第一篇：黑龍江省希望小學建設管理規(guī)則

黑龍江省希望小學建設管理規(guī)則

一、總 則

第一條 為推進和諧龍江建設，推動希望工程深入發(fā)展，為保證希望小學在合法、誠信、公開、高效的原則指導下開展建設工作，依據(jù)《公益事業(yè)捐贈法》、《基金會管理條例》等法律法規(guī)和《黑龍江省青少年發(fā)展基金會章程》，制訂本規(guī)則。

第二條 黑龍江省青少年發(fā)展基金會（以下簡稱“黑龍江青基會”）是希望工程服務商標授權使用人。資助建設希望小學是希望工程的重要組成部分。黑龍江省希望小學的資金管理和資助活動，適用本規(guī)則。

第三條 希望小學的援建堅持雪中送炭的原則，一次規(guī)劃一次建成，包括徹底改造危房，配齊課桌凳，配置希望工程圖書室和希望工程快樂體育園地。建成后的希望小學應成為教育教學功能齊備的完全小學,校舍不再有危房。學校建成后可根據(jù)捐贈方的意愿命名為“※※※希望小學”。

第四條 希望小學每所學校的資助標準為40萬元，其中36.8萬元用于學校建設（含希望工程圖書室1套，價值1萬元；希望工程快樂體育園地，價值1.5萬元；電腦1臺，價值0.6萬元。上述三項由黑龍江青基會統(tǒng)一采購配置到校），3.2萬元用于項目宣傳和管理。

二、資助申請條件

第五條 希望小學應建在農(nóng)村貧困地區(qū)并符合下列條件：

（一）學校存在危房或因學生規(guī)模擴大，急需新、改（擴）建，而縣（市）級人民政府無力解決所需全部資金。新、改（擴）建包括教學及教學輔助用房、行政教學辦公用房、生活服務用房的全部或部分。

（二）學校應為鄉(xiāng)村完全小學，學校新、改（擴）建前在校學生人數(shù)原則上不得低于270人（不包括下屬校點的學生人數(shù)）。

（三）縣（市）級人民政府包括教育行政部門同意學校納入希望小學資助范圍，并保證學校建設符合政府關于農(nóng)村中小學建設的相關標準，符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)長遠規(guī)劃和教育總體布局，保證新建學校不被撤并。

（四）縣（市）級人民政府為希望小學建設配套的資金須不低于20萬元。

第六條 凡符合第五條所述條件的學校，均可以所在地縣（市）級人民政府的名義通過團縣委向黑龍江青基會申請援建希望小學。

三、資助項目的申請

第七條 各縣（市）級人民政府向省青基會申報待受助學校，申請程序如下：

（一）符合條件、獲得資助信息的學校，以縣（市）級人民政府的名義主動向黑龍江青基會提出求助申請。

（二）申請學校所在地的縣（市）級人民政府填寫《希望小學資助項目申請書》，上報黑龍江青基會。

（三）黑龍江青基會邀請有關方代表組成審核小組，負責審核《希望小學資助項目申請書》，確定符合申請條件的學校。

（四）黑龍江青基會將委派專人對受助學校進行實地考察。

四、資助項目的立項

第八條 黑龍江青基會在核準受助學校后，下達《希望小學資助項目準備書》、《希望小學資助項目規(guī)劃設計書》和《希望小學資助項目協(xié)議書》。

第九條 縣（市）級人民政府根據(jù)《希望小學資助項目準備書》的要求，做好如下工作：

（一）根據(jù)《希望小學資助項目準備書》中明確的資助金額和縣（市）級人民政府的資金匹配金額，確定建校資金總規(guī)模。

1、就匹配資金的數(shù)額、來源形成決議文件；

2、建立“希望小學建設資金”專戶（與當?shù)胤ㄒ?guī)和政府相關規(guī)定有沖突時須設專賬），集中管理地方匹配資金、希望工程資助資金及其他指定用于希望小學建設的資金；

（二）確定設計單位，進行希望小學的規(guī)劃設計。希望小學執(zhí)行黑龍江青基會《希望小學視覺識別系統(tǒng)》，包括主體、校牌、碑記、旗桿和校門設計。

（三）通過招投標方式確定建設施工單位。希望小學的建設施工單位須具有三級（含）以上建筑企業(yè)資質。

（四）確定工程監(jiān)理單位，對希望小學建筑工程實施全過程監(jiān)理。

（五）確定工程質量檢驗單位，對全部工程進行質量檢驗并出具工程質量檢驗報告。

（六）確定審計部門，對希望小學建設資金專戶（專賬）進行專項審計。

（七）上述相關工作產(chǎn)生的費用可從希望小學建校資金專戶（專賬）中列支，鼓勵縣（市）級人民政府動員相關部門為希望小學建設提供義務公益服務，減免相關費用。

（八）希望小學的建設若需新增用地，由縣（市）級人民政府根據(jù)國家有關學校建設用地的規(guī)定負責解決。

第十條 在完成第九條所列各項工作的基礎上，縣（市）級人民政府填寫《希望小學資助項目規(guī)劃設計書》，簽署《希望小學資助項目協(xié)議書》報黑龍江青基會。

第十一條 黑龍江省青基會對收到的《希望小學資助項目規(guī)劃設計書》和《希望小學資助項目協(xié)議書》加以審核，符合要求的，黑龍江青基會在《希望小學資助項目協(xié)議書》上簽字；不符合要求的，由黑龍江青基會通知縣（市）級人民政府修改，修改仍不符合要求的，黑龍江青基會取消其受助資格，并按本規(guī)則重新選擇受助學校。

第十二條 縣（市）級人民政府作為受助人代表，對希望小學的建設管理包括進度、資金、質量等承擔責任。

五、建校資金管理

第十三條 希望小學資金實行上劃管理，每所學校須將地方匹配金額上劃至黑龍江青基會帳戶。各地援建希望小學的匹配資金不少于20萬元，黑龍江青基會在收到縣（市）級人民政府報送的《希望小學資助項目協(xié)議書》和《希望小學資助項目規(guī)劃設計書》（附件）后劃撥第一筆40%的建校款，在收到縣（市）級人民政府報送的《希望小學資助項目中期報告》后撥付第二筆40%建校款，在收到縣（市）級人民政府報送的《希望小學資助項目竣工報告》和縣級團委出具的《希望小學復驗報告》且審查合格后，黑龍江青基會向團縣（市）委劃撥第三筆20%的建?？?并同時配送希望工程圖書室圖書、希望工程快樂體育園地器材和電腦設備。黑龍江青基會撥付第三筆建?？詈?，希望小學建設資金不得存在資金缺口或債務。

團縣委在收到黑龍江青基會下?lián)艿目铐椇螅?個工作日內(nèi)將建?？钜淮涡詣潛苤痢跋ＭW建設資金”專戶（專賬），并將撥款憑證復印件報送黑龍江青基會。

黑龍江青基會對《希望小學資助項目竣工報告》和《希望小學復驗報告》審核認為不合格的，不予撥款。

第十四條 黑龍江青基會在向團縣委劃撥希望小學建設資助資金時，向團縣委發(fā)出撥款通知。

第十五條 “希望小學建設資金”專戶（專賬）中不得列支公關、招待等費用。

六、視覺識別系統(tǒng)

第十六條 希望小學執(zhí)行黑龍江青基會《希望小學視覺識別系統(tǒng)》，包括主體、校牌、碑記、旗桿和校門設計。

1、主體。省青基會聘請專業(yè)設計院，對希望小學的整體風格進行設計，各縣可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況進行選擇。

2、校牌。校牌分兩種，一種安裝在校門，按《希望小學視覺識別系統(tǒng)》的要求由各地自行制作；另一種安裝在學校主體建筑上，由黑龍江青基會統(tǒng)一頒發(fā)。

3、碑記。希望小學須在校內(nèi)設立碑記，銘記捐資方的助學義舉，昭示后人。碑記設計依據(jù)希望小學視覺識別系統(tǒng)的要求由設計單位根據(jù)學校實際情況進行設計制作。碑記須包括如下內(nèi)容：

※※※希望小學是由※※※公司捐款四十萬元，地方政府匹配xx萬元，經(jīng)黑龍江省青少年發(fā)展基金會立項援建的希望小學，總投資xx萬元。學校占地xxxx平方米，建筑面積xxxx平方米，可容納xxx名學生就讀。工程于2008年x月開工建設，200x年x月竣工。為感謝和銘記※※※公司捐資助學的義舉，特立此碑，以昭后人。

黑龍江省青少年發(fā)展基金會

xxx縣人民政府 立 年 月 日

4、旗桿。希望小學須在校內(nèi)設置旗桿，懸掛國旗。

5、校門。依據(jù)希望小學視覺識別系統(tǒng)的要求，由設計單位根據(jù)學校實際情況進行設計制作。

七、監(jiān)督和驗收

第十七條 為及時掌握希望小學建設情況，實行工程進度月報制。團縣委每月第一周內(nèi)填報上月《希望小學建設工程進度月報表》，通過電子信箱向黑龍江青基會提交（qsnhope@163.com）。

第十八條 黑龍江青基會動員社會力量，建立志愿監(jiān)督員隊伍，不定期監(jiān)察希望小學的建設情況。

第十九條 希望小學竣工后，團縣委須赴學?，F(xiàn)場，對《希望小學資助項目竣工報告》進行復驗，并向黑龍江青基會提交《希望小學復驗報告》。

八、資助項目的撤銷

第二十條 凡發(fā)生下列情況之一者，撤銷資助項目。

1、未按《希望小學資助項目協(xié)議書》約定的工程進度進行施工建設。

2、未按《希望小學資助項目協(xié)議書》規(guī)定時間提交合格的《希望小學資助項目竣工報告》及其所附的全部資料。

3、經(jīng)過質量檢驗發(fā)現(xiàn)工程存在質量問題達不到質檢要求。

4、審計時發(fā)現(xiàn)除黑龍江青基會應撥款項外，有建設資金缺口，或發(fā)現(xiàn)資金管理存在問題，不能按要求糾正。

5、發(fā)生其他違反本規(guī)則規(guī)定和違背《希望小學資助項目協(xié)議書》條款的行為。

第二十一條 當發(fā)生第二十條中所列情況之一，黑龍江青基會向有關團縣委下達資助項目撤銷通知書，由團縣委向有關縣（市）級人民政府報告。資助項目完成之后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，黑龍江青基會除撤銷資助項目外，將通過法律途徑追回資助款，維護希望工程的合法權益。

第二十二條 資助項目撤銷后，黑龍江青基會根據(jù)本規(guī)則另行安排受助學校。

九、學校管理

第二十三條 建成后的希望小學由當?shù)亟逃块T進行管理。希望小學應積極參加省青基會組織的希望工程公益活動。

第二十四條 希望小學在新學校投入使用和每年新學年開學時，組織一堂“公益教育課”，向學生介紹希望工程，宣傳捐資企業(yè)的捐贈行為，培養(yǎng)學生的公益意識。

第二十五條 黑龍江青基會推動成立希望小學聯(lián)誼會，在所有希望小學中開展教育教學和學校管理的交流互助活動。

第二十六條 希望小學須刻制希望小學公章。

十、對捐贈人的服務

第二十七條 黑龍江青基會為捐資企業(yè)提供以下服務：

一、邀請企業(yè)領導出席希望小學開工和竣工儀式，隨時接受捐資企業(yè)的現(xiàn)場考察和監(jiān)督。

二、每季度向捐資企業(yè)報告希望小學工程進展情況。

三、在向竣工驗收的希望小學撥款后，黑龍江青基會向捐資企業(yè)送交《希望小學資助項目申請書》、《希望小學資助項目協(xié)議書》和《希望小學建設竣工報告》等項目檔案副本。

第二十八條 希望小學每學年末向黑龍江青基會報送學校工作總結（如遇重大事項隨時報告），由黑龍江青基會報捐資企業(yè)。

十一、附 則

第二十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權、修訂權在黑龍江青基會。

第二篇：希望小學建設管理規(guī)則

希望小學建設管理規(guī)則

中國青少年發(fā)展基金會

2004年12月

希 望 小 學 建 設 管 理 規(guī) 則

一、總則

第一條為了繼續(xù)面向社會募集捐贈，擴大“希望小學建設基金”，長期資助農(nóng)村貧困地區(qū)鄉(xiāng)村小學改造危舊校舍，建設希望小學，促進希望工程健康發(fā)展，根據(jù)希望工程“合法、誠信、公開、高效”的原則，制定本規(guī)則。

第二條中國青少年發(fā)展基金會（以下簡稱“中國青基會”）是希望工程服務商標擁有人。資助建設希望小學，是希望工程的重要組成部分。所有以希望小學名義開展的籌款、基金管理和資助活動，適用本規(guī)則。

第三條希望小學的捐建堅持雪中送炭的原則。

第四條本規(guī)則所稱希望工程基金管理機構是指中國青基會和經(jīng)中國青基會授權可使用希望工程服務商標，進行籌款、基金管理和資助活動的機構。

二、基金管理

第五條基金的募集

（一）希望工程基金管理機構依法面向社會募集捐款，建立“希望小學建設基金”。

（二）募捐須堅持合法、自愿的原則。

（三）接受捐款、捐物，均須履行捐贈手續(xù)，開具專用捐款（免稅）收據(jù)。

（四）接受捐贈須與捐贈人訂立捐贈協(xié)議。如捐贈人無故不履行協(xié)議，須依法維護權益。

（五）資助建設希望小學的捐助標準由中國青基會確定并向社會公布，地方希望工程基金管理機構參照執(zhí)行。對捐款數(shù)額較大、有長期捐助意愿的捐贈人，可在“希望小學建設基金”下設立以捐贈人指定名稱命名的專項基金。

（六）捐贈人如以義賣、義演等方式面向社會為“希望小學建設基金”籌款，須經(jīng)希望工程基金管理機構授權。

第六條基金的管理

（一）中國青基會對全國“希望小學建設基金”的管理和使用制定統(tǒng)一規(guī)則，進行指導、檢查和監(jiān)督。

（二）“希望小學建設基金”必須全部用于希望小學的資助活動，?？顚Ｓ?。

（三）“希望小學建設基金”必須統(tǒng)一執(zhí)行政府制定的民間非營利組織會計制度，設立“希望小學建設基金”專賬，進行嚴格、規(guī)范的管理。

（四）希望工程基金管理機構統(tǒng)一執(zhí)行中國青基會制定的統(tǒng)計制度，運用中國青基會開發(fā)的“希望工程管理信息系統(tǒng)”對希望小學的捐建實施管理。

（五）希望工程基金管理機構統(tǒng)一執(zhí)行希望小學捐款總額中的10%作為管理和行政費用的公示約定制度。

三、資助項目安排

第七條希望工程基金管理機構要貫徹希望工程的宗旨和希望小學“雪中送炭”的原則，制定希望小學的援建規(guī)劃，做到希望小學的總體布局、捐贈人的意愿、受助人的需求相統(tǒng)一。

第八條希望小學資助項目的安排遵循項目跟著資金走的原則。希望工程基金管理機構在接受捐款后，再安排希望小學的資助項目。

第九條希望小學應建在農(nóng)村貧困地區(qū)并符合下列條件：

（一）學校存在大面積危房，急需重建，或因學生規(guī)模擴大，急需改（擴）建校舍。

（二）學校應為鄉(xiāng)村完全小學，學校學生人數(shù)原則上不低于270人。

（三）學校應符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃和教育總體布局的要求，既要方便學生就近入學，又便于形成一定規(guī)模，有利于學校長遠建設，能保證教學質量和社會效益。要避免學校建成后被取消、撤并等問題的出現(xiàn)。

（四）學校校址的選擇應執(zhí)行教育部門關于農(nóng)村中小學建設標準中的有關規(guī)定。

第十條建成后的希望小學應具備基本的教育教學功能，希望工程資助資金主要用于校舍、課桌凳、食堂、廁所等基礎設施的建設。

四、資助項目的申請、準備和批準

第十一條符合希望小學建設條件的學校，由所在地的縣級人民政府提出建校申請并填寫中國青基會統(tǒng)一設計的《希望小學援建項目申請書》（附件1），上報希望工程基金管理機構。

第十二條希望工程基金管理機構對《希望小學援建項目申請書》進

行審定，并征詢捐贈人意見。對審定合格、捐贈人認可并實現(xiàn)捐贈后，由希望工程基金管理機構向縣級人民政府下達《希望小學援建項目準備書》（附件2）、《希望小學援建項目規(guī)劃設計書》（附件3）和《希望小學援建項目協(xié)議書》（附件4）。

第十三條縣級人民政府根據(jù)《希望小學援建項目準備書》的要求，做好如下工作：

（一）根據(jù)《希望小學援建項目準備書》中明確的希望工程資助金額和縣級人民政府的資金匹配能力，確定建校資金總規(guī)模。

1、就匹配資金的數(shù)額、來源形成書面決議；

2、建立“希望小學建設資金”專賬，集中管理地方匹配資金、希望工程資助資金及其他指定用于希望小學建設的資金；

（二）確定設計單位，進行希望小學的規(guī)劃設計。規(guī)劃設計除校舍、食堂、廁所等項目外，還須包括課桌凳的配備和紀念碑的設計。

（三）通過招投標方式確定建設施工單位。希望小學的建設施工單位須具有三級（含）以上建筑企業(yè)資質。

（四）確定工程監(jiān)理單位，以對希望小學建筑工程實施全過程監(jiān)理。

（五）確定工程質量檢驗單位，完工時對全部工程進行質量檢驗并出具工程質量檢驗報告。

（六）確定審計部門，以對希望小學建校資金專戶實施專項審計。第十四條希望小學的建設若需新增用地，由縣級人民政府根據(jù)國家有關學校用地的規(guī)定負責解決。

第十五條在完成第十三條、第十四條所列各項工作的基礎上，縣級人民政府填寫《希望小學援建項目規(guī)劃設計書》和《希望小學援建項目協(xié)議書》報希望工程基金管理機構。

第十六條希望工程基金管理機構對《希望小學援建項目規(guī)劃設計書》和《希望小學援建項目協(xié)議書》加以審定：不符合要求的，將通知縣級人民政府修改，修改仍不符合要求的，終止立項；符合要求的，希望工程基金管理機構在《希望小學援建項目協(xié)議書》上簽字，并將簽字文本送達縣級人民政府。送達后，小學可開始施工建設。

第十七條縣級人民政府作為受助人代表，對希望小學的建設管理包括進度、資金、質量等承擔責任。

第十八條希望小學的建設周期為：從奠基到竣工應不超過10個月，北方地區(qū)包括凍土期應不超過12個月。

五、建校資金管理

第十九條希望小學建設資金的劃撥遵循與工程進度及質量掛鉤的原則。

第二十條希望小學的資助款分兩次劃撥：

（一）主體工程封頂后，縣級人民政府向希望工程基金管理機構填報《希望小學援建項目中期報告》（包括主體工程封頂照片和工程監(jiān)理報告）（附件5），希望工程基金管理機構對該報告審核批準后，下?lián)芙ㄐＹY助資金的50%。

（二）工程全部竣工后，縣級人民政府向希望工程基金管理機構填報《希望小學援建項目竣工報告》（包括學?？⒐ふ掌?、審計報告、工程監(jiān)理報告、工程質量檢驗報告和施工單位工程款收訖證明）（附件6），希望工程基金管理機構對該報告審核批準后，下?lián)芙ㄐＹY助資金的另50%。

第二十一條希望工程基金管理機構在劃撥希望小學建設資助資金時，同時向縣級人民政府發(fā)出撥款通知，注明撥款方式、時間、金額、收款人等。該通知同時抄送捐贈人和相關機構，以利社會監(jiān)督。地方希望工程基金管理機構在收到建設資助資金后的7日內(nèi)，應將建設資助資金轉撥到位。轉撥時，須向縣級人民政府發(fā)出轉撥款通知，注明撥款方式、時間、金額、收款人等。該通知同時抄送上級希望工程基金管理機構。

第二十二條若經(jīng)過質量檢驗和審計，發(fā)現(xiàn)希望小學工程施工建設中存在質量問題和資金管理問題，希望工程基金管理機構可視情節(jié)要求受助人代表出資重建或收回資助資金以及依法追究受助人代表的法律責任。

六、命名及后續(xù)管理

第二十三條建成后的希望小學統(tǒng)一命名為“希望小學”，并由希望工程基金管理機構授發(fā)統(tǒng)一設計的校牌。

第二十四條希望小學建成后，應在校園內(nèi)紀念碑上刻立碑記，鐫刻捐贈人捐資建校的功績，昭示后人。

第二十五條建成后的希望小學由當?shù)亟逃块T進行管理。

第二十六條希望小學要在新學校投入使用和每年新學年開學時，組織一堂“公益教育課”，向學生介紹希望工程，宣傳捐贈人的捐贈行為，培養(yǎng)學生的公民意識；要積極參與希望工程基金管理機構組織的“中華古詩文誦讀”、“希望小學校園歌曲學唱”等校園文化活動；學校建成一周年后，須向希望工程基金管理機構填報《希望小學竣工周年報告書》（附件7），匯報學校的發(fā)展情況。

第二十七條希望工程基金管理機構應繼續(xù)動員社會資源，對已建成的希望小學給予后續(xù)扶持，跟進培訓教師和援建希望圖書室、希望網(wǎng)校等資助項目。

七、對捐贈人的服務

第二十八條希望工程基金管理機構應為捐贈人提供標準化服務，接受捐贈人的監(jiān)督。

（一）向捐贈人送交希望小學建設項目建議書，就學校的選址、建設規(guī)劃、建設周期、建校資金構成等征得捐贈人認可。

（二）在希望小學建設過程中，隨時接受捐贈人的咨詢或實地檢查。

（三）希望小學竣工后，向捐贈人送交希望小學竣工報告書，內(nèi)容包括學校建設前后的照片、審計報告、工程監(jiān)理報告、質量驗收報告、希望小學師生給捐贈人的匯報信等。

（四）捐贈人如有要求，可以捐贈人指定的名稱為希望小學命名。

（五）鼓勵建成后的希望小學與捐贈人建立長期聯(lián)系，定期向捐贈人報告希望小學的教育教學和管理情況。

八、附則

第二十九條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權、修訂權在中國青基會；原希望小學建設管理的有關規(guī)則同時廢止。

第三篇：建設工程項目管理規(guī)

1.建設工程項目管理規(guī)劃的概念

(1)建設工程項目管理規(guī)劃是指導項目管理工作的綱領性文件，它指導項目管理組織全面開展管理工作，是業(yè)主對聘用的咨詢公司實施監(jiān)督管理的重要依據(jù)。它從總體上和宏觀上對如下幾個方面進行分析和描述：

●為什么要進行項目管理；

●項目管理需要做什么工作；

●怎樣進行項目管理；

●誰做項目管理哪方面的工作；

●什么時候做哪些項目管理工作；

●項目的總投資；

●項目的總進度。

(2)建設工程項目管理規(guī)劃涉及項目整個實施階段，它屬于業(yè)主方項目管理的范疇，應由業(yè)主方編制。如果采用建設項目總承包的模式，業(yè)主方也可以委托建設項目總承包方編制建設工程項目管理規(guī)劃，因為建設項目總承包的工作涉及項目整個實施階段。如果業(yè)主聘用工程咨詢公司代為管理，可由咨詢公司編制。

(3)建設項目的其他參與單位，如設計單位、施工單位和供貨單位等，為進行其項目管理也需要編制項目管理規(guī)劃，但它只涉及項目實施的一個方面，并體現(xiàn)一個方面的利益，可稱為設計方項目管理規(guī)劃、施工方項目管理規(guī)劃和供貨方項目管理規(guī)劃。監(jiān)理單位編制的項目管理規(guī)劃稱監(jiān)理規(guī)劃。

2建設工程項目管理規(guī)劃的內(nèi)容

(1)建設工程項目管理規(guī)劃一般包括如下內(nèi)容：

●項目概述；●項目的目標分析和論證；●項目管理的組織；●項目采購和合同結構分析；●投資控制的方法和手段； ●進度控制的方法和手段； ●質量控制的方法和手段； ●安全、健康與環(huán)境管理酌策略； ●信息管理的方法和手段；●技術路線和關鍵技術的分析；●設計過程的管理； ●施工過程的管理；●風險管理的策略等。

(2)建設工程項目管理規(guī)劃內(nèi)容涉及的范圍和深度，在理論上和工程實踐中并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，應視項目的特點而定，但必須達到應有的廣度和深度。

3.建設工程項目管理規(guī)劃的編制方法

(1)業(yè)主方的建設工程項目管理規(guī)劃的編制應由業(yè)主方項目經(jīng)理負責，并邀請項目管理班子的主要人員參加。其他各參入方的項目管理規(guī)劃，由各方負責該工程的項目經(jīng)理或者負責人負責組織編制。

(2)由于項目實施過程中主客觀條件的變化是絕對的，不變則是相對的；在項目進展過程中平衡是暫時的，不平衡則是永恒的，因此建設工程項目管理規(guī)劃必須隨著情況的變化而進行動態(tài)調(diào)整。

第四篇：捐建希望小學建設程序

捐建希望小學建設程序

一、捐建希望小學標準

凡捐款人民幣 25 萬元以上，可援建一所“希望小學”，并以捐贈者的名字、商號、商標等命名；凡捐贈人民幣 10 萬元以上援建的學校，均可命名為希望小學，并鐫刻碑記，以昭后人。

二、捐建希望小學程序、受助地經(jīng)縣希望工程辦（團委）填報《希望小學項目申請表》（含舊校舍照片等），上報廣東青基會。申請援建的學校應為鄉(xiāng)村片區(qū)完全小學，規(guī)模不應少于 6個教學班，學生不應少于200人，必須經(jīng)教育部門確認符合當?shù)亟逃季帧⑷舾赡瓴槐怀凡⒌某ＴO學校。

2、廣東青基會推薦給捐贈方，根據(jù)捐贈方的意愿和要求安排援建。

3、組織捐贈方到建校點考察。捐贈方認捐意向達成后，由捐贈方、受贈方、受助方簽署《援建希望小學協(xié)議書》，并由縣希望工程辦（團委）協(xié)調(diào)當?shù)卣?、教育部門和學校，成立建校專責小組，負責希望小學的建設管理。

4、廣東青基會接到捐款后，由受助縣（市）的鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）人民政府依據(jù)《援建希望小學協(xié)議書》填報《希望小學立項審批報告》，項目正式立項，開工建設。

5、依據(jù)建校進度，縣級希望工程工作機構按要求向廣東青基會上報《希望小學中期報告》、《希望小學竣工報告》并辦理相關驗收和審計手續(xù)。

6、舉行落成剪彩儀式。建校時間一般為6—12個月（簽署

《援建希望小學協(xié)議書》并且捐贈款到位至落成剪彩儀式）。

第五篇：希望小學教師隊伍作風建設工作計劃

陽光學校教師隊伍作風建設工作計劃

按照市教育局文件精神，結合我校實際情況，特制定我校加強干部隊伍能力作風建設工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新的精神推進教育工作，著力增強我校中層以上干部隊伍“五個方面能力”，大興“五種優(yōu)良作風”，努力打造一支素質高、能力強、作風好、群眾公認的干部隊伍，以實際行動踐行“開拓創(chuàng)新永圖強，奮力爭先鑄輝煌”的新江都精神，為宜陵鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績。

二、目標措施

１、抓學習以刻苦鉆研的精神形成爭先的工作氛圍

中層以上領導成員制定學習計劃，制訂個人學習目標，使學習組織化、常態(tài)化、系統(tǒng)化。在具體操作的時候做到三點：一是校長帶頭學，既做學習的組織者、推動者，又做學習的示范者、引領者。二是在內(nèi)容上體現(xiàn)全面性，既學政治理論又學教育管理，既學經(jīng)濟知識又學教學業(yè)務，對政治理論理解更加深刻，對經(jīng)濟規(guī)律更加熟悉，對教育管理更加精通，對教學業(yè)務更加熟練。尤其是要緊密結合我校的讀書活動，將此項活動有效地融入讀書活動中去。在校教師論壇開辟班子成員讀書交流專欄，將學習成果與全體全體教師共享。三是要學以致用，把學習成果體現(xiàn)在改進工作上，把學習成效體現(xiàn)在推動實踐上。努力使自己成為教育工作的行家，成為教育管理的能手。在領導成員的帶動下，以刻苦鉆研的精神，形成爭先的工作氛圍。在學習業(yè)務方面，領導成員帶頭上好教學研究課。校級班子成員每人帶一名徒弟，并落實相關責任與考評機制。

２、抓服務以服務全局的理念樹立良好的隊伍形象

把服務教師發(fā)展、服務學生成長、服務群眾作為重要任務。在服務教師方面，領導成員深入群眾，進課堂與教師溝通，每個班子成員每周必須進教室聽教師的常態(tài)課兩次，做到有聽、有交流、有提高，并且充分利用校園教師論壇與教師實行零距離的交流，幫助教師解決熱點和難點問題。在服務學生方面，領導成員進班級與學生溝通，聽取學生的心聲，積極開展好各類校園文化節(jié)，讓學生每個月度過一個難忘的節(jié)日。另外，與貧困生幫扶結隊對是我校的一個傳統(tǒng)，我們將利用這次機會，繼續(xù)做好這項工作。一個班子成員幫扶一個家庭困難的學生，讓這些孩子臉上始終洋溢著幸福的微笑。以求真務實的作風服務于學生健康成長。在服務家長方面，充分利用每個月的最后一個星期五的家長接待日，廣泛征求家長對學校教育教學工作建設性的意見和建議。同時，我們將要求領導成員帶領各年級教師進社區(qū)，進家庭，加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系與合作，將工作做到家長心坎上，樹立我校良好的隊伍形象。班子成員每人蹲點一個年級，負責一個學科，進一步促進我校學科之間、教師之間、班級之間、年級之間、均衡發(fā)展，３、抓協(xié)調(diào)以統(tǒng)籌兼顧的思想建立和諧的育人環(huán)境

發(fā)揚團結協(xié)作的精神，加強內(nèi)部溝通，工作中積極主動、互相協(xié)助。開展好“校長談心”活動，加強協(xié)調(diào)工作力度，確保學校各項工作正常運行。班子成員充分利用教師論壇與教師做好各學科各門類的有效溝通，構建部門之間職責分清、協(xié)調(diào)得力，管理方式先進，辦事效率高的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)模式；形成各部門參與，齊抓共管的工作局面。在此基礎上合力打造好我校部門工作的品牌。從而認真抓好目標任務的落實，努力使各項工作做得更加扎實，更加深入，更加細致，確保取得明顯成效。

校長室充分發(fā)揮聯(lián)絡協(xié)調(diào)職能，負責抓好部門協(xié)調(diào)的指導工作，加強對各部門分工落實情況的考核，督促各部門積極發(fā)揮作用，每月召開一次部門工作協(xié)調(diào)會，把干部隊伍能力作風建設工作推向深入，爭取形成我校教育事業(yè)發(fā)展的獨有特色。

４、抓督查以求真務實的作風踐行精致的管理理念

以“精致”為目標，從細節(jié)入手抓好學校內(nèi)部常規(guī)管理、師德師風建設工作。進一步強化教學檢查制度。班子成員積極履行《宜陵小學教學常規(guī)督查方案》，積極構建校長室、各職能部門、教研組和年級組三級督查網(wǎng)絡。校長室加強對學校各部門教育教學督查情況的督查；職能部門加強對教研組、年級組教育教學督查工作的督查；教研組、年級組加強對教師工作的督查。在校內(nèi)實行調(diào)研考試，期中考試、期末考試，進一步細化對各年級各學科的教學質量監(jiān)控機制。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題及時督查整改。定期召開督查情況專項會議，發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問題，提出新思路。加強學校內(nèi)部管理，著力提高教學質量，推動課堂教學改革。提高教師整體素質，抓好養(yǎng)成教育工作，促進學生個性發(fā)展。同時，充分發(fā)揮行風監(jiān)督員的作用，舉行行風監(jiān)督座談會，建立評議教師、評議學校的評議機制。從而踐行精致的管理理念，營造和諧的教育環(huán)境，進一步樹立我校教育的良好形象。

三、具體步驟

第一階段：學習提高

傳達學習有關文件精神，學習周局長《在教育系統(tǒng)干部隊伍能力作風建設推進會上的講話》，成立我校干部隊伍能力作風建設領導小組；認真排查我校各項工作中存在的問題，在此基礎上，研究制定我校加強干部能力作風建設工作計劃。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想、提高認識，引導全系統(tǒng)干部進一步認識推進能力作風建設的重要性、緊迫性，進一步增強提高素質的自覺性、主動性。

第二階段：對照檢查 通過召開座談會、向教師以及社會各界發(fā)放征求意見表、個別訪談、召開座談會等形式，廣泛征求意見和建議，對照“五個方面能力”和“五種優(yōu)良作風”的要求，進行自我檢查測評，積極查找問題。學校領導班子對照自查、民意調(diào)查和市局有可能的明查暗訪反饋的結果，召開能力作風建設專題民主生活會，總結問題與不足，剖析產(chǎn)生問題的原因，并提出初步整改方案。公務員之家

第三階段：案例分析

在這一階段，我校將通過樹立先進典型，大力宣傳師德先進典型，優(yōu)秀教師典型，組織開展“學典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評活動，進一步促進能力作風建設工作的開展。對于自身在能力作風方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，我們將召開專門的整改督查會議，要求相關部門和同志從思想觀念、工作作風、工作能力、服務質量上找差距。制定各部門以及個人整改方案，做到明確整改目標、明確具體步驟、明確解決辦法、明確時限要求。

第四階段：整改落實

這一階段，將根據(jù)各部門和個人制定出的整改方案，圍繞群眾反映強烈的能力作風建設方面的問題、影響我校改革健康發(fā)展穩(wěn)定的隱患、學校內(nèi)部管理方面存在的矛盾，切實抓好整改。對迫切需要解決、經(jīng)過努力能夠解決的突出問題，集中時間和精力整改，確保問題有效解決。及時在全校范圍內(nèi)公布問題整改的情況，并且再次聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。整改結束后認真總結能力作風建設活動中行之有效的好做法、好經(jīng)驗，加以提煉總結，使作風建設走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機制，發(fā)揮長效作用。切實形成“五個方面能力”，形成“五種優(yōu)良作風”，辦好人民滿意教育。

2012年9月