第一篇：《美在文明,愛在禮儀》的演講稿

《美在文明，愛在禮儀》的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

我今天演講的題目是《美在文明，愛在禮儀》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春四月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明，進(jìn)步的表現(xiàn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。文明禮儀是一種至高的境界，它不僅反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也體現(xiàn)著一個(gè)人對生活的態(tài)度，對人生價(jià)值的詮釋;文明禮儀是一種偉大的精神品質(zhì)，它不止乎于言行舉止的高雅端莊,更在于精神上的領(lǐng)悟, 思想上的升華,還有靈魂上的明曉。它的體現(xiàn)可以很小很小，小到一舉手，一投足，一抹鼓勵(lì)的微笑，一句真誠的問候，一個(gè)歉意的眼神，以無微不至的方式在不經(jīng)意間感動著你，感動著我，也感動著這個(gè)繁花似錦的世界。它的體現(xiàn)可以很簡單很簡單，簡單到隨手關(guān)閉無需使用的電源，低頭撿起腳下的垃圾，默默讓出公交車座位，靜靜遵守公共秩序，以自動自覺的習(xí)慣搭起世間聯(lián)系的紐帶,筑起一道道文明的亮麗風(fēng)景線。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己，沒有做一尊重別人。是什么化干戈為玉帛，澆滅了狂風(fēng)暴雨?是一句表示歉意的“對不起”;是什么如春風(fēng)化雨讓心靈愈走愈近?是一句真誠的“謝謝你!”。多么渴望這就是我所生活的校園：同學(xué)之間和諧相處，真誠相待，沒有污言穢語，沒有蠻橫無理;師生之間彼此尊重，相互理解，沒有叛逆的眼神，沒有鄙視的話語。其實(shí)這正是我所生活的校園，因?yàn)槲抑牢拿鞫Y儀的花香已在樺林中心學(xué)校的上空飄落成纏綿而溫暖的空氣;因?yàn)槲抑牢拿鞫Y儀的活動已滲透到校園的每一角落，充盈著師生的愛心，與陽光相約，與春風(fēng)相伴。親愛的同學(xué)們，文明悠悠，靜水深流，懂得文明禮儀的人,縱然平凡,但決不庸俗。讓我們放慢焦躁、粗魯?shù)哪_步，都做文禮儀的追隨者和締造者。蕓蕓眾生禮相待，真善誠美書情懷。言行舉止謹(jǐn)行事，文明之花遍地開!毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。

文明禮儀，人人有責(zé)。文明禮儀，從我們做起。

文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。生命因文明而美麗，世界因文明而精彩，學(xué)校應(yīng)文明而美好！同學(xué)們，讓我們行動起來，讓文明之花在我們五峰實(shí)小的校園盛開，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，讓中國成為新世紀(jì)的禮儀之邦！

謝謝大家。

第二篇：愛在文明美在禮儀演講稿

篇一：愛在文明、美在禮儀演講稿 愛在文明、美在禮儀

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，及親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是來自342班的參賽選手梁森智，梁是頂梁柱的梁，森是森林的森，智是智慧的智。同學(xué)們記住了嗎？問什么叫你們記住我的名字呢，因?yàn)槲医裉煅葜v的主題正如我的名字一樣也是頂梁柱。你們知道我演講的主題是什么嗎？不錯(cuò)，我演講的主題正是《愛在文明、美在禮儀》。

愛在文明，美在禮儀。古人曾說：不學(xué)禮，無以立，就是說你不學(xué)禮就沒有辦法在社會中立身，那么、同學(xué)們，你們知道什么是禮儀，什么是文明嗎？

文明禮儀其實(shí)就在我們身邊。當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，這就是文明；當(dāng)我們伸出援手幫助同學(xué)處理困難時(shí)，這還是文明；當(dāng)我們在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩時(shí)，這還是文明。

當(dāng)我們遇到師長主動問好時(shí)，這就是禮儀；當(dāng)我們在于同學(xué)發(fā)生沖突懂得寬待他人時(shí)，這也是禮儀；當(dāng)我們在坐公交主動給老人讓座時(shí)，這還是禮儀。

一個(gè)簡單的動作、一個(gè)細(xì)微的改變、一個(gè)看似不經(jīng)意的舉止，都可以體現(xiàn)出你的文明和禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。清潔壞境，文明校園從你我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起。

文明使我們的世界充滿陽光；文明使我們的社會更加和諧；文明讓我們的人生更加精彩。

禮儀使我們的生活更加溫馨；禮儀使我們的相處更加和美；禮儀讓我們的交流更加順暢。

同學(xué)們！讓我們提高自身修養(yǎng)，重視文明禮儀，讓我們成為用素質(zhì)、用風(fēng)度、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。讓我們所有同學(xué)攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落、讓文明禮儀之歌響徹世界的每一個(gè)地方！

我的演講完畢、謝謝！篇二：愛在文明、美在禮儀 演講稿 愛在文明、美在禮儀

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年四班的***，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠，來自心靈；是尊老愛幼的一份愛心，是朋友之間的一份牽掛；有一種美，她飄在手里，出于口中；是見到老師的一句問候，是遇到同學(xué)的一個(gè)笑容。“長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦?？兹谄邭q時(shí)，恰逢祖父六十歲壽辰，賓客滿門。一盤酥梨，放在桌上，母親讓孔融去分。孔融按照長幼順序分，自己分給自己的卻是最小的一個(gè)梨。父親感到很奇怪，問：“其他人得到的梨都是大的，你的卻是最小的，為什么？”孔融從容地回答道：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人的道理啊?！眰ゴ箢I(lǐng)袖毛主席，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友吃飯，主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”可見，年幼者對為長者待之以敬，為長者對年幼者待之以禮，理固宜然。文明禮儀，重在實(shí)行！

與親交往，孝敬、體貼，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

與友交往，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉；相互尊重，相互信任。與人交往，恭謙禮讓，寬容仁愛，尊老愛幼，幫助別人；時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心有他人”。同學(xué)們： 中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明，進(jìn)步的表現(xiàn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼Ｈ绻闶チ私疱X，你不算失敗。因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一天朱師傅為周總理刮臉，周總理咳嗽了一聲，臉上唄刮破了一到小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽的時(shí)候沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！〞朱師傅聽了總理的話深受感動。可見文雅、和氣、寬容的語言不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。我們學(xué)生從小就應(yīng)該講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，應(yīng)為儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍下顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)榮譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見到老師主動問好。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容別人。培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明校園吧！

第三篇：美在文明,愛在禮儀演講稿

同學(xué)們：

中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明，進(jìn)步的表現(xiàn)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗。因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一天朱師傅為周總理刮臉，周總理咳嗽了一聲，臉上唄刮破了一到小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽的時(shí)候沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！〞朱師傅聽了總理的話深受感動?？梢娢难拧⒑蜌?、寬容的語言不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。

我們學(xué)生從小就應(yīng)該講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，應(yīng)為儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍下顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)榮譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見到老師主動問好。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容別人。培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。

偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明校園吧！

第四篇：愛在文明、美在禮儀演講稿

愛在文明、美在禮儀

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年四班的***，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠，來自心靈；是尊老愛幼的一份愛心，是朋友之間的一份牽掛；有一種美，她飄在手里，出于口中；是見到老師的一句問候，是遇到同學(xué)的一個(gè)笑容?！伴L幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。孔融七歲時(shí)，恰逢祖父六十歲壽辰，賓客滿門。一盤酥梨，放在桌上，母親讓孔融去分?？兹诎凑臻L幼順序分，自己分給自己的卻是最小的一個(gè)梨。父親感到很奇怪，問：“其他人得到的梨都是大的，你的卻是最小的，為什么？”孔融從容地回答道：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人的道理啊?！眰ゴ箢I(lǐng)袖毛主席，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友吃飯，主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”可見，年幼者對為長者待之以敬，為長者對年幼者待之以禮，理固宜然。

文明禮儀，重在實(shí)行！

與親交往，孝敬、體貼，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

與友交往，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉；相互尊重，相互信任。與人交往，恭謙禮讓，寬容仁愛，尊老愛幼，幫助別人；時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心有他人”。

同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。文明從小事開始，禮儀自點(diǎn)滴做起。讓我們快快行動起來吧，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、知禮儀的小學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)美好的中國夢，建設(shè)美好家園而努力吧！謝謝大家

第五篇：美在文明,愛在禮儀

美在文明，愛在禮儀

孔子云，“不學(xué)禮，無以立”這句話的意思是說，你不懂得“禮儀”，就無法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)槲拿鞫Y儀是城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們不僅要好好地學(xué)習(xí)禮儀，還要把它落實(shí)到我們的生活中，讓禮儀起到作用。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦，文明古國”，講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)我國民族文化、展示民族精神的一種重要途徑。記得有人說過：“人字，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但是每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時(shí)代的我們，更應(yīng)該要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活中最容易忽略的事，但它卻是最珍貴的事！因此講文明，懂禮儀往往能體現(xiàn)我們自身的修養(yǎng)。

這里有一個(gè)我們從小就很熟知的例子--孔融讓梨，四歲的孔融之所以能讓大家敬佩，我想我們都知道原因，因?yàn)樗弥t讓，做到了道德禮儀，雖然他當(dāng)時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是卻比那些滿腹經(jīng)文，只說不做的大人要強(qiáng)百倍。如果有一個(gè)人文化程度很高，卻不懂得禮儀，那么他將是個(gè)對社會毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次的需求，而是全民所需。如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，去感染身邊的人，那么我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新！同學(xué)們，趁著青春，趁著年少，多做一些有意義的事情吧！讓講文明，懂禮貌成為我們大學(xué)生的標(biāo)簽，讓更多的正能量