第一篇：晶科能源立足環(huán)保,放眼未來

晶科能源:致力將綠色新能源的運用推廣到全球 環(huán)境是人類賴以生存、生活和生產(chǎn)必需的自然條件和自然資源的總稱，保護環(huán)境才能保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展。對于企業(yè)而言，發(fā)展是硬道理，環(huán)境保護是硬要求，只有把握好“發(fā)展”與“保護”之間的平衡，企業(yè)才能取得雙贏。晶科能源作為中國光伏產(chǎn)業(yè)的領軍品牌，立足環(huán)保，拓展未來，堅持陽光品質(zhì)，走可持續(xù)發(fā)展路線，致力將綠色新能源的運用推廣到全球。

眾所周知，新能源的使用可以減少對環(huán)境的污染和破壞，但是在新能源的開發(fā)生產(chǎn)過程中卻存在著一定的環(huán)境污染隱患。作為新能源的開發(fā)者，晶科的領導階層始終對環(huán)境保護，污染監(jiān)控問題高度重視，堅持采用清潔生產(chǎn)，為此并采取了一系列措施。

首先，晶科能源為確保每一生成環(huán)節(jié)都嚴格貫徹國家環(huán)境保護政策，加大投資，引進和推廣先進的環(huán)保技術，開展環(huán)保技術攻關，從源頭削減污染，提高資源利用效率，做到“廢物減量化”、“污染預防”，努力實現(xiàn)“無廢工藝”。

其次，晶科能源特別成立了環(huán)保辦公室，高薪聘請專門的環(huán)保專家進行生產(chǎn)指導，定期召開污染防控會議，制定公司的環(huán)保規(guī)劃和工作計劃，監(jiān)督管理生產(chǎn)活動，控制環(huán)境污染，確保企業(yè)做到清潔生產(chǎn)，治理好污染源，減少和防止污染物二氧化碳等廢料的產(chǎn)生，最大程度保證了環(huán)境的安全。

與此同時，晶科始終將企業(yè)社會責任作為自身重要使命，堅持發(fā)布社會責任報告，做到基礎數(shù)據(jù)準確可靠，將生產(chǎn)所帶來的污染隱患及其處理方式公布于眾，讓居民對環(huán)境問題安心，放心，舒心。除此之外，晶科能源非常重視企業(yè)員工的環(huán)保意識，在眾多的企業(yè)文化活動中，環(huán)保宣傳教育和技術培訓始終放在首位，利用宣傳欄、廣播、開展環(huán)保知識競答活動等普及企業(yè)環(huán)保政策，提高了全公司職工的環(huán)境保護意識，加大了企業(yè)的環(huán)境保護力度。

數(shù)年來，晶科能源的領導者始終堅持著以市場為導向，以效益為中心，立足環(huán)保領域，依靠新科推動企業(yè)健康快速發(fā)展的經(jīng)濟策略，用自己的實際行動堅守著對環(huán)境安全的承諾。正是晶科的持之以恒，使它逐漸發(fā)展成為中國最具規(guī)模的太陽能產(chǎn)品基地，被評為中國綠色財富企業(yè)100強，被德國清潔能源協(xié)會授予清潔技術驅(qū)動者的榮譽稱號。

立足環(huán)保，放眼未來，晶科能源正以前所未有的勇氣和激情，用心打造一流的清潔能源企業(yè)，與世界攜手共創(chuàng)碧水藍天。

第二篇：立足現(xiàn)在 放眼未來

立足現(xiàn)在 放眼未來

——數(shù)學教研活動交流材料

沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校三宮店分校 景登明

首先感謝烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校給我們數(shù)學組這次交流學習的機會，學校讓我說說我們?yōu)跆m烏蘇鎮(zhèn)中心學校三宮店分校數(shù)學教研組的一些經(jīng)驗，其實，經(jīng)驗談不上，只是在平時工作中的一點感受，希望在這里與各位老師共勉。我交流的題目是立足現(xiàn)在，放眼未來。數(shù)學教研組是數(shù)學教師合作從事教學研究的學習型組織，也是學校教學管理的基層組織，是全面完成數(shù)學學科教學任務和提高數(shù)學學科教學質(zhì)量的重要保證，尤其是在新課程背景下，對教師的專業(yè)化成長有著重要影響。

一、數(shù)學教師隊伍分析

我校數(shù)學教師目前共12人，具有小學高高級教師1人，小學高級教師5人，小學一級教師5人，平均年齡32歲，是一個朝氣蓬勃，團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)、業(yè)務勤勉的團隊。

二、加強學習，提升數(shù)學教師業(yè)務素養(yǎng)

教育理論是指導教學活動的強有力武器，也是提高教師研究能力的必備條件。只有掌握了一定的理論，才能在理論指導下有目的地進行探索研究。我們數(shù)學組每位教師把《課程標準》和《教師用書》當做每日必學、必看、必研之事，《課程標準》簡要論述了數(shù)學課程實施的整體要求，是我們數(shù)學教學的依據(jù)和理論基礎，但對于如何操作卻論述不多。而《教師用書》為教學提供了可操作的意見，為開展有效的教學提供了很好的借鑒，兩者是一脈相承的。

三、落實教學常規(guī)，培育個人特色

教學常規(guī)工作是教學管理的核心和基礎，也是確保教學工作高效、有序進行的基石和前提。我組的常規(guī)工作是在教務主任的指導下，教研組長協(xié)調(diào)，教師全員積極參與。

1、有效備課 備課是教學的重要行為之一，是教師上好課的關鍵，如果備課無效，教學就必然無效。我們教研組堅持提前一周備課。

2、有效上課

因為數(shù)學不同于其他學科，他的思維、邏輯性強，因此我們數(shù)學組上課必須落實3個必講，8個有效要求。上課要做到重點知識核心知識必講，知識規(guī)律思維方法必講，典型錯誤必講；做到教學內(nèi)容有效，活動有效，指導有效，交往有效，教學手段有效，教學語言有效，提問有效和評價有效。把3個必講8個有效作為課堂教學質(zhì)量評價的主要指標。突出以學定教，以學論教、以學促教。教師同伴互助，及時交流。因此常出現(xiàn)數(shù)學老師為一道題、一個現(xiàn)象在辦公室爭論的不可開交，有時還跨年級探討。老師們，這是一個多么好的現(xiàn)象呀！因此我們組提倡老師把教學中碰到的困惑常與上一輪老師作探討，避免走彎路。

3、有效練習

數(shù)學練習做到“六有六必”：有練必選、有選必做、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

4、有效講評

講評要做到科學及時，具有針對性、時效性和激勵性。輔導要尊重差異，因人制宜、分類分層，兼顧“培尖、提中與補差”，切實增強輔導的針對性和實效性，讓每一個學生都能得到不同的發(fā)展。?？吹矫课焕蠋熖幱凶鳂I(yè)情況記載本，或記載著學生情況，或記載著易錯題或題的不同思路。為講評課打好基礎。

5、有效檢測

根據(jù)學校安排，對每單元進行檢測。

四、給學生搭建競賽平臺，展示風采，提高學習興趣。

在學校的安排下，組織好每學期的數(shù)學競賽和口算競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識，提高學習興趣。競賽前做好命題、競賽形式、監(jiān)考、閱卷、獎評等組織安排協(xié)調(diào)工作。

我們數(shù)學組不斷有新教師加入，這些年輕教師有工作熱情，有責任心，也有忘我的工作精神，但是教學是一門技術，無論教材體系的鉆研、還是教學方法的設計、學生學習興趣的喚醒都要有一定的技巧，為了提高我們數(shù)學組整體教學質(zhì)量，需要有經(jīng)驗的中老年教師手把手的扶持，發(fā)揮其傳幫帶的作用，更需要年輕教師自己主動學習和主動請教。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學教師將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往、再接再厲，也只有立足現(xiàn)在放眼未來，務實工作，才能把工作做得更好！

我們數(shù)學教研組將在探索中前進，在前進中探索。我堅信“眾人拾柴火焰高”。只有共同努力，才能共創(chuàng)輝煌的事業(yè)。

立足現(xiàn)在 放眼未來

——數(shù)學教研活動交流材料

沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校三宮店分校

景登明

第三篇：晶科能源報告

關于晶科能源公司的調(diào)查報告

摘要:九月中旬，在連續(xù)經(jīng)歷三個躁動之夜后，成為媒體關注焦點的“晶科”，被迫放下納稅大戶的“傲慢與偏見”，承諾停產(chǎn)整改。

關鍵字:晶科能源、污染、沖突事件

正文

晶科能源公司介紹：

成立于2006年12月的晶科能源，注冊資金2.9億美元，是國內(nèi)名列前茅的太陽能下游產(chǎn)品生產(chǎn)商，主要生產(chǎn)太陽能硅片、電池片和組件，已于2010年5月在美國紐交所上市。2011年第二季度，其營業(yè)收入為3.5億美元。晶科能源有兩個生產(chǎn)基地，分別位于江西上饒和浙江海寧。而海寧基地的前身，是浙江太陽谷能源，2009年才被晶科收購。

晶科能源控股有限公司(紐交所代碼：JKS)，是全球為數(shù)不多的擁有垂直一體化產(chǎn)業(yè)鏈的光伏制造商，業(yè)務涵蓋了優(yōu)質(zhì)的硅錠，硅片，電池片生產(chǎn)以及高效單多晶光伏組件制造, 2011年垂直產(chǎn)能達到1.5吉瓦。對于光伏產(chǎn)業(yè)鏈的整合，使我們擁有具備競爭力的成本結(jié)構，向全球客戶承諾優(yōu)質(zhì)光伏產(chǎn)品。公司員工總數(shù)超過10000余人，生產(chǎn)基地位于江西省上饒以及浙江省海寧，生產(chǎn)面積總占67萬平方米。公司的全球營銷中心位于中國上海浦東新區(qū)，此外公司建立了全球化的營銷布局，在德國慕尼黑建立了歐洲子公司，在意大利博洛尼亞設立的辦公室，在美國舊金山設立了北美子公司，并在荷蘭鹿特丹建立了海外物流中心。晶科能源所生產(chǎn)的單多晶組件獲得ISO9001, IEC, TÜV, VDE, UL, CSA, CEC, MCS等多項國際認證以及榮譽稱號。公司自成立以來，大力引進國際先進生產(chǎn)設備，包括美國GT Solar多晶爐，日本NTC線切機，意大利Baccini電池片生產(chǎn)線以及伯格測試技術。組件生產(chǎn)引進日本NPC技術以及全自動生產(chǎn)線，代表了世界一流的先進生產(chǎn)工藝。晶科歷程：

2006年6月6日“3”> 晶科能源有限公司落戶江西省上饒經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2007“3”>年11月 公司二期項目上馬

2007“3”>年 硅片產(chǎn)能80兆瓦，實現(xiàn)銷售收入7.8億元，納稅3860萬元2008“3”>年10月 公司三期工程上馬，累計投資30億元，產(chǎn)出超100億元2008“3”>年 硅片產(chǎn)能220兆瓦，銷售收入30億元，納稅1.2億元

2009“3”>年 硅片產(chǎn)能300兆瓦，利稅3億元。今年上半年，公司硅片銷售量同比增長528%

2010“3”>年 硅片、電池片、電池組件產(chǎn)能將分別達到500兆瓦，全年實現(xiàn)銷售收入60億元，完成利稅10.8億元

2011“3”>年 硅片、電池片、電池組件產(chǎn)能將分別達到1000兆瓦，實現(xiàn) 2012“3”>年 打造成世界一流的光伏企業(yè)

存在的問題：

緣起9月19日上午，一位名為“夢幻時空”的網(wǎng)友在新藍網(wǎng)BOBO論壇上發(fā)布了一篇帖子，內(nèi)容是：“在浙江海寧袁花鎮(zhèn)的紅曉村，有一家晶科能源公司排放污水、有害氣體，附近運河遭到嚴重污染，導致紅曉村的村民中31人患上癌癥，6人患白血病，而紅曉村總共人口僅為3300人……村民們?nèi)诵幕袒獭笨吹竭@則帖子后，浙江電視臺錢江頻道記

者張俊和趙挺前往當?shù)夭稍L，沒想到采訪受到層層阻擾，而且機器被砸，磁帶被抽出，浙江晶科能源公司的人員還毆打了記者。網(wǎng)友“夢幻時空”在帖子中提到，晶科能源有限公司(前為太陽谷能源應用有限公司)在2006年落戶于海寧市袁花鎮(zhèn)后，污染便開始危害著袁花鎮(zhèn)數(shù)萬人民的健康生命安全！該公司緊靠鎮(zhèn)區(qū)，鎮(zhèn)中心幼兒園離其才300米，鎮(zhèn)中心小學離該公司也僅100米，公司周圍有數(shù)千戶農(nóng)家，但公司污水、毒煙不時泛濫。2011年8月26日，袁花鎮(zhèn)大雨磅礴，晶科能源公司污水噴涌而出，污水涌入運河，幾百米的水面魚群死尸成群成片，農(nóng)戶用運河水清洗豬圈，當即肉豬便虛弱不食！據(jù)了解，晶科能源有限公司位于袁花鎮(zhèn)的紅曉村，今年8月底，紅曉村的部分居民拿到了自己的體檢報告，結(jié)果令人震驚。6人患白血病，31人患上了癌癥，而紅曉村總共人口僅為3300多。頓時，紅曉村被恐懼圍繞。即近期，浙江晶科廠址附近的海寧市袁花鎮(zhèn)紅曉村小河遭受污染一事也成為社會、媒體關注的焦點。經(jīng)初步核查，本事件的主要原因是浙江晶科對含氟固體廢料的堆放不當，致使該固體廢料在被暴雨襲擊后經(jīng)雨水管線排放至附近小河。這一突發(fā)事件給當?shù)孛癖妿砜只徘榫w，給政府帶來諸多麻煩，浙江晶科愿意承擔這一因其管理上疏漏造成的法律后果及相應責任。近來，晶科的股票也直線下降，由原來的25元多降到現(xiàn)在的4元多......為了杜絕此類安全事故再次發(fā)生，我認為晶科的措施應如下：

1.浙江晶科電池生產(chǎn)線已停產(chǎn)；

2.將雨水管道并入污水處理管道；

3.正在擴建固體廢料的倉庫;

4.積極配合當?shù)丨h(huán)保部門，用泥土截斷河流，并對河水及淤泥進行處理。

現(xiàn)場也有記者問道：晶科為何不將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢料送到處理廢料的工廠，或是倉庫中？浙江晶科坦誠由于當時公司固廢廠在建，且倉庫儲存空間有限，確實有部分廢料直接堆放在露天環(huán)境，這是公司必須正視并且承認的問題。但公司現(xiàn)在已經(jīng)在擴建固體廢料的倉庫。記者還追問到固體廢料現(xiàn)在的狀況。晶科已經(jīng)另外找了一家供應商幫助其妥善回收，現(xiàn)在已經(jīng)沒有固體廢料存放在露天場所。

當然我認為目前最首要的任務是平息民憤，由于工作環(huán)境和一些中層干部的腐敗，職員們有了很大的反感，由于長期的排污措施不當，污染了當?shù)丨h(huán)境，影響到了當?shù)鼐用竦恼Ｉ睿て鹆瞬簧倜駪?。如不能改變一些現(xiàn)在的面貌，晶科倒閉指日可待

注：以上信息是由上網(wǎng)查的資料和對當?shù)鼐用竦牟稍L，根據(jù)調(diào)查等措施得到。我之所以選擇調(diào)查這個公司

一、我是海寧人方便調(diào)查。

二、讓更多人看到晶科不為人知的一面。

第四篇：晶科能源實習總結(jié)

實習總結(jié)

今年九月，張要鋒老師和曾小波老師帶領我系2012級光伏專業(yè)學生到晶科能源有限公司進行了三個月的生產(chǎn)性實習，較為圓滿的完成了工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、首先，作為帶隊老師，首要目的是指導和管理實習的學生，實習學生具有雙重角色，他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约海獓栏褡袷貙嵙晢挝坏挠嘘P規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成班、組長交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、企業(yè)管理的原則和營銷策劃手段等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉企業(yè)，增強適應能力。

3、以“研究者”的身份實習。要求學生積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入了解光伏企業(yè)的經(jīng)營模式，用實際工作去驗證課堂知識，關注最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進行1~2個專題的調(diào)研，實習結(jié)束時要完成實習報告并作為實習成績的重要組成部分。

二、其次，對教學工作和企業(yè)實踐的結(jié)合進行了一定信息收集?！巴さ瓕W”的生產(chǎn)性實習方式光伏專業(yè)教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。根據(jù)實習單位反映和我的觀察，我們學生就現(xiàn)階段工作而言專業(yè)知識已經(jīng)基本夠用，但教學和實際工作中的細節(jié)聯(lián)系還不夠緊密，比如：行業(yè)中的很多術語學生聽不懂（特別是一些常用的英文簡稱），一些理論知識相對比較陳舊等，部分同學的期望值與現(xiàn)實有一定差距。其實只要注意到了這些問題，在教學中克服它并不困難。另外，大多數(shù)同學在實習期間都反映出心理承受能力較差，對領導的批評和工作中的挫折不知該如何處理。少部分同學，以自我為中心，缺乏團隊精神，自由散漫。我認為應該在日常的教學工作中，突出對學生的思想教育，在課程講授的同時，培養(yǎng)他們的良好心態(tài)和團隊合作精神。

三、最后，通過本次實習，我們達到了3大效果：

1、達到了專業(yè)教學的預期目的。在本次實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對以前學習的光伏知識有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合實際，在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習。

2、實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。

3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，直接參與組件生產(chǎn)與電池片的生產(chǎn)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評，部分單位領導表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。

實踐證明，“旺工淡學”的生產(chǎn)性實習方式適應本專業(yè)的發(fā)展，符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作為光伏專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。

第五篇：立足當下 放眼未來---匯報新的

“立足當下 放眼未來”堅定不移做好均衡發(fā)展工作

——德惠市第一小學均衡發(fā)展工作匯報 根據(jù)吉政教督團字【2010】8號文件關于印發(fā)《吉林省義務教育初步均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）評估驗收實施辦法》的通知，結(jié)合德惠市人民政府、德惠市教育局關于義務教育初步均衡發(fā)展相關工作部署，我們學校自2010年以來，一直都非常重視并認真做好均衡發(fā)展的各項工作，目前，我校的此項工作開展順利、發(fā)展有序。

一、現(xiàn)狀真實，潛力十足。

我校位于清華社區(qū)客運委，始建于1924年，現(xiàn)有教職工89人，22個教學班，學生1098人，是一所建校早、發(fā)展快目前辦學條件相對滯后的老學校。為了改善辦學條件、提高辦學品位市政府、教育局正在對我校進行改建，我們對我校未來的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心。

二、組織到位，落實責任。

為了做好我校的均衡發(fā)展各項工作，我們成立了均衡發(fā)展工作領導小組，組長：王喜仁。副組長：劉文學。組員：左洪波、張雨來、郭華、劉安林、楊國鋒、姜慧、張磊、金寶華、王守臣、宋小強。并將具體工作層層落實、分工負責，確保此項工作有的放矢。

三、操作規(guī)范，工作有序。

（一）、措施得當，學校建設達標。

根據(jù)《吉林省義務教育初步均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）評估

驗收實施辦法》的通知，我校認真制訂了學校標準化建設工作方案，按照達標校的各項評估標準、結(jié)合我校實情、針對存在不足積極開展創(chuàng)建工作，工作中我們本著“立足現(xiàn)狀、挖掘潛能、排解困難、全力達標”的原則，采取“明確目標、分層管理、層層深入、多方協(xié)調(diào)”的措施，有效地開展學校標準化建設工作。2012年6月我校順利通過了達標驗收，被評為學校達標合格學校。當然，我校的標準化建設還存在一些不足，我們還會繼續(xù)完善。

（二）、規(guī)范管理，師生生活有序。

1、按教育局考核相關文件制定學校工作考核工作方案和評價指標體系以及教學工作考核、獎勵方案，并認真組織考核，確保教育教學順利開展。

2、加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序。我校根據(jù)教育局相關文件，切實貫徹落實省、市義務教育階段學校招生政策，按照學區(qū)劃分表認真進行招生。堅持免試就近入學原則，不違規(guī)提前招生和舉辦任何形式的選拔性考試，招生工作不與各種學科競賽、特長評級與義務教育學校招生相掛鉤，不以各種名義舉辦重點班、實驗班、特長班等。確保義務教育階段學校招生工作科學、有序、公正、平穩(wěn)進行。分班也根據(jù)教育局的相關規(guī)定進行陽光分班，不設重點班和非重點班。收費工作有組織、有方案、按文件標準規(guī)范組織進行，保障學生正常入學、規(guī)范管理、有序教學。我?，F(xiàn)有學生總數(shù)為1098人，班級數(shù)是22個，符合標準要求。2010年起始

年級部分班級學額略超45人，2011年呈遞減趨勢并接近標準，2012年已經(jīng)控制在45人之內(nèi)。符合標準要求。

3、科學安排作息時間，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。教育行政部門依據(jù)有關要求，結(jié)合本校實際情況，對學生休息的時間，在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學合理安排和嚴格規(guī)定，并開展調(diào)研工作，組織全面檢查。堅決制止各種隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，切實把課內(nèi)外過重的課業(yè)負擔減下來，依法保障學生的休息權利。并按教育局相關文件要求杜絕占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導現(xiàn)象。保證寒暑假和法定假日學生完整休假。

（三）、工作細致，學校安全發(fā)展。1.進一步健全了安全管理制度，責任明確。

我們成立了各種領導小組：綜合治理工作領導小組，創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，交通安全工作領導小組，消防安全工作小組，學校安全工作小組、兩病防控工作領導小組、突發(fā)事件應急處理工作領導小組等等，加強了領導，確保安全工作的順利開展。

2.認真健全了各項安全管理制度和應急預案，針對有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，如大型活動突發(fā)事件、火災事故、自然災害等，制定工作方案、做好預案應急演練，確保安全工作萬無一失。

3.學校安裝了監(jiān)控攝像頭，學校里沒有任何死角。學校

治安員、安全工作巡邏小隊認真負責校內(nèi)及校園周邊安全秩序。上、放學有少先隊、教師和帶班領導維持路隊秩序、護送學生安全上、放學。由于制度健全、措施得力、責任到位，所以，近些年來一直沒有重大事故隱患和責任事故。

（四）、精細管理，改善辦學條件。

1、我校校舍總建筑面積是5820平方米，學生總數(shù)是1098人，生均校舍面積約是5.3平方米。學校設有圍墻、校門、校牌、自行車棚、旗臺、旗桿等設置齊全。現(xiàn)有標準課桌椅1100套，符合國家設計標準。

2、我校設有實驗室、圖書室、衛(wèi)生室、計算機網(wǎng)絡教室各室裝備齊全。配備率都是100%。圖書總數(shù)23000冊，生均20.95本，符合標準要求，（五）、夯實基礎，加強隊伍建設。

我校校級領導3人，其中正職1人，副職2人，都符合任職條件。我校應有編制數(shù)是89，現(xiàn)有編制數(shù)是89，我?，F(xiàn)有專任教師81人，?？埔陨蠈W歷74人，占專任教師總數(shù)91.4%。中級、高級職稱以上的教師63人，占專任教師總數(shù)77.8%。符合合格學歷要求。所教學科專業(yè)畢業(yè)人數(shù)也都達標。上一學教師參加上一級業(yè)務部門組織的集中培訓75 人。人均72課時。

另外，2010年以來我校教師到農(nóng)村學校任教服務（時間一年及以上）7人、送課下鄉(xiāng)7節(jié)。加強了校際之間的交流，推動了共同發(fā)展。

（六）、抓好常規(guī)，有效提高質(zhì)量。

我校按省課程計劃認真開全學科并按省課程計劃開足課時。根據(jù)師資的實際情況，我們采取“互補、均衡”的原則，合理配置，力爭均衡。另外，我們還組建了學校教師專業(yè)成長團隊，通過集中培訓、分散指導，打造強有力的師資隊伍，這樣，為教育教學常規(guī)工作的開展奠定了堅實的基礎。我們在常規(guī)工作中不但認真開展各種教學活動，還開展豐富多彩的德育活動，加強學生的養(yǎng)成教育，促進學生全面發(fā)展。今年我校畢業(yè)學生總數(shù)155人、畢業(yè)155人、畢業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例100%，其他年級學生的成績?nèi)坪细衤屎腕w質(zhì)健康合格率都是100%，使我校的教育教學質(zhì)量提高迅速、成效顯著。

總之，我校的義務教育初步均衡發(fā)展工作開展比較規(guī)范，初見成效。但我們清醒地認識到我們的工作與均衡發(fā)展的標準要求還有一定的差距。今后，我們將以這次督導為契機，各司其責，各盡所能，嚴格按照吉林省義務教育均衡發(fā)展的標準要求，有條不紊地開展工作，盡一切努力把我校的各項工作做實、做好。

德惠市第一小學 2012年9月

“立足當下 放眼未來”堅定不移做好均衡發(fā)展工作

——德惠市第一小學均衡發(fā)展工作匯報

德惠市第一小學 2012年9月