第一篇：宋洪銀同志在第二十九個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話

宋洪銀同志在第二十九個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話

(201 3年9月9日)

老師們、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先，我代表中共泰山區(qū)委、泰山區(qū)人民政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育改革發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

近幾年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，大力實(shí)施“科教興區(qū)’、“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，在深化教育改革、改善辦學(xué)條件、打造教育品牌、提高辦學(xué)效益等方面做了大量卓有成效的工作，為加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。我區(qū)率先通過全市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，先后獲得全省教師教育

工作先進(jìn)單位、全省教育科研先進(jìn)單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，被確定為全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。一是改革體制機(jī)制，教育活力得到有效激發(fā)。樹立全區(qū)教育一盤棋思想，創(chuàng)新建立區(qū)直、街道鎮(zhèn)、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)任職和掛職機(jī)制，開展“四查四促四提高”、“學(xué)典范，做先鋒”和“三亮”等活動(dòng)，組建教育集團(tuán)，深化學(xué)校教師交流，創(chuàng)新教師招聘制度，師資力量得到進(jìn)一步增強(qiáng)。特別是今年新招教師107人，其中研究生學(xué)歷的達(dá)32人，為近1 0年來學(xué)歷和人數(shù)之最。二是創(chuàng)新辦學(xué)方式，優(yōu)質(zhì)教育資源更加豐富。大力實(shí)施“旭日工程”、“朝陽工程”、“校安工程”，全區(qū)省、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校達(dá)到49所，其中省級(jí)規(guī)范化學(xué)校20所，建成樣板化學(xué)校20所，新建幼兒園7所。特別是今年大力開展了“薄弱學(xué)校改造提升工程”，全區(qū)學(xué)校軟硬件水平實(shí)現(xiàn)大的提升。三是更新管理理念，教育教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。扎實(shí)開展“聿福教育”工程，全面建設(shè)“幸福學(xué)?！保死砟?、教學(xué)手段更加前沿化、科學(xué)化、人本化，我區(qū)學(xué)業(yè)水千測(cè)試連續(xù)三年全市第一．這些成績(jī)的取得，離不開全區(qū)廣大教育工作者和教師的無私奉獻(xiàn)和辛勤勞動(dòng)。對(duì)全區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府是滿意的，人民群眾是認(rèn)可的。

改革創(chuàng)新永遠(yuǎn)是加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的第一推動(dòng)力。實(shí)踐充分證明，教育要發(fā)展，根本靠改革創(chuàng)新，解決好新形勢(shì)下出現(xiàn)的各類新問題，關(guān)鍵也要靠改革創(chuàng)新。全區(qū)各級(jí)各部門，要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，緊緊抓住改革創(chuàng)新這一土線，以群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，以解決存在的突出問題為重點(diǎn)，以提升各個(gè)層面加快教育發(fā)展的積極性為主攻方向，做到推進(jìn)素質(zhì)教育的信念堅(jiān)定不移，加快創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的腳步永不停歇，真正以教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展助推全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)再上新水平。下面，圍繞深化教育教學(xué)改革，講四個(gè)方面的意見。

一、打破常規(guī)嚴(yán)管理，充分調(diào)動(dòng)管理層的積極性

學(xué)校承擔(dān)著教書育人的社會(huì)責(zé)任，決定著一個(gè)國家、一個(gè)區(qū)域的文明程度和人口素質(zhì)的高低。學(xué)校管理層是學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的組織者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵力量。但從目前情況看，我區(qū)的學(xué)校管理層還存在一些問題：有些干部可持續(xù)發(fā)展理念不夠，對(duì)教育發(fā)展只有短期目標(biāo)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。有些干部缺乏思考、缺乏創(chuàng)新，不能有效破解教育改革中遇到的難題，對(duì)問題疲于應(yīng)付、被動(dòng)應(yīng)付。有些干部做事畏手畏腳、對(duì)工作安于現(xiàn)狀，對(duì)教育工作中的問題缺乏深入調(diào)查研究，不敢觸及深層次問題。對(duì)于這些問題，我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理層隊(duì)伍建設(shè)的重要性和必要性，采取有力措施，加大工作力度，進(jìn)一 步提升學(xué)校管理層發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本領(lǐng)以及應(yīng)對(duì)危機(jī)、服務(wù)發(fā)展的能力，真正把管理層隊(duì)伍建設(shè)好，為全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。

(一)要打破任期終身制，強(qiáng)化考核出動(dòng)力。打破任期終身制，實(shí)行更加科學(xué)化的管理考核，是激發(fā)管理層工作動(dòng)力的關(guān)鍵所在。要打破管理層任期終身制，探索實(shí)行校長(zhǎng)選聘制，進(jìn)一步完善校長(zhǎng)管理和績(jī)效考核制度，建立校級(jí)干部正向交流制度，讓更多的優(yōu)秀教育管理者能夠脫穎而出。特別是要按照于部管理權(quán)限，建立“兩個(gè)考核體系”，即由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)牽頭組織區(qū)直一級(jí)事業(yè)單位校級(jí)干部的組織考察和考核工作，街道鎮(zhèn)教辦主任及所屬中小學(xué)校長(zhǎng)由教育局黨委會(huì)同街道鎮(zhèn)黨(工)委共同考察考核．在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大獎(jiǎng)懲力度，對(duì)工作先進(jìn)、成績(jī)突出的，要大張旗鼓地重獎(jiǎng)重用，對(duì)素質(zhì)不高、工作平庸的，要毫不手軟地進(jìn)行調(diào)整，推動(dòng)管理層專業(yè)化發(fā)展。

(二)要打破區(qū)域界限，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提實(shí)力。管理層水平的高低直接關(guān)系到教育事業(yè)發(fā)展的快慢。要打破區(qū)域界限，深入探索區(qū)直、街道鎮(zhèn)、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)任職和掛職的機(jī)制，按需流轉(zhuǎn)配給管理人員，進(jìn)一步優(yōu)化管理層結(jié)構(gòu)，最大限度地提高管理工作水平。要培樹一批名校長(zhǎng)。名校長(zhǎng)是辦名校的前提。要樹立全區(qū)一盤棋思想，根據(jù)工作實(shí)績(jī)、工作能力，進(jìn)行系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配，特別是對(duì)工作先進(jìn)、成績(jī)突出的，要進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，真正培樹一批具有影響力和知名度的校長(zhǎng)隊(duì)伍。同時(shí)，要深入開展校長(zhǎng)“三走進(jìn)兩提高”活動(dòng)(走進(jìn)校園、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生，提高管理水平、提高育人質(zhì)量)，真正使校長(zhǎng)融入學(xué)校、成為一體。要選拔一批硬中層。中層干部是推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的中堅(jiān)力量。要進(jìn)一步完善“能者上、平者讓、庸者下”的中層干部任用機(jī)制，健全考察考核、目標(biāo)責(zé)任、工作退出等一系列制度，做到有上就有下、有進(jìn)就有出，切實(shí)調(diào)動(dòng)起各級(jí)干部職工爭(zhēng)先進(jìn)位的積極性和主動(dòng)性。要儲(chǔ)備一批好干部。高度重視后備干部隊(duì)伍建設(shè)，打破年齡、身份的限制，多選派一些干部到重要崗位鍛煉，讓其得到充分的發(fā)展，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍。

(三)要打破傳統(tǒng)模式，強(qiáng)化培訓(xùn)增活力。提高管理層活力，先進(jìn)教育理念至關(guān)重要。教育主管部門要大力實(shí)施教育“對(duì)外開放”，督促各級(jí)學(xué)校積極走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來學(xué)、深下去學(xué)，努力打造具有泰山區(qū)特色的培訓(xùn)模式。要堅(jiān)持走出去學(xué)管理。定期選拔政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ男＜?jí)干部到上級(jí)教育機(jī)關(guān)、先進(jìn)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)、跟班鍛煉，把先進(jìn)理念帶回來。要堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來促更新。聘請(qǐng)全國重點(diǎn)學(xué)校的教育專家和骨干教師，對(duì)全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)及薄弱學(xué)科教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使校長(zhǎng)和教師的教育理念得到更新。要堅(jiān)持深下去學(xué)業(yè)務(wù)。建立管理層干部投身一線、鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)進(jìn)取的制度，并對(duì)管理層干部的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行量化考核，推動(dòng)形成“專業(yè)求發(fā)展”的良好氛圍。

二、立足實(shí)干抓創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性

教育大計(jì)，教師為本。打造一流的教育，就必須培養(yǎng)一流的教師。目前，隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我區(qū)適齡兒童、少年人數(shù)不斷增長(zhǎng)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的要求不斷提高，培養(yǎng)一支高水平的教師隊(duì)伍成為當(dāng)務(wù)之急。從當(dāng)前全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)情況看，總體是好的，但仍存在一些問題：有的教師知識(shí)更新不夠，教育理念跟不上形勢(shì)發(fā)展；有的教師教學(xué)方法單一，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，尤其是有的教師存在“走穴”、校外辦學(xué)或從事有償補(bǔ)課、有償家教的情況：而且有愈演愈烈之勢(shì)。希望全區(qū)各級(jí)各相關(guān)單位要進(jìn)一步增強(qiáng)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，以奉獻(xiàn)敬業(yè)為主線，以制度建設(shè)為根本，最大限度地提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè) 務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

(一)要?jiǎng)?chuàng)新完善交流評(píng)聘制度。深入推進(jìn)教師交流是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要措施，創(chuàng)新評(píng)聘制度是調(diào)動(dòng)教師積極性的最有效手段。要探索建立教師全員交流制度。采取城區(qū)學(xué)校帶動(dòng)周邊、優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)薄弱、骨干教師對(duì)口幫扶等形式，加速區(qū)域之間、校際之間優(yōu)質(zhì)教師資源共享，并將教師交流情況與職稱評(píng)聘、年度考核相掛鉤，逐步實(shí)現(xiàn)教師年年交流、全員交流。要全面實(shí)行教師崗位聘用制度?？茖W(xué)合理確定教師崗位和結(jié)構(gòu)比例，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的中、高級(jí)職務(wù)崗位設(shè)置比例，特別是要通過按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗，按崗聘用，實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。要積極創(chuàng)新職稱評(píng)聘制度。打破現(xiàn)有職稱評(píng)聘格局，改革“終身制”，實(shí)行職稱崗位制、職稱年度評(píng)審制、職稱任期動(dòng)態(tài)考核制，對(duì)業(yè)績(jī)突出的，積極推薦評(píng)聘正高級(jí)職稱，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性。

(二)要?jiǎng)?chuàng)新完善考核評(píng)價(jià)制度。強(qiáng)有力的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，是提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。區(qū)教育局要進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲體系建設(shè)，具體工作中，要做到“四重”，即重師德。要積極推行熱心愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教的“四教承諾制”和師德表現(xiàn)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”(堅(jiān)決杜絕校外輔導(dǎo)材料因利益走進(jìn)課堂、堅(jiān)決杜絕利用校舍辦收費(fèi)培訓(xùn)班、堅(jiān)決杜絕教師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教、堅(jiān)決杜絕引導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)及旅游、堅(jiān)決杜絕一切有損教育形象的行為發(fā)生)的承諾制，將“不得走穴、不得從事有償家教”等作為重要考核標(biāo)準(zhǔn)，凡是師德考核不合格的，一律實(shí)行“一票否決”。會(huì)后，區(qū)教育局要利用一個(gè)月時(shí)間，集中開展對(duì)全區(qū)教師走穴、有償家教等行為的摸底整改行動(dòng)，切實(shí)將教師的精力引導(dǎo)到教育教學(xué)上。重業(yè)績(jī)。要進(jìn)一步完善中小學(xué)教師工作業(yè)績(jī)考核辦法，引導(dǎo)教師自覺運(yùn)用教育新理念，既教書又育人，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。重能力。要引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，樹立高尚的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)操守，切實(shí)肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé)。重貢獻(xiàn)。要強(qiáng)化教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷，收入分配傾斜一線教師，評(píng)先樹優(yōu)傾斜一線教師，職稱評(píng)聘傾斜一線教師。全面執(zhí)行績(jī)效工資制度，突出業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，以教師工作量和工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定績(jī)效工資，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

(三)要?jiǎng)?chuàng)新完善教師素質(zhì)提升制度。健全完善的教師成長(zhǎng)體制，是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要方面。一要大力實(shí)施中青年教師“N+1”培養(yǎng)工程。要為中青年教師建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，針對(duì)每個(gè)教師特點(diǎn)，由N個(gè)團(tuán)隊(duì)從N個(gè)不同的層面，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，特別是要重點(diǎn)實(shí)施好新人培養(yǎng)“3+1”工程，即對(duì)新參加工作的教師，確定一名校級(jí)干部、一名名師、一名學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，確保其盡快擔(dān)當(dāng)重任。二要高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立“名師工作室”。每個(gè)學(xué)校都要建立“名師工作室”，選取部分典范教師作為負(fù)責(zé)人，集中一批業(yè)務(wù)骨干作為工作室成員，在教學(xué)業(yè)務(wù)上承擔(dān)課題，在教育創(chuàng)新上推出成果，切實(shí)發(fā)揮好名師的示范帶動(dòng)作用。三要打造“岱下首席教師”品牌。實(shí)施“百名岱下首席教師培養(yǎng)工程”，把富有發(fā)展?jié)摿?、善于改革?chuàng)新的骨干教師列為培養(yǎng)對(duì)象，確保通過3年的努力，培樹一批具有較大影響力的學(xué)者型、專家型骨干教師。對(duì)被命名為“岱下首席教師”的，區(qū)委、區(qū)政府將拿出專項(xiàng)資金進(jìn)行補(bǔ)貼。

三、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)重育才，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

教師教書育人，學(xué)生成才是最終目標(biāo)。目前，從全區(qū)群眾反映情況看，問題比較集中的是學(xué)生全面發(fā)展不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)多、主動(dòng)學(xué)習(xí)少、學(xué)用結(jié)合少等等。存在這一問題的根源主要還是對(duì)于素質(zhì)教育的全面理解和實(shí)踐不夠，各級(jí)各相關(guān)單位和廣大教育工作者要站在有利于學(xué)生終生成長(zhǎng)的高度，牢固樹立“立德樹人”的理念，大膽探索、積極創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的研究，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

(一)要處理好立志與成才的關(guān)系，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。義務(wù)教育階段是人的品格，個(gè)性和創(chuàng)造力形成的最重要階段，直接影響一個(gè)孩子的未來。作為教育工作者，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持育人為本，把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要強(qiáng)調(diào)德育為先，將思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，特別是當(dāng)前要大力開展“中國夢(mèng)”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)融入國家夢(mèng)、民族夢(mèng)，樹立國家好、民族好、大家才會(huì)好的思想。要以生動(dòng)活潑的方式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓厚德、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新的“泰山區(qū)精神”走進(jìn)課堂，成為學(xué)生的高度自覺。激勵(lì)孩子把理想抱負(fù)化為實(shí)際行動(dòng)，勵(lì)志圖強(qiáng)、艱苦奮斗、成才報(bào)國，真正使學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。

(二)要處理好素質(zhì)教育與學(xué)生減負(fù)的關(guān)系，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)。近期，全國務(wù)大主流媒體對(duì)學(xué)生減負(fù)工作進(jìn)行了論述，其中《人民日?qǐng)?bào)》8月份以來，連續(xù)7次就減負(fù)問題進(jìn)行專題專版論述，《齊魯晚報(bào)》也將其作為頭版頭條進(jìn)行報(bào)道；我在前段時(shí)間入戶走訪時(shí)，群眾也非常關(guān)心這一問題，就減負(fù)問題談了意見建議，可以說，大家對(duì)素質(zhì)教育和減負(fù)工作的重視程度非常高，這同時(shí)也反映出了我們教育工作中存在的問題。我感到，素質(zhì)教育首先是知識(shí)教育、能力教育、成長(zhǎng)教育，不是簡(jiǎn)單的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不是對(duì)學(xué)生放松要求和撒手不管，而是給孩子更多的時(shí)間接觸世界、接觸事物、接觸生活，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，思考更多的問題，培養(yǎng)獨(dú)立思維和創(chuàng)造能力。希望各級(jí)教育部門要準(zhǔn)確把握好素質(zhì)教育的內(nèi)涵，從問題中找思路，從課程中要質(zhì)量，從制度中出保障，在掌握好學(xué)生減負(fù)“度”的基礎(chǔ)上，大膽探索，積極實(shí)踐，切實(shí)做到減負(fù)與增質(zhì)并重、減負(fù)與提質(zhì)并重、減負(fù)與育人并重。

(三)要處理好教書與育人的關(guān)系，讓學(xué)生全面成長(zhǎng)。教書和育人是學(xué)校的重要職責(zé)。要在教授知識(shí)的同時(shí)，積極探索德育工作新思路，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一要教會(huì)學(xué)生如何做人。這也是學(xué)生干事、成事、成長(zhǎng)、成才的最基本前提。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，深入開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二要教會(huì)學(xué)生如何做事。就是要提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力，要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，開發(fā)一批校外實(shí)踐基地，科學(xué)設(shè)置實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，真正使學(xué)生能夠自主處理問題、解決問題。三要教會(huì)學(xué)生如何共處。當(dāng)前，很多學(xué)生都為獨(dú)生子女，必須讓孩子懂得寬容別人的錯(cuò)誤，和別人分享快樂，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不斷提高學(xué)生共處和共享的能力。

四、積極引導(dǎo)聚合力，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)的積極性

加快教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅僅是教育部門的職責(zé)，更是全社會(huì)共同的責(zé)任。從目前情況看，社會(huì)各個(gè)層面對(duì)于教育的重視程度還不夠高，氛圍還不夠濃，家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育之間缺乏有機(jī)銜接。對(duì)這些問題，各級(jí)各單位要高度重視，積極引導(dǎo)社會(huì)力量投入教育事業(yè)，最大限度地凝聚起推動(dòng)全區(qū)教育改革發(fā)展的合力。

(一)要加大政府辦學(xué)力度。作為區(qū)一級(jí)，要在為教育改革發(fā)展提供必要的資金和政策支持的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，抓緊編制完善全區(qū)教育發(fā)展總體規(guī)劃，并聘請(qǐng)高層次專家進(jìn)行論證，為教育事業(yè)發(fā)展提供基本遵循。特別是要抓住全市總體規(guī)劃修編的機(jī)遇，結(jié)合全區(qū)片區(qū)開發(fā)建設(shè)，盡快拿出全區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施整體布局方案，并積極對(duì)上爭(zhēng)取，力爭(zhēng)上升到市總體規(guī)劃之中，從根本上促進(jìn)教育資源合理配置。該項(xiàng)工作由區(qū)教育局負(fù)責(zé)。各中小學(xué)校要按照“校校有特色、校校有亮點(diǎn)”的要求，盡快編制學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，多措并舉，多方籌集資金，高起點(diǎn)抓好學(xué)校建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)打造好學(xué)習(xí)整體環(huán)境，力爭(zhēng)用3—5年時(shí)間打造一批全市、全省知名的一流學(xué)校。各街道鎮(zhèn)、區(qū)直相關(guān)部門也要充分發(fā)揮好職能作用，及時(shí)協(xié)調(diào)解決好教育教學(xué)工作中存在的突出問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全、文明、和諧的良好環(huán)境。特別是要高度重視學(xué)生的安全管理，高標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校硬件建設(shè)，開展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)，確保不出大的問題。

(二)要加大社會(huì)助學(xué)力度。從全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀看，群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求量非常大，必須拓寬渠道，擴(kuò)大辦學(xué)領(lǐng)域，在全社會(huì)營造齊抓共建的濃厚氛圍。一方面，要引導(dǎo)社會(huì)力量投資民辦教育。要進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)辦學(xué)行為，引導(dǎo)社會(huì)力量以多種形式投資教育領(lǐng)域，大力興辦學(xué)前教育和特色教育，形成以政府辦學(xué)為主體，公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的新格局。會(huì)后，由區(qū)教育局牽頭，會(huì)同區(qū)直相關(guān)部門，對(duì)轄區(qū)內(nèi)社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面排查，切實(shí)規(guī)范社會(huì)辦學(xué)秩序。另一方面，要引導(dǎo)社會(huì)組織開展主題教育。動(dòng)員各類社會(huì)組織立足社區(qū)居民需求，廣泛開展各類志愿教育服務(wù)，特別是要以打造“全國社區(qū)教育示范區(qū)”為目標(biāo)，充分利用’福娃之家”。“陽光課堂”，“晨曦亮家園”等平臺(tái)，開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng)，努力打造叫得響的社區(qū)教育服務(wù)品牌。

(三)要加大家庭促學(xué)力度。家庭教育是中小學(xué)教育的重要組成部分。今年6月份，總書記強(qiáng)調(diào)，孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿；老師、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才的責(zé)任。這就要求我們必須深入挖掘家庭教育潛力，真正形成家庭、學(xué)校相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的教育格局．要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！焙透髦行W(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)工作辦公室的作用，組織好“家長(zhǎng)課堂”，最大限度提高家長(zhǎng)自身的教育能力。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通交流，所有學(xué)校每個(gè)月都要安排“家長(zhǎng)開放日”，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校、了解教師、了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況。同時(shí)，要積極推進(jìn)教師志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開展家庭教育，達(dá)到家校攜手、聯(lián)合育人的目的。

同志們，教育決定發(fā)展、決定未來，是一項(xiàng)崇高光榮的事業(yè)，也是責(zé)任重大的事業(yè)。希望全區(qū)上下特別是全體教師和廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，積極投身教育改革實(shí)踐，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為推動(dòng)泰山區(qū)科學(xué)發(fā)展再上新水平做出新的更大貢獻(xiàn)。

第二篇：慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

在慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)暨

優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上的講話

各位老師、同志們：

在這金風(fēng)送爽、五谷飄香的美好季節(jié)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，表彰在2012——2013學(xué)的教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀教師。在此，我謹(jǐn)代表大興鎮(zhèn)黨委、政府，向受到表彰的21位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向全鎮(zhèn)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的離退休教師以及社會(huì)各界人士致以崇高的敬意！

幾年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，不斷創(chuàng)造大興中考的奇跡。2012年中考，79人報(bào)考，考入東豐二中公費(fèi)生35人，有2人進(jìn)入二中小班，教學(xué)質(zhì)量全縣第一；2013年，98人報(bào)考，考入東豐二中公費(fèi)43人，考入二中小班5人，教學(xué)質(zhì)量全縣第一，再一次刷新了大興中學(xué)的中考成績(jī)，達(dá)到有史以來的最高點(diǎn)。小學(xué)小升初成績(jī)也在全縣前5名.我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛，主要是得益于教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于有一支務(wù)實(shí)干事的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于有一支愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，同時(shí)，也得益于非常扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，得益于有理想、有追求、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

另外，我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師綜合素質(zhì) 1

不斷提高；教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步加強(qiáng)、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣逐漸形成；管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化，也是我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要因素。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是發(fā)展我鎮(zhèn)教育的重要支撐和保障。借此機(jī)會(huì)，我向各位教師提以下五點(diǎn)希望和建議：

一是要做修身立德的表率

“學(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。要希望廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提升師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為廣大青少年學(xué)生的良師益友。以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和工作魅力贏得全社會(huì)的尊重。（前一段時(shí)間，新聞媒體接連披露個(gè)別教師師德失范，道德失控，成為不齒于人類狗屎堆的情況。希望此類問題不要在我真叫是隊(duì)伍中出現(xiàn)。）

二是要做專研業(yè)務(wù)的能手

俗話說，干一行，愛一行；愛一行，鉆一行。我們既然選擇了教書育人這一行，就要一如既往地愛這行，鉆這行。通過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展，要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。成為精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)的能手。

三是要做傳播知識(shí)的先鋒

唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者韓愈在《師說》中說：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，不是簡(jiǎn)單的教書匠，要教授學(xué)生為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。身為老師，要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，并采用恰當(dāng)?shù)姆椒▊魇诮o學(xué)生，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑的精神，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀上對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)、鼓舞，用自己的良好品質(zhì)與精神氣質(zhì)去感化同學(xué)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，形成他們正確的價(jià)值觀、世界觀。用愛心、耐心，責(zé)任心去面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生，成為“傳道，授業(yè)，解惑”的先鋒。

四是要做弘揚(yáng)愛心的使者

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師要堅(jiān)持以人為本，把學(xué)生放在第一位，要有一顆愛心。要大力弘揚(yáng)陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來、不帶半根草去”的崇高精神，恪盡職守，甘為人梯，真正無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，無愧于人類靈魂工程師的美譽(yù)。

中國當(dāng)代教育家、全國第一批特級(jí)教師霍懋征，被周恩來稱為“國寶”。霍式教育理念“沒有愛就沒有教育”，輻射全國。希望我鎮(zhèn)教師也要實(shí)踐這一理念，人人愛教育，愛學(xué)生，成為弘揚(yáng)

愛心的使者。建議各校開展一次大討論，然后每人做出承諾，通過實(shí)踐，在適當(dāng)時(shí)候做一次總結(jié)評(píng)比。

五是要做教書育人的典范

教書育人是教師職業(yè)道德的根本。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。希望廣大教師按照這一規(guī)定，樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高綜合素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，苦練內(nèi)功，自強(qiáng)不息，要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為教書育人的典范。

各位老師、同志們：

櫛風(fēng)沐雨做園丁給祖國添秀，巧手匠心育桃李為四化增芳。

我們?cè)跉g度自己節(jié)日的同時(shí)，回顧過去的教育工作，我們歡欣鼓舞；展望大興鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來，我們充滿信心，讓我們同心同德，攜手并肩，辦好人民滿意的教育，為振興和繁榮大興鎮(zhèn)的教育事業(yè)，作出更多更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝大家教師節(jié)、中秋節(jié)快樂！祝各位在職的、離退休的教師及家人身體健康，闔家幸福！祝大興鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得更加輝煌的成就！

謝謝大家！

第三篇：在慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

在慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

呂向勇

各位老師、同志們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。今天，全鎮(zhèn)小學(xué)教師、幼兒教師在這里隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，并總結(jié)上學(xué)教育教學(xué)工作。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！并通過你們向曾經(jīng)為清塬教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老教師致以崇高的敬意！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

同志們，百年大計(jì)，教育為本，國運(yùn)興衰，系于教育，更系于教師，教育事業(yè)是永恒的偉大事業(yè)，教育工作者肩負(fù)著教書育人的光榮使命。在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性更加突出，我們廣大教師肩負(fù)的責(zé)任越來越重大。上面長(zhǎng)榮同志從上學(xué)年工作回顧、存在的問題、新學(xué)年工作措施三個(gè)方面講了很好的意見，我完全贊同。成績(jī)只能代表過去，擺在我們面前的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)。為此，我借此機(jī)會(huì)，代表鎮(zhèn)黨委、政府向廣大教師再提幾點(diǎn)要求和希望：

一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，也是社會(huì)、家庭對(duì)教師寄予的殷切希望，因此希望廣大教師要忠誠黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要以“成就每一位學(xué)生”為教育目標(biāo)，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新日新月異，教育信息千變?nèi)f化，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，要把握時(shí)代教育脈搏，緊跟時(shí)代教育步伐，牽手教育名著，與網(wǎng)絡(luò)為伍，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新知識(shí)、掌握現(xiàn)代教育新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

各位教師、同志們：辛勤園丁，是送給教師的贊語。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。我們要以優(yōu)秀教師為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不辭勞苦，辛勤耕耘，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，把自己畢生精力傾注于崇高的教育事業(yè)，為祖國振興和我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

各位老師，回顧過去，我們歡欣鼓舞；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，讓我們同心同德，攜手并肩為振興清塬鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝各位教師節(jié)日快樂！身體健康，再創(chuàng)佳績(jī)。謝謝大家！

第四篇：***同志在慶祝第二十個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上的講話（定稿）

尊敬的老師們，同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，表彰為**教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表縣六大班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的問侯！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向多年來一貫重視、關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的職業(yè)，是一種淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。今天，受到縣委、政府表彰的有43名教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)個(gè)人和尊師重教先進(jìn)個(gè)人，以及34個(gè)先進(jìn)單位。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵，更有關(guān)心教育、支持教育的黨政干部和社會(huì)熱心人士。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種全社會(huì)熱愛教育、發(fā)展教育的良好氛圍，我縣的教育事業(yè)才有了今天的興旺和輝煌！全縣廣大教育工作者和各級(jí)各部門都要向今天受表彰的先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們尊師重教、無私奉獻(xiàn)的精神，不斷開創(chuàng)我縣教育事業(yè)的輝煌局面！

近年來，全縣教育事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，成績(jī)令人欣喜。在99年“兩基”達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，今年又順利通過了自治區(qū)的“兩基”達(dá)標(biāo)鞏固提高復(fù)查驗(yàn)收；教育教學(xué)設(shè)施明顯改善，教育信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破；教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提高，高考升學(xué)率提高到了90%以上；通過引進(jìn)、招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員培訓(xùn)等措施，教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必將為廣大教育工作者施展才華提供更加廣闊的舞臺(tái)。隨著國家教育振興行動(dòng)計(jì)劃和農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的深入實(shí)施，我縣教育事業(yè)正面臨著歷史性的發(fā)展機(jī)遇。新形勢(shì)，新機(jī)遇；新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。必須進(jìn)一步解放思想，凝神聚力，把握發(fā)展大局，扣緊發(fā)展主題，創(chuàng)造性地促進(jìn)我縣教育事業(yè)超常規(guī)、跨躍式發(fā)展。

做好今后的教育工作，必須堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)到，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的迫切要求；以人的全面發(fā)展為本，培育“四有”新人就是促進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展；辦好教育為人民，滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求，就是代表人民群眾的根本利益。要在更新教育觀念，堅(jiān)持辦學(xué)方向，深化教育改革，(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)促進(jìn)教育發(fā)展，滿足人民群眾需求上下功夫，要努力投身教育改革實(shí)踐，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界，使教育更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

做好今后的教育工作，必須大力推進(jìn)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要高度重視德育工作，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，采取切實(shí)有效的措施，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要把課堂教學(xué)、校內(nèi)教育與社會(huì)實(shí)踐、校外教育及各種活動(dòng)載體有機(jī)結(jié)合起來，加快建立和完善現(xiàn)代化的教育體制。要更好地把知識(shí)傳授與行為養(yǎng)成有(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)機(jī)結(jié)合起來，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。要深化教育改革，通過結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化資源，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。要加快教育布局調(diào)整，大力實(shí)施合點(diǎn)并校，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，提高辦學(xué)效益。要做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)高中，加快發(fā)展職業(yè)教育。要鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué)，大力發(fā)展民辦教育，靠市場(chǎng)力量?jī)?yōu)化資源配置，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。

做好今后的教育工作，必須切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。廣大教師要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任，切實(shí)加強(qiáng)以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新”為核心的自我教育，努力培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、健康的個(gè)性心理和健全的人格魅力，爭(zhēng)做德高學(xué)博的優(yōu)秀教師。特別是黨員教師(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)更要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭進(jìn)行教改科研，帶頭進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，在加快教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中發(fā)揮生力軍作用。

做好今后的教育工作，必須在全社會(huì)努力營造尊師重教的濃厚氛圍。古人云，“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在教育”。教育是崇高的公益事業(yè)，全社會(huì)都要關(guān)注教育、理解教育。要加大宣傳力度，廣泛宣傳教育法律法規(guī)，宣傳近年來我縣教育戰(zhàn)線取得的成績(jī)，宣傳教育優(yōu)先發(fā)展的重要意義，爭(zhēng)取社會(huì)各(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。要大張旗鼓地表彰先進(jìn)，樹立榜樣，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。要加大政府投入，積極為教師辦好事、辦實(shí)事，努力幫助教師排憂解難，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)地提高教師福利待遇，最大程度地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。要在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，使“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，真正形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

老師們、同志們，十年樹木，百年樹人。振興教育是事關(guān)磴口未來興衰的百年大計(jì)。全體教職員工要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷為提高我縣國民素質(zhì)做出新的更大的成績(jī)。全縣黨政各部門，社會(huì)各界都要從民族振興的政治高度，從澤被后世的歷史使命感和責(zé)任感出發(fā)，滿腔熱情地關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展，齊心協(xié)力，勇于創(chuàng)新，全力實(shí)施“科教興縣”工程，為我縣在全市率先實(shí)現(xiàn)全面小康做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝全縣廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

謝謝！

第五篇：慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

尊敬的各位老師們，同志們：

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重集會(huì)，熱烈慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，共謀教育發(fā)展大計(jì)，并隆重表彰我旗一年來涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話。首先，我代表旗委、政府向辛勤工作在全旗教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以親切的節(jié)日問候！向今天受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示最熱烈的祝賀！向一直以來關(guān)心和支持我旗教育事業(yè)發(fā)展的全旗廣大干部群眾和社會(huì)各界人士，表示最衷心的感謝！剛才，盟教育黨組成員、紀(jì)檢書記趙勇同志作了重要講話，對(duì)我們過去的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，并提出了希望和要求。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并貫徹落實(shí)在今后的教育教學(xué)工作中。下面，我代表旗委、政府講幾點(diǎn)意見。

一、回首過去，成績(jī)喜人，我們必須把握教育發(fā)展的大好來勢(shì)

近年來，全旗各級(jí)黨委、政府和教育主管部門堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入實(shí)施“科教興旗”戰(zhàn)略，以加快教育事業(yè)發(fā)展為主題，以“普九”教育和創(chuàng)建教育強(qiáng)旗為重點(diǎn)，深化教育體制改革，加快教育布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，改善辦學(xué)條件，全旗教育事業(yè)在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會(huì)效益等各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，主要表現(xiàn)在：

一是辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)新突破。2008年，全旗啟動(dòng)實(shí)施了教育基礎(chǔ)提升工程，今年旗委、政府繼續(xù)把音德爾第七中學(xué)二期工程、音德爾第七小學(xué)新建工程作為重點(diǎn)工作實(shí)行專項(xiàng)推進(jìn)，同時(shí)將音一中、音二中、職業(yè)高中擴(kuò)建工程納入了旗委2008年考核責(zé)任目標(biāo)，進(jìn)一步擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)水平。各地、各相關(guān)部門多渠道籌措資金積極投入到校舍改建、擴(kuò)建和維修工作中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅2008年上半年，全旗在建項(xiàng)目學(xué)校達(dá)14所，在建校舍2.6萬平方米，維修校舍2244平方米，硬化校園主干道5595平方米，共計(jì)投入資金達(dá)4000余萬元。

二是各級(jí)各類教育同步協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒教育發(fā)展較快。通過近兩年的鼓勵(lì)引導(dǎo)，政策扶持，全旗公辦、民辦、校辦幼兒園發(fā)展到35所，各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有中心幼兒園，幼兒三年入園率達(dá)到59.75%，高出盟定標(biāo)準(zhǔn)18個(gè)百分點(diǎn)?！捌站拧背晒玫届柟烫岣?。通過啟動(dòng)實(shí)施教育基礎(chǔ)提升工程，義務(wù)教育水平得到明顯提高，全旗小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中階段毛入學(xué)率為103.83%。初中畢業(yè)生升學(xué)率由2007年的69.67%提高到今年的76.85%。普及高中教育步伐加快，通過新建音德爾第七中學(xué)、擴(kuò)建音一中、音二中和職業(yè)高中，我旗現(xiàn)有高中學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)承載能力顯著增強(qiáng)，綜合辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)能力進(jìn)一步提高。高中教育入口狹窄的“瓶頸”問題開始得到解決。今年，全旗高中階段入學(xué)率達(dá)56.67%，較去年提高了15.5個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校通過校企聯(lián)辦、校校聯(lián)辦等形式，畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高，今年畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)達(dá)339人，就業(yè)率達(dá)90%以上。

三是教育教學(xué)質(zhì)量又有新突破。2008年，全旗高考再創(chuàng)歷史新水平。在今年的高考中，全旗本科上線887人，比2007年增加14人，增幅為1.6%；本一重點(diǎn)院校上線224人，比2007年增加87人，增幅為63.5%。

四是中小學(xué)管理水平實(shí)現(xiàn)大跨越。隨著教育改革的深入實(shí)施，全旗各級(jí)各類學(xué)校的管理邁步向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道邁進(jìn)。全旗現(xiàn)有國家級(jí)青少年文明禮儀教育示范基地學(xué)校3所；有區(qū)級(jí)義務(wù)教育示范校11所、現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校6所、教育科研基地學(xué)校3所、示范性幼兒園1所、重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校1所；有盟級(jí)義務(wù)教育示范校7所，“學(xué)校管理、環(huán)境育人”先進(jìn)民族學(xué)校22所、實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校31所、德育工作先進(jìn)學(xué)校12所、普通高中管理先進(jìn)學(xué)校2所。2004年以來，在全盟教育政府系列和教育系列的綜合評(píng)估中，旗政府兩次獲全盟第一名，兩次獲第二名；旗教育局連續(xù)四年獲得第一名，分別受到了上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

五是教師隊(duì)伍素質(zhì)有較大提高。今年，全旗共有327名教職工自愿通過退休、提前離崗、提前退休、辭去公職等途徑脫離教育工作崗位，全旗通過崗前培訓(xùn)、競(jìng)爭(zhēng)上崗方式共安置2001、2002屆師范類畢業(yè)生137人，補(bǔ)充到各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作部中小學(xué)，為教師隊(duì)伍增添了新生力量，演講稿《慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話》。采取面向全國公開招聘的方式，共擇優(yōu)選聘了68名本科畢業(yè)生充實(shí)到高中教師隊(duì)伍，大大提高了我旗高中師資水平。經(jīng)過公開考試，從農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)中擇優(yōu)選聘174名教師補(bǔ)充到音鎮(zhèn)地區(qū)中小學(xué)，形成了教師的合理有序流動(dòng)。通過深化教育人事制度改革，“能進(jìn)能出，能上能下”的教師任用新機(jī)制已經(jīng)形成。

可以說2008年是我旗教育工作取得重大提升的一年，成績(jī)的取得，是教育部門盡職盡責(zé)、扎實(shí)工作的結(jié)果。近幾年來，旗教育行政部門和各學(xué)校按照“保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著力抓好各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展和科學(xué)規(guī)范管理等工作，確保了全旗教育事業(yè)的健康發(fā)展；教育成績(jī)的取得是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果。各級(jí)黨委、政府多年來堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，在政策措施上給予了傾斜，在資金安排上給予幫助，在基礎(chǔ)建設(shè)上給予了關(guān)心，各相關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體、干部群眾長(zhǎng)期以來對(duì)教育工作給予大力支持，為教育辦了很多實(shí)事。在學(xué)校面臨征地、拆遷、建設(shè)等問題時(shí)，各地、各部門主動(dòng)幫助化解困難，盡最大努力讓利于學(xué)校、讓利于教育。成績(jī)的取得是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果。教職員工們有的長(zhǎng)期工作在基層，為教育事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血、任勞任怨；有的在教育管理上求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、屢創(chuàng)佳績(jī)；有的教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、碩果累累；有的在后勤崗位上默默奉獻(xiàn)、無怨無悔。正是由于有廣大教職員工的艱辛努力，我們的教育工作才取得了新的成績(jī)，才充滿了生機(jī)與活力。實(shí)踐證明，只要我們把教育當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程，集中全社會(huì)智力、凝聚全社會(huì)力量，教育事業(yè)就一定能夠興旺發(fā)達(dá)。

二、推進(jìn)發(fā)展，形勢(shì)逼人，我們必須勇于肩負(fù)教育發(fā)展的崇高使命

百年大計(jì)，教育為本。教育是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的重要地位。當(dāng)前，我們正處在加快推進(jìn)小康社會(huì)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，實(shí)施科教興旗戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，是我旗實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的根本舉措。廣大教職員工和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到旗委、政府的決策和部署上來，凝心聚力，開拓進(jìn)取，以更高的要求、更大的決心、更強(qiáng)的力度來推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

（一）要把辦好教育作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最終目的是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。這就要求我們要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置上，以提高人的素質(zhì)為核心，實(shí)現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。從目前教育現(xiàn)狀看，我旗教育還存在“三大矛盾”：一是富民強(qiáng)旗對(duì)教育的要求與教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不強(qiáng)之間的矛盾。普通教育的水平相對(duì)較高，而職業(yè)教育、成人教育相對(duì)滯后，培養(yǎng)人才多，留住人才少；輸送人才多，引進(jìn)人才少。二是人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺之間的矛盾。部分學(xué)校辦學(xué)條件較差，有些學(xué)校雖然大樓豎起來了，但內(nèi)部設(shè)施裝備落后，而且背上了沉重的債務(wù)包袱，運(yùn)行質(zhì)態(tài)不好；骨干教師偏少，教師的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。三是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的要求與育人方法相對(duì)陳舊之間的矛盾。部分教師不注意研究教育教學(xué)規(guī)律，不注意改進(jìn)教育教學(xué)方法，片面追求考試分?jǐn)?shù)等現(xiàn)象依然存在。這些矛盾或是基礎(chǔ)條件差所致，或是舊的教育教學(xué)體制所致。這“三大矛盾”如不解決，就沒有教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，就沒有科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的真正落實(shí)。這就要求我們必須科學(xué)確定扎旗教育發(fā)展的階段定位，進(jìn)一步理清加快教育發(fā)展的思路，真正按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，提升教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）要把辦好教育作為保障民計(jì)民生的德政工程?！芭d教為民”，這是我們辦學(xué)的根本宗旨。當(dāng)前，老百姓對(duì)教育的要求，我看有兩個(gè)：一是讓子女到好學(xué)校上學(xué)，二是上得起學(xué)?！暗胶脤W(xué)校上學(xué)”，目的是享受到優(yōu)質(zhì)教育，為將來成才奠定基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)就是硬件要好、師資要強(qiáng)、管理規(guī)范、質(zhì)量一流，老百姓滿意。前面的四個(gè)是條件，是過程，后面一個(gè)是結(jié)果，是最終目標(biāo)。就目前全旗教育現(xiàn)狀而言，優(yōu)質(zhì)教育資源還相當(dāng)缺乏，城鄉(xiāng)之間、校際之間的發(fā)展水平仍不平衡，持續(xù)多年的擇校熱難以降溫?！吧系闷饘W(xué)”，就是要解決弱勢(shì)群體子女上學(xué)難的問題。目前，仍有許多貧困家庭的孩子，面臨著停學(xué)、輟學(xué)的困境。老百姓的期盼，就是我們的責(zé)任。我們要把教育作為德政工程，讓每一個(gè)孩子都能接受到規(guī)范的教育，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，用知識(shí)改變他們的命運(yùn)，用知識(shí)給他們今后的生活增添新的希望。我相信，我們辦好教育，把孩子培養(yǎng)成高層次人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，最符合老百姓的利益，是為老百姓做的最大的實(shí)事。

（三）要把辦好教育作為提升全民素質(zhì)的重要手段。公民素質(zhì)是一個(gè)地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律表明，一個(gè)地區(qū)人口素質(zhì)越好，越容易加快發(fā)展。因此，公民素質(zhì)高低與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展快慢相輔相成。我們的教育工作雖然取得了可喜的成績(jī)，但還沒有驕傲自滿的資本，更沒有沾沾自喜的理由。我旗的品牌學(xué)校很少，特色學(xué)校不多，整體的競(jìng)爭(zhēng)力還不強(qiáng)。在這樣的形勢(shì)面前，我們必須始終保持清醒的頭腦，始終保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，把我們的教育工作扎扎實(shí)實(shí)地做好。

三、展望未來，目標(biāo)催人，我們必須積極投身教育發(fā)展的具體實(shí)踐

現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)主導(dǎo)新一輪發(fā)展的起點(diǎn)上，我們面對(duì)的是一個(gè)更高層次的發(fā)展平臺(tái)，一個(gè)更加激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局。旗委、政府站在全旗未來發(fā)展的大局，描繪扎旗全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，明確了系列奮斗目標(biāo)。這些目標(biāo)能不能如期實(shí)現(xiàn)，最終取決于廣大干部群眾的綜合素質(zhì)和教育的發(fā)展水平。這些目標(biāo)不僅是扎旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求，更是人民群眾的呼聲和愿望。同時(shí)，也給在座的各位，給全旗廣大教職員工提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。全旗上下要正確看待目標(biāo)，一切圍繞目標(biāo)，在教育工作的具體實(shí)踐中成就自我，開創(chuàng)未來。

（一）齊心協(xié)力，辦人民滿意的教育。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正重視教育。要進(jìn)一步健全教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，重大事情重點(diǎn)抓的良好機(jī)制，把教育工作列入領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)和政績(jī)考核的重要內(nèi)容，層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校，了解實(shí)際情況，傾聽?zhēng)熒袈暎皶r(shí)協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際困難，對(duì)教育動(dòng)真情，辦實(shí)事，辦好事。各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作部要繼續(xù)加大力度，認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹立正確的政績(jī)觀，像抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作。二要加大投入，改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步突出“以縣為主”的管理體制，完善以政府投入為主，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制。用足用活國家政策，想方設(shè)法爭(zhēng)取上級(jí)教育配套資金，為教育爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)；積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)更多的民間資金投入教育。要結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，全面落實(shí)好《扎賚特旗教育基礎(chǔ)提升工程實(shí)施意見》，不斷優(yōu)化提升全旗中小學(xué)辦學(xué)條件，加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)步伐，提高教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平。三要落實(shí)政策，提高教師待遇。各地、各有關(guān)部門要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要確保教師醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等各項(xiàng)待遇落實(shí)好，維護(hù)好教師的切身利益。隨著旗域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要不斷改善教師的生活學(xué)習(xí)條件，著力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。四要尊師重教，營造良好氛圍。扎旗要發(fā)展、要富強(qiáng)，離開教育不行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊師重教，積極為教育事業(yè)的發(fā)展多辦好事、實(shí)事，努力形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以執(zhí)教為樂”的良好氛圍。各地、各部門要相互協(xié)作，齊抓共管，為教育發(fā)展開辟“綠色通道”。要大力推進(jìn)依法治教，嚴(yán)肅查處侵占損害學(xué)校、師生利益的行為，著力營造寧靜、舒適、安全的校園周邊環(huán)境。

（二）狠抓關(guān)鍵，創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校。提升教育質(zhì)量，創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校，是教育工作的首要任務(wù)，也是

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