第一篇：湖北科技學(xué)院第一屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案

湖北科技學(xué)院第一屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！罢鋹凵?/p>

感恩教育”的精神和要求，現(xiàn)面向全校開展第一屆大學(xué)生心理健康宣傳月系列活動(dòng)，以期廣泛宣傳心理健康教育對大學(xué)生成長成才的重要性，在校園內(nèi)營造良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高學(xué)生的心理健康意識；同時(shí)，通過心理健康教育宣傳活動(dòng)，普及心理健康基礎(chǔ)知識，解答學(xué)生心理健康方面的疑慮，預(yù)防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，更好的為廣大學(xué)生健康成長成才服務(wù)。

二、活動(dòng)主題

我愛我——給心靈一片晴空

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月2日——5月31日

四、活動(dòng)內(nèi)容（具體安排見附件）

（一）心理宣傳手冊制作發(fā)放

（二）心理健康專題展板比賽

（三）心理咨詢室名稱、徽標(biāo)征集

（四）主題班會

（五）心理電影賞析

（六）心理運(yùn)動(dòng)會

（七）心理專題講座

（八）心理委員專題培訓(xùn)

（九）大型簽名及心靈許愿墻

（十）我與咨詢師面對面

五、建議與要求：

1、各院部要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，大力宣傳開展心理健康教育活動(dòng)的重要意義，結(jié)合院部情況，組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、各院部要以心理健康教育宣傳月為契機(jī)，以加強(qiáng)學(xué)生心理工作隊(duì)伍建設(shè)和心理安全排查為重點(diǎn)，加強(qiáng)日常談話，特別重視新生和畢業(yè)生的心理狀況，做重點(diǎn)人員的追蹤訪談等工作；

3、在宣傳月全部活動(dòng)結(jié)束后，將根據(jù)各院部組織和參與情況予以評獎(jiǎng)。

學(xué)生工作部

心理健康教育研究中心

二O一二年五月二日

附件1： 第一屆心理健康教育宣傳月具體活動(dòng)安排

（一）心理宣傳手冊制作發(fā)放 時(shí)間：5月2日——5月10日 承辦部門：心理健康教育研究中心 對象：全體學(xué)生寢室

內(nèi)容及形式：由中心確定宣傳冊內(nèi)容印制后，以寢室為單位由心理健康協(xié)會派發(fā)學(xué)生中。

（二）心理健康專題展板比賽 時(shí)間：5月2日——5月25日 承辦部門：資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 對象：各院部

內(nèi)容及形式：由各院部各出一塊宣傳板，介紹大學(xué)生心理健康保健知識（諸如：人際關(guān)系、自信提升、學(xué)習(xí)心理、成功心理、情感戀愛、壓力應(yīng)對、情緒管理、生涯規(guī)劃、心理保健知識等），在5月20日——5月31日分別在兩個(gè)校區(qū)展出

（三）心理咨詢室名稱和徽標(biāo)征集 時(shí)間：5月2日——5月31日

承辦部門：心理健康教育研究中心、藝術(shù)學(xué)院 對象：全院師生

內(nèi)容及形式：

1、各高校均有自己的代表性的心理咨詢室和心理熱線名稱和徽標(biāo)，如北師大為“雪絨花”、華師為“春雨”，為擴(kuò)大我校心理咨詢室的影響，面向全校師生征集富有我校特色的心理咨詢室和心理熱線名稱、徽標(biāo)。

2、要求提交名稱時(shí)對名稱、徽標(biāo)的內(nèi)涵予以解釋，以書面形式或電子形式（發(fā)送至 136665051@qq.com）截止時(shí)間為5月31日。

3、在收集后組織專門人員進(jìn)行遴選，最終確定我校心理咨詢室和熱線的名稱、徽標(biāo)。

4、對最后征選上的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。(獎(jiǎng)勵(lì)辦法另定)

（四）主題班會 時(shí)間：5月20日前

承辦部門：各院部及班級 對象：全體學(xué)生

內(nèi)容及形式：要求各院部總體部署心理主題班會，形式不限，但各班級均須開展，并在5月20日之前完成。

（五）心理電影賞析

時(shí)間：5月11日、5月18日、5月25日晚7：00 承辦部門：心理健康協(xié)會

對象：全體學(xué)生

地點(diǎn)：教3-202（溫泉校區(qū)）

學(xué)術(shù)報(bào)告廳（咸安校區(qū)）內(nèi)容及形式：經(jīng)典心理電影賞析。

（六）心理運(yùn)動(dòng)會 時(shí)間：5月19日

承辦部門：體育學(xué)院、心理健康協(xié)會 對象：全體學(xué)生 地點(diǎn)：西區(qū)運(yùn)動(dòng)場

內(nèi)容及形式：由心理健康協(xié)會與體育學(xué)院具體協(xié)商，各院部組隊(duì)參加各項(xiàng)心理游戲，最后評出獲獎(jiǎng)隊(duì)。（具體方案另發(fā)）

（七）心理專題講座 時(shí)間：5月20日晚

承辦部門：心理健康教育研究中心 地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳 內(nèi)容：《與愛一起成長》

主講：武漢生物工程學(xué)院呂慧英教授

（八）心理委員專題培訓(xùn) 時(shí)間：待定

承辦部門：心理健康教育研究中心 地點(diǎn)：待定（分兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行）

（九）大型簽名及心靈許愿墻 時(shí)間：5月25日

承辦部門：核化生學(xué)院 地點(diǎn)：圖書館廣場 內(nèi)容及形式：準(zhǔn)備大型橫幅開展“我愛我———給心理一片晴空”簽名，并準(zhǔn)備大型宣傳板，發(fā)放心愿卡片，由學(xué)生填寫，現(xiàn)場粘貼。

（十）我與咨詢師面對面 時(shí)間：5月25日 對象：全體學(xué)生

承辦部門：心理健康教育研究中心 地點(diǎn)：圖書館大廳

內(nèi)容及形式：由中心安排心理咨詢師，在現(xiàn)場配備電腦及心理測評系統(tǒng)量表，進(jìn)行測評，并對測評結(jié)果予以解釋。

第二篇：心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案

白土崗回民小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的 進(jìn)一步推動(dòng)全校心理健康教育工作，普全體師生心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，珍愛生命，尊重生命，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

珍愛生命，健康成長。

三、活動(dòng)形式

1.開展心理健康知識宣傳活動(dòng)。

各班可利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播以及根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展主題班隊(duì)會、心理劇展演、制作手抄報(bào)及心靈書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長小作文。讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會面對困難和挫折，使其健康成長，為將來走向社會打下良好基礎(chǔ)。

2.舉辦專題講座。

由心理健康教師或邀請有關(guān)專家對全校師生開展一次心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)知識專題講座，普及心理危機(jī)預(yù)防應(yīng)對知識，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。

3.做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。

各學(xué)校成立校園心理咨詢室，制定相關(guān)干預(yù)方案和校園突發(fā)心理危機(jī)事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立學(xué)生心理健康檔案，對于嚴(yán)重心理問題學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤、動(dòng)態(tài)管理，加大干預(yù)力度。對于超出職責(zé)和專業(yè)能力范圍的，學(xué)校要及時(shí)轉(zhuǎn)介。特別是對于有疑似心理疾病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長，建議其盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷就醫(yī)。

4.觀看心理健康微課視頻。

學(xué)校心理健康教師根據(jù)不同年級學(xué)生心理年齡的特點(diǎn)和普遍存在的心理問題，確定授課內(nèi)容，制成微課視頻，利用主題班會，組織學(xué)生觀看微課視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識，掌握解決自身存在的心理問題的方法。

5.開展家校心理健康知識座談會或親子輔導(dǎo)活動(dòng)。

向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，并且讓家長通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn)，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)孩子健康成長。

6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動(dòng),維護(hù)教師心理健康。

7.組織班級心理委員心理健康專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識。

8.組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的活動(dòng)，讓學(xué)生了解體驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能，發(fā)現(xiàn)心理問題及時(shí)尋求心理幫助。

第三篇：XX學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案

XX學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng)方

案

各院系：

為深入貫徹落實(shí)全國、全省高校思想政治工作會議精神，按照《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關(guān)于開展XX全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》（x辦思政〔XX〕x號）要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，經(jīng)研究，學(xué)校將開展“心理健康教育宣傳月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

理性平和，健康心態(tài)

二、活動(dòng)時(shí)間

10月9日—31日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容主要有心理健康普查、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、兄弟

院校交流、心理知識培訓(xùn)、心理素質(zhì)室外拓展訓(xùn)練、專家講座、參觀心理咨詢中心等系列活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1.各院系切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)結(jié)合各自院系實(shí)際和學(xué)生心理狀況，突出本院系特色，組織開展系列活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利實(shí)施。

2.要以學(xué)校心理健康教育宣傳月為契機(jī)，努力拓展活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)揮院系心理輔導(dǎo)站的功能和作用，調(diào)動(dòng)師生黨支部、學(xué)生會、學(xué)生心理健康社團(tuán)（協(xié)會）等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，培養(yǎng)師生良好心理素質(zhì)。

3.各院系要充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)站、手機(jī)客戶端等各類宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍。

4.校級心理健康教育先進(jìn)集體院系，要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，主動(dòng)作為，為推動(dòng)全校心理健康教育整體工作上臺階做出積極努力。

五、其他事項(xiàng)

各院系心理輔導(dǎo)員于10月31日前將本院系心理健康教育宣傳月的開展情況以電子文檔的形式報(bào)送心理咨詢中心。聯(lián)系人：辛xx，xx；電子信箱：xx

第四篇：心理健康教育月活動(dòng)方案

順河中學(xué)心理健康教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我校心理健康教育工作質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作，使其與教育教學(xué)緊密集合，發(fā)揮推動(dòng)作用，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校立足校情，定于2014年4月在全校師生中開展順河中學(xué)2043年心理健康教育活動(dòng)月（以下簡稱“活動(dòng)月”）。

二、活動(dòng)主題

陽光校園，快樂學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動(dòng)播出“陽光校園，快樂學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取” 的宣傳標(biāo)語

2、“心理健康教育活動(dòng)月”主題講話（國旗下演講）

3、學(xué)生心理社團(tuán)的活動(dòng)展示：心理海報(bào)制作

4、心理輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)向高三年級學(xué)生發(fā)放“考試焦慮的識別與預(yù)防”知識宣傳

5、心理健康教育講座（校園廣播、家長會、校園網(wǎng)視頻博客平臺）

6、利用班會課組織學(xué)生觀看校園網(wǎng)視頻博客平臺“中小學(xué)挫折教育”視頻講座，開展觀后感征文比賽

7、以“陽光心靈，快樂學(xué)習(xí)”為主題召開主題班隊(duì)會

8、班級心理健康教育?？诎鍒?bào)評比

四、具活動(dòng)過程

（一）制定活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間具體定于2014年4月10日至5月6日。

總負(fù)責(zé)：德育處具體策劃：心理輔導(dǎo)室

組織實(shí)施部門：心理輔導(dǎo)室、政教處、團(tuán)委、各年級組班隊(duì)

（二）營造校園宣傳氛圍，扎實(shí)開展活動(dòng)

1．布置宣傳環(huán)境

（1）從4月10日開始利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動(dòng)播出“陽光校園，快樂學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取”的宣傳標(biāo)語

（2）展示心理社團(tuán)成員設(shè)計(jì)制作的心理健康海報(bào)和展板（學(xué)校宣傳欄與心理輔導(dǎo)室內(nèi)）。

（3）“心理健康專題板報(bào)評比”

時(shí)間：4月20日（周五）放學(xué)之前地點(diǎn)：全校各班教室

活動(dòng)形式：黑板報(bào)

活動(dòng)內(nèi)容：各班級宣傳委員負(fù)責(zé)于4月20日（周五）前，圍繞“心理健康”主題，突出“陽光心靈、快樂學(xué)”內(nèi)容，設(shè)計(jì)并出好宣傳板報(bào)。

高三年級學(xué)生要面對高三升學(xué)考試，其黑板報(bào)主要圍繞“考試焦慮的識別與預(yù)防” 設(shè)計(jì)并出好宣傳板報(bào)。心理輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)向高三年級學(xué)生發(fā)放“考試焦慮的識別與預(yù)防”知識宣傳。

2．“心理健康月主題講話”（負(fù)責(zé)部門：政教處、心理教師）

時(shí)間：4月21日（周一）地點(diǎn)：大操場

參加對象：全校師生活動(dòng)形式：升旗儀式

活動(dòng)內(nèi)容：周一升旗儀式，由心理教師安排心理健康教育活動(dòng)月主題講話“陽光心靈、快樂學(xué)習(xí)”。

3、“心理健康教育活動(dòng)月主題講座”

利用每周三校園廣播，面向全體師生開設(shè)心理健康專題講座

4月23日：主題內(nèi)容是認(rèn)識挫折、挫折的表現(xiàn)

4月24日：主題內(nèi)容是挫折產(chǎn)生的原因、挫折的利與弊

4月28日：主題內(nèi)容是面對挫折的反應(yīng)、挫折的價(jià)值、戰(zhàn)勝挫折

4月29日：主題內(nèi)容是影響抗挫折能力的因素、提高抗挫折能力

請各班主任老師務(wù)必在中午自修開始時(shí)讓學(xué)生在教室內(nèi)安靜地聽講

4．心理健康主題活動(dòng)（負(fù)責(zé)部門：心理輔導(dǎo)室，政教處、團(tuán)隊(duì)、各年級組班隊(duì)）

（1）利用班會課組織學(xué)生觀看校園網(wǎng)視頻博客平臺“中小學(xué)挫折教育”視頻講座，開展觀后感征文比賽活動(dòng)

在5月份的幾個(gè)星期內(nèi)看完，并每人寫感想，選擇5篇上交政教處。

（2）圍繞“陽光校園、快樂學(xué)習(xí)”為主題，在4月20日班會課上開展形式多樣、豐富多彩的主題班隊(duì)會活動(dòng)，各班要有活動(dòng)方案，上交政教處。

（三）總結(jié)“心理健康教育活動(dòng)月”工作并表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀作品

豐縣順河中學(xué)德育處處 心理輔導(dǎo)室

2014年4月8日

第五篇：心理健康教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

護(hù)理學(xué)系2013級心理健康教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

一、各小班開展心理健康教育主題班會

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號至5月10號

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：由各小班自己決定

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、各小班心理委員開展心理健康知識的宣教

2、各小班同學(xué)發(fā)表自己對心理問題的了解或自己存在的心理問題

3、各小班心理委員針對同學(xué)的問題給予回答，積極幫助同學(xué)解決心理問題

4、各小班安排人員負(fù)責(zé)圖文資料

（四）活動(dòng)對象：13護(hù)本同學(xué)

（五）主要負(fù)責(zé)人：各小班心理委員和班長

（六）注意事項(xiàng)：主題班會要緊扣主題；

小班心理委員將主題班會的圖文資料以電子版的形式發(fā)送給大班心理委員

二、以心理健康教育為主題的黑板報(bào)

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號至5月10號

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：T1和T4教室

（三）活動(dòng)內(nèi)容：1.宣傳委員和宣傳小組出一期以心理健康教育為主

題的黑板報(bào)

2、攝影委員拍攝黑板報(bào)的內(nèi)容并保存

（四）主要負(fù)責(zé)人：宣傳委員、宣傳小組、攝影委員

（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：板報(bào)紙、水筆等的費(fèi)用

(六)注意事項(xiàng)：

1、板報(bào)要緊扣主題

2、注意分工，每個(gè)人負(fù)責(zé)板報(bào)一部分

3.攝影委員將圖片資料發(fā)送給大班心理委員

三、心理拓展活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月至5月16號

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：操場

（三）活動(dòng)對象：13護(hù)本同學(xué)

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1、各小班心理委員寫好活動(dòng)策劃書，若需要道具可以去心理咨詢中心借用

2、各小班心理委員帶領(lǐng)本班同學(xué)開展心理拓展游戲

3.各小班安排人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的圖文資料

（五）主要負(fù)責(zé)人：心理委員、圖文資料負(fù)責(zé)者

（六）注意事項(xiàng)：

1、各小班開展心理活動(dòng)要注意安全

2、若使用道具，要妥善使用并及時(shí)歸還

3、各小班心理委員將活動(dòng)的策劃書、總結(jié)和照片以電子版的形式發(fā)送給大班心理委員

四、分發(fā)心理健康知識讀本

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號至5月15號

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：T1和T4教室

（三）活動(dòng)對象：13護(hù)本同學(xué)

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理委員選擇適合大學(xué)生的心理健康知識讀本

2、在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)給每一位同學(xué)

（五）主要負(fù)責(zé)人：心理委員

（六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：購買心理健康知識讀本的費(fèi)用

（七）注意事項(xiàng)：

1、選擇讀本時(shí)要從同學(xué)們的興趣出發(fā)，選擇大家都喜歡的2、分發(fā)讀本時(shí)要確保每一位同學(xué)都有

五、心理講座

（一）活動(dòng)時(shí)間：5月份左右

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室

（三）活動(dòng)對象：13護(hù)本同學(xué)

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理老師以大學(xué)生情感問題為主題開展講座

2、師生互動(dòng)，解決同學(xué)們的情感困惑

（五）主要負(fù)責(zé)人：心理老師、班委全體成員

（六）注意事項(xiàng)：

1、注意講座的秩序和氣氛

2、攝影委員和寫作委員將活動(dòng)的圖文資料以電子版形式發(fā)送給大班心理委員

護(hù)理學(xué)系2013年級