián)系人的能力，但盲目樂觀，容易厭煩和失去興趣。協(xié)調(diào)者——善于指揮控制全局，能認(rèn)識(shí)別人優(yōu)略，識(shí)人善任成熟自信，凝聚眾人，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通，會(huì)被認(rèn)為有操控欲，推脫個(gè)人工作。凝聚者——合作的，富于同情心，擅長人際交往，能夠平息矛盾受人歡迎，但面對(duì)艱難抉擇時(shí)可能會(huì)優(yōu)柔寡斷。智多星——才華橫溢，富于想象力，獨(dú)創(chuàng)性強(qiáng)，提供多元化的解決方案，但過于關(guān)注想法，可能會(huì)不善溝通。審議員——有條理，善于分析，判斷力強(qiáng)，基于事實(shí)做出決策，容易得到正確的路子發(fā)現(xiàn)問題，表現(xiàn)出行動(dòng)緩慢，缺乏驅(qū)動(dòng)力和鼓舞他人的能力。專業(yè)師——在狹窄領(lǐng)域?qū)Ｐ闹轮?，為追求知識(shí)而努力，貢獻(xiàn)集中于專業(yè)領(lǐng)域上，過分專注技術(shù)領(lǐng)域。

通過測評(píng)得出我在團(tuán)隊(duì)中的主要三種角色是，鞭策者，執(zhí)行者，完成者，個(gè)人長處被視為

適應(yīng)力強(qiáng)，善于分析，勇于挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取里，力爭上游，克盡職守，嚴(yán)于律己，辦事高效，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，自我組織和自我控制能力，高于常人，個(gè)人短處是幫助他人達(dá)成工作目標(biāo)，欠缺動(dòng)力。

桑宏生老師通過各種練習(xí)讓我們更加清楚的認(rèn)識(shí)了，如何建設(shè)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)，成功團(tuán)隊(duì)的幾種模式，使我們更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己的團(tuán)隊(duì)，掌握了自己團(tuán)隊(duì)的不足，便于在以后的工作中進(jìn)行彌補(bǔ)。

篇二：領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)心得

讀《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》有感

近期通過對(duì)《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)課程針對(duì)于實(shí)際的工作有很大的幫助，對(duì)一些現(xiàn)在存在的問題提供了解決的方法對(duì)我們后期的工作有很大推動(dòng)，使我感到受益匪淺，使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí)，在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今天將對(duì)本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)和幾點(diǎn)思考整理如下，與大家共享。

本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn)：

企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。

所謂管理就是對(duì)事而言，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證，企業(yè)制度好比一個(gè)國家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。

高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒有成功的個(gè)人“。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。

執(zhí)行力的提升：

執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。

加強(qiáng)員工領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)：員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強(qiáng)調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個(gè)員工在工作中都應(yīng)該是主動(dòng)者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對(duì)自己的業(yè)績負(fù)責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。最后，卓越領(lǐng)導(dǎo)必備的九種能力是學(xué)習(xí)力、影響力、感召力、表達(dá)力、凝聚力、開發(fā)力、指導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力。只有具備了這九種能力才能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們能夠走多遠(yuǎn)，靠我們的領(lǐng)導(dǎo)力。我們能夠成長多少，靠我們的學(xué)習(xí)力。我們行動(dòng)的多快靠我們的執(zhí)行力。

篇三：《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)小結(jié)

《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)小結(jié)

上周五我有幸參加了集團(tuán)組織的“4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)“培訓(xùn)，近距離聆聽美國宇航局《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程認(rèn)證導(dǎo)師蘇老師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的講解。課堂中老師生動(dòng)風(fēng)趣的講解帶我走進(jìn)了一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的新世界，也帶給我全新的思維和理解。

課程一開始老師提出來一個(gè)問題，管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別？我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)發(fā)射點(diǎn)，而管理是通過這個(gè)發(fā)射點(diǎn)分散出來的無數(shù)射線，在我以前的意識(shí)里只有領(lǐng)導(dǎo)者才談得上領(lǐng)導(dǎo)力，而經(jīng)過這堂課后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力又有了深一層的理解。

首先，蘇老師帶領(lǐng)我們感受團(tuán)隊(duì)場域的力量，經(jīng)過一系列自由討論和分析得知，決定績效最重要的因素有二，一是環(huán)境，包括信息、資源和激勵(lì)；二是個(gè)體，包括知識(shí)、技能以及動(dòng)機(jī)。而在現(xiàn)實(shí)中還存在著第三種因素即場域，它集文化、關(guān)系、氛圍、狀態(tài)和磁場于一身，如此多的因素決定著團(tuán)隊(duì)績效，不禁讓我反思到自己做事情時(shí)所遇到的問題，是否太專注于某一點(diǎn)，從而忽略了全局中其他存在的問題，這是以后工作中非常需要注意的。

而后，蘇老師為我們講解了什么是領(lǐng)導(dǎo)和管理，領(lǐng)導(dǎo)不是一種職務(wù)，而是個(gè)人身上的一種領(lǐng)導(dǎo)力，可以每個(gè)人都有的，需要自己心中有桿秤，發(fā)揮自己力量與公司保持一致。這讓我一個(gè)普通職員深感無論自己處于什么職位，都需要富有激情，帶著美好的愿景有條理的工作就會(huì)帶來不同的結(jié)果。

在此次學(xué)習(xí)中，通過自我測試了解了自我個(gè)性，結(jié)果顯示為綠色個(gè)性，通常來說，綠色個(gè)性的人脾氣溫和、慈悲、熱心、感受他人的感受、尊重別人的價(jià)值、有崇高的價(jià)值觀和崇高的目標(biāo)，這是他們的優(yōu)勢，但也存在著很多不足，比如過度敏感、非理性、過度情緒化、愛批判。結(jié)合我自己的實(shí)際情況對(duì)比之后，發(fā)現(xiàn)

測試結(jié)果分析的情況大部分吻合，但也存在著一部分差異，比如我有時(shí)候會(huì)猶豫不決，面對(duì)一些事情缺少自信，可能還有其他我一直也沒發(fā)現(xiàn)的問題。經(jīng)過這樣對(duì)自我的深度剖析之后，我找到了改變自己的方向，因?yàn)楹芏嗍虑闆]做好原因不在于別人，而是自己怎樣去處理的一個(gè)方式，所以說需要從源頭上改變自己，做好自己才能更好地完成任務(wù)。

那么我又該如何改進(jìn)自己的不足呢？這就要向綠色個(gè)性的對(duì)頭-橙色個(gè)性學(xué)習(xí)一下他們的優(yōu)點(diǎn)了。分析得出橙色個(gè)性的人，負(fù)責(zé)任、有序、一絲不茍、可靠、有邏輯、專注于任務(wù)。而我首先要加強(qiáng)的就是邏輯和專注任務(wù)，以計(jì)劃為先堅(jiān)定地完成任務(wù)的心態(tài)。在學(xué)習(xí)橙色個(gè)性的同時(shí)發(fā)揚(yáng)綠色個(gè)性特點(diǎn)，多表達(dá)真誠的感激和關(guān)注共同利益。

最后，話說行動(dòng)的關(guān)鍵在語言，無論是與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員合作或是尋求其他人幫助總少不了與人交流，工作中可能總會(huì)遇到各種抱怨、消極的話語，甚至影響我們工作的心情和效率，當(dāng)我們注意說話的技巧，在語言上注意把“紅色語言”轉(zhuǎn)變成“綠色語言”可能就會(huì)帶來意想不到的收獲，雙方態(tài)度緩和且讓人聽著舒服，處理事情定會(huì)事半功倍。所以平日工作中多注意用“綠色語言”也是改善工作效率的途徑之一。

相信在經(jīng)歷這次的4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)后，使我更清晰的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足，希望接下來能積極發(fā)揮正能量，配合好團(tuán)隊(duì)工作，早日進(jìn)入工作新常態(tài)。

二〇一六年三月四日

篇四：卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師：譚小琥

譚小琥老師

老師介紹：

品牌策略營銷專家

清華大學(xué)特邀講師

世界華人500強(qiáng)講師

中國金牌管理咨詢師

國際注冊(cè)企業(yè)教練（RCC）

中國式沙盤模擬培訓(xùn)第一人

授課風(fēng)格：

演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。

譚老師的培訓(xùn)課程：理論與實(shí)踐相結(jié)合，非常有效，使我們受益很多。

——中國移動(dòng)集團(tuán)

講師風(fēng)格個(gè)性化，易聽；易懂；易執(zhí)行。

——南方石化

譚老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會(huì)再請(qǐng)譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)。

——綠城集團(tuán)

告別理論講教、推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。

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——中海石油

譚老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師！

——聯(lián)邦家居

團(tuán)隊(duì)管理者如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力？

經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)著名的二八原則，對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理和成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者同樣適用。一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的結(jié)果，來源于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖——占20%的人決定一個(gè)企業(yè)占80%的結(jié)果，而被領(lǐng)導(dǎo)的80%的人去完成這20%的人所規(guī)定的任務(wù)，按方向去落實(shí)它的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)命運(yùn)里面，起決定性作用的是這20%，而這20%作為團(tuán)隊(duì)不同層面的領(lǐng)袖，可能有不同的構(gòu)成，最高領(lǐng)導(dǎo)或其他層面的領(lǐng)導(dǎo)，他們構(gòu)成的群體決定了企業(yè)的命運(yùn)，因此就非常有必要去研究一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的問題。

一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的勝任力

對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的能力素質(zhì)要求，主要包括基本能力和超常能力。

1、基本能力

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關(guān)于基本能力方面的要求對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖和其他層次領(lǐng)導(dǎo)來說基本類似。至少包括12個(gè)方面內(nèi)容：第一，批判性思維;第二，創(chuàng)新能力;第三，口頭表達(dá)能力;第四，寫作表達(dá)能力;第五，第二環(huán)境的表達(dá)能力;第六，第二環(huán)境的文字表達(dá)能力;第七，表現(xiàn)出來的人際關(guān)系處理當(dāng)中的可信賴的程度;第八，打算變化和另一個(gè)人的關(guān)系時(shí)的動(dòng)作能力;第九，組織能力;第十，服務(wù)導(dǎo)向能力;第十一，安排時(shí)間的能力;第十二，信息傳遞能力。

而作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與其他層面的管理人員相比，還應(yīng)進(jìn)一步將這12個(gè)基本能力表現(xiàn)為三個(gè)結(jié)果：

(1)

橫向和縱向的全過程控制

橫向控制是指作為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，要通過十二個(gè)方面基本能力的運(yùn)用，最終表現(xiàn)出對(duì)企業(yè)整個(gè)商業(yè)環(huán)節(jié)的全過程穿透和因果關(guān)系的全部洞察把握。在企業(yè)內(nèi)部從原材料采購、產(chǎn)品設(shè)計(jì)到銷售的全過程都要熟悉?？v向控制是指作為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，對(duì)商業(yè)環(huán)節(jié)的某個(gè)細(xì)節(jié)要能比其他人更加深入和了解。譬如在商務(wù)談判這個(gè)環(huán)節(jié)比其他人都更加專業(yè)。如果這個(gè)能力沒有，就一定要是一個(gè)什么都懂的雜家，雜到可以明察秋毫并清楚所有的因果關(guān)系和接口，這樣就可吃什么補(bǔ)精子

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以在企業(yè)里立足了。因此，關(guān)于橫向和縱向的控制至少應(yīng)掌握其中一種。

(2)

信息的正確處理

有關(guān)對(duì)縱向和橫向控制表現(xiàn)的變化信息的處理能力稱之為綜合的處理能力。由于洞察各個(gè)環(huán)節(jié)之間的因果關(guān)系，所以在事務(wù)安排上就不會(huì)處理失當(dāng)，在戰(zhàn)略上就更能夠掌握主動(dòng)權(quán)。第一個(gè)結(jié)果(全過程控制)是第二個(gè)結(jié)果(信息的正確處理)的基礎(chǔ)，要在事務(wù)的處理過程中正確判定和區(qū)分輕重緩急，從信息的收集、整理、分析、加工、備案等方面設(shè)置相應(yīng)的機(jī)制和規(guī)則，并在處理之后進(jìn)行正確總結(jié)評(píng)價(jià)，使決策效果持續(xù)改進(jìn)和提高。

(3)

形成明確的個(gè)人風(fēng)格

在對(duì)企業(yè)運(yùn)營的全過程控制和正確的信息處理基礎(chǔ)上，最后要出現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，這就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的人格魅力。風(fēng)格不是一夜之間突然就可以獲得的，是具備一定的思想觀念、性格基礎(chǔ)和為人態(tài)度，然后變?yōu)樾袨椋舾蓚€(gè)動(dòng)作之后逐漸形成習(xí)慣和定式，最終才能形成風(fēng)格。就象大學(xué)畢業(yè)生剛到單位上班時(shí)，第一個(gè)月天天早上提前到辦公室提開水，如果在第二個(gè)月的某一天他不想上班了，躺在家里睡懶覺，同事會(huì)吃什么補(bǔ)精子

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認(rèn)為他家里可能出事了。而如果一個(gè)人剛到單位第一個(gè)月就要遲到四、五次，在第二個(gè)月的某一天如果他真的家里出事了，恐怕也沒人相信，大家都會(huì)猜測他肯定在睡懶覺呢。風(fēng)格是一種投資，它會(huì)在一生影響人的產(chǎn)出。作為一個(gè)普通人，或許風(fēng)格并未顯得那么重要，但對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖而言，塑造風(fēng)格則很重要。比如有些人的風(fēng)格是一貫果斷和強(qiáng)硬，似乎缺少人情味，但他做事從來一是一、二是二，堅(jiān)持原則，不徇私情也從不冤枉人，這是優(yōu)秀的;而有些人的風(fēng)格是溫文爾雅，把所有事情考慮得很仔細(xì)，都要打破沙鍋問到底，從來不漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)，那么大家在依賴他這種個(gè)人風(fēng)格的時(shí)候，就會(huì)去找他，因?yàn)橹浪哂羞@樣一種個(gè)人風(fēng)格。這種個(gè)人風(fēng)格底線是處理不能失當(dāng)，而高線則是風(fēng)格成為個(gè)人魅力。所謂風(fēng)格也同樣有好壞之分，我們當(dāng)然要努力樹立幾條好風(fēng)格。個(gè)人風(fēng)格的設(shè)計(jì)，要跟自己的性格相符，而且要不斷表現(xiàn)。

因此，如果能夠有效運(yùn)用十二個(gè)方面的基本能力并最終將其表現(xiàn)為橫向和縱向的全過程控制、信息的正確處理以及形成個(gè)人風(fēng)格這三個(gè)結(jié)果，那么就具備了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的基本素質(zhì)和能力。

2、超常能力

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篇五：王大琨教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教程

王大琨教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教程：

第一部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力綜述

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：從“同心桿”開始

1、中高層為什么強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力？

2、影響領(lǐng)導(dǎo)力的原因？

3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？

4、領(lǐng)導(dǎo)力提升模型？

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)方面:目標(biāo)導(dǎo)向、建立共識(shí)、形成制度、確定角色

5、明確公司對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的要求

6、標(biāo)桿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法？

第二部分：如何提升對(duì)部門的領(lǐng)導(dǎo)力

（了解組織、了解團(tuán)隊(duì)、了解團(tuán)隊(duì)績效）

1、理解所在企業(yè)戰(zhàn)略，明確戰(zhàn)略部門定位和職責(zé)

2、熟悉流程、明確部門之間的分工和界面

演練內(nèi)容：1、團(tuán)隊(duì)工作各階段提交成果、成果標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任人清單

3、明確團(tuán)隊(duì)工作各個(gè)階段的工作輸入條件和工作輸出成果

案例分析：設(shè)計(jì)流程執(zhí)行的關(guān)鍵------概念設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和要點(diǎn)解讀

4、團(tuán)隊(duì)的人員編制和組合習(xí)練：部門中的八種角色的測試、自己團(tuán)隊(duì)的角色優(yōu)化

5、團(tuán)隊(duì)文化的在領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用

6、如何明確領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)？

案例分析：某個(gè)團(tuán)隊(duì)通過目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力的分析

7、如何編制部門的進(jìn)度、成本、質(zhì)量計(jì)劃

案例分析：某集團(tuán)部門的計(jì)劃講解

8、如何針對(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)？

工具分享：團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)“七對(duì)眼睛”工具介紹

9、如何在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中進(jìn)行控制？

案例：某專項(xiàng)計(jì)劃控制管理的講解

10、如何在執(zhí)行中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通？

案例分析：某公司溝通與協(xié)作解讀

情景習(xí)練：如何組織一次設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議？

11、如何解決工作中的問題？

案例解讀：團(tuán)隊(duì)工作月報(bào)分析、動(dòng)態(tài)成本報(bào)告

12、如何通過考核提升團(tuán)隊(duì)效能？

13、如何有效激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

14、如何組織學(xué)習(xí)來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步？

團(tuán)隊(duì)習(xí)練：如何建立團(tuán)隊(duì)自己的學(xué)習(xí)體系？

第三部分：如何提升對(duì)員工個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力

（了解員工、了解崗位、了解個(gè)人績效）

1、如何發(fā)現(xiàn)員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？

2、如何幫助認(rèn)知員工崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)？

案例分析：設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位分析

3、如何通過提升專業(yè)和管理能力來提升個(gè)人的能力？

案例分析：成本管理人員的能力提升

4、如何輔導(dǎo)員工制定個(gè)人計(jì)劃？

5、如何提升員工工作中的溝通技巧？

6、如何加強(qiáng)對(duì)員工執(zhí)行中的指導(dǎo)和監(jiān)控

7、針對(duì)不同員工的個(gè)性化激勵(lì)

8、情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)員工中的應(yīng)用

第四部分：如何提升對(duì)合作伙伴/供應(yīng)商的領(lǐng)導(dǎo)力

(了解供應(yīng)商、了解控制方法、了解組織間的領(lǐng)導(dǎo)力提升)

1、提升供應(yīng)商領(lǐng)導(dǎo)管理的理念？

2、如何選擇合適的供應(yīng)商？

案例分析：設(shè)計(jì)院選擇的五條標(biāo)準(zhǔn)

3、如何編號(hào)供應(yīng)商任務(wù)書？

案例分析：某個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)書解讀

4、如何編制好供應(yīng)商的合同？

5、如何明確供應(yīng)商的交工標(biāo)準(zhǔn)？

6、如何培訓(xùn)好供應(yīng)商？

案例分析：總包進(jìn)場培訓(xùn)

7、如何在執(zhí)行中加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理和指導(dǎo)？

案例分析：某公司“設(shè)計(jì)方案評(píng)審”案例點(diǎn)評(píng)

8、如何對(duì)供應(yīng)商的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)？

案例案例：景觀設(shè)計(jì)單位數(shù)據(jù)庫

說明：為客戶量體裁衣的顧問式培訓(xùn)是我們的核心優(yōu)勢所在，確定合作后，我們將展開專業(yè)的課前調(diào)研。我們將關(guān)注客戶的需求、有針對(duì)性設(shè)計(jì)案例，并在授課中重點(diǎn)關(guān)注與展示。

第五篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得

通過這三天的培訓(xùn)，感觸真的很大，仔細(xì)想一下，腦子又是一片混亂，有些東西是無法用語言表達(dá)的，在此，就讓我靜下心再仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情形·····

第一天，當(dāng)老師問到為什么學(xué)習(xí)？我想要什么時(shí)，我迷茫了，是的，走了這么長時(shí)間，都忘了停下來去審視一下自己，我到底想要的是什么？而為什么想要這么長時(shí)間而沒有實(shí)現(xiàn)呢？是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到？那明白后我該從何做起，我又陷入了沉思，讓你有時(shí)候不能走的太急，在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎？別把自己給“丟”了。人有時(shí)會(huì)受固定想法，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果，而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi)，無法讓讓你看清外面更大的自由空間，比如人遇到困難就會(huì)想著一定不行，從而情緒消極，就想退縮，而最終結(jié)果是這件事就半途而廢，這樣就可以活在舒適空間中，不用承擔(dān)責(zé)任，但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，那么在生活和工作中我們還有多少時(shí)候是活在舒適空間中呢？而這些舒適空間又能讓我們得到些什么？而豁出去了，真的會(huì)死嗎？所以在遇到困難時(shí)我會(huì)告訴自己一句話“豁出去了，反正死不了”。之后我看了《共好》這個(gè)短片，從松鼠身上我學(xué)到了，要找出你工作的價(jià)值，并確定目標(biāo)，找到工作的價(jià)值你就能確定目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)，所以工作價(jià)值就是我們的源動(dòng)力；從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會(huì)授權(quán)，當(dāng)你相信他授權(quán)給他，才能給他創(chuàng)造更大的提升空間；從野雁身上我學(xué)到了隊(duì)員之間，上下級(jí)之間要相互鼓勵(lì)，不要只是得到結(jié)果是鼓勵(lì)，要隨時(shí)關(guān)注過程，并在過程中肯定鼓勵(lì)對(duì)方，給他充足的信心。看了鷹的故事后，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎?鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當(dāng)他四十歲時(shí)它要面臨一個(gè)選擇，要么安逸的死去，要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生，在這150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在現(xiàn)實(shí)中，成長是痛苦的，要改變，要脫胎換骨，但這之后不就可以重生了嗎?所以我要做那只重生的鷹。

第二天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了回應(yīng)，五莊牌和石佛的故事，在打五樁牌時(shí)，每桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導(dǎo)致在換桌時(shí)意見發(fā)生分歧，有搶牌的，有默認(rèn)的，而這個(gè)最能反映出每個(gè)人的性格，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是自己看錯(cuò)規(guī)則了，這反映出我不夠自信，主導(dǎo)力不強(qiáng)，這是我需要改變的，而如果雙方都很強(qiáng)勢，都以為自己是對(duì)的話，雙方可以共同制定一個(gè)規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎！在練習(xí)回應(yīng)時(shí)我學(xué)到了，當(dāng)兩人意見發(fā)生分歧時(shí)，你可以給他回應(yīng)，誰難受誰就該主動(dòng)，誰難受誰就該改變，你有勇氣邁出這一步，你們就能達(dá)到共贏。在最后石佛的故事時(shí)是我感觸最大的，成佛或是成為墊腳石都在你一念之間，在于你是否能堅(jiān)持，如果你堅(jiān)持了你就能成為萬人膜拜的佛，反之則成為墊腳石，而在玩那個(gè)游戲時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭，反正死不了，那就堅(jiān)持吧，而當(dāng)時(shí)真的很累很想放棄，放棄了就可以回到舒適空間中，但此時(shí)耳邊響起隊(duì)友的加油聲，響起了那句“團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)”“反正死不了，為什么不為了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持呢？”就這樣我們共同堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，我做到了，所以成功在于堅(jiān)持，在你堅(jiān)持不下去時(shí)，不可能隨時(shí)都有人給你加油打氣，所以我們要學(xué)會(huì)自己給自己打氣，當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)我會(huì)告訴自己“你是最棒的，你一定要堅(jiān)持，加油”

第三天的學(xué)習(xí)中我首先學(xué)到了溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對(duì)方聽進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對(duì)方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時(shí)一定要平等，不要給對(duì)方距離感，在日常生活中一定要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)說是的，當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告訴他“哦！天哪，你今天真漂亮”當(dāng)你的隊(duì)員第一次出業(yè)績你要告訴他“哦！天哪，你真的很優(yōu)秀”但這一定時(shí)真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)別人否定你時(shí)，要學(xué)會(huì)說是的，當(dāng)有人說你笨，你可以說“是的，你希望我更聰明，對(duì)嗎？”還要學(xué)會(huì)用積極正面的詞語，比如“我比你高一點(diǎn)”而不是“你比我低一點(diǎn)”，這樣可以營造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的最后我們玩了跳繩，在這個(gè)過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，這需要每個(gè)人的配合，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都很重要，缺一不可，這需要每個(gè)人都有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，能真的為團(tuán)隊(duì)付出，真正的做到“團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)”在游戲的我體驗(yàn)到了什么叫“標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)”真的，你的標(biāo)準(zhǔn)定的多高，那么你的水準(zhǔn)就有多高，作為潤達(dá)人，我們寧可高目標(biāo)失敗，也不要低目標(biāo)滿足

通過這次培訓(xùn)，感觸真的很多，但真的寫出來，卻是很混亂，我想這是學(xué)在腦子里的東西，以后要運(yùn)用才能發(fā)揮價(jià)值，說多少，不如用行動(dòng)去實(shí)踐，人生最大的學(xué)習(xí)來自親身體驗(yàn)，你體驗(yàn)到了，運(yùn)用到了，那么這將是你一輩子的財(cái)富。

聽說公司要求全員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的事情，感到很驚訝。參加了上周末8月11日～12日進(jìn)行的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)后，疑惑迎刃而解，因?yàn)檫@不光是組織、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)的事，也是關(guān)系到每個(gè)人的大事，是一次心靈的洗禮。

以往參加的培訓(xùn)也就1天時(shí)間，這次竟然花了兩天的時(shí)間，培訓(xùn)中有互動(dòng)、有游戲、有錄像、有講解，更主要的是在培訓(xùn)的過程中已經(jīng)沒有老師與學(xué)生之分，大家都是參與者，都是學(xué)生，是以一種平等的心態(tài)去探討工作、生活、人生哲理。培訓(xùn)的形式充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，更重要的是培訓(xùn)的內(nèi)容促使我們靜下心去思考一些問題。

回顧起兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)自己的實(shí)際情況，我總結(jié)如下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先，提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的6個(gè)原則是一個(gè)由個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，由內(nèi)而外的修煉過程。這個(gè)過程可以從組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面來理解，只有建立了自己的可信度，才能有基礎(chǔ)建立相互信任，而相互信任的人際關(guān)系的建立可以實(shí)現(xiàn)更好的自主管理，協(xié)調(diào)的組織又能保證人的實(shí)際需求。從內(nèi)到外，由外而內(nèi)，個(gè)人影響到組織，而組織又反作用于個(gè)人。

第二，冰上理論辨證地闡明了做人品格與做人技巧的關(guān)系，點(diǎn)出了做人的關(guān)鍵是品格，而技巧是取得外部成功的輔助手段。

第三，在3個(gè)提升個(gè)人層面的原則（主動(dòng)積極、以終為始、要事第一）中，對(duì)我個(gè)人最為觸動(dòng)的是以終為始，目標(biāo)不明確或者目標(biāo)錯(cuò)了，那么再好的主動(dòng)性、再好的時(shí)間規(guī)劃也是白搭，這是個(gè)人行動(dòng)的根本。平時(shí)生活、工作中所一直忽視的問題在這次培訓(xùn)活動(dòng)中得到了一次思考的機(jī)會(huì)。自己的人生愿景卻恰恰取決于此。

第四，人是社會(huì)中的人，那么人際層面的領(lǐng)導(dǎo)力將會(huì)影響到我們周圍的人，也是建立公眾成功的基礎(chǔ)。其中雙贏思維對(duì)我的影響最大，其實(shí)這個(gè)原則說來簡單，但是實(shí)施起來卻不是那么容易。目前我從事的是市場工作，對(duì)于情感帳戶的分析非常認(rèn)同，只有用心地、持續(xù)去“存款”，才能大幅度的加強(qiáng)相互間的關(guān)系，進(jìn)而提升與客戶的關(guān)系，獲得客戶的信任，進(jìn)而最終獲得客戶的訂單。另外，幫助客戶贏，這也是使得我們贏的基礎(chǔ)，我們要更深層次地去研究這個(gè)問題。

雙贏、知彼解己、協(xié)作增效這些看似容易的大道理，卻是日常工作中最容易犯的毛病，這次培訓(xùn)中活動(dòng)也為我們加深了這種體驗(yàn)。

本次培訓(xùn)中相關(guān)的錄像、名言也多次喚起了我的心靈，確實(shí)可以稱之為一次“心靈之旅”。非常認(rèn)可培訓(xùn)老師所說的，只有自己去教了，才能更好地學(xué)。也希望在平時(shí)能把這種體驗(yàn)和培訓(xùn)所感帶給他人。只有這樣才能獲得更大的收獲，更大的感悟，指導(dǎo)自己將來的生活、工作和學(xué)習(xí)。