第一篇：畢業(yè)告別 詩歌朗誦

領(lǐng)

1、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往;

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;

領(lǐng)

2、稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!(合)、老師啊，母校!我們就要離開您，收起往日的嬉戲

我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方

領(lǐng)

3、那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗

那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識夢想

那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光

合：母校啊!當(dāng)我再一次走進(jìn)您，多少歲月一一在我們心中流淌

(女合)、忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

合、母校啊!讓我怎樣感謝您!

(男合)、六年,兩千來個日子，我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光。

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的恩師。

領(lǐng)

4、再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰;

再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操場上，都留下了我們美好的回憶!

(合)、老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!

明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛生生不息的中華民族和神州大地。

(領(lǐng)

1、領(lǐng)2合)我們即將邁出13小學(xué)的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是13小的學(xué)子，不會忘記各位老師的叮囑和期望，（領(lǐng)三領(lǐng)四合）告別熟悉的學(xué)校，象孩子總要離開媽媽的懷抱，再見了，親愛的老師，我們多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了，和藹的校長，我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷

再見了，友愛的同學(xué)，我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;

再見了，心愛的課堂，我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

深深的鞠躬——(同時做鞠躬動作)

（合）感謝老師，祝您身體健康,事事如意!

祝福同學(xué)，讓我們乘風(fēng)破浪 揚帆遠(yuǎn)航!

最后，我們再一次 向辛勤培育我們的老師說聲：

“老師，謝謝您!”

第二篇：告別爹娘詩歌朗誦

今天(農(nóng)歷正月十六)，是一個外出的吉日，如潮的民工擁堵著街道，擁堵著公交，擁堵著車站?？粗麄儯业男睦镆灿行┯慷?。一股酸楚從心底泛起，撞擊著我的胸腔，沖出了我的咽喉。

遠(yuǎn)處的汽笛已經(jīng)拉響，我就要奔赴遠(yuǎn)方。

那個令人厭惡的城市，也許能成就我淘金的夢想。

未來的旅程我不去想象，盡管是南國的熱土，也會有雨雪和冰霜。

自己的命運我不去測量，盡管大地已經(jīng)復(fù)蘇，也會有世態(tài)的炎涼。

即使無端的風(fēng)暴，會折斷雛鷹的翅膀，我也要振翅高飛，去追尋不落的太陽。

即使滔天的海浪，能打折小舟的船槳，我也會奮力搖櫓，駛向我夢中的海港。

即使命運的列車，把我載向不見綠洲的荒涼，我也義無反顧，為了我衰老的爹娘。

遠(yuǎn)處的汽笛已經(jīng)拉響，我就要奔赴遠(yuǎn)方。

父親已經(jīng)老淚縱橫，母親早就泣不成腔。

聽著鐵輪撞擊著鋼軌的轟響，我觸摸了到父親顫栗的心房。

隨著火車的一聲長鳴，母親癱坐在兒子的身旁……

北部有你迷失歌廳的姐姐，西邊有你葬身煤礦的兄長。

東海的漁場有你年老的伯父，南方的鞋廠有你苦難的嬸娘。

出門在外不比自己的家鄉(xiāng)，在雇主的面前，兒啊，你可千萬謹(jǐn)慎，不要逞惡斗強。

三更的星斗是父母垂落的淚水，十五的月亮是爹娘期盼的臉龐。

兒啊，你可是咱家的頂梁柱啊，來年的春節(jié)，爹娘盼望著平安歸來的兒郎。

遠(yuǎn)處的汽笛已經(jīng)拉響，我就要奔赴遠(yuǎn)方。

奔向那個喧囂的城市，去尋找我的夢想。

哪里有我人生的畫板？

哪里有屬于窮人的寶藏？

也許我兩手空空而回，最能理解兒子的還是二老爹娘。

望著二老慈祥的臉龐，我躬下身來拜別爹娘，兒就要登上南下的列車，去尋找咱家的希望。

兒不能在您膝下盡孝，二老莫怪我這不孝的兒郎。

汽笛已經(jīng)拉響，背上沉重的行囊，我躋身如潮的人流，回眸再看看我的爹娘。

背上母親辛酸的淚水，帶上父親期待的目光，再見了，我的故土，再見了，我的家鄉(xiāng)！

第三篇：畢業(yè)詩歌朗誦

張：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；

蔡：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

張：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

蔡: 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

合：老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

蔡：你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

張：你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

蔡：你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

張：你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

合：母校啊

當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

張：忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

蔡：忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手

張：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

蔡: 忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

合:母校啊

讓我怎樣感謝您

蔡：為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

張：為什么再多的祝福

也說不盡我們對母校的眷戀

合：為什么再誠摯的語言

也訴不盡我們深深的思念

合：挽不住的

都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，都是最美妙的時光

這一切的一切

仿佛剛剛開始

似乎就在昨天

可轉(zhuǎn)眼

我們就要互說再見

蔡：再見了，母校

是您給了我花樣的年華

張：再見了，老師

合：

禮！）

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮?。ň?是您給了我生命的滋養(yǎng)

第四篇：畢業(yè)詩歌朗誦稿

感恩有你（畢業(yè)典禮朗誦稿）我們，淚已成行。成行。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，我們在課堂上爭論；昨天，我們在球場上奔跑；昨天，我們在考場上奮斗；昨天，我們在燭光中歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

（二﹑感恩恩師）

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到陌生的學(xué)校，我并不孤獨，因為有您的關(guān)心和照顧。記得高一時，我不小心弄傷了手指，本來與您無關(guān)，而您卻輕輕地為我包扎，內(nèi)疚地問我：“痛嗎？”其實，我一點也不痛，看您那么地著急，我真想對您說：“謝謝您，老師！您就是我的媽媽”我會把您的名字——深深地鐫刻在心里！感謝您，我的老師，您用高尚的人格，淵博的知識，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。女：迎著黎明的屢屢晨曦，伴著傍晚的濃濃暮色，您帶領(lǐng)著我們在書海徜徉 男：課前查找資料，課堂激情飛揚，課后語重心長，您為我們不知疲倦地奔忙。女：生活中，您是導(dǎo)師，是父親，是母親，是兄長，一絲不茍彰顯您的人性光芒。女：成功時，您的叮囑提醒著驕傲的心房。

男：失敗時，您的話語鼓勵了沮喪的羔羊。

女：在耳畔，您的諄諄教誨還在回響。男：在心中，您的音容笑貌依然明朗。合：感謝您，敬愛的老師，您讓我們飽嘗了知識的瓊漿，用智慧給了我們無窮的力量；感謝您，敬愛的老師，您用自己的無私博大，助我們成就了飛翔的翅膀。

（三﹑感恩同窗，感恩母校）

永遠(yuǎn)忘不了那個激動人心的籃球塞，來到操場，我們一字排開，為我們的球員吶喊、助威。我們揮動著雙手，是那么的自信；球員在場上來回奔跑，汗水濕透了他們的衣衫，腳步依然是那么地堅定。加油，加油，我們的聲音洪亮而沉穩(wěn)，因為我們的心中裝載著：信心、關(guān)愛、理解與支持！男：感謝你，親愛的同學(xué)，你的一塊橡皮﹑一支鉛筆，也依然讓我難忘，這些見證著我們的互幫互助。女：感謝你，親愛的同窗，你的一句關(guān)心，你的一次鼓勵，你的執(zhí)著，你的毅力，都是我永遠(yuǎn)的榜樣。

男：感謝您，我的母校，您的優(yōu)雅環(huán)境，您的人文關(guān)懷，讓我們在您的懷抱中快樂成長。合：感謝同窗，感謝母校。昨天我們一同成長，明天我們將一如既往，我們一起堅定不移，去追求自己的理想。

合：感謝你，爸爸媽媽；感謝你，可敬恩師；感謝你，我的同窗；感謝你，可愛母校。青春如歌，明天，我們站在新的起跑線上遙望，相信我們，我們是時代翱翔的雄鷹；相信我們，我們將用恩情與汗水，鑄造心中的夢想！

第五篇：畢業(yè)詩歌朗誦

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往； 小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱； 稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想； 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！老師啊，母校 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方 那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗 那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方 那寬闊平坦的操場 多少次留下

我們，笑聲飄蕩那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們，珍惜時光 老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落 您的孩子已經(jīng)長大……

在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，（行隊禮）在

離別之際，請收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對根的情意（少先隊代表獻(xiàn)花）

再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷

再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘

；再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。[深深的鞠躬——（同時做鞠躬動作）] 向親愛的老師；向敬愛的校長；向可愛的同學(xué)；獻(xiàn)上我們臨別的祝福： 愿桐北小學(xué)——從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。 讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）