第一篇：2018年北碚區(qū)指標(biāo)到校物理試卷

重慶市北碚區(qū)2018年指標(biāo)到?？荚?/p>

物 理 試 題

（分?jǐn)?shù)：80分 時(shí)間：與化學(xué)共用120分鐘 全卷共四個(gè)大題）

注意事項(xiàng)：

1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項(xiàng)。

3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。4.全卷g=10N/kg，ρ水=1.0×10kg/m

一、選擇題（本題共8小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共24分）

331.下列物理量的估計(jì)，最接近實(shí)際的是（）A.一名中學(xué)生正常步行上樓的功率約為1 000 W B.通常情況下騎自行車(chē)的速度約為1 m/s C.人感覺(jué)舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是25 ℃ D.手機(jī)正常通話時(shí)電流約為1 A 2.古人的詩(shī)詞、成語(yǔ)和俗語(yǔ)中有很多關(guān)于光現(xiàn)象的描述，下列描述與物理知識(shí)不對(duì)應(yīng)．．．的是()A.坐井觀天，所見(jiàn)甚小———光的直線傳播 B.舉杯邀明月，對(duì)影成三人———光的折射 C.豬八戒照鏡子，里外不是人———光的反射 D.一葉障目，不見(jiàn)泰山———光的直線傳播

3.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是()A.冬天的早晨樹(shù)枝上出現(xiàn)霧凇——凝固 B.用久了的燈泡鎢絲變細(xì)——熔化

C.在烈日下晾曬的濕衣服變干——升華 D.燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”——液化

4.“珍愛(ài)生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí)．下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法，符合要求的是()

A.家用電器電線絕緣皮破損了還能繼續(xù)使用 B.家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以 C.放風(fēng)箏時(shí)要遠(yuǎn)離高壓電線 D.雷雨天氣要盡快到大樹(shù)下避雨

5.2017年10月3日，我國(guó)“深海勇士”號(hào)載人潛水器在南海完成全部海上試驗(yàn)任務(wù)后，隨“探索一號(hào)”科考船順利返航三亞港．下列說(shuō)法正確的是()A.“深海勇士”返航行駛時(shí)，相對(duì)于海水是靜止的

B.科考船勻速行駛時(shí)，受到自身的重力和浮力是一對(duì)平衡力 C.科考船在海上行駛時(shí)，燃料燃燒的內(nèi)能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.科考船靠岸時(shí)，速度逐漸減小，是因?yàn)槭艿搅藨T性力

6.某學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組想設(shè)計(jì)一個(gè)可以通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大，該小組通過(guò)查閱資料得知壓敏電阻的阻值隨著所受壓力的增大而減小．如圖所示的四個(gè)電路中不符合要求的是()．．．

7.如圖所示，容器C中裝有水，先按圖甲的方式把鐵塊A放入燒杯B中，后按圖乙的方式用一根細(xì)線把鐵塊A與燒杯B底面相連，兩種方式燒杯B都漂浮在水面上．設(shè)甲、乙兩圖中鐵塊A和燒杯B共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對(duì)燒杯B底面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則()

第7題圖

A.F甲＞F乙，p甲＞p乙 B.F甲＝F乙，p甲＞p乙 C.F甲＝F乙，p甲＝p乙 D.F甲＜F乙，p甲＜p乙

8.如圖甲所示電路中燈泡的額定電壓為8 V．閉合開(kāi)關(guān)后，變阻器滑片由A端移動(dòng)到B端，這一過(guò)程中電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)滑片在變阻器B端時(shí)，燈泡正常發(fā)光，則下列選項(xiàng)中正確的是()

第8題圖

A.電源電壓為8 V B.小燈泡的額定功率為3 W C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑到中點(diǎn)時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為1.8 W D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12 Ω

二、填空作圖題（本題共6小題，第14小題作圖2分，其余每空1分，共12分）

9.重慶主城的夏天高溫連續(xù)不斷，小明一家到黃水去旅游避暑．小明告訴爸爸、媽媽?zhuān)涸谏种新糜螘r(shí)，不要隨意丟棄飲料瓶，因?yàn)橄掠昶績(jī)?nèi)灌了水，透明圓形飲料瓶裝水后相當(dāng)于____透鏡，烈日照射后，可能引起森林大火．小明他們一家人在森林里步行5 400 m，用時(shí)1.5 h，他們步行的平均速度為_(kāi)_____km/h.10.小林在實(shí)驗(yàn)室將質(zhì)量為0.1 kg的水從27 ℃加熱到沸騰時(shí)測(cè)得水溫為97 ℃，這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量為_(kāi)_______ J．若同樣多的熱量用來(lái)加熱等質(zhì)量的煤油，則煤油升高的溫度比水____(選填“高”或“低”)．[不計(jì)熱量損失，c水＝4.2×103 J/(kg· ℃)，c煤油＝2.1×103 J/(kg· ℃)] 11.如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變，電壓表的量程是0～15 V，電流表的量程是0～0.6 A，小燈泡兩端的電壓不能超過(guò)額定電壓，滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1 A．閉合開(kāi)關(guān)，為了保證所有元件都安全，滑動(dòng)變阻器的滑片只能在阻值最大端和a點(diǎn)之間滑動(dòng)．當(dāng)滑片在這之間滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)隨電壓表示數(shù)變化的圖像如圖乙所示，則燈泡的額定電流是________A．且滑片在阻值最大端和a點(diǎn)時(shí)，燈泡的功率之比為4∶35，則燈泡的額定功率為_(kāi)_______W.第11題圖 第12題圖

12.底面積為SB＝200 cm2的圓柱形容器內(nèi)盛有適量的水，現(xiàn)有一底面積為SA＝120 cm2，高H＝20 cm的圓柱體A，一開(kāi)始圓柱體的下表面恰好貼著水面，如圖所示．若圓柱體A相對(duì)于容器下降高度h＝10 cm時(shí)(圓柱體未觸底，水沒(méi)有溢出)，容器底部所受液體壓強(qiáng)增大了________Pa，圓柱體A所受浮力為_(kāi)_______N.13.如圖所示，由我國(guó)自主研發(fā)的無(wú)人操作智能采煤機(jī)，通過(guò)智能感知和人工遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)干預(yù)，建立“智能＋遠(yuǎn)程干預(yù)”的采煤新方法，達(dá)到“1人巡視、無(wú)人操作”的可視化遠(yuǎn)程干預(yù)型智能采煤．開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)、視頻、三維虛擬自動(dòng)推送技術(shù)，為遠(yuǎn)程干預(yù)操作人員提供了“身臨其境”的感受．工作人員可以根據(jù)生產(chǎn)工藝編寫(xiě)采煤程序，采煤機(jī)按照程序自動(dòng)割煤，來(lái)實(shí)現(xiàn)采煤機(jī)記憶割煤＋遠(yuǎn)程干預(yù)．無(wú)人采煤機(jī)節(jié)省了90%以上的人工成本，同時(shí)由于機(jī)器可以24小時(shí)工作，同一天的工作量是人類(lèi)的三倍以上，大大提高了煤礦的開(kāi)采量．請(qǐng)結(jié)合文字與圖片，找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)．

第13題圖

示例：物理信息： 采煤機(jī)的齒輪很鋒利；

物理知識(shí)： 減小受力面積增大壓強(qiáng)．

作答：物理信息：____________________；

物理知識(shí)：____________________．

14.請(qǐng)按要求完成下列作圖：

(1)如圖甲所示，條形磁鐵周?chē)庞幸恍〈裴?，?qǐng)標(biāo)出磁針靜止時(shí)的N極．(2)在圖乙中，畫(huà)出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在A端點(diǎn)的最小力F.第14題圖

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共4小題，第15小題3分，第16小題2分、第17小題8分，第18小題9分，共22分）

15.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

(1)小明固定蠟燭和凸透鏡的位置，只左右移動(dòng)光屏，始終不能在光屏上得到像，原因可能是________________．

(3)把凸透鏡固定在50 cm刻度處，讓蠟燭位于15 cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰、倒立、________的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”)；此成像原理可應(yīng)用于________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)成像．

第15題圖 第16題圖

16.在“探究水沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，此時(shí)燒瓶中水的溫度是____ ℃.撤去酒精燈后，水停止沸騰，小華用橡皮塞塞住燒瓶口并向外抽氣，觀察到水又重新沸騰，說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而______．

17.在測(cè)定標(biāo)有“2.5 V”小燈泡的電功率和電阻的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、可調(diào)節(jié)學(xué)生電源、標(biāo)有“30 Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等器材并按圖甲連接起來(lái)．

第17題圖

(1)第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你在圖甲中錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打一個(gè)“×”，然后用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線使電路正確．改正電路后，應(yīng)將滑片移到最________端(選填“左”或“右”)，再閉合開(kāi)關(guān)完成實(shí)驗(yàn)．

(2)第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是__________________．

(3)正確處理好電路后，若某次測(cè)量中電壓表如圖乙所示，此時(shí)電壓為_(kāi)_______V，為測(cè)得額定功率，實(shí)驗(yàn)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器滑片向左端移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則此小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W.(4)將圖甲中的小燈泡更換成一個(gè)定值電阻，可以完成的實(shí)驗(yàn)是________． A.探究電流與電壓關(guān)系 B.探究電流與電阻關(guān)系

C.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系

(5)完成(3)中的實(shí)驗(yàn)后，在電路中串聯(lián)一定值電阻，換用標(biāo)有“3.8 V”的小燈泡實(shí)驗(yàn)，正確操作，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1 A．他們移動(dòng)滑片多次實(shí)驗(yàn)并作出了流過(guò)兩元件的部分電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖丁所示，當(dāng)電壓為2.5 V時(shí)，小燈泡的電阻為_(kāi)_______Ω.學(xué)生電源的電壓選用的是______V． 18.下面是小聰同學(xué)測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)：

第18題圖

(1)小聰先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為_(kāi)_______cm3；接著將天平

放在水平臺(tái)面上，他先將游碼撥至，再調(diào)節(jié)________，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33 g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖乙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為_(kāi)_______g.(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_(kāi)_______kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏________(選填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________________________.(3)小聰回家制作了一個(gè)可以直接測(cè)量液體密度的“密度天平”，如圖丙所示，其制作過(guò)程和原理如下：選擇一根長(zhǎng)1 m粗細(xì)均勻的輕質(zhì)杠桿，將杠桿的中點(diǎn)固定在支點(diǎn)O處，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡．

①在左側(cè)離O點(diǎn)l1的A點(diǎn)位置用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為150 g、容積為100 mL的空容器；

②將體積為V的牛奶倒入容器中；

③在右側(cè)離O點(diǎn)l2的B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的鉤碼(細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì))； ④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝____________(用已知物理量表示)；

⑤若適當(dāng)增大鉤碼質(zhì)量，該“密度天平”的量程將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．

四、論述計(jì)算題（本題共3小題，第19小題6分，第20小題8分，第21小題8分，共22分，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后結(jié)果的不得分）

19.重慶軌道交通5號(hào)線一期工程園博園至跳蹬線路長(zhǎng)39.7 km，共設(shè)車(chē)站25站，如圖所示若列車(chē)空載時(shí)總重為1.98×106 N，列車(chē)設(shè)計(jì)最高速度約80 km/h.求：(1)如果列車(chē)以最高速度空載勻速運(yùn)行0.2 h，列車(chē)通過(guò)的路程；

(2)如果列車(chē)運(yùn)行時(shí)受到的阻力為車(chē)重的0.04倍，列車(chē)以最高速度空載勻速運(yùn)行時(shí)牽引力的功率．

20.如圖甲所示，近日我國(guó)在南海領(lǐng)域打撈起一艘他國(guó)無(wú)人潛航器(潛航器可視作規(guī)則物體)．打撈船將潛航器以0.5 m/s的速度向上勻速提起，從開(kāi)始打撈到全部出水，鋼纜提升潛航器的功率P隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，第80 s時(shí)潛航器全部出水，海水的密度取1×103 kg/m3.求：

(1)潛航器上表面剛好到達(dá)水面時(shí)，鋼纜所做的功；(2)開(kāi)始打撈時(shí)潛航器上表面受到水的壓強(qiáng)；(3)潛航器的平均密度．

第20題圖

21.按“十三五”規(guī)劃，我國(guó)在“十三五”期間要全面提高人民的生活水平和質(zhì)量．為此當(dāng)?shù)卣疄樵撪l(xiāng)鎮(zhèn)的貧困家庭統(tǒng)一購(gòu)置了某品牌的電壓力鍋．圖甲所示是它的簡(jiǎn)化電路圖．R1、R2是定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S1，開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通，電壓力鍋處于加熱狀態(tài)，此時(shí)電壓力鍋的功率P1＝880 W，通過(guò)R1的電流為I1，當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí)，S2自動(dòng)與觸點(diǎn)b斷開(kāi)并與觸點(diǎn)a接通，S1仍閉合，電壓力鍋處于保溫狀態(tài)，此時(shí)電壓力鍋的功率為P2，通過(guò)R2的電流為I2.圖乙是表示做好某次飯的過(guò)程中，電壓力鍋從加熱到保溫消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系．已知I1＝4I2，求：(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)，通過(guò)電阻R1的電流．(2)電壓力鍋?zhàn)鲆淮物埾牡碾娔躓.(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)(3)用電高峰期，電路的實(shí)際電壓為200 V，電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物?，處于加熱過(guò)程實(shí)際需要的時(shí)間．(不考慮能量損失，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

第21題圖

第二篇：2018年最新北碚區(qū)指標(biāo)到校歷史試卷

重慶市北碚區(qū)2018年指標(biāo)到?？荚?/p>

歷 史 試 題

（分?jǐn)?shù)：50分 時(shí)間：與思想品德合堂共用90分鐘 開(kāi)卷 全卷共四個(gè)大題）

注意事項(xiàng)：

1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項(xiàng)。

3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。

一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)按答題卡的要求作答。

1.《資治通鑒》稱(chēng)隋文帝：“其自奉養(yǎng)，務(wù)為儉素，乘輿御物，故弊者隨宜補(bǔ)用?！庇纱丝梢?jiàn)，隋文帝()

A.崇尚節(jié)儉 B.重視農(nóng)業(yè) C.整頓吏治 D.生活奢侈

2.日本學(xué)者本宮泰彥在《日中文化交流史》中指出：“唐朝300年間，由于學(xué)生、學(xué)問(wèn)僧學(xué)習(xí)和帶回的中國(guó)文化產(chǎn)物，不斷給予日本新的啟迪，中國(guó)前進(jìn)，日本也前進(jìn)?！碑?dāng)時(shí)日本的前進(jìn)得益于()A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.鄭和下西洋 D.遣唐使來(lái)華 3.宋詞的題材來(lái)源廣泛，其中“夜市”“鬼市”“曉市”，夜市中光怪陸離的感受都成為詞的題材。這反映了當(dāng)時(shí)()A.城市商業(yè)繁榮

B.城市娛樂(lè)節(jié)目豐富多彩 C.文人都喜歡夜生活

D.商業(yè)活動(dòng)多在夜晚進(jìn)行

4.1684年，清政府設(shè)立一地方行政機(jī)構(gòu)，隸屬福建省，鞏固了祖國(guó)的東南海防。該機(jī)構(gòu)是()A.遼東郡 B.伊犁將軍 C.軍機(jī)處 D.臺(tái)灣府

5.乾隆二十二年(1757年)，清廷規(guī)定外國(guó)商船“將來(lái)只許在廣東收泊交易，不得再赴寧波。如或再來(lái)，必令原船返棹至廣，不準(zhǔn)入浙江?？凇薄２牧纤鲆?guī)定()A.斷絕了中外經(jīng)濟(jì)交流 B.意在扼制工商業(yè)的發(fā)展 C.禁止國(guó)人赴海外經(jīng)商 D.限制外國(guó)商人來(lái)華貿(mào)易

6.1862年6月26日，《上海新報(bào)》登載了一則某商行售賣(mài)“外國(guó)雜貨”的廣告：“新到什錦餅干、酸果、洋醋、呂宋煙、白蘭地、小面鏡仔、東洋竹籃仔等。”這一現(xiàn)象說(shuō)明了()A.自然經(jīng)濟(jì)的迅速瓦解 B.社會(huì)階級(jí)分化的加劇 C.物質(zhì)生活時(shí)尚的變化 D.國(guó)人辦報(bào)事業(yè)的發(fā)展 7.“巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長(zhǎng)江。三十余萬(wàn)，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國(guó)殤?！边@段文字反映了()A.東北三省的完全淪陷 B.南京大屠殺慘案 C.抗日將士血染盧溝橋 D.重慶大轟炸慘案

8.李宗仁在回憶錄中寫(xiě)道：“捷報(bào)傳出后，舉國(guó)若狂?！箲?zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)發(fā)動(dòng)以來(lái)的第一快事?！北焕钭谌首u(yù)為“抗戰(zhàn)發(fā)動(dòng)以來(lái)的第一快事”指的是()A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B.百團(tuán)大戰(zhàn) C.平型關(guān)大捷 D.淞滬會(huì)戰(zhàn) 9.捷克斯洛伐克駐英國(guó)公使楊·馬薩里克曾說(shuō)過(guò)：“如果你們(英國(guó))犧牲了我的國(guó)家而能保住世界和平，我將是第一個(gè)向你們歡呼的人；但是如果不能，那么，先生們，愿上帝拯救你們的靈魂吧?！辈牧媳砻鳟?dāng)時(shí)英國(guó)奉行的政策是()A.綏靖政策 B.堅(jiān)決抵抗法西斯的政策 C.“門(mén)戶開(kāi)放”政策 D.敵視社會(huì)主義的政策

10.在軍事行動(dòng)上，“它”是當(dāng)年世界上最成功的一次，然而在政治上卻是極大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致日本最后走上投降一途。這里的“它”是指()A.諾曼底登陸 B.中途島戰(zhàn)役 C.阿拉曼戰(zhàn)役 D.珍珠港事件 11.近年來(lái)，我國(guó)“神舟”“天宮”系列飛行器連續(xù)取得重大突破。這些成就屬于第三次科技革命中的()A.計(jì)算機(jī)領(lǐng)域 B.原子能領(lǐng)域 C.航天技術(shù)領(lǐng)域 D.生物工程領(lǐng)域 12.重慶市渝中區(qū)的“滄白路”是為紀(jì)念早期資產(chǎn)階級(jí)革命家楊滄白先生而命名．下列活動(dòng)中，屬于楊滄白先生的是（）

A．創(chuàng)辦《渝報(bào)》 B．創(chuàng)辦《重慶日?qǐng)?bào)》 C．倡議建立公強(qiáng)會(huì) D．成立獻(xiàn)機(jī)委員會(huì) 13.歷史上艱險(xiǎn)的川江是中國(guó)西部的天然屏障，近代西方殖民者千方百計(jì)開(kāi)拓川江航運(yùn)以打開(kāi)中國(guó)西部市場(chǎng)。最早強(qiáng)迫重慶開(kāi)埠以打開(kāi)中國(guó)西部市場(chǎng)的國(guó)家是（）A.日本 B.德國(guó) C.英國(guó) D.美國(guó)

14.從18世紀(jì)60年代至20世紀(jì)初，人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命。下列對(duì)兩次工業(yè)革命共同點(diǎn)的表述，正確的是()①經(jīng)歷了“蒸汽時(shí)代”到“信息時(shí)代”的演變 ②促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，產(chǎn)生新的工業(yè)部門(mén) ③英國(guó)在兩次工業(yè)革命中發(fā)展最快 ④都推動(dòng)了列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng) A.②④ B.①③ C.①② D.③④

15.列寧在1895年指出：“《共產(chǎn)黨宣言》篇幅不多，價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著，它的精神至今還在鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的、正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)?！逼渲饕f(shuō)明《共產(chǎn)黨宣言》()A.闡述了社會(huì)主義革命的路徑 B.其社會(huì)價(jià)值會(huì)永遠(yuǎn)存在 C.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想 D.值得世界所有工人研究

二、判斷題：本大題共5小題，每小題1分，共5分。

閱讀以下材料后判斷：

英國(guó)哲學(xué)家培根提出了“中國(guó)的三大發(fā)明即印刷術(shù)、火藥和指南針改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)”的論斷。然而，同其在西方的爆炸性影響比較起來(lái)，這三大發(fā)明對(duì)中國(guó)卻沒(méi)有什么影響。中國(guó)的文明根深蒂固，中國(guó)的帝國(guó)組織滲透甚廣，決不允許這些發(fā)明破壞傳統(tǒng)的制度與習(xí)俗。于是，印刷術(shù)用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族群主的地位；指南針除鄭和用于遠(yuǎn)航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險(xiǎn)、貿(mào)易和帝國(guó)的建立。這一重大差別的根由可以在新的西方文明的獨(dú)特性——多元化，適應(yīng)性強(qiáng)，擺脫了束縛歐亞大陸其他所有文明的傳統(tǒng)枷鎖中找到。西方文明最終形成一種西方主宰全球的推動(dòng)力。結(jié)果，極為穩(wěn)定而又保守的中國(guó)社會(huì)，被西方勢(shì)不可擋的擴(kuò)張主義弄的四分五裂。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯 《全球通史》

以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“A”；違背了以上材料內(nèi)容所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“B”；是以上材料內(nèi)容沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“C”。

16.中國(guó)古代的三大發(fā)明對(duì)西方產(chǎn)生了爆炸性的影響。()17.指南針在中國(guó)用于貿(mào)易和帝國(guó)的建立。()18.西方對(duì)三大發(fā)明的利用不同于中國(guó)的原因在于它新文明的多元化。()19.中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó)政策導(dǎo)致了中國(guó)近代的落后。()20.西方的新文明不僅給西方也給全球帶來(lái)了歷史性的轉(zhuǎn)變。()

三、填圖題：本大題共2小題，第21題3分，第22題2分，共5分。21.觀察下圖：(1)請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入相應(yīng)的方框內(nèi)。

A.亞非會(huì)議召開(kāi)的地點(diǎn) B.1979年與中國(guó)建交的國(guó)家

(2)觀察上圖，回答與我國(guó)建立外交關(guān)系的國(guó)家的分布特點(diǎn)。22.觀察如圖，并在圖中填出：

A：鄭和下西洋第一次抵達(dá)的地方 B：鄭和下西洋第四次到達(dá)的地方

四、材料分析題：本大題共2小題，第23題6分，第24題7分，共13分。23.閱讀下列材料： 【材料一】 瓦特改良蒸汽機(jī)

【材料二】 19世紀(jì)七十年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。人類(lèi)開(kāi)始了第二次工業(yè)革命，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，并迅速運(yùn)用于生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了革命浪潮。這次革命進(jìn)一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。直到今天，我們?nèi)匀辉谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果，感受著科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中神奇而巨大的力量。

——摘編自“百度百科”

【材料三】 然而，恰恰是工業(yè)革命所帶來(lái)的這種多少有點(diǎn)無(wú)規(guī)則的市場(chǎng)波動(dòng)，在同時(shí)代人們之間引發(fā)了恐慌。在……公共醫(yī)療衛(wèi)生取得重大進(jìn)展之前，工業(yè)城市的死亡率一直比農(nóng)村更為糟糕。

——(英)尼爾·弗格森 《文明》

請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出瓦特改良蒸汽機(jī)的使用產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？它推動(dòng)了哪些新的交通工具的誕生？（2分）

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第二次工業(yè)革命的成就主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？舉兩例說(shuō)明“直到今天，我們?nèi)匀辉谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果”。（3分）

(3)材料三反映了工業(yè)革命有何影響？（1分）

24.閱讀材料。

【材料一】 日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)對(duì)華全面侵略，最致命的錯(cuò)誤是大大低估了中國(guó)民眾內(nèi)部深深蘊(yùn)藏著的那種無(wú)窮無(wú)盡的力量，特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時(shí)那種萬(wàn)眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國(guó)軍事力量的對(duì)比出發(fā)，以為只要給中國(guó)有力的“一擊”，只需要幾個(gè)月就可以使中國(guó)屈服?？墒牵麄兊乃惚P(pán)完全打錯(cuò)了，結(jié)果大大出乎他們意料，深深地陷入中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無(wú)法自拔。

——金沖及 《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》

【材料二】 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證，而國(guó)共合作是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)。國(guó)共分別主導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)的相互配合又是國(guó)共合作的主要內(nèi)容和基本形式。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之所以出現(xiàn)國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)既相互區(qū)別又相互依存，形成共同對(duì)敵的態(tài)勢(shì)，首先是在20世紀(jì)三四十年代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的特定歷史條件下的特殊產(chǎn)物，是由中日的國(guó)情和雙方的力量對(duì)比所決定的。其次，國(guó)共兩黨的因勢(shì)利導(dǎo)和主觀努力不可或缺，特別是中共方面的積極倡導(dǎo)和艱苦實(shí)踐。

——《正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)合作抗戰(zhàn)是中國(guó)制勝法寶》2015年9月19日 《光明日?qǐng)?bào)》

【材料三】 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)各族人民高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，團(tuán)結(jié)一致、浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的結(jié)果。

——川教版歷史教材

請(qǐng)回答：

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出日本對(duì)華全面侵略的標(biāo)志。根據(jù)材料一，概括日本侵略者對(duì)中國(guó)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)。（2分）

(2)材料一提及“民族凝聚力”深刻影響了這場(chǎng)反侵略斗爭(zhēng)，根據(jù)材料二概括這種“凝聚力”在政治、軍事上的表現(xiàn)。（2分）

(3)結(jié)合三則材料歸納中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。據(jù)此，談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。（2分）

五、簡(jiǎn)答題：本大題共2分，每小題6分，共12分。

25.2017年“一號(hào)文件”即將發(fā)布，農(nóng)村土地制度改革將是今年“三農(nóng)”領(lǐng)域的一大重點(diǎn)。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題歷來(lái)是各國(guó)政府關(guān)注的重點(diǎn)。請(qǐng)回答：

(1)蘇維埃政府建立后，為得到“貧苦農(nóng)民的支持”，布爾什維克黨在鞏固新生政權(quán)的過(guò)程中采取了什么措施？在列寧對(duì)社會(huì)主義道路的有益探索中，他對(duì)農(nóng)業(yè)做出了怎樣的調(diào)整？（2分）

(2)新中國(guó)成立初期，為滿足廣大農(nóng)民對(duì)土地的要求，中央人民政府開(kāi)展了什么運(yùn)動(dòng)？（1分）

(3)20世紀(jì)70年代末以來(lái)，中國(guó)農(nóng)村發(fā)生了巨大變化。中國(guó)農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是什么？取得了怎樣的效果？（2分）

(4)綜上，你認(rèn)為政府在調(diào)整農(nóng)業(yè)政策時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？（1分）

26.和諧是人類(lèi)永恒的主題。古代的政治制度、對(duì)外交往、民族關(guān)系等為我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)提供了許多可借鑒的成分。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧：唐朝是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛的時(shí)期，這一時(shí)期的盛世局面形成的重要原因是什么？（2分）

(2)人與自然的和諧：隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河在當(dāng)時(shí)發(fā)揮了怎樣的作用？（2分）

（3）民族關(guān)系的和諧：唐朝實(shí)行開(kāi)明的民族政策，唐與哪些少數(shù)民族有友好關(guān)系？（至少列舉兩例）（2分）

第三篇：2013年合肥各學(xué)校中考指標(biāo)到校成績(jī)

2013年合肥中考考生整體成績(jī)也有所提高。全市750分以上考生443人，700分以上6173人，相比去年分別增加了189人，931人。

2013合肥各初中指標(biāo)到校最低分匯總

2013年合肥一中、六中和八中聯(lián)招線為728分，也就是說(shuō)指標(biāo)到校線下30分，即698分為指標(biāo)到校最低分。

45中：707

壽春：709

42中：708

46中：707

50東：707

50新：705

50西：707，大概300人以內(nèi)上一六八（包含指標(biāo)到校生）

夢(mèng)園：702

廬陽(yáng)中學(xué)：706

行知：702

38中：698

第四篇：2014年沈陽(yáng)市中考指標(biāo)到校政策詳解

2014年沈陽(yáng)市中考指標(biāo)到校政策詳解

沈陽(yáng)中考網(wǎng)：初三的家長(zhǎng)很關(guān)注指標(biāo)到校的問(wèn)題。面對(duì)2014沈陽(yáng)中考，與往年最大的變化莫過(guò)于取消了擇校生，只剩下公費(fèi)和指標(biāo)的招生形勢(shì)，這對(duì)大部分的考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是好事一件，從很大程度上節(jié)省了一批金額不小的學(xué)費(fèi)。

在有擇校的時(shí)候，擇校的費(fèi)用是省重點(diǎn)高中擇校費(fèi)3萬(wàn)元/3年，市重點(diǎn)和普高的擇校費(fèi)是1.8萬(wàn)元/3年，取消擇校后，學(xué)生們的學(xué)校將全部采取公費(fèi)的形式，每年幾百塊就可以了。

那有的家長(zhǎng)還有一個(gè)困惑就是，指標(biāo)和公費(fèi)到底有啥區(qū)別，既然都是公費(fèi)的形式，為啥叫兩個(gè)名字呢？

今天就在這里詳細(xì)跟各位家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)關(guān)于中考指標(biāo)到校那點(diǎn)事：

1、什么是指標(biāo)到校招生?

指標(biāo)到校招生是把招生計(jì)劃分配到各初中畢業(yè)生學(xué)校的招生辦法。沈陽(yáng)市將省級(jí)重點(diǎn)高中（不含遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沈陽(yáng)市第二中學(xué)、東北育才學(xué)校）公費(fèi)生招生計(jì)劃的70%作為指標(biāo)到校招生計(jì)劃。以畢業(yè)生學(xué)校為單位，按考生成績(jī)和所填報(bào)的指標(biāo)到校志愿，從高分到低分擇優(yōu)錄取，一降到底，直到名額錄取滿為止。（注：2014年中考中三校是否有指標(biāo)名額暫不確定）

2、哪些考生享受指標(biāo)到校生待遇?

（1）在校在籍且在本校報(bào)考的應(yīng)屆畢業(yè)生（不管戶口在哪里，是不是擇校去的，只要有學(xué)籍即可）；

（2）在區(qū)、縣（市）招考辦單獨(dú)報(bào)名且符合以下條件的應(yīng)屆畢業(yè)生：即東陵區(qū)、于洪區(qū)9個(gè)街道辦事處所轄地區(qū)符合到市內(nèi)掛靠區(qū)招考辦報(bào)考條件的應(yīng)屆畢業(yè)生和政策上允許的學(xué)籍與戶籍分離，回戶籍所在區(qū)、縣（市）報(bào)考的應(yīng)屆畢業(yè)生；在民辦學(xué)校學(xué)習(xí)而需回戶口所在區(qū)、縣（市）報(bào)考的應(yīng)屆畢業(yè)生。

3、哪些考生不享受指標(biāo)到校生待遇?

往屆畢業(yè)生、初中階段在外校借讀的應(yīng)屆畢業(yè)生（政策上允許的借讀生除外）不享受指標(biāo)到校生待遇。政策上允許的借讀生是指：因家庭住房動(dòng)遷（憑動(dòng)遷證明）而到外區(qū)借讀的應(yīng)屆畢業(yè)生；因父母出國(guó)或援藏等原因而借讀的應(yīng)屆畢業(yè)生；戶口、學(xué)籍已轉(zhuǎn)入沈陽(yáng)市而仍在外地就讀的知青子女應(yīng)屆畢業(yè)生。上述3種情況均要經(jīng)區(qū)、縣（市）教育局批準(zhǔn)。（注：有兩所比較特殊的私立學(xué)校：

一、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)（實(shí)驗(yàn)北校）享受皇姑區(qū)的指標(biāo)到校名額，東北育才雙語(yǔ)學(xué)校，不享受沈陽(yáng)市任何區(qū)的指標(biāo)名額，既在中考中學(xué)生享受不到按學(xué)籍分配指標(biāo)的政策，只能申請(qǐng)按戶籍享受社會(huì)指標(biāo)）

4、省級(jí)重點(diǎn)高中指標(biāo)到校名額是怎么分配的?

省級(jí)重點(diǎn)高中指標(biāo)到校名額的分配辦法是：各省級(jí)重點(diǎn)高中分配給初中的指標(biāo)到校生系數(shù)為各省級(jí)重點(diǎn)高中指標(biāo)到校計(jì)劃數(shù)與本區(qū)、縣（市）報(bào)考人數(shù)之比，各初中所得指標(biāo)到校生名額為該校在本區(qū)、縣（市）報(bào)考人數(shù)與指標(biāo)到校生系數(shù)之積；在區(qū)、縣（市）招考辦單獨(dú)報(bào)名且符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生，所享受的名額為單獨(dú)報(bào)考人數(shù)與指標(biāo)到校生系數(shù)之積。

5、指標(biāo)到校學(xué)籍與戶籍的關(guān)系（重點(diǎn)在這里）

在中考填報(bào)志愿時(shí)，指標(biāo)到校只能填報(bào)一所，并且要是學(xué)籍或戶籍對(duì)應(yīng)區(qū)內(nèi)高中的才可以。

跟學(xué)籍走的話，按學(xué)生就讀初中的名額走，如孩子在134中學(xué)上學(xué)，對(duì)應(yīng)的指標(biāo)高中就是和平區(qū)的高中，20中，鐵中，東北中山等高中，在報(bào)志愿時(shí)選擇一所；跟戶籍走的話，要按學(xué)生的戶口所在地來(lái)決定，如孩子在7中上學(xué)，戶口在皇姑區(qū)，指標(biāo)由家長(zhǎng)自愿選擇跟初中學(xué)校走還是跟孩子的戶籍走，跟戶籍走則可以選擇皇姑區(qū)內(nèi)的指標(biāo)高中，如120中，10中，11中學(xué)等高中。

這里就需要注意幾個(gè)問(wèn)題了，第一：學(xué)籍和戶籍不兼得，只能選擇一個(gè)；第二：跟戶籍走需要在初二的時(shí)候提前跟孩子學(xué)籍所在初中申請(qǐng)；第三：跟戶籍走的孩子占用的是所在學(xué)籍招生名額的社會(huì)指標(biāo)，指標(biāo)較少，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。

像南昌中學(xué)、126中、134中這類(lèi)初中，能考上公費(fèi)省重點(diǎn)的人數(shù)多，指標(biāo)到校的名額也多，可能中上游的學(xué)生就有可能享受到指標(biāo)到校；而對(duì)于一些薄弱初中，能考上公費(fèi)省重點(diǎn)的人數(shù)少，指標(biāo)到校的名額也少，可能學(xué)習(xí)上游的學(xué)生也未必?fù)尩街笜?biāo)到校。

其次是學(xué)生報(bào)考的高中的情況，同區(qū)的省重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線也是有高低區(qū)別的，同一所初中里，享受二十中學(xué)指標(biāo)到校的可能是上游的學(xué)生，享受中山中學(xué)指標(biāo)到校的可能是中游的學(xué)生。

再次是同一初中里報(bào)考同一所高中指標(biāo)到校的情況，指標(biāo)到校在校內(nèi)按報(bào)考志愿根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低排列，報(bào)考同一高中指標(biāo)到校的人數(shù)多了，該校的指標(biāo)到校分?jǐn)?shù)自然也被拉高?！静榭丛⑴c討論：2014年沈陽(yáng)市中考指標(biāo)到校政策詳解】

第五篇：成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校初2012級(jí)指標(biāo)到校生工作方案

成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校2012年指標(biāo)到校生

工作實(shí)施方案

為切實(shí)做好學(xué)校2012年指標(biāo)到校生相關(guān)工作，根據(jù)招生考試委員會(huì)，成都市教育局【成招委（2012）10號(hào)】文件的規(guī)定和金牛區(qū)教育局相關(guān)要求制定本方案。

一、建立2012年指標(biāo)到校生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：魏皓文

副組長(zhǎng)：張宗勝

成員：趙安林李旭澤 康衛(wèi)軍

二、學(xué)校組織相關(guān)師生及家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)成招考委（2012）10號(hào)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓相關(guān)師生家長(zhǎng)知曉指標(biāo)到校生的條件，產(chǎn)生程序、錄取辦法、考核辦法等規(guī)定和要求，確保指標(biāo)到校生工作公開(kāi)透明。

三、嚴(yán)格執(zhí)行指標(biāo)到校生各項(xiàng)政策

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)及體育達(dá)標(biāo)情況。

2、嚴(yán)格指標(biāo)到校生產(chǎn)生程序，做到指標(biāo)到校生產(chǎn)生辦法公開(kāi)、公平、公正；

做到指標(biāo)到校生指標(biāo)在全校范圍使用，公示做到指標(biāo)到校生張榜公示。

四、指標(biāo)到校生產(chǎn)生辦法

校生條件、學(xué)生名單。

2、符合指標(biāo)到校生條件的學(xué)生須向?qū)W校寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，并由家長(zhǎng)簽字表明

自愿享受指標(biāo)到校生政策。

3、指標(biāo)到校生名額只在全校范圍內(nèi)使用，不分配到班，申請(qǐng)享受指標(biāo)到校

生學(xué)生名額超過(guò)上級(jí)下達(dá)指標(biāo)時(shí)，按從高到低原則上報(bào)，上報(bào)下達(dá)的指標(biāo)人數(shù)。

五、做好指標(biāo)到校生的公示

學(xué)校上報(bào)符合指標(biāo)到校生學(xué)生名單經(jīng)審批后在校內(nèi)、班級(jí)內(nèi)張榜公示5個(gè)工作日以上，公示內(nèi)容包括：分配到本校的指標(biāo)、本校符合指標(biāo)到校生條件的所有學(xué)生名單、享受指標(biāo)到校生學(xué)生名單。

成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校

2012年5月23日

1、根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)規(guī)定建立戶籍、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、體育符合指標(biāo)、到

1、嚴(yán)格執(zhí)行享受指標(biāo)到校生的政策條件，認(rèn)真審查申報(bào)指標(biāo)到校生的戶籍